6 cl วาดสัดส่วนของบุคคล การออกแบบหัวของมนุษย์และสัดส่วนหลัก
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนที่มีรูปแบบหัวมนุษย์
งาน: พัฒนาการสังเกตนำรสชาติที่สวยงาม ในการสร้างความสามารถในการค้นหาความงามความสามัคคีที่สวยงามในทั้งภายในและลักษณะของบุคคลเพื่อกระชับความสนใจทางปัญญาในโลกทั่วโลกและความสนใจในกระบวนการเรียนรู้
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
เพลิดเพลินไปกับการนำเสนอการแสดงตัวอย่างสร้างบัญชีตัวเอง (บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
ลายเซ็นสำหรับสไลด์:
การออกแบบหัวของมนุษย์และสัดส่วนหลักที่ผู้เขียน: Kalkina Olga Vladimirovna Maou Sosh №84, Chelyabinsk, Chelyabinsk ภูมิภาควิจิตรศิลป์ในเกรด 6
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนที่มีรูปแบบของปัญหาการออกแบบหัวมนุษย์: พัฒนาการสังเกตการให้ความรู้รสชาติความงาม; ในการสร้างความสามารถในการค้นหาความงามความสามัคคีที่สวยงามในทั้งภายในและลักษณะของบุคคลเพื่อกระชับความสนใจทางปัญญาในโลกทั่วโลกและความสนใจในกระบวนการเรียนรู้ อุปกรณ์: ภาพร่างภาพของคนที่มีอายุต่างกันทำบนกระดานดำของภาพร่างของศีรษะ
สัดส่วนของสัดส่วนของหัวมนุษย์เป็นอัตราส่วนมิติขององค์ประกอบหรือบางส่วนของรูปแบบในหมู่ตัวเอง ในการฝึกศิลปะมีวิธีที่รู้จักกันดีในการกำหนดสัดส่วนที่เรียกว่าการเยี่ยมชม
หากต้องการเรียนรู้วิธีการวาดแนวตั้งคุณควรเรียนส่วนหนึ่งของใบหน้า
หัวถูกสร้างขึ้นโดยทั่วไปในหลักการของปริมาณทางเรขาคณิตและภาพของมันประกอบด้วยการรวมกันของร่างกายเรขาคณิตที่ซับซ้อน A. Durer Analytical Drawing ของการก่อสร้างหัวของมนุษย์
วิธีการวาดดวงตาดวงตามีบทบาทสำคัญมากในความคล้ายคลึงกันของแนวตั้ง คุณสามารถเริ่มวาดดวงตาจากรูปร่างทั่วไปลูกตามีรูปร่างทรงกลม) ดังนั้นเริ่มที่จะวาดตาคุณต้องร่างตาไก่ในขณะที่จดจำว่าพวกเขาไม่ได้อยู่ใกล้กับจมูกมาก ระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับความยาวของดวงตามาก ต่อไปโดยการแชทนักเรียนเราเริ่มวาดเปลือกตา
เราวาดจมูกวาดจมูกคุณต้องตรวจสอบคุณสมบัติลักษณะของมันอย่างรอบคอบ: จมูกตรง (1), Drinned (2) และ hubber (3)
จมูกยาวสั้นแคบและกว้าง ฐานของจมูกเท่ากับความกว้างของดวงตา การศึกษาจมูกคุณต้องจำไว้ว่ากลางจมูกของจมูกผ่านตรงกลางของฐานและปลาย
รูปแบบการวาดจมูก
วาดริมฝีปากก่อนที่จะเริ่มวาดริมฝีปากคุณต้องร่างเส้นกลางของปาก (บรรทัดนี้โดยที่ริมฝีปากบนเชื่อมต่อกับด้านล่าง) จากนั้นในบรรทัดนี้ให้กำหนดความยาวและความหนาของริมฝีปาก (โดยปกติจะต่ำกว่า ริมฝีปากหนากว่าด้านบน แต่มันเกิดขึ้นว่าพวกเขามีความหนาเท่ากัน) นอกจากนี้ยังควรจำได้ว่าปากอยู่ใต้เส้นฐานจมูก ต่อไปคุณต้องเริ่มต้นใช้งานโครงร่างของริมฝีปากพยายามถ่ายทอดรูปร่างลักษณะของพวกเขา (บางหนาปานกลางเรียบตามแนวปะทะหรือโค้งบนริมฝีปากบน)
ดึงหูหูมักจะอยู่ที่ระดับคิ้วไปที่ฐานของจมูก เพื่อที่จะวางหูที่เหมาะสมคุณต้องวาดแกนหูจินตภาพที่ผ่านเส้นขนานไปกับเส้นจมูก จากนั้นสรุปรูปร่างทั่วไปของหูและวาดรายละเอียด
วาดผมผมของคุณกรอบหัวของคุณอย่างสวยงามและเริ่มที่กลางระยะไกลจากเส้นตาไปจนถึงรูปแบบ (จุดสูงสุดของหัว) ทรงผมทั้งหมดสามารถลดลงได้เป็นแบบอย่างมากที่สุด
งานจริงวิธีแรกในการทำภาพวาดเพื่อแสดงภาพของหัวที่มีรายละเอียดที่แตกต่างกันของใบหน้า (จมูกริมฝีปาก, ดวงตา, \u200b\u200bคิ้ว, และอื่น ๆ )
วิธีที่สองในการแสดงภาพ
การบ้าน: Dorisite Portrait
บทเรียนหมายเลข 19 (จากเกรด 6) ____________________
ชุดรูปแบบบทเรียน: การออกแบบหัวของมนุษย์และสัดส่วนของมัน
จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อแนะนำนักเรียนที่มีความสม่ำเสมอในการออกแบบหัวของมนุษย์สัดส่วนของใบหน้าของบุคคลขนาดและรูปร่างของดวงตาจมูกการจัดเรียงและรูปแบบของปากสอนให้วาดภาพมนุษย์ ศีรษะ; พัฒนาการสังเกตกิจกรรมสร้างสรรค์ รถไฟรสชาติที่สวยงามเพื่อกระตุ้นความสนใจทางปัญญาในโลกรอบ ๆ
วัสดุ: ดินสอ, อัลบั้ม, ยางลบ
ประเภทของบทเรียน: รวมกัน
ระหว่างชั้นเรียน:
การจัดระเบียบเวลา
การทักทาย
ตรวจสอบความพร้อมของนักเรียนกับบทเรียน
2. ส่งข้อความถึงธีมและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
วันนี้ที่บทเรียนเราจะทำความคุ้นเคยกับหนึ่งในประเภทที่ซับซ้อนและน่าสนใจที่สุด - แนวตั้ง
ชุดรูปแบบของบทเรียนของเรา: "การออกแบบหัวของผู้ชายและสัดส่วนของมัน"
จุดประสงค์ของบทเรียนที่ได้รับเชิญให้จัดตั้งนักเรียนเองโดยใช้ตาราง "ค้นหาให้เรียนรู้การเรียนรู้สมัครสร้าง"
การทำซ้ำและการตรวจสอบ D / S
การสำรวจของนักเรียนเกี่ยวกับวัสดุที่ระบุไว้สำหรับบ้าน: บทสนทนาการทดสอบการทำงานบนการ์ดในหัวข้อ "ภาพของบุคคลเป็นหัวข้อหลักของศิลปะ"
ที่กระดานดำ นักเรียนสองคนได้รับการตรวจสอบความรู้เกี่ยวกับการถ่ายภาพบุคคล
สำหรับนักเรียนที่อ่อนแอการทดสอบจะออกมาในประวัติศาสตร์ของแนวตั้ง สำหรับการ์ดที่แข็งแกร่งที่มีศิลปินแนวตั้งที่ยอดเยี่ยมที่ "ผ่าน" ชื่อของศิลปิน ในขณะที่การทำงานกำลังดำเนินการที่บอร์ดชั้นเรียนเป็นหน้าผาก
ภาพของกรุงโรมโบราณยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเวลาใหม่จะปรากฏขึ้น สัมภาษณ์การปฏิบัติตามภาพลักษณ์ของบุคคลกับศิลปะของ Eras ที่แตกต่างกัน
ทำงานในชุดรูปแบบ
ผู้ชายถ้าคุณมองกันและกันคุณจะเห็นว่าทุกคนบนใบหน้ามีปากจมูกสองตาเหนือพวกเขาคิ้วหน้าผากผม แต่อย่างไรก็ตามทุกคนต่างก็แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ทำไม? ใช่เพราะทุกคนไม่เหมือนกัน - ทุกคนมีรูปร่างและขนาดที่แตกต่างกันของดวงตาริมฝีปากจมูก
ใบหน้าของเราเคลื่อนไหวมากและสามารถแสดงสถานะภายในได้ทันที
หากเราเศร้าเรากำลังจะเขียนมุมของริมฝีปากลงไปคิ้วกำลังจะพับบนจมูกหรือปีนขึ้นไป และถ้าเราสนุก ริมฝีปากนั้น "ปลิววูบ" ในรอยยิ้มมุมปีนขึ้นรังสีและดวงตาที่ปรากฏใกล้ตาเริ่มเปล่งประกายเหมือนแสงแดด และถ้าเราโกรธ - ริมฝีปากลุกขึ้นไปที่ "แถบ" คิ้วมีความบกพร่องในสายตา การเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อเหล่านี้ทั้งหมดบนใบหน้าที่เราเรียกว่าศรัทธา
ตอนนี้ดูวิธีการวาดการแสดงออกที่แตกต่างกันของใบหน้าของบุคคล (การสาธิตการเลียนแบบแผนการเลียนแบบของอารมณ์สิบประการที่จังหวะแสดงตำแหน่งและรูปร่างของดวงตาปากและหน้าผากของบุคคล)
แต่นี่ไม่เพียงพอที่จะวาดแนวตั้ง หากไม่มีความรู้เกี่ยวกับสัดส่วนการวาดภาพก็อึดอัดใจ
การทำซ้ำสัดส่วน (วัสดุของบทเรียนก่อนหน้านี้)
สัดส่วนเป็นอัตราส่วนของชิ้นส่วนที่เป็นหนึ่งจำนวนเต็ม
มันได้รับการยอมรับว่าเส้นตาผ่านตรงกลางศีรษะให้พิจารณาตำแหน่งที่เหลือของใบหน้า (การสาธิตและการอภิปรายของรูปแบบแผนผังของโครงสร้างหัวของมนุษย์) หากมีความสูงทั้งหมดของหัวต่อหน่วยปรากฎว่าหัวข้อจะใช้เวลา 1/7 ของค่านี้หน้าผากจมูกและระยะห่างจากจมูกไปที่สบู่ด้านล่างของคาง - 2/7 เส้นปากตั้งอยู่ประมาณ 1/3 ของระยะทางนี้ ค่านี้คือ 1/7 ของความสูงของหัว - ปรากฎว่าเป็นโมดูลและความกว้างของหัว มันซ้อนกันในความกว้าง 5 ครั้ง ระยะห่างระหว่างดวงตาเช่นเดียวกับระหว่างจุดสุดยอดของปีกจมูกความยาวของดวงตาระยะห่างจากจุดที่รุนแรงของดวงตาไปจนถึงจุดที่รุนแรงของวัดนั้นเท่ากับหนึ่ง
หัวสมมาตรและสามารถดึงบนพื้นฐานของเส้นเงื่อนไขซึ่งผ่านไปกลางหน้าผากระหว่างดวงตาไปตามจมูกกลางปากและคาง บรรทัดนี้เรียกว่าสื่อและให้บริการในการสร้างแบบฟอร์มสมมาตรที่จับคู่
ส่วนหลักของบุคคลนั้นรวมถึงดวงตาจมูกริมฝีปากหู
Leonardo da Vinci จำแนกรูปแบบของจมูกแยกไปเป็น "สามเกรด": ตรงเว้า (เครื่องดื่ม) และนูน (บาร์เรล) (สาธิตภาพวาดของรูปแบบหลักของจมูก, ตา, ริมฝีปาก) ริมฝีปากเช่นตาเป็นส่วนที่แสดงออกมากที่สุดของใบหน้า พวกเขามีรูปร่างที่หลากหลายมาก ธรรมชาติของดวงตาลงจอดของพวกเขามีความหลากหลาย: มีดวงตาที่คล้ายกันและนูนขนาดเล็กมากขึ้นหรือน้อยลง ฯลฯ
4. ยึดวัสดุการศึกษา: งานจริงที่สร้างสรรค์
วัตถุประสงค์: การออกกำลังกายและรวมรูปภาพของภาพหัวมนุษย์
งาน: แสดงภาพหัวของชายคนหนึ่ง
ลองวาดรูปไข่รูปไข่กันเถอะ เราแบ่งวงรีครึ่งในแนวนอน - เราได้รับสายของดวงตาและแนวตั้ง เราแบ่งเส้นตาใน 5 ส่วนเท่า ๆ กัน วาดดวงตาของคุณด้วยเส้นโค้งสองเส้น
ระยะห่างระหว่างดวงตาเท่ากับตา ตรวจสอบ.
ปอกรูดรูม่านสีรุ้งเชลล์ - เบา เพื่อดวงตาไม่ได้ถูกดึงออกมาฉันจะปกปิดนักเรียนของศตวรรษ
เราวาดเปลือกตาบนที่ขนตาตั้งอยู่ ขนตาถูกวาดในทิศทางของจมูก เราวาดเปลือกตาล่างวาดขนตา
เหนือดวงตาเป็นคิ้ว ทุกคนมีความแตกต่างกัน: วงรีสามเหลี่ยมหรือปีก วาดพวกเขา เชยพวกเขาในทิศทางของจมูก
แต่รูปร่างของจมูกมีลักษณะคล้ายสามเหลี่ยมที่ยาว ดูอย่างระมัดระวังเมื่อมีการวาดจมูก จากคิ้วนำสองเส้นขนานของจมูกเบี่ยงเบนไปที่ปลายจมูกเล็กน้อย วาดปีกของจมูกด้วยเส้นโค้ง การวาดรูจมูกด้วยเส้นโค้ง
ริมฝีปากของทุกคนแตกต่างกัน แต่จำไว้ว่าเส้นปากตั้งอยู่ที่ 1/3 ของระยะทางจากฐานของจมูกไปยังจุดสิ้นสุดของคางมุมของริมฝีปากอยู่ที่ระดับของดวงตานักเรียน เราดำเนินการตามเส้นจากรูม่านตา จากแนวกลางที่โค้งไปทางซ้ายและขวาเพื่อวาดริมฝีปากบน วาดริมฝีปากล่างด้วยเส้นโค้ง โจมตี. ริมฝีปากบนมืดกว่า - เบากว่าเมื่อแสงตกอยู่บนมัน
เราวาด overshadic folds
หูของหูเท่ากับระยะห่างระหว่างเส้นของดวงตาและเส้นจมูก จากด้านข้างของหูดูเหมือนหอยทากและด้านหน้าของกึ่งหน้าต่าง เราวาดหูให้ใกล้ชิดกับหัววาดหูปัสสาวะเราบ่งบอกถึงหลุม
เลือกคิ้วดินสอนุ่มขนตานักเรียนรูจมูกริมฝีปาก
เราแสดงถึงใบหน้าที่โค้งอาร์เรต วาดผมของคุณ สร้างภาพของเด็กชายหรือเด็กหญิง
ในระหว่างการทำงานในทางปฏิบัติของนักเรียนเพื่อสร้างเป้าหมายเพื่อควบคุมความถูกต้องของประสิทธิภาพการทำงาน ช่วยนักเรียนที่ประสบปัญหาในการทำงาน ตรวจสอบปริมาณและคุณภาพของงานที่ดำเนินการ
ผลลัพธ์ของบทเรียน การสะท้อน:
พวกที่อยู่ในวงกลมแสดงโดยหนึ่งประโยคการเลือกจุดเริ่มต้นของวลีจากหน้าจอสะท้อนแสงบนกระดาน
วันนี้ฉันเรียนรู้ ...
มันน่าสนใจ…
ฉันรู้ว่า ...
มันยาก…
ตอนนี้ฉันสามารถ ...
ฉันได้เรียนรู้…
ฉันจะพยายาม…
"สัดส่วนในชีวิต" - F. Reshetnikov เกลียวทองคำ applique วิธีการ อัตราส่วนของส่วนของร่างกายในเด็ก Leonardo Pigano Fibonacci อัตราส่วน องค์ประกอบของสัดส่วนของมนุษย์ ตรวจสอบ. ดำเนินการต่อลำดับของตัวเลข parthenon แบ่งหมายเลขลำดับ Fibonacci แต่ละหมายเลขไปยังลำดับก่อนหน้า Leonardo da Vinci
"ภารกิจสำหรับสัดส่วน" - ตรวจสอบการแก้ปัญหา Cheburashka และจระเข้ Gena เมื่อกับดักแมลงวันเดินผ่านสนามและพบเงิน ภารกิจสำหรับสัดส่วน ความเร็วรถยนต์ fizkultminutka สองค่ามีสัดส่วนผกผัน Cat Matroskin เศรษฐกิจจาก Prostokvashino ที่ใดที่หนึ่งที่มีเฟอร์ในป่าภายใต้เฟอร์นิเจอร์ของโปรตีน ตัดสินใจงาน
"สัดส่วน" คณิตศาสตร์ "- 90 คน ตัดสินใจสมการ สำหรับ "Olympiants": การเปลี่ยนแปลงที่ง่ายที่สุดของสัดส่วน: ในเกรดห้าของโรงเรียน 80 คน สัดส่วน สัดส่วน: ในเกรดหก 90 คน คุณสมบัติหลักของสัดส่วน: สร้างสัดส่วนใหม่จากที่ระบุ ยอดเยี่ยมคิดเป็น 20% ชั้นเรียนที่เกียรตินิยมมากขึ้นและมีกี่คน?
"" ความสัมพันธ์และสัดส่วน "เกรด 6" - ในปี ค.ศ. 1794 Lejander นำหลักฐานที่เข้มงวดมากขึ้นของความไร้เหตุผลของตัวเลขหรือไม่ และ 2. ข้าวโพดบีบ 45% ของพื้นที่ทั้งหมด ความสัมพันธ์ 2: 10 \u003d 0.2 อัตราส่วน 2K10 คือ 0.2 39: 3 \u003d 13 ทัศนคติ 39k3 คือ 13. และเป็นอันดับแรกที่ถูกต้อง Parthenon เป็นของที่ถูกต้อง สเกลเกิดขึ้น: ตัวเลข, เชิงเส้น 80/100 * 0.45 \u003d 0.36 - มันถูกหว่านด้วยข้าวโพด 36 เฮกตาร์
"" สัดส่วน "คณิตศาสตร์เกรด 6" - ฉันจะเขียนความสัมพันธ์เดียวกันในรูปแบบของความเท่าเทียมกัน สมาชิกขนาดกลาง สร้างสัดส่วนที่ภักดี 4 สัดส่วน บทเรียนชุดรูปแบบ คุณสมบัติหลักของสัดส่วน เลือกเท่ากับความสัมพันธ์ เดา Rebus ความเสมอภาคของความสัมพันธ์สองอย่างเรียกว่าสัดส่วน สัดส่วน เติมตาราง สัดส่วนคืออะไร
"จำนวนเต็มและส่วน" คือความสัมพันธ์ของชิ้นส่วนและทั้งหมดในโลกโดยรอบและในวิชาคณิตศาสตร์ ผู้แต่ง: Atamanova Liza Nehead Nadia การสังเกตของวัตถุของโลกโดยรอบและความเท่าเทียมกันเชิงตัวเลข เป้าหมายการวิจัย ลองดู ... วัสดุที่ใช้ การวิจัยโครงสร้าง ผลการวิจัย ชิ้นส่วนและทั้งหมดอยู่ในวิชาของโลกโดยรอบและในความเท่าเทียมกันเชิงตัวเลข
รวมในหัวข้อ 26 งานนำเสนอ
เราทำงานตามโปรแกรม B.M.NenSensky
บทเรียนที่สองคือ 3 ไตรมาส เกรด 6
ประเภทของบทเรียน: บทเรียนสำหรับการเรียนรู้วัสดุใหม่
จอดท่าจอดเรือ
ประเภทของบทเรียน: บทเรียนสำหรับการเรียนรู้วัสดุใหม่
จุดประสงค์ของบทเรียน:
ทำความคุ้นเคยกับนักเรียนด้วยแนวตั้ง แจ้งเกี่ยวกับการถ่ายภาพบุคคลไปยังยุคที่แตกต่างกันเพื่อสะท้อนสัดส่วนและคนผิวหน้าในแนวตั้ง แสดงการปฏิบัติตามสัดส่วนของใบหน้าใบหน้าตามที่เป็นไปตาม
พัฒนาจินตนาการแฟนตาซีสร้างสรรค์ทักษะกราฟิก ดำเนินการระหว่างความสัมพันธ์หัวเรื่อง (วรรณคดีศิลปะประวัติศาสตร์ดนตรี)
รถไฟในคนรักศิลปะ
แผนการเรียน.
การจัดระเบียบเวลา สูตรชุดรูปแบบ
คำอธิบายของหัวข้อ คำอธิบายของงานจริง
ส่วนที่ใช้งานได้จริงของบทเรียน
นิทรรศการงานและความภาคภูมิใจในตนเอง สรุป
Vasual Row: การทำสำเนาของภาพวาดโดย Vasily Pukirev "การแต่งงานที่ไม่เท่ากัน", Alexey Anthropov "ภาพของ Peter II" I, Vladimir Borovikovsky "ภาพของ Princess Anna Gabrielovna Gagarina และ Princess Varvara Gabrielovna Gagarina" ฯลฯ
ชุดวรรณกรรม: จารึก Nikolai Gumilev "เธอ", Anna Akhmatova "จารึกในภาพที่ยังไม่เสร็จ"
ระหว่างชั้นเรียน:
การจัดระเบียบเวลา
ฉันดีใจที่การประชุมใหม่
รอคุณวันนี้
เกี่ยวกับการถ่ายภาพบุคคลของรัสเซีย
พวกเรามาที่หอศิลป์วันนี้ (แสดงภาพของภูมิทัศน์ที่แตกต่างกัน. ผลงานต่าง ๆ กับภาพของสัตว์และภาพบุคคล)
จำได้ไหมว่าศิลปินเรียกว่าใครเขียนภาพดังกล่าว? (แนวหน้า) ชื่อของศิลปินที่วาดสัตว์คืออะไร? (Animalists) และชื่อของศิลปินที่ดึงดูดการถ่ายภาพบุคคลคืออะไร? (ภาพบุคคล)
ความสนใจที่ฉันอ่านบทกวีเสร็จสิ้นคุณจะบอกว่าหัวข้อคือบทเรียนของเราในวันนี้ (ฉันอ่านบทกวี)
หากคุณเห็นว่าจากภาพ
ดูทุกคนในเรา
หรือเจ้าชายใน Rainco วินเทจ
หรือชอบ topworn
นักบินหรือนักบัลเล่ต์
หรือเด็กเพื่อนบ้านของคุณ
รูปภาพบังคับ
เรียกว่าแนวตั้ง (Chorus)
ดังนั้นในหัวข้อใดที่เราจะทำงาน
ในช่วงระยะที่สองของ BC ไม่มีคอมพิวเตอร์, กล้อง, โทรทัศน์, กล้องวิดีโอ, และบุคคลที่ต้องการที่จะออกจากความทรงจำเกี่ยวกับตัวเองเสมอชายคนนั้นกำลังคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ผลของการจุติเกิดขึ้นของต้นฉบับที่สร้างสรรค์ของภาพเขียนเชิงสร้างสรรค์ของภาพเขียนเชิงสร้างสรรค์ของภาพวาดหิน ประติมากรรมโครงสร้างสถาปัตยกรรมภาพวาดและการวาดภาพเป็นต้น
ศิลปินทุกครั้งถูกถ่ายโอนก่อนอื่นตัวละครของบุคคลผ่านตัวละครผิวหน้าผ่านความสูงของรูปปั้นเพื่อถ่ายทอดตำแหน่งของบุคคลในสังคมการถ่ายโอนความงามของบุคคลผ่านสัดส่วนที่คลาสสิก ของโครงสร้างของบุคคล
เราไปที่ห้องโถงที่งานของศิลปินแนวตั้งอยู่
รู้สึกถึงความจริงที่ว่าคาถาที่ปรากฎบนสไลด์หรือไม่?
คำตอบ: ครอบครัว, ด้านหน้า, กลุ่ม, ภาพตัวเอง
คำอธิบายของการเล่นเกมส่วนหนึ่งของบทเรียน
เดาว่าฉันรู้สึกอย่างไร (งานบนการ์ด) (ฉันรู้สึกถึงความสุขความเจ็บปวดฉันประหลาดใจฉันเป็นไขมันฉันคิดว่าฉันโกรธ)
สิ่งที่เปลี่ยนพวกเขาในการถ่ายโอนอารมณ์ (คำตอบ)
ส่วนที่ใช้งานได้จริง สัดส่วนของใบหน้าของมนุษย์
ครู. หัวโดยเฉพาะใบหน้าของบุคคลนั้นเป็นเป้าหมายของความสนใจอย่างใกล้ชิดในงานศิลปะแนวตั้ง
ศิลปินหลายชั่วอายุคนศึกษาสัดส่วนของร่างกายมนุษย์ ในรายละเอียดข้อสรุปของพวกเขาแตกต่างจากกัน แต่ส่วนใหญ่พวกเขาอยู่ใกล้ สัดส่วนของร่างกายมนุษย์มีดังนี้หัวสูงคือ 1/7-1 / 8 ส่วนของความสูงทั้งหมดของมนุษย์
เมื่อวาดเพื่อสร้างในสายตาของสัดส่วนที่ถูกต้องของมนุษย์มันได้รับการยอมรับจากบางส่วนของมันที่จะต้องดำเนินการต่อหน่วยของการวัด - โมดูลที่อยู่ในระดับความสูงของตัวเลขทั้งหมดและชิ้นส่วนแต่ละชิ้น จำนวนครั้ง.
Michelangelo ใช้ความสูงของหัวสำหรับโมดูลดังกล่าวซึ่งในร่างทั้งหมดซ้อน 8%
แต่ศาสตราจารย์ของสถาบันศิลปะเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก A. Sapozhnikov (XIX Century) เสนอการเป็นสมาชิกตามสัดส่วนที่มีรายละเอียดของมนุษย์ด้วยความช่วยเหลือของโมดูลที่เล็กกว่า สำหรับหน่วยอ้างอิงเขายอมรับความสูงของเท้าหรือคอซึ่งตามข้อสรุปของมันพอดีกับความสูงของรูปที่สมบูรณ์แบบ 30 ครั้ง ในเวลาเดียวกันหัวที่อยู่ในความสูงมีหน่วย 4 หน่วยดังกล่าวและดังนั้นจึงซ้อนกันในระดับความสูงของทั้งหมด 7.5 เท่า
พิจารณาโปสเตอร์ของสัดส่วนเหล่านี้ของมนุษย์
พบว่าศิลปิน "อุดมคติ" ที่พบบ่อยทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่ศิลปิน "อุดมคติ" ที่คาดการณ์ไว้เพื่อเปรียบเทียบกับสัดส่วนของมนุษย์โดยเฉพาะอย่างง่ายดายและค้นหาคุณสมบัติส่วนตัวของเธอได้อย่างง่ายดายและแม่นยำ ตอนนี้พิจารณาสัดส่วนที่รอบคอบที่สุดของใบหน้าของบุคคล
วิธีการหลักของการศึกษาวัสดุใหม่ของเราจะเป็นแนวตั้ง
เปิดซองจดหมายที่อยู่บนโต๊ะของคุณในพวกเขาคุณจะเห็นชิ้นงาน: หัวของศีรษะ, ตา, ผม, หมวก
ฉันขอแนะนำให้คุณแสดงแนวตั้งของใบหน้าที่เติมเต็มตามสัดส่วนด้วยการส่งผ่านอารมณ์ งานจะถูกประเมินโดยเกณฑ์ต่อไปนี้:
1) ความแม่นยำเมื่อทำงาน
2) การปฏิบัติตามสัดส่วนของใบหน้า
3) การถ่ายโอนอารมณ์ของฮีโร่ของพวกเขา
สรุปบทเรียน
สรุป งาน: เลือกรูปภาพ - ภาพประกอบด้วยภาพของภาพมนุษย์ต่าง ๆ พยายามอธิบายสภาพโลกภายในคุณสมบัติประสบการณ์ที่ปรากฎในแนวตั้ง
สำหรับศิลปินมนุษย์ได้รับและยังคงเป็นเป้าหมายหลักของภาพ เพื่อแสดงให้เห็นถึงบุคคลถ่ายโอนรูปลักษณ์ที่ซื่อสัตย์มีความจำเป็นต้องแสดงโครงสร้างของรูปแบบของร่างกายมนุษย์อย่างชัดเจนรูปแบบของการก่อตัวของพวกเขา ในการทำงานเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของมนุษย์ผู้ช่วยศิลปินที่ซื่อสัตย์คือกายวิภาคศาสตร์
ส่วนกายวิภาคศาสตร์ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับศิลปินเรียกว่ากายวิภาคพลาสติกและการศึกษาความจริงที่ว่ามันเป็นรูปแบบภายนอกของร่างกาย - โครงกระดูกกล้ามเนื้อและผิวหนัง
1. คนใบหน้าของบุคคล
หัวโดยเฉพาะใบหน้าของบุคคลนั้นเป็นเป้าหมายของความสนใจอย่างใกล้ชิดในงานศิลปะแนวตั้ง
ศิลปินหลายชั่วอายุคนศึกษาสัดส่วนของร่างกายมนุษย์ ในรายละเอียดข้อสรุปของพวกเขาแตกต่างจากกัน แต่ส่วนใหญ่พวกเขาอยู่ใกล้ สัดส่วนของร่างกายมนุษย์มีดังนี้หัวสูงคือ 1/7 -1/8 ส่วนของความสูงทั้งหมดของมนุษย์
ตอนนี้พิจารณาสัดส่วนที่รอบคอบที่สุดของใบหน้าของบุคคล
หัวเป็นบุคคลเสมอในโครงสร้างและสัดส่วนสำหรับแต่ละคน ในการค้นหาและเน้นบุคคลนี้กับบุคคลใดบุคคลหนึ่งจะช่วยทำความคุ้นเคยกับรูปแบบ "เฉลี่ย" ของสัดส่วนของใบหน้ามนุษย์ ปรากฎว่าเส้นแนวนอนเป็นแกนตา - ผ่านครึ่งหนึ่งของความสูงโดยรวมของหัวนั่นคือทุกสิ่งที่อยู่เหนือตาตรงบริเวณเดียวกันกับสิ่งที่อยู่ด้านล่าง ในตอนแรกดูเหมือนว่าไม่น่าเป็นไปได้: ดูเหมือนว่าส่วนล่างที่จมูกปากคางใช้พื้นที่มากขึ้นกว่าด้านบนนั่นคือหน้าผากและธีม แต่ดูเหมือนว่าเท่านั้น ส่วนล่างของใบหน้าดูเหมือนว่าจะมากขึ้นเพราะมันเป็น "การออกแบบ" มากขึ้นมีความอิ่มตัวมากขึ้นด้วยรายละเอียดที่หลากหลายในขณะที่ด้านบนถูกลิดรอนพวกเขา
มีการยอมรับว่าเส้นตาผ่านตรงกลางศีรษะให้พิจารณาตำแหน่งที่เหลือของใบหน้า หากมีความสูงทั้งหมดของหัวต่อหน่วยปรากฎว่าหัวข้อจะใช้เวลา 1/7 ส่วนของขนาดหน้าผากจมูกและระยะทางจากจมูกไปจนถึงจุดล่างของคาง - 2/7 เส้นปากตั้งอยู่ประมาณ 1/3 ของระยะทางนี้ ค่านี้คือความสูง 1/7 หัว - ปรากฎว่าเป็นโมดูลและความกว้างของศีรษะ มันซ้อนกันในความกว้าง 5 ครั้ง ระยะห่างระหว่างดวงตาเช่นระหว่างจุดสุดยอดของปีกของจมูกความยาวของดวงตาระยะห่างจากจุดที่รุนแรงของดวงตาไปจนถึงจุดที่รุนแรงของวัดนั้นเท่ากับหนึ่ง
มิติทั้งหมดข้างต้นนั้นแน่นอนว่า Sketchy เป็นแบบอย่างและในชีวิตทุกคนจะมีการเบี่ยงเบนของตนเองจากโครงการที่พิจารณา อย่างไรก็ตามมันจะเป็นแนวทางที่เริ่มต้นที่ดีเสมอเมื่อศึกษาคุณสมบัติเฉพาะของแต่ละหัว
2. คุณสมบัติของแต่ละบุคคลของรายละเอียดของใบหน้า
Leonardo da Vinci จำแนกรูปแบบของจมูกแยกพวกเขาไปที่ "สามพันธุ์": ตรงเว้า (ดื่ม) และนูน (Humpy) .. ในด้านหน้าของจมูกยังมีความหลากหลายและกว้างและแคบ ...
ริมฝีปากเช่นตาเป็นส่วนที่แสดงออกมากที่สุดของใบหน้า รูปร่างมีความหลากหลายมากดังนั้นจึงจำเป็นต้องจับและมุ่งมั่นที่จะส่งคุณสมบัติลักษณะของพวกเขา: ขนาดความสมบูรณ์ของพวกเขา; ริมฝีปากล่างสามารถทำหน้าที่ได้อย่างยิ่งและวางสายเหนือมันเป็นต้น
ความสำคัญอย่างยิ่งคือการยกระดับการชดเชยและโดยเฉพาะอย่างยิ่งขอบล่างของขากรรไกรซึ่งถือเป็นเส้นขอบกับคอ
