นั่งลงตามความหมายของคำนำหน้า การสะกดคำนำหน้าก่อนและพรี: กฎจากหนังสือเรียนใหม่ของภาษารัสเซีย

หลัก / สามีนอกใจ

คำนำหน้าการสะกดเป็นส่วนสำคัญในการเรียนภาษารัสเซีย เสียงสระในคำนำหน้าและคำนำหน้า ขึ้นอยู่กับความหมายของศัพท์ คำ. หลักการสะกดมีน้อยและห่างไกลกัน แต่ถึงอย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่เพียง แต่เด็กเท่านั้น แต่ผู้ใหญ่ยังสับสนเกี่ยวกับกฎเมื่อมีการเขียนสระ -e หรือ -i พิจารณากฎของการเขียน pre- / pri-

ติดต่อกับ

มีการแนบคำนำหน้า

คำที่มีความหมาย:

  1. การเข้าร่วมและการเข้าใกล้ แอดมินสมัครมาโลดดด.
  2. ความไม่สมบูรณ์ของการกระทำ เพื่อกล่อม, ไม่ดี, กระโดดขึ้น, จับตา, อุ่นเครื่อง, จิบ, ลุกขึ้น, ปวกเปียก
  3. อยู่ใกล้กับบางสิ่งบางอย่าง ชายฝั่ง, ชานเมือง, ข้างเตียง, หน้าผาก, ชานเมือง, สถานี
  4. เสร็จสิ้นขั้นตอนอย่างค่อยเป็นค่อยไป การทำให้เชื่อง, ปลูกฝัง, ทำความคุ้นเคย, การเสพติด, การคืนดี, การประหยัด

บันทึก! การกระทำที่ไม่สมบูรณ์คืออะไร? สิ่งเหล่านี้เป็นการแสดงออกถึงการกระทำเพียงครึ่งเดียวของบุคคลหรือวัตถุนั่นคือ ทำบางสิ่งบางอย่างไม่สมบูรณ์ ยืนขึ้น - ยืนขึ้นนั่งลง - นั่งลงนอน - นอนลง

เรียนภาษารัสเซีย

ค่าของคำนำหน้า pre- สามารถแสดงออกได้:

  1. ตามความหมายที่ดีเยี่ยมของคำ. ยิ่งใหญ่ฉลาดประโยชน์สุกสด
  2. คำนำหน้า pre- สามารถเปลี่ยนเป็น re- ได้ ช่วงเวลาที่ผ่านไปคือช่วงเวลาที่ผ่านไป (ช่วงเวลาที่จะเปลี่ยนไป); ว่ายน้ำ (รูปแบบที่ล้าสมัย) - ว่ายน้ำข้าม

สำคัญ! มีคำที่อยู่ก่อนและมาถึงต้นตอของคำ เป็นการยากที่จะอธิบายการสะกดคำดังกล่าว (ในกรณีส่วนใหญ่คือ) ดังนั้นจึงควรจดจำคำเหล่านี้ไว้จะดีกว่า ตัวอย่าง: ประธาน, ราคาตลาด, ผู้สอน, ยาเสพติด, บัลลังก์, ผู้ท้าชิง, ความชอบ, ส่วนตัว, สิทธิพิเศษ

ความสับสนในการเขียนอาจเกิดขึ้นได้ใน คำพ้องเสียง - คำที่ออกเสียงเหมือนกันแต่มีการสะกดที่แตกต่างกัน ในการแปล - เพื่อให้มีชีวิตแกล้ง - ปิดชั่วคราว - ชั่วคราวมา - ปรากฏที่ไหนสักแห่ง; ดูหมิ่น - เกลียดชังดูหมิ่น - ดูแลใครบางคน โค้งคำนับ - ก้มลงกราบ - โค้งงอ; การทรยศ - เพื่อหลอกลวงให้ - เพื่อเพิ่มบทบาทของวัตถุ

คำนำหน้าตัวสะกด / คำนำหน้าสำหรับคำกริยา

คำนำหน้าก่อน / pri- มักใช้กับคำกริยาดังนั้นเราจะให้ความสนใจเป็นพิเศษ

คำที่มีคำนำหน้า มีการตีความดังต่อไปนี้:

  1. เปลี่ยนบางสิ่ง. กบได้กลายเป็นเจ้าหญิง ฤดูใบไม้ผลิได้เปลี่ยนทุกสิ่งรอบตัว
  2. Make \u003d ทำให้บางสิ่งเป็นจริง
  3. เสร็จสิ้นการดำเนินการหรือกระบวนการ ปิดกั้นเส้นทางขัดขวางการพูดปราบปรามอาชญากรรมหยุดกิจกรรมป้องกันการรับเข้า
  4. การกระทำสูงกว่าหรือต่ำกว่าระดับที่กำหนด สูงส่งเกินเกินประมาท
  5. Stay \u003d อยู่เป็นอยู่ เขาอยู่ในรอสตอฟ \u003d เขาอยู่ในรอสตอฟ

คุณสามารถใช้ไซต์ความช่วยเหลือ http://bezbukv.ru/mask/%D0%BF%D1%80%D0%B5$/verb ซึ่งเป็นหน้าที่มีคำกริยาที่มีคำนำหน้าซึ่ง - เขียนไว้

บันทึก! คำกริยาส่วนใหญ่พบได้ในนิยาย

คำนำหน้าใช้ในการสะกดคำกริยา ในกรณีต่อไปนี้:

  1. เสร็จสิ้นการกระทำหรือการเคลื่อนไหว มาวิ่งขับรถบิน
  2. ตำแหน่งที่แน่นอนของวัตถุหนึ่งที่สัมพันธ์กับอีกวัตถุหนึ่ง ใช้ลูกประคบทากาวแผ่นติดให้แน่นแตะมือติดหิ้งติดชิ้นส่วนติดเข็มกลัด
  3. ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. เพิ่มความเร็วเพิ่มมากเกินไปซื้อของติดระเบียงเพิ่มทุน.
  4. ความไม่สมบูรณ์ของการกระทำ คำกริยา "นั่งลง" และ "นอนลง" อาจหมายถึงการกระทำระยะสั้น ฉันนอนลงบนเตียงเพื่องีบหลับเล็กน้อย ฉันจะนั่งลงสักครู่แล้วทำธุระ
  5. กริยารับรู้ "ดู" และ "ฟัง" พร้อมคำนำหน้าและ postfix -sya แสดงถึงการกระทำที่ลึกซึ้ง - เพื่อให้ดูดีขึ้นให้ตั้งใจฟัง
  6. คำกริยา "เพื่อโทร" และ "เพื่อดึงดูด" ที่มีคำนำหน้า - \u003d เพื่อดึงดูดใครบางคนกระตุ้นให้ดำเนินการ - เรียกเพื่อดึงดูด
  7. คำกริยา "คุ้นเคย" "เชื่อง" "inculcate" (ความหมายเปรียบเปรย) "ชินกับ" \u003d การถ่ายโอนหรือการได้มาซึ่งคุณสมบัติคุณสมบัติทักษะใด ๆ พ่อแม่สอนลูกให้มีระเบียบวินัย คนรักสัตว์สามารถทำให้สิงโตเชื่องได้ ครูวรรณคดีปลูกฝังให้พวกเรารักงานกวีนิพนธ์ ผู้ที่เคยชินกับการตื่นเช้าทำมาก

สามารถใช้คำนำหน้าของคำกริยา ไม่เพียง แต่ตามตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังเปรียบเปรยด้วย... คำกริยาของการเคลื่อนไหวจัดอยู่ในหมวดหมู่นี้ มาทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างที่คำกริยา "come" มีความหมายโดยนัย:

  1. ความหมายของ "ได้รับผลลัพธ์ที่แน่นอน" เรามีวิธีแก้ปัญหาที่ชัดเจนสำหรับปัญหานี้
  2. อาจประกอบด้วยข้อสรุป / ข้อสรุปหรือข้อตกลง หลังจากทำงานหลังเลิกเรียนเป็นเวลาสองปีเขาก็ตัดสินใจที่จะออกจากบ้านเกิดและเริ่มต้นชีวิตใหม่อีกครั้ง อันเป็นผลมาจากการเจรจาที่ยาวนานตัวแทนของทั้งสองประเทศได้บรรลุข้อตกลงเกี่ยวกับปัญหาดินแดน คณะกรรมการได้ข้อสรุปว่าไม่มีการละเมิดในการทำงานของธนาคาร
  3. ความหมายคือ "เห็นด้วย" "มีทางออกร่วมกัน" เราทะเลาะกันมานานแล้วว่าจะไปพักร้อนที่ไหนดีและเมื่อเรามีความเห็นร่วมกันเราจึงตัดสินใจไปที่ทะเลสีขาว
  4. ความหมายคือ "ความเข้าใจ" หรือ "การรับรู้" เมื่ออายุมากขึ้นเขาก็เริ่มเข้าใจว่าการดูแลสุขภาพของตนเองนั้นสำคัญเพียงใด
  5. ในความหมายของ "รับพลัง.". ผลของการเลือกตั้งรีพับลิกันเข้ามามีอำนาจในประเทศ

ในส่วนของคำพูดการสะกดของ pre- / at จะถูกเก็บรักษาไว้ ขัดขวาง - ขัดขวาง - ขัดขวางพยายาม - พยายาม - พยายามต่อไป

หัวข้อบทเรียน:

เทคโนโลยี: เน้นบุคลิกภาพการทำงานเป็นกลุ่มการเล่น

วัตถุประสงค์: - เพื่อทำซ้ำกฎการสะกดที่ควบคุมการเลือกตัวอักษร และ และ ใน

คำนำหน้าก่อน - และด้วย -;

พัฒนาความสามารถในการแยกแยะระหว่างความหมายและการสะกดคำที่มีคำนำหน้า

ก่อน - และ -; พัฒนาการพูดของนักเรียน

ส่งเสริมความจำเป็นที่จะต้องเชี่ยวชาญในการเขียนหนังสือ

ดาวน์โหลด:


ดูตัวอย่าง:

สรุปบทเรียน

หัวข้อบทเรียน: การสะกดของคำนำหน้าด้วย -

เทคโนโลยี: เน้นบุคลิกภาพการทำงานเป็นกลุ่มการเล่น

วัตถุประสงค์: - การทำซ้ำกฎการสะกดที่ควบคุมการเลือกตัวอักษรf และ in

คำนำหน้าก่อน - และด้วย -;

พัฒนาความสามารถในการแยกแยะระหว่างความหมายและการสะกดคำที่มีคำนำหน้า

ก่อน - และ -; พัฒนาการพูดของนักเรียน

ส่งเสริมความจำเป็นที่จะต้องเชี่ยวชาญในการเขียนหนังสือ

ระหว่างชั้นเรียน:

  1. องค์กร ช่วงเวลา.

II. การสื่อสารหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน การเขียนหัวข้อในสมุดบันทึก

1. คำพูดของครูในหัวข้อของบทเรียน:

วันนี้เรามีบทเรียน - บทสรุปในหัวข้อ "เสียงสระในคำนำหน้าก่อน - และก่อน -" วันนี้ในบทเรียนเราจะจำว่าการเลือกตัวอักษรขึ้นอยู่กับอะไรe และ u ในคำนำหน้าก่อน - และด้วย - รวมทั้งดำเนินการต่อเพื่อสร้างความสามารถในการแยกแยะความหมายและการสะกดคำด้วยคำนำหน้าก่อน - และด้วย -

2. คำอธิบายของหัวข้อใหม่:

การสะกดคำที่มีคำนำหน้า PRE- และ PRI-

ในการเขียนคำที่ขึ้นต้นด้วย PRE- หรือ PRI- โดยไม่มีข้อผิดพลาดคุณต้องเรียนรู้กฎต่อไปนี้

ในคำส่วนใหญ่การเลือกสระ I หรือ E ขึ้นอยู่กับความหมายของคำนำหน้า

คำนำหน้า PRI- อาจหมายถึง:
1. ความต่อเนื่องเชิงพื้นที่ความใกล้ชิด: SEASIDE, SCHOOL
2. แนวทางการเข้าร่วม: COME, LEAN, Glue
3. ความไม่สมบูรณ์ของการกระทำ: ล็อคประตูด้านล่างตกแต่ง
4. นำการกระทำไปสู่จุดสิ้นสุด: SHOOT, COME UP

คำนำหน้า PRE- สามารถแสดง:
1. คุณภาพหรือการกระทำระดับสูงและมีความหมายใกล้เคียงกับความหมายของคำว่า "มาก": เบื้องต้น, เบื้องต้น, ครองราชย์
2. ความหมายใกล้เคียงกับความหมายของคำนำหน้า PER-: TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER

กฎนี้มีข้อสังเกตสองประการ:
1. มีความจำเป็นที่จะต้องแยกแยะระหว่างการสะกดคำที่มีเสียงคล้ายกัน แต่มีความหมายต่างกัน:
DESPEATE (ความเกลียดชัง) - PROSE (ให้ที่พักพิง), KNOW (หัวเข่า) - LEAN (สาขา), ENDURE (ความยากลำบาก, ความโชคร้าย) - ปรับตัว (ตามสถานการณ์), TRANSITION (ช่วงเวลา) - COMING (บุรุษไปรษณีย์),
TO BE (to be) - ถึง ARRIVE (เข้าใกล้)
2. มีคำที่ไม่สามารถอธิบายการสะกดของสระด้วยกฎข้างต้นได้ คำเหล่านี้เป็นคำภาษารัสเซียที่ไม่มีการแยกคำนำหน้าอีกต่อไป (เช่น NATURE, REASON, ATTRACTION, DEVICE, ENCHANT, PREPONA, PRESIDENT) รวมถึงคำยืม (PRESIDIUM, PREAMBLE, PREPARATION, PRIVILEGE, PRIMITIVE, PRIVATE) . ความสำคัญ. ในกรณีเช่นนี้เพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาดคุณต้องใช้พจนานุกรม


3. การเขียนตามคำบอกเชิงอธิบาย (นักเรียนคนหนึ่งแสดงบนกระดานดำส่วนที่เหลือทั้งหมดอยู่ในสมุดบันทึก)

Primorsky Territory การสนทนาที่ไม่พึงประสงค์เดินกะเผลกเล็กน้อยขัดจังหวะเรื่องราวพาสุนัขหรี่ไฟตัวละครที่น่ารังเกียจขบคิดปัญหาเย็บปุ่ม

สาม. อัพเดทความรู้.

1. งานสำหรับกลุ่ม: กรอกข้อมูลในคอลัมน์ที่ขาดหายไปของตาราง (ตารางแสดงอยู่ในส่วนต่างๆของกระดาน)

งานสำหรับกลุ่มที่ 1:

งานสำหรับกลุ่มที่ 2:

กฎสำหรับการเขียนคำนำหน้าก่อนและด้วย

ตัวอย่างของ

มา

กาว

ยืนขึ้น

ชายทะเล

อาญา

พรีเมี่ยม

IV. ออกกำลังกายเพื่อรวบรวมทักษะ
1.
แตกต่าง - งานสร้างสรรค์: (ทำงานเป็นกลุ่ม)

ภารกิจในการจัดระเบียบงานในกลุ่ม:

1. ขั้นแรกทุกคนแก้ปัญหาด้วยตนเอง

2. จากนั้นแบ่งปันความคิดของเขากับคนทั้งกลุ่ม

3. ทุกคนตั้งใจฟังผู้เข้าร่วมแต่ละคนจากนั้นตัดสินใจโดยทั่วไปโดยคำนึงถึงความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมแต่ละคน

4. ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งกำลังสนทนากับเพื่อนร่วมชั้น

1 กลุ่ม และ.

พวก! สัส! เราต้องการความช่วยเหลือ! เราพลาดบทเรียน เราไม่รู้ว่าจะเขียนคำนำหน้าอย่างไรก่อนและเมื่อถูกต้อง! ทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้นและอธิบายให้เราทราบว่าต้องเขียนคำนำหน้าด้วยคำเหล่านี้และทำไม คุณมีสเปรดชีตที่จะช่วยคุณได้

ภูมิปัญญามาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

สิ่งที่คุณได้รับในวัยเด็กคุณจะพึ่งพาในวัยชรา

นกนางแอ่น ... บิน - ในไม่ช้าฟ้าร้องก็จะฟ้าร้อง

รถเครนบรรทุกดวงอาทิตย์

ฉันไปทานอาหารเย็นและไปในวันพุธ

ความฉลาดอยู่ที่กะหล่ำปลีและจุดเด่นอยู่ที่กะหล่ำปลี

ทั้งสิ่งนี้ไม่ใช่สิ่งที่เดือดหรืออื่น ๆ ที่มันถูกเผา

หากมีดาวจำนวนมากสำหรับปีใหม่จะมีผลเบอร์รี่จำนวนมาก

ด้านพื้นเมือง แม่ใจดีคนนั้น ... อุ่น ... เชย ... ฟีด.

องค์กรสะท้อน:

บอกให้เราทราบว่าคุณทำงานเสร็จอย่างไรคุณได้รับผลลัพธ์อย่างไรคุณเรียนรู้อะไรบ้างในขณะที่ทำงานนี้ให้เสร็จ

กุญแจสำคัญในการตรวจสอบงาน:

ภูมิปัญญามาในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

สิ่งที่คุณได้รับในวัยเด็กคุณจะพึ่งพาในวัยชรา

นกนางแอ่นมาถึงแล้ว - ในไม่ช้าฟ้าร้องจะดังกึกก้อง

นกกระเรียนนำดวงอาทิตย์

ฉันไปทานอาหารเย็นและมาถึงในวันพุธ

ความฉลาดอยู่ในซุปกะหล่ำปลีและความแข็งแกร่งอยู่ที่กะหล่ำปลี

ไม่มีใครหรือคนอื่นเดือดและถูกไฟไหม้

หากมีดาวจำนวนมากสำหรับปีใหม่จะมีผลเบอร์รี่จำนวนมาก

ด้านพื้นเมือง แม่ที่ใจดี - เมื่อ ... อบอุ่นลูบไล้ป้อนอาหาร

กลุ่ม 2. ข.

งาน:

วลีที่กำหนดอธิบายให้เพื่อนร่วมชั้นเรียนรู้ถึงการสะกดของพวกเขา

คนใจดี, การสนทนาที่ไม่พึงประสงค์, เรื่องก่อนยาว, ตัวละครที่น่ารังเกียจ, เขตโรงเรียน, ลาดตระเวนริมถนน, จัตุรัสสถานี ที่รักปิดถนน

องค์กรสะท้อน:

  1. กลุ่ม. ใน.

สนทนากับเพื่อนร่วมชั้นของคุณเกี่ยวกับการสะกดคำนำหน้าและคำนำหน้า

องค์กรสะท้อน:

คุณทำงานให้สำเร็จได้อย่างไรผลที่ได้รับเป็นอย่างไรคุณเรียนรู้อะไรจากการทำงานให้สำเร็จ

2. ออกกำลังกาย.
1. Korotkov ไม่ได้ยินแม้ว่าเขาจะเอาหูไปที่รูกุญแจก็ตาม

(M. Bulgakov, "ปีศาจ")
2. Dasha แทบจะไม่ปีนขึ้นไปบนเตาคลุมตัวด้วยเสื้อโค้ทของเธอและยกขาขึ้น (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
3. ดังนั้นฉันจึงลงไปที่ส่วนของฉัน (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
4. เมื่อเอาชนะอาการปวดหัวแล้วเขาก็ดึงตัวเองเข้าด้วยกันเพื่อต่อสู้ครั้งสุดท้าย

(อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
5. Kuzma Kuzmich คนนี้กำลังมอง Dasha ในขณะที่เขายังอยู่ในรถม้า - เขาชอบเธอเพราะอะไรบางอย่าง (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
6. Siskin ส่งเสียงร้องและกระโดดอย่างไม่หยุดหย่อนและกรงก็โยกและสั่นอย่างไม่หยุดหย่อน (อ้างอิงจาก I. Turgenev, "Fathers and Sons")
7. เขาดันหมวกไปทางด้านหลังศีรษะในขณะที่ถือปืนไรเฟิล (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
8. แทนที่จะให้ดอกทานตะวันล่อดวงอาทิตย์เข้ามาที่หน้าต่างบานเล็กของกระท่อมมี แต่ลำต้นเน่า ๆ ยื่นออกมา (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
9. ขณะนั้นเรือเริ่ม (I.Turgenev, "ในวันก่อน")
10. ให้ความเศร้าโศกทำให้คุณมีความหนักแน่น (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
11. ข้อได้เปรียบที่พวกเขามีร่องรอยแห่งความเป็นเจ้าน้อยกว่าพวกเราไม่ใช่หรือ? (I.Turgenev, "Fathers and Sons")
12. แต่ฉันไม่สามารถรู้สึกต่ำต้อยสุดท้ายของทั้งหมด (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
13. ทำไมต้องคิดล่วงหน้าว่าฉันเป็นศัตรู? (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
14. คุณจะต้องล้าหลังนิสัยทั้งหมดของคุณ ที่นั่นคนเดียวคุณจะต้องทำงาน ... (I.Turgenev, "On the Eve")
15. ฉันไม่เคยรู้ถึงความโชคร้ายมาก่อน (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
16. บันทึกการติดตามเพิ่มเติมแนบมากับหนังสือเดินทาง (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
17. ในขณะนั้น A. V. เข้ามาในห้องและการสนทนาก็สิ้นสุดลง (I.Turgenev, "ในวันก่อน")
18. Insarov อ่านบันทึกของ Elena และเริ่มจัดห้องเล็ก ๆ ของเขาให้เป็นระเบียบทันที (I.Turgenev, "ในวันก่อน")
19. Agrippina เดินราวกับถักนิตติ้งทีละขั้นตอนตามสามี (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
20. ฉันรู้จักโรงแรมเล็ก ๆ แห่งหนึ่งที่พวกเขาจะเลี้ยงอาหารกลางวันกับพวกเรา (I.Turgenev, "ในวันก่อน")
21. Kuzma Kuzmich นั่งอยู่บนม้านั่งใต้เตาและไม่สามารถหลับไปได้ในทันที - ตบตีและพึมพำ (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
22. และคุณคุยกับเขาและมองไปที่เขาในเวลาเดียวกัน (I.Turgenev, "Fathers and Sons")
23. Ivan Ilyich โดยไม่ต้องขยับเปิดเปลือกตาขึ้นเล็กน้อย (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
24. การแสดงออกในดวงตาของเธอช่างประจบ (I.Turgenev, "Fathers and Sons")
25. คุณมีช่วงหน้าผากอย่างน้อยเจ็ดช่วง - คุณไม่ได้เข้าสู่วิทยาศาสตร์และคุณมักจะทำผิดพลาด (อ้างอิงจากอ. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
26. และผู้หญิงคนนั้นเขียนได้แย่มาก (I.Turgenev, "Fathers and Sons")
27. ฉันแนะนำให้คุณเพื่อนของฉันปลูกต้นไม้นี่เป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณคิดได้ (อ้างอิงจาก I. Turgenev, "ในวันก่อนวันสิ้นปี")
28. ดูเหมือนคุณจะเป็นคนฉลาด: ทำไมเราต้องเสแสร้ง? (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
29. และชาวนาที่ดีจะโกงพ่อของคุณอย่างไม่ขาดตกบกพร่อง (I.Turgenev, "Fathers and Sons")
30. นักร้องยอมแพ้กับคลื่นที่ยกตัวเธอขึ้นใบหน้าของเธอก็ปรากฏขึ้น (I.Turgenev, "ในวันก่อน")
31. คุณจะพาเขาไปหาฉันฉันจะสอบปากคำเขาเอง (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
32. เอเลน่าไม่สามารถยอมจำนนต่อความสุขของเธอได้อีกต่อไป (I.Turgenev, "ในวันก่อน")
33. เธอวางโคมไฟไว้บนโต๊ะปล่อยให้แสงสว่างนั่งลง (อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")
34. และ N. P. หยิบโบรชัวร์ชื่อฉาวโฉ่ออกมาจากกระเป๋าเสื้อด้านหลังของเขา

(I.Turgenev, "Fathers and Sons")
35. ที่นั่นเขาเห็นเธอเป็นครั้งแรกเธอดูเหมือนเขาหน้าแดงเหมือนฤดูใบไม้ผลิ

(อ. ตอลสตอย "เดินฝ่าความเจ็บปวด")

ตรวจสอบงานที่เสร็จสมบูรณ์

vii. สรุปบทเรียน.

1. สรุป: - มาสรุปบทเรียนกัน อะไรเป็นตัวกำหนดการสะกดของสระในคำนำหน้า? (จากความหมายของคำนำหน้า) แต่ก่อนที่เราจะสรุปข้อสรุปสุดท้ายให้ฟังบทกวีสั้น ๆ และคิดว่ามันพูดถึงความหมายของคำนำหน้าอย่างไร?

รถไฟมาถึงหรือยังเรือยนต์มาถึง

นักบินอวกาศบินมาจากจักรวาล

ในคำพูดมันจะมามันจะมาถึงมันจะมา

มันเขียนโดยไม่ต้องสงสัย

ความหมายของคำนำหน้าในบทกวีคืออะไร? (การประมาณ)

การเขียนบนกระดาน: ค่าที่ 1 - ค่าประมาณ

ขันสกรูบนล้อ

ติดกาวเย็บอย่างชำนาญ -

เราเขียนที่พูดคุยเกี่ยวกับทุกสิ่ง

สิ่งที่ดีมีติดอยู่.

ความหมายที่ 2 - เอกสารแนบ

ความหมายของคำนำหน้าสำหรับ - ไม่ได้กล่าวถึง?

ความหมายที่ 3 และ 4 - ความใกล้ชิดการกระทำที่ไม่สมบูรณ์

ในปราสาทที่สวยงามบนภูเขา

กาลครั้งหนึ่งมีคำนำหน้า -

โดยเฉพาะอย่างยิ่งกล้าหาญสำคัญสำคัญ

ภูมิใจ - ภูมิใจใจดี

เธอถือว่าฉลาดมาก

และพวกเขาเรียกทุกอย่างว่าฉลาด

เธอมีพุดเดิ้ลที่น่ารัก

สุนัขผู้กล้าหาญชื่อ Dudel

เขานอนหลับอย่างสงบที่ประตู

เมื่อคำนำหน้าเข้ามา -

เธอกล่าวว่า“ เมื่อเช้ามืด

ฉันกำลังจะไปเพื่อนของฉันก่อน -

ฉันจะหายไปสองหรือสามวัน

คุณทำงานให้ฉัน

กรุณาแทนที่ฉัน

ฝันดีครับผมรีบ”

ความหมายของคำนำหน้าคำในบทกวีนี้คืออะไร?

การเขียนกระดานดำ: ก่อน \u003d มาก

ก่อน \u003d re

แต่คำที่มี - และก่อน - กลายเป็นส่วนหนึ่งของรากหรือคำที่ยากต่อการระบุความหมายของคำนำหน้า? (พวกเขาต้องจำได้)

2. การบ้าน:เรียงความ - เรื่องย่อเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนโดยใช้คำที่มีคำนำหน้าก่อน - และด้วย -

3. การสะท้อนกลับ


มันเกิดขึ้น: เด็กคนนั้นจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนหนึ่งและในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เขาก็ไปเรียนที่อื่นที่ก้าวหน้ากว่า และที่นั่น - โปรแกรมอื่นในภาษารัสเซียและการสะกดคำทั้งหมดได้รับการศึกษาแล้ว (และเขายังไม่ได้ทำ) จะตามทันได้อย่างไร? เพื่อจุดประสงค์ดังกล่าว - เพื่อจดจำสิ่งที่ผ่านไปหรือเพื่อศึกษาสิ่งที่ยังไม่ผ่านเพื่อจัดโครงสร้างข้อมูลที่ไม่เป็นชิ้นเป็นอัน - ขณะนี้มี "หนังสือเรียนที่ไม่ใช่ภาษารัสเซีย" หนังสือเหล่านี้เป็นหนังสือที่สนุกและเป็นประโยชน์ซึ่งเขียนขึ้นด้วยความเคารพอย่างสูงต่อผู้อ่าน นี่คือตัวอย่างของบทเกี่ยวกับคำนำหน้าและคำนำหน้า

เรื่องราวที่น่าเบื่อ

จากด้านนี้ของเนินเขา Sigismund Prezhadny ปกครองเหนือ - Vasily the Beautiful และเลยเนินเขา - Arthur the Great

ซิกมุนด์มีข้าราชบริพารเพียงคนเดียวที่เหลือหนีไปวาซิลี โดยทั่วไปทุกคนวิ่งหนีจากอาเธอร์ไปยังวาซิลี Vasily มีข้าราชบริพาร 29 คน

อีกแห่งหนึ่งในสถานที่ของ Basil จะพิชิตสองอาณาจักรใกล้เคียงกันมานานแล้ว ด้วยกองทัพ! แต่ Vasily ไม่ได้คิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ เขายังปล่อยอาชญากรออกจากคุก ราชาผู้แข็งแกร่งกองทัพใหญ่กว่าศัตรูเกือบสามสิบเท่า! ..

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมกล่าวที่สภาทหารร้อยครั้งว่าลูกหลานจะไม่ให้อภัยวาซิลีสำหรับเรื่องราวที่น่าเบื่อเช่นนี้ "พวกเขาจะสอนอะไรที่โรงเรียนในบทเรียนประวัติศาสตร์ไม่ใช่สงครามครั้งเดียว!" - รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกลาโหมตื่นเต้น

แต่วาซิลี่ไม่สนใจ เขาจะกระทืบรัฐมนตรีเพื่อให้ดูเหมือนถูกทิ้งและวิ่งไล่ตามหนูของเขาอีกครั้ง ความกระตือรือร้น เขาจะนำหนูเหล่านี้ใส่ถาดทองคำให้มากที่สุดเท่าที่คุณต้องการ - ไม่หรอกเขาวิ่งไปรอบ ๆ

ผมยาวปลายหางสวยมาก

ในเรื่องราวของ Artur Givargizov คำนำหน้าเป็นคำ น่ากลัวล้าสมัย ในแง่หนึ่งและ เหยียบข้าราชบริพารนำ - นี่คือคำนำหน้าสองคำที่แตกต่างกันและคุณต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างคำนำหน้าเหล่านี้

คุณจำเป็นต้องแยกแยะตามความหมาย แต่ปัญหาคือคำนำหน้าแต่ละคำมีความหมายที่แตกต่างกัน คำนำหน้า pri นั้นอุดมไปด้วยพวกเขาเป็นพิเศษ นี่คือความหมายที่สำคัญที่สุด

ประการแรกเกี่ยวข้องกับ ความคิดของการติดต่อการสร้างสัมพันธ์ไมตรีการเชื่อมต่อ: วิ่งผูกที่ดินมากาวนำแนบดึงเย็บ และอื่น ๆ.

ด้วยคำกริยาของการกระจัดความคิดของการติดต่อส่วนใหญ่มักจะสรุปว่าเป็นการไปที่ไหนสักแห่งหรือกับใครบางคน: วันนี้เด็ก ๆ นำสีมาโรงเรียน หรือ แขกมาหาเรา

ความคิดของการสร้างสายสัมพันธ์มักจะถูกรวมเข้ากับสิ่งที่ใหญ่กว่า: ในการส่งจดหมายคุณต้องติดตราประทับบนซองจดหมายหรือคุณแม่เย็บกระดุมติดเสื้อ

ความหมายที่สำคัญประการที่สองของคำนำหน้าเกี่ยวข้องกับ ความไม่สมบูรณ์ระดับที่อ่อนแอ: ป่วย, นอนคว่ำ, กอด, นั่งลง, โรยตัว ฯลฯ ดังนั้น นั่งลง แตกต่างจาก นั่งลง ความจริงที่ว่ามันเป็นช่วงเวลาสั้น ๆ หรืออย่างใดอย่างหนึ่งไม่สมบูรณ์ตัวอย่างเช่นบนขอบโซฟาหรือเพียงแค่มีคนพร้อมที่จะกระโดดขึ้นตามความต้องการ: Petya นั่งลงบนเก้าอี้และมองไปที่ Yasha ซึ่งนั่งอยู่บนขอบเก้าอี้อย่างไม่แน่ใจ และ กอด หมายถึง ที่จะโอบกอด ใกล้ชิดกับเขามากขึ้นอย่างหลวม ๆ นี่คือความหมายของคำนำหน้า ที่ มักจะรวมกับคำ นิด ๆ หน่อย ๆ ไม่ถึงที่สุดไม่นาน: ป่วยนิด ๆ ขมิบเสียงหน่อยนอนลงสักพัก

ความหมายทั้งสองนี้เป็นลักษณะของคำกริยา แต่ด้วยคำคุณศัพท์และคำนามคำนำหน้าสามารถแสดงถึง ความใกล้ชิดหรือความต่อเนื่องกัน: อูราล (บริเวณรอบ ๆ เทือกเขาอูราล), ภูมิภาคอามูร์ (บริเวณรอบแม่น้ำอามูร์), ริมทะเล (บริเวณใกล้ทะเล), ริมทะเล (อยู่ใกล้ทะเลหรือในพื้นที่ที่เหมาะสม), ชายฝั่ง (อยู่ใกล้ชายฝั่งหรือในพื้นที่ที่เหมาะสม) ฯลฯ

ค่าคำนำหน้าคือ

คอนโซล ก่อน ยังมีความหมายหลายประการ เธอเพิ่มความคิดให้กับคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ ระดับสูง: ชนิด, หวาน, ไม่เป็นที่พอใจ, น่าเบื่อ ฯลฯ นั่นคือมีความหมายเท่ากับคำว่ามาก น่ารังเกียจ - นี่คือ น่ารังเกียจมาก.__

ด้วยคำกริยาคำนำหน้าสามารถแสดงถึงระดับสูงและสม่ำเสมอ การกระทำที่มากเกินไป: ยกย่อง, โอ้อวด, ปรนเปรอเซี่ยเป็นต้นนอกจากนี้ยังสามารถหมายถึง การเคลื่อนไหวผ่านบางสิ่ง: เอาชนะการละเมิด - และ การแยกหรือการยุติ: บล็อกทำลายขัดจังหวะ.

แนวคิดสองข้อสุดท้ายนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับคอนโซล ต่อพวกเขาเกี่ยวข้องกับใคร: ตัวอย่างเช่น เพื่อข้ามขั้นตอนรวมทั้งการปิดกั้นและทำลาย คำกริยาที่มีคำนำหน้ามีความเก่าแก่กว่ามักไม่มีทางกายภาพ แต่ ความหมายโดยนัย: ทำผิดกฎหมายปิดกั้นเส้นทางทำลายความสัมพันธ์ผม.

หากคำนามและคำคุณศัพท์เกิดจากคำกริยาแน่นอนว่า ให้คำนำหน้า: การละเมิดเป็นอาชญากรรม excel - เหนือกว่ายอดเยี่ยม มา - มาถึงผู้เยี่ยมชม.

ให้เรากลับมาดูเรื่อง "Boring Story" ของ Artur Givargizov อีกครั้งซึ่งมีหลายคำที่มีคำนำหน้าเหล่านี้

พร้อมตัวอักษร และ มีการเขียนคำ จะจม และ ข้าราชบริพาร... อย่างแรกหมายถึง "เหยียบเบา ๆ " นั่นคือมีคำนำหน้าอยู่ในนั้น ที่... คำที่สองสามารถเป็นได้ทั้งคำคุณศัพท์และคำนามและหมายถึงความใกล้ชิดกับบุคคลในราชวงศ์และราชสำนัก คำเหล่านี้มีคำนำหน้าด้วย ที่ซึ่งมีความหมายของความใกล้ชิดไม่มากนักในแง่กายภาพเช่นเดียวกับสถานะทางสังคม

พร้อมตัวอักษร มีการเขียนคำ น่ากลัวล้าสมัยและเป็นอาชญากร... พวกเขามีคำนำหน้า ก่อนเพราะสองคำแรกมี ค่าระดับสูง: “ น่ากลัวมาก” และ "โลภมาก"และ อาชญากร - นี่คือ "คนที่ทำผิดกฎหมาย" .

มีอีกสองจุดที่ต้องทำ

ก่อนอื่นด้วย ก่อน และ ที่ ในภาษารัสเซียคำศัพท์หลายคำที่ยืมมาจากภาษาอื่นเริ่มต้นตัวอย่างเช่น: ประธาน, ปัจจุบัน, ศักดิ์ศรี, สิทธิพิเศษ... ในภาษารัสเซียคำนำหน้าไม่มีความโดดเด่นและไม่ปฏิบัติตามกฎ คำดังกล่าวต้องได้รับการตรวจสอบด้วยพจนานุกรมและจดจำ

ที่น่าสนใจคือคำเหล่านี้บางคำมีคำนำหน้าภาษาละติน คำ ประธาน สะกดด้วยตัวอักษร ดังนั้นจึงกลับไปที่คำภาษาละติน สรรเสริญที่คำนำหน้า แพร ย่อมาจาก "ข้างหน้า" และ ซิเดนทิส - "นั่ง". เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าความหมายของคำภาษาละตินนี้สอดคล้องกับคำว่าประธานของรัสเซียซึ่งประกอบด้วย morphemes ที่มีความหมายใกล้เคียงกัน

ประการที่สองมีคำที่ยากมากที่จะระบุความหมายของคำนำหน้า ตัวอย่างเช่นคำ มุมแหลมการผจญภัย หรือ ละเลย ครั้งหนึ่งเคยถูกสร้างขึ้นโดยใช้หนึ่งในสองคำนำหน้าของเรา แต่ค่อยๆความหมายของคำนำหน้าและรากได้รวมเข้าด้วยกันมากจนไม่สามารถแยกออกจากกันได้อีกต่อไป แม้แต่คำนำหน้าก็ไม่สามารถแยกได้ แต่ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของราก

ในนิทานของ Arthur Givargizov King Vasily มีชื่อสองครั้ง น่ารัก... กาลครั้งหนึ่งคำ สีแดง รับรู้กับคำ ดี - พวกเขามีรูท kras ทั่วไปและความหมายก็เหมือนกัน ดังนั้นหญิงสาวสีแดงจึงมีความหมายเช่นเดียวกับ สาวสวย... ใช่และ จัตุรัสแดง เรียกว่าเพราะความสวยงามไม่ใช่เพราะสีแดง

คำคุณศัพท์ที่สวยงามถูกสร้างขึ้นจากคำ สีแดง ("สวยงาม") ที่มีคำนำหน้าในความหมายของระดับสูง เวลาผ่านไปและคำคุณศัพท์สีแดงมีความหมายของสีและตอนนี้รากก็โดดเด่นในนั้น สีแดง... และในคำคุณศัพท์ที่สวยงามนั้นยากที่จะแยกคำนำหน้าและรากศัพท์ออกจากกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความหมายเปลี่ยนไป: ไม่เพียง แต่ "สวยมาก" แต่ยัง "ดีมาก" ด้วยเช่น โซลูชั่นที่สมบูรณ์แบบ.

การสะกดคำดังกล่าวต้องได้รับการจดจำและในกรณีที่น่าสงสัยให้ขอความช่วยเหลือจากพจนานุกรม นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

แปลง
สวย
ปล่อย
ละเลย
ไล่ล่า
สั่ง
การผจญภัย
แฟชั่น
ตามอำเภอใจ

ให้ความสนใจกับคู่ของคำที่มีคำนำหน้าต่างกัน ดังนั้นจับคู่ มาถึงและอยู่ คำกริยาแรกเกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่องการมาถึง (การมาถึงการมาถึง) นั่นคือการประมาณ: รถไฟมาถึงสถานีและประการที่สอง - ด้วยแนวคิดที่จะอยู่ (ค้นหา): โรงละครอยู่ระหว่างการทัวร์.

ในคู่ให้และทรยศกริยาตัวแรกเกี่ยวข้องกับแนวคิดในการเชื่อมต่อความผูกพันและการสร้างในที่สุด ( ให้ความหมายสร้างรูปร่างให้กับบางสิ่ง) และประการที่สองเกี่ยวข้องกับการทรยศการส่งผู้ร้ายข้ามแดนนั่นคือในความหมายดั้งเดิมการโอนคนไปให้ใครบางคนหรือบางสิ่งไปสู่บางสิ่ง ( ทรยศเพื่อน).

แบบฝึกหัด 1. คำอธิบายใดผิด

  1. ในคำว่า (เก่า) ผ่าน มีการเขียนจดหมาย เนื่องจากคำนำหน้าเคยมีความหมายใกล้เคียงกับคำนำหน้าทรานส์ ประเพณีเป็นเรื่องราวที่สืบทอดกันมารุ่นต่อรุ่น
  2. สรุป pr_strange (เสียง) จดหมายถูกเขียนไว้ที่จุดผ่าน เนื่องจากคำนำหน้าในคำนี้หมายถึง "มาก"
  3. สรุป pr_mute (เสียง) มีการเขียนจดหมาย และเนื่องจากคำนำหน้าในคำนี้หมายถึง "การประมาณ"
  4. คำ pr_neglect สะกดด้วยตัวอักษร ... เป็นการยากที่จะระบุความหมายของคำนำหน้าในคำนี้ดังนั้นจึงไม่สามารถใช้กฎพื้นฐานได้ การสะกดคำที่ถูกต้องจะต้องค้นหาในพจนานุกรมและจำไว้


แบบฝึกหัด 2. | ตัวอย่างใดในแต่ละบรรทัดที่ไม่จำเป็น

ตัวอย่าง:

Pr_rich, pr_big, pr_silent, pr_flattering... ทุกคำยกเว้นคำว่า shut up มีคำนำหน้าว่า "มาก" หมายความว่าคำว่าหุบปากนั้นไม่จำเป็น: มีคำนำหน้าแตกต่างกัน

  1. อุ่นเครื่องค้างไว้ตัดผ่านกระเป๋า
  2. นำกาน้ำขับรถม้าแจกเพื่อนนำลูกชาย
  3. Pr_rude, pr_morsky, pr_wicked, pr_sweet
  4. กระพริบตาปวกเปียกป่วยลูกเห็บ
  5. Pr_huge, pr_armstead, pr_harmful, pr_un ไม่เป็นที่พอใจ
  6. บินผ่าน, ad_ เกาะติด, โอเวอร์โฟลว์, โอเวอร์สเตียร์
  7. แป้ง, pr_closed, pr_puffy, pr_ wise
  8. To_exalt, pr_boil, pr_pick, pr_manka
  9. Pr_dirty, pr_volzhsky, pr_voskhodny, pr_ อยากรู้อยากเห็น
  10. Pr_close, pr_attach, pr_plug, pr_spin

แบบฝึกหัด 3. ในแต่ละจุดจะมีการเลือกวลีเพื่อแสดงความหมายที่แตกต่างกันของคำนำหน้าก่อนหรือที่ นอกจากนี้ในแบบฝึกหัดยังมีคำที่ไม่เน้นคำนำหน้าเช่นคำยืมหรือคำที่เปลี่ยนความหมาย

ใส่ตัวอักษรที่หายไป

  1. pr_grad สูง, การสร้างบ้าน, สภาพอากาศที่เลวร้าย, ไม่มีที่ที่จะไป, การใช้งานพื้นที่
  2. หน้าตาน่าเกลียดทำลายขนมปังนอนน้อยสถานีบุฟเฟ่ต์ติดตามศัตรู
  3. รายการราคาสินค้าใหม่ขันสกรูยึดกับเพดานหัวโค้งเบรกเกอร์ไฟฟ้าสภาพอากาศเลวร้าย
  4. ยืนเขย่งคุยยาววิสัยทัศน์แย่แผนง่ายๆปลาเฒ่า
  5. หุบเขา Pr_deep เอาชนะความยากลำบากปกคลุมด้วยหิมะไซบีเรีย pr_volie การลงจอดที่ประสบความสำเร็จ
  6. มันฝรั่งถูกเผาไฟแตกหนังยาวเหลือบไปเห็นนึกว่าเป็นเทพนิยาย
  7. ดวงอาทิตย์ร้อนขึ้นอุปสรรคอันตรายชั้นรากของโลกสัตว์ประหลาดที่น่ากลัวตัดผ่านความอัปลักษณ์
  8. กีดกันถนนตีมันเจ็บตะโกนใส่ม้าผู้หญิงลานกรีดร้องกับสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ
  9. Pr_steep ลาด, pr_lag เล็กน้อย, โต๊ะ pr_movable, สารกันสนิม, อุปกรณ์ทางการแพทย์
  10. เปิดหน้าต่างพูดจารุนแรงสต็อปโมชั่นแค่เคสสนุก ๆ เลิกงาน

ซื้อหนังสือเล่มนี้

อภิปรายผล

ขอโทษฉันจำไม่ได้ว่าพวกเขาอธิบายให้เราฟังอย่างไรในยุคโซเวียตอันห่างไกล ความหมาย "มาก" แน่นอนและฉันจำได้เกี่ยวกับแนวทางที่เหลือก็ลืมไป อย่างไรก็ตามฉันเขียนถูกต้อง อธิบายให้เราเข้าใจดี เหตุใดจึงเปลี่ยนวิธีการและรั้วที่ได้รับการพิสูจน์แล้วในสวนผักที่ไม่สามารถเข้าใจได้โดยมีข้อยกเว้นมากมายในตอนท้าย?

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบทความ "การสะกดคำนำหน้าก่อนและพรี: กฎจากหนังสือเรียนใหม่ของภาษารัสเซีย"

การสะกดคำนำหน้าก่อนและพรี: กฎจากหนังสือเรียนใหม่ของภาษารัสเซีย ค่าความสำคัญอันดับสองของคำนำหน้าเมื่อสัมพันธ์กับความไม่สมบูรณ์ระดับที่อ่อนแอ: เจ็บป่วยนอนคว่ำกอดนั่งโรยตัวเป็นต้นดังนั้นการนั่งลงจึงแตกต่างจากการนั่งลง ...

ในเวลาเดียวกันฉันสังเกตว่าถ้าคนมีความสามารถเพียงพอมีสติปัญญาสูงเป็นเพื่อนกับคณิตศาสตร์และอื่น ๆ เขาก็ดึงภาษารัสเซียออกมาหากต้องการ การสะกดคำนำหน้าก่อนและพรี: กฎจากหนังสือเรียนใหม่ของภาษารัสเซีย

อภิปรายผล

นี่เป็นเช่นนั้นกับวัตถุใด ๆ ตอนนี้ฉันไม่เข้าใจว่าทำไมชีววิทยา / ภูมิศาสตร์และคนอื่น ๆ ถึงชอบพวกเขาในปริมาณที่ให้ในโรงเรียน สำหรับการพัฒนาทั่วไปครึ่งหนึ่งก็เพียงพอแล้ว ลึก ๆ แล้วฉันเห็นด้วยกับเธอ แต่ฉันบอกว่าความรู้ทุกวิชา "จำเป็นเพราะมันจำเป็น")))

หากเพียงเพราะไม่มีใครรู้ว่าจะมีต่อไป ฉันเองก็ไม่รู้กฎที่โรงเรียนเช่นกันในภาษารัสเซียพวกเขาคือ 5-2-5-2 ... สำหรับการเขียนตามคำบอก - "5" "อธิบายว่าทำไมคุณถึงเขียนแบบนั้น" - "2" ทันใดนั้นฉันก็ตระหนักว่ามีกฎในภาษาใด ๆ และถ้าคุณรู้กฎของข้อหนึ่งก็จะเข้าใจกฎของอีกกฎหนึ่งได้ง่ายขึ้น (โดยการเปรียบเทียบหรือ "โดยความขัดแย้ง") โดยทั่วไปภาษาจะคล้ายกับคณิตศาสตร์ - มีเหตุผลและน่าสนใจ
และฉันได้เรียนรู้กฎในภายหลังเมื่อ (ทันใดนั้นเอง!) ฉันเริ่มสอนภาษานี้ :)

จะปรับปรุงภาษารัสเซียได้อย่างไร? สวัสดีตอนบ่ายทุกคน. สวัสดีปีใหม่นะทุกคน! มีตัวสะกดทั้งหมดในประโยคเดียวยกเว้นเครื่องหมายคำถาม ครูสอนพิเศษไม่ได้เลวร้าย แต่เฉพาะในกรณีที่งานถูกตั้งค่าอย่างถูกต้อง IMHO แต่คุณยังมีคำขอที่ไม่สามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์

จำกฎการสะกดตั้งแต่เริ่มต้นด้วยการออกกำลังกายมาก ๆ หรือไม่? คุณไม่ได้ดูในพจนานุกรมทุกครั้งและจำกฎเมื่อคุณเขียนคำไม่ได้? ฉันยังสนใจอยู่เสมอว่าผู้คนพร้อมที่จะ xer โดยไม่นับรวมค่าพิมพ์เหล่านี้

อภิปรายผล

ใช่,. ฉันเป็นครูและฉันรู้เรื่องนี้มาหลายปีแล้ว แต่! เนื่องจากพ่อแม่เช่นเดียวกับในวิดีโอในลิงก์คุณไม่รู้เรื่องนี้และใช้จ่ายเงินต่อไปและไม่โกรธเคืองที่ใด! [Link-1]

03.12.2017 22:33:45 น. Kustova Galina

ฉันไม่พบคำสั่งเหล่านี้ในเว็บไซต์ของกระทรวงศึกษาธิการ

03.12.2017 19:39:20, rucola12345

หมวด: ตำรา (หนังสือที่ดีที่สุดของกฎของภาษารัสเซีย) แนะนำการรวบรวมกฎสำหรับรัสเซียสำหรับการเริ่มต้น กฎอื่นของภาษารัสเซีย - รับร่วมกัน เกี่ยวกับเธอเกี่ยวกับผู้หญิงคนนั้น ในความเป็นจริงจากมุมมองของภาษารัสเซียตรงกันข้ามเป็นจริงพยัญชนะที่นุ่มนวลต้องการ ...

อภิปรายผล

ฉันสมัครตามคำขอ คุณต้องการสิ่งเดียวกัน แต่ออนไลน์ มันง่ายกว่าในการค้นหากฎที่ต้องการในคอมพิวเตอร์ ขอบคุณ!

ฉันไม่เข้าใจจริงๆว่า "ชุดของกฎสำหรับการเริ่มต้น" หมายถึงอะไรพวกเขามีความพิเศษสำหรับ 4 ชั้นเรียนแรกหรือไม่ มีเพียงแค่กฎของภาษารัสเซีย สำหรับฉันไม่มีอะไรถูกคิดค้นได้ดีไปกว่า Ditmar Elyashevich

อภิปรายผล

ขอบคุณทุกคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับ Papchik ที่ลุกเป็นไฟ))) ฉันต้องเจอคำถามเช่นนี้หลังจากทะเลาะกันอย่างเหน็ดเหนื่อยกับชายผู้ชาญฉลาด (ตามตำแหน่ง) และผู้ใหญ่ (81 ก.) ซึ่งตามที่ปรากฎออกมาดูข่าวทั้งหมดผ่านปริซึมของ "วิธีการต่อต้านรัสเซียที่เป็นมืออาชีพ "
เขาได้รับสัญญาว่าในกลุ่มผู้ชมของเด็กผู้หญิงภายในครึ่งชั่วโมงพวกเขาจะพิสูจน์สิ่งที่ตรงกันข้ามกับเขา :))))
ขออภัยที่ไม่เปิดเผยตัวตน

โปรอเมริกัน - เพื่อหรือต่อต้านอเมริกา?

เรามาคำนวณการสะกดของรูทกันดีกว่า คำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้การเขียนโดยไม่ผิดกฎของภาษารัสเซีย กฎ 44 ข้อเพื่อให้เรียนรู้ไวยากรณ์ได้ง่าย! ขอบคุณ! ด้วย dysgraphia เด็กที่แปลกพอรู้กฎของภาษารัสเซีย ...

อภิปรายผล

ฉันอ่านทุกอย่างคัดลอกมา เราจะทำงานเปลี่ยนยุทธวิธี ความแข็งแกร่งและความมั่นใจเพิ่มขึ้นและจากนั้นมือก็ลดระดับลงแล้วจากการไร้ผลพูดตามตรง! ขอบคุณมากทุกคน!

28.01.2014 10:32:41, Julia-la จากคอมพิวเตอร์ของคนอื่น

Julia เรามีปัญหาเดียวกันกับความสับสนเชิงพื้นที่และการมองเห็น สิ่งเดียวที่ช่วยเราได้ที่โรงเรียน: ข้อสรุปอย่างเป็นทางการของคณะกรรมการเกี่ยวกับ dysgraphia, dyslexia, dyscalculia และคำแนะนำสำหรับครูทั้งหมดนี้อยู่ในหัวจดหมายของคณะกรรมการการศึกษา: ข้อกำหนดสำหรับการเข้าหาเด็กเป็นรายบุคคล หากคุณต้องการบอกวิธีทำโปรดเขียนถึง podnik ช่วยประหยัดสถานการณ์และขจัดความเครียดที่ไม่จำเป็นออกไปจากเด็กได้จริงๆ

หากตรงตามเงื่อนไขทั้งสองนี้ (ตำราที่ถูกต้อง + ครูที่ถูกต้อง) ผลลัพธ์ก็จะดีมาก จริงอย่างที่ฉันเพิ่งเรียนก่อนวันหยุดในชั้นเรียนของเราผู้หญิงรัสเซียคนหนึ่งได้ให้งานสะกดคำ (คำนำหน้า / pri, คำต่อท้าย chik-shchik, คำต่อท้าย Ek / Ik, -z และ -s ใน ...

อภิปรายผล

ซื้อหนังสือให้ครูจาก UMK เล่มนี้แล้วคุณจะมีความสุข!
ในแง่ของนิรุกติศาสตร์ผู้เขียนตำราคนอื่น ๆ มีงานที่เหมือนกันอย่างแน่นอน นี่คือดอกไม้ :) จากนั้นจะมีโทโพนีมี ฯลฯ เป็นกรณีนี้ในทุกโปรแกรม

คุณสามารถอธิบายต้นกำเนิดโดยใช้พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ในตอนท้ายของหนังสือเรียนได้ใน 90% ของกรณี งานเพื่อให้สามารถใช้วัสดุอ้างอิงได้

เป็นเวลาเจ็ดวันเราใช้เวลาเพียงชั่วโมงเดียวกับคำนำหน้า - ก่อน - - ในท้ายที่สุดฉันไม่ได้ทำผิดแม้แต่ครั้งเดียว สองสัปดาห์ผ่านไปเขาจำอะไรในหัวข้อนี้ไม่ได้เลยคุณสามารถเริ่มต้นใหม่อีกครั้งได้ และก็เหมือนกันกับภาษาอังกฤษ

อภิปรายผล

แต่โรงเรียนของเราก็ธรรมดาเช่นกันไม่มีการพูดถึงการเขียนตามคำบอก 10 บรรทัด (ฉันไม่ได้บอกว่าสิ่งนี้ดี) แม้จะอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และครูก็มีความภักดี - ถ้าลูกชายของฉันเรียนกับครูคนแรกของฉัน ด้วยลายมือของเขาและรูปลักษณ์ของสมุดบันทึกเขาจะไม่เคยได้รับ 4 เล่มเดียวในชีวิต แต่ในภาษาอังกฤษใช่ทุกสิ่งที่พูดคือ "5" ทุกสิ่งที่เขียนคือ "2": - ((และ ไม่มีอะไร ...

ลูกสาวของฉันกำลังได้รับการประเมินโดยทั่วไป แต่เธอไม่รังเกียจ อีกประการหนึ่งคือเธอไม่ได้รับการพูดถึงที่โรงเรียนและไม่ถูกบังคับให้เขียนซ้ำเป็นเวลา 3 ชั่วโมง หากผิดพลาดครูจะส่งกลับใช่ถูกต้อง บางครั้งเขาเน้นย้ำถึงสถานที่ที่มีข้อผิดพลาดเพื่อที่ลูกสาวจะได้แก้ไขข้อผิดพลาดและมีโอกาสได้เกรดที่สูงขึ้น แต่ฉันใจเย็นเกี่ยวกับเกรดของภาษา: ดีกว่าที่เป็นอยู่และโอเค สิ่งสำคัญสำหรับฉันคือให้ลูกสาวของฉันพยายามและค่อยๆก้าวหน้า

ฉันจะไม่ยอมให้ของฉันเก็บไว้หลังบทเรียนเป็นเวลา 3 ชั่วโมงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากการเขียนซ้ำจะไม่ได้ผล ฉันยังเขียนตามคำบอกและบทความที่มีข้อผิดพลาดมากมาย แต่ยังมีงานอื่น ๆ อีก: เพื่อตอบกฎแบบฝึกหัดที่คุณต้องแทนที่คำในรูปแบบไวยากรณ์ที่ต้องการหรือทำซ้ำประโยคที่มีอยู่ ที่นี่ของฉันทำได้ดีเราได้กำจัดข้อผิดพลาดในการคัดลอกไปแล้ว บนพื้นฐานของพวกเขาเราสามารถยืนยันได้และโดยเฉลี่ยแล้วจะได้รับคะแนนที่ดี ฉันไม่สนใจว่าคำสั่งใดที่เป็นทางการสองอย่าง

บอกเด็กว่าอย่าประหม่าตั้งสมาธิกับสิ่งที่ดีที่สุด ฉันเห็นด้วยกับครูเพื่อให้เธอใช้วิธีการรับรองอื่น ๆ พร้อมกับเครื่องหมายที่สมควรได้รับสำหรับการเขียนตามคำบอก ถ้าเขามีความจำดีเขาอาจจะเรียนรู้กฎและคำตอบในบทเรียนได้ดี - ตอนนี้เขาไม่ใช่นักเรียนที่ไม่ดีอีกต่อไป อย่างไรก็ตามลูกสาวของฉันก็คล้ายกับคุณมากในคำอธิบายเช่นดิสเล็กเซียดิสกราฟเกียปัญหาเกี่ยวกับการวางแนวเชิงพื้นที่และการตีสองหน้า เราศึกษาและพัฒนาแนวทางปรัชญาในการดำเนินชีวิต ในสถานการณ์ของคุณฉันยังคงพึ่งพาการพัฒนาคอมพิวเตอร์สอนให้พิมพ์อย่างรวดเร็วมันจะมีประโยชน์ในอนาคต

กฎของภาษารัสเซีย คุณต้องเลือกคำทดสอบสำหรับคำว่าโชค (เสียงสระแล้วทำไมไม่สำคัญคือเสียงสระที่เป็นรากของความโชคดีที่เน้นย้ำ) กลายเป็นภาษารัสเซีย 2 ชั้นเดียวกันกฎสามประการของรูท !!! บอกฉันว่าการที่เด็กบอกและเรียนรู้กฎนั้นง่ายกว่าอย่างไร

คำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับคำนำหน้าก่อน - และเมื่อใด - ฉันจำไม่ได้ว่าคำนำหน้าก่อน - ถูกใช้ในกรณีที่สามารถแทนที่ด้วย re - (ดีอุปสรรคอุปสรรค) และด้วยความหมายของการเข้าใกล้และใกล้ ที่ (เข้าใกล้ดึงดูด ฯลฯ ...

คุณต้องเลือกหนังสือเรียน ภาษารัสเซียของเราเป็นภาษาพูดเท่านั้นเราไม่ได้อาศัยอยู่ในรัสเซียเด็กผู้หญิงสามารถอ่านและเขียนได้ แต่เธอต้องการไวยากรณ์และพัฒนาการของการพูดคำแนะนำกรุณาหนังสือเรียนและผู้เขียนเราไม่สามารถหาครูสอนภาษารัสเซียที่มีความสามารถได้เราจะ ต้องเรียนเองน่าจะเป็นตำรา .. …

อภิปรายผล

ภาษารัสเซีย Sobolevoy O.L.

นาตาชานี่มันตำราพวกนี้
[ลิงค์ -1]
คุณต้องมี "We Read and Write in Russian" และ "The Country of Russian Grammar" ของ Chubarov หนังสืออื่น ๆ ทั้งหมดมีดีสำหรับ Anechka นอกจากนี้ยังมีจากซีรีส์ "Russian with Mom" อย่างไรก็ตามหนังสือไม่ใช่ราคาถูก แต่เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับเด็กที่ไม่ได้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมภาษารัสเซีย เราซื้อหนังสือใน House on Arbat ซึ่งคุณสามารถสั่งซื้อทางอินเทอร์เน็ตและจัดส่งไปทั่วมอสโกวขอให้ใครสักคนมารับและส่งให้คุณในภายหลัง

สำหรับฉันแล้วทุกคำที่มีคำนำหน้า: ถอนหายใจ, ดู, รับมือ, แก้ไข, เจริญรุ่งเรือง, วิ่ง, วิ่ง, ไร้ขอบเขต, ปีน, ทำอะไรไม่ถูก, ปักหลัก, อุทาน, ไร้ขอบเขต, น้ำค้างแข็ง, ไร้ขอบเขต, การอักเสบ, อุทาน, กิจวัตร, ไร้จุดหมาย ..

PRE หรือ PRI ไม่ใช่ความลับ แต่อย่างใด

คำนำหน้าตัวสะกด

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1) สร้างเงื่อนไขในการแสดงความสนใจในหัวข้อของบทเรียน

2) ตรวจสอบลักษณะการวิจัยของกิจกรรมการศึกษา: การสังเกตการเปรียบเทียบการวางนัยทั่วไป

3) ส่งเสริมงานอิสระของนักเรียนด้วยพจนานุกรมคู่มือตำราเรียนที่แตกต่างกัน

4) สอนให้นักเรียนแยกแยะคำที่มีความใกล้เคียงกัน แต่มีความหมายแตกต่างกัน

5) เพิ่มพูนคำศัพท์ของนักเรียนมัธยมโดยให้ความสนใจกับความหมายและการสะกดคำที่ยืมและคำภาษารัสเซียพื้นเมือง

ขั้นตอนของบทเรียน

I. บทกวีอุ่นเครื่อง

งาน. อ่านบทกวีด้วยหัวใจ อธิบายการสะกดคำในคำนำหน้า ค้นหาตัวอย่างของ Tropes เชิงศิลปะในข้อความ เตรียมบทกวีจากความทรงจำ.

(อย่า) คุ้นเคยกับ h_desam -
ไปหาพวกเขาไปเลย!
(อย่า) ชินกับพวกปีศาจ
สัมผัสพวกเขาด้วยตาของคุณ
ดูภูมิภาค
ฟังนก
ไปที่ p_dniki -
N_ ที่ (ไม่) จะถูกทำซ้ำ

(วีเชฟเนอร์)

II. การอุ่นเครื่องคำศัพท์และการสะกดคำ

แบบฝึกหัด 1.จดคำศัพท์ในพจนานุกรมที่ ก่อน และ ที่- ไม่ใช่คำนำหน้าและการสะกดคำไม่สามารถอธิบายได้ด้วยกฎที่เรียนรู้. ทำเครื่องหมายคำที่คุณไม่เข้าใจความหมาย

เมื่อไหร่-: เหตุผลตัวอย่างเช่นสวัสดีขยันผจญภัยธรรมชาติสิทธิพิเศษ (สิทธิพิเศษ) ลำดับความสำคัญ (ดั้งเดิม) ดั้งเดิม (เรียบง่ายไม่ซับซ้อน) พรีมาดอนน่า (นักแสดงในบทบาทแรก) จุกจิก (บุคคลจู้จี้จุกจิกเกินไปมีความแปลกและ ราชประสงค์), การบังคับ.

ก่อน: ประธานาธิบดี, ประธานาธิบดี, นายกรัฐมนตรี, ยาเสพติด, การเรียกร้อง, ผู้สมัคร, มีชัย (เหนือกว่า), ปัจจุบัน (บริจาค), ศักดิ์ศรี (ผู้มีอำนาจ), ประเพณี, การขัดขวาง (การขัดขวาง)

ภารกิจที่ 2. กำหนดความหมายของคำศัพท์ ยกตัวอย่างโดยรวมคำในวลีหรือประโยคอ้างถึง L.P. Krysina: พจนานุกรมอธิบายคำต่างประเทศ M .: EKSMO, 2005 ทำเครื่องหมายคำซึ่งมีความหมายไม่ชัดเจนสำหรับคุณ

เตรียมเตียง - เพื่อเตรียมสิ่งมีชีวิตหรือสารสำหรับการวิจัยในห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์

คำนำ - บทนำชี้แจงส่วนหนึ่งของสนธิสัญญาระหว่างประเทศกฎหมายหรือนิติกรรมอื่น ๆ

การนำเสนอ - การนำเสนอต่อสาธารณะของภาพยนตร์ที่สร้างขึ้นสิ่งพิมพ์สิ่งพิมพ์องค์กร ฯลฯ

เชิงป้องกัน - เตือนบางสิ่งบางอย่างความปลอดภัย

สิทธิพิเศษ - สิทธิล่วงหน้าสิทธิพิเศษ

ภารกิจที่ 3. กำหนดความหมายของคำศัพท์ของหน่วยวลีหากจำเป็นโปรดดู "พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย" ฉบับที่ AI. โมโลตคอฟ. หากทำได้ให้ยกตัวอย่างรวมถึงหน่วยวลี

ฉันไม่ชอบมัน - ไม่ชอบที่จะเป็นที่พอใจของใครบางคนทำให้เกิดการระคายเคืองความรำคาญ

ลุงเบลตอฟไม่ชอบชีวิตของปีเตอร์สเบิร์กและเขาตั้งรกรากในมอสโกว... (อ. เฮอร์เซน)

หยุดพูด - พูดน้อยลงพูดพล่อยหาเหตุผลเงียบ ๆ หุบปาก

- คุณ Markusha - จับลิ้นของคุณ ฉันเป็นคนเหล่านั้น [\u003d คุณ] ฉันจะไม่ยอมให้คุณโกหก! (M. Gorky)

กัดลิ้นของคุณ - หุบปากงดพูด

จากนั้นอีวานอิกนาติวิชสังเกตว่าเขาปล่อยมือและกัดลิ้นของเขา(อ. พุชกิน)

ทรยศ (ทรยศ) ไฟและดาบ - ทำลายล้างและเผาอย่างไร้ความปราณี เกี่ยวกับดินแดนประเทศผู้คน.

เปลี่ยน (แปลงร่าง) เป็นการได้ยิน - ตั้งใจฟัง

- คุณต้องการบอกอะไรฉันไหม? - ใช่ “ โอเคฉันกลายเป็นข่าวลือไปหมดแล้ว

ภารกิจที่ 4. สำหรับคำเหล่านี้ให้เลือกคำพ้องความหมายที่มีคำนำหน้า pre-, pri-, pre-.

ไร้ขีด จำกัด (ไร้ขีด จำกัด ) อนาคต (กำลังจะมาถึง) ไม่ยุติธรรม (ลำเอียง) โดยประมาณ (โดยประมาณ) เศร้า (น่าเสียใจ) มั่นคง (ต่อเนื่อง)

ขอบ (ขีด จำกัด ), ภาพ (การแสดง), การทรยศ (การทรยศ), ความผิด (อาชญากรรม), นิสัยชอบทำกิจกรรมใด ๆ , ความสามารถพิเศษ (อาชีพ), ที่หลบภัย (ที่หลบภัย), ผู้ติดตาม (สมัครพรรคพวก)

ออก, ซื้อ (รับ), บล็อก (บล็อก), จบ (หยุด), แทรกแซง (ขัดขวาง), เป็น (อยู่), ขับรถขึ้นไปที่สถานี (มาถึง), ชอบ (ชอบ), เอาชนะ (เอาชนะ), สรรเสริญ (สรรเสริญ ) มาก, ความทุ่มเท (สิ่งที่แนบมา), เกิน (เกิน), กอด (กอด), ดึงดูด (ดึงดูด), ลางสังหรณ์ (ทำนาย)

ภารกิจที่ 5. แทนที่วลีด้วยโครงสร้างที่เหมือนกันด้วย ก่อน และ ที่-.

กระทำการทรยศ (ทรยศ) ปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม (ลำเอียง) ผ่านไปอย่างอิสระ (ไม่ จำกัด ) ไปในกระแสอย่างต่อเนื่อง (ต่อเนื่อง) เข้าร่วมประชุม (เข้าร่วม) ปฏิบัติโดยไม่ให้เกียรติ (ด้วยการดูถูก) ละเมิดความภักดี (ทรยศ)

ภารกิจที่ 6. จับคู่คำตรงข้ามกับคำนำหน้า ก่อน และ ที่-, ให้คำแนะนำกับพวกเขา.

ย้ายออกไป (วิธีการ); น้อยมาก (มาก); เพิ่มมากขึ้น (เพิ่ม); โกรธมาก (ใจดี); เคารพ (ดูหมิ่น); ระยะทาง (ซูมเข้า); น่าเกลียด (น่ารัก); ตามมา (ก่อนหน้า)

สาม. การอัปเดตความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้

จำค่านำหน้าเปรียบเทียบคอลัมน์ A และ B

น. ความหมายของคำนำหน้า ก่อน ข. ความหมายของคำนำหน้า ที่-
1. คุณภาพหรือการกระทำระดับสูงสุด "มาก": ชนิดประณีตสวยงามเจริญรุ่งเรือง.

2. ค่าใกล้เคียงกับค่าของคำนำหน้า re-:การหยุดอาชญากรรมการปราบปรามการเอาชนะการเปลี่ยนแปลง

3. สิ่งใหม่ ๆ ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลง

1.Accession นอกจากนี้: เย็บ; การเริ่มต้น; เกี่ยวข้อง.

2. การประมาณ: มาย้าย

3. ความใกล้ชิดกับบางสิ่ง: ชานเมืองชายฝั่ง.

4. คุณภาพหรือการกระทำที่ไม่สมบูรณ์: เปิด, หยุดชั่วคราว, ซ่อน, เล่นโวหาร, จู้จี้จุกจิก

5. เสร็จสิ้นการดำเนินการ: ทำอาหารมาด้วย.

6. การดำเนินการพร้อมกัน: นกหวีดเหยียบ.

7. การปรับตัวเข้ากับบางสิ่ง: เสแสร้ง, ติด, นิสัย, ปรับตัว, เคยชิน

แบบฝึกหัด 1. สร้างวลีด้วยคำเหล่านี้ เลือกค่านำหน้าจากรายการก่อนหน้าจดไว้ในตารางระบุหมายเลข

ตัวอย่างเช่นปรากฏการณ์ชั่วคราว - A2

ภารกิจที่ 2. ทำเครื่องหมายและจดจำคำศัพท์ที่ยากที่จะเน้นคำนำหน้ารวมทั้งกำหนดความหมาย จดแยกคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ

อุปสรรค, อุปสรรค, นรก, การล่วงละเมิด, การละเลย, ความขัดแย้ง, การทะเลาะวิวาท, บัลลังก์, วิปริต, ฉาวโฉ่, หลอกลวง, เก่า, ข่มเหง, ข่มเหง, ครู, ปัจจุบัน, จำกัด , ส่งต่อ, เคารพ, ผู้ล่วงประเวณี, สะดุด, ร่อง, ร่อง, ผ่า, นายก รัฐมนตรี, ศักดิ์ศรี, ประธานาธิบดี, สิทธิเรียกร้อง, สิทธิพิเศษ, เหนือกว่า, ประธานาธิบดี, ผู้สมัคร, แบบอย่าง, นายอำเภอ ... ตลก, จู้จี้จุกจิก, หน้าตาดี, อุปกรณ์, ความเหมาะสม, เหมาะสม, พอล, คำสั่ง, การผจญภัย, งีบหลับ, คำสาบาน, บีบบังคับ, ซ่อง, เหตุผล, นิสัยใจคอ, การอ้างสิทธิ์, ธรรมชาติ, เช่นทรงผม, น่าเสียใจ, เสรีภาพ, ตัวอย่าง, ลางบอกเหตุ สมัครพรรคพวก, ขยัน, รื่นรมย์, ส่วนตัว, ไพรเมต, ดั้งเดิม, พรีมาดอนน่า, สิทธิพิเศษ, ลำดับความสำคัญ ...

IV. งานในทางปฏิบัติ.

แบบฝึกหัด 1. เขียนข้อความ (ไม่เกิน 10 ประโยค) ตั้งชื่อมัน ใช้คำนำหน้า พรี - พรี -.

ภารกิจที่ 2 จากคำกริยาเหล่านี้สร้างคำนามและสร้างวลีกับพวกเขา

ตัวอย่าง. ได้ใกล้ชิด - ใกล้ฤดูใบไม้ผลิ.

แปลง, เข้าร่วม, สัมผัส, สอน, บีบบังคับ, ทักทาย, ลงจอด, ขัดขวาง, แปลงร่าง, ทะเลาะวิวาท, หยุด, ไล่ล่า, เอาชนะ, ละเลย, พยายามต่อไป

ภารกิจที่ 3. เรียงคำ

สูงส่ง, แจกจ่ายต่อ, แตะต้องไม่ได้, เหนือกว่า, เหนือกว่า, ล้น, สอดคล้อง, เป็นกลาง, ไม่หยุดยั้ง, ไม่หยุดชะงัก, ไม่ปรับเปลี่ยน, อคติ, ลิขิต, ก่อนรุ่งอรุณ, สัมผัส, การเก็งกำไร, ไม่แตกหัก, ไม่ยอมแพ้, ไม่ยอมรับ, ไม่ยอมแพ้, ไม่ยึดมั่น, ไม่ยึดมั่น, ไม่ยึดมั่น

ภารกิจที่ 4. แทนที่คำที่นำหน้า ก่อน คำที่คล้ายกันกับคำนำหน้า อีกครั้ง และสร้างวลี.

ตัวอย่าง: เอาชนะ - เพื่อเอาชนะตัวเองเปลี่ยนแปลง - รัฐประหาร

อดทน, อาชญากร, ทรยศ, ความอิ่ม, ประเพณี, ขัดจังหวะ, ปราบปราม, จำกัด , ไม่หยุดหย่อน, เปลี่ยนแปลง, ก้าวข้าม, ชั่วคราว, เปลี่ยนแปลง, เหนือกว่า, เหนือกว่า, ไม่หยุดยั้ง.

ภารกิจที่ 5. สำหรับคำกริยาเหล่านี้ให้เลือกคำนามรากเดียวคำคุณศัพท์คำวิเศษณ์ (ถ้าเป็นไปได้) เพื่อให้คำนำหน้าถูกรักษาไว้ ก่อน และ ที่-. สร้างวลีสำหรับแต่ละคำ

ตัวอย่าง: ทักทาย - เพื่อทักทายผู้ที่เป็นมิตรพบกับคำทักทายที่เป็นมิตรและเคร่งขรึม

ขัดขวาง, วิงวอน, ขัดขวาง, ดึงดูด, ละเลย, ก้มหัว, ล่วงละเมิด, บีบบังคับ, แปลงร่าง, ดูหมิ่น, แผ่นดิน, คืนดี, อย่าขัดขวาง, ทรยศ

ภารกิจที่ 6. บางครั้งมีการผสมคำนำหน้า ก่อน และ ที่- ด้วยข้ออ้าง ที่. ขยายวงเล็บทำเครื่องหมายคำบุพบทและคำนำหน้า.

1) พาเวลเสิร์ฟใน (ที่) บุฟเฟ่ต์สถานี (ที่) บุฟเฟ่ต์สถานีเป็นภาษีมูลค่าเพิ่ม 2) ผู้คนใฝ่ฝันถึง (เปลี่ยนแปลง) ธรรมชาติ (ด้วย) การก่อตัวของสารใหม่อุณหภูมิจะลดลงอย่างรวดเร็ว 3) เป็นการหมุนเวียน (การเปลี่ยนแปลง) ที่ไม่คาดคิด (เมื่อ) ลูกบอลหมุนด้ายจะตึงขึ้น 4) ภาพถ่ายได้รับการพัฒนา (ภายใต้) แสงสีแดง เราพักที่ (ก่อน) บ้านพักตากอากาศสีแดง 5) ทุกอย่างเกิดขึ้น (ภายใต้) สถานการณ์แปลก ๆ เขาเป็นคนแปลก (ก่อน)

สร้างประโยคที่คล้ายกันโดยใช้คำว่า:

เมื่อเพิ่มขึ้น - การพูดเกินจริง; น่าสนใจ - น่าสนใจ; มีดังต่อไปนี้ - กำลังติดตาม; กับคนฉลาด - คนฉลาด; เมื่ออยู่บนถนน - ริมถนน; กับแนวหน้า - แนวหน้า; ที่คฤหาสน์ - คฤหาสน์

ภารกิจที่ 7. จำชื่อของคำที่ออกเสียงเหมือนกัน แต่สะกดต่างกันขึ้นอยู่กับความหมาย (คำพ้องเสียง) หาคู่ที่เหมือนกัน. กรอกข้อมูลในคอลัมน์ที่ 2 ของตาราง (ดูคำอ้างอิง)

คิดและเขียนประโยคด้วยคำเหล่านี้.

คำอ้างอิง: มาถึง (มา), ยืม (เพิ่ม), แท่นบูชาด้านข้าง (แท่นบูชาด้านข้างในโบสถ์), ผู้รับ (อุปกรณ์), ดำเนินการต่อ (เริ่ม), แสร้งทำเป็น (ปก), แสร้งทำเป็น (ใช้รูปแบบอื่น), ยัน (เข้าหาบางสิ่ง), คนเฝ้าประตู (ยาม), ชิน (ชินกับมัน), มา (มาตรงเวลา).

V. การโกงแบบอธิบาย

แบบฝึกหัด 1.ใส่ตัวอักษรที่หายไป

อย่าพูดอะไรกับสิ่งที่ตรงกันข้ามกับโชคชะตาทุกอย่างกำลังผ่านไป pr_s_thenija และโพสต์ของ pr_the_the_s_the_s_dent ไม่เป็นประโยชน์ สิ่งที่ทำให้สะดุดคือความเพียรของบันไดหนุ่มซึ่งเขาอดทนมามาก พิชิตอุปสรรคและม้าโดยไม่ต้องกลัว

ไม่มีอคติ, pr_strange, บีบคั้น, อดทน, ยอมรับ, ยอมรับ, ยอมรับ, ad_zent, pr_mere, pr_mere, วางมัน, วางมันลง, ปล่อยมันไป, ปล่อยมันไป, ปล่อยมันไป, ปล่อยมันไป, ปล่อยมันไปปล่อยให้มันลดลงอย่างมากลดลงเล็กน้อยพูดเกินจริงเพิ่มขึ้นเพิ่มขึ้น ad_beautify ความต่อเนื่องความทุกข์ยากปิดเพื่อนำมาเพื่อเพิ่มเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นเป็นไป จะเป็นจะล้มเหลวที่จะยอมแพ้ให้มันเข้ามาในชีวิตถูกต้องติดตามผู้กระทำผิดลงไปทำธุรกิจแก่ตัวคุกเข่าชราคุณค่าที่ยืนยงอดทนต่อความเจ็บปวด

ภารกิจที่ 2. จดข้อความใส่ตัวอักษรที่หายไปเน้นคำนำหน้า ที่- และ ก่อน

ในวันที่ PR_HEM ที่ PR_SIDET TO_COMPANY

ในการประชุมประธาน บริษัท มีผู้เชี่ยวชาญที่ดีมากมาย pr_zident ได้รับการต้อนรับอย่างรุนแรง pr_zident นั่งลงบนเก้าอี้แปลก ๆ การประชุมของ pr_zidium ได้เริ่มขึ้นแล้ว ทุกคนตะโกนลุกขึ้นจากที่นั่ง จากนั้น pr_zident ก็ยกเลิกการประชุมและกลับมาดำเนินการต่อเมื่อทุกคนเงียบ pr_zident แสดงความขอบคุณต่อสถาปนิกที่ยอดเยี่ยมในการสร้าง pr_resident's_residency ขึ้นมาใหม่ ผู้ชมต่างปรบมือเพื่อให้ประธานาธิบดีกระโดดออกจากเก้าอี้แปลก ๆ ของเขา เมื่อทุกคนแยกย้ายกันไปแล้ว pr_zident ก็ล้มตัวลงนอนบนโซฟาหนานุ่มตัวใหญ่

พยายามแต่งเรื่องราวของคุณด้วยคำพูดมากมาย พรี - - พรี -.ข้อความที่มีคำนำหน้ามากที่สุด ก่อน และ ที่-?

Vi. งานที่น่าสนใจ

ให้เรานึกถึงเพลงสะกดคำของ F. Krivin (วิทยุกระจายเสียง "Baby Monitor") กำหนดกฎที่เพลงนึกถึงและถ้าจำเป็นให้บอกกับตัวเองหรือให้กันและกัน

เมื่อไหร่- หรือ ก่อน? ก่อน หรือ ที่-?
ไม่ใช่ความลับ แต่อย่างใด

คุณจะได้รับคำตอบทันที

มีรถไฟมาถึงมีเรือกลไฟมาถึง
นักบินอวกาศบินมาจากจักรวาล -
เกี่ยวกับทุกคนที่มา, มาถึง, บันทึก,
เป็นลายลักษณ์อักษร ที่-, ไม่ต้องสงสัย

เมื่อไหร่- หรือ ก่อน? ก่อน หรือ ที่-?
ไม่ใช่ความลับ แต่อย่างใด
ดูเนื้อหาของคำ -
คุณจะได้รับคำตอบทันที

ขันสกรูบนล้อ
ติดกาวเย็บอย่างชำนาญ -
จำสิ่งที่เขียน ที่- เกี่ยวกับทุกอย่าง,
สิ่งที่ดีมีติดอยู่.

เมื่อไหร่- หรือ ก่อน? ก่อน หรือ ที่-?
ไม่ใช่ความลับ แต่อย่างใด
ดูเนื้อหาของคำ -
คุณจะได้รับคำตอบทันที

ฉันกัดลิ้นของฉัน - ฉันไม่ได้กัดมันซะทีเดียว
เผา - ไม่ได้หมายความว่าไฟไหม้
จำสิ่งที่ทำ แต่ไม่มาก
พวกเขาเขียนด้วยคำนำหน้า ที่-.

เมื่อไหร่- หรือ ก่อน? ก่อน หรือ ที่-?
ไม่ใช่ความลับ แต่อย่างใด
ดูเนื้อหาของคำ -
คุณจะได้รับคำตอบทันที

มือที่ยาวก่อนถึงหลังคา
อดีตจะไม่ให้ขนม
ใครมากหรือมาก -
ก่อน เราจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้

ฝนตกไม่หยุดหย่อนในเดือนตุลาคม
แต่สำหรับผู้ใฝ่รู้ฝนไม่ได้เป็นอุปสรรค
ที่ไหนมีความคล้ายคลึงกันมาก อีกครั้ง และ ก่อน -,
มีเพียง ก่อน จำเป็นต้องใส่

เมื่อไหร่- หรือ ก่อน? ก่อน หรือ ที่-?
ไม่ใช่ความลับ แต่อย่างใด
ดูเนื้อหาของคำ -
คุณจะได้รับคำตอบทันที

vii. การรวมความรู้

1. การเขียนตามคำบอก

ตัวแทนผู้สูงอายุที่อยู่ในเมืองโดยไม่มีข้อ จำกัด ได้รับวิทยุเอาชนะอุปสรรคเมฆที่แปลกประหลาดผู้มีอำนาจที่เถียงไม่ได้เรื่องราวที่น่ายินดีเกิดขึ้นเปลี่ยนเป็นผู้สังเกตการณ์ที่เป็นกลางเข้าร่วมงานเลี้ยงต้อนรับปรุงรสที่ถูกเผาหยุดการเจรจาต่อเนื่องไตร่ตรองเรื่องนี้ ตำนาน, ละเลยเมืองริมทะเลเตือน, จู้จี้ไม่หยุดหย่อน, นอนราบ, สนามหญ้าน่ารัก, ตามหาอาชญากร

2. การเขียนตามคำบอกอธิบาย

ครูภูมิศาสตร์แนะนำให้เราศึกษาธรรมชาติของแผ่นดินเกิดของเรา เราไม่มีภูเขาที่ไม่สามารถเข้าถึงได้หนองน้ำที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ แต่มีมุมที่งดงามงดงามป่าที่ไม่มีที่สิ้นสุดสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับตำนานโบราณ

การสัมผัสกับธรรมชาติเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมเสมอ! เดินไปในป่าเราเก็บรากที่มีรูปร่างแปลกประหลาดอย่าละเลยโคนขนนกทั้งหมดนี้มีประโยชน์สำหรับการทำของเล่น เมื่อถึงช่วงหยุดเรารวบรวมไม้พุ่มก่อไฟขนาดมหึมาพยายามปรุงอาหารให้อร่อยขึ้น แต่ถึงแม้โจ๊กที่ถูกไฟไหม้ก็ยังอร่อยในระหว่างการเดินป่า จากนั้นจัดระเบียบเรียบร้อยโดยทุกวิถีทางทำให้ไฟอยู่ในกองไฟและเมื่อเงียบลงเราก็ฟังเสียงป่า

ครูตรวจสอบระดับความเชี่ยวชาญของหัวข้อโดยนักเรียนวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในการเขียนตามคำบอก

สรุปผลการทำงานร่วมกัน

VIII. การบ้าน.

แบบฝึกหัด 1. เรียนรู้ (ถ้าคุณลืม) กฎพื้นฐานของการสะกดคำนำหน้า ก่อน และ ที่-. คิดถึงความหมายของคำนำหน้า

ภารกิจที่ 2. จำคำ - ข้อยกเว้น (คำในพจนานุกรม) ทั้งภาษารัสเซียที่ยืมมาและภาษาพื้นเมือง เขียนคำเหล่านี้ในสมุดบันทึกในรูปแบบของวลีในสองคอลัมน์

ก่อน เมื่อไหร่-
เอาชนะ, ตำหนิ, ไม่ต้องสงสัย, ไม่สนใจ, คร่ำครวญ, อุปสรรค, ฉาวโฉ่ (เป็นที่รู้จัก, โลดโผน, แต่พิรุธ), ความได้เปรียบ, การเรียกร้อง, ประธานาธิบดี, ประธานาธิบดี, ผู้ท้าชิง, นายกรัฐมนตรี, ยาเสพติด, เครื่องหมายวรรคตอน (สัญญาณ), บัลลังก์, บารมี, โหมโรง อ้าง, อ้าง, สาบาน, สาบาน, จู้จี้จุกจิก, จู้จี้จุกจิก, ปรองดอง, เข้ากันไม่ได้, หมดเวลา, แปลกประหลาด, ไม่โอ้อวด, ลำดับความสำคัญ, สิทธิพิเศษ, อภิสิทธิ์, ดั้งเดิม, ดั้งเดิม, ประดับประดา, ธรรมชาติ, น่าเสียดาย, เหตุผล, ตัวอย่าง, ทรงผม, เหมาะสม, แปลกประหลาด

ภารกิจที่ 3. จำการสะกดคำที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของความหมาย ใส่คำเหล่านี้พร้อมตัวอย่าง กำหนดความหมาย.

ตัวอย่าง:

อ้างอิง:

ให้ - หักหลัง;

เริ่มต้น - เพื่อล่วงละเมิด;

คันธนู - คันธนู;

เพื่อแสร้งทำเป็น - เพื่อนำไปใช้;

แกล้ง - แกล้ง;

ด้านข้างแท่นบูชา - ขีด จำกัด ;

ผู้สืบทอด - ผู้สืบทอด

จำไว้ พูดเกินจริง สะกดด้วยคำนำหน้าเท่านั้น ก่อน

จดจำการสะกดคำด้วยคำนำหน้า ก่อน และ ที่- ในวลี: เก่า ("ใกล้เข้าสู่วัยชรา") อายุไม่สามารถเข้าถึงได้ (จาก โจมตี) ป้อมปราการสะดุด ("อุปสรรคความยาก"), กฎหมายที่ไม่เปลี่ยนรูป ("ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงทำลายไม่ได้"), ความหมายที่ยั่งยืน ("ทนทาน"), ความผันผวนของโชคชะตา (“ การผจญภัยโดยมิชอบการเปลี่ยนแปลงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น)

เอ็น. TYULENEVA
ทอมสค์

→การสะกดคำ: การสะกดคำนำหน้าและคำนำหน้า

การสะกดคำนำหน้า PRE- และ PRI-

แม้ว่าจะมีคำนำหน้าจำนวนมากในภาษารัสเซีย การสะกดคำนำหน้า PRE- และ PRI- ส่วนใหญ่มักทำให้เกิดความยากลำบาก ทำไม?

เป็นการยากที่จะแยกแยะคำนำหน้าเหล่านี้ด้วยหู (เสียงสระ“ จ " และ " และ" - ไม่เครียด) จากหลักสูตรของโรงเรียนเราทุกคนควรรู้: การสะกดคำที่มีคำนำหน้า PRE- และ PRI- ถูกกำหนดโดยความหมายในคำนั้น... อย่างไรก็ตามมีหลายกรณีที่ไม่สามารถกำหนดค่าของคำนำหน้าได้โดยง่าย ( มีสิทธิไล่เบี้ย และ เกลี้ยกล่อม).

นอกจากนี้ในหนึ่งคำมักจะมีคำนำหน้าหลายคำพร้อมกัน ( ครู, แจกจ่าย); เพื่อค้นหาความหมายของแต่ละคำที่เพิ่มเข้ามาคุณต้องหาให้ถูกต้องซึ่งเมื่อเข้าใจโครงสร้างของคำแล้วสามารถเลือกคำนำหน้ารูทและคำต่อท้ายได้

นอกจากนี้ยังมีคำยืมอีกมากมายที่ PRE- และ PRI- หรือเป็นส่วนหนึ่งของรูท ( รอบปฐมทัศน์, ลำดับความสำคัญ) หรือนำมาจากภาษาต่างประเทศด้วยภาษาของตนเองซึ่งแตกต่างจากภาษารัสเซียหมายถึง ( ประธานสิทธิพิเศษ).

ถึงกระนั้นก็มีกฎหลายข้อซึ่งคุณสามารถเลือกการสะกดที่ถูกต้องได้

กฎพื้นฐาน:

การสะกดของสระในคำนำหน้า PRE- และ PRI- ถูกกำหนดโดยความหมายที่คำนำหน้าเหล่านี้มอบให้กับคำ.

PRE- บ่งชี้

  1. การวัดคุณภาพคุณลักษณะการกระทำสูงสุดหรือสูงสุด แทนคำนำหน้าคุณสามารถใช้คำว่า "มาก" ตัวอย่างเช่น: นานมาก(\u003d ยาวมาก); เบื่อหน่าย(สนุกเกินวัด).
  2. การเปลี่ยนแปลงการกระทำการเปลี่ยนแปลงการโอนการสิ้นสุด; ในความหมายใกล้เคียงกับคำนำหน้า อีกครั้ง ("ต่างกัน", "ผ่าน") ตัวอย่างเช่น: เพื่อยุติ(หยุด); แปลง (ทำให้แตกต่าง); บล็อก (เพื่อบล็อก)

PRI- หมายถึง

  1. แนวทาง: แนวทาง (คลาน), ภาคยานุวัติ (ติด)อยู่ใกล้ (ริมทะเล).
  2. การดำเนินการไม่เสร็จสมบูรณ์ (\u003d "เล็กน้อย") ( ลุกขึ้น - ตื่นขึ้นมาหน่อย ฟัง - ฟังหน่อย).
  3. ความสมบูรณ์และความเหนื่อยล้าของการกระทำ (ที่ดินเชื่อง).
  4. “ เอาเอง” (มอบหมายล่อ).

ลองนำข้อมูลนี้ไปใช้ในทางปฏิบัติกันเถอะ สมมติว่าคุณต้องเขียน ฝัน ... เราให้เหตุผลว่าคำนำหน้า PRE- หมายถึงการเปลี่ยนผ่าน ("re-") และการเปลี่ยนแปลง ("ต่างกัน") และยังบ่งบอกถึงระดับคุณภาพสูงสุด ลองพิจารณาดูว่าค่าเหล่านี้อยู่ในคำที่ต้องการหรือไม่ หากไม่มีให้เขียนสระในคำนำหน้า และ... คำว่า "ความฝัน" ไม่มีความหมายเหล่านี้เมื่อเทียบกับคำกริยาเดิม ฝัน... ดังนั้นเราต้องเขียน PRI -

บางครั้งกฎผู้ช่วยเหลือจะช่วยได้:

  1. คำที่มีคำนำหน้า PRI- ที่มีความหมายของสิ่งที่แนบมาและการประมาณสามารถมีความหมายเหมือนกันกับคำนำหน้า POD- ตัวอย่างเช่น: กาว - กาว; มา - ขับรถขึ้น... นอกจากนี้คุณมักจะใช้คำตรงข้ามกับคำนำหน้า U- หรือ OT- ให้กับพวกเขาได้: มา - จากไป; แนบ - ถอด.
    สำหรับคำที่มีคำนำหน้า PRE - ไม่พบคำตรงข้ามและคำพ้องความหมาย
  1. คำกริยาหลายคำที่มีคำนำหน้า PRI- ที่มีความหมายของการบวกและการประมาณนั้นจำเป็นต้องมีบุพบทที่มีคำบุพบท "in" หรือ "to" นั่นคือคำ - คำอธิบายที่ตอบคำถาม " ที่ไหน "," เพื่ออะไร " (ปรับ เพื่ออะไร? - ตามเงื่อนไขใหม่ มา ที่ไหน? - ไปหมู่บ้าน).
    คำกริยาที่มี PRE- ไม่จำเป็นต้องมีคำอธิบายในกรณีบุพบทที่มีคำบุพบท "in" หรือ "to" (ยกเว้น "forward")
  1. คำที่มีคำนำหน้า PRE- ซึ่งบ่งบอกถึงการวัดคุณภาพสูงสุดหรือสูงสุดสามารถแทนที่ได้อย่างง่ายดายด้วยวลีที่ประกอบด้วยคำเดียวกัน แต่ไม่มีคำนำหน้าและคำวิเศษณ์ "มาก" หรือ "ที่สุด": สวยงามที่สุด (ก่อนหน้านี้ "สีแดง" หมายถึง "สวยงาม») คนฉลาดมีปัญญามาก
    คำที่มีคำนำหน้า PRI- หมายถึงการกระทำที่ไม่สมบูรณ์สามารถแทนที่ได้ด้วยวลี "a little" (หรือ "a little" หรือ "for a while") + คำเดียวกัน แต่ไม่มีคำนำหน้า เปิดมาหน่อย - นิดหน่อยฉันเปิดมันเล็กน้อย งีบ - หลับไป สักพักเบียดกันอยู่ที่ไหนสักแห่ง; กลายเป็นสง่า - กลายเป็นบางพอดี เป็นเวลาหนึ่ง, ซักพัก.

    เปรียบเทียบ:
    พรีลด - อย่างมีนัยสำคัญ สูง ลด
    เมื่อไหร่ลด - น้อย ลด

  1. การสะกดคำบางคำที่มีความหมายคำนำหน้ากำหนดยาก (เช่นเดียวกับคำยืมบางคำ) สามารถสร้างได้โดยใช้คำตรวจ:
    pr [?] mate →prémi→ pr แม่
    pr [?] ประจบ→น่ารัก→ pr ประจบ

ความยากลำบากในการเขียน PRE- และ PRI-

มีคำที่ไม่ตรงกับกฎเหล่านี้ (ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ทั่วไปสำหรับการสะกดในภาษารัสเซีย) มันสามารถ

  1. คำที่มาจากต่างประเทศ... ในคำเช่นนี้ PRE- และ PRI- ไม่ได้เป็นคำนำหน้าเลยหรือมีความหมายที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ดังนั้นกฎที่พิจารณาแล้วจึงไม่สามารถใช้กับกฎเหล่านี้ได้ ตัวอย่างเช่นพิจารณาคำต่อไปนี้ที่มาในภาษารัสเซียจากภาษาละติน: "presidium", "president", "prelude" - "e" อยู่ในคำนำหน้าภาษาละติน prae- (ก่อนหน้า) Presidium ในกรุงโรมโบราณหมายถึง "ยามปกป้อง" ประธานาธิบดี - "นั่งอยู่ข้างหน้าหรือที่ศีรษะ" โหมโรง (PRE- - before, ludus - game) - ดนตรีชิ้นเล็ก ๆ ในขั้นต้นนี่เป็นชื่อของการแนะนำดนตรีชิ้นใหญ่ (เพื่อการหลบหนีการร้องประสานเสียง) ในคำว่า "รอบปฐมทัศน์" (จากนายกรัฐมนตรีฝรั่งเศส - คนแรก) และ "พรีมาดอนน่า" (จากภาษาอิตาลีพรีมาดอนน่าแปลว่า "สุภาพสตรีหมายเลขหนึ่ง") PRE- และ PRI- ไม่ใช่คำนำหน้า
  2. คำที่ความหมายของคำนำหน้า PRE- หรือ PR- ไม่ชัดเจนหรือไม่โดดเด่นเลย ( อุปสรรคจ, ขี้อ้อน, เพื่อดึงดูด, แปลกประหลาด, การปรากฏตัว).

การสะกดคำดังกล่าวจะต้องจำได้หากจำเป็นให้อ้างอิงจากพจนานุกรมการสะกดคำหรือคำอธิบาย

อาหารเสริม

1. ตารางสรุปค่าของคำนำหน้า PRE- และ PRI-

2. จำเป็นต้องแยกแยะตามความหมาย

มีคำหลายคำที่ออกเสียงคล้ายกันการสะกดที่ PRE- หรือ PRI- เกี่ยวข้องกับความหมายที่แตกต่างกัน

ก่อน -

PRI-

ขีด จำกัด (ขอบเขตเชิงพื้นที่หรือชั่วคราวขอบสุดขั้วของบางสิ่ง): นอกประเทศภายในหนึ่งปีความต้านทานแรงดึง

ด้านข้างแท่นบูชา (ส่วนเสริมเล็ก ๆ ในโบสถ์พร้อมแท่นบูชาเพิ่มเติม)

ผู้สืบทอด (ผู้ติดตามผู้ต่อเนื่องของกิจกรรมของใครบางคนประเพณี): แต่งตั้งผู้สืบทอด

เครื่องรับ (รับสัญญาณเสียง)

ดูหมิ่น (ละเลยไม่เคารพ)

เฝ้าดูแล (เพื่อให้ที่พักพิงผู้ด้อยโอกาสล้อมรอบด้วยความเอาใจใส่ดูแลคำภาษาสลาโวนิกเก่าที่มาจากzrѣti - "ดูเพื่อดู")

ทำผิดกฎหมาย (ความหมายของการเปลี่ยนแปลงเพื่อข้าม ... )

ไปทำงาน (การกระทำที่ไม่สมบูรณ์การเริ่มต้น)

คุกเข่าลง (ปฏิบัติด้วยความเคารพอย่างสูงคำนับอย่างมาก)

ก้มหัวของคุณ (การกระทำที่ไม่สมบูรณ์)

อยู่ในประเทศ (อยู่)

มาถึงท่าเรือ (วิธีการ)

ทรยศต่อประเทศ (เปลี่ยนแปลง)

เข้าท่า (เพิ่มความหมาย)

ความผันผวนของโชคชะตา (misadventures) มุมมองที่ผิดเพี้ยนของสิ่งต่างๆ (บิดเบือนเท็จ)

คนเฝ้าประตู (ยามที่ทางเข้าที่ประตู)

ชั่วคราว (อายุสั้น): ความคิดชั่วคราว

กำลังมา (ใครมา): เยี่ยมพยาบาล

ประมาท (มากลดมาก)

ประมาท (ลดเล็กน้อย)

ตำนานโบราณอันล้ำลึก (ความหมายในการถ่ายทอด)

สินสอด (งานแต่งงาน - มูลค่าส่วนเพิ่ม)

เพื่อนำไปสู่ชีวิต (เพื่อดำเนินการในสิ่งที่คิดแปลไปสู่การปฏิบัติ - ความหมายของการเปลี่ยนแปลง)

ปิดหน้าต่าง (ปิด - การดำเนินการยังไม่เสร็จสมบูรณ์)

3. PRE- และ PRI- ที่มีความหมายคลุมเครือและคำที่มีต้นกำเนิดจากต่างประเทศ

จดจำการสะกดคำต่อไปนี้

กลุ่มคำที่มี PRE-

เหนือกว่า (เหนือกว่า), ขี้อ้อน (เท็จ), บุพบท, จุดประสงค์ (โชคชะตา), น่าตำหนิ (น่าตำหนิผิดศีลธรรม), เรียบร้อย (ตัวแทน), ประธาน, เพรสซิเดียม, ยมโลก (นรก), ล้น, หลอกลวง, โหมโรง, ละเลย, (ไม่) ล้มเหลว, นำเสนอ, ออกโรง, ยาเสพติด, (เครื่องหมาย) วรรคตอน, สิทธิพิเศษ (สิทธิ), ไล่ล่า, ฉาวโฉ่, คืบ, บารมี (ผู้มีอำนาจ), ผู้ท้าชิง, อ้างสิทธิ์, บัลลังก์, สะดุด, แบบอย่าง, ไม่สนใจ

กลุ่มคำที่มี PRI-

จุกจิก (จู้จี้จุกจิกเกินไป), การแปรรูป, รูปหล่อ, ไม่เป็นที่ยอมรับ, การผจญภัย, ขยันขันแข็ง, เหมาะสม, ตัวอย่างดั้งเดิม, ลำดับความสำคัญ (การแข่งขันชิงแชมป์), ธรรมชาติ, เกิด, ความฝัน, เป็นกลาง, คำสาบาน, อ้างสิทธิ์, แปลก, ทรงผม, เหตุผล, คร่ำครวญ, แปลก, น่าเสียดาย, ที่พักพิง

© 2021 skudelnica.ru - ความรักการทรยศจิตวิทยาการหย่าร้างความรู้สึกการทะเลาะวิวาท