Kitivo cha Mafunzo ya Kijeshi katika Shirikisho la Kusini

Idara ya Mafunzo ya Jumla ya Kijeshi

NIMEKUBALI

Mkuu wa Kitivo

mafunzo ya kijeshi

jenerali mkuu

I. Kremlev

"___"_________ 2017

MUHADHARA

katika taaluma ya Mafunzo ya Tactical"

Mada Na. 4 "Vitendo vya askari katika vita."

Somo la 1"Matendo ya askari katika vita."

Imejadiliwa katika mkutano wa idara

Nambari ya Itifaki ___ ya tarehe __________ 20___

Rostov-on-Don

I. Malengo ya mafunzo na elimu

1. Jifunze mahali, majukumu ya askari katika vita, vifaa vya askari katika vita na maendeleo yake katika hali ya kisasa.

2. Jifunze njia za harakati za wanajeshi katika vita wakati wa kufanya kazi kwa miguu na utaratibu wa kuchagua nafasi ya kurusha.

3. Jifunze utaratibu wa kudhibiti askari mmoja katika vita, utaratibu wa kutoa amri, ishara na vitendo juu yao.

4. Kuunda fahamu ya serikali ya kizalendo ya uaminifu kwa Urusi, wajibu wa kikatiba, na kiburi cha kuwa mali ya Jeshi.

5. Kuweka kwa wanafunzi bidii, mtazamo wa uangalifu wa kusoma na hamu ya kujua kikamilifu taaluma yao ya kijeshi iliyochaguliwa.

II. Uhesabuji wa muda wa masomo

III. Rasilimali ya fasihi na mtandao:

1. Kanuni za Kupambana na Vikosi vya Chini. Sehemu ya 3. 2014.

2. Kanuni za kuchimba Vikosi vya Wanajeshi wa Shirikisho la Urusi. (iliyoidhinishwa na Amri ya Waziri wa Ulinzi wa Shirikisho la Urusi tarehe 11 Machi 2006 No. 111) M.: 2006.

3. Rasilimali ya mtandao: http://mil.ru/.

4. Rasilimali ya mtandao: http://voenservice.ru.

IV. Msaada wa kielimu na nyenzo:

1. Mpango wa somo, maandishi ya mihadhara.

2. Jarida la vikao vya mafunzo ya kijeshi.

3. Vifaa vya Multimedia.

4. Seti ya slaidi kwenye mada ya somo.

MAANDIKO YA MUHADHARA

Utangulizi

Mafunzo ya busara ndio msingi wa mafunzo ya uwanja wa askari.

Inatoa kikamilifu mafunzo ya kina kwa wanajeshi na vitengo kwenye uwanja wa vita katika hali ya karibu iwezekanavyo ili kupambana na ukweli.

Kusudi kuu la mafunzo ya busara ni kukuza katika kila mhudumu na katika vitengo kwa ujumla ustadi wa vitendo, uwezo na sifa zinazohitajika kwa mwenendo mzuri wa mapigano ya kisasa.

Mafunzo ya busara kama mchakato wa mafunzo ya askari katika mbinu na njia za vita, mapigano na msaada wake ndio somo kuu la mafunzo katika mfumo wa mafunzo ya mapigano ya askari.

Katika mapigano ya kisasa ya pamoja ya silaha, jukumu la askari huongezeka sana.

Katika hotuba hii tutazingatia maswala yanayohusiana na mahali na majukumu ya askari katika vita, vifaa vya askari katika vita na maendeleo yake katika hali ya kisasa, njia za harakati za wanajeshi katika vita wakati wa kufanya kazi kwa miguu na utaratibu wa kuchagua jeshi. nafasi ya kurusha, utaratibu wa kudhibiti askari mmoja katika vita, kuagiza kutoa amri, ishara na kutenda juu yao.

Swali la 1. Mahali na majukumu ya askari katika vita.

Kila mtumishi lazima ajue kikamilifu na kudumisha silaha zake na vifaa vya kijeshi katika utayari wa mara kwa mara wa kupambana, kuzisimamia na kuzitumia kwa ustadi, na kuwa tayari kuchukua nafasi ya mwenza ambaye yuko nje ya hatua.

Kila askari lazima:

kujua njia na mbinu za hatua katika mapigano, kuwa na ustadi wa silaha za kufanya kazi (wakati wa kuweka silaha kwenye gari la kupigana) iliyokuzwa hadi kufikia otomatiki kwenye uwanja wa vita katika hali mbali mbali za mazingira;

kujua na kuelewa kazi uliyopewa;

kujua ishara za udhibiti, mwingiliano, arifu na utaratibu wa kuzifanyia kazi;

kuwa na uwezo wa kufanya uchunguzi wa adui na ardhi ya eneo, fanya uchunguzi kila wakati wakati wa kufanya misheni ya mapigano, tumia kwa ufanisi silaha (silaha ya gari la kupigana), gundua kwa wakati na kugonga adui;

kuwa na uwezo wa kuchagua kwa usahihi na kuandaa nafasi ya kurusha (mahali pa risasi), tumia mali ya kinga na ya kuficha ya ardhi ya eneo na magari ya kupambana na moto wa adui;

kujua ukubwa, kiasi, mlolongo na muda wa vifaa vya ngome;

kuwa na uwezo wa kuandaa mitaro na malazi haraka, pamoja na utumiaji wa vilipuzi, na kufanya ufichaji;

tenda kwa uthabiti na kwa ukaidi katika ulinzi, kwa ujasiri na kwa uamuzi katika shambulio;

onyesha ujasiri, mpango na ustadi katika vita;

kutoa msaada kwa rafiki;

kuwa na uwezo wa kurusha ndege za kuruka chini, helikopta na shabaha zingine za anga za adui kwa kutumia silaha ndogo;

kujua mbinu za ulinzi dhidi ya silaha za uharibifu mkubwa na silaha za usahihi za adui;

kwa ustadi kutumia ardhi ya eneo, vifaa vya kinga binafsi na mali ya kinga ya magari ya kupambana;

kuondokana na vikwazo, vikwazo na maeneo ya maambukizi;

kufunga na kupunguza migodi ya kuzuia tank na ya wafanyikazi;

kufanya usindikaji maalum;

usiondoke mahali pako vitani bila idhini ya kamanda;

katika kesi ya kuumia au uharibifu wa mionzi, vitu vya sumu, mawakala wa kibaolojia, pamoja na silaha za moto, kuchukua hatua muhimu za kujisaidia na kusaidiana na kuendelea kufanya kazi uliyopewa;

kuwa na uwezo wa kuandaa silaha na risasi kwa matumizi ya mapigano, kuandaa haraka klipu, majarida na mikanda yenye katuni;

fuatilia utumiaji wa risasi na kuongeza mafuta kwa gari la mapigano, ripoti mara moja kwa kamanda wako juu ya matumizi. 0,5 Na 0,75 hifadhi ya makombora (risasi) na kuongeza mafuta;

Ikiwa gari la kupambana limeharibiwa, chukua hatua za kurejesha.

Kila sajenti na askari analazimika kumlinda kamanda katika vita, na katika tukio la kuumia au kifo chake, kwa ujasiri kuchukua amri ya kitengo.

Wahudumu wa magari ya kupambana ikiwa imeharibiwa, ikiwezekana, inaendelea kumwangamiza adui kwa moto, wakati huo huo kuchukua hatua za kuondoa uharibifu, na kuripoti kwa kamanda mkuu.

Ikiwa haiwezekani kurejesha gari peke yake, basi wafanyakazi wanasubiri kukarabati (uokoaji) inamaanisha kufika.

Ikiwa gari la mapigano litashika moto, wafanyakazi huchukua hatua za kuzima.

Wafanyakazi wana haki ya kuondoka kwenye gari la kupambana tu ikiwa gari linawaka moto na hatua zote zilizochukuliwa kuzima moto hazikuwa na ufanisi.

Wakati wa kuondoka kwenye gari la kupigana, washiriki wa wafanyakazi, ikiwezekana, huondoa bunduki ya mashine ya coaxial (kozi, ya kupambana na ndege), kuchukua silaha ndogo na risasi walizopewa, na wafanyakazi wa gari la kupigana la watoto wachanga, kwa kuongeza, huchukua. mbali na mfumo wa kombora dhidi ya tanki na makombora yake.

Uokoaji kutoka kwa gari la mapigano lililoharibiwa hufanywa chini ya kifuniko cha moto cha pande zote, na pia chini ya kifuniko cha moto kutoka kwa kitengo cha bunduki.

Kila mwanajeshi lazima ajue na kuzingatia kanuni za Sheria ya Kimataifa ya Kibinadamu:

wakati wa kufanya kazi uliyopewa, tumia silaha tu dhidi ya adui na malengo yake ya kijeshi;

kutoshambulia watu na vitu vinavyolindwa na Sheria ya Kimataifa ya Kibinadamu, ikiwa watu hawa hawafanyi vitendo vya uadui na vitu havijatumiwa (havijatayarishwa kutumika) kwa madhumuni ya kijeshi;

si kusababisha mateso yasiyo ya lazima, si kusababisha uharibifu zaidi kuliko ni muhimu kukamilisha misheni ya kupambana;

ikiwa hali inaruhusu, chagua waliojeruhiwa, wagonjwa na walioanguka kwenye meli ambao hujiepusha na vitendo vya uadui, na kutoa msaada kwao;

kuwatendea raia utu na kuheshimu mali zao;

kuwazuia wasaidizi na wandugu wao kukiuka kanuni za Sheria ya Kimataifa ya Kibinadamu, na kuripoti kesi za ukiukaji kwa mkuu wa juu.

Adui aliyetekwa ni lazima anyang'anywe silaha, asaidiwe ikibidi, na kukabidhiwa kwa kamanda wake.

Adui aliyetekwa lazima atendewe utu.

Majukumu ya askari katika vita ni mengi. Na jukumu na umuhimu wa kila mwanajeshi ni kubwa. Baada ya yote, ushindi katika vita unategemea matendo ya mafanikio ya kila askari, wafanyakazi wa magari ya kupambana na mizinga, wafanyakazi wa chokaa, bunduki, nk Lakini yote haya, tena, ni chini ya udhibiti wa kijeshi. Na matokeo ya vita, kwa kawaida, inategemea matendo yao.

Misingi

Kabla ya kuingia kwa undani, ningependa kuzungumza juu ya mada hiyo kwa ufupi. Yaani, juu ya nini mapigano ya kisasa ni. Majukumu ya askari katika vita yanaamuliwa na kusudi lake. Na ni pamoja na kusababisha uharibifu wa moto kwa mpinzani na kumwangamiza.

Njia za kisasa za mapigano sio silaha tu. Hii pia ni wafanyakazi. Pia, vita vya kisasa vya pamoja vya silaha vina sifa zake. Kawaida wanamaanisha sifa na mali zake muhimu, ambazo, kwa kweli, zinaonyesha asili ya vita.

Sifa kuu ni azimio, mvutano, muda mfupi, ujanja wa hali ya juu, na njia mbalimbali zinazotumiwa wakati wa vita. Lakini pia kuna kanuni. Kila askari anapaswa kuwafuata.

Kila mtu lazima awe katika utayari wa kupambana mara kwa mara, dhamira ya kuonyesha, shughuli za juu na kuendelea kupigana. Hatua zinazochukuliwa na jeshi lazima ziwe zisizotarajiwa kwa adui. Pia, askari na makamanda wanapaswa kuingiliana kila wakati na kwa uwazi, kuhesabu na kuratibu kila hatua. Idara inalazimika kuhakikisha vita vya kina na kufanya kila linalowezekana ili kuhakikisha kuwa inaisha kwa ushindi.

Inakera

Katika hatua hii ya awali, kila askari hufanya kazi kama sehemu ya kikosi chake. Kazi ya kukera inatoka kwa kamanda. Majukumu ya askari katika vita ni kuelewa alama, muundo, nafasi, na asili ya vitendo vya adui. Pia, kila mwanajeshi lazima atambue eneo la silaha za moto za adui. Kisha lazima afafanue kazi yake, kutafuta malengo ya kushindwa. Na, pamoja na hili, onyesha namba ya tank, ikifuatiwa na compartment yake, utaratibu wa kutumia moto na kushinda vikwazo.

Kabla ya hili, kila askari huangalia upatikanaji wa risasi fulani, pamoja na utumishi wa silaha - huitayarisha kwa vita. Ikiwa maandalizi yanafanywa kwa shambulio ambalo litafanyika usiku, basi unahitaji kujijulisha kwa uangalifu na eneo hilo na kukumbuka ishara za kitambulisho ambazo zitakusaidia kuzunguka gizani.

Kujiandaa kwa shambulio hilo

Vitendo vyote hapo juu vinafanywa ili kuhakikisha kuwa kushindwa kwa adui kunafanywa kwa mafanikio. Shambulio hilo linafuatiwa na shambulio. Hadi kamanda atatangaza mwanzo wake, wanajeshi hawapaswi kuondoka mahali pao. Na majukumu ya askari katika vita kabla ya shambulio ni kuwafyatulia risasi adui. Kamanda anatoa agizo baada ya mizinga kukaribia nafasi ya kuanzia. Mara tu askari anaposikia "Kikosi, jitayarishe kushambulia!", Lazima achukue hatua kadhaa haraka.

Kwanza, pakia tena silaha yako na uandae mabomu yako. Pili, ambatisha bayonet kwenye bunduki ya mashine na usakinishe kuona. Tatu, salama vitu vya vifaa kwa namna ambayo haziingilii na harakati zake.

Mara tu mizinga inapopita, askari huweka mguu wake kwa hatua au kwa unyogovu (kulingana na kile kilichoandaliwa wakati wa kukera), anaweka mikono yake kwenye ukingo wa mfereji na anaendelea kumtazama mpinzani, akijiandaa kuondoka. makazi wakati wowote. Na wakati kamanda anasema "Kikosi, shambulia - mbele!", anafanya hivyo. Majukumu ya askari katika vita katika kesi hii ni haraka, wakati huo huo na askari wengine, kujibu amri, kuruka nje ya mfereji (mfereji), na kisha kufuata tank.

Shambulio

Hii ni moja ya hatua muhimu zaidi. Majukumu ya askari katika vita, katika shambulio, ni muhimu sana, kwani matokeo ya pambano hutegemea jinsi anavyoweza kukabiliana nao.

Kwa hiyo, wakati wa kuelekea kwenye mnyororo, kila mwanajeshi lazima afanane na mbele na kudumisha muda fulani. Sambamba na hili, analazimika kuharibu silaha za moto za adui (haswa silaha za kupambana na tank) na silaha. Pia, askari lazima awe tayari kuelezea gari la kupambana na malengo hatari zaidi, ambayo ni uwezekano mkubwa wa kuzuia maendeleo ya kikosi chao kuliko wengine.

Wakati mpiganaji anakaribia mtaro / mitaro iliyochukuliwa na adui, anapaswa kutupa hapo. Ikiwa kuna maadui waliobaki, jeshi huwaangamiza kwa moto-tupu au mabomu ya mikono, huku wakiendelea kusonga mbele - haya ni majukumu ya askari katika vita. Mkataba pia unakuwezesha "kumaliza" adui kwa kutumia mbinu za kupigana kwa mkono kwa mkono.

Vitendo katika maeneo yaliyochafuliwa

Wakati wa kuzungumza juu ya majukumu ya jumla ya askari katika vita, ni muhimu kutambua jinsi kila askari anapaswa kuishi ikiwa maeneo yaliyochafuliwa yameundwa kwenye uwanja wa vita. Hili si jambo la kawaida. Zinaundwa kama matokeo ya matumizi ya mpinzani wa silaha za maangamizi makubwa.

Kwa hivyo, wakati wa vita, kila askari lazima awe mwangalifu iwezekanavyo ili kugundua maeneo kama haya kwa wakati na kuripoti kwa kamanda. Na kisha - kuchukua hatua zote zinazowezekana ili kushinda kikwazo kwa mafanikio.

Kwa kufanya hivyo, askari walio katika flygbolag za wafanyakazi wa silaha wanatakiwa kuvaa masks ya gesi. Na katika mizinga na magari ya mapigano ya watoto wachanga ni muhimu kuingiza mfumo wa ulinzi dhidi ya silaha za uharibifu mkubwa. Baada ya hayo, magari lazima yaende kwa kasi ya juu na kuelekea mahali ambapo ardhi ni hatari sana kwa afya ya kijeshi.

Hizi ni kazi za askari katika vita. inasema: mwanajeshi lazima afanye kila kitu muhimu sio tu kwa matokeo ya mafanikio ya vita, lakini pia kuhifadhi uadilifu wake mwenyewe. Kwa sababu kila askari ni muhimu na wa thamani.

Ikiwa wanajeshi wanakwenda kwa miguu au kwa magari wazi, lazima wavae vipumuaji, glavu za kinga, soksi na makoti ya mvua ya kinga. Mask ya gesi - ikiwa eneo hilo limechafuliwa na vitu vya sumu. Sehemu lazima zishindwe kwa dashi, kwa kasi ya juu.

Kushinda vikwazo vya maji

Hii pia ni wajibu wa askari katika vita. Tahadhari fupi inapaswa kulipwa kwa mada hii. Hakika, katika hali ya kijeshi, wafanyakazi wanapaswa kushinda mabwawa, mitaro, mito na mito. Na tunahitaji kuifanya sawa.

Si mara zote inawezekana kutumia boti za kutua za mbao na inflatable, boti na njia nyingine za usafiri. Ikiwa unapaswa kuondokana na kikwazo cha maji kwa kuogelea, unahitaji kufanya hivyo haraka na bila kutarajia kwa mpinzani wako, ili usipunguze kasi ya mashambulizi.

Walakini, askari wanalazimika kufanya kila linalowezekana kuandaa kivuko. Futa njia na mto kutoka kwa mawe, stumps, piles na vikwazo vingine, jaza volkeno (au angalau uzio), uimarishe mteremko wa mto na chini isiyo imara iliyofunikwa na silt. Ikiwa sasa ni ya haraka, basi unahitaji kunyoosha kamba kwenye mto. Unahitaji kuvuka watu 1-2 kwa wakati mmoja. Ikiwa hali si muhimu, basi baadhi ya vifaa na viatu vinaruhusiwa kuondolewa na kusafirishwa kwa kujitegemea. Anapovuka kwa kuogelea, askari huyo hufungua vifungo vya pingu na kola, anatoa mifuko yake, anafungua suruali yake ya ndani na kamba za suruali, na kuweka buti zake kwenye mkanda wa kiunoni. Unahitaji kuchukua bunduki ya mashine nyuma ya mgongo wako au, vinginevyo, kuiweka kwenye meza ya roll-up, kwanza kupitisha ukanda chini ya mikono yako na kifua chako.

Kushinda vizuizi vya milipuko ya mgodi

Kikwazo hiki ni hatari zaidi. Kama ilivyoelezwa hapo awali, majukumu ya askari katika vita yanaamuliwa na lengo. Na haipo tu katika kuongoza timu kwa ushindi, lakini pia katika kudumisha uadilifu wa maisha ya mtu mwenyewe.

Askari hushinda vizuizi vya kulipuka kwa mgodi kwa kukimbia, kusonga nyuma ya tanki, pamoja na rut aliyoifanya. Kukunja ni marufuku. Zaidi ya hayo, kwa ajili ya usalama, wapiganaji wanalazimika kusonga "katika njia." Kwa sababu vinginevyo kuna hatari ya kukamata kufungwa kwa waya au tripwire. Pia, ili kuzuia hili lisitokee, askari lazima ainue na kuishusha miguu yake kwa wima.

Baada ya kuvuka uwanja, kikosi tena kinaingia kwenye mnyororo, na kuanza tena shambulio hilo.

Kupiga risasi

Hayo hapo juu sio majukumu yote ya askari katika vita. Utekelezaji wa amri lazima ufanyike kulingana na sheria kali. Na, kwa kuwa lengo ni kuharibu mpinzani, kuna hatua moja tu - risasi.

Ikiwa askari ana bunduki ya mashine au bunduki ya mashine, basi anaweza kupiga risasi kwenye harakati na kitako kwa upande wake au bega. Au mbali. Katika kesi hiyo, inaruhusiwa kuwaka moto kutoka kwa muda mfupi au bila kabisa. Silaha pia zinaweza kupakiwa tena wakati wa kusonga. Uharibifu wa adui kwenye mfereji unaweza kufanywa sio tu na grenade, lakini pia kwa risasi-tupu, kisu cha bayonet, au hata pigo kutoka kwa kitako.

Askari wakiona ndege ya kivita au helikopta inakaribia, wanatakiwa kufyatua risasi kwenye shabaha za angani. Inafanywa kama sehemu ya kikosi au kikosi, haswa katika safu ya hadi mita 500 (takriban). Moto unaweza kufunguliwa tu kwa idhini ya kamanda. Askari hupiga risasi wakiwa wamesimama, wamepiga magoti au wakiwa wamesimama.

Mifereji

Kila askari lazima akumbuke kwamba lazima ashinde mfereji wa kwanza bila kushuka ndani yake. Wakiingia kwenye mitaro mingine, askari waliisafisha kwa uelekeo uliotolewa na makamanda. Katika kesi hii, unahitaji kufuatilia utoaji wa flanks.

Wapiganaji lazima waende haraka kando ya mfereji, wakati huo huo wakitumia sio tu mabomu na silaha, lakini pia mbinu za kupigana kwa mkono kwa mkono (mgomo na kitako, koleo la watoto wachanga, mikono na miguu, na pia kusukuma kwa bayonet). Katika hali hii, unaweza kutegemea ustadi wako tu, kwani katika kesi hii askari hujikuta kwenye uwanja wa adui, ambayo inaleta hatari kubwa kwake.

Kwa njia, ni bora kutenda kwa jozi. Askari mmoja anatumia mabomu, na mwingine huwaangamiza maadui kwa moto. Ni bora kuhusisha mpiganaji wa tatu ambaye atawaunga mkono kutoka juu.

Mwisho wa vita

Shambulio linaweza kukomeshwa kwa sababu tofauti. Wakati mwingine adui anaamua kurudi nyuma. Kwa vyovyote vile, hii inaitwa kusimamisha shambulio hilo. Na hata katika hali kama hizi, askari analazimika kuchukua hatua kwa utaratibu fulani.

Kwanza kabisa, wapiganaji lazima wajifiche. Ili mahali paweze kuwalinda kutokana na mashambulizi na moto. Na wakati huo huo, ili kutoka hapo unaweza kufungua haraka moto unaolengwa. Wakati wa kuchimba makazi na koleo la watoto wachanga, askari lazima atengeneze mfereji mmoja iliyoundwa kwa risasi ya kawaida.

Kwa ujumla, ningeweza kuzungumza juu ya mada hii kwa muda mrefu. Lakini hiyo ndiyo misingi. Njia pekee ya ufanisi ya kufikia ushindi ni mshikamano wa hatua na, bila shaka, udhihirisho wa ujasiri na akili.

Kila askari lazima:

Jua njia na mbinu za hatua katika mapigano, kuwa na ustadi wa silaha za kufanya kazi (wakati wa kuweka silaha kwenye gari la kupigana) iliyokuzwa hadi kufikia otomatiki kwenye uwanja wa vita katika hali mbali mbali za mazingira;

Kujua na kuelewa kazi uliyopewa;

Jua ishara za udhibiti, mwingiliano, arifa na utaratibu wa kuzifanyia kazi;

Kuwa na uwezo wa kufanya uchunguzi wa adui na ardhi ya eneo, fanya uchunguzi kila wakati wakati wa kufanya misheni ya mapigano, tumia kwa ufanisi silaha (silaha ya gari la kupigana), gundua kwa wakati na kugonga adui;

Kuwa na uwezo wa kuchagua kwa usahihi na kuandaa nafasi ya kurusha (mahali pa risasi), tumia mali ya kinga na ya kuficha ya ardhi ya eneo na magari ya kupambana na moto wa adui;

Jua saizi, kiasi, mlolongo na wakati wa kuandaa ngome;

Kuwa na uwezo wa kuandaa mitaro na malazi haraka, pamoja na utumiaji wa vilipuzi, na kufanya ufichaji;

Tenda kwa uthabiti na kwa kuendelea juu ya kujihami, kwa ujasiri na kwa uamuzi juu ya kukera;

Onyesha ujasiri, mpango na ustadi katika vita;

Msaidie rafiki;

Kuwa na uwezo wa kurusha ndege za kuruka chini, helikopta na malengo mengine ya anga ya adui kwa kutumia silaha ndogo;

Jua mbinu za ulinzi dhidi ya silaha za uharibifu mkubwa na silaha za usahihi za adui;

Tumia kwa ustadi ardhi ya eneo, vifaa vya kinga ya kibinafsi na mali ya kinga ya magari ya mapigano;

Kushinda vikwazo, vikwazo na maeneo ya maambukizi;

Sakinisha na kupunguza migodi ya kuzuia tanki na ya wafanyikazi;

Kufanya usindikaji maalum;

Usiondoke mahali pako kwenye vita bila idhini ya kamanda;

Ikiwa imejeruhiwa au kuharibiwa na mionzi, vitu vya sumu, mawakala wa kibaolojia, pamoja na silaha za moto, chukua hatua zinazohitajika za usaidizi wa kibinafsi na wa pande zote na uendelee kufanya kazi uliyopewa;

Kuwa na uwezo wa kuandaa silaha na risasi kwa ajili ya matumizi ya vita, kuandaa haraka klipu, majarida na mikanda yenye katuni;

Fuatilia utumiaji wa risasi na kuongeza mafuta kwa gari la mapigano, ripoti mara moja kwa kamanda wako juu ya matumizi. 0,5 Na 0,75 hifadhi ya makombora (risasi) na kuongeza mafuta;

Ikiwa gari la kupambana limeharibiwa, chukua hatua za kurejesha.

Kila sajenti na askari analazimika kumlinda kamanda katika vita, na katika tukio la kuumia au kifo chake, kwa ujasiri kuchukua amri ya kitengo.

1. 
   Kanuni za Sheria ya Kimataifa ya Kibinadamu.

Sheria ya kimataifa ya kibinadamu ni mfumo wa kanuni na kanuni za kisheria zinazotumiwa wakati wa migogoro ya silaha, iliyo katika mikataba ya kimataifa (makubaliano, mikataba, itifaki) au inayotokana na desturi zilizoanzishwa za vita.

Sheria za sheria za kimataifa za kibinadamu hutumika wakati mzozo wa kivita unapozuka.

Utumiaji wa sheria ya kimataifa ya kibinadamu hukoma na mwisho wa jumla wa uhasama, na katika eneo linalokaliwa - mwishoni mwa kazi hiyo. Watu na vitu ambavyo hatima yao itaamuliwa baadaye husalia kulindwa na sheria ya kimataifa ya kibinadamu.

Madhumuni ya sheria ya kimataifa ya kibinadamu ni kupunguza, kadiri inavyowezekana, dhiki na ugumu unaosababishwa na uhasama. Kwa kuongezea, sheria ya kimataifa ya kibinadamu hutoa dhamana ya ulinzi kwa vitu visivyo na umuhimu wa kijeshi.

Sheria ya kimataifa ya kibinadamu inaweka idadi ya vikwazo na makatazo juu ya matumizi na wapiganaji wa mbinu (mbinu) na njia za vita; huamua hali ya kisheria (hali) ya watu na vitu vilivyo katika eneo la kupambana; inasimamia haki na wajibu wa watu chini ya ulinzi wa kibinadamu wa kimataifa

haki; na pia huweka wajibu wa mataifa na watu binafsi kwa ukiukaji wa sheria za kimataifa za kibinadamu.

Katika kesi ambazo hazijatolewa na mikataba ya kimataifa, raia na wapiganaji (wapiganaji) wanabaki chini ya ulinzi na matumizi ya kanuni za sheria za kimataifa zinazotokana na desturi zilizoanzishwa, kanuni za ubinadamu na mahitaji ya dhamiri ya umma.

Njia zilizopigwa marufuku (mbinu) na njia za vita:

Ili kuzuia mateso yasiyo ya lazima na majeruhi yasiyo ya lazima kati ya raia na kusababisha uharibifu mkubwa, wa muda mrefu na mbaya kwa mazingira ya asili yanayohusiana na shughuli za kijeshi, marufuku na vikwazo vinawekwa kwa pande zinazopigana katika uchaguzi wa mbinu (mbinu) na. njia za kuendesha shughuli za mapigano.

Njia zilizopigwa marufuku (mbinu) za vita ni pamoja na:

Kuua au kujeruhi raia;

Kuua au kujeruhi watu ambao, baada ya kuweka silaha zao chini au kukosa njia ya kujilinda, walijisalimisha;

Mauaji ya mbunge na wapambe wake;

Shambulio kwa watu wanaoacha ndege katika dhiki na parachuti na kutofanya vitendo vya uhasama wakati wote wa kushuka chini hadi wapewe fursa ya kujisalimisha (isipokuwa watu wanaotua kama sehemu ya vikosi vya kushambuliwa kwa ndege na katika visa vingine vya kutumia. kutua kwa parachuti kutekeleza misheni ya mapigano);

Kuwalazimisha raia wa upande pinzani kushiriki katika uhasama unaoelekezwa dhidi ya serikali yao, hata kama walikuwa katika huduma yake kabla ya kuanza kwa vita;

Kutoa amri ya kutomwacha mtu yeyote hai, kutishia hili, au kufanya shughuli za kijeshi kwa msingi huu;

Kuchukua mateka;

Perfidy;

Matumizi mabaya ya nembo ya kipekee ya kimataifa ya Msalaba Mwekundu (Hilali Nyekundu), ishara tofauti za kimataifa za ulinzi wa raia na mali ya kitamaduni, ishara maalum ya kimataifa ya vitu hatari sana, bendera nyeupe ya mapatano, ishara na ishara zingine zinazotambulika kimataifa, matumizi ya sare ya adui na nembo ya kipekee ya Umoja wa Mataifa, isipokuwa kwa idhini ya Shirika hilo;

Mashambulizi ya asili ya kiholela, pamoja na uharibifu wa vitu (malengo), ambayo yanaweza kusababisha majeruhi kati ya raia na uharibifu wa vitu vya raia, tofauti na faida.

na adui, ambayo inatarajiwa kupatikana kama matokeo ya shughuli za kijeshi;

Ugaidi dhidi ya raia;

Kutumia njaa ya raia kufikia malengo ya kijeshi; uharibifu, kuondolewa au kutoa vitu visivyoweza kutumika muhimu kwa maisha yake;

Shambulio la vitengo vya matibabu, ambulensi ambazo zina nembo (ishara) zinazofaa na kutumia ishara zilizowekwa;

Uharibifu wa moto kwa maeneo ya watu, bandari, makao, makanisa, hospitali, mradi hazitumiwi kwa madhumuni ya kijeshi;

Uharibifu wa maadili ya kitamaduni, makaburi ya kihistoria, mahali pa ibada na vitu vingine vinavyojumuisha urithi wa kitamaduni au wa kiroho wa watu, pamoja na matumizi yao ili kufikia mafanikio katika uhasama;

Uharibifu au kunyakua mali ya adui, isipokuwa wakati vitendo kama hivyo vinasababishwa na hitaji la kijeshi;

Thawabu ya uporaji wa jiji au eneo

Dhima ya uhalifu unaohusiana na ukiukaji

kanuni za sheria za kimataifa za kibinadamu, zilizotolewa

Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi

Sheria ya Shirikisho la Urusi inazingatia masharti ya sheria ya kimataifa ya kibinadamu katika suala la kuanzisha jukumu la ukiukwaji wake mkubwa.

Hatari ya umma ukiukwaji huu unajumuisha matumizi ya njia na njia za vita zilizokatazwa na kanuni za sheria ya kimataifa ya kibinadamu, yaani, katika ukweli kwamba matumizi yao sio tu inakiuka kanuni za sheria ya kimataifa ya kibinadamu, lakini pia, hasa, husababisha mateso yasiyo ya haki kwa washiriki. katika vita na idadi ya raia, vifo vya watu huongezeka na vifaa vya kiuchumi vinavyosaidia maisha ya watu vinaharibiwa au kuharibiwa, mafanikio kama hayo ya ustaarabu kama maadili ya kitamaduni na makaburi ya usanifu yanapotea kwa njia isiyoweza kurekebishwa, na uharibifu wa mazingira asilia unasababishwa.

Nia Uhalifu huu unaweza kuwa kulipiza kisasi, nia za ubinafsi, mazingatio ya taaluma, na vile vile kiitikadi (ubaguzi wa rangi, ufashisti, utaifa, n.k.) na kadhalika.

Kuwajibika kwa vitendo hivi maafisa wa amri za kijeshi na miili ya udhibiti, makamanda wa fomu, vitengo au vitengo vidogo, wanajeshi na washiriki wengine katika mzozo wa silaha wanaweza kuhusika.

Vitendo vinavyojumuisha uhalifu unaohusiana na ukiukaji wa sheria ya kimataifa ya kibinadamu vinaweza kufanywa kwa makusudi au kwa uzembe.

Kifungu cha 42 Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi inabainisha kwamba mtu ambaye amefanya uhalifu wa kukusudia katika kutekeleza amri au maagizo haramu akijua anabeba dhima ya jinai kwa misingi ya jumla, na kushindwa kutekeleza amri au maagizo haramu akijua haijumuishi dhima ya jinai.

Mkuu wa Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi "Uhalifu dhidi ya amani na usalama wa wanadamu" huweka sahihi dhima ya jinai kwa aina mbalimbali za uhalifu na inajumuisha vifungu vifuatavyo:
Kifungu cha 355. Uzalishaji au usambazaji wa silaha za maangamizi makubwa.

Uzalishaji, upatikanaji au uuzaji wa kemikali, kibaolojia na aina nyingine za silaha za maangamizi zilizopigwa marufuku na mkataba wa kimataifa wa Shirikisho la Urusi ni adhabu ya kifungo cha miaka mitano hadi kumi.

Kifungu cha 356. Matumizi ya njia na njia zilizokatazwa za vita.

1. Kuteswa kikatili kwa wafungwa wa vita au raia, kufukuzwa kwa raia, uporaji wa mali ya kitaifa katika eneo linalokaliwa, matumizi ya njia na njia katika mzozo wa kivita uliokatazwa na mkataba wa kimataifa wa Shirikisho la Urusi, ni adhabu ya kifungo. kwa muda wa hadi miaka ishirini.

2. Matumizi ya silaha za uharibifu mkubwa zilizokatazwa na mkataba wa kimataifa wa Shirikisho la Urusi ni adhabu ya kifungo cha miaka kumi hadi ishirini.

Kifungu cha 357. Mauaji ya Kimbari.

Vitendo vinavyolenga kuharibu kabisa au kwa sehemu kikundi cha kitaifa, kabila, rangi au kidini kwa kuwaua washiriki wa kikundi hicho, na kusababisha madhara makubwa kwa afya zao, kuzuia kuzaa kwa nguvu, kuhamisha watoto kwa nguvu, kuhamisha kwa nguvu au kuunda hali ya maisha inayokadiriwa kuleta. kuhusu uharibifu wa kimwili wa wanachama wa kundi hilo - ni adhabu ya kifungo cha miaka kumi na mbili hadi ishirini, au adhabu ya kifo au kifungo cha maisha.

Kifungu cha 358. Ecocide.

Uharibifu mkubwa wa mimea au wanyama, sumu ya anga au rasilimali za maji, pamoja na tume ya vitendo vingine vinavyoweza kusababisha maafa ya mazingira, wanaadhibiwa kwa kifungo cha miaka kumi na mbili hadi ishirini.

Kifungu cha 359. Mamluki.

1. Kuajiri, kufundisha, kufadhili au msaada mwingine wa nyenzo wa mamluki, pamoja na matumizi yake katika vita vya silaha au shughuli za kijeshi, huadhibiwa kwa kifungo cha miaka minne hadi minane.

2. Vitendo vile vile vinavyofanywa na mtu kwa kutumia nafasi yake rasmi au kuhusiana na mtoto mdogo huadhibiwa kwa kifungo cha miaka saba hadi kumi na tano pamoja na au bila kunyang'anywa mali.

3. Kushiriki kwa mamluki katika vita au uhasama kunaadhibiwa kwa kifungo cha miaka mitatu hadi saba.

Kumbuka: Mamluki ni mtu ambaye anafanya kazi kwa madhumuni ya kupokea fidia ya nyenzo na si raia wa jimbo linaloshiriki katika vita au uhasama, hakai kabisa katika eneo lake, na si mtu aliyetumwa kutekeleza majukumu rasmi.

Kifungu cha 360. Mashambulizi dhidi ya watu au taasisi zinazofurahia ulinzi wa kimataifa.

Shambulio dhidi ya mwakilishi wa nchi ya kigeni au mfanyakazi wa shirika la kimataifa anayefurahia ulinzi wa kimataifa, na vile vile kwenye majengo rasmi au makazi au gari la watu wanaofurahia ulinzi wa kimataifa, ikiwa kitendo hiki kilifanywa kwa madhumuni ya kuchochea vita au kutatanisha. mahusiano ya kimataifa, adhabu yake ni kifungo cha kuanzia miaka mitatu hadi minane.

Sheria za ukomo hazitumiki kwa watu ambao wamefanya uhalifu dhidi ya amani na usalama wa wanadamu iliyotolewa katika Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi.

Kwa mujibu wa aya ya 2 ya Kifungu cha 1 cha "Tamko la Hifadhi ya Wilaya", iliyopitishwa na Baraza Kuu la Umoja wa Mataifa katika kikao chake cha 22 mnamo Desemba 14, 1967, wahalifu wa kivita ambao wametenda uhalifu wa kivita au uhalifu dhidi ya ubinadamu hawako chini ya sheria. sheria zinazosimamia haki ya hifadhi.

1. 
   Mafunzo ya mbinu. Vitendo vya askari katika vita

Miongozo ya kuandaa na kuendesha madarasa ya mafunzo ya busara

1. Mahitaji ya jumla

Katika mafunzo ya busara katika hatua ya vitengo vya kuratibu, aina kuu ya mafunzo ni drills tactical.

Mazoezi ya busara ni hatua ya kwanza na muhimu katika uratibu wa vita wa vitengo. Kiini chao kiko katika ukweli kwamba pamoja na vitengo wanafanya mazoezi ya mbinu ya kufanya mbinu na mbinu za hatua katika aina mbalimbali za kupambana, kwanza katika vipengele kwa kasi ya polepole, na kisha kwa ujumla ndani ya mipaka ya muda iliyowekwa na viwango. Vipengele visivyo na ujuzi wa kutosha vya mbinu na mbinu kwa ujumla lazima zirudiwe hadi wafunzwa wajifunze kuzifanya kwa usahihi, mfululizo na kwa wakati uliowekwa na kiwango.

Hali ya busara ya kufanya mazoezi ya busara inaweza kuunda kufanya mazoezi ya kila suala la mafunzo (kiwango) tofauti na sio kuunganishwa na mpango mmoja. Haipaswi kuwa ngumu, lakini kutoa mafunzo ya ubora kwa wasaidizi.

Wakati wa madarasa haya, maafisa na sajenti huboresha ujuzi wao katika kusimamia vitengo vya chini kwa kutoa maagizo mafupi, amri na ishara, na pia kuamua kiwango na ubora wa mafunzo ya kitengo bila madarasa ya ziada ya udhibiti.

Mazoezi ya kupambana na mbinu yanaweza kufanywa kwa miguu kwenye mashine au kwa silaha na vifaa. Mapungufu yaliyotambuliwa wakati wa mafunzo ya vikosi (wafanyakazi) huondolewa katika hatua ya awali ya platoons ya mafunzo, na wale waliotambuliwa wakati wa mafunzo ya platoons huondolewa katika hatua ya awali ya makampuni ya mafunzo na batali, kwa mtiririko huo.

Makamanda wa moja kwa moja hupanga na kufanya mazoezi ya busara na vitengo.

Uchimbaji wa busara unaweza kufanywa kwenye uwanja wa mafunzo wa busara au kwenye eneo lisilo na vifaa. Madarasa yenye ufanisi zaidi na ya kufundisha ni yale ambayo hufanywa kwenye uwanja wa mafunzo ya busara, ambapo, pamoja na malengo, miundo ya uhandisi, vizuizi na maeneo ya uharibifu, athari za sauti za vita pia zinaweza kutumika. Wakati wa kufanya mafunzo kwenye eneo lisilo na vifaa, malengo kutoka kwa vifaa vya mbinu vya kampuni au kikundi cha wanajeshi (watu 2-4) walio na malengo na njia za kuiga hutumiwa kuashiria adui, ambayo, baada ya kufanya mazoezi ya kila swali la mafunzo au kitu chake, kwa agizo. ya kiongozi wa mafunzo, huhamia eneo jipya ili kuunda hali ya busara kwa swali linalofuata la mafunzo. Kwa kuongeza, kuchimba visima kwa busara kunaweza kufanywa kwa kutumia risasi za laser na kupiga simulators (LISP).

Muda wa drills tactical umewekwa na kiongozi kulingana na malengo yaliyowekwa, na inaweza kuwa masaa 2-4. Njia kuu ya mafunzo katika mazoezi ya busara ni mazoezi (mafunzo) katika kufanya mbinu na njia za vitendo kwenye uwanja wa vita (kama sehemu ya kufanya mazoezi ya viwango vya busara). Maelezo na maonyesho yanaweza pia kutumika.

2. Maandalizi ya drills tactical

Maandalizi ya madarasa . Mafundisho na ufanisi wa madarasa kwa kiasi kikubwa inategemea ubora wa maandalizi yao. Ni seti ya shughuli zinazofanywa na kamanda wa kitengo usiku wa kuamkia darasa na ni pamoja na:

Maandalizi ya kibinafsi ya kiongozi kwa somo;

Uamuzi (ufafanuzi) wa data ya awali;

Kuchagua eneo (tovuti) kwa ajili ya kufanya madarasa;

Maendeleo ya mpango wa somo;

Maandalizi ya wafunzwa, eneo la somo na vifaa kwa somo.

Katika kila kesi maalum, kiasi na maudhui ya shughuli zinazofanyika itatambuliwa na uzoefu wa kiongozi na ujuzi wake wa mbinu.

Mafunzo ya viongozi kufanya madarasa hufanyika katika maandamano, madarasa ya mwalimu-methodological, kambi za mafunzo na muhtasari. Njia kuu ya maandalizi ni kazi ya kujitegemea. Inahitajika kuanza kazi ya kujitegemea kwa kusoma hati zinazosimamia. Kufahamiana na hati hizi kutamsaidia kiongozi wa mafunzo kutambua sura na vifungu vya kanuni za mapigano, miongozo na miongozo ambayo inahitaji kusomwa zaidi au kurudiwa.

Wakati wa kuandaa somo, kamanda wa kitengo hutathmini kiwango cha mafunzo ya wafanyikazi na kitengo kwa ujumla na, kwa kuzingatia hii, huamua malengo ya mafunzo.

Data ya awali kwa mazoezi ya busara ni:

Malengo ya kujifunza;

Mahali na muundo wa washiriki;

Muda (mchana, usiku) na muda;

Idadi ya silaha, vifaa vya kijeshi na vifaa vya kuiga.

Kiongozi wa mafunzo huchukua data hizi zote kutoka kwa Mpango na Mpango wa Mafunzo ya Kupambana, ratiba ya mafunzo na maagizo ya kamanda wa karibu. Kwa kuongeza, data hizi zinaweza kufafanuliwa wakati wa maonyesho, madarasa ya mwalimu-methodological, maelezo mafupi na wakati kamanda wa kitengo anatoa muhtasari wa matokeo ya mafunzo ya mapigano kwa wiki iliyopita na kuweka kazi kwa ijayo.

Inashauriwa kuanza kufanyia kazi data ya awali kwa kuelewa mada ya somo. Hii ni kwa sababu ya ukweli kwamba kila mada ya mafunzo ya busara, kama sheria, inajumuisha mazoezi kadhaa ya busara. Kwa hivyo, ni muhimu kwa kiongozi kuelewa mada ya jumla ili kuelewa asili ya hali gani ya busara somo litafanyika.

Mpango wa Mafunzo ya Kupambana, na kwa hivyo ratiba ya mafunzo, inaonyesha yaliyomo katika kila somo la mbinu za kivita katika mfumo wa maswali ya mafunzo. Hii hurahisisha kazi ya kiongozi wa somo. Kulingana na kiwango cha mafunzo ya wafunzwa na nyenzo zilizotengwa na msaada wa kiufundi, anaweza kufafanua muda wa maswali ya mafunzo na, kwa msingi huu, kuamua kwa usahihi jinsi na wapi kuanza somo, wapi na jinsi ya kumaliza, na. pia, kwa kuzingatia mada ya somo, amua kwa usahihi malengo ya kielimu.

Baada ya kuelewa mada na yaliyomo kwenye somo, kiongozi huamua malengo yake. Katika kesi hii, inahitajika kuchambua kwa uangalifu kiwango cha mafunzo ya wafanyikazi na kitengo kwa ujumla. Hii itamruhusu kamanda kuamua kwa usahihi malengo ya mafunzo ya somo na itakuwa na athari ya moja kwa moja kwenye yaliyomo kwenye mpango na juu ya ugawaji wa wakati wa suala fulani la mafunzo. Kwa kuongeza, uundaji sahihi wa malengo ya elimu itakuwa muhimu, ambayo inapaswa kujibu swali la kwa nini somo hili linafanyika na ni matokeo gani yanahitajika kupatikana wakati wa utekelezaji wake. Kwa kuongezea, malengo ya somo yanapaswa kuwa maalum na yenye lengo la kuboresha ubora wa mafunzo ya kitengo kwenye mada hii.

Kufikia malengo ya somo kunawezeshwa na ufafanuzi sahihi wake. muda na kuhesabu muda wa kufanyia kazi maswali ya elimu. Kila dakika ya muda wa mafunzo lazima ihesabiwe madhubuti na itumike kwa mafunzo ya wafanyikazi.

Wakati wa kutatua tatizo hili, ni muhimu kuendelea kutoka kwa kiwango cha umuhimu wa kila suala la elimu na kiwango cha ujuzi wa mbinu wa kiongozi. Kwa kuongeza, mtu lazima azingatie ukweli kwamba muda mwingi wa utafiti lazima utengwe kufanya kazi juu ya masuala muhimu zaidi na magumu.

Muda wote wa somo unapaswa kuhakikisha sio tu maendeleo ya masuala yote ya mafunzo, lakini pia ni pamoja na harakati ya kitengo hadi mahali pa somo na kurudi kwenye eneo.

Wakati wa kuhamia mahali pa mafunzo na kurudi nyuma dhidi ya hali ya nyuma ya hali ya busara, maswali ya mtu binafsi juu ya topografia (kwa mfano, harakati kwenye azimuth) yanaweza kufanywa, mbinu na viwango vya ufundi vilivyotengenezwa hapo awali vinaweza kurudiwa, mafunzo ya mwili ya kawaida yanaweza kufanywa. nje, nk. Wakati huo huo, unapaswa kukumbuka daima kwamba muda uliopangwa kwa madarasa umeundwa hasa kwa kujifunza jinsi ya kufanya mbinu mpya na mbinu za utekelezaji.

Mjuzi kuchagua eneo la somo , kwa kuzingatia ukubwa wake na asili ya ardhi ya eneo. Kama sheria, huchaguliwa kwenye uwanja wa mafunzo ya busara au karibu na mahali pa kupelekwa kwa kudumu ili kutumia muda kidogo kuhamia na kutoka eneo la mafunzo. Kwa kuongezea, inahitajika kuongozwa na utoaji ufuatao: mafunzo ya busara yanapaswa kufanywa kwenye uwanja wa mafunzo wa busara, na mazoezi ya busara pia yanapaswa kufanywa kwenye eneo lingine lolote la ardhi. Saizi na asili ya eneo lisilo na vifaa vinapaswa kuhakikisha mafunzo ya hali ya juu ya maswala ya kielimu yaliyokusudiwa na ufundishaji mkubwa zaidi wa somo. Kwa hivyo, kwa mfano, kufanya mazoezi ya maswala ya vita vya kukera, eneo la kazi lazima lipe uwezo wa kuendeleza kitengo kwa siri kwenye mstari wa mpito kwa shambulio, kupeleka katika malezi ya kabla ya vita na mapigano, kasi ya shambulio, ustadi wa vita. lengo la shambulio (utimilifu wa misheni ya mapigano), ujanja katika kina cha ulinzi wa adui na nk.

Kwa upande wa "adui", eneo hilo lazima liwe na vifaa vya uhandisi, kwa kuzingatia mbinu za matendo yake, na kuwa na idadi inayotakiwa ya malengo na mifano ya silaha na vifaa vya kijeshi.

Wakati wa kufanya mafunzo ya kujihami, ardhi ya eneo inapaswa kuwezesha uteuzi sahihi wa nafasi na ngome, uwekaji wa siri wa vitengo na mwenendo wa hatua za kuficha, ulinzi kutoka kwa silaha za kisasa, shirika la mfumo wa moto na uchunguzi mzuri wa vitendo vya vitengo vya kirafiki na adui.

Ili kufanya mazoezi ya maswala ya upelelezi, vitendo kwenye maandamano na walinzi wa maandamano, eneo hilo huchaguliwa kwa njia ambayo kuna vitu vya ndani na vizuizi mbalimbali kwenye njia ya harakati na kwa upande wake ambayo inahitaji ukaguzi wao na kushinda (msitu, nk). maeneo ya wazi, mifereji ya maji, urefu, vichaka, makazi, sehemu zilizoharibiwa na zenye kinamasi za barabara, vizuizi vya maji, madaraja, nk).

Eneo la somo linapaswa kujumuisha: mahali ambapo somo linapaswa kuanza, ukanda wa ardhi ambao wahusika watachukua hatua wakati wa kujibu maswali ya mada, mahali (eneo) ambapo somo linaishia.

Utambuzi wa eneo la kazi bila kujali ni wapi inafanywa (kwenye uwanja wa mafunzo ya busara au kwenye sehemu isiyojulikana ya eneo), lazima ifanyike bila kushindwa. Haipaswi kupuuzwa, kwa kutegemea ujuzi wa ardhi, hata kama somo litafanyika kwenye uwanja wa mbinu wa mafunzo (baadhi ya vitu vyake vinaweza kuwa katika hali mbaya ya ardhi inaweza kutathminiwa tofauti wakati wa kufanya mazoezi ya kuandamana na masuala ya kupambana na ujao). juu yake, ulinzi, upelelezi na kukera.

Wakati wa kufanya uchunguzi wa eneo la kazi, kiongozi lazima afafanue:

Mahali ambapo unahitaji kuanza somo;

Ni hali gani ya busara ya kuunda na ni maswala gani ya kusuluhisha wakati wa kusonga mbele kwenye eneo la kazi, katika sekta gani, ni suala gani linalopendekezwa kusuluhishwa na ni hali gani ya busara ya kuunda;

Utaratibu wa kutumia vifaa vya uwanja wa mafunzo ya busara, ni kazi gani inahitajika kuandaa eneo (uwanja wa mafunzo ya tactical) na ni nini kinachohitajika kwa hili;

Utaratibu wa uteuzi wa vitendo vya adui;

Mahitaji ya usalama wakati wa somo.

Kulingana na ufafanuzi (ufafanuzi) wa data ya awali na upelelezi uliofanywa, meneja anaendelea kuandaa mpango wa kufanya mazoezi ya busara .

Mpango huo ni hati ya kufanya kazi na inaweza kutengenezwa kwenye kitabu cha kazi au kwenye karatasi tofauti. Mpango huo unapaswa kuonyesha masuala yafuatayo:

Malengo ya kujifunza;

Mahali pa somo;

Msaada wa nyenzo;

Miongozo na miongozo;

Maendeleo ya somo.

Mpango huo una sehemu za maandishi na picha. Sehemu ya maandishi ya somo la mbinu ya kuchimba visima inaelezea masuala ya mafunzo na muda wa kuyafanyia mazoezi, matendo ya kiongozi, na matendo ya wafunzwa.

Maswali ya funzo yanatolewa kwa utaratibu ambao yamekamilishwa, ikionyesha wakati uliotengwa kwa ajili ya funzo lao. Safu wima "Vitendo vya msimamizi" inasema:

Utaratibu wa kazi ya kiongozi wakati wa kufanya kazi katika masuala ya elimu;

Kwa vipengele gani na mbinu gani au vitendo vitafanywa tofauti, na kisha kwa pamoja, kuonyesha wakati wa kufanya mazoezi ya kipengele kimoja au kingine, ikiwa ni pamoja na viwango;

Uchambuzi wa somo.

Ni lazima ikumbukwe kwamba mahali unapomaliza kufanya kazi kwenye kipengele kimoja (swali la mafunzo) ni hatua ya kuanzia ya kufanya kazi kwenye ijayo.

Katika sehemu ya picha ya kuchimba visima, hali ya awali ya mbinu na hali inayowezekana (inayokubalika zaidi) ya vitendo vya washiriki wakati wa mafunzo huonyeshwa na penseli za rangi kwa kila swali, na vile vile nafasi ya kitengo kilichofunzwa na adui. mwanzoni mwa mafunzo yake, nk.

Kwa kuongezea, mpango huo unaelezea maswala ambayo yatashughulikiwa wakati kitengo kinahamia kwenye nafasi yake ya awali kwa mafunzo na wakati wa kurudi mahali pa kupelekwa au wakati wa kuhamia eneo jipya la mafunzo.

Mpango wa mafunzo ya mbinu ya kuchimba visima umeidhinishwa na:

Kamanda wa Kikosi - katika siku tatu hadi nne;

Kamanda wa kampuni (platoon) - katika siku mbili hadi tatu.

Wakati huo huo, idhini ya mpango inapaswa kuwa aina ya ziada ya mafunzo kwa kiongozi wa somo, kwani kamanda mkuu, akisoma mpango uliowasilishwa na kuzungumza na kiongozi, huamua kiwango cha utayari wake na, ikiwa ni lazima, hutoa. ushauri wa mbinu na mapendekezo juu ya mwenendo na vifaa vya somo.

Baada ya kupitishwa kwa mpango huo, kiongozi wa somo hutoa maagizo kwa makamanda wa chini juu ya utayarishaji wa silaha na vifaa vya kijeshi, vifaa, mawasiliano, nk, na kupanga utayarishaji wa wafanyikazi kwa somo lijalo.

Mafunzo ya wafanyakazi vitengo vya mazoezi ya busara hufanywa chini ya mwongozo wa kikosi (tank) na makamanda wa kikosi wakati wa masaa ya mafunzo ya kujitegemea, ambayo yamepangwa katika ratiba ya mafunzo ya kampuni.

Maandalizi haya kawaida ni pamoja na:

Kusoma au kurudia nakala za kibinafsi za Mwongozo wa Kupambana, maagizo, ishara za udhibiti, majukumu ya maafisa katika aina mbali mbali za mapigano, hali na viashiria vya wakati vya viwango vya mafunzo ya busara na masomo mengine ya mafunzo, chini ya ukuzaji na mafunzo katika utekelezaji wao;

Maandalizi ya silaha, vifaa vya kijeshi na vifaa vya kinga.

3. Kufanya mazoezi ya mbinu

Kabla ya kuondoka kwa somo, kamanda wa kitengo huijenga, huangalia upatikanaji na vifaa vya wafanyakazi, silaha, vifaa, pamoja na ujuzi wa wafunzwa wa mahitaji ya usalama. Kwa kuongeza, analazimika kuanzisha mahitaji muhimu ya usalama wakati wa kufanya madarasa.

Uchimbaji wa busara unaweza kuanza moja kwa moja kwenye eneo la kitengo au katika eneo la kuanzia. Katika kesi ya kwanza, maendeleo ya eneo la awali na kurudi kwenye eneo la kitengo hufanywa dhidi ya msingi wa hali ya busara na hutumiwa kuunganisha wale waliojifunza hapo awali au kufanya mazoezi ya mbinu na mbinu za vitendo kwenye mada ya somo hili. .

Baada ya kuwasili kwenye eneo la somo, kiongozi huunda kitengo katika mistari miwili, anatangaza mada, malengo ya elimu ya somo, utaratibu wa mwenendo wake na swali la kwanza la elimu. Inawezekana kupima ujuzi wa wafanyakazi wa kanuni za kinadharia juu ya mada ya somo.

Kisha kiongozi anakumbusha mbinu na vitendo vinavyopaswa kufanywa, huwatambulisha wafunzwa katika hali ya busara, anaonyesha kwa makamanda wa chini mahali pa mafunzo, na kuamuru vitengo viondolewe kwenye maeneo yaliyoonyeshwa. Pamoja na kazi ya maeneo ya mafunzo, vitengo, kwa amri ya kiongozi, huanza kufanya kazi kwenye swali la kwanza la mafunzo na kipengele chake cha kwanza.

Kamanda wa kikosi (tangi), akiwa amefika na wafanyakazi wake mahali palipoonyeshwa na kamanda wa kikosi, anawatangazia wafunzwa utaratibu wa kufanyia kazi swali kwa kipengele, anaonyesha binafsi (au kwa kuhusisha askari waliofunzwa zaidi) utekelezaji wa kipengele na maelezo mafupi, na kuanza kufanya mazoezi yake. Nafasi ya kamanda lazima ichaguliwe kwa njia ambayo itahakikisha uangalizi wa vitendo vya wafunzwa wakati wa kufanya mazoezi ya kila mbinu.

Mazoezi ya kila kipengele huanza kwa kasi ndogo, na tahadhari kuu inalipwa kwa usahihi wa utekelezaji wake. Baadaye, kasi huongezeka polepole hadi wakati uliowekwa na kiwango husika. Makosa yaliyofanywa na wanafunzi lazima yarekebishwe mara moja na kwa ustadi.

Baada ya kugundua makosa ya kawaida katika vitendo vya wafanyikazi, kamanda wa kikosi (tangi) anasimamisha vitendo vya wafunzwa, anawaita kwake, anaonyesha makosa yaliyofanywa, anaelezea, na ikiwa ni lazima, anaonyesha jinsi ya kufanya vitendo fulani, na kuendelea na mafunzo. mpaka makosa yatatatuliwa.

Ikiwa wanafunzi binafsi hufanya makosa, basi kila mtu haipaswi kusimamishwa. Katika kesi hiyo, ni muhimu kulipa kipaumbele kwa mapungufu yaliyotambuliwa tu kwa wale wanafunzi ambao walifanya makosa, na kuhakikisha kuondolewa kwao katika mchakato wa kufanya vitendo vinavyofuata.

Mafunzo yanaweza kufanywa kwa kutumia mbinu mbalimbali za mbinu:

Mfunze kila askari;

Kwa mtiririko;

Fundisha moja na uwafunze wote.

Baada ya kumaliza mafunzo ya askari katika kipengele kimoja, kamanda wa kikosi (tank) hufanya mazoezi ya vipengele vinavyofuata kwa mlolongo huo.

Baada ya kusuluhisha swali la mafunzo juu ya vipengele, kiongozi wa kikosi huanza kuwafunza wafunzwa kwa vitendo juu ya swali zima la mafunzo kwa ujumla. Kwa kufanya hivyo, anabadilisha mwelekeo wa vitendo vya wanafunzi, kuhakikisha kwamba askari hufanya kwa usahihi na kwa usahihi mbinu ndani ya muda uliowekwa na kiwango.

Baada ya kusuluhisha swali la mafunzo, kamanda hupanga wasaidizi wake, hufanya mazungumzo ya kibinafsi, kisha anawatangazia wafunzwa swali linalofuata la mafunzo na mpangilio wa kulifanyia kazi kwa kipengele, huleta hali ya busara na kuanza kufanya kazi ya kwanza. kipengele katika mlolongo sawa na wakati wa kufanyia kazi swali la awali la mafunzo.

Baada ya kumaliza maswali yote ya mafunzo, kamanda wa kikosi (tank) anafanya mazungumzo. Kufanya mazungumzo ni sawa na kufanya mazungumzo ya kamanda wa kikosi (tazama hapa chini).

Kwa wakati uliowekwa au kwa amri ya kamanda wa kikosi, kikosi (wafanyakazi) hufika mahali maalum. Kamanda wa kikosi (tank) anaripoti kwa kamanda wa kikosi baada ya kukamilika kwa somo, kwa kiwango ambacho kila askari amemudu masuala ya mafunzo, juu ya mapungufu yoyote yaliyotokea, kuondolewa kwa vifaa vya kuiga ambavyo havijatumika, na kisha kuchukua hatua kwa maelekezo. ya kamanda wa kikosi.

Wakati wa mazoezi ya busara yaliyofanywa na makamanda wa kikosi (tank), kamanda wa kikosi hufundisha kila kikosi (wafanyakazi) maswala magumu zaidi ya mafunzo kwa zamu na wakati huo huo anadhibiti mwenendo wa mafunzo na makamanda wa vikosi vingine (mizinga). Ikiwa ni lazima, huwasaidia katika kuondoa makosa yaliyofanywa wakati wa kufanya mazoezi ya kipengele fulani, na pia kusimamia mazingira ya lengo.

Ikiwa kamanda wa kikosi atafanya mazoezi ya kibinafsi kama sehemu ya kikosi, basi yuko mahali ambapo anaweza kutazama vitendo vya vikosi vyote wakati wa kufanya mazoezi ya kila mbinu, kipengele na suala la mafunzo katika utekelezaji tata (pamoja).

Baada ya kugundua makosa katika vitendo vya vikosi (wafanyikazi), kamanda wa kikosi husimamisha kikosi na ishara iliyowekwa, huwaita wafunzwa wote au makamanda wa kikosi (tangi) tu, anawaonyesha makosa yaliyofanywa, anaelezea, na ikiwa ni lazima, anaonyesha. yao, ikihusisha moja ya idara, jinsi ya kutenda kwa usahihi na kuendelea na mafunzo hadi makosa yameondolewa na mbinu hiyo inafanywa kwa uwazi na kwa usawa.

Ikiwa askari binafsi watafanya makosa, kikosi kizima hakipaswi kusimamishwa. Katika kesi hii, ni bora kuteka umakini wa kamanda wa kikosi kwa upungufu uliotambuliwa na kudai kwamba iondolewe katika mchakato wa kufanya vitendo vifuatavyo kwa kutoa amri za ziada (ishara) bila kusimamisha mafunzo.

Baada ya kumaliza maswala yote ya mafunzo, kamanda wa kikosi huunda kikosi, huangalia upatikanaji wa wafanyikazi, silaha na vifaa vya kijeshi, huondoa risasi tupu na vifaa vya kuiga na kufanya mazungumzo, ambayo ni sehemu ya mwisho ya kuchimba visima.

Wakati wa uchambuzi, kamanda anakumbuka mada, malengo ya somo na jinsi yalivyofikiwa, anachambua vitendo vya wafanyikazi wakati wa kufanya kila suala la mafunzo, akiunga mkono hitimisho lake na mahitaji ya kanuni, maagizo na maagizo ya makamanda wakuu, inabainisha vitendo vya kufundisha zaidi vya askari, vikosi na kikosi kwa ujumla, pamoja na mapungufu katika vitendo vya wanafunzi.

Mwisho wa uchambuzi, kamanda wa kikosi anafupisha utekelezaji wa kazi zilizopewa na huamua matokeo ya vitendo vya washiriki, akitoa maagizo ya jinsi ya kuondoa mapungufu yaliyotambuliwa. Uchambuzi lazima uwe na lengo, kanuni na mafunzo.

PANGA

1. Vita vya pamoja vya silaha, aina za mapigano

1.1. Mapambano ya pamoja ya silaha

Vita- Njia kuu ya vitendo vya busara ni mgomo, moto na ujanja wa fomu, vitengo na vitengo vilivyopangwa na kuratibiwa kwa kusudi, mahali na wakati ili kuharibu (kumshinda) adui, kurudisha nyuma mashambulio yake na kufanya kazi zingine za busara kwa muda mdogo. eneo hilo kwa muda mfupi.

vita inaweza kuwa pamoja silaha, kupambana na ndege, hewa na bahari.

Mapambano ya pamoja ya silaha Inafanywa na juhudi za pamoja za uundaji, vitengo na vitengo vya Vikosi vya Ardhi, Jeshi la Anga, Vikosi vya Ndege, na katika mwelekeo wa pwani, na vikosi vya Jeshi la Wanamaji. Wakati wa vita vya pamoja vya silaha, fomu (vitengo, subunits) zinaweza kutatua misheni ya mapigano pamoja na askari, fomu za kijeshi na miili ya askari wengine wa Shirikisho la Urusi.

Sifa za tabia za mapigano ya kisasa ya pamoja ya silaha ni: mvutano mkubwa, mpito na nguvu ya shughuli za mapigano, asili yao ya anga ya ardhini, moto wenye nguvu wakati huo huo na athari za elektroniki kwenye kina kizima cha malezi ya pande, utumiaji wa njia mbali mbali za mapigano. misheni, na hali ngumu ya kimbinu.

Mapigano ya pamoja ya silaha yanahitaji kutoka kwa vitengo vinavyoshiriki ndani yake upelelezi unaoendelea, utumiaji wa ustadi wa silaha na vifaa vya kijeshi, njia za ulinzi na ufichaji, uhamaji wa hali ya juu na shirika, bidii kamili ya nguvu zote za maadili na za mwili, nia isiyo na kikomo ya kushinda, nidhamu ya chuma na nidhamu. mshikamano.

Mapambano ya pamoja ya silaha yanaweza kufanywa kwa kutumia silaha za kawaida tu au kutumia silaha za nyuklia, njia nyingine za uharibifu mkubwa, pamoja na silaha kulingana na matumizi ya kanuni mpya za kimwili.

Silaha za kawaida hujumuisha silaha zote za moto na mgomo kwa kutumia silaha, anga, silaha ndogo ndogo na risasi za wahandisi, makombora ya kawaida, risasi za mlipuko wa volumetric (thermobaric), risasi za moto na mchanganyiko. Mifumo ya silaha ya kawaida ya usahihi wa juu ndiyo yenye ufanisi zaidi.

Msingi wa mapigano kwa kutumia silaha za kawaida tu ni kushindwa mara kwa mara kwa vitengo vya adui. Katika kesi hiyo, moto wao wa kuaminika na uharibifu wa umeme utakuwa muhimu Na athari za wakati mmoja kwenye akiba yake na vitu muhimu kwa kina, mkusanyiko wa nguvu kwa wakati na njia za kukamilisha kazi uliyopewa.

Silaha ya nyuklia ndio njia yenye nguvu zaidi ya kumshinda adui. Inajumuisha aina zote (aina) za silaha za nyuklia na magari yao ya utoaji (wabebaji wa silaha za nyuklia).

Kuelekea silaha kulingana na utumiaji wa kanuni mpya za mwili, ni pamoja na laser, accelerator, microwave, wimbi la redio na wengine.

1.2. Aina za mapigano

Aina kuu za mapigano ya pamoja ya silaha ni ya kukera na ya kujihami.

Ulinzi.

Ulinzi una lengo la kurudisha nyuma mashambulizi (shambulio) ya vikosi vya juu vya adui, kumletea hasara kubwa, kudumisha msimamo mkali (msimamo, kitu) na kwa hivyo kuunda hali nzuri kwa hatua zinazofuata.

Ulinzi lazima uwe endelevu na tendaji, uwezo wa kuhimili mashambulizi ya adui kwa kutumia kila aina ya silaha, kurudisha nyuma mapema ya vikosi vyake vya juu, mashambulizi yao kutoka mbele na ubavu. Ni lazima iwe tayari kwa mapambano ya muda mrefu katika hali ambapo adui anatumia silaha za usahihi wa juu, silaha za maangamizi makubwa na vita vya elektroniki.

Utulivu na shughuli za ulinzi hupatikana kwa: uvumilivu, nguvu na uimara wa vitengo vya kutetea, ari yao ya juu; kupangwa kwa ustadi mfumo wa ulinzi na moto; upelelezi unaoendelea wa adui; kuficha kwa uangalifu nafasi na mipaka iliyochukuliwa; utumiaji wa ustadi wa hali nzuri ya ardhi, vifaa vyake vya uhandisi na utumiaji wa njia za vita zisizotarajiwa kwa adui; ujanja wa wakati kwa vitengo (silaha za moto) na moto; uharibifu wa haraka wa adui ambaye amepenya ulinzi; utekelezaji wa mara kwa mara wa hatua za ulinzi wa mionzi, kemikali na kibaiolojia, ulinzi kutoka kwa silaha za usahihi na habari na ushawishi wa kisaikolojia wa adui; uhifadhi wa kudumu na wa muda mrefu wa ngome (nafasi, mistari); utoaji wa kina na mafunzo ya wafanyikazi kwa shughuli za mapigano za muda mrefu, pamoja na hali ya kuzingirwa kamili.

Kikosi (kikosi, tanki) lazima kitetee kwa ukaidi hatua kali iliyochukuliwa (msimamo, mstari) na sio kuiacha bila agizo kutoka kwa kamanda mkuu.

Ulinzi unaweza kujiandaa nje ya kuwasiliana na adui au kwa kuwasiliana moja kwa moja nayo, kwa muda mrefu au kwa muda mfupi.

Ulinzi wa kikosi (kikosi, tank) ni pamoja na utekelezaji wa mlolongo wa kazi kadhaa za busara, ambazo kuu ni: kuchukua na kujenga ulinzi; uharibifu wa vitengo vya adui wanapopeleka na kwenda kwenye shambulio; kurudisha nyuma mashambulizi ya vitengo vyake na kushikilia ngome zilizokaliwa (nafasi); uharibifu (ushindi) wa vitengo vya adui ambavyo vilivunja mstari wa mbele na kuingia kwenye ulinzi.

Inakera.

Kukera hufanywa kwa lengo la kumshinda adui pinzani, kukamata lengo lililowekwa na kuunda hali ya vitendo vijavyo. Inajumuisha kumshinda adui kwa njia zote zinazopatikana, shambulio la maamuzi, maendeleo ya haraka ya askari katika kina cha malezi yake ya vita, uharibifu na kutekwa kwa wafanyakazi, kukamata silaha, vifaa na vitu mbalimbali. Kushindwa kunamaanisha kumletea adui uharibifu kiasi kwamba anapoteza uwezo wa kupinga.

Wafanyikazi wa kikosi (kikosi, tanki), kwa kutumia matokeo ya kushindwa kwa moto kwa adui, lazima wafanye mashambulizi kwa bidii kamili, mchana na usiku, katika hali ya hewa yoyote na kwa ushirikiano wa karibu na vitengo vingine ili kumshinda adui anayepinga.

Kulingana na hali na kazi ulizopewa, shambulio linaweza kufanywa dhidi ya adui anayetetea, anayesonga mbele au anayerudi nyuma.

Kulingana na utayari wa utetezi wa adui na kiwango cha uharibifu wa moto, shambulio la kikosi (kikosi, tanki) kwa adui anayetetea hufanywa. na upanuzi kutoka kwa kina au kutoka kwa nafasi ya kuwasiliana moja kwa moja nayo.

Kukera kwa kikosi (kikosi, tank) ni pamoja na utekelezaji wa mfululizo wa kazi kadhaa za busara, kuu ambayo ni: kuchukua nafasi ya kuanza kwa shambulio hilo; kusonga mbele kwa mstari wa mpito kushambulia, kupeleka vitu vya malezi ya vita na kumkaribia adui; kuondokana na vikwazo vya uhandisi na vikwazo vya asili; shambulio na umiliki wa kitu maalum; maendeleo ya kukera katika kina cha ulinzi na harakati za adui.

Inakera kutoka kwa kina kawaida huanza kutoka eneo la awali kwa kupeleka vitengo mfululizo kushambulia wakati wa kusonga.

Ili kuhakikisha maendeleo yaliyopangwa ya vitengo na shambulio la wakati huo huo la adui, zifuatazo zimepewa: njia ya mapema, mahali pa kuanzia, mistari ya kupeleka, mstari wa mpito wa kushambulia, na wakati wa kushambulia kwa miguu kwa vitengo vya bunduki za gari - mstari wa kushuka. .

Kuratibu vitendo vya bunduki ya gari, tanki, vitengo vya kurusha mabomu, na vile vile vitengo vya kurusha risasi kutoka kwa nafasi zilizofungwa za kurusha. mstari wa kuondolewa salama kutoka kwa milipuko ya makombora na migodi yao (mabomu). Kuondolewa kwa usalama kwa vitengo vya bunduki vinavyoshambulia kwa miguu - 400 m, kushambulia magari ya mapigano ya watoto wachanga (wabebaji wa wafanyikazi wa kivita), - 300 m; kwa vitengo vya tanki - 200 m.

Katika tukio la matumizi ya silaha za nyuklia, inaonyeshwa mstari wa kuondolewa salama, inapokaribia ni askari gani huchukua hatua muhimu za ulinzi.

Kwa vitengo vya bunduki za magari, magari yanaweza kugawanywa maeneo ya kutua askari kwenye mizinga. Wakati huo huo, pointi za kukusanya hupewa magari. Wanaitwa kwa vitengo vyao kwa amri ya kamanda wa kampuni.

Kushambulia adui anayetetea kutoka kwa nafasi ya kuwasiliana moja kwa moja naye huanza katika uundaji wa vita iliyoundwa mapema kutoka kwa nafasi za awali za kampuni, ambazo zinahusika baada ya kuunganishwa tena au kwa mabadiliko ya vitengo vya kutetea. Mstari wa kwenda kwenye shambulio, kama sheria, umeteuliwa kando ya mfereji wa kwanza.

Katika nafasi ya awali ya kampuni, vikosi vya bunduki (vikosi) vilivyo na viboreshaji viko kwenye mitaro na njia za mawasiliano karibu, na magari ya mapigano ya watoto wachanga (wabebaji wa wafanyikazi wa kivita) huchukua nafasi za kurusha karibu au nyuma ya vikosi vyao. Ikiwa haiwezekani kwa magari ya mapigano ya watoto wachanga (wabebaji wa wafanyikazi wa kivita) kuchukua nafasi za kurusha kwa siri na kikosi chao, zinaweza kuwa katika nafasi ya awali ya kitengo cha tanki kilichowekwa (kushirikiana) au kubaki kwenye nafasi za kurusha zilizochukuliwa hadi kuunganishwa tena (mabadiliko) . Wanadhibitiwa na naibu kamanda wa kikosi.

Kikosi cha tanki kinaweza kupatikana kama sehemu ya kitengo cha echelon ya kwanza katika nafasi za kurusha kwenye nafasi ya kuanzia ya kampuni kwa mbali. 2-4 km au katika nafasi ya kusubiri ya batali kwa umbali wa kilomita 5-7 kutoka mstari wa mbele wa ulinzi wa adui.

Kikosi cha kurusha maguruneti kinachukua nafasi nyuma ya kampuni za kwanza za echelon kwa umbali wa hadi 300 m, na kikosi cha kupambana na tank - hadi 100 m. Kikosi cha kupambana na tanki cha kampuni kawaida huchukua nafasi katika mtaro katika mwelekeo wa mkusanyiko wa juhudi kuu za kampuni.

Silaha za moto zilizotengwa kwa moto wa moja kwa moja ziko kwenye nafasi za kurusha kwa mbali ambayo inahakikisha utekelezaji mzuri wa misheni ya moto.

Wakati wa kushambulia kutoka kwa nafasi ya kuwasiliana moja kwa moja na adui na mabadiliko ya vikosi vya ulinzi Kikosi cha bunduki kama sehemu ya kampuni kinasonga mbele hadi eneo la mkutano na viongozi na, kushuka, kwenye njia zilizofichwa, na baadaye kwenye vifungu vya mawasiliano na mitaro hufikia nafasi yake ya awali na kukalia, ikichukua nafasi ya kitengo cha kujisalimisha. hatua kali (msimamo), mchoro wa hatua kali ( kadi ya moto), fomu ya mgodi na data zote zilizopo kuhusu adui. Magari ya mapigano ya watoto wachanga (wabebaji wa wafanyikazi wa kivita) ziko katika malazi kwa mwelekeo wa vitendo vya vitengo vyao na kuelekea kwao, kama sheria, wakati wa kuandaa moto. Magari yanasalia katika sehemu iliyotengwa ya kukusanya, tayari kuhamishwa.

Kupanga upya kunaweza kufanywa mbele au kwa uondoaji wa vitengo kwa kina.

Wakati wa kujipanga tena mbele, wafanyikazi wa kikosi cha bunduki ya gari husonga mbele kwa siri kwenye mitaro na vifungu vya mawasiliano hadi mahali pa kuanzia la kampuni na kuchukua nafasi ya kuanzia kwa shambulio hilo, ikiwa ni lazima, kuandaa sehemu iliyokaliwa ya mfereji na seli za ziada; huandaa vifaa vya kuruka kutoka kwenye mitaro, kupakia tena magazeti (mikanda), huandaa mabomu ya kurusha kwa mkono kwa ajili ya hatua.

Magari ya mapigano ya watoto wachanga (wabebaji wa wafanyikazi wa kivita) ya kikosi hubaki katika nafasi zao za kurusha na kuelekea kwenye kikosi wakati wa kuandaa moto kwa shambulio hilo. Magari ya kupambana na watoto wachanga wakati wa maandalizi ya moto kwa ajili ya kukera yanaweza kuitwa kuendesha moto wa moja kwa moja kutoka kwa nafasi zilizochukuliwa au, na kuanza kwa maandalizi ya moto, kuhamia kwa mpya ili kuharibu malengo yaliyowekwa.

Kikosi cha kuzindua mabomu (anti-tank), kama sheria, huchukua nafasi ambapo hufungua na kuandaa mitaro.

Ikiwa kampuni inabadilishwa na kitengo kipya kinachowasili, basi kikosi cha bunduki cha motorized ndani ya kampuni kwa siri, kwa kutumia mitaro na vifungu vya mawasiliano, huingia kwenye eneo la mkusanyiko, na kisha huhamia kwenye nafasi ya awali ya kampuni katika mfereji wa pili au wa tatu.

Kikosi cha tank kawaida hubaki katika sehemu yake yenye nguvu na hutumiwa kwa moto wa moja kwa moja. Anasonga mbele hadi kwenye safu ya mpito ya kushambulia wakati wa kuandaa moto kwa ajili ya mashambulizi kutoka kwa eneo kali lililokaliwa.

Wakati adui anaendelea kukera, mabadiliko (kujipanga upya) huacha na vitengo vyote hurudisha shambulio lake. Kamanda wa kitengo kinachobadilishwa anadhibiti vita. Vitengo vilivyofika kujisaidia pia viko chini yake.

2. Majukumu ya jumla ya askari katika vita

Kila mtumishi lazima ajue kikamilifu na kudumisha silaha zake na vifaa vya kijeshi katika utayari wa mara kwa mara wa kupambana, kuzisimamia na kuzitumia kwa ustadi, na kuwa tayari kuchukua nafasi ya mwenza ambaye yuko nje ya hatua.

Kila askari lazima:

Jua njia na mbinu za hatua katika mapigano, kuwa na ustadi wa silaha za kufanya kazi (wakati wa kuweka silaha kwenye gari la kupigana) iliyokuzwa hadi kufikia otomatiki kwenye uwanja wa vita katika hali mbali mbali za mazingira;

Kujua na kuelewa kazi uliyopewa;

Jua ishara za udhibiti, mwingiliano, arifa na utaratibu wa kuzifanyia kazi;

Kuwa na uwezo wa kufanya uchunguzi wa adui na ardhi ya eneo, fanya uchunguzi kila wakati wakati wa kufanya misheni ya mapigano, tumia kwa ufanisi silaha (silaha ya gari la kupigana), gundua kwa wakati na kugonga adui;

Kuwa na uwezo wa kuchagua kwa usahihi na kuandaa nafasi ya kurusha (mahali pa risasi), tumia mali ya kinga na ya kuficha ya ardhi ya eneo na magari ya kupambana na moto wa adui;

Jua saizi, kiasi, mlolongo na wakati wa vifaa vya ngome; kuwa na uwezo wa kuandaa mitaro na malazi haraka, pamoja na utumiaji wa vilipuzi, na kufanya ufichaji;

Tenda kwa uthabiti na kwa kuendelea juu ya kujihami, kwa ujasiri na kwa uamuzi juu ya kukera; onyesha ujasiri, mpango na ustadi katika vita; kutoa msaada kwa rafiki;

Kuwa na uwezo wa kurusha ndege za kuruka chini, helikopta na malengo mengine ya anga ya adui kwa kutumia silaha ndogo;

Jua mbinu za ulinzi dhidi ya silaha za uharibifu mkubwa na silaha za usahihi za adui; kwa ustadi kutumia ardhi ya eneo, vifaa vya kinga binafsi na mali ya kinga ya magari ya kupambana; kuondokana na vikwazo, vikwazo na maeneo ya maambukizi; kufunga na kupunguza migodi ya kuzuia tank na ya wafanyikazi; kufanya usindikaji maalum;

Usiondoke mahali pako kwenye vita bila idhini ya kamanda; ikiwa imejeruhiwa au kuharibiwa na mionzi, vitu vya sumu, mawakala wa kibaolojia, pamoja na silaha za moto, kuchukua hatua zinazohitajika za usaidizi wa kibinafsi na wa pande zote na kuendelea kufanya kazi uliyopewa;

Kuwa na uwezo wa kuandaa silaha na risasi kwa ajili ya matumizi ya vita, kuandaa haraka klipu, majarida na mikanda yenye katuni; fuatilia utumiaji wa risasi na kuongeza mafuta kwa gari la mapigano, ripoti mara moja kwa kamanda wako juu ya matumizi. 0,5 Na 0,75 hifadhi ya makombora (risasi) na kuongeza mafuta; Ikiwa gari la kupambana limeharibiwa, chukua hatua za kurejesha.

Kila sajenti na askari analazimika kumlinda kamanda katika vita, na katika tukio la kuumia au kifo chake, kwa ujasiri kuchukua amri ya kitengo.

3. Kanuni za Sheria ya Kimataifa ya Kibinadamu

Wanajeshi wa Kikosi cha Wanajeshi wa Shirikisho la Urusi lazima wajue na kuzingatia madhubuti kanuni za sheria ya kimataifa ya kibinadamu.

Sheria ya kimataifa ya kibinadamu ni mfumo wa kanuni na kanuni za kisheria zinazotumiwa wakati wa migogoro ya silaha, iliyo katika mikataba ya kimataifa (makubaliano, mikataba, itifaki) au inayotokana na desturi zilizoanzishwa za vita.

Sheria za sheria za kimataifa za kibinadamu hutumika wakati mzozo wa kivita unapozuka.

Utumiaji wa sheria ya kimataifa ya kibinadamu hukoma na mwisho wa jumla wa uhasama, na katika eneo linalokaliwa - mwishoni mwa kazi hiyo. Watu na vitu ambavyo hatima yao itaamuliwa baadaye husalia kulindwa na sheria ya kimataifa ya kibinadamu.

Madhumuni ya sheria ya kimataifa ya kibinadamu ni kupunguza, kadiri inavyowezekana, dhiki na ugumu unaosababishwa na uhasama. Kwa kuongezea, sheria ya kimataifa ya kibinadamu hutoa dhamana ya ulinzi kwa vitu visivyo na umuhimu wa kijeshi.

Sheria ya kimataifa ya kibinadamu inaweka idadi ya vikwazo na makatazo juu ya matumizi na wapiganaji wa mbinu (mbinu) na njia za vita; huamua hali ya kisheria (hali) ya watu na vitu vilivyo katika eneo la kupambana; inasimamia haki na wajibu wa watu wanaolindwa na sheria za kimataifa za kibinadamu; na pia huweka wajibu wa mataifa na watu binafsi kwa ukiukaji wa sheria za kimataifa za kibinadamu.

Katika kesi ambazo hazijatolewa na mikataba ya kimataifa, raia na wapiganaji (wapiganaji) wanabaki chini ya ulinzi na matumizi ya kanuni za sheria za kimataifa zinazotokana na desturi zilizoanzishwa, kanuni za ubinadamu na mahitaji ya dhamiri ya umma.

Njia zilizokatazwa (mbinu) na njia za vita

Ili kuepusha mateso yasiyo ya lazima na majeruhi yasiyo ya lazima kati ya raia na kusababisha uharibifu mkubwa, wa muda mrefu na mbaya kwa mazingira ya asili yanayohusiana na uhasama, marufuku na vizuizi vinawekwa kwa pande zinazopigana katika uchaguzi wa njia (mbinu) na njia. ya kuendesha shughuli za mapambano.

Njia zilizopigwa marufuku (mbinu) za vita ni pamoja na:

Kuua au kujeruhi raia;

Kuua au kujeruhi watu ambao, baada ya kuweka silaha zao chini au kukosa njia ya kujilinda, walijisalimisha;

Mauaji ya mbunge na watu wanaoandamana naye;

Shambulio kwa watu wanaoacha ndege katika dhiki na parachuti na kutofanya vitendo vya uhasama wakati wote wa kushuka chini hadi wapewe fursa ya kujisalimisha (isipokuwa watu wanaotua kama sehemu ya vikosi vya kushambuliwa kwa ndege na katika visa vingine vya kutumia. kutua kwa parachuti kutekeleza misheni ya mapigano);

Kuwalazimisha raia wa upande pinzani kushiriki katika uhasama unaoelekezwa dhidi ya serikali yao, hata kama walikuwa katika huduma yake kabla ya kuanza kwa vita;

Kutoa amri ya kutomwacha mtu yeyote hai, kutishia hili, au kufanya shughuli za kijeshi kwa msingi huu;

Kuchukua mateka;

Perfidy;

Matumizi mabaya ya nembo ya kipekee ya kimataifa ya Msalaba Mwekundu (Hilali Nyekundu), ishara tofauti za kimataifa za ulinzi wa raia na mali ya kitamaduni, ishara maalum ya kimataifa ya vitu hatari sana, bendera nyeupe ya mapatano, ishara na ishara zingine zinazotambulika kimataifa, matumizi ya sare ya adui na nembo ya kipekee ya Umoja wa Mataifa, isipokuwa kwa idhini ya Shirika hilo;

Mashambulizi ya asili ya kiholela, pamoja na uharibifu wa vitu (malengo), ambayo yanaweza kusababisha vifo kati ya raia na uharibifu wa vitu vya kiraia, visivyo na faida dhidi ya adui inayotarajiwa kupatikana kama matokeo ya uhasama;

Ugaidi dhidi ya raia;

Kutumia njaa ya raia kufikia malengo ya kijeshi; uharibifu, kuondolewa au kutoa vitu visivyoweza kutumika muhimu kwa maisha yake;

Shambulio la vitengo vya matibabu, ambulensi ambazo zina nembo (ishara) zinazofaa na kutumia ishara zilizowekwa;

Uharibifu wa moto kwa maeneo ya watu, bandari, makao, makanisa, hospitali, mradi hazitumiwi kwa madhumuni ya kijeshi;

Uharibifu wa maadili ya kitamaduni, makaburi ya kihistoria, mahali pa ibada na vitu vingine vinavyojumuisha urithi wa kitamaduni au wa kiroho wa watu, pamoja na matumizi yao ili kufikia mafanikio katika uhasama;

Uharibifu au kunyakua mali ya adui, isipokuwa wakati vitendo kama hivyo vinasababishwa na hitaji la kijeshi;

Thawabu ya uporaji wa jiji au eneo.

Kanuni za Maadili kwa Watumishi wa Kikosi cha Wanajeshi wa Urusi - Washiriki katika Vitendo vya Kupambana

Wajibu wa uhalifu unaohusiana na ukiukaji wa sheria ya kimataifa ya kibinadamu, iliyotolewa na Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi.

Sheria ya Shirikisho la Urusi inazingatia masharti ya sheria ya kimataifa ya kibinadamu katika suala la kuanzisha jukumu la ukiukwaji wake mkubwa.

Hatari ya umma ya ukiukwaji huu iko katika matumizi ya njia na njia za vita zilizokatazwa na kanuni za sheria ya kimataifa ya kibinadamu, ambayo ni, katika ukweli kwamba matumizi yao sio tu inakiuka kanuni za sheria ya kimataifa ya kibinadamu, lakini pia, hasa, husababisha mateso yasiyo ya haki. washiriki katika vita vya kijeshi na idadi ya raia, huongeza majeruhi ya binadamu na vifaa vya kiuchumi ambavyo vinasaidia maisha ya watu vinaharibiwa au kuharibiwa, mafanikio kama hayo ya ustaarabu kama maadili ya kitamaduni na makaburi ya usanifu yanapotea bila kurudi, na uharibifu wa mazingira asilia unasababishwa.

Nia Uhalifu huu unaweza kuwa kulipiza kisasi, nia za ubinafsi, mazingatio ya taaluma, na vile vile kiitikadi (ubaguzi wa rangi, ufashisti, utaifa, n.k.) na kadhalika.

Kuwajibika kwa vitendo hivi maafisa wa amri za kijeshi na miili ya udhibiti, makamanda wa fomu, vitengo au vitengo vidogo, wanajeshi na washiriki wengine katika mzozo wa silaha wanaweza kuhusika.

Vitendo vinavyojumuisha uhalifu unaohusiana na ukiukaji wa sheria ya kimataifa ya kibinadamu vinaweza kufanywa kwa makusudi au kwa uzembe.

Kifungu cha 42 Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi inabainisha kwamba mtu ambaye amefanya uhalifu wa kukusudia katika kutekeleza amri au maagizo ambayo ni kinyume cha sheria anabeba dhima ya jinai kwa misingi ya jumla, na kushindwa kuzingatia amri au maagizo yaliyo kinyume cha sheria haijumuishi dhima ya jinai.

Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi ina Sura "Uhalifu dhidi ya amani na usalama wa wanadamu" na kuweka sahihi dhima ya jinai kwa aina mbalimbali za uhalifu.

Sura hii, miongoni mwa nyingine, inajumuisha makala zifuatazo:

Kifungu cha 355. Uzalishaji au usambazaji wa silaha za maangamizi makubwa.

Uzalishaji, ununuzi au uuzaji wa kemikali, kibaolojia na aina zingine za silaha za maangamizi zilizokatazwa na Mkataba wa Kimataifa wa Shirikisho la Urusi ni adhabu ya kifungo cha miaka mitano hadi kumi.

Kifungu cha 356. Matumizi ya njia na njia zilizokatazwa za vita

1. Kutendewa kikatili kwa wafungwa wa vita au raia, kufukuzwa kwa raia, uporaji wa mali ya kitaifa katika eneo linalokaliwa, matumizi katika mzozo wa silaha wa njia na njia zilizokatazwa na mkataba wa kimataifa wa Shirikisho la Urusi, ni adhabu ya kifungo. kwa muda wa hadi miaka ishirini.

2. Matumizi ya silaha za uharibifu mkubwa zilizokatazwa na mkataba wa kimataifa wa Shirikisho la Urusi ni adhabu ya kifungo cha miaka kumi hadi ishirini.

Kifungu cha 357. Mauaji ya Kimbari

Vitendo vinavyolenga kuharibu kabisa au kwa sehemu kikundi cha kitaifa, kabila, rangi au kidini kwa kuwaua washiriki wa kikundi hicho, na kusababisha madhara makubwa kwa afya zao, kuzuia kwa nguvu kuzaa, kuhamisha watoto kwa nguvu, kuhamisha kwa nguvu au kuunda hali ya maisha inayokadiriwa kuleta. kuhusu uharibifu wa kimwili wa wanachama wa kundi hilo - ni adhabu ya kifungo cha miaka kumi na mbili hadi ishirini, au adhabu ya kifo au kifungo cha maisha.

Kifungu cha 358. Ecocide

Uharibifu mkubwa wa mimea au wanyama, sumu ya anga au rasilimali za maji, pamoja na tume ya vitendo vingine vinavyoweza kusababisha maafa ya mazingira, wanaadhibiwa kwa kifungo cha miaka kumi na mbili hadi ishirini.

Kifungu cha 359. Mamluki

1. Kuajiri, kufundisha, kufadhili au msaada mwingine wa nyenzo wa mamluki, pamoja na matumizi yake katika vita vya silaha au shughuli za kijeshi, huadhibiwa kwa kifungo cha miaka minne hadi minane.

2. Vitendo vile vile vinavyofanywa na mtu kwa kutumia nafasi yake rasmi au kuhusiana na mtoto mdogo huadhibiwa kwa kifungo cha miaka saba hadi kumi na tano pamoja na au bila kunyang'anywa mali.

3. Kushiriki kwa mamluki katika vita au uhasama kunaadhibiwa kwa kifungo cha miaka mitatu hadi saba.

Kumbuka. Mamluki ni mtu ambaye anafanya kazi kwa madhumuni ya kupokea fidia ya nyenzo na si raia wa jimbo linaloshiriki katika vita au uhasama, hakai kabisa katika eneo lake, na si mtu aliyetumwa kutekeleza majukumu rasmi.

Kifungu cha 360. Mashambulizi dhidi ya watu au taasisi zinazofurahia ulinzi wa kimataifa

Shambulio dhidi ya mwakilishi wa nchi ya kigeni au mfanyakazi wa shirika la kimataifa anayefurahia ulinzi wa kimataifa, na vile vile kwenye majengo rasmi au makazi au gari la watu wanaofurahia ulinzi wa kimataifa, ikiwa kitendo hiki kilifanywa kwa madhumuni ya kuchochea vita au kutatanisha. mahusiano ya kimataifa, adhabu yake ni kifungo cha kuanzia miaka mitatu hadi minane.

Sheria za ukomo hazitumiki kwa watu ambao wamefanya uhalifu dhidi ya amani na usalama wa wanadamu iliyotolewa katika Kanuni ya Jinai ya Shirikisho la Urusi.

Kwa mujibu wa aya ya 2 ya Kifungu cha 1 cha "Tamko la Hifadhi ya Wilaya", iliyopitishwa na Baraza Kuu la Umoja wa Mataifa katika kikao chake cha 22 mnamo Desemba 14, 1967, wahalifu wa kivita ambao wametenda uhalifu wa kivita au uhalifu dhidi ya ubinadamu hawako chini ya sheria. sheria zinazosimamia haki ya hifadhi.

Mada: Kitendo cha askari katika vita. Mbinu na sheria za kutekeleza njia za harakati za askari kwenye uwanja wa vita

NIMEKUBALI

Mwalimu Mkuu: _______________

"__" ___________ 200_ g

Mpango - muhtasari

kufanya somo juu ya mafunzo ya kimsingi ya kijeshi katika sehemu hiyo:

MAFUNZO YA MBINU na wanafunzi wa darasa la 10

Mada: Kitendo cha askari katika vita. Mbinu na sheria za njia za kufanyaharakati za askari kwenye uwanja wa vita

Lengo la kielimu: Kutoa dhana ya mapambano ya pamoja ya silaha. Waambie wanafunzi kuhusu mapigano ya kisasa ya pamoja ya silaha ni nini.

Kusudi la kielimu: Kuweka ndani ya wanafunzi hamu ya kusoma sayansi ya mapigano.

Muda. ______

Njia. Mhadhara.

Mahali pa madarasa. Ofisi ya NVP.

Mwongozo na miongozo. Kitabu cha maandishi juu ya NVP.

Maswali ya kusoma. 1. Kitendo cha askari katika vita.

Maendeleo ya somo

Sehemu ya utangulizi Dakika 15.

A) Uundaji wa Platoon na kuangalia kuonekana 5 min.

B) Kuangalia kazi ya nyumbani 10 min.

Sehemu kuu 30 min.

Utangulizi Dakika 5.

1. Katika vita, askari lazima atende kwa ujasiri na kwa ujasiri. Tumia silaha yako kwa ustadi.

Jua majukumu ya askari katika vita.

Jua dhamira ya mapigano ya kikosi chako, na dhamira yako ya kibinafsi.

Kuwa na uwezo wa haraka kuanzisha mfereji.

Daima kufuatilia adui.

Kuwa na uwezo wa kutambua adui hewa na kumwangamiza.

Jua maeneo dhaifu na dhaifu ya mizinga ya adui na magari ya mapigano ya watoto wachanga.

Ripoti kwa kamanda kuhusu risasi zilizotumika.

Usiondoke mahali pako vitani bila idhini ya kamanda.

Uwasilishaji wa nyenzo kuu 20 min.

2. Harakati kwenye uwanja wa vita inapaswa kufanywa haraka kwa kasi ya juu na kwa kufuata kiwango cha juu cha hatua zote za kuficha.

Askari husogea kwa hatua ya kasi au kukimbia wakati wa shambulio, huku akiwa ameshikilia silaha ili kufyatua risasi mara moja.

Kukimbia hufanywa kutoka kifuniko hadi kifuniko na vituo vifupi baada ya mita 20-40 kupumzika.

Katika hatua ya kuacha, unapaswa kulala chini na kutambaa kwa upande, hii inaondoa uwezekano wa kumpiga kwa usahihi mtu anayekimbia.

Kutambaa ni aina ya siri ya harakati.

Aina za kutambaa: Upande, kwenye tumbo.

Inatumika kwenye tumbo chini ya ushawishi wa bunduki ya adui na bunduki ya mashine.

Wakati wa kutambaa, silaha imepakiwa na usalama umewashwa;

Sehemu ya mwisho 5 min.

1. Kumbusha mada, malengo ya somo na jinsi yalivyofikiwa.

2. Tangaza sehemu na mada ya somo linalofuata, pamoja na kanuni ya mavazi.

3. Kazi ya nyumbani. 1. Kitendo cha askari katika vita.

2. Mbinu za harakati za askari katika vita.

Mwalimu mratibu wa NVP: ___________________________________