บทเรียนเกี่ยวกับดนตรีในกลุ่มกลางฤดูหนาว กิจกรรมหน้าหนาว
Olga Evgenievna Gavrilenko
บทคัดย่อของบทเรียนดนตรี "Journey to the Winter Tale" (สำหรับเด็กกลุ่มกลาง)
« การเดินทางสู่เทพนิยายฤดูหนาว» .
เป้า: เรียนรู้ เด็กรับรู้ทางอารมณ์และเข้าใจเนื้อหาที่เป็นรูปเป็นร่าง งานดนตรี, รวบรวมความรู้ เด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูหนาว
1. งานดนตรี: เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างแนวการเต้น "เพลงวอลทซ์"และ "ลาย". เสริมความสามารถในการเคลื่อนไหวตามตัวละคร ดนตรี. ฝึกทำความคุ้นเคย การเคลื่อนไหว: วิ่งเป็นคู่, กระโดด, เต้นแบบกลม, วิ่งเต้นง่าย, เวียนหัว, การเคลื่อนไหวของมือที่ราบรื่น
พัฒนาการได้ยินแบบพิทช์ โทนเสียงที่บริสุทธิ์ เรียนรู้การร้องเพลง ถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของเพลง
A) งานภาพ: ทักษะปักหมุด เด็กติดแบบฟอร์มที่เสร็จแล้วลงบนกระดาษ จัดเรียงตามสัดส่วนที่กำหนด
ข) เพื่อพัฒนาจินตนาการของเด็ก ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ ทัศนคติที่ดีต่อกันและโลกรอบตัวพวกเขา
2. งานทางปัญญา: รวบรวมความรู้ เด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูหนาว, เกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ป่าในฤดูหนาว, วิธีดูแลพวกมัน, วิธีช่วยเหลือพวกมัน.
3. งานภาพ: ทักษะปักหมุด เด็กติดแบบฟอร์มที่เสร็จแล้วลงบนกระดาษจัดเรียงให้ถูกต้อง สัมพันธ์กัน.
4. งานด้านสุขภาพ: โทรได้ที่ เด็กอารมณ์เชิงบวกเสริมสร้าง โดยย้ายไปที่เพลงกล้ามเนื้อหลักของแขนและขาพัฒนาคำพูด เด็กปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหว รวบรวมความรู้ที่คุณไม่สามารถกินหิมะได้
เคลื่อนไหว โดยตรงเกี่ยวกับการศึกษา กิจกรรม:
ผู้กำกับเพลง:
นอกหน้าต่าง ฤดูหนาวได้ตื่นขึ้นแล้ว
เธอยิ้มขาว
จับมืออย่างเงียบๆ
ชวนเที่ยว!
และเธอก็เรียกเราว่า ป่าฤดูหนาว. ไปเลื่อนหิมะกัน
มาเป็นคู่กันเถอะ จับมือกัน
เฮ้! ไป! เดี๋ยว!
เด็ก ๆ เป็นคู่วิ่งไปรอบ ๆ ห้องเป็นวงกลม เสียงเหมือน เพลง Filippenko"เลื่อน". หยุด.
มัดมือชก: เราอยู่ในถิ่นทุรกันดารแล้ว ... เงียบ - เงียบไม่ใช่วิญญาณ ...
เด็ก ๆ อ่านบทกวี
สวยงามเพียงใดในฤดูหนาวในป่า ต้นไม้ทั้งหมดถูกปกคลุมด้วยสีขาว Zimushka ปกคลุมแต่ละกิ่งด้วยหิมะ มาร้องเพลงเกี่ยวกับหิมะขาวกัน เราจะร้องเพลงอย่างสนุกสนาน ร้องเพลงให้ชัด ฟังกันและ ดนตรี.
เพลง "หิมะขาว", เพลง Filippenko. ฟังนะมันฟังดู ดนตรี. นี่คือการเต้นรำอะไร? (คำตอบ เด็ก) ถูกต้องมันเป็นเพลงวอลทซ์ "วอลซ์"กรีชานินอฟ
มันฟังดูเรียบและช้า เกล็ดหิมะสีขาวกำลังหมุน! หยิบขนนกที่แวววาวแล้วมาเต้นรำกันเหมือนเกล็ดหิมะกันเถอะ!
เราจะวิ่งด้วยปลายเท้าอย่างราบลื่น หมุนง่าย และมือของเราก็เต้นอย่างราบรื่นสวยงาม
เด็กด้นสดการเต้นรำของเกล็ดหิมะ
มิวส์. มือ: ดีมาก ใส่ "ก้อนหิมะ".
โอ้ดูรถเลื่อน! และพวกเขามีตุ๊กตา!
น่าจะเป็นตุ๊กตาที่กำลังเลื่อนอยู่ใน ป่า: ตอนแรกเธอขับรถขึ้นเขา ขึ้น แล้วก็นั่งลงและขี่ลงเขา มาร้องเพลงกันเถอะ!
สวดมนต์ เลื่อนขึ้น - ยกมือขึ้น
เลื่อนลงไป - มือถูกลดระดับลง
มัดมือชก: และตอนนี้เรามาร้องเพลงว่าเด็ก ๆ กลิ้งตุ๊กตาอย่างไร เราจะร้องเพลงยาวและเบา กลอนสุดท้ายสนุกและเร็วขึ้นเล็กน้อย
ร้องเพลง: "เลื่อน", รำพึง Krasev.
คำตอบ เด็ก.
มัดมือชก: ถูกต้อง! กระต่ายกินเปลือกไม้และกิ่งอ่อน หนาวสำหรับกระต่ายในป่าในฤดูหนาว! มาดูวิธีการอุ่นเครื่องกัน!
ยิมนาสติกเกมดนตรี.
เรามาอุ่นเครื่องกันหน่อย ปรบมือ
พวกเราปรบมือ:
ตบมือตบมือตบมือตบมือตบมือ
ตบมือตบมือตบมือตบมือตบมือตบมือ
เราจะวอร์มขากันด้วย กระโดดแทน กระโดดสองขา
กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด
กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด
เราใส่ถุงมือเราไม่กลัวพายุหิมะ "สวมใส่"ถุงมือ
ใช่ใช่ใช่! ใช่ใช่ใช่! ยกมือขึ้น.
ใช่ใช่ใช่-! ใช่ใช่ใช่!
เราผูกมิตรกับความหนาวเหน็บ พวกมันหมุนเหมือน "เกล็ดหิมะ", อาวุธ
ขณะที่เกล็ดหิมะหมุนไปด้านข้าง
ใช่ใช่ใช่! ใช่ใช่ใช่!
ใช่ ใช่ ใช่ ใช่ ใช่ ใช่!
เสียงเหมือน “คู่โพลก้า”, ลาด. นาร์เมโลดี้
มิวส์. มือ: คนนี้ของใคร? ดนตรี? ท่าเต้นนี้มันร้องยังไง? ถูกต้องมันเป็นลาย ภายใต้เช่น กระรอกเต้นเพลง. บ้านของเบลก้าอยู่ที่ไหน เธอกินอะไรในฤดูหนาว ถูกแล้ว กระรอกอาศัยอยู่ตามโพรงไม้ หาเงินสำรอง ฤดูหนาว: เห็ดตากแห้ง เก็บถั่ว ธัญพืช
มาเต้นโพลก้ากันเถอะ! ย้ายเหมือน กระรอก: ง่ายและรวดเร็ว!
“คู่โพลก้า”, ลาด. นาร์ ทำนอง
มิวส์. รัก. โอ้ นี่ใครกัน เสียงเพลง? ถูกต้องหมี หมีทำอะไรในฤดูหนาว? อย่างถูกต้อง เขานอนอยู่ในถ้ำที่อบอุ่นตลอดฤดูหนาวและดูดอุ้งเท้าของเขา
คุณช่วยปลุกหมีได้ไหม ไม่!
มาเล่นกันดีกว่าโดยไม่มีเขา!
ยิมนาสติกนิ้ว.
หิมะสีขาวปุย - ยกมือขึ้นและลงอย่างเป็นจังหวะและราบรื่น
หมุนไปในอากาศ - ทำการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยมือของคุณ
และตกลงสู่พื้นอย่างเงียบ ๆ - ลดมือลงเบา ๆ
แล้วก็ แล้วก็
เราทำให้ก้อนหิมะตาบอด - ทำการเคลื่อนไหว "พาย".
ว้าว! - โยนก้อนหิมะไปข้างหน้า
มัดมือชก: พวก ถ้าคุณทำหิมะเป็นก้อนใหญ่ จะเกิดอะไรขึ้น?
ถูกต้องมนุษย์หิมะ! ดูนี่เขาอยู่! เหนื่อยแค่ไหนก็ต้องอยู่คนเดียวในป่า! มาทำให้เขาเป็นเพื่อนกัน - ตุ๊กตาหิมะ! ที่นี่ฤดูหนาวได้เตรียมวงกลมกระดาษสีขาวไว้ให้เรามากมายนี่คือกาวและแปรงผ้าเช็ดปาก และนี่คือทุ่งหิมะขนาดใหญ่! บนนั้นเราจะติดตุ๊กตาหิมะของเรา! และเพื่อให้การทำงานมีความสนุกสนานมากขึ้น ฉันจะเปิดความสนุก เพลงฤดูหนาว!
เด็ก ๆ ดำเนินการสมัคร "มนุษย์หิมะในหิมะ". - เพลง "หิมะขาว", ฟิลิปเป้.
มิวส์. รัก. คนดีอะไรอย่างนี้! เพื่อนมนุษย์หิมะที่ดีถูกสร้างขึ้นมาเพื่อมนุษย์หิมะของเรา! และมนุษย์หิมะก็มาเอง! มาเล่นกับเขากันเถอะ!
เกม "มนุษย์หิมะ". โอ้ดูนี่คืออะไร? ดูเหมือนว่าฤดูหนาวจะชอบที่เราเดินไปมา ป่าฤดูหนาวเราเต้น ร้องเพลง และช่วยมนุษย์หิมะอย่างไร และเธอก็เตรียมก้อนหิมะสีขาวเป็นของขวัญสำหรับเรา! คิดว่าจะโยนทิ้งได้หรือจะเลียดีกว่า?
คุณกินหิมะได้ไหม ถูกต้อง คุณไม่สามารถกินหิมะได้ แต่ทำไม? (คำตอบ เด็ก) แต่ก้อนหิมะเหล่านี้วิเศษมาก! พวกมันหวานและไม่เย็นเลย! ใช่นั่นคือมาร์ชเมลโลว์!
เอาเป็นว่าหน้าหนาว "ขอขอบคุณ"ได้เวลากลับไปอนุบาลแล้ว!
ขึ้นรถเลื่อนด่วน!
เฮ้! ไป! เดี๋ยว!
เด็กวิ่งออกจากห้องโถงเพื่อร้องเพลง "เลื่อน" Filippenko จับเป็นคู่ทีละคน
วรรณคดีที่มีระเบียบวิธี
1. โปรแกรมการศึกษาและฝึกอบรมในชั้นอนุบาล "เกิดที่โรงเรียน" N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva
2. โปรแกรม "ตกลง" I. Kaplunova และ I. Novoskoltseva
3. นิตยสาร « ผู้กำกับเพลง»
เนื้อหาของโปรแกรม:
เป้า:เพื่อให้เด็กมีการตอบสนองทางอารมณ์ต่อดนตรีที่มีลักษณะแตกต่างกันในกิจกรรมดนตรีประเภทต่างๆ
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
เพื่อพัฒนาความสามารถในการด้นสดให้กับดนตรีที่มีลักษณะแตกต่างกันในเด็ก
ออกกำลังกายเด็ก ๆ ในความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวกับคำทำการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะอย่างอิสระอย่างชัดแจ้ง
เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะพูดเกี่ยวกับดนตรีลักษณะของเด็กและวิธีการแสดงออก
กำลังพัฒนา:
พัฒนาระดับเสียง การได้ยินสูงต่ำ ความรู้สึกของจังหวะ
เพื่อพัฒนาสุนทรพจน์ของเด็ก ๆ ด้วยการฝึกดนตรีและจังหวะเพลง
เกี่ยวกับการศึกษา:
สืบสานต่อความรักในเสียงดนตรีของเด็กๆ ความสามารถในการฟังเคารพผู้ใหญ่และเพื่อนฝูงเห็นอกเห็นใจ
วิธีการและเทคนิค:
ทัศนศิลป์ : แสดงให้ครูดูการร้องเพลง การเคลื่อนไหว การเล่นเครื่องดนตรี การตรวจสอบตัวละครของเล่นด้วยวาจา: การสนทนาคำถามกับเด็ก ภาคปฏิบัติ: แบบฝึกหัด การสร้างแบบจำลองสถานการณ์ เกมการสอน เกมดนตรี เกมเต้น การรับรู้การร้องเพลงของดนตรี
อุปกรณ์:
กลอง ระฆัง สามเหลี่ยมดนตรี
ของเล่น: กระต่าย กระรอก หมี ต้นคริสต์มาส เกล็ดหิมะ บ้าน งานเบื้องต้น:
สนทนาเกี่ยวกับฤดูหนาว เกมส์ฤดูหนาว วิธีที่สัตว์เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว เบื้องต้น ฟังเพลง โดย พี.ไอ. ไชคอฟสกีจากบัลเล่ต์ "The Nutcracker" "Waltz of the Snow Flakes" การเรียนรู้เพลง: "ต้นคริสต์มาส", "หิมะ, ก้อนหิมะ", การเต้นรำแบบกลม "กระต่าย" เรียนรู้การเต้นรำ "หมี" เรียนรู้เกมจังหวะดนตรี "Pass", "Musical bell"
ความคืบหน้าของบทเรียน:
เสียงเพลง. พี.ไอ. เพลง Waltz of the Snow Flakes ของไชคอฟสกี เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและทักทายแขก
นาย. สวัสดี! ฟังเพลงที่วิเศษตรงกับคุณ! นี่คือ "เกล็ดหิมะวอลทซ์"และนักแต่งเพลง P.I. Tchaikovsky เขียนเพลงนี้
เพลงบอกเราว่าเกล็ดหิมะตกลงมาและปกคลุมพื้นด้วยเกล็ดหิมะ เรามาเล่นเกล็ดหิมะกันไหม?
เกมดนตรี "สโนว์บอลหิมะ" มัส และสล. E. Makshantseva
นาย. น้องๆ ตอนนี้กี่โมงแล้วคะ?
นาย. ใช่แล้ว ฤดูหนาวมาถึงแล้ว (เกมโลโก้จังหวะ)
ปุยหมุนวน,
สู่พุ่มไม้สู่บ้าน
เกล็ดหิมะกำลังตกลงมา
โลกถูกล้างด้วยสีขาว
ทางเดินก็ท่วมท้น
เกล็ดหิมะสีขาวที่ร่วงหล่น ....
กิจกรรมฤดูหนาวที่น่าสนใจสำหรับกลุ่มที่มีอายุมากกว่า:
นักการศึกษา:
ดูสิ ฉันจับเกล็ดหิมะได้ แต่มันไม่ละลาย มันต้องวิเศษ
(หยิบเกล็ดหิมะ)
น้องๆ ฟังนะ
ลูกหมีฟันหวานนั้นร่าเริงอยู่เสมอจากเปล
เขาไม่ฟังแม่ พ่อ หมีกินน้ำผึ้งมาก
เขาไม่ต้องการนอน เขาต้องการเดินในฤดูหนาว
พวกคุณไปที่ป่า - หาลูกหมีให้เรา!
เราช่วยพาหมีกลับถ้ำได้ไหม? ทางข้างหน้าเท่านั้นที่ยากและห่างไกล เรากำลังจะไป?
คำตอบของเด็ก
ให้ทุกคนร่วมมือกันเพื่อไม่ให้หลงทาง
พวกเขางูไปกับเสียงเพลง เราไปเล่นเปียโน
นาย. และนี่คืออุปสรรคแรก - พวกเหล่านี้เป็นภูเขาสูง ปีนขึ้นไปด้วยกัน
(ร้องเพลง "ฉันขึ้นไปที่นี่ ฉันลงไป")
ซาวด์แทร็กของเสียงพายุหิมะ
พายุหิมะกวาดเส้นทางสีขาว
อยากจะจมดิ่งลงไปในหิมะที่อ่อนนุ่ม
ลมผล็อยหลับไประหว่างทาง
อย่าขับรถผ่านป่าหรือผ่าน
พวกพายุหิมะเป็นอย่างไรบ้าง?
(การด้นสดด้วยมอเตอร์ของเด็ก ๆ กับดนตรีของ P.I. Tchaikovsky)
เพลงหยุด.
พวกเราอยู่กับคุณในป่า ... มีหิมะกองกองกองหิมะกองใหญ่แค่ไหนเราต้องผ่านมันไปได้ ไปเพียงแค่ยกขาของคุณให้สูงเพื่อไม่ให้จมอยู่ในหิมะ .. เรามายืนข้างหลังอีกข้างแล้วเอามือคาดเข็มขัด
(เดินยกขาสูง)
พวกไม่มีใครหายไป? ฉันจะตรวจสอบตอนนี้
(เกม "Echo" โดย E. Tilicheeva)
ทุกคนอยู่นี่แล้ว ไม่มีใครหาย เรียกมิชุตกะซะ ไม่มีใครตอบ ดูสิ ลู่หาน แล้วพวกมันก็นำไปสู่ต้นคริสต์มาส
(เด็ก ๆ ไปที่ต้นคริสต์มาส)
มันยาก ต้นคริสต์มาส กิ่งก้านของมันถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ สงสารต้นคริสต์มาสกันเถอะ
(เด็ก ๆ ทำท่าสปริงและใช้มือลูบเบา ๆ ร้องเพลง:“ ต้นคริสต์มาสดีต้นคริสต์มาสสวยงาม”)
ไม่ได้ยิน! คุณต้องทำให้ต้นคริสต์มาสอบอุ่น คุณต้องร้องเพลงให้เธอฟัง
เพลง "ต้นคริสต์มาสยืน" เพลงและเนื้อเพลงโดย N. Karavaeva เรียบเรียงโดย L. Oliferova
และใครกำลังนั่งอยู่ใต้ต้นคริสต์มาสและตัวสั่นจากความหนาวเย็น?
กระต่ายตัวเล็ก กระต่ายตัวขาว
สโตรก สงสารเขาจัง เขาเป็นอะไร?
คำตอบ: นุ่มฟู!
นาย. ใช่แล้ว กระต่ายตัวแข็ง เขาร้องเพลงไม่ได้ เขาขอให้พวกคุณร้องเพลงเศร้าๆ ให้เขา ว่าหางของเขาแข็งแค่ไหน
เด็ก ๆ ร้องเพลงเศร้า: "กระต่ายหนาวสำหรับกระต่ายขาว"
กระต่ายกระโดดที่ต้นคริสต์มาส
เขาตีอุ้งเท้าของเขาบนอุ้งเท้าของเขา
น้ำค้างแข็งใดที่ดุร้าย
เรามาอุ่นเครื่องกระต่ายกันเถอะ เต้นกระต่ายกับเรา!
รำวง "Hare" r.n. เพลง.
กระต่ายอุ่นขึ้นร่าเริง
ขอบคุณที่ทำให้ฉันอบอุ่น และตอนนี้ฉันอยากเล่นกับคุณ
ฟังเพลงอย่างระมัดระวังและส่งกลอง
เกมรีเลย์กับแทมบูรีน
ขอบคุณค่ะคุณต่าย คุณเคยเห็นมิชก้าไหม
ฉันเห็นเขาวิ่งมาหาเราในที่โล่ง เล่น และพอเขาเล่นพอ เขาก็วิ่งต่อไป
ขอบคุณค่ะคุณต่าย ลาก่อน!
เดินขาสูง.
ดูว่าใครกำลังกระโดดมาหาเรา:
เดาปริศนา:
รัสซูล่าแห้ง
เธอหยิบถั่ว
สต็อกทั้งหมดในตู้กับข้าว
เหมาะกับเธอ.
เด็ก ๆ : กระรอก!
กระรอกร้องเพลง:
สวัสดีทุกคน!
เด็กๆกลับมาร้องเพลง
สวัสดี!
กระรอก คุณเคยเห็นหมีในป่าไหม?
แน่นอนฉันเห็นมัน เขากำลังเล่นเลื่อนหิมะที่นี่ เขานั่งลงและกลิ้งลงมานี่คือร่องรอย ..
เราจะหามันเจอได้อย่างไร?
ฉันมีระฆังตลก ฉันจะให้มันกับคุณ. คุณเล่นกับเขาแล้วหมีจะได้ยินและวิ่งมา ...
ขอบคุณกระรอก! แล้วพบกันใหม่!
เกม "เบลล์" มิวส์. M. Kartushina
โอ้พวกฟัง
มีคนแตกกิ่ง
มีคนวิ่งมาหาเรา
ครูเอาหมีออกไป
หมวก เสื้อขนสัตว์ นั่นคือหมีทั้งตัว
เขาโบกมือของเขา - เขาเต้นอย่างสนุกสนาน!
พวกเรามาเต้นกันไหม
เต้นรำ "ตุ๊กตาหมี"
ใช่ มันสวยงามในฤดูหนาวและสนุกสนาน แต่ไม่มีราสเบอร์รี่ ไม่มีบลูเบอร์รี่ ไม่มีเห็ด ไม่มีน้ำผึ้งหวานในป่า หิมะและน้ำแข็งอยู่รอบ ๆ เป็นการดีที่หมีนอนหลับในฤดูหนาว
และนี่คือบ้านของหมี สวยอะไรเบอร์นี้! มันช่างสวยงามเสียนี่กระไร! พวกเขาฟังอย่างไร?
(เล่นสามเหลี่ยม)
คำตอบของเด็ก
ขอบคุณที่มาหาฉันและพาฉันกลับบ้าน ในความกตัญญูสำหรับสิ่งนี้ฉันต้องการปฏิบัติต่อคุณ
M. R. ขอบคุณ Misha!
พวกเรามาพาหมีเข้านอนกันเถอะ และเพื่อให้เขามีความฝันอันแสนหวาน มาเล่นเพลงกล่อมเขากันเถอะ
โมสาร์ท . Mozart "Lullaby" (วงออเคสตรา)
หนูผล็อยหลับไป ซาวด์แทร็กของเสียงพายุหิมะ
พายุหิมะส่งเสียงหอนอีกแล้ว
และกวาดเส้นทาง
วิ่งกลับทั้งหมด
ถึงโรงเรียนอนุบาลที่เราชื่นชอบ!
เด็กออกจากห้อง
การเสนอชื่อ: โรงเรียนอนุบาล, ชั้นเรียนฤดูหนาว, กลุ่มกลาง, บันทึกย่อของชั้นเรียน, GCD, บทเรียนดนตรี
หัวเรื่อง : กิจกรรมหน้าหนาว. เรื่องย่อ วงกลางสายบันเทิง "ตามหาลูกหมี"
ตำแหน่ง: ผู้กำกับเพลง
สถานที่ทำงาน: โรงเรียน GBOU หมายเลข 1353 ถึงหมายเลข 4
ที่ตั้ง: เซเลโนกราด รัสเซีย
วัตถุประสงค์: เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้รับรู้ทางอารมณ์และเข้าใจเนื้อหาเชิงเปรียบเทียบของงานดนตรีเพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูหนาว
- งานดนตรี: เพื่อเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างประเภทการเต้น "วอลทซ์" และ "โพลก้า" เสริมความสามารถในการเคลื่อนไหวให้สอดคล้องกับธรรมชาติของดนตรี ออกกำลังกายในการเคลื่อนไหวที่คุ้นเคย: วิ่งเป็นคู่, กระโดดขึ้น, เดินเป็นวงกลม, วิ่งเต้นรำเบา ๆ วนบนนิ้วเท้า, การเคลื่อนไหวของมือที่ราบรื่น
พัฒนาการได้ยินแบบพิทช์ โทนเสียงที่บริสุทธิ์ เรียนรู้การร้องเพลง ถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของเพลง
A) งานภาพ: เพื่อรวมความสามารถของเด็กในการติดแบบฟอร์มสำเร็จรูปบนกระดาษโดยวางไว้ในสัดส่วนที่กำหนด
ข) เพื่อพัฒนาจินตนาการของเด็ก ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ ทัศนคติที่ดีต่อกันและโลกรอบตัวพวกเขา
- งานทางปัญญา: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูหนาว เกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ป่าในฤดูหนาว วิธีดูแลพวกเขา วิธีช่วยพวกเขา
- งานภาพ: เพื่อรวมความสามารถของเด็กในการติดแบบฟอร์มสำเร็จรูปบนกระดาษเพื่อจัดเรียงอย่างถูกต้อง สัมพันธ์กัน.
- ปรับปรุงงาน: เพื่อกระตุ้นอารมณ์เชิงบวกในเด็ก, การแก้ไขกล้ามเนื้อหลักของแขนและขาผ่านการเคลื่อนไหวเพื่อเสียงเพลง, พัฒนาคำพูดของเด็ก, ปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหว, เพื่อรวบรวมความรู้ที่จะไม่กินหิมะ
หลักสูตรกิจกรรมการศึกษาโดยตรง:
ผู้กำกับดนตรี:
นอกหน้าต่าง ฤดูหนาวได้ตื่นขึ้นแล้ว
เธอยิ้มขาว
จับมืออย่างเงียบๆ
ชวนเที่ยว!
และเธอก็เรียกเราไปที่ป่าฤดูหนาว ไปเลื่อนหิมะกัน
มาเป็นคู่กันเถอะ จับมือกัน
เฮ้! ไป! เดี๋ยว!
เด็ก ๆ เป็นคู่วิ่งไปรอบ ๆ ห้องเป็นวงกลม เสียงเพลง Filippenko "ซาโนชกี้"หยุด.
Muses of hands: เราอยู่ในถิ่นทุรกันดารแล้ว ... เงียบ ๆ - เงียบ ๆ ไม่ใช่วิญญาณ ...
สวยงามเพียงใดในฤดูหนาวในป่า ต้นไม้ทั้งหมดถูกปกคลุมด้วยสีขาว Zimushka ปกคลุมแต่ละกิ่งด้วยหิมะ มาร้องเพลงเกี่ยวกับหิมะขาวกัน เราจะร้องเพลงอย่างร่าเริง ขับขานคำ ฟังกันและดนตรีกันอย่างชัดเจน
เพลง: "หิมะตก หิมะตก".
การได้ยิน:ฟังนะ เพลงกำลังเล่น นี่คือการเต้นรำอะไร? (คำตอบของเด็ก) ใช่แล้ว มันเป็นเพลงวอลทซ์ "วอลซ์" เกรชานินอฟ.
มันฟังดูเรียบและช้า เกล็ดหิมะสีขาวกำลังหมุน! หยิบขนนกที่แวววาวแล้วมาเต้นรำกันเหมือนเกล็ดหิมะกันเถอะ!
เราจะวิ่งด้วยปลายเท้าอย่างราบลื่น หมุนง่าย และมือของเราก็เต้นอย่างราบรื่นสวยงาม
เด็กด้นสดการเต้นรำของเกล็ดหิมะ
มิวส์. มือ: ทำได้ดีมาก ใส่ "ก้อนหิมะ"
โอ้ดูรถเลื่อน! และพวกเขามีตุ๊กตา!
อาจเป็นเพราะตุ๊กตากำลังลากเลื่อนอยู่ในป่า ตอนแรกเธอขับพวกมันขึ้นไปบนเนินเขา แล้วเธอก็นั่งลงและขี่ลงจากภูเขา มาร้องเพลงกันเถอะ!
บทสวด:เลื่อนขึ้น - ยกมือขึ้น
เลื่อนลงไป - มือถูกลดระดับลง
มือ Muz: และตอนนี้เรามาร้องเพลงกันเถอะ เราจะร้องเพลงยาวและเบา กลอนสุดท้ายสนุกและเร็วขึ้นเล็กน้อย
ร้องเพลง "ต้นคริสต์มาส กลิ่นป่า"
มือรำพึง: ใช่แล้ว! กระต่ายกินเปลือกไม้และกิ่งอ่อน หนาวสำหรับกระต่ายในป่าในฤดูหนาว! มาดูวิธีการอุ่นเครื่องกัน!
ยิมนาสติกเกมดนตรี
เรามาอุ่นเครื่องกันหน่อย ปรบมือ
เราปรบมือ:
ตบมือตบมือตบมือตบมือตบมือ
ตบมือตบมือตบมือตบมือตบมือ
เราจะวอร์มขากันด้วย กระโดดแทน กระโดดสองขา
กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด
กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด กระโดด
เราใส่ถุงมือเราไม่กลัวพายุหิมะ "ใส่" ถุงมือ
ใช่ใช่ใช่! ใช่ใช่ใช่! ยกมือขึ้น.
ใช่ใช่ใช่-! ใช่ใช่ใช่!
เราเป็นเพื่อนกับน้ำค้างแข็ง มือหมุนเหมือน "เกล็ดหิมะ"
ขณะที่เกล็ดหิมะหมุนไปด้านข้าง
ใช่ใช่ใช่! ใช่ใช่ใช่!
ใช่ ใช่ ใช่ ใช่ ใช่ ใช่!
เสียง "Pair polka", lat. นาร์เมโลดี้
มิวส์. Rook: นี่เพลงของใคร? ท่าเต้นนี้มันร้องยังไง? ถูกต้องมันเป็นลาย กระรอกเต้นเพลงดังกล่าว บ้านของเบลก้าอยู่ที่ไหน เธอกินอะไรในฤดูหนาว ถูกต้องแล้ว กระรอกอาศัยอยู่ในโพรงต้นไม้ ทำสต๊อกสำหรับฤดูหนาว: เห็ดตากแห้ง เก็บถั่ว เมล็ดพืช
มาเต้นโพลก้ากันเถอะ! ย้ายเหมือนกระรอก: ง่ายและรวดเร็ว!
"ลายไอน้ำ", lat. นาร์ ทำนอง
มิวส์. รัก. โอ้ เพลงของใครเนี่ย? ถูกต้องหมี หมีทำอะไรในฤดูหนาว? อย่างถูกต้อง เขานอนอยู่ในถ้ำที่อบอุ่นตลอดฤดูหนาวและดูดอุ้งเท้าของเขา
คุณช่วยปลุกหมีได้ไหม ไม่!
มาเล่นกันดีกว่าโดยไม่มีเขา!
ยิมนาสติกนิ้ว.
หิมะสีขาวปุย - ยกมือขึ้นและลงอย่างเป็นจังหวะและราบรื่น
หมุนไปในอากาศ - ทำการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยมือของคุณ
และตกลงสู่พื้นอย่างเงียบ ๆ - ลดมือลงเบา ๆ
แล้วก็ แล้วก็
เราทำให้ก้อนหิมะตาบอด - เพื่อทำการเคลื่อนไหว "พาย"
ว้าว! - โยนก้อนหิมะไปข้างหน้า
มือ Muz: พวกถ้าคุณทำหิมะก้อนใหญ่จะเกิดอะไรขึ้น?
ถูกต้องมนุษย์หิมะ! ดูนี่เขาอยู่! เหนื่อยแค่ไหนก็ต้องอยู่คนเดียวในป่า! มาทำให้เขาเป็นเพื่อนกัน - ตุ๊กตาหิมะ! ที่นี่ฤดูหนาวได้เตรียมวงกลมกระดาษสีขาวไว้ให้เรามากมายนี่คือกาวและแปรงผ้าเช็ดปาก และนี่คือทุ่งหิมะขนาดใหญ่! บนนั้นเราจะติดตุ๊กตาหิมะของเรา! และเพื่อให้การทำงานมีความสนุกสนานมากขึ้น ฉันจะเปิดเพลงฤดูหนาวที่สนุกให้คุณ!
เด็ก ๆ ดำเนินการแอปพลิเคชั่น "มนุษย์หิมะในทุ่งหญ้าที่เต็มไปด้วยหิมะ" - เพลง "White Snow", Filippenko
มิวส์. รัก. คนดีอะไรอย่างนี้! เพื่อนมนุษย์หิมะที่ดีถูกสร้างขึ้นมาเพื่อมนุษย์หิมะของเรา! และมนุษย์หิมะก็มาเอง! มาเล่นกับเขากันเถอะ!
เกมสโนว์แมน
โอ้ดูนี่คืออะไร? ดูเหมือนว่า Zimushka จะชอบวิธีที่เราเดินผ่านป่าฤดูหนาว เราเต้นรำ ร้องเพลง และช่วย Snowman อย่างไร และเธอก็เตรียมก้อนหิมะสีขาวเป็นของขวัญสำหรับเรา! คิดว่าจะโยนทิ้งได้หรือจะเลียดีกว่า?
คุณกินหิมะได้ไหม ถูกต้อง คุณไม่สามารถกินหิมะได้ แต่ทำไม? (คำตอบของเด็ก) แต่ก้อนหิมะเหล่านี้วิเศษมาก! พวกมันหวานและไม่เย็นเลย! ใช่นั่นคือมาร์ชเมลโลว์!
บอก "ขอบคุณ" หน้าหนาว ถึงเวลากลับโรงเรียนอนุบาลแล้ว!
ขึ้นรถเลื่อนด่วน!
เฮ้! ไป! เดี๋ยว!
เด็ก ๆ วิ่งออกจากห้องโถงไปที่เพลง "Sanochki" ของ Filippenko โดยจับเป็นคู่ทีละคน
และเราจะเริ่มต้นด้วยการทำซ้ำของท่าเต้น
1. สปริง -เด็กผู้หญิงหยิบกระโปรงขึ้นและเด็กชายก็เอามือคาดเข็มขัด ขาชิดกันหมอบแล้วหันเฉพาะร่างกายไปหาเพื่อนบ้านคนหนึ่งแล้วไปอีกคน
2. ตัวเลือก -วางเท้าบนนิ้วเท้าบนส้นเท้าสามเหยียบเบา
แสดงความคืบหน้าของการเคลื่อนไหว
3. ไฟฉาย -ตอนนี้คุณจะทำการเคลื่อนไหวอีกครั้งและอันไหน - คุณจะพบโดยการเดาปริศนา
กลมเหมือนลูกบอล
เปล่งประกายราวกับไฟฉาย
มีเพียงเขาเท่านั้นที่ไม่กระโดด -
เปราะบางมาก...
เราถือลูกบอลที่สวยงามของเราไว้ในมือ กระชับแขนของคุณราวกับว่าคุณมีลูกบอลอยู่ในมือจริงๆ บิดเบี้ยว แสดงให้เห็นว่าลูกของคุณสวยแค่ไหน
แสดงความคืบหน้าของการเคลื่อนไหว
4. กระโดด -หมุนทีละตัวแล้วกระโดดจากขาข้างหนึ่งไปอีกข้างหนึ่ง เข่าขึ้นหลังตรง
แสดงความคืบหน้าของการเคลื่อนไหว
และตอนนี้อีกครั้ง แต่เฉพาะกับเพลง เราฟังเพลงอย่างระมัดระวังและเปลี่ยนการเคลื่อนไหวด้วยการเปลี่ยนเพลง
ทำได้ดี! ฉันชอบวิธีที่คุณจะเต้นบนต้นคริสต์มาสมาก! คุณทำได้ดีมาก! และตอนนี้ สำหรับฉัน ไปอยู่ใต้การเดินขบวนและนั่งบนเก้าอี้
พวกฉันไม่ได้มาหาคุณมือเปล่า ฉันนำเรื่องราวมาให้คุณ เรื่องราวเกี่ยวกับเกล็ดหิมะ ต้องนั่งแบบนี้ถึงจะฟัง ( มือคุกเข่าฝ่ามือเข้าด้วยกัน)และหลับตาลง ปิดทั้งหมด? จากนั้นฉันก็เริ่ม ลองนึกภาพว่าคุณอยู่ในป่าฤดูหนาว หิมะที่สวยงามปุยสีขาวราวกับหิมะกำลังโบยบิน เกล็ดหิมะบินและหมุน พวกเขาเต้นในท่าที่สวยงาม รอให้เกล็ดหิมะอันสวยงามที่สุดตกลงมาบนมือคุณ เราเปิดตาของเรา ว้าว! ดูเทพนิยายมีชีวิตขึ้นมาจริงๆ และทุกคนก็มีเกล็ดหิมะที่สวยงามที่สุดสำหรับเขา เรามาลองเป่าเกล็ดหิมะที่สวยงามของคุณออกจากมือกันไหม? มาดูกันว่าเราจะทำอย่างไร หายใจเข้าลึก ๆ แล้วเป่าเกล็ดหิมะ)และตอนนี้ด้วยกัน พวกคุณ เกล็ดหิมะของคุณอย่าพัดไป เพราะมันวิเศษมาก! สวยที่สุดสำหรับคุณ และฉันยังมีต้นคริสต์มาส พวกเขาจะต้องเย็นในฤดูหนาว ห่อด้วยหิมะเพื่อไม่ให้แข็งตัว แถวที่ 1 กับฉันจะตกแต่งต้นคริสต์มาสต้นแรกและแถวที่ 2 กับ Lyudmila Sergeyevna จะตกแต่งต้นคริสต์มาสที่สอง
ดูสิว่าต้นคริสต์มาสของเราสวยงามแค่ไหน
พวกนายทำดีที่สุดแล้ว ห่อมันด้วยหิมะ ตอนนี้พวกเขาอบอุ่นและไม่ใช่พวกเขาจะไม่หยุดนิ่งระหว่างรอปีใหม่
ปีใหม่เป็นวันหยุดที่น่าเศร้าหรือเป็นวันหยุดที่สนุก? คุณรักวันหยุดฤดูหนาวนี้หรือไม่? เพื่ออะไร? ฉันรักปีใหม่เช่นกัน
และตอนนี้ฉันเสนอให้ฟังเพลง "Merry New Year" และกำหนดลักษณะของมัน
บรรเลงเพลง "สุขสันต์วันปีใหม่"
และเพลงนี้เราจะเรียนรู้จากเกมนี้อย่างไร ฉันจะพูดคำนั้นถ้ามันเข้ากับเพลงคุณก็จับคำนี้ในมือของคุณและถ้ามันไม่เข้ากันก็ไม่ต้องทำอะไรเลย ระวัง - จับเฉพาะคำที่เข้ากับเพลงของเรา
อารมณ์ของเงินบำนาญคือ: ยอดเยี่ยม, เศร้า, เคร่งขรึม, ร่าเริง, เข้มงวด, ขลัง, รุนแรง, สนุกสนาน, โกรธ, ใจดี
ตอนนี้ฉันเสนอให้ร้องเพลงนี้ในตัวละครตัวนี้กับฉัน และข้อที่ 3 ก็เหมือนกับข้อแรกทุกประการ ร้องเพลงกับลูกๆ
มีเพลงดีๆมาฝาก และตอนนี้เราก็ออกเดินทางท่องเที่ยวในฤดูหนาวกันแล้ว! เราจะบินบนเครื่องบิน! ผู้หญิงจะบินก่อนแล้วค่อยเด็กผู้ชาย
เกมเครื่องบิน
หนึ่ง สอง สาม - รวบรวมวงกลมโดยเร็วที่สุด
บอกฉันสิ่งที่น่าสนใจในบทเรียน?
เราอยู่กับคุณ ... อะไรนะ? ตกแต่งต้นไม้!
แล้วเราบินไปที่ไหน? ในการเดินทางรอบโลก!
คุณเป็นคนดีอะไรอย่างนี้! ฉันจะบินไปที่ป่าฤดูหนาวและบอกเพื่อนเกล็ดหิมะและชาวป่าว่ามันน่าสนใจแค่ไหนในโรงเรียนอนุบาลของคุณและเด็ก ๆ ของกลุ่ม Cheburashki กำลังเตรียมตัวสำหรับปีใหม่! ขอบคุณสำหรับธุรกิจของคุณ. เข้าแถวใกล้ทางเข้า พบกันเร็ว ๆ นี้!
โบโรดาวินา อิรินา มิคาอิลอฟนา
โรงเรียนอนุบาล MBDOU หมายเลข 38 Samara
เรื่องย่อกิจกรรมการศึกษาโดยตรง
ในด้าน "ดนตรี" สำหรับกลุ่มกลาง
หัวข้อ: "ฤดูหนาวคือความงาม"
เป้า: ให้ดูหน้าหนาว
งาน:
ส่งเสริมให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ผ่านการเคลื่อนไหวที่เป็นรูปเป็นร่าง
เพื่อให้ความรู้แก่เด็กเกี่ยวกับความงามสำหรับปรากฏการณ์สภาพอากาศสำหรับฤดูหนาว
พัฒนาความรู้สึกของจังหวะการหายใจทักษะยนต์ปรับของมือ
พัฒนาความสนใจความสามารถในการตอบสนองต่อส่วนท้ายของวลี
เพื่อสร้างความสามารถในการรวมคำกับการเคลื่อนไหว
บูรณาการของพื้นที่การศึกษา:
ดนตรี สุขภาพ ความปลอดภัย นิยาย การสื่อสาร
อุปกรณ์: ศูนย์ดนตรี ทีวี สไลด์ เกล็ดหิมะ
วัสดุดนตรี:
1.พี.ไอ. ไชคอฟสกี "การเต้นรำของนางฟ้า Dragee"
2. ร้องเพลง "หน้าหนาว"
3. A. Vivaldi "ฤดูหนาว" (1 ชั่วโมง)
4. A. Filippenko "ฤดูหนาวมาถึงแล้ว"
5. P. I. Tchaikovsky "วอลทซ์แห่งเกล็ดหิมะ"
6. ร.พ. “เหมือนน้ำแข็งใส”
งานเบื้องต้น:
จำเพลง A. Filippenko "Winter มาแล้ว"
เรียนรู้เกมเพลง "Like thin ice"
ทำความคุ้นเคยกับการร้องเพลงของ M. Kartushina "Winter Fun"
ตรรกะของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงของ P.I. การเต้นรำของนางฟ้า Dragee ของไชคอฟสกี นั่งลง
ผู้กำกับเพลงไขปริศนา:
เลอะเส้นทาง
ตกแต่งหน้าต่าง
มอบความสุขให้เด็กๆ
และเธอก็ขี่เลื่อนหิมะ (คำตอบเด็ก - ฤดูหนาว)
ผู้กำกับเพลง. ถูกต้องฤดูหนาว คุณรักฤดูหนาวหรือไม่? ทำไม (คำตอบของเด็ก)
การได้ยิน "ฤดูหนาว" (ตัดตอนมาจาก 1 ชม.) A. Vivaldi. สไลด์โชว์ฤดูหนาว ผู้กำกับเพลงอ่านบทกวี:
คุณฤดูหนาวสาวสวย
คุณเป็นราชินี, เจ้านาย,
ครอบคลุมทุกสนาม
ผงเงิน.
Les แต่งตัวในชุดของเธอ -
หมวกหิมะโกหก
และรักฤดูหนาว
ในกระจกน้ำแข็ง
ผู้กำกับเพลง: คุณได้ยินอะไรในเพลงนี้? ฤดูหนาวที่นี่เป็นอย่างไร? (คำตอบของเด็ก). พวกคุณชอบเดินในฤดูหนาวไหม? คุณทำอะไรในการเดิน? (คำตอบของเด็ก ๆ ) ไปเดินเล่นเลื่อนหิมะกัน แต่ก่อนอื่นเราร้องเพลง ร้องเพลง "ฤดูหนาวสนุก"(ขึ้นลงทีละขั้นด้วยการแสดงขั้นด้วยมือ)
การแสดงของเพลง “ฤดูหนาวมาถึงแล้ว” โดย A. Filippenkoด้วยการเคลื่อนไหวในข้อความ
ผู้กำกับเพลง: พวก มองออกไปนอกหน้าต่างขณะที่หิมะตก มันนุ่ม เบา และสวยมาก หิมะเป็นเกล็ดหิมะจำนวนมาก บอกฉันทีว่าเกล็ดหิมะคืออะไร? (คำตอบของเด็ก)
แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาการพูด "เกล็ดหิมะ" โดย N. Nishcheva
เกล็ดหิมะกำลังหมุน เด็กทำการเคลื่อนไหวตามข้อความ
ในอากาศที่หนาวเหน็บ
ล้มลงกับพื้น หมอบช้าๆ โชว์เนียนๆ
ลูกไม้ดาว เกล็ดหิมะตก
นี่คืออันที่ตก
บนฝ่ามือของฉัน
ไม่นะ เกล็ดหิมะ!
รอสักครู่! เด็กหายใจเข้าทางจมูกอย่างระมัดระวัง
เป่าบนเกล็ดหิมะ
ผู้กำกับเพลง: โอ้ ดูสิ เกล็ดหิมะตัวหนึ่งบินเข้ามาในห้องของเราแล้วเชิญคุณไปเต้นรำ (แจกเกล็ดหิมะให้เด็กๆ)
การแสดงด้นสดสู่ดนตรี "Waltz of the Snowflakes" จากบัลเล่ต์ "The Nutcracker" โดย P. Tchaikovskyการแสดงพร้อมกับสไลด์โชว์และการอ่านบทกวี:
เกล็ดหิมะกำลังร่วงหล่นหมุน
ทุกคนนอนลงเหมือนพรมบนพื้น
Frost สร้างขึ้นอย่างชำนาญ
เขาตัดมันออกจากลูกไม้
ทุกอย่างเป็นสีเดียวกัน
แต่เชื่อฉันเถอะว่าไม่มีฝาแฝด
ไม่พบสิ่งที่คล้ายกันที่นี่
ฟรอสต์พยายามและไม่สูญเปล่า
ผู้กำกับเพลง: นั่นคือหิมะที่เราได้รับ! เส้นทางและเส้นทางทั้งหมดถูกปกคลุม มาเล่นด้วยกันร้องเพลง “เหมือนน้ำแข็งใส”
การแสดงละคร.
ผู้กำกับเพลง: พวกคุณชอบทำตุ๊กตาหิมะไหม? จะเกิดอะไรขึ้นกับพวกเขาในฤดูใบไม้ผลิ? (คำตอบของเด็ก). ลองนึกภาพว่าเราเป็นตุ๊กตาหิมะและเมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิเราก็เริ่มละลาย
ผ่อนคลายไปกับดนตรีบรรเลงที่สงบ
ขั้นแรกหัวของมนุษย์หิมะจะละลาย (ก้มศีรษะลง)
แล้วแขนขาจะละลาย (หมอบ)
และมนุษย์หิมะจะกลายเป็นแอ่งน้ำ (พวกเขานอนอยู่บนพื้น)
แต่ฤดูหนาวกำลังจะมาถึง และเด็กๆ จะสร้างตุ๊กตาหิมะตัวใหม่! (ลุกขึ้น)
ผู้กำกับเพลง. และนั่นเป็นการสรุปการเดินในฤดูหนาวของเรา ลาก่อนพวก! (เด็ก ๆ ไปที่กลุ่ม).
