Mazingira ya Siku ya Dunia “Asante. Siku ya Asante Duniani ni likizo ya kufurahisha - siku ya asante! shukrani zote haziwezi kuhesabiwa, kutoka kwa aina ya jua hutabasamu uovu na kisasi kilichofichwa kwenye kona
Lyudmila Kiryukhova
Tukio la shule nzima "Siku ya Asante Duniani" kwa darasa la 1-5 katika shule ya bweni ya watoto wasioona na wasioona.
Maendeleo ya somo:
I. Utangulizi. Historia ya neno « ASANTE» .
1 mtangazaji: - Ndugu Wapendwa! Tunafurahi kukuona kwenye mkutano wetu maalum Siku ya Dunia inaitwa« Asante» .
Siku moja watu walikuja na wazo la kusherehekea likizo mnamo Januari 11. siku ya dunia« Asante» .
Katika nyakati za kale, babu zetu, wakati wa kusema maneno ya shukrani, walitumia tu kitenzi "asante": Wao hutamkwa: "Asante!", "Asante!".
Hivi ndivyo ilivyokuwa wakati upagani ulitawala nchi yetu. Ukristo ulikuja lini, neno "Asante" kubadilishwa na « Asante» .
Asili ya neno hili la Kirusi ni nzuri na ya juu!
Ilizaliwa katika karne ya 16 kutoka kwa maneno « Mungu akubariki» . Na ilizaliwa kila mtu neno lililojulikana kwetu tangu utoto « Asante» .
New York inachukuliwa kuwa ya heshima zaidi ya miji mikubwa ulimwenguni - hapa wanasema mara nyingi « Asante» . Moscow ilichukua nafasi ya 30 katika ukadiriaji wa adabu kati ya 42 "kubwa" miji. A hata kidogo Ni nadra kusikia neno la shukrani katika jiji lenye watu wengi zaidi nchini India, Mumbai.
Mtu mwenye shukrani ni mwangalifu na wazi kwa watu, anaona huduma yoyote inayofanywa kwa ajili yake. Yuko tayari kulipa sarafu ile ile ya fadhili na mwitikio aliopokea kutoka kwa wengine.
Inakuwaje mtu mmoja ashukuru na mwingine hana shukrani? Kwa nini hii inategemea? Kutoka kwa akili, moyo, elimu?
Shukrani inaweza kuonyeshwa kwa sura, tabasamu na ishara, ambayo inaitwa - "shukrani bila maneno". Zawadi, ambayo ni muhimu sana wakati wa likizo, pia wakati mwingine hutumika kama njia inayofaa ya kushukuru. Lakini mara nyingi tunasema neno hili rahisi na maana kubwa kama hiyo - « Asante» .
Siku ya shukrani ni likizo
Wale ambao waliweza kuwa na adabu,
Haraka na kuweka kettle juu
Tutasherehekea likizo.
Tunawatakia wote afya njema,
Furaha nyingi, mafanikio,
Amani, uhuru wa milele,
Furaha mbaya, kicheko.
Wacha iwe kila wakati, kila mahali na kila mahali
Kwako wanasema asante,
Acha kuwe na bahati maishani
Na siku za kitamaduni zinatawala!
II.Kuanzishwa kwa washiriki wa timu na jury.
2 mtangazaji: Kwa hivyo, tumekusanya mbili timu: timu "Tabasamu" na timu "Furaha"
Mashindano yetu yatatathminiwa na jury yetu - Tanya Fursova, Nastya Bityutskikh, Ermolov Surach. Kwa hivyo hapa tunaenda!
III. Maswali ya maswali na kazi.
Raundi ya 1.
Kila timu inaulizwa swali kwa zamu. Ikiwa timu ya 1 haijibu swali, basi inahamishiwa kwa timu ya 2.
1) Maneno gani tunasema tunapokutana? ( "Habari", "Habari za asubuhi", "Aina siku» , "Habari za jioni", "Nimefurahi kukuona", "Unajisikiaje?")
2) Maneno gani tunasema tunapoachana?
("Kwaheri", "Mpaka kesho", "Baadaye", "Safari ya Bon", "Kila la heri", "Kila la kheri")
3) Tunasema maneno gani wakati wa kifungua kinywa, chakula cha mchana, chakula cha jioni?
("Hamu nzuri", "Asante", « Asante» , "Kila kitu kilikuwa kitamu")
4) Je, tunasema maneno gani kabla ya kwenda kulala?
("Usiku mwema", "Usiku mwema", "Ndoto za kupendeza")
5) Wakati unacheza, ulimsukuma rafiki yako kwa bahati mbaya na akaanguka. Utafanya nini?
(Omba msamaha na umsaidie kuamka.
6) Unapanga kuteka jua, huna penseli muhimu, lakini rafiki yako anayo. Utafanya nini?
(Uliza kwa upole"Nipe tafadhali")
Raundi ya 2 "Etiquette ya kifalme".
1 mtangazaji: Kazi ya timu "Tabasamu"- jukwaa hali: baba na mwana wamekaa kwenye basi, hakuna viti tupu, mama na binti wanapanda basi. Je, ni hatua gani zinazofuata?
Kazi ya timu "Furaha"- jukwaa hali: matembezi, kuna mkondo mpana njiani. Je, matendo yako ni yapi?
Raundi ya 3 "Muziki".
2 mtangazaji: Timu ya kwanza kuimba wimbo pamoja "Rafiki wa kweli"
Timu ya pili ya kuimba wimbo "Tabasamu litakufanya mkali kwa kila mtu» .Kwanza, timu husikiliza nyimbo zao, kisha kuimba pamoja kwa wimbo unaounga mkono.
Inaongoza. Wakati jury inahesabu pointi, tunashauri kupumzika na kutazama katuni "Barbariki."
Mzunguko wa 4 "Hali".
1 mtangazaji: Mtu mwenye adabu siku zote huwa mwangalifu kwa watu, hujaribu kutowaletea shida, kutowaudhi wengine kwa maneno au kwa vitendo. Wakati mwingine wavulana hutenda kwa ukali, inaonekana kwao kuwa katika kesi hizi wanafanya kama huru,
Sasa hebu tuangalie hali chache.
Hali ya kwanza. - timu 1
Wacha tuzungumze juu ya tabia nzuri na mbaya ni nini.
Wacha Nastya awe mama, na Seryozha na Dasha wawe watoto wake. Unaenda kutembelea. "Mama" lazima aelezee "watoto" jinsi ya kufanya na jinsi ya kutofanya wakati wa kutembelea.
Hali ya pili. - timu 2
Mama aliniambia nirudi nyumbani saa 3 usiku. Lakini huna saa. Utalazimika kumgeukia mtu mkuu. Utafanyaje hili?
2 mtangazaji Hali ya tatu. - timu 1
Wavulana wanasafiri kwa basi. Mwanamke mzee anaingia kwenye kituo cha basi. Habari yako utatenda?
Hali ya nne. - timu 2
Sasa sikiliza swali la kazi na uniambie kosa gani Kostya alifanya.
"Kostya anakuja asubuhi shule. Mlangoni mwake mwalimu amesimama darasani. Kostya, alipomwona, alifurahi, akamkimbilia na kuanza kumwambia kile kitabu cha kupendeza alichosoma jana. (Majibu)
Haki. Usiige mfano wa mvulana kama huyo. Tafadhali kumbuka kwamba unapoingia Darasa unahitaji kuvua nguo kwa uangalifu, kutembea kitamaduni na kwa adabu, kuwasalimu wazee wako na marafiki zako.
Mzunguko wa 5 "Mafumbo".
Mwasilishaji 1 - Sasa wacha tucheze mchezo. Nitasoma vitendawili, na wewe, inapohitajika, ingiza majibu - maneno ya heshima (kwa pamoja).Kila timu ina mafumbo 7.
Baada ya kukutana na sungura, hedgehog ni jirani
Anamwambia: «…»
(Hujambo)
Na jirani yake ana masikio makubwa
Majibu: "Hedgehog, ..."
(Hujambo)
Kwa Flounder ya Pweza
Siku ya Jumatatu niliogelea
Na kwaheri Jumanne
nilimwambia: «…»
(Kwaheri)
Mbwa dhaifu Kostya
Panya alikanyaga mkia wake.
Wangegombana
Lakini alisema «…»
(Samahani)
Wagtail kutoka pwani
Imeshuka mdudu
Na samaki kwa kutibu
Yeye gurgled: «…»
(Asante)
Nondo wakati wa machweo
Akaruka ndani ya nuru.
Bila shaka, tunafurahi kukutana nawe.
Hebu tuambie mgeni: «…»
(Habari za jioni)
Mtoto wa Katya Ignatka
Niweke kitandani -
Hataki kucheza tena
Anazungumza: «…»
(Usiku mwema)
2 presenter - Fat cow Lula
Alikuwa anakula nyasi na kupiga chafya.
Ili usipige chafya tena,
Tutamwambia: «…»
(Kuwa na afya)
Fox Matryona anasema:
“Nipe chizi, kunguru!
Jibini ni kubwa, na wewe ni mdogo!
Nitamwambia kila mtu, ambayo sikutoa!"
Wewe, Lisa, usilalamike,
Niambie: «…»
(Tafadhali)
Kiboko na Tembo, niamini,
Haziwezi kuingia pamoja kupitia mlango.
Yule mwenye adabu zaidi sasa
Atasema: "Pekee..."
(Baada yako)
Mukha Zhu, ingawa hakutaka,
Akaruka ndani ya treni ya haraka.
Anataka kunguni Flo na Fti
Watasema: «…»
(Bon Voyage)
Alipiga nje cuckoo Roma
Yaya mkali kutoka nyumbani.
Kila mtu nani atampendeza,
(Karibu)
Nilikutana na nguruwe mwitu msituni
Mbweha asiyejulikana.
Anasema kwa mrembo:
“Niruhusu...
(Jitambulishe)
Mimi ni ngiri! Jina ni Oink-Oink!
Ninapenda sana acorns! ”…
Mgeni atajibu
"Nzuri ..."
(познакомиться)
Naam, unajua maneno ya heshima. Jisikie huru kuzitumia mara nyingi zaidi.
Mzunguko wa 6 "Mahusiano".
1 mtangazaji: Sio tu maneno yetu yanapaswa kuwa ya fadhili, lakini pia matendo yetu, ili sisi, wala wazazi wetu, au marafiki tusiwe na haya kwa ajili yao. Watoto wenye tabia njema hawatawahi kudhihaki ulemavu wa kimwili wa wenzao au kuwacheka.
Macho ya Sasha ni makubwa
Sash yetu inaona karibu.
Daktari alimuandikia miwani
Kulingana na sheria za sayansi.
Mchanga katika warsha
Vipande viwili vya glasi kwa utukufu,
Kisha kwa mkono unaojali
Waliingizwa kwenye sura.
Miwani iliwekezwa na mabwana
Katika sanduku la plastiki
Na babu wa Sasha jana
Nilizipokea kwenye daftari la fedha.
Lakini kuhusu glasi kwa wavulana kila mtu
Ilijulikana mara moja.
Wanampigia kelele: "Kwa nini
Una macho manne?
Sasha, Sasha ni mpiga mbizi!
Una jozi mbili za macho.
Ni wewe tu, uliyebarikiwa,
Usijisifu kwa kioo!"
Sasha alilia kwa aibu,
Nilizika pua yangu ukutani.
Hapana, anasema, kamwe,
Sitavaa miwani!
Lakini mama yake alimfariji:
Hakuna aibu kuvaa miwani.
Kila kitu lazima kifanyike ili
Ili kuiona bora!
Mzunguko wa 7 "Fikiria!"
2 mtangazaji: Jukumu kwa timu 1.
Sikiliza kwa makini shairi la A. Antonov "Je, Vitya ni Mpole au la."
Vitya alimchukiza mtoto,
Lakini kabla shule inayofanya kazi
Vitya anauliza:
"Samahani, nakubali kwamba nilikosea."
Mwalimu alikuja darasani,
Akaliweka gazeti lile mezani.
Ifuatayo ni Vitya:
"Samahani, nimechelewa kidogo."
Mzozo umekuwa ukiendelea kwa muda mrefu darasa
Je, Vitya ana heshima au la?
Jua kuhusu mzozo wetu
Na tuambie jibu.
UC: Naam, unafikiri nini? Je, Vitya ana heshima au la?
1 mtangazaji. Na sasa kazi ya timu ya 2 ni kusikiliza shairi lifuatalo la S. Pogorelsky, "Nilizidisha."
Ndio ambao tuna adabu
Imeonyeshwa kwa vitendo:
Yuko katika saa ya utulivu wa manane
Nilimtoa mama yangu kitandani.
Ni nini kilikupata! - mama alilia, -
Mwanao ni mgonjwa?
- Nilisahau kukuambia:
"Mama, usiku mwema."
Huyu mvulana ana adabu? Je, ni wangapi kati yenu wanaofanya hivi pia?
2 mtangazaji: Jukumu kwa timu 1.
Wapita njia wawili walikuwa wakitembea barabarani, wa kwanza alikuwa na umri wa miaka 62, mwingine alikuwa na miaka 8. Wa kwanza alikuwa na 5 mikononi mwake vitu: mkoba, vitabu 3, kifurushi kikubwa. Moja ya vitabu vilianguka.
“Kitabu chako kimeanguka!” mvulana huyo alipaza sauti na kumshika mpita njia.
"Kweli?" - alishangaa.
"Bila shaka," mvulana huyo alieleza, "ulikuwa na vitabu vitatu pamoja na mkoba pamoja na kifurushi - jumla ya vitu 5, na sasa vimebaki vinne."
“Ninaona kwamba unajua kutoa na kuongeza vizuri,” mpita-njia alisema, akiinua kitabu hicho kwa shida.” “Hata hivyo, kuna sheria ambazo bado hujajifunza.”
Mzee alizungumza sheria gani?
(Samahani, kitabu chako kilianguka. Tafadhali niruhusu kukichukua.)
UC: Kwa timu 2.
Utafanya nini?
Wakati wa somo, kalamu au penseli huanguka kutoka kwa dawati la mwalimu.
(Ikiwa mwalimu hakugundua hili, au hana wakati wa kuichukua, huwezi kuinuka kutoka kwenye kiti chako ili kumsaidia mwalimu).
Nini cha kufanya basi? Unataka sana kumsaidia mwalimu! Na hii ndiyo TAMAA sahihi!
(Inua mkono wako, omba ruhusa kwa msaada, inua, sema: "Ichukue tafadhali!".
8. Sasa hebu tucheze mchezo mdogo "Kwa adabu" tena.
wasio na adabu."
Mtangazaji 1 - Sheria. Nikisoma kuhusu tendo la heshima, unapiga makofi.
Ninaposoma kuhusu tendo lisilo la adabu, unakanyaga miguu yako.
Basi hebu tuanze:
Sema hujambo unapokutana +
Kusukuma na sio kuomba msamaha -
Piga filimbi, piga kelele, piga kelele ndani shule. -
Wapeni wazee nafasi. +
Usisimame unapoulizwa na mwalimu. -
Msaada kupanda ngazi. +
Sema kwaheri unapoondoka. +
Guys, unafikiri nini huamua nguvu ya maneno ya uchawi? Haki,
mengi inategemea jinsi wao sema: utulivu, kirafiki au mkorofi na
wasio na adabu. Kisha wanaacha kuwa "kichawi". Angalia, sisi
Inaonekana tumefikia mwisho wa ushauri Mbaya. (Wawasilishaji walisoma ushauri mbaya
G. Oster)
Tunakusomea mashairi
Unaweza kucheka pia
Ushauri mbaya huu
Tunakataza utekelezaji.
Naam basi. Tutajaribu kutosikiliza ushauri mbaya na kufanya kila kitu
Hali ya shughuli za ziada: "Siku ya ASANTE Ulimwenguni."Lengo : Wajulishe watoto maneno ya adabu na wafundishe kutumia kanuni za adabu za usemi maishani.
Kazi:
Binafsi:
Kukuza maslahi katika asili ya ardhi ya asili;
Kukuza uelewa wa umuhimu wa mada iliyosomwa;
Ukuzaji wa masilahi ya utambuzi, motisha ya kielimu, kujithamini.
Udhibiti:
Uundaji wa uwezo wa kuingiliana na wenzao;
Uundaji wa utayari wa kushinda shida;
Uundaji wa mtazamo wa kuboresha matokeo ya shughuli za mtu;
Utambuzi:
Maendeleo ya udadisi na mpango wa utambuzi;
Jifunze kufanya kazi na habari.
Mawasiliano:
Kukuza uwezo wa kujibu swali lililoulizwa;
Kukuza uwezo wa kutekeleza kudhibiti wakati wa kazi; uwezo wa kutumia maswali ili kupata taarifa muhimu kutoka kwa rafiki (wakati wa kufanya kazi kwa vikundi, jozi);
Kukuza uwezo wa kuingia katika mazungumzo na kushiriki katika majadiliano ya pamoja ya matatizo;
Kuza uwezo wa kubishana na kauli zako;
Kuendeleza uwezo wa kuelezea mawazo yako wazi;
Kuza uwezo wa kusikiliza mpatanishi wako
Maendeleo ya tukio:
1. UTANGULIZI.
Marafiki, hapa unaweza kwenda ikiwa tu
Mashairi kuhusu mvulana wa shule peke yake
Jina lake ni ... lakini kwa njia,
Hatungeita bora hapa.
"Asante", "Halo", "Samahani"
Hajazoea kutamka.
Neno rahisi "samahani"
Ulimi wake haukumshinda.
Hatawaambia marafiki zake shuleni
Alyosha, Petya, Vanya, Tolya.
Anaita marafiki zake tu
Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka.
Au labda anakufahamu
Na umekutana naye popote,
Kisha tuambie kuhusu hilo,
Na sisi ... Tutakuambia "asante."
UC: - Je, kuna wanafunzi kama hao katika madarasa yako?
UC:- Ndugu Wapendwa! Tunafurahi kukuona kwenye mkutano wetu wa Siku ya Shukrani Duniani. (Watoto wanasoma kwaya.)
Watoto, ungependa kuchagua taaluma gani baada ya kuacha shule?
(Watoto wanashiriki ndoto zao.)
Lakini bila kujali ni nani unafanya kazi, kwanza kabisa, lazima ukue kuwa watu wazuri wa kweli: wema, jasiri, huruma, heshima. Na hii pia inahitaji kujifunza. Ndiyo sababu unapaswa kutumia maneno ya heshima mara nyingi iwezekanavyo, ambayo huwafanya watu wajisikie joto, furaha, na mkali zaidi. Kuna nguvu kubwa katika neno. Neno la fadhili linaweza kumfurahisha mtu katika nyakati ngumu na kusaidia kuondoa hali mbaya. Lakini sio maneno yetu tu ambayo yanapaswa kuwa ya fadhili. Inahitajika kwamba matendo yako yawe ya busara, wazi, ya fadhili, ili usiwahi kuona haya au kuwa na aibu kwa ajili yao. Lazima kila wakati tujaribu kuwa na manufaa kwa watu katika kila kitu.
Kuelewa na kutimiza hamu ya mwingine -
Ni furaha, kwa uaminifu.
Hebu tusome mabango yetu yenye kanuni za adabu na wema.
Jema lililofanywa kwa siri litalipwa waziwazi.
Mtu mwenye adabu ni rafiki na huwa mwangalifu kila wakati kwa watu.
Adabu ni uwezo wa kujiendesha kwa njia ambayo inawafanya wengine wajisikie vizuri kukuhusu.
Furaha kwenye barabara ngumu.
Umefanya nini kizuri?
Umewasaidiaje watu?
Siku moja watu walikuja na wazo la kusherehekea likizo mnamo Januari 11 "Siku ya Shukrani Duniani."
Katika nyakati za kale, babu zetu, wakati wa kusema maneno ya shukrani, walitumia tu kitenzi "kushukuru": walisema: "Asante!", "Asante!".
Hivi ndivyo ilivyokuwa wakati upagani ulitawala nchi yetu. Ukristo ulipokuja, neno “asante” lilibadilishwa na “asante.”
Asili ya neno hili la Kirusi ni nzuri na ya juu!
Ilizaliwa katika karne ya 16 kutoka kwa maneno "Mungu akubariki." Wazee wetu waliweka mengi zaidi katika maneno haya mawili kuliko shukrani tu. Inakumbusha sana hamu - hamu ya wokovu, kumgeukia Mungu, nguvu zake za rehema na kuokoa. Baadaye, usemi ulibadilishwa na kufupishwa. Na neno linalojulikana kwetu sote tangu utoto lilizaliwa "Asante".
New York inachukuliwa kuwa yenye heshima zaidi ya miji mikubwa ulimwenguni - "asante" inasemwa hapa mara nyingi. Moscow ilichukua nafasi ya 30 katika ukadiriaji wa adabu kati ya miji 42 "mikubwa". Na ni nadra sana kusikia neno la shukrani katika jiji lenye watu wengi zaidi nchini India - Mumbai.
Mtu mwenye shukrani ni mwangalifu na wazi kwa watu, anaona huduma yoyote inayofanywa kwa ajili yake. Yuko tayari kulipa sarafu ile ile ya fadhili na mwitikio aliopokea kutoka kwa wengine.
Inakuwaje mtu mmoja ashukuru na mwingine hana shukrani? Kwa nini hii inategemea? Kutoka kwa akili, moyo, elimu?
Shukrani inaweza kuonyeshwa kwa sura, tabasamu na ishara, ambayo inaitwa "shukrani bila maneno." Zawadi, ambayo ni muhimu sana wakati wa likizo, pia wakati mwingine hutumika kama njia inayofaa ya kushukuru. Lakini mara nyingi tunasema neno hili rahisi na maana kubwa - "asante."
3. HALI.
UC: Mtu mwenye adabu huwa mwangalifu kila wakati kwa watu, anajaribu kutowaletea shida, sio kuwaudhi wengine kwa neno au kwa vitendo. Wakati mwingine wavulana hutenda kwa ukali; inaonekana kwao kuwa katika kesi hizi wanafanya kama watu huru, watu wazima.
UC: Sasa hebu tuangalie hali chache.
Hali ya kwanza.
Wacha tuzungumze juu ya tabia nzuri na mbaya ni nini.
Wacha Tanya awe mama, na Roma na Ira wawe watoto wake. Unaenda kutembelea. "Mama" lazima aelezee "watoto" jinsi ya kufanya na jinsi ya kutofanya wakati wa kutembelea.
Hali ya pili.
Mama aliniambia nirudi nyumbani saa 3 usiku. Lakini huna saa. Utalazimika kumgeukia mtu mkuu. Utafanyaje hili?
Hali ya tatu.
Vasya na Kolya wanasafiri kwa tramu. Mwanamke mzee anaingia kwenye kituo cha basi. Utaendeleaje?
Hali ya nne.
Sasa sikiliza swali la kazi na uniambie kosa gani Kostya alifanya.
"Kostya huja shuleni asubuhi. Mwalimu amesimama kwenye mlango wa darasa lake. Kostya, alipomwona, alifurahi, akamkimbilia na kuanza kumwambia kile kitabu cha kupendeza alichosoma jana. (Majibu)
Haki. Usiige mfano wa mvulana kama huyo. Kumbuka kwamba unapoingia darasani unahitaji kuvua nguo kwa uangalifu, kutembea kitamaduni na kwa adabu, kuwasalimu wazee wako na marafiki zako.
4. MCHEZO "MANENO YA ADABU."
Sasa hebu tucheze mchezo "Maneno ya Heshima". Nitasoma hadithi, na inapobidi, ingiza maneno ya heshima kwenye hadithi yangu (kwa umoja).
"Siku moja Vova Kryuchkov alikwenda kwa basi. Kwenye basi, alikaa karibu na dirisha na kutazama barabarani kwa furaha. Ghafla mwanamke mwenye mtoto aliingia ndani ya basi. Vova alisimama na kumwambia: "Keti chini ... (kwa pamoja, tafadhali)."
Mwanamke huyo alikuwa na heshima sana na akamshukuru Vova: ... (asante). Ghafla basi lilisimama bila kutarajia. Vova karibu aanguke na kumsukuma mtu huyo kwa nguvu. Mwanamume huyo alitaka kukasirika, lakini Vova akasema haraka: ..... (samahani, tafadhali).”
Naam, unajua maneno ya heshima. Jisikie huru kuzitumia mara nyingi zaidi.
5. MAHUSIANO.
UC: Sio tu maneno yetu yanapaswa kuwa ya fadhili, lakini pia matendo yetu, ili sisi, wala wazazi wetu, au marafiki tusiwe na haya kwa ajili yao. Watoto wenye tabia njema hawatawahi kudhihaki ulemavu wa kimwili wa wenzao au kuwacheka.
Macho ya Sasha ni makubwa
Sash yetu inaona karibu.
Daktari alimuandikia miwani
Kulingana na sheria za sayansi.
Mchanga katika warsha
Vipande viwili vya glasi kwa utukufu,
Kisha kwa mkono unaojali
Waliingizwa kwenye sura.
Miwani iliwekezwa na mabwana
Katika sanduku la plastiki
Na babu wa Sasha jana
Nilizipokea kwenye daftari la fedha.
Lakini kuhusu glasi kwa wavulana wote
Ilijulikana mara moja.
Wanapiga kelele kwake: "Kwa nini
Una macho manne?
Sasha, Sasha ni mpiga mbizi!
Una jozi mbili za macho.
Ni wewe tu, uliyebarikiwa,
Usijisifu kwa kioo!"
Sasha alilia kwa aibu,
Nilizika pua yangu ukutani.
Hapana, anasema, kamwe,
Sitavaa miwani!
Lakini mama yake akamfariji:
Hakuna aibu kuvaa miwani.
Kila kitu lazima kifanyike ili
Ili kuiona bora!
6. MCHEZO “SEMA NENO.”
UC: Sasa tutacheza na kujua kutoka kwako, je, unajua "Maneno ya Heshima"?
1. Hata kizuizi cha barafu kitayeyuka kutoka kwa neno la joto ... (asante).
2. Hata kisiki cha mti kinaposikia ... (habari za mchana).
3. Ikiwa hatuwezi kula tena, tutamwambia mama .... (asante).
4. Mvulana ana heshima na maendeleo na anasema wakati wa kukutana ... (hello).
5. Tukizomewa kwa mizaha, tunasema... (nisamehe tafadhali)
6.Katika Ufaransa na Denmark wote wanasema kwaheri ... (kwaheri).
- Rudia BAADA YANGU KATIKA KWAYA!
Hivi ndivyo neno "asante" linavyosikika katika lugha tofauti:
Kiarabu: Shoukran (shukran)
Kiarmenia: Shnorhakalutjun
Kiingereza: Asante
Kihawai: Mahalo (mahalo)
Kigiriki: Evkaristo (efkharisto)
Kijojiajia: Mahd-lobt (madlobt)
Kideni: Tak (tsak)
Kiayalandi: Nenda raibh math agat
Kiaislandi: Takk (sooo)
Kiitaliano: Grazie
Kihispania: Gracias (gracias)
Kikambodia: Orkun (arkun)
Kichina: Xie-xie (Xie-xie)
Kikorea: Kamsu hamnida
Kilatvia: Paldies (paldis)
Kilithuania: Kob chie (kob chi)
Kimalesia: Terima kasih (uji wa terima)
Kimongolia: Vayarla (vayala)
Kijerumani: Danke schön
Kinorwe: Tak (sooo)
Kipolishi: Dziekuje bardzo
(jinkue barzo)
Kireno: Obrigado
Kiromania: Multimesk
Msomali: Mahadsanid (Makhasanid)
Kitatari: Rekhmet (rekhmet)
Kituruki: sagol (saol), tesekur ederim (teshekur ederim)
Kifilipino: Salamat (slamat)
Kifini:Kiitos (kiito)
Kifaransa: Merci beaucoups
Kihindi: Shoukriah (shukran)
Kicheki Kicheki: Dekuju (dyakuyu)
Kiswidi: Tack
Kijapani: Domo arigato
7. FIKIRI!
UC: Sikiliza kwa makini shairi la A. Antonov "Je, Vitya Ni Mpole au Sivyo."
Vitya alimchukiza mtoto,
Lakini mbele ya shule katika safu
Vitya anauliza:
"Samahani, ninakubali kwamba nilikosea."
Mwalimu alikuja darasani,
Akaliweka gazeti lile mezani.
Ifuatayo ni Vitya:
"Samahani, nimechelewa kidogo."
Mjadala umekuwa ukiendelea darasani kwa muda mrefu
Je, Vitya ana heshima au la?
Jua kuhusu mzozo wetu
Na tuambie jibu.
UC: Naam, unafikiri nini? Je, Vitya ana heshima au la? Sasa sikiliza shairi lifuatalo la S. Pogorelsky, "Nilizidisha."
Ndio ambao tuna adabu
Imeonyeshwa kwa vitendo:
Yuko katika saa ya utulivu wa manane
Nilimtoa mama yangu kitandani.
Nini kimetokea kwako?! - mama alilia, -
Mwanao anaumwa?..
Nilisahau kukuambia:
"Mama, usiku mwema."
UC: Huyu mvulana ana adabu? Je, ni wangapi kati yenu wanaofanya hivi pia?
UC: Wapita njia wawili walikuwa wakitembea barabarani, wa kwanza alikuwa na umri wa miaka 62, mwingine alikuwa na miaka 8. Wa kwanza alikuwa na vitu 5 mikononi mwake: mkoba, vitabu 3, kifurushi kikubwa. Moja ya vitabu vilianguka.
“Kitabu chako kimeanguka!” mvulana huyo alipaza sauti na kumshika mpita njia.
“Kweli?” - alishangaa.
"Bila shaka," mvulana huyo alieleza, "ulikuwa na vitabu vitatu pamoja na mkoba pamoja na kifurushi - jumla ya vitu 5, na sasa vimebaki vinne."
"Naona unajua kutoa na kuongeza vizuri," mpita njia alisema, kwa shida kukichukua kitabu. "Walakini, kuna sheria ambazo bado haujajifunza."
Mzee alizungumza sheria gani?
(Samahani, kitabu chako kilianguka. Tafadhali niruhusu kukichukua.)
UC: Utafanya nini?
Wakati wa somo, kalamu au penseli huanguka kutoka kwa dawati la mwalimu.
(Ikiwa mwalimu hakugundua hili, au hana wakati wa kuichukua, huwezi kuinuka kutoka kwenye kiti chako ili kumsaidia mwalimu).
Nini cha kufanya basi? Unataka sana kumsaidia mwalimu! Na hii ndiyo TAMAA sahihi!!!
(Inua mkono wako, omba ruhusa kwa msaada, inua, sema: "Tafadhali ichukue!"
Na ikiwa kitu kilianguka kutoka kwa dawati lako wakati wa darasa, ungefanya nini?
UC: Inatokea kwamba walimu wanakukemea, wakijaribu kuonyesha kwamba UNAKOSA katika hali fulani.
Fikiria hali:
Mwalimu anamwambia Kolya:
Kolya! Uliniambia uwongo. Hili si jema kwenu kwangu na kwa Mungu.
Na Kolya anajibu:
Anastasia Vitalievna, asante kwa kunisaidia kuelewa kitendo changu kibaya. Tafadhali naomba unisamehe.
Hali nyingine:
Mwalimu anamwambia Vika:
Vika! Hukunipa tena daftari lako la kazi ya nyumbani.
Na Vika anajibu:
Asante kwa kunikumbusha. Tafadhali naomba unisamehe. Nitajaribu kukabidhi madaftari yangu kwa wakati.
Zaidi...
Lena alikuja shuleni akiwa amevaa blouse na doa chafu kwenye sleeve. Mwanafunzi mwenzake aliona hili na kusema: "Lena, blauzi yako ni chafu!"
Lena anajibu:
“Asante kwa kuniambia kuhusu hili.”
9. KUSIKILIZA HADITHI.
MANENO YA ADABU
Dima mdogo hakuwahi kusema "asante" au "tafadhali". Kila siku, kuanzia asubuhi hadi jioni, madai yake yalisikilizwa:
- Cheza na mimi! Chora na mimi! Nipe penseli! - mvulana alipiga kelele kwa kaka yake Vita.
Mama, ninunulie gari la upepo!
Bibi, nipe kitu cha kunywa! Lete chakula chumbani kwangu!
Babu, nisome hadithi za hadithi!
Tabia hii ya Dima ilikasirisha sana jamaa zake, lakini hawakuwahi kumkataa chochote na kutimiza matakwa yake yote. Mama alimkumbusha mara kwa mara mvulana huyo kuwa na adabu na kusema “tafadhali” unapoomba jambo fulani, na “asante” unapomshukuru.
"Kwa nini niseme maneno haya?" - alifikiria Dima. - "Ninapata kile ninachotaka bila wao."
Kwa muda, mvulana huyo aliendelea kuwakasirisha wapendwa wake kwa kutoheshimu ... Lakini siku moja, waliamua kumfundisha somo ... Siku moja, Dima alirudi nyumbani kutoka shuleni. Ilikuwa ni siku ya kawaida, isiyokuwa na tofauti na siku nyingine. Mvulana alitupa mkoba wake na, kama kawaida wakati wa kurudi nyumbani, akaenda jikoni ambapo bibi yake alikuwa akiandaa chakula cha mchana.
Bibi, nina njaa, nipe chakula,” alidai.
"Vitya, twende tucheze vita vya baharini," Dima alipiga kelele, akipita kwenye chumba cha kaka yake.
Babu, niliacha mkoba wangu kwenye barabara ya ukumbi, ulete hapa!
Dima alikuwa na hakika kwamba babu na kaka yake wangefanya kila kitu alichowaambia, kwa sababu hii ilikuwa daima. Alikaa chumbani kwake na kusubiri. Muda ulipita, lakini hakuna kilichotokea. Dima alishindwa kuvumilia, akatoka nje ya chumba kile ili kuona kinachoendelea. Kila mtu alikuwa katika nafasi yake ya awali na hakuwa na haraka kutekeleza maagizo yake.
"Vitya, kwa nini usije kucheza nami!? Bibi, nina njaa! Babu, mkoba wangu uko wapi!?" - mvulana alikasirika. Walakini, hakuna mtu aliyetilia maanani maombi yake. Kila mtu aliendelea na shughuli zake. Wale jamaa walifanya kana kwamba hawakumwona wala kumsikia yule kijana. Dima alikuwa na aibu na hata kukasirika. “Kwa nini mtu hajibu maombi yangu? Kuna kitu kibaya hapa,” alisababu. "Labda waliugua ugonjwa mbaya sana, ambao kwa sababu hiyo waliacha kunisikia na kuniona?" Mawazo haya yalimfanya Dima aogope...
Mama aliporudi kutoka kazini, Dima alitoka mbio kumlaki:
Mama, mama, kitu kibaya kilitokea ...
Nini kilitokea, mwanangu? Mbona unasisimka sana? - Mama aliuliza.
Babu, bibi na Vitya waliugua ugonjwa mbaya, "mwana alifoka.
Huu ni ugonjwa wa aina gani?
Hawanisikii wala kuniona,” mvulana huyo alisema.
“Ndiyo, unasemaje,” mama yangu alishangaa. Kwanini unasema hivyo?
Kwa sababu leo hawanioni siku nzima na ninapowauliza kitu, hawajibu na hawafanyi nilichowauliza. Mama, tufanye nini sasa?
Mama alimtazama mwanae kwa tabasamu:
Niambie, mwanangu, unakumbuka maneno "ya adabu" niliyokufundisha?
Bila shaka, nakumbuka: "asante" na "tafadhali". Je, hii ina uhusiano gani nayo? - Dima alichanganyikiwa.
Na wakati huo huo. Je, ulisema neno la heshima “tafadhali” kwa babu na kaka zako ulipowauliza kitu fulani? - Mama aliuliza.
“Nooo,” mwana akajibu kwa aibu.
“Unaona,” mama yangu alisema kwa dharau. "Ndiyo maana jamaa zako hawakukuona na hawakusikia maombi yako, na hawakujibu.
Kwa hiyo ina maana wao si wagonjwa na wanaona na kusikia kila kitu?
Bila shaka, unaweza kuona hili sasa hivi.
Vipi? - Dima aliuliza.
Nenda na uwaombe kila kitu ulichoomba hapo awali, lakini sasa usisahau kusema maneno ya heshima "tafadhali" na "asante."
Dima alimkimbilia kaka yake, akasema kwa upole: "Vitya, cheza nami, tafadhali," na akasimama kwa kutarajia. "Bila shaka, nitacheza," kaka yangu alijibu kwa urahisi. Neno la heshima "tafadhali" lilikuwa na athari kwa Vitya.
Dima alikimbilia kwa bibi yake kwa furaha: "Bibi, nipe chakula, tafadhali." "Bila shaka, mjukuu, sasa nitakulisha." "Neno la heshima lilisaidia tena!" - mvulana alifurahi, "sasa kilichobaki ni kuangalia babu."
"Babu, tafadhali lete mkoba wangu, ni mzito sana." "Sasa, mpenzi wangu, nitaileta," babu akajibu. “Asante, babu!” - Dima alishukuru kwa kujibu.
Dima hakuamini muujiza uliotokea mbele ya macho yake. Ni rahisi sana! Unahitaji tu kusema neno la heshima "tafadhali" unapoomba kitu, na utapokea kile ulichoomba. Na unapoipokea, lazima ukumbuke kusema “asante.”
Dima alikumbuka somo hili vizuri. Kuanzia wakati huo na kuendelea, alisema kila wakati "tafadhali" na "asante" kwa kila mtu.
10. TAFAKARI.
Jibu maswali:
Nilijua nini?
Ni mambo gani mapya niliyojifunza?
11. MWISHO.
Hata watoto wanajua:
mbaya
Haitoshi kusema "Asante!" kwa wema.
Neno hili limejulikana kwetu tangu utoto.
Na inasikika mitaani na nyumbani.
Lakini wakati mwingine tunasahau,
Na kwa kujibu tunatikisa kichwa kwa furaha ...
Na tayari anastahili huruma yetu
Kimya "Asante" na "Tafadhali."
Na sio kila mtu yuko tayari kukumbuka
Maana ya maneno ya fadhili yaliyofichwa.
Neno ni kama maombi, omba.
Kwa neno hili: "Mungu niokoe!"
MLIsikiliza maneno yangu yote.
Asante!!! Asante!!!
Likizo yetu imefikia mwisho. Natumai umeelewa kila kitu na MANENO YA ADABU YATAKUWA MARAFIKI WAZURI KWAKO!
Niliamua kukusanya habari kuhusu likizo isiyo ya kawaida kwa lengo moja - kukupa ukweli wa kuvutia ambao utaamsha mawazo yako na kusaidia kubadilisha matukio yako. Kutakuwa na nakala nyingi kama hizo, huh.
Januari 11 inaweza kuitwa siku ya heshima zaidi ya mwaka. Tarehe hii imewekwa katika kalenda kama Siku ya Kimataifa ya Asante na imekuwa ikiwasaidia watu kote ulimwenguni kuwa wafadhili kidogo kwa miongo kadhaa.
Leo, Siku ya Asante ina umuhimu wa kimataifa. Ilianzishwa kwa mpango wa UNESCO na UN. Katika siku hii, tunapaswa kufikiria juu ya nani na nini tunashukuru - na sio kuahirisha maneno ya shukrani hadi baadaye.
Tarehe rasmi ya kuonekana kwa neno "asante" ilikuwa 1586. Ilikuwa mwaka huu ambapo kamusi ya mazungumzo ilichapishwa huko Paris, ambayo kwa mara ya kwanza ilirekodi "asante" kama neno la kutoa shukrani.
Neno “asante” ni ufupisho wa usemi uliowekwa rasmi “Mungu akubariki.” Archpriest Avvakum alijaribu kwa bidii kuanzisha kifungu hiki cha maneno katika leksimu ya kawaida ili kusisitiza uhusiano kati ya kanisa na serikali.
Kwa kweli, ilikuwa kawaida katika Rus kutoa shukrani hata kabla ya neno "asante" kutokea katika kamusi ya Kirusi. Hapo awali, wakati wa kutaka kumshukuru mtu, walisema "asante." Neno hili lilitokana na usemi “Ninashukuru.”
Walakini, neno la zamani zaidi la shukrani lilikuwa "dyakuyu" la Kiukreni. Aina zake mbalimbali za maneno bado zinaweza kupatikana katika lugha nyingi za Slavic. Mizizi ya neno hili ilianza miaka elfu kadhaa KK.
Inafurahisha kwamba Waumini Wazee huepuka kutumia neno "asante" katika maisha ya kila siku. Wanasadiki kwamba msingi wa namna hiyo ya shukrani haukuwa usemi “Mungu Okoa,” bali “Okoa Bai,” ambapo Bai ni mmoja wa miungu ya wapagani.
Katika dini ya Kikristo, neno “asante” mara nyingi hubadilishwa na “Kristo Okoa” na “Bwana Okoa.” Kwa njia hii, waumini hujaribu kuzuia neno kupoteza maana yake ya asili.
Mwishowe, haijalishi ni neno gani unatumia kutoa shukrani. Jambo kuu ni kwamba maneno ya dhati ya shukrani hupasha joto roho na kuondoa mawingu mazito, kutoa tumaini la bora na kuinua roho zako tu.
Licha ya ukweli kwamba Siku ya Kimataifa ya Asante ni likizo changa sana, tayari imependwa na watu wengi ulimwenguni. Kila mtu anachagua njia yake ya kusherehekea tukio hili: wengine hujiunga na umati wa flash unaofanyika siku hii, wengine hujaribu tu kutokosa fursa ya kuwashukuru wapendwa wao.
Vikundi vya watu waliojitolea kwa Siku ya Kimataifa ya Asante na sikukuu nyingine zisizo za kawaida tayari zimekuwa desturi miongoni mwa vijana. Mnamo Januari 11, katikati mwa jiji lolote unaweza kukutana na kampuni zenye furaha zilizo na mabango yanayosema “Asante” na puto angavu ambazo wapita njia hupokea kama zawadi.
Wazo linaweza kutumika kwa sherehe ya shule au tamasha. Maonyesho madogo ya maonyesho, mashindano ya kufurahisha, na michezo ya kelele ni fursa nzuri ya kuwaonyesha watoto jukumu muhimu la tabia njema na adabu. Kwa njia, ninapendekeza kushikilia darasa ndogo la bwana ambalo watoto watajifunza jinsi neno "asante" linasikika katika lugha 10-15 za ulimwengu. Kuchora T-shirt na mugs na neno kuu la siku pia ni wazo kubwa.
Watu wazima wanaweza kutibiwa kwa chama cha mada. Kwa kuwa likizo hii inaashiria tabia njema, unaweza kuandaa karamu isiyo ya kawaida ya ushirika, ukivaa kama wawakilishi wa aristocracy. Chaguo jingine ni kujifanya kuwa wasomi wa Soviet kutoka miaka ya 70. Miwani yenye pembe, miwani ya kijivu na mijadala ya juu kuhusu washairi wa Enzi ya Fedha itafanya tukio hilo kuwa la kufurahisha na kukumbukwa.
Moja ya siku za heshima zaidi za mwaka huanguka Januari 11, wakati ulimwengu wote unaadhimisha likizo ya neno la uchawi. "Asante" . Waanzilishi wa idhini ya likizo hiyo walikuwa UNESCO na UN. Madhumuni ya tukio hilo ni kuwakumbusha wakazi wa sayari hiyo juu ya thamani kubwa ya adabu, tabia njema na uwezo wa kuwashukuru wengine kwa matendo yao mema.
NenoAsante Kulingana na wanasaikolojia, ni kweli ni uchawi. Kuisikia, mtu hupata hisia sawa na zile zinazotokea kwa watoto wakati wanapigwa kwa upendo kichwani. Baada ya kupokea shukrani za maneno, mtu huingia kwenye chanya kwa uangalifu.
Je, unaweza kufikiria ni chanya kiasi gani, kwa mfano, kati ya wahudumu au wauzaji? Baada ya yote, wanasikia "asante" mara mia kwa siku. Kwa bahati nzuri, katika nchi yetu watu wamekuwa wenye heshima zaidi na wamejifunza kusema asante sio tu kwa msaada usio na ubinafsi, bali pia kwa huduma ya kulipwa. Walakini, masomo ya ziada ya adabu hayatawahi kuumiza mtu yeyote. Kwa hiyo, Januari 11 lazima iadhimishwe "Siku ya Asante Duniani" au "Siku ya Kimataifa ya Asante" .
Usikae kimya kama samaki
Sema "asante" kwa kila mtu!
Siku ya "Asante", bila shaka
Ni muhimu kama siku ya kuzaliwa!
Kwa sababu likizo ya maneno
Hii sio kali sana,
Kama siku yoyote ya kawaida.
Kuondoa kivuli kutoka kwa jua,
Likizo hii imefika nyumbani,
Na sasa ni ngumu kuondoka!
Kuwa na adabu kila wakati -
Atakaa basi!
Januari 11 - "ya adabu" zaidi tarehe katika mwaka. Siku hii inaadhimisha Siku ya Asante Duniani (isichanganywe na Siku ya Shukrani ya Marekani, ambayo huadhimishwa nchini Marekani Jumapili ya nne ya Novemba).
Kila mtu anajua tangu utoto kwamba "asante" ni neno la "kichawi". Pamoja na maneno "tafadhali", "kutoa" na "mama" tunasema kwanza na kuendelea kusema katika maisha yetu yote. Neno "asante" ni kifupisho cha maneno "Mungu akubariki" - kifungu hiki kilitumiwa kutoa shukrani katika Rus. Neno "asante" lilirekodiwa kwa mara ya kwanza mnamo 1586, katika kitabu cha maneno kilichochapishwa huko Paris.
Tunafahamu vyema umuhimu wa tabia njema, hitaji lao katika maisha ya kila siku, lakini tunatoa shukrani zetu nyingi kwa kawaida, bila kufikiria maana yake. Wakati huo huo, maneno ya shukrani "asante" na hata "tafadhali" yana mali ya kichawi, lakini hayawezi kutamkwa wakati mtu anakasirika. Wengine wanaweza kusema, "Sawa, asante!" na kadhalika, lakini hapana! Hii haiwezekani, hii sio sheria ya adabu! Wanasaikolojia wanaamini kuwa maneno ya shukrani ni ishara za umakini; ni "viboko" vya maneno na vinaweza kukuchangamsha na joto lao.
Tunasema "asante" kwa kila mmoja kila siku, kwa hiyo ni muhimu sana kukumbuka kuwa shukrani ya kweli ni ile tu inayotoka kwa moyo safi!
Asante leo kila mtu ambaye yuko karibu na wewe, kila mtu unayempenda na kuthamini. Na kumbuka: "asante" ni neno la kimulimuli, kwa hivyo wape joto watu wa karibu na wewe leo!
Duniani kote asante
Nchini Marekani, likizo hii inaadhimishwa kwa mwezi mzima - Mwezi wa Asante wa Kitaifa! Lakini tukio kuu hufanyika Januari 11 - Siku ya Shukrani ya Kitaifa. Sherehe hufanyika katika miji yote mikubwa, na maonyesho mengi yanafanyika katika majimbo ya kilimo. Maelfu ya watu huhudhuria matamasha makubwa na mashindano ya vipaji ya ndani! Kila mtu anamaliza utendaji na monologue fupi, akibainisha nani na kwa kile wanachosema "asante" leo.
Katika mwili wa mtu mzima ambaye husikia "asante" ya dhati, taratibu sawa hutokea katika mwili wa mtoto wakati mama mwenye upendo anapiga kichwa chake. Angalau ndivyo wanasaikolojia wanasema.
Siku ya Kimataifa ya Asante huadhimishwa kwa kiwango kikubwa barani Ulaya pia.
Likizo hii bado haijapata mila yoyote maalum, isipokuwa usemi wa jumla wa shukrani. Watu hukusanyika tu kwa ajili ya tamasha, tamasha au chakula cha jioni cha hisani kilichoandaliwa na mamlaka ya jiji. Vijana hushikilia umati wa watu na mbio za kupokezana. Kwa mfano, wanajipanga kwenye mstari mrefu na kupitisha kila mmoja moyo mkubwa wa kupendeza na maneno "Asante kwa ...". Au wanacheza "lebo" na wapita njia, kwa msururu wa nasibu wakionyesha shukrani kwa kila mmoja kwa urahisi kama hii: "Kwa tabasamu zuri," "Kwa hali nzuri," n.k.
Urusi yenye shukrani
Ikiwa unaamini takwimu, Warusi wanasema "Asante" mara nyingi zaidi kuliko Wazungu. Lakini kwa wengi, hii ni utaratibu tu - neno la heshima linalosemwa moja kwa moja. Pia hatuthamini shukrani sana, kwa hiyo Siku ya Asante nchini Urusi ina pande mbili. Sio mbaya sana wakati mtu aliyesahau anakubali kimyakimya upendeleo au usaidizi. Lakini wanapojibu shukrani kwa kitu kama, "Huwezi kuweka shukrani katika mfuko wako na huwezi kueneza juu ya mkate," "Hautashiba na asante peke yako," neno la uchawi. inashuka thamani papo hapo na kupoteza maana yake ya kina. Huko USA pia kuna msemo kama huo: "Afadhali senti ndogo kuliko asante kubwa." Wanasaikolojia wanapendekeza kutoa shukrani tu kwa dhati. Lakini hii haimaanishi kuwa unaweza kukaa kimya unapofikiria kuwa huduma haifai kushughulikiwa kwa heshima. Jambo kuu ni kujifunza kuthamini hata msaada mdogo na kufurahiya hata msaada mdogo. Kwa kweli, unahitaji kusema "asante" sio tu kwenye likizo. Lakini tarehe ni rahisi sana! Kwa watu wengi, likizo ya Mwaka Mpya na likizo zinaendelea, marafiki hukutana karibu kila siku, jokofu hupasuka na vitu vyema! Kwa nini usisherehekee Januari 11 kwa njia maalum, ya kuvutia na ya kujifurahisha? Au angalau wakumbushe wapendwa juu ya likizo ambayo hupokea umakini mdogo nchini Urusi. Kwa mfano, tuma e-kadi kwa kila mtu (au toa zile halisi kibinafsi?) Na neno "asante" katika lugha tofauti za ulimwengu. Kwa njia, Siku ya Asante, pongezi haipaswi kuwa tu ya heshima, lakini shukrani ya kweli kwa msaada maalum. Hata jua la msimu wa baridi linaweza kupiga kelele "Asante!" kwa miale ya joto kali, na labda una mengi ya kuwashukuru marafiki na jamaa zako.
Malengo:
- wajulishe watoto kwenye historia ya likizo, maana ya maneno ya heshima, fadhili, urafiki, sheria za tabia,
- kukuza hisia za umoja, kusaidiana, heshima kwa watu wengine,
Vifaa: uteuzi wa muziki, maonyesho, katuni, mavazi.
Tukio hilo lilifanyika katika ukumbi wa kusanyiko, wanafunzi wa darasa la 7 waliwaambia na kuwaonyesha watoto kutoka kwa wanafunzi wa shule ya chekechea na shule ya msingi hadithi ya "Maneno ya Uchawi".
Inaonyesha katuni "Asante". (Haijawasilishwa kwa sababu ni kubwa na iko mikononi mwa mwandishi wa kifungu hicho)
Mwalimu: Inageuka kuwa neno la ajabu "Asante" ni nini. Inafanya kila mtu kuwa angavu, jua hutabasamu, matendo yote mema yanatimizwa.
Likizo Njema - Siku ya Asante!
Kutoka kwa tabasamu zuri la jua
Asante! acha isikike kila mahali
Asante - muujiza mdogo,
Malipo ya joto mikononi mwako!
Sema kama mchawi
Nakutakia wema na furaha,
Rafiki mpya atakupa!
Mwalimu: Inapendeza tunapokuwa pamoja, na sasa tuimbe wimbo mzuri kuhusu urafiki "Wewe, mimi, na wewe na mimi."
1 mwanafunzi. Wanasaikolojia wamegundua kwamba maneno ya shukrani yana athari nzuri kwa mtu, juu ya hali yake ya kihisia na shughuli za akili. Na neno "asante" ni kushukuru zaidi ya maneno yote ya shukrani!
2 mwanafunzi. Ni rahisi kutumia maishani, ni rahisi sana na ya dhati. Bila shaka, ikiwa inatoka moyoni, kutoka kwa moyo uliojaa shukrani. Tu katika kesi hii itakuwa na jukumu lake la kichawi. Neno "asante" ni chombo cha kuanzisha uhusiano wa joto na wa kirafiki.
1 mwanafunzi. Leo ni siku ya ulimwengu ya neno la heshima zaidi katika lugha yoyote - neno "asante".
Uchunguzi wa uwasilishaji "Asante katika lugha tofauti za ulimwengu." Wasilisho
Kiarabu: Shoukran (shukran)
Kiingereza: Asante
Kihawai: Mahalo (mahalo)
Kigiriki: Evkaristo (efkharisto)
Kimongolia: Vayarla (vayala)
Kideni: Tak (tsak)
Kiaislandi: Takk (sooo)
Kiitaliano: Grazie
Kihispania: Gracias (gracias)
Kilatvia: Paldies (paldis)
Kilithuania: Kob chie (kob chi)
Kijerumani: Danke schon
Kiromania: Multimesk
Kitatari: Rekhmet (rekhmet)
Kifaransa: Merci beaucoups
Mwalimu: Jamani, ni maneno gani mengine ya uchawi mnajua? "Asante", "Tafadhali", "Asante", "Samahani", nk. Lakini sisi huwa tunasikilizana kila wakati, labda una kesi kama hizi? ...
Marafiki, hapa unaweza kwenda ikiwa tu
Mashairi kuhusu mvulana wa shule peke yake
Jina lake ni ... lakini kwa njia,
Hatungeita bora hapa.
3 mwanafunzi.
"Asante", "Halo", "Samahani"
Hajazoea kutamka.
Neno rahisi "samahani"
Ulimi wake haukumshinda.
2 mwanafunzi.
Hatawaambia marafiki zake shuleni
Alyosha, Petya, Vanya, Tolya.
Anaita marafiki zake tu
Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka.
3 mwanafunzi.
Au labda anakufahamu
Na umekutana naye popote,
Kisha tuambie kuhusu hilo,
Na sisi ... Tutasema asante.
Mwalimu: Labda hakuna watu kama hao kati yetu, kwa hivyo sasa tutaangalia. Wacha tucheze. Nitasoma hadithi, na inapobidi, ingiza maneno ya heshima kwenye hadithi yangu (kwa umoja).
"Siku moja, Vova Kryuchkov alikwenda kwa basi. Katika basi, alikaa karibu na dirisha na kutazama mitaa kwa furaha. Ghafla mwanamke mwenye mtoto aliingia kwenye basi. Vova akasimama na kumwambia: "Kaa chini ... (kwa pamoja, tafadhali). Mwanamke huyo alikuwa na heshima sana na akamshukuru Vova: ... (asante). Ghafla basi lilisimama bila kutarajia. Vova karibu aanguke na kumsukuma mtu huyo kwa nguvu. Mtu huyo alitaka kukasirika, lakini Vova haraka akasema: ... (Samahani, tafadhali)
Mwalimu: Naam, unajua maneno ya heshima. Jisikie huru kuzitumia mara nyingi zaidi.
Kuonyeshwa kwa mada "Siku ya Asante Duniani". Wasilisho
4 mwanafunzi. Siku moja watu walikuja na wazo la kusherehekea "Siku ya Asante Duniani" mnamo Januari 11. Katika nyakati za kale, babu zetu, wakati wa kusema maneno ya shukrani, walitumia tu kitenzi "kushukuru": walisema: "Asante!", "Asante!". Hivi ndivyo ilivyokuwa wakati upagani ulitawala nchi yetu. Ukristo ulipokuja, neno “asante” lilibadilishwa na “asante.”
5 mwanafunzi. Asili ya neno hili la Kirusi ni nzuri na ya juu!
Ilizaliwa katika karne ya 16 kutokana na maneno "Mungu kuokoa." Wazee wetu waliweka mengi zaidi katika maneno haya mawili kuliko shukrani tu. Inakumbusha sana hamu - hamu ya wokovu, kumgeukia Mungu, nguvu zake za rehema na za kuokoa. Baadaye, usemi ulibadilishwa na kufupishwa. Na neno "asante", linalojulikana kwa sisi sote tangu utoto, lilizaliwa.
6 mwanafunzi. New York inachukuliwa kuwa jiji lenye heshima na kubwa zaidi ulimwenguni - "asante" inasemwa hapa mara nyingi. Moscow ilichukua nafasi ya 30 katika ukadiriaji wa adabu kati ya miji 42 "mikubwa".
7 mwanafunzi. Mtu mwenye shukrani ni mwangalifu na wazi kwa watu, anaona huduma yoyote inayofanywa kwa ajili yake. Yuko tayari kulipa sarafu ile ile ya fadhili na mwitikio aliopokea kutoka kwa wengine.
8 mwanafunzi. Sisi sote tunajua vizuri umuhimu wa tabia njema, hitaji lao katika maisha ya kila siku, lakini tunatoa shukrani zetu nyingi, kana kwamba kwa bahati, bila kufikiria juu ya maana yake. Walakini, maneno ya shukrani yana mali ya kichawi - kwa msaada wao, watu hupeana furaha, huelezea umakini na kuwasilisha hisia chanya - kitu ambacho bila ambayo maisha yetu yangekuwa ya kuchosha na ya huzuni.
6 mwanafunzi. Inakuwaje mtu mmoja ashukuru na mwingine hana shukrani? Kwa nini hii inategemea? Kutoka kwa akili, moyo, elimu?
Wimbo "Fadhili ni nini" huimbwa. Maombi ya muziki. Wasilisho
7 mwanafunzi. Shukrani inaweza kuonyeshwa kwa sura, tabasamu na ishara, ambayo inaitwa "shukrani bila maneno." Zawadi, ambayo ni muhimu sana wakati wa likizo, pia wakati mwingine hutumika kama njia inayofaa ya kushukuru. Lakini mara nyingi tunasema neno hili rahisi na maana kubwa - "asante."
Asante! - ndivyo inavyosikika vizuri,
Na kila mtu anajua neno
Lakini ikawa hivyo
Leo kuna sababu ya kusema
Asante! Kwa wale walio karibu nasi,
Ili kumfurahisha mama zaidi,
Na hata kaka au dada,
Barafu ya chuki itayeyuka hivi karibuni.
Nitakuambia siri, marafiki:
Wape familia yako na marafiki!
Ngoma ya Bata Wadogo inachezwa.” Maombi ya muziki.
Mchezo "Sema neno" (uliofanywa na mwalimu).
Sasa tutacheza na kujua kutoka kwako, je, unajua "Maneno ya Uchawi"?
Hata kizuizi cha barafu kitayeyuka kutoka kwa neno la joto ... (Asante)
Hata kisiki cha mti kitageuka kijani kisikiapo... (Habari za mchana)
Ikiwa hatuwezi kula tena, tutamwambia mama .... (Asante)
Mvulana ni mpole na mwenye maendeleo na anasema wakati wa kukutana ... (Halo)
Tunapokemewa kwa mizaha, tunasema... (Naomba unisamehe)
Nchini Ufaransa na Denmark wanasema kwaheri... (Kwaheri)
10 mwanafunzi.
Likizo njema - Siku ya ASANTE!
Siwezi kuhesabu shukrani zote,
Kutoka kwa tabasamu zuri la jua
Uovu na kisasi vimejikusanya kwenye kona.ASANTE! acha isikike kila mahali
Kuna ishara nzuri kwenye Sayari nzima,
ASANTE - muujiza mdogo,
Malipo ya joto mikononi mwako!Sema kama mchawi.
Na utahisi jinsi ghafla
Nakutakia wema na furaha,
Rafiki mpya atakupa!Hata watoto wanajua: ni mbaya
Haitoshi kusema "Asante!" kwa wema.
Neno hili limejulikana kwetu tangu utoto.
Na inasikika mitaani na nyumbani.Lakini wakati mwingine tunasahau,
Na kwa kujibu tunatikisa kichwa kwa furaha ...
Na tayari anastahili huruma yetu
Kimya "Asante" na "Tafadhali."
Na sio kila mtu yuko tayari kukumbuka
Maana ya maneno ya fadhili yaliyofichwa.Kuna nguvu kubwa katika neno "asante"
Na maji huwa hai kutoka kwake,
Humpa ndege aliyejeruhiwa mabawa,
Na chipukizi huchipuka kutoka ardhini.Kuwa na shukrani kwa ulimwengu siku hii,
Kwenye likizo ya "asante", fungua roho yako,
Kuyeyusha barafu, ondoa msimu wa baridi kutoka kwa moyo wako,
Ugomvi wowote utapungua kwa wakati huu!Tunakutakia kupendwa,
Familia yenye nguvu na mafanikio katika kazi.
Mwambie kila mtu "asante" mara nyingi zaidi
Na utakaribishwa Duniani!
14 mwanafunzi. Asante leo kila mtu ambaye yuko karibu na wewe, kila mtu unayempenda na kuthamini. Na kumbuka: "asante" ni neno la kimulimuli, kwa hivyo wape joto watu wa karibu na wewe leo!
Mwalimu. Sio tu maneno yetu yanapaswa kuwa ya fadhili, lakini pia matendo yetu, ili sisi, wala wazazi wetu, au marafiki tusiwe na haya kwa ajili yao. Watoto wenye tabia njema hawatawahi kudhihaki ulemavu wa kimwili wa wenzao au kuwacheka.
Macho ya Sasha ni makubwa
Sash yetu inaona karibu.
Daktari alimuandikia miwani
Kulingana na sheria za sayansi.
Mchanga katika warsha
Vipande viwili vya glasi kwa utukufu,
Kisha kwa mkono unaojali
Waliingizwa kwenye sura.
Miwani iliwekezwa na mabwana
Katika sanduku la plastiki
Na babu wa Sasha jana
Nilizipokea kwenye daftari la fedha.
Lakini kuhusu glasi kwa wavulana wote
Ilijulikana mara moja.
Wanapiga kelele kwake: "Kwa nini
Una macho manne?
Sasha, Sasha ni mpiga mbizi!
Una jozi mbili za macho.
Ni wewe tu, uliyebarikiwa,
Usijisifu kwa kioo!"
Sasha alilia kwa aibu,
Nilizika pua yangu ukutani.
"Hapana," anasema, "kamwe."
Sitavaa miwani!
Lakini mama yake akamfariji:
- Hakuna aibu katika kuvaa glasi.
Kila kitu lazima kifanyike ili
Ili kuiona bora!
Mwalimu. Na sasa tutakuambia hadithi kuhusu mvulana Dima, jinsi yeye, kwa maneno ya heshima, aliokoa familia yake yote kutokana na ugonjwa mbaya. Tazama kwa uangalifu na ukariri mapishi.
Dima mdogo hakuwahi kusema "asante" au "tafadhali". Kila siku, kuanzia asubuhi hadi jioni, madai yake yalisikilizwa:
- Cheza na mimi! Chora na mimi! Nipe penseli! - mvulana alipiga kelele kwa kaka yake Vita.
- Mama, ninunulie gari la upepo!
- Bibi, nipe kitu cha kunywa! Lete chakula chumbani kwangu!
- Babu, nisome hadithi za hadithi!
Tabia hii ya Dima ilikasirisha sana jamaa zake, lakini hawakuwahi kumkataa chochote na kutimiza matakwa yake yote.
Mama alimkumbusha mara kwa mara mvulana huyo kuwa na adabu na kusema “tafadhali” unapoomba jambo fulani, na “asante” unapomshukuru.
"Kwa nini niseme maneno haya?" - alifikiria Dima. - "Ninapata kile ninachotaka bila wao."
Kwa muda, mvulana huyo aliendelea kuwakasirisha wapendwa wake kwa kutoheshimu ... Lakini siku moja, waliamua kumfundisha somo ... Siku moja, Dima alirudi nyumbani kutoka shuleni. Ilikuwa ni siku ya kawaida, isiyokuwa na tofauti na siku nyingine. Mvulana alitupa mkoba wake na, kama kawaida wakati wa kurudi nyumbani, akaenda jikoni ambapo bibi yake alikuwa akiandaa chakula cha mchana.
"Bibi, nina njaa, nipe chakula," alidai.
"Vitya, twende tucheze vita vya baharini," Dima alipiga kelele, akipita kwenye chumba cha kaka yake.
- Babu, niliacha mkoba wangu kwenye ukanda, ulete hapa!
Dima alikuwa na hakika kwamba babu na kaka yake wangefanya kila kitu alichowaambia, kwa sababu hii ilikuwa daima. Alikaa chumbani kwake na kusubiri. Muda ulipita, lakini hakuna kilichotokea. Dima alishindwa kuvumilia, akatoka nje ya chumba kile ili kuona kinachoendelea. Kila mtu alikuwa katika nafasi yake ya awali na hakuwa na haraka kutekeleza maagizo yake.
"Vitya, kwa nini usije kucheza nami!? Bibi, nina njaa! Babu, mkoba wangu uko wapi!?" - mvulana alikasirika. Walakini, hakuna mtu aliyetilia maanani maombi yake. Kila mtu aliendelea na shughuli zake. Wale jamaa walifanya kana kwamba hawakumwona wala kumsikia yule kijana. Dima alikuwa na aibu na hata kukasirika. “Kwa nini mtu hajibu maombi yangu? Kuna kitu kibaya hapa,” alisababu. "Labda waliugua ugonjwa mbaya sana, ambao kwa sababu hiyo waliacha kunisikia na kuniona?" Mawazo haya yalimfanya Dima aogope...
Mama aliporudi kutoka kazini, Dima alitoka mbio kumlaki:
- Mama, mama, kitu kibaya kilitokea ...
- Ni nini kilitokea, mwanangu? Mbona unasisimka sana? - Mama aliuliza.
"Babu, bibi na Vitya waliugua ugonjwa mbaya," mtoto alifoka.
- Huu ni ugonjwa wa aina gani?
"Hawanisikii au kuniona," mvulana huyo alisema.
“Ndiyo, unasemaje,” mama yangu alishangaa. Kwanini unasema hivyo?
- Kwa sababu leo hawanioni siku nzima na ninapowauliza kitu, hawajibu na hawafanyi kile nilichowauliza wafanye. Mama, tufanye nini sasa?
Mama alimtazama mwanae kwa tabasamu:
- Niambie, mwanangu, unakumbuka maneno "ya heshima" ambayo nilikufundisha?
- Kwa kweli, nakumbuka: "asante" na "tafadhali." Je, hii ina uhusiano gani nayo? - Dima alichanganyikiwa.
- Na hapo. Je, ulisema neno la heshima “tafadhali” kwa babu na kaka zako ulipowauliza kitu fulani? - Mama aliuliza.
“Nooo,” mwana akajibu kwa aibu.
“Unaona,” mama yangu alisema kwa dharau. "Ndiyo maana jamaa zako hawakukuona na hawakusikia maombi yako, na hawakujibu.
- Kwa hivyo hiyo inamaanisha kuwa sio wagonjwa na wanaona na kusikia kila kitu?
- Bila shaka, na unaweza kuthibitisha hili hivi sasa.
- Vipi? - Dima aliuliza.
- Nenda na uwaombe kila kitu ulichoomba hapo awali, lakini sasa usisahau kusema maneno ya heshima "tafadhali" na "asante."
Dima alimkimbilia kaka yake, akasema kwa upole: "Vitya, cheza nami, tafadhali," na akasimama kwa kutarajia. "Bila shaka, nitacheza," kaka yangu alijibu kwa urahisi. Neno la heshima "tafadhali" lilikuwa na athari kwa Vitya.
Dima alikimbilia kwa bibi yake kwa furaha: "Bibi, nipe chakula, tafadhali." "Bila shaka, mjukuu, sasa nitakulisha." "Neno la heshima lilisaidia tena!" - mvulana alifurahi, "sasa kilichobaki ni kuangalia babu."
"Babu, tafadhali lete mkoba wangu, ni mzito sana." "Sasa, mpenzi wangu, nitaileta," babu akajibu. “Asante, babu!” - Dima alishukuru kwa kujibu.
Dima hakuamini muujiza uliotokea mbele ya macho yake. Ni rahisi sana! Unahitaji tu kusema neno la heshima "tafadhali" unapoomba kitu, na utapokea kile ulichoomba. Na unapoipokea, lazima ukumbuke kusema “asante.”
Dima alikumbuka somo hili vizuri. Kuanzia wakati huo na kuendelea, alisema kila wakati "tafadhali" na "asante" kwa kila mtu.
Asante! - ndivyo inavyosikika vizuri,
Na kila mtu anajua neno
Lakini ikawa hivyo
Inatoka kwenye midomo ya watu mara chache na kidogo.
Leo kuna sababu ya kusema
Asante! kwa wale walio karibu nasi,
Ni rahisi kuwa mkarimu kidogo
Ili kumfurahisha mama zaidi,
Na hata kaka au dada,
Ambaye mara nyingi tunagombana naye,
Sema asante! na katika joto
Barafu ya chuki itayeyuka hivi karibuni.
Nitakuambia siri, marafiki:
Nguvu zote za neno ziko katika mawazo yetu -
Haiwezekani bila maneno mazuri,
Wape familia yako na marafiki!
Mwalimu. Likizo yetu imefikia mwisho. Natumai unaelewa kila kitu na maneno ya heshima yatakuwa marafiki wazuri kwako! Na ujue kuwa wema ni nguvu kubwa.
