அவரது மனைவியின் மரணத்திற்குப் பிறகு, வணிகர் அதிர்ந்தார், அது போலவே, பின்னர் மீண்டும் திருமணம் செய்வது எப்படி என்று யோசிக்கத் தொடங்கினார். அவர் ஒரு நல்ல மனிதர்; மணப்பெண்களின் வணிகம் போய்விட்டது, ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அவர் ஒரு விதவையை விரும்பினார். அவர் ஏற்கனவே தனது ஆண்டுகளில் இருந்தார், அவரது இரண்டு மகள்கள், கிட்டத்தட்ட ஒரு வயது வாசிலிசா, மற்றும் ஹோஸ்டஸ் மற்றும் தாயார் அனுபவம் பெற்றவர்கள். வணிகர் விதவையை மணந்தார், ஆனால் ஏமாற்றப்பட்டார், அவனுடைய வாசிலிசாவுக்கு ஒரு நல்ல தாயைக் காணவில்லை. முழு கிராமத்திலும் வாசிலிசா முதல் அழகு; அவளுடைய மாற்றாந்தாய் மற்றும் சகோதரிகள் அவளுடைய அழகைப் பொறாமைப்படுத்தினார்கள், எல்லா வகையான வேலைகளாலும் அவளைத் துன்புறுத்தினார்கள், அதனால் அவள் உழைப்பிலிருந்து எடையைக் குறைப்பாள், காற்று மற்றும் சூரியனிலிருந்து கறுப்பான்; எந்த வாழ்க்கையும் இல்லை!

வாசிலிசா எல்லாவற்றையும் சாந்தமாக சகித்துக்கொண்டாள், ஒவ்வொரு நாளும் அவள் அழகாகவும் முழுமையுடனும் வளர்ந்தாள், ஆனால் இதற்கிடையில் மாற்றாந்தாய் மற்றும் அவரது மகள்கள் உடல் எடையை குறைத்து கோபத்துடன் மயக்கம் அடைந்தனர், அவர்கள் எப்போதும் பெண்களைப் போலவே சும்மா உட்கார்ந்திருந்தாலும். இது எவ்வாறு செய்யப்பட்டது? வாசிலிசாவுக்கு அவளது பொம்மை உதவியது. இது இல்லாமல், ஒரு பெண் எல்லா வேலைகளையும் எங்கே சமாளிப்பார்! ஆனால் வாசிலிசா தானே, அது நடந்தது, சாப்பிடமாட்டாள், அவள் பொம்மைக்கான துணியை விட்டுவிடுவாள், மாலையில், எல்லோரும் குடியேறும்போது, \u200b\u200bஅவள் வாழ்ந்த கழிப்பிடத்தில் தன்னைப் பூட்டிக்கொண்டு, அவளுக்கு சிகிச்சையளிப்பாள்: "ஆன்," பொம்மை, சாப்பிடு, என் வருத்தத்தைக் கேளுங்கள்! நான் பூசாரி வீட்டில் வசிக்கிறேன், எனக்கு எந்த மகிழ்ச்சியும் இல்லை; ஒரு தீய மாற்றாந்தாய் என்னை ஓட்டுகிறான் வெள்ளை ஒளி. எப்படி வாழ வேண்டும், என்ன செய்வது என்று எனக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள்? ” பொம்மை சாப்பிடுகிறது, பின்னர் அவள் அவளுக்கு அறிவுரை கூறி துக்கத்தில் ஆறுதல் கூறுகிறாள், காலையில் அவன் வாசிலிசாவுக்கான எல்லா வேலைகளையும் செய்கிறான்; அவள் குளிர்ந்த மற்றும் கண்ணீர் பூக்களில் தங்கியிருக்கிறாள், அவள் ஏற்கனவே முகடுகளையும் நீரையும் வைத்திருக்கிறாள், முட்டைக்கோசு பாய்ச்சப்படுகிறது, தண்ணீர் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்றும் அடுப்பு வெள்ளத்தில் மூழ்கியுள்ளது. பொம்மை வாசிலிசாவையும், டானிலிருந்து புல்லையும் சுட்டிக்காட்டும். அவள் ஒரு பொம்மையுடன் வாழ்வது நல்லது.

பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன; வாசிலிசா வளர்ந்து மணமகள் ஆனார். நகரத்தில் உள்ள அனைத்து வழக்குரைஞர்களும் வாசிலிசாவுக்கு நியமிக்கப்பட்டுள்ளனர்; அவரது மாற்றாந்தாய் மகள்களை யாரும் பார்க்க மாட்டார்கள். மாற்றாந்தாய் முன்னெப்போதையும் விட கோபமாக இருக்கிறார் மற்றும் அனைத்து மணமகனுக்கும் பதிலளிக்கிறார்: "பெரியவர்களுக்கு முன்பாக நான் குறைந்தது துரோகம் செய்ய மாட்டேன்!", மற்றும் மணமகன்களைச் செலவழித்து, வாசிலிசாவின் தீமையை வெல்லுங்கள்.

ஒரு நாள் ஒரு வணிகர் வீட்டை விட்டு வெளியேற வேண்டியிருந்தது நீண்ட காலமாக வழங்கியவர் வர்த்தக விவகாரங்கள். மாற்றாந்தாய் வாழ்வதற்காக வேறொரு வீட்டிற்கு குடிபெயர்ந்தார், இந்த வீட்டின் அருகே அடர்ந்த காடு இருந்தது, காட்டில் காட்டில் ஒரு குடிசை இருந்தது, பெண்-யாகா குடிசையில் வசித்து வந்தார்: அவள் யாரையும் உள்ளே அனுமதிக்கவில்லை, கோழிகளைப் போன்றவர்களை சாப்பிட்டாள். ஒரு வீட்டு விருந்துக்குச் சென்ற பின்னர், வணிகர் அவள் வெறுத்த வாசிலிசாவை ஏதோவொரு காரணத்திற்காக தொடர்ந்து காட்டுக்கு அனுப்பினார், ஆனால் அவள் எப்போதும் பாதுகாப்பாக வீடு திரும்பினாள்: பொம்மை அவளுக்கு வழியைக் காட்டியது மற்றும் பெண்-யாகாவை குடிசைக்கு செல்ல அனுமதிக்கவில்லை.

இலையுதிர் காலம் வந்தது. மூன்று சிறுமிகளுக்கும் மாற்றாந்தாய் மாலை வேலைகளை வழங்கினார்: ஒன்று சரிகை நெசவு, மற்றொன்று பின்னப்பட்ட காலுறைகள், மற்றும் வாசிலிசா சுழன்றது, மற்றும் அனைத்து பாடங்களும். நான் முழு வீட்டிலும் தீயை அணைத்தேன், பெண்கள் வேலை செய்யும் ஒரு மெழுகுவர்த்தியை விட்டுவிட்டு, தானே படுக்கைக்குச் சென்றேன். பெண்கள் வேலை செய்தனர். இங்கே அவள் ஒரு மெழுகுவர்த்தியை எரித்தாள், அவளுடைய மாற்றாந்தாய் மகள்களில் ஒருவன் விளக்கை சரிசெய்ய டங்ஸை எடுத்துக் கொண்டாள், மாறாக, அவளுடைய தாயின் கட்டளைப்படி, தற்செயலாக போலவும், மெழுகுவர்த்தியை அணைத்தாள். “இப்போது நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?- பெண்கள் சொன்னார்கள். - முழு வீட்டிலும் தீ இல்லை, எங்கள் பாடங்கள் முடிந்துவிடவில்லை. பெண்-யாகத்திற்கு நெருப்பிற்குப் பிறகு ஓடுவது அவசியம்! ” - “இது ஊசிகளிலிருந்து எனக்கு வெளிச்சம்!” - சரிகை நெசவு செய்தவர் கூறினார். - நான் போக மாட்டேன்". - "நான் போகமாட்டேன்- ஒரு இருப்பு பின்னப்பட்டவர் கூறினார். - பின்னல் ஊசிகளிலிருந்து இது எனக்கு வெளிச்சம்! ” - “நீங்கள் நெருப்பைப் பின்பற்றுங்கள்,இருவரும் கூக்குரலிட்டனர். - பாபா யாகத்திற்குச் செல்லுங்கள்! ” - மற்றும் வாசிலிசாவை அறைக்கு வெளியே தள்ளினார்.

வாசிலிசா தனது மறைவுக்குள் சென்று, சமைத்த இரவு உணவை பொம்மைக்கு முன்னால் வைத்து கூறினார்: "ஆன்," பொம்மை, என் வருத்தத்தை ஆம் சாப்பிடுங்கள், நான் சொல்வதைக் கேளுங்கள்: அவர்கள் என்னை பாபா யாகத்திற்கு நெருப்புக்காக அனுப்புகிறார்கள்; பாபா யாகா என்னை சாப்பிடுவார்! " பொம்மை சாப்பிட்டது, அவள் கண்கள் இரண்டு மெழுகுவர்த்திகளைப் போல பிரகாசித்தன. “பயப்படாதே, வாசிலிசா! - என்றாள். - அவர்கள் அனுப்பும் இடத்திற்குச் செல்லுங்கள், என்னை எப்போதும் உங்களுடன் வைத்திருங்கள். என்னுடன் பாபா யாகத்தில் உங்களுக்கு எதுவும் நடக்காது. ” வாசிலீசா தன்னைக் கூட்டிக்கொண்டு, தனது சிறிய பொம்மையை சட்டைப் பையில் வைத்து, தன்னைக் கடந்து, அடர்ந்த காட்டுக்குள் சென்றாள்.

மற்றொரு சவாரி தாவும்போது அவள் மேலும் செல்கிறாள்: அவன் சிவப்பு, சிவப்பு உடையணிந்து, சிவப்பு குதிரையில் - சூரியன் உதயமாகத் தொடங்கியது. வசிலிசா இரவு முழுவதும் மற்றும் நாள் முழுவதும் கடந்து சென்றாள், மறுநாள் மாலைக்குள் தான் ஒரு யாக பெண்ணின் குடிசை நின்றிருந்த இடத்திற்கு வெளியே சென்றாள்; குடிசையைச் சுற்றியுள்ள வேலி மனித எலும்புகளால் ஆனது, மனித மண்டை ஓடுகள் வேலியில், கண்களால் ஒட்டிக்கொள்கின்றன; வாயிலில் நம்பிக்கைக்கு பதிலாக - மனித கால்கள், மலச்சிக்கலுக்கு பதிலாக - கைகள், பூட்டுக்கு பதிலாக "- கூர்மையான பற்களைக் கொண்ட ஒரு வாய். வாசிலிசா திகிலுடன் உறைந்து தோண்டியபடி நின்றார். திடீரென்று சவாரி சவாரி செய்கிறார்: அவர் கருப்பு, அனைத்து கருப்பு உடையிலும் கருப்பு குதிரையிலும் ஏறினார்; பாபா யாகத்தின் வாயில்கள் காணாமல் போயின, அது தரையில் விழுந்தபோது, \u200b\u200b- இரவு விழுந்தது, ஆனால் இருள் நீண்ட காலம் நீடிக்கவில்லை: வேலியின் அனைத்து மண்டை ஓடுகளும் கண்களை ஒளிரச் செய்தன, மேலும் அது பகல் நடுப்பகுதியில் இருந்ததைப் போல முழு துப்புரவிலும் வெளிச்சமாக மாறியது. வாசிலிசா பயத்துடன் நடுங்கினாள், ஆனால் எங்கே என்று தெரியவில்லை இயக்க, இடத்தில் இருந்தது.

விரைவில் காட்டில் ஒரு பயங்கரமான சத்தம் கேட்டது: மரங்கள் விரிசல், உலர்ந்த இலைகள் நசுக்கப்பட்டன; பாபா யாகா காட்டை விட்டு வெளியேறினார் - அவள் ஒரு சாணக்கியில் சவாரி செய்கிறாள், ஒரு பூச்சியுடன் துரத்துகிறாள், ஒரு துடைப்பத்துடன் ஒரு தடத்தை துடைக்கிறாள்.

ரனேஷென்கோ வாசிலிசாவை எழுப்பினாள், அந்த பெண்-யாகா ஏற்கனவே எழுந்து நின்று, ஜன்னலை வெளியே பார்த்தாள்: அவளுடைய மண்டை ஓடுகள் வெளியே சென்று கொண்டிருந்தன; பின்னர் ஒரு வெள்ளை குதிரைவீரன் மிளிரினான் - அது முற்றிலும் விடிந்தது. பாபா யாகா முற்றத்துக்கு வெளியே சென்று, விசில் அடித்தார் - ஒரு ஸ்தூபி அவளுக்கு முன்னால் ஒரு பூச்சி மற்றும் விளக்குமாறு தோன்றியது. சிவப்பு குதிரைவீரன் பறந்தான் - சூரியன் உதித்தது.

மாலைக்குள், வாசிலிசா மேஜையில் கூடி ஒரு பெண்-யாகத்திற்காக காத்திருக்கிறாள். அது இருட்டாகத் தொடங்கியது, ஒரு கருப்பு குதிரைவீரன் வாயிலுக்குப் பின்னால் பளிச்சிட்டான் - அது முற்றிலும் இருட்டாகிவிட்டது; மண்டை ஓடுகளின் கண்கள் மட்டுமே பிரகாசித்தன. மரங்கள் விரிசல், இலைகள் நொறுங்கின - பாபா யாகா சென்று கொண்டிருந்தது. வாசிலிசா அவளை சந்தித்தார். "எல்லாம் முடிந்துவிட்டதா?" யாகா கேட்கிறார். "தயவுசெய்து உங்களைப் பாருங்கள், பாட்டி!" - என்றார் வாசிலிசா. பாபா யாகா எல்லாவற்றையும் ஆராய்ந்தார், கோபப்பட ஒன்றுமில்லை என்று ஏமாற்றமடைந்தார், மேலும் கூறினார்: "அப்படியா நல்லது!" பின்னர் அவள் கத்தினாள்: "என் உண்மையுள்ள ஊழியர்களே, இதயப்பூர்வமான நண்பர்களே, என் கோதுமைக்கு தைரியம்!"மூன்று ஜோடி கைகள் காட்டி, கோதுமையைப் பிடித்து, பார்வைக்கு வெளியே கொண்டு சென்றன. பாபா யாகா தன்னை சாப்பிட்டு, படுக்கைக்குச் சென்று மீண்டும் வாசிலிசாவுக்கு உத்தரவிட்டார்: "நாளை நீங்கள் இன்று போலவே செய்வீர்கள், தவிர, பதுங்கு குழியிலிருந்து பாப்பி விதைகளை எடுத்து தரையில் இருந்து ஒவ்வொன்றாக சுத்தப்படுத்துங்கள், பூமியின் துன்மார்க்கத்தின் காரணமாக யாரோ ஒருவர் அதை கலக்கிறீர்கள்!" கிழவி சொன்னாள், சுவரை நோக்கி திரும்பி குறட்டை விட ஆரம்பித்தாள், வாசிலிசா தனது பொம்மையை உணவளிக்க ஆரம்பித்தாள். பொம்மை சாப்பிட்டு நேற்று அவளிடம் சொன்னது: “கடவுளிடம் ஜெபியுங்கள்; படுக்கைக்குச் செல்லுங்கள்; மாலை காலை புத்திசாலி, எல்லாம் செய்யப்படும், வாசிலிசா! ”

மறுநாள் காலையில், பாபா யாகம் மீண்டும் முற்றத்தில் இருந்து ஸ்தூபியில் கிளம்பினார், மற்றும் கிரிசாலிகளுடன் வாசிலிசா உடனடியாக அனைத்து வேலைகளையும் சரிசெய்தார். கிழவி திரும்பி, சுற்றிப் பார்த்து கத்தினாள்: "என் உண்மையுள்ள ஊழியர்கள், இதயப்பூர்வமான நண்பர்களே, பாப்பியிலிருந்து வெண்ணெய் கசக்கி விடுங்கள்!"மூன்று ஜோடி கைகள் காட்டி, ஒரு பாப்பியைப் பிடித்து, பார்வைக்கு வெளியே கொண்டு சென்றன. பாபா யாக இரவு உணவிற்கு அமர்ந்தார்; அவள் சாப்பிடுகிறாள், வாசிலிசா அமைதியாக நிற்கிறாள். "நீங்கள் ஏன் என்னிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை?"என்றார் பாபா யாக. - நீங்கள் ஊமையாக நிற்கிறீர்கள்! ” – “எனக்கு தைரியம் இல்லை - பதிலளித்த வாசிலிசா, - நீங்கள் விரும்பினால், நான் உங்களிடம் என்ன கேட்க விரும்புகிறேன். "– “கேளுங்கள்; ஒவ்வொரு கேள்வியும் நன்மைக்கு வழிவகுக்காது: நீங்கள் நிறைய அறிந்து கொள்வீர்கள், விரைவில் வயதாகிவிடுவீர்கள்! ” "பாட்டி, நான் பார்த்ததைப் பற்றி மட்டுமே நான் உங்களிடம் கேட்க விரும்புகிறேன்: நான் உங்களிடம் வந்தபோது, \u200b\u200bஒரு வெள்ளை குதிரையின் மீது ஒரு சவாரி என்னைத் தாண்டிவிட்டார், அவர் வெள்ளை மற்றும் வெள்ளை ஆடைகளில் இருந்தார்: அவர் யார்?" - “இது எனது தெளிவான நாள்,”- பாபா யாக பதிலளித்தார். "பின்னர் ஒரு சிவப்பு குதிரையில் மற்றொரு சவாரி என்னை முந்தினார், அவர் சிவப்பு மற்றும் அனைவரும் சிவப்பு உடையணிந்தவர்; இவர் யார்? " - “இது என் சூரிய ஒளி சிவப்பு!” - பாபா யாக பதிலளித்தார். "உங்கள் வாயிலில் என்னை முந்திய கருப்பு குதிரைவீரன், பாட்டி என்ன அர்த்தம்?" - "இது என் இருண்ட இரவு - என் ஊழியர்கள் அனைவரும் உண்மையுள்ளவர்கள்!"

அவள் மாற்றாந்தாய் வீட்டைப் பார்த்தாள், எந்த ஜன்னலிலும் ஒரு தீப்பொறியைப் பார்க்காமல், ஒரு மண்டை ஓட்டோடு அங்கு செல்ல முடிவு செய்தாள். முதல்முறையாக அவர்கள் அவளை அன்பாகச் சந்தித்து, அவள் வெளியேறியதிலிருந்து, அவர்களுக்கு வீட்டில் தீ இல்லை என்று சொன்னார்கள்: அவர்களால் செதுக்க முடியவில்லை, அவர்கள் அக்கம்பக்கத்தினரிடமிருந்து எந்த நெருப்பைக் கொண்டு வந்தார்கள் - அவர்கள் அறைக்குள் நுழைந்தவுடன் அது வெளியே சென்றது. "ஒருவேளை உங்கள் நெருப்பு பிடிக்கும்!" - மாற்றாந்தாய் கூறினார். அவர்கள் மண்டையை அறைக்குள் கொண்டு வந்தார்கள்; மண்டையிலிருந்து வரும் கண்கள் மாற்றாந்தாய் மற்றும் அவரது மகள்களைப் பார்த்து, எரிகின்றன! அவர்கள் மறைந்திருந்தார்கள், ஆனால் அவர்கள் எங்கு விரைந்தாலும் - அவர்களின் கண்கள் எல்லா இடங்களிலும் அவர்களைப் பின்தொடர்கின்றன; காலையில் அவர்கள் நிலக்கரியாக முற்றிலுமாக எரித்தனர்; வாசிலிசாவை மட்டும் தொடவில்லை.

காலையில், வாசிலிசா ஒரு மண்டையை தரையில் புதைத்து, வீட்டை ஒரு கோட்டையில் பூட்டி, நகரத்திற்குச் சென்று, வேரற்ற ஒரு வயதான பெண்மணியுடன் வாழக் கேட்டார்; தனக்காக வாழ்ந்து தனது தந்தைக்காக காத்திருக்கிறார். இங்கே அவள் ஒரு முறை ஒரு வயதான பெண்மணியிடம் கூறுகிறாள்: “சும்மா உட்கார்ந்திருப்பது எனக்கு சலிப்பாக இருக்கிறது, பாட்டி! எனக்கு சிறந்த ஆளி வாங்கச் செல்லுங்கள்; நான் குறைந்தது சுழற்றுவேன். ”வயதான பெண் ஆளி நல்ல வாங்கினார்; வாசிலிசா வேலைக்கு அமர்ந்தாள், வேலை அவளுடன் எரிகிறது, மற்றும் நூல் ஒரு முடி போல நேராகவும் மெல்லியதாகவும் வெளியே வருகிறது. நூல் நிறைய இருந்தது; ஜவுளி எடுக்க வேண்டிய நேரம் இது, ஆனால் அவர்கள் வாசிலிசின் நூலுக்கு பொருந்தக்கூடிய அத்தகைய நாணல்களைக் கண்டுபிடிக்க மாட்டார்கள்; யாரும் அதை எடுத்து ஏதாவது செய்ய மாட்டார்கள். வாசிலிசா தனது பொம்மையைக் கேட்கத் தொடங்கினாள், அவள் சொன்னாள்: "எனக்கு சில பழைய நாணல், ஒரு பழைய விண்கலம் மற்றும் ஒரு குதிரை மேன் ஆகியவற்றைக் கொண்டு வாருங்கள்; நான் உங்களுக்கு எல்லாவற்றையும் உருவாக்குவேன். ”

வாசிலிசா தனக்குத் தேவையான அனைத்தையும் பெற்று படுக்கைக்குச் சென்றார், பொம்மை ஒரே இரவில் ஒரு புகழ்பெற்ற முகாமைத் தயாரித்தது. குளிர்காலத்தின் முடிவில், துணி நெய்யப்படுகிறது, மிகவும் மெல்லியதாக இருக்கும், அதற்கு பதிலாக ஒரு நூலுக்கு பதிலாக ஊசி மூலம் நூல் செய்யலாம். வசந்த காலத்தில், கேன்வாஸ் வெளுக்கப்பட்டது, மற்றும் வாசிலிசா வயதான பெண்மணியிடம் கூறினார்: “பாட்டி, இந்த கேன்வாஸை விற்று, பணத்தை நீங்களே எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்”. வயதான பெண்மணி பொருட்களைப் பார்த்து வாயை மூடிக்கொண்டார்: “இல்லை, குழந்தை! அத்தகைய துணியை ராஜாவைத் தவிர வேறு யாரும் அணிய முடியாது; நான் அதை அரண்மனைக்கு கொண்டு செல்வேன். ”

வயதான பெண் அரச அறைகளுக்குச் சென்றாள், எல்லாம் ஜன்னல்களைக் கடந்தே நடக்கிறது. ராஜா பார்த்து கேட்டார்: "வயதான பெண்மணி, உங்களுக்கு என்ன தேவை?" - “உங்கள் ராயல் மாட்சிமை, -வயதான பெண்ணுக்கு பதிலளிக்கிறது, - நான் ஒரு விசித்திரமான தயாரிப்பு கொண்டு வந்தேன்; உன்னைத் தவிர வேறு யாரையும் காட்ட நான் விரும்பவில்லை. ”வயதான பெண்ணை உள்ளே அனுமதிக்குமாறு ராஜா கட்டளையிட்டார், கேன்வாஸைக் கண்டதும் அவர் வீங்கினார். "அதற்காக உனக்கு என்ன வேண்டும்?" என்று மன்னர் கேட்டார். “அவருக்கு விலை இல்லை, ஜார்-தந்தை! அதை ஒரு பரிசாக உங்களிடம் கொண்டு வந்தேன். " மன்னர் நன்றி கூறி வயதான பெண்ணை பரிசுகளுடன் விடுவித்தார்.

ராஜா அந்த கேன்வாஸிலிருந்து சட்டைகளை தைக்கத் தொடங்கினார்; கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, ஆனால் அவர்களை வேலைக்கு அழைத்துச் செல்லும் ஒரு தையற்காரியை எங்கும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. அவர்கள் நீண்ட நேரம் தேடினார்கள்; கடைசியில் ராஜா வயதான பெண்ணை அழைத்து: "அத்தகைய துணியை எவ்வாறு கஷ்டப்படுத்துவது மற்றும் நெசவு செய்வது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும், அதிலிருந்து சட்டைகளை எவ்வாறு தைப்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியும்." - “இது நான் அல்ல, இறையாண்மை, கேன்வாஸை சுழற்றி நெய்தவர், - வயதான பெண் கூறினார், - இது என் காதலியின் வேலை - ஒரு பெண். ” - "சரி, அவள் தைக்கட்டும்!" வயதான பெண் வீடு திரும்பி வாசிலிசா பற்றி எல்லாம் சொன்னாள். "எனக்கு தெரியும்,- வாசிலிசா அவளிடம், - என் கைகளின் இந்த வேலை கடக்காது என்று. " அவளுடைய அறையில் பூட்டப்பட்டு, வேலைக்கு அமைக்கப்பட்டுள்ளது; அவள் கடுமையான கைகளைத் தைத்தாள், விரைவில் ஒரு டஜன் சட்டைகள் தயாராக இருந்தன.

வயதான பெண்மணி சட்டைகளை ராஜாவிடம் எடுத்துச் சென்று, வாசிலிசா கழுவி, தலைமுடியை சீப்பி, ஆடை அணிந்து ஜன்னலுக்கு அடியில் அமர்ந்தாள். அவர் தனக்குத்தானே அமர்ந்து என்ன நடக்கும் என்று காத்திருக்கிறார். அவர் பார்க்கிறார்: ஒரு அரச வேலைக்காரன் ஒரு வயதான பெண்ணின் முற்றத்துக்குச் செல்கிறான்; அறைக்குள் நுழைந்து கூறினார்: "ஜார் பேரரசர் தான் சட்டைகளை வேலை செய்த எஜமானியைப் பார்க்க விரும்புகிறார், மேலும் அவளுடைய அரச கைகளிலிருந்து அவளுக்கு வெகுமதி அளிக்கிறார்."

கலை மற்றும் பொழுதுபோக்கு

வசிலிசாவை அழகாக எப்படி வரையலாம் பல்வேறு நுட்பங்கள்?

எல்லா சிறுமிகளும் இளவரசிகளாக இருக்க விரும்புகிறார்கள், ஏனென்றால் இந்த கதாநாயகிகளிடம்தான் அவர்கள் தங்களை இணைத்துக் கொள்கிறார்கள். எனவே ஆசிரியர் உள்ளே இருக்கும்போது மழலையர் பள்ளி பிடித்த கதாபாத்திரத்தை வரையச் சொல்கிறார், குழந்தை நினைக்கவில்லை. ஒரு சிறுமி வீட்டிற்கு வந்து தனது இளவரசியை வரைய உதவுமாறு பெற்றோரிடம் கேட்கிறாள். அப்பா பணியை அம்மாவின் உடையக்கூடிய தோள்களுக்கு மாற்றுகிறார். அத்தகைய சூழ்நிலையில் எப்படி இருக்க வேண்டும், நீங்கள் சேற்றில் விழுந்து நீங்கள் ஒரு கலைஞர் அல்ல என்று உங்கள் குழந்தைக்கு சொல்ல முடியாது. இந்த கட்டுரையில் வாசிலிசாவை எப்படி அழகாக வரையலாம் என்று கூறுவோம்.

பென்சிலால் வரையவும்

உங்கள் பிள்ளை ஆக்கப்பூர்வமாக வளர உதவ, நீங்கள் முதலில் ஒரு உருகி பராமரிக்க வேண்டும். எனவே, ஒரு பெண் ஒரு வாசிலிசா அழகான பொம்மையை வரைய விரும்பினால், இந்த முயற்சியில் நீங்கள் அவளுக்கு உதவ வேண்டும். நாங்கள் பொருளைத் தயாரிக்கிறோம், நமக்குத் தேவை: A4 தாள், கடின மென்மையான பென்சில் மற்றும் மென்மையான அழிப்பான்.

வசிலிசா தி பியூட்டிஃபுலை எப்படி வரைய வேண்டும் என்று யோசித்த அனைவருக்கும் தெரியும், தொடங்குவது கடினமான பகுதி. எந்தவொரு வரைபடத்தையும் உருவாக்குவதற்கு முன்பு நீங்கள் எப்போதும் செய்ய வேண்டிய முதல் விஷயம் தளவமைப்பு. இரண்டு மதிப்பெண்களை வைக்கவும், ஒன்று தாளின் மேல், மற்றொன்று கீழே. அவர்களுக்காக வலம் வர இயலாது, இல்லையெனில் எங்கள் வரைபடம் அதற்கு ஒதுக்கப்பட்ட எல்லைகளுக்கு அப்பால் படிப்படியாக “வெளியேறலாம்”. இப்போது நாம் தலையை கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம்.

இது மனித உடலில் 7-8 முறை பொருந்துகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு வட்டத்தை கோடிட்டுக் காட்டியுள்ளீர்கள், இப்போது நீங்கள் அதை விவரிக்கலாம். முதலில் நாம் கோகோஷ்னிக், மற்றும் முக அம்சங்களை மட்டுமே கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம். கண்கள், மூக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையவும். அடுத்து, உருவத்தின் கட்டுமானத்திற்கு செல்கிறோம். "வசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல்" என்ற கார்ட்டூனின் கதாபாத்திரத்தை வரைவதே எங்கள் பணி, இது ஒரு கையால் அதன் பக்கத்தில் ஓய்வெடுத்து மற்றொரு கைக்குட்டையை வைத்திருக்கும். ஒரு உருவத்தை முழுவதுமாக வரைய வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனெனில் அது ஆடையின் கீழ் இருந்து தெரியாது. ஆனால் கைகளுக்கு விகிதத்தில் கட்டுவது இன்னும் பின்வருமாறு. தூரிகை ஒரு நபரை தொடையின் நடுவில் அடையும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். வாசிலிசாவின் உயர்த்தப்பட்ட கை நடைமுறையில் மறுபுறம் இருக்க வேண்டும். கட்டிய பின், நீங்கள் விவரங்களுக்கு செல்ல வேண்டும். நாங்கள் துணிகளில் மடிப்புகள், ஒரு ஆடை மீது ஒரு ஆபரணம் மற்றும் ஒரு கோகோஷ்னிக் ஆகியவற்றை வரைகிறோம். எங்கள் அழகு தயாராக உள்ளது.

வாட்டர்கலர்களை வரையவும்

கடைசி பத்தியில் நமக்குக் கிடைத்த படத்தை வண்ணமயமாக்கலாம் அல்லது வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுலை வேறு போஸில் சித்தரிக்கலாம். ஆனால் எப்படியிருந்தாலும், எங்கள் பென்சில் ஸ்கெட்ச் தயாராக இருக்கும்போது நாங்கள் மேடைக்கு வருவோம். அவரை ஒரு சிறிய வண்ணத்தை சேர்க்க இது உள்ளது.

வாசிலிசாவை எப்படி வரைய வேண்டும் அழகான வாட்டர்கலர்? ஒரு உருவத்தை வரைவதன் மூலம் நீங்கள் தொடங்க வேண்டும். தேர்வு செய்யவும் மஞ்சள் அவற்றை முழு தாளுடன் மூடி வைக்கவும். எங்களிடம் தூய்மையானது இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் வெள்ளை நிறம்தூய கருப்பு அல்ல. வண்ணப்பூச்சின் முதல் கோட் காய்ந்ததும், லேசான நிழல்களிலிருந்து இருண்ட இடத்திற்குச் சென்று வண்ணப்பூச்சியைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறோம். உதாரணமாக, ஐ.பிலிபின் "வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல்" இன் விளக்கத்தை நீங்கள் பார்க்கலாம்.

இந்த படத்தில் உள்ள கலைஞர் மிடோன்களைப் பயன்படுத்தவில்லை, மேலும் அதை நாங்கள் வாங்க முடியாது. மெதுவாக வரையறைகளை பூக்களால் நிரப்பவும், பின்னர் அவற்றை கருப்பு ஜெல் பேனாவுடன் வட்டமிடவும்.

தொடர்புடைய வீடியோக்கள்

க ou ச்சே வரையவும்

வாட்டர்கலருடன் பணிபுரியும் கொள்கை மற்றவர்களிடமிருந்து மிகவும் வேறுபட்டது. கலை நுட்பங்கள். ஆனால் எங்கள் விஷயத்தில் இல்லை. ஒரு குழந்தை ஈர்க்கும்போது, \u200b\u200bநாங்கள் அவரை நிறைய மன்னிக்கிறோம். முக்கிய விஷயம் குழந்தைக்கு ஆர்வம் காட்டுவது, ஆனால் அவளுக்கு நுட்பத்தை கற்றுக்கொள்ள இன்னும் நேரம் இருக்கிறது.

வாசிலிசா அழகான க ou ச்சே வரைவது எப்படி? முதலில், மேலே உள்ள பத்தியிலிருந்து வரும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி, படத்தின் ஒவ்வொரு விவரத்தையும் அதன் சொந்த நிறத்தில் தருகிறோம். பின்னர் நாம் ஒரு நிழலை வரைய ஆரம்பிக்கிறோம். நீங்கள் வாசிலிசாவின் ஆடைகளிலிருந்து தொடங்க வேண்டும். உடையில் மேலும் இருண்ட வண்ணப்பூச்சு நாங்கள் ஒரு நிழலைக் குறிப்பிடுகிறோம், மேலும் அதை ஒரு சட்டை மற்றும் தாவணியில் நியமிக்கிறோம். உருவத்தை வரைந்து, பின்னணிக்குச் செல்லுங்கள். மரங்களின் இலைகளை பல வண்ணங்களில் வரைய வேண்டும். இறுதி தொடுதல் - தண்ணீரில் ஒரு பிரதிபலிப்பை வரையவும்.

அம்மா மகளுக்கு வரைகிறார்

உங்கள் குழந்தையைப் பிரியப்படுத்த, சில நேரங்களில் நீங்கள் முயற்சி செய்ய வேண்டும். வரையப்பட்ட கதாபாத்திரங்களின் தாயிடமிருந்து "வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல்" என்ற விசித்திரக் கதைகளை அந்தப் பெண் பெறுவது எவ்வளவு நன்றாக இருக்கும். குறிப்பாக படத்தில் ஒரு உருவப்படம் காட்டப்பட்டால் முக்கிய கதாபாத்திரம். உங்கள் வேலையை எளிதாக்க, நீங்கள் முழு உருவத்தையும் வரைய தேவையில்லை, அது கடினம். எனவே, நாங்கள் ஒரு உருவப்படத்துடன் தொடங்குகிறோம். தாளில் பாதி உடனடியாக கோகோஷ்னிக் கொண்டு செல்லப்படுகிறது. பின்னர் நாம் ஒரு முகத்தை உருவாக்க ஆரம்பிக்கிறோம். நீங்கள் il இல் வாசிலிசாவை வரைய வேண்டும், பின்னர் விகிதாசார முறைகேடுகள் அதிகம் தெரியாது.

முன்புறத்தில், ஒரு கண் வரைந்து, ஒரு அச்சு கண்ணை வரைந்து, முகத்தின் ஆழத்தில் இரண்டாவது கண்ணை வரையவும், முதல் பாதி அளவு. எங்கோ நடுவில் நாம் ஒரு மூக்கு வரைகிறோம். சிக்கலில் சிக்காமல் இருக்க, அதன் கீழ் பகுதியை மட்டும் கோடிட்டுக் காட்டுவது நல்லது. சரி, உதடுகள் இருந்தன. அவற்றை வரையும்போது, \u200b\u200bநாசோலாபியல் மடிப்பைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். இது ஒரு கோகோஷ்னிக் வரைய உள்ளது. இது எளிதானது. இங்கே நீங்கள் கற்பனையைக் காட்ட வேண்டும், நீங்கள் மணிகளைக் கொண்ட ஒரு அமைப்பை அமைக்கலாம் அல்லது குழப்பமான முறையில் அவற்றை ஏற்பாடு செய்யலாம்.

கடந்த காலத்தை கடந்து செல்ல வேண்டாம் !!! குழந்தைக்கு உதவுங்கள் !! . ஒரு மாஸ்கோ கிளினிக்கில் அடுத்த அறுவை சிகிச்சையை எதிர்பார்த்து, அவர் எங்கள் உதவியை நம்புகிறார் (http://communa.ru/index.php?ELEMENT_ID\u003d94520 வோரோனேஷின் முக்கிய செய்தி மற்றும் வோரோனேஜ் பகுதி / வோரோனேஜ் மற்றும் வோரோனெஜ் பிராந்தியத்தின் செய்தி / சமூகம்) பாஷா - பெரும்பாலான ஐந்து வயது சிறுவர்களைப் போலவே - ஐந்து நிமிடங்களுக்கும் மேலாக ஒரே இடத்தில் உட்கார்ந்திருக்கவில்லை. அவர் தனது பொம்மைகளையும் புத்தகங்களையும் நமக்குக் காண்பிப்பதற்கும், சிக்கலற்ற ரகசியங்களைத் துடைப்பதற்கும் அவசரமாக ஓடுகிறார், குதிக்கிறார். வழக்கத்திற்கு மாறாக சத்தமில்லாத சுவாசம், ஆரோக்கியமற்ற மெல்லிய தன்மை மற்றும் ஒரு சிறிய முளைப்பால் அவர் சகாக்களிடமிருந்து வேறுபடுகிறார். தோற்றத்தில் - மேலும் மூன்று வருடங்கள் கொடுக்காதே. இன்னும் இரண்டு உயிர்களுக்கு போதுமானதாக இருக்கும் அளவுக்கு சோதனைகள் அவரிடம் விழுந்தன. மேலும் போதுமான நோயறிதல்கள் உள்ளன: பிறவி இதய நோய், இன்டர்வென்ட்ரிகுலர் செப்டல் குறைபாடு, மூச்சுக்குழாய் ஸ்டெனோசிஸ், மூச்சுக்குழாயின் குருத்தெலும்பு வளையங்களின் முழுமையான அழிவு, வலது மூச்சுக்குழாய் மூச்சுக்குழாய். பத்து மாத வயதில், பாவ்லிக் மருத்துவமனைக்கு அனுப்பப்பட்டார் அறிவியல் மையம் பாகுலேவின் பெயரிடப்பட்ட இருதய அறுவை சிகிச்சை. "நாங்கள் வந்தோம், டாக்டர்கள் அவரது சுவாசத்தைக் கேட்டார்கள் - அவருக்கு சளி பிடித்ததாக முடிவு செய்தனர்" என்று பாஷாவின் தாய் ஓல்கா கூறுகிறார். - ஆறாவது மருத்துவமனைக்கு அனுப்பப்பட்டது, அங்கிருந்து, சுவாசக் குழாயில் ஒரு வெளிநாட்டு உடல் என்ற சந்தேகத்துடன், பிலடோவ் மருத்துவமனையின் தொரசி துறைக்கு மாற்றப்பட்டது. அவர்கள் அவசரமாக மார்பின் கணக்கிடப்பட்ட டோமோகிராபி மற்றும் பல தேவையான ஆய்வுகளை மேற்கொண்டனர். நோயறிதல்கள் ஏமாற்றமளித்தன; சுவாசக் கோளாறு காரணமாக, மகன் இயந்திர காற்றோட்டத்திற்கு மாற்றப்பட்டார். விரைவில், "பாகுலேவ்கா" இல் அவர் ஒரே நேரத்தில் பல நடவடிக்கைகளை மேற்கொண்டார்: மூச்சுக்குழாயின் நெகிழ் பிளாஸ்டிக், ஒரு செயற்கை இணைப்புடன் இன்டர்வென்ட்ரிகுலர் செப்டல் குறைபாட்டின் பிளாஸ்டிக், ட்ரைகுஸ்பிட் வால்வின் பிளாஸ்டிக். அறுவை சிகிச்சைக்குப் பின் காலம் கடினமாக இருந்தது. மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு, நாங்கள் வீட்டிற்கு வெளியேற்றப்பட்டோம். அப்போதிருந்து, தொடர்ச்சியாக நான்கு ஆண்டுகள், ஓல்கா மற்றும் பாஷா தொடர்ந்து மாஸ்கோவுக்கு பரீட்சைகளுக்கு செல்கிறார்கள். முதலில் - ஒவ்வொரு ஆறு மாதங்களுக்கும், இப்போது - வருடத்திற்கு ஒரு முறை. பாவ்லிக் பெரும்பாலான குழந்தைகளைப் போல ஊசி மருந்துகளுக்கு பயப்படுவதில்லை. வெள்ளை குளியல் அறைகளிலும் பதிலளிக்கவில்லை. எனக்கு பழக்கமாகிவிட்டது. “வந்தவுடன் மூன்று நாட்கள் பரீட்சை” என்று ஓல்கா கூறுகிறார். - கம்ப்யூட்டட் டோமோகிராபி, மயக்க மருந்துகளின் கீழ் ப்ரோன்கோஸ்கோபி. மூச்சுக்குழாய் குறுகியது, மூச்சுக்குழாய் வளரவில்லை, ஒரு அறுவை சிகிச்சை பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பின்னர் அவர் மூன்று வாரங்கள் மூச்சுத்திணறுகிறார், பேச முடியாது. அவர் தனது மகனை ஓய்வு பெற்ற தாயுடன் வளர்த்து வருகிறார். ஓல்காவின் கணவரும் பாஷாவின் தந்தையும் சாஷா இறந்தார் கார் விபத்து மாஸ்கோவிற்கு அவர்களின் முதல் பயணத்திற்குப் பிறகு. ... ஒரு மந்திரவாதியின் சுறுசுறுப்புடன் பாஷா படத்தை புதிர்களுக்கு வெளியே வைக்கிறார். - எல்லா கடிதங்களும் எனக்குத் தெரியும், அவற்றை என்னால் எழுத முடியும்! அவர் பெருமை பேசுகிறார். "நான் வளர்ந்தவுடன் விரைவில் பள்ளிக்குச் செல்வேன்." - உங்களுக்கு நண்பர்கள் உள்ளனரா? - ஆம், லெரா, டிமா மற்றும் அரினா. நான் கோடையில் அவர்களுடன் விளையாடுகிறேன். ஒரு ஆட்டுக்குட்டி மற்றும் மேகம் பற்றி ஒரு கவிதை உங்களுக்குச் சொல்லுங்கள்? .. - சொல்லுங்கள், - நாங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறோம். பாஷா உற்சாகத்துடன் சத்தமிடுகிறார், வார்த்தைகளை விழுங்குகிறார். ஒரு குறிப்பிடத்தக்க முயற்சியுடன், சத்தமாக சுவாசிக்கிறது. அவரிடம் பரிதாபப்பட்டு, அவரது கண்கள் கண்ணீரை நிரப்புகின்றன. வாயை மூடு, குழந்தை, உங்கள் பலத்தை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். அவை இன்னும் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். தொழில் ரீதியாக, ஓல்கா ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர். ஆனால் வேலைக்குச் செல்வது வெற்றி பெறாது. மகனைப் பொறுத்தவரை - கண் மற்றும் கண், பாட்டி கண்காணிக்க முடியாது. நீங்கள் அதை மழலையர் பள்ளிக்கு கொடுக்க முடியாது. இத்தகைய நோயறிதல்களால், மற்ற குழந்தைகளுக்கு தீங்கு விளைவிக்காத எந்தவொரு குளிர்ச்சியும் பாவ்லிக் கடுமையான சிக்கல்களால் அச்சுறுத்துகிறது. கூடுதலாக, அவருக்கு நடைமுறையில் தடுப்பூசிகள் எதுவும் இல்லை. குடும்ப பட்ஜெட் - தப்பிப்பிழைத்த இரண்டு ஓய்வூதியங்கள் மற்றும் பாட்டியின் ஓய்வூதியம். "இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, பணியகம் எண் 24 இல் மருத்துவ மற்றும் சமூக பரிசோதனையை நடத்திய பின்னர், பாஷா இயலாமையிலிருந்து நீக்கப்பட்டார், ட்ரச்சியோபிரான்சியல் மரத்தின் வளர்ச்சியில் தற்போதுள்ள ஒழுங்கின்மை அதன் வளர்ச்சியைக் கட்டுப்படுத்தாது என்பதை விளக்குகிறது" என்று ஒலியா தொடர்கிறார். - கலந்துகொண்ட மருத்துவர் அலெக்சாண்டர் யூரியெவிச் ரசுமோவ்ஸ்கி, மருத்துவ அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், மாஸ்கோ சுகாதாரத் துறையின் தலைமை குழந்தை அறுவை சிகிச்சை நிபுணர், ஃபிலடோவ் குழந்தைகள் மருத்துவ மருத்துவமனை எண் 13 இல் உள்ள தொராசி அறுவை சிகிச்சை துறையின் தலைவர், அவரது மகனை செல்லாதவர் என்று அங்கீகரிப்பது தொடர்பாக கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை. ... ஜன்னல்களில் - காய்கறி நாற்றுகள் மற்றும் பூக்கள். பாஷாவின் அறையில் உள்ள சாளரம் தெருவில் இருந்து படத்தால் மூடப்பட்டுள்ளது. பிரேம்கள் பழையவை, அவற்றை நீங்கள் எவ்வாறு காப்பிடுகிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல, அவை இன்னும் காற்றில் விடுகின்றன. வீடு - சுமார் அரை நூற்றாண்டு. சுத்தமான, வசதியான, விசாலமான. பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, வோரோனேஜ் பிராந்திய டுமாவின் துணைத்தலைவர் செர்ஜி லுகின் உதவியுடன் அவர்கள் வீட்டிற்கு தண்ணீர் கொண்டு வந்தனர். - பிராந்திய மற்றும் நகர டுமாவின் பிரதிநிதிகளுக்கு உதவ, தேவைக்கேற்ப பயன்படுத்தப்பட்டது, சாதாரண மக்கள்: அவர்கள் அனைவரும் தங்களால் இயன்றதை எங்களுக்கு உதவினார்கள். ஒரு உள்ளூர் தளபாடங்கள் நிறுவனத்தின் இயக்குனர் ஒரு சுவர் மற்றும் ஒரு "நர்சரி" வழங்கினார். மே 19 அன்று நாங்கள் மீண்டும் மாஸ்கோ செல்ல வேண்டும், ஆனால் பயணத்திற்கு பணம் இல்லை. மக்கள் இனி யாரையும் நம்ப மாட்டார்கள் - அதிகமான மோசடி செய்பவர்கள் இப்போது விவாகரத்து செய்யப்பட்டுள்ளனர். உண்மையில், நிறைய. ஆனால் ஓல்கா சுகெய்னோவா அவர்களில் ஒருவர் அல்ல. மருத்துவ வரலாற்றிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட சாறுகளை அவர் நமக்குக் காட்டுகிறார், வழக்கமான பரிசோதனைக்கான அழைப்பு, திட்டமிடப்பட்டுள்ளது, உண்மையில், மே 19 அன்று. அவள் கண்களில் கண்ணீர் இருக்கிறது. நீங்கள் மாஸ்கோவிற்கும் திரும்பவும் டிக்கெட்டுகளுக்கு மட்டுமல்ல, தங்குமிடத்திற்கும் கட்டணம் செலுத்த வேண்டும். பாஷா ஃபிலடோவ் மருத்துவமனையில் அடையாளம் காணப்படுவார், அம்மா ஒரு ஹோட்டலில் இரவைக் கழிக்க வேண்டியிருக்கும். மேலும் மருந்துகளும். அவர்களுக்கும் பணம் செலவாகிறது. மற்றும் கணிசமான. நீங்கள் தொடர்ந்து அவற்றை வாங்க வேண்டும். பாஷா அவருக்கு ஒரு கார் கொடுக்கச் சொல்கிறார் - “பெண்டீவ்”. பி.எம்.டபிள்யூ, அதாவது. மேலும் ஓல்கா நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறார் நல்ல மனிதர்கள்தனது மகனின் ஆரோக்கியத்திற்கு உதவவும் பராமரிக்கவும் தயாராக உள்ளது. அவரது தாயார் யாகோட்கினா ரைசா வாசிலீவ்னாவுக்கு வங்கி கணக்கு மற்றும் அட்டை வழங்கப்படுகிறது. வங்கி விவரங்கள்: கூடுதல் அலுவலக எண் 9013/0195, நிருபர் கணக்கு 30101810600000000681, பி.ஐ.சி 042007681 பயனாளி கணக்கு 40817810213001300907 பெறுநர் - யாகோட்கினா ரைசா வாசிலீவ்னா. ஸ்பெர்பேங்க் அட்டை எண்: 67619600 0347019326

எல்லா சிறுமிகளும் இளவரசிகளாக இருக்க விரும்புகிறார்கள், ஏனென்றால் இந்த கதாநாயகிகளிடம்தான் அவர்கள் தங்களை இணைத்துக் கொள்கிறார்கள். எனவே, மழலையர் பள்ளியில் உள்ள ஆசிரியர் பிடித்த கதாபாத்திரத்தை வரையச் சொல்லும்போது, \u200b\u200bகுழந்தை நினைப்பதில்லை. ஒரு சிறுமி வீட்டிற்கு வந்து தனது இளவரசியை வரைய உதவுமாறு பெற்றோரிடம் கேட்கிறாள். அப்பா பணியை அம்மாவின் உடையக்கூடிய தோள்களுக்கு மாற்றுகிறார். அத்தகைய சூழ்நிலையில் எப்படி இருக்க வேண்டும், நீங்கள் சேற்றில் விழுந்து நீங்கள் ஒரு கலைஞர் அல்ல என்று உங்கள் குழந்தைக்கு சொல்ல முடியாது. இந்த கட்டுரையில் வாசிலிசாவை எப்படி அழகாக வரையலாம் என்று கூறுவோம்.

பென்சிலால் வரையவும்

உங்கள் பிள்ளை ஆக்கப்பூர்வமாக வளர உதவ, நீங்கள் முதலில் ஒரு உருகி பராமரிக்க வேண்டும். எனவே, ஒரு பெண் ஒரு வாசிலிசா அழகான பொம்மையை வரைய விரும்பினால், இந்த முயற்சியில் நீங்கள் அவளுக்கு உதவ வேண்டும். நாங்கள் பொருளைத் தயாரிக்கிறோம், நமக்குத் தேவை: A4 தாள், கடின மென்மையான பென்சில் மற்றும் மென்மையான அழிப்பான்.

வசிலிசா தி பியூட்டிஃபுலை எப்படி வரைய வேண்டும் என்று யோசித்த அனைவருக்கும் தெரியும், தொடங்குவது கடினமான பகுதி. எந்தவொரு வரைபடத்தையும் உருவாக்குவதற்கு முன்பு நீங்கள் எப்போதும் செய்ய வேண்டிய முதல் விஷயம் தளவமைப்பு. இரண்டு மதிப்பெண்களை வைக்கவும், ஒன்று தாளின் மேல், மற்றொன்று கீழே. அவர்களுக்காக வலம் வர இயலாது, இல்லையெனில் எங்கள் வரைபடம் அதற்கு ஒதுக்கப்பட்ட எல்லைகளுக்கு அப்பால் படிப்படியாக “வெளியேறலாம்”. இப்போது நாம் தலையை கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம்.

இது மனித உடலில் 7-8 முறை பொருந்துகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு வட்டத்தை கோடிட்டுக் காட்டியுள்ளீர்கள், இப்போது நீங்கள் அதை விவரிக்கலாம். முதலில் நாம் கோகோஷ்னிக், மற்றும் முக அம்சங்களை மட்டுமே கோடிட்டுக் காட்டுகிறோம். கண்கள், மூக்கு மற்றும் உதடுகளை வரையவும். அடுத்து, உருவத்தின் கட்டுமானத்திற்கு செல்கிறோம். "வசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல்" என்ற கார்ட்டூனின் கதாபாத்திரத்தை வரைவதே எங்கள் பணி, இது ஒரு கையால் அதன் பக்கத்தில் ஓய்வெடுத்து மற்றொரு கைக்குட்டையை வைத்திருக்கும். ஒரு உருவத்தை முழுவதுமாக வரைய வேண்டிய அவசியமில்லை, ஏனெனில் அது ஆடையின் கீழ் இருந்து தெரியாது. ஆனால் கைகளுக்கு விகிதத்தில் கட்டுவது இன்னும் பின்வருமாறு. தூரிகை ஒரு நபரை தொடையின் நடுவில் அடையும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். வாசிலிசாவின் உயர்த்தப்பட்ட கை நடைமுறையில் மறுபுறம் இருக்க வேண்டும். கட்டிய பின், நீங்கள் விவரங்களுக்கு செல்ல வேண்டும். ஆடை மற்றும் கோகோஷ்னிக் மீது ஆபரணத்தை வரையவும். எங்கள் அழகு தயாராக உள்ளது.

வாட்டர்கலர்களை வரையவும்

கடைசி பத்தியில் நமக்குக் கிடைத்த படத்தை வண்ணமயமாக்கலாம் அல்லது வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுலை வேறு போஸில் சித்தரிக்கலாம். ஆனால் எப்படியிருந்தாலும், எங்கள் பென்சில் ஸ்கெட்ச் தயாராக இருக்கும்போது நாங்கள் மேடைக்கு வருவோம். அவரை ஒரு சிறிய வண்ணத்தை சேர்க்க இது உள்ளது.

வாசிலிசா அழகான வாட்டர்கலர் வரைவது எப்படி? ஒரு உருவத்தை வரைவதன் மூலம் நீங்கள் தொடங்க வேண்டும். மஞ்சள் நிறத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை முழு தாளுடன் மூடி வைக்கவும். எங்களிடம் தூய வெள்ளை, தூய கருப்பு இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்கிறோம். வண்ணப்பூச்சின் முதல் கோட் காய்ந்ததும், லேசான நிழல்களிலிருந்து இருண்ட இடத்திற்குச் சென்று வண்ணப்பூச்சியைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறோம். உதாரணமாக, ஐ.பிலிபின் "வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல்" இன் விளக்கத்தை நீங்கள் பார்க்கலாம்.

இந்த படத்தில் உள்ள கலைஞர் மிடோன்களைப் பயன்படுத்தவில்லை, மேலும் அதை நாங்கள் வாங்க முடியாது. மெதுவாக வரையறைகளை பூக்களால் நிரப்பவும், பின்னர் அவற்றை கருப்பு ஜெல் பேனாவுடன் வட்டமிடவும்.

க ou ச்சே வரையவும்

வாட்டர்கலர்களுடன் பணிபுரியும் கொள்கை மற்ற அனைத்து கலை நுட்பங்களிலிருந்தும் முற்றிலும் மாறுபட்டது. ஆனால் எங்கள் விஷயத்தில் இல்லை. ஒரு குழந்தை ஈர்க்கும்போது, \u200b\u200bநாங்கள் அவரை நிறைய மன்னிக்கிறோம். முக்கிய விஷயம் குழந்தைக்கு ஆர்வம் காட்டுவது, ஆனால் அவளுக்கு நுட்பத்தை கற்றுக்கொள்ள இன்னும் நேரம் இருக்கிறது.

வாசிலிசா அழகான க ou ச்சே வரைவது எப்படி? முதலில், மேலே உள்ள பத்தியிலிருந்து வரும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி, படத்தின் ஒவ்வொரு விவரத்தையும் அதன் சொந்த நிறத்தில் தருகிறோம். பின்னர் நாம் ஒரு நிழலை வரைய ஆரம்பிக்கிறோம். நீங்கள் வாசிலிசாவின் ஆடைகளிலிருந்து தொடங்க வேண்டும். இருண்ட வண்ணப்பூச்சு கொண்ட ஒரு ஆடையில், நாங்கள் நிழலைக் குறிப்பிடுகிறோம், மேலும் அதை சட்டை மற்றும் சால்வையில் நியமிக்கிறோம். உருவத்தை வரைந்து, பின்னணிக்குச் செல்லுங்கள். மரங்களின் இலைகளை பல வண்ணங்களில் வரைய வேண்டும். இறுதி தொடுதல் - வரைய

அம்மா மகளுக்கு வரைகிறார்

உங்கள் குழந்தையைப் பிரியப்படுத்த, சில நேரங்களில் நீங்கள் முயற்சி செய்ய வேண்டும். வரையப்பட்ட கதாபாத்திரங்களின் தாயிடமிருந்து "வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல்" என்ற விசித்திரக் கதைகளை அந்தப் பெண் பெறுவது எவ்வளவு நன்றாக இருக்கும். படம் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் உருவப்படத்தைக் காட்டினால் குறிப்பாக. உங்கள் வேலையை எளிதாக்க, நீங்கள் முழு உருவத்தையும் வரைய தேவையில்லை, அது கடினம். எனவே, நாங்கள் ஒரு உருவப்படத்துடன் தொடங்குகிறோம். தாளில் பாதி உடனடியாக கோகோஷ்னிக் கொண்டு செல்லப்படுகிறது. பின்னர் நாம் ஒரு முகத்தை உருவாக்க ஆரம்பிக்கிறோம். நீங்கள் il இல் வாசிலிசாவை வரைய வேண்டும், பின்னர் விகிதாசார முறைகேடுகள் அதிகம் தெரியாது.

முன்புறத்தில், ஒரு கண்ணை வரையவும், ஒரு அச்சு கண்ணை வரையவும் மற்றும் முகத்தின் ஆழத்தில் இரண்டாவது கண்ணை வரையவும், முதல் பாதி அளவு. எங்கோ நடுவில் நாம் ஒரு மூக்கு வரைகிறோம். சிக்கலில் சிக்காமல் இருக்க, அதன் கீழ் பகுதியை மட்டும் கோடிட்டுக் காட்டுவது நல்லது. நன்றாக, உதடுகள் இருந்தன. அவற்றை வரையும்போது, \u200b\u200bநாசோலாபியல் மடிப்பைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். இது எளிதாக வரைய வேண்டும். இங்கே நீங்கள் கற்பனையைக் காட்ட வேண்டும், நீங்கள் மணிகளைக் கொண்ட ஒரு அமைப்பை அமைக்கலாம் அல்லது குழப்பமான வரிசையில் அவற்றை ஏற்பாடு செய்யலாம்.