Usomaji mkondoni wa kitabu Hadithi za watu wa Kilatvia. vipendwa

Hapo zamani kulikuwa na mkulima, na alikuwa na mwana wa pekee. Mkulima alimtuma mtoto wake kwenda shule tofauti kujifunza akili-akili. Mara moja juu ya paa la nyumba ya baba yake kunguru alikatika. Baba wa mtoto anauliza:

Kunguru analamba juu ya nini? Baada ya yote, umefundishwa katika kila aina ya hekima, lazima ujue.

Nipaswa kujuaje? - mtoto anajibu. Sikuenda shule. Halafu baba huyo alimpeleka mtoto wake kwenye shule ya kunguru kwa mwaka mmoja. Mwisho wa mwaka, kunguru akaruka kwenda kwa baba yake na kusema:

Mimi ni mwanao kutoka shule nyeusi, kesho lazima uje kwangu. Kuna wanafunzi wengi, wote wamegeuzwa kunguru. Je! Unanitambua katika kundi kama la kunguru? Ikiwa haujui, nitalazimika kukaa hapo. Kumbuka jinsi ya kunitambua. Tutalazimika kukaa juu ya nguzo ndefu. Mara ya kwanza nitakuwa wa tatu kutoka mwisho huu, mara ya pili - ya tano, na mara ya tatu nzi ataruka karibu na jicho langu. Kunguru alisema haya na akaruka. Siku iliyofuata baba yangu alienda shule ya Voronov. Kunguru tayari wameketi kwenye miti. Baba lazima nadhani ni nani aliye kwenye safu - mtoto wake.

Cha tatu! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, umekisia! Baada ya hapo, kunguru walitawanyika, wakachanganywa na kukaa tena kwenye nguzo. Baba lazima abashiri tena.

Tano! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, umekisia!

Tena kunguru walichanganyika, na tena baba yangu ilibidi nadhani. Baba huona: kunguru mmoja ana nzi nyuma ya jicho lake.

Hii! anasema. Kunguru akageuka kuwa mtoto wake, na wakaenda nyumbani kwa bahari. Walipokuwa wakisafiri baharini, kunguru akakaa juu ya mlingoti.

Ulisoma katika shule ya kunguru. Niambie kunguru huyu anapiga kelele nini? baba anauliza.

Oo baba, ikiwa ningekuambia ni nini mwizi huyu analalamika, ungekuwa umenitupa baharini. Siwezi kukuambia hivyo.

Baba alimkasirikia mwanawe kwa jibu kama hilo na kwa hasira akamtupa baharini. Angalau sema, angalau usiseme - mwisho mmoja. Walakini, mtoto huyo hakuzama, akageuka samaki, akaogelea pwani na akageuka kuwa mtu tena. Alikutana na mzee kwenye benki na kukaa nyumbani kwake. Aliishi, aliishi kwa muda na mara moja akamwambia mzee:

Kesho nitageuka kuwa ndege wa wimbo, nipeleke mjini na uniuze. Kumbuka tu: usiuze ngome! Siku iliyofuata mzee huyo alichukua ndege kwenda mjini. Binti wa kifalme alikutana naye. Alisikia jinsi ndege anaimba vizuri, na akainunua kwa pesa nyingi. Lakini mzee huyo hakuuza ngome hiyo. Binti wa kifalme alichukua ndege na kwenda kununua ngome mpya. Wakati alikuwa akiongea na muuzaji, ndege huyo alitoroka na akaruka nyumbani kabla ya mzee huyo. Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa ng'ombe. Nipeleke mjini na uniuze. Usiuze tu kamba! Kwa hivyo mzee alifanya: aliuza ng'ombe huyo bila kamba. Mnunuzi alianza kutafuta kamba mpya, wakati ng'ombe huyo alivunja na kukimbilia nyumbani. Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa farasi. Nipeleke mjini na uniuze. Kumbuka tu: usiuze hatamu ya dhahabu! Mzee huyo alichukua farasi huyo kwenda mjini. Lakini tamaa ikamkamata, na akauza hatamu ya dhahabu na farasi wake. Na mchawi alinunua farasi, aliwafundisha kunguru kila aina ya miujiza shuleni. Mchawi alileta farasi nyumbani, akaipeleka kwenye zizi, na akamwambia bwana harusi amlishe vibaya zaidi. Kwa bahati nzuri, bwana harusi hakumtii mchawi na akalisha farasi kadiri alivyoweza, kisha akaiachilia kabisa. Farasi alikimbia, na mchawi akamfuata. Walikimbia, wakakimbia, na kufika pwani ya bahari. Karibu na bahari, farasi aligeuka samaki, mchawi pia, na waliogelea kuvuka bahari. Upande wa pili ulisimama Jumba la kifalme na mbele ya ikulu wale binti watatu wa kifalme walipiga vitani vyao na mikunjo. Samaki wa kwanza akaruka pwani, kwa kifalme, na akageuka kuwa pete ya almasi. Binti mdogo zaidi alikuwa wa kwanza kuona pete hiyo, akaiweka kwenye kidole chake na kukimbilia nyumbani. Katika chumba cha juu, pete iligeuka kuwa kijana. Alimwambia msichana juu ya kila kitu kilichokuwa kimetokea na nini kingine kitatokea. Alisema kuwa wanamuziki na mchawi pamoja nao watakuja ikulu jioni. Kwa mchezo, atahitaji pete ya almasi. Lakini pete haiwezi kupewa. Kama vile kijana huyo alisema, ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki wenye ujuzi walikuja ikulu jioni na walicheza vizuri sana - utasikiliza. Amemaliza kucheza, mfalme na anauliza ni malipo gani wanayotaka kwa mchezo huo.

Hatuhitaji chochote, tupe tu pete ya almasi ambayo ni yako binti mdogo huvaa.

Kweli, chukua! - alikubali mfalme. Lakini msichana kwa njia yoyote, haitoi pete. Kwa hivyo wanamuziki waliondoka bila chochote. Pete ya vijana iligeuka tena, na anasema kwa binti mfalme mdogo:

Kesho wanamuziki watakuja tena na kuomba pete ya almasi kwa mchezo huo. Ikiwa huwezi kupigana nao, tupa pete chini ya kiti!

Na ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki walikuja siku iliyofuata na walicheza vizuri zaidi kuliko siku iliyopita. Walimaliza kucheza na kudai pete ya malipo. Mfalme haitoi pete. Ikiwa haitoi kwa njia nzuri, wanataka kuiondoa kwa nguvu. Kisha kifalme mdogo alirarua pete kutoka kwa kidole chake na kuitupa chini ya kiti. Wanamuziki mara moja waligeuka kuwa kunguru na - kwa pete. Na pete iligeuka kuwa mwewe, na wakapigana. Lakini mwewe alikuwa na nguvu na aliwafukuza kunguru. Hawk mchanga aligeuka na kuoa binti mdogo wa kifalme. Mfalme akampa ufalme, na kijana huyo akapona kwa furaha.

Mwana mahiri

Hapo zamani za kale kulikuwa na mkulima. Alimpeleka mtoto wake katika shule tofauti kusoma hekima. Alimpeleka pia kijana huyo kwenye shule ya kunguru. Mwisho wa mwaka, kunguru akaruka kwenda kwa baba yake na anazungumza kwa sauti ya kibinadamu:
- mimi ni mwanao. Lazima uje kwangu kesho. Ikiwa hautunitambui kwenye kundi la kunguru, nitalazimika kukaa hapo milele. Kumbuka jinsi ya kunitambua. Sisi sote tutakaa juu ya nguzo ndefu. Mara ya kwanza nitakuwa wa tatu kutoka ukingoni, mara ya pili - ya tano, na mara ya tatu nzi ataruka karibu na jicho langu.
Kunguru alisema haya na akaruka. Siku iliyofuata baba yangu alienda shule ya Voronov. Kunguru walikuwa tayari wameketi juu ya miti. Baba alimwonyesha kunguru wa tatu na kubahatisha kulia. Baada ya hapo, kunguru walitawanyika, wakachanganyika na kukaa tena kwenye nguzo. Wakati huu, baba alionyesha kunguru wa tano.
Tena kunguru walichanganyika, na tena baba yangu ilibidi nadhani. Aliona nzi akiruka kupita kunguru mmoja na akamwonyesha.
Kunguru akageuka kuwa mtoto wake, na wakaenda nyumbani kwa bahari.
Walipokuwa wakisafiri baharini, kunguru akakaa juu ya mlingoti.
- Niambie kunguru huyu analala juu ya nini? baba anauliza.
“Ah, baba, siwezi kukuambia hivyo.
Baba alimkasirikia mwanawe na kwa hasira akamtupa baharini. Walakini, mtoto huyo hakuzama, lakini akageuka kuwa samaki, akaogelea pwani na akageuka kuwa mtu tena. Kijana huyo alikutana na mzee mpweke kwenye benki na kukaa nyumbani kwake. Halafu siku moja anamwambia yule mzee:
- Kesho nitageuka kuwa farasi. Nipeleke mjini na uniuze.
Mzee huyo alichukua farasi huyo kwenda mjini. Na ilinunuliwa na mchawi ambaye alifundisha kunguru kila aina ya miujiza shuleni. Mchawi alileta farasi nyumbani, akampeleka kwenye zizi, lakini bwana harusi alimlisha na kumwachilia. Farasi alikimbia, na mchawi akamfuata. Walifika ufukweni mwa bahari. Farasi aligeuka kuwa samaki, mchawi pia, na waliogelea kuvuka bahari. Samaki wa kwanza aliruka pwani, mkabala tu na jumba ambalo kifalme waliishi, na akageuka kuwa pete ya almasi. Binti mdogo aliona pete, akaiweka kwenye kidole chake na akakimbilia nyumbani. Katika chumba cha juu, kijana huyo alichukua sura ya kibinadamu na kumwambia binti mfalme:
- Kesho wanamuziki watakuja na kuomba pete ya almasi kwa mchezo huo. Lakini usiwape pete, lakini itupe chini ya kiti!
Na ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki walimaliza kucheza na kudai pete ya malipo. Kisha binti mfalme akararua pete kutoka kwa kidole chake na kuitupa chini ya kiti. Wanamuziki mara moja waligeuka kuwa kunguru na - kwa pete. Na pete imegeuka kuwa mwewe. Hawk alianza kupigana na kundi la kunguru na akafukuza ndege wenye hasira... Hawk mchanga aligeuka na kumwuliza mfalme mkono wa binti yake mdogo. Mfalme alimpa binti yake mdogo kuwa mke, na wakapona kwa furaha.

Hadithi za watu wa Kilatvia husemwa tena

Hapo zamani kulikuwa na mkulima, na alikuwa na mwana wa pekee. Mkulima huyo alimtuma mtoto wake katika shule tofauti ili kujifunza hekima. Mara moja juu ya paa la nyumba ya baba yake kunguru alikufa. Baba wa mtoto anauliza:

Kunguru analamba juu ya nini? Baada ya yote, umefundishwa katika kila aina ya hekima, lazima ujue.

Nipaswa kujuaje? - mtoto anajibu. Sikuenda shule. Halafu baba huyo alimpeleka mtoto wake kwenye shule ya kunguru kwa mwaka mmoja. Mwisho wa mwaka, kunguru akaruka kwenda kwa baba yake na kusema:

Mimi ni mwanao kutoka shule nyeusi, kesho lazima uje kwangu. Kuna wanafunzi wengi, wote wamegeuzwa kunguru. Je! Unanitambua katika kundi kama la kunguru? Ikiwa haujui, nitalazimika kukaa hapo. Kumbuka jinsi ya kunitambua. Tutalazimika kukaa juu ya nguzo ndefu. Mara ya kwanza nitakuwa wa tatu kutoka mwisho huu, mara ya pili - ya tano, na mara ya tatu nzi ataruka karibu na jicho langu. Kunguru alisema haya na akaruka. Siku iliyofuata baba yangu alienda shule ya Voronov. Kunguru tayari wameketi kwenye miti. Baba lazima nadhani ni nani aliye kwenye safu - mtoto wake.

Cha tatu! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, umekisia! Baada ya hapo, kunguru walitawanyika, wakachanganywa na kukaa tena kwenye nguzo. Baba lazima abashiri tena.

Tano! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, umekisia!

Tena kunguru walichanganyika, na tena baba yangu ilibidi nadhani. Baba huona: kunguru mmoja ana nzi nyuma ya jicho lake.

Hii! anasema. Kunguru akageuka kuwa mtoto wake, na wakaenda nyumbani kwa bahari. Walipokuwa wakisafiri baharini, kunguru akakaa juu ya mlingoti.

Ulisoma katika shule ya kunguru. Niambie kunguru huyu anapiga kelele nini? baba anauliza.

Oo baba, ikiwa ningekuambia ni nini mwizi huyu analalamika, ungekuwa umenitupa baharini. Siwezi kukuambia hivyo.

Baba alimkasirikia mwanawe kwa jibu kama hilo na kwa hasira akamtupa baharini. Angalau sema, angalau usiseme - mwisho mmoja. Walakini, mtoto huyo hakuzama, akageuka samaki, akaogelea pwani na akageuka kuwa mtu tena. Alikutana na mzee kwenye benki na kukaa nyumbani kwake. Aliishi, aliishi kwa muda na mara moja akamwambia mzee:

Kesho nitageuka kuwa ndege wa wimbo, nipeleke mjini na uniuze. Kumbuka tu: usiuze ngome! Siku iliyofuata mzee huyo alichukua ndege kwenda mjini. Binti wa kifalme alikutana naye. Alisikia jinsi ndege anaimba vizuri, na akainunua kwa pesa nyingi. Lakini mzee huyo hakuuza ngome hiyo. Binti wa kifalme alichukua ndege na kwenda kununua ngome mpya. Wakati alikuwa akiongea na muuzaji, ndege huyo alitoroka na akaruka nyumbani kabla ya mzee huyo. Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa ng'ombe. Nipeleke mjini na uniuze. Usiuze tu kamba! Kwa hivyo mzee alifanya: aliuza ng'ombe huyo bila kamba. Mnunuzi alianza kutafuta kamba mpya, wakati ng'ombe huyo alivunja na kukimbilia nyumbani. Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa farasi. Nipeleke mjini na uniuze. Kumbuka tu: usiuze hatamu ya dhahabu! Mzee huyo alichukua farasi huyo kwenda mjini. Lakini tamaa ikamkamata, na akauza hatamu ya dhahabu na farasi wake. Na mchawi alinunua farasi, aliwafundisha kunguru kila aina ya miujiza shuleni. Mchawi alileta farasi nyumbani, akampeleka kwenye zizi, na akamwambia bwana harusi amlishe vibaya zaidi. Kwa bahati nzuri, bwana harusi hakumtii mchawi na akalisha farasi kadiri alivyoweza, kisha akaiachilia kabisa. Farasi alikimbia, na mchawi akamfuata. Walikimbia, wakakimbia, na kufika pwani ya bahari. Karibu na bahari, farasi aligeuka samaki, mchawi pia, na waliogelea kuvuka bahari. Upande wa pili kulikuwa na jumba la kifalme, na mbele ya jumba hilo, mabinti watatu wa kifalme walipiga vitani vyao na mikunjo. Samaki wa kwanza akaruka pwani, kwa kifalme, na akageuka kuwa pete ya almasi. Binti mdogo zaidi alikuwa wa kwanza kuona pete hiyo, akaiweka kwenye kidole chake na kukimbilia nyumbani. Katika chumba cha juu, pete iligeuka kuwa kijana. Alimwambia msichana juu ya kila kitu kilichokuwa kimetokea na nini kingine kitatokea. Alisema kuwa wanamuziki na mchawi pamoja nao watakuja ikulu jioni. Kwa mchezo, atahitaji pete ya almasi. Lakini pete haiwezi kupewa. Kama vile kijana huyo alisema, ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki wenye ujuzi walikuja ikulu jioni na walicheza vizuri sana - utasikiliza. Amemaliza kucheza, mfalme na anauliza ni malipo gani wanayotaka kwa mchezo huo.

Hatuhitaji chochote, tupe tu pete ya almasi ambayo binti yako mdogo amevaa.

Kweli, chukua! - alikubali mfalme. Lakini msichana kwa njia yoyote, haitoi pete. Kwa hivyo wanamuziki waliondoka bila chochote. Pete ya vijana iligeuka tena, na anasema kwa binti mfalme mdogo:

Kesho wanamuziki watakuja tena na kuomba pete ya almasi kwa mchezo huo. Ikiwa huwezi kupigana nao, tupa pete chini ya kiti!

Na ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki walikuja siku iliyofuata na walicheza vizuri zaidi kuliko siku iliyopita. Walimaliza kucheza na kudai pete ya malipo. Mfalme haitoi pete. Ikiwa haitoi kwa njia nzuri, wanataka kuiondoa kwa nguvu. Kisha kifalme mdogo alirarua pete kutoka kwa kidole chake na kuitupa chini ya kiti. Wanamuziki mara moja waligeuka kuwa kunguru na - kwa pete. Na pete iligeuka kuwa mwewe, na wakapigana. Lakini mwewe alikuwa na nguvu na aliwafukuza kunguru. Hawk mchanga aligeuka na kuoa binti mdogo wa kifalme. Mfalme akampa ufalme, na kijana huyo akapona kwa furaha.

Hapo zamani kulikuwa na mkulima, na alikuwa na mwana wa pekee. Mkulima huyo alimtuma mtoto wake katika shule tofauti ili kujifunza hekima. Mara moja juu ya paa la nyumba ya baba yake kunguru alikufa. Baba wa mtoto anauliza:
- Kunguru anapiga kelele kuhusu nini? Baada ya yote, umefundishwa katika kila aina ya hekima, lazima ujue.
- Nipaswa kujuaje? - mtoto anajibu. Sikuenda shule.

Halafu baba huyo alimpeleka mtoto wake kwenye shule ya kunguru kwa mwaka mmoja.

Mwisho wa mwaka, kunguru akaruka kwenda kwa baba yake na kusema:
- Mimi ni mwanao kutoka shule nyeusi, kesho lazima uje kwangu. Kuna wanafunzi wengi, wote wamegeuzwa kunguru. Je! Unanitambua katika kundi kama la kunguru? Ikiwa haujui, nitalazimika kukaa hapo. Kumbuka jinsi ya kunitambua. Tutalazimika kukaa juu ya nguzo ndefu. Mara ya kwanza nitakuwa wa tatu kutoka mwisho huu, mara ya pili - ya tano, na mara ya tatu nzi ataruka karibu na jicho langu.

Kunguru alisema haya na akaruka. Siku iliyofuata baba yangu alienda shule ya Voronov. Kunguru walikuwa tayari wameketi juu ya miti. Baba lazima nadhani ni nani aliye kwenye safu - mtoto wake.

- Cha tatu! - ilionyesha baba.
- Haki, umekisia!

Baada ya hapo, kunguru walitawanyika, wakachanganyika na kukaa tena kwenye nguzo. Baba lazima abashiri tena.

- Tano! - ilionyesha baba.
- Haki, umekisia!

Tena kunguru walichanganyika, na tena baba yangu ilibidi nadhani. Baba huona: kunguru mmoja ana nzi nyuma ya jicho lake.

- Hii! Anasema.

Kunguru akageuka kuwa mtoto wake, na wakaenda nyumbani kwa bahari.

Walipokuwa wakisafiri baharini, kunguru akakaa juu ya mlingoti.

- Ulisoma katika shule ya kunguru. Niambie kunguru huyu anapiga kelele nini? Baba anauliza.
- Ah, baba, ikiwa ningekuambia juu ya kunguru huyu ananiandikia, ungekuwa umenitupa baharini. Siwezi kukuambia hivyo.

Baba alimkasirikia mwanawe kwa jibu kama hilo na kwa hasira akamtupa baharini. Angalau sema, angalau usiseme - mwisho mmoja. Walakini, mtoto huyo hakuzama, akageuka samaki, akaogelea pwani na akageuka kuwa mtu tena. Alikutana na mzee kwenye benki na kukaa nyumbani kwake. Aliishi, aliishi kwa muda na mara moja akamwambia mzee:
- Kesho nitageuka kuwa ndege wa wimbo, unanipeleka mjini na kuniuza. Kumbuka tu: usiuze ngome!

Siku iliyofuata mzee huyo alichukua ndege kwenda mjini. Binti wa kifalme alikutana naye. Alisikia jinsi ndege anaimba vizuri, na akainunua kwa pesa nyingi. Lakini mzee huyo hakuuza ile ngome. Binti wa kifalme alichukua ndege na kwenda kununua ngome mpya. Wakati alikuwa akiongea na muuzaji, ndege huyo alitoroka na akaruka nyumbani kabla ya mzee huyo.

Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:
- Kesho nitageuka kuwa ng'ombe. Nipeleke mjini na uniuze. Usiuze tu kamba!

Kwa hivyo mzee alifanya: aliuza ng'ombe huyo bila kamba. Mnunuzi alianza kutafuta kamba mpya, wakati ng'ombe huyo alivunja na kukimbilia nyumbani.

Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:
- Kesho nitageuka kuwa farasi. Nipeleke mjini na uniuze. Kumbuka tu: usiuze hatamu ya dhahabu!

Mzee huyo alichukua farasi huyo kwenda mjini. Lakini tamaa ikamkamata, na akauza hatamu ya dhahabu na farasi wake. Na mchawi alinunua farasi, aliwafundisha kunguru kila aina ya miujiza shuleni. Mchawi alileta farasi nyumbani, akampeleka kwenye zizi, na akamwambia bwana harusi amlishe vibaya zaidi.

Kwa bahati nzuri, bwana harusi hakumtii mchawi na akalisha farasi kadiri alivyoweza, kisha akaiachilia kabisa. Farasi alikimbia, na mchawi akamfuata. Walikimbia, wakakimbia, na kufika pwani ya bahari. Karibu na bahari, farasi aligeuka samaki, mchawi pia, na waliogelea kuvuka bahari.

Upande wa pili wa mto kulikuwa na jumba la kifalme, na mbele ya jumba hilo, mabinti watatu wa kifalme walichoma kitani chao na mikunjo. Samaki wa kwanza akaruka pwani, kwa kifalme, na akageuka kuwa pete ya almasi. Binti mdogo zaidi alikuwa wa kwanza kuona pete hiyo, akaiweka kwenye kidole chake na kukimbilia nyumbani. Katika chumba cha juu, pete iligeuka kuwa kijana. Alimwambia msichana juu ya kila kitu kilichokuwa kimetokea na nini kingine kitatokea. Alisema kuwa wanamuziki na mchawi pamoja nao watakuja ikulu jioni. Kwa mchezo, atahitaji pete ya almasi. Lakini pete haiwezi kupewa.

Kama vile kijana huyo alisema, ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki wenye ujuzi walikuja ikulu jioni na walicheza vizuri sana - utasikiliza. Amemaliza kucheza, mfalme na anauliza ni malipo gani wanayotaka kwa mchezo huo.

“Hatuhitaji chochote, tupe tu pete ya almasi ambayo binti yako mdogo amevaa.
- Kweli, chukua! - alikubali mfalme.

Lakini msichana kwa njia yoyote, haitoi pete. Kwa hivyo wanamuziki waliondoka bila chochote.

Pete ya vijana iligeuka tena, na anasema kwa binti mfalme mdogo:
- Kesho wanamuziki watakuja tena na kuuliza pete ya almasi kwa mchezo huo. Ikiwa huwezi kupigana nao, tupa pete chini ya kiti!

Na ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki walikuja siku iliyofuata na walicheza vizuri zaidi kuliko siku iliyopita. Walimaliza kucheza na kudai pete ya malipo. Mfalme haitoi pete. Ikiwa haitoi kwa njia nzuri, wanataka kuiondoa kwa nguvu. Kisha kifalme mdogo alirarua pete kutoka kwa kidole chake na kuitupa chini ya kiti. Wanamuziki mara moja waligeuka kuwa kunguru na - kwa pete. Na pete iligeuka kuwa mwewe, na wakapigana. Lakini mwewe alikuwa na nguvu na aliwafukuza kunguru.

Hawk mchanga aligeuka na kuoa binti mdogo wa kifalme. Mfalme alimpa ufalme, na kwa kijana huyo aliishi kwa furaha.

au kulikuwa na mkulima, na alikuwa na mtoto mmoja tu wa kiume. Mkulima huyo alimtuma mtoto wake katika shule tofauti ili kujifunza hekima. Mara moja juu ya paa la nyumba ya baba yake kunguru alikufa. Baba wa mtoto anauliza:

Kunguru analamba juu ya nini? Baada ya yote, umefundishwa katika kila aina ya hekima, lazima ujue.

Nipaswa kujuaje? - mtoto anajibu. Sikuenda shule.

Halafu baba huyo alimpeleka mtoto wake kwenye shule ya kunguru kwa mwaka mmoja.

Mwisho wa mwaka, kunguru akaruka kwenda kwa baba yake na kusema:

Mimi ni mwanao kutoka shule nyeusi, kesho lazima uje kwangu. Kuna wanafunzi wengi, wote wamegeuzwa kunguru. Je! Unanitambua katika kundi kama la kunguru? Ikiwa haujui, nitalazimika kukaa hapo. Kumbuka jinsi ya kunitambua. Tutalazimika kukaa juu ya nguzo ndefu. Mara ya kwanza nitakuwa wa tatu kutoka mwisho huu, mara ya pili - ya tano, na mara ya tatu nzi ataruka karibu na jicho langu.

Kunguru alisema haya na akaruka. Siku iliyofuata baba yangu alienda shule ya Voronov. Kunguru walikuwa tayari wameketi kwenye miti. Baba lazima nadhani ni nani aliye kwenye safu - mtoto wake.

Cha tatu! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, umekisia!

Baada ya hapo, kunguru walitawanyika, wakachanganyika na kukaa tena kwenye nguzo. Baba lazima abashiri tena.

Tano! - ilionyesha baba.

Hiyo ni kweli, umekisia!

Tena kunguru walichanganyika, na tena baba yangu ilibidi nadhani. Baba huona: kunguru mmoja ana nzi nyuma ya jicho lake.

Hii! anasema.

Kunguru akageuka kuwa mtoto wake, na wakaenda nyumbani kwa bahari.

Walipokuwa wakisafiri baharini, kunguru akakaa juu ya mlingoti.

Ulisoma katika shule ya kunguru. Niambie kunguru huyu anapiga kelele nini? baba anauliza.

Oo, baba, ikiwa ningekuambia juu ya kunguru huyu anayekurupuka, ungekuwa umenitupa baharini. Siwezi kukuambia hivyo.

Baba alimkasirikia mwanawe kwa jibu kama hilo na kwa hasira akamtupa baharini. Angalau sema, angalau usiseme - mwisho mmoja. Walakini, mtoto huyo hakuzama, akageuka samaki, akaogelea pwani na akageuka kuwa mtu tena. Alikutana na mzee kwenye benki na kukaa nyumbani kwake. Aliishi, aliishi kwa muda na mara moja akamwambia mzee:

Kesho nitageuka kuwa ndege wa wimbo, nipeleke mjini na uniuze. Kumbuka tu: usiuze ngome!

Siku iliyofuata mzee huyo alichukua ndege kwenda mjini. Binti wa kifalme alikutana naye. Alisikia jinsi ndege anaimba vizuri, na akainunua kwa pesa nyingi. Lakini mzee huyo hakuuza ile ngome. Binti wa kifalme alichukua ndege na kwenda kununua ngome mpya. Wakati alikuwa akiongea na muuzaji, ndege huyo alitoroka na akaruka nyumbani kabla ya mzee huyo.

Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa ng'ombe. Nipeleke mjini na uniuze. Usiuze tu kamba!

Kwa hivyo mzee alifanya: aliuza ng'ombe huyo bila kamba. Mnunuzi alianza kutafuta kamba mpya, wakati ng'ombe huyo alivunja na kukimbilia nyumbani.

Hivi karibuni yule kijana anamwambia tena yule mzee:

Kesho nitageuka kuwa farasi. Nipeleke mjini na uniuze. Kumbuka tu: usiuze hatamu ya dhahabu!

Mzee huyo alichukua farasi huyo kwenda mjini. Lakini tamaa ikamkamata, na akauza hatamu ya dhahabu na farasi wake. Na mchawi alinunua farasi, aliwafundisha kunguru kila aina ya miujiza shuleni. Mchawi alileta farasi nyumbani, akampeleka kwenye zizi, na akamwambia bwana harusi amlishe vibaya zaidi.

Kwa bahati nzuri, bwana harusi hakumtii mchawi na akalisha farasi kadiri alivyoweza, kisha akaiachilia kabisa. Farasi alikimbia, na mchawi akamfuata. Walikimbia, wakakimbia, na kufika pwani ya bahari. Karibu na bahari, farasi aligeuka samaki, mchawi pia, na waliogelea kuvuka bahari.

Upande wa pili wa mto kulikuwa na jumba la kifalme, na mbele ya jumba hilo, mabinti watatu wa kifalme walichoma kitani chao na mikunjo. Samaki wa kwanza akaruka pwani, kwa kifalme, na akageuka kuwa pete ya almasi. Binti mdogo zaidi alikuwa wa kwanza kuona pete hiyo, akaiweka kwenye kidole chake na kukimbilia nyumbani. Katika chumba cha juu, pete iligeuka kuwa kijana. Alimwambia msichana juu ya kila kitu kilichokuwa kimetokea na nini kingine kitatokea. Alisema kuwa wanamuziki na mchawi pamoja nao watakuja ikulu jioni. Kwa mchezo, atahitaji pete ya almasi. Lakini pete haiwezi kupewa.

Kama vile kijana huyo alisema, ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki wenye ujuzi walikuja ikulu jioni na walicheza vizuri sana - utasikiliza. Amemaliza kucheza, mfalme na anauliza ni malipo gani wanayotaka kwa mchezo huo.

Hatuhitaji chochote, tupe tu pete ya almasi ambayo binti yako mdogo amevaa.

Kweli, chukua! - alikubali mfalme.

Lakini msichana kwa njia yoyote, haitoi pete. Kwa hivyo wanamuziki waliondoka bila chochote.

Pete ya vijana iligeuka tena, na anasema kwa binti mfalme mdogo:

Kesho wanamuziki watakuja tena na kuomba pete ya almasi kwa mchezo huo. Ikiwa huwezi kupigana nao, tupa pete chini ya kiti!

Na ndivyo ilivyotokea. Wanamuziki walikuja siku iliyofuata na walicheza vizuri zaidi kuliko siku iliyopita. Walimaliza kucheza na kudai pete ya malipo. Mfalme haitoi pete. Ikiwa haitoi kwa njia nzuri, wanataka kuiondoa kwa nguvu. Kisha kifalme mdogo alirarua pete kutoka kwa kidole chake na kuitupa chini ya kiti. Wanamuziki mara moja waligeuka kuwa kunguru na - kwa pete. Na pete iligeuka kuwa mwewe, na wakapigana. Lakini mwewe alikuwa na nguvu na aliwafukuza kunguru.

Hawk mchanga aligeuka na kuoa binti mdogo wa kifalme. Mfalme alimpa ufalme, na kwa kijana huyo aliishi kwa furaha.