Michezo ambayo inaweza kufanyika kwa msaada wa Tangram. Tangram, na mikono yako mwenyewe alifanya: furaha na kazi muhimu

Kuu / Hisia

Mchezo wa Didactic Puzzle "Tangram"

Tolstopatova Iraida Anatolyevna, mwalimu Madou "mchawi" Labaytnangi, Yanao.
Kusudi: Mchezo huu unaanzisha watoto wenye takwimu za kijiometri, inafundisha kupiga takwimu fulani, ilipendekezwa kwa watoto wa umri wa kati na mwandamizi wa mapema, pamoja na walimu na wazazi.
Mchezo wa Didactic Puzzle "Tangram"

Kusudi: Wafundishe watoto kucheza michezo ya puzzle peke yao, kuwa na uwezo wa kuweka seti ya takwimu za kijiometri, silhouettes tofauti zaidi.
Kazi: Kuendeleza uwakilishi wa watoto, kufikiri kujenga, mantiki, mawazo, akili.
Kuendeleza pikipiki duni, kuandaa watoto shuleni.
Kuelimisha uvumilivu na vyema.
Kanuni za mchezo: Mchezo unahitaji kufuata sheria zifuatazo:
1. Wakati wa kuchora picha hutumia seti nzima ya sehemu kabisa.
2. Maelezo ya mtengenezaji wa kijiometri hujiunga.

Je, kila mtu anajua nini Tanglers ni? Hii ni moja ya puzzles maarufu. Alizaliwa nchini China zaidi ya miaka 3000 iliyopita. Kati ya mambo 7 ambayo mraba umegawanywa, unaweza kufanya vitu vingi na takwimu za wanyama.
Kusambaza mraba huu kwenye kadi na ugawanye vipande vipande. Kwanza, muulize mtoto apate mraba kutoka vipande hivi tena. Bora, kama mtoto anaweza kukabiliana na kazi hiyo, bila kuangalia mfano wa mraba. Lakini ikiwa haifanyi kazi, basi, bila shaka, unaweza kutumia sampuli.


Kati ya takwimu hizi, aina ya silhouettes huwekwa. Ni rahisi kwa mtoto kufanya hivyo kwa kutumia sampuli na vipengele vyema. Sampuli za contour ni ngumu zaidi kwa kucheza.

Michoro muhimu sana za masomo hayo, silhouette ambayo imeundwa kwa kutumia mchezo wa puzzle. Katika kesi hiyo, mtoto atakuwa rahisi kufikiria kitu kilichoonyeshwa na labda itakuwa chaguo lake mwenyewe. Masomo hayo yanafaa katika kuandaa watoto kwa mafunzo ya shule.
Pohat Pohat.
Sikio la muda mrefu.
Anaruka kwa ujanja
Anapenda karoti (hare).


Jacket mbaya
Kichwa cha Redhead.
Katika maisha ya misitu,
Katika kijiji cha Kuku Kuiba (Fox).


Analala huko Berlog katika Winter.
Chini ya pine kubwa.
Na wakati spring inakuja,
Anatoka kutoka usingizi (kubeba).


Si mpanda farasi, lakini kwa spurs.
Wilder, ndiyo nzizi mbaya.
Juu ya kengele na ua.
Nyimbo za kuimba (jogoo).



Msichana anaweza kupakiwa kwa mwingine.


Mti huwekwa kwa njia tofauti.


Unaweza kuunda picha, kwanza kuweka kwenye meza, na kisha glued kwenye karatasi.



Kwa hiyo takwimu hazichanganyikiwa, zinatupa bahasha kwao, na maumbo ya kijiometri ya rangi tofauti ili iwe rahisi kuweka juu ya bahasha.

Hii ni mchezo wa kale wa Kichina. Ikiwa umegawanya mraba juu ya takwimu saba za kijiometri, kama inavyoonekana katika takwimu, basi unaweza kufanya kiasi kikubwa (mia kadhaa) ya aina mbalimbali za silhouettes: binadamu, vitu vya nyumbani, vidole, aina mbalimbali za usafiri, namba, barua.

Mchezo ni rahisi sana katika utengenezaji. Mraba (thamani yake inaweza kuwa yoyote: 5 × 5, 7 × 7, 10 × 10, 12 × 12 cm, nk) kutoka kadi au plastiki, sawa na rangi pande zote, kukatwa katika sehemu 7. Matokeo yake, 2 kubwa, 1 kati na 2 pembetatu ndogo hupatikana, mraba sawa na pembetatu mbili ndogo, na parallelogram, mraba sawa katika eneo hilo.

Kanuni za mchezo:

1. Katika kila takwimu iliyokusanywa inapaswa kuhusisha vipengele vyote saba.
2. Wakati wa kuchora maumbo, vipengele haipaswi kutegemeana.
3. Mambo ya takwimu wanapaswa kuunganisha moja kwa moja.

Katika maandalizi ya silhouettes, mtu mzima daima anawakumbusha watoto kwamba ni muhimu kutumia sehemu zote za kuweka, kuunganisha kwa kila mmoja.

Mtu mzima anaweza kutumia mbinu fulani ambazo zitasaidia mwanafunzi wa shule ya kwanza ili kufikia matokeo bora: kupendekeza uchambuzi wa sampuli kwa ujumla au sehemu ngumu zaidi, zinaonyesha eneo la takwimu moja au mbili katika sehemu ya silhouette, kuanza pato , na kisha kumtoa mtoto kumaliza silhouette au, kinyume chake, kukamilisha kile kilichoanza na mtoto. Ni muhimu kuzingatia mara kwa mara usahihi wa mawazo na matendo ya mtoto, kumtia moyo kupanga mpango wa kazi yake, kujadili njia za kutuma na matokeo, kuhamasisha tamaa ya kuleta kazi ilianza mwisho, kushinda Vigumu katika kufikia lengo, kutimiza kusudi la lengo.
Msaidie mtoto awe na ujasiri wa kuhimiza uhuru, shughuli, uvumilivu, vitendo vya mpango vinavyoongoza kwa mafanikio ya matokeo. Maelekezo ya moja kwa moja Nini na jinsi ya kufanya, kuepuka vizuri. Ushauri huo kwa watoto ni sahihi: "Angalia (fikiria) picha kwa makini. Nini takwimu zimeundwa? "," Jaribu kufanya mara nyingine tena, lakini kwa njia tofauti, "kumbuka jinsi ulivyoweka wakati wa mwisho, na uanze sawa," "Nadhani vizuri, na kisha kufanya hivyo."

Mchezo wa Tangram husababisha maslahi makubwa kwa watoto, huchangia maendeleo ya shughuli za uchambuzi na mipango ya kupanga, kufungua fursa mpya za kuboresha hisia, maendeleo ya kufikiri ya ubunifu, pamoja na sifa za kimaadili na za mpito za mtu.

Kuvutia historia ya kuonekana kwa mchezo huu. Karibu miaka elfu mbili na nusu iliyopita, mfalme wa muda mrefu wa China alizaliwa mwana na mrithi wa muda mrefu. Miaka iliyopita. Mvulana huyo alikulia afya na mwenye akili katika miaka. Mvulana alitoa furaha kubwa siku zote kwa toys toys. Kisha mfalme aitwaye watu watatu wenye hekima, mmoja wao alikuwa anajulikana kama mtaalamu wa hisabati, mwingine akajulikana kama msanii, na wa tatu alikuwa mwanafalsafa maarufu. Naye akawaamuru wawe na mchezo, kuwa na furaha, mwanawe angekuwa mwanzo wa hisabati, alijifunza kuangalia msanii duniani kote ulimwenguni, angekuwa na subira kama mwanafalsafa wa kweli, na pia aligundua kuwa Mara nyingi vitu vingi vilijengwa na vitu rahisi. Watu watatu wenye hekima walinunua "Shi-Chao-Tyu" - mraba, kata vipande saba.

Hatua za ujuzi wa "Tangram"

Hatua ya kwanza - Familiarization na seti ya takwimu kwenye mchezo, uwabadilishe kukusanya kutoka kwa 2-3 mpya.

I.
Kusudi. Zoezi watoto kwa kulinganisha pembetatu kwa ukubwa, kukusanya takwimu mpya za kijiometri: mraba, quadrangles, pembetatu.
Nyenzo: Kwa watoto, seti ya takwimu kwa mchezo "Tangram", mtengenezaji wa flanneluga na seti ya takwimu zake.
Maendeleo. Mwalimu anakaribisha watoto kuchunguza seti ya takwimu, kuwaita, kuhesabu na kuamua idadi ya jumla. Inatoa kazi:
1. Chagua pembetatu zote, hesabu. Linganisha kwa ukubwa, uingize moja kwa moja.
Maswali ya Uchambuzi: "Ni ngapi kubwa, sawa na ukubwa wa pembetatu? Ni ndogo ngapi? Linganisha pembetatu hii (ukubwa wa kati) na kubwa na ndogo. (Ni kubwa kuliko ndogo na chini ya ukubwa unaopatikana.) Ni ngapi triangles na ukubwa gani? " (Mbili kubwa, 2 ndogo na 1 kati ya ukubwa.)
2. Kuchukua triangles 2 kubwa na kutunga mara kwa mara: mraba, pembetatu, quadrangle. Mmoja wa watoto ni takwimu juu ya flannelhemph. Mwalimu anauliza kuwaita takwimu mpya na kusema, ambayo inajumuisha.
3. Kati ya triangles 2 ndogo hufanya takwimu sawa, kuwa na tofauti katika nafasi.
4. Kutoka ukubwa na wa kati katika ukubwa wa pembetatu ili kufanya quadrilateral.
Maswali ya uchambuzi: "Ni takwimu gani itakuwa? Vipi? (Unganisha kwenye katikati ya pembetatu au kinyume chake.) Onyesha vyama na pembe za quadrangle, kila takwimu ya mtu binafsi. "
Matokeo yake, mwalimu anafupisha: "Kutoka pembetatu, unaweza kufanya takwimu mpya - mraba, quadrangles, pembetatu. Takwimu zinajiunga na moja hadi nyingine pande zote. " (Inaonyesha juu ya flannelhemph)

II.
Kusudi. Zoezi watoto katika uwezo wa kuteka maumbo mapya ya kijiometri kutoka sampuli na mpango.
Nyenzo: Katika watoto - seti ya takwimu kwa mchezo "Tangram". Mwalimu ni flannelugaph na meza na maumbo ya kijiometri yaliyoonyeshwa juu yao.
Maendeleo. Watoto, kwa kuzingatia takwimu, kuwashirikisha juu ya kazi ya mwalimu katika makundi mawili: triangles na quadrangles.
Mwalimu anaelezea kuwa hii ni seti ya takwimu kwenye mchezo, inaitwa puzzle au tangram; Kwa hiyo iliitwa na jina la mwanasayansi; alinunua mchezo. Unaweza kuunda picha nyingi za kuvutia.
1. Unda quadrilateral ya pembetatu kubwa na za kati.
2. Unda takwimu mpya kutoka kwa pembetatu ndogo na 2 ndogo. (Kwanza - mraba, basi quadrilateral.).
3. Unda takwimu mpya ya triangles 2 kubwa na za kati. (Pentagon na quadrangle.)
4. Msaidizi anaonyesha meza na anawauliza watoto kufanya takwimu sawa (angalia Kielelezo). Watoto mara kwa mara hufanya takwimu, waambie jinsi walivyofanya, kuwaita.
Tutor huwafanya juu ya flannelhemph.

Kazi hiyo inatolewa kwa kukusanya takwimu kadhaa kwa nia ya watoto.
Kwa hiyo, katika hatua ya kwanza ya maendeleo ya Tangram ya mchezo, mazoezi kadhaa ya lengo la maendeleo ya uwakilishi wa anga, vipengele vya mawazo ya kijiometri, juu ya uzalishaji wa ujuzi wa vitendo katika kuundwa kwa takwimu mpya kwa kuunganisha mmoja wao , uwiano wa kipengele cha ukubwa. Kazi zinabadilishwa. Watoto hufanya takwimu mpya kulingana na sampuli, kazi yenye maana, mpango. Wao hutolewa kufanya kazi katika mpango wa mtazamo, na kisha - kivitendo: "Ni aina gani ya takwimu inaweza kufanywa na triangles 2 na mraba 1? Kwanza niambie, na kisha uunda. "

Awamu ya pili - Kuunganishwa kwa takwimu silhouettes katika sampuli zilizopunguzwa. Hatua ya pili ya kufanya kazi na watoto ni muhimu zaidi kwa kufanana kwao katika njia zijazo zaidi za kutengeneza takwimu. Michezo inapaswa kutumika kwa ufanisi kama mwalimu sio tu ili kufanya zoezi katika eneo la sehemu ya takwimu ya takwimu, lakini pia katika kuingia kwa watoto kwa wasikilizaji na uchambuzi wa akili wa sampuli.

Kuunganishwa kwa silhouette ya hare.
kusudi.. Wafundishe watoto kuchambua njia ya utaratibu wa sehemu, kuteka, sura-silhouette, kwa kuzingatia sampuli.
Nyenzo: Kwa watoto - seti ya takwimu kwa mchezo "Tangram", sampuli.

Maendeleo.Mkufunzi anawaonyesha watoto sampuli ya silhouette ya hare (tazama tini) na inasema: "Angalia kwa makini na kuniambia jinsi inavyoandaliwa. Nini takwimu za kijiometri hutolewa torso, kichwa, miguu hare? " Ni muhimu kutaja takwimu na thamani yake, kama pembetatu ambayo sungura hutolewa (inaonyesha), ya ukubwa tofauti; Inatoa watoto kadhaa kujibu.

R. Kichwa cha sungura kinajumuisha mraba, sikio - kutoka kwa quadrilateral, torso - ya pembetatu mbili, na paws pia ni kutoka pembetatu.

In. Je Kolya aliiambia? Ikiwa unaona makosa, kuwasahihisha.
Mwalimu anauliza kumwambia mtoto mwingine.

R. Torso lazima iwe na triangles 2 kubwa, paw (hii) ni kutoka pembetatu ya kati na ndogo, na nyingine ni kutoka pembetatu ndogo.

In.Sasa angalia nini sura ya kijiometri fomu 2 triangles kubwa. Onyesha vyama, pembe za takwimu hii.

R. Hii ni quadrilateral (inaonyesha contour yake, angles, vyama).

In. Na ni takwimu gani zinazounda pembetatu ya kati na ndogo pamoja?

R. Hii ni quadrilateral, hapa (inaonyesha) si kama mstatili.

In. Kwa hiyo tulizingatia jinsi sungura ilivyotengenezwa, ambayo takwimu za mwili hutolewa, kichwa, paws. Sasa fanya seti zako na uunda. Nani atafanya kazi, angalia ikiwa kwa usahihi ilifikia.
Baada ya takwimu inajumuisha, mwalimu anauliza watoto wawili kuelezea jinsi walivyofanya takwimu, yaani, kutaja mpangilio wa vipengele kwa utaratibu.

R. Mimi ni hivyo: kichwa na sikio - kutoka mraba na quadrilateral, mwili - kutoka triangles 2 kubwa, paws ni kutoka katikati na ndogo na 1 paw - kutoka pembetatu ndogo.

R. Sikio langu linajumuisha quadrilateral, kichwa - kutoka mraba, paw - kutoka pembetatu, torso - kutoka pembetatu kubwa, paws - hizi ni kutoka triangles 2.
Uchunguzi wa sampuli katika kesi hii ulifanyika chini ya mwongozo wa mwalimu. Katika siku zijazo, inapaswa kutolewa kwa watoto kujitegemea uchambuzi wa sura na kuifanya.

Hatua ya tatu. Mchezo Maendeleo - Burudani ya takwimu katika sampuli za kupiga marufuku (unfinished)

Burudani ya takwimu-silhouette ya goose inayoendesha
Kusudi. Kuwafundisha watoto wanatarajiwa kuwaambia njia ya sehemu ya sehemu katika takwimu ya takwimu, kupanga mpango wa kukusanya.
Nyenzo: seti, takwimu kwa mchezo "Tangram", flanneluga, sampuli, bodi na chaki.

Maendeleo. Mwalimu huchota tahadhari ya watoto kwa sampuli: "Angalia kwa makini sampuli hii. Takwimu ya goose inayoendesha inaweza kufanywa na sehemu 7 za mchezo. Tunapaswa kwanza kuelezea jinsi inaweza kufanyika. Kutoka ambayo takwimu za kijiometri zinaweza kuwa torso, kichwa, shingo, miguu ya miguu? "

R. Nadhani mwili umeundwa na triangles 2 kubwa, kichwa - kutoka pembetatu ndogo, shingo - kutoka mraba, paws - triangles.

R. Nadhani kichwa kutoka pembetatu ya kati kinajumuisha, na kisha kila kitu ni kama Lena alizungumza.

R. Kichwa cha pembetatu ya kati, shingo - kutoka mraba, na torso ni kutoka triangles 2 kubwa, kama uongo huu (maonyesho), na quadrangle, na miguu ni ya pembetatu ndogo.

In.Chukua takwimu na uifanye. Na tunajifunza nani wa wavulana ni sawa.

Baada ya watoto wengi kuunda silhouette ya goose, mwalimu anaita mtoto mmoja ambaye huchota eneo la sehemu na chaki kwenye ubao. Watoto wote wanazingatiwa na takwimu zao na picha kwenye bodi.

Katika siku zijazo, inawezekana kuchambua sampuli ya takwimu ya si mwanzo wa madarasa, lakini wakati wa kozi yake wakati watoto wanajaribu njia mbalimbali za kukusanya kwa misingi ya uchambuzi wa kujitegemea.

Hatua ya nne. - Mazoezi katika maandalizi ya picha peke yao, nia. Baada ya kuamua kufanya picha yoyote, kiakili, kwa suala la kuwasilisha, uanachama wake katika vipengele, vinavyowaunganisha na fomu ya tangrams, kisha fanya.

Kwa ajili ya maendeleo ya kufikiri na mawazo, mtoto anaweza kutumia njia na mbinu mbalimbali, moja ambayo ni kucheza ya Tangram. Inawezekana kuanza kufanya kazi na puzzle ya kuvutia na yenye manufaa katika umri wa mapema. Watoto watakuwa na nia ya kupunja nyumba, samaki au paka kutoka kwa takwimu rahisi, na mipango ya rangi itawasaidia wasiruhusu kufanya makosa.

Ni nini?

Puzzle yenyewe ilitujia kutoka China ya kale, na tayari ukweli kwamba ana zaidi ya miaka elfu, anasema kuwa anavutia na muhimu. Neno, kiasi cha kawaida kwa flygbolag ya lugha ya Kirusi, kutafsiriwa kutoka kwa Kichina inamaanisha "ujuzi saba wa ski".

Kiini cha mchezo ni rahisi: kutoka takwimu saba za kijiometri kwenye ndege ni muhimu kujenga kitu kilichowekwa na mpango huo. Inaweza kuwa mfano wa mtu au mnyama, mimea, vitu vingine vya ndani, vidole, na wazee wa shule ya kwanza wanaweza kutoa namba na barua.

Utungaji wa kuweka ni:

  • triangles (wao tano) hutofautiana kwa ukubwa - kubwa na ndogo mbili, moja ya kati;
  • parallelogram;
  • mraba.

Inashangaza, ikiwa unapunguza vipengele katika mlolongo fulani, mraba utaondoka. Unaweza kununua puzzle iliyopangwa tayari, na hata kuvutia zaidi - fanya mwenyewe kutoka kwenye kadi ya mbao iliyojenga rangi tofauti - hivyo mtoto atakuwa rahisi kwenda kwenye mipango.

Uhuru wa ubunifu hupunguza sheria mbili rahisi - haiwezekani kulazimisha kipengee kimoja, na wanapaswa kushiriki katika ujenzi.

Jinsi ya kuendeleza muhimu zaidi kwa nyanja ya mtoto katika dakika 20-30 kwa siku

  • Matukio matatu yaliyopangwa tayari kwa madarasa ya elimu ya tata katika muundo wa PDF;
  • Mapendekezo ya video kwa michezo ya kina na kwenye mkusanyiko wao wa kujitegemea;
  • Mpango wa mpango wa kukusanya shughuli za nyumba hiyo.

Kujiandikisha na kupata bure:

Historia fupi ya mbinu.

Legend inasema kuwa kwa mara ya kwanza Tangram ilianza Mfalme fulani China, ambaye alikuwa akisumbua sana kwamba mrithi wake wa baadaye hakuwa na maslahi sahihi katika mchakato wa kujifunza. Kisha mfalme aliomba msaada wa watu watatu wenye hekima - hisabati, msanii na mwanafalsafa, ambaye pamoja na kuunda mraba wa uchawi. Shukrani kwake, unaweza kufanya idadi kubwa ya kazi. Na Prince mwenye busara hatimaye alianza kujifunza.

Inajulikana kuwa hata Napoleon wakati mmoja alikuwa akifanya kazi za kuunganisha tangram.

Kuhusu faida.

Mazoezi na puzzle hakika ni muhimu kwa watoto wa umri wa mapema, kwa sababu katika fomu ya unobtrusive wanaendeleza ujuzi muhimu:

  • kufundisha kufikiri ya anga;
  • fomu na kurekebisha dhana ya rangi na sura;
  • kuboresha tahadhari, mawazo;
  • kuendeleza uwezo wa "kusoma" mafundisho ya mpango;
  • jifunze kuibua kugawanya kitu kote kwa sehemu;
  • msaada maendeleo ya motility duni, kama takwimu za watoto zimewekwa kwenye meza kwa msaada wa vidole.

Kusudi la mafunzo kama hiyo ni kuboresha mawazo ya mtoto. Wakati huo huo, aina mbalimbali za michoro husaidia kudumisha riba.

Tofauti ya kazi.

Tangles kwa watoto wachanga ni kazi ya kusisimua na yenye manufaa, ambayo inaweza kuanza kutoka miaka 4-5. Kwanza, watoto wanafahamu kujiweka mpya, kujifunza mambo yake, kupata pembetatu juu ya kazi ya wazazi, kuonyesha ambayo ni kubwa, ni ndogo gani. Kisha, watu wazima wanachapisha mpango kamili, kutoa makombo ili kuweka vipengele kwa kuchora. Inaweza kuwa nyumba, wanyama, ndege, samaki, mti wa Krismasi, mtu mdogo.

Hatua kwa hatua, kazi ni ngumu, watoto hupendekezwa kwa mpango wa ncha, ambao hauwezi tena kuendana na "vipimo" vya takwimu, na kazi ya kufunga kitu, kwa mfano ndege.

Watoto, kama sheria, inakuwa ya kuvutia pia kwamba kutoka kwa idadi fulani ya vipengele inaweza kupakiwa aina kadhaa za feathered.

Kwa watoto wa shule ya kwanza hawapaswi kuchoka, unapaswa kuja na njama - kwa mfano, kutunga hadithi ya hadithi kuhusu wanyama ambao wangependa kukaa ndani ya nyumba. Ili kila mmoja wao kuchukua "chumba" chake, unapaswa kukusanya wanyama kutoka kwa vipengele vya puzzle. Kisha, watoto wa shule ya kwanza hupendekezwa kama ifuatavyo:

Wanafanya paka, hare, farasi, samaki, bata, mbwa. Karibu na nyumba tunaweza "kupanda" fir ili ni nzuri (mpango wake pia umewasilishwa hapo juu). Hatimaye, makao ya mke alimfunga mtu - takwimu yake pia ni katika mchoro.

Si lazima kumtesa mtoto na mkusanyiko mkubwa wa wanyama, kwa somo moja la 2-3 ni la kutosha, siku ya pili unaweza kuendelea na "makazi".

Mashabiki wa paka wanaweza kutolewa ili kufanya wanyama hawa kutoka kwa vipengele vya puzzle katika mipango ifuatayo:

Ufungaji hutolewa takriban hii: Leo ni siku ya paka, hebu jaribu kukusanya aina nyingi iwezekanavyo. Au chaguo jingine: paka alikuja kutembelea, aliiambia mambo mengi mapya kuhusu jamaa zao. Hebu tuonyeshe jinsi tunavyoweza kukusanya paka.

Bado kuna nyumba za kuvutia sana ambazo, kutoka kwa vipengele vya tangram, unaweza kufanya kuweka kubwa:

Pamoja na mtoto, inapaswa kujadiliwa nyumba ambayo angependa kujenga, kwa mfano, kwa wanyama wake, baada ya hapo ni kumpa kufanya kazi. Ikiwa kitu haifanyi kazi, haipaswi kuwa na hofu na kupiga kelele kwa mtoto, mtazamo kama huo utaangamiza tu tamaa yake ya kuelewa siri za puzzle ya Kichina. Ni bora kusaidia, kushikilia, sifa kwa jitihada, basi matokeo yatakuwa hivi karibuni.

Wakati wa kufanya kazi na tangram, ni muhimu kutumia kipengele cha mchezo, tengeneza hadithi za hadithi na viwanja vya kusisimua. Vinginevyo, mtoto hukuja haraka na atahusika na nguvu. Kwa hiyo, ni vizuri kumwambia kuhusu mraba wa uchawi, ambayo katika uharibifu wa mchawi mzuri ulivunja vipande kadhaa, ambavyo unaweza kuunda kila kitu. Lakini mchawi anahitaji msaidizi, hivyo mtoto amepewa nguvu ya ajabu, na katika kitabu cha kichawi (michoro na miradi) Itashughulikia ufalme wa uongo wa wakazi mbalimbali, kujenga nyumba, boti, miti ya Krismasi, na kadhalika.

Tangram - mafunzo ya ajabu kwa akili ambayo itasaidia kuwa na ujuzi wa kujifurahisha na salama. Miongoni mwa idadi kubwa ya mipango, unaweza kupata wale ambao watapenda kila shule ya mapema.

Mchezo wa kuendeleza puzzle "Tangram" ni madarasa ya kuvutia na ya watu wazima. Kwa mara ya kwanza kuwajulisha watoto pamoja naye katika miaka 3-4. Kikomo cha umri cha juu hana mchezo. Labda wewe mwenyewe utafurahia kuvunja kichwa chako juu ya takwimu za hila za Tangram. Hii ni mchezo unaoendelea kwa watoto kuchanganya uwezo, mawazo, tahadhari na uwezo wa kutenda kulingana na maelekezo. Kwa kuongeza, kwa watoto "Tangram" pia itakuwa simulator ya kidole.

Kazi ya mchezaji katika mchezo unaoendelea "Tangram" hupiga takwimu kutoka vipande vya puzzle ili, kwanza, sehemu zote za puzzle zilitumiwa, na, pili, sehemu hazikuzuia. Takwimu zinaweza kuwekwa kama unavyopenda, zimewekwa na upande wowote. Hapa, kwa kweli, sheria zote.
Kwa watoto wa umri tofauti na kazi zinazoendelea katika mchezo "Tangram" inapaswa kuwa tofauti.

Kazi ya mchezo wa elimu "Tangram" kwa watoto miaka 3-6

Kwa watoto wa miaka 3-4, kazi ngumu itakuwa takwimu za tangram kwenye sampuli ya kumaliza (jibu) ya puzzle. Wakati huo huo, watoto wanahitaji kulinganisha ukubwa na sura ya takwimu, kupata nafasi sahihi, na hasa kutofautisha mfano kulingana na ncha si rahisi kama inaonekana. Kwa kawaida, maumbo kwenye kadi lazima ufanane kwa usahihi vipimo vya sura ya toy.
Kazi sawa zinapaswa kutumiwa na watoto wakubwa, kuanzia kuwajulisha na mchezo huu unaoendelea. Ni ya kutosha kutoa kazi mbili au tatu na, kama mtoto anajishughulisha kwa urahisi, unaweza kuhamia kwenye kazi ngumu zaidi.

Jumuia ya mchezo unaoendelea "Tangram" kwa watoto miaka 5-8

Kwa watoto wa umri huu watakuwa na uwezo wa kuweka mifano kutoka kwa taggram tagram tayari karibu na kadi ya jibu. Katika kesi hiyo, kadi haiwezi kuendana na ukubwa halisi wa maelezo ya Tangram. Mara mtoto atakapoweza kukabiliana na kazi hizo, unaweza kwenda hatua inayofuata.

Kazi ya mchezo unaoendelea "Tangram" kwa watoto kutoka miaka saba na zaidi.

Kweli, ni hapa "Tangram" kuwa mchezo wa puzzle. Mtoto hutolewa kukusanya mfano, akiwasilisha kadi tu na silhouette ya takwimu. Katika miaka saba, watoto wataweza kukabiliana na kazi hiyo, tu ikiwa wamecheza chaguo rahisi mapema.

Kazi za ubunifu kwa mchezo wa elimu "Tangram"

Wakati wavulana tayari wamejifunza jinsi ya kupakia takwimu za mchezo wa puzzle, unaweza kuwapa kujaribu kuja na takwimu zao za kazi. Ikiwa unacheza na watoto wazima wa miaka 10-12, basi takwimu hizo zinahitajika kuulizwa kuteka katika matoleo mawili - silhouette na mistari ya ncha. Unaweza kuuliza mada fulani. Kwa mfano, wanyama wa Afrika. Na kupanga ushindani kwa takwimu ya kuvutia zaidi. Ikiwa watoto bado ni wadogo na hawawezi kupiga takwimu za zuliwa, kisha kuzipiga mwenyewe au kuchukua picha ili wazo halipote.

Uzalishaji wa mchezo wa elimu "Tangram"

Fanya "Tangram" na mikono yako mwenyewe - rahisi sana. Kuchukua karatasi mbili za kadi ya rangi na imara gundi kwa kila mmoja. Kisha kuweka chini ya vyombo vya habari, kavu na kukata mraba. Kijadi, ukubwa wa mraba kwa mchezo "Tangram" ilikuwa 8x8 cm. Lakini unaweza kufanya hivyo ukubwa wowote. Kata mraba kulingana na mpango huo.
Mchoro wa kukata mraba kwa mchezo wa kuendeleza puzzle "Tangram"
Katika China na Ulaya katika karne ya XVII-XIX, mchezo huu ulifanywa kutoka kwa ndovu au kuni. Haiwezekani kuwa una mfupa wa tembo kwa mkono, lakini inawezekana sana. Hasa kama watoto hawa wa toy.

Historia ya mchezo Puzzle "Tangram"

Historia ya puzzle ya mchezo "Tangram" inafunikwa na siri. Legend ya kawaida, ambayo ilitengeneza ilikuwa nchini China, miaka 4000 iliyopita, Uungu fulani mmoja aitwaye Tang - Hadithi, zuliwa na kuzindua "kwa watu" na mchezaji wa Marekani wa Camed Samuel Loyad. Kwa kawaida loyad alikuwa mwanzilishi wa puzzles mbalimbali. Kwa mmoja wao, labda unajua. Hii ni mchezo wa puzzle "vitafunio".
Katika historia ya kweli ya kujenga mchezo wa puzzle "Tangram", inawezekana kusema jambo moja tu - alinunua nchini China, uwezekano mkubwa katika karne ya XVIII. Kwa uchache sana, kitabu cha kwanza kuhusu mchezo huu kilichapishwa nchini China mwaka 1803. Kwa njia, Kichina wana mchezo na kichwa "Tangram", inaitwa Chi-Chao-Ty, ambayo hutafsiriwa kama "mfano wa hila wa sehemu saba". Mchezo wa puzzle ulileta baharini wa China kwa Amerika. Na kutoka Amerika, tayari ameingia Ulaya, ambako alipokea jina lake "Tangram" (Tang "- Kichina," Gram "- barua).

Takwimu za mchezo wa Tangram.

Takwimu za wanyama kwenye mchezo Tangram:

Ostrich Tangram.

Ndege Tangram.

Rooster Tangram.

Lisa Tangram.

Kuku Tangram.

Goose Tangram.

Mbwa wa Tangram

Samaki Tangram.

Swan Tangram.

Cat Tangram.

Hare Tangram.

Tangram ni puzzle ya zamani ya mashariki ya maumbo ambayo yalikuja na mraba wa mraba katika sehemu 7 kwa njia maalum: triangles 2 kubwa, moja kati, 2 pembetatu ndogo, mraba na parallelogram. Kama matokeo ya kupunzika kwa sehemu hizi kwa kila mmoja, takwimu za gorofa zinapatikana, mipaka ya ambayo inafanana na vitu vyote, vinavyotokana na mwanadamu, wanyama na kuishia na vitu vya kazi na vitu. Aina hii ya puzzle mara nyingi huitwa "wabunifu wa kijiometri", "puzzles ya kadi" au "puzzles inayozunguka".

Kwa Tangram, mtoto atajifunza kuchambua picha, kutenga takwimu za kijiometri ndani yao, zitajifunza kuibua kitu chochote kwa upande huo, na kinyume chake - kufanya mfano uliotolewa kutoka kwa vipengele, na muhimu zaidi - kufikiria kimantiki.

Jinsi ya kufanya Tangram.

Tangles inaweza kufanywa kwa kadi au karatasi, kuchapisha template na kukata kando ya mistari. Unaweza kupakua na kuchapisha mpango wa mraba wa Tangrama kwa kubonyeza picha na kuchagua "Print" au "Hifadhi picha kama ...".

Inawezekana bila template. Katika diagonal nyeusi ya mraba - inageuka triangles 2. Mmoja wao hukatwa kwa nusu katika triangles 2 ndogo. Tunasherehekea kila upande wa katikati ya pili katikati. Tunazingatia alama hizi pembetatu ya kati na vipande vingine. Kuna chaguzi nyingine, jinsi ya kueneza tangram, lakini wakati unaweza kuiweka kwenye sehemu, watakuwa sawa kabisa.

Tangles zaidi ya vitendo na ya kudumu inaweza kukatwa nje ya folda ya ofisi ya rigid au sanduku la plastiki kutoka chini ya DVD. Unaweza kufanya kazi kidogo zaidi, kukata tangles kutoka vipande vya tofauti, kwa kuwa kupitia kando kando, au wakati wote kutoka kwa plywood au kuni.

Jinsi ya kucheza Tangram.

Kila takwimu ya mchezo inapaswa kuingilia kutoka sehemu saba za tangram, na wakati huo huo hawapaswi kuingiliana.

Chaguo rahisi kwa watoto wa watoto wa shule ya kwanza ni umri wa miaka 4-5 - kukusanya takwimu kwenye mipango inayotolewa kwenye vipengele (majibu) kama mosaic. Mazoezi kidogo, na mtoto atajifunza jinsi ya kufanya maumbo kwenye contour sampuli na hata kuunda takwimu zao juu ya kanuni hiyo.

Mipango na takwimu Mchezo Tangram.

Hivi karibuni, Tangram mara nyingi hutumia wabunifu. Matumizi ya mafanikio zaidi ya tangram ni labda kama samani. Kuna meza-tangramas, na samani za upholstered, na samani za baraza la mawaziri. Samani zote zilizojengwa juu ya kanuni ya Tangram ni rahisi sana na kazi. Inaweza kubadilishwa kulingana na hisia na tamaa ya mmiliki. Ni aina ngapi za chaguzi na mchanganyiko zinaweza kufanywa na rafu ya triangular, mraba na quadrangular. Wakati wa kununua samani hizo, pamoja na maelekezo, mnunuzi hutolewa karatasi kadhaa na picha kwenye mada tofauti ambayo yanaweza kuingizwa kutoka kwenye rafu hizi.Katika chumba cha kulala unaweza kunyongwa rafu kwa namna ya watu, katika watoto wa rafu moja unaweza kuzipiga paka, hares na ndege, na katika chumba cha kulia au maktaba - kuchora inaweza kuwa juu ya mada ya ujenzi - nyumba , majumba, mahekalu.

Hapa ni tangram ya multifunctional.

© 2021 Skudelnica.ru - Upendo, Uovu, Saikolojia, Talaka, Hisia, Migongano