เขาเป็นคนที่อดทน เรียงความเรื่องคุณธรรมจริยธรรม

ความอดทนคืออะไร?

เพื่อตอบคำถามนี้ เรามาทำความเข้าใจแนวคิดนี้กัน ความอดทนคือความอดทนและการเคารพในวัฒนธรรม พฤติกรรมและชาติพันธุ์ การยอมรับค่านิยมและอุดมคติของผู้อื่น ดูเหมือนว่านี่เป็นปรากฏการณ์ที่สำคัญและจำเป็นมาก แต่ในสังคมสมัยใหม่ แนวคิดเรื่องความอดทนได้ "หันกลับมา" ทุกวันนี้ ความอดกลั้นครอบคลุมแง่มุมต่างๆ ที่ผิดศีลธรรมของชีวิต แม้ว่าสัญญาณเริ่มต้นคือการปฏิเสธความรุนแรงและความเคารพต่อวัฒนธรรมต่างประเทศกลุ่มชาติพันธุ์

เพื่อพิสูจน์สิ่งนี้ ขอให้เราระลึกถึงนวนิยายของ Mikhail Yuryevich Lermontov "วีรบุรุษแห่งยุคของเรา" กัปตันทีม Maxim Maksimych ซึ่งรับใช้ในคอเคซัสมาเป็นเวลานาน รู้ภาษาของชาวเขาเป็นอย่างดี เคารพในประเพณีและประเพณีของพวกเขา

เขาเป็นคนใจดีตอบสนองและซื่อสัตย์ กัปตันพนักงานเชื่อมั่นในมิตรภาพของผู้คนซึ่งสร้างขึ้นจากการเคารพวัฒนธรรมต่างประเทศและผู้คนที่เป็นมิตรก็ตอบสนองอย่างเป็นธรรมชาติ ดังนั้นเราจึงเห็นว่าความอดทนของ Maksim Maksimych ช่วยให้เขาอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติ

แต่ความอดทนไม่ได้ช่วยปรับปรุงความสัมพันธ์กับผู้อื่นเสมอไป ในเรื่องราวของ Andrei Platonov "Yushka" ตัวเอก Yefim ชื่อเล่น "Yushka" ได้รับการรังแกจากผู้อื่นอย่างต่อเนื่อง เด็กและผู้ใหญ่ทำให้เขาขุ่นเคือง ทุบตีเขา ขว้างก้อนหินใส่เขา แต่ฮีโร่ไม่ได้โกรธเคืองโดยพวกเขาเชื่อว่าด้วยวิธีนี้คนอื่น ๆ แสดง "ความรักที่ตาบอด" แก่เขา ดังนั้น เราจึงเห็นว่าความอดทนของ Yushka นั้นจำกัดอยู่ที่การเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่นที่ไม่ดีต่อสุขภาพและเป็นอุปสรรคมากกว่าที่จะช่วยเขา

เมื่อสรุปสิ่งที่กล่าวไปแล้ว เราสามารถสรุปได้ว่า ความอดทนเป็นปรากฏการณ์ที่สำคัญมาก ซึ่งแสดงออกด้วยความเคารพและอดกลั้นต่อวัฒนธรรมต่างประเทศและกลุ่มชาติพันธุ์ แต่พื้นฐานของมันต้องเป็นการตอบแทนซึ่งกันและกัน มิฉะนั้น ความอดทนจะกลายเป็นการเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่นที่ไม่แข็งแรง

อัปเดตเมื่อ: 2018-04-17

ความสนใจ!
หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดหรือการพิมพ์ผิด ให้ไฮไลต์ข้อความแล้วกด Ctrl+Enter.
ดังนั้น คุณจะให้ประโยชน์อันล้ำค่าแก่โครงการและผู้อ่านรายอื่นๆ

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.

เนื้อหาที่เป็นประโยชน์ในหัวข้อ

ความอดทนคืออะไร?บทเรียนเตรียมเขียน-หาเหตุผล ป.8 เรื่องคุณธรรมจริยธรรม การนำเสนอจัดทำโดย Smirnova O.A. อาจารย์ MOU Luchinnikovskaya oosh

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

• เป้าหมาย:
• เกี่ยวกับการศึกษา:
• 1. เพื่อให้นักเรียนรู้จักกับแนวคิดเรื่อง "ความอดทน" โดยมีลักษณะสำคัญของบุคลิกภาพที่อดทนและไม่อดทน
• 2. ชี้แจงความหมายของคำศัพท์ของกลุ่มเฉพาะเรื่อง "ความอดทน"
• 3. ทำซ้ำเนื้อหาเกี่ยวกับการเขียนเหตุผล
• กำลังพัฒนา:
• 1. เพื่อสร้างความสามารถในการกำหนดแนวคิดของ "ความอดทน" เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างคุณลักษณะของบุคลิกภาพที่อดทนและไม่อดทน
• 2. เพื่อสร้างความสามารถในการกำหนดความหมายของคำของกลุ่มเฉพาะเรื่อง "ความอดทน"
• 3. รวมความสามารถในการสร้างข้อความให้เหตุผล
• เกี่ยวกับการศึกษา:
• 1. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักมีน้ำใจ มีความรับผิดชอบ เคารพตนเอง และเคารพผู้อื่น
• อุปกรณ์: บนกระดาน - โปสเตอร์ที่มีภาพของดวงอาทิตย์ที่สดใส, เครื่องบันทึกเทป, คอมพิวเตอร์

มาเริ่มกันที่เทพนิยาย...

กาลครั้งหนึ่งมีผู้หญิงคนหนึ่งชื่อเลิฟ เธอเบื่อ

ให้อยู่ในโลกที่ไม่มีแฟน เธอจึงหันไปทางเก่า

ถึงพ่อมดผมหงอกที่มีชีวิตอยู่ร้อยปี: - ช่วยด้วยปู่

เลือกแฟนจะได้เป็นเพื่อนกับเธอตลอดเวลา

ชีวิตที่พระเจ้าประทานให้

นักเล่นกลคิดและพูดว่า: - พรุ่งนี้เช้ามาหาฉันเมื่อนกตัวแรกร้องเพลงและน้ำค้างยังไม่แห้ง . .

รุ่งเช้าเมื่อดวงตะวันสีแดงสาดส่องแผ่นดิน ความรักก็มาถึงตามที่ตกลงกันไว้

ที่… เธอมาและเห็น: มีสาวสวยห้าคน คนหนึ่งสวยกว่าอีกคนหนึ่ง

เลือกเลย พ่อมดพูด - คนหนึ่งชื่อจอย อีกคนคือโชค ที่สามคือความงาม สี่คือความทุกข์ ที่ห้าคือความเมตตา

พวกเขาทั้งหมดสวยงาม ความรักกล่าวว่า - ไม่รู้จะเลือกใคร . .

ความจริงของคุณ - พ่อมดตอบ - พวกเขาทั้งหมดดีและคุณจะพบพวกเขาในชีวิตของคุณและบางทีคุณอาจจะเป็นเพื่อนกัน แต่เลือกหนึ่งในนั้น เธอจะเป็นเพื่อนกับคุณไปตลอดชีวิต

ความรักเข้ามาใกล้สาว ๆ และมองเข้าไปในดวงตาของแต่ละคน รักคิด.

ความรักเข้าหาผู้หญิงที่ชื่อ Kindness และยื่นมือออกมา ...

V. Hugo เขียนว่า: “ในโลกภายในของมนุษย์ ความเมตตาคือดวงอาทิตย์”

เราจะนำคำเหล่านี้เป็นบทบรรยายในบทเรียนของเรา วันนี้เรามีบทเรียนในการพัฒนาคำพูดซึ่งเรากำลังเตรียมการเขียนเรียงความ

คุณรู้สุภาษิตบทกวีเกี่ยวกับความเมตตาอะไรบ้าง?

• ความเมตตาโดยไม่มีเหตุผลว่างเปล่า
• กรรมดีหล่อเลี้ยงทั้งกายและใจ
• คนดีอยู่ในความดีเป็นศตวรรษ
• ความเมตตาไม่เคยสูญเสียศักดิ์ศรี

เราอ่านบทกวีเกี่ยวกับความเมตตา

เมื่ออยู่บนทางลาดของความไร้สาระนิรันดร์

คุณจะเหนื่อยกับการวิ่งหนีจากความล้มเหลวอย่างดุเดือด

แนะนำขั้นตอน

และความสุขช่วยให้หาใครสักคน (I. โรมานอฟ)

ไม่ว่าชีวิตจะบินไปอย่างไร -

อย่าเสียใจกับวันของคุณ

ทำความดี

เพื่อความสุขของผู้คน

ให้ใจเร่าร้อน

และไม่ระอุในสายหมอก

ทำความดี

นั่นเป็นวิธีที่เราอาศัยอยู่บนโลก (อ. เลสนีค)

อะไรทำให้คนใจดี? คนแบบไหนถึงจะใจดีได้? เขียนลงไป)

ความเมตตาทำให้คนมีเสน่ห์สวยงาม บุคคลผู้มีความกรุณาในจิตใจก็ดูเป็นสุข เขามีใบหน้าที่เบิกบานและสงบสุข และริมฝีปากที่ยิ้มแย้มแจ่มใส ...

มีเพียงคนเดียวที่ใจดีต่อผู้คนเสมอ ที่ไม่เพียงแต่คิดแต่เกี่ยวกับตัวเอง แต่ยังรวมถึงคนอื่นด้วยที่สามารถใจดีได้ ...

ความอดทน?

• บุคคลที่มีวัฒนธรรมสมัยใหม่ไม่เพียงแต่เป็นคนมีการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ที่มีความนับถือตนเองและเป็นที่เคารพของผู้อื่น ความอดทนถือเป็นสัญญาณของการพัฒนาทางจิตวิญญาณและสติปัญญาที่สูงของแต่ละบุคคล กลุ่ม และสังคมโดยรวม

คำว่า "ความอดทน" ถูกกำหนดในภาษาต่าง ๆ ของโลกอย่างไร

ในภาษาอังกฤษ ความเต็มใจที่จะอดทน ผ่อนปรน

ในภาษาสเปน หมายถึง ความสามารถในการรับรู้ความคิดหรือความคิดเห็นที่แตกต่างจากของตนเอง

ภาษาจีน อนุญาต ยอมรับ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อผู้อื่น

ในภาษาฝรั่งเศส หมายถึง เจตคติที่ผู้อื่นอาจคิดหรือกระทำแตกต่างไปจากตนเอง

ในภาษาอาหรับ - การให้อภัย, การปล่อยตัว, ความอ่อนโยน, ความเมตตา, ความเห็นอกเห็นใจ, ความโปรดปราน, ความอดทน

ในภาษารัสเซีย การให้อภัย ความอ่อนน้อมถ่อมตน ความสุภาพอ่อนโยน ความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ ความเมตตากรุณา ความอดทน นิสัยที่มีต่อผู้อื่น ความสามารถในการอดทนต่อบางสิ่งหรือบางคน

ทำงานกับข้อความ

ชายหนุ่มและแฟนสาวของเขากำลังเดินไปรอบ ๆ เมือง ชายสูงอายุที่แต่งตัวไม่ดีนั่งอยู่บนขอบถนน กระเป๋าขาดรุ่งริ่งอยู่ข้างเขา เขาคร่ำครวญเบา ๆ และมีน้ำตาในดวงตาของเขา

เดี๋ยวฉันจะไปหาเขา - หญิงสาวพูด

มันสกปรกคุณจะติดเชื้อ - ชายหนุ่มตอบแล้วบีบมือของเธอ

ไปกันเถอะ. คุณเห็นไหมขาของเขาหัก ดูซิ เขามีเลือดที่กางเกง

สิ่งที่เกี่ยวกับเรา? ตัวเขาเองจะต้องถูกตำหนิ

ปล่อยมือฉันเถอะ คุณกำลังทำร้ายฉัน เขาต้องการความช่วยเหลือ

ฉันบอกคุณ: ตัวเขาเองต้องตำหนิทุกอย่าง คุณต้องทำงาน แต่เขาขอ ขโมย ดื่ม ช่วยเขาทำไม

ฉันจะยังคงมา - หญิงสาวดึงมือของเธอออก

ฉันจะไม่ให้คุณ คุณเป็นแฟนของฉันและไม่กล้าที่จะสื่อสารกับ "ใคร" ออกไปจากที่นี่กันเถอะ - เขาพยายามจะพาเธอไป

คุณรู้อะไรไหม ฉัน... คุณทำได้อย่างไร เขาเจ็บปวด! มันเจ็บ เข้าใจไหม? ไม่ คุณไม่เข้าใจ!

หญิงสาวผลักเด็กชายออกไปและเข้าหาชายคนนั้น เด็กชายพยายามรั้งเธอไว้อีกครั้ง เธอโบกมืออย่างแน่วแน่

มีอะไรผิดปกติกับคุณ? เธอถามชายคนนั้น - เกิดอะไรขึ้นกับขาของคุณ?

ฉันทำลายมัน . . ฉันมีเลือด ฉันไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร และโรงพยาบาลในเมืองนี้อยู่ที่ไหน ฉันไม่ได้มาจากที่นี่ มันเจ็บปวดเกินไปสำหรับฉัน

ตอนนี้. ขอฉันดูหน่อย. อดทน คุณต้องโทรเรียกรถพยาบาล

ขอบคุณคุณผู้หญิง ขอบคุณ . .

ฟังนะ - หญิงสาวหันไปหาชายหนุ่มที่เดินเข้ามา - คุณมี "โทรศัพท์มือถือ" หรือไม่?

ผู้ชายคนนั้นเงียบ หญิงสาวมองมาที่เขาอย่างสงสัยและทันใดนั้นก็รู้สึกขยะแขยงที่เล็ดลอดออกมาจากท่าทางทั้งหมดของเขา ดูสิ . . เธอลุกขึ้นและเข้าหาเด็กชาย

ไปให้พ้น! อย่าโทรหาฉันอีกและอย่ามา! ฉันไม่อยากรู้จักคุณแล้ว

คุณสามารถทำสิ่งนี้ได้จริง ๆ เพราะมีคนจรจัดและติดเหล้าหรือไม่? โง่! คุณจะเสียใจมัน

หญิงสาวยักไหล่และคุกเข่าลงอีกครั้ง ผู้ชายคนนั้นเดินออกไป

คุณมีรอยแตกแบบเปิด” เธอกล่าว - ฉันจะโทรหาหมอ อดทนไว้ - เธอรีบไปที่ตู้โทรศัพท์

สาววาย! - ผู้ชายเรียกเธอ - ขอบคุณ! หญิงสาวหันกลับมายิ้ม คุณจะพบความสุขของคุณอย่างแน่นอน

• ทำไมชายหนุ่มปฏิเสธที่จะช่วย?
• - คุณจะทำอย่างไรในกรณีนี้?
• คุณมักจะทำอะไรเมื่อเห็นว่ามีคนต้องการความช่วยเหลือ

บทสรุป:เมื่อทำดีแล้ว ตัวเขาเองจะดีขึ้น สะอาดขึ้น สว่างขึ้น หากเราเอาใจใส่บุคคลใด ไม่ว่าจะเป็นเพื่อนนักเดินทาง คนพเนจร เพื่อน นี่จะเป็นการแสดงความเมตตา

แบ่งคำออกเป็น "ความอดทน" และ "การแพ้"

• เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น
• เข้าใจผิด
• ละเลย
• ความเมตตากรุณา
• อยากทำอะไรสักอย่างด้วยกัน
• ความเห็นแก่ตัว
• หงุดหงิด
• ไม่แยแส
• ความเห็นถากถางดูถูก
• ความไวความอยากรู้อยากเห็น
• ยอมจำนน
• ความมั่นใจ
• มนุษยนิยม
• แพ้ง่าย
• ละเลย
• เข้าใจและยอมรับ

สร้าง cinquain

ความอดทน

ความเมตตา

ความอดทน

ใจกว้าง ยอมจำนน

ยอมรับจำหน่ายให้อภัย

ความอดทนส่งเสริมความเคารพต่อปัจเจก

ความอดทน

ตอบสนองจิตวิญญาณ

รองรับการช่วยเหลือ Ennobles

ความเมตตาจะกอบกู้โลกของเรา

จิตวิญญาณ

โครงร่างการให้เหตุผล Es

I. แนวคิดหลัก (วิทยานิพนธ์).

ครั้งที่สอง หลักฐานของ:

สาม. บทสรุป.

ความคิดโบราณช่วยในการกำหนดหัวข้อ

• 1. ... - นี่คือหัวข้อที่ผู้เขียนข้อความอ้างถึง
• 2. บทความนี้เกี่ยวกับ...
• 3. ผู้เขียนอ้างถึงหัวข้อปัจจุบัน - หัวข้อ ...
• 4. ข้อความนี้เกี่ยวกับ...

มีการกำหนดหัวข้อ กำหนด ปัญหา ข้อความ (ปัญหาของข้อความเป็นคำถามที่ผู้เขียนคิด)

• หนึ่ง. … ? ผู้เขียนข้อความคิดเกี่ยวกับคำถามนี้
• 2. ผู้เขียนสนใจคำถาม: ...
• 3. …? ผู้เขียนข้อความเสนอให้ไตร่ตรองถึงปัญหานี้

• 1. ผู้เขียนนำผู้อ่านไปสู่แนวคิดที่ว่า ...
• 2. ความคิดของข้อความมีดังนี้:
• 3. ... - นี่คือแนวคิดหลักของข้อความ
• 4. ในการแก้ปัญหาผู้เขียนได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:
• 5. จุดประสงค์ของผู้เขียนข้อความคือเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านว่า ...

ถ้อยคำที่เบื่อหูเพื่อช่วยให้คุณเริ่มเขียน เช่น

• 1. เมื่อคุณอ่านข้อความนี้ คุณจินตนาการ (คิด รู้สึก สัมผัส เข้าใจ ฯลฯ) ...
• 2. อาจเป็นไปได้ว่าเราแต่ละคนครั้งเดียว (คิด, คิด, สังเกต, รู้สึก) ... หลังจากอ่านข้อความฉันอีกครั้ง (แนะนำ, จดจำ, คิด, ฯลฯ )

ความคิดโบราณที่จะช่วยกำหนด ตำแหน่งของตัวเอง

• 1. ไม่สามารถแต่เห็นด้วยกับผู้เขียนว่า ...
• 2. คุณสามารถโต้แย้งกับผู้เขียน:
• 3. ผู้เขียนพูดถูกว่า ... อย่างไรก็ตาม ความคิดของเขาเกี่ยวกับ ... เป็นที่น่าสงสัย

วิธีจบเรียงความ ?

• เราจบการเรียงความ-การให้เหตุผลด้วยการแสดงออกถึงทัศนคติของเราที่มีต่อตำแหน่งของผู้เขียน เพื่อพิสูจน์ความคิดเห็นของเราเอง เราต้องให้เหตุผลอย่างน้อยสามข้อ (แสดงหลักฐาน คุณสามารถอ้างอิงถึงชีวิตและประสบการณ์การอ่านของคุณ) เมื่อแสดงจุดยืนของเรา เราสังเกตความถูกต้อง: ตัวอย่างเช่น ในกรณีที่ไม่เห็นด้วยกับผู้เขียน เราไม่ควรเขียนว่า "ผู้เขียนผิด" ควรใช้นิพจน์ "เป็นการยากที่จะเห็นด้วยกับผู้เขียน"

• การบ้าน:
• - เขียนเรียงความที่บ้าน: "ความอดทนคืออะไร" หรือ
• เรียงความเรื่องความเมตตา.

บทเรียนบทส่งท้าย... ชาวจีนฉัน อุปมา.. …

“ ครอบครัวที่ดี":

มีครอบครัวหนึ่งอาศัยอยู่ เธอไม่ใช่เรื่องง่าย ครอบครัวนี้มีมากกว่า 100 คน และเธอได้ครอบครองทั้งหมู่บ้าน ดังนั้นพวกเขาจึงอาศัยอยู่กับครอบครัวและคนทั้งหมู่บ้าน คุณจะพูดว่า: แล้วคุณไม่มีทางรู้จักครอบครัวใหญ่ในโลกนี้ แต่ความจริงก็คือครอบครัวมีความพิเศษ - ความสงบสุขและความสามัคคีอยู่ในครอบครัวนี้และในหมู่บ้าน ไม่มีการทะเลาะวิวาท ไม่สบถ ไม่ พระเจ้าห้าม การต่อสู้และการวิวาท

ข่าวลือเกี่ยวกับตระกูลนี้ถึงผู้ปกครองประเทศ และเขาตัดสินใจตรวจสอบว่ามีคนพูดความจริงหรือไม่ เขามาถึงหมู่บ้านและวิญญาณของเขาก็เปรมปรีดิ์ รอบ ๆ ตัวมีแต่ความสะอาด ความงาม ความเจริญ และความสงบสุข ดีสำหรับเด็ก สงบสำหรับคนชรา ท่านลอร์ดประหลาดใจ ฉันตัดสินใจที่จะค้นหาว่าชาวบ้านบรรลุความสามัคคีได้อย่างไรฉันมาหาหัวหน้าครอบครัว บอกเราว่าพวกเขากล่าวว่าคุณบรรลุความสามัคคีและความสงบสุขในครอบครัวของคุณได้อย่างไร เขาหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งแล้วเริ่มเขียนอะไรบางอย่าง เขาเขียนมาเป็นเวลานาน - เห็นได้ชัดว่าเขาเขียนไม่เก่งนัก จากนั้นเขาก็ยื่นแผ่นให้วลาดีก้า เขาหยิบกระดาษขึ้นมาและเริ่มแยกแยะลายเส้นของชายชรา รื้อด้วยความยากลำบากและประหลาดใจ สามคำเขียนบนกระดาษ ความรักร้อยครั้ง การให้อภัยร้อยครั้ง ความอดทนร้อยครั้ง Vladyka อ่านเกาตามปกติหลังหูแล้วถามว่า: "นั่นคือทั้งหมดหรือ"

ใช่ - ชายชราตอบ - นี่คือพื้นฐานของชีวิตของครอบครัวที่ดี

ชั้นเรียนของคุณเป็นเหมือนครอบครัวเล็กๆ แล้วก็พยายามรักษาไว้เสมอ ความเมตตาความเคารพความเข้าใจซึ่งกันและกันปกครอง

ขอบคุณทุกท่านสำหรับบทเรียน

การนำเสนอจัดทำโดย Smirnova O.A. อาจารย์ MOU Luchinnikovskaya oosh

ในการเตรียมบทเรียน ฉันใช้สื่อการสอน

Vodopyanova A.B.

บันทึกความเข้าใจ "มัธยมศึกษาตอนต้น ครั้งที่ 2" โดย Yasnoy

ภูมิภาคโอเรนเบิร์ก

ประเทศของเราเป็นบริษัทข้ามชาติและมีความหลากหลายทางชาติพันธุ์ อย่าตัดสินความคิดเห็นของคนอื่น ให้สิทธิ์พวกเขาในการทำผิดพลาด และยอมรับตามที่พวกเขาเป็น - นี่คือความเข้าใจของฉันเกี่ยวกับความอดทน เราได้รับแจ้งเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้จากอินเทอร์เน็ตและสื่อต่างๆ ความอดทนถือเป็นคุณสมบัติทางศีลธรรมสูงและบุคคลต้องมีมัน

น่าเสียดายที่ทุกคนเข้าใจคำนี้แตกต่างกัน สำหรับบางคน การอดทนอดกลั้นหมายถึงการสนับสนุนชนกลุ่มน้อยที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมและทางชาติพันธุ์ ในขณะที่สำหรับคนอื่นๆ มันหมายถึงการคำนึงถึงความคิดเห็นที่ตรงกันข้ามและยอมรับความคิดเห็นดังกล่าว วรรณคดีคลาสสิกของรัสเซียจะช่วยเจาะลึกแนวคิดเรื่อง "ความอดทน"

- ภาพลักษณ์ของความอดทนในการทำงานของ A.S. พุชกิน "Eugene Onegin" ผู้หญิงคนนี้เป็นตัวอย่างของภรรยาและเพื่อนที่ซื่อสัตย์ เธอมีความอดทนต่อสังคมและปฏิบัติตามหลักการทางศีลธรรมทั้งหมดแม้ว่าเธอจะไม่สนับสนุนพวกเขาก็ตาม เธอพร้อมที่จะทนทุกข์ทางจิตใจ แต่ต้องยอมจำนนต่อความต้องการของสังคม นั่นคือเหตุผลที่ผู้หญิงคนนี้ถือเป็นแบบอย่างของความอดทน

ในงาน "พ่อและลูก" คนที่ใจกว้างไม่ได้หมายความว่าบาซารอฟเป็นผู้ทำลายล้างซึ่งปฏิเสธทุกคนและทุกอย่าง แต่เพื่อนของเขาอาร์ดี บุคคลนี้ไม่สนับสนุนมุมมองของยูจีน แต่ถึงกระนั้นก็ยังถือว่าเป็นเพื่อนของเขา สำหรับฉันดูเหมือนว่าเป็นการยากที่จะไม่แบ่งปันมุมมองและความสนใจของเพื่อนซึ่งต้องใช้ความอดทนอย่างมาก

Anna Sergeevna Odintsova ซึ่ง Bazarov มีความรู้สึกสูงก็เป็นตัวอย่างของความอดทนเช่นกัน เธอก็เหมือน Arkady ที่เป็นปฏิปักษ์ต่อหลักการและมุมมองของตัวเอก แต่พยายามที่จะยับยั้งตัวเอง Anna Sergeevna พยายามสุดความสามารถเพื่อแสดงความอดทนนี้ เพราะอย่างแรกเลย เธอถูกเลี้ยงดูมาแบบนั้น และไม่ใช่เพราะเห็นใจชายหนุ่ม ฉันชื่นชม Odintsova และ Arkady เพราะไม่ใช่ทุกคนที่สามารถทำสิ่งเดียวกันกับเพื่อนของพวกเขาได้

ความอดทนเป็นการอบรมที่ดีในระดับหนึ่ง คนพยายามที่จะเข้าใจเพื่อนญาติหรือคนรู้จักก่อนที่จะประณามเขา คุณภาพนี้ช่วยให้เราสามารถทำให้ชีวิตของเรามีหลายแง่มุม ช่วยประเมินการกระทำของเราและการกระทำของผู้อื่นอย่างมีวิจารณญาณ ในขณะเดียวกัน ฉันเชื่อว่าความอดทนไม่ได้มีอยู่ในความคิดของเรา แน่นอนว่าผู้คนพยายามดูถูกคนที่แตกต่างจากพวกเขามากขึ้น แต่ก็ยังไม่เพียงพอ ดังนั้นคุณต้องเรียนรู้ความอดทนและทำงานด้วยตัวเองทุกวัน

เรื่อง: ความอดทนเป็นโรงเรียนแห่งชีวิตกับคนต่าง ๆ โรงเรียนของมนุษยชาติและความเอื้ออาทร

ความอดทนไม่เฉยเมยต่อความดีและความชั่ว:

ความอดทนเป็นคุณธรรม....

N. Berdyaev

เราอาศัยอยู่ในโลกที่เราถูกล้อมรอบด้วยความแตกต่างและความขัดแย้งมากมาย เราพบตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ กับบุคคลที่แตกต่างกันมาก ไม่เหมือนเรา

บางครั้งเราคิดว่ามุมมองของเรา หลักการของเรา เป็นเพียงความคิดเห็นที่ถูกต้อง และทุกสิ่งที่ไม่สอดคล้องกับพวกเขาก็ไม่มีโอกาสดำรงอยู่ การมองโลกรอบตัวเราเป็นเรื่องยากเพียงใด ไม่ใช่ผ่านปริซึมของเรา ซึ่งบิดเบือนทุกอย่างในแบบของเรา แต่มองจากด้านข้าง: อย่างเป็นกลางกว่า กว้างกว่า แต่บางทีความจริงก็เปิดตาของเราซึ่งจะแสดงถนนหลายสาย

และของเรางาน พบรู้สึกทางที่ถูกต้อง

ต้องจำไว้ว่าเราแต่ละคนเป็นโลกที่ไม่รู้จักและสวยงาม และหากปราศจากความรัก ความเคารพ และความอดทนต่อตนเองแล้ว บุคคลทั่วไปจะอดกลั้นไม่ได้

ความเข้าใจเรื่องความอดทนนั้นคลุมเครือในวัฒนธรรมต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของผู้คน

บุคลิกอดทน... อดทน อ่อนไหว ใจดี อดทนต่อความแตกต่าง เห็นอกเห็นใจ ตระหนักถึงจุดแข็งและจุดอ่อนของตัวเอง สามารถควบคุมตัวเองได้ ... จะเป็นอย่างนั้นยากไหม ที่จะทนกับความคิดเห็นของคนอื่น เคารพมนุษย์ ศักดิ์ศรีและสิทธิของผู้อื่น? ไม่ต้องใช้ความกล้าหาญมากนักที่จะวิจารณ์ตัวเองมากขึ้น หยุดโทษผู้อื่นสำหรับปัญหาของคุณ เปลี่ยนความรับผิดชอบให้ผู้อื่น

เราจะช่วยลูกหลานของเราได้อย่างไร? จะหล่อเลี้ยงเมล็ดพันธุ์แห่งความอดทนในใจของพวกเขาซึ่งให้หน่ออันทรงพลังได้อย่างไร? โดยตัวอย่างของเราเอง โดยการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาและเสริมสร้างความสดใส ใจดี และสวยงามที่สุดที่อยู่ในใจของเด็กๆ

แต่เด็กๆ ก็อาศัยอยู่ในโลกนี้ที่เต็มไปด้วยความขัดแย้ง และเมื่อพวกเขาโตขึ้น จิตวิญญาณของพวกเขาก็เต็มไปด้วยธรรมเนียมปฏิบัติที่ผู้ใหญ่มักกำหนดไว้กับพวกเขา การเรียนรู้ใหม่ยากกว่าเสมอ...

นั่นคือเหตุผลที่ควรมีคนที่พร้อมจะช่วยเหลือในยามยาก ค่อย ๆ ผลักดันไปในทิศทางที่ถูกต้อง ไปสู่เส้นทางที่ความเมตตา ภูมิปัญญา และความงามจะเป็นเพื่อนกับพวกเขา นั่นแหละค่ะงานของฉันคือการช่วยปลุกและรักษาความสนใจของนักเรียนในตัวเอง ในโลกที่ล้อมรอบพวกเขา เพื่อรักษาสิ่งที่มีค่าที่สุดที่บุคคลครอบครอง

16 พฤศจิกายน - วันสากลแห่งความอดทน พจนานุกรมอธิบายให้ความหมายของคำนี้เป็นความอดทนต่อวิถีชีวิตของคนอื่น ความสามารถในการอยู่กับสภาพแวดล้อมไมโครและมาโคร ในวันที่ 1 พฤศจิกายน ผู้คนจำนวนเจ็ดพันล้านคนบนโลกของเราได้ปรากฏตัวขึ้น Little Petya จดทะเบียนโดยสหประชาชาติในคาลินินกราด ทุก ๆ วินาที ทารก 15 คนเกิดบนโลก มากมายในโลกของเรา อนิจจา! เล็กมาก ประเทศและประชาชน ผู้คนพูดภาษาต่างกัน (มีมากกว่าหกพันคน) แต่งตัวต่างกัน จัดการชีวิตต่างกัน ดูแตกต่าง แม้ว่าชาวโลกจะแตกต่างกัน แต่ก็ยังมีความคล้ายคลึงกันในหลัก ทุกคนต้องการความสุขและความสงบสุขสำหรับตัวเองและลูก ๆ ทุกคนรักความยุติธรรมและเห็นอกเห็นใจผู้มีปัญหาทุกคนซาบซึ้งในความเมตตาความฉลาดการทำงานหนัก ไม่มีคนเช่นนั้นในเทพนิยายที่ชั่วร้ายหรือขี้เกียจจะชนะ ผู้คนอาจมีความเชื่อทางศาสนาที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม ไม่มีศาสนาใดที่จะสอนความชั่วร้ายและความอยุติธรรม เราต้องอยู่อย่างสงบสุขและหาเพื่อน เราต้องเรียนรู้ที่จะเคารพและให้ซึ่งกันและกันมนุษยชาติได้รับการทดสอบเพื่อมนุษยชาติมาเป็นเวลาหลายพันปี ผู้คนเข้าใจความหมายของคำว่า "สกุล" แต่ลืมคำว่า "เครือญาติ" บางทีสักวันหนึ่งพวกเขาจะเชี่ยวชาญสูตรแห่งชีวิตที่เชื่อมโยงทุกชีวิตบนโลกใบนี้: "เราเป็นสายเลือดเดียวกัน คุณและฉัน" จากนั้นพวกเขาจะกลายเป็นพี่น้องกันไม่เฉพาะในเลือดเท่านั้น แต่ยังอยู่ในจิตวิญญาณด้วย โลกที่แบ่งแยกตาม "ดินแดน" ทางชาติพันธุ์ ศาสนา และเชิงอุดมคติจะกลายเป็นบ้านที่อบอุ่นร่วมกันได้หรือไม่? อยู่ด้วยกันกี่คำถาม!? ไม่มีความเข้าใจ ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ความหลากหลายเพิ่มขึ้น ความหวาดกลัวคือ "การมีชีวิตอยู่" เมื่อนึกถึงความอดทน คำถามก็เกิดขึ้นโดยไม่ได้ตั้งใจ: เป็นหรือไม่เป็นเพื่อมนุษยชาติในฐานะที่เป็นหนึ่งเดียวของความหลากหลาย? เป็นหรือไม่เป็น? ความทรงจำทางประวัติศาสตร์บอกเราว่ามนุษย์พยายามที่จะมีมนุษยธรรมอยู่ตลอดเวลา แต่ในทางกลับกัน ความหวาดกลัวของมนุษย์: ความก้าวร้าว ความคลั่งไคล้ ลัทธิชาตินิยม ความคลั่งไคล้สุดโต่ง ผู้คนคุ้นเคยกับการจัดเก็บศรัทธาวิสัยทัศน์ของการกระทำ "ศักดิ์สิทธิ์" บางอย่างต่อกัน ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงทำลายโลกลงกับพื้น แบ่งออกเป็นผู้เชื่อและผู้ไม่เชื่อ สัตย์ซื่อและนอกใจ ทั้งของเราและไม่ใช่ของเรา ของเราและของผู้อื่น ทั้งในระดับท้องถิ่นและไม่ใช่ระดับท้องถิ่น นายทุนและชนชั้นกรรมาชีพ...ฉันอยากจะคิดว่ามันเป็นอดีตไปแล้ว อย่างไรก็ตามนี่คือความไร้เดียงสา Fanatics ถ่ายทอดสดวันนี้ พวกเขาอยู่ในหมู่พวกเรา เหล่านี้เป็นปีศาจของความเกลียดกลัวชาวต่างชาติ ทุกคนจำจุดสูงสุดได้ - เหตุการณ์ 11 กันยายน 2544 ... และไม่เพียงเท่านั้น! อุดมการณ์แห่งความอดทนเป็นบรรทัดฐานสากลในการสนับสนุนความหลากหลายในรูปแบบที่ซับซ้อนของการอยู่ร่วมกัน การอยู่ร่วมกันของสปีชีส์ต่างๆ เชื้อชาติ สัญชาติ ผู้คน ศาสนา โลกทัศน์มนุษยชาติต้องเข้าใจว่าในการพัฒนาปัญหาและระบบที่ซับซ้อน ความอดทนสะท้อนถึงกลยุทธ์ของความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ในขณะที่ความเกลียดกลัวชาวต่างชาติมีความสัมพันธ์กับความเข้าใจเรื่องความขัดแย้งเป็นหลักในการขับเคลื่อนการผูกขาดของชนชั้นหรือการต่อสู้ทางสังคม นักเขียน นักคิดแห่งยุคสมัยและยุคสมัยหลายคนได้ปกป้องแนวคิดเรื่องความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและการปรองดองกัน: มหาตมะ คานธี, อองตวน เดอ แซงเต็กซูเปรี, อนาโตลี พริสตาฟกิน, มิคาอิล โชโลคอฟ, ปิโยตร์ โครพอตกิน, วี.ไอ. Vernadsky ... L.N. ตอลสตอย นักมนุษยนิยมที่ยิ่งใหญ่ของโลก เขียนว่า: “ถ้าผู้คนเข้าใจว่าพวกเขาไม่เพียงแต่ใช้ชีวิตของตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตของทุกคนด้วย พวกเขาจะรู้ว่าการทำดีต่อผู้อื่น พวกเขาจะทำมันเพื่อตัวเอง” คำพูดของอัครสาวกเปาโลหลายคนลืมไป ความหมายของพวกเขาคือสำหรับพระคริสต์แล้ว ไม่มีชาวกรีก ไม่มียิว ไม่มีไซเธียน ไม่มีชาวสะมาเรีย ไม่มีทาส ไม่มีอิสระ เพราะพวกเขาทั้งหมดเป็นหนึ่งเดียว แล้วความอดทนคืออะไร? ประการแรก นี่คือโรงเรียนที่สอนให้ผู้คนรู้จักการอยู่ร่วมกับผู้คนที่แตกต่างกัน โรงเรียนของมนุษยชาติและความเอื้ออาทร

ความยุติธรรมจะครอบครองเมื่อทุกคนมองว่าความผิดของผู้อื่นเป็นความผิดของตนเอง(โซลอน)

คนอื่นมีผลเสียต่อรากฐานทางศีลธรรมที่เป็นที่ยอมรับของสังคม ตัวอย่างของการตีความสองครั้งและทัศนคติเชิงลบต่อการแสดงออกถึงความอดทน: ในสภาพแวดล้อมของเยาวชน ตัวอย่างของฝ่ายตรงข้ามที่กระตือรือร้นของความอดทนในรัสเซียคือเยาวชนที่ประกอบกลุ่มสกินเฮด พวกเขาเชื่อมโยงความอดทนต่อวัฒนธรรมต่างประเทศกับการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ที่ตามมาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ของเผ่าพันธุ์สลาฟ ฝ่ายตรงข้ามของขบวนการ LGTB นั้นมีความก้าวร้าวไม่น้อยในการแสดงตำแหน่งของพวกเขา ในครอบครัว. กฎหมายบางฉบับที่นำมาใช้ในยุโรปซึ่งเป็นที่ยอมรับโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับชนกลุ่มน้อยนั้นไร้สาระตรงไปตรงมา ตัวอย่างเช่น กฎหมายของอังกฤษที่ห้ามการใช้คำว่า "สามี" และ "ภรรยา" อย่างเป็นทางการในเอกสารทางกฎหมาย (และในอนาคตจะมีการวางแผนที่จะห้ามใช้คำว่า "แม่" และ "พ่อ") เป็นที่เชื่อกันว่าแนวความคิดที่ล้าสมัยเหล่านี้ละเมิดสิทธิของชนกลุ่มน้อยทางเพศ เสนอให้เปลี่ยนเป็นคำว่า "คู่สมรส" และ "หุ้นส่วน" ที่อดทน ในรัสเซีย การอนุญาตให้ครอบครัวที่มี "คู่ครอง" เพศเดียวกันรับบุตรบุญธรรมเป็นบุตรบุญธรรมก็ได้รับการประเมินในเชิงลบเช่นกัน ในการเมือง. เส้นแบ่งระหว่างพฤติกรรมอดทนกับความอดกลั้นของทาสนั้นบางมาก นักการเมืองที่มีประสบการณ์สามารถจัดการกับจิตใจของผู้ภักดีได้อย่างชำนาญ ตัวอย่างเช่น ในสายตาของประชาคมโลก รัสเซียได้แสดงการไม่ยอมรับอย่างชัดเจนโดยผ่านกฎหมายที่ห้ามการโฆษณาชวนเชื่อเรื่องการรักร่วมเพศในหมู่ผู้เยาว์ ในปัจจุบัน ชาวรัสเซียส่วนใหญ่โกรธเคืองจากทัศนคติที่อดทนต่อการสำแดงลัทธิฟาสซิสต์ในดินแดนของประเทศยูเครน การยอมรับประเพณีทางศาสนาและชาติพันธุ์และรูปแบบพฤติกรรมของชนกลุ่มน้อยเฉพาะจากมุมมองของความมีสติและความสอดคล้องกับสิ่งที่ยอมรับตามประเพณีในสังคมประชาธิปไตยเท่านั้น จำเป็นต้องรู้สึกและตระหนักถึงขีด จำกัด ของความอดทนเพื่อให้สามารถแยกแยะการสำแดงความอดทนและไม่ต้องแทนที่ด้วยความยินยอมและไม่แยแสต่อการละเมิดค่านิยมที่แท้จริงอย่างต่อเนื่อง วิดีโอ: ความอดทน