บทคัดย่อของ OOD ในการพัฒนาคำพูดในหัวข้อ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" ในกลุ่มเตรียมการ บทเรียนในกลุ่มเตรียมการ นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
เป้า: ระลึกถึงนิทานพื้นบ้านรัสเซียที่เด็กรู้จัก ทำความคุ้นเคยกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Havroshechka" (ในการประมวลผลของ A. Tolstoy)
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
เพื่อสร้างความสามารถในการแสดงภาพตัวละคร
ยังคงสอนเด็ก ๆ ให้ตอบคำถามของครูเกี่ยวกับงานอ่าน
พัฒนาคำพูดคนเดียวและบทสนทนา
เพื่อสร้างความสามารถในการเข้าใจวิธีการทางภาพและการแสดงออก
แนะนำให้เด็กรู้จักคำศัพท์ใหม่ อธิบายความหมาย
เพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคนที่ขยันขันแข็งใจดีและชั่วร้าย
เพื่อช่วยจำวลีเริ่มต้นและตอนจบของงานเพื่อส่งเสริมการดูดซึมของภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างของเทพนิยาย
เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความสนใจในศิลปะพื้นบ้านช่องปาก, นิยาย; สร้างทัศนคติทางอารมณ์ต่องานวรรณกรรม
กำลังพัฒนา: เพื่อสร้างความสามารถในการฟังอย่างระมัดระวังและสนใจในเทพนิยาย ส่งเสริมการพัฒนาอารมณ์เชิงบวกที่ส่งผลต่อการดูดซึมของวัสดุ พัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์, ความจำทางหู; ความสามารถในการจดจ่อกับสิ่งที่เกิดขึ้นให้ได้มากที่สุด
วิธีการและเทคนิค: ภาพ (แสดง, การสาธิต)
วาจา: การอ่าน, การอภิปราย, เกมตอบคำถาม
เกม: ช่วงเวลาขององค์กร, นาทีพลศึกษา, ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ, ส่วนสุดท้าย
งานเบื้องต้น: ตกแต่งผ้าเช็ดหน้า ตัดและระบายสีแอปเปิ้ลโดยเด็กๆ ทำงานเกี่ยวกับสุภาษิตเกี่ยวกับการงาน ความดีและความชั่ว การเรียนรู้นาทีทางกายภาพ
อุปกรณ์: ข้อความของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Havroshechka" ภาพประกอบ; กระดานแม่เหล็ก, เค้าโครงของต้นแอปเปิ้ลกับแอปเปิ้ล; กล่องวิเศษ; นิทรรศการหนังสือที่มีนิทานพื้นบ้านรัสเซีย, ภาพเหมือนของ A.N. ตอลสตอยและหนังสือของเขา, โทเค็น (แอปเปิ้ลด้วยรอยยิ้ม); หน้าสี; ลูกบอลวิเศษ, แล็ปท็อป
การเพิ่มคุณค่าของพจนานุกรม: ตาเดียว, สองตา, สามตา, Tiny-Havroshechka, วัว pockmark, มันยากที่จะมีชีวิตอยู่ได้ดี, ไม่รู้ยาก, พุด, ปั่น, สาน, แช่แข็ง, อบในแสงแดด, มีชื่อเสียง, ของเหลว
วิธีการเรียน
เด็ก ๆ นั่งเป็นครึ่งวงกลม เพลงของ E. Ptichkin "Tales walk around the world" ฟัง
เด็ก ๆ ลุกขึ้นไปข้างหน้ากับครูทำการเต้นรำแบบกลม
เล่น:เด็กทุกคนรวมตัวกันเป็นวงกลม
ฉันเป็นเพื่อนของคุณและคุณคือเพื่อนของฉัน
จับมือกันแน่นๆ
และเรายิ้มให้กัน
มีความสุขอะไรเช่นนี้ อรุณสวัสดิ์ วันนี้พวกเราไม่ได้อยู่คนเดียว เรามีแขก ยิ้มให้กับพวกเขาด้วย
ฉันรู้ว่าคุณรักเกม
เพลง ปริศนาและการเต้นรำ
แต่ไม่มีอะไรน่าสนใจไปกว่า
กว่าเทพนิยายของเรา!
เด็ก ๆ คุณได้ให้ความสนใจกับนิทรรศการของเราแล้ว มาอ่านหนังสืออะไรกันเนี่ย
คุณเห็นไหม? ถูกต้องนี่คือเรื่องราว แล้วคุณเดาได้อย่างไร (จากภาพประกอบ)
เราได้ดูและอ่านหนังสือหลายเล่ม เรารักหนังสือใช่ไหม
ฉันขอร้องคุณสหายเด็ก ๆ :
ไม่มีอะไรมีประโยชน์มากกว่าหนังสือ!
ให้หนังสือเข้าบ้านกับเพื่อน
อ่านมาทั้งชีวิต ฉลาดขึ้น!
ด้วยคำพูดเหล่านี้ S. Mikhalkov นักเขียนเด็กกล่าวกับทุกคน
เล่น:และตอนนี้ ฉันต้องการตรวจสอบว่าคุณรู้จักเทพนิยายดีหรือไม่
คุณเห็นว่ามีต้นแอปเปิ้ลที่ผิดปกติเติบโตในกลุ่มของเรา คุณต้องการที่จะลองแอปเปิ้ล? วิเศษ? มาจากเทพนิยายเรื่องไหน?
ครูฉีกแอปเปิ้ลและอ่านคำถาม เขาใส่แอปเปิ้ลลงในตะกร้า
ใครกลิ้งลงติดตาม? (โกโบก.)
ถูกทุบตี-ไม่หัก? (ไข่.)
ใครทำลายหอคอย? (หมี.)
Masha เอาชนะใครด้วยพาย? (หมี.)
หางของใครถูกแช่แข็งในสระ? (ที่หมาป่า.)
กระทงสำลักเมล็ดพืชอะไร (ถั่ว.)
ปู่ผักอะไรดึงไม่ออก? (หัวผักกาด.)
สถานที่โปรดของ Ivanushka คือคนโง่? (เตา.)
กระต่ายมีกระท่อมแบบไหน? (ลุบยานายา.)
บ้านของบาบายากะชื่ออะไร (กระท่อมบนขาไก่)
นิทานพื้นบ้านรัสเซียเริ่มต้นด้วยคำอะไร
จบคำอะไร? ทำไมพวกเขาถึงเป็นคนรัสเซีย?
เล่น:และตอนนี้พวกเราไปที่เก้าอี้กันเถอะ วันนี้ฉันจะอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "Havroshechka" เทพนิยายนี้แต่งโดยคนรัสเซียเมื่อนานมาแล้ว และนักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.N. ได้ยินจากผู้คน (ผู้คน) ตอลสตอยเขียนไว้ และตอนนี้มันถูกพิมพ์ออกมาและมีการสร้างสรรค์ภาพวาดที่มีสีสันให้กับมัน นี่คือภาพเหมือนของนักเขียนและหนังสือบางเล่มของเขา เราจะดูและอ่านอย่างแน่นอน Alexei Nikolaevich เขียนเทพนิยาย "กุญแจทองคำหรือการผจญภัยของ Pinocchio" และประมวลผลและบันทึกนิทานพื้นบ้านรัสเซียหลายเรื่อง
เล่น:พวกในเทพนิยายนี้คุณจะได้พบกับคำที่ไม่คุ้นเคย บางส่วนที่เราไม่ได้ใช้ในคำพูดของเราอีกต่อไป
Khavroshechka เป็นหญิงชราชื่อ Khavronya
พุด - เครื่องชั่งน้ำหนักรัสเซียแบบเก่า เท่ากับ 16.35 กก.
ปั่นด้าย (เส้นใยสำหรับทำด้าย)
ทอ - ทำ (ผ้าจากวัสดุ) จากด้าย
วัวลายจุด - ผสมกันที่มีจุดสีต่างกัน
แช่แข็ง - ทรมาน
ตากแดดอุ่นๆ
ความชั่วร้ายชั่วร้าย
จำนวนมาก (แอปเปิ้ล) - ฉ่ำสุก คำที่เข้าใจยากที่เหลืออยู่ฉันจะอธิบายให้คุณฟังเมื่ออ่าน
“เทพนิยายกำลังมาเคาะประตูหาเรา
เอาเป็นว่าเทพนิยายเข้ามา
นี่คือเคล็ดลับผู้ชาย
เทพนิยายจะอยู่ข้างหน้า"
อ่านนิยาย
โลกนี้มีคนดี คนเลว คนไม่ละอายพี่น้องก็มี คุณเข้าใจคำเหล่านี้อย่างไร
พวกเขาไม่ละอายใจกับพี่ชายหมายความว่าอย่างไร
Tiny-Khavroshechka ทำเช่นนั้นและเช่นนั้น เธอถูกทิ้งให้เป็นเด็กกำพร้า คนเหล่านี้รับเธอเข้ามา ป้อนอาหารให้เธอและให้เธอทำงาน เธอทอผ้า เธอปั่นด้าย เธอทำความสะอาด เธอรับผิดชอบทุกอย่าง
และนายหญิงของเธอมีลูกสาวสามคน พี่คนโตเรียกว่าตาเดียว
ตากลางสองตาและตาสามตาที่เล็กกว่า
ลูกสาวรู้เพียงว่าพวกเขากำลังนั่งอยู่ที่ประตู มองออกไปที่ถนน และ Tiny-Khavroshechka ทำงานให้กับพวกเขา เธอเย็บพวกมัน ปั่นและสานให้พวกมัน - และไม่เคยได้ยินคำพูดที่ใจดีเลย
เล่น:พวกมันยากสำหรับ Khavroshechka หรือไม่? เธอรู้สึกอย่างไร (ความเศร้า, ความเศร้าโศก, ความขุ่นเคือง, ความรำคาญ) พยายามอธิบายว่า Khavroshechka ร้องไห้อย่างไร
พวกคุณช่วยบอกฉันที Tiny-Khavroshechka มันเป็นอย่างไร (ตัวเล็ก, ขยัน, ใจดี, ฉลาด). ลูกสาวเป็นอย่างไรบ้าง? (ขี้เกียจ, ชั่วร้าย, ริษยา, เจ้าเล่ห์)
เราสงสารเธอได้ไหม พูดคำที่อ่อนโยนและรักใคร่กับเธอ
(แสดงโกลเมอรูลัส) นี่คือโกลเมอรูลัสที่มีมนต์ขลัง มันจะเพิ่มขึ้นจากคำพูดที่ใจดีและน่ารักของคุณ
เกม "เมจิกบอล"
ก่อนอื่นฉันจะพูด ... (เด็ก ๆ พูดคำที่รักใคร่จำได้ว่าม้วนด้ายรอบลูกบอล) เขาใหญ่แค่ไหน!
นาทีวัฒนธรรมทางกายภาพ "เทพนิยาย"
เมาส์วิ่งเร็ว (วิ่งเข้าที่)
เมาส์กระดิกหาง (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)
โอ้ ฉันทำลูกอัณฑะของฉันตก (ก้มตัว "ยกลูกอัณฑะ")
ดูสิ ฉันหักมัน (แสดง "ลูกอัณฑะ" บนแขนที่เหยียดออก)
เล่น:ตอนนี้เดาปริศนา
บนขาคดเคี้ยวขนาดใหญ่
ด้วยเขาคดเคี้ยวขนาดใหญ่
ไม่คำรามหรือร้องเพลง
แต่ก็เคี้ยวได้เสมอ
สัตว์เคี้ยวขณะยืนและนอน
เขาไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากการเคี้ยว
เขาใช้ชีวิตในลักษณะที่แปลกมาก
ทุกอย่างเคี้ยวเคี้ยวเคี้ยว
ที่นี่เขาเคี้ยวและเงียบ
จากนั้นในขณะที่เขาฮัมเพลง: “Moo-oo-oo-oo” (วัว)
ฉันไม่ได้เดาปริศนานี้สำหรับคุณ ท้ายที่สุด Tiny-Khavroshechka มีวัว
มันเคยเกิดขึ้นที่ Tiny-Khavroshechka จะออกมาในทุ่ง กอดวัว pockmarked ของเธอ นอนบนคอของเธอและบอกว่ามันยากสำหรับเธอที่จะมีชีวิตอยู่และมีชีวิตอยู่
- แม่วัว! พวกเขาทุบตีฉัน ดุฉัน ไม่ให้ขนมปังแก่ฉัน พวกเขาไม่ได้บอกให้ฉันร้องไห้ ภายในพรุ่งนี้ ฉันได้รับคำสั่งให้ปั่น สาน ล้างบาป และม้วนห้าปอนด์ลงในท่อ และวัวก็ตอบเธอ:
- สาวแดง เข้าไปในหูข้างหนึ่งของฉันแล้วออกไปที่อีกข้างหนึ่ง - ทุกอย่างจะเรียบร้อย
และมันก็เกิดขึ้น Khavroshechka จะพอดีกับหูข้างหนึ่งของวัวออกมาจากหูข้างหนึ่ง - ทุกอย่างพร้อม: มันถูกทอและล้างด้วยสีขาวและรีดเป็นท่อ
เธอจะนำผืนผ้าใบไปหาปฏิคม เธอจะดูบ่นซ่อนตัวอยู่ในอกและ Tiny-Khavroshechka จะของานมากกว่านี้
Khavroshechka จะมาที่วัวอีกครั้งกอดเธอลูบเธอพอดีกับหูข้างหนึ่งคลานเข้าไปในอีกข้างหนึ่งแล้วนำผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปและนำไปให้พนักงานต้อนรับ ปฏิคมจึงเรียกลูกสาวของนางว่าตาเดียวและพูดกับนางว่า
- ลูกสาวของฉันเป็นคนดี ลูกสาวของฉันก็หล่อ ไปดูว่าใครช่วยเด็กกำพร้า ทอผ้า หมุน และม้วนเป็นท่อ?
ตาข้างเดียวไปกับ Khavroshka ไปที่ป่า, ไปกับเธอที่ทุ่งนา แต่ลืมคำสั่งของแม่ของเธอ, อบตัวเองในแสงแดด, นอนลงบนหญ้า และ Khavroshechka พูดว่า: - นอนตาแมวนอนตาแมว!
ตาที่หนึ่งตาและผล็อยหลับไป ในขณะที่ One-Eye กำลังหลับอยู่ วัวจะสานทุกอย่างและทำให้มันเป็นสีขาว แล้วรีดเป็นท่อ ดังนั้นปฏิคมไม่พบอะไรเลยและส่งลูกสาวคนที่สองของเธอ - Two-Eyes:
- ลูกสาวของฉันเป็นคนดี ลูกสาวของฉันหล่อ ไปดูว่าใครช่วยเด็กกำพร้า
เด็กหญิงสองตาไปกับ Khavroshka ลืมคำสั่งของแม่ของเธอถูกอบกลางแดดนอนราบบนพื้นหญ้า และ Khavrochenka cradles: - นอนตาแมวนอนอีก!
ตาสองตาและแคบลง วัวตัวน้อยถักทอเป็นสีขาวม้วนตัวอยู่ในท่อ แต่ทูอายส์ยังคงหลับอยู่
หญิงชราโกรธและในวันที่สามส่งลูกสาวคนที่สาม - Triglazka และขอให้เด็กกำพร้าทำงานมากขึ้น
ไตรอาย โดด โดด เหนื่อยกลางแดด ตกลงพื้นหญ้า Khavroshechka ร้องเพลง: - นอนตาแมวนอนอีก!
และฉันลืมตาที่สาม ดวงตาสองข้างของ Triglazka หลับไปและดวงตาที่สามก็จ้องมองและเห็นทุกสิ่ง: Khavroshechka ปีนเข้าไปในหูข้างหนึ่งของวัวอย่างไรคลานเข้าไปในอีกข้างหนึ่งแล้วหยิบผืนผ้าใบที่เสร็จแล้วขึ้นมา
Triglazka กลับบ้านและบอกทุกอย่างกับแม่ของเธอ หญิงชรามีความยินดีและวันรุ่งขึ้นเธอก็มาหาสามี - ตัดพ็อควัว! ชายชราทางนี้และนั่น: - คุณคืออะไร หญิงชรา ในใจคุณ? วัวยังเด็กดี! - ตัดและเท่านั้น!
เล่น: Khavroshechka ร้องเพลงอะไรให้ลูกสาวของเธอในทุ่งหญ้าเพื่อที่พวกเขาจะได้หลับเร็วขึ้น?
หลับตานอนอีก
เล่น:คนสามารถมี 1, 2, 3 ตา?
คุณสามารถหาวัวในหูข้างหนึ่งและอีกข้างหนึ่งได้หรือไม่?
Khavroshechka เรียกวัวของเธอว่าอะไร (แม่วัว)
วัวรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับ Khavroshechka (ดูแล, กังวล, กังวล, กอดรัด, อุ่นใจ, ปลอบโยน, รัก)
วัวเรียก Khavroshechka ว่าอะไร (สาวแดง)
แบบฝึกหัด "บอกฉันที"
Vosp: แม่เลี้ยงแบบไหน?
ชั่ว, ไร้ความปรานี, บูดบึ้ง, หยาบคาย, โหดร้าย, น่าเกลียด, ส่งเสียงดัง, ไม่ดี, โง่.
เล่น: hawroshka ชนิดใด?
ใจดี, รักใคร่, ขยัน, อดทน, สวย, เมตตา, มีการศึกษา, ดี, ฉลาด
เล่น:เด็ก ๆ คุณได้เตรียมผ้าเช็ดหน้า แต่คุณไม่รู้ว่าพวกเขาทำเพื่อใคร ฉันเสนอที่จะมอบให้ Khavroshechka หรือแม่เลี้ยง คุณจะให้พวกเขากับใคร? ลูกติดหรือแม่เลี้ยง? ทำไม?
ไม่มีอะไรทำ. ชายชราเริ่มลับมีดของเขา Khavroshechka จำได้ว่าวิ่งเข้าไปในทุ่งแล้วกอดวัว pockmarked แล้วพูดว่า: - แม่วัว! พวกเขาต้องการตัดคุณ และวัวก็ตอบเธอ:
- และคุณสาวแดงอย่ากินเนื้อของฉัน แต่เก็บกระดูกของฉันผูกไว้ในผ้าเช็ดหน้าฝังไว้ในสวนและไม่เคยลืมฉัน: ทุกเช้ารดน้ำกระดูกด้วยน้ำ
ชายชราฆ่าวัว Khavroshechka ทำทุกอย่างที่วัวมอบให้เธอ: เธอหิวโหยเธอไม่ได้เอาเนื้อเข้าปากเธอฝังกระดูกและรดน้ำทุกวันในสวน
และต้นแอปเปิ้ลก็งอกออกมาจากพวกเขา แต่อะไรนะ! - แอปเปิ้ลแขวนไว้ในรูปของเหลว ใบไม้สีทองทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ กิ่งก้านเงินงอ ใครขี่ผ่านมา-หยุด ใครผ่านไปใกล้-มองเข้ามา
เล่น:แอปเปิ้ลชนิดใดที่ปลูกบนต้นแอปเปิ้ล? ต้นแอปเปิ้ลดังกล่าวสามารถเติบโตในสวนของเราได้หรือไม่? มันสามารถเติบโตจากกระดูกวัวได้หรือไม่?
ไม่ มันเป็นแค่ในเทพนิยายเท่านั้น
เล่น:ต้นแอปเปิ้ลเติบโตจากอะไร?
นาทีพลศึกษา "ต้นแอปเปิ้ล"
ต้นแอปเปิ้ลยืนอยู่ข้างถนน (ยกมือเหยียด)
แอปเปิ้ลห้อยอยู่บนกิ่งไม้ (จับมือที่ด้านบน)
ฉันเขย่ากิ่งไม้อย่างแรง (แขนไปด้านข้างเขย่าด้วยมือของฉัน)
เรามีแอปเปิล (ปรบมือให้)
ฉันจะดื่มแอปเปิ้ลหวาน (เอามือเข้าปาก)
อาช่างเป็นรสชาติที่น่ายินดี!
เวลาผ่านไปเท่าไหร่ไม่รู้ - ตาเดียว สองตา และสามตา เดินครั้งเดียวในสวน ในเวลานั้นชายที่แข็งแกร่งขี่ม้าผ่านมา - รวยผมหยิกเป็นหนุ่ม ฉันเห็นแอปเปิ้ลจำนวนมากในสวนเริ่มสัมผัสสาว ๆ :
- สาวสวย ใครเอาแอปเปิ้ลมาให้ฉัน เธอจะแต่งงานกับฉัน
พี่สาวสามคนรีบวิ่งไปข้างหน้าอีกคนหนึ่งไปที่ต้นแอปเปิ้ล และแอปเปิ้ลก็ห้อยต่ำอยู่ใต้วงแขน แต่ที่นี่พวกมันก็สูงขึ้นเหนือหัวของพวกเขา
พี่สาวน้องสาวต้องการที่จะล้มลง - ใบของตาผล็อยหลับไปพวกเขาต้องการหยิบมันออก - ปมของสายถักไม่บิดเบี้ยว ไม่ว่าพวกเขาจะต่อสู้หรือเร่งรีบอย่างไร พวกเขาก็ฉีกมือ แต่พวกเขาไม่สามารถคว้ามันมาได้
เล่น:พี่สาวน้องสาวประสบความรู้สึกอย่างไรเมื่อพวกเขาไม่ได้แอปเปิ้ลมา (ชั่วร้าย อิจฉา ไม่พอใจ ขุ่นเคือง ความผิดหวัง ...) ใบหน้าของพวกเขาเป็นเช่นไร? นึกภาพความไม่พอใจของพวกเขา
Havroshechka ขึ้นมา - กิ่งไม้โค้งคำนับเธอและแอปเปิ้ลก็ตกลงมาที่เธอ เธอปฏิบัติต่อชายที่แข็งแกร่งคนนั้น และเขาก็แต่งงานกับเธอ และเธอก็เริ่มดำเนินชีวิตในความดีไม่รีบร้อนรู้
เล่น:นั่นคือจุดจบของเทพนิยายและใครก็ตามที่ฟัง - ทำได้ดีมาก คุณเข้าใจได้อย่างไร - นรกไม่รู้? ลองทำซ้ำบรรทัดนี้และพยายามจำมันด้วย (ซ้ำ) ตอนนี้เด็ก ๆ เราจะตรวจสอบว่าใครฟังนิทานอย่างระมัดระวัง สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง คุณจะได้รับโทเค็นจากฉัน - แอปเปิ้ลจากเทพนิยายนี้ แต่ตกลงกันว่าฉันยอมรับคำตอบด้วยการยกมือเท่านั้น
เล่น:พวกคุณชอบเรื่องนี้หรือไม่?
มันเรียกว่าอะไร?
มันขึ้นต้นด้วยคำอะไร?
Tiny-Khavroshechka ไปถึงคนแบบไหน?
คุณมีลูกสาวกี่คนและชื่ออะไร
แล้วพวกนั้นล่ะ?
และ Khavroshechka ทำอะไร?
ใครช่วย Khavroshechka?
เธอช่วยอะไรเธอ
เธอพูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนั้น?
ปฏิคมรู้ได้อย่างไรว่าใครช่วย Khavroshechka
และลูกสาวคนใดเล่าทุกอย่างให้แม่เลี้ยงฟัง
และ Khavroshechka ทำอะไร?
มีอะไรเติบโตในที่ที่ Khavroshechka หว่านเมล็ดไว้?
ใครขับรถผ่านสวนมา แล้วจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป?
แล้วทำไมลูกสาวของแม่เลี้ยงถึงรักษานายไม่ได้?
และใครเป็นผู้รักษาบาริน?
เทพนิยายจบลงอย่างไร?
มันลงท้ายด้วยคำอะไร?
เล่น:ทำได้ดีมากเด็กๆ คุณสามารถบอกกับพ่อแม่ของคุณ เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง (ใจดี ใจดี รักใคร่ ขยัน) ความดีย่อมชนะความชั่วเสมอ คุณไม่สามารถแม้แต่จะเอาปลาออกจากบ่อโดยไม่ต้องใช้ความพยายาม คุณชอบใครจากเรื่องนี้ ทำไม?
ทำได้ดีมากเด็กชาย! ฉันยังต้องการให้คุณเติบโตเป็นคนใจดี ฉลาด มารยาทดี เพื่อให้ทุกคนรักและเคารพคุณ Khavroshechka กับวัวให้หน้าสีสำหรับงานของคุณ แต่คุณต้องนำพวกเขากลับมา พวกเขาจะดูและชื่นชมงานของคุณ
พวกวันนี้เราได้ทำความคุ้นเคยกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Havroshechka" เรียนรู้คำศัพท์ใหม่จำนิทานอื่น ๆ ว่าพวกเขาเริ่มต้นอย่างไรและจบลงอย่างไร คุณชอบกิจกรรมของเราหรือไม่? ถ้าคุณชอบทุกอย่าง คุณก็เอาแอปเปิ้ลแดงมาแขวนไว้บนต้นแอปเปิ้ล ถ้าคุณชอบอะไรสีเหลือง ถ้าคุณไม่ชอบอะไรสีเขียว เชิญที่ต้นแอปเปิลค่ะ (อ้างappl. apples)
เพลงของ V. Shainsky "มีเทพนิยายมากมายในโลก" ฟังดู
ฉันก็ชอบคุณเหมือนกัน ตอนนี้จับมือกัน ยืนเต้นรำเป็นวงกลม กอดกัน และกล่าวคำว่า "ขอบคุณ" ให้กันและกัน
ส่วน: การทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน
เนื้อหาซอฟต์แวร์
งานการเรียนรู้:
1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
3. เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง
งานพัฒนา:
3. พัฒนาคำพูด จินตนาการ จินตนาการ การคิด
งานด้านการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความสนใจในการอ่านรักศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
ปรับปรุงงาน: กำจัดความตึงเครียดทางสายตา (ทำยิมนาสติกสำหรับดวงตา) และเพื่อบรรเทาความตึงเครียดของกล้ามเนื้อและประสาท (นาทีทางร่างกาย)
วิธีการ: เกม, วาจา-ตรรกะ, การค้นหาบางส่วน, ปัญหา, เทคโนโลยี TRIZ, ICT, อิสระ
การรับ: การดูแบบทดสอบ, คำศิลปะ (สุภาษิต, ปริศนา, บทกวี), คำอธิบาย, กำลังใจ, ยิมนาสติกนิ้ว, ยิมนาสติกสำหรับดวงตา, นาทีทางกายภาพ, การสร้างแทร็กช่วยจำ, กิจกรรมอิสระของเด็ก
งานคำศัพท์: มหัศจรรย์, มหัศจรรย์, ตลก, ให้ความรู้, ไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, ผิดปกติ, สนุกสนาน, ฉลาด
งานเดี่ยว: ช่วยเด็กที่พับภาพตามเนื้อเรื่องในเทพนิยายได้ยาก ระหว่างบทเรียน เปิดใช้งาน Maxim W.
วัสดุ: ของเล่นไขปริศนา เกม "พับเทพนิยาย" (ตัดภาพ) เกม "หัวผักกาด" และ "เทเรม็อก" (การ์ดแผนภูมิ) ดิสก์ที่มีนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ชุดนักเล่าเรื่องสำหรับครู
อุปกรณ์: การบันทึกเสียงพร้อมท่วงทำนอง, ชั้นวางหนังสือนิทานรัสเซีย, แล็ปท็อป, ดิสก์ที่มีเทพนิยาย "Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร", ดิสก์พร้อมคำถามเกี่ยวกับเทพนิยายรัสเซีย, โต๊ะ, เก้าอี้
ความคืบหน้าของบทเรียน
เสียงเพลงดัง.
นักการศึกษา สวัสดีเด็ก ๆ ฉันชื่อสกาซ ราสคาซอฟนา ฉันดีใจมากที่คุณมาเยี่ยมฉัน คุณชอบอ่านเทพนิยายหรือไม่?
เด็ก. ใช่. พวกเรารัก. ชอบมาก ๆ.
นักการศึกษา และคุณจะพูดเกี่ยวกับเทพนิยายได้อย่างไรว่าเป็นอย่างไร?
เด็ก. มหัศจรรย์, มหัศจรรย์, ตลก, ให้คำแนะนำ, ไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, ผิดปกติ, สนุกสนาน, ฉลาด, ฯลฯ
นักการศึกษา
ทุกสิ่งที่จิตใจสร้างขึ้น ทุกสิ่งที่จิตวิญญาณแสวงหา เหมือนกับอำพันใต้ท้องทะเล มันถูกเก็บไว้ในหนังสืออย่างปราณีต จำสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือ
- บ้านไม่มีหนังสือ - d
(เด็กงอนิ้วสลับกัน ปรบมือที่บรรทัดสุดท้าย)
เราจะนับนิ้วเราจะเรียกนิทานว่า Mitten, Teremok, Gingerbread Man - ด้านสีแดงก่ำ มีสาวหิมะ - สาวงาม หมีสามตัว หมาป่า - จิ้งจอก อย่าลืม Sivka-Burka, kaurka พยากรณ์ของเรา เรารู้เรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ เราไม่ลืมหัวผักกาด เรารู้จักหมาป่าและเด็กๆ ทุกคนมีความสุขกับเรื่องราวเหล่านี้
นักการศึกษา ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าชาวบ้าน?
เด็ก ๆ : เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย
นักการศึกษา ใช่ไหม. ฉันขอเชิญคุณเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
ไปกันเถอะเพื่อน ๆ สู่เทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณกับฉัน ไปที่โรงละครหุ่นและสัตว์ สำหรับเด็กผู้หญิงและผู้ชาย! มีหน้าจอเวทย์มนตร์ที่นี่ มีเทพนิยายมากมายที่นี่!
(แบบทดสอบบนคอมพิวเตอร์ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย")
ยิมนาสติกสำหรับดวงตา
เปิดตาของคุณ - หนึ่งและหลับตา - สอง หนึ่ง สอง สาม สี่ เราลืมตาให้กว้างขึ้น และตอนนี้ก็ปิดลงอีกครั้ง ดวงตาของเราได้พักผ่อน
นักการศึกษา
ลุกขึ้นเป็นวงกลมด้วยกัน เราต้องเล่นเทพนิยาย!
เมาส์วิ่งเร็ว (วิ่งเข้าที่) เมาส์กระดิกหาง (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) โอ้ ลูกอัณฑะหลุด (ก้มลง "ยกลูกอัณฑะ") ดู มันหัก (แสดง "ลูกอัณฑะ" บนแขนที่เหยียดออก) ที่นี่เรา ปลูกมัน (โค้งงอ) และรดน้ำด้วยน้ำ (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) หัวผักกาดเติบโตได้ดีและแข็งแรง (กางแขนออกด้านข้าง) และเราจะแข็งแรงและแข็งแรงจากหัวผักกาด (แสดง "ความแข็งแกร่ง") เราเป็น ครอบครัวอันรุ่งโรจน์ของเด็ก ๆ เราชอบกระโดดและกระโดด (เด้งเข้าที่) เรารักที่จะวิ่งและเล่น เราชอบที่จะชนเขา (ละลายเป็นคู่และแสดง "เขา" ด้วยนิ้วชี้ของทั้งสองมือ)
นักการศึกษา
รอบตัวเราและที่นี่และมีเทพนิยายที่แตกต่างกันอาศัยอยู่ มีปริศนาในการเคลียร์ เดาโดยไม่มีเงื่อนงำ ชื่อ กล้าไหม เหล่าผองเพื่อนที่แสนวิเศษ!
(เดาปริศนา ฉันเด็ก ๆ หาคำตอบจากของเล่นและแสดงมันออกมา)
สาวแดงเศร้า เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ อยู่กลางแดดเธอลำบาก คนจนน้ำตาจะไหล Snow Maiden
ในสวรรค์และบนดิน ผู้หญิงคนหนึ่งขี่ไม้กวาด ร้ายกาจ เธอเป็นใคร บาบายากะ
ที่น้องสาวของ Alyonushka นกพาน้องชายคนเล็กไป บินสูง บินไกล ดูเป็นห่าน
ลูกธนูพุ่งชนหนองน้ำ Princess Frog
ปู่ของเธอปลูกในทุ่งนาตลอดฤดูร้อน ลากทั้งครอบครัว ตัวโตมาก หัวผักกาด
ผสมกับครีมเปรี้ยวอบในเตารัสเซีย เจอสัตว์ในป่าแล้วทิ้งไวๆ Gingerbread Man
กาลครั้งหนึ่งมีลูกแพะขาวเจ็ดตัว ถูกหลอกสีเทาเข้ามาในบ้าน แพะก็พบเขา เธอสามารถเอาชนะเขาได้ และเธอก็ช่วยลูกทั้งหมดของเธอ แพะ
นักการศึกษา ปริศนาทั้งหมดถูกเดาและฮีโร่ทั้งหมดได้รับการตั้งชื่อ
Koschei มาเมื่อวาน เขาทำอะไร แค่ - อ่า! เขาผสมภาพทั้งหมด เทพนิยายทั้งหมดของฉัน เขาสับสน ปริศนาที่คุณต้องรวบรวม ตั้งชื่อเทพนิยายรัสเซีย!
(เด็กจากปริศนารวบรวมภาพเทพนิยายและตั้งชื่อ
นิทาน: ห่านหงส์ Masha และหมี Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเทา Marya Morevna, Light-Moon, Snow Maiden ครูในเวลานี้อ่านข้อ:
มันยากที่จะรวบรวมเทพนิยาย แต่เราไม่ต้องเสียใจ ด้วยความกล้าหาญและความชำนาญ เราพร้อมที่จะร่วมงานกับคุณ!)
นักการศึกษา
ทำได้ดี! จัดการได้ลงตัว! เคล็ดลับของ Koshchei ได้รับการเอาชนะแล้ว! และตอนนี้คุณจะแบ่งออกเป็นสองทีม เราจะจำนิทาน เราจะเล่นนิทาน ดูเทพนิยาย "หัวผักกาด" และช่วยเหล่าฮีโร่ พวกเขาต้องการหัวผักกาด ใครอยู่ข้างหลังใคร เขาควรยืนตรงไหน? นี่คือเทพนิยาย "เทเรโมกข์" เขาไม่ต่ำไม่สูง และผู้เช่าทั้งหมดกำลังรออยู่ ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?
(เด็ก ๆ ใช้การ์ดไดอะแกรมสร้างลำดับของตัวละครจากนิทาน "Teremok" และ "หัวผักกาด")
พวกเขาจัดการได้อย่างรวดเร็วและนั่งบนเก้าอี้อย่างเงียบ ๆ
นักการศึกษา
สำหรับมือที่ชำนาญ เพื่อสติปัญญาและความเฉลียวฉลาด ฉันอยากจะกล่าวขอบคุณ! ผู้ที่ทำงาน ผู้พยายาม
(เด็ก ๆ ดูเทพนิยายด้วยองค์ประกอบ TRIZ "วิธีที่ Kolobok กำลังมองหาเพื่อน" บนคอมพิวเตอร์)
การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข และสำหรับผู้ที่เชื่อนิทานจะเปิดประตูทุกบานอย่างแน่นอน
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
"การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
บทเรียนในกลุ่มเตรียมการ "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
เนื้อหาซอฟต์แวร์
งานการเรียนรู้:
2. เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายที่ได้รับมอบหมาย
งานพัฒนา:
1. จำลำดับที่ฮีโร่ปรากฏในเทพนิยาย
2. พัฒนาความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต
งานด้านการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความสนใจในการอ่านรักศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
ปรับปรุงงาน: กำจัดความตึงเครียดทางสายตา (ทำยิมนาสติกสำหรับดวงตา) และเพื่อบรรเทาความตึงเครียดของกล้ามเนื้อและประสาท (นาทีทางร่างกาย)
วิธีการ: เกม, วาจา-ตรรกะ, การค้นหาบางส่วน, ปัญหา, เทคโนโลยี TRIZ, ICT, อิสระ
การรับ: การดูแบบทดสอบ, คำศิลปะ (สุภาษิต, ปริศนา, บทกวี), คำอธิบาย, กำลังใจ, ยิมนาสติกนิ้ว, ยิมนาสติกสำหรับดวงตา, นาทีทางกายภาพ, การสร้างแทร็กช่วยจำ, กิจกรรมอิสระของเด็ก
งานเดี่ยว: ช่วยเด็กที่พับภาพตามเนื้อเรื่องในเทพนิยายได้ยาก ระหว่างบทเรียน เปิดใช้งาน Maxim W.
ความคืบหน้าของบทเรียน
เสียงเพลงดัง.
เด็ก. ใช่. พวกเรารัก. ชอบมาก ๆ.
นักการศึกษา
ทุกสิ่งที่จิตใจสร้างขึ้น ทุกสิ่งที่จิตวิญญาณแสวงหา ดั่งอำพันใต้ท้องทะเล มันถูกเก็บไว้ในหนังสืออย่างระมัดระวัง จงจำสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือ
ใครอ่านมากรู้มาก
หนังสือสอนให้มีชีวิต หนังสือควรถนอม
หนังสือคือหัวใจว่าฝนที่อบอุ่นเป็นอย่างไรสำหรับต้นกล้า
ตัวหนังสือเล็กแต่ใจถึง
หนังสือเล่มนี้จะช่วยในการทำงานและช่วยเหลือในยามลำบาก
หนังสือดีๆ ส่องประกายยิ่งกว่าดวงดาว
ยิมนาสติกนิ้ว "เทพนิยายที่ชื่นชอบ"
เราจะนับนิ้ว เราจะเรียกเทพนิยายว่า Mitten, Teremok, Kolobok - ด้านแดงก่ำ มี Snow Maiden - ความงาม, หมีสามตัว, หมาป่า - จิ้งจอก อย่าลืม Sivka-Burka, kaurka พยากรณ์ของเรา แพะ ทุกคนคือ มีความสุขกับนิทานเหล่านี้
ไปกันเถอะเพื่อน ๆ สู่เทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณและฉัน ไปที่โรงละครหุ่นและสัตว์ สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย!
ยิมนาสติกสำหรับดวงตา
เราลืมตา - หนึ่ง และเราหลับตา - สอง หนึ่ง สอง สาม สี่ เราลืมตาให้กว้างขึ้น และตอนนี้เราปิดมันอีกครั้ง ตาของเราพัก
นักการศึกษา
ลุกขึ้นเป็นวงกลมด้วยกัน เราต้องเล่นเทพนิยาย!
นาทีวัฒนธรรมทางกายภาพ "นิทาน"
เมาส์วิ่งเร็ว (วิ่งเข้าที่) เมาส์กระดิกหาง (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) โอ้ ลูกอัณฑะหลุด (ก้มลง "ยกลูกอัณฑะ") ดู มันหัก (แสดง "ลูกอัณฑะ" บนแขนที่เหยียดออก) ที่นี่เรา ปลูกมัน (โค้งงอ) และเทน้ำ (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) และตอนนี้เราจะดึงมัน (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) และเราจะปรุงโจ๊กจากหัวผักกาด (เลียนแบบอาหาร) และเราจะแข็งแรงและแข็งแรงจากหัวผักกาด ( โชว์ "พละกำลัง") เราเป็นครอบครัวที่รุ่งโรจน์ของเด็ก ๆ เราชอบกระโดดและกระโดด (เด้งเข้าที่ ) เรารักที่จะวิ่งและเล่น เรารักที่จะชนเขา (พวกเขาละลายเป็นคู่และแสดง "เขา" ด้วยนิ้วชี้ของทั้งคู่ มือ)
นักการศึกษา
รอบตัวเราและที่นี่และที่นั่น เทพนิยายต่าง ๆ อาศัยอยู่ มีการเดาปริศนาโดยไม่มีเงื่อนงำ ชื่อ กล้าเพื่อนที่เหลือเชื่อเหล่านี้!
(เดาปริศนา ฉันเด็ก ๆ หาคำตอบจากของเล่นและแสดงมันออกมา)
สาวแดงเศร้า เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ อยู่กลางแดดยากสำหรับเธอ คนจนทำให้น้ำตาไหล
ในสวรรค์และบนดิน ผู้หญิงคนหนึ่งขี่ไม้กวาด ร้ายกาจ เธอเป็นใคร บาบายากะ
ที่ Alyonushka น้องสาวพวกเขาพาน้องชายของนกไป พวกมันบินสูง พวกมันมองไปไกล
ลูกธนูร่วงหล่นลงไปในหนองน้ำ และในหนองน้ำแห่งนี้ มีคนจับได้ ใครบอกลาผิวเขียวแล้วกลายเป็นคนหวาน สวย น่ารัก?
ปู่ของเธอปลูกไว้ในทุ่งนา เติบโตทั้งฤดูร้อน ทั้งครอบครัวดึงมันออกมา มันใหญ่มาก
นำมาผสมกับครีมเปรี้ยว อบในเตารัสเซีย พบสัตว์ในป่าและทิ้งให้เร็วขึ้น Kolobok
กาลครั้งหนึ่งมีเด็กเจ็ดคน เด็กน้อยสีขาว คนเทาเข้าไปในบ้านด้วยการหลอกลวง แพะก็พบเขา เธอสามารถชิงไหวชิงพริบเขาได้
Koschei มาเมื่อวานนี้ สิ่งที่เขาทำ แค่ - อ่า เขาผสมภาพทั้งหมด เขาสับสนเรื่องของฉันทั้งหมด คุณต้องรวบรวมปริศนา ตั้งชื่อเทพนิยายรัสเซีย!
แต่งนิยายยาก แต่เราไม่ต้องเสียใจ เป็นกันเอง กล้าหาญ และชำนาญ กับคุณ เราลงมือทำธุรกิจกัน!)
นักการศึกษา
ทำได้ดี! เราจัดการเพิ่มได้! เทคนิคของ Koshchei ถูกเอาชนะ! และตอนนี้คุณจะแบ่งออกเป็นสองทีม เราจะจำเทพนิยาย เราจะเล่นเทพนิยาย ดูเทพนิยาย "หัวผักกาด" และช่วยฮีโร่ "เขาไม่ต่ำ ไม่สูง และเขากำลังรอผู้เช่าทั้งหมดของเขา ใครจะมาที่นี่ เพื่อใคร?
พวกเขาจัดการได้อย่างรวดเร็วและนั่งบนเก้าอี้อย่างเงียบ ๆ
นักการศึกษา
สำหรับมือที่ชำนาญ เพื่อสติปัญญาและความเฉลียวฉลาด ฉันอยากจะกล่าวคำขอบคุณ แด่ผู้ทำงาน เพื่อผู้ที่พยายาม ฉันจะมอบของขวัญให้ทุกคนในตอนนี้
(เด็ก ๆ ดูเทพนิยายที่มีองค์ประกอบ TRIZ "มนุษย์ขนมปังขิงกำลังมองหาเพื่อนอย่างไร" บนคอมพิวเตอร์)
การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข และสำหรับผู้ที่เชื่อ เทพนิยายก็จะเปิดประตูทุกบานอย่างแน่นอน
(เด็กบอกลาและไปที่กลุ่ม).
infourok.ru
เรื่องย่อของกิจกรรมการศึกษาโดยตรงสำหรับการพัฒนาคำพูดในกลุ่มเตรียมการ หัวข้อ: "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
นักการศึกษา Bredneva E.N.
ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: การสื่อสาร การวิจัยทางปัญญา ประสิทธิผล
เป้าหมายของกิจกรรมครู:
- แก้ไขนิทานที่คุ้นเคยในความทรงจำของเด็ก ๆ จดจำพวกเขาด้วยเศษเล็กเศษน้อยภาพประกอบวัตถุ ฯลฯ
- พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน การคิด ความจำ จินตนาการ
- เพิ่มความสนใจและความรักในเทพนิยาย
- ประกาศนียบัตร - เพื่อดำเนินการตามข้อเสนอต่อไป องค์ประกอบทางวาจา
- การก่อตัวของทักษะการประสานงานการเคลื่อนไหวของมือเมื่อเขียนพัฒนาทักษะยนต์ปรับ
อุปกรณ์:
ภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย - "The Wolf and the Seven Kids", "The Pockmarked Hen", "The Chanterelle - Sister and the Grey Wolf"; นิทรรศการหนังสือนิทาน ลูกบอล; ของเล่น - กระต่าย, จิ้งจอก, หมี, หมาป่า, ขนมปัง; ช่องว่างสำหรับหนังสือ ดินสอสีสำหรับเด็กแต่ละคน
ผลลัพธ์ตามแผน
เด็กใช้ความรู้ที่ได้รับในกิจกรรมอิสระ
1. ช่วงเวลาขององค์กร:
เกมสุขภาพจิต
ครู: เด็ก ๆ วันนี้เป็นวันที่วิเศษมาก ให้เราส่งรอยยิ้มและคำอวยพรให้กัน
คิดค้นโดยคนง่ายๆและฉลาด ในที่ประชุมเพื่อกล่าวสวัสดี: - สวัสดีตอนเช้า! - สวัสดีตอนเช้า! พระอาทิตย์กับนก!อรุณสวัสดิ์! หน้ายิ้ม.
และทุกคนก็ใจดีไว้วางใจ ... ขอให้อรุณสวัสดิ์คงอยู่ถึงเย็น
2. ยิมนาสติกประกบ "ยิ้ม", "แอร์คิส"
พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? (ใช่) คุณรู้นิทานมามากแล้ว คุณต้องการที่จะเยี่ยมชมเทพนิยาย? แล้วไปจับมือกัน (เสียงเพลง เด็กเดินเป็นวงกลม)
3. การอ่านบทกวีโดย F. Krivin "กระดานปูพื้นลั่นดังเอี๊ยดเกี่ยวกับบางสิ่ง":
แผ่นพื้นส่งเสียงเอี๊ยดอ๊าดอะไรบางอย่าง และเข็มถักก็นอนไม่หลับอีก นั่งบนเตียงแล้ว หมอนทิ่มหูแล้ว
และทันใดนั้นใบหน้าก็เปลี่ยนไป เสียงและสีเปลี่ยนไป ... แผ่นพื้นส่งเสียงดังเอี๊ยด ๆ เทพนิยายเดินไปรอบ ๆ ห้อง ...
4. เกม D/ Ball
(เด็กยืนเป็นวงกลม ส่งบอลให้กันตามเสียงเพลง ดนตรีหยุด เด็กถ่ายรูปกับพระเอกในเทพนิยาย เด็กๆ ผลัดกันตอบในเทพนิยายที่พระเอกคนนี้เกิดขึ้น) สำหรับ ตัวอย่าง: วัว - เทพนิยาย "Tiny - Khavroshechka"
แพะ -…; หมี -…; หมาป่า -…; ห่าน -…; สุนัขจิ้งจอก -…; ไก่ -…; กระต่าย-…
ทำได้ดี! -
คุณช่วยบอกเราหน่อยได้ไหมว่าเทพนิยายเกี่ยวกับอะไร?
เทพนิยายบอกเล่าเกี่ยวกับความอัศจรรย์ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน
เทพนิยายคืออะไร?
พวกคุณทำไมคุณถึงคิดว่านิทานเรียกว่าพื้นบ้าน (เพราะพวกเขาแต่งขึ้นโดยผู้คน)
เรื่องราวต่างๆ ถูกถ่ายทอดจากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ง ดังนั้นเทพนิยายจึงเป็นศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
เทพนิยายมีลักษณะอย่างไร?
เรื่องราวดีดี. ในเทพนิยายทุกเรื่องมักจะชนะ ... (ดี) และชั่วเสมอ ... (ลงโทษ)
6. เกม: "เรียนรู้เทพนิยายจากปริศนา"
พวกคุณรู้นิทานเยอะไหม? (ใช่). ตอนนี้ขอตรวจสอบ ฉันจะไขปริศนาให้คุณ และคุณจะตั้งชื่อนิทานให้
เด็กผู้หญิงคนหนึ่งปรากฏตัวในถ้วยดอกไม้ และผู้หญิงคนนั้นเป็นมากกว่าดาวเรืองเล็กน้อย (ทัมเบลิน่า)
ใกล้ป่า ตรงชายป่า อาศัยในกระท่อม 3 ตัว มีเก้าอี้ 3 ตัว และเหยือก 3 ใบ เตียง 3 ตัว หมอน 3 ตัว
เดาโดยไม่มีเงื่อนงำ ใครคือฮีโร่ของเทพนิยายนี้? (หมีสามตัว)
เขาปฏิบัติต่อเด็กเล็ก รักษานกและสัตว์ เขามองผ่านแว่นตาของเขา หมอใจดี ... (Aibolit)
ฉันทิ้งคุณปู่ ทิ้งยาย ฉันจะมาหาคุณในไม่ช้า (โกโบก).
7. เกม: "รับรู้เทพนิยายจากภาพ"
คุณเก่งมาก คุณสามารถเรียนรู้เทพนิยายจากปริศนาได้ และพยายามค้นหาเทพนิยายจากภาพประกอบ (ภาพประกอบสำหรับนิทาน "The Wolf and the Seven Kids", "The Pockmarked Hen", "The Chanterelle - Sister and the Grey Wolf" ถูกแขวนไว้บนกระดาน)
1) - พวกดูและบอกฉันว่าภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายอะไร? - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "The Wolf and the Seven Kids" (นี่คือเทพนิยาย "The Wolf and the Seven Kids")
ใครเป็นคนแต่ง? (นิทานพื้นบ้านรัสเซียนี้)
นิทานเรื่องนี้สอนอะไรเราบ้าง? (เพราะว่าเป็นไปไม่ได้ที่คนแปลกหน้าจะเปิดประตู คุณต้องเชื่อฟังแม่ของคุณ อย่าชั่วร้ายเหมือนหมาป่า แต่จงใจดี)
2) และภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายเรื่องใด?
"ฟ็อกซ์ - น้องสาวและหมาป่าสีเทา"
บอกฉันทีว่าสุนัขจิ้งจอกทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่?
ไม่ เธอโกหกทุกคน
3) - ดูและบอกฉันว่าภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายอะไร? - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "Ryaba Hen" (นี่คือเทพนิยาย "Ryaba Hen")
แล้วไก่ตัวไหนในเทพนิยายเรื่องนี้ดีหรือไม่ดี? (แม่ไก่ดี ให้ไข่ทองคำกับปู่ย่าตายาย พอหนูหัก เธอก็สงสารและวางไข่อีกฟองให้)
8. เกม: "เรียนรู้เรื่องราวโดยเหล่าฮีโร่"
ฉันจะตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยาย และคุณจะจำชื่อเทพนิยายที่พวกเขาแสดงได้
- ปู่แมลงหลานสาวเมาส์ (เทพนิยาย "หัวผักกาด")
- หนูคุณยายไข่ (นิทาน "ไก่ชน")
- สาวน้อยมาก ไก่ชน นกนางแอ่น หนู (เทพนิยาย "Thumbelina")
- ราชา ลูกชายสามคน ธนู บึง (นิทาน "เจ้าหญิงกบ")
- ฟิซมินูทก้า:
“ มีกบสองตัวในบึง ... ” มีกบสองตัวในบึง แฟนสองคนร่าเริงอาบน้ำในตอนเช้า
พวกเขาถูด้วยผ้าขนหนู กระทืบเท้า ปรบมือ เอนตัวไปทางซ้ายไปขวาแล้วกลับหลัง
นี่คือเคล็ดลับของสุขภาพ สวัสดีเพื่อนๆ พลศึกษาทุกท่าน !!!
10. สถานการณ์การฝึกเกม "การแต่งประโยค"
ตอนนี้ฉันจะแสดงฮีโร่ในเทพนิยายให้คุณดูและคุณต้องตั้งชื่อเขาและสร้างประโยคด้วยคำนี้ ตัวอย่างเช่น: กระต่าย (กระต่ายชอบแครอท) ประโยคนี้มีคำกี่คำ (ประโยคนี้ประกอบด้วย 3 คำ) (แมว; เมาส์).
11. ยิมนาสติกนิ้วมือ:
มี Snow Maiden - ความงาม, หมีสามตัว, หมาป่า - สุนัขจิ้งจอก อย่าลืม Sivka-Burka, kaurka พยากรณ์ของเรา
เรารู้เรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ เราไม่ลืมหัวผักกาด เรารู้จักหมาป่าและแพะ ทุกคนมีความสุขกับนิทานเหล่านี้
นักการศึกษา:
Koschey ไปเยี่ยมเมื่อวานนี้ สิ่งที่เขาทำ แค่ - อ่า เขาสับสนภาพทั้งหมด เขาสับสนเรื่องของฉันทั้งหมด
ปริศนาที่คุณต้องรวบรวม เรื่องชื่อรัสเซีย!
(เด็กจากปริศนาเก็บภาพเทพนิยาย นิทาน: ห่านหงส์ Masha และหมี Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเทาหัวผักกาดชายขนมปังขิง Snow Maiden ครูในเวลานี้อ่านบทกวี:
แต่งนิยายยาก แต่เราไม่ต้องเสียใจ เป็นกันเอง กล้าหาญ และชำนาญ กับคุณ เราลงมือทำธุรกิจ!
นักการศึกษา
ทำได้ดี! เราจัดการเพื่อเพิ่มมันได้! เราเอาชนะกลอุบายของ Koshchei! เราพักอยู่ครู่หนึ่ง และตอนนี้เรากำลังไป
เราต้องกลับไปโรงเรียนอนุบาลและลงมือทำธุรกิจ
(เด็ก ๆ กับเพลง "กลับมา")
12. การสร้างสรรค์งานศิลปะ
ฉันได้เตรียมหนังสือนิทานพื้นบ้านรัสเซียว่างไว้และฉันขอเชิญคุณให้เป็นนักวาดภาพประกอบ เราจะมอบให้เด็ก ๆ ให้พวกเขาชื่นชมยินดี ไปนั่งที่โต๊ะ
โต๊ะไม่ใช่เตียง และนอนบนไม่ได้ ที่โต๊ะคุณนั่งนิ่ง ๆ และประพฤติตนอย่างมีศักดิ์ศรี
(เด็ก ๆ ระบายสีหน้าสีสำหรับเทพนิยาย "หัวผักกาด")
13. การสะท้อนกลับ
เทพนิยายสอนอะไร?
เทพนิยายคืออะไร?
นักการศึกษา
เพื่อมือที่ชำนาญ เพื่อจิตใจและความเฉลียวฉลาด แก่ผู้ทำงาน เพื่อผู้พยายาม
ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ!
doshkolnik.ru
ผ่านหน้าเทพนิยาย เรื่องย่อของ GCD ในกลุ่มเตรียมการ ⋆ Planet of Childhood
บูรณาการของพื้นที่การศึกษา:
"ความรู้ความเข้าใจ", "การขัดเกลาทางสังคม", "การสื่อสาร", "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"
เนื้อหาของโปรแกรม:
ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประเภทของประเภทเทพนิยาย
สอนเด็ก ๆ ให้ประเมินการกระทำของตัวละครในเทพนิยายต่อไป
พัฒนาความสามารถในการสร้างภาพรวม สรุปและข้อสรุปง่ายๆ
พัฒนาความสามารถในการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ปลูกฝังการตอบสนองทางอารมณ์เอาใจใส่
งานเบื้องต้น:
อ่านนิทานเกี่ยวกับสัตว์, เวทมนตร์, นิทานสังคม, ดูภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย, พูดคุยเกี่ยวกับเทพนิยาย, อ่านสุภาษิต, แบบฝึกหัดเกม: "อธิบายสุภาษิต", บทสนทนา: "เวทมนตร์และคาถาคืออะไร", "วัตถุวิเศษ" .
วัสดุและอุปกรณ์:
แผ่นดิสก์ที่มีเพลง: "มาในเทพนิยาย", "มีเทพนิยายมากมายในโลก", ภาพประกอบสำหรับนิทาน: "ข้าวต้มจากขวาน", "ผู้ชายกับหมี", "คนโง่และต้นเบิร์ช" , "เหมือนคนโง่ที่เฝ้าประตู", "เหมือนคนของห่านที่ถูกแบ่ง", กระดานแม่เหล็ก, แม่เหล็ก, โปรเจ็กเตอร์, แล็ปท็อป, หน้าจอ, สไลด์ที่มีภาพของวัตถุมหัศจรรย์, ดินน้ำมัน, กระดานจำลอง, ผ้าเช็ดปาก
ความคืบหน้าของหลักสูตร
ฟังเพลง Come Fairy Tale ครับ
กวี Yuri Entin นักแต่งเพลง Yevgeny Krylatov
นักการศึกษา คุณคิดว่าเราจะพูดถึงอะไรในวันนี้?
เด็กๆตอบ. เกี่ยวกับเทพนิยาย
ครู: เทพนิยายคืออะไร? เทพนิยายมาจากไหน? เทพนิยายคืออะไร?
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: เทพนิยายเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์สมมติเกี่ยวกับบางสิ่งที่ไม่เกิดขึ้นในโลก
เทพนิยายได้มาหาเราแต่โบราณกาล ผู้คนแต่งขึ้นและบอกต่อกัน จากนั้นพวกเขาก็เริ่มรวบรวมและจดบันทึกไว้ เทพนิยายจึงมาหาเรา นิทานตลกและเศร้าน่ากลัวและตลกสำหรับทุกคนตั้งแต่วัยเด็ก นิทานพื้นบ้านรัสเซียมีสามประเภท: นิทาน, ครัวเรือนและนิทานเด็กเกี่ยวกับสัตว์
ฉันขอเชิญคุณให้เดินทางที่น่าสนใจสู่โลกแห่งเทพนิยายที่มีมนต์ขลังนี้
ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณรู้นิทานดีแค่ไหน
เกม: "เดาและชื่อ"
ครูสร้างปริศนา และเด็กๆ ตั้งชื่อนิทาน
นักการศึกษา: ถ้า Petya-simplicity ไม่มองออกไปนอกหน้าต่าง
สุนัขจิ้งจอกจะไม่พาเขาไปที่ป่ามืด
("แมว จิ้งจอก และไก่")
หญิงสาวเข้าไปในกระท่อม
เขาเห็นว่ามีโต๊ะ เก้าอี้สามตัว
ฉันนั่งบนเก้าอี้ทุกตัว
ฉันกินสตูว์ของมิชุตกิน
("หมีสามตัว")
กลอุบายเจ้าเล่ห์ส่งเขาไปหาปลาด้วยหางของเขา
หางถูกแช่แข็ง และผลก็คือ เขาถูกทิ้งไว้โดยไม่มีหาง
("น้องสาวสุนัขจิ้งจอกและหมาป่า")
แม่สอนลูก
อย่าเปิดประตูให้คนแปลกหน้า
เด็กไม่เชื่อฟังและตกลงไปในปากหมาป่า
("หมาป่ากับเด็กทั้งเจ็ด") ทั้งสองอาศัยอยู่ในหนองน้ำ
ไปแต่งงานกัน
แต่ก็ยอมไม่ได้
ความดื้อรั้นก็เป็นลักษณะของนกเช่นกัน
("นกกระเรียนและนกกระสา")
นักการศึกษา: ใครคือฮีโร่ของเทพนิยายเหล่านี้?
เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล
นักการศึกษา: เทพนิยายที่ตัวละครหลักคือหมาป่า, จิ้งจอก, กระต่าย, หมี, แมว, นก, ปลาเรียกว่าเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์
อะไรคือความแตกต่างระหว่างตัวละครในเทพนิยายและสัตว์จริง?
เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล
นักการศึกษา: สัตว์ในเทพนิยายพูดได้ ทำตัวเหมือนคน แตกต่างจากสัตว์อื่นๆ ด้วยไหวพริบ ไหวพริบดี
คุณรู้เรื่องราวของสัตว์อะไรอีกบ้าง?
เด็กๆตอบ.
ครู: สุนัขจิ้งจอก (หมี, กระต่าย, หมาป่า) คืออะไรในเทพนิยาย?
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: สุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ หมาป่าโง่และโลภ หมีใจง่าย กระต่ายขี้ขลาด
คุณสมบัติที่ไม่ดีของตัวละครอะไรที่เยาะเย้ยและประณามในนิทานเหล่านี้? มีการเฉลิมฉลองลักษณะนิสัยเชิงบวกอะไรบ้าง?
เด็ก ๆ อยู่ในความดูแล
ครู: ในนิทาน, ความเกียจคร้าน, ความโง่เขลา, ความขี้ขลาด, ไหวพริบ, ความโลภ, การโกหกถูกเยาะเย้ยและมิตรภาพ, ความเมตตา, ความพากเพียร, ความซื่อสัตย์ช่วยให้วีรบุรุษพ้นจากสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด
นักการศึกษา: เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยกำลังถูกแต่งขึ้นเกี่ยวกับคดีตลกจากชีวิต และบรรพบุรุษของเราแต่งนิทานและเรียกนิทานเหล่านี้ทุกวัน นิทานในชีวิตประจำวันมีความคล้ายคลึงกับนิทานเกี่ยวกับสัตว์
พวกเขายังพูดคุยเกี่ยวกับบางสถานการณ์จากชีวิตของผู้คนกิจกรรมประจำวันของพวกเขาเกี่ยวกับความเศร้าโศกและความสุขเท่านั้น คนจนมักถูกคนรวยและคนชั่วขุ่นเคือง และเพื่อให้ได้รับความยุติธรรม ตัวละครหลักต้องแสดงสติปัญญา ความเฉลียวฉลาด และไหวพริบ ในเทพนิยายเหล่านี้ ความอาฆาตพยาบาท ความโลภ และความโง่เขลาไม่ได้พ่ายแพ้ด้วยเวทมนตร์ แต่ด้วยความเมตตา ความกล้าหาญ ความเฉลียวฉลาด และอารมณ์ขัน วีรบุรุษแห่งเทพนิยายประจำวันสามารถเป็นคนและสัตว์ได้
เกม: "ค้นหาภาพประกอบของเทพนิยายที่เหมาะกับสุภาษิต"
“ส่งคนโง่ แต่ตามตัวเองมา!” (“อีวานคนโง่ปกป้องประตูอย่างไร”, “คนโง่และต้นเบิร์ช”)
“ เพื่อสำรองปลายข้าว - และอย่าปรุงโจ๊ก” (“ ข้าวต้มจากขวาน”)
“คนโง่กลายเป็นคนเปรี้ยว แต่คนฉลาดจะเลี้ยงทุกอย่าง” (“คนห่านแบ่งอย่างไร”)
“เขาดูเหมือนคนธรรมดา แต่ในใจเขาเป็นคนเจ้าเล่ห์” (“The Man and the Bear”)
คนรวยแสดงในเทพนิยายอย่างไร คนจนเป็นอย่างไร?
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: คนรวยเป็นคนใจร้าย โง่เขลา และโลภ คนจนทำงานหนัก ซื่อสัตย์ ใจดี
ฟิซกุลทมินูทก้า.
หญิงสาวกำลังเดินผ่านป่า เด็กกำลังเดินอยู่ในที่
และฉันมาข้ามบ้าน พวกเขาจับมือกันเหนือหัวด้วยบ้าน
เขาเห็นว่าไม่มีเจ้าของ เหยียดนิ้วเท้าดึงศีรษะไปข้างหน้า
มีอาหารกลางวันบนโต๊ะ บีบมือซ้ายของคุณเป็นกำปั้นวางฝ่ามือขวาไว้ด้านบน)
เธอดื่มจากสามถ้วย แสดงว่าพวกมันกินยังไง
เธอนอนในสามเตียง วางฝ่ามือไว้ใต้แก้ม
นักการศึกษา: เทพนิยายที่เก่าแก่ที่สุดคือเทพนิยาย พวกเขาเริ่มต้นด้วยคำว่า: "ในอาณาจักรอันไกลโพ้น ในสถานะที่ห่างไกล พวกเขาอาศัยอยู่ พวกเขาคือ ... " ในเทพนิยาย การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น
ตั้งชื่อนิทานที่มีองค์ประกอบของการเปลี่ยนแปลง
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: ฮีโร่ต่อสู้ที่นั่นมีกองกำลังที่ไม่บริสุทธิ์อะไรบ้าง?
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: กับ Baba Yaga, Koshchei the Immortal ฮีโร่ไม่ได้ต่อสู้เพียงลำพัง ผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมและไอเท็มเวทย์มนตร์เข้ามาช่วยเหลือฮีโร่
สัตว์อะไรทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยม?
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: สัตว์สามารถทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยม - ม้า หมาป่า นก ปลา
สไลด์โชว์
เกม: "ไอเท็มวิเศษจากเทพนิยายไหน?"
นักการศึกษา: ในตอนท้ายของเทพนิยาย ฮีโร่มีชัยเหนือกองกำลังที่ไม่บริสุทธิ์ ทำไม?
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: ตัวละครหลักแข็งแกร่งและใจดี และหากเขาทำผิดพลาด เขาจะแก้ไขโดยผ่านการทดสอบ ความดีได้รับรางวัลและความชั่วได้รับการลงโทษ ฮีโร่ในเทพนิยายต้องผ่านบททดสอบ ซึ่งแต่ละครั้งจะยากขึ้นเรื่อยๆ
เทพนิยายสอนอะไร? จะเกิดอะไรขึ้นกับคนคนหนึ่งถ้าเขาทำสิ่งที่ไม่ดี?
เด็กๆตอบ.
นักการศึกษา: นิทานสอนความกล้าหาญความเมตตาวิธีการปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง จากเทพนิยาย เราเรียนรู้ว่าปัญหาอาจเกิดขึ้นกับคนๆ หนึ่งได้ถ้าเขาทำชั่ว จำไว้ว่าพวกเราเพิ่งอ่านนิทาน "The Frog Princess", "Tereshechka" และ "The Firebird" เมื่อเร็ว ๆ นี้และตอนนี้ลองจินตนาการว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากตัวละครหลักของเทพนิยายเหล่านี้มีพฤติกรรมแตกต่างออกไป
สถานการณ์ที่เป็นปัญหา
“ และถ้า Ivan Tsarevich จากเทพนิยาย“ The Frog Princess” จะไม่ใจร้อนและไม่ได้เผาหนังกบ .......”
“และถ้า Tereshechka ไม่มีไหวพริบเช่นนั้น …..”
“ และถ้า Ivan Tsarevich จากเทพนิยาย“ The Firebird” ระมัดระวังและเชื่อฟังหมาป่าสีเทามากกว่านี้ .....”
นักการศึกษา: ในเทพนิยาย วีรบุรุษมีสิ่งของที่ช่วยพวกเขาในยามยาก ตอนนี้คุณแต่ละคนจะสร้างไอเท็มเวทย์มนตร์ของตัวเองและบอกว่าเขาต้องการจะถามอะไร
เสียงเพลง: "มีเทพนิยายมากมายในโลก" กวี Y. Entin นักแต่งเพลง A. Rybnikov
Sculpting: "แกะสลักไอเท็มเวทย์มนตร์ของคุณ"
นิทานเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาจะขอของวิเศษ
นักการศึกษา: ดังนั้นเราจึงไปเยี่ยมคุณในประเทศที่วิเศษ
เทพนิยายสอนเราความดี ใครก็ตามที่ฟังนิทานจะกลายเป็นคนฉลาด ใจดี และยุติธรรม
รองหัวหน้างานการศึกษาและระเบียบวิธีวิจัย
MBDOU "อนุบาลหมายเลข 4" เรนโบว์ ",
เมือง Rybnoye เขต Rybnovsky ภูมิภาค Ryazan ประเทศรัสเซีย
planetadetsva.net
บทคัดย่อของบทเรียนในนิยายในกลุ่มเตรียมการ: "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
บทคัดย่อของบทเรียนในนวนิยาย "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
(กลุ่มเตรียมการ)
เนื้อหาซอฟต์แวร์
งานการเรียนรู้:
1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
2. เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายที่ได้รับมอบหมาย
3. เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง
งานพัฒนา:
1. จำลำดับที่ฮีโร่ปรากฏในเทพนิยาย
2. พัฒนาความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต
3. พัฒนาคำพูด จินตนาการ จินตนาการ การคิด
งานการศึกษา:
1. เพิ่มความสนใจในการอ่าน รักศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
เกม, วาจา, ตรรกะ, ค้นหาบางส่วน, มีปัญหา, เทคโนโลยี TRIZ, ICT, เป็นอิสระ
การดูแบบทดสอบคำศัพท์ทางศิลปะ (สุภาษิต, ปริศนา, บทกวี), คำอธิบาย, กำลังใจ, ยิมนาสติกนิ้ว, ยิมนาสติกเพื่อดวงตา, นาทีทางกายภาพ, การสร้างแทร็กช่วยจำ, กิจกรรมอิสระของเด็ก
งานคำศัพท์:
วิเศษ, วิเศษ, ตลก, ให้คำแนะนำ, ไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, ผิดปกติ, สนุกสนาน, ฉลาด
วัสดุ:
ของเล่นไขปริศนา เกม "พับเทพนิยาย" (ตัดภาพ) เกม "หัวผักกาด" และ "เทเรม็อก" (แผนภาพการ์ด) ดิสก์ที่มีนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ชุดนักเล่าเรื่องสำหรับครู
อุปกรณ์:
การบันทึกเสียงพร้อมท่วงทำนอง, ชั้นวางหนังสือนิทานรัสเซีย, แล็ปท็อป, ดิสก์ที่มีเทพนิยาย“ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร”, ดิสก์พร้อมคำถามเกี่ยวกับเทพนิยายรัสเซีย, โต๊ะ, เก้าอี้
หลักสูตรของบทเรียน: เสียงเพลงเบา ๆ
นักการศึกษา สวัสดีเด็ก ๆ ฉันชื่อสกาซ ราสคาซอฟนา ฉันดีใจมากที่คุณมาเยี่ยมฉัน คุณชอบอ่านเทพนิยายหรือไม่?
เด็ก. ใช่. พวกเรารัก. ชอบมาก ๆ.
นักการศึกษา และคุณจะพูดเกี่ยวกับเทพนิยายได้อย่างไรว่าเป็นอย่างไร?
เด็ก. มหัศจรรย์, มหัศจรรย์, ตลก, ให้คำแนะนำ, ไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, ผิดปกติ, สนุกสนาน, ฉลาด, ฯลฯ
นักการศึกษา ทุกสิ่งที่จิตสร้างขึ้น
ทั้งหมดที่จิตวิญญาณปรารถนาที่จะ
เหมือนอำพันใต้ท้องทะเล
หนังสือจะถูกเก็บไว้อย่างระมัดระวัง
จำสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือ
เด็ก. บ้านที่ไม่มีหนังสือคือวันที่ไม่มีแสงแดด
ใครอ่านมากรู้มาก
หนังสือสอนให้อยู่ หนังสือควรค่า
ตัวหนังสือเล็กแต่ใจถึง
หนังสือเล่มนี้จะช่วยในการทำงานและช่วยเหลือในยามลำบาก
นักการศึกษา จากกาลเวลาหนังสือยกคน
หนังสือดีๆ ส่องประกายยิ่งกว่าดวงดาว
ยิมนาสติกนิ้ว "เทพนิยายที่ชื่นชอบ"
(เด็กงอนิ้วสลับกัน ปรบมือที่บรรทัดสุดท้าย)
มาเรียกเทพนิยายกันเถอะ
นวม, เทเรม็อก,
มนุษย์ขนมปังขิง - ด้านแดงก่ำ
มี Snow Maiden - ความงาม
หมีสามตัว หมาป่า-จิ้งจอก
อย่าลืม Sivka-Burka
kaurka พยากรณ์ของเรา
เรารู้เรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ
เราไม่ลืมหัวผักกาด
เรารู้จักหมาป่าและแพะ
ทุกคนมีความสุขกับเรื่องราวเหล่านี้
นักการศึกษา ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าชาวบ้าน?
เด็ก ๆ : เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย
นักการศึกษา ใช่ไหม. ฉันขอเชิญคุณเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
ไปกันเถอะเพื่อน
ในเทพนิยายมหัศจรรย์ - เธอกับฉัน
ในโรงละครหุ่นกระบอกและสัตว์ต่างๆ
สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย!
มีหน้าจอเวทย์มนตร์อยู่ที่นี่
ไม่มีเทพนิยายที่นี่!
(แบบทดสอบบนคอมพิวเตอร์ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย")
ยิมนาสติกสำหรับดวงตา
เราลืมตา - ครั้งเดียว
และเราหลับตา - สอง
หนึ่งสองสามสี่,
เบิกตากว้างขึ้น
และตอนนี้พวกเขาปิดอีกครั้ง
ดวงตาของเราได้พักผ่อน
นักการศึกษา ลุกขึ้นไปด้วยกัน
เราต้องเล่นเทพนิยาย!
นาทีพลศึกษา "นิทาน"
เพาะเมล็ดไว้ด้วยกัน (โค้งงอ)
และพวกเขาเทน้ำลงบนเขา (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)
หัวผักกาดเติบโตได้ดีและแข็งแรง (กางแขนออกไปด้านข้าง)
และตอนนี้เราจะดึงมัน (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)
และปรุงโจ๊กจากหัวผักกาด (เลียนแบบอาหาร)
และเราจะมีสุขภาพที่แข็งแรงจากหัวผักกาด (แสดง "ความแรง")
นักการศึกษา รอบตัวเราและที่นี่และที่นั่น
เทพนิยายมีชีวิตอยู่
มีความลึกลับในการหักบัญชี
เดาโดยไม่มีเงื่อนงำ
เรียกฉันว่ากล้า
เพื่อนที่เหลือเชื่อเหล่านั้น!
(เดาปริศนาและเด็ก ๆ พบคำตอบในภาพวาดและแสดง)
1. สาวแดงเศร้า
เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ
มันยากสำหรับเธอในแสงแดด
สิ่งที่น่าสงสารทำให้น้ำตาไหล
สาวหิมะ
2. ผู้หญิงขี่ไม้กวาดในสวรรค์และบนดิน
น่ากลัว ชั่วร้าย เธอเป็นใคร? (บาบายากะ)
3. ที่น้องสาวของ Alyonushka
พวกเขาเอาน้องชายของนกไป
พวกมันบินได้สูง
ไกลที่พวกเขามอง
ห่านหงส์
4. ลูกธนูพุ่งชนหนองน้ำ
และในบึงนี้มีคนจับเธอไว้
ใครบอกลาผิวเขียว.
กลายเป็นน่ารัก สวย หล่อขึ้น?
เจ้าหญิงกบ
5. ใครลงหลุมแล้วตกใจทุกคน?
เขาตักน้ำจับหอก
เขาถูกเรียกว่าคนโง่ - เขาขี่บนเตา? (เอมิเลีย)
6. โอ้คุณ Petya ความเรียบง่าย
ฉันผิดพลาดเล็กน้อย: ฉันไม่ฟังแมว - ฉันมองออกไปนอกหน้าต่าง (แมว จิ้งจอก และไก่)
นักการศึกษา ปริศนาทั้งหมดถูกเดาและฮีโร่ทั้งหมดได้รับการตั้งชื่อ
Koschey มาเยี่ยมเมื่อวานนี้
คุณทำอะไร แค่ - อา!
ภาพทั้งหมดปะปนกัน
เขาทำให้เทพนิยายของฉันสับสน
ปริศนาที่คุณต้องรวบรวม
ตั้งชื่อเทพนิยายรัสเซีย!
(เด็กจากปริศนารวบรวมภาพเทพนิยายและตั้งชื่อ
ในระหว่างนี้ ทีมงานต่างๆ กำลังทำภารกิจให้เสร็จสิ้น แต่ฉันขอเสนอ "เกมที่มีผู้ชม"
Baba Yaga เชิญแขกมาวันเกิดของเธอและคุณบอกฉันว่าเป็นแขกแบบไหน
Kashchei… Immortal Elena… สวย
Vasilisa... Wise Sister... Alyonushka
เด็กชาย ... งูเอสนิ้ว ... Gorynych
จิ๋ว ... เจ้าหญิง Khavroshechka - กบ
นักการศึกษา ทำได้ดี! จัดการได้ลงตัว!
เคล็ดลับของ Koshchei ได้รับการเอาชนะแล้ว!
มาจำนิทานกันเถอะ
เราจะเล่นเทพนิยาย
นี่คือเทพนิยาย "เทเรโมกข์"
เขาไม่ต่ำไม่สูง
และรอผู้เช่าทั้งหมด
ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร
(เด็ก ๆ ใช้การ์ดไดอะแกรมสร้างลำดับของตัวละครจากเทพนิยาย Teremok)
รับมือได้ไว
และพวกเขานั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้
นักการศึกษา สำหรับมือที่ชำนาญ
เพื่อสติปัญญาและความเฉลียวฉลาด
ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ!
ถึงคนทำงาน
แด่ผู้ที่ได้ลอง
ฉันจะแสดงของขวัญของฉันให้ทุกคนดู
(เด็ก ๆ ดูเทพนิยายด้วยองค์ประกอบ TRIZ “ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร” บนคอมพิวเตอร์)
การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข
และผู้ที่ศรัทธา
เทพนิยายเป็นสิ่งจำเป็น
จะเปิดประตูทุกบาน
(เด็กบอกลาและไปที่กลุ่ม).
ผลลัพธ์ของบทเรียน: เด็กๆ รวบรวมนิทานพื้นบ้านรัสเซียที่หลากหลาย จดจำโครงเรื่องของพวกเขา ได้รู้จักตัวละครหลักมากขึ้น กำหนดระดับศีลธรรมของพวกเขา พัฒนาการด้านสมาธิ การได้ยิน และการมองเห็น รวมไปถึงการคิด จินตนาการ และการพูด พวกเขาให้ความสนใจกับพันธมิตรด้านการสื่อสารและนักการศึกษา พวกเขากระตุ้นความสนใจในโลกรอบตัวดึงความสนใจไปที่คุณค่าของคติชนวิทยา
kopilkaurokov.ru
บทคัดย่อของ OOD ในการพัฒนาคำพูดในหัวข้อ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" ในกลุ่มเตรียมการ
MBDOU "โรงเรียนอนุบาล Arsky หมายเลข 1"
เรื่องย่อของ OOD ในการพัฒนาคำพูดในหัวข้อ
"นิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
ในกลุ่มเตรียมการ
นักการศึกษา: Ibragimova L.Ya.
วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนากระบวนการทางปัญญา กระตุ้นกิจกรรมทางจิตของเด็ก
เกี่ยวกับการศึกษา:
1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายที่ได้รับมอบหมาย
เรียนรู้การถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง กำลังพัฒนา:
เพื่อพัฒนากิจกรรมการพูดของเด็ก กระตุ้นให้พวกเขาเข้าสู่บทสนทนา
พัฒนาความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต
เพื่อพัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการเปรียบเทียบ เปรียบเทียบ เมื่อแก้ปริศนา ปริศนา จินตนาการ จินตนาการ ความคิด นักการศึกษา:
เพิ่มความสนใจในการอ่าน รักศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
เพื่อปลูกฝังความรักในภาษาพื้นเมืองผ่านความรู้เรื่องนิทานพื้นบ้านรัสเซีย 3. ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตรวัฒนธรรมของพฤติกรรม สุขภาพ:
1.เพื่อคลายกล้ามเนื้อและเส้นประสาท
ความเครียด (นาทีพลศึกษา) เทคโนโลยีที่ใช้ เทคโนโลยีที่ช่วยดูแลสุขภาพ: ยิมนาสติกนิ้วมือ, นาทีทางร่างกาย; ตารางเลียนแบบ
ความคืบหน้าของบทเรียน
ครู: สวัสดีเด็ก ๆ ฉันดีใจที่ได้พบคุณ คุณรักเทพนิยายหรือไม่?
เด็ก ๆ : เรารักคุณมาก ฉันขอเชิญคุณเดินทางผ่านดินแดนแห่งเทพนิยาย เราจะทำงานให้เสร็จและสำหรับงานที่ทำเสร็จอย่างถูกต้องแต่ละงานเราจะได้รับแสงตะวัน
ภารกิจที่ 1 "รู้จักตัวละครในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย" (สระน้ำแห้งพร้อมของเล่นจากเซอร์ไพรส์) "หัวผักกาด", "แมว, ไก่และจิ้งจอก", "มาช่าและ
หมี”,“ Teremok” คำถาม: 1. ชื่อเทพนิยายอะไร 2. เขาชื่ออะไร 3. บอกฉันว่าเขาคืออะไร
งาน 2. "จำและร้องเพลงของตัวละครจากเทพนิยาย"
นักการศึกษา: ดูสิ เรามีอะไรอยู่ใต้ผ้าเช็ดหน้า (มาดู)
ฉันคือกล่องวิเศษ
ฉันเป็นเพื่อนของคุณ (เปิด)
ครู: มีหมวกสัตว์อยู่ในหีบวิเศษของเรา แต่งตัว แปลงร่าง ออกไปอวด (เด็ก ๆ สวมหมวก) โปรดจำเพลงที่วีรบุรุษในนิทานพื้นบ้านร้องและตั้งชื่อพวกเขา 1. Kolobok ร้องเพลงอะไร? (ฉันทิ้งยายไป) 2. แม่แพะร้องเพลงอะไร? (เด็กๆ เด็กๆ ปลดล็อกเปิดครับ) 3. จิ้งจอกพูดได้อย่างไรว่านั่งอยู่ในกระท่อมกระต่าย? (เมื่อฉันกระโดดออกไป เมื่อฉันกระโดดออกมา เศษเสี้ยวจะบินผ่านถนนด้านหลัง) 4. Masha สั่งให้หมีอะไร? (อย่านั่งตอไม้ ไม่กินพาย เอาไปให้ยายเอาไปให้ปู่) ดีมากทุกคน ดูสิ ที่นี่มีหนังสือนิทานอยู่ แต่ไม่ใช่เรื่องง่าย ภารกิจที่ 3 "เรียนรู้เรื่อง / (y" (ตารางช่วยในการจำ
กับนิทาน (Teremok, หัวผักกาด, Three Bears, Ryaba Hen, Masha และ Bear)
ภารกิจที่ 4 Blizzard แจกไพ่จากเทพนิยาย (เด็กใช้
แผนไพ่ สร้างลำดับของห่วงโซ่ของฮีโร่ในเทพนิยาย "Teremok" และ "หัวผักกาด") ครู: คุณทำภารกิจนี้เสร็จและรับรังสีเพิ่มอีกหนึ่งอัน
ภารกิจที่ 5 และที่ประตูของเรา
ต้นไม้มหัศจรรย์เติบโต
ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์
มหัศจรรย์!
ไม่ทิ้งกัน
และเกล็ดหิมะบนนั้นไม่ง่าย แต่มีปริศนา!
นักการศึกษา: ดูสิ นี่มันช่างเป็นต้นไม้ที่วิเศษจริงๆ! เรามาดูกันว่ามันเติบโตบนนั้นอย่างไร ครูเอาเกล็ดหิมะออกจากกิ่งไม้สร้างปริศนาเกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยาย "Teremok" Riddles:
อาศัยอยู่ในมิงค์, แทะเปลือก, เท้าเล็ก, กลัวแมว, (เมาส์)
คุณจะพบได้ในป่าพรุในฤดูร้อน กบเขียว นั่นใคร? (กบ).
ตัวเล็ก ขาว กระโดดข้ามป่า
บนหิมะโผล่โผล่ (กระต่าย)
ใครในฤดูหนาวที่หนาวเหน็บเดินโกรธหิว (หมาป่า)
กลโกงผมแดง เจ้าเล่ห์ แต่ว่องไว เข้าไปในโรงนา
นับไก่ (จิ้งจอก)
นอนหนาว
ในฤดูร้อนรังกวน (หมี)
นักการศึกษา: สัตว์แต่ละตัวมีดีในทางของตัวเอง พวกสัตว์เหล่านี้อาศัยอยู่ในเทพนิยายอะไร?
เด็ก. เทเรมอค.
ครู: ที่นี่เราอยู่ในโรงเรียนอนุบาลอีกครั้ง การเดินทางของเราจบลงแล้ว
infourok.ru
MADOU CRR - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1 ภูมิภาค Perm เมือง Gubakha
นักการศึกษา: Sharycheva Tatyana Anatolyevna
GCD ในกลุ่มเตรียมการ "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"
เนื้อหาซอฟต์แวร์
งานสอน:
1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
2. เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายที่ได้รับมอบหมาย
3. เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง
งานพัฒนา:
1. จำลำดับที่ฮีโร่ปรากฏในเทพนิยาย
2. พัฒนาความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต
3. พัฒนาคำพูด จินตนาการ จินตนาการ การคิด
งานด้านการศึกษา: เพิ่มความสนใจในการอ่าน รักศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
งานคำศัพท์: มหัศจรรย์, มหัศจรรย์, ตลก, ให้ความรู้, ไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, ผิดปกติ, สนุกสนาน, ฉลาด
วัสดุ: ของเล่นไขปริศนา เกม "พับเทพนิยาย" (ตัดภาพ) เกม "หัวผักกาด" และ "เทเรม็อก" (แผนภาพการ์ด) ดิสก์ที่มีนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ชุดนักเล่าเรื่องสำหรับครู
อุปกรณ์: การบันทึกเสียงพร้อมท่วงทำนอง, ชั้นวางหนังสือนิทานรัสเซีย, แล็ปท็อป, ดิสก์ที่มีเทพนิยาย "Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร", ดิสก์พร้อมคำถามเกี่ยวกับเทพนิยายรัสเซีย, โต๊ะ, เก้าอี้
ความคืบหน้าของบทเรียน
เสียงเพลงดัง.
นักการศึกษา สวัสดีเด็ก ๆ ฉันเป็นนักเล่าเรื่อง ฉันดีใจมากที่คุณมาเยี่ยมฉัน คุณชอบฟังและอ่านนิทานหรือไม่?
เด็ก. ใช่. พวกเรารัก. ชอบมาก ๆ.
นักการศึกษา และคุณจะพูดเกี่ยวกับเทพนิยายได้อย่างไรว่าเป็นอย่างไร?
เด็ก. มหัศจรรย์, มหัศจรรย์, ตลก, ให้คำแนะนำ, ไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, ผิดปกติ, สนุกสนาน, ฉลาด, ฯลฯ
นักการศึกษา
ทุกสิ่งที่จิตสร้างขึ้น
ทั้งหมดที่จิตวิญญาณปรารถนาที่จะ
เหมือนอำพันใต้ท้องทะเล
หนังสือจะถูกเก็บไว้อย่างระมัดระวัง
จำสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือ
ตัวหนังสือเล็กแต่ใจถึง
หนังสือเล่มนี้จะช่วยในการทำงานและช่วยเหลือในยามลำบาก
นักการศึกษา จากกาลเวลาหนังสือยกคน
หนังสือดีๆ ส่องประกายยิ่งกว่าดวงดาว
บ้านที่ไม่มีหนังสือคือวันที่ไม่มีแสงแดด
ใครอ่านมากรู้มาก
หนังสือสอนให้มีชีวิต หนังสือควรถนอม
หนังสือคือหน้าต่างบานเล็กที่คุณสามารถมองเห็นโลกทั้งใบได้
หนังสือคือหัวใจว่าฝนที่อบอุ่นเป็นอย่างไรสำหรับต้นกล้า
ยิมนาสติกนิ้ว "เทพนิยายที่ชื่นชอบ"
มาเรียกเทพนิยายกันเถอะ
นวม, เทเรม็อก,
Kolobok - ด้านแดงก่ำ
มี Snow Maiden - ความงาม
หมีสามตัว หมาป่า-จิ้งจอก
อย่าลืม Sivka-Burka
kaurka พยากรณ์ของเรา
เรารู้เรื่องเทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ
เราไม่ลืมหัวผักกาด
เรารู้จักหมาป่าและแพะ
ทุกคนมีความสุขกับเรื่องราวเหล่านี้
นักการศึกษา ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าชาวบ้าน?
เด็ก ๆ : เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย
นักการศึกษา ใช่ไหม. ฉันขอเชิญคุณเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
ไปกันเถอะเพื่อน
ในเทพนิยายมหัศจรรย์ - เธอกับฉัน
ในโรงละครหุ่นกระบอกและสัตว์ต่างๆ
สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย!
มีหน้าจอเวทย์มนตร์อยู่ที่นี่
ไม่มีเทพนิยายที่นี่!
(แบบทดสอบบนคอมพิวเตอร์ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย")
ยิมนาสติกสำหรับดวงตา
เราลืมตา - ครั้งเดียว
และเราหลับตา - สอง
หนึ่งสองสามสี่,
เบิกตากว้างขึ้น
และตอนนี้พวกเขาปิดอีกครั้ง
ดวงตาของเราได้พักผ่อน
นักการศึกษา
รอบตัวเราและที่นี่และที่นั่น
เทพนิยายมีชีวิตอยู่
มีความลึกลับในการหักบัญชี
เดาโดยไม่มีเงื่อนงำ
เรียกฉันว่ากล้า
เพื่อนที่เหลือเชื่อเหล่านั้น!
(เดาปริศนา ฉันเด็กหาภาพปริศนาแล้วเอามาให้ดู)
1. สาวแดงเศร้า
เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ
มันยากสำหรับเธอในแสงแดด
สิ่งที่น่าสงสารทำให้น้ำตาไหล
สาวหิมะ
2. ในสวรรค์และบนดิน ผู้หญิงคนหนึ่งกระโดดไม้กวาด
น่ากลัว ชั่วร้าย เธอเป็นใคร?
3.ที่ Alyonushka-sister
พวกเขาเอาน้องชายของนกไป
พวกมันบินได้สูง
ไกลที่พวกเขามอง
ห่านหงส์
4. ลูกธนูพุ่งชนหนองน้ำ
และในบึงนี้มีคนจับเธอไว้
ใครบอกลาผิวเขียว.
กลายเป็นน่ารัก สวย หล่อขึ้น?
เจ้าหญิงกบ
5. ปลูกปู่ของเธอในทุ่งนา
ทั้งฤดูร้อนเติบโตขึ้น
ทั้งครอบครัวดึงเธอ
มันใหญ่มาก
6. ผสมครีมเปรี้ยว
อบในเตารัสเซีย
พบสัตว์ในป่า
และจากไปอย่างรวดเร็ว
7. กาลครั้งหนึ่งมีผู้ชายเจ็ดคน
แพะน้อยสีขาว.
ถูกหลอกสีเทาเข้ามาในบ้าน
แพะพบเขา
เธอสามารถเอาชนะเขาได้
และเธอก็ช่วยชีวิตลูก ๆ ของเธอทั้งหมด
นักการศึกษา ปริศนาทั้งหมดถูกเดาและฮีโร่ทั้งหมดได้รับการตั้งชื่อ
นาทีวัฒนธรรมทางกายภาพ "นิทาน"
เมาส์วิ่งเร็ว (วิ่งเข้าที่)
เมาส์กระดิกหาง (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)
โอ้ ฉันทำลูกอัณฑะของฉันตก (ก้มตัว "ยกลูกอัณฑะ")
ดูสิ ฉันหักมัน (แสดง "ลูกอัณฑะ" บนแขนที่เหยียดออก)
ที่นี่เราวางเธอ (โค้งงอ)
และพวกเขาเทน้ำลงบนมัน (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)
หัวผักกาดเติบโตได้ดีและแข็งแรง (กางแขนออกไปด้านข้าง)
และตอนนี้เราจะดึงมัน (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)
และปรุงโจ๊กจากหัวผักกาด (เลียนแบบอาหาร)
และเราจะมีสุขภาพที่แข็งแรงจากหัวผักกาด (แสดง "ความแรง")
พวกเราคือตระกูลแพะผู้รุ่งโรจน์
เราชอบที่จะกระโดดและขี่ (กระโดดเข้าที่)
เราชอบวิ่งเล่น
เราชอบทุบเขา (ละลายเป็นคู่และแสดง "เขา" ด้วยนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง)
นักการศึกษา
Koschey มาเยี่ยมเมื่อวานนี้
คุณทำอะไร แค่ - อา!
ภาพทั้งหมดปะปนกัน
เขาทำให้เทพนิยายของฉันสับสน
ปริศนาที่คุณต้องรวบรวม
ตั้งชื่อเทพนิยายรัสเซีย!
(เด็กจากปริศนารวบรวมภาพเทพนิยายและตั้งชื่อ
นิทาน: ห่านหงส์ Masha และหมี Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเทา Marya Morevna, Light-Moon, Snow Maiden ครูในเวลานี้อ่านข้อ:
มันยากที่จะรวบรวมเทพนิยาย
แต่เราไม่ต้องกังวล
เป็นกันเอง กล้าหาญ และชำนาญ
เราลงมือทำธุรกิจกับคุณ!
นักการศึกษา
ทำได้ดี! จัดการได้ลงตัว!
เคล็ดลับของ Koshchei ได้รับการเอาชนะแล้ว!
และตอนนี้คุณก็แยกทางกัน
เข้าสองทีม.
มาจำนิทานกันเถอะ
เราจะเล่นเทพนิยาย
ดูเทพนิยาย "หัวผักกาด"
และช่วยเหล่าฮีโร่
พวกเขาต้องได้รับหัวผักกาด
ใครอยู่เบื้องหลังใคร เขาควรยืนอยู่ตรงไหน?
นี่คือเทพนิยาย "เทเรโมกข์"
เขาไม่ต่ำไม่สูง
และรอผู้เช่าทั้งหมด
ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร
(เด็ก ๆ ใช้การ์ดไดอะแกรมสร้างลำดับของตัวละครจากนิทาน "Teremok" และ "หัวผักกาด")
รับมือได้ไว
และพวกเขานั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้
นักการศึกษา
สำหรับมือที่ชำนาญ
เพื่อสติปัญญาและความเฉลียวฉลาด
ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ!
ถึงคนทำงาน
แด่ผู้ที่ได้ลอง
ฉันจะแสดงของขวัญของฉันให้ทุกคนดู
การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข
และผู้ที่ศรัทธา
เทพนิยายเป็นสิ่งจำเป็น
จะเปิดประตูทุกบาน
(เด็กบอกลาและไปที่กลุ่ม).
องค์กร: MBDOU Kindergarten No. 132
ที่ตั้ง: เมือง Dzerzhinsk
เป้า: การก่อตัวของความสามารถในการเล่าเรื่องโดยใช้ภาพเมทริกซ์
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อสร้างความสามารถของเด็กในการเล่านิทานโดยใช้ภาพเมทริกซ์ ความสามารถในการประสานคำในประโยค
เกี่ยวกับการศึกษา: พัฒนาการพูดคนเดียวโดยเล่าเรื่องเทพนิยาย ปรับปรุงการใช้คำและคำลงท้ายกรณีที่ถูกต้องในกระบวนการสร้างคำ
เกี่ยวกับการศึกษา:เพื่อปลูกฝังคุณสมบัติทางศีลธรรม: การตอบสนอง, ความเมตตา, ความเห็นอกเห็นใจ, ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือ; เพื่อรักษาความสนใจในศิลปะพื้นบ้านรัสเซีย
สิ่งอำนวยความสะดวก: ผ้าสักหลาด ภาพเมทริกซ์ของเทพนิยายที่สร้างขึ้นบนผ้าสักหลาด (การล้างป่า) วีรบุรุษและวัตถุจากเทพนิยาย "กระท่อมของ Zayushkina" สำหรับผ้าสักหลาด (ไก่, กระต่าย, จิ้งจอก, หมี, กระท่อม) การ์ดแสดงชิ้นส่วนของวีรบุรุษ ของเทพนิยาย (สำหรับเด็กทุกคน), พรมบนพื้น, ตุ๊กตาจากโรงละครหุ่น "แม่มด", พรมขนาดเล็ก, แปลกใจสำหรับเด็ก ๆ
งานเบื้องต้น:ทำความคุ้นเคยกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "กระท่อมของ Zayushkina" ดูภาพประกอบเดาปริศนา
พจนานุกรม:"น้ำแข็ง", "การพนัน", "ไม่เสียใจ", "ถักเปีย", "บนส้นเท้า", "เศษซากในถนนด้านหลัง", "เฉือน"
บรรณานุกรม:
- Gerbova VV การพัฒนาคำพูดในโรงเรียนอนุบาล กลุ่มกลาง. (สำหรับชั้นเรียนที่มีเด็กอายุ 4-5 ปี สำนักพิมพ์ M., MOSAIC-SYNTHESIS, 2014.
- Illarionova Yu. G. สอนเด็กให้เดาปริศนา - ม. : ตรัสรู้, 2555.
- มาต่อคำกันเถอะ เกมการพูดและแบบฝึกหัดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน / ed. Ushakova O. S. - M. : ENLIGHTENMENT, 2012.
- พูดให้แตกต่าง / เกมพูด, แบบฝึกหัด, สถานการณ์, สถานการณ์ / ed. Ushakova O. S. - SAMARA, 2012.
- Ushakova O. S. เราแนะนำวรรณกรรมให้กับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3-5 ปี – โมเสค-สังเคราะห์., 2015.
เด็กยืนอยู่ข้างครู
ผู้ดูแล: สวัสดีเด็ก ๆ !
นักการศึกษา b: เด็ก ๆ คุณชอบนิทานไหม
นักการศึกษา b: คุณต้องการไปประเทศเทพนิยายและพบกับเทพนิยายหรือไม่
นักการศึกษา:และสิ่งที่คุณสามารถไปเทพนิยาย?
คุณต้องการขนส่งที่ยอดเยี่ยมหรือไม่? และสิ่งที่เดา
ริดเดิ้ล: เขาจะพาคุณไปทุกที่
ทุกที่ที่คุณต้องการ
แล้วจะไม่มีเวลามองย้อนกลับไป
จะพบกับปาฏิหาริย์ได้อย่างไร
และเขาไม่ต้องการนักบินเลย
ท้ายที่สุดนี่คือเวทย์มนตร์ ... (พรม - เครื่องบิน)
ผู้ดูแล: เยี่ยมมาก คุณเดาได้ นี่คือผู้ช่วยเวทย์มนตร์ของฉัน ลุกขึ้นบนพรม - เครื่องบินจะพาเราไปยังดินแดนแห่งเทพนิยาย
หนึ่ง สอง สาม ออกเดินทาง พวกเราทุกคนหลับตาลง
เรากำลังบินไปยังดินแดนมหัศจรรย์ ผ่านท้องฟ้าสีคราม
หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า คุณสามารถลืมตาได้ (ครูวางตุ๊กตานักเล่าเรื่องไว้ในมือ)
พบกับนักเล่าเรื่อง: สวัสดีทุกคน! ฉันเป็นนักเล่าเรื่อง ใครจะรู้ว่าทำไมพวกเขาเรียกฉันว่า? (คำตอบของเด็ก). ดังนั้นวันนี้เราจะได้พบกับเทพนิยายดีๆ แต่ในแดนสวรรค์ของฉัน เกิดปัญหาขึ้น พวก พ่อมดชั่วร้ายโกรธและร่ายมนตร์เทพนิยาย คุณช่วยฉันละลายมันได้ไหม?
เด็ก:ใช่ เราจะช่วย
การทำงานกับไพ่ (การสร้างคำ)
เด็ก ๆ นั่งลงที่โต๊ะ ดูไพ่ ตั้งชื่อสิ่งที่แสดงในภาพ ตอบคำถาม "ใคร", "ใคร" (หวีไก่ - ไก่, อุ้งเท้าหมี - หมี, หางจิ้งจอก - จิ้งจอก, หูกระต่าย - กระต่าย , อุ้งเท้าสุนัข )
นักเล่าเรื่องก: คุณคิดอย่างไร: นิทานเรื่องไหนที่กระต่าย สุนัขจิ้งจอก หมี สุนัขและไก่มาบรรจบกัน เทพนิยายอะไรที่ถูกอาคม?
เด็ก:"กระท่อม Zayushkina".
นักเล่าเรื่อง:เด็ก ๆ คุณเดาถูก คุณอยากเล่นกับฉันไหม?
พลศึกษา "กระท่อม Zayushkina"
(เด็กยืนตรงข้ามกัน)
กระต่ายของเราอาศัยอยู่ในกระท่อม (มืออยู่เหนือศีรษะ นิ้วต่อกันเป็นรูปบ้าน)
เขาไม่เคยเสียใจ หันศีรษะจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง).
เขาร้องเพลงอย่างสนุกสนาน พยักหน้า)
และบนท่อเป่า ( เลียนแบบการเล่นท่อ)
แต่สุนัขจิ้งจอกก็เคาะ (กำปั้นกำปั้นกำปั้น),
กระต่ายขับกระต่ายของเรา ( ปรบมือ).
ตอนนี้กระต่ายเศร้าเดิน ( ปั่น)
เขาหาที่สำหรับตัวเองไม่ได้ (ถอนหายใจแล้วกางแขนออกไปด้านข้าง)
ทั้งหมาทั้งหมี กระดิกหางแล้วแกว่งไปมา)
พวกเขาเข้าใกล้กระต่ายของเรา ( เหมาะสมกัน),
และไม่เหลืออะไรเลย แตกต่าง)
ไก่ตัวเดียวที่ช่วยกระต่ายของเรา (โบกมือขึ้นลง).
และตอนนี้พวกเขาอาศัยอยู่ในบ้าน ( มือเหนือศีรษะนิ้วเชื่อมต่อกันในรูปแบบของบ้าน)และโอเค ( กอดกัน)
โคลเวอร์
นักเล่าเรื่อง: ดีมาก เราจำนิทานเรื่องนี้ได้นิดหน่อย เด็ก ๆ ดูสิ มีป่าโล่งอยู่บนแผ่นพับ ในการเคลียร์เรื่องนี้ว่าเรื่องราวของวีรบุรุษของเราเกิดขึ้น
การจัดวางรูปภาพจากเทพนิยายบนผ้าแฟลนเนลกราฟตามเนื้อเรื่องของเทพนิยาย
นักเล่าเรื่องก: กระต่ายในเทพนิยายมีกระท่อมแบบไหน?
เด็ก:กระต่ายมีกระท่อมการพนัน
นักเล่าเรื่อง: บาสหมายความว่าไง? (ทำด้วยไม้).
นักเล่าเรื่อง:สุนัขจิ้งจอกมีกระท่อมแบบไหน?
เด็ก:ไอซ์ซี่.
นักเล่าเรื่อง: เกิดอะไรขึ้นกับกระต่ายในเทพนิยายนี้?
เด็ก: สุนัขจิ้งจอกขอให้กระต่ายอุ่นเครื่องแล้วจึงไล่เขาออกไป
นักเล่าเรื่อง:ใครช่วยกระต่ายในปัญหาของเขา?
เด็ก: สุนัข หมี และกระทง
นักเล่าเรื่อง:สุนัขจิ้งจอกทำให้สัตว์กลัวได้อย่างไร?
เด็ก:เมื่อฉันกระโดดออกไป เมื่อฉันกระโดดออกไป เศษเล็กเศษน้อยก็จะไปตามถนนด้านหลัง
นักเล่าเรื่อง:ใครไม่กลัวสุนัขจิ้งจอกและช่วยกระต่ายขับไล่จิ้งจอกออกไป?
เด็ก: กระทง.
นักเล่าเรื่อง:เขาพูดคำไหน?
เด็ก: ฉันถือเคียวไว้บนบ่า ฉันต้องการตัดสุนัขจิ้งจอก
นักเล่าเรื่อง:เด็ก ๆ ที่ต้องการเล่าเรื่องนี้ให้เราฟังเอง
ด้วยความช่วยเหลือของแฟลนเนลกราฟ เด็ก ๆ เล่าเรื่องราวจากเทพนิยาย (ตอบเด็ก 2-3 คน)
นักเล่าเรื่อง:พวกนั้นเป็นศิลปิน
และพวกคุณก็เล่าเรื่องเทพนิยาย
และผู้ชม - คุณเป็นคนดี
ปรบมือให้กันอย่างจุใจ!
นักเล่าเรื่อง:เด็ก ๆ พวกคุณทุกคนยอดเยี่ยมมาก ขอบคุณที่ช่วยขจัดคาถาชั่วร้ายของพ่อมดด้วยเหตุนี้ฉันจึงต้องการให้ดินสอสีแก่คุณ กับพวกเขา คุณสามารถวาดฮีโร่ของไม่เพียงแต่ในเทพนิยายที่ยอดเยี่ยมนี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวละครอื่นๆ อีกมากมายที่คุณจะได้พบ เอาล่ะ ถึงเวลาที่คุณต้องโบยบินไป ขึ้นไปบนพรม - เครื่องบินและจะพาคุณไปโรงเรียนอนุบาล
นักเล่าเรื่อง:หนึ่ง สอง สาม เราออกเดินทาง หลับตาลงอีกครั้ง
หนึ่งสองสามสี่ห้า! เข้ากลุ่มอีกแล้ว ลืมตาได้ (ตอนออกเสียงครูเอาตุ๊กตาออกจากมือ)
การสะท้อน:
นักการศึกษา b: การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว และเรากลับมาอยู่ในกลุ่มแล้ว
นักการศึกษา:บอกฉันทีว่าวันนี้เราไปเยี่ยมชมเทพนิยายเรื่องใด
นักการศึกษา:คุณชอบอะไรมากที่สุดเกี่ยวกับการเดินทางในเทพนิยายนี้?
นักการศึกษา:ฉันดีใจมากที่คุณชอบเรื่องนี้ ยังมีเทพนิยายและการผจญภัยอีกมากมายรอเราอยู่
พื้นที่การศึกษา: การพัฒนาคำพูด.
ผู้เข้าร่วม: นักการศึกษาและลูก ๆ ของกลุ่มเตรียมการ
อายุ: 6-7 ปี
ประเภทบทเรียน: รวม
วัตถุประสงค์: การรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
งาน:
ทางการศึกษา: เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายจากภาพประกอบ ปริศนา ตอน; เสริมทักษะการเล่าเรื่องของเด็ก
การพัฒนา: เพื่อพัฒนาคำพูดและกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก ความสามารถในการเปรียบเทียบ สรุป วาดข้อสรุปและข้อสรุป พัฒนาความคิด จินตนาการ ความจำภาพ การสังเกต
ทางการศึกษา: เพิ่มความสนใจในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
อุปกรณ์:
หีบ, ลูกบอลด้าย, ภาพประกอบสำหรับเทพนิยาย, โฟลเดอร์ - ปกหนังสือเลียนแบบ, หน้าหลากสี 7 หน้า, ซองจดหมายสำหรับสร้างแบบจำลอง, ซองจดหมายที่มีปริศนา, ตัวอักษร
วิธีการและเทคนิค:
วาจา: ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ; การสนทนา; ตอบคำถาม; ดึงดูดประสบการณ์ของเด็ก ๆ เดาปริศนา; การประเมินการสอน การให้กำลังใจ
ภาพ: การสาธิต การดูภาพประกอบ
ปฏิบัติ: การจำลองเทพนิยาย; การแก้ปัญหา; กิจกรรมการค้นหา เกมการสอน; เทคโนโลยีที่ช่วยดูแลสุขภาพ (ยิมนาสติกนิ้ว, ยิมนาสติกภาพ, นาทีทางกายภาพ, การออกกำลังกายเลียนแบบ).
งานเบื้องต้น:
อ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ( "มาช่าและหมี" , “หมีสามตัว” , "โคโลบก" , "จิ้งจอกและกระต่าย" , "หัวผักกาด" , "เทเรโมก" , ดูภาพประกอบสำหรับพวกเขา; เล่านิทาน; เกมการสอน "ค้นหาว่าฮีโร่มาจากเทพนิยายอะไร" .
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
- เด็กมีความคิดเกี่ยวกับเทพนิยาย รู้จักชื่อและรู้จักวีรบุรุษในเทพนิยาย
- จับความสามารถในการให้เหตุผลพูด
- การใช้ความรู้ที่ได้รับในกิจกรรมอิสระ
- การพัฒนาทักษะการปฏิบัติของเด็กในการทำงานกับวัสดุต่างๆ
ระยะเวลาบทเรียน: 30 นาที
1. ช่วงเวลาขององค์กร:
เด็กเข้ามาและยืนเป็นวงกลม
เกมสุขภาพจิต
ครู: เด็ก ๆ วันนี้เป็นวันที่วิเศษมาก ให้เราส่งรอยยิ้มและคำอวยพรให้กัน
คิดค้นโดยใครบางคนอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด
ในที่ประชุมเพื่อทักทาย: - สวัสดีตอนเช้า!
สวัสดีตอนเช้า! ดวงอาทิตย์และนก!
สวัสดีตอนเช้า! หน้ายิ้ม.
และทุกคนก็ใจดีไว้วางใจ ...
ขอให้อรุณสวัสดิ์คงอยู่ถึงเย็น
2. ยิมนาสติกประกบ "ยิ้ม" , “จูบทางอากาศ”
2. ส่วนหลัก:
นักการศึกษา:
พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? (คำตอบของเด็ก)
ทำไมคุณถึงรักพวกเขา? (คำตอบของเด็ก)
พวกคุณทำไมคุณถึงคิดว่าเทพนิยายเรียกว่าพื้นบ้าน (คำตอบของเด็ก) (เพราะคนสร้างมา). เรื่องราวต่างๆ ถูกถ่ายทอดจากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ง ดังนั้นเทพนิยายจึงเป็นศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า
นักการศึกษา:
พวกฉันนำหนังสือนิทานเล่มใหม่มาให้คุณ ดูสิว่าเธอสวยแค่ไหน! (เปิดมาปรากฎว่าหน้าหายหมดเลย).
พวกคุณคิดว่าหน้าหนังสือหายไปไหน (เด็กให้เหตุผลแสดงสมมติฐาน).
แทนที่จะเป็นหน้าใดหน้าหนึ่ง - จดหมาย มันน่าจะมาจากใคร? อ่านกันเถอะ. “สวัสดีเด็กๆ! ไม่พบหน้าหนังสือของคุณ? ฉันคือบาบายากะที่ขอให้ลมอันยิ่งใหญ่กระจายไปทั่วดินแดนแห่งเทพนิยาย! แสวงหาคุณอาจพบ! แต่อย่าหวังความช่วยเหลือจากฉันเลย!
นักการศึกษา:
บาบายากะไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากการทำร้ายใคร คุณและฉันมีงานที่ยาก: เราจำเป็นต้องค้นหาทุกหน้าในหนังสือของเราเพื่อที่เราจะสามารถอ่านได้ ดินแดนแห่งเทพนิยายนี้อยู่ที่ไหน - เราไม่รู้ และไปที่นั่นได้อย่างไร? ใครจะแสดงให้เราเห็นทาง? (คำพูดของเด็ก)
นักการศึกษา: ในนิทานพื้นบ้านรัสเซียหลายเรื่อง มีของวิเศษชิ้นหนึ่งที่ชี้ทางให้เหล่าฮีโร่ คุณจำรายการนี้ได้หรือไม่? นี่คือลูกบอลวิเศษ ฉันมีลูกบอลดังกล่าวซึ่งได้รับจากแม่มดที่คุ้นเคย มันถูกเก็บไว้ในกระเป๋าที่ยอดเยี่ยมนี้ (ฉันเปิดกระเป๋า ฉันพบลูกบอลที่คลายออกที่นั่น)อ้อ พวกบาบายากะทำร้ายพวกเราที่นี่ด้วย คลี่ลูกบอลออกทั้งหมด จะทำอย่างไรจะคืนพลังวิเศษของลูกบอลได้อย่างไร? ฉันรู้วิธีหนึ่ง - ฉันทำหนึ่งยุ่งและในเวลาเดียวกันคุณตั้งชื่อนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ยิ่งเราตั้งชื่อมากเท่าไหร่ ลูกบอลก็จะยิ่งมีพลังวิเศษมากขึ้นเท่านั้น
เกม “ตั้งชื่อเรื่อง” : เด็กส่งบอลให้กัน ม้วนด้าย และตั้งชื่อนิทาน)
นักการศึกษา:
ดูสิว่าลูกบอลกลายเป็นอะไร! ทำไมเขาใหญ่จัง (คำตอบของเด็ก).
ถูกต้องเพราะคุณรู้นิทานมากมาย! ลูกบอลนี้จะพาเราไปที่ดินแดนแห่งเทพนิยาย (เด็ก ๆ ร่วมกับครูพูดคำวิเศษ: “โกลเมอรูลัส ช่วยเรา พาเราไปยังดินแดนแห่งเทพนิยาย!” , ลูกบอลกลิ้งไปที่หน้าอก).
นี่คืองานสำหรับเรา ตอนนี้ฉันจะอ่านเทพนิยายที่ไม่ธรรมดาให้คุณฟังและบอกฉันว่ามีข้อผิดพลาดอะไรในเทพนิยาย
เทพนิยาย "คัทย่ากับหมาป่าทั้งสาม"
กาลครั้งหนึ่งมีครอบครัว: แม่พ่อและลูกสาว Katenka คัทย่าไปคนเดียวในป่าและหลงทาง เธอหลงทางผ่านป่าและเจอกระท่อม และในกระท่อมมีครอบครัวหมาป่าที่ออกไปล่าสัตว์ คัทย่าเข้าไปในกระท่อมและเริ่มเป็นเจ้าภาพที่นั่น ฉันกินข้าวต้มจากจาน นั่งบนเก้าอี้แล้วไปนอนบนเตียงพับที่เล็กที่สุด หมาป่ากลับมาจากการล่าแล้วขอแสดงความไม่พอใจที่มีคนดูแลบ้านของพวกเขา คัทย่าได้ยินเสียงจึงกระโดดออกไปนอกหน้าต่างแล้ววิ่งหนีไป ดังนั้นหมาป่าจึงไม่รู้ว่าใครมาเยี่ยมกระท่อมของพวกเขา
(เทพนิยาย “หมีสามตัว” . ในเทพนิยายหญิงสาวชื่อมาช่า วีรบุรุษไม่ใช่หมาป่า แต่เป็นหมี Masha ไม่ได้นอนบนเปล แต่อยู่บนเตียง)
นักการศึกษา: มีหน้าเดียว! ดูสีอะไร? (สีแดง)
นักการศึกษา: บอล เพื่อนของฉัน ช่วยเราค้นหาหน้าที่เหลือของหนังสือเล่มนี้! (ลูกบอลนำเด็กไปที่โต๊ะซึ่งมีจดหมายจากบาบายากะ “ทำได้ดีมากเด็กๆ! พวกเขายังพบหนทางและหน้าหนึ่ง อย่าชื่นชมยินดีมากเกินไป แต่มองเข้าไปในซองดีกว่า ดูว่าฉันเปลี่ยนตัวละครที่คุณชื่นชอบเป็น? หากคุณจัดการสลาย หาตัวละคร พวกเขามาจากเทพนิยายอะไร คุณจะได้รับอีกหนึ่งหน้า! (การจำลองเทพนิยาย: "มาช่าและหมี" , "ไรบา เฮน" , "หัวผักกาด" , เด็กเรียกเทพนิยายวีรบุรุษ).
นักการศึกษา:
และนี่คืออีกหน้าหนึ่ง! สีอะไร (ส้ม).
ลองค้นหาตัวเองดู บางทีหน้าที่เหลืออาจซ่อนอยู่ที่ไหนสักแห่งในบริเวณใกล้เคียง?
ยิมนาสติกสำหรับดวงตา: “มองไกล มองใกล้ มองขึ้น ลง วาดลูกบอลด้วยตาของเรา” .
นักการศึกษา: ไม่มีหน้าใดปรากฏให้เห็นทุกที่ Tangle นำทางเราไป แสดงให้เราเห็น! (พวกเขาไป ไปที่เก้าอี้ นั่งลง).
นักการศึกษา: นี่คือจดหมายอีกฉบับหนึ่ง ซองจดหมายเขียนว่า "ช่วย!" . ฉันแค่ไม่เข้าใจว่าใครต้องการความช่วยเหลือจากเรา (ฉันเปิดซอง ฉันหยิบการ์ดออกมา).
เกม "ช่วย!" .
เสนอให้ไม่เพียงแต่เพื่อระบุชื่อผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ แต่ยังพยายามช่วยพวกเขาด้วย)
“ช่วยด้วย หมีสามตัวกำลังไล่ตามฉัน!” (“หมีสามตัว” )
"ช่วย! ฉันทำลายบ้านสัตว์!” ("เทเรโมก" )
"ช่วย! ฉันกลายเป็นแพะไปแล้ว!" ("น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka" )
“ช่วยด้วย หางของฉันหลุดออกมา!” ("ซิสเตอร์ชานเทอเรลกับหมาป่าสีเทา" )
"ช่วย! ฉันกลายเป็นก้อนเมฆไปแล้ว!" (สาวหิมะ")
นักการศึกษา:
คุณเป็นคนดีอะไรอย่างนี้! และนี่คือหน้าอื่น สีอะไร? (เหลือง)
คุณรู้หรือไม่ว่าสิ่งที่เขียนอยู่ที่นั่น? ขอบใจ! ฮีโร่เหล่านี้ขอบคุณ!
ก่อนเดินทางต่อ ผมแนะนำให้เล่นสักหน่อย และปล่อยให้เรื่องยุ่งวุ่นวายของเราได้พักเสียที!
นาทีวัฒนธรรมทางกายภาพ "นิทาน"
ที่นี่เราปลูกมัน (ก้มตัว)
และเทน้ำลงบนเธอ (การจำลองการเคลื่อนไหว)
หัวผักกาดเติบโตได้ดีและแข็งแรง (กางแขนออกไปด้านข้าง)
งั้นดึงเลย (การจำลองการเคลื่อนไหว)
และปรุงโจ๊กจากหัวผักกาด (อาหารเลียนแบบ)
แล้วเราก็จะมีสุขภาพที่แข็งแรงจากหัวผักกาด (แสดงความเข้มแข็ง)
นักการศึกษา:
- พวกดูและบอกฉันว่าภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายอะไร - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "หมาป่ากับลูกทั้งเจ็ด"
นิทานเรื่องนี้สอนอะไรเราบ้าง? (ความจริงที่ว่าคุณไม่สามารถเปิดประตูให้คนแปลกหน้าเชื่อฟังแม่ของคุณไม่ชั่วร้ายเหมือนหมาป่า แต่คุณต้องใจดี)
"ห่านหงส์" . เทพนิยายนี้ชื่ออะไร ห่านหงส์พาน้องชายไปทำไม? ทำไมเตา ต้นแอปเปิล และแม่น้ำถึงช่วย Alyonushka? คุณจะทำอย่างไรถ้าคุณอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้?
ดูและบอกว่าภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายเรื่องใด? - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "ไรบา เฮน" (นี่คือเทพนิยาย "ไรบา เฮน" .)
แล้วไก่ตัวไหนในเทพนิยายเรื่องนี้ดีหรือไม่ดี? (แม่ไก่ดี ให้ไข่ทองคำกับปู่ย่าตายาย พอหนูหัก เธอก็สงสารและวางไข่อีกฟองให้)
ดังนั้นเราจึงพบหนังสืออีกสองหน้า พวกเขาเป็นสีอะไร? (เขียวและน้ำเงิน).
รักที่จะไขปริศนา? หากเราเดาปริศนาทั้งหมด บาบายากะจะคืนหน้าใหม่ให้เรา!
1. ลูกธนูพุ่งชนหนองน้ำ
และในบึงนี้มีคนจับเธอไว้
ใครบอกลาผิวเขียว.
กลายเป็นน่ารัก สวย หล่อขึ้น? (เจ้าหญิงกบ)
2. ผู้หญิงขี่ไม้กวาดในสวรรค์และบนดิน
น่ากลัว ชั่วร้าย เธอเป็นใคร? (บาบายากะ)
3. สัตว์ชนิดใดที่มีชีวิตเป็นอันดับสองใน Teremok สุดวิเศษ?
4. สัตว์วิเศษชนิดใดที่ไม่สามารถรับประทานอาหารที่นกกระเรียนและให้บทเรียนแก่ Kolobok ได้? (สุนัขจิ้งจอก)
5. เทพนิยายเรื่องใดที่มีคำว่า: “คุณอบอุ่นไหมสาวน้อย คุณอบอุ่นไหม สวยไหม? (โมรอซโก)
6. ใครเติมเต็มความปรารถนาทั้งหมดของ Emelya? (หอก)
นักการศึกษา:
ทำได้ดีมาก เด็ก ๆ เดาปริศนาทั้งหมด! นี่คือหน้าอื่น เธอสีอะไร? (สีฟ้า)
ลูกบอลกำลังเรียกเราไปข้างหน้า! ยังเหลืออีกหน้าหนึ่งและเราสามารถรวบรวมหนังสือของเราได้
ยืนเป็นวงกลมฉันขอเชิญคุณเล่น
เกม: "คุณกับฉัน - ฉันกับคุณ" .
(เด็ก ๆ กลายเป็นวงกลม ผู้นำจากตรงกลางวงกลมโยนลูกบอลให้เด็ก ๆ ตั้งชื่อสัตว์ เด็ก ๆ ผลัดกันตอบคำถามว่าฮีโร่ตัวนี้เกิดขึ้นในเทพนิยาย)ตัวอย่างเช่น: วัวเป็นเทพนิยาย "จิ๋ว - Khavroshechka" .
แพะ -…; หมี -…; หมาป่า -…; ห่าน -…; สุนัขจิ้งจอก -…; ไก่ -…; กระต่าย-…; ม้า… -; ทำได้ดี! -
นักการศึกษา:
หน้าสุดท้ายนี่! สีอะไร? (สีม่วง)
หนังสือของเราทุกหน้ามีหลากสี มาเรียกพวกเขาทั้งหมดกันเถอะ แดง ส้ม ... ม่วง
สีเหล่านี้ทำให้คุณนึกถึงอะไร? (คำตอบของเด็ก).
สีรุ้ง. ดีมาก ตอนนี้เรามาเปลี่ยนหนังสือของเราให้เป็นหนังสือนิทานกันเถอะ หีบวิเศษของเราจะช่วยเรา เอาหนังสือใส่หีบแล้วพูดคำวิเศษ "สอดแนม สแน็ปอิน!" . เพื่อให้ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น เราต้องออกเสียงคำวิเศษเหล่านี้ 3 ครั้งด้วยวิธีต่างๆ:
- ต้องแปลกใจ ตาเบิกกว้าง กางแขนออกจากกัน
- ใบหน้าแสดงความไม่พอใจ, พูดคำวิเศษ, กระทืบเท้าของเรา;
- สนุกสนาน ยิ้มแย้ม ปรบมือ
(เด็กแสดงร่วมกับครู)
การสะท้อน:
3. นักการศึกษา: มาดูหน้าอกของเรากัน! ดูสิว่าเราเก็บหนังสือเล่มไหนได้บ้าง! ทุกเย็นเราจะอ่านกับคุณ! คุณเป็นเพื่อนที่ดีทั้งหมด! คุณเป็นคู่รักที่ดีที่สุดของนิทานพื้นบ้านรัสเซียผู้ชื่นชอบที่ดีที่สุด! การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข และสำหรับผู้ที่เชื่อเทพนิยายจะเปิดประตูทุกบานอย่างแน่นอน และสิ่งที่น่าสนใจจะให้ (เด็กได้รับของขวัญจากหีบสี). Baba Yaga ส่งของขวัญให้คุณเพื่อความกล้าหาญ ขยัน และรักนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ฉันแนะนำให้คุณระบายสีพวกมันเองที่บ้าน แล้วเล่านิทานให้พ่อแม่ฟังเกี่ยวกับฮีโร่ตัวนี้ ฉันเสนอให้ส่งลูกบอลของเราไปที่เทพนิยาย มันจะเป็นประโยชน์กับฮีโร่คนอื่น ๆ ที่นั่นและไปที่กลุ่มของเราด้วย
นักการศึกษา:
เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?
เทพนิยายคืออะไร?
คุณจำอะไรได้มากที่สุดในบทเรียนของเรา (คำตอบของเด็ก)
ทำได้ดีมากเด็กชาย! ฉันอยากจะกล่าวขอบคุณจากตัวละครในเทพนิยายทั้งหมด คุณรู้จักนิทานพื้นบ้านรัสเซียเป็นอย่างดี
บรรณานุกรม
- Gerbova V.V. การพัฒนาสุนทรพจน์ในกลุ่มเตรียมอนุบาลสำหรับโรงเรียน -M.: MOSAIC-SYNTHESIS, 2015
- กูโรวิช ม.ล. เด็กและหนังสือ: คู่มือสำหรับครูอนุบาล /L. M. Gurovich, L.B. ชายฝั่ง - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ "ข่าวในวัยเด็ก" , 2000
- Koryakina L.V. รายงานพลศึกษาที่ร่าเริง //การศึกษาก่อนวัยเรียน. 2549. - หมายเลข 5
- โปรแกรมก่อนวัยเรียน "ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" บรรณาธิการวิทยาศาสตร์ N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M. A. Vasilyeva, สำนักพิมพ์ MOSAIC-SYNTHESIS, มอสโก, 2015
- สุชิน ไอ.จี. "แบบทดสอบวรรณกรรม ข้อสอบ และเรื่องปริศนาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและน้อง" - ม.: "โรงเรียนใหม่" , 2007.
- ห้องสมุดแรกของคุณ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย" - ม.: "ดาวเคราะห์ในวัยเด็ก" , 2003.
- Falkovich T.A. , Barylkina L.P. “พัฒนาการพูด การเตรียมตัวพัฒนางานเขียน” - ม.: “วาโกะ” , 2005.
วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซียและบนพื้นฐานของนิทานเพื่อกระตุ้นความปรารถนาให้เด็กมีส่วนร่วมในงานในหัวข้อ "เทพนิยาย"
เกี่ยวกับการศึกษา:
- รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานที่คุ้นเคย จดจำพวกเขาด้วยเศษเล็กเศษน้อยภาพประกอบวัตถุ ฯลฯ ;
- เรียนรู้ที่จะตอบคำถาม
- เพื่อรวมทักษะของการนับลำดับภายใน 5;
- เพื่อรวมความสามารถของเด็กในการตั้งชื่อคำให้ถูกต้องสำหรับเสียงที่กำหนด
- เสริมสร้างคำศัพท์ของเด็ก
- พัฒนาคำพูด ความคิด ความสนใจ ทักษะยนต์ปรับ
- พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ปริศนาเพื่อหาคำตอบ
- ให้ความรู้ความสนใจในเทพนิยาย
- เรียนรู้ที่จะฟังเรื่องราวของสหายโดยไม่ขัดจังหวะทำงานร่วมกันเป็นคู่
งานเบื้องต้น: การอ่านนิทาน, การดูภาพประกอบ, การเรียนรู้สุภาษิต, คำพูด, การบิดลิ้น, การเดานิทาน
วัสดุและอุปกรณ์: รูปภาพของฮีโร่ในเทพนิยาย, รูปภาพแยกของฮีโร่ในเทพนิยาย, พัสดุ, ตัวอักษรห้าตัวภายใต้ตัวเลขพร้อมงาน, เหรียญรางวัลจาก Pinocchio
1. ช่วงเวลาขององค์กร
มายืนครึ่งวงกลมกันเถอะ
พูดว่า "สวัสดี!" กันและกัน.
พูดว่า "สวัสดี!" เราให้คุณ
เรียนแขกผู้เข้าพัก
ถ้าทุกคนยิ้ม
อรุณสวัสดิ์จะเริ่มขึ้น
นักการศึกษา:พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? คุณรู้จักเทพนิยายมากมายอยู่แล้ว? วันนี้เราจะเดินทางผ่านเทพนิยาย การเดินทางผ่านเกาะที่สวยงามจึงเริ่มต้นขึ้น
ไปกันเถอะเพื่อน
ในเทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณและฉัน
นั่งของคุณ
มีเสียงเคาะประตู
พวกเขานำพัสดุและจดหมาย
มาอ่านกันมั้ย?
จดหมาย: สวัสดีที่รัก! ฉันไม่อยากเรียนและมัลวินาก็ขังฉันไว้ในตู้เสื้อผ้า ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ! ช่วย Malvina ทำงานให้เสร็จและปราสาทเวทมนตร์จะเปิดขึ้น งานที่มอบหมายอยู่ในชุดนี้ สิ่งสำคัญคือต้องทำงานให้เสร็จตามลำดับ ขอบคุณล่วงหน้า. พินอคคิโอ
นักการศึกษา:พวกนั้นจะช่วยพินอคคิโอให้เป็นอิสระหรือไม่? (คำตอบของเด็ก)
จากนั้นไป
นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจแรก งานหมายเลข 1
2. ตัวหลัก
เกมการสอน "เดาเทพนิยาย"
คุณยายรักผู้หญิงคนนั้นมาก
เธอให้หมวกสีแดงแก่เธอ
หญิงสาวลืมชื่อของเธอ
บอกชื่อเธอมาสิ (หนูน้อยหมวกแดง)
ผสมกับครีมเปรี้ยว
หนาวที่หน้าต่าง
ด้านกลม ด้านแดงก่ำ
รีด... (โกโบก)
พ่อของฉันมีลูกแปลก ๆ
ผิดปกติ - ไม้
แต่พ่อรักลูก
แปลกตรงไหน
คนไม้น้อย
บนบกและใต้น้ำ
กำลังมองหากุญแจสีทอง?
มันมีจมูกยาวทุกที่
นี่คือใคร? (พินอคคิโอ)
ใกล้ป่าชายเลน
สามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม
มีเก้าอี้สามตัวและแก้วสามใบ
สามเตียง สามหมอน.
เดาโดยไม่มีเงื่อนงำ
ฮีโร่ของเรื่องนี้คือใคร? (หมีสามตัว)
จมูกมีลักษณะกลม เป็นหย่อม
มันสะดวกสำหรับพวกเขาที่จะขุดดิน
หางโครเชต์ขนาดเล็ก
แทนที่จะเป็นรองเท้ากีบ
สามคน - และเพื่ออะไร
พี่น้องเป็นกันเอง
เดาโดยไม่มีเงื่อนงำ
ฮีโร่ของเรื่องนี้คือใคร? (ลูกหมูสามตัว)
รักษาเด็กเล็ก
รักษานกและสัตว์
มองผ่านแว่น
คุณหมอใจดี... (ไอโบลิต).
บ้านนี้ไม่ต้องห่วง สัตว์มีชีวิตอยู่เพียงตอนนี้หมีมาหาพวกเขาในภายหลัง ทำลายบ้านสัตว์ (เทรม็อก)
นักการศึกษา:พวกคุณเดาเทพนิยายทั้งหมด!
นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจที่สอง งานหมายเลข 2
นักการศึกษา:
Koschey ไปเยี่ยมเมื่อวานนี้ เขาทำอะไร แค่ - อ่า เขาผสมภาพทั้งหมด เขาสับสนเรื่องทั้งหมด ปริศนาที่คุณต้องรวบรวม และตั้งชื่อเทพนิยาย!
(ทำงานเป็นคู่ เด็กๆ เก็บภาพและตั้งชื่อนิทาน)
นักการศึกษา:ระหว่างที่เด็กๆ สะสม
แต่งนิยายยาก แต่ไม่ต้องเสียใจ เป็นกันเอง กล้าหาญ ชำนาญ เราลงมือทำธุรกิจกับคุณ!
(คำตอบของเด็ก)
โอ้ช่างยอดเยี่ยมจริงๆ พวกเขารวบรวมนิทานทั้งหมด เดานิทานทั้งหมด!
ยิมนาสติกประกบ
ชู-ชู-ชู ฉันนั่งเงียบๆ ไม่ทำเสียงกรอบแกรบ (เด็ก ๆ เอามือตบเข่าเบา ๆ ).
หู-หู-หู-เตรียมหู (ดึงที่ติ่งหู)
Ear-ear-ear - ฉันจะฟังนิทาน (แทนฝ่ามือถึงหูข้างหนึ่งจากนั้นอีกข้างหนึ่ง)
Sha-sha-sha - เทพนิยายที่ดีมาก (ปรบมือ).
นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจที่สาม งานหมายเลข 3
เกมการสอน "หีบนางฟ้า"
- นิทานถูกเก็บไว้ในอกเป็นเวลาหลายปี แต่บางครั้งชื่อของนิทานบางเรื่องก็ยากที่จะอ่าน ช่วยแก้ให้ด้วยนะถ้าฉันผิด.
1. "เจ้าหญิง - ไก่งวง";
2. "ท่าหมา";
3. "บูธ Sivka";
4. "Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเขียว";
5. "น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Nikitushka";
6. "น้องกำหมัด";
7. "ความกลัวมีหูใหญ่";
8. “ไก่-ทองเลี้ยงแกะ”;
9. "เสียงหัวเราะมีตาโต";
10. “ก๋วยเตี๋ยวขวาน”.
ทำได้ดี!
นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจที่สี่ งานหมายเลข 4
สถานการณ์การฝึกซ้อมเกม “กำลังเขียนข้อเสนอ»
นักการศึกษา:ฉันจะแสดงให้คุณเห็น ฮีโร่ในเทพนิยาย,
และต้องตั้งชื่อว่ามาจากอะไร นิทานตัวอย่าง: นี่คือพิน็อคคิโอ เขามาจากเทพนิยายกุญแจทองคำ และจากนั้นเขียน เกี่ยวกับเขาประโยคสี่คำตัวอย่าง: Pinocchio สร้างโดย Papa Carlo ฟังเด็ก 3-4 คน
ทำได้ดีมาก ทำได้ดีมาก!
นาทีพลศึกษา
และตอนนี้:
ทุกคนยืนขึ้นพร้อมกัน
และพวกเขาก็เดินเข้าที่
เหยียดนิ้วเท้า
และตอนนี้ก็เอนหลัง
เหมือนน้ำพุที่เรานั่งลง
และพวกเขานั่งลงอย่างเงียบ ๆ
นักการศึกษา:พักผ่อน
นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจที่ห้า งานหมายเลข 5
ตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยายที่มีชื่อขึ้นต้นด้วยเสียง [З]
(กระต่าย, งู Gorynych, ซินเดอเรลล่า, ปลาทอง ... )
สู่เสียง [K]
( Puss in Boots, Carlson, Little Raccoon, Little Humpbacked Horse, Koschey the Immortal, Gingerbread Man, หนูน้อยหมวกแดง, Brownie Kuzya, Papa Carlo, Kai, Karabas-Barabas)
ไปที่เสียง [M]
(Morozko, Fly-Tsokotuha, Mowgli, Boy-with-finger, Malvina, Moidodyr, Little Muk)
นักการศึกษา:นี่คืองานทั้งหมดที่ทำเสร็จแล้ว!
3. ตอนสุดท้าย
ผล: พวกคุณทำงานของ Malvina ให้สำเร็จยากไหม? งานที่ยากที่สุดคืออะไร? อะไรที่ง่ายที่สุด?
นักการศึกษา: (รับพัสดุ) แต่เรามีอะไรอย่างอื่นในแพ็คเกจอีกไหม?
(เด็กดูและหาเหรียญที่มีรูปพินอคคิโอที่นั่น ครูแจกเหรียญให้เด็กๆ)
