นักจิตวิทยาที่ดีที่สุดในโลก Lovetorun - การเดินทางจ็อกกิ้ง

หลัก / อดีต

จิตวิทยาเด็กเป็นระเบียบวินัยที่โดดเด่นด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าการค้นพบและการวิจัยใหม่ ๆ กำลังเปลี่ยนแปลงภาพทางคลินิกอยู่ตลอดเวลา มีแพทย์ที่เป็นที่รู้จักมากมายในสาขาจิตวิทยาเด็ก ในเอกสารนี้คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ 10 เรื่อง

  1. เป็นที่รู้จักจากการวิจัยและทฤษฎีในด้านพัฒนาการทางจิตและเพศผลงานของ Freud ในด้านจิตวิทยาเด็กกำหนดพัฒนาการของเด็ก 5 ขั้นตอน ได้แก่ ช่องปากทวารหนักลึงค์แฝงและอวัยวะ เขาแนะนำว่าหากเด็กมีความวิตกกังวลในระหว่างการก่อตัวของขั้นตอนเหล่านี้ในช่วงวัยรุ่นอาจกลายเป็น
  2. นักจิตวิทยาเด็กชาวอังกฤษซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในผลงานด้านทฤษฎีสิ่งที่แนบมา Bowlby ตีพิมพ์ผลงานไตรภาคที่พัฒนาทฤษฎีนี้ต่อไปซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปถูกนำมาใช้กับแนวทางที่โดดเด่นในการศึกษาพัฒนาการทางสังคมของเด็ก
  3. แอนนาฟรอยด์ -ลูกสาวของซิกมุนด์ฟรอยด์ผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเด็กและเป็นผู้บุกเบิกแนวคิดกลไกการป้องกันในร่างกาย แอนนาฟรอยด์
  4. มีส่วนอย่างมากในการวิจัยในสาขาทฤษฎีสิ่งที่แนบมา พัฒนาการประเมิน“ สถานการณ์แปลก ๆ ” ที่เด็ก ๆ จะถูกทิ้งให้อยู่ในห้องคนเดียวในช่วงเวลาสั้น ๆ จากนั้นจึงกลับมารวมตัวกับแม่อีกครั้ง งานวิจัยชิ้นนี้ทำให้เธอสรุปได้ว่ามีสิ่งที่แนบมาในเด็กสามประเภท Ainsworth เป็นผู้บุกเบิกในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ของพัฒนาการของเด็ก
  5. พัฒนาทฤษฎีขั้นตอนของพัฒนาการทางจิตสังคมการตรวจสอบเหตุการณ์ตลอดชีวิตตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยผู้ใหญ่จนถึงวัยชรา เรียนกับ Anna Freud และเรียนจิตวิทยาด้วย
  6. ผู้ริเริ่มด้านจิตวิเคราะห์ของเด็กและทารก เธอพัฒนาทฤษฎีที่ว่าเด็ก ๆ เป็นโปรแกรมสำหรับความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในอนาคตเช่นความสัมพันธ์ตั้งแต่แรกเกิดกับพ่อแม่
  7. เพียเจต์สำรวจทฤษฎีเหตุการณ์สำคัญเช่นเดียวกับ Erickson เพียเจต์แนะนำว่าสิ่งเหล่านี้เป็นขั้นตอนของความสามารถทางสติปัญญาของเด็ก ๆ นักจิตวิทยาคนนี้เป็นคนแรก ๆ ที่รับรู้ว่าเด็ก ๆ คิดต่างจากผู้ใหญ่
  8. นักจิตวิทยาพัฒนาการ Bijou เป็นผู้เสนอการบำบัดพฤติกรรมในการรักษาความผิดปกติทางจิตใจในเด็กเช่นออทิสติกและ
  9. ศาสตราจารย์จิตเวชศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์จิตเวชเด็กและวัยรุ่นมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ผู้สนับสนุนการพัฒนาจิตเวช.
  10. เป็นที่ปรึกษาด้านจิตเวชเด็กแห่งแรกในสหราชอาณาจักร เขามักเรียกกันว่าพ่อของเด็กจิตวิทยา; ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาวิวัฒนาการที่สถาบันจิตเวชคิงส์คอลเลจลอนดอน

เราจะกลับมาหานักวิจัยด้านจิตวิทยาเด็กและจิตเวชที่ยอดเยี่ยมทุกคน คนเหล่านี้สมควรเป็นที่รู้จัก!

เปิดหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารใด ๆ คุณจะพบข้อกำหนดที่เสนอโดย Sigmund Freud การระเหิดการฉายภาพการถ่ายโอนการป้องกันคอมเพล็กซ์ประสาทฮิสทีเรียความเครียดการบาดเจ็บทางจิตใจและวิกฤต ฯลฯ - คำพูดทั้งหมดนี้เข้ามาในชีวิตของเราอย่างมั่นคง นอกจากนี้ยังมีหนังสือของฟรอยด์และนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงคนอื่น ๆ รวมอยู่ด้วยอย่างแน่นหนา เราขอเสนอรายการสิ่งที่ดีที่สุดแก่คุณซึ่งเป็นสิ่งที่เปลี่ยนแปลงความเป็นจริงของเรา ช่วยตัวเองเพื่อไม่ให้สูญเสีย!

Eric Berne เป็นผู้เขียนแนวคิดที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมสถานการณ์และทฤษฎีเกม โดยอ้างอิงจากการวิเคราะห์ธุรกรรมซึ่งขณะนี้ได้รับการศึกษาทั่วโลก เบิร์นเชื่อว่าชีวิตของทุกคนถูกวางโปรแกรมไว้จนถึงอายุห้าขวบจากนั้นเราทุกคนก็เล่นเกมด้วยกันโดยใช้สามบทบาท: ผู้ใหญ่ผู้ปกครองและเด็ก อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดที่ได้รับความนิยมทั่วโลกนี้ในบทวิจารณ์หนังสือขายดีของเบิร์น "" ที่นำเสนอในห้องสมุดความคิด

Edward de Bono นักจิตวิทยาชาวอังกฤษได้พัฒนาวิธีการสอนการคิดอย่างมีประสิทธิภาพ หมวกหกใบเป็นวิธีคิดที่แตกต่างกันหกวิธี เดอโบโนแนะนำให้ลองสวมหมวกแต่ละใบเพื่อเรียนรู้ที่จะคิดในรูปแบบต่างๆขึ้นอยู่กับสถานการณ์ หมวกสีแดงคืออารมณ์ความรู้สึกสีดำคือการวิพากษ์วิจารณ์สีเหลืองคือการมองโลกในแง่ดีสีเขียวคือความคิดสร้างสรรค์สีน้ำเงินคือการจัดการความคิดและสีขาวคือข้อเท็จจริงและตัวเลข คุณสามารถอ่านความคิดหลักในห้องสมุด

  1. Alfred Adler เข้าใจธรรมชาติของมนุษย์

Alfred Adler เป็นนักเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งของ Sigmund Freud เขาสร้างแนวคิดของตนเองเกี่ยวกับจิตวิทยาของแต่ละบุคคล (หรือปัจเจกบุคคล) แอดเลอร์เขียนว่าการกระทำของบุคคลไม่เพียง แต่ได้รับอิทธิพลจากอดีต (ตามที่ฟรอยด์สอน) แต่ยังรวมถึงอนาคตหรือเป้าหมายที่บุคคลต้องการบรรลุในอนาคต และจากเป้าหมายนี้ไปแล้วเขาก็เปลี่ยนอดีตและปัจจุบันของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่งเพียงแค่รู้เป้าหมายเราก็เข้าใจได้ว่าทำไมคน ๆ หนึ่งจึงทำเช่นนี้ไม่ใช่อย่างอื่น ยกตัวอย่างเช่นภาพที่มีโรงละครเราเข้าใจการกระทำของตัวละครที่พวกเขาแสดงในฉากแรกเท่านั้น คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับกฎหมายทั่วไปของการพัฒนาบุคลิกภาพที่ Adler เสนอได้ในบทความ: ""

Norman Doidge, MD, จิตแพทย์และนักจิตวิเคราะห์ได้ทุ่มเทการวิจัยของเขาเพื่อการปั้นสมอง ในงานหลักของเขาเขากล่าวถึงการปฏิวัติ: สมองของเราสามารถเปลี่ยนโครงสร้างของตัวเองและทำงานได้ด้วยความคิดและการกระทำของบุคคล Doidge พูดถึงการค้นพบล่าสุดที่พิสูจน์ว่าสมองของมนุษย์เป็นพลาสติกซึ่งหมายความว่ามันสามารถเปลี่ยนแปลงตัวเองได้ หนังสือเล่มนี้มีเรื่องราวของนักวิทยาศาสตร์แพทย์และผู้ป่วยที่สามารถประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่ง ผู้ที่มีปัญหาร้ายแรงสามารถรักษาโรคทางสมองที่คิดว่ารักษาไม่หายได้โดยไม่ต้องผ่าตัดหรือกินยา ผู้ที่ไม่มีปัญหาใด ๆ สามารถปรับปรุงการทำงานของสมองได้อย่างมีนัยสำคัญ รายละเอียดเพิ่มเติมนำเสนอในห้องสมุด "ความคิดหลัก"

Susan Weinshenk เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงซึ่งเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาพฤติกรรม เธอถูกเรียกว่า "Lady Brain" เนื่องจากเธอศึกษาความก้าวหน้าล่าสุดทางประสาทวิทยาศาสตร์และสมองของมนุษย์และนำความรู้นี้ไปใช้กับธุรกิจและชีวิตประจำวัน ซูซานพูดถึงกฎพื้นฐานของจิตใจ ในหนังสือขายดีของเธอเธอระบุตัวกระตุ้นสำคัญ 7 ประการของพฤติกรรมมนุษย์ที่มีผลต่อชีวิตของเรา ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทวิจารณ์ของหนังสือ "" ซึ่งนำเสนอในห้องสมุด "Main Thought"

  1. Eric Erickson วัยเด็กและสังคม

Eric Erikson เป็นนักจิตวิทยาที่โดดเด่นซึ่งให้รายละเอียดและเติมเต็มช่วงอายุที่มีชื่อเสียงของ Sigmund Freud การกำหนดช่วงเวลาของชีวิตมนุษย์ซึ่งเสนอโดย Erickson ประกอบด้วย 8 ขั้นตอนซึ่งแต่ละขั้นตอนจะจบลงด้วยวิกฤต บุคคลต้องผ่านวิกฤตนี้อย่างถูกต้อง หากไม่ผ่านจะมีการเพิ่ม (วิกฤต) ไปยังโหลดในช่วงเวลาถัดไป คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับช่วงอายุที่สำคัญในชีวิตของผู้ใหญ่ได้ในบทความ: ""

หนังสือที่มีชื่อเสียงของ Robert Cialdini นักจิตวิทยาชื่อดังชาวอเมริกัน มันกลายเป็นเรื่องคลาสสิกในสังคมจิตวิทยา "" ได้รับการแนะนำโดยนักวิทยาศาสตร์ที่ดีที่สุดในโลกให้เป็นตำราเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการแก้ปัญหาความขัดแย้ง ภาพรวมของหนังสือเล่มนี้นำเสนอในห้องสมุดความคิดหลัก

  1. Hans Eysenck การวัดบุคลิกภาพ

Hans Eysenck เป็นนักจิตวิทยาชาวอังกฤษซึ่งเป็นหนึ่งในผู้นำของทิศทางทางชีววิทยาในด้านจิตวิทยาผู้สร้างทฤษฎีปัจจัยบุคลิกภาพ เขาเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะผู้เขียนแบบทดสอบเชาวน์ปัญญายอดนิยม - ไอคิว

นักจิตวิทยา Daniel Goleman เปลี่ยนวิธีคิดเกี่ยวกับความเป็นผู้นำโดยสิ้นเชิงโดยระบุว่าสำหรับผู้นำ“ ความฉลาดทางอารมณ์” (EQ) มีความสำคัญมากกว่า IQ ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) คือความสามารถในการระบุและเข้าใจอารมณ์ทั้งของคุณเองและของผู้อื่นและความสามารถในการใช้ความรู้นี้เพื่อจัดการพฤติกรรมและความสัมพันธ์ของคุณกับผู้คน ผู้นำที่ไม่มีความฉลาดทางอารมณ์อาจได้รับการฝึกฝนชั้นหนึ่งมีความคิดที่เฉียบแหลมและสร้างแนวคิดใหม่ ๆ ไม่รู้จบ แต่เขาจะยังแพ้ผู้นำที่รู้วิธีจัดการกับอารมณ์ เหตุใดจึงเกิดขึ้นคุณสามารถอ่านบทวิจารณ์ในหนังสือของ Goleman "" ซึ่งนำเสนอในห้องสมุด "Main Thought"

นักสังคมวิทยาชื่อดัง Malcolm Gladwell ได้นำเสนอการศึกษาที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับสัญชาตญาณ เขาแน่ใจว่าเราแต่ละคนมีสัญชาตญาณและควรค่าแก่การฟัง โดยไม่รู้ตัวของเราโดยไม่ได้มีส่วนร่วมประมวลผลข้อมูลจำนวนมหาศาลและบนแผ่นเสียงสีเงินจะให้วิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องที่สุดซึ่งเราไม่ควรพลาดและใช้อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อตัวเราเอง อย่างไรก็ตามสัญชาตญาณสามารถทำให้ตกใจได้ง่ายเมื่อไม่มีเวลาตัดสินใจภาวะเครียดและความพยายามที่จะอธิบายด้วยคำพูดของความคิดและการกระทำของคุณ รีวิวหนังสือขายดีของ Gladwell "" มีอยู่ใน Main Thought Library

  1. วิกเตอร์แฟรงเคิล เจตจำนงที่จะมีความหมาย

Viktor Frankl เป็นนักจิตวิทยาและจิตแพทย์ชาวออสเตรียที่มีชื่อเสียงในระดับสากลนักศึกษาของ Alfred Adler และผู้ก่อตั้ง logotherapy Logotherapy (จากภาษากรีก "Logos" - คำและ "terapia" - การดูแลการดูแลการรักษา) เป็นแนวทางในจิตบำบัดซึ่งเกิดขึ้นบนพื้นฐานของข้อสรุปที่ Frankl ทำเป็นนักโทษของค่ายกักกัน นี่คือการบำบัดเพื่อค้นหาความหมายนี่คือวิธีที่ช่วยให้คน ๆ หนึ่งค้นหาความหมายในทุกสถานการณ์ในชีวิตของเขารวมถึงคนที่ทุกข์ยากเช่นความทุกข์ทรมาน และที่นี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจสิ่งต่อไปนี้: เพื่อที่จะค้นหาความหมายนี้ Frankl แนะนำให้ทำการสืบสวน ไม่ใช่ส่วนลึกของบุคลิกภาพ(ตามที่ฟรอยด์เชื่อ) แต่ความสูงนี่คือความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่มากในสำเนียง ก่อนหน้า Frankl นักจิตวิทยาส่วนใหญ่พยายามช่วยเหลือผู้คนโดยการสำรวจความลึกของจิตใต้สำนึกของพวกเขาและ Frankl ยืนยันที่จะเปิดเผยศักยภาพของบุคคลอย่างเต็มที่เกี่ยวกับการศึกษาความสูงของเขา ดังนั้นเขาจึงให้ความสำคัญโดยเปรียบเปรยพูดบนยอดแหลมของอาคาร (ความสูง) ไม่ใช่ที่ชั้นใต้ดิน (ความลึก)

  1. ซิกมันด์ฟรอยด์. การตีความความฝัน
  1. แอนนาฟรอยด์. จิตวิทยา I และกลไกการป้องกัน

Anna Freud เป็นลูกสาวคนเล็กของ Sigmund Freud ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ เธอได้สร้างแนวทางใหม่ในด้านจิตวิทยานั่นคือจิตวิทยาอัตตา ผลงานทางวิทยาศาสตร์หลักของเธอถือเป็นการพัฒนาทฤษฎีกลไกการป้องกันตัวของมนุษย์ แอนนายังมีความก้าวหน้าอย่างมากในการศึกษาธรรมชาติของความก้าวร้าว แต่ผลงานที่สำคัญที่สุดของเธอในด้านจิตวิทยาคือการสร้างจิตวิทยาเด็กและจิตวิเคราะห์เด็ก

  1. แนนซี่แมควิลเลียมส์ การวินิจฉัยจิตวิเคราะห์

หนังสือเล่มนี้เป็นพระคัมภีร์ของจิตวิเคราะห์สมัยใหม่ Nancy McWilliams นักจิตวิเคราะห์ชาวอเมริกันเขียนว่าเราทุกคนไม่มีเหตุผลซึ่งหมายความว่าแต่ละคนจำเป็นต้องตอบคำถามพื้นฐานสองข้อ: "มันบ้าแค่ไหน?" และ "บ้าอะไรกันเนี่ย" คำถามแรกสามารถตอบได้สามระดับของจิตใจ (รายละเอียดในบทความ: "") และที่สอง - ตามประเภทของตัวละคร (หลงตัวเองจิตเวชซึมเศร้าหวาดระแวงฮิสทีเรีย ฯลฯ ) ศึกษาโดยละเอียดโดย Nancy McWilliams และอธิบายไว้ในหนังสือ "Psychoanalytic Diagnostics"

  1. คาร์ลจุง. Archetype และสัญลักษณ์

Carl Jung เป็นนักเรียนที่มีชื่อเสียงคนที่สองของ Sigmund Freud (เราได้พูดถึง Alfred Adler แล้ว) จุงเชื่อว่าจิตไร้สำนึกไม่เพียง แต่ต่ำที่สุดในมนุษย์เท่านั้น แต่ยังสูงที่สุดด้วยเช่นความคิดสร้างสรรค์ คนไร้สติคิดในสัญลักษณ์ จุงแนะนำแนวคิดเรื่องจิตไร้สำนึกโดยที่คนเราเกิดมาก็เหมือนกันสำหรับทุกคน เมื่อคนเกิดมาเขาก็เต็มไปด้วยภาพโบราณต้นแบบ พวกเขาส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น Archetypes มีผลต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับบุคคล

  1. อับราฮัมมาสโลว์ จิตใจที่ห่างไกลของมนุษย์

Martin Seligman เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่โดดเด่นผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเชิงบวก เขามีชื่อเสียงระดับโลกจากการศึกษาปรากฏการณ์ของการเรียนรู้ที่ทำอะไรไม่ถูกนั่นคือความเฉยเมยเมื่อเผชิญกับปัญหาร้ายแรงที่คาดคะเน เซลิกแมนพิสูจน์แล้วว่าการทำอะไรไม่ถูกและการสำแดงที่รุนแรง - ภาวะซึมเศร้า - มีพื้นฐานมาจากการมองโลกในแง่ร้าย นักจิตวิทยาแนะนำให้เรารู้จักกับแนวคิดหลักสองประการของเขาคือทฤษฎีการเรียนรู้ที่ทำอะไรไม่ถูกและแนวคิดของรูปแบบการอธิบาย พวกเขามีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิด คนแรกอธิบายว่าทำไมเราถึงมองโลกในแง่ร้ายและอย่างที่สองอธิบายถึงวิธีการเปลี่ยนรูปแบบการคิดของเราเพื่อเปลี่ยนจากคนมองโลกในแง่ร้ายเป็นคนมองโลกในแง่ดี บทวิจารณ์หนังสือ "" ของ Seligman นำเสนอในห้องสมุดความคิดหลัก

แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ:

ความสนใจในศาสตร์แห่งจิตวิญญาณนี่คือวิธีการแปลคำว่า "จิตวิทยา" ซึ่งเกิดขึ้นในหมู่มนุษยชาติเมื่อหลายศตวรรษก่อน และจนถึงตอนนี้มันก็ยังไม่จางหายไป แต่ในทางกลับกันกลับลุกเป็นไฟด้วยพลังที่ได้รับการฟื้นฟู ในเวลาเดียวกันเป็นเวลานานนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงได้เปลี่ยนแปลงพัฒนาและเสริมความคิดทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโลกภายในของบุคคลเป็นเวลานาน เป็นเวลาหลายศตวรรษที่พวกเขาเขียนเอกสารบทความหนังสือเกี่ยวกับหัวข้อนี้เป็นจำนวนมาก และแน่นอนว่านักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงได้สำรวจความแตกต่างและรายละเอียดปลีกย่อยของศาสตร์แห่งจิตวิญญาณได้ค้นพบอย่างไม่น่าเชื่อในนั้นซึ่งมีความสำคัญในทางปฏิบัติอย่างยิ่งในปัจจุบัน นามสกุลเช่น Freud, Maslow, Vygotsky, Ovcharenko เป็นที่รู้จักไปทั่วโลก นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงเหล่านี้ได้กลายเป็นผู้ริเริ่มที่แท้จริงในด้านการวิจัย สำหรับพวกเขาศาสตร์แห่งจิตวิญญาณเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของพวกเขา พวกเขาเป็นใครและต้องขอบคุณความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ใดที่ทำให้พวกเขามีชื่อเสียง? ลองพิจารณาปัญหานี้โดยละเอียด

ซิกมันด์ฟรอยด์

สำหรับหลาย ๆ คนนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดคือเขา ทฤษฎีการปฏิวัติของเขาเป็นที่รู้จักกันเกือบทุกคน

ซิกมุนด์ฟรอยด์เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2399 ในเมือง Freiberg ของออสเตรีย - ฮังการี ชายคนนี้ได้กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงในสาขาประสาทวิทยา ข้อดีหลักของเขาคือการที่เขาพัฒนาหลักคำสอนที่เป็นพื้นฐานของโรงเรียนจิตวิเคราะห์ ฟรอยด์เป็นนักจิตวิทยาชื่อดังที่หยิบยกความคิดที่ว่าสาเหตุของพยาธิสภาพของระบบประสาทนั้นเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนโดยรู้ตัวและไม่รู้ตัวซึ่งส่งผลกระทบต่อกันและกันอย่างเห็นได้ชัด มันเป็นความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริง

อับราฮัมแฮโรลด์มาสโลว์

ประเภท "นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียง" ไม่ต้องสงสัยเลยว่าไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีนักวิทยาศาสตร์ที่มีพรสวรรค์คนนี้ เขาเกิดเมื่อปีพ. ศ. 2451 ในอเมริกันนิวยอร์ก Abraham Maslow ได้สร้างทฤษฎีขึ้นในเอกสารของเขาเราสามารถพบแนวคิดเช่น "Maslow's Pyramid" มันแสดงโดยแผนภาพพิเศษที่แสดงถึงความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์ ในทางเศรษฐศาสตร์ปิรามิดนี้พบว่ามีการใช้งานที่กว้างที่สุด

เมลานีไคลน์

ในหมวดหมู่ "นักจิตวิทยาเด็กที่มีชื่อเสียง" บุคลิกของเธอยังห่างไกลจากสถานที่สุดท้าย Melanie Klein เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2425 ในเมืองหลวงของออสเตรีย เธอจำช่วงวัยเด็กของเธอได้เสมอด้วยความคิดถึงซึ่งเต็มไปด้วยความสุขและความสนุกสนาน ความสนใจในศาสตร์แห่งจิตวิญญาณของเมลานีถูกปลุกให้ตื่นขึ้นหลังจากที่เธอได้สัมผัสกับจิตวิเคราะห์ถึงสองครั้ง

ต่อจากนั้นไคลน์จะเขียนเอกสารทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณค่าเกี่ยวกับแง่มุมของจิตวิเคราะห์เด็ก และแม้ว่าทฤษฎีของเมลานีจะขัดกับหลักคำสอนของฟรอยเดียนเรื่องการวิเคราะห์เด็ก แต่เธอก็สามารถพิสูจน์ได้ว่าการเล่นของเด็กง่ายๆสามารถเปิดเผยความลับมากมายในจิตใจของเด็กได้

วิกเตอร์เอมิลแฟรงเคิล

นักจิตวิทยาชื่อดังของโลกยังเป็นนักวิทยาศาสตร์ชื่อ Frankl เขาเกิดในปี 1905 ในเมืองหลวงของออสเตรีย เขามีชื่อเสียงในด้านการค้นพบที่ไม่เหมือนใครในด้านจิตวิทยาไม่เพียง แต่ยังรวมถึงปรัชญาด้วย ด้วยความพยายามของแฟรงก์จึงได้เปิดตัวโรงเรียนจิตบำบัดแห่งเวียนนาแห่งที่สาม เขาเป็นผู้เขียนเอกสาร“ Man in Search of Meaning” และนี่คือผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นพื้นฐานสำหรับการเปลี่ยนแปลงวิธีการใหม่ของจิตบำบัดซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในชื่อ logotherapy ความหมายของมันคืออะไร? เป็นเรื่องง่าย ตลอดชีวิตที่ดำรงอยู่มนุษย์พยายามแก้ปัญหาเพื่อค้นหาความหมายของชีวิต

แอดเลอร์อัลเฟรด

บุคคลนี้ยังเป็นผู้ทรงคุณวุฒิทางวิทยาศาสตร์ที่ทิ้งร่องรอยทางจิตวิทยาไว้อย่างลึกซึ้ง เขาเกิดที่เมืองเพนซิงประเทศออสเตรียในปี พ.ศ. 2413 เป็นที่น่าสังเกตว่าอัลเฟรดไม่ได้เป็นสาวกของฟรอยด์ เขาจงใจสูญเสียสมาชิกภาพในสังคมจิตวิเคราะห์ นักวิทยาศาสตร์ได้รวบรวมทีมบุคคลที่มีใจเดียวกันที่เรียกว่า Association of Individual Psychology ในปีพ. ศ. 2455 เขาได้ตีพิมพ์เอกสารเกี่ยวกับตัวละครประสาท

ในไม่ช้าเขาก็ริเริ่มสร้าง "Journal of Individual Psychology" ขึ้น เมื่อพวกนาซียึดอำนาจเขาก็หยุดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของเขา ในปีพ. ศ. 2481 คลินิกของอัลเฟรดถูกปิด ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญเพียงคนเดียวในสาขาจิตวิทยาที่ปกป้องแนวคิดที่ว่าองค์ประกอบหลักของการพัฒนาบุคลิกภาพคือความปรารถนาที่จะรักษาและพัฒนาความเป็นเอกลักษณ์และความเป็นตัวของตัวเอง

นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าวิถีชีวิตของบุคคลส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพของประสบการณ์ที่เขาจะได้รับในวัยชรา ประสบการณ์นี้มีความเชื่อมโยงอย่างมากกับความรู้สึกของการรวมกลุ่มซึ่งเป็นหนึ่งในสามความรู้สึกที่ไม่รู้สึกตัวโดยธรรมชาติซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างของ "ฉัน" การออกแบบวิถีชีวิตมีพื้นฐานมาจากความรู้สึกร่วมกัน แต่ยังห่างไกลจากการพัฒนาอยู่เสมอและอาจยังอยู่ในช่วงวัยเด็ก ในกรณีหลังนี้อาจเกิดการทะเลาะวิวาทและสถานการณ์ความขัดแย้ง นักวิทยาศาสตร์เน้นย้ำว่าหากบุคคลสามารถหาภาษากลางกับผู้อื่นได้เขาก็จะไม่ขู่ว่าจะเป็นโรคประสาทอ่อนและเขาไม่ค่อยกล้าที่จะดุร้ายและ

Bluma Wolfovna Zeigarnik

เขายังเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับโลก นักจิตวิทยาหญิงชื่อดัง Bluma Wolfovna Zeigarnik เกิดในปี 1900 ในเมือง Preny ของลิทัวเนีย เธอเรียนกับผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงเช่น E. Spranger, K. Zeigarnik แบ่งปันมุมมองทางวิทยาศาสตร์ที่แสดงออกในจิตวิทยาเกสตัลท์ ฝ่ายตรงข้ามของทฤษฎีนี้พยายามห้ามปราม Bluma Wolfovna ซ้ำแล้วซ้ำเล่าจากการเข้าชั้นเรียนของ Levin แต่เธอก็ยังยืนกราน ผู้หญิงคนนี้มีชื่อเสียงในการแยกรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งต่อมาเป็นที่รู้จักในชื่อเอฟเฟกต์ Zeigarnik

ความหมายของมันเรียบง่าย นักจิตวิทยาหญิงคนหนึ่งตั้งประสบการณ์ง่ายๆ เธอรวบรวมผู้คนจำนวนหนึ่งและขอให้พวกเขาแก้ปัญหาเฉพาะในช่วงเวลาหนึ่ง จากผลการทดลอง Bluma Volfovna ได้ข้อสรุปว่าคน ๆ หนึ่งจำการกระทำที่ยังไม่เสร็จได้ดีกว่าการกระทำที่เสร็จแล้ว

Hakob Pogosovich Nazaretyan

ข้อดีของนักวิทยาศาสตร์คนนี้ในสาขาจิตวิทยาพฤติกรรมมวลชนและในสาขามานุษยวิทยาวัฒนธรรมไม่สามารถประเมินได้สูงเกินไป Hakob Nazaretyan เป็นชาวเมือง Baku นักวิทยาศาสตร์เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2491 ในช่วงหลายปีของการรับใช้วิทยาศาสตร์เขาเขียนเอกสารจำนวนมากซึ่งเขาได้ตรวจสอบปัญหาของทฤษฎีการพัฒนาสังคม

Lev Semenovich Vygotsky

เขาสมควรได้รับการขนานนามว่าโมสาร์ทแห่งจิตวิทยาแม้ว่าในความเป็นธรรมควรสังเกตว่าในตอนแรกเขาศึกษาด้านความรู้ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง เขาเข้าคณะแพทย์จากนั้นย้ายไปโรงเรียนกฎหมาย และเขายังแสดงให้เห็นถึงความสนใจอย่างมากในวรรณคดี นักวิทยาศาสตร์ได้ทิ้งร่องรอยสำคัญไว้ที่ศาสตร์แห่งจิตวิญญาณ เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2439 ในเมือง Orsha ของเบลารุส นักวิทยาศาสตร์ผู้นี้สามารถรวมอยู่ในรายชื่อ "นักจิตวิทยาชื่อดังแห่งรัสเซีย" ได้อย่างปลอดภัย ทำไม? ใช่ส่วนใหญ่เป็นเพราะเขาเป็นผู้เขียนทฤษฎีประวัติศาสตร์วัฒนธรรมทางจิตวิทยา ย้อนกลับไปในปีพ. ศ. 2467 Vygotsky ในงานของเขาได้วิพากษ์วิจารณ์การนวดกดจุด ในวัยผู้ใหญ่เขาเริ่มศึกษาในเชิงลึกเกี่ยวกับประเด็นการพูดและการคิดและสร้างงานวิจัยในหัวข้อนี้ ในนั้น Lev Semenovich พิสูจน์ให้เห็นว่ากระบวนการคิดและการเปล่งความคิดมีความเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด ในช่วงทศวรรษที่ 1930 นักวิทยาศาสตร์ถูกข่มเหงเนื่องจากความคิดเห็นของเขาเจ้าหน้าที่โซเวียตพยายามเปิดเผยให้เขาเห็นถึงความวิปริตทางอุดมการณ์

Mozart of Psychology ทิ้งผลงานพื้นฐานหลายชิ้นซึ่งเป็นเอกสารจำนวนมากที่รวมอยู่ในผลงานที่รวบรวม

ในงานเขียนของเขาเขากล่าวถึงปัญหาของพัฒนาการทางจิตใจของแต่ละบุคคลประเด็นของอิทธิพลของส่วนรวมที่มีต่อแต่ละบุคคล แน่นอนว่า Vygotsky มีส่วนช่วยอย่างมากต่อวิทยาศาสตร์ของจิตวิญญาณและสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง: ภาษาศาสตร์ปรัชญาข้อบกพร่องการเรียนการสอน

วิกเตอร์ I. Ovcharenko

นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นคนนี้เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2486 ในเมือง Melekess (ภูมิภาค Ulyanovsk) บริการของเขาในด้านจิตวิทยามีมากมายมหาศาลอย่างไม่น่าเชื่อ ด้วยการวิจัยของเขาวิทยาศาสตร์แห่งจิตวิญญาณได้พัฒนาไปอย่างมีนัยสำคัญ วิคเตอร์อิวาโนวิชเขียนงานที่มีความสำคัญพื้นฐานมากกว่าหนึ่งงาน นักวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมในการวิเคราะห์จิตวิทยาสังคมวิทยาและศึกษาประเด็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอย่างลึกซึ้ง

เอกสารของเขาเผยแพร่ไม่เพียง แต่เป็นภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังเผยแพร่ในสื่อต่างประเทศด้วย

ในปีพ. ศ. 2539 Ovcharenko ต่อหน้าชุมชนวิทยาศาสตร์ได้เกิดแนวคิดในการทบทวนช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ของจิตวิเคราะห์ของรัสเซีย เขาริเริ่มการเผยแพร่สิ่งพิมพ์ซึ่งเขาได้สะท้อนชีวประวัติของบุคคลที่มีชื่อเสียงประมาณ 700 คนซึ่งรวมถึงนักจิตวิทยานักปรัชญาและนักลัทธิวิทยา

ฉันเคยเขียนเกี่ยวกับนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุด 100 คนในศตวรรษที่ 20 แต่จิตวิทยาไม่ได้หยุดนิ่งและความคลาสสิกกำลังเหยียบส้นนักวิจัยรุ่นใหม่ ทีมนักวิจัยที่นำโดย Ed Diener ได้รวบรวมรายชื่อนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุดในยุคของเรา 200 คนโดยอ้างถึงผู้ที่มีอาชีพสูงสุดในช่วงหลังสงครามโลกครั้งที่สอง รายชื่อบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารการเข้าถึงแบบเปิดใหม่ของ APA จดหมายเหตุของจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ .

ในขั้นตอนแรกพวกเขารวบรวมรายชื่อนักจิตวิทยา 348 คนที่อาจอ้างว่ามีความโดดเด่นที่สุด ผู้เขียนใช้แหล่งข้อมูล 6 แหล่งในการรวบรวมรายการนี้: 1) ผู้รับรางวัล APA สำหรับผลงานดีเด่นด้านวิทยาศาสตร์ 2) ผู้รับรางวัล APS 3) สมาชิกของ American National Academy of Sciences 4) สมาชิกของ American Academy of Arts และ วิทยาศาสตร์ 5) ผู้เขียนบทความที่อ้างถึงมากที่สุดจากสถาบันข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ 6) นักวิจัยมักอ้างถึงในตำราจิตวิทยาเบื้องต้น 5 เล่ม

นอกจากนี้นักจิตวิทยา 348 คนเหล่านี้ยังได้รับการจัดอันดับตามการประเมินแบบรวมตามเกณฑ์ 3 ประการ ได้แก่ 1) การได้รับรางวัล APA และ APS สำหรับผลงานด้านจิตวิทยา 2) จำนวนหน้าในตำราจิตวิทยาเบื้องต้น 5 เล่มที่อุทิศให้กับนักวิจัยหรืองานวิจัยของเขา ( บวกจำนวนบรรทัดในบทความ Wikipedia) 3) การอ้างอิง (รวมจำนวนการอ้างอิงทั้งหมดดัชนี Hirsch ผลงานที่อ้างถึงมากที่สุด) จำนวนการอ้างอิงถูกกำหนดตามข้อมูลของ Google Scholar ดังนั้นอย่าแปลกใจกับจำนวนสัมบูรณ์จำนวนมากเป็นที่ทราบกันดีว่า Google Scholar คำนึงถึงการอ้างอิงไม่เพียง แต่จากวารสารที่มีการตรวจสอบโดยเพื่อนเท่านั้นดังนั้นจึงพบว่ามีมากกว่า ตัวอย่างเช่น Web of Science

รายชื่อ 200 คนแรกที่โดดเด่นที่สุดมีดังนี้:

  1. BANDURA อัลเบิร์ต
  2. เปียเก็ตฌอง
  3. KAHNEMAN ดาเนียล
  4. ลาซารัสริชาร์ด
  5. SELIGMAN มาร์ติน
  6. SKINNER บีเอฟ
  7. CHOMSKY, Noam
  8. TAYLOR เชลลีย์
  9. TVERSKY, อามอส
  10. DIENER, Ed
  11. ไซมอนเฮอร์เบิร์ต
  12. โรเจอร์สคาร์ล
  13. SQUIRE แลร์รี่
  14. แอนเดอร์สันจอห์น
  15. EKMAN, พอล
  16. TULVING เอนเดล
  17. ALLPORT, กอร์ดอน
  18. โบว์ลิ่งจอห์น
  19. NISBETT ริชาร์ด
  20. แคมป์เบลล์โดนัลด์
  21. มิลเลอร์จอร์จ
  22. FISKE ซูซาน
  23. ดาวิดสันริชาร์ด
  24. MCEWEN บรูซ
  25. มิชเชลวอลเตอร์
  26. FESTINGER ลีออน
  27. MCCLELLAND, เดวิด
  28. ARONSON เอลเลียต
  29. POSNER ไมเคิล
  30. BAUMEISTER, รอย
  31. คากันเจอโรม
  32. LEDOUX โจเซฟ
  33. บรูเนอร์เจอโรม
  34. ZAJONC โรเบิร์ต
  35. KESSLER โรนัลด์
  36. RUMELHART เดวิด
  37. PLOMIN โรเบิร์ต
  38. SCHACTER แดเนียล
  39. โบเวอร์กอร์ดอน
  40. AINSWORTH แมรี่
  41. MCCLELLAND, เจมส์
  42. MCGAUGH, เจมส์
  43. MACCOBY, Eleanor
  44. มิลเลอร์โอนีล
  45. RUTTER ไมเคิล
  46. EYSENCK ฮันส์
  47. CACIOPPO, John
  48. เรคอร์ลาโรเบิร์ต
  49. EAGLY อลิซ
  50. โคเฮนเชลดอน
  51. แบดเดลีย์อลัน
  52. เบ็คแอรอน
  53. ROTTER จูเลียน
  54. สมิ ธ เอ็ดเวิร์ด
  55. ลอฟตัสอลิซาเบ ธ
  56. เจนิสเออร์วิง
  57. SCHACHTER, สแตนลีย์
  58. บรีเวอร์มาริลีนน์
  59. สโลวิคพอล
  60. สเติร์นเบิร์กโรเบิร์ต
  61. ABELSON โรเบิร์ต
  62. มิชกินมอร์ติเมอร์
  63. สตีลโคลด
  64. SHIFFRIN ริชาร์ด
  65. HIGGINS, E. Tory
  66. เวคเนอร์แดเนียล
  67. KELLEY แฮโรลด์
  68. MEDIN, ดักลาส
  69. CRAIK เฟอร์กัส
  70. NEWELL อัลเลน
  71. HEBB โดนัลด์
  72. CRONBACH ลี
  73. มิลเนอร์เบรนด้า
  74. GARDNER, Howard
  75. GIBSON, เจมส์
  76. ทอมป์สันริชาร์ด
  77. กรีนเดวิด
  78. BERSCHEID เอลเลน
  79. MARKUS, เฮเซล
  80. จอห์นสันมาร์เซีย
  81. HILGARD เออร์เนสต์
  82. มาสโลว์อับราฮัม
  83. DAMASIO, อันโตนิโอ
  84. ATKINSON, Richard
  85. เอริคสัน, เอริก
  86. บราวน์โรเจอร์
  87. สไปร์รี่โรเจอร์
  88. โคเฮนโจนาธาน
  89. ROSENZWEIG มาร์ค
  90. TOLMAN เอ็ดเวิร์ด
  91. GREENWALD แอนโธนี่
  92. HARLOW แฮร์รี่
  93. DEUTSCH มอร์ตัน
  94. SPELKE, อลิซาเบ ธ
  95. GAZZANIGA ไมเคิล
  96. ROEDIGER, H. L.
  97. กิลฟอร์ดเจ. พี.
  98. HETHERINGTON, Mavis
  99. PINKER, สตีเวน
  100. ทรีสแมนแอนน์
  101. ไรอันริชาร์ด
  102. บาร์โลว์เดวิด
  103. FRITH, Uta
  104. ASCH โซโลมอน
  105. SHEPARD โรเจอร์
  106. ATKINSON, John
  107. คอสต้าพอล
  108. โจเนสเอ็ดเวิร์ด
  109. SPERLING, จอร์จ
  110. CASPI, Avshalom
  111. EISENBERG, Nancy
  112. การ์เซียจอห์น
  113. HEIDER, Fritz
  114. เฌอริฟมูซาเฟอร์
  115. GOLDMAN-RAKIC, ป.
  116. UNGERLEIDER เลสลี่
  117. ROSENTHAL โรเบิร์ต
  118. SEARS โรเบิร์ต
  119. WAGNER อัลลัน
  120. DECI, Ed
  121. เดวิสไมเคิล
  122. โรซินพอล
  123. ก๊อตเทสแมนเออร์วิง
  124. MOFFITT, Terrie
  125. MAIER สตีเวน
  126. ROSS ลี
  127. โคห์เลอร์โวล์ฟกัง
  128. GIBSON, Eleanor
  129. FLAVELL, John
  130. FOLKMAN ซูซาน
  131. เจลแมนโรเชล
  132. LANG ปีเตอร์
  133. NEISSER, Ulrich
  134. CSIKSZENTMIHALYI, Mihalyi
  135. เมอร์เซนิชไมเคิล
  136. MCCRAE โรเบิร์ต
  137. OLDS เจมส์
  138. TRIANDIS แฮร์รี่
  139. DWECK, แครอล
  140. HATFIELD เอเลน
  141. SALTHOUSE ทิโมธี
  142. ฮัทเทนโลเชอร์เจ.
  143. รถบัสเดวิด
  144. MCGUIRE วิลเลียม
  145. CARVER ชาร์ลส์
  146. PETTY ริชาร์ด
  147. วันพุธเฮนรี่
  148. วิลสันทิโมธี
  149. วัตสันเดวิด
  150. ดาร์ลีย์จอห์น
  151. สตีเวนส์, S. S.
  152. SUPPES แพทริค
  153. PENNEBAKER เจมส์
  154. มอสโควิช, มอร์ริส
  155. ฟาราห์มาร์ธา
  156. โจนส์, จอห์น
  157. โซโลมอนริชาร์ด
  158. SCHEIER ไมเคิล
  159. KITAYAMA, ชิโนบุ
  160. หมายถึงไมเคิล
  161. PROCHASKA, James
  162. FOA, Edna
  163. KAZDIN, อลัน
  164. SCHAIE, K. วอร์เนอร์
  165. BARGH จอห์น
  166. TINBERGEN, Niko
  167. KAHN โรเบิร์ต
  168. คลาร์เจอรัลด์
  169. LIBERMAN อัลวิน
  170. LUCE, Duncan
  171. BROOKS-GUNN, จีนน์
  172. LUBORSKY เลสเตอร์
  173. PREMACK เดวิด
  174. NEWPORT, เอลิสซา
  175. SAPOLSKY โรเบิร์ต
  176. แอนเดอร์สันเครก
  177. ก๊อตลิบเอียน
  178. บีชแฟรงค์
  179. MEEHL พอล
  180. BOUCHARD โทมัส
  181. ร็อบบินส์เทรเวอร์
  182. BERKOWITZ ลีโอนาร์ด
  183. THIBAUT, John
  184. TEITELBAUM, ฟิลิป
  185. CECI สตีเฟ่น
  186. MEYER เดวิด
  187. MILGRAM, สแตนลีย์
  188. SIEGLER โรเบิร์ต
  189. AMABILE เทเรซา
  190. KINTSCH วอลเตอร์
  191. แครี่ซูซาน
  192. FURNHAM เอเดรียน
  193. เบลสกี้เจย์
  194. OSGOOD ชาร์ลส์
  195. แมทธิวส์กะเหรี่ยง
  196. สตีเวนสันแฮโรลด์
  197. อันเดอร์วูดเบรนตัน
  198. เบิร์เรนเจมส์
  199. KUHL แพทริเซีย
  200. COYNE เจมส์
รายการนี้รวมถึงนักวิจัยที่เป็นตัวแทนของสาขาจิตวิทยา 16 ประเด็น สิ่งที่พบบ่อยที่สุดสามประการ ได้แก่ จิตวิทยาสังคม (16%) จิตวิทยาชีวภาพ (11%) และจิตวิทยาพัฒนาการ (10%)
  1. นักจิตวิทยาที่โดดเด่นมักจะมีบทความจำนวนมาก (ส่วนใหญ่มักเป็นหลายร้อย แต่บางบทความมีมากกว่านั้น: Adrian Furnham - มากกว่า 1100, Robert Sternberg - มากกว่า 1200!) สิ่งนี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาส่วนใหญ่มักจะไม่เกษียณอายุและทำงานวิจัยต่อไปตลอดชีวิต เห็นได้ชัดว่าเป็นเพราะพวกเขาชอบมันจริงๆ และเนื่องจากอายุเฉลี่ยของผู้ที่เสียชีวิตไปแล้วคือ 80 ปีและหลายคนมีอายุถึง 90 ปี (เช่นเจอโรมบรูเนอร์) ประสบการณ์ทางวิชาการของพวกเขามักจะเกิน 50 หรือ 60 ปี
  2. การได้รับการยอมรับจากองค์กรวิชาชีพมาช้า อายุเฉลี่ยในการรับรางวัล APA คือ 59 ปี Paul Meehl เพียงคนเดียวเท่านั้นที่ได้รับรางวัลที่ 30 และ Kahneman และ Festinger ที่ 40
  3. 38% ของนักจิตวิทยาในรายชื่อนี้ได้รับปริญญาเอกจาก 5 มหาวิทยาลัย ได้แก่ Harvard, University of Michigan, Yale, Stanford, University of Pennsylvania ถ้าเราเพิ่มอีก 5 คนให้พวกเขา - มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเบิร์กลีย์มหาวิทยาลัยมินนิโซตามหาวิทยาลัยโคลัมเบียมหาวิทยาลัยชิคาโกและมหาวิทยาลัยเท็กซัส 55% ของผู้ที่ได้รับการปกป้องจะอยู่ในสิบอันดับแรกนี้ เนื่องจากมีบัณฑิตวิทยาลัยประมาณ 285 แห่งในสาขาจิตวิทยาในสหรัฐอเมริกาผู้เขียนจึงสังเกตเห็นความแตกต่างอย่างมากในหมู่พวกเขา อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปความไม่เท่าเทียมกันนี้จะลดลงเมื่อ ในบรรดาผู้ที่เกิดก่อนปี 1936 38% ได้รับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัย Ivy League (มีเพียง 8 มหาวิทยาลัย) ในบรรดาผู้ที่เกิดหลังปี 2479 มีจำนวน 21% แล้ว มีความหลากหลายมากขึ้นในระดับปริญญาตรีและปริญญาโท สถานที่ 5 แห่งแรกถูกครอบครองโดย Harvard, University of Michigan, City University of New York, Stanford และ University of California ที่ Berkeley นักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุด 20% สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเหล่านี้
  4. นักวิจัยส่วนใหญ่ในรายชื่อนี้เคยทำงานในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดเหล่านี้มาแล้วอย่างน้อย 50 คนทำงานที่ Harvard, 30 คนที่ Stanford, 27 คนที่ University of Pennsylvania, 27 ที่ University of Michigan, 25 ที่ Yale
  5. แม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่า 75% ถึง 80% ของนักจิตวิทยาที่จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเป็นผู้หญิง (เช่นเดียวกับในระดับปริญญาเอก) รายชื่อผู้หญิงที่โดดเด่นที่สุดก็เป็นส่วนน้อย อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปจำนวนของพวกเขาก็เพิ่มขึ้น ในบรรดาผู้ที่เกิดก่อนปี พ.ศ. 2464 มีเพียง 10% เท่านั้นที่เป็นผู้หญิงระหว่างปี พ.ศ. 2464 ถึง พ.ศ. 2493 - 22% ระหว่าง พ.ศ. 2494 ถึง พ.ศ. 2508 - 27%
เป็นเรื่องน่าสนใจที่จะแยกดูรายชื่อสิ่งพิมพ์ที่ถูกอ้างถึงมากที่สุด 50 รายการ


หากคาดหวังคำถามและความคิดเห็นที่เป็นไปได้ฉันจะบอกคุณทันที ใช่รายการนี้ประกอบด้วยนักวิจัยเท่านั้นไม่มีผู้ปฏิบัติงานอยู่ในนั้น และก็ตั้งใจ รายการนี้สร้างขึ้นจากเกณฑ์ที่เฉพาะเจาะจงและหากนักจิตวิทยาที่คุณชื่นชอบบางคนไม่ได้อยู่ในนั้นแสดงว่าเขาต่ำกว่าเกณฑ์ที่เหลือ รายการเป็นข้อมูลล่าสุดในขณะนี้ แต่อาจมีการเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป ผู้คนใหม่ ๆ สามารถเข้ามาได้และผู้ที่อยู่ในนั้นสามารถเปลี่ยนสถานที่ได้

และสิ่งสุดท้าย หากคุณต้องการเป็นนักจิตวิทยาที่โดดเด่นในทันใดการทบทวนรายชื่อนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุดอาจให้คำแนะนำบางอย่างที่สามารถช่วยคุณได้ ขั้นแรกคุณต้องสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่งของโลกและได้รับปริญญาเอกจากหนึ่งในนั้น ในขณะเดียวกันก็ไม่สำคัญนักว่าคุณจะทำอะไรและควรศึกษาอะไรในด้านจิตวิทยาแม้ว่าการศึกษาจิตวิทยาของความรู้สึกและการรับรู้หรือจิตวิทยาสังคมจะเป็นประโยชน์มากกว่า ประการที่สองคุณต้องทำงานหนักทำการวิจัยจำนวนมากและเผยแพร่บทความจำนวนมากไม่ต่ำกว่าร้อยบทความ ประการที่สามเราต้องรักการค้นคว้าและทำมันไปตลอดชีวิตซึ่งจะต้องยาวนาน (ต้องพยายามอยู่ให้ได้อย่างน้อย 80 ปี) ประการที่สี่เราต้องอดทนในทางจิตวิทยาชื่อเสียงมาช้า

_______________________________________________
Diener, E. , Oishi, S. , & Park, J.Y. (2014). รายชื่อที่ไม่สมบูรณ์ของนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงในยุคสมัยใหม่ จดหมายเหตุของจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ 2(1), 20–32 ดอย: 10.1037 / arc0000006

โพสต์นั้นถูกเขียนขึ้น

จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์อิสระเป็นที่รู้จักแม้ในสมัยโบราณ ที่นั่นมันเกิดขึ้นและกำเนิดขึ้น ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาวิทยาศาสตร์นี้มีการเปลี่ยนแปลงมากกว่าหนึ่งครั้งได้รับการพัฒนาและได้รับการเสริมหรือหักล้างโดยนักจิตวิทยาหลายคนในโลก แต่อย่างไรก็ตามจิตวิทยามีความเกี่ยวข้องและพัฒนาเป็นวิทยาศาสตร์จนถึงทุกวันนี้ ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมาจิตวิทยาได้รวมผลงานทางวิทยาศาสตร์บทความบทความหนังสือและนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงที่สุดจำนวนมากซึ่งเป็นผลให้ได้รับการกล่าวถึงซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าเป็นนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก นักจิตวิทยาทั้งหมดเหล่านี้มีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนาจิตวิทยาโดยทั่วไปและในแต่ละขั้นตอน พวกเขาสามารถค้นพบทิศทางใหม่ล่าสุดในอุตสาหกรรมนี้และสามารถบอกให้โลกรู้เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างของตัวเองใหม่ที่ไม่เคยรู้มาก่อน วันนี้ในบทความนี้เราพยายามรวบรวมข้อมูลทั้งหมดและแนะนำให้คุณรู้จักกับตัวแทนที่มีชื่อเสียงที่สุดของวิทยาศาสตร์นี้

21 1039841

คลังภาพ: นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก

ดังนั้นเราขอนำเสนอรายชื่อนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกที่สามารถเปลี่ยนความเข้าใจทั้งหมดเกี่ยวกับจิตวิทยาได้ ท้ายที่สุดนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงเหล่านี้ได้พิสูจน์ซ้ำแล้วซ้ำอีกว่าวิทยาศาสตร์นี้เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของพวกเขา

ขอแก้ไขตามฟรอยด์.

ซิกมันด์ฟรอยด์เขาคือ Sigismund Shlomo Freud ซึ่งเป็นนักจิตวิทยาคนแรกที่เราตัดสินใจบอกคุณ Freud เกิดเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2399 ในเมือง Freiberg ประเทศออสเตรีย - ฮังการีปัจจุบันคือเมือง Pribor สาธารณรัฐเช็ก เขาเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกในฐานะนักประสาทวิทยาชื่อดังชาวออสเตรียผู้ซึ่งกลายเป็นผู้ก่อตั้งโรงเรียนจิตวิเคราะห์ที่เรียกว่าอารมณ์บำบัด ซิกมุดเป็น "บิดา" ของทฤษฎีที่ว่าความผิดปกติของระบบประสาทของมนุษย์เกิดขึ้นเนื่องจากกระบวนการที่เกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวและมีสติซึ่งมีปฏิสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด

Vladimir Lvovich Levy นักจิตวิทยา - กวี.

แพทยศาสตรบัณฑิตและนักจิตวิทยา Vladimir Lvovich Leviเกิดเมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2481 ในมอสโกวซึ่งเขายังมีชีวิตอยู่ หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์เขาทำงานเป็นแพทย์พยาบาลเป็นเวลานาน จากนั้นย้ายไปดำรงตำแหน่งนักจิตอายุรเวชและเป็นผู้ปฏิบัติงานกิตติมศักดิ์ของสถาบันจิตเวชศาสตร์ Vladimir Levy กลายเป็นผู้ก่อตั้งคนแรกของแนวทางใหม่ในวิทยาศาสตร์จิตวิทยาเช่นการฆ่าตัวตาย แนวทางนี้รวมถึงการศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับการฆ่าตัวตายและสภาพจิตใจของผู้ที่มีแนวโน้มที่จะฆ่าตัวตาย ตลอดเวลาที่เขาทำงานด้านจิตเวชเลวีตีพิมพ์เอกสารทางวิทยาศาสตร์ 60 ฉบับ

นอกจากจิตวิทยาแล้ววลาดิเมียร์ยังชอบกวีนิพนธ์ ดังนั้นจึงไม่ใช่เพราะอะไรในปี 1974 เขากลายเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสหภาพนักเขียน หนังสือที่ได้รับความนิยมมากที่สุดของ Levy ได้แก่ ศิลปะแห่งการเป็นตัวของตัวเองการสนทนาในจดหมายและคำสารภาพสามเล่มของนักสะกดจิต และในปี 2000 เขาได้เห็นผลงานบทกวีส่วนตัวชื่อ "Crossed out profile"

Abraham Harold Maslow และชื่อของเขาในสาขาจิตวิทยา

อับราฮัมแฮโรลด์มาสโลว์ เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่กลายเป็นผู้ก่อตั้งจิตวิทยามนุษยนิยมกิตติมศักดิ์ ผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงของเขา ได้แก่ แนวคิด "Maslow's Pyramid" พีระมิดนี้มีแผนภูมิพิเศษที่แสดงถึงความต้องการส่วนใหญ่ของมนุษย์ เป็นทฤษฎีที่พบการประยุกต์ใช้โดยตรงในเศรษฐศาสตร์

Victor Emil Frankl: นักจิตวิทยาออสเตรเลียในสาขาวิทยาศาสตร์

จิตแพทย์และนักจิตวิทยาชื่อดังชาวออสเตรีย วิกเตอร์เอมิลแฟรงเคิล เกิดเมื่อวันที่ 26 มีนาคม พ.ศ. 2448 ที่กรุงเวียนนา ในโลกนี้ชื่อของเขาไม่เพียงเกี่ยวข้องกับจิตวิทยา แต่ยังรวมถึงปรัชญารวมถึงการสร้างโรงเรียนจิตบำบัดแห่งเวียนนาที่สาม ผลงานทางวิชาการที่ได้รับความนิยมสูงสุดของ Frankl ได้แก่ Man's Search for Meaning ชื่องานนี้กลายเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาวิธีการใหม่ของจิตบำบัดที่เรียกว่า logotherapy วิธีนี้รวมถึงความปรารถนาของบุคคลที่จะตระหนักถึงความหมายของชีวิตในโลกภายนอกที่มีอยู่ Logotherapy สามารถทำให้การดำรงอยู่ของมนุษย์มีความหมายมากขึ้น

Boris Ananiev - ความภาคภูมิใจของจิตวิทยาโซเวียต

Boris Gerasimovich Ananiev เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2450 ที่เมืองวลาดิคาฟคาซ Ananyev ถูกรวมอยู่ในรายชื่อ "นักจิตวิทยาชื่อดังของโลก" ด้วยเหตุผล เขากลายเป็นผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์นักจิตวิทยาคนแรกและกิตติมศักดิ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงเช่น A.Kovalev, B. Lomov และคนอื่น ๆ อีกมากมายกลายเป็นนักเรียนของโรงเรียนนี้ดังนั้น Ananyev เอง

มันอยู่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในบ้านที่บอริสอนานีฟอาศัยอยู่ซึ่งมีการสร้างแผ่นป้ายที่ระลึกเพื่อเป็นเกียรติแก่เขา

Ernst Heinrich Weber - นักจิตวิทยาชื่อดังทุกยุคทุกสมัย

พี่ชายของวิลเฮล์มเวเบอร์นักฟิสิกส์ชื่อดังนักจิตฟิสิกส์ชาวเยอรมันและนักกายวิภาคศาสตร์นอกเวลา Ernst Heinrich Weber เกิดเมื่อวันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2338 ที่เมืองไลพ์ซิกประเทศเยอรมนี นักจิตวิทยาคนนี้เป็นผู้เขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูงเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์ความไวและสรีรวิทยา งานที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคืองานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาประสาทสัมผัส ผลงานทั้งหมดของ Weber เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาจิตฟิสิกส์และจิตวิทยาการทดลอง

Hakob Pogosovich Nazaretyan และจิตวิทยามวลชน

ผู้เชี่ยวชาญชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงด้านมานุษยวิทยาวัฒนธรรมและจิตวิทยาพฤติกรรมมวลชน Hakob Pogosovich Nazaretyan เกิดเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ. 2491 ที่เมืองบากู Nazaretyan เป็นผู้เขียนสิ่งพิมพ์จำนวนมากที่พูดถึงทฤษฎีการพัฒนาสังคม นอกจากนี้นักจิตวิทยายังเป็นผู้ตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับความสมดุลของเทคโน - มนุษยธรรมซึ่งเปรียบเทียบกับพัฒนาการของวัฒนธรรมและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี

Victor Ovcharenko ความภาคภูมิใจของจิตวิทยารัสเซีย

วิกเตอร์ I. Ovcharenko เกิดเมื่อวันที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2486 ในเมือง Melekess ภูมิภาค Ulyanovsk Ovcharenko เป็นบุคลิกภาพที่เป็นตำนานในการพัฒนาจิตวิทยา เนื่องจาก Ovcharenko มีผลงานทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากและผลงานที่มีน้ำหนักมากซึ่งมีส่วนช่วยอย่างมากต่อจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ หัวข้อหลักของผลงานของ Ovcharenko คือการศึกษาจิตวิทยาสังคมวิทยาตลอดจนปัญหาที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลโดยทั่วไป

ในปีพ. ศ. 2539 นักจิตวิทยาเสนอเป็นครั้งแรกจากมุมมองทางวิทยาศาสตร์เพื่อแก้ไขการกำหนดช่วงเวลาของประวัติศาสตร์จิตวิเคราะห์รัสเซียทั้งหมด นอกเหนือจากที่กล่าวมาทั้งหมด Ovcharenko ยังได้รับการขนานนามว่าเป็นนักจิตวิทยาที่ดีที่สุดมากกว่าหนึ่งครั้งและผลงานที่มีชื่อเสียงของเขาได้รับการตีพิมพ์มากกว่าหนึ่งครั้งในคอลเล็กชันทางวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงซึ่งอยู่ไกลเกินขอบเขตของรัสเซีย

© 2021 skudelnica.ru - ความรักการทรยศจิตวิทยาการหย่าร้างความรู้สึกการทะเลาะวิวาท