เพลงวันครูสำหรับนักเรียนมัธยม การประพันธ์วรรณกรรมสำหรับวันครูการประพันธ์ดนตรีวรรณกรรมวันครู

หลัก / เมียนอกใจ

คุณครูของเรา

ขอแสดงความยินดีกับวันครูด้วยท่วงทำนองของเพลง "Souvenir" ของ Demis Roussos

ผู้เขียน: Molokova Anna Vladimirovna ครูสอนดนตรีในโรงเรียนประถม
คำอธิบาย: ผลงานชิ้นนี้นำเสนอเนื้อหาของผู้แต่งเกี่ยวกับเพลงของเพลงยอดนิยม "Souvenir" ที่ขับร้องโดย Demis Roussos

ดนตรีประกอบเพลงนี้เขียนโดย Stelios Vlavianos นักแต่งเพลง เพลงนี้มีขึ้นเพื่อแสดงความยินดีกับคณะครูนักเรียนมัธยม เพลง "ครูของเรา" ต้องขอบคุณเมโลดี้ที่ไพเราะและมีเนื้อหาที่เข้าถึงง่ายซึ่งนักเรียนจำได้ง่ายและร้องด้วยความปรารถนา สามารถดำเนินการได้ทั้งในการขับร้องและกับนักร้องเดี่ยวในข้อโดยออกจากคอรัส เพลงนี้ฟังดูดีทั้งเปียโนและโฟโนแกรม ฉันต้องการบทเพลงใหม่ที่ไพเราะเป็นที่รู้จักเพื่อเล่นในนามของเด็ก ๆ ในนามของครูในวันหยุดทางวิชาชีพที่สำคัญของโรงเรียน
วัตถุประสงค์: แสดงความสำนึกในบุญคุณครูของคุณในงานฉลองวันครู
งาน:
- พัฒนาทักษะการแสดงเสียง
- พัฒนาความสามารถในการร้องเพลงประสานเสียงและกับศิลปินเดี่ยว
- เพื่อพัฒนาความสามารถในการแสดงทัศนคติที่ดีของคุณต่อครูในโรงเรียน

คุณครูของเรา

(ตามทำนองของเพลง "Souvenir" ที่ขับร้องโดย Demis Roussos)


ใบไม้ร่วงหล่นจากต้นไม้
และคำพูดเกิดขึ้นอีกครั้ง ...
แต่เราต้องการที่จะไม่มีคำพูด
ส่งต่อความรักให้กับคุณ!

คอรัส:




คุณให้พลังงานกับเรามากมาย
เราเรียนรู้ชีวิตด้วยพยางค์
แต่พวกเขาเริ่มเข้าใจเร็วขึ้นและเร็วขึ้น
ทุกสิ่งที่คุณต้องรู้ในชีวิต!


คอรัส:
ครูของเราขอแสดงความยินดีกับคุณ!
ทั้งชั้นเรียนของเราอยู่ที่นี่ในคืนนี้
เพื่อบอกคุณครูที่รักของเรา
ตอนนี้เรามีความสุขมากแค่ไหน!

และเราอยากจะขอให้คุณ
ไม่เหนื่อยเกินไปกับเรา
เพื่อให้คุณมีความอดทนและเข้มแข็งเพียงพอ
เพื่อที่จะไม่มีใครทำให้คุณไม่สบายใจ

คอรัส:
ครูของเราขอแสดงความยินดีกับคุณ!
ทั้งชั้นเรียนของเราอยู่ที่นี่ในคืนนี้
เพื่อบอกคุณครูที่รักของเรา
ตอนนี้เรามีความสุขมากแค่ไหน!

ภาพจำลองวันหยุด "วันครู"

ผู้อ่าน 1 คน ในวันฤดูใบไม้ร่วงเมื่ออยู่หน้าประตูบ้าน
หนาวก็หายใจแล้ว
โรงเรียนเฉลิมฉลองวันครู -
วันหยุดแห่งภูมิปัญญาความรู้แรงงาน

ผู้อ่าน 2 คน เพื่อน! เรามีความสุขที่ได้พบคุณ
และเราจะเริ่มคอนเสิร์ตของพวกเราตอนนี้
เราจะเตือนสำหรับผู้ดูเท่านั้น:
วันนี้เป็นวันครู

ผู้อ่าน 3 คน พวกเขาเป็นที่มาของการกระทำที่น่ายกย่อง!
อาวุธของพวกเขาคือชอล์คสีขาว
ตัวชี้เศษผ้าและกระดาน -
ลาก่อนเบื่อและโหย!
ผู้อ่าน 4 คน เราอุทิศคอนเสิร์ตให้กับพวกเขา
เราอยากจะบอกล่วงหน้า:
เราจะเล่นเป็นหน้า ๆ
และนำเสนอในประเภทต่างๆ

ผู้อ่าน 5 คน แม้ว่าบางครั้งเราจะดุพวกเขา
แต่เรามักจะวิ่งไปหาพวกเขาด้วยปัญหา
และเพื่อให้พวกเขาพอใจ
เราจะอุทิศคอนเสิร์ตของเราให้กับพวกเขา!

ผู้อ่าน 6 คน เราต้องการนำเสนอทุกประเภทให้กับคุณ
และเชิดชูผลงานครู!
ผู้อ่าน 7 คน เราจะแสดงคอนเสิร์ตของครู!
เบอร์ของเราจะคลาสสิค!
อารมณ์ควรจะโคลงสั้น ๆ !
การแสดงจะเสียดสี!

มีการเล่นเพลง "Wonderful time"

นักเรียนออกจากนักเปียโน: ได้โปรดเพื่อนร่วมงาน! เกจิ - บนเวที!

นักเปียโนคนหนึ่งออกมาพร้อมกับโน้ตแว่นตาที่จมูกการเดินเพื่อธุรกิจ "เอนเตอร์เทนเนอร์" ใช้ท่าทางที่สำคัญและดึงอากาศเข้าปอดพร้อมกับนักดนตรีบรรเลงเพลงโรแมนติกตามเพลง "Dnieper กว้างคำรามและคร่ำครวญ ... "

ผู้ให้ความบันเทิง (ร้องเพลง)
Lukomorye มีกรีนโอ๊ค
แต่ฉันแก่แล้วหัวล้านและเทา!
ทั้งกลางวันและกลางคืนแมวเป็นนักวิทยาศาสตร์
ทำงานที่โรงเรียนมาหลายปี!

นักเปียโน (ประหลาดใจและไม่พอใจ)
ร้องเพลงอะไร? แมวอะไรอีก? อะไร Lukomorye? เราร้องเพลงเกี่ยวกับ Dniep \u200b\u200ber ซึ่งส่งเสียงคำรามและครวญคราง!

ผู้ให้ความบันเทิง
ฉันขอโทษ! ขอร้องเพลงก่อน!

(ร้องเพลง)
Dniep \u200b\u200ber กว้างคำรามและคร่ำครวญหรืออาจมีคนอื่นกำลังคร่ำครวญ
(ขยายเสียง)
บทเรียนจบแล้ว !!! และทุกคนก็รีบกลับบ้าน

นักเปียโน
ฉันไม่เข้าใจ. โรงเรียนไหน? บทเรียนไหน? เรากำลังร้องเพลงเกี่ยวกับ Dniep \u200b\u200ber

ผู้ให้ความบันเทิง
ใช่ใช่แน่นอน ฉันได้ร้องเพลงเกี่ยวกับ Dniep \u200b\u200ber แล้ว ตอนนี้ฉันกำลังร้องเพลงเกี่ยวกับโรงเรียน

นักเปียโน.
แต่นี่เป็นไปไม่ได้!

ผู้ให้ความบันเทิง
ทุกอย่างเป็นไปได้สำหรับครู! เล่นเล่น

(ร้องเพลง)
วันนี้ไม่กว้างที่ Dnieper ร้องครวญครางและในห้องเรียนเด็กนักเรียนกำลังตะโกน: "ผู้อำนวยการกำลังขับรถพาทุกคนไปที่คอนเสิร์ตครูกำลังเรียกพวกเราเข้าไปในห้องโถง"
นักเปียโนลากเขาไปที่พื้นหลังเวทีของแจ็คเก็ต

2 ผู้นำเสนอ (บอกข่าวแก่ผู้ชม)
คุณเคยได้ยินไหม? มาหาเรา
สาวกดึกดำบรรพ์.
เขาทิ้งไว้บนโต๊ะทำงาน
บนหนังสือเรียนและแผนที่
จุด, ขีดกลาง, ไอคอน,
Squiggles และตะขอ
มีการเปลี่ยนแปลงทีละน้อย
มีผนังทุกห้องเรียน
และตอนนี้เราไม่มีกำแพง
และตัวอักษรทึบ.
(ประหลาดใจ)
ทาสีใบหน้า
พวกเขามองจากหน้าต่างและประตู
กลายเป็นเกรดสี่ที่คล้ายกัน
ไปยังที่จอดรถของคนป่าเถื่อน.
(ที่อยู่ผู้นำเสนอ 1 คน)
คุณอยู่ในยุคไหน?
คุณมีชั้นเรียนหรือถ้ำ?

1 นำ ในบทเรียนวันหนึ่ง
ฉันจำชั้นเรียนของฉันไม่ได้:
ทันใดนั้นทุกคนก็กลายเป็นชาวปาปัว
พวกเขาอยากจะเต้น
หัวเราะเล่นเคี้ยว
ยังไม่เคยเจอคลาสแบบนี้เลย!

เต้นรำ "Chunga-changa"

1 ผู้นำเสนอ ครูของฉัน! พร้อมสมุดบันทึกและหนังสือ
เขายืนอยู่ที่กระดานหรือไม่
เขายังเด็กเด็กชายไร้เครา
และวันนี้เหี่ยวย่นและเป็นสีเทา
อายุเกษียณกี่ปี
จำวันทองเหล่านั้นไว้
เมื่อพวกเขาเดินไปตามซอยจนถึงโรงเรียน
เมื่อพวกเขายังเด็กมาก
ฉาก "ครูสาว".
เด็กหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 วาดภาพครูร้องเพลงโคลงสั้น ๆ ตามเพลงพื้นบ้านรัสเซีย "ในทุ่งมีต้นเบิร์ช ... "

เมื่อเปิดโรงเรียนแล้ว.
เราได้รับเชิญให้ไปทำงาน
Liu-li, li-li พวกเขาเปิด
เราได้รับเชิญให้ไป

พันราย
ฉันต้องตัดสินใจ
ต้องทันเวลา
และไม่สำคัญว่าคุณจะเปลี่ยนเป็นสีเทา
ท้ายที่สุดเราจะยังคงหัวล้าน!

ตอนนี้อยู่ที่โต๊ะแล้วก็ที่กระดานดำ
ตอนนี้ที่กระดานดำตอนนี้อยู่ที่โต๊ะ
ชีวิตสั้นชีวิตก็สนุก!
และส่วนที่เหลือเป็นเรื่องไร้สาระทั้งหมด!

ด้านหลังเวทีมีภาพความสับสน

ชั้นนำ
ถ้าฉันไม่ไหม้
ถ้าคุณไม่ไหม้
ถ้ามันไม่ไหม้ ...
หยุด! และกาต้มน้ำบนเตา?
นั่นคือครั้งสุดท้ายที่ห้าถูกไฟไหม้!
โอ้เพื่อนร่วมงานอาจจะเพียงพอแล้ว?
คุณกำลังพูดถึงอะไรเกี่ยวกับการเติมเต็ม?
พวกเขาคงจะให้ทันเวลา ...
อั้มชื่นชมกันมั้ย?
ฉันขอนอนก่อนนะ!
อาจจะเพียงพอที่จะรวม?
จึงไม่ย่อยสลายนาน!
และไม่จำเป็นต้องแสดงออก!
เข้าตำแหน่งกันเลย!
กระเป๋าแผนการขาดเงินเด็ก -
ปัญหาเหล่านี้คุ้นเคยกับคุณหรือไม่?
หน่วยความจำพยายามเข้าใจความหมาย:
การชดเชยความสับสน
และตาไม่กะพริบพวกเขาติดกัน
ทุกอย่างไม่แยแสในทางปฏิบัติ!

มีครูในชุดที่สวยงาม
ฉันเลือกหลักสูตรคำศัพท์:
ปัญหาการรับรู้ -
และแม่สามีกำลังนั่งอยู่ที่บ้านกับลูก ๆ !
และนักจิตวิทยายังคงทำซ้ำเกี่ยวกับการปรับตัว
เกี่ยวกับวิธีการเกี่ยวกับการสะกดจิต
โอ้การปลดปล่อยนี้สำหรับฉัน -
เด็กไม่มีเวลาเช็ดจมูก!
แต่คุณต้องมีสมาธิ ...
พวกเขาพูดอะไร? เครื่องวิเคราะห์ภาพ?
พระเจ้ามันจะไม่จบจนกว่าพรุ่งนี้!
เฮ้! คุณรู้ไหมว่าพวกเขาจะให้เงินเดือนคุณ?

ปีไหนเหมือนทรายแดงในกระทะ
และรสชาติของน้ำมันดินจะหวานกว่าที่ริมฝีปาก
เหนื่อย: คลับการประชุมและการชุมนุม
และการให้คะแนนจะยึดกรงเล็บ
อะไร? การแก้ไข? อะไร? นวัตกรรม?
ฉันเดินโซซัดโซเซฉันแทบจะยืนไม่อยู่
ตอนนี้ฉันเกือบจะกราบเสร็จแล้ว
แต่ฉันให้มาตรฐานกับรัฐ!
ผู้เขียนหายใจด้วยความเหนื่อยล้า
นักประวัติศาสตร์มีขีด จำกัด มานานแล้ว
จะเป็นการพักผ่อนคณิตศาสตร์สักหน่อย
แต่เราทำงานเหมือนกันหมด!
เราจะไม่กลับใจจากการเลือกของเราในยุคสมัย
และเราไม่ต้องการงานอื่น
ทุกๆวันเรายิ้มให้เด็ก ๆ
และลองนึกภาพเราไม่ได้ระอุ - เรากำลังลุกเป็นไฟ!
เราอดทนต่อความหายนะใด ๆ
สิ่งที่พวกเขาไม่วางบนไหล่ของเรา - เราแบก
และการแก้ไขปัญหาใด ๆ
เราหายใจโรงเรียนและอยู่โรงเรียน!

ชั้นนำ
ในชีวิตวัยเรียนมีสิ่งที่แตกต่างกันเกิดขึ้น นี่คืออีกสถานการณ์หนึ่งที่เราจะนำเสนอในแนวเพลงโวเดอวิลล์ "ไม่เป็นไรไม่เป็นไร!"
ลองนึกภาพฉากนี้ครูใหญ่กำลังพักร้อนและโทรไปที่โรงเรียนเพื่อดูว่าเหตุการณ์ต่างๆเป็นอย่างไร
ผู้อำนวยการโรงเรียนและเลขาสาวอยู่บนเวที เธอนั่งอยู่ที่โต๊ะถักนิตติ้งดื่มชาดูนิตยสารแฟชั่น เสียงเรียกร้องของผู้อำนวยการอย่างชัดเจนรบกวนเธอและเบี่ยงเบนความสนใจของเธอจากเรื่องของตัวเอง พวกเขาดำเนินการเจรจากับเสียงเพลง "The Beautiful Marquise"
ผู้อำนวยการ
Ale-ale กระโจมที่สวยงาม
มีข่าวอะไรสำหรับเรา?

เลขานุการ

ขอให้ฉันสงบสติอารมณ์
วันก่อนนิตยสารถูกขโมยไปจากเรา
เราตามหาเขามาหนึ่งสัปดาห์

ทั้งหมดเป็นอย่างดีทั้งหมดเป็นอย่างดี
ผู้อำนวยการ
Ale-ale ข่าวอะไร?
มีข่าวอะไรสำหรับเรา?
เลขานุการ
ไม่ใช่ความประหลาดใจที่น่าเศร้าเพียงครั้งเดียว
ขอให้ฉันสงบสติอารมณ์
พบนิตยสารดังกล่าว กู้คืน
แต่คนอื่นจมน้ำไปหมด ...
สำหรับส่วนที่เหลือให้ฉันรับรองคุณ
ทั้งหมดเป็นอย่างดีทั้งหมดเป็นอย่างดี
ผู้อำนวยการ
Ale-ale ข่าวอะไร?
มีข่าวอะไรสำหรับเรา?
เลขานุการ
ไม่ใช่ความประหลาดใจที่น่าเศร้าเพียงครั้งเดียว
ขอให้ฉันสงบสติอารมณ์
เราได้เหรียญรางวัลทั้งหมดสำหรับไม้กางเขน
ครึ่งหนึ่งของโรงเรียนหักขาฉันที่นั่น
สำหรับส่วนที่เหลือให้ฉันรับรองคุณ
ทั้งหมดเป็นอย่างดีทั้งหมดเป็นอย่างดี
ผู้อำนวยการ
สวัสดีสวัสดี! บอกฉันทีในความเป็นจริง
หักขาของคุณเพื่อความสำเร็จ?
อาจารย์ทุกคนมองไปทางไหน?
ฉันจะมายิงทุกคนพร้อมกัน!
เลขานุการ
พวกเขาทำงานหนักมากบนไม้กางเขน
ที่คุณสามารถเห็นได้ในการสูญเสียบ่อยขึ้น!
สำหรับส่วนที่เหลือให้ฉันรับรองคุณ
ทุกอย่างเรียบร้อยดี!

ผู้อำนวยการ
สวัสดีสวัสดี! อาจารย์หายหรือยัง!
ช่างน่าอับอายเสียจริง! ระเบิดอะไร!
แต่อย่างน้อยคุณก็กำลังมองหาพวกมันในป่า?
ช่างเป็นเรื่องอื้อฉาว! ช่างเป็นฝันร้าย!
เลขานุการ
สิ่งที่มองหา? พวกเขาจะค้นพบตัวเอง
ครูจะเป็นอย่างไรได้บ้าง?
หากไม่ได้รับพิษจากเห็ด
พวกเขามักจะหาทางไปโรงเรียน
ไม่ต้องกังวลทุกอย่างดีกับเรา!
คุณจะสงสัยได้อย่างไร?
สำหรับแชมป์เปี้ยนที่ได้รับผลกระทบ
ส่วนตัว
เราซื้อไม้ค้ำ
ปูนปลาสเตอร์ถูกนำไปใช้อย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้
แต่เด็กไม่มาโรงเรียน.
ไม่พบพวกเขาที่บ้านด้วยซ้ำ
โรงเรียนปิดปรับปรุง
ท่อน้ำมันพุ่งออกมา
และหลังคารั่วด้วย.
ส่วนแก้วนั้น
ทุกอย่างพังเมื่อนานมาแล้ว
และมีเพียงหน้าต่างเดียวเท่านั้นที่ยังคงสภาพสมบูรณ์ ...
สำหรับส่วนที่เหลือให้ฉันรับรองคุณ
ทุกอย่างเรียบร้อยดี!

บทกวีเกี่ยวกับครู
ครูเปรียบเสมือนทหารฮีโร่

มีโต๊ะบนเวทีเก้าอี้ข้างๆ Othello เดินข้ามเวทีอย่างประหม่า Desdemona เข้ามา
Othello (รีบไปหาเธอ)
ฉันได้ยินเสียงฝีเท้า ในที่สุดก็ถึงบ้าน
ภรรยาของฉันจะทำอาหารเย็นของฉัน
ฉันโคตรหิวเลย Desdemona!

Desdemona
Othello ฉันไม่มีอาหารกลางวัน

Othello
ฉันไม่มีเวลาตลกเลยที่รัก
ตู้เย็นของเราว่างเปล่ามานานแล้ว!
ฉันแค่จะตายเพราะความหิว ...

Desdemona
แต่ฉันทำงานไม่ได้ไปดูหนัง!

Othello
อะไรอยู่ในกระเป๋าของคุณโน๊ตบุ๊คอีกแล้ว!
พากลับบ้านรึยัง! โอ้วิบัติแก่ข้า!

Desdemona
ฉันเห็นว่าประสาทของคุณไม่ถูกต้องทั้งหมด
คุณยังกรีดร้องมากกว่าหนึ่งครั้งในการนอนหลับของคุณ!
นั่งลงเพื่อตรวจสอบโน้ตบุ๊ก
Othello
Listen to เดสเดโมนาน่าทานจริงๆตอนนี้!
Desdemona
โอเทลโล่! เรากินวันนี้!
และยังเป็นอันตรายต่อการรับประทานอาหารในช่วงดึกเช่นนี้อีกด้วย
แต่ถ้าคุณต้องการจริงๆคุณทำได้ที่รัก
ทอดไข่เองเท่านั้น
อย่ากวนใจฉันได้โปรดรัก!
เหลือไข่สามฟองก็เพียงพอแล้วสำหรับเรา

Othello
สามคืออะไร? ฉันกินสองเมื่อวานนี้

Desdemona
โอ้ดี. ทอดเองทีละอัน

Othello
แต่ตู้เย็นว่างเปล่า!

Desdemona
ไม่รู้จู่ๆมันหายไปไหน!

Othello
ดูสิฉันมีงานด้วย
แต่ไม่มีอะไรเข้ามาในความคิดของฉันจากความหิว!

Desdemona
โอ้ที่รักมากับบางสิ่งจริงๆ:
เรียนรู้ของคุณ! และความหิวจะหายไป

Othello
จะไม่ตอบสนองความหิวของฉัน จริงๆ
ไปที่ร้านยากไหม

Desdemona
ฉันคิดว่าฉันจะกลับมาในตอนท้ายของสัปดาห์
แต่ซื้อของเองก็ได้!
คุณกำลังรบกวนฉันที่รัก ยังไงซะ,
เหลือเวลาน้อยมากที่รัก!
ฉันจะเข้าเวรที่โรงเรียนจนถึงกลางคืน:
ชั้นเรียนของฉันเดินเล่นที่ดิสโก้

Othello
ดิสโก้อะไรกัน! ตลกแบบไหน?
ครอบครัวกำลังจะล่มสลายไปพร้อมกับเรา!

Desdemona
โอ้รู้ไม่เหลือนาที
ที่นั่นชั้นรอฉันอยู่แล้ว

Othello
เช่นเดียวกับปีศาจที่มีธูปคุณกำลังหนีออกจากบ้าน
งานของคุณสำคัญกว่าไม่ใช่ครอบครัวของคุณ
คุณสวดมนต์ตอนกลางคืน Desdemona หรือไม่?
ตายอย่างน่าเสียดาย! ตายที่รัก!

คำว่า "ครู" หมายถึงอะไร?
พี่เลี้ยงปราชญ์ชาย?
ค่าใดสำคัญกว่า
เถียงกันเป็นศตวรรษ

ผมคิดว่าแค่อาชีพ
ไม่เพียงพอที่จะตั้งชื่อครู:
เลือกการโทรของคุณ
โชคชะตาแสดงให้เขาเห็น
ไม่มีสิ่งเหล่านี้ในหมู่พวกเรา
ใครจะอยู่ได้โดยไม่มีครู!
มือของหมอและช่างตัดเสื้อ
นักวิทยาศาสตร์และคนขับรถ
พวกเขารู้ถึงความแข็งแกร่งที่ล้ำค่า
มอบให้โดยครูของเขา

มีการเล่นเพลง "ครูคนแรก"

ใน 2 ส่วน

ส่วนที่ 1

นักเรียนกลุ่มหนึ่งอยู่บนเวที

ครู! ชื่อนี้ฟังดูไม่มีค่า

อยู่ในใจของมนุษยชาติมาหลายศตวรรษ.

ส่วนที่ 2:

ครู! ก่อนชื่อของคุณ
ให้ฉันคุกเข่าลงอย่างนอบน้อม

ท่อนที่ 1 พร้อมคอรัสจากเพลง School Years ฟังดู
นักเรียนอ่านบทกวี "ครู" โดย K.

คุณจำได้ไหมว่าอยู่ใกล้ ๆ
ทะเลแห่งสีสันและเสียง
จากมืออันอบอุ่นของแม่
อาจารย์จับมือคุณ

เขาแนะนำคุณในชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง
เคร่งขรึมและเคารพ
มือของคุณและตอนนี้
อยู่ในมือของครู

หน้าหนังสือเปลี่ยนเป็นสีเหลือง
การเปลี่ยนชื่อแม่น้ำ
แต่คุณเป็นนักเรียนของเขา:
จากนั้นตอนนี้และตลอดไป!

และถ้าชีวิตยิ่งใหญ่
สมัครใจหรือไม่สมัครใจ
ทันใดนั้นคุณก็บิดจิตวิญญาณของคุณ
มันจะทำให้เขาเจ็บปวดมาก
ผู้อ่านคนที่ 7:

และถ้าในชั่วโมงที่โหดร้าย
คุณจะยืนเหมือนผู้ชาย
รอยยิ้มพรั่งพรูออกมาจากดวงตาของฉัน
ด้วยรังสีแห่งริ้วรอย

ผู้อ่านคนที่ 8:
รับลมบริสุทธิ์
มันจะสว่างวาบขึ้น
จากมืออันอบอุ่นของแม่
ครูถอดใจ!

เสียงประสานจากเพลง School Years ฟังดูน่าฟัง

เขาอธิบายสิ่งที่ยากให้ฉัน
เขาสอนฉันว่าจะเข้าใจโลกอย่างไร
และภายใต้การบงการของเขาเป็นครั้งแรก
เขานำคำสองคำ: "มาตุภูมิและแม่"

เขาอยู่กับเราไม่ว่าจะเข้มงวดหรือร่าเริง
เขาอาจจะมีเสน่ห์กับเรื่องราวของเขา
และฉันเดินกลับบ้านจากโรงเรียนอย่างภาคภูมิใจ
คราบหมึกตั้งแต่หัวจรดเท้า.

ผู้อ่านคนที่ 1:
สำหรับผู้ที่แนะนำเราในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้อ่านคนที่ 2:
ใครทำทุกอย่างเพื่อเรา

ผู้อ่านคนที่ 3:
สำหรับผู้ที่ให้ความรู้

ผู้อ่านคนที่ 4:
ใครพาเราไปที่โรงละคร

ผู้อ่านคนที่ 5:
สำหรับผู้ที่ให้เครื่องหมายแก่เรา

ผู้อ่านคนที่ 6:
ใครจะไม่ปล่อยให้เราตกที่นั่งลำบาก

ส่วนที่ 7:
ผู้ไม่ยอมให้เกียจคร้าน

ผู้อ่านคนที่ 8:
ใครจะสอนให้เราทำงาน

ผู้อ่านคนที่ 9:
ผู้ทรงนำแสงสว่างมาสู่ผู้คน
ทั้งหมดในคอรัส:
ทักทายนักเรียน!

ท่วงทำนองของเพลง "มีอะไรสอนที่โรงเรียน"

แม้แต่นักเรียนชั้นประถมคนแรกก็ไปโรงเรียน
วันนี้รีบมาก
เพื่อแสดงความยินดีในวันหยุดนี้
เรียนครู.

อะไรคือสิ่งที่ยากที่สุดในโลก?
ตอบฉัน!

ลูก ๆ ของเราทุกคนต้องการอะไรมากกว่านี้?
เดาสิ!
การดูแลและความรัก
ความรู้เบา -
สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่
ไม่มีครูไม่!

นักเรียนอ่านบทกวีของ I. Tokmakova
"เราจะมอบช่อดอกไม้ให้ใคร"

ใครจะช่วยคุณเสมอ
ด้วยคำพูดที่รักใคร่เขาจะสนับสนุน
สิ่งที่เขาไม่เข้าใจเขาจะอธิบาย
เขาจะยกย่องคุณสำหรับความสำเร็จของคุณหรือไม่?

ใครจะส่งมอบด้วยรอยยิ้ม
ห้าอันดับแรกที่รอคอยมานาน?

ใครมักจะทำให้ตัวเองอารมณ์เสีย
ถ้าคุณสมควรได้รับผีสาง?

ผู้อ่านคนที่ 6:
นี่คือครูที่เข้มงวดของเรา

ผู้อ่านคนที่ 7:
นี่คือครูใจดีของเรา

เรามาเรียนทุกวัน
ราวกับอยู่บ้าน
แม่คนที่สองสำหรับเรา
คุณได้กลายเป็น ...

เดี๋ยวก่อนแม่เรียกว่าอะไร
ครูผู้สอน? ตลกดีเพราะเขาเป็นผู้ชาย!

เขาเป็นแม่เหมือนกัน!

ถึงคุณอาสาสมัครแห่งชะตากรรมที่ดื้อรั้น
สำหรับคุณที่ลืมความสงบสุขตลอดไป
สำหรับคุณกระพริบเหมือนดวงอาทิตย์ตก
ส่องสว่างให้เรามีความฝันที่สดใส
ถึงคุณจากพี่น้องที่ซุกซนของเรา
กระสับกระส่ายวิตกกังวลบ้า
Oto ทั้งหมดจาก Rati เด็ก
ขอน้อมรับสิ่งที่ต่ำที่สุดในโลก!

สำหรับการดูแลและความเข้มงวดในการทำงานและความซื่อสัตย์
และสำหรับมนุษยชาติที่ฉลาดเราต้องการ
และเพราะครูเป็นนักสู้เสมอ
คุณเป็นผู้หญิงที่อ่อนโยนตลอดกาล
และความซาบซึ้งใจของพวกเรา!

ท่วงทำนอง "Songs of a First Grader" (ดนตรีโดย E. Khanka) ฟังขึ้น

เรียนรู้จากคุณทีละเล็กทีละน้อย
บางสิ่งบางอย่างและอย่างใด
ดังนั้นการศึกษาขอบคุณพระเจ้า
ไม่น่าแปลกใจที่เราจะเปล่งประกาย

เมื่อคุณเดินเข้าชั้นเรียน
สิ่งที่น่ากลัวกำลังเกิดขึ้นที่นั่น
มีทุกคนรีบที่จะตัดออก
และทุกคนไม่นั่งนิ่ง
รีบเลื่อนดูหนังสือเรียน
และพูดคุยเติมของคุณ

ผู้อ่านคนที่ 6: โปรดทราบ! คำถามและคำตอบของโรงเรียนห้านาที

คำถาม: อะไรดีและอะไรไม่ดี?

นักเรียนแต่ละคนจะได้รับคำตอบทีละบรรทัด:

- เป็นการดีที่ได้พบกับผู้กำกับตามท้องถนน

- มันแย่ที่ต้องเจอเขาที่ถนนระหว่างเรียน

- เป็นเรื่องดีเมื่อครูป่วยและไม่มาโรงเรียน

- มันแย่ถ้าเขาป่วย แต่มาโรงเรียน

ผู้อ่าน 6: คำถาม: ทำไมต้องไปโรงเรียน?

- คุณต้องไปโรงเรียนเพื่อให้ครูเป็น
สิ่งที่ต้องทำ.

สำหรับการสร้างที่ต่ำต้อยนี้
พวกเราขอโทษ;
แม้ว่าเราจะสมควรถูกลงโทษ

ทั้งหมดในคอรัส:
โปรดยอมรับความปรารถนาของเรา!

นักเรียนออกไป

ส่วนที่ 2

ฉากในโรงเรียน

ฉากที่ 1 "ตอนเย็น"

กลุ่มนักเรียนที่มีธนูในชุดเดรสอัจฉริยะพร้อมของเล่นหนังสือพร้อมถัง เพลง "สุดยอด" ฟัง - ท่อนที่ 1 พร้อมเสียงประสาน เสียงดนตรีจางหายไป

เป็นเวลาเย็นไม่มีอะไรเลย ใครเดินบนถนนใครพักผ่อนในช่วงเวลาที่ยาวนาน

ผู้อ่านคนที่ 1:
และฉันมีตะปูอยู่ในกระเป๋า! ที่นี่! และคุณ?

ผู้อ่านคนที่ 2:
และเรามีแขกรับเชิญในวันนี้! และคุณ?

ส่วนที่ 3:

และเรามีแมวในวันนี้
ฉันให้กำเนิดลูกแมวเมื่อวานนี้
ลูกแมวโตขึ้นเล็กน้อย
และพวกเขาไม่ต้องการกินอาหารจากจานรอง

ผู้อ่านคนที่ 4:
และเรามีแก๊สในครัว และคุณ?

ผู้อ่านคนที่ 5:
และเรามีน้ำประปา ที่นี่.

ผู้อ่านคนที่ 6:
และจากหน้าต่างของเรา
โรงเรียนมัธยมสามารถมองเห็นได้

และจากหน้าต่างของเรา -
สำนักงานแรงงานสักหน่อย.

เพลง "พวกเขาสอนอะไรที่โรงเรียน" ฟัง - ท่อนที่ 1

“ เด็กน้อย” เปลี่ยนเป็นนักเรียนพร้อมหนังสือและกระเป๋าเอกสาร

ผู้อ่านคนที่ 2:
และเรามีคลาสสนุก ๆ ! เวลานี้.

ผู้อ่านคนที่ 3:
เราพบหน้ากากป้องกันแก๊สพิษนั่นคือสองอัน

และประการที่สี่ครูของเรา
มาที่บ้านของฉัน
เพราะอยู่ในโถงทางเดิน
ฉันวิ่งไปรอบ ๆ อย่างบ้าคลั่ง

ส่วนที่ 5:
บ้าไร?
มีอะไรผิดปกติ?
แต่สำหรับ "beshki" เช่น
ตำรวจมา

ผู้อ่านคนที่ 6:
และตาของเราก็ดำคล้ำ และคุณ?

ผู้อ่านคนที่ 1:
และเรามีชั้นหน้าที่ และคุณ?

และ Nyura น้องสาวของคุณเป็นคนโง่
เธอมีความมั่นใจน้อย -
อาจารย์ก็เลยบอกเรา

เพื่อนบ้านของเพื่อนบ้านอยู่ในห้องเรียน
เขาทุบตีฉันด้วยหนังสือหลังอาหารเย็น

หนังสือ? นี่เป็นเรื่องไร้สาระ
นี่คือผลงาน - ใช่!

ผู้อ่านคนที่ 5:
แต่อาจารย์ของเราเจ๋งนะ

ผู้อ่านคนที่ 1:
ใจดีและร่าเริงมาก

ผู้อ่านคนที่ 2:
เป็นแบบอย่าง

ผู้อ่านคนที่ 3:
ในคำเพียง

ทั้งหมด: วิเศษมาก!

นักเรียนออกจากเวที ม่านกำลังจะปิดลง

ฉากที่ 2

ท่วงทำนองของ ditties ฟังดู เด็กชายสามคนออกมาในหมวกแก๊ปซึ่งมองเห็นลอนผมที่ม้วนงออยู่ใต้กระดุมเสื้อแจ็คเก็ตทีละดอก

การร้องเพลง

พวก Yaroslavl
เราเป็นพวกเราสามคนเสมอ
และวันนี้พวกเราก็คือ
มาร้องเพลงให้พวกคุณฟัง

เรียนรู้ได้เร็วมาก
Julia กับ Katya กลอนใหม่
และได้สี่
น่าเสียดายสำหรับสองคน

อเล็กซ์สอดมือเข้าไปในกางเกง
ไตร่ตรอง: จะเป็นอย่างไร?
มันจำเป็นที่จะต้องหยิบออกมาเช่นมือ
ใช่มันเป็นไปไม่ได้ - ฉันลืมล้าง!

Andrey ของเราในสัปดาห์นั้น
ฉันยื่นสมุดบันทึกให้อาจารย์
เขาไม่รู้จะทำอย่างไรกับเธอ -
ทำความสะอาดล้างหรือล้าง

Elya กับ Zhenya ในบทเรียน
พวกเขาพูดพล่อยเหมือนนกกางเขน
จะเรียกพวกเขามาตอบ -
พวกเขาประทับตราที่ริมฝีปาก!

อิลยาของเราเป็นผู้รักษาประตูที่เก่งกาจ
ผู้ชายจับบอลทุกลูก
และในการเขียนตามคำบอกเขาผิดพลาด
อนุญาต - ดีอย่างน้อยก็ร้องไห้!

เราพูดติดตลกเล็กน้อย
เราหัวเราะกับตัวเอง
หากคุณได้คิดค้นบางสิ่งบางอย่าง -
ความผิดเล็กน้อย!

พวกเขาออกจากเวทีไปอย่างช้าๆ

ม่านเปิดออก บนเวทีมี "ครู" นั่งอยู่ที่โต๊ะ

นักเรียนปรากฏตัวขึ้น

ฉากที่ 3 "หนอนมีหู"

(อิงจากเรื่องราวของ E. Lebedeva จากรายการ Baby Monitor)

สาวก (พูดกับผู้ชม): Vera Petrovna ข้ามมาที่ฉัน

ครู (พูดกับผู้ฟัง): ใช่ใช่! ฉันหมดสิ้น Skvortsov เรื่องของฉันไม่มีสำหรับเขา

ลูกศิษย์ (พูดกับผู้ชม): ฉันไม่เถียงกับ Vera Petrovna แต่ทำไมต้องวางไม้กางเขน? บางทีเมื่อเวลาผ่านไปฉันจะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ และเธอเป็นคนข้าม! อย่างน้อยก็ให้จุด ประเด็นที่ทุกคนรู้อยู่ในนิตยสารเมื่อพวกเขากำลังจะเรียกร้องให้คณะกรรมการ และมันก็เกิดขึ้นฉันถูกเรียกตัว และคำถามก็ค่อนข้างง่าย!

Vera Petrovna: บอกฉันหน่อย Skvortsov ทำไมหนอนชนิด annelid?

Skvortsov (อย่างรวดเร็ว): เพราะร่างกายของเขาประกอบด้วยล้อ!

Vera Petrovna: ล้อประเภทนี้คืออะไร?

Skvortsov: ฉันเคยเห็นรอบตัวเอง และด้วยความช่วยเหลือของล้อเหล่านี้หนอนเดิน

Vera Petrovna: บางทีคุณสามารถบอกเราเพิ่มเติมเกี่ยวกับการหายใจของหนอนได้หรือไม่?

Skvortsov: แน่นอนว่าหนอนหายใจทางจมูก

Vera Petrovna: จมูกเหรอ!

Skvortsov: ใช่ด้วยจมูก และถ้าจมูกถูกปิดกั้นเขาก็หายใจด้วยหูของเขา

Vera Petrovna: เท่านี้ Skvortsov ฉันให้สองคุณ มีเพียงชั้นเรียนเท่านั้นที่ทำให้ฉันสนุกกับคำตอบ

Vera Petrovna ออกจาก

Skvortsov (พูดกับผู้ชม): คุณคิดว่าพวกเขาแค่หัวเราะเยาะฉันคนเดียวในชั้นเรียน? ไม่! เมื่อวานนี้มีการส่งเรียงความของเราและมีคนหนึ่งเขียนว่าเขาพบลูกแมวและเขาก็กลายเป็นเพื่อนที่มีขนของมัน! ใน! .. แล้วคุณคิดว่า "หนอนมีหู" (ออกจากเวที)

ฉากที่ 4 เด็กฝึกงานเบื้องต้น

ผู้อ่านคนที่ 1 (เล่าข่าวให้ผู้ฟังฟัง): เคยได้ยินไหม? ศิษย์ดั้งเดิมมาหาเรา

เขาทิ้งไว้บนโต๊ะทำงาน
บนหนังสือเรียนและแผนที่
จุด, ขีดกลาง, ไอคอน,
Squiggles และตะขอ

มีการเปลี่ยนแปลงทีละน้อย
มีผนังทุกห้องเรียน

และตอนนี้เราไม่มีกำแพง
และตัวอักษรทึบ.

ผู้อ่านคนที่ 1 (ประหลาดใจ):
ทาสีใบหน้า
พวกเขามองจากหน้าต่างและประตู

กลายเป็นเกรดสี่ที่คล้ายกัน
ไปยังที่จอดรถของคนป่าเถื่อน.

ผู้อ่านคนที่ 1 (ถึงผู้ชม):
คุณอยู่ในยุคไหน?

ด้วยกัน:
คุณมีชั้นเรียนหรือถ้ำ?

ฉากที่ 5 "นักเรียนยอดเยี่ยม"

ผู้อ่านคนที่ 1 (ถึงผู้ชม):
ทุกคนมีความสนใจในชีวิตของตัวเอง:

ผู้อ่านคนที่ 2 (ถึงผู้ชม):
Sasha มีจุดแข็งคือการวาดภาพ
และ Olya เป็นนักประสาทวิทยา

ผู้อ่านคนที่ 1 (ขัดจังหวะ):
เธอชอบป่าไม้

ผู้อ่านคนที่ 2:
Vanya มีความอยากในรถยนต์

ผู้อ่านคนที่ 1:
Seryozha ภูมิใจในคอลเลคชันผีเสื้อ

ผู้อ่านคนที่ 2 (กระตือรือร้น):
ของสะสมแบบนี้หายาก!

ผู้อ่านคนที่ 1 (ต่อไป):
อิลยาสนใจทั้งหนังสือและกีฬา

ส่วนที่ 2 (ประชดกับธัญญ่าที่ยืนอยู่ข้างๆ):
และ Tanechka -

ผู้อ่านคนที่ 1 และ 2 หัวเราะ

ทันย่า (ปฏิเสธ):
ฉันอ่านตามหลักสูตรของโรงเรียน

ผู้อ่านคนที่ 2:
เพื่อให้พวกเขาใส่ห้าในนิตยสาร? ..

ผู้อ่านคนที่ 1:
ไปคุยโม้กับแม่ที่บ้าน

(ยักไหล่อย่างหยิ่งผยอง):
จะแตกต่างกันเสมอ -
มีสิ่งนั้น
นี่คือคำสั่งของฉัน

จะได้ห้าด้วยลบ -
น้ำตาไหลพราก!

ผู้อ่านคนที่ 2:
จะได้สี่ -
ชัก!

มันเป็นสิ่งที่ดีในการเรียนตอนอายุห้าขวบ
เราหวังว่าคุณจะอายุห้าสี่สิบ

แต่ยังมีบางสิ่งที่ต้องลืม
คิดไม่ถึงเพราะเห็นแก่ห้า

เพื่อนร่วมโต๊ะอ่อนแอในงาน (ทันย่า):
คุณช่วยเพื่อนบ้านของคุณทันย่าได้ไหม?

ทันย่า:
ไม่.

เธอไม่สนใจชะตากรรมของคนอื่น -
ไม่มีการให้เครื่องหมายเพื่อขอความช่วยเหลือ

ผู้อ่านคนที่ 1:
พวกเขาถามเธอ (ทันย่า):
“ คุณอยากจะเป็น
ที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 3? "
เธอหัวเราะ:

ทันย่า (หัวเราะ):
“ เช็ดจมูกเหรอ?
มีความกังวลมากถ้าไม่มีมัน! "

เมื่อวานนี้เธอปฏิเสธอย่างไม่ไยดี
ตกแต่งหนังสือพิมพ์ติดผนัง

ทันย่า (ประชด):
สำหรับชั้นลอง?
สิ่งที่น่าสนใจ!
ห้าไม่ได้รับสำหรับสิ่งนี้!

เธอมองเพื่อนของเธออย่างไม่พอใจและจากไป

ผู้อ่านคนที่ 2:
ทันย่าอยู่ในบังคับบัญชา
กลับบ้าน.

เทย่าออกไปนั่งบนเก้าอี้กลางห้องโถง

เลี้ยงชุดใหม่! ..
นักเรียนที่ยอดเยี่ยมไม่มีเวลาตีตัวเอง!
เงื่อนไขต้องสร้างให้เธอ! ..

ผู้อ่านคนที่ 1 (ตำหนิ):
แม่เหนื่อยยุ่งอยู่ในครัว
และทันย่านั่งอยู่บนโซฟา

ทันย่า (ขี้เล่นหัวเราะ):
ทำไมต้องเหนื่อย? ทำไมต้องช่วย?
ไม่มีการให้เครื่องหมายเพื่อขอความช่วยเหลือ

ส่วนที่ 1:

แต่ความจริงก็น่าเสียดายที่ไม่มีการ์ดรายงาน
เรื่องเช่นมิตรภาพ

และการช่วยเหลือพ่อแม่เป็นเรื่องที่น่ายินดี
และคุณต้องประเมินความอ่อนไหว

ทันย่าคงไม่ได้เป็นนักเรียนที่ดีเลิศ
ธัญญ่ามีเรื่องร้ายต้องทำ!

ผู้อ่านที่ 1 และ 2 พร้อมกัน:
เนื่องจากในหัวข้อเหล่านี้ยืนอยู่
สามารถ colas ไม่ภาคภูมิใจห้า!

ฉากที่ 6 "การรายงานที่ร่าเริง"

ผู้อ่านคนที่ 1: โปรดทราบ! โปรดทราบ!

ผู้อ่านคนที่ 2: ไมโครโฟนของเราติดตั้งที่ชานบันไดชั้นสอง

ผู้อ่านคนที่ 1: เหลือเวลาอีกห้านาทีจนกว่าจะสิ้นสุดการปิดภาคเรียน

ผู้อ่านคนที่ 2: ที่ทางเดินริมหน้าต่างเราเห็น Zhenya Ivanov และ Mikhail Petrov

ผู้อ่านคนที่ 1: ทั้งคู่มีรูปร่างที่ดี ทันใดนั้นมิชาก็ตบ Zhenya ที่หัว Zhenya ตอบสนองด้วยการเป่าเบา ๆ

ผู้อ่านคนที่ 2: อีกสามคนกำลังเข้าร่วมกับพวกเขา

ผู้อ่านคนที่ 1: ผลที่ตามมาของ "ปัญจกรีฑา" Zhenya และ Misha กำลังสูญเสียรูปร่าง

คนที่ 2: แขนเสื้อของมิชาขาดและกระดุมหนึ่งเม็ดก็บินออกไป

ผู้อ่านคนที่ 1: Zhenya มีรอยช้ำขนาดเท่าไข่ไก่อยู่ใต้ตา

ผู้อ่านคนที่ 2: การแข่งขันยังคงดำเนินต่อไป Sergei Sidorov กำลังลงจากเนินไปตามราวบันได

ผู้อ่านคนที่ 1: หนึ่งในเทคนิคมวยปล้ำนิโกรนั่นคือ "การข่มอย่างเจ็บปวด" ดำเนินการโดย Igor Kuznetsov: เขาดึงผมของนาตาชาโปโปวา

ผู้อ่านคนที่ 2: อัปยศในอิกอร์! พวกเขาอยู่ในชั้นน้ำหนักที่แตกต่างกัน! แต่แล้วระฆังก็ดังขึ้น

ผู้อ่าน 1: การแข่งขัน "ยกน้ำหนัก" เริ่มต้นที่ประตูทางเข้าห้องฟิสิกส์ Ivan Nosov มีความโดดเด่นเป็นพิเศษ เขาใช้แท่นกดทำความสะอาดและกระตุกและ ... เข้าคลาสก่อน!

ผู้อ่านคนที่ 2: แต่เขามาสาย Oleg Naumov นอนอยู่ใต้โต๊ะของเสาแรกแล้วเป่าฟองสบู่

ผู้อ่านคนที่ 1: เหลือเวลาน้อยมากก่อนเริ่มบทเรียน

ผู้อ่านคนที่ 2: Pirogov Dima และ Stepanov Maxim ในวินาทีสุดท้ายออกกำลังกายเสร็จ ... มอบหมายให้บ้าน

ผู้อ่านคนที่ 1: เซอร์ไพรส์ทุกประเภทเตรียมไว้สำหรับผู้เข้าร่วมในเกมที่ไม่ได้เล่นเกมเหล่านี้

ผู้อ่านคนที่ 2: เริ่มต้นด้วยความประพฤติที่ไม่ดีและจบลงด้วยการเรียกผู้ปกครองไปโรงเรียน

Together: นี่คือจุดสิ้นสุดของรายงานของเรา ขอบคุณที่ให้ความสนใจ!

ฉาก 7 "บริการ"

ผู้อ่าน:
วันนี้ Nikolai ถามเพื่อนอย่างไม่ระมัดระวัง:

อังเดรเดินข้ามเวทีอย่างไม่เร่งรีบพร้อมกับกระเป๋าเอกสารในมือ ต่อ
นิโคไลรีบวิ่งไปหาเขา

Nikolay (หยุด Andrey):
อันดริวช่า! ทำอะไรบางอย่างให้ได้ไหม!
ฉันถามคุณด้วยสุดใจของฉัน (มองไปรอบ ๆ ):
ให้สมุดบันทึกฉันจะเขียนคำตอบ

Andrey (อย่างไม่พอใจ):
นี่คืออะไร Kolya เพื่อมารยาท!
จากนั้นคุณขอวิธีแก้ปัญหาตัวอย่าง
ฉันลืมคดีทั้งหมด

แล้วคุณขอร้องบอกฉันที! ..
คุณไม่มีความละอายเลย! ..

หันหลังและเดินจากไป

Nikolay (วิ่งตามเขาปิดกั้นถนน):
มีความอัปยศ แต่ฉันหลงลืมเท่านั้น:
ฉันจำไม่ได้ว่าได้รับมอบหมายอะไรให้กับบ้าน
สำหรับชีวิตของฉัน.

อังเดรไม่เชื่อโบกมือพยายามออกไป

Nikolay (คว้า Andrey โดยแขนเสื้อไม่ปล่อย):
ฉันสัญญากับคุณ Andrei
และฉันทำซ้ำอีกครั้ง:

จากนี้ไปฉันจะไม่เขียนตัวเลขหรือครึ่งคำ!
ตอนนี้ให้ฉัน! ฉันขอด้วยหัวใจทั้งหมดของฉัน!

Andrey (ยอมแพ้หลังจากลังเลใจ):
ถ้าเป็นเช่นนั้น -

เขาถอนหายใจเปิดกระเป๋าเอกสารหยิบสมุดบันทึกออกมา

รับไป (มอบสมุดบันทึกให้กับ Nikolai)
เขียน (ใบ)

นิโคไลเปิดสมุดบันทึกของเขาและตรวจสอบรายการ

หากคุณมองอย่างใกล้ชิดในทุกโรงเรียน
คุณจะพบวิชาเช่น Kolya
ทุกคนตำหนิพวกเขาทำให้อับอายไม่เอาชนะพวกเขา

Nikolay (โบกมือโน้ตบุ๊กอย่างมีชัย):
ฮา! .. และให้ตัดใจ!

ผู้อ่าน:
ใช่พวกเขายังคงให้การตัดจำหน่าย

ฉากที่ 8 "ปั่นหิมะ"

(เรื่องราวโดย V. Golyavkin)

- พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืดพายุหิมะหมุนวน - ฉันตะโกนลั่นบ้านทั้งหลัง

ฉันวางหนังสือไว้ข้าง ๆ และอ่านด้วยสีหน้า:

- ตัดพายุที่ปกคลุมด้วยความมืดหมุนหิมะ ...
บางสิ่งผิดปกติ. ฉันเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง:

- พายุแห่งความมืด ...

จู่ๆฉันก็ลืมไปว่าพายุกำลังเข้าปกคลุม ฉันเริ่มคิดและจำได้ในไม่ช้า ฉันดีใจมากที่ได้เริ่มใหม่อีกครั้ง:

- พายุปกคลุมท้องฟ้ามืดมิด ...

กลิ่น? มันคืออะไร? ฉันรู้สึกไม่สบายใจ ในความคิดของฉันไม่ได้เกิดขึ้น ฉันมองไปที่หนังสือ มันคือ! MGLOETA ไม่อยู่! ฉันเริ่มอ่านดูหนังสือทุกอย่างกลายเป็นเหมือนในหนังสือ แต่ทันทีที่ฉันปิดหนังสือฉันก็อ่าน:

- เช้าโหยหวนท้องฟ้าเป็นหลุมศพ ...

มันไม่ได้เป็นอย่างนั้นเลย ฉันเข้าใจเรื่องนั้นทันที ฉันมักจะเห็นเมื่อมันไม่ถูกต้อง แต่สุดท้ายแล้วเรื่องจะเป็นอย่างไร? ทำไมฉันจำไม่ได้

“ คุณไม่จำเป็นต้องยัดเยียด” พี่ชายกล่าว - แยกโครงสร้าง
ดูว่ามีอะไรเกิดขึ้น

ฉันเริ่มคิดออก นั่นหมายความว่าพายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืดและในขณะเดียวกันก็เปลี่ยนพายุหิมะที่มีพลัง ฉันปิดหนังสือและอ่านอย่างชัดเจน:

- พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืดและพายุหิมะหมุนวน ...
ฉันคิดไม่ผิดอีกต่อไป

ฉากที่ 9 "Sergei Ivanov หนีจากการเรียนพละ"

นักเรียนคนที่ 1 (ติดตาม Ivanov

และตะโกนบอกคนที่เหลือ):
Sergei Ivanov หนีจากการเรียนพละ!

Sergey (แก้ตัวต่อหน้าผู้ชม):
ป้อนตำแหน่งของฉัน:
ฉันอ่านหนังสือเกี่ยวกับนักบินอย่างกล้าหาญ

และตอนนี้ฉันได้รับความต่อเนื่อง

บทเรียนพลศึกษาเป็นบทเรียนที่น่าสนใจ!

ให้ใครเอาพัฟ?

และหนังสือเล่มนี้เป็นเพื่อนของผู้ชายคนหนึ่ง

เขาให้ฉันถึงวันเสาร์เท่านั้น!

ใช้เก้าอี้นั่งลงและอ่านหนังสือ

นักเรียนคนที่ 1:

และตอนนี้ที่บ้านลืมทุกอย่าง
Sergei อ่านด้วยความปีติยินดี:

SERGEY (อ่าน):

"มอเตอร์คำราม! .. ด้านล่างใต้ปีก
แผ่นดินลอยไปไกล
สำหรับคนที่กล้าหาญความสูงไม่สนใจ -
เครื่องบินกำลังลอยอยู่เหนือเมฆ "

วางหนังสือแล้วถอนหายใจ
เอ๊ะ!

นักเรียนคนที่ 1 (เป็นความลับ):
Seryoga มีความฝันอันยิ่งใหญ่:

Sergey (ในฝัน):
เรียนนักบิน!
ฉันต้องการเกี่ยวกับชีวิตของผู้กล้า
ค้นหาทุกอย่างโดยละเอียดตั้งแต่เริ่มต้น
และแน่นอนว่าสิ่งนี้สำคัญกว่ามาก
กว่าโรงเรียนยิม.

นักเรียนคนที่ 1 (เยาะเย้ย):
Sergei ไม่รู้ว่าวีรบุรุษผู้กล้าหาญ
หนังสือเล่มนี้คือใคร
ฉันเป็นนักกีฬาที่ดีในสมัยเรียน
เด็กชายชอบพลศึกษา

ท่วงทำนองของ "School Waltz" โดย D. Kabalevsky เสียง คู่รักกำลังวนเวียนอยู่บนเวที จากนั้นผู้เข้าร่วมการแสดงทั้งหมดจะปรากฏตัวและร้องเพลง "ขอให้มีความสุข!" (คำโดย I.Shaferan)

ธุรการ

ดาวน์โหลดเนื้อหาหรือ!

ห้องโถงตกแต่งด้วยหนังสือพิมพ์ติดผนังลูกโป่ง

ด้วยกัน: สวัสดี!!!

ชั้นนำ: วันนี้เป็นวันที่ผิดปกติ!

วันนี้เป็นวันที่น่าอัศจรรย์!

วันนี้ ...

ทั้งหมด: ฉลอง !!!

ดีใจ!

รอคอยมานาน!

วันนี้ ...

ทั้งหมด: วันครู!!!

ทั้งหมด: สุขสันต์วันหยุด

ชั้นนำ:

คุณครูที่น่ารัก. เราขอแสดงความยินดีอย่างจริงใจกับคุณในวันหยุด - วันครู!

ให้ฤดูใบไม้ร่วงอยู่ในสนามตลอดทั้งเดือน

วันนี้จู่ๆก็มีลมหายใจของฤดูใบไม้ผลิ

ดอกไม้บานในทุกหัวใจวันนี้:

ครู - วันนี้เป็นวันหยุดของคุณ

2.

เพื่อนของฉัน! เพื่อนของเพื่อนของฉัน

ไม่มีวันหยุดที่สวยงามและคุ้มค่าอีกต่อไป!

เราให้เกียรติครูของเราที่เรารู้จัก

โรงเรียนของเรารัก!

เรารักคุณสำหรับความรุนแรงความเรียบง่าย

สำหรับความรู้อารมณ์ขันสำหรับทักษะ

สำหรับความเมตตาของมนุษย์

เพื่อการเผาไหม้ที่ไม่เห็นแก่ตัวของคุณ!

ยินดีด้วย! ขอน้อมรับ!

เพลงที่ดีทั้งหมดร้องให้คุณ

และร่วมกับคุณราวกับพร้อมเพรียงกัน

หัวใจของพวกเธอเต้นไม่เป็นส่ำ!

ชั้นนำ: เเพง ครูของเราเพลงสำหรับคุณ

1. วันนี้ในฤดูใบไม้ร่วงแม้จะมีลมฝน

ร้องเพลงให้ครูของเราเป็นของขวัญ

คอรัส:

ใครใจดีกว่าใครในโลก

ผู้ให้ความรู้กับเด็ก

ใครจะบอกและช่วย

ใครจะลืมข้อข้องใจได้

เป็นหมออาบน้ำเด็ก

นี่คือครูใจดีของเรา

2. ปีการศึกษาผ่านไปวันแล้ววันเล่า

แต่ไม่ว่าเราจะอยู่ที่ไหนเราจะร้องเพลงเกี่ยวกับคุณเสมอ

คอรัส:

3. ปล่อยให้ความสุขอยู่รอบตัวคุณแม้จะมีความทุกข์ยากก็ตาม

นักเรียนจะร้องเพลงนี้ให้คุณฟังมากกว่าหนึ่งครั้ง

คอรัส:

5. คุณเปิดโลกทั้งใบต่อหน้าเรา

เราสนใจทุกชั่วโมงกับคุณ

และเป็นไปไม่ได้ที่จะแสดงเป็นคำพูด

ความรักที่เรานึกถึงคุณ!

คุณให้บริการเราเป็นตัวอย่างเสมอ

เราต้องการเป็นเช่นเดียวกับคุณ

สุขภาพมีความสุขเป็นเวลาหลายปี

ขออวยพรให้สุดหัวใจ!

7.

ใครสอนเรา?

ใครทรมานเรา?

ใครให้ความรู้เรา?

นี่คือครูในโรงเรียนของเรา -

ด้วยกัน: คนทึ่ง!

มันชัดเจนและเบาสำหรับคุณ

จิตวิญญาณอบอุ่นเสมอ

และให้อภัยฉันถ้าตรงเวลา

บทเรียนไม่ได้เรียนรู้

จะหาคำที่คุ้มค่าได้ที่ไหน

ทำให้ชัดเจนโดยไม่ต้องใช้วลีที่ไม่จำเป็น

ที่เราทุกคนรู้สึกขอบคุณคุณ

ว่าเรารักคุณมาก!

เราขอแสดงความยินดีกับคุณด้วยความจริงใจ

และในวันหยุดนี้เราต้องการ

คุณและเด็กควรเป็นเพื่อนกัน

มีความสุขที่โรงเรียน

ขอแสดงความยินดีจากก้นบึ้งของหัวใจ

ครูของเราทุกคน

และขอให้ทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง

ด้วยกัน: จากเด็กอุตริ!

ชั้นนำ: สำหรับครูทุกคนภาพร่างเป็นของขวัญ

(ฉากแสดงความยินดี)

ลุง Fedor: วันนี้ฉันแทบล้มทั้งยืน

ฉันจะไปที่บทเรียนของฉันได้อย่างไร

ฉันทำกล่องดินสอหาย

และกัลชนกบอกฉันว่า ...

กัลชนก: ฉันไม่ได้แตะกล่องดินสอของคุณ

Matroskin บางทีคุณเคยเห็นที่ไหน?

ลุง Fedor: ฉันถามแมวอย่างเข้มงวด:

"Matroskin คุณแตะกล่องดินสอหรือไม่"

ตอบฉันตอนหลับ ...

Matroskin: ฉันเป็นลูกแมวไม่ใช่ลูก

ฉันไม่ต้องการกล่องดินสอของคุณ

ฉันไม่ได้เขียนลงในสมุดบันทึกของฉัน!

คุณจะไปที่ Sharik

ฉันจะถามเกี่ยวกับการสูญเสีย

ลุง Fedor: บอลเพื่อนรักของฉัน

ฉันจะให้คุณพาย

ค้นหากล่องดินสอของฉัน:

เขาหายไปไหน!

ลูกบอล: โฮ่ง! ฉันจะพบเขาในทันที

เพียงตอบคำถามของฉัน:

เมื่อวานจิ้มจมูกที่ไหน

คุณไปที่ไหนกับกล่องดินสอ?

คุณลืมเขาที่นั่น!

ลุง Fedor: ฉันวาดบนโต๊ะ

เขาเขียนเรียงความ

ฉันไปเยี่ยม Pechkin

และกับวัวในทุ่งหญ้า

แก้ไขปัญหา อื้อหือ!

วัว: หมูอออออ! ฉันยังไม่เห็นกล่องดินสอ

ฉันนอนกลางแดด:

ฉันอาบแดดพักผ่อน

เธอขับไล่แมลงวันเพื่อนบ้าน! (Pechkin กดกริ่ง)

Pechkin: Dzin la la! Dzin la la!

Fedor ถึงเวลาที่เราต้องไปโรงเรียน

ลุง Fedor: ฉันทำกล่องดินสอหาย

คุณไม่เห็นเขาใช่ไหม Pechkin?

Pechkin: ฉันลืมกล่องดินสอของฉัน:

ท้ายที่สุดฉันเขียนแสดงความยินดี

เขาคลี่วอลล์เปเปอร์ม้วนหนึ่งพร้อมข้อความแสดงความยินดี: "ขอแสดงความยินดีกับครูที่คุณรัก!"

ชั้นนำ: เพลง ""

ครูที่รักของเรา
รักและน่ารัก!
เราอยากจะกล่าวขอบคุณ
สำหรับการลูบไล้ดวงตาของคุณ
คุณใจดีกับเด็ก ๆ เสมอ
แม้จะเข้มงวด แต่ก็น่ารัก
ท้ายที่สุดแล้วแม่ควรถูกแทนที่ด้วยเด็ก ๆ
มาถึงบ่ายโมง.

คอรัส:
ขอแสดงความยินดีขอแสดงความยินดี
ขอแสดงความยินดีกับคุณในวันนี้
ในวันนี้เราต้องการ
สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีกับคุณ
ให้ใบหน้าของคุณเปล่งประกาย
เกิดประกายไฟอย่างไม่มีที่สิ้นสุด
ความชั่วร้ายความรักและความเสน่หา
ในจิตวิญญาณของคุณตลอดไป.

ชั้นนำ: สำหรับรอยยิ้มที่จริงใจของคุณ

ทั้งนักเรียนและนักศึกษาทุกคน

อีกสักครู่เขาจะแก้ไขข้อผิดพลาดทั้งหมดของเขา

และในอนาคตเขาจะไม่ทำซ้ำอีก

คุณถือคบเพลิงแห่งความรู้สำหรับทุกคน

คนที่ไม่มีวันดับ

ขอให้ความปรารถนาทั้งหมดของคุณเป็นจริง

และความฝันที่หวงแหนจะเป็นจริง

ท้ายที่สุดคุณแบ่งปันประสบการณ์ของคุณกับเรา

อย่าให้สภาพอากาศเลวร้ายสัมผัสคุณ

และปล่อยให้มันไหม้อยู่เหนือคุณตลอดไป

ดวงดาวที่สดใสแห่งความสำเร็จชื่อเสียงความสุข

ชั้นนำ: วันนี้เราอยู่ในนามของหัวใจทุกดวง (1, 2, 3 ด้วยกัน).

ขอบคุณ!

(เด็ก ๆ กำลังยื่นลูกโป่งที่มีคำว่าขอบคุณ

เสียงดนตรี

เมื่อเทียบกับพื้นหลังของเพลงบรรเลงที่ฟังดูเงียบ ๆ พิธีกรจะขึ้นเวที เพลงดังขึ้น (ก่อนอื่นโดยไม่มีคำแล้วตามด้วยคำ) - Yuri Antonov "Under the roof of your house." เพลงค่อยๆจางลงและเจ้าภาพเข้า ชั้นนำ (สลับกัน)

1. เราทุกคนต่างรีบร้อนเพื่อปาฏิหาริย์
แต่ไม่มีอะไรวิเศษไปกว่า
2. จะพบอะไรกับคุณที่นี่อีกครั้ง
ใต้หลังคาบ้านเขา ...

1. เพื่อนรัก! ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เราตั้งชื่อการประชุมวันหยุดด้วยคำพูดแบบนี้! “ ใต้หลังคาบ้านเขา ... ”
2. ความจริงก็คือเนื่องจากระยะเวลาที่ใช้ที่นี่และด้วยเหตุผลอื่น ๆ อีกมากมายโรงเรียนจึงสามารถอ้างสิทธิ์ในบ้านของเราแต่ละคนได้อย่างปลอดภัย
1. ดังนั้นในบ้านของเรา ...
2. (ตำหนิเขาอย่างน่าตำหนิ) วันนี้เป็นวันหยุดที่บ้านของเรา!
ด้วยกัน.วันครู!

เสียงดนตรีคลาสสิกทำให้ทุกคนมีอารมณ์ที่พิเศษและเคร่งขรึม

1. ครู! - คำเหนือกาลเวลา! สดใหม่เสมอ! ในขณะที่โลกกำลังหมุนไปในจักรวาลอาชีพของครูก็ไม่มีที่สิ้นสุด!

เสียงเพลงดังขึ้น
2. วันครูเป็นวันหยุดพิเศษเพราะทุกคนฉลองวันนี้ไม่ว่าเขาจะเป็นใครไม่ว่าจะเป็นคนงานเหมืองหมอนักดนตรีนักเศรษฐศาสตร์นักบินโปรแกรมเมอร์หรือประธานาธิบดีของประเทศ

1. และไม่น่าแปลกใจเพราะก่อนอื่นเขาเป็นอดีตนักเรียนของใครบางคน!
2. ทุกคนจดจำครูที่เขาชื่นชอบไปตลอดชีวิตซึ่งหมายความว่าวันนี้ไม่มีใครสนใจวันหยุดนี้!

1. ใบหน้าที่ใจดีจะมีชีวิตขึ้นมาในความทรงจำของผู้คนในปัจจุบันกี่คนเสียงพื้นเมืองจะดังแค่ไหน!
2. และขอให้เมืองนี้ไม่มีสีสันในวันนี้
อย่าให้เสียงประโคมและดอกไม้ไฟฟ้าร้อง -
ในจิตวิญญาณของฉันฉันถูกทำเครื่องหมายด้วยความสุขเป็นพิเศษ
เขาเป็นที่รักของทุกคนอย่างเถียงไม่ได้ -
ด้วยกัน.
วันครู!
1 .. คุณครูที่รักของเราขอแสดงความยินดีอย่างจริงใจที่สุดในวันหยุดและจากพวกเรา ...
2. และจากนักเรียนในอดีตปัจจุบันและอนาคตทั้งหมด
1. ขอแสดงความยินดีจากคนผมแดงและสาวผมบลอนด์
2. Brunettes และ Compositae
1. หมุนและหวี


2. เชื่อฟังและพูดอย่างอ่อนโยนไม่มาก ...
ด้วยกัน. แต่รักคุณมาก!

เพลง "MIRACLE SCHOOL"
(ตามทำนองเพลง "Chung-Chang")
เราอยู่ร่วมกันอย่างไรมีความสุข
เราเรียนรู้โน้ตร้องเพลง
โรงเรียนของเราคือบ้านที่รักของเรา
และเราขาดโรงเรียนไม่ได้
คอรัส.
โรงเรียนของเราคือสิ่งมหัศจรรย์
มันสนุกมากสำหรับทุกคนในนั้น
มันยอดเยี่ยมมากสำหรับทุกคนในนั้น
ปล่อยให้เป็นไปเพื่อ?
(ขับร้องซ้ำสองครั้ง)
ลูกศิษย์ทุกคนรู้แน่นอน
หากไม่มีโรงเรียนโลกก็จะมืดสลัวลงทันที
ลูก ๆ ของเรารักโรงเรียน
โรงเรียนโรงเรียนเป็นเวลาที่ดีที่สุด
คอรัส.
ให้ครูเข้มงวดกับเรามาก
ฉันจะพยายามเรียนรู้บทเรียน
ฉันจะไม่เงียบที่กระดานดำ
ให้เขาได้เกรด "ห้า"!
คอรัส.

1. อเล!

2 Katya และ Katya!

1. คุณต้องการอะไร?

2. ทำอะไรอยู่?

1. บทเรียนแน่นอน! ราวกับว่าคุณไม่รู้ว่ามีการกำหนดจำนวนมากสำหรับวันพรุ่งนี้! ฉันไม่มีเวลาคุยกับคุณ Vika! ฉันยังไม่ได้ทำแผนที่รูปร่างการออกกำลังกายในภาษารัสเซียและบทกวียังไม่ได้เรียนรู้!

2. ขอพระเจ้าอวยพรเธอด้วยแผนที่! และมีกวีนิพนธ์ด้วย!

1. นี่คือเหตุผล?

2. ลืม - พรุ่งนี้เป็นวันครู! ครูทุกคนจะใจดี!

1. ในความคิดของคุณคุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้อะไรเลยหรือ? คุณคิดว่าพวกเขาจะไม่?

2. ใช่คุณฟังสิ่งที่ฉันคิด! ถ้าพวกเขาโทรไปที่กระดานดำฉันจะบอกว่าฉันไม่ได้นอนทั้งคืนฉันขอแสดงความยินดีเป็นข้อ ๆ !

1. คุณคิดว่าพวกเขาจะ?

2. (แรงบันดาลใจ.)เชื่อเชื่อ!

1. (สงสัย.)คุณกำลังแต่งบทกวี? คุณรู้วิธีการ?

2. และมีอะไรให้ทำได้บ้าง? สองสามเรื่องมโนสาเร่!

1. ฉันสงสัย - คุณจะได้รับผีสางอีกครั้ง!

2. โอ้ไม่! มาเจอกัน - ดูยังไง!

เสียงดนตรีผู้นำเสนอลุกขึ้นจากโต๊ะทำงานไปพบกันเพื่อนที่อยู่ตรงกลางพวกเขาพบกันและนั่งอยู่บนขั้นบันไดหน้าเวที

1. มาแต่ง!

2. รอรอ ... (ทำหน้ากังวลกอดอกเหมือนกวีมองไปไกล ๆ

2. รอรอ ... (เลื่อนไปตามขั้นบันไดย่นหน้าผาก)

2. รอรอ ...

1. คุณบอกว่ามันเป็นเรื่องเล็ก?

2. คู่จิ้น! เธอพูด!

1. มาเขียนเรื่อง ... ผู้กำกับเช่น!

2. รอรอ ... (หลับตาปัดแก้มออกแล้วโพล่งออกมาด้วยความกลัวในการหายใจครั้งเดียว)

เหมือนกัปตันเรือใหญ่

คุณยืนอยู่บนสะพานของกัปตันตลอดไป

{!LANG-93b9fda382509ed829b7a8fb9b0bc121!}

{!LANG-66374cdc5fb9083c7dd4408223726cf9!}

{!LANG-7aa51049363faf80282c827c6534ca70!}

{!LANG-55e303d7790525b024b695dc8197ac95!}

{!LANG-df8f161becac08e739d38e231af4ace7!}

{!LANG-dffd7bd86a2eac3c08dffb4212edccf6!}

{!LANG-f14fd972cf57e7d0a1180ec1fa6080ab!}

1. {!LANG-ba52857aa749fb93771c9fbbad6f5a21!}{!LANG-70cf67073165bdef9116adc1befbf703!}

2 . {!LANG-e0daf970201b3612e1b34f47fe7811d3!} . {!LANG-3aa10cebf3e83738a3bbe3dc904a2a3a!}

1. {!LANG-597e2d3b39e0051ca599dbcc3de0ef66!}

{!LANG-b7f712c56d4d9a1c6e2d4db0a612c105!}

_________________________________________________________

{!LANG-4e2720c05175fc25974f37e436c08e9a!}

{!LANG-79a39baffc0c9d222e00bb588a1a580f!}

{!LANG-192facdeff78f364577b5802c006cd58!}

{!LANG-5b1658fb526b135b4b91d8575b0accd0!}

{!LANG-c684a64da296d537db34964561b2cb3e!}

{!LANG-dfc207f4c78feb792b48869280fe4e57!}

{!LANG-81895e7fa8fbdce62edda69bf84cf942!}


{!LANG-9f744801d09282d6ccf8ac56e593b8c4!}

{!LANG-53af961dbd81637c2f6d3be2e37761e7!}

{!LANG-a08a5034cee5bf15dd845ec3a0abbb06!}

{!LANG-b7f712c56d4d9a1c6e2d4db0a612c105!}

_____________________________________________

{!LANG-be79589922a7282d147aaca85efcf95c!}

{!LANG-137335b083a3bed016de1829114a97b4!} {!LANG-426230c51f50f0460116126d88948f87!}

{!LANG-5a1e9eacc06a4b00430a42567a84d782!}

{!LANG-268e3130e420d2de52c2c9d926727eb6!}

{!LANG-73c0de572066568ab01a120b1929f03f!}

{!LANG-4a5b7cf15bfd7d8137a3cc00e9bf0ef5!}

{!LANG-8072c40002591f2a7724580396dcba45!}

{!LANG-9eabd859d582acdb8b47f370b2576292!}

{!LANG-32d4c0fadd5e06754dd99543fa415291!}

{!LANG-d91cdc505828140df19ccc3847374e19!}

{!LANG-3acaeb0ed724e7d45f389208976ac390!}

{!LANG-77952914d58a6a36af2ddaceba3716d8!}

{!LANG-765f86c99ba211ea25ee23cd615606a4!} {!LANG-5e3ad76086b74b095b85263c811cda73!}

{!LANG-7639b12302760a181415d66339d4b010!}

{!LANG-f8fe96c871b772b8702c37587065728e!}

{!LANG-003c0ab492daca40aaa6b5323121af6e!}

{!LANG-33044dd78889286f65cd7ed4a69cd877!}

{!LANG-d80013689c3284f627040563d446eefd!}

{!LANG-b7f712c56d4d9a1c6e2d4db0a612c105!}

2. {!LANG-56a07d5785bba7b902e9f0688b0641ca!}{!LANG-065a7ccd328fa016cf366299e7b394c8!}

{!LANG-3326432ac69f751d1b8b2bd89b7e104a!}

{!LANG-45c47bc45efe3e3bf4affff4a701ec2c!}

{!LANG-70280ec0a9ece0bee55e414a53fc4c5c!}

{!LANG-1569a9bd13ba27c330cfb3d171fe67e1!}

{!LANG-b529f67891504130d8894ec00eb5fc69!}

{!LANG-fe897752179817216b8a283596f088fa!}

{!LANG-8c40613b9a80ec712e4a71ff2e02c18c!}

{!LANG-cc534457fd6c64867151ace43d1bf957!}

{!LANG-f9ff51cb4f3e061de67e5a6d253ccd04!}

{!LANG-175860f5735bb85ab05840e9f71bbf1a!}

{!LANG-2fdd0639e5c9150ad9ee076315933ae3!}

{!LANG-b82a84cba4ce92e16aaf9a52e48228c5!}

{!LANG-4eaf3187a53d6c7f552b79e0d2f14fe9!}

{!LANG-ec17dfe7dd4b95dae4c58e6a8ec67da6!}

{!LANG-d9081502fc29d8f2ce695f1cd421eed7!}

{!LANG-594d4a4b4c9019a64559cff08866348e!}

{!LANG-ae2cebaadd08a80de968ddd88b09c0c3!}

{!LANG-186dac61bcea2610dbb430429576f357!}

{!LANG-b7f712c56d4d9a1c6e2d4db0a612c105!}

{!LANG-af431b9a5f82bdf1165b8d8006c32436!}

1. {!LANG-f3f10aa01c2b1546671e53b8a169e2b8!}{!LANG-32d41b05167bff79858e86940a747c36!}

{!LANG-24ab54984dff991ef0d4a2fd292c387e!}

{!LANG-c75ce6b8b760ecdebd59c19948c5295b!}

{!LANG-2e9a4b633c004fc2bff1edd603b7e85e!}

{!LANG-a7348ee63a9657d557f4680ff54b342d!}

{!LANG-3f6f51001abba0b2fc1b75367917623b!}

{!LANG-d67c7f2bc109fb2b9fae447a7f936677!}

{!LANG-f8616edcbd3ef0ad02c44f706969f2a4!}

{!LANG-d94ea15300e087a4ca0eb7e0fa5dac87!}

{!LANG-cb68722839f2ec03ec9079f5e53ab1b9!}

{!LANG-b7f712c56d4d9a1c6e2d4db0a612c105!}

{!LANG-512904eba1cd7d41421c9e70538c4bd2!}

{!LANG-85ed34d92d73c851a0c2d63147139acf!}

{!LANG-371e824373a34abea7f0ed4cfaa9c7df!}

{!LANG-07834bd49c2899ff54d6dc34ed4a2480!}

{!LANG-cafb8b76524a9052364350859cf065b9!}

{!LANG-82f67a747468b01846d8a821391589ed!}

{!LANG-386e386ffd06cf7431437ea344a9ac45!}

{!LANG-5c86d4e373b1cd0b0b87a2772a6f6661!}

{!LANG-b0bdabfa5011a61ea1153aa6a812b68b!}

{!LANG-12f76d907c3f4d6d5e27340ec98dbc09!}

{!LANG-d34e3cf80d3a0b9b3c8a7390f08ddae9!}

{!LANG-2bf2a7e6b9cc231a742f8777dfbdf900!}

{!LANG-4c436b6fb2f3b1189744a0d077cfabf7!}

{!LANG-b6b70f03bc63e67c524626bea6f6a343!}

{!LANG-cd0e295b6862e6a167195fb9bfb532e7!}

{!LANG-831b0a0b9fac1ca5ce0b91bf08d9f5b6!}

{!LANG-a0f64d296a0429f6821abae1672b2c6c!}

{!LANG-f0593ac9287fbdd513e8643a736fbb63!}

{!LANG-a3cfa0d4ff45fdc15c33ea8e3ce4debf!}

{!LANG-5bfd77abcdbc55a814106a2dfd9b0dff!}

{!LANG-a00384679653400356349f0d73a27b9b!}

{!LANG-3774ec0ce611e1a6754f752a26e534bd!}

{!LANG-21d3b46f54fded05bbc091ee62cfbfd3!}

{!LANG-738c943ecc6fe10d25e8e0877c23d0e8!}

{!LANG-d61e7316dd84f21d116a93ff6a880ca0!}

{!LANG-c4d4444b2c8b720e31d05c2e5ad6d4eb!}

{!LANG-d6800f2dc879b428282c3d56b7d8eba8!}

{!LANG-fb6d5b5befbb20172ed6c5550989bd6c!}

{!LANG-cac752ec142abd498214dc80e872fa47!}

{!LANG-1f5aed4484a0417b7ac35d8998f9e871!}

{!LANG-73adaf52133b8220f03036e47b4dd9d2!}

{!LANG-cb5709c54390fa454aa7f79324871d5b!}

{!LANG-62a4862c60ab3df2039b7973ec954199!}

{!LANG-c9757962b650cd7dc5618f82c46b4a55!}

{!LANG-ce465fcf93ba28b5ad750c4ef4d685d4!}

{!LANG-c9d97ad656723915cb81f12eb7e14e83!}

{!LANG-7761cec4bb6994e8c52efcd06ae54a30!}

{!LANG-eafadae1da1be15204ed8a0ae42cfe58!}

{!LANG-def7634207941fd611b4ddfe6aca5d9b!}
{!LANG-14eef6f707f551901718fd096201aaa3!}
{!LANG-d886ef0a46c8ac5cd906857b6c02871e!} {!LANG-01dbc4b4e38e0976e8f79b4c71d96440!}

1
{!LANG-0c5beb2ad5ffa3e280e8591c74f51021!}
{!LANG-109e5c8d96a90a64ce23517cd837475e!}
{!LANG-44ce875f78e5a36ec88c39379d9c9e0a!}
{!LANG-824435bbd2093870d1bc85341eee73cd!}
{!LANG-094c8ca89a45d0d67846b4703fc31a6f!}
{!LANG-a5b385ba138001fe805c528d739dfd10!}
{!LANG-bc68bc97862d9dab975ff5ee24d717ba!}
{!LANG-2c621427cb466f09d1693ec36770738d!}
1
{!LANG-499751613e4662bfb1339a353eb4ba23!}
{!LANG-6f201469359b46885eaa93b8ff8880ef!}
{!LANG-b2fa9908a54855ebad0bf4c64ca47433!}
{!LANG-d6914cc40de3294e2aba74338b380569!}
{!LANG-2ecde6c199b98336973dbc84dbf3201d!}
{!LANG-e5dee55add1cac1c16c23b4a303dc9b5!}
{!LANG-18bbc3acb992610b3d3a90a2f63749ea!}
{!LANG-0bf09ab9b5436d707261e124f76332ba!}
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


{!LANG-e5f615ac2e5adc64f43f0a7a774d2868!}