ஆண்ட்ரே ஸ்டோல்ஸ் தனது தந்தையிடம் விடைபெற்றார். முந்தைய

கோஞ்சரோவ் எழுதிய “ஒப்லோமோவ்” நாவலில் ஸ்டோல்ஸின் உருவம் நாவலின் இரண்டாவது மைய ஆண் கதாபாத்திரமாகும், அவர் இயல்பிலேயே இலியா இலிச் ஒப்லோமோவின் எதிர்முனையாக இருக்கிறார். ஆண்ட்ரி இவனோவிச் தனது செயல்பாடு, உறுதிப்பாடு, பகுத்தறிவு, உள் மற்றும் வெளிப்புற வலிமை ஆகியவற்றால் மற்ற கதாபாத்திரங்களிலிருந்து தனித்து நிற்கிறார் - அவர் "எலும்புகள், தசைகள் மற்றும் நரம்புகளால் ஆனவர், இரத்தம் தோய்ந்த ஆங்கில குதிரையைப் போல". ஒரு மனிதனின் உருவப்படம் கூட ஒப்லோமோவின் உருவப்படத்திற்கு முற்றிலும் எதிரானது. ஹீரோ ஸ்டோல்ஸ் இலியா இலிச்சில் உள்ளார்ந்த வெளிப்புற வட்டம் மற்றும் மென்மையால் இழக்கப்படுகிறார் - அவர் ஒரு சீரான நிறம், லேசான கருமையான நிறம் மற்றும் ப்ளஷ் இல்லாததால் வேறுபடுகிறார். ஆண்ட்ரி இவனோவிச் தனது புறம்போக்கு, நம்பிக்கை மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தால் ஈர்க்கிறார். ஸ்டோல்ஸ் தொடர்ந்து எதிர்காலத்தைப் பார்க்கிறார், இது அவரை நாவலில் உள்ள மற்ற கதாபாத்திரங்களுக்கு மேலாக உயர்த்துவதாகத் தெரிகிறது.

படைப்பின் சதித்திட்டத்தின்படி, ஸ்டோல்ஸ் ஒப்லோமோவின் சிறந்த நண்பர் இலியா, அவரது பள்ளி ஆண்டுகளில் முக்கிய கதாபாத்திரம் சந்தித்தார். வெளிப்படையாக, அந்த நேரத்தில் அவர்கள் ஏற்கனவே ஒருவருக்கொருவர் ஒத்த எண்ணம் கொண்ட நபராக உணர்ந்தனர், இருப்பினும் அவர்களின் கதாபாத்திரங்களும் விதிகளும் அவர்களின் இளமையிலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டவை.

ஸ்டோல்ஸின் கல்வி

படைப்பின் இரண்டாம் பகுதியில் “ஒப்லோமோவ்” நாவலில் ஸ்டோல்ஸின் குணாதிசயத்தை வாசகர் அறிந்து கொள்கிறார். ஹீரோ ஒரு ஜெர்மன் தொழில்முனைவோர் மற்றும் ஒரு வறிய ரஷ்ய பிரபுவின் குடும்பத்தில் வளர்க்கப்பட்டார். அவரது தந்தையிடமிருந்து, ஸ்டோல்ஸ் அனைத்து பகுத்தறிவுவாதம், தன்மையின் கடுமை, உறுதிப்பாடு, வேலையின் புரிதல் ஆகியவற்றை வாழ்க்கையின் அடிப்படையாக ஏற்றுக்கொண்டார், அத்துடன் ஜேர்மன் மக்களிடையே உள்ளார்ந்த தொழில்முனைவோர் மனப்பான்மை. அவரது தாயார் ஆண்ட்ரி இவனோவிச்சில் கலை மற்றும் புத்தகங்களின் அன்பை வளர்த்தார், மேலும் அவரை ஒரு சிறந்த சமூகவாதியாகப் பார்க்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டார். கூடுதலாக, சிறிய ஆண்ட்ரி மிகவும் ஆர்வமுள்ள மற்றும் சுறுசுறுப்பான குழந்தையாக இருந்தார் - அவர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி முடிந்தவரை கற்றுக்கொள்ள விரும்பினார், எனவே அவர் தனது தந்தையும் தாயும் அவருக்குள் ஊற்றிய அனைத்தையும் விரைவாக உள்வாங்கியது மட்டுமல்லாமல், அவரே நிறுத்தவில்லை. புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வது, இது வீட்டில் ஒரு ஜனநாயக சூழ்நிலையால் எளிதாக்கப்பட்டது.

அந்த இளைஞன் ஒப்லோமோவைப் போல அதிகப்படியான பாதுகாவலர் சூழ்நிலையில் இல்லை, மேலும் அவனது செயல்கள் (அவர் பல நாட்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேறும் தருணங்கள் போன்றவை) அவரது பெற்றோரால் அமைதியாக உணரப்பட்டது, இது ஒரு சுயாதீனமான நபராக அவரது வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தது. இது ஸ்டோல்ஸின் தந்தையால் பெரிதும் எளிதாக்கப்பட்டது, அவர் உங்கள் சொந்த உழைப்பின் மூலம் வாழ்க்கையில் எல்லாவற்றையும் அடைய வேண்டும் என்று நம்பினார், எனவே அவர் இந்த குணத்தை தனது மகனுக்கு எல்லா வழிகளிலும் ஊக்குவித்தார். ஆண்ட்ரே இவனோவிச் பல்கலைக்கழகத்திற்குப் பிறகு தனது சொந்த வெர்க்லேவோவுக்குத் திரும்பியபோதும், அவரது தந்தை அவரை செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு அனுப்பினார், இதனால் அவர் வாழ்க்கையில் தனது சொந்த வழியை உருவாக்கினார். மற்றும் ஆண்ட்ரி இவனோவிச் செய்தபின் வெற்றி பெற்றார் - நாவலில் விவரிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் நேரத்தில், ஸ்டோல்ஸ் ஏற்கனவே செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க நபராக இருந்தார், நன்கு அறியப்பட்ட சமூகவாதி மற்றும் சேவையில் ஈடுசெய்ய முடியாத நபர். அவரது வாழ்க்கை ஒரு நிலையான முன்னோக்கி முயற்சி, புதிய மற்றும் புதிய சாதனைகளுக்கான தொடர்ச்சியான ஓட்டம், மற்றவர்களை விட சிறந்த, உயரமான மற்றும் செல்வாக்கு மிக்கவராக மாறுவதற்கான வாய்ப்பாக சித்தரிக்கப்படுகிறது. அதாவது, ஒருபுறம், ஸ்டோல்ஸ் தனது தாயின் கனவுகளை முழுமையாக நியாயப்படுத்துகிறார், ஒரு பணக்காரராக, சமூக வட்டங்களில் நன்கு அறியப்பட்ட நபராக மாறுகிறார், மறுபுறம், அவர் தனது தந்தையின் இலட்சியமாக மாறுகிறார் - அவர் தனது வாழ்க்கையை விரைவாக உருவாக்கி எப்போதும் அடையும் நபர். அவரது தொழிலில் அதிக உயரம்.

ஸ்டோல்ஸின் நட்பு

ஸ்டோல்ஸிற்கான நட்பு அவரது வாழ்க்கையின் முக்கியமான அம்சங்களில் ஒன்றாகும். ஹீரோவின் செயல்பாடு, நம்பிக்கை மற்றும் கூர்மையான மனம் மற்றவர்களை அவரிடம் ஈர்த்தது. இருப்பினும், ஆண்ட்ரி இவனோவிச் நேர்மையான, ஒழுக்கமான, திறந்த நபர்களுக்கு மட்டுமே ஈர்க்கப்பட்டார். நேர்மையான, கனிவான, அமைதியான இலியா இலிச் மற்றும் இணக்கமான, கலை, புத்திசாலியான ஓல்கா ஆகியோர் ஸ்டோல்ஸுக்கு துல்லியமாக அத்தகையவர்கள்.
ஒப்லோமோவ் மற்றும் அவரது நண்பர்களைப் போலல்லாமல், வெளிப்புற ஆதரவு, உண்மையான உதவி மற்றும் நல்ல, பகுத்தறிவு கருத்துக்காக ஆண்ட்ரி இவனோவிச்சைப் பார்த்தார், ஸ்டோல்ஸின் நெருங்கிய நபர்கள் அவரது உள் சமநிலையையும் அமைதியையும் மீட்டெடுக்க உதவினார்கள், தொடர்ச்சியான பந்தயத்தில் ஹீரோவால் அடிக்கடி இழக்கப்பட்டார். ஆண்ட்ரி இவனோவிச் இலியா இலிச்சில் சாத்தியமான எல்லா வழிகளிலும் கண்டித்து, அவரது வாழ்க்கையிலிருந்து அகற்ற முயன்ற "ஒப்லோமோவிசம்" கூட, அதை ஒரு அழிவுகரமான வாழ்க்கை நிகழ்வாகக் கருதியதால், உண்மையில் ஹீரோவை அதன் ஏகபோகம், தூக்கம் மற்றும் அமைதி, நிராகரிப்பு ஆகியவற்றால் ஈர்த்தது. வெளி உலகத்தின் சலசலப்பு மற்றும் ஒரு குடும்பத்தின் ஏகபோகத்தில் மூழ்குவது, ஆனால் அதன் சொந்த வழியில் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கை. ஸ்டோல்ஸின் ரஷ்ய ஆரம்பம், ஜெர்மன் இரத்தத்தின் செயல்பாட்டால் பின்னுக்குத் தள்ளப்பட்டது, தன்னை நினைவூட்டியது, ஆண்ட்ரி இவனோவிச்சை உண்மையான ரஷ்ய மனநிலையுடன் - கனவு, கனிவான மற்றும் நேர்மையான நபர்களுடன் பிணைத்தது.

காதல் ஸ்டோல்ட்ஸ்

ஒப்லோமோவில் ஸ்டோல்ஸின் மிகவும் நேர்மறையான குணாதிசயங்கள் இருந்தபோதிலும், எல்லா விஷயங்களிலும் அவரது நடைமுறை அறிவு, அவரது கூர்மையான மனம் மற்றும் நுண்ணறிவு, ஆண்ட்ரி இவனோவிச்சிற்கு அணுக முடியாத ஒரு கோளம் இருந்தது - உயர்ந்த உணர்வுகள், உணர்வுகள் மற்றும் கனவுகளின் கோளம். மேலும், ஸ்டோல்ஸ் பகுத்தறிவுக்குப் புரியாத எல்லாவற்றிற்கும் பயந்து எச்சரிக்கையாக இருந்தார், ஏனென்றால் அதற்கான பகுத்தறிவு விளக்கத்தை அவரால் எப்போதும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. இது ஓல்கா மீதான ஆண்ட்ரி இவனோவிச்சின் உணர்வுகளிலும் பிரதிபலித்தது - அவர்கள் உண்மையான குடும்ப மகிழ்ச்சியைக் கண்டறிந்ததாகத் தெரிகிறது, மற்றவரின் பார்வைகளையும் அபிலாஷைகளையும் முழுமையாகப் பகிர்ந்து கொண்ட ஒரு ஆத்ம துணையைக் கண்டுபிடித்தார்கள். இருப்பினும், பகுத்தறிவு ஸ்டோல்ஸால் ஓல்காவின் "அழகிய இளவரசர்" ஆக முடியவில்லை, அவர் தனக்கு அடுத்ததாக ஒரு உண்மையான சிறந்த மனிதனைப் பார்க்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார் - புத்திசாலி, சுறுசுறுப்பானவர், சமூகத்திலும் தொழிலிலும் நிறுவப்பட்டவர், அதே நேரத்தில் உணர்திறன், கனவு மற்றும் மென்மையான அன்பானவர்.

ஒப்லோமோவில் ஓல்கா விரும்பியதை தன்னால் கொடுக்க முடியாது என்பதை ஆண்ட்ரி இவனோவிச் ஆழ் மனதில் புரிந்துகொள்கிறார், எனவே அவர்களின் திருமணம் இரண்டு எரியும் இதயங்களின் சங்கத்தை விட வலுவான நட்பாகவே உள்ளது. ஸ்டோல்ஸைப் பொறுத்தவரை, அவரது மனைவி அவரது இலட்சியப் பெண்ணின் வெளிறிய பிரதிபலிப்பு. ஓல்காவுக்கு அடுத்தபடியாக தன்னால் ஓய்வெடுக்கவோ, எதிலும் தனது சக்தியற்ற தன்மையைக் காட்டவோ முடியாது என்பதை அவர் புரிந்துகொண்டார், ஏனெனில் அவர் ஒரு மனிதன், கணவன் என்ற முறையில் மனைவியின் நம்பிக்கையை மீற முடியும், மேலும் அவர்களின் படிக மகிழ்ச்சி சிறிய துண்டுகளாக உடைக்கப்படும்.

முடிவுரை

பல ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, “ஒப்லோமோவ்” நாவலில் ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ஸின் படம் ஓவியங்களில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் ஹீரோ தன்னை ஒரு பொறிமுறையைப் போன்றது, உயிருள்ள நபரின் சாயல். அதே நேரத்தில், ஒப்லோமோவுடன் ஒப்பிடுகையில், ஸ்டோல்ஸ் ஆசிரியரின் இலட்சியமாகவும், பல எதிர்கால சந்ததியினருக்கு ஒரு முன்மாதிரி நபராகவும் மாற முடியும், ஏனென்றால் ஆண்ட்ரி இவனோவிச் இணக்கமான வளர்ச்சி மற்றும் வெற்றிகரமான, மகிழ்ச்சியான எதிர்காலத்திற்கான அனைத்தையும் கொண்டிருந்தார் - ஒரு சிறந்த அனைத்து வகையான வளர்ப்பு, உறுதிப்பாடு. மற்றும் நிறுவன.

ஸ்டோல்ஸின் பிரச்சனை என்ன? அவர் பாராட்டுவதை விட அனுதாபத்தை ஏன் தூண்டுகிறார்? நாவலில், ஆண்ட்ரி இவனோவிச், ஒப்லோமோவைப் போலவே, ஒரு "மிதமிஞ்சிய நபர்" - எதிர்காலத்தில் வாழும் ஒரு நபர் மற்றும் நிகழ்காலத்தின் மகிழ்ச்சியை எப்படி அனுபவிப்பது என்று தெரியவில்லை. மேலும், ஸ்டோல்ஸுக்கு கடந்த காலத்திலோ அல்லது எதிர்காலத்திலோ இடமில்லை, ஏனென்றால் அவர் தனது இயக்கத்தின் உண்மையான குறிக்கோள்களைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, அதைப் புரிந்து கொள்ள அவருக்கு நேரமில்லை. உண்மையில், அவரது அபிலாஷைகள் மற்றும் தேடல்கள் அனைத்தும் அவர் மறுக்கும் மற்றும் கண்டனம் செய்யும் "ஒப்லோமோவிசத்தை" நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன - அமைதி மற்றும் அமைதியின் மையம், ஒப்லோமோவ் செய்தது போல் அவர் யார் என்று ஏற்றுக்கொள்ளப்படும் இடம்.

வேலை சோதனை

10 ஆம் வகுப்பில் இலக்கியப் பாடம் (யு. வி. லெபடேவின் பாடநூல் "19 ஆம் நூற்றாண்டின் ரஷ்ய இலக்கியம். 10 ஆம் வகுப்பு")

ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர், முனிசிபல் கல்வி நிறுவனம் மேல்நிலைப் பள்ளி எண் 3 லாவ்ரென்கோ ஈ.கே.

பாடம் தலைப்பு

"Oblomov" நாவலில் இருந்து ஒரு அத்தியாயத்தின் பகுப்பாய்வு

"ஸ்டோல்ஸ் தனது பெற்றோரின் வீட்டை விட்டு வெளியேறுதல்"

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

1. கல்வி: கோஞ்சரோவின் நாவலான “ஒப்லோமோவ்” அத்தியாயத்தின் இரண்டாம் அத்தியாயத்தின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி, உரையை பகுப்பாய்வு செய்ய மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்கவும், அதில் ஆசிரியரின் ஆளுமை, படைப்பின் யோசனையைப் பார்க்கவும். மொழியியல், இலக்கியம், மொழித் திறன்களை உருவாக்குதல்.

2. கல்வி: பல இலக்கியக் கருத்துகளின் (விதிமுறைகள்) திரும்பத் திரும்ப

3. ஒழுக்கம்: மாணவர்களை தனி நபர்களாக உணர்தல், படைப்பாளிகள், படைப்பின் இணை ஆசிரியர்கள் என தங்களைப் பற்றிய விழிப்புணர்வு. (அல்லது ஒத்துழைப்புக் கற்பித்தல் தொழில்நுட்பம்)

4. கல்வி:அத்தியாயத்தின் உரையை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், "ரஷ்ய மண்", "வளர்ப்பு", "ஆளுமை உருவாக்கம்" போன்ற கருத்துகளைப் புரிந்துகொண்டு உணரவும்.உரையாடல் தொடர்புகளின் தொழில்நுட்பங்கள் மூலம்;கற்றலுக்கான நேர்மறையான உந்துதலை உருவாக்குவதன் மூலம். ஒரு கலைப் படைப்பின் மொழி மூலம் ஆளுமையின் தார்மீக உருவாக்கம். மாணவர்களின் அறிவாற்றல் திறன்களின் வளர்ச்சி.

5. கல்வி: உரையாடல் கலாச்சாரத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதில் திறன்களை வளர்த்தல்.

முறைகள்:

1. பகுதி - தேடல் (கலை விவரங்களின் பகுப்பாய்வு)

2. கேள்விகளின் அமைப்பு (ஆராய்ச்சி) மூலம் மாணவர்களின் மன செயல்பாட்டை செயல்படுத்துதல்

உபகரணங்கள்: 1. நாவலின் உரை (II பகுதி 1 அத்தியாயம்); "ஒப்லோமோவ்"

2. "I. I. Oblomov இன் வாழ்க்கையில் சில நாட்கள்" (இயக்குனர் N. Mikhalkov) திரைப்படத்தின் துண்டு

3. நாட்டுப்புறப் பாடல்களின் ஒலிப்பதிவு;

4. கடிகாரம் (பெரிய சுவர்)

5. I. A. Goncharov இன் மேற்கோள்கள்

வகுப்புகளின் போது:

நான் வாழ்த்துக்கள்

II நிறுவன தருணம்

III ஆசிரியரின் அறிமுக உரை (நாட்டுப்புற பாடல்களில் இருந்து அழும் ஒலிப்பதிவு)

திறந்த பாடத்திற்கான வேலையைப் பற்றி, அதன் கருப்பொருள் பற்றி நான் சிந்திக்கத் தொடங்கியபோது, ​​இது மிகவும் ரஷ்ய புத்தகமாக இருக்கும் என்று நான் ஒரு நிமிடம் கூட தயங்கவில்லை, என் கருத்துப்படி, ரஷ்யாவை எனக்கு பல வழிகளில் விளக்கும் புத்தகம் - கடந்த காலம் , நிகழ்காலம் மற்றும் எதிர்காலம் - நாவல் I A. Goncharova "Oblomov"

ஏன்?

அது என்னைப் பற்றி, உங்களைப் பற்றி, நமக்கு முன் வந்த மற்றும் பின் வரப்போகும் தலைமுறைகளைப் பற்றி, நமக்கு இடையேயான தொடர்பைப் பற்றி, கடைசியாக, காலப்போக்கில், இது எனக்கு தோன்றுகிறது.

மேலும் ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் நேரம் உண்டு. மேலும் ஒவ்வொரு வயதிலும் அது வித்தியாசமாக செல்கிறது. (நான் கடிகாரத்தை மூடுகிறேன்) இந்த 40 நிமிடங்கள் இப்போது உங்களுக்கும் எனக்கும் ஒரு பாடம், ஆனால் சிலருக்கு படுக்கையில் தூங்குவது (Oblomov). வயது வந்த ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ட்ஸைப் பொறுத்தவரை, அவர் தனது தந்தைக்காகச் சென்ற அதே குழந்தைகள் வண்டியின் சக்கரங்களின் அளவிடப்பட்ட ஒலி இதுவாக இருக்கலாம். இது மட்டுமே நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, குழந்தை பருவத்தில் ...

நாம் அனைவரும் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வருகிறோம்: பல நாட்கள் ஒருவரையொருவர் மாற்றுகின்றன, ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, நாங்கள் வளர்கிறோம், ஒவ்வொரு நிமிடமும் அந்த கவலையற்ற நேரத்திலிருந்து மேலும் மேலும் மேலும் நகர்கிறோம், நாம் முதிர்வயதுக்குள் நுழைகிறோம். ஆனால் காலம் முன்னோக்கி செல்கிறது, பின்னோக்கிப் போவதில்லை.

இந்த தெளிவற்ற மற்றும் கடினமான எதிர்காலத்தில் அவரைப் பார்த்து, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையைத் தங்களிடமிருந்து "கிழித்து" விடுவது எவ்வளவு கடினம், சில சமயங்களில் மிகவும் கடினமாக இருக்கும் என்று நீங்கள் எப்போதாவது யோசித்திருக்கிறீர்களா?

ஒரு குழந்தையின் வீட்டை, அவனது தந்தையின் வீட்டை விட்டு வெளியேறுவது எவ்வளவு கடினமாக இருக்க வேண்டும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்அங்கு, வயது வந்தோர் மற்றும் அன்றாட வாழ்வில், தரை பலகைகளின் கிரீச்சலோ, அல்லது பியானோவின் சீரற்ற சப்தங்களோ, அல்லது தோட்டத்தில் இருந்து பூக்களின் வாசனையோ அல்லது மிகவும் மழுப்பலான ஏதோவொன்றின் மூலம் அது உங்களை நினைவூட்டும் - கடுமையான, மிகவும் நெருக்கமான, ஆனால் அதே நேரத்தில் தொலைவில்...

ஒரு பக்கம் - ஒரு அத்தியாயம், அதன் பின்னால் ஒருவர் நாவலின் உரையை விட அதிகமான மற்றும் தனிப்பட்ட ஒன்றைக் காண்கிறார்.

இதை "மேலும் ஏதாவது" புரிந்து கொள்ள முயற்சிப்போம்.

IV உரையாடல்

• நான் ஒப்லோமோவின் ஒரே உண்மையான நண்பரான ஏ. ஸ்டோல்ஸின் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட வருகையின் காட்சியுடன் நாவலின் ஒரு பகுதி முடிவடைகிறது; குழந்தை பருவத்திலிருந்தே இலியா இலிச் உடன் இருந்த நபர்

பகுதி 2 இன் அத்தியாயம் 1 எதைப் பற்றியது?

(ஆண்ட்ரேயின் குழந்தைப் பருவம் மற்றும் அவரது பெற்றோரின் வீட்டை விட்டு வெளியேறியது)

கோஞ்சரோவ் எதிர்பாராத விதமாக முக்கிய கதாபாத்திரத்தைப் பற்றிய தனது கதையை குறுக்கிட்டு ஆண்ட்ரியின் குழந்தைப் பருவத்திற்கும் இளமைக்கும் மாறுகிறார். இந்த நுட்பம் என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (உங்கள் மேசையில் உள்ள எங்கள் பாடத்திற்கான இலக்கிய சொற்களின் அகராதியில் உள்ள இணைப்புகளை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்)

(மறுபரிசீலனை முறை)

எந்த நோக்கத்திற்காக? இது உண்மையில் அவ்வளவு முக்கியமா?

1. ஒப்லோமோவை இன்னும் தெளிவாகக் காட்டு;

2. "எதிர்கால மனிதனை" சித்தரிக்கும் முயற்சியை உணர முடியும்

3.ஒரு குறிப்பிட்ட விதிமுறை, இணக்கமான நபரைத் தேடுங்கள்.

- இதற்கு கோஞ்சரோவ் பயன்படுத்தும் கலை நுட்பம் என்ன?

(எதிர்ப்பு)

- உரைக்கு வருவோம். இந்த அத்தியாயத்தில் உள்ள கதாபாத்திரங்களுக்கு பெயரிடவா?

(தந்தை, தாய், ஆண்ட்ரி (சிறுவன் மற்றும் இளைஞர்), வேலையாட்கள்)

- இந்த அத்தியாயத்தில் எந்த வகையான பேச்சு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது?

(கதை)

- ஏன்? யூகிக்கவா?

(ஸ்டோல்ஸைப் பற்றி பேச எங்களுக்கு வாய்ப்பு உள்ளது, அதாவது அவரை "மீண்டும் சொல்லுங்கள்")

ஒப்லோமோவ் உரையாடல்கள் அல்லது உள் மோனோலாக்குகளில் அடிக்கடி வழங்கப்படுகிறது

முடிவு என்ன? இந்த படங்களின் விளக்கக்காட்சியில் என்ன வித்தியாசம்? அதன் நோக்கம் என்ன?

(ஒப்லோமோவை "மீண்டும் சொல்ல முடியாது"; சோம்பல் மற்றும் அக்கறையின்மை இருந்தபோதிலும் அவர் "உயிருடன்" இருக்கிறார்; ஸ்டோல்ஸ், அவரது முழு ஆற்றல் மற்றும் சுறுசுறுப்புடன்,நிலையான ) (முரண்பாடானது!)

- பத்தி I படிப்போம். கோஞ்சரோவ் ஏன் ஸ்டோல்ஸை ஒரு ஜெர்மன் ஆக்குகிறார் (பாதியாக இருந்தாலும்?)

ஸ்டோல்ஸை ஒரு ஜெர்மானியராக நாம் அடிக்கடி பேசுகிறோம், அவரும் கூட என்பதை மறந்துவிடுகிறோம்பாதி ரஷ்யன்.

எழுத்தாளர் அதை நமக்கு எப்படி விளக்குகிறார் என்பது இங்கே (பலகையில் மேற்கோள்: "நான் ஏன் ஸ்டோல்ஸை ஒரு ஜெர்மானியராக ஆக்கினேன் என்று அவர்கள் என்னை நிந்திக்கிறார்கள். நான் என் பணியிலிருந்து துல்லியமாக நடந்தேன்,மிகவும் தெளிவானது தேக்கம் இல்லாத நிலையில் இருந்து மாறுபட்ட தேக்கம். தேக்கம் என்பது ரஷ்ய வாழ்க்கையின் அடையாளம்")

பத்தியைப் படிப்போம்: “அப்பா மதியம் உட்கார்ந்துவிடுவார் என்பதும் நடந்தது...” என்பதற்கு “அம்மா அழுவாள்...” ஏன்?

நாங்கள் முழு குடும்பத்தையும் ஒரு முறை மட்டுமே பார்க்கிறோம். இடையே உள்ள உறவு பற்றி அடுத்துதந்தை-மகன் மற்றும் தாய்-மகன் ஆசிரியர் எப்போதும் தனித்தனியாக பேசுகிறார்.

ஏன்?

(ஆண்ட்ரேயால் பெற்ற வளர்ப்பில் உள்ள "வேறுபாடுகள்", குழந்தையின் உள் உலகில் உள்ள வேறுபாடுகளை அவர் தொடர்ந்து வலியுறுத்துகிறார்.கடிகார திசையில் இருப்பது போல் (முன்னோக்கி மட்டும்!) -தந்தை நடந்து செல்கிறார், மேலும், கோன்சரோவ் எழுதுவது போல் (ப. 5): "அவர் தனது மகனுக்கு வேறு பாதையை எப்படி வரைய வேண்டும் என்று தெரியவில்லை.

மற்றும் ஒருவேளை, தந்தையின் எதிரெதிர் திசையில்- தொடுவதன் மூலம், உள்ளுணர்வாக, இதயத்துடன் - அம்மா வருகிறார். (கடிகாரத்தைக் காட்டுகிறது)

இது எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது? (உரையைப் பார்க்கவும்)

1. தொழில், கற்பித்தல்:பற்றி: புவியியல், உயிரியல், ஹெர்டர், வைலேண்ட்

எம்: புனித வரலாறு, கிரைலோவின் கட்டுக்கதைகள்

2. செயல்பாடுகள்: பற்றி: விவசாயிகளின் கணக்குகளை வரிசைப்படுத்தி, தொழிற்சாலைக்கு, வயல்களுக்குச் சென்று, 14-15 வயதில், தந்தையின் உத்தரவின் பேரில் நகரத்திற்கு பயணம்

எம்: பியானோ வாசிப்பது, இலக்கியம் வாசிப்பது

3. என் மகன் தொடர்பான இலட்சியங்கள் மற்றும் கனவுகள்:o: பணி வாழ்க்கை (பயிற்சிக்கான சம்பளம்);

எம்: "மற்றும் தன் மகனில் அவள் ஒரு எஜமானரின் இலட்சியத்தைக் கண்டாள்"

4. தோற்றம் : o: "கையுறைகள் மற்றும் எண்ணெய் தோல் ரெயின்கோட்."

எம்: "அவள் ஆண்ட்ரியுஷாவின் தலைமுடியை வெட்ட விரைந்தாள்"

இந்த "வேறுபாட்டை" சிறப்பாகக் காண என்ன நுட்பம் உதவுகிறது?

(எதிர்ப்பு)

ஸ்டோல்ஸின் உருவத்தில் உள்ள உள் முரண்பாடுகள்.

அதன் நோக்கம் என்ன?

(ஒருவித “விதிமுறையை” கண்டுபிடிக்கும் முயற்சி: எங்களுக்கு முன் ஒரு “நல்ல புர்ஷ்” அல்ல, ஆனால் ஒரு “மாஸ்டர்” அல்ல - இது கோஞ்சரோவுக்கு எப்படியும் எளிதானது அல்ல, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட சிறப்பு ஆளுமை: அவருக்கு “வலிமை” இரண்டும் உள்ளது. ஆன்மா" மற்றும் "உடலின் வலிமை." இது ஒரு உற்சாகமான இயல்பு.

என்ன நீங்கள் இளம் ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ஸைப் பார்த்தீர்களா?

(தனக்காக நிற்கத் தெரிந்தவர்கள், தைரியமானவர்கள், விடாமுயற்சியுள்ளவர்கள், சுதந்திரமானவர்கள்; தங்களை மட்டுமே நம்பியிருப்பவர்கள்)

இது நன்றாக இருக்கிறது?

நாம் என்ன முடிவை எடுக்க முடியும்?

(வாழ்க்கை நிலைமைகள், குழந்தை பருவத்தில் பெற்ற வளர்ப்பில் உள்ள வேறுபாடு, அவரது சொந்த பலத்தை நம்புவதற்கு அவருக்குக் கற்றுக் கொடுத்தது; வரம்புகளுக்கு அந்நியமான ஒரு பாத்திரத்தை உருவாக்கியது)

உங்கள் புரிதலில் "ரஷ்ய மண்" என்றால் என்ன? இவர் அல்லவாரஷ்ய பாதி?

அத்தியாயத்தின் மோதல் இப்படித்தான் உருவாகிறது. அது என்ன என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்?

எனவே, மூத்த ஸ்டோல்ஸ் தனது மகனை செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு அனுப்புகிறார் (படத்தைப் பாருங்கள்)!

அதைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?

உரைக்கு வருவோம்

உங்கள் தந்தையின் ஆலோசனையை எப்படி மதிப்பிடுகிறீர்கள்?

ஆண்ட்ரியின் பதில்?

"எல்லோருக்கும் சாத்தியமில்லையா..."

உரையாடலை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். தொடரியல் அடிப்படையில் கதாபாத்திரங்களின் வரிகள் எப்படி இருக்கும்?

(வாக்கியங்கள் முழுமையடையாதவை, இடைச்செருகல்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. கதாபாத்திரங்களின் பதில்கள் சுருக்கமாகவும் துல்லியமாகவும் இருக்கும்; திடீரென்று - தந்தையோ அல்லது ஆண்ட்ரியோ தங்கள் உணர்வுகளுக்கு சுதந்திரம் கொடுக்காதது போல்)

நீங்கள் வேறு ஏதாவது எதிர்பார்த்தீர்களா?

(அரிதாக - தந்தை மற்றும் மகன் இருவரும்உணர்ச்சிகளுடன் தெளிவாக கஞ்சன்)

இது Goncharov ஆல் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது: இயக்கத்தின் வினைச்சொற்களைப் பாருங்கள்.

ஆனால் வேலைக்காரர்கள் கூப்பிடும்போது, ​​​​ஆண்ட்ரே திரும்பி வருகிறார். ஏன்? தந்தையிடம் விடைபெறும் போது அவன் கண்களில் ஏன்கண்ணீர் இல்லை, இப்போது அவை தோன்றுகின்றனவா?

(மெல்லிசை)

(ஆண்ட்ரே வளர்ந்த அதே ரஷ்ய மண் இதுதான் - இது விருந்தோம்பல்; இது பொதுவான துக்கம் மற்றும் பொதுவான மகிழ்ச்சி, இது விவசாய வாழ்க்கையின் நல்லிணக்கம் - ஆண்ட்ரி குழந்தை பருவத்திலிருந்தே பார்த்தது, அவர் தனது தாயின் பராமரிப்பின் மூலம் உறிஞ்சியது; என்ன இப்போது என்றென்றும் அவருடன் இருப்போம் - ஏனென்றால் நாம் அனைவரும் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வருகிறோம்

முற்றங்களின் கருத்துக்களைப் படியுங்கள். இது உண்மையான நாட்டுப்புற பேச்சு, இவை அழுகைகள், புலம்பல்கள்: "அப்பா, சிறிய ஒளி, என் அழகான சிறிய அனாதை, உங்களுக்கு அன்பான தாய் இல்லை."

(எனவே ஜெர்மன் பகுத்தறிவு, நடைமுறை, ஆற்றல், கட்டுப்பாடு ஆகியவை ரஷ்ய ஆன்மா, ரஷ்ய இதயம், தாயகம் மற்றும் வீட்டின் உணர்வுடன் மோதுகின்றன, இறுதியில், இறுதியாக ...)

(மற்றும் தாய்வழி பாசம் இல்லாதது, இது முன்பு தந்தையுடனான வரையறுக்கப்பட்ட, வறண்ட உறவின் வெற்றிடங்களை நிரப்பியது -அது தேவையற்றது அல்லவா?கோஞ்சரோவில் "வாய்மொழி"?)

ஆனால் வெர்க்லேவில் ஏற்கனவே காலியாக உள்ள வீட்டின் கதவு சத்தமாக அறைகிறது, மேலும் நாம் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கிற்கு ஓட வேண்டும், “வீணடிக்க எதுவும் இல்லை” - கடிகாரம் சுழன்றது, மேலும் ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ட்ஸின் வாழ்க்கை காலம் தொடங்கியது, அதில் இனி இருக்காது. குதிரையைத் திருப்ப ஒரு நொடி இருங்கள், உங்களுக்கு நெருக்கமானவர்களைக் கட்டிப்பிடித்து அழுங்கள்...(கடிகாரம் ஒலிக்கிறது) - இடைநிறுத்தம்.

இயக்குனரும் நடிகர்களும் ஆசிரியரின் நோக்கங்களை வெளிப்படுத்த முடிந்தது என்று நினைக்கிறீர்களா?

ஹீரோவின் உருவத்தைப் புரிந்துகொள்ள இந்த அத்தியாயம் நமக்கு என்ன தருகிறது? நீங்கள் என்ன முடிவுக்கு வந்தீர்கள்?

(ஸ்டோல்ஸின் படம் “ஒப்லோமோவிசத்திற்கு” எதிரானதாகவும், ரஷ்யாவின் விழிப்புணர்வின் கனவின் உருவகமாகவும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது)

ஸ்டோல்ஸ் இயக்கவியலில், இயக்கத்தில் வழங்கப்படுகிறது - இந்த நிலையில் தான், ஓய்வு மற்றும் தூக்க நிலையில் அல்ல, ஒரு நபர் மிக உயர்ந்த இலக்கை அடைய அனைத்து தடைகளையும் கடக்க முடியும்.

ஆனால் ஸ்டோல்ஸிடம் அது இருக்கிறதா?

(இல்லை)

அவர் கூட "மனதுக்கும் இதயத்திற்கும் இடையே எந்த முரண்பாடும் இல்லை", ஆனால் அவரது உருவம் 50 - 60 வருட சகாப்தத்திற்கான கற்பனாவாத படம் என்பது தெளிவாகிறது. 19 ஆம் நூற்றாண்டு.

(போர்டில் உள்ள கோஞ்சரோவின் மேற்கோளுக்கு)

1. "நான் ஸ்டோல்ஸை லேசாக விவரித்தேன், ஏனெனில் இந்த வகை ஆரம்ப நிலையில் உள்ளது..."

அவரது சமகால சகாப்தத்தில் ஒரு இணக்கமான நபரின் உருவத்தை உருவாக்கும் எழுத்தாளரின் நம்பிக்கைகள் நியாயப்படுத்தப்படவில்லை:

1. "... யதார்த்தத்திற்கும் இலட்சியத்திற்கும் இடையில் ஒரு பள்ளம் உள்ளது, அதன் மூலம் இன்னும் ஒரு பாலம் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை, அது எப்போது கட்டப்பட வாய்ப்பில்லை..."

(எழுத்தாளர் நாட்குறிப்பிலிருந்து)

(கடிகாரம் ஒலிக்கிறது)

காலம் எப்பொழுதும் முன்னோக்கி செல்லும், பின்னோக்கி செல்லாது...

ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ட்ஸின் "தனிப்பட்ட" இப்போது எங்கள் "தனிப்பட்ட" ஆகிவிட்டது என்று நான் நம்புகிறேன் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாம் அனைவரும் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வருகிறோம் ...

(மக்களின் அழுகையின் ஒலிப்பதிவு)

நூல் பட்டியல்

1. I.A Goncharov "Oblomov", "fiction" 1990
2. I.A. Bityugova "I.A. கோஞ்சரோவின் நாவல் "Oblomov" 1976 இல்
3. டி.எஸ். மெரெஷ்கோவ்ஸ்கி. I.A Goncharov. "விமர்சன ஆய்வு" 1890, தொகுதி VIII
4. ஏ.வி. ட்ருஜினின் "ஒப்லோமோவ்." புத்தகத்தில் I.A Goncharov எழுதிய ரோமன். “ஆசிரியர் நூலகம்”, “புனைகதை” 1990.
5. இதழ் "பள்ளியில் இலக்கியம்" எண். 2 1998

ஒப்லோமோவ் மற்றும் ஸ்டோல்ஸ்

ஸ்டோல்ஸ் என்பது ஒப்லோமோவின் எதிர்முனையாகும் (எதிர்ப்பு கொள்கை)

I.A. Goncharov இன் நாவலான "Oblomov" இன் முழு உருவ அமைப்பும் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் தன்மை மற்றும் சாரத்தை வெளிப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. Ilya Ilyich Oblomov சோபாவில் படுத்திருக்கும் ஒரு சலிப்பான மனிதர், மாற்றங்கள் மற்றும் அவரது குடும்பத்துடன் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையை கனவு காண்கிறார், ஆனால் அவரது கனவுகளை நனவாக்க எதுவும் செய்யவில்லை. நாவலில் ஒப்லோமோவின் எதிர்முனை ஸ்டோல்ஸின் உருவம். ஆண்ட்ரி இவனோவிச் ஸ்டோல்ட்ஸ் முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் ஒருவர், ஒப்லோமோவ்காவிலிருந்து ஐந்து மைல் தொலைவில் உள்ள வெர்க்லேவ் கிராமத்தில் ஒரு தோட்டத்தை நிர்வகிக்கும் ரஷ்ய ஜெர்மன் இவான் போக்டனோவிச் ஸ்டோல்ட்ஸின் மகன் இலியா இலிச் ஒப்லோமோவின் நண்பர். இரண்டாம் பாகத்தின் முதல் இரண்டு அத்தியாயங்களில் ஸ்டோல்ஸின் வாழ்க்கை மற்றும் அவரது செயலில் உள்ள பாத்திரம் உருவான சூழ்நிலைகள் பற்றிய விரிவான விவரங்கள் உள்ளன.

1. பொதுவான அம்சங்கள்:

a) வயது ("ஸ்டோல்ஸ் ஒப்லோமோவின் அதே வயது மற்றும் ஏற்கனவே முப்பது வயதுக்கு மேல்");

b) மதம்;

c) வெர்ச்லோவில் உள்ள இவான் ஸ்டோல்ஸின் போர்டிங் ஹவுஸில் பயிற்சி;

ஈ) சேவை மற்றும் விரைவான ஓய்வு;

இ) ஓல்கா இலின்ஸ்காயா மீதான காதல்;

f) ஒருவருக்கொருவர் அன்பான அணுகுமுறை.

2. பல்வேறு அம்சங்கள்:

ஏ ) உருவப்படம்;

ஒப்லோமோவ் . “அவர் சுமார் முப்பத்திரண்டு அல்லது மூன்று வயது, சராசரி உயரம், இனிமையான தோற்றம், அடர் சாம்பல் நிற கண்கள் கொண்டவர், ஆனால் எந்த திட்டவட்டமான யோசனையும் இல்லாதது, முக அம்சங்களில் எந்த செறிவும் இல்லை.

«… அவரது வயதுக்கு அப்பாற்பட்ட மந்தமான: இயக்கம் அல்லது காற்று இல்லாததால். பொதுவாக, அவரது உடல், அதன் மேட் பூச்சு மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, மிகவும் வெண்மையான கழுத்து, சிறிய பருத்த கைகள், மென்மையான தோள்கள், ஒரு மனிதனுக்கு மிகவும் பெண்மையாகத் தோன்றியது. அவர் பதற்றமடைந்தபோதும் அவரது அசைவுகள் கட்டுப்படுத்தப்பட்டன மிருதுவானமற்றும் ஒரு வகையான அழகான சோம்பல் இல்லாமல் இல்லை.

ஸ்டோல்ஸ்- ஒப்லோமோவின் அதே வயது, அவருக்கு ஏற்கனவே முப்பது வயது. Sh இன் உருவப்படம் ஒப்லோமோவின் உருவப்படத்துடன் முரண்படுகிறது: "அவர் இரத்தம் தோய்ந்த ஆங்கிலக் குதிரையைப் போல எலும்புகள், தசைகள் மற்றும் நரம்புகளால் ஆனது. அவர் ஒல்லியாக இருக்கிறார், அவருக்கு கிட்டத்தட்ட கன்னங்கள் இல்லை, அதாவது எலும்பு மற்றும் தசைகள் இல்லை, ஆனால் கொழுப்பு உருண்டையின் அறிகுறியே இல்லை. ”

இந்த ஹீரோவின் உருவப்படத்தின் சிறப்பியல்புகளைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது, ஸ்டோல்ஸ் ஒரு வலுவான, ஆற்றல் மிக்க, நோக்கமுள்ள நபர், அவர் பகல் கனவுகளுக்கு அந்நியமானவர் என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம். ஆனால் இந்த கிட்டத்தட்ட சிறந்த ஆளுமை ஒரு பொறிமுறையை ஒத்திருக்கிறது, உயிருள்ள நபர் அல்ல, இது வாசகரை விரட்டுகிறது.

b) பெற்றோர், குடும்பம்;

ஒப்லோமோவின் பெற்றோர் ரஷ்யர்கள்; அவர் ஒரு ஆணாதிக்க குடும்பத்தில் வளர்ந்தார்.

ஸ்டோல்ஸ் ஃபிலிஸ்டைன் வகுப்பைச் சேர்ந்தவர் (அவரது தந்தை ஜெர்மனியை விட்டு வெளியேறி, சுவிட்சர்லாந்தில் சுற்றித் திரிந்து ரஷ்யாவில் குடியேறினார், ஒரு தோட்டத்தின் மேலாளராக ஆனார்). “ஸ்டோல்ஸ் தனது தந்தையின் பக்கத்தில் பாதி ஜெர்மன் மட்டுமே; அவரது தாயார் ரஷ்யர்; அவர் ஆர்த்தடாக்ஸ் நம்பிக்கையை அறிவித்தார், அவரது சொந்த பேச்சு ரஷ்ய மொழியாக இருந்தது ... "ஸ்டோல்ஸ் தனது தந்தையின் செல்வாக்கின் கீழ், ஒரு முரட்டுத்தனமான பர்கர் ஆகிவிடுவார் என்று தாய் பயந்தார், ஆனால் ஸ்டோல்ஸின் ரஷ்ய பரிவாரங்கள் அவரைத் தடுத்தன.

c) கல்வி;

ஒப்லோமோவ் "அணைப்பிலிருந்து குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களின் அரவணைப்புக்கு" சென்றார், அவரது வளர்ப்பு இயற்கையில் ஆணாதிக்கமானது.

இவான் போக்டனோவிச் தனது மகனை கண்டிப்பாக வளர்த்தார்: "எட்டு வயதிலிருந்தே, அவர் தனது தந்தையுடன் புவியியல் வரைபடத்தில் அமர்ந்தார், ஹெர்டர், வைலாண்ட், பைபிள் வசனங்களை கிடங்குகள் மூலம் வரிசைப்படுத்தினார் மற்றும் விவசாயிகள், நகரவாசிகள் மற்றும் தொழிற்சாலை ஊழியர்களின் படிப்பறிவற்ற கணக்குகளை சுருக்கமாகக் கூறினார், மேலும் அவர் தனது தாயுடன் புனித வரலாற்றைப் படித்தார். , கிரைலோவின் கட்டுக்கதைகளைக் கற்றுக்கொண்டார் மற்றும் டெலிமாச்சஸின் கிடங்குகள் மூலம் வரிசைப்படுத்தினார்.

ஸ்டோல்ஸ் வளர்ந்ததும், அவரது தந்தை அவரை வயலுக்கும், சந்தைக்கும் அழைத்துச் செல்லத் தொடங்கினார், மேலும் அவரை வேலை செய்ய கட்டாயப்படுத்தினார். பின்னர் ஸ்டோல்ஸ் தனது மகனை நகரத்திற்கு அனுப்பத் தொடங்கினார், "அவர் எதையாவது மறந்துவிட்டார், அதை மாற்றினார், கவனிக்கவில்லை, அல்லது தவறு செய்தார்."

கல்வியைப் போலவே வளர்ப்பதும் இரட்டையானது: தனது மகன் ஒரு "நல்ல பர்ஷ்" ஆக வளர வேண்டும் என்று கனவு கண்டார், தந்தை எல்லா வழிகளிலும் சிறுவயது சண்டைகளை ஊக்குவித்தார், இது இல்லாமல் ஆண்ட்ரி ஒரு பாடம் இல்லாமல் தோன்றினால் மகனால் செய்ய முடியாது "இதயத்தால்," இவான் போக்டனோவிச் தனது மகனை அவர் எங்கிருந்து வந்தாரோ அங்கேயே திருப்பி அனுப்பினார் - ஒவ்வொரு முறையும் இளம் ஸ்டில்ட்ஸ் அவர் கற்றுக்கொண்ட பாடங்களுடன் திரும்பினார்.

அவரது தந்தையிடமிருந்து அவர் "கடினமாக உழைக்கும், நடைமுறை வளர்ப்பை" பெற்றார், மேலும் அவரது தாயார் அவரை அழகுக்கு அறிமுகப்படுத்தினார் மற்றும் சிறிய ஆண்ட்ரியின் ஆன்மாவில் கலை மற்றும் அழகு மீதான அன்பை வளர்க்க முயன்றார். அவரது தாயார் "தனது மகனில் ஒரு பண்புள்ள மனிதனின் இலட்சியமாகத் தோன்றினார்", மேலும் அவரது தந்தை அவரை கடினமான வேலைகளுக்குப் பழக்கப்படுத்தினார், எஜமானாக இல்லை.

ஈ) ஒரு போர்டிங் ஹவுஸில் படிக்கும் அணுகுமுறை;

ஒப்லோமோவ் "தேவையின்றி", "தீவிரமான வாசிப்பு அவரை சோர்வடையச் செய்தது", "ஆனால் கவிஞர்கள் தொட்டனர் ... ஒரு நரம்பு"

ஸ்டோல்ஸ் எப்போதும் நன்றாகப் படித்தார், எல்லாவற்றிலும் ஆர்வமாக இருந்தார். மேலும் அவர் தனது தந்தையின் உறைவிடப் பள்ளியில் ஆசிரியராக இருந்தார்

இ) மேலும் கல்வி;

ஒப்லோமோவ் இருபது வயது வரை ஒப்லோமோவ்காவில் வாழ்ந்தார், பின்னர் பல்கலைக்கழகத்தில் பட்டம் பெற்றார்.

ஸ்டோல்ஸ் பல்கலைக்கழகத்தில் பறக்கும் வண்ணங்களுடன் பட்டம் பெற்றார். அவரை வெர்க்லேவில் இருந்து செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், ஸ்டோல்ஸுக்கு அனுப்பும் அவரது தந்தையுடன் பிரிந்தார். அவர் நிச்சயமாக தனது தந்தையின் ஆலோசனையைப் பின்பற்றி இவான் போக்டனோவிச்சின் பழைய நண்பர் ரீங்கோல்டிடம் செல்வார் என்று கூறுகிறார் - ஆனால் அவர், ஸ்டோல்ஸுக்கு ரீங்கோல்ட் போன்ற நான்கு மாடி வீடு இருக்கும்போது மட்டுமே. அத்தகைய சுதந்திரம் மற்றும் சுதந்திரம், அத்துடன் தன்னம்பிக்கை. - இளைய ஸ்டோல்ஸின் தன்மை மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் அடிப்படை, அவரது தந்தை மிகவும் தீவிரமாக ஆதரிக்கிறார் மற்றும் ஒப்லோமோவ் இல்லாதது.

f) வாழ்க்கை முறை;

"இலியா இலிச்சின் படுத்திருப்பது அவரது இயல்பான நிலை."

ஸ்டோல்ஸுக்கு செயல்பாட்டில் தாகம் உள்ளது

g) வீட்டு பராமரிப்பு;

ஒப்லோமோவ் கிராமத்தில் வணிகம் செய்யவில்லை, சிறிய வருமானம் பெற்றார் மற்றும் கடனில் வாழ்ந்தார்.

ஸ்டோல்ஸ் வெற்றிகரமாக சேவை செய்கிறார், தனது சொந்த வியாபாரத்தை செய்ய ராஜினாமா செய்தார்; ஒரு வீட்டையும் பணத்தையும் உருவாக்குகிறது. அவர் வெளிநாடுகளுக்கு பொருட்களை அனுப்பும் வர்த்தக நிறுவனத்தில் உறுப்பினராக உள்ளார்; நிறுவனத்தின் முகவராக, பெல்ஜியம், இங்கிலாந்து மற்றும் ரஷ்யா முழுவதும் பயணம் செய்கிறார்.

h) வாழ்க்கை அபிலாஷைகள்;

அவரது இளமை பருவத்தில், ஒப்லோமோவ் "களத்திற்குத் தயாரானார்", சமூகத்தில் தனது பங்கைப் பற்றி, குடும்ப மகிழ்ச்சியைப் பற்றி நினைத்தார், பின்னர் அவர் தனது கனவுகளிலிருந்து சமூக நடவடிக்கைகளை விலக்கினார், அவரது இலட்சியம் இயற்கை, குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுடன் ஒற்றுமையில் கவலையற்ற வாழ்க்கையாக மாறியது.

ஸ்டோல்ஸ் தனது இளமை பருவத்தில் ஒரு சுறுசுறுப்பான தொடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார்... ஸ்டோல்ஸின் வாழ்க்கை இலட்சியமானது தொடர்ச்சியான மற்றும் அர்த்தமுள்ள வேலை, இது "வாழ்க்கையின் உருவம், உள்ளடக்கம், உறுப்பு மற்றும் நோக்கம்."

i) சமூகத்தின் மீதான பார்வைகள்;

ஒப்லோமோவ் உலக மற்றும் சமூகத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களும் "இறந்த மனிதர்கள், உறங்குபவர்கள்" என்று நம்புகிறார்; விவசாயம்.

ஸ்டோல்ஸின் கூற்றுப்படி, "பள்ளிகள்", "பியர்ஸ்", "காட்சிகள்", "நெடுஞ்சாலைகள்" ஆகியவற்றை நிறுவுவதன் உதவியுடன், பழைய, ஆணாதிக்க "டெட்ரிட்டஸ்" வருமானத்தை ஈட்டும் வசதியான தோட்டங்களாக மாற்ற வேண்டும்.

j) ஓல்கா மீதான அணுகுமுறை;

ஒப்லோமோவ் ஒரு அமைதியான குடும்ப வாழ்க்கையை உருவாக்கும் திறன் கொண்ட ஒரு அன்பான பெண்ணைப் பார்க்க விரும்பினார்.

ஸ்டோல்ஸ் ஓல்கா இலின்ஸ்காயாவை மணக்கிறார், மேலும் கோன்சரோவ் அவர்களின் சுறுசுறுப்பான கூட்டணியில், வேலையும் அழகும் நிறைந்த ஒரு சிறந்த குடும்பத்தை, உண்மையான இலட்சியத்தை கற்பனை செய்ய முயற்சிக்கிறார், இது ஒப்லோமோவின் வாழ்க்கையில் தோல்வியடைகிறது: "நாங்கள் ஒன்றாக வேலை செய்தோம், மதிய உணவு சாப்பிட்டோம், வயல்களுக்குச் சென்றோம், இசை வாசித்தோம்< …>ஒப்லோமோவ் கனவு கண்டது போல் ... தூக்கம் இல்லை, விரக்தி இல்லை, அவர்கள் தங்கள் நாட்களை சலிப்பும் அக்கறையின்மையும் இல்லாமல் கழித்தனர்; மந்தமான தோற்றம் இல்லை, வார்த்தைகள் இல்லை; அவர்களின் உரையாடல் ஒருபோதும் முடிவடையவில்லை, அது அடிக்கடி சூடாக இருந்தது.

கே) உறவு மற்றும் பரஸ்பர செல்வாக்கு;

ஒப்லோமோவ் ஸ்டோல்ட்ஸை தனது ஒரே நண்பராகக் கருதினார், புரிந்துகொள்வதற்கும் உதவுவதற்கும் திறன் கொண்டவர், அவர் அவரது ஆலோசனையைக் கேட்டார், ஆனால் ஸ்டோல்ட்ஸ் ஒப்லோமோவிசத்தை உடைக்கத் தவறிவிட்டார்.

ஸ்டோல்ஸ் தனது நண்பர் ஒப்லோமோவின் ஆத்மாவின் கருணை மற்றும் நேர்மையை மிகவும் பாராட்டினார். ஒப்லோமோவை செயல்பாட்டிற்கு எழுப்ப ஸ்டோல்ஸ் எல்லாவற்றையும் செய்கிறார். Oblomov Stolz உடன் நட்பில். மேலும் சந்தர்ப்பத்திற்கு உயர்ந்தது: அவர் முரட்டு மேலாளரை மாற்றினார், டரான்டீவ் மற்றும் முகோயரோவ் ஆகியோரின் சூழ்ச்சிகளை அழித்தார், அவர் ஒப்லோமோவை ஏமாற்றி ஒரு தவறான கடன் கடிதத்தில் கையெழுத்திட்டார்.

ஒப்லோமோவ் ஸ்டோல்ஸின் கட்டளைகளின்படி வாழப் பழகியவர், அவருக்கு ஒரு நண்பரின் ஆலோசனை தேவை. ஸ்டோல்ட்ஸ் இல்லாமல், இலியா இலிச் எதையும் முடிவு செய்ய முடியாது, இருப்பினும், ஸ்டோல்ட்ஸின் ஆலோசனையைப் பின்பற்ற ஒப்லோமோவ் அவசரப்படுவதில்லை: வாழ்க்கை, வேலை மற்றும் வலிமையின் பயன்பாடு பற்றிய அவர்களின் கருத்துக்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை.

இலியா இலிச்சின் மரணத்திற்குப் பிறகு, ஒரு நண்பர் ஒப்லோமோவின் மகன் ஆண்ட்ரியுஷாவை அவருக்குப் பெயரிட்டார்.

மீ) சுயமரியாதை ;

ஒப்லோமோவ் தொடர்ந்து தன்னை சந்தேகிக்கிறார். ஸ்டோல்ஸ் தன்னை ஒருபோதும் சந்தேகிப்பதில்லை.

மீ) குணநலன்கள் ;

ஒப்லோமோவ் செயலற்றவர், கனவானவர், சேறும் சகதியுமானவர், உறுதியற்றவர், மென்மையானவர், சோம்பேறி, அக்கறையற்றவர், நுட்பமான உணர்ச்சி அனுபவங்கள் இல்லாதவர்.

ஸ்டோல்ஸ் சுறுசுறுப்பானவர், கூர்மையானவர், நடைமுறைக்குரியவர், நேர்த்தியானவர், ஆறுதல்களை விரும்புகிறார், ஆன்மீக வெளிப்பாடுகளில் திறந்தவர், உணர்வை விட காரணம் மேலோங்குகிறது. ஸ்டோல்ஸ் தனது உணர்வுகளை கட்டுப்படுத்த முடியும் மற்றும் "ஒவ்வொரு கனவுக்கும் பயந்தார்." அவருக்கு மகிழ்ச்சி நிலையாக இருந்தது. கோஞ்சரோவின் கூற்றுப்படி, அவர் "அரிய மற்றும் விலையுயர்ந்த சொத்துக்களின் மதிப்பை அறிந்திருந்தார் மற்றும் அவற்றை மிகவும் குறைவாக செலவழித்தார், அவர் ஒரு அகங்காரவாதி, உணர்ச்சியற்றவர் என்று அழைக்கப்பட்டார் ...".

ஒப்லோமோவ் மற்றும் ஸ்டோல்ஸின் படங்களின் பொருள்.

கோஞ்சரோவ் ஆணாதிக்க பிரபுக்களின் பொதுவான அம்சங்களை ஒப்லோமோவில் பிரதிபலித்தார். ஒப்லோமோவ் ரஷ்ய தேசிய தன்மையின் முரண்பாடான அம்சங்களை உள்வாங்கினார்.

கோஞ்சரோவின் நாவலில் ஸ்டோல்ஸுக்கு ஒப்லோமோவிசத்தை உடைத்து ஹீரோவை உயிர்ப்பிக்கும் திறன் கொண்ட ஒரு நபரின் பாத்திரம் வழங்கப்பட்டது. விமர்சகர்களின் கூற்றுப்படி, சமூகத்தில் "புதிய நபர்களின்" பங்கு பற்றி கோஞ்சரோவின் தெளிவற்ற யோசனை ஸ்டோல்ஸின் நம்பமுடியாத உருவத்திற்கு வழிவகுத்தது. கோஞ்சரோவின் கூற்றுப்படி, ஸ்டோல்ஸ் ஒரு புதிய வகை ரஷ்ய முற்போக்கான நபர். இருப்பினும், அவர் ஹீரோவை ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டில் சித்தரிக்கவில்லை. ஸ்டோல்ஸ் என்னவாக இருந்தார், அவர் என்ன சாதித்தார் என்பதைப் பற்றி மட்டுமே ஆசிரியர் வாசகருக்குத் தெரிவிக்கிறார். ஓல்காவுடன் ஸ்டோல்ஸின் பாரிசியன் வாழ்க்கையைக் காண்பிப்பதன் மூலம், கோன்சரோவ் தனது பார்வையின் அகலத்தை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறார், ஆனால் உண்மையில் ஹீரோவை குறைக்கிறார்.

எனவே, நாவலில் உள்ள ஸ்டோல்ஸின் படம் ஒப்லோமோவின் உருவத்தை தெளிவுபடுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அதன் அசல் தன்மை மற்றும் முக்கிய கதாபாத்திரத்திற்கு முற்றிலும் நேர்மாறாக வாசகர்களுக்கு சுவாரஸ்யமானது. டோப்ரோலியுபோவ் அவரைப் பற்றி கூறுகிறார்: “முன்னோக்கி!” என்ற இந்த சர்வவல்லமையுள்ள வார்த்தையை ரஷ்ய ஆன்மாவுக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியில் சொல்லக்கூடிய நபர் அவர் அல்ல. டோப்ரோலியுபோவ், அனைத்து புரட்சிகர ஜனநாயகவாதிகளைப் போலவே, புரட்சிகரப் போராட்டத்தில், மக்களுக்குச் சேவை செய்வதில் "செயல் நாயகன்" என்ற இலட்சியத்தைக் கண்டார். ஸ்டோல்ஸ் இந்த இலட்சியத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கிறார். இருப்பினும், ஒப்லோமோவ் மற்றும் ஒப்லோமோவிசத்திற்கு அடுத்தபடியாக, ஸ்டோல்ஸ் இன்னும் ஒரு முற்போக்கான நிகழ்வாகவே இருந்தார்.

வேலையின் முடிவில் - நான்காவது பகுதியின் முடிவில் காட்சி நடைபெறுகிறது. நாவலில் என்ன நடந்தது என்பதை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. ஒப்லோமோவ் நீண்ட ஆயுளை வாழ்ந்தார்: அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தில் வாழ்ந்தார், இளமையாக வாழ்ந்தார், முதுமையில் வாழ்ந்தார், அவரது வாழ்க்கை முறையிலிருந்து விலகாமல் வாழ்ந்தார், மேலும் இந்த அத்தியாயம் அவரது வாழ்க்கையின் முடிவுகளை காட்டுகிறது, அவரது வாழ்க்கை என்ன வழிவகுத்தது, அத்தகைய வாழ்க்கை என்னவாக இருக்க வேண்டும். வழிவகுத்தது, அவள் இப்படி இருப்பதற்கு யார் காரணம், அவளுடைய முடிவு நியாயமானதா. இந்த காட்சி ஒரு நபரின் வாழ்க்கைக்கு விடைபெறுவது, வாழ்ந்த வாழ்க்கையின் நினைவகம் மற்றும் தன்னைப் பற்றிய ஒரு நபரின் அணுகுமுறையை உருவாக்குகிறது. இங்கே ஒப்லோமோவ் தனது வம்சாவளியின் செயல்பாட்டின் மாற்ற முடியாத தன்மையைப் புரிந்துகொள்கிறார், ஏனெனில் அவரது வாழ்க்கையில் இந்த திருப்பத்திற்கான வலுவான ஊக்கம் கூட - இலின்ஸ்காயா மீதான காதல் - அவரைத் திருப்பத் தவறிவிட்டது.

அவர் தன்னைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்குகிறார், அவர் இலின்ஸ்காயாவை காதலிக்க தகுதியற்றவர் என்பதை புரிந்துகொள்கிறார், அதனால்தான் அவர் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார் (இருப்பினும், இந்த காட்சிக்கு முன்பு இருந்தது) ஸ்டோல்ஸ் ஓல்கா செர்ஜீவ்னாவை மணந்தார், சமூகத்தில் அவர் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் நிகழ்வு பற்றி : ஸ்டோல்ஸ் இதைப் பற்றி முன்பே யூகித்திருந்தார், இப்போது அது அவருக்கும் வந்தது. இந்த அத்தியாயத்தின் சாராம்சம் ஒப்லோமோவின் உருவத்தால் சிறப்பாக வெளிப்படுகிறது, ஸ்டோல்ஸ் இங்கே என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கவனிப்பவர் மட்டுமே, இங்கே ஒப்லோமோவின் உருவம் இறுதியாக உருவானது, நான் முன்பு கூறியது போல், அனைவருக்கும் தெளிவாகிவிட்டது. ஆண்ட்ரி மீண்டும், அவர் ஸ்டோல்ஸுக்கு வரும்போது, ​​​​அவரது வாழ்க்கையைப் பார்த்து ஆச்சரியப்படுகிறார் (ஒவ்வொரு முறையும் அவர் அவரிடம் வரும்போது, ​​​​அவர் இதைச் செய்கிறார்: இது மிக விரைவாக குறைகிறது, ஸ்டோல்ஸுக்கு அதைப் பழக்கப்படுத்த நேரம் இல்லை; இந்த முறை அது குறிப்பாக வலுவாக குறைந்தது) . ஒப்லோமோவ் அத்தகைய வாழ்க்கையில் ஸ்டோல்ஸை குற்றமற்றவர் என்று நம்புகிறார், மேலும் அவரை புண்படுத்த வேண்டாம் என்று கேட்டுக்கொள்கிறார். ஸ்டோல்ஸ் தனது நிலைப்பாட்டில் நிற்கிறார், இனி கேட்கவில்லை, கெஞ்சவில்லை, ஆனால் இந்த வாழ்க்கை முறையை நிறுத்தும்படி அவரை கட்டாயப்படுத்துகிறார்: “இந்த ஓட்டையிலிருந்து, சதுப்பு நிலத்திலிருந்து, வெளிச்சத்திற்கு, திறந்த வெளியில், ஆரோக்கியமாக இருக்கும் , சாதாரண வாழ்க்கை!”, என்று அவனை தன் நினைவுக்கு வரச் சொல்கிறான். ஒப்லோமோவ் இதைப் பற்றி பேசுவது மிகவும் வேதனையானது, ஆனால் அவர் உண்மையில் அதிலிருந்து விடுபட விரும்புகிறார், ஆனால் அவரால் அதைச் செய்ய முடியாது, அவரது வலிமை மிகவும் சிறியது, அவர் வெகுதூரம் விழுந்துவிட்டார், அதைப் பற்றி பேச வேண்டாம் என்று ஸ்டோல்ஸிடம் கேட்கிறார், அதை உணர்ந்தார். அது அவருக்கு எப்படியும் உதவாது. ஸ்டோல்ஸ் ஒப்லோமோவ் வெட்கப்படுகிறாரா என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார், அவர் வெட்கப்படுவதாகவும், அவரைப் பற்றி ஓல்காவை நினைவுபடுத்த வேண்டாம் என்றும் கேட்கிறார். ஒப்லோமோவ் இறந்துவிட்டார் என்று ஸ்டோல்ஸ் கூறுகிறார்.

ஒப்லோமோவ் தனது மகனுக்கு ஆண்ட்ரி என்று பெயரிட்டார், தனது மகன் அவரைப் போல ஆக மாட்டார், அவர் இறந்துவிடுவார் என்று நம்பினார், அவரைக் காப்பாற்ற விரும்பிய நபரின் அதே பெயரில் ஒரு மகனைப் பெற்றார், அவர் அவரை ஸ்டோல்ஸ் குடும்பத்தில் வளர்க்கக் கொடுத்தார், அவர் அவரை தன்னுடன் விட்டுவிட பயப்படுவார், அவரது மகன் தனது முன்மாதிரியைப் பின்பற்றுவார் என்று அவர் நினைத்தார், ஸ்டோல்ஸ் அவரை ஒரு சாதாரண மனிதராக மாற்றுவார் என்று அவர் நினைத்தார், அவர் அவரை எதையும் செய்ய மாட்டார் என்று அவர் புரிந்து கொண்டார், ஆனால் அவரது மகனுடன், ஒரு வெற்று ஸ்லேட், எல்லாம் நிச்சயமாக நடக்கும் நன்றாக இருக்கும். அத்தியாயத்தின் முடிவில், ஓல்கா ஸ்டோல்ஸிடம் கேட்கிறார்: "அங்கு என்ன நடக்கிறது?"; "ஒப்லோமோவிசம்," ஆண்ட்ரி இருட்டாக பதிலளித்தார். ஸ்டோல்ஸ் தன் மீதான நம்பிக்கையை இழந்தார், அந்த நபரை மீண்டும் உயிர்ப்பிக்க முடியாது என்பதை உணர்ந்தார், மேலும் தன்னைத்தானே புண்படுத்தினார்.

எபிசோடில் அடிக்கடி ஆச்சரியமூட்டும் அறிக்கைகள் மற்றும் பேச்சுகள் உள்ளன - ஆசிரியர் இந்த அத்தியாயத்தை உள்நாட்டில் முன்னிலைப்படுத்த விரும்பினார், இது மிகவும் முக்கியமானது என்பதைக் காட்ட, வாசகர் ஒவ்வொரு மூன்று அறிக்கைகளும் ஆச்சரியமூட்டும் அத்தியாயத்தில் கவனம் செலுத்துவார் என்பதை அறிந்திருந்தார். ஆசிரியர் தனது வார்த்தைகளில் சில கலை வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறார், ஏனெனில் அவர் அவற்றை நடுவிலும், குறிப்பாக, நாவலின் ஆரம்ப பகுதிகளிலும் பயன்படுத்தினார்; நாவலின் முடிவில், அவர் செயல்களின் விளக்கத்தில் கவனம் செலுத்துகிறார், எப்போதாவது வாக்கியங்களில் தலைகீழாகப் பயன்படுத்தி உரையை சிறிது சிறிதாக பிரகாசமாக்குகிறார். அவர் இந்த அத்தியாயத்தை நாவலின் இறுதியில் வைக்கிறார், அதன் முக்கியத்துவத்தை காட்டுவதற்காக, ஒப்லோமோவின் வாழ்க்கையின் அனைத்து சிறப்பு விவரங்களும் அதை மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக மாற்றுகின்றன.

I.A. Goncharov எழுதிய "Oblomov" நாவல் நம் காலத்தில் அதன் பொருத்தத்தையும் அதன் புறநிலை அர்த்தத்தையும் இழக்கவில்லை, ஏனெனில் அது ஒரு உலகளாவிய தத்துவ அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளது. நாவலின் முக்கிய மோதல் - ரஷ்ய வாழ்க்கையின் ஆணாதிக்க மற்றும் முதலாளித்துவ வழிகளுக்கு இடையில் - எழுத்தாளர் மக்கள், உணர்வுகள் மற்றும் காரணம், அமைதி மற்றும் செயல், வாழ்க்கை மற்றும் இறப்பு ஆகியவற்றின் எதிர்ப்பில் வெளிப்படுத்துகிறார். எதிர்ப்பின் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி, கோஞ்சரோவ் நாவலின் யோசனையை ஆழமாகப் புரிந்துகொள்வதையும் கதாபாத்திரங்களின் ஆத்மாக்களில் ஊடுருவுவதையும் சாத்தியமாக்குகிறார். இலியா ஒப்லோமோவ் மற்றும் ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ட்ஸ் ஆகியோர் படைப்பின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள். இவர்கள் ஒரே வர்க்கம், சமூகம், காலம் சார்ந்தவர்கள். ஒரே சூழலில் உள்ளவர்கள் ஒரே மாதிரியான பாத்திரங்களையும் உலகக் கண்ணோட்டங்களையும் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் அவை ஒன்றுக்கொன்று முற்றிலும் எதிரானவை. ஸ்டோல்ஸ், ஒப்லோமோவைப் போலல்லாமல், எழுத்தாளரால் ஒரு சுறுசுறுப்பான நபராகக் காட்டப்படுகிறார், அதன் காரணம் உணர்வை விட அதிகமாக உள்ளது. இந்த மக்கள் ஏன் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள கோன்சரோவ் முயற்சி செய்கிறார், மேலும் அவர் தோற்றம், வளர்ப்பு மற்றும் கல்வி ஆகியவற்றில் இதன் தோற்றத்தைத் தேடுகிறார், ஏனெனில் இது கதாபாத்திரங்களின் அடித்தளத்தை அமைக்கிறது.

ஆசிரியர் ஹீரோக்களின் பெற்றோரைக் காட்டுகிறார்.

ஸ்டோல்ஸ் ஒரு ஏழைக் குடும்பத்தில் வளர்ந்தவர். அவரது தந்தை பிறப்பால் ஜெர்மன், மற்றும் அவரது தாயார் ஒரு ரஷ்ய பிரபு. குடும்பம் நாள் முழுவதும் வேலையில் கழித்ததைப் பார்க்கிறோம். ஸ்டோல்ஸ் வளர்ந்ததும், அவரது தந்தை அவரை வயலுக்கும், சந்தைக்கும் அழைத்துச் செல்லத் தொடங்கினார், மேலும் அவரை வேலை செய்ய கட்டாயப்படுத்தினார். அதே நேரத்தில், அவர் அவருக்கு அறிவியலைக் கற்றுக் கொடுத்தார், அவருக்கு ஜெர்மன் மொழியைக் கற்றுக் கொடுத்தார், அதாவது, அவர் தனது மகனுக்கு அறிவு, சிந்திக்கும் பழக்கம் மற்றும் வணிகம் செய்வதற்கான மரியாதையை ஏற்படுத்தினார். பின்னர் ஸ்டோல்ஸ் தனது மகனை நகரத்திற்கு அனுப்பத் தொடங்கினார், "அவர் எதையாவது மறந்துவிட்டார், அதை மாற்றினார், கவனிக்கவில்லை, அல்லது தவறு செய்தார்." ஆண்ட்ரியின் பொருளாதார உறுதிப்பாடு, நிலையான செயல்பாட்டின் தேவை ஆகியவற்றில் இந்த மனிதன் எவ்வளவு வைராக்கியமாகவும் விடாமுயற்சியுடனும் வளர்கிறார் என்பதை எழுத்தாளர் நமக்குக் காட்டுகிறார். தாய் தனது மகனுக்கு இலக்கியம் கற்பித்தார் மற்றும் சிறந்த ஆன்மீகக் கல்வியைக் கொடுக்க முடிந்தது. எனவே, ஸ்டோல்ஸ் ஒரு வலிமையான, அறிவார்ந்த இளைஞனாக ஆனார்.

ஒப்லோமோவ் பற்றி என்ன? அவருடைய பெற்றோர்கள் பிரபுக்கள். ஒப்லோமோவ்கா கிராமத்தில் அவர்களின் வாழ்க்கை அதன் சொந்த சிறப்பு சட்டங்களின்படி நிறைவேற்றப்பட்டது. ஒப்லோமோவ் குடும்பத்தில் உணவு வழிபாடு இருந்தது. முழு குடும்பமும் "மதிய உணவு அல்லது இரவு உணவிற்கு என்ன உணவுகள்" என்று முடிவு செய்தனர். மேலும் மதிய உணவுக்குப் பிறகு முழு வீடும் தூங்கி நீண்ட தூக்கத்தில் விழுந்தது. இந்த குடும்பத்தில் ஒவ்வொரு நாளும் இப்படித்தான் கழிந்தது: தூக்கமும் உணவும் மட்டுமே. ஒப்லோமோவ் வளர்ந்ததும், அவர் ஒரு உடற்பயிற்சி கூடத்தில் படிக்க அனுப்பப்பட்டார். ஆனால் இலியுஷாவின் பெற்றோர் தங்கள் மகனின் அறிவில் ஆர்வம் காட்டவில்லை என்பதை நாம் காண்கிறோம். "இலியா அனைத்து அறிவியல் மற்றும் கலைகளிலும் தேர்ச்சி பெற்றார்" என்பதை நிரூபிக்கும் சான்றிதழைப் பெற வேண்டும் என்று அவர்கள் தங்கள் அபிமான குழந்தையை பள்ளியிலிருந்து விடுவிப்பதற்காக சாக்குப்போக்குகளைக் கொண்டு வந்தனர்; அவர் காயப்படுவார் அல்லது நோய்வாய்ப்படுவார் என்று அவர்கள் பயந்ததால், அவர்கள் அவரை மீண்டும் தெருவுக்கு வெளியே விடவில்லை. எனவே, ஒப்லோமோவ் சோம்பேறியாகவும், அக்கறையற்றவராகவும் வளர்ந்தார், சரியான கல்வியைப் பெறவில்லை.

ஆனால் முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் கதாபாத்திரங்களை ஆழமாகப் பார்ப்போம். நான் படித்த பக்கங்களை ஒரு புதிய வழியில் மறுபரிசீலனை செய்த பிறகு, ஆண்ட்ரி மற்றும் இலியா இருவருக்கும் வாழ்க்கையில் தங்கள் சொந்த சோகம் இருப்பதை உணர்ந்தேன்.

முதல் பார்வையில், ஸ்டோல்ஸ் ஒரு புதிய, முற்போக்கான, கிட்டத்தட்ட சிறந்த நபர். அவரைப் பொறுத்தவரை, வேலை என்பது வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதி, மகிழ்ச்சி. அவர் மிகவும் இழிவான வேலையைக் கூட வெறுக்கவில்லை மற்றும் சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கையை நடத்துகிறார். அவர் வீட்டை விட்டு வெளியேறிய தருணத்திலிருந்து, அவர் வேலையால் வாழ்கிறார், அதற்கு நன்றி அவர் பணக்காரர் மற்றும் பரந்த மக்களுக்கு பிரபலமானார். ஸ்டோல்ஸின் மகிழ்ச்சியின் இலட்சியம் பொருள் செல்வம், ஆறுதல், தனிப்பட்ட நல்வாழ்வு. மேலும் கடின உழைப்பின் மூலம் தனது இலக்கை அடைகிறார். அவரது வாழ்க்கை செயல்கள் நிறைந்தது. ஆனால் அவளுடைய வெளிப்புற நல்வாழ்வு இருந்தபோதிலும், அவள் சலிப்பான மற்றும் சலிப்பானவள்.

ஒப்லோமோவ், நுட்பமான ஆன்மாவைப் போலல்லாமல், ஸ்டோல்ஸ் ஒரு வகையான இயந்திரமாக வாசகர் முன் தோன்றுகிறார்: “அவர் முற்றிலும் எலும்புகள், தசைகள் மற்றும் நரம்புகளால் ஆனது, இரத்தம் சிந்தப்பட்ட ஆங்கிலக் குதிரையைப் போல. அவர் மெல்லியவர்; அவருக்கு கிட்டத்தட்ட கன்னங்கள் எதுவும் இல்லை, அதாவது எலும்பு மற்றும் தசை... அவரது நிறம் சமமாகவும், கருமையாகவும், சிவப்பாகவும் இல்லை. ஸ்டோல்ஸ் திட்டத்தின் படி கண்டிப்பாக வாழ்கிறார், அவரது வாழ்க்கை நிமிடத்திற்கு நிமிடம் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது, அதில் ஆச்சரியங்கள் அல்லது சுவாரஸ்யமான தருணங்கள் எதுவும் இல்லை, அவர் எந்த நிகழ்வையும் குறிப்பாக வலுவாக கவலைப்படுவதில்லை அல்லது அனுபவிப்பதில்லை. இந்த மனிதனின் சோகம் துல்லியமாக அவரது வாழ்க்கையின் ஏகபோகத்தில், அவரது உலகக் கண்ணோட்டத்தின் ஒருதலைப்பட்சத்தில் இருப்பதைக் காண்கிறோம்.

இப்போது ஒப்லோமோவுக்கு வருவோம். அவருக்கு வேலை ஒரு சுமை. அவர் ஒரு ஜென்டில்மேன், அதாவது அவர் ஒரு துளி நேரத்தையும் வேலைக்கு ஒதுக்க வேண்டியதில்லை. நான் உடல் உழைப்பைப் பற்றி கூட பேசவில்லை, ஏனென்றால் அவர் சோபாவிலிருந்து எழுந்து, அதை சுத்தம் செய்ய அறையை விட்டு வெளியேற சோம்பேறியாக இருந்தார். அவர் தனது முழு வாழ்க்கையையும் சோபாவில் செலவிடுகிறார், எதுவும் செய்யவில்லை, எதிலும் ஆர்வம் காட்டவில்லை (“ஆப்பிரிக்காவுக்கு பயணம்” புத்தகத்தைப் படித்து முடிக்க அவரால் முடியவில்லை, இந்த புத்தகத்தின் பக்கங்கள் கூட மஞ்சள் நிறமாக மாறிவிட்டன). Oblomov இன் மகிழ்ச்சியின் இலட்சியம் முழுமையான அமைதி மற்றும் நல்ல உணவு. மேலும் அவர் தனது இலட்சியத்தை அடைந்தார். வேலையாட்கள் அவரைத் தொடர்ந்து சுத்தம் செய்தனர், மேலும் அவர் வீட்டில் வீட்டுப் பராமரிப்பில் பெரிய பிரச்சனை இல்லை. மற்றொரு சோகம் நமக்கு வெளிப்படுகிறது - ஹீரோவின் தார்மீக மரணம். நம் கண்களுக்கு முன்பாக, இந்த மனிதனின் உள் உலகம் ஒரு வகையான, தூய்மையான நபரிடமிருந்து ஏழையாகி வருகிறது, ஒப்லோமோவ் ஒரு தார்மீக முடமாக மாறுகிறார்.

ஆனால் ஸ்டோல்ஸ் மற்றும் ஒப்லோமோவ் இடையே அனைத்து வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், அவர்கள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நண்பர்கள், நண்பர்கள். அவர்கள் மிக அழகான குணநலன்களால் ஒன்றுபட்டுள்ளனர்: நேர்மை, இரக்கம், கண்ணியம்.

நாவலின் சாராம்சம் என்னவென்றால், செயலற்ற தன்மை ஒரு நபரின் அனைத்து சிறந்த உணர்வுகளையும் அழிக்கும், அவரது ஆன்மாவை அழிக்கும், அவரது ஆளுமையை அழிக்கும், ஆனால் ஒரு நபருக்கு பணக்கார உள் உலகம் இருந்தால், வேலை மற்றும் கல்விக்கான ஆசை மகிழ்ச்சியைத் தரும்.

இலியா இலிச் ஒப்லோமோவ் மற்றும் ஆண்ட்ரி இவனோவிச் ஸ்டோல்ட்ஸ் போன்ற நண்பர்களைப் பற்றி, ஏ.எஸ். புஷ்கின் தனது நாவலில் "யூஜின் ஒன்ஜின்" வசனத்தில் மிகவும் பொருத்தமாக எழுதினார்: தண்ணீரும் கல்லும், கவிதையும் உரைநடையும், பனியும் நெருப்பும் ஒன்றுக்கொன்று வேறுபட்டவை அல்ல. உண்மையில், கதாபாத்திரங்களின் கதாபாத்திரங்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை, பல விமர்சகர்கள் ஒப்புக்கொண்டனர்: ஸ்டோல்ஸ் என்பது ஒப்லோமோவுக்கு ஒரு வகையான "மருந்து". கோஞ்சரோவ் எழுதினார்: "அவர்கள் குழந்தைப்பருவம் மற்றும் பள்ளி மூலம் இணைக்கப்பட்டனர்-இரண்டு வலுவான நீரூற்றுகள்." எனவே, ஹீரோக்களின் குழந்தைப் பருவத்தைப் பார்த்தால், பக்கத்து வீட்டில் வசிக்கும் இரண்டு நண்பர்களிடையே ஏன் இதுபோன்ற வித்தியாசமான கதாபாத்திரங்கள் உருவாகின்றன என்பதை புரிந்து கொள்ளலாம்.
"ஒப்லோமோவின் கனவு" அத்தியாயம் இலியா இலிச்சின் குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி அறிய உதவுகிறது, இது ஏ.வி. ஒப்லோமோவின் கனவில் இருந்து, சிறிய இலியுஷா அனைவராலும் நேசிக்கப்பட்டார், பாசமாக இருந்தார், அன்பாக இருந்தார் என்பது தெளிவாகிறது, எனவே அவர் கனிவாகவும் அனுதாபமாகவும் வளர்ந்தார். இலியா இலிச் மயங்கியவுடன், அதே கனவை அவர் கனவு காண்கிறார்: அவரது தாயின் மென்மையான குரல், அவரது மென்மையான கைகள், அன்பானவர்கள் மற்றும் நண்பர்களின் அரவணைப்புகள். மகிழ்ச்சியாகவும் அனைவராலும் நேசிக்கப்படுபவர். நாவலின் நாயகன் நிஜ வாழ்க்கையிலிருந்து தனது குழந்தைப் பருவ நினைவுகளுக்கு ஓடிவருவது போல் தோன்றியது. உண்மையான மற்றும் கற்பனையான அனைத்து வகையான ஆபத்துகளிலிருந்தும் இலியுஷா தொடர்ந்து பாதுகாக்கப்பட்டார். வேலைக்காரன் ஜாகர் மற்றும் "முந்நூறு ஜாகரோவ்ஸ்" சிறுவனுக்கு எல்லாவற்றையும் செய்தார்கள். அத்தகைய பாதுகாவலரும் கவனிப்பும் ஒப்லோமோவின் எந்தவொரு விருப்பத்தையும் தானே செய்ய வேண்டும் என்ற ஆசையை முற்றிலும் மூழ்கடித்தது.
எல்லோரும் இலியா இலிச்சை ஒரு கனவு காண்பவர் என்று அழைக்கிறார்கள். மிலிட்ரிசா கிர்பிடியேவ்னாவைப் பற்றிய ஆயாவின் முடிவற்ற விசித்திரக் கதைகள், ஹீரோக்கள், மந்திரவாதிகள் மற்றும் ஃபயர்பேர்டுகளைப் பற்றி குழந்தையின் ஆன்மாவில் எப்படி சிறந்த நம்பிக்கையை விதைக்க முடியாது, எல்லா பிரச்சினைகளும் அவர்களால் தீர்க்கப்படும்? இதே விசித்திரக் கதைகள் ஒப்லோமோவுக்கு வாழ்க்கையின் பயத்தைக் கொடுத்தன, அதில் இருந்து இலியா இலிச் கோரோகோவயா தெருவில் உள்ள தனது குடியிருப்பிலும், பின்னர் வைபோர்க் பக்கத்திலும் மறைக்க முயன்றார்.
ஒப்லோமோவின் முழுமையான எதிர் ஆண்ட்ரே ஸ்டோல்ட்ஸ். ஸ்டோல்ஸ் மற்றும் ஒப்லோமோவ் ஆகியோரின் ஒப்பீட்டையும், அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எதிர்ப்பையும் நாவல் முழுவதும் காண்கிறோம். அவர்கள் உண்மையில் எல்லாவற்றிலும் வேறுபடுகிறார்கள்: தோற்றத்தில், தோற்றத்தில் (ஒப்லோமோவ் ஒரு பிரபு, ஆனால் ஸ்டோல்ஸ் இல்லை), அவர்கள் பெற்ற வளர்ப்பு மற்றும் கல்வியில். இந்த வேறுபாடுகளுக்கான காரணம் முதன்மையாக வளர்ப்பில் உள்ளது.

ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ட்ஸின் வளர்ப்பில் ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் சொந்த பங்களிப்பை வழங்கினர். அவரது தந்தை, இவான் போக்டனோவிச் ஸ்டோல்ஸ், ஒரு வணிக மற்றும் நடைமுறை ஜெர்மன், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக கடமை, ஒழுக்கம், பொறுப்பு மற்றும் வேலையின் அன்பு ஆகியவற்றைக் கொண்டிருந்தார். அவர் தனது மகனுக்கு இந்த குணங்களை வளர்க்க முயன்றார், அவரை ஒரு வெற்றிகரமான தொழிலதிபராக மாற்ற முயன்றார்.

ஆண்ட்ரியின் தாய், ஒரு ரஷ்ய பிரபு, மாறாக, "ஹெர்ட்ஸின் சிந்தனைமிக்க ஒலிகளைக் கேட்க அவருக்குக் கற்றுக் கொடுத்தார், பூக்களைப் பற்றி, வாழ்க்கையின் கவிதைகளைப் பற்றி பாடினார் ...". ஸ்டோல்ஸின் தாய், ஆண்ட்ரி ஒரு "ஜெர்மன் பர்கர்" அல்ல, ஒரு படித்த ரஷ்ய ஜென்டில்மேனாக வளர வேண்டும் என்று விரும்பினார், மேலும் ஆண்ட்ரியுஷா மீது தந்தையின் செல்வாக்கைக் குறைக்க தன்னால் முடிந்தவரை முயற்சித்தார். பல வழிகளில், அவர் தனது மகனை இலியா ஒப்லோமோவைப் போல பார்க்க விரும்பினார், மேலும் அவரை அடிக்கடி மகிழ்ச்சியுடன் சோஸ்னோவ்காவுக்கு அனுப்பினார், அங்கு "ஒரு நித்திய விடுமுறை உள்ளது, அங்கு ஒருவரின் தோள்களில் இருந்து ஒரு நுகத்தைப் போல தூக்கப்படுகிறது."

ஸ்டோல்ஸின் தந்தை, நிச்சயமாக, ஆண்ட்ரியை தனது சொந்த வழியில் நேசித்தார், ஆனால் அவரது உணர்வுகளைக் காட்டுவது சாத்தியம் என்று கருதவில்லை. ஆண்ட்ரே தனது தந்தையிடம் விடைபெறும் காட்சி கண்ணீரைத் துளைக்கிறது. விடைபெறும் தருணத்தில் கூட, இவான் போக்டனோவிச் தனது மகனுக்கு அன்பான வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. மனக்கசப்பின் கண்ணீரை விழுங்கிக்கொண்டு, வேலையாட்களின் புலம்பல்களுடன் ஆண்ட்ரே தனது பயணத்தைத் தொடங்குகிறார்: "உனக்கு அன்பான தாய் இல்லை, உன்னை ஆசீர்வதிக்க யாரும் இல்லை." இந்த நேரத்தில்தான் ஆண்ட்ரி ஸ்டோல்ட்ஸ், தனது தாயின் அனைத்து முயற்சிகளையும் மீறி, "வெற்றுக் கனவுகளுக்கு" அவரது ஆத்மாவில் இடமளிக்கவில்லை என்று தெரிகிறது. அவரது சுதந்திரமான வயதுவந்த வாழ்க்கையில், அவர் தேவையானதை மட்டுமே தன்னுடன் எடுத்துக் கொண்டார்: விவேகம், நடைமுறை, உறுதிப்பாடு. மற்ற அனைத்தும் தாயின் உருவத்துடன் தொலைதூர குழந்தை பருவத்தில் இருந்தன.

கதாபாத்திரங்களின் ஆளுமைகளில் உள்ள வேறுபாடுகள் அபிலாஷைகள் மற்றும் நம்பிக்கைகளில் உள்ள வேறுபாடுகளை விளக்குகின்றன. இலியா இலிச்சின் வாழ்க்கையின் இலட்சியத்தைப் பற்றிய கதையிலிருந்து இதைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒப்லோமோவ் அமைதி, கவனக்குறைவு மற்றும் அமைதியை விரும்புகிறார். ஆனால் இலியா இலிச் அமைதியை தீவிரமான செயல்பாட்டின் விளைவாக அல்ல, அதற்கான வெகுமதி அல்ல, ஆனால் ஒரு நபரின் நிலையான, ஒரே சாத்தியமான மற்றும் சரியான நிலை என்று கருதினார். ஸ்டோல்ஸுடன் வாதிடுகையில், ஒப்லோமோவ் "அனைவரின் குறிக்கோள்... சுற்றி ஓடுவது... சமாதானத்தை உருவாக்குவது, இழந்த சொர்க்கத்தின் இலட்சியத்தைப் பின்தொடர்வது" என்று அவரை நம்பவைத்தார். எனவே, ஒப்லோமோவ் எப்போதும் விரும்புவதை நீங்கள் இன்னும் முடித்துவிட்டால், ஏன் வேலை செய்யுங்கள், எதையும் செய்யுங்கள்?

ஸ்டோல்ஸுக்கு முக்கிய விஷயம் வேலை. ஆனால் ஆண்ட்ரேயைப் பொறுத்தவரை, வேலை என்பது அமைதியை அடைவதற்கான ஒரு வழி அல்ல, எந்த விருப்பமும் ஸ்டோல்ஸ் "ஒப்லோமோவிசம்" என்று அழைத்தார். அவரைப் பொறுத்தவரை, வேலை என்பது "வாழ்க்கையின் உருவம், உள்ளடக்கம், உறுப்பு மற்றும் நோக்கம்."

ஒப்லோமோவ் வேலை செய்யப் பழக்கமில்லை என்றால், அது இல்லாமல் எல்லாவற்றையும் அடைய வேண்டும் என்று அவர் கனவு கண்டார் (ஆயாவின் விசித்திரக் கதையைப் போல: “ஒரு மந்திரக்கோலை அசைத்தார்” - மற்றும் “எல்லாம் தயாராக உள்ளது”), பின்னர் ஸ்டோல்ஸ் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வேலையால் வளர்க்கப்பட்டார், அது தந்தையின் வாழ்க்கையின் குறிக்கோள். காலப்போக்கில், ஆண்ட்ரி வெறுமனே செயல்பாடு இல்லாமல் இருப்பதைப் பற்றி சிந்திப்பதை நிறுத்தினார்.
தலைநகரின் பரபரப்பில் நண்பர்களின் அணுகுமுறையும் வித்தியாசமானது. ஸ்டோல்ஸ் ஏற்கனவே பழகிவிட்டார், மேலும் "தண்ணீரில் ஒரு மீன் போல" வெளிச்சத்தில் உணர்ந்தார். அவர் எல்லாவற்றையும் பார்க்கிறார், ஆனால் அதன் குறைபாடுகளுக்கு கண்மூடித்தனமாக இருக்க விரும்புகிறார். கண்ணியமான நடத்தையால் தன்னிடமிருந்து தன்னை மூடிக்கொள்வது போல, சமூகம் தனது உள்ளார்ந்த உணர்வுகள் மற்றும் எண்ணங்களை ஆக்கிரமிக்க ஆண்ட்ரே அனுமதிக்கவில்லை.
இலியா இலிச், தன்னைச் சேவித்து, மூலதன வாழ்க்கையைப் பற்றிய பார்வையாளர்களின் கதைகளை - சுட்பின்ஸ்கி, பென்கின், வோல்கோவ் - கவனமாகக் கேட்டு, அது மிகவும் காலியாக இருப்பதை உணர்ந்தார் ("அங்கு என்ன தேடுவது? மனம், இதயத்தின் ஆர்வங்கள்?") மற்றும் வம்பு ("ஒரே நாளில் பத்து இடங்கள்!?"). இலியா இலிச் இந்த வருகைகள், வேலைக்குச் செல்வது மற்றும் பந்துகள் அனைத்திலும் புள்ளியைக் காணவில்லை.
கதாபாத்திரங்கள், வளர்ப்பு மற்றும் நம்பிக்கைகள் நாவலின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் வழிநடத்தும் வாழ்க்கை முறையை உருவாக்குகின்றன. அவர் ஹீரோக்களின் தோற்றத்தில் சில முத்திரைகளை விட்டுவிட்டார். ஒப்லோமோவ், வியக்கத்தக்க மென்மையான முக அம்சங்களைக் கொண்ட ஒரு மனிதர், ஸ்டோல்ஸை விட மிகவும் தடிமனாக இருந்தார், மேலும் "வயதுக்கு அப்பால் மந்தமானவர்" மற்றும் ஆண்ட்ரி இவனோவிச் "எலும்புகள், தசைகள் மற்றும் நரம்புகளால் ஆனது", மெலிந்து, சுறுசுறுப்பான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்தும் நபருக்கு ஏற்றார்.
ஸ்டோல்ஸுக்கு குழந்தைப் பருவத்திலிருந்தே, நேரம் விலைமதிப்பற்றது, வீணடிக்கக் கூடாது என்று கற்றுக் கொடுக்கப்பட்டது. எனவே, ஆண்ட்ரியின் முழு வாழ்க்கையும் நித்திய இயக்கத்தில் கடந்து சென்றது, இருப்பினும், அதை வேனிட்டி என்று அழைக்க முடியாது. அவர் நிலையான இயக்கவியலில் மட்டுமல்ல, தனக்கும் மற்றவர்களுக்கும் நன்மையைக் கொண்டு வந்தார். ஆனால், அவரது நிலையான வேலை இருந்தபோதிலும், அவர் "உலகிற்கு வெளியே சென்று படிக்கிறார்: அவருக்கு நேரம் கிடைக்கும்போது, ​​கடவுள் அறிவார்." ஸ்டோல்ஸ் ஒப்லோமோவை அத்தகைய வாழ்க்கையை நடத்த ஊக்குவிக்க விரும்பினார், அவர் நிறைய ஓய்வு நேரம் இருந்தபோதிலும், எதுவும் செய்யவில்லை. ஒப்லோமோவ் தனது வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை சோபாவில் கழித்தார், ஏனெனில் "இலியா இலிச்சுடன் படுத்துக் கொண்டது... ஒரு சாதாரண நிலை." அவரது இலட்சியமானது இயற்கை, குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுடன் ஒற்றுமையுடன் ஒரு கவலையற்ற வாழ்க்கையாக இருந்தது, அதைப் பற்றி ஒப்லோமோவ் பல ஆண்டுகளாக கனவு கண்டார்.

காதலுக்கான கதாபாத்திரங்களின் அணுகுமுறை நாவலில் ஓல்கா இலின்ஸ்காயா மீதான அவர்களின் உணர்வுகளின் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.
ஒப்லோமோவ் ஓல்காவில் ஒரு அன்பான பெண்ணைப் பார்க்க விரும்பினார், அமைதியான குடும்ப வாழ்க்கையை உருவாக்கும் திறன், கனிவான மற்றும் மென்மையான, அவரது தாயைப் போல. முதலில் அந்தப் பெண் இலியா இலிச்சைக் காதலித்தாள், அவனது தொடும் அப்பாவித்தனம், "புறா போன்ற மென்மை" மற்றும் கனிவான இதயம் அவளுக்கு பிடித்திருந்தது. மேலும் ஒப்லோமோவ் ஓல்காவை காதலித்தார். ஆனால், வழக்கம் போல், எல்லாம் தானாகவே நடக்கும் என்று நம்பிய அவர், ஓல்கா தனது மனைவியாக மாறுவதை உறுதி செய்ய எந்த நடவடிக்கையும் எடுக்கவில்லை. இந்த சூழ்நிலையில் அவரது "அவரது ஆசைகளின் திருப்தியைப் பெறுவதற்கான மோசமான பழக்கம்" ஒரு அபாயகரமான பாத்திரத்தை வகித்தது: ஓல்கா ஸ்டோல்ஸுடன் உறுதியான மற்றும் நம்பகமான திருமணத்தை ஒப்லோமோவின் நிச்சயமற்ற தன்மை, எதிர்பார்ப்பு மற்றும் செயலற்ற தன்மைக்கு விரும்பினார்.
சிறுவயதிலிருந்தே இலின்ஸ்காயாவை அறிந்த ஸ்டோல்ஸ் அனுபவித்தார்
அவள் மீதான அன்பும் நட்பும். அவளுக்குள் உமிழும் உணர்ச்சிகள், "எரியும் மகிழ்ச்சிகள்" அல்லது ஏமாற்றங்கள் எதுவும் இல்லை. தெரியாத எதிரியின் மீதான பொறாமை கூட ஸ்டோல்ஸின் உள்ளத்தில் உணர்ச்சிகளின் புயலை ஏற்படுத்தவில்லை. இந்த போட்டியாளர் ஒப்லோமோவ் என்பதை அவர் அறிந்ததும், அவர் "அமைதியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும்" உணர்ந்தார். ஸ்டோல்ஸ் ஓல்காவில் ஒரு உண்மையுள்ள நண்பரையும் வேலையில் இருக்கும் தோழரையும் பார்த்தார், எனவே அவளுக்கு ஒரு சுறுசுறுப்பான ஆவி, சண்டையிடும் திறன் மற்றும் அவளுடைய மனதை வளர்க்க முயன்றார்.
ஓல்கா திடீரென்று ஆண்ட்ரியை காதலிக்கவில்லை. ஓல்கா இலின்ஸ்காயா ஓல்கா செர்ஜிவ்னா ஸ்டோல்ஸாக மாற முடியாது என்று அவரது கதாபாத்திரத்தின் விளக்கம் உடனடியாகக் கூறுகிறது.

ஓல்கா மற்றும் ஆண்ட்ரே இடையேயான காதல் பிறந்து "கொந்தளிப்பான ஏற்ற தாழ்வுகள்" இல்லாமல் வளரத் தொடங்கியது. திருமணத்திற்குப் பிறகு, அவள் மறைந்துவிடவில்லை, ஆனால் தொடர்ந்து வாழ்ந்தாள், வளர்ச்சி இல்லாமல், சீராகவும் அளவாகவும் ("எல்லாம் அவர்களுடன் இணக்கமாகவும் அமைதியாகவும் இருந்தது").

இரண்டு ஹீரோக்களின் ஒப்பீட்டிலிருந்து ஒப்லோமோவ் மற்றும் ஸ்டோல்ஸ் முற்றிலும் மாறுபட்ட ஹீரோக்கள் என்பது தெளிவாகிறது. அவர்களுக்கிடையில் அத்தகைய வலுவான மற்றும் விசுவாசமான நட்புக்கு என்ன அடிப்படையாக இருந்தது? கோஞ்சரோவ் எழுதியது போல் இது குழந்தைப் பருவம் மற்றும் பள்ளி மட்டுமல்ல என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. ஸ்டோல்ஸ் மற்றும் ஒப்லோமோவ் ஒருவருக்கொருவர் பூர்த்தி செய்கிறார்கள்.

கோன்சரோவ் ஆணாதிக்க பிரபுக்களின் பொதுவான அம்சங்களை இலியா இலிச்சில் பிரதிபலிக்க விரும்பினார், மேலும் ஸ்டோல்ட்ஸுக்கு "ஒப்லோமோவிசத்தை" உடைக்கும் திறன் கொண்ட ஒரு நபரின் பாத்திரம் ஒதுக்கப்பட்டது. ஆனால் நாவலைப் படித்த பிறகு, கதாபாத்திரங்களை இவ்வளவு தெளிவாக கற்பனை செய்து பார்க்க முடியவில்லை. இலியா இலிச்சின் ஆளுமை முரண்பட்ட உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறது: அவரது உதவியற்ற தன்மை மற்றும் அனுதாபத்தைப் பற்றி வருத்தம், ஏனென்றால் ஒப்லோமோவ் ரஷ்ய தேசிய தன்மையின் முரண்பாடான அம்சங்களை உள்வாங்கினார், அவற்றில் பல நம் ஒவ்வொருவருக்கும் நெருக்கமாக உள்ளன.

நவீன வாழ்க்கைக்கு "ஸ்டோல்ட்ஸ்" தேவை, அவை நிச்சயமாக தோன்றும். ஆனால் ரஷ்யா ஒருபோதும் அத்தகைய பாத்திரங்களை மட்டும் கொண்டிருக்காது. ரஷ்ய மக்கள் எப்போதும் அவர்களின் இயற்கையின் அகலம், அனுதாபத்தின் திறன் மற்றும் உயிரோட்டமான மற்றும் பயபக்தியுள்ள ஆன்மா ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறார்கள். ஸ்டோல்ஸின் நடைமுறை குணங்கள் மற்றும் ஒப்லோமோவின் "படிகத்தைப் போல சுத்தமான" ஆன்மா ஒரு நவீன நபரில் ஒன்றிணைக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.