Mark Twain "The Adventures of Tom Sawyer": คำอธิบายตัวละครการวิเคราะห์งาน หนังสือ Lighthouse: Tom Sawyer และ Huckleberry Finn ตัวละครหลักและตัวละครของพวกเขา

การเขียน

ความลับก็คือเทพนิยายนั้นเต็มไปด้วยรายละเอียดเช่นนี้ซึ่งเราเชื่อในทันทีเพราะมีความสำคัญ นักวิชาการวรรณกรรมพยายามหาบางอย่างเกี่ยวกับคนจริงที่แสดงเป็นตัวละครในหน้า "ทอมซอว์เยอร์" (และทเวนเองก็รายงานอะไรบางอย่าง) และปรากฎว่าในชีวิตพวกเขาไม่เหมือนกับในเรื่อง ตัวอย่างเช่นหญิงม่ายดักลาสถูกเรียกว่ามิสซิสฮัลลิเดย์จริงๆแล้วเธอมีความโดดเด่นด้วยการต้อนรับการดูแลเอาใจใส่และความเอื้ออาทร แต่ในเรื่องนี้ทเวนนิ่งเงียบว่านางฮัลลิเดย์คนนี้ส่วนใหญ่ต้องการแต่งงานอีกครั้งเธอล่อลวงคู่ครองที่เป็นไปได้อายุน้อยกว่าเธอมากและหมอดูซึ่งเธอมักจะแจ้งให้ทราบว่าในวัยหนุ่มของเธอมีสามผัวเมีย สำหรับเธอ แต่ตอนนี้มีเพียงหนึ่งเดียว

นางฮอลิเดย์เป็นผู้หญิงที่น่ารักและเป็นมิตรในแบบของเธอซึ่งยังคงอยู่ในหนังสือเล่มนี้ แต่ทเวนตัดสินใจที่จะไม่พูดถึงความคิดและความปรารถนาที่เลวร้ายของเธอ ใน Tom Sawyer ทุกบทควรจะเปล่งประกายด้วยความสุข และหากผู้เบิกทางของพายุปรากฏตัวบนขอบฟ้าของเหล่าฮีโร่ในที่สุดพายุก็กลายเป็นผู้กล้าหาญ - มันพัดไปอย่างรวดเร็วโดยไม่สร้างความเสียหายและโลกก็เปล่งประกายด้วยความงามอันบริสุทธิ์อีกครั้ง และผู้คนจะต้องจับคู่กันในโลกใบนี้ - เป็นคนตลกใจดีและน่ารักยกเว้นอินจุนโจและแม้แต่ครูดอบบินส์

ภายใต้ปลายปากกาของนักเขียนคนอื่นฉันคงปล่อยให้ตัวเองรู้สึกถึงความอ่อนโยนของความกลมกลืนที่ดูเหมือนจะเป็นเช่นนี้และด้วยเหตุนี้ข้อความที่ไม่ถูกต้องก็ทะลุผ่าน แต่ทเวนไม่มีสิ่งนี้ เขาเล่าถึงประวัติศาสตร์ในช่วงปีแรก ๆ ของเขาและโดยหลักแล้วเขาซื่อสัตย์ต่อความจริง ก่อนหน้าเขาวรรณกรรมอเมริกันไม่รู้จักศิลปินที่มีความซื่อสัตย์อย่างเข้มงวดเช่นนี้สามารถสร้างความคิดความสนใจแรงจูงใจความรู้สึกโครงสร้างทั้งหมดของจิตวิญญาณของฮีโร่ที่อายุน้อยมากซึ่งมี บริษัท ของตัวเอง ความคิดเกี่ยวกับชีวิตรอบตัวเขามุมมองของเขาเกี่ยวกับสิ่งต่างๆชุดของตรรกะ สำหรับเราแล้วแนวคิดเหล่านี้และตรรกะนี้อาจดูไร้เดียงสาตลกขบขันและไร้สาระ แต่เราจะไม่สงสัยเลยสักวินาทีว่าวัยรุ่นที่อาศัยอยู่ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กลามิสซิสซิปปีสามารถคิดและรู้สึกได้ตามที่ทเวนแสดงเท่านั้น

และสำหรับคนที่ร้อยแล้วเราก็ให้น้ำหนักเวลาอยู่ข้างๆพวกเขาแบ่งปันความกังวลและดีใจกับความสำเร็จทั้งหมดของพวกเขา มันคือตัวเราเองไม่ใช่แค่ทอมและฮัคที่จมดิ่งสู่ความเงียบงันของบ่ายฤดูร้อน และเรากำลังมองหาสมบัติแห่งศตวรรษและบ้านว่างเปล่าอันเป็นความลับของชาวเมืองที่แยกย้ายกันไปทางตะวันตกบางส่วนไปทางทิศใต้ และเราใส่งูในตะกร้าทำงานของป้าพอลลี่เพลิดเพลินกับผักใบเขียวที่ตกใจกลัว และเรารู้สึกอ่อนเพลียในโรงเรียนวันอาทิตย์โดยคิดค้นสิ่งที่ไม่ธรรมดา - เราฝ่าทางเดินใต้ดินที่ทอดข้ามมหาสมุทรสองแห่งตรงไปยังประเทศจีนเราแขวนธงโจรสลัดสีดำไว้ที่ท้ายเรือครึ่งตัวซึ่งคุณจะไปถึงเกาะแจ็คสันเท่านั้น กลางแม่น้ำ.

Egog เป็นเกาะร้างห่างจากฮันนิบาลหนึ่งไมล์แซมและเพื่อน ๆ ใช้เวลาหลายวันที่นั่น เรียกว่าเกาะ Glescock ในช่วงวัยเด็กของ Twain มีเต่าหลายพันตัวอาศัยอยู่บนนั้น - ขุดในทรายร้อนมันเป็นเรื่องง่ายที่จะหยิบไข่ใบเล็ก ๆ ทั้งกระทะ ปลาขนาดใหญ่ที่ถูกจับกลุ่มอยู่ในคลองสามารถจับได้ด้วยเบ็ดตกปลาและแม้แต่เสื้อเชิ้ต

และเมื่อเกาะซึ่งเป็นที่กำบังโจรสลัดที่มีชื่อเสียงทั้งสามจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก - ทอมฮัคและโจฮาร์เปอร์ - เดินขึ้นและลงมีถ้ำของแมคดูกัลอยู่เสมอซึ่งทอมและเบ็คกี้จะเดินเตร่และอินจุนโจจะพบจุดจบของเขา . มันคือถ้ำ Maigdowell ซึ่งอยู่ห่างจาก Hannibal ไปทางใต้ 2 ไมล์ มีการกล่าวกันว่าครั้งหนึ่งเคยใช้เป็นที่พักพิงของพวกโจรที่ปฏิบัติการในมิสซิสซิปปีจากนั้นเป็นจุดรวมตัวของแก๊งมอเรลซึ่งเป็นกลุ่มที่มีส่วนร่วมในการล่อและขายทาส ใช่และเรื่องราวเลวร้ายอื่น ๆ อีกมากมายเกี่ยวกับถ้ำแห่งนี้แกลเลอรีที่ไม่มีที่สิ้นสุดถูกฝังลึกลงไปใต้ดินเพื่อไม่ให้มีใครรู้ทั้งแผนการที่แน่นอนหรือความลับทั้งหมดของมัน

ดูเหมือนว่าจะง่ายกว่า - ที่จะระลึกถึงความแตกต่างที่แตกต่างจากหลุมของเด็ก ๆ และอธิบายทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับผู้เขียนเองเมื่อเขายังเป็นเด็กชายอายุสิบขวบในเมืองฮันนิบาล แต่หนังสือจะมีความแตกต่างกัน มันคงเป็นความทรงจำ หากเขียนโดยบุคคลที่ไม่ธรรมดาก็น่าสนใจอย่างยิ่ง Twain ยังมีหนังสือบันทึกความทรงจำ - อัตชีวประวัติ เป็นหนังสือที่สวยงามฉลาดอุดมไปด้วยการสังเกตและการประชดประชัน และทั่วโลกก็อ่าน "การผจญภัยของทอมซอว์เยอร์" และ "การผจญภัยของฮัคเคิลเบอร์รีฟินน์" เป็นหลัก พวกเขาอ่านมาเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษแล้ว วันนี้พวกเขาเป็นที่รักไม่น้อยไปกว่าเขาเมื่อหลายปีก่อนเมื่อ Tom and Huck แนะนำตัวเองกับผู้อ่านเป็นครั้งแรก

บางทีประเด็นทั้งหมดก็คือเรื่องราวเหล่านี้เป็นมากกว่าอัตชีวประวัติของ Smuel Clemens ผู้เขียน มีบางสิ่งในพวกเขาที่ไม่ได้ตายไปพร้อมกับความตายของคนที่มีชีวิตและในวัยชรามองย้อนกลับไปดูมันเพื่อแยกแยะอีกครั้งทั้งหน้าที่สนุกสนานและเศร้าที่สุดโดยสรุป มีความมหัศจรรย์ของศิลปะอยู่ในตัว

ศิลปินได้สัมผัสชีวิตชาวอเมริกันในต่างจังหวัดที่คุ้นเคยและดูเหมือนไม่มีตัวตนและไม่มีสีในศตวรรษที่ผ่านมา และเบื้องหลังความธรรมดาที่น่าเบื่อเขาค้นพบความมั่งคั่งที่น่าทึ่ง ความน่าเบื่อหน่ายของชีวิตที่ไม่ถูกรบกวนถูกแต่งแต้มด้วยสีสันสดใสโดยฉับพลันไม่ใช่หนังสือ แต่ โรแมนติกที่แท้จริง โลกถูกปกคลุมไปด้วยความลึกลับทุกอย่างในนั้นน่าตื่นเต้นน่าสนใจคาดไม่ถึง และปาฏิหาริย์กี่ครั้งอุบัติเหตุที่น่าทึ่งในทุกย่างก้าว!

แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่สามารถมองเห็นได้เริ่มคุ้นเคยกับชีวิตประจำวันและหยุดสังเกตชีวิตเบื้องหลัง - ไม่มีที่สิ้นสุดเปลี่ยนแปลงได้เสมอใหม่ตลอดกาลในหลากสีหลากสี สำหรับเด็กชีวิตประจำวันไม่มีอยู่จริง อาจเป็นไปได้ว่าศิลปินกำลังซ่อนตัวอยู่ในทอมบอยที่ขับลมเพราะศิลปินต้องมีสายตาที่ไม่ว่างเปล่าและมีความสามารถในการรับรู้เฉดสีและฮาล์ฟโทนซึ่งสำหรับคนอื่นมีเพียงโทนสีเทาและโทนสีที่น่าเบื่อเพียงตัวเดียวเท่านั้นที่ครอบงำ

Olivia Clemens เรียกสามีผมหงอกของเธอว่า Boy - ด้วยความอ่อนโยน

นักเขียนที่สร้างหนังสือเกี่ยวกับ Tom and Huck เป็นเด็กผู้ชาย - เพราะการรับรู้ที่เพิ่มขึ้นสำหรับความเชื่อมั่นในปาฏิหาริย์แบบเด็ก ๆ โดยที่หนังสือเหล่านี้จะไม่มีอยู่จริง

ใครในฮันนิบาลจะเดาได้ว่าเมืองที่ไม่โอ้อวดของพวกเขาสามารถปรากฏตัวต่อหน้าผู้อ่านหลายล้านคนในฐานะสถานที่ที่มีสีสันและน่าดึงดูดที่หายากเช่นบ้านเกิดของทอมและฮัค! สำหรับพวกเขาดูเหมือนว่าเมืองนี้เป็นเหมือนเมืองโดยแยกไม่ออกจากเมืองอื่น ๆ อีกหลายพันแห่งที่กระจัดกระจายไปทั่วอเมริกาจากมหาสมุทรสู่มหาสมุทร และภายใต้ปลายปากกาของ Twain มันเป็นดินแดนที่สวยงาม อากาศที่นี่อบอวลไปด้วยกลิ่นหอมของอะคาเซียสีขาวที่กำลังผลิบานและต้นไม้เขียวขจีบนภูเขาคาร์ดิฟฟ์ซึ่งถูกล้างโดยพายุฝนฟ้าคะนองในเดือนมิถุนายนและเปล่งประกายด้วยสีมรกต ความเงียบที่เต็มไปด้วยความสุขยืนอยู่ในอากาศฤดูร้อนมีเพียงผึ้งที่ส่งเสียงพึมพำอย่างคึกคักเก็บเกสรดอกไม้ในสวนที่รกครึ้มและถูกทอดทิ้งไม่ใช่ลมหายใจหมอกควันของความร้อนที่หนาขึ้นและนกที่โดดเดี่ยวทะยานขึ้นไปบนท้องฟ้าที่ไร้ก้นลึกเหนือแม่น้ำที่แผ่กว้าง .

ธรรมชาติกำลังหลับใหล - มีเพียงนกหัวขวานเคาะในระยะไกลและในบางครั้งรถเข็นก็ส่งเสียงดังเอี๊ยดบนถนนสายหลักค่อยๆลอยขึ้นจากท่าเรือไปยังโรงฟอกหนังเก่าหลังโรงเตี๊ยมที่ว่างเปล่า เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กทั้งเมืองจมอยู่ในห้วงนิทราอันแสนหวานเมืองที่เงียบสงบและมีความสุขแม้ว่าจะถูกเรียกว่าบูนด็อค แต่ก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้น

ทเวนปรารถนาว่าการปิดหนังสือผู้อ่านของเขาจะรักษาคุณค่าไว้มากกว่าความสงบความสามัคคีและความสุขของใครก็ตาม เรารู้ดีว่าเหตุการณ์ในฮันนิบาลเลวร้ายยิ่งกว่า: การพบกันที่ไม่คาดคิดของ Ton Sawyer กับ Indian Joe ศัตรูที่สาบานด้วยทรายแดง เวลาจะมาถึงและ Twain ยังจะบอกเล่าถึงด้านมืดของชีวิตในบ้านเกิดของเขาซึ่งมีอยู่แล้วในหนังสือเกี่ยวกับ Huck Finn และไม่เพียงเท่านั้น แต่ใน "Tom Sawyers" พวกเขายังคงถูกพูดถึง บางทีทอมอาจตระหนักดีว่าไม่ใช่ทุกสิ่งที่สดใสและรื่นเริงในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก หลังจากนั้นพวกเขาก็ฆ่าต่อหน้าเขาดร. โรบินสันซึ่งต้องการศพเพื่อศึกษากายวิภาคศาสตร์แม้ว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมาคริสตจักรจะห้ามการชันสูตรพลิกศพอย่างมาก ท้ายที่สุดถ้าไม่ใช่เพราะทอมความกล้าหาญตะแลงแกงและเมฟฟ์พอตเตอร์ผู้บริสุทธิ์ของเขาจะไม่มีทางรอดไปได้ซึ่งฝูงชนก็พร้อมที่จะฉีกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยโดยไม่รอการพิจารณาคดี

อย่างไรก็ตามหากฮีโร่ของ Twain มาเยี่ยมเยียนด้วยความคิดที่ว่าชีวิตเป็นเรื่องยากและเต็มไปด้วยดราม่าที่โหดร้ายเขาก็ไม่แสดงความคิดเหล่านี้ออกมาในท้ายที่สุดเขาก็เป็นแค่เด็กผู้ชายคนหนึ่งจนกระทั่งเขาแทบจะไม่เคยสัมผัสกับโลกของ ผู้ใหญ่ใช้ชีวิตเพื่อประโยชน์ของตัวเองงานอดิเรกและความหวังของเด็ก ๆ และทอมมีตัวละครแบบนี้ที่เขาทำได้เพียงแค่เล่นคิดค้นการผจญภัยใหม่ ๆ และมอบตัวให้กับพวกเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว

การทำงานกับ "ทอมซอว์เยอร์" ทเวนเองก็ไม่รู้ดีว่าเขาเขียนเรื่องนี้สำหรับผู้ใหญ่หรือเด็ก เมื่อใส่ความคิดและแรงบันดาลใจอันน่าทะนุถนอมของเขาลงในหนังสือที่สนุกสนานเย้ยหยันและร่าเริงผู้เขียนมีแนวโน้มที่จะคิดว่า "การผจญภัยของทอมซอว์เยอร์" "จะอ่านได้เฉพาะผู้ใหญ่เท่านั้น" อย่างไรก็ตามจดหมายที่กระตือรือร้นของผู้อ่านรุ่นเยาว์ตลอดจนคำตอบของบุคคลสำคัญชั้นนำของวรรณกรรมเด็กทำให้ทเวนเชื่อว่าเขากลายเป็นผู้เขียนหนังสือสำหรับเด็กโดยไม่คาดคิดสำหรับตัวเขาเอง มุมมองนี้ได้รับการสนับสนุนจากตัวแทนหลายคนของวรรณกรรมอเมริกันร่วมสมัยและบทวิจารณ์ Twain ตัวอย่างเช่น WD Howells เขียนถึง Twain ว่า“ หนึ่งสัปดาห์ที่แล้วฉันอ่าน Tom Sawyer จบแล้วฉันไม่ได้ตื่นขึ้นมาจนกว่าจะอ่านต้นฉบับจนจบ - ฉันไม่สามารถฉีกตัวเองออกไปได้นี่คือเรื่องราวของเด็กผู้ชายที่ดีที่สุด ฉันเคยมีหนังสือเล่มนี้จะประสบความสำเร็จอย่างมาก แต่คุณควรปฏิบัติเหมือนหนังสือสำหรับเด็กผู้ชายถ้าเป็นเช่นนั้นผู้ใหญ่ก็จะสนุกกับมันอย่างเท่าเทียมกันและถ้าคุณย้ายไปศึกษาลักษณะของเด็กผู้ชายตั้งแต่จุดนั้น มุมมองของผู้ใหญ่ - มันไม่ถูกต้อง "

Mark Twain ถือว่านวนิยายที่เขียนขึ้นเองเรื่องแรกของเขาเป็นบทกวีวัยเด็ก “ มันเป็นเพียงเพลงสวดที่ถอดความเป็นร้อยแก้วเพื่อให้เป็นคำพูด” เขากล่าว

John Galsworthy สารภาพว่า“ จริงๆแล้วจากหนังสือทั้งหมดที่ฉันเคยอ่านความสุขที่แท้จริงที่ฉันได้รับมาจากมหากาพย์แห่งวัยเยาว์ที่มีเสน่ห์นั่นคือ“ Tom Sawyer” และ“ Huckleberry Finn” พวกเขาฟื้นชีวิตวัยเด็กของฉันและนำความสุขมาให้ วัยผู้ใหญ่ - จนถึงทุกวันนี้”

เป็นเรื่องสมควรที่จะระลึกถึงแนวคิดของ VG Belinsky ที่ว่าหนังสือสำหรับเด็กเป็นงานวรรณกรรมที่เขียน "สำหรับทุกคน" Mark Twain แก้ปัญหาเฉพาะของวรรณกรรมสำหรับเด็กในลักษณะเดียวกัน

“ ฉันเชื่อว่า” มาร์กทเวนกล่าว“ วิธีการที่ถูกต้องในการเขียนชิ้นงานสำหรับเด็กผู้ชายคือการเขียนในแบบที่น่าสนใจไม่เพียง แต่สำหรับเด็กผู้ชายเท่านั้น แต่ยังน่าสนใจอย่างยิ่งสำหรับทุกคนที่เคยเป็นเด็กผู้ชายมาก่อนมันจะขยายกลุ่มผู้ชม มหาศาล."

เมื่อพูดถึงชีวิตการผจญภัยและประสบการณ์ของเด็กผู้ชายที่มีความไร้ศิลปะอันน่าหลงใหลในขณะที่ยังคงเปิดเผยความจริงและเรียบง่ายในการเปิดเผยจิตวิทยาเด็ก Mark Twain ได้สร้างภาพที่สมจริงของความเป็นจริงที่อยู่รอบตัวฮีโร่ตัวน้อยของเขา

บทกวีแห่งความบริสุทธิ์ของความรู้สึกเหมือนเด็กและความดื้อรั้นแบบเด็กมีความหมายทางสังคมสำหรับเขา ในโลกที่เขาอธิบายมีเพียงในวัยเด็กและวัยรุ่นเท่านั้นที่บุคคลจะรักษาความสมบูรณ์และความบริสุทธิ์ของจิตวิญญาณความสดชื่นและความเป็นธรรมชาติของความรู้สึกที่จางหายไปและทำให้เสียโฉมในผู้ใหญ่

"ทอมซอว์เยอร์" ไม่ใช่หนังสืออัตชีวประวัติ แต่มีเนื้อหาที่แสดงถึงความประทับใจโดยตรงในวัยเด็กซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่แท้จริงของชีวประวัติของผู้เขียนเองซึ่งทำให้การบรรยายมีเสน่ห์ อย่างไรก็ตามเนื้อหานี้ได้รับการคัดเลือกและการปรับโครงสร้างใหม่ในใจของศิลปินซึ่งกำหนดโดยทัศนคติความรักที่มีต่ออดีต

ในบทนำของเรื่องราวเกี่ยวกับทอมซอว์เยอร์มาร์คทเวนเขียนว่า“ การผจญภัยส่วนใหญ่ที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้เกิดขึ้นในความเป็นจริง: การผจญภัยสองหรือสามครั้ง - กับฉันส่วนที่เหลือ - กับเพื่อนร่วมโรงเรียนของฉันฮัคฟินน์มีอยู่จริงทอมซอว์เยอร์ด้วย . แต่ไม่ใช่ในฐานะบุคคลที่แยกจากกัน: คุณลักษณะของเด็กผู้ชายสามคนที่ฉันรู้จักรวมอยู่ในตัวเขา " ต่อมาได้รับการยอมรับว่าพวกเขาเป็นผู้เขียนเองเพื่อนในโรงเรียนของเขา Will Bowen และเด็กชายจาก Shounetown เด็กชายวัยสิบสองปีที่ร่าเริงร่าเริงและร่าเริงคนนี้เล่าให้ทเวนฟังเกี่ยวกับการแสดงตลกในโรงเรียนของเขา ชื่อของเขาคือ Thomas Sawyer Spivey หลายปีต่อมา Spivey ลงวันที่ Twain ในนิวยอร์ก Spivi เป็นชาวนาที่พยายามเขียนนวนิยาย เขาเสียชีวิตในปี 2481 ตัวละครอื่น ๆ แต่ละตัวก็มีต้นแบบที่แน่นอน

Mark Twain อาศัยอยู่เป็นเวลา 13 ปีในเมือง Hannibal ที่อบอุ่นเล็ก ๆ ทางฝั่งตะวันตกของ Mississippi ต่อมาเขาจะย้ายเมืองนี้ไปยังหน้าเรื่องราวของเขาภายใต้ชื่อเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก สำหรับ Twain ฮันนิบาลกลายเป็นที่มาของความประทับใจในชีวิตซึ่งต่อมามีบทบาทอย่างมากในชีวิตสร้างสรรค์ของเขา ที่นี่เขาใช้ชีวิตในวัยเด็กที่นี่ร่วมกับเพื่อนร่วมงานเขาใช้เวลาเล่นเกมและเล่นแผลง ๆ ว่ายน้ำในมิสซิสซิปปีหลอกครูโรงเรียนวันอาทิตย์เร่ร่อนในถ้ำที่ตั้งอยู่ไม่ไกลจากตัวเมือง ท่ามกลางฝูงชนของเด็กผู้ชายเท้าเปล่าที่ไหลท่วมถนนแคบ ๆ ของฮันนิบาลเขาได้พบกับต้นแบบของวีรบุรุษในอนาคตเป็นครั้งแรก มิตรภาพของ Twain กับ Tom Blenkeship ตัวน้อยซึ่งต่อมาได้กลายเป็นอมตะโดยเขาภายใต้ชื่อ Huckleberry Finn กลายเป็นหนึ่งในความทรงจำที่สดใสที่สุดในชีวิตของเขา พ่อของ Huck เป็นชาวเมือง Hannibal ที่เรียบง่าย ในฮันนิบาลยังมีโจชาวอินเดียและวันหนึ่งเขาเกือบตายด้วยความหิวโหยหลงเข้าไปในถ้ำแห่งหนึ่ง "ในหนังสือชื่อทอมซอว์เยอร์" เขียนมาร์กทเวนในอัตชีวประวัติของเขา "ฉันทรมานเขาจนตายในถ้ำ แต่เพื่อจุดประสงค์ทางศิลปะเพียงอย่างเดียว - จริงๆแล้วไม่ใช่" Becky Thatcher ได้รับแรงบันดาลใจจากเด็กหญิง Laura Hawkins เธออาศัยอยู่ตรงข้ามบ้านทเวน ที่หน้าหน้าต่างของเธอทเวนตัวน้อยพยายามใช้มือแสดงกายกรรมง่ายๆเพื่อดึงดูดความสนใจของลอร่าเช่นเดียวกับทอมซอว์เยอร์ ต้นแบบของผู้พิพากษาแธตเชอร์คือพ่อของลอร่า น้องชายของทอมเงียบและส่อเสียดซิดคือเฮนรี่น้องชายของทเวนผู้เสียชีวิตจากการระเบิดของเรือกลไฟเพนซิลเวเนีย ลูกพี่ลูกน้อง Mary - Pamela น้องสาวของ Twain; ป้าพอลลี่เป็นแม่ของนักเขียน นิโกรจิมถูกตัดออกจาก "ลุงแดน" - ทาสในไร่ของจอห์นควอร์เลส - ลุงของนักเขียน

ความทรงจำในวัยเด็กของทเวนถูกล้อมรอบไปด้วยรัศมีแห่งบทกวีและเขาอ้างถึงมันซ้ำ ๆ ในผลงาน หากต้องการดูว่าการแสดงผลใดประกอบเป็นภาพวาดในหนังสือเล่มนี้คุณควรเปิดไปที่หน้าของอัตชีวประวัติของ Twain ซึ่งเขียนด้วยเส้นเดียวกับหนังสือเกี่ยวกับ Tom Sawyer:

"ฉันจำได้ถึงความเศร้าโศกและความลึกลับของความลึกของป่ากลิ่นของโลกกลิ่นของดอกไม้ป่าเล็กน้อยความเงางามของใบไม้ที่ถูกฝนโปรยปรายภาพของเม็ดฝนที่ตกลงมา ... "

"ฉันรู้ว่าผลไม้ชนิดหนึ่งในป่ามีลักษณะอย่างไรและรสชาติเป็นอย่างไรฉันรู้ว่าแตงโมที่ดีจะเป็นอย่างไรเมื่ออุ่นท้องกลมอ้วนในแสงแดด ... "

"ฉันเห็นเตาไฟขนาดใหญ่ในตอนเย็นของฤดูหนาวที่เต็มไปด้วยท่อนไม้วอลนัทที่ลุกเป็นไฟที่ส่วนปลายของน้ำหวานที่มีฟอง ... แมวขี้เกียจนอนเหยียดยาวบนก้อนหินที่ไม่เท่ากันของเตา ... "

ทเวนเป็นคนที่จำฟาร์มของลุงได้ซึ่งเขาเคยไปเยี่ยมเยียนบ่อยครั้งในวัยเด็ก

ในบันทึกอัตชีวประวัติของเขาทเวนบอกว่าชีวิตเช่นนี้คือ "สวรรค์สำหรับเด็กผู้ชาย"

แต่ความประทับใจที่สดใสและร่าเริงในชีวิตของฮันนิบาลนั้นแยกไม่ออกจากคนที่น่ากลัวและน่าเศร้า เสียงสะท้อนของชีวิตที่ปั่นป่วนและมีเสียงดังของตะวันตกมักรุกรานการดำรงอยู่อย่างสงบสุขของฮันนิบาล วันหนึ่ง Mark Twain พบเห็นการฆาตกรรมที่เกิดขึ้นในเวลากลางวันแสกๆบนถนนสายหลักแห่งหนึ่งของเมือง ภาพนี้ถูกจับโดย Twain ในหน้าเรื่องราวของเขา "The Adventures of Huckleberry Finn"

ประสบการณ์ในวัยเด็กที่บอบช้ำของ Twain หลายคนเชื่อมโยงกับการเป็นทาสในฮันนิบาล เขาเติบโตมาท่ามกลางทาสชาวนิโกรใกล้ชิดกับพวกเขาและสำหรับพวกเขาหลายคนเขามีความรักที่เป็นมิตร

แต่ถึงกระนั้นนักเขียนในอนาคตก็เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่าเพื่อเป็นสักขีพยานการสังหารหมู่ทาสผิวดำอย่างโหดร้าย เขาเห็นว่าชายหกคนเอาชนะผู้หลบหนีที่เหนื่อยล้าและเหนื่อยล้าอย่างไรเจ้าของทาสฆ่านิโกรที่เป็นของเขาด้วยความผิดเล็กน้อย

พี่ชายของเพื่อนของเขา Tom Blenkenship - Ben เป็นเวลาสองสัปดาห์ซ่อนนิโกรผู้ลี้ภัยไว้ในกกส่งอาหารให้เขาช้าๆ เมื่อนิโกรถูกติดตามจึงช่วยกันหลบหนี ต่อจากนั้น Mark Twain ได้บันทึกความทรงจำในวัยเด็กนี้ไว้ในหน้าของเรื่องราวเกี่ยวกับ Huck Finn

ความเกลียดชังที่ Mark Twain เก็บงำมาตลอดชีวิตของเขาสำหรับการแสดงออกของการเหยียดผิวทั้งหมดเกิดขึ้นในจิตวิญญาณของเขาโดยเกี่ยวข้องกับความประทับใจในวัยเด็กอย่างไม่ต้องสงสัย

Tom Sawyer ไม่มีผู้บรรยายอักขระเฉพาะ แต่เขาซึ่งเป็นผู้ใหญ่นักเขียนมาร์กทเวนปรากฏตัวในเรื่องนี้อย่างสุดลูกหูลูกตาและ "ผลของการปรากฏตัว" นี้เป็นที่มาของทั้งข้อความบรรยายที่ชวนให้คิดถึงเป็นพิเศษที่แทบจะไม่ได้ยินและมีอารมณ์ขันโคลงสั้น ๆ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในหนังสือเล่มนี้สว่างไสวด้วยรอยยิ้มของผู้เขียนจากห้วงเวลาที่ครุ่นคิดถึง "สวรรค์ที่สาบสูญ" ในวัยเด็กของเขา เป็นการมองจากระยะไกลจากยุคอื่นทั้งโลกและชีวิตของเขาเองที่ทำให้ Twain ได้เห็นสิ่งที่ไม่เคยเห็นมาก่อนและค้นหาสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างคนรุ่นต่างๆไม่เพียง แต่ในลักษณะเฉพาะของอายุเท่านั้น แต่ยังอยู่ในเงื่อนไขของอเมริกาในอดีตและปัจจุบัน ความสัมพันธ์ของมิติทางโลกทั้งสองนี้ถูกกำหนดขึ้นที่นี่โดยความคิดของเรื่องราวซึ่งตั้งอยู่บนข้อเท็จจริงของชีวประวัติของผู้แต่ง

จบเรื่องราวของทอมซอว์เยอร์ทเวนเขียนว่า: "ตัวละครส่วนใหญ่ในหนังสือเล่มนี้ยังมีชีวิตอยู่พวกเขามีความเจริญรุ่งเรืองและมีความสุข" ลอร่าฮอว์กินส์มีชีวิตอยู่จนถึงวัยชรา ในปี 1902 จอห์นบริกส์ (โจฮาร์เปอร์ในนวนิยาย) เพื่อนโรงเรียนมัธยมคนอื่น ๆ ของมาร์คทเวนเธอทักทายมาร์คทเวนเมื่อเขามาฮันนิบาลเพื่อรับปริญญาจากมหาวิทยาลัยมิสซูรี พวกเขาถ่ายรูปด้วยกันและ Mark Twain ที่ด้านล่างของการ์ดเขียนข้อความว่า: "Tom Sawyer และ Becky Thatcher"

การเดินทางที่ยาวนานและมีความสุขสำหรับวีรบุรุษวรรณกรรมเหล่านี้ซึ่งเป็นที่ชื่นชอบของผู้อ่านทั่วโลก

จุดประสงค์ของบทเรียน: พัฒนาความสนใจในงานของ Mark Twain ในการศึกษาวรรณคดีและภาษาอังกฤษ

ภาษาเพื่อสร้างทักษะในการทำงานเป็นกลุ่ม

การลงทะเบียน: ภาพวาดของเด็ก ๆ นิทรรศการหนังสือของนักเขียน ภาพเหมือนของ Mark Twain; โปสเตอร์ที่มีคำว่า:

วรรณกรรมทำหน้าที่เป็นแนวทางสำหรับคุณในยุคอื่น ๆ และไปยังประเทศอื่น ๆ เปิดใจผู้คนให้กับคุณ - พูดเพียงคำเดียวทำให้คุณฉลาด

D.S.Likhachev.

วรรณกรรมอเมริกันทั้งหมดมาจากหนังสือเล่มเดียวของ Mark Twain จาก Huckleberry Finn ของเขา

E. Hemengway

ระหว่างเรียน

1. การแสดงละคร

เสียงเพลงลูกทุ่ง (ฮัคปรากฏตัวในผ้าขี้ริ้วและหมวกขาดพร้อมแมว (ของเล่นนุ่ม ๆ อยู่ในมือ) ทอมออกมาพบเขา)

Tom: เฮ้ Huckleberry! สวัสดี!

Huck (อย่างมั่นคงมีศักดิ์ศรี): สวัสดีคุณเช่นกันถ้าคุณต้องการ ...

ทอม: คุณมีอะไร? (สัมผัสแมว)

Huck: แมวที่ตายแล้ว

ทอม: มาฮักดูสิ! .. (รู้สึกแมว). ดูคุณมึนไปหมด คุณเอามาจากไหน?

Huck: ฉันซื้อมาตั้งแต่เด็ก ๆ

ทอม: ให้อะไร?

Huck: ตั๋วสีฟ้าและฟองวัว ... ฉันได้ฟองมาจากโรงฆ่าสัตว์

ทอม: คุณได้ตั๋วสีฟ้ามาจากไหน?

Huck: ซื้อจาก Ben Rogers เมื่อสองสัปดาห์ก่อน ให้ไม้ห่วงแก่เขา

(ฮักนั่งลงบนพื้นโดยถือโคชาไว้บนตัก)

ทอม: ฟังนะฮัคแมวตาย - มีไว้เพื่ออะไร?

Huck: ทำยังไงดี? และลดหูด.

ทอม: จริงเหรอ? เอามารวมกับแมวตายได้ยังไง?

(ทอมนั่งลงข้างๆฮัค)

Huck: นี่คือวิธี พาแมวไปกับเธอที่สุสานไม่นานก่อนเที่ยงคืนไปยังหลุมศพใหม่ที่มีคนไม่ดีถูกฝังอยู่และจากนั้นในเวลาเที่ยงคืนปีศาจจะปรากฏตัวหรืออาจจะสองหรือสามตัว แต่คุณจะไม่เห็นพวกเขาคุณจะได้ยินเพียงเสียงลมที่ส่งเสียงดังหรือบางทีคุณอาจจะได้ยินบทสนทนาของพวกเขา และเมื่อพวกเขาลากผู้ตายคุณก็เหวี่ยงแมวตามพวกเขาไปแล้วพูดว่า: "ไอ้ตายแมวตามนรกหูดหลังแมว - นั่นคือจุดจบของมันทั้งสามตัวก็ไปจากฉัน"

(เขาหยิบท่อออกมาจากกระเป๋าเสื้อและ "จุดไฟ" อย่างวุ่นวาย)

ทอม: ดูเหมือนอย่างนั้น คุณเคยลองด้วยตัวเองไหมฮัค?

Huck: ไม่ แต่หญิงชราฮอปกินส์บอกฉันว่า ...

ทอม: ถูกต้องพวกเขาบอกว่าเธอเป็นแม่มด (ทอมเอาท่อของเขาออกด้วยเขาตบบ่า Huck) ฟังนะฮัคคุณจะลองแมวเมื่อไหร่?

ฮัค: คืนนี้ ฉันคิดว่าอย่างนั้นคืนนั้นปีศาจจะมาหาวิลเลียมส์คนบาปเก่าอย่างแน่นอน ...

ทอม: ทำไมเขาถูกฝังเมื่อวันเสาร์ พวกเขาพาเขาไปในคืนวันเสาร์หรือไม่?

ฮัค: ไร้สาระ! จนถึงเที่ยงคืนพวกเขาไม่สามารถพาเขาไปได้และตอนเที่ยงคืนเป็นวันอาทิตย์ ในวันอาทิตย์ปีศาจไม่ได้ท่องไปในโลกจริงๆ

ทอม: ถูกต้อง ฉันไม่ได้คิด คุณจะพาฉันไปด้วยไหม!

Huck: แน่นอนถ้าคุณไม่กลัว

ทอม (กระโดดขึ้นอย่างไม่พอใจ): ฉันกลัว! นี่คืออีก!

(Huck ลุกขึ้นด้วยเพลงกำลังเล่นเด็ก ๆ ออกจากการเต้นรำ)

2. คำว่าครูวรรณคดี

“ แม้แต่คนอเมริกันที่จริงจังและเป็นธุรกิจมากที่สุดเมื่อเขาพูดถึงเด็กชายที่มีชื่อเสียงระดับโลกเหล่านี้ก็ยังเริ่มยิ้มและดวงตาของเขาก็ใจดีขึ้น” Ilya Ilf และ Evgeny Petrov เขียนเมื่อไปเยือนสหรัฐอเมริกาในช่วงทศวรรษที่ 1930 แน่นอนคุณเดาได้ว่านี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับ Tom Sawyer และ Huck Finn เพื่อนในอกของเขาซึ่งการผจญภัยของผู้อ่านชาวอเมริกันพบกันครั้งแรกในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2419

และนักเขียนชื่อดังมาร์กทเวนได้เขียนหนังสือที่ยอดเยี่ยมนี้ นี่คือความทรงจำบางส่วนเกี่ยวกับลูกสาวคนโตของเขา:“ เขามีผมสีเทาที่สวยงามมากไม่หนาเกินไปและไม่ยาวเกินไป แต่ถูกต้อง จมูกของชาวโรมันซึ่งใบหน้าของเขาดูสวยงามมากยิ่งขึ้นดวงตาสีฟ้าและหนวดที่งดงาม”

3. ข้อความของนักเรียนเกี่ยวกับผู้เขียนเป็นภาษาอังกฤษและรัสเซีย

เพื่อนรักของฉัน!

ครู: บทเรียนของเราอุทิศให้กับ Mark Twain นักเขียนชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียง หนังสือของเขาบางเล่มได้รับความนิยมอย่างมากจากเด็ก ๆ ในประเทศของเราในประเทศอื่น ๆ ของโลกและในอเมริกาแน่นอน หนังสืออะไรพวกนี้ คุณรู้ (แสดงหนังสือ) ไหม? ใช่คุณถูก! นี่คือ“ The Adventures of Huckleberry Finn”,“ The Prince and the Pauper”,“ Life on the Mississippi” หนังสือเหล่านี้เป็นหนังสือโปรดที่ยอดเยี่ยมไม่เพียง แต่สำหรับเด็กชายและเด็กหญิงทั่วโลกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่ด้วย

โปรดฟังคำพูดบางคำเกี่ยวกับชีวิตของ Mark Twain

ในหนังสือเหล่านี้มาร์กทเวนแสดงให้เห็นถึงความสุขและความเศร้าโศกของเด็ก ๆ ด้วยความเข้าใจและความเห็นอกเห็นใจที่ลึกซึ้งซึ่งผู้อ่านมักจะมองเห็นตัวละคร ดังที่ Mark Twain กล่าวในภายหลังเหตุการณ์มากมายใน“ The Adventures of Tom Sawyer” เกิดขึ้นจริงและตัวละครก็มาจากชีวิตจริง

นอกจากนี้ยังมีองค์ประกอบเสียดสีและอารมณ์ขันในหนังสือเหล่านี้

Mark Twain มีชื่อจริงว่า Samuel Clemens เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2378 ในเมืองเล็ก ๆ ของ Hannibal ริมแม่น้ำ Mississippi เขาเป็นลูกชายของทนายความ

หนูน้อยซามูเอลใช้ชีวิตในวัยเด็กในเมืองบ้านเกิด เขาเป็นเด็กที่สดใสและมีชีวิตชีวา เขาไปตกปลาและว่ายน้ำที่แม่น้ำและเขาเป็นผู้นำในเกมทั้งหมดของเด็กผู้ชาย

ซามูเอลมีเพื่อนมากมายที่โรงเรียน และเมื่อเขากลายเป็นนักเขียนเขาได้เล่าเรื่องราวเหล่านั้นไว้ในเรื่องราวของเขา

เมื่อซามูเอลอายุสิบเอ็ดปีพ่อของเขาเสียชีวิตทิ้งภรรยาและลูกสี่คนไว้อย่างไร้ค่า และเด็กชายต้องออกจากโรงเรียนและหางานทำ เขาเรียนรู้อาชีพของเครื่องพิมพ์ หลายปีที่ผ่านมาซามูเอลทำงานเป็นเครื่องพิมพ์ให้กับหนังสือพิมพ์ในเมืองและต่อมาเป็นพี่ชายของเขาซึ่งในเวลานั้นเขาเริ่มทำหนังสือพิมพ์เล็ก ๆ ของเขาเอง ชายหนุ่มทั้งสองเผยแพร่มันเอง ซามูเอลเขียนเรื่องตลกสั้น ๆ และพิมพ์ในหนังสือพิมพ์

เมื่อซามูเอลเป็นเด็กเขาใฝ่ฝันที่จะเป็นกะลาสีเรือ ตอนอายุ 20 เขาหางานบนเรือที่เดินทางขึ้นและลงแม่น้ำมิสซิสซิปปี

ที่นี่บนเรือเขา "พบ" นามปากกา "Mark Twain" ของเขา มันถูกนำมาจากการเรียกของนักบินมิสซิสซิปปีเมื่อพวกเขาวัดความลึกของแม่น้ำ

เรือกลไฟจำนวนมากเคลื่อนตัวขึ้นลงตามแม่น้ำซึ่งบรรทุกผู้คนทุกประเภทไม่ว่าจะเป็นคนรวยและคนจนชาวนาและนักธุรกิจเจ้าของทาสและทาส ดังนั้น Samuel Clemens จึงเห็นอเมริกาผ่านไปต่อหน้าต่อตา งานนี้ทำให้เขามีโอกาสทำความรู้จักกับชีวิตมากมาย เขาทำงานเป็นนักบินมากว่าสี่ปี

ต่อมาเขาเคยพูดถึงช่วงเวลานี้ว่าเป็นช่วงเวลาที่มีความสุขที่สุดในชีวิตของเขาและอธิบายไว้ในหนังสือ“ Life on the Mississippi”

จากนั้นชายหนุ่มทำงานกับคนงานเหมืองทองในแคลิฟอร์เนียเป็นเวลาหนึ่งปี เขาเริ่มเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับชีวิตในค่ายและส่งไปยังหนังสือพิมพ์ภายใต้ชื่อของ Mark Twain

อาชีพมากมายที่เขาพยายามทำให้ Mark Twain มีความรู้เกี่ยวกับชีวิตและผู้คนและช่วยให้เขาค้นพบการเรียกที่แท้จริงของเขานั่นคือวรรณกรรมเสียดสีและวิจารณ์ของอเมริกันเริ่มต้นด้วย Mark Twain

ในปีพ. ศ. 2419 เขาได้ตีพิมพ์เรื่อง“ The Adventures of Tom Sawyer” และแปดปีต่อมา“ The Adventures of Huckleberry Finn” เด็กและผู้ใหญ่ทั่วโลกรู้จักนวนิยายทั้งสองเรื่องนี้แล้ว

การเขียนไม่ได้นำเงินมาให้ Mark Twain มากนักเขาจึงต้องบรรยายเกี่ยวกับวรรณกรรมและอ่านเรื่องราวของเขาต่อสาธารณชน เขาไปเยี่ยมหลายประเทศและอาศัยอยู่ในอังกฤษเป็นเวลานาน ในปี 1907 มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ดได้มอบอักษรดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ให้มาร์คทเวน

เราแนะนำให้คุณอ่านหนังสือของ Mark Twain

ครูจะกำหนดจำนวนผู้นำเสนอที่จะบอกเล่าเกี่ยวกับชีวิตและผลงานของมาร์กทเวน ในฉากด้านล่างทั้งหมดตัวละครหลักคือ Tom Sawyer นักเรียนหลายคนสามารถเติมเต็มบทบาทนี้ได้

Sam Clemens เกิดเมื่อปีพ. ศ. 2378 พ่อแม่ของเขาไม่ใช่คนร่ำรวย เมื่อพ่อของเขาเสียชีวิตลูกชายตัวน้อยต้องออกจากโรงเรียนและครอบครัวและหางานทำ ชีวิตทำให้เด็กชายไปหาผู้คน เขาเรียนรู้การพิมพ์ครั้งแรกและกลายเป็นนักเขียนเรียงพิมพ์การเดินทาง เขาตระเวนไปทั่วประเทศทำงานในโรงพิมพ์ในเมืองใหญ่ อย่างไรก็ตาม Sam Clemens ถูกดึงดูดไปยังอย่างอื่น ในความฝันที่กล้าหาญของเขาเด็กชายจากเมืองฮันนิบาลมองเห็นตัวเองที่หางเสือนำเรือกลไฟคู่ขนาดใหญ่ผ่านแก่งและรอยแยกของแม่น้ำมิสซิสซิปปี Sam Clemens ป้อน "ลูกสุนัข" (ซึ่งเป็นชื่อของนักบินฝึกหัด) ให้กับนักบินที่มีชื่อเสียงที่สุดคนหนึ่งในแม่น้ำ "เมื่อจดจำแม่น้ำมิสซิสซิปปีชายหนุ่มก็กลายเป็นคนขับเรือกลไฟที่กล้าหาญ"

แต่คลีเมนส์ไม่สามารถอยู่ในที่เดียวได้นาน เขาต้องการที่จะเห็นทุกอย่างและค้นหาทุกสิ่ง อีกไม่กี่ปีเราจะพบเขาที่ชานเมืองในแคลิฟอร์เนียท่ามกลางนักขุดทอง มันเป็นชีวิตที่ยากลำบากที่เต็มไปด้วยความประหลาดใจและความประทับใจที่สดใส

โชคชะตาของแซมมาถึงจุดพลิกผันครั้งยิ่งใหญ่: เขากลายเป็นนักเขียน นั่งอยู่ข้างกองไฟหลังจากวันที่ยากลำบากนักขุดทองชอบเล่าเรื่องตลกและกระปรี้กระเปร่า หนึ่งในเรื่องเหล่านี้ Clemens ตัดสินใจเขียนและตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์ท้องถิ่น เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับ Jim Smiley และกบฝึกหัดของเขา ภายใต้ปลายปากกาของ Clemens เรื่องราวที่ไม่ซับซ้อนกลายเป็นปาฏิหาริย์เล็ก ๆ ของความสนุกและความเฉลียวฉลาด เห็นได้ชัดว่านักขุดทองหนุ่มมีพรสวรรค์ด้านการเขียนที่ยอดเยี่ยม เขาได้รับเชิญให้ทำงานร่วมกันในหนังสือพิมพ์ จากนั้นชื่อใหม่ของเขาก็ถือกำเนิดขึ้น - มาร์คทเวน มีเพียงไม่กี่คนที่อ่านบทความและเรื่องราวของนักเขียนหน้าใหม่ที่รู้ว่า "mark twain" เป็นสำนวนเก่าของนักเดินเรือที่ Clemens นำมาจากมิสซิสซิปปี “ มาร์คทเวน!” - (วัดสอง) ตะโกนกะลาสีดึงจำนวนมากออกจากน้ำและตรวจสอบให้แน่ใจว่าความลึกของแม่น้ำเพียงพอสำหรับการเดินเรือของเรือ

ครู: แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่รู้ภาษาอังกฤษ แต่ภาษาของโรงละครเป็นภาษาสากล

ดูภาพร่างที่เพื่อนร่วมชั้นเตรียมไว้ พยายามจำเหตุการณ์ที่พวกเขาเล่าเป็นภาษาอังกฤษ

4. การแสดงฉาก "ทอมกับป้าพอลลี่" (ภาษาอังกฤษ)

ฉันหวังว่าคุณจะอ่านงานนี้อย่างละเอียดและแน่ใจว่าทอมไม่ได้เป็นตัวแทนของชีวิต

ไม่มีการทดลองไม่มีการผจญภัย คุณพร้อมสำหรับการทดสอบแล้วหรือยัง?

โปรดฟังลูก ๆ ของฉัน วันนี้พวกเขาเป็นฮีโร่จากหนังสือของ Mark Twain

ฉากจากหนังสือเรื่อง The Adventures of Tom Sawyer

ฉากที่ 1

น้าพอลลี่: ทอม! ทอม! เด็กคนนั้นอยู่ที่ไหน? คุณทอมอยู่ไหน?

ป้าพอลลี่: โอ้คุณอยู่ในตู้นั้น คุณไปทำอะไรที่นั่น?

ป้าพอลลี่: ไม่มีอะไร! ดูที่มือของคุณ (ทอมมองไปที่มือของเขา) และมองไปที่ปากของคุณ นั่นคืออะไร?

ทอม: ฉันไม่รู้ป้า

ป้าพอลลี่: ฉันรู้ มันติดขัดนั่นคือสิ่งที่เป็นอยู่ (ชี้ไปที่สวิตช์ที่พื้น) ส่งสวิตช์มาให้ฉันสิ!

ทอม: โอ้มองข้างหลังคุณป้า! ป้าพอลลี่มองไปข้างหลังเธอ ทอมวิ่งหนี ป้ายืนประหลาดใจแล้วเธอก็หัวเราะและจากไป

ครู: ทอมชอบการผจญภัยมาก แต่เขาไม่ชอบไปโรงเรียน เรามีเรื่องราวเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับทอมและเกี่ยวกับโรงเรียนสำหรับคุณ

ฉากฉันฉัน

ทอมและซิดนอนอยู่บนเตียง เป็นเวลาเช้าและเป็นเวลาที่ต้องตื่น ทอมไม่อยากไปโรงเรียน เขาอยากจะป่วย จากนั้นเขาก็อยู่บ้านได้

ทอม: โอ้ซีดด!

ซิด: เป็นอะไรไปทอม?

ทอม: โอ้ซี๊ด! ฉันกำลังจะตาย. ฉันยกโทษให้คุณทุกอย่างซิด เมื่อฉันตาย… (คร่ำครวญ)

ซิด: โธ่ทอมแกยังไม่ตาย! อย่า!

ทอม: ฉันไม่ได้โกรธป้าพอลลี่ บอกเธออย่างนั้น และซิดให้แมวของฉันกับสาวใหม่ที่โรงเรียนด้วยตาข้างเดียวและบอกเธอว่า ...

ซิดวิ่งหนีไป นาทีต่อมาซิดและป้าพอลลี่เข้ามา

ซิด: โธ่ป้าพอลลี่ทอมกำลังจะตาย

ป้าพอลลี่: ตายเหรอ?

ป้าพอลลี่: ทอมเกิดอะไรขึ้นกับคุณลูกของฉัน?

ทอม: โอ้คุณป้าดูทางขวามือของฉันสิ! มันแดงและร้อน

ป้าพอลลี่: โธ่ทอมหยุดเรื่องไร้สาระแล้วลุกขึ้น!

ทอมหยุดคร่ำครวญ เขารู้สึกโง่เล็กน้อย

ทอม: โอ้คุณป้าร้อนมากจนลืมเรื่องฟันไปเลย

ป้าพอลลี่: ฟันคุณ! แล้วเกิดอะไรขึ้นกับฟันของคุณ?

ทอม: มันหลวมและปวดมาก

ป้าพอลลี่: อ้าปาก คุณพูดถูก ฟันของคุณหลวม ซี๊ดนำด้ายมาให้ฉัน

ทอม: ได้โปรดคุณป้าอย่าดึงมันออกมา ได้เลยครับ

ซิดนำด้าย ป้าพอลลี่ผูกปลายด้ายข้างหนึ่งกับฟันของทอมและอีกข้างหนึ่งกับเตียง ทันใดนั้นเธอก็ตบมือต่อหน้าทอม ทอมถอยกลับ ฟันมือบนด้าย

ทอม: โอ้! โอ้! ( เขาเอามือปิดปาก)โอ้! ของฉัน ฟันถูกต้องทั้งหมด แต่ฉันไม่อยากไปโรงเรียน

ป้าพอลลี่: โอ้ทอมทั้งหมดนี้เป็นเพราะคุณไม่อยากไปโรงเรียน! คุณต้องการไปตกปลา ทอมทอมฉันรักคุณมากและคุณ ... ตอนนี้ตื่นขึ้นมาอย่างรวดเร็วและเตรียมพร้อมที่จะไปโรงเรียน!

6. คำครูวรรณคดี

มาร์กทเวนเป็นนักประดิษฐ์ที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องตลกที่ใช้ได้จริงเขาเชื่อว่า "ไม่มีสิ่งใดต้านทานเสียงหัวเราะได้"

ชมการออกกฎหมายใหม่ของ Mark Twain และเพื่อนของเขาบนรถไฟ ฉากเป็นภาษาอังกฤษ

Mark Twain เป็นนักเขียนชื่อดังชาวอเมริกัน เขาเขียนเรื่องราวมากมายซึ่งยังคงได้รับความนิยมในหลายประเทศในปัจจุบัน Mark Twain ยังมีชื่อเสียงในสมัยของเขาในฐานะนักพูด ในสุนทรพจน์ของเขา Mark Twain ชอบเล่าเรื่องตลก ๆ และเล่นมุขตลกกับเพื่อน ๆ

ฉากที่สาม

"การเดินทางกับ Mark Twain"

Mark Twain และเพื่อนกำลังซื้อตั๋ว

เพื่อนของ Mark Twain: "มาร์คฉันเสียเงินจ่ายค่ารถไฟให้ฉันด้วย"

Mark Twain: "แต่ฉันไม่มีเงินพอที่จะจ่ายทั้งค่าโดยสารและของฉัน"

Mark Twain "s friend: นั่นก็แย่เหมือนกัน แล้วฉันจะทำยังไงดี? "

Mark Twain: "ฉัน" จะบอกคุณว่าเราทำอะไรได้บ้าง เราสามารถขึ้นรถไฟได้และเมื่อผู้ควบคุมวงถามตั๋วกับผู้โดยสารคุณสามารถนั่งใต้ที่นั่งของฉันได้ "

(ฉากในรถไฟเจ้าหน้าที่มาขอตั๋ว Mark Twain ให้ตั๋วสองใบสำหรับตัวเองและอีกใบสำหรับเพื่อนของเขา)

ผู้ดำเนินรายการ: "ตั๋วของคุณได้โปรด"

Mark Twain:“ เพื่อนของฉันเป็นผู้ชายที่แปลกมากเวลาที่เขาเดินทางบนรถไฟเขาไม่ชอบนั่งบนเบาะ เขาชอบนอนบนพื้นใต้เบาะ "

หากพวกเขาไม่เข้าใจคุณสามารถแปลได้ ที่สถานีรถไฟเพื่อนพบว่าลืมเงินไว้ ด้วยความสับสนเขาหันไปหา Mark Twain: "จะทำอะไร?" ผู้เขียนตอบว่าเขามีเงินเพียงพอสำหรับตั๋วใบเดียวเท่านั้น จากนั้นก็ชวนเพื่อนไปซ่อนใต้เบาะ เพื่อนก็ทำแค่นั้น เมื่อผู้ควบคุมวงเดินเข้ามามาร์คทเวนก็ยื่นตั๋วให้เขาสองใบและแสดงให้เขาเห็นใต้เบาะนั่งอธิบายว่า: "เพื่อนของฉันเป็นคนแปลกเขาไม่ชอบนั่งบนม้านั่ง แต่ชอบที่จะนอนอยู่ข้างใต้"

5. แบบทดสอบ

ในตอนท้ายของฉากเด็ก ๆ จะได้รับคำถาม "Mark Twain และตัวละครของเขา"

ฉันพิมพ์ "แมวในถุง"

นักเรียนคนหนึ่งดึงบัตรคำถามสำหรับแต่ละกลุ่มจากกระเป๋าที่เตรียมไว้ล่วงหน้า ควรมีการ์ดสองประเภทใบหนึ่งสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษและอีกใบสำหรับชั้นเรียนที่เหลือ ผู้เรียนภาษาอังกฤษควรตอบคำถามเป็นภาษาอังกฤษ

รายการตัวอย่างคำถามเป็นภาษาอังกฤษ

1. ชื่อจริงของ Mark Twain คืออะไร?

2. Mark Twain อาศัยอยู่ที่ไหนและที่ไหน?

3. เขารู้อาชีพอะไรบ้าง?

4. นวนิยายที่ดีที่สุดของเขาคืออะไร?

5. Tom Sawyer ชอบกินอะไร?

ก) นม
b) แยม
c) น้ำผึ้ง

6. ทอมไม่ชอบไป ...

ก) ไปที่แม่น้ำ
b) ไปโรงเรียน
c) ไปที่คริสตจักร

7. ปัจจุบันทอมซอว์เยอร์กลายเป็นอะไรในการล้างรั้ว?

ก) สุนัขที่ตายแล้ว
b) แมวตาย
c) อาหารเย็นที่ดี

8. เพื่อนที่ดีที่สุดของ Tom Sawyer คือใคร?

คำตอบที่ถูกต้องของนักเรียนจะได้รับการยกย่องด้วยวาจา

รายการตัวอย่างคำถามในภาษารัสเซีย

1. เกิดอะไรขึ้นกับแอปเปิ้ลและขนมปังขิงขณะทาสีรั้ว? ( ป้าพอลลี่ให้แอปเปิ้ลทอม

และเขาขโมยขนมปังขิงจากตู้กับข้าว.)

2. ทอมเป็นโรคอะไรถึงไม่ไปโรงเรียน ( เขารายงานว่าเขามีอาการเน่าที่นิ้ว)

3. ทำไมทอมกับฮัคถึงไปที่สุสานตอนกลางคืน? ( กำจัดหูดโดยจับแมวที่ตายแล้ว.)

4. ตัวละครโปรดของทอมคือใคร? ( โรบินฮูด).

5. ทอมและเพื่อนของเขาอยากเป็นประธานาธิบดีแบบไหนพวกเขาอยากจะเป็นใคร? ( โจรจากป่าเชอร์วูด)

6. ทำไมทอมผูกผ้าเช็ดหน้าเหมือนปวดฟัน? ( เพื่อไม่ให้มันออกไปในความฝันเมื่อเขาเพ้อถึงเรื่องราวของการฆาตกรรมในสุสาน.)

7. ทำไมป้าพอลลี่ถึงมองหาเปลือกไม้ในกระเป๋าของทอม? ( เธอกำลังมองหาโน้ตเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กชายคิดว่าเธออยู่ที่เกาะนี้.)

8. ทำไมทอมจึงเข้าร่วมสมาคมเพื่อนแห่งความสุขุม ( ทอมถูกดึงดูดด้วยเสื้อคลุมมันวาวพร้อมผ้าพันคอสีแดง.)

9. ทอมคืนดีกับเบ็คกี้ยังไง? ( ทอมรู้สึกผิดเมื่อเธอฉีกหนังสือของครู)

รอบที่สอง

ภารกิจของรอบนี้จะมอบให้พร้อมกันสำหรับสี่กลุ่มและดำเนินการพร้อมกัน

การบ้านสำหรับเด็กที่เรียนภาษาอังกฤษ

1. นักเรียนจะได้รับกลุ่มของคำคุณศัพท์คำนามคำกริยาซึ่งพวกเขาจะต้องสร้างลักษณะเฉพาะของ Tom Sawyer ให้เป็นตัวละครในวรรณกรรม

ตัวอย่างเช่น: เกย์, ร่าเริง, ร่าเริง, ครึกครื้น, ใจดี, เป็นประโยชน์, ฮีโร่, เพื่อน, ผู้กล้า, การผจญภัย, คนรักการผจญภัย, ค้นหา, ชอบ, รัก, มีน้ำใจ, คิดว่า.

2. นักเรียนเขียนจดหมายถึงผู้อ่านอนาคตนักผจญภัยในอนาคตเป็นภาษาอังกฤษ นักเรียนที่มีความสามารถดีสามารถทำงานนี้ได้ด้วยตนเอง นักเรียนที่เตรียมตัวน้อยสามารถเสนอจดหมายที่เตรียมไว้ล่วงหน้าซึ่งตัดเป็นส่วนต่างๆ พวกเขาต้องเชื่อมต่อชิ้นส่วนที่ตัดตามลำดับที่ถูกต้อง

7. งานกลุ่ม

ลักษณะทั่วไปที่เป็นอิสระ - ข้อสรุปเกี่ยวกับฮีโร่ของงาน - การรวบรวม syncwine

การมอบหมายงานสำหรับผู้เรียนที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษ นี่คือตัวเลือกบางส่วน

ทอมซอว์เยอร์ผู้รักการผจญภัยและแสวงหามันทุกหนทุกแห่งต่อสู้ช่วยเหลือสร้างเขาเป็นผู้ก่อปัญหาชั่วนิรันดร์ของผู้ใหญ่

ทอมซอว์เยอร์มีความรักผู้สูงศักดิ์แสวงหาความกล้าหาญเจ้าเล่ห์คิดประดิษฐ์เขามีจิตใจที่อบอุ่นจิตใจที่ละเอียดอ่อนเขาเป็นสุภาพบุรุษ

การมอบหมายงานสำหรับกลุ่มที่สอง: เขียนจดหมายถึงนักเรียนชั้นประถมปีที่ 5 พร้อมกับขออ่านผลงานของ M. จดหมายเป็นผลมาจากการทำงานของกลุ่ม

จดหมายถึงน้องชาย

เพื่อนตัวน้อยของฉัน! คุณไม่ได้อ่านเรื่อง The Adventures of Tom Sawyer อันมหัศจรรย์ของ Mark Twain หรือ? ฉันอิจฉาคุณ! คุณต้องสนุกกับการหัวเราะไปกับ Tom Sawyer ที่ซุกซน คุณจะเบิกตากว้างด้วยความยินดีเท่านั้นโดยกัดเข้ากับเส้นที่อธิบายถึงการเล่นตลกของทอมตัวตลกตัวตลก ทั้งหมดนี้อยู่ข้างหน้า สิ่งสำคัญคืออย่าพลาดแม้แต่นาทีเดียวและอ่านหนังสือที่ยอดเยี่ยมนี้ให้ตรงเวลา

หนังสือของ Mark Twain ที่อ่านทันเวลาสามารถตัดสินชะตาชีวิตกำหนดเป้าหมายอันสูงส่งของคุณได้

ไม่ยุติธรรมที่จะเชื่อว่าความรับผิดชอบทั้งหมดต่อการศึกษาของคุณสิ่งที่คุณจะเป็นนั้นอยู่บนบ่าของครูที่สอนคุณ ลักษณะของโรงเรียนขึ้นอยู่กับลูกเรือแต่ละคนบนเรือและนักเรียนแต่ละคนในโรงเรียน ยิ่งเด็กที่อยากรู้อยากเห็นและอ่านเก่งในชั้นเรียนงานในทุกแวดวงก็จะมีชีวิตชีวาและน่าสนใจมากขึ้นครูก็จะค้นพบสิ่งใหม่ ๆ สำหรับเด็กได้ง่ายขึ้นและไม่ต้องเสียเวลาไปกับการดึงความล้าหลังและทำซ้ำ ที่ผ่านมา.

นี่คือสิ่งที่ฉันบอกคุณพี่สาวของคุณ ฟังฉัน Seryozha และอ่านหนังสือของ Mark Twain ให้มากที่สุด

หลังจากเสร็จสิ้นการมอบหมายแล้วเด็ก ๆ จะได้รับเชิญให้ประเมินผลงานของพวกเขาด้วยตนเอง

สำหรับการประเมินตนเองจะมีการเตรียมการ์ดที่มีสัญลักษณ์:

8. คำพูดสุดท้ายของครู

ในความคิดของฉัน Mark Twain เป็นนักเขียนที่มีความสามารถมากที่สุดคนหนึ่งในศตวรรษที่ผ่านมา เขาทิ้งหนังสือไว้ให้ผู้คนมากกว่า 20 เล่มและต้นฉบับที่ยังไม่ได้ตีพิมพ์จำนวนมาก “ ฉันยังไม่คุ้นเคยกับศตวรรษที่ 20 ฉันขอให้เขาโชคดีที่สุด” ทเวนเขียน เขารู้หรือไม่ว่าตัวเขาเองจะกลายเป็นหนึ่งในความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในศตวรรษที่ XX ในตอนนี้ และคำพูดของเขา: "สันติภาพความสุขความเป็นพี่น้องของผู้คน - นี่คือสิ่งที่เราต้องการในโลกนี้" - จะทันสมัยและทันท่วงที

การบ้าน:

หัวข้อบทเรียน: Little Heroes of Mark Twain

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับชีวประวัติของ M. Twain เพื่อระลึกถึงเนื้อหาที่เรียนในโรงเรียนประถมเกี่ยวกับวีรบุรุษของหนังสือ "The Adventures of Tom Sawyer" และ "The Adventures of Huckleberry Finn"; เพื่อรวบรวมทักษะในการวาดคำอธิบายประกอบในงานอ่าน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: พัฒนาการพูดคนเดียวความสามารถทางศิลปะของนักเรียนปลูกฝังความสนใจในการอ่านวรรณกรรมเกี่ยวกับชีวิตของเด็กวัยรุ่น

อุปกรณ์บทเรียน: ภาพเหมือนของนักเขียนแผนที่ของสหรัฐอเมริกาพร้อมป้ายบอกสถานที่ที่เอ็มทเวนอาศัยและทำงานการนำเสนอสำหรับบทเรียน

ระหว่างชั้นเรียน:

"นี่คือหนังสือที่ดีที่สุดของเรา

วรรณกรรมอเมริกันทั้งหมดออกมาจากมัน "

E. เฮมิงเวย์

1. ช่วงเวลาขององค์กร

2. ข้อสังเกตเบื้องต้น ครูผู้สอน:

สวัสดีทุกคน. วันนี้เราจะมาศึกษาผลงานของ M. Twain "The Adventures of Huckleberry Finn" ต่อไป ให้ความสนใจกับตัวอย่างของบทเรียนของเรา "นี่คือหนังสือที่ดีที่สุดของเรา" อีเฮมิงเวย์เขียน "วรรณกรรมอเมริกันทั้งหมดออกมาจากหนังสือเล่มนี้" เขาคำนึงถึงแง่มุมที่กว้างที่สุดของผลกระทบของงานความเป็นสากลตลอดจนภาษาใหม่สำหรับวรรณคดีเรียบง่ายและใกล้เคียงกับคำพูดที่เป็นภาษาพูดมากที่สุด ทั้งหมดนี้กลายเป็นสมบัติของวรรณกรรมอเมริกันในศตวรรษที่ 20

วันนี้ในบทเรียนเราจะมาระลึกถึงสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับตัวละครเล็ก ๆ น้อย ๆ จากหนังสือของ M Twain“ The Adventures of Tom Sawyer” และ“ The Adventures of Huckleberry Finn” และพระเอกวรรณกรรมที่มาพร้อมกับเราในหนังสือเรียนวรรณกรรมจะช่วยเราได้ นี้.

(ไปที่กระดาน)

ครู: “ วันนี้เรามีแขกรับเชิญเพียงคนเดียว: เชอร์ล็อกโฮล์มส์ พวกคุณตั้งใจฟังแขกของเราเพราะเราต้องเขียนคำอธิบายประกอบสำหรับหนังสือและเรื่องราวเกี่ยวกับนักเขียนก็มีข้อมูลที่น่าสนใจและให้ข้อมูลมากมาย "

นักเรียนที่รับบทเป็น Sherlock Holmes: " สวัสดีทุกคน! ฉันชื่อเชอร์ล็อกโฮล์มส์นักสืบที่มีชื่อเสียงที่สุดที่ไม่มีคดีที่ยังไม่คลี่คลายเพื่อน ๆ จึงขอให้ฉันเล่าเรื่องมาร์คทเวนให้คุณฟัง การรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลที่มีชื่อเสียงเช่นนี้ไม่ใช่เรื่องยาก ฉันนำเสนอเนื้อหานี้ในรูปแบบของการนำเสนอ (ฉันติดตามการค้นพบทางเทคนิคอย่างใกล้ชิดฉันใช้มันเมื่อฉันมาเยี่ยมเด็ก ๆ )ตามด้วยการนำเสนอด้วยสไลด์โชว์ที่บอกเล่าเกี่ยวกับชีวิตและเส้นทางสร้างสรรค์ของนักเขียน

การนำเสนอ

1 สไลด์

แนวตั้ง

2 สไลด์

มาร์คทเวน (ชื่อจริงSamuel Langhorn Clemens) เป็นนักเขียนชาวอเมริกัน เกิดเมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2378 ในหมู่บ้านฟลอริดา (มิสซูรี) เขาใช้ชีวิตวัยเด็กในเมืองฮันนิบาลรัฐมิสซิสซิปปี เขาเป็นเด็กฝึกงานของนักเรียงพิมพ์ต่อมาร่วมกับพี่ชายของเขาตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ในฮันนิบาลจากนั้นในเมสคาทินและคีโอคุก (ไอโอวา) เขากลายเป็นนักบินฝึกหัดในปี 1857 เติมเต็มความฝันในวัยเด็กของเขา "รู้จักแม่น้ำ" ในเดือนเมษายน 2402 เขาได้รับใบอนุญาตนักบิน ในปีพ. ศ. 2404 เขาย้ายไปอยู่กับพี่ชายของเขาในเนวาดาเป็นเวลาเกือบหนึ่งปีที่เขาเป็นผู้หาแร่ในเหมืองแร่เงิน หลังจากเขียนอารมณ์ขันให้กับหนังสือพิมพ์ Territorial Enterprise ในเวอร์จิเนียซิตีในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2405 เขาได้รับคำเชิญให้เป็นพนักงานของ บริษัท สำหรับนามแฝงฉันใช้สำนวนของลอตเตอร์มิสซิสซิปปีที่เรียกว่า "เมอร์กา 2" ซึ่งหมายถึงความลึกที่เพียงพอสำหรับการเดินเรืออย่างปลอดภัย

3 สไลด์

มาร์กทเวนมาสายวรรณกรรม ตอนอายุ 27 เขากลายเป็นนักข่าวมืออาชีพเมื่ออายุ 34 ปีเขาได้ตีพิมพ์หนังสือเล่มแรกของเขา สิ่งพิมพ์ในยุคแรก ๆ (เขาเริ่มตีพิมพ์เมื่ออายุ 17 ปี) มีความน่าสนใจเป็นหลักในฐานะหลักฐานของความรู้ที่ดีเกี่ยวกับอารมณ์ขันที่หยาบกร้านของชาวอเมริกัน การเปลี่ยนแปลงจากมือสมัครเล่นที่มีพรสวรรค์เป็นมืออาชีพที่แท้จริงเกิดขึ้นหลังจากการเดินทางไปฮาวายในปีพ. ศ. 2409

การบรรยายมีบทบาทสำคัญ

4 สไลด์

ผลงานที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ Twain ในวรรณคดีอเมริกันและโลกถือเป็นการผจญภัยของ Huckleberry Finn นอกจากนี้ยังได้รับความนิยมอย่างมาก ได้แก่ The Adventures of Tom Sawyer, The Prince and the Pauper, The Connecticut Yankees at the Court of King Arthur และคอลเล็กชันเรื่องราวอัตชีวประวัติ Life in the Mississippi

5 สไลด์

ทเวนชอบวิทยาศาสตร์และปัญหาทางวิทยาศาสตร์ เขาเป็นมิตรกับ Nikola Tesla มากพวกเขาใช้เวลาร่วมกันในห้องทดลองของ Tesla ในผลงานของเขา "A Yankee from Connecticut at the Court of King Arthur" Twain ได้แนะนำการเดินทางข้ามเวลาอันเป็นผลมาจากการนำเสนอเทคโนโลยีสมัยใหม่มากมายในอังกฤษในช่วงเวลาของกษัตริย์อาเธอร์

6 สไลด์

งานอดิเรกที่มีชื่อเสียงที่สุดอีกสองงานของ Mark Twain คือการเล่นบิลเลียดและการสูบบุหรี่ ผู้เยี่ยมชมบ้านของ Twain บางครั้งกล่าวว่ามีควันบุหรี่หนาทึบในห้องทำงานของนักเขียนซึ่งเจ้าของเองแทบจะเป็นไปไม่ได้

7 สไลด์

ทเวนเสียชีวิตเมื่อวันที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2453 จากโรคหลอดเลือดหัวใจตีบ หนึ่งปีก่อนที่เขาจะเสียชีวิตเขากล่าวว่า: "ฉันมาในปี 1835 พร้อมกับดาวหางฮัลเลย์หนึ่งปีต่อมามันมาถึงอีกครั้งและฉันคาดว่าจะจากไปด้วย" และมันก็เกิดขึ้น

8 สไลด์

ในเมืองฮันนิบาลรัฐมิสซูรีมีบ้านหลังหนึ่งที่แซมคลีเมนส์เล่นตอนเป็นเด็กและถ้ำที่เขาสำรวจตอนเป็นเด็กและต่อมาได้รับการอธิบายไว้ใน "การผจญภัยของทอมซอว์เยอร์" ที่มีชื่อเสียงตอนนี้นักท่องเที่ยวมา ที่นั่น บ้านของ Mark Twain ใน Hartford ถูกเปลี่ยนให้เป็นพิพิธภัณฑ์ส่วนตัวของเขาและได้รับการประกาศให้เป็นมรดกของชาติในสหรัฐอเมริกา

ปล่องภูเขาไฟบนดาวพุธตั้งชื่อตาม Mark Twain

หลังจากจบเรื่องนักเขียน Sherlock Holmes เชิญพระเอกของผลงานของ Tom Sawyer และบอกว่าพวกเขาจะเล่าเกี่ยวกับ Huck และการผจญภัยของพวกเขาเพราะเขาเป็นตัวละครหลักของเรื่อง

" สวัสดีทุกคน! เรารู้จักกันอยู่แล้วเพราะคุณอ่านเรื่องการผจญภัยของฉันตอนม. 3 จำวิธีที่ฉันจัดแก๊งโจรสลัดและทั้งฮัคฟินน์และโจฮาร์เปอร์ก็เข้าร่วม เรามีชื่อเล่นที่เหมาะสมที่สุด: Oceans Thunder, Black Avenger, Bloody Hand และเราพบสมบัติและร่ำรวยได้อย่างไร!

นักเรียนเล่นทอม: โอเคหยุดชมเชยฉัน ขอโทษนะฮัคฟินน์เพื่อนของฉันไม่อยู่ที่นี่ไม่งั้นเขาคงบอกเรื่องนี้

ในเวลานี้ได้ยินเสียงแมวเหมียวจากหลังประตูและครูก็ไม่พอใจ:“ เรื่องตลกแบบไหนกัน? ใครพาแมวมาที่ชั้นเรียน?”

นักเรียนเล่นทอม: ไม่ใช่แมว แต่เป็นเพื่อนของฉัน Huck Finn เรามีรหัสผ่านที่ป้าเดาไม่ออก เข้ามาเลยฮัค

เด็กฝึกงานที่รับบทเป็นทอม :“ โอเคพวกผมจะไป ทำความรู้จักกับ Huck ให้ดีขึ้น

ครู : Huck Finn เป็นเด็กอเมริกันทั่วไปผู้เขียนทำให้เขาเป็นศูนย์รวมของความเป็นอิสระรักเสรีภาพความยุติธรรมและความเป็นมนุษย์ ผลงานนี้สร้างโดยนักเขียน 8 ปีหลังจากหนังสือเรื่อง Tom Sawyer

นักเรียนที่รับบทเป็นฮัค: “ พวกคุณเคยอ่านเกี่ยวกับการผจญภัยของทอมกับฉันตอนม. 3 และในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คุณจะได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตของฉันและหนังสือที่คุณกำลังอ่านมีชื่อว่า The Adventures of Huckleberry Finn อ่านอย่างละเอียดแล้วคุณจะพบว่าชีวิตที่ยากลำบากสำหรับฉันทอมและฉันเติบโตมาได้อย่างไร

ดังนั้นฉันจึงกลับไปหา Douglas แม่ม่ายที่ดี หญิงม่ายทักทายฉันด้วยน้ำตาและเรียกฉันว่าแกะหลงทาง - แต่แน่นอนว่านี่ไม่ใช่จากความอาฆาตพยาบาท และอีกครั้งชีวิตกำลังอยู่ในสายแม้ว่าจะอยู่ที่โต๊ะอาหารก็ควรจะพึมพำอะไรบางอย่างกับอาหารก่อน แม้ว่าอาหารจะดี แต่ก็น่าเสียดายที่แต่ละรายการปรุงแยกกันไม่ว่าจะเป็นของเหลือเมื่อคุณผสมให้เข้ากันก็จะหลุดร่อนได้ง่ายขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งมิสวัตสันน้องสาวของหญิงม่ายสาวใช้แว่นผู้ล่วงละเมิดฉัน: อย่าวางเท้าบนเก้าอี้อย่าหาวและอย่ายืดตัวและแม้แต่กลัวโลกใต้พิภพ! ไม่มันจะดีกว่าในนรกกับทอมซอว์เยอร์มากกว่าอยู่ในสวรรค์กับ บริษัท แบบนี้!

ครู : ในบทที่ 1 Huck Finn พูดถึงตัวเขาเอง คุณรู้สึกประทับใจอะไรกับตัวละครของเด็กชายเมื่ออ่านบทนี้?

เด็กฝึกงาน 1 : Huckleberry Finn เป็นรากามัฟฟินจรจัดลูกชายของคนขี้เมาในเมือง "เด็กขี้เกียจไร้มารยาทน่ารังเกียจ" "ที่ไม่ยอมรับกฎเกณฑ์ที่ผูกมัดใด ๆ " จากมุมมองของแม่ ๆ ในเมืองทั้งหมด ลูก ๆ ของเขายังคงให้ความเคารพอย่างสูง นกที่เป็นอิสระ Huck อาศัยอยู่ในถังและในที่โล่ง - ในที่โล่ง หลังจากหลบหนีจากหญิงม่ายดักลาสที่รับเลี้ยงเขาและจากพ่อของเขาฮัคได้พบกับนิโกรจิมทาสผู้ลี้ภัยของแม่ม่ายและพวกเขาร่วมกันเดินทางด้วยแพล่องไปตามแม่น้ำมิสซิสซิปปี ตอนจบของเรื่องราวของเขาคือการพบกับทอมซอว์เยอร์เพื่อนเก่าของเขาและมีข่าวว่ามิสซิสวัตสันเสียชีวิต แต่ก็ปล่อยจิมตามความประสงค์ของเธอ

เด็กฝึกงาน 2 เด็กกำพร้าวัยรุ่นที่ไม่เคยรู้จักวัยเด็กมาก่อนฮัคไม่รู้วิธีที่จะดื่มด่ำกับเกมเหมือนเพื่อน ๆ ของเขาแม้ว่าเขาจะยังคงรักษาความไร้เดียงสาแบบเด็ก ๆ ที่ต่อต้านความโหดร้ายของโลกในวัยผู้ใหญ่ที่เขารู้จักกันดี โดยไม่คิดว่าสังคมจะถูกจัดระเบียบอย่างถูกต้องหรือไม่ Huck ก็ยอมรับตามที่เป็นอยู่ ไม่ได้มาจากแรงจูงใจที่ก่อกบฏ แต่เป็นเพียงเพราะความไม่สอดคล้องกันของเขากับโลกของผู้ใหญ่ด้วยค่านิยมของมัน Huck ไม่สามารถยอมรับได้และบ่อยครั้งที่เข้าใจถึงความจำเป็นในการไปโบสถ์ใช้ชีวิตตามกิจวัตรประจำวันและสวมเสื้อผ้าที่เรียบร้อย

ครู : การกระทำใดของ Huck Finn สามารถเรียกได้ว่าเป็นการกระทำของผู้ใหญ่?

นักเรียน 1: เขามีชะตากรรมที่ยากลำบากเพราะพ่อขี้เหล้าเก๊กต้องเร่ร่อนเดินเตร่ไปรอบ ๆ คนใจดีอาศัยอยู่ในกองขยะ แต่ถึงแม้จะมีสภาพที่ยากลำบากเช่นนี้ฮีโร่คนนี้ก็ไม่ได้ขมขื่นยังคงมีนิสัยร่าเริงตอบสนองและมีความยุติธรรม
อย่างไรก็ตามชีวิตที่เป็นอิสระได้ทิ้งร่องรอยไว้ที่ฮีโร่ - แน่นอนว่าฮัคโตเต็มที่ก่อนเวลา บ่อยครั้งที่เขาทำตัวเหมือนผู้ใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับพื้นหลังของเพื่อนร่วมงานที่ "รุ่งเรือง" ของเขา ดังนั้นในตอนต้นของนวนิยายเรื่องนี้เด็กผู้ชายที่นำโดยทอมซอว์เยอร์ได้สร้างแก๊งโจรขึ้นมาเพื่อ "ปล้นและฆ่า" Huck เห็นว่าไม่มีประโยชน์ในเกมนี้:“ Tom Sawyer เรียกหมูว่า 'แท่ง' และ 'อัญมณี' ผักกาดและผักใบเขียวจากนั้นกลับมาในถ้ำเราคุยโวเกี่ยวกับสิ่งที่เราทำไปและจำนวนคนที่ถูกฆ่าและบาดเจ็บ แต่ฉันไม่เห็นว่าเราได้กำไรจากสิ่งนี้เท่าไร พระเอกคิดเหมือนผู้ใหญ่ที่ถูกบังคับให้ดูแลตัวเองเรื่องอาหารการกิน
แท้จริงแล้วเขาสามารถจับในแม่น้ำและทำอาหารปลาเขายังสามารถฆ่าหมูป่าในป่าได้ อย่างชัดเจนและรอบคอบเหมือนผู้ใหญ่พระเอกกระทำเมื่อเขาแกล้งฆ่าเพื่อหนีจากพ่อของเขา

เด็กฝึกงาน 2 : สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่า "วัยผู้ใหญ่" ของพระเอกจะแสดงออกมาในทัศนคติของเขาที่มีต่อจิม ฮัคปฏิบัติต่อชาวนิโกรอย่างเท่าเทียมกันแม้ว่าจิมจะเป็นทาสผิวดำก็ตาม ดังนั้นเมื่อพระเอกทำให้จิมขุ่นเคืองเขาจึงขอให้อภัยเขา:“ ... อย่างไรก็ตามฉันไปและฉันก็ไม่เสียใจเลยแม้แต่น้อยและไม่เคยเสียใจเลย ฉันไม่ได้เล่นงานเขาอีกต่อไปและคราวนี้ฉันจะไม่หลอกเขาถ้าฉันรู้ว่าเขาจะขุ่นเคืองขนาดนี้” ยิ่งไปกว่านั้น Huck ไม่ทรยศต่อจิมในฐานะผู้หลบหนีแม้ว่าความรู้สึกผิดชอบชั่วดีของเขาจะทำให้เขาเจ็บปวดเพราะเขาปกป้องทาสของมิสวัตสัน แต่พระเอกพูดในคำพูดของเขาเอง "ไม่พลิกลิ้น" เพื่อบอกเกี่ยวกับจิมที่กลายมาเป็นเพื่อนของเขา
จนกระทั่งวินาทีสุดท้ายจนกระทั่ง Huck พบว่า Miss Watson ได้ปลดปล่อย Jim เขาช่วยเพื่อนของเขาจากปัญหาไม่เคยทิ้งเขาไว้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก

ครู : ดังนั้นฮัคฟินน์แม้จะอายุมาก แต่ก็มักจะแสดงละครผู้ใหญ่ ฮีโร่คนนี้มีความสามารถในทางปฏิบัติและเป็นอิสระเขาไม่เคยสูญเสียความคิดของเขา เขาซื่อสัตย์ต่อเพื่อนของเขายุติธรรมตัดสินผู้คนด้วยคุณสมบัติของพวกเขาและแม้จะมีสถานการณ์ที่ยากลำบาก แต่ก็อยู่เคียงข้างความดี

3. บันทึกการบ้าน

ครู: การบ้านของคุณ: อ่านบทที่ 12 และ 13 ของ The Adventures of Huckleberry Finn และตอบคำถามในข้อความ

ครู: คุณชอบหนังสือเกี่ยวกับการผจญภัยของทอมหรือไม่? กว่า? คุณต้องการให้คนอื่น ๆ อ่านด้วยหรือไม่? มาช่วยพวกเขาและเขียนคำอธิบายประกอบ

พลศึกษา

มาช่วยทอมทาสีรั้วกันเถอะ ในการทำเช่นนี้ให้ใช้แปรงในมือของเราในใจและเลื่อนไปทางขวาและซ้ายเราจะทาสีรั้วเพื่อให้ป้าของพอลลี่พอใจ (พลศึกษาจะช่วยให้เด็ก ๆ จินตนาการว่าตัวเองอยู่ในสถานที่ของทอมและเตรียมพร้อมสำหรับบทเรียนขั้นต่อไป)

4. การสะท้อนกลับ (การวาดคำอธิบายประกอบ)

5. สรุปผลของบทเรียนกำหนดเครื่องหมาย

คำอธิบายประกอบเกี่ยวกับหนังสือที่อ่าน

2. เผยแพร่ที่ไหนและเมื่อใด

__________________________________________________________________

3. มีกี่หน้า

_________________________________________________________________

4. ส่งถึงใคร

__________________________________________________________________

5. การบ่งชี้ประเภทของงาน

6. การเลือกตัวละครหลัก

__________________________________________________________________

7. การบ่งชี้เวลาสถานที่ดำเนินการ

__________________________________________________________________

8 สรุป

__________________________________________________________________

9. การประเมินผลงาน

__________________________________________________________________

เด็กชายอายุสิบสองปีซึ่งอาศัยอยู่ในเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในอเมริกาเล็ก ๆ เพื่อนเล่นและความสนุกสนานซึ่งทุก ๆ ครั้งก็ก่อให้เกิดจินตนาการที่ไม่อาจระงับได้ของพวกเขา ทอมซอว์เยอร์เป็นเด็กกำพร้า เขาได้รับการเลี้ยงดูจากพี่สาวของแม่ผู้ล่วงลับป้าพอลลี่ผู้เคร่งศาสนา เด็กชายไม่สนใจชีวิตที่ไหลเวียนรอบตัวเขาอย่างสิ้นเชิง แต่เขาถูกบังคับให้ปฏิบัติตามกฎที่ยอมรับโดยทั่วไป: ไปโรงเรียนเข้าโบสถ์ในวันอาทิตย์แต่งตัวเรียบร้อยประพฤติตัวดีที่โต๊ะเข้านอนเร็ว - แม้ว่า ทุกครั้งที่ทำลายพวกเขาทำให้ป้าขุ่นเคือง ...

ความเป็นผู้ประกอบการและความมีไหวพริบทอมไม่ถือ มีใครบ้างที่ได้รับภารกิจล้างรั้วยาวเพื่อเป็นการลงโทษสามารถพลิกสถานการณ์เพื่อให้เด็กผู้ชายคนอื่น ๆ ทาสีรั้วได้และนอกจากนี้การจ่ายเงินเพื่อสิทธิ์ในการมีส่วนร่วมในเหตุการณ์ที่น่าสนใจเช่นนี้ด้วย "สมบัติ" : บางตัวมีหนูตายและบางตัวมีนกหวีดฟันเป็นชิ้น ๆ และการที่จะได้รับพระคัมภีร์เป็นรางวัลสำหรับเนื้อหาที่ยอดเยี่ยมอันที่จริงการที่ไม่รู้ว่ามีเพียงบรรทัดเดียวก็ไม่ใช่ทุกคน แต่ทอมทำได้! เล่นตลกหลอกใครบางคนเกิดสิ่งผิดปกติ - นี่คือองค์ประกอบของทอม เมื่ออ่านหนังสือมาก ๆ เขาพยายามที่จะทำให้ชีวิตของตัวเองสดใสเหมือนคนที่ฮีโร่ในนิยายทำ เขาเริ่มต้น "รักการผจญภัย" จัดเกมอินเดียนแดงโจรสลัดโจร ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตามที่ทอมพบว่าตัวเองต้องขอบคุณพลังงานที่พลุ่งพล่านไม่ว่าในเวลากลางคืนในสุสานเขาเป็นพยานในคดีฆาตกรรมหรือไปร่วมงานศพของเขาเอง

บางครั้งทอมในชีวิตก็มีความสามารถเกือบจะเป็นวีรบุรุษ ตัวอย่างเช่นเมื่อเธอยอมรับคำตำหนิของเบ็คกี้แทตเชอร์หญิงสาวที่เธอพยายามขึ้นศาลอย่างเชื่องช้าและทนต่อการตบตีของครู ทอมซอว์เยอร์คนนี้เป็นผู้ชายที่มีเสน่ห์ แต่เขายังเป็นเด็กในเมืองของเขาเคยมีชีวิตคู่ เมื่อมีความจำเป็นเขาค่อนข้างสามารถสมมติภาพของเด็กชายจากครอบครัวที่มีเกียรติโดยตระหนักว่าทุกคนทำเช่นนี้

สถานการณ์ค่อนข้างแตกต่างกับฮัคฟินน์เพื่อนสนิทของทอม

เขาเป็นลูกชายของคนขี้เมาในท้องถิ่นที่ไม่มีอะไรเกี่ยวข้องกับเด็ก ไม่มีใครบังคับให้ฮัคไปโรงเรียน เขาเป็นของตัวเองอย่างสมบูรณ์ Pretense เป็นสิ่งแปลกปลอมสำหรับเด็กชายและการประชุมทั้งหมดของชีวิตที่ศิวิไลซ์นั้นเหลือทน สำหรับ Huck สิ่งสำคัญคือการมีอิสระเสมอและในทุกสิ่ง “ เขาไม่ต้องซักหรือใส่ชุดที่สะอาดและเขารู้วิธีที่จะสาบานได้อย่างน่าอัศจรรย์ เขามีทุกอย่างที่ทำให้ชีวิตสวยงาม” นักเขียนสรุป Huck ติดใจเกมบันเทิงที่ทอมคิดค้นขึ้นอย่างปฏิเสธไม่ได้ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับ Huck คืออิสรภาพและความเป็นอิสระส่วนตัวของเขา เมื่อสูญเสียพวกเขาไปเขาก็รู้สึกไม่สบายและเพื่อที่จะได้พวกเขากลับคืนมาอย่างแน่นอน Huck ในนวนิยายเรื่องที่สองนั้นอยู่คนเดียวในการเดินทางที่อันตรายและออกจากบ้านเกิดของเขาไปตลอดกาล

เพื่อเป็นการขอบคุณที่ช่วยอินเดียโจจากการแก้แค้นม่ายดักลาสจึงพาฮัคเข้ารับการศึกษา คนรับใช้ของหญิงม่ายล้างเขาหวีเขาด้วยหวีและแปรงและวางผ้าปูที่นอนสะอาดน่าขยะแขยงให้เขาทุกคืน เขาต้องกินด้วยมีดและส้อมและเข้าโบสถ์ ฮัคผู้น่าสงสารรอดชีวิตเพียงสามสัปดาห์และหายตัวไป พวกเขากำลังมองหาเขา แต่หากไม่มีความช่วยเหลือจากทอมพวกเขาแทบจะไม่พบ ทอมจัดการเอาชนะฮัคผู้มีจิตใจเรียบง่ายและคืนเขาให้กับแม่ม่ายสักพัก จากนั้น Huck ก็ทำให้การตายของตัวเองเป็นไปอย่างลึกลับ ตัวเขาเองเข้าไปในกระสวยและลอยไปกับการไหล

ในระหว่างการเดินทาง Huck ยังได้สัมผัสกับการผจญภัยมากมายแสดงให้เห็นถึงความมีไหวพริบและความเฉลียวฉลาด แต่ไม่ใช่จากความเบื่อหน่ายและความปรารถนาที่จะสนุกสนานเหมือนก่อนหน้านี้ แต่จากความจำเป็นที่สำคัญเพื่อช่วยชีวิตนิโกรจิมผู้ลี้ภัยเป็นหลัก ความสามารถของ Huck ในการคิดถึงผู้อื่นซึ่งทำให้เขามีเสน่ห์เป็นพิเศษ นี่อาจเป็นสาเหตุที่ Mark Twain มองเขาว่าเป็นวีรบุรุษแห่งศตวรรษที่ 20 เมื่อจากมุมมองของนักเขียนจะไม่มีอคติทางเชื้อชาติความยากจนและความอยุติธรรม