Msaada katika hali za maisha. Msaada wa kisaikolojia kwa wanawake katika hali ngumu ya maisha

Katika hali ya kisasa, matatizo ya familia ambao wanajikuta katika hali ngumu ya maisha yanazidi kuwa ya papo hapo na ya juu, kwani idadi yao haipungua kila mwaka, lakini inakua daima. Hii ni kutokana na matatizo ya kiuchumi, idadi ya watu, kijamii na kisiasa asili. Wakati huo huo, labda jamii isiyohifadhiwa zaidi ni watoto.

Kulingana na Azimio la Kimataifa la Haki za Kibinadamu, watoto wana haki ya matunzo maalum na usaidizi. Katiba ya Shirikisho la Urusi inahakikisha msaada wa serikali kwa familia, mama na watoto. Kwa kusaini Mkataba wa Haki za Mtoto na vitendo vingine vya kimataifa katika uwanja wa kuhakikisha haki za watoto, Shirikisho la Urusi lilionyesha dhamira yake ya kushiriki katika juhudi za jumuiya ya ulimwengu kuunda mazingira ambayo ni ya kufurahisha na ya kirafiki kwa watoto. maisha ya watoto.

Sheria za Shirikisho "Juu ya dhamana ya msingi ya haki za mtoto katika Shirikisho la Urusi" na "Juu ya dhamana ya ziada ya usaidizi wa kijamii wa watoto yatima na watoto walioachwa bila malezi ya wazazi" huanzisha kwamba ulinzi wa haki za watoto katika maisha magumu unafanywa na. mamlaka ya serikali ya vyombo vya Shirikisho la Urusi kwa mujibu wa sheria ya vyombo vya Shirikisho la Urusi. Programu zinazolengwa za kikanda zinazotekelezwa na vyombo vya Shirikisho la Urusi ni aina ya msingi ya kutatua shida za watoto, familia zilizo na watoto katika hali ngumu ya maisha. Ufanisi wa utekelezaji wa mipango hiyo kwa kiasi kikubwa huamua uwezekano wa kufikia malengo na malengo ya sera ya kijamii ya serikali.

Pakua:

Hakiki:

Msaada wa kijamii kwa watoto katika hali ngumu ya maisha

Mfumo wa ulinzi wa mtoto huanza na ulinzi wa familia, mama na mtoto. Utoaji wa nyanja hii ya kijamii nchini Urusi ni mojawapo ya maendeleo zaidi. Malezi katika taasisi za watoto ni msingi wa programu zilizothibitishwa. Kipengele chake cha lazima ni kufundisha watoto kuwasiliana, shughuli kama sehemu ya kikundi, maandalizi ya kuingia shuleni.

Ulinzi wa kijamii wa watoto wa shule ya mapema hufanywa kwa ushirikiano na dawa, ufundishaji na uzalishaji. Miili ya ulinzi wa kijamii wa idadi ya watu inachangia uboreshaji na matibabu ya watoto wa shule ya mapema, ambayo, kwa mfano, hali ya upendeleo hutolewa kwa kukaa kwa watoto wa shule ya mapema katika sanatoriums. Malezi ya watoto wa shule ya mapema hutatua shida za ujamaa wao. Mdogo hujifunza sheria za tabia, kushiriki katika shughuli za kikundi, bwana misingi ya utamaduni.

Mfumo wa ulinzi wa kijamii wa watoto wa shule ni pamoja na shughuli mbalimbali zinazofanywa shuleni, katika taasisi za nje ya shule, kufanya kazi na familia na jamii. Matokeo kuu ya shughuli hii ni malezi ya usalama wa kijamii wa watoto wa shule kama hali thabiti ya kiakili, pamoja na kujiamini katika kujitolea kwao kwa mafanikio ya kijamii na kitaaluma, na pia ujamaa mzuri. Kazi ya kijamii na ya ufundishaji inachangia kuingizwa katika kazi yenye tija, mfumo wa elimu endelevu.

Ulinzi wa kijamii wa utoto pia ni pamoja na kuzuia majeraha ya ufundishaji, kujifunza bila waliopotea, bila kurudia, kwani wanaonyeshwa na hali ya kiakili ambayo inakandamiza shughuli muhimu. Kazi ya kijamii ya aina hii ni ya asili ya kuzuia na matibabu. Kazi ya vitendo ya kijamii na kisaikolojia inatumika sana .

Sehemu muhimu ya ujamaa wa watoto na vijana ni ukarabati wao kwa sababu ya kunyimwa (kielimu, kisaikolojia, maadili, kijamii, nk), ambayo ni, upotezaji wa sifa muhimu za kibinafsi. Wakati huo huo, maendeleo ya kibinafsi yanagunduliwa, mipango ya mtu binafsi ya urejesho wa uwezo (tazamo, kiakili, mawasiliano, shughuli za vitendo) hujengwa, vikundi vya urekebishaji vinapangwa, madarasa husika huchaguliwa ambayo huruhusu kupata maarifa muhimu ya kijamii katika shughuli za pamoja. uwezo wa kuzitumia katika kazi, mawasiliano, katika maisha ya kibinafsi. ...

Ya hapo juu yanahusiana kwa karibu na shida ya wanaoitwa "ngumu", watoto na vijana wasio na usawa. Ikumbukwe kwamba kufanya kazi na watoto vile kunahitaji kuchanganya sifa za mfanyakazi wa kijamii wakati wa kuwasiliana na wale wanaohusika katika kusaidia watoto (wazazi, majirani, marafiki au viongozi) na sifa za mwalimu wa kijamii wakati wa kuwasiliana moja kwa moja na watoto wadogo.

Wakati wa kufanya kazi na watoto "ngumu", ni muhimu kuzingatia pragmatism ya maisha ya kila siku. Hii husaidia kumwona mtoto katika nafasi maalum ya kuishi - mahali anapoishi, katika familia, ambapo tabia yake, miunganisho, sifa za utu zinaonekana, na hali ya maisha, uhusiano wa kisaikolojia, nyenzo, mambo ya kijamii huwa mengi. wazi zaidi, kwa kuwa uelewa wa tatizo haujafungwa tu juu ya utu wa mtoto huyu .

Watoto wanaohitaji leo wanaweza kutegemea, kwanza kabisa, msaada wa kifedha. Kazi yake kuu ni kudumisha kiwango cha maisha kinachokubalika (muhimu na cha kutosha) kwa mtoto na familia kwa ujumla, ambao wako katika hali ngumu ya kijamii. Usaidizi wa nyenzo ni malipo ya mkupuo kwa pesa taslimu au kwa namna fulani, ambayo huonyeshwa kama kiasi cha pesa, chakula, usafi wa mazingira na vitu vya usafi, malezi ya watoto, mavazi, viatu na mahitaji mengine ya kimsingi.

Kigezo kikuu katika kuanzisha haki ya usaidizi wa mali ni umaskini, kama kiashiria cha uhitaji. Mashirika ya ulinzi wa kijamii ya idadi ya watu huamua suala la kutambua wale wanaohitaji kuwa maskini na kuwapa msaada wa nyenzo, na vituo vya manispaa vya huduma za kijamii vinahusika moja kwa moja katika kutoa msaada huo. Tume za usambazaji na utoaji wa msaada wa nyenzo, iliyoundwa chini ya miili ya ulinzi wa kijamii, huzingatia maswala ya kutoa msaada kama huo, kwa kuzingatia nyenzo na hali ya kila siku ya mwombaji, muundo na mapato ya familia, sababu na hali. ambayo ilisababisha maombi ya usaidizi. Kwa bahati mbaya, ili kupokea usaidizi wa nyenzo, orodha nzima ya vyeti na nyaraka inahitajika mara nyingi, ambayo inaleta matatizo makubwa kwa wananchi wa kipato cha chini.

Ongezeko la matumizi ya serikali katika kusaidia familia zenye watoto kumechangia katika kuboresha hali zao za kifedha na kuongeza kiwango cha kuzaliwa kwa watoto. Hata hivyo, sehemu ya matumizi katika Pato la Taifa katika kusaidia familia na watoto nchini Urusi bado ni chini sana kuliko katika nchi zilizoendelea za Ulaya. Udhibiti wa fedha hauwezi kutarajiwa kushughulikia kwa kiasi kikubwa sababu za kutokuwepo kwa watoto.

Katika kutafuta njia mpya za kusimamia mchakato na kuchochea mabadiliko muhimu katika mikoa, mwaka 2008, kwa mujibu wa Amri ya Rais wa Shirikisho la Urusi, Mfuko wa Kusaidia Watoto katika Hali Ngumu za Maisha iliundwa. Msingi ni chombo kipya cha kisasa cha sera ya kijamii kwa maslahi ya watoto na familia zilizo na watoto katika hali ngumu ya maisha, katika muktadha wa mgawanyiko wa mamlaka kati ya kituo na mikoa.

Dhamira ya Mfuko ni kuunda utaratibu mpya wa usimamizi, ambao, chini ya masharti ya mgawanyiko wa mamlaka kati ya kituo cha shirikisho na vyombo vya Shirikisho la Urusi, itapunguza kwa kiasi kikubwa kuenea kwa hasara za kijamii kati ya watoto na familia zilizo na watoto. , na kuchochea maendeleo ya fomu na mbinu bora za kufanya kazi na familia na watoto wanaohitaji msaada.

Maelekezo ya Mfuko kwa 2012-2015:

1. kuzuia matatizo ya familia na uyatima wa kijamii wa watoto, ikiwa ni pamoja na kuzuia unyanyasaji wa watoto, kurejesha mazingira ya familia mazuri kwa ajili ya kulea mtoto, uwekaji wa familia ya yatima na watoto walioachwa bila uangalizi wa wazazi;
2. msaada wa kijamii kwa familia zilizo na watoto walemavu ili kuhakikisha maendeleo ya juu iwezekanavyo ya watoto kama hao katika muktadha wa elimu ya familia, ujamaa wao, maandalizi ya maisha ya kujitegemea na ujumuishaji katika jamii;
3. ukarabati wa kijamii wa watoto walio katika mgongano na sheria (makosa na uhalifu), kuzuia kutelekezwa na ukosefu wa makazi kwa watoto, uhalifu wa vijana, pamoja na kurudiwa.

Hazina ya Kusaidia Watoto Katika Hali Ngumu za Maisha inazingatia mazingatio ya kanda juu ya hitaji la kuandaa kazi ya kimfumo, iliyojumuishwa na ya kati ya idara na familia na watoto na inaamini kuwa mbinu inayolengwa na programu ndio zana inayofaa zaidi ya kuandaa kazi kama hiyo. .

Aina inayofuata ya usaidizi unaotolewa na serikali ni huduma za kijamii kwa watoto walemavu nyumbani. Msaada wa nyumbani unalenga kuboresha kiwango na ubora wa maisha ya watu wenye ulemavu, kutafuta watoto katika makazi yao ya kawaida - nyumbani, kulinda haki zao na maslahi halali. Huduma za kijamii nyumbani zinaweza kutolewa kwa msingi wa kudumu au wa muda.

Idara maalum za huduma za nyumbani zinaanzishwa katika vituo vya huduma za kijamii. Wafanyakazi wa kijamii huwatembelea wateja wao mara kadhaa kwa wiki. Orodha ya huduma zinazotolewa katika kesi hii ni pana kabisa. Hii inaweza kuwa, kwanza, shirika la chakula, maisha ya kila siku na burudani.

Pili, kijamii - matibabu, usafi - huduma za usafi (msaada katika usaidizi wa matibabu, hatua za ukarabati, utoaji wa dawa, usaidizi wa kisaikolojia, hospitali, nk).

Tatu, msaada katika kupata elimu kwa watu wenye ulemavu kwa mujibu wa uwezo wao wa kimwili na uwezo wa kiakili.

Nne, huduma za kisheria (msaada katika makaratasi, usaidizi katika kupata faida na faida zilizoanzishwa na sheria ya sasa, nk). Pamoja na usaidizi katika kuandaa ibada za mazishi .

Watoto wanaweza kupokea huduma za kijamii katika taasisi maalum kwa msingi wa stationary na nusu stationary. Kwa msingi wa usaidizi kamili wa serikali, huduma hutolewa kwa watu wenye ulemavu, yatima, watoto ambao wazazi wao wamenyimwa haki za wazazi, waliohukumiwa, wametangazwa kuwa hawana uwezo, wanapatiwa matibabu ya muda mrefu, na pia katika kesi wakati wazazi walipo. hazijaanzishwa. Watoto wa akina mama wasio na waume, wasio na kazi, wakimbizi, na watu waliohamishwa ndani ya nchi wanaweza kulazwa hospitalini kwa muda usiozidi mwaka mmoja.

Utunzaji wa wagonjwa kwa watoto hutolewa katika shule za bweni, shule za bweni, vituo vya watoto yatima vya aina ya sanatorium, nyumba za watoto yatima za marekebisho (pamoja na za kisaikolojia za urekebishaji), vituo maalum vya watoto yatima (kwa watoto wenye ulemavu). Taasisi hizi hufanya kazi za kuunda hali nzuri, karibu na nyumba, na kuchangia maendeleo ya akili, kihisia na kimwili ya mtu binafsi. Ukarabati wa matibabu, kisaikolojia na ufundishaji na marekebisho ya kijamii ya watoto hufanywa; kusimamia programu za elimu, mafunzo na elimu; kuhakikisha ulinzi na uimarishaji wa afya ya wanafunzi; ulinzi wa haki za maslahi yao.

Katika taasisi za huduma za kijamii, kuna idara za mchana au usiku. Hapa watoto wanaweza kupokea huduma za huduma za kijamii zisizo na stationary.

Vitengo vya utunzaji wa mchana kwa watoto na vijana vinaanzishwa katika vituo vya huduma za kijamii vilivyojumuishwa. Katika wakati wao wa bure, watoto hutembelea idara ya utunzaji wa mchana, ambapo vikundi vya ukarabati vya watu 5 hadi 10 vinakusanyika. Shughuli za vikundi vya ukarabati hufanyika kwa misingi ya programu za kikundi zinazozingatia mipango ya mtu binafsi kwa ajili ya ukarabati wa watoto.

Wakati wa kukaa katika kitengo cha utunzaji wa mchana, watoto na vijana hupewa chakula cha moto na dawa. Katika idara za utunzaji wa mchana kuna majengo ya ofisi ya matibabu na ofisi ya usaidizi wa kisaikolojia, kwa kufanya masomo, burudani na kazi ya mzunguko, pamoja na chumba cha kulia. .

Suala la watoto wa mitaani nalo bado ni tatizo. Katika njia ya kutatua tatizo hili, serikali imeunda taasisi maalumu ambazo hutoa watoto kwa makazi ya muda.

Ni muhimu kutambua kwamba utoaji wa makazi ya muda kwa watoto katika hali ngumu ya maisha huchangia kuzuia na, kwa namna nyingi, huzuia kupuuza watoto. Kwa kusudi hili, taasisi maalum za makazi ya muda zinaundwa - hizi ni vituo vya ukarabati wa kijamii kwa watoto, makazi ya kijamii kwa watoto, vituo vya kusaidia watoto walioachwa bila utunzaji wa wazazi. Watoto wako katika taasisi kama hizo kwa muda unaohitajika ili kutoa usaidizi wa kijamii na (au) urekebishaji wa kijamii na kutatua masuala ya mpangilio wao zaidi. Mapokezi ya watoto (kutoka miaka 3 hadi 18) hufanyika kote saa, wanaweza kuomba peke yao, kwa mpango wa wazazi wao (wawakilishi wao wa kisheria) .

Je, kazi za taasisi za makazi ya muda ni zipi? Kwanza kabisa, hii ni msaada katika kurejesha hali ya kijamii ya mtoto mdogo katika kikundi cha wenzao mahali pa kusoma, makazi. Kukuza kurudi kwa watoto kwa familia, kutoa msaada wa kijamii, kisaikolojia na wengine kwa watoto na wazazi wao. Shirika la huduma ya matibabu na mafunzo, msaada katika mwongozo wa ufundi na utaalam, nk. Taasisi kama vile makazi ya kijamii, pamoja na miili na taasisi za elimu, huduma za afya, mambo ya ndani na mashirika mengine, hufanya shughuli za kutambua watoto wanaohitaji msaada wa dharura wa kijamii. Kusaidia mamlaka ya ulezi na ulezi katika uwekaji wa watoto walioachwa bila uangalizi wa wazazi .

Aina inayofuata ya usaidizi wa kijamii ni huduma za ukarabati. Makundi mbalimbali ya watoto yanawahitaji: walemavu, watoto wahalifu, waliopuuzwa, watoto wa mitaani, nk.

Mchakato wa ukarabati ni mchakato mgumu unaojumuisha hatua mbalimbali: matibabu, kisaikolojia, ukarabati wa kitaaluma. Hatua hizo zinalenga kuhifadhi na kurejesha afya ya mtoto na mazingira yake ya msaada wa maisha.

Moja ya maelekezo kuu ya ukarabati ni utoaji wa upendeleo wa watoto wenye ulemavu wenye bandia, bidhaa za mifupa, na njia za usafiri - viti vya magurudumu. Leo kuna takriban 200 biashara-watengenezaji wa njia za kiufundi muhimu kwa ajili ya ukarabati wa watu wenye ulemavu. Sio siri kuwa huduma za ukarabati katika nchi yetu ziko katika kiwango cha chini - hakuna pesa za kutosha kutoa utoaji wa bure wa raia wote wanaohitaji; makampuni machache maalumu katika maendeleo na uzalishaji wa bidhaa za bandia na mifupa; ubora wa bidhaa hizo pia mara nyingi huacha kuhitajika.

Sheria hiyo inawahakikishia watoto wenye ulemavu haki ya kupata mafunzo ya bure, ambayo hupatikana katika taasisi 42 za elimu ya msingi na sekondari ya ufundi, ambapo zaidi ya watu elfu 7 husoma. Mafunzo pia hufanywa katika taasisi za elimu. Ndani ya mfumo wa elimu ya sekondari ya ufundi, mafunzo hufanywa katika utaalam wa kisasa unaohusiana na usimamizi, fedha, benki, usalama wa kijamii, n.k.

Watoto wenye ulemavu wa umri wa shule ya mapema hupokea huduma za ukarabati katika taasisi za shule za mapema za aina ya jumla, na ikiwa hii haijatengwa kwa sababu ya hali yao ya kiafya, basi katika taasisi maalum za shule ya mapema. Matengenezo ya watoto walemavu katika shule za mapema na taasisi za elimu hufanyika kwa gharama ya bajeti ya chombo cha Shirikisho la Urusi.

Ni muhimu kutambua kwamba ikiwa haiwezekani kuelimisha na kuelimisha watoto wenye ulemavu kwa ujumla au taasisi maalum ya shule ya mapema na ya jumla, elimu ya watoto wenye ulemavu kwa idhini ya wazazi hufanyika nyumbani kulingana na mpango kamili wa elimu au mtu binafsi. Mafunzo hayo yanafanywa, kama sheria, na taasisi ya elimu iliyo karibu na mahali pa kuishi kwa mtoto mlemavu. Wakati wa mafunzo, taasisi ya elimu hutoa vitabu vya bure, vitabu vya elimu na kumbukumbu vinavyopatikana katika maktaba ya taasisi ya elimu. Kulingana na matokeo ya mafunzo, hati inayotambuliwa na serikali juu ya elimu husika inatolewa .

Kwa njia hii, kanuni ya kutoa kipaumbele kwa utoaji wa huduma za kijamii kwa watoto wadogo imetangazwa katika ngazi ya serikali. Ni dhahiri kwamba kutunza kizazi kipya ni moja ya kazi kuu za serikali. Baada ya yote, usaidizi wa wakati unachangia kurudi kwa mtoto ambaye ameanguka katika hali ngumu ya maisha katika mkondo wa maisha ya kawaida, kamili. Wakati huo huo, ustawi wa nyenzo, maendeleo ya kiroho na afya ya maadili ya kizazi kipya ni maamuzi. Kupuuza kazi ulizopewa ni uasherati.

Pronin A.A. Ulinzi wa kijamii na kisheria wa utoto nchini Urusi // Masuala ya haki ya watoto. - 2009. - N 6. - S. 4.

Omigov V.I. Vipengele vya kukabiliana na uhalifu wa vijana // Haki ya Kirusi. - 2012. - N 1. - S. 24.

Portal mimi ni mzazi inaelezea ni aina gani ya watoto wanaweza kujikuta katika hali ngumu ya maisha, ni sababu gani za kuanguka katika hali kama hizo na ni njia gani za kutatua shida za watoto kama hao zipo nchini Urusi.

Ulimwengu wa kisasa hauna msimamo na umejaa mabadiliko. Watu wazima wakati mwingine huanguka katika hali ya dhiki katika hali ya hali ya kiuchumi isiyo imara, ongezeko la uhalifu, na haja ya kuwa na wasiwasi juu ya nini kitatokea kesho. Hii, bila shaka, haiwezi lakini kuathiri watoto.

Mtazamo wa watoto ni tofauti sana na ule wa mtu mzima. Wakati mwingine kitu kidogo kinaweza kugeuka kuwa janga la kweli, kukasirika sana na kumdhuru mtu mdogo. Kwa hiyo, mtoto hujikuta katika hali ngumu, na ni muhimu kwa watu wazima kuelewa jinsi unavyoweza kumsaidia kukabiliana na maumivu ambayo mtoto anapaswa kukabiliana nayo kutokana na hali mbalimbali za maisha.

Sababu za hali ngumu ya maisha kwa watoto

Moja ya sababu kuu za kuibuka kwa kitengo "watoto katika hali ngumu ya maisha" ni shida za kifamilia, ambazo ni:

• ulevi wa dawa za kulevya au ulevi katika familia;
• usalama mdogo wa nyenzo, umaskini;
• migogoro kati ya wazazi na jamaa;
• unyanyasaji wa watoto, ukatili wa nyumbani.

Sababu za shida katika familia

1. Uzazi wa mifumo ya mwingiliano na tabia iliyopitishwa katika familia ya wazazi.
2. Sadfa mbaya ya hali ya maisha, kama matokeo ambayo muundo mzima na hali ya uwepo wa familia inabadilika. Kwa mfano, kifo cha ghafla, ulemavu wa mwanachama wa familia.
3. Mabadiliko katika ulimwengu unaozunguka, yanayojumuisha mabadiliko katika kila mfumo wa familia. Kwa mfano, mgogoro wa kiuchumi, vita, nk.

1. Watoto wasio na malezi ya wazazi

Idadi ya mayatima inaongezeka kwa uwiano wa moja kwa moja na kushuka kwa ustawi wa kijamii na kiuchumi nchini. Watoto huachwa bila uangalizi wa wazazi kwa sababu kadhaa. Mara nyingi ni kunyimwa haki za wazazi.

Sababu za kunyimwa haki za wazazi:

• kushindwa kutimiza wajibu wa wazazi au kuwanyanyasa;
• uwepo wa ukatili wa nyumbani,
• uwepo wa ulevi sugu wa dawa za kulevya au ulevi katika familia;
• mzazi ametenda uhalifu dhidi ya maisha na afya ya mtoto wake au mwenzi wake.

Kwa hivyo, watoto wanaweza kuachwa bila uangalizi wa wazazi na kuishia katika kituo cha watoto yatima ikiwa kukaa katika familia inakuwa hatari kwa maisha yao.

Kazi ya msingi ya jamii ni utambuzi wa mapema wa familia zilizo hatarini, msaada kwa familia kama hizo na msaada wao, hamu ya kuhifadhi familia ya damu kwa mtoto. Wakati mwingine mazungumzo ya kawaida na jirani, ambaye mara nyingi alianza kuonekana mlevi kwenye mlango, anaweza kuzuia maendeleo ya maafa halisi.

Bila shaka, ndoto ya mtoto yeyote ambaye amepoteza wazazi wake na kuishia katika kituo cha watoto yatima na matokeo bora ya hali hiyo kwake ni kupata familia mpya, kupata mama, baba na nyumba yake tena.

Siku hizi, watoto wachanga mara nyingi hupitishwa, na watoto ni wakubwa, na vijana wana nafasi ya kuwekwa chini ya ulinzi au ulezi. Hivi majuzi kumekuwa na aina ya ulezi kama "familia ya kulea". Kwa mujibu wa sheria, wazazi wa kuasili katika familia kama hiyo wana haki ya kulipwa fidia ya mali kutokana na kulea mtoto. Kwa kuongezea, kila mwezi familia kama hiyo hulipwa posho ya utunzaji wa watoto, ambayo ni sababu ya ziada ya kuvutia watu ambao wako tayari kumtunza mtoto kutoka kwa yatima ili kutatua shida hii.

2. Watoto wenye ulemavu (wale ambao wana ulemavu wa ukuaji: kiakili na / au kimwili)

Sababu za ulemavu wa mtoto zinaweza kuwa matatizo ya maendeleo ya intrauterine yanayosababishwa na sababu za maumbile, maisha ya wazazi (ulevi wa madawa ya kulevya, ulevi na aina nyingine za kupotoka); majeraha ya kuzaliwa, pamoja na majeraha ya baadaye ya asili mbalimbali.

Watoto wenye mahitaji maalum mara nyingi huishi na kusoma nyumbani. Hivi sasa, elimu-jumuishi imeendelezwa, ambapo watoto wenye ulemavu wana fursa ya kuishi na kusoma katika mazingira sawa na wenzao.

Mara nyingi, kuonekana kwa mtoto mwenye ulemavu katika familia husababisha kutengana kwake. Wanaume huacha familia, hawawezi kuhimili shida na shida za ziada zinazohusiana na kulea mtoto maalum. Wakati huo huo, ni dhahiri kwamba kutoka kwa mwanamke aliyeachwa peke yake, kulea mtoto kama huyo kunahitaji juhudi kubwa.

Vipengele vya kawaida vya familia zilizo na watoto walemavu:

• mapato ya chini: kutunza mtoto mgonjwa kunahitaji, pamoja na gharama kubwa za nyenzo, kiasi kikubwa cha wakati wa kibinafsi, kwa hiyo wengi wanapaswa kuacha kazi za kulipa sana kwa ajili ya kufanya kazi na ratiba rahisi zaidi na eneo linalofaa;
• kutengwa na jamii: ugumu wa kutembelea kumbi na matukio ya burudani kutokana na kukosekana kwa utayari wa jamii kupokea watoto wenye ulemavu na utoaji duni wa kiufundi kwa mahitaji ya watu wenye ulemavu;
• ugumu wa kupata elimu na taaluma. Kwa utekelezaji wa shughuli za elimu na kitaaluma, watoto maalum wanahitaji hali maalum. Kwa kuongeza, kati ya wenzao, mara nyingi hukutana na kukataliwa na kunyanyaswa.

Hivi sasa, miradi na programu za kijamii zinaandaliwa kwa ajili ya ujamaa na kukabiliana na watoto wenye ulemavu, kuwafundisha ujuzi wa kazi, na programu zinaanzishwa ili kuwajumuisha katika mazingira ya wenzao wenye afya. Jambo muhimu ni kutambua kasoro mbalimbali katika hatua ya awali ya maendeleo ya watoto. Sasa kuna huduma ya usaidizi wa mapema kwa watoto walio chini ya umri wa miaka mitatu kote nchini, ambapo wazazi walio na watoto wenye ulemavu wa ukuaji au walio hatarini wanaweza kutuma ombi. Matokeo ya kutambua kasoro katika hatua ya awali ya ukuaji wa mtoto:

• kuzuia ukuaji wa shida za sekondari katika ukuaji wa watoto;
• kufichua uwezo wa urekebishaji wa familia katika kutoa msaada kwa mtoto, kutoa ushauri kwa familia yenyewe;
• marekebisho ya kijamii na kuingizwa kwa mtoto katika mazingira ya wenzao katika hatua ya awali,
• kupitisha maandalizi ya awali ya kufundisha katika mtaala wa shule, kupunguza matatizo katika elimu inayofuata.

Utekelezaji wa programu na miradi hiyo ya kijamii unahitaji ushirikishwaji wa dhati wa sisi sote na nia ya dhati ya kubadilisha mtazamo wa jamii yetu kuhusu ulemavu. Kila mtu anaweza kusaidia, kwa mfano, kukaa na mtoto bila wazazi, au kusaidia mama wa watoto wenye ulemavu wa maendeleo na kuajiriwa kwa uwezo wao wote.

Na lazima tuanze na ukweli kwamba lazima sote tujaribu kuelewa na kukubali ukweli rahisi: sio kama mimi haimaanishi mbaya.

Hakuna jambo la aibu au aibu kuhusu ulemavu, na tunapaswa kuwafundisha watoto wetu hili. Na muhimu zaidi, hii inaweza kutokea katika kila familia, bila kujali umri, mahali pa kuishi na kiwango cha mapato! Ni muhimu sio kuangalia kwa aibu kutoka kwa mvulana kwenye kiti cha magurudumu, lakini kuwa na uwezo wa kuelezea mtoto wako kuwa watu wote ni tofauti na mtu hana bahati, lakini hii haimaanishi kuwa hastahili heshima, tahadhari na heshima. mawasiliano. Inawezekana kusaidia familia zinazolea watoto wenye ulemavu - kwa maneno na vitendo. Bila shaka, msaada wowote (msaada wa kisaikolojia na ushiriki wa nyenzo) ni muhimu sana na muhimu kwao!

3. Watoto ambao wamekuwa wahasiriwa wa migogoro ya kikabila (ikiwa ni pamoja na silaha), majanga ya mazingira na wanadamu, majanga ya asili; watoto kutoka kwa familia za wakimbizi na watu waliohamishwa ndani ya nchi; watoto katika hali mbaya

Kwa kweli, watoto hawa ni waathirika wa hali mbaya, i.e. hali zinazopita zaidi ya uzoefu wa kawaida wa mwanadamu. Chanzo cha kiwewe cha utoto mara nyingi ni mtu mwingine - hii ni pamoja na vitendo vya kigaidi, mashambulizi, vita vya ndani.

Kwa bahati mbaya, idadi ya watoto kama hao inakua katika ulimwengu wa kisasa. Kazi ya msingi wakati wa dharura ni kuwaweka watoto mahali salama na kuwapa kila kitu wanachohitaji, kutoka kwa bidhaa za usafi wa kibinafsi hadi fursa ya kupata elimu. Baada ya yote, mara nyingi, kujikuta mitaani na kupoteza paa juu ya vichwa vyao, watoto wanalazimika kujitegemea kutoa kila kitu wanachohitaji, ambacho kinaweza kuwaongoza kwenye njia ya uhalifu.

Tatizo kuu la watoto hawa ni kwamba tahadhari ndogo sana hulipwa kwa uzoefu wao wa kubadilisha mahali pao pa kuishi. Lakini wanakabiliwa na masuala kadhaa ambayo si rahisi kusuluhisha hata na watu wazima. Pamoja na mahali pa kuishi, watoto wanahitaji kubadilisha shule, mzunguko wa kijamii, mahali pa kawaida pa kupumzika na burudani, na kuzoea mazingira mapya. Watoto walio katika hali mbaya mara nyingi hupoteza jamaa wa karibu na hata wazazi. Bila shaka, wote hupata hasara.

Katika siku zijazo, watoto kama hao hupata shida katika mawasiliano, ukuaji wao wa jumla unazuiliwa, utendaji wa kitaaluma na hamu ya maisha hupungua. Watoto walio katika hali mbaya zaidi wanahitaji usaidizi wenye sifa kutoka kwa wanasaikolojia ili waweze kukabiliana na mfadhaiko wa baada ya kiwewe.

4. Watoto wanaofanyiwa ukatili, ikiwa ni pamoja na katika familia

Mtoto aliyenyanyaswa anaishi na kiwewe kikubwa tangu akiwa mdogo. Mtoto, kama sheria, huficha kwa uangalifu sababu ya jeraha kutoka kwa wengine, maumivu kutoka kwa jeraha yanaweza kumtesa kwa maisha yake yote.

Aina za vurugu:

• ukatili wa kimwili wakati mtoto akipigwa, wakati athari za kupigwa zinaweza kubaki kwenye mwili, au hazilisha;
• unyanyasaji wa kijinsia,

unyanyasaji wa kisaikolojia mtoto anapofedheheshwa, ametengwa kwa kila njia iwezekanavyo, anadanganywa na kutishiwa.

Matokeo ya vurugu:

• watoto huendeleza wasiwasi na hofu mbalimbali;
• watoto wanaweza kuwa na hisia za hatia, aibu,
• watoto hawajui jinsi ya kudhibiti hisia na hisia zao,
• katika utu uzima, watoto mara nyingi wanakabiliwa na matatizo kadhaa katika kuunda familia zao wenyewe.

Ugunduzi wa mapema wa hali hii ngumu una jukumu muhimu katika kuwasaidia watoto wahasiriwa wa ukatili. Unahitaji kuwa mwangalifu zaidi kwa watoto karibu nasi ili kugundua kuwa mtoto anaweza kuwa na huzuni, kukasirika.

Kwanza kabisa, hii inatumika kwa wazazi wa mtoto. Ni muhimu sana kwa wazazi kuwa na mawasiliano ya karibu na watoto wao. Ni muhimu sana kujadiliana na mtoto kile anachofanya nje ya nyumba, ambaye anawasiliana naye, wakati ni muhimu kudumisha uhusiano wa kuaminiana ili asisite kusema nyumbani ikiwa mtu hafanyi naye jinsi anavyofanya. yuko katika familia yake. Inahitajika kuzingatia hata mabadiliko madogo katika tabia ya mtoto. Machozi ya ghafla, kupoteza hamu ya kula na mabadiliko mengine ni sababu nzuri ya mazungumzo ya siri. Ili kuzuia ukatili dhidi ya watoto, unaweza kukuza ujuzi wao wa kujilinda kwa kucheza michezo midogo ya mafumbo. Kwa mfano, unaweza kuuliza: "Ungefanya nini ikiwa mgeni alikualika kuendesha gari?" Shughuli nzuri ya kutumia muda pamoja ni kuchora na mtoto wako orodha za ukaguzi na sheria za msingi za usalama: usitoke nje na wageni, usifungue mlango kwa wageni, wajulishe wazazi kuhusu wapi, nk. Hasa, inafaa kulipa kipaumbele maalum kwa udhihirisho wowote wa unyanyasaji wa watoto, unaoelekezwa kwako mwenyewe na kwa wengine, kujaribu kutambua sababu zake na usiiruhusu iwe mbaya zaidi.

Jambo la kutisha zaidi kwa mtu mdogo linaweza kuwa dhuluma dhidi yake katika familia, wakati inaonekana kwake kwamba hakuna mtu atakayemlinda, hakuna mtu wa kulalamika. Baada ya yote, watesaji ni watu wake wa karibu, wazazi ambao, kwa sababu za kibinafsi, wamekuwa walevi, walevi wa dawa za kulevya, washupavu wa kidini, au ni watu wasio na akili.

Jukumu muhimu katika hali kama hizo linachezwa na mahali ambapo watoto wanaweza kupiga simu bila hofu ya mfiduo. Kila mtu anaweza na anapaswa kuripoti hali za unyanyasaji wa nyumbani tunazoshuhudia: jamaa, majirani, wanasaikolojia wa shule na walimu.

5. Watoto wanaotumikia kifungo cha kifungo katika makoloni ya elimu; watoto katika taasisi maalum za elimu

Kama sheria, watoto hawa wana sifa ya tabia ya kupotoka katika tabia, au tabia potovu, i.e. tabia isiyofuata kanuni zinazokubalika katika jamii.

Viwango vya kupotoka kwa tabia:

• ngazi ya kabla ya uhalifu- haya ni makosa madogo, matumizi ya pombe na vitu vya kisaikolojia, kuondoka nyumbani;
• kiwango cha uhalifu- Hiki ni kisa kilichokithiri cha tabia potovu - tabia ya ukaidi ambayo inaweza kumpeleka mtoto kwenye makosa ya jinai.

Sababu za kupotoka kwa tabia:

• kupuuza kijamii na kialimu, maalum ya malezi;
• shida ya familia, kama matokeo ambayo mtoto hupata usumbufu mkubwa wa kisaikolojia;
• sifa za kibinafsi za mtoto: kupotoka katika ukuaji, hatua za mpito za ukuaji;
• fursa ya kutosha ya kujitambua na kujieleza;
• kupuuza.

Katika kusaidia jamii hii ya watoto, ni muhimu sana kuzuia na kuzuia udhihirisho wa tabia potovu katika hatua za mwanzo za udhihirisho wake. Hapa, jukumu kuu linapewa wazazi na waalimu, kwani jukumu lao ni kutibu watoto kwa uangalifu unaofaa. Katika ulimwengu wa kisasa, aina za kawaida za tabia potovu zinawakilishwa na aina mbalimbali za kulevya - pombe, tumbaku, madawa ya kulevya, kompyuta. Ili kujua jinsi ya kuishi katika hali ikiwa mtoto wako ana tabia ya kulevya, tunapendekeza kutazama video zifuatazo:

Ikiwa hali ya shida inatokea katika maisha ya mtoto au katika familia yake, ni muhimu kugeuka kwa wataalam waliohitimu haraka iwezekanavyo kwa msaada na msaada. Kwa watoto, vijana, pamoja na wazazi wao, kuna kazi ambayo wanaweza kuiita ikiwa ni lazima.

Kwa mazoezi, usaidizi wa kijamii kwa watoto ambao wanajikuta katika hali ngumu huwa katika kufanya kazi mara kwa mara na familia zao, wakati haifanyi kazi. Aina kuu ya usaidizi kama huo ni msaada wa kijamii wa mtoto na familia yake. Usaidizi - usaidizi wa kijamii, ikiwa ni pamoja na usaidizi wa ufundishaji na kisaikolojia. Escort pia inaitwa patronage. Huu ni mfumo mgumu wa usaidizi wa kisaikolojia, ufundishaji na kijamii unaotolewa na wataalam kutoka kwa huduma za kijamii. Lakini kila mmoja wetu anaweza kumsaidia mtoto katika hali ngumu ya maisha. Inastahili kuacha tu, si kupita na si kugeuka kutoka kwa mtu mdogo katika shida.

Tunasambaza kwa kulia na kushoto ushauri kwamba kuna njia ya kutoka kwa hali yoyote mbaya, na hata hata moja. Tunasikiliza chanya na kujaribu kuwafariji wengine kwamba si kila kitu ni kibaya kama inavyoonekana mwanzoni. Lakini wakati sisi wenyewe tunashindwa na shida ambazo zinakaribia kutoka pande zote, ushauri ambao sisi wenyewe tulitoa unaonekana kuwa wa ujinga na usio na msaada.

Nini cha kufanya katika hali ngumu ya maisha ambapo unaona mwisho mmoja uliokufa? Kuna vidokezo vya ufanisi juu ya jinsi ya kuendelea katika kesi hii.

1. Jaribu kutulia na acha kwanza. Huna haja ya kukimbilia haraka kwenye bwawa na kuchukua hatua zisizoeleweka ambazo zinaweza kusababisha shida kubwa zaidi. Unahitaji kusitisha na kuamua mahali ulipo na jinsi ulivyoishia katika nafasi hii. Chukua muda wa kufikiria juu yake ili kujua ni kwanini imekuwa hivi, na sio tofauti kabisa. Unapoweza kupata mlango, basi utapata njia ya kutoka kwa wakati mmoja.

2. Kidokezo cha ufanisi juu ya jinsi ya kutoka nje ya msuguano ni kuondokana na hisia ambazo zinakushinda wakati huo. Hofu, hasira, kuchanganyikiwa hufanya iwe vigumu kuzingatia vizuri mbele ya tatizo linalosababisha. Mara nyingi, hisia zetu hasi, ambazo ziko kwa kiwango kikubwa, tunatengeneza tembo kutoka kwa nzi, na kabisa, hatuoni njia yoyote ya kutoka, mwisho mmoja wa kufa. Ikiwa unataka kupiga kitu kwa smithereens - fanya hivyo, unataka kupiga kelele na kuapa - endelea, toa hasira yako, usiweke nishati ya uharibifu ndani yako.

3. Unaposhindwa na uharibifu kamili, basi tu mawazo mkali yataanza kuja kichwani mwako na kila kitu kitakuwa wazi kutoka kwa pembe tofauti. Jitengenezee limau na chai ya tangawizi, au pika kahawa ya moto, vinywaji vya kuongeza nguvu vitasaidia ubongo wako kufanya kazi haraka. Chukua kipande cha karatasi na uanze kuandika mawazo yote ya kutoka nje ya shida, hata yale ya upuuzi zaidi, katika hali kama hizo njia zote ni nzuri.

4. Usifikiri peke yako, tafuta msaada kutoka kwa wandugu wako na wapendwa ambao hawajageuka katika nyakati ngumu. Kuna msemo usemao, "Kichwa kimoja ni kizuri, lakini viwili ni bora." Labda watatoa chaguzi zao wenyewe ambazo zitakuwa na manufaa kwako, kwa sababu wakati mwingine inaonekana zaidi kutoka nje.

5. Hatua inayofuata ni kuchambua kikamilifu mawazo yaliyopendekezwa. Ili kuonja faida na hasara zote. Tengeneza mipango mitatu makini ya kutoka kwenye mgogoro. Mpango A na B ndio wenye ufanisi zaidi, na Mpango C ndio hifadhi rudufu. Kwa hali zilizofikiriwa vyema, chaguo nyingi hutoa asilimia nyingi za mafanikio kuliko moja.

6. Katika hali ngumu ya maisha, kukusanya nguvu na roho na kuanza kutekeleza mpango wako wa kupambana na mgogoro. Kutembea hatua kwa hatua, bila kurudi nyuma, utafikia kile unachotaka na kutoka nje ya shida zinazozunguka maisha yako, na ufahamu wa nini cha kufanya utakuja yenyewe.

7. Katika nyakati ngumu, watu ambao hawajali na ambao ni wapenzi sana kwako watasaidia kuishi ubaya. Usiwasukume mbali au kuwatenga na jamii yako, waache wakusaidie. Unaweza hata kuwauliza msaada mwenyewe, katika hali kama hizi na unaelewa ni nani watu waaminifu na waaminifu zaidi.

8. Katika maisha yetu, tunategemea sana hali, huku tukigundua kuwa hazifanyi vizuri. Huwezi kufanya hivyo. Tunaunda hatima yetu wenyewe, kwa hivyo jivute pamoja na usiruhusu hali kuchukua nafasi.

9. Njia nyingine nzuri ya kutoka kwenye msuguano ni kuwatenga watu na. Katika mazingira ya kila mtu, hakika kutakuwa na mtu kama huyo ambaye atazidisha rangi na kupunguza imani ndani yako. Watu kama hao hawaoni furaha na mambo mazuri, wana hasi moja pande zote. Ikiwezekana, waepuke, usiwaache wapunguze kujithamini kwako, vinginevyo, utaogopa na kukata tamaa.

10. Unapokuwa na shida, tafuta kitu ambacho kitakupa motisha ilimradi tu utoke kwenye hiyo hali. Jitahidi kushirikiana na wale wanaokuamini na kujua kwamba unaweza kuhimili pigo lolote.

11. Katika wakati mgumu, haupaswi kuogopa kuchukua hatari na kufikiria juu ya makosa, kila mtu anayo. Itakuwa upumbavu kukaa nyuma. Kila moja ya makosa yako itakuwa somo ambalo utajifunza habari muhimu na muhimu kwako mwenyewe.

12. Usiwasikilize wale wanaosema kwamba wanajua jinsi bora kwako kuishi na kuwa. Watakukumbusha kila wakati na kukuchokoza kwa makosa ya zamani. Wapeleke mbali na wewe, waache watundike mie kwenye masikio ya wengine, wapotevu sawa na wao. Haya ni maisha yako na wewe pekee ndiye unaweza kuamua kama unaweza kutoka kwenye matatizo au la. Jiamini na utafanikiwa. Wewe si mshinde, bali mshindi!