กริยาที่สมบูรณ์แบบและกริยาไม่สมบูรณ์ต่างกันอย่างไร กริยาที่สมบูรณ์แบบ: แนวคิด, การก่อตัว, คู่ด้าน

ความหมายของกริยา ลักษณะทางสัณฐานวิทยา และฟังก์ชันวากยสัมพันธ์

กริยา เป็นส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งแสดงถึงการกระทำ สถานะ หรือทัศนคติ และตอบคำถาม จะทำอย่างไร? ทำอย่างไร : ทำงาน ทำความสะอาด ป่วย กลัว ปรารถนา ประกอบทุกรูปแบบ กริยามีลักษณะทางสัณฐานวิทยาของสปีชีส์ (มีสปีชีส์ที่สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์) และทรานซิชันเนชัน (มีลักษณะเฉพาะกาลหรืออกรรมกริยา) ในบรรดากริยารูปแบบมี คอนจูเกต(เปลี่ยนอารมณ์ กาล บุคคลหรือเพศตลอดจนตัวเลข) และ ไม่ผันแปร(รูปแบบเริ่มต้น กริยา, ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม).

ในประโยค รูปแบบกริยาคอนจูเกตเล่นบทบาทของภาคแสดง (มีรูปแบบพิเศษของภาคแสดง - รูปแบบของอารมณ์และเวลา) รูปแบบกริยาที่ไม่ใช่คอนจูเกตสามารถเป็นสมาชิกอื่นของประโยคได้ ตัวอย่างเช่น: เงือก ลอยตัวริมฝั่งแม่น้ำสีฟ้าสว่างไสวด้วยพระจันทร์เต็มดวง ... (M. Lermontov); ดังนั้น คิดคราดหนุ่มบินอยู่ในฝุ่นบนจดหมาย ... (A. Pushkin)

Infinitive

รูปแบบเริ่มต้น (พจนานุกรม) ของกริยาคือ อินฟินิตี้, หรือ infinitive(จาก lat. infiniti - vus - "ไม่แน่นอน") infinitive หมายถึง การกระทำโดยไม่คำนึงถึงอารมณ์ เวลา บุคคล จำนวน นั่นคือ ไม่มีการเชื่อมต่อกับตัวแทน (ประธาน)

infinitive เป็นรูปแบบคงที่ของกริยาซึ่งมีลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่ของกริยาเท่านั้น: ด้าน, สกรรมกริยา / อกรรม, การสะท้อนกลับ / การกลับไม่ได้, ประเภทของผัน (ถ้ารูปแบบกริยาผันสิ้นสุดเป็น unstressed ประเภทของ conjugation จะถูกกำหนดโดย infinitive)

ตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการของ infinitive เป็นส่วนต่อท้าย -ty, -ty(ที่โรงเรียนมักจะถือว่าเป็นการสำเร็จการศึกษา) คำต่อท้าย -ไทยมาหลังสระ (ตาม คิด ร้อง)แต่ -Ti- หลังพยัญชนะ (ถือ, พก, สาน).กริยาบางคำลงท้ายด้วย infinitive with -ch: เตาอบ, หวงแหน, ไหล, ได้และอื่น ๆ.; ในอดีตใน -ของใครรวม infinitive -Tiและเสียงรูทสุดท้าย [ช]หรือ [ถึง]:พิมพ์แบบฟอร์ม "เป็กติ", "ปกป้อง"จากการเปลี่ยนแปลงทางสัทศาสตร์ พวกมันถูกแปลงเป็น "อบ", "ประหยัด"ฯลฯ

ในประโยค infinitive สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประโยคได้ ตัวอย่างเช่น: 1) อยู่ในความรักอื่น ๆ - ไม้กางเขนหนัก ... (B. Pasternak); 2) เขา [Startsev] ตัดสินใจไปถึงพวกเติร์กกินส์(เพื่อจุดประสงค์อะไร?) ดูว่าพวกเขาเป็นคนแบบไหน (A. Chekhov); 3) ฉันทำอย่างไม่ใส่ใจดื่มด่ำกับนิสัยที่หวานชื่นในการเห็นและได้ยินคุณทุกวัน (A. Pushkin); 4) เสื้อที่สะอาดที่สุด คำสั่งใส่กัปตัน!_ (B. Okudzhava)

บันทึก. ตัวอย่าง (2) - ด้วยคำกริยาของการเคลื่อนไหว (ทิ้งไปเป็นต้น) หรือการหยุดเคลื่อนไหว (หยุดอยู่นั่งลงเป็นต้น) infinitive เป็นสถานการณ์ของเป้าหมาย (ระบุเป้าหมายของการเคลื่อนไหวหรือการหยุดเคลื่อนไหว): บางครั้งในทรายเขาก็หยุด(เพื่อจุดประสงค์อะไร?) ผ่อนคลาย (K. Paustovsky)

ตัวอย่างที่ (4) - infinitive ไม่รวมอยู่ในภาคแสดงและเป็นส่วนเพิ่มเติมในประโยคหากมันแสดงถึงการกระทำของบุคคลอื่น (วัตถุ) ไม่ใช่สิ่งที่เรียกว่าประธาน

ก้านกริยา

กริยามีสอง พื้นฐาน: ต้นกำเนิดของ infinitiveและ พื้นฐานของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย(บางครั้งก็โดดเด่น พื้นฐานของอดีตกาลแต่สำหรับกริยาส่วนใหญ่จะตรงกับก้านของ infinitive) รูปแบบของกริยาส่วนหนึ่งเกิดจาก พื้นฐาน infinitive และส่วนอื่น ๆ - from พื้นฐานปัจจุบัน / กาลอนาคตที่เรียบง่าย สองคนนี้ พื้นฐานกริยาจำนวนมากแตกต่างกัน

เพื่อเน้นต้นกำเนิดของ infinitive คุณต้องแยกส่วนต่อท้ายโครงสร้างของ infinitive: ถือ- คุณ ฉี่- พูด- เกลียว- เอ่อ ข้าว- ไทย.

เพื่อเน้นพื้นฐานของกาลปัจจุบัน / อนาคตที่เรียบง่ายจำเป็นต้องแยกตอนจบส่วนบุคคลออกจากรูปแบบของกาลปัจจุบัน / อนาคตที่เรียบง่าย (โดยปกติจะใช้รูปแบบของพหูพจน์บุคคลที่สาม): ถือ- ut เขียน- เอ่อ คุยๆ- ยัต ชิตา เจ - อุท, pucyj - ยูท

เพื่อเน้น พื้นฐานอดีตกาล คุณต้องทิ้งคำต่อท้ายรูปแบบ -l- และส่วนลงท้ายจากรูปแบบกาลที่ผ่านมา (คุณสามารถใช้รูปแบบใดก็ได้ ยกเว้นรูปเอกพจน์เพศชาย เนื่องจากอาจมีส่วนต่อท้ายเป็นศูนย์ ซึ่งทำให้ยากต่อการเลือก พื้นฐาน): ถือ- ลา ฉี่- l-a, พูด- l-a อ่าน- l-a ข้าว a- ลา

มีกริยาที่เหมือนกัน พื้นฐาน infinitive และกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่ายและพื้นฐานของกาลที่ผ่านมาแตกต่างจากพวกเขา: id- ที ไอดี- หมด sh- ลา พื้นฐานแตกต่าง: เปียก- th, เปียก- ut เปียก- ลา; เทเร- t, tr- ut, ter- ลามีกริยาที่มีทั้งสาม พื้นฐานการแข่งขัน: ถือ- คุณอุ้ม- ut ดำเนินการ- ลา

ประเภทกริยา

กริยาในภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในสองประเภท: to ไม่สมบูรณ์หรือถึง สมบูรณ์แบบ.

กริยา ดูสมบูรณ์แบบ ตอบคำถาม จะทำอย่างไร?และแสดงถึงการกระทำที่จำกัดระยะเวลา มีขีดจำกัดภายใน ความสมบูรณ์ กริยาที่สมบูรณ์แบบสามารถแสดงถึงการกระทำที่สิ้นสุด (หรือจะสิ้นสุด) โดยบรรลุผล (เรียนรู้วาด)การกระทำที่เริ่มต้นขึ้นแล้ว (หรือกำลังจะเริ่มต้น) และจุดเริ่มต้นของการกระทำนี้ถือเป็นขอบเขตจำกัด (เล่น ร้องเพลง)การกระทำเดียว (ดัน ตะโกน กระโดด- กริยาพร้อมคำต่อท้าย -ดี).

กริยา แบบฟอร์มที่ไม่สมบูรณ์ ตอบคำถาม จะทำอย่างไร?และระบุการกระทำโดยไม่ระบุ

ถึงขีด จำกัด โดยไม่ จำกัด เวลาการกระทำนั้นยาวหรือทำซ้ำ (เรียนรู้ วาด เล่น ตะโกน)

กริยาที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบรูปร่าง คู่พันธุ์.คู่สปีชีส์คือ กริยาที่ไม่สมบูรณ์และกริยาสมบูรณ์ที่มีความหมายศัพท์เหมือนกันและต่างกันแต่ความหมายเท่านั้น ใจดี: อ่าน- อ่าน เขียน เขียน สร้าง- สร้าง.

กริยาที่ไม่สมบูรณ์เกิดจาก กริยาที่สมบูรณ์แบบด้วยคำต่อท้าย:

1) -iva-, -iva-: พิจารณา- พิจารณาถาม- สอบถามสมัครสมาชิก- เข้าสู่ระบบ;

2) -วา: เปิด- เปิดให้- ให้ใส่- ใส่รองเท้า;

3) -a-(-z): บันทึก- บันทึก เพิ่มขึ้น- โตขึ้น.

กริยาที่สมบูรณ์แบบถูกสร้างขึ้นจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ในรูปแบบต่างๆ:

1) ใช้ไฟล์แนบดู on-, off-, pro-, คุณ-, บน-และอื่น ๆ,: รักษา- รักษา, เตาอบ- อบ ทำ- ทำ เขียน อ่าน- อ่านสร้าง- สร้าง สอน- เรียนรู้ฯลฯ (แต่บ่อยครั้งขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำนำหน้าคำกริยาที่สมบูรณ์แบบถูกสร้างขึ้นซึ่งแตกต่างจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ไม่เพียง แต่ในความหมายของแง่มุม แต่ยังรวมถึงการเปลี่ยนแปลงในความหมายของคำศัพท์คำกริยาดังกล่าวไม่ได้สร้างคู่ที่เฉพาะเจาะจง : อ่าน- อ่านซ้ำ อ่านซ้ำ อ่านซ้ำเป็นต้น);

2) การใช้คำต่อท้าย -เอ่อ-: ชินกับ- คุ้นเคยพยักหน้า- พยักหน้า กระโดด- กระโดด.

กริยาบางคำที่ประกอบขึ้นเป็นคู่อาจแตกต่างกันเฉพาะในตำแหน่งของความเครียด: กระจาย- โรย ตัด- ชิ้น.

คู่ที่แยกจากกันประกอบเป็นกริยาที่มีรากต่างกัน: พูดคุย- พูดค้นหา- หาใส่- ใส่ เอา- เอา.

กริยาบางคำคือ สายพันธุ์เดียวพวกมันไม่เกิดเป็นคู่ของสปีชีส์และเป็นอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น ดูสมบูรณ์แบบ (หาตัวเองรีบนอนกรี๊ดเป็นต้น) หรือเท่านั้น แบบฟอร์มที่ไม่สมบูรณ์ (ครอบงำ, เป็นปัจจุบัน, นั่ง, เป็น).

นอกจากนี้ยังมี สองสายพันธุ์กริยาที่รวมกันเป็นหนึ่งความหมายกับ สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์. ลักษณะที่ปรากฏของพวกเขาถูกกำหนดจากบริบท: แต่งงาน, ประหารชีวิต, ทำร้าย, สั่ง,เช่นเดียวกับกริยาที่มีคำต่อท้าย -ova (t), -irova (t): อิทธิพล, การใช้, อัตโนมัติ, ปู, โทรเลขเป็นต้น ตัวอย่างเช่น: ปืนจากท่าเรือกำลังยิงเรือได้รับคำสั่งให้ลงจอด (พวกเขากำลังทำอะไรอยู่) (A. Pushkin); คุณต้องการให้ฉันสั่ง (จะทำอย่างไร) ให้นำพรมมา? (น. โกกอล).

ประเภทกริยามีอิทธิพลต่อการก่อตัวของรูปแบบ (ประการแรกคือรูปแบบของเวลา): กริยาที่ไม่สมบูรณ์ในอารมณ์บ่งบอกมีรูปแบบของทั้งสามกาล (ยิ่งกว่านั้นในกาลอนาคตพวกเขามีรูปแบบที่ซับซ้อน) และรูปแบบชั่วคราวเต็มรูปแบบของผู้มีส่วนร่วม ที่ กริยาที่สมบูรณ์แบบไม่มีรูปแบบของกาลปัจจุบันในอารมณ์ที่บ่งบอกถึง (รูปแบบของกาลอนาคตเป็นเรื่องง่าย) และผู้มีส่วนร่วมของกาลปัจจุบัน

กริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา

แตกต่าง กริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา.

ช่วงเปลี่ยนผ่าน กริยาหมายถึงการกระทำที่มุ่งตรงไปที่วัตถุ พวกเขาจะถือวัตถุโดยตรงในคดีกล่าวหาโดยไม่มีคำบุพบทตอบคำถาม ใคร"/อะไร" เขียนบทความ ถักเสื้อกันหนาว ร้องเพลง

แทนที่จะเป็นกรณีกล่าวหา วัตถุที่มีกริยาสกรรมกริยายังสามารถอยู่ในกรณีสัมพันธการกโดยไม่มีคำบุพบท:

1) หากมีอนุภาคลบ ไม่ก่อนกริยาสกรรมกริยา: เข้าใจงาน- ไม่เข้าใจงาน อ่านนิยาย- ไม่ได้อ่านนิยาย; เสียเวลา- อย่าเสียเวลา;

2) หากการกระทำไม่ถ่ายโอนไปยังวัตถุทั้งหมด แต่เพียงส่วนเดียวเท่านั้น: ดื่มน้ำ(น้ำที่เป็นปัญหาทั้งหมด) - ดื่มน้ำบ้าง(ส่วนหนึ่ง), นำฟืน- นำฟืนมา

เมื่อกำหนด สกรรมกริยา / อกรรมกริยาของกริยาจำเป็นต้องคำนึงถึงความหมายของคำนามในรูปแบบของคดีกล่าวหา - ต้องตั้งชื่อวัตถุประสงค์ของการกระทำ พุธ: ยืนเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง (ในสาย)หรือ อยู่ได้หนึ่งสัปดาห์ (ในทะเล)โดยที่กริยาไม่เป็นสกรรมกริยา แม้ว่าหลังจากนั้นจะมีคำนามในคดีกล่าวหาโดยไม่มีคำบุพบท: ตลอดทั้งคืน(vp มีค่าเวลาไม่ใช่วัตถุ) ฟ้าร้อง(กริยาอกรรมกริยา) หุบเหวที่อยู่ใกล้เคียง เป็นลำธาร มีน้ำเดือดปุด ๆ วิ่งไปที่ลำธาร (อ.เฟต)

กริยาที่ไม่สามารถนำวัตถุโดยตรงได้คือ อกรรมกริยา: มีส่วนร่วม(อย่างไร?) กีฬาความเข้าใจ(ในอะไร?) ในเพลง ปฏิเสธ(จากสิ่งที่?) จากความช่วยเหลือ

บันทึก. ทรานซิติวิตี / อกรรมกริยาเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความหมายศัพท์ของกริยา: ในความหมายเดียว กริยาสามารถสกรรมกริยาได้และในอีกทางหนึ่ง อกรรมกริยา. พุธ: ฉันกำลังพูดความจริง (ฉันกำลังพูดความจริง“ฉันพูด” เป็นกริยาสกรรมกริยา) ลูกพูดแล้ว- "พูดคุย" - กริยาอกรรมกริยา); พรุ่งนี้ไปคนเดียวจะสอน(กริยาอกรรมกริยา) ที่โรงเรียนและฉันจะมอบชีวิตทั้งชีวิตให้กับผู้ที่ต้องการ (A. Chekhov); เรียนรู้บทเรียน(สกรรมกริยา).

กริยาสะท้อน

ถึง กริยาสะท้อนรวมกริยาด้วย postfix -sya, -ss.ทุกอย่าง กริยาสะท้อนเป็นอกรรมกริยา พวกมันถูกสร้างขึ้นจากกริยาสกรรมกริยา (แยกแยะ - แตกต่างได้โปรด- ชื่นชมยินดีแต่งกาย- ชุด),และจากอกรรมกริยา (เคาะ- เคาะ, ทำให้ดำ- ดำคล้ำ)จากคำต่อท้ายอนุพันธ์ทั่วไป -syaต่างกันตรงที่ติดรูปกริยาหลังลงท้าย (เคาะเคาะ).คำต่อท้าย -syaเพิ่มหลังพยัญชนะ -ss- หลังสระ (กำลังศึกษา- ศึกษา);ในรูปแบบกริยาและหลังสระเพิ่ม -เซียและไม่ใช่ -s: แตกต่าง - แตกต่าง

เข้าร่วมกริยาสกรรมกริยาต่อท้าย -syaเปลี่ยนให้เป็นอกรรมกริยา: ใส่ใคร? / อะไร?- แต่งตัว.เข้าร่วมกริยาอกรรมกริยา -syaตอกย้ำความหมายของอกรรมกริยา: เปลี่ยนเป็นสีขาว- เปลี่ยนเป็นสีขาว

คำต่อท้าย -syaยังทำหน้าที่สร้างรูปแบบที่ไม่มีตัวตนจากกริยาส่วนตัว: ฉันนอนไม่หลับ- ฉันนอนไม่หลับฉันต้องการ- ฉันอยากจะ.

ในบรรดากริยาที่มีคำต่อท้าย -syaนอกจากนี้ยังมีรูปแบบที่ไม่มีรูปแบบขนานโดยไม่มีส่วนต่อท้ายนี้: หัวเราะ หวัง โค้งคำนับ สู้และอื่น ๆ.

การผันคำกริยา

การผันคำกริยา - นี่คือการเปลี่ยนแปลงของกริยาในบุคคลและตัวเลข (ภาคเรียน รูปแบบคอนจูเกตกริยาใช้ในความหมายที่กว้างกว่าคำว่า ผัน . รูปแบบผันของกริยารวมถึงรูปแบบทั้งหมด ยกเว้น infinitive, participles และ participles เช่น ได้ทุกรูปแบบ)

ขึ้นอยู่กับตอนจบส่วนบุคคลในภาษารัสเซีย เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะสองผัน - I และ II ซึ่งแตกต่างจากเสียงสระในตอนจบ: พกพา, ร้องเพลง, พูด, เงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, เงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, เงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, เงียบ, พกพา, ร้องเพลง, พูด, เงียบ

ถ้าตอนจบเป็นจังหวะ ผันกำหนดในตอนท้าย: คุณเรียก คุณเป็นผู้นำฉัน ผัน, เผา นอน-II ผัน.

แต่กริยาส่วนใหญ่ ผันไม่ได้เน้นที่ตอนจบส่วนตัว ในกรณีดังกล่าว ผันกำหนดโดย infinitive (โดยสระที่มาก่อนส่วนต่อท้าย infinitive)

CoII ผันรวมกริยาเหล่านั้นที่มีส่วนลงท้ายส่วนบุคคลที่ไม่หนักซึ่ง 1) infinitive ลงท้ายด้วย -i-t (ถือ, ตัด, ใช้จ่ายเป็นต้น) ยกเว้นกริยา โกนหนวด, นอน,กริยาหายาก เป็นพื้นฐาน(“สร้าง, สร้าง”) และ น่าระทึกใจ("แกว่ง, แกว่ง, บวม") (กริยา เป็นพื้นฐานและ น่าระทึกใจใช้เฉพาะในหน่วย 3 คนเท่านั้น และพหูพจน์ ไม่ใช้ตัวเลขรูปแบบอื่น ๆ ); 2) กริยายกเว้นที่ลงท้ายด้วย -e-t (ดู, เห็น, เกลียดชัง, ขุ่นเคือง, พึ่งพา, อดทน, หมุนวน)และต่อไป -a-be (ขับ, ถือ, ได้ยิน, หายใจ).

กริยาอื่นๆ ทั้งหมดที่มีส่วนลงท้ายแบบส่วนตัวไม่หนักแน่นเป็นของ I ผัน.

ควรจำไว้ว่ากริยานำหน้าที่เกิดจากกริยาที่ไม่นำหน้าเป็นประเภทเดียวกัน ผันซึ่งไม่มีคำนำหน้า (ขับ- ตามทัน- แซง- ขับไล่เป็นต้น - II ผัน). กริยากับ -sya (-sya)อยู่ในการผันคำกริยาแบบเดียวกับที่ไม่มี -sya (s) (ไดรฟ์- ไล่ล่า-II ผัน).

นอกจากนี้ยังมีกริยาต่างกันในภาษารัสเซียซึ่งมีรูปแบบเดียวตามI ผันและอื่น ๆ - ตาม II. ได้แก่ 1) ต้องการ- ในการเปลี่ยนแปลงเอกพจน์ตามI ผัน (ต้องการ- ต้องการ- ต้องการ)และในรูปพหูพจน์ - ตามII (ต้องการ- ต้องการที่จะ- ต้องการ); 2) วิ่ง,ซึ่งมีทุกรูปแบบเช่นในกริยาของการผันคำกริยาครั้งที่สอง (วิ่ง- วิ่ง- วิ่ง- วิ่ง- วิ่ง),ยกเว้นบุรุษที่ 3 พหูพจน์ ตัวเลข - วิ่ง(ตาม I ผัน); 3) ให้เกียรติ- เปลี่ยนแปลงตามII ผัน (ท่าน- เกียรติยศ- ให้เกียรติ- ให้เกียรติ),ยกเว้นบุรุษที่ 3 พหูพจน์ ตัวเลข (เคารพ)แม้ว่าจะมีรูปแบบ ให้เกียรติ,ซึ่งปัจจุบันใช้น้อยกว่า ให้เกียรติ; 4) เหลือบ(“รุ่งอรุณ ส่องแสงเล็กน้อย”) - ใช้เฉพาะในรูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 เท่านั้น (สแนป-II ผัน) และพหูพจน์ (สะอิดสะเอียน- ฉัน ผัน): รุ่งอรุณแตกเล็กน้อย ดวงดาวระยิบระยับจาง ๆ บนท้องฟ้า

ไม่เป็นไปตามลักษณะกริยา I และ II ผันกริยามีระบบลงท้าย (โบราณ) กิน เบื่อ ให้ สร้าง(และอนุพันธ์ของคำนำหน้า: กินมากเกินไป, กินมากเกินไป, ยอมจำนน, แจก, ทรยศ, สร้างใหม่และอื่น ๆ.).

กริยา เป็นยังแปลกประหลาด รูปแบบเอกพจน์บุรุษที่ 3 ที่ไม่ค่อยได้ใช้รอดชีวิตจากมันในภาษารัสเซียสมัยใหม่ และพหูพจน์ ตัวเลขกาลปัจจุบัน กินและ สาระสำคัญ: เส้นตรงคือระยะทางที่สั้นที่สุดระหว่างจุดสองจุด สิ่งที่พบได้บ่อยที่สุด เป็นที่ยอมรับของนักประวัติศาสตร์เกือบทั้งหมด สิ่งที่เป็นนามธรรมโดยทั่วไป ได้แก่ เสรีภาพ ความเสมอภาค การตรัสรู้ ความก้าวหน้า อารยธรรม วัฒนธรรม (แอล. ตอลสตอย)และกาลอนาคตจะเกิดขึ้นจากรากอื่น: ฉันจะทำ- คุณจะ- จะ- เราจะ- คุณจะ- จะ.

ควรจำไว้ว่ากริยามีการผัน (เปลี่ยนในบุคคลและตัวเลข) เฉพาะในกาลปัจจุบันและอนาคตที่เรียบง่าย หากรูปแบบของอนาคตซับซ้อน (ในกริยาที่ไม่สมบูรณ์) ก็จะมีการผันกริยาช่วยเท่านั้น เป็น,และกริยาหลักถูกนำไปใช้ใน infinitive กริยาในอดีตกาลไม่ผัน (อย่าเปลี่ยนโดยบุคคล)

อารมณ์กริยา

กริยาเปลี่ยนตามอารมณ์ แบบฟอร์ม ความโน้มเอียงแสดงให้เห็นว่าการกระทำนั้นเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงอย่างไร: ไม่ว่าการกระทำจะเป็นจริง (เกิดขึ้นจริง) หรือไม่จริง (ที่ต้องการ จำเป็น เป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการ)

ในภาษารัสเซีย คำกริยามีรูปแบบสามอารมณ์: บ่งบอก เงื่อนไข (เสริม) และความจำเป็น

กริยาใน อารมณ์บ่งบอก หมายถึง การกระทำจริงที่กำลังเกิดขึ้น เกิดขึ้น หรือกำลังจะเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่ง (ปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต) กริยาบอกอารมณ์เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา: ทำ(ปัจจุบันกาล) หมั้นแล้ว(อดีตกาล), ฉันจะเรียน(อนาคต).

กริยาใน อารมณ์แบบมีเงื่อนไข ไม่ได้แสดงถึงการกระทำจริง แต่เป็นที่ต้องการและเป็นไปได้ รูปแบบอารมณ์แบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นจากต้นกำเนิดของ infinitive (หรือต้นกำเนิดของกาลที่ผ่านมา) ด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -l-(ตามด้วยลงท้ายด้วยความหมายของจำนวนและเป็นเอกพจน์, เพศ) และอนุภาค จะ (ข)(ซึ่งอยู่หน้ากริยา ข้างหลัง หรือถอดออกจากกริยาก็ได้) ตัวอย่างเช่น: ถ้าฉันเป็นกวี ฉันจะมีชีวิตเหมือนนกฟินช์ทองคำ และจะไม่เป่านกหวีดในกรง แต่จะอยู่บนกิ่งไม้ในยามรุ่งสาง (ย. มอริตซ์)

ใน กริยาแบบมีเงื่อนไขเปลี่ยนตามจำนวนและเพศ (ในอารมณ์นี้ไม่มีเวลาและบุคคล): จะผ่านไป จะผ่านไป จะผ่านไป

กริยาใน อารมณ์จำเป็น แสดงถึงแรงกระตุ้นในการดำเนินการ (คำขอ, คำสั่ง) นั่นคือไม่ได้หมายถึงการกระทำจริง แต่เป็นสิ่งที่จำเป็น ในกริยาอารมณ์จำเป็นการเปลี่ยนแปลงในจำนวนและบุคคล (ไม่มีเวลาในอารมณ์นี้)

รูปแบบที่พบบ่อยที่สุดคือ 2 บุคคลเอกพจน์และพหูพจน์ซึ่งแสดงแรงจูงใจในการดำเนินการของคู่สนทนา (คู่สนทนา)

แบบ 2 คน หน่วย. จำนวนถูกสร้างขึ้นจากพื้นฐานของกาลปัจจุบัน / อนาคตที่เรียบง่ายโดยใช้คำต่อท้าย -และ-หรือไม่มีคำต่อท้าย (ในกรณีนี้ ก้านของกริยาในอารมณ์ความจำเป็นจะเหมือนกับต้นกำเนิดของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย): พูด ดู เขียน ถือ ทำงาน(พื้นฐานของกาลปัจจุบันคือ ปะ6 โอมาจ- ym), ส่วนที่เหลือ (ส่วนที่เหลือ) -ut), จำ (rememberเจ-ut) ตัด (ตัด) ลุกขึ้น (ลุกขึ้น)

แบบ 2 คน pl. ตัวเลขถูกสร้างขึ้นจากรูปแบบของหน่วยบุคคลที่ 2 ตัวเลขที่ลงท้ายด้วย -เท:พูด- \เหล่านั้น\, ถือ- \เหล่านั้น\, สำหรับ-จำ- \เหล่านั้น\ และฯลฯ

แบบ 3 คน หน่วย. และอื่น ๆ อีกมากมาย. ตัวเลขแสดงถึงแรงจูงใจในการดำเนินการของคนใดคนหนึ่งหรือผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการสนทนา เกิดจากอนุภาค ให้ ให้ ใช่ +แบบฟอร์มบุคคลที่สาม หรือหลายอย่าง ตัวเลขบ่งชี้: ปล่อยวาง ปล่อยวาง อายุยืนยาวฯลฯ : ใช่พวกเขารู้ ลูกหลานของดินแดนดั้งเดิมดั้งเดิมแห่งโชคชะตาในอดีต (A. Pushkin)

แบบ 1 คน ป. ตัวเลขแสดงถึงแรงกระตุ้นในการดำเนินการร่วมกัน ซึ่งผู้พูดเองเป็นผู้มีส่วนร่วม ประกอบด้วยอนุภาค มาเลย + infinitive ของกริยาไม่สมบูรณ์ (ขอ มา+ร้องเพลง เต้น เล่น) หรือ 4- รูปแบบของบุคคลที่ 1 pl. ตัวเลขอารมณ์บ่งบอกของกริยาที่สมบูรณ์แบบ (มาเถอะ มา+ร้อง เต้น เล่น): มาคุยกัน ชื่นชมซึ่งกันและกัน... (ข.โอคุดจาวา); ปล่อยวางคำพูดเหมือนสวน- อำพันและความเอร็ดอร่อย... (B. Pasternak); ชีวิตสหาย, มากันเถอะเร็วขึ้น กระทืบ กระทืบช่วงเวลาที่เหลือของระยะเวลาห้าปี ... (V. Mayakovsky)

รูปแบบอารมณ์สามารถใช้ได้ไม่เฉพาะในความหมายโดยตรงเท่านั้น แต่ยังใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งก็คือในลักษณะความหมายของอารมณ์อื่น

ตัวอย่างเช่น รูปแบบอารมณ์ที่จำเป็นสามารถ; มีความหมายตามเงื่อนไข (1) และบ่งบอก (2): 1) อย่า ด้วยเหตุนี้พระประสงค์ของพระเจ้าจึงไม่ยอมแพ้มอสโก (M. Lermontov);2) ตั้งแต่เขาบอกเขา บอก:“ ฉันเห็นแล้ว Azamat คุณชอบม้าตัวนี้มาก” (M. Lermontov)

กริยาบอกอารมณ์สามารถใช้เป็นความจำเป็น: อย่างไรก็ตาม มันมืดไปแล้วในสนาม รีบขึ้น! ไป ไปอันดรูชก้า! (A. พุชกิน); ผู้บัญชาการเดินไปรอบ ๆ กองทัพของเขาและบอกทหารว่า: "เอาล่ะลูก มายืนกันวันนี้เพื่อแม่ของจักรพรรดินีและเราจะพิสูจน์ให้โลกเห็นว่าเราเป็นคนกล้าหาญและคณะลูกขุน” (A. Pushkin)

รูปแบบของอารมณ์ตามเงื่อนไขสามารถมีความหมายของความจำเป็น: พ่อคุณ จะคุยกับอเล็กซานดราเธอทำตัวสิ้นหวัง (เอ็ม. กอร์กี)

กริยาตึงเครียด

ในอารมณ์ที่บ่งบอก กริยาจะเปลี่ยนแบบเกร็ง รูปแบบของเวลาแสดงความสัมพันธ์ของการกระทำกับช่วงเวลาที่พูด ในรัสเซียมีรูปแบบสามกาล: ปัจจุบันอดีตและอนาคต จำนวนของรูปแบบกริยาและวิธีการก่อตัวขึ้นอยู่กับประเภทของกริยา กริยาไม่สมบูรณ์มีสามรูปแบบของกาลและรูปแบบในอนาคตของพวกเขานั้นซับซ้อน กริยาสมบูรณ์แบบมีรูปแบบกาลเพียงสองรูปแบบ (ไม่มีกาลปัจจุบัน) รูปแบบในอนาคตนั้นเรียบง่าย

แบบฟอร์ม เวลาปัจจุบันแสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นพร้อมกับช่วงเวลาของการพูดหรือดำเนินการอย่างต่อเนื่อง ทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอ: เต็มอิ่ม วิ่งรถไฟ ล้อ หมุนวนหัวรถจักร ... (B. Pasternak); โอ้เราช่างอันตรายเหลือเกิน รัก,อย่างไร ในการตาบอดอย่างรุนแรงของกิเลสตัณหาเราเป็นไปได้มากที่สุด ทำลาย,สิ่งที่เป็นที่รักของหัวใจของเรา! (F. Tyutchev).

กริยาที่ไม่สมบูรณ์เท่านั้นที่มีรูปแบบกาลปัจจุบัน พวกเขาถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของตอนจบที่ยึดติดกับพื้นฐานของกาลปัจจุบันและระบุในเวลาเดียวกันไม่เพียง แต่เวลาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลและจำนวนด้วย ชุดของตอนจบขึ้นอยู่กับการผันคำกริยา

แบบฟอร์ม อดีตกาลแสดงว่าการกระทำมาก่อนช่วงเวลาของการพูด: เราทุกคนเรียนรู้ทีละเล็กทีละน้อยและอย่างใด ... (A. Pushkin)

รูปแบบของกาลที่ผ่านมาเกิดขึ้นจากต้นกำเนิดของ infinitive โดยใช้คำต่อท้าย -l-,ตามด้วยค่าลงท้ายด้วยค่าของตัวเลขและหน่วย จำนวน - ชนิด: ซัง ซัง ซัง ซัง.

กริยาบางคำมีคำต่อท้าย -l-หายไปในรูปแบบผู้ชาย: แบก, ลูบ, เติบโต, ฝั่ง, เยือกแข็งและอื่น ๆ.

อดีต กริยาตึงเครียด ไปเกิดจากอีกก้านหนึ่งแตกต่างจากก้านของรูปแบบไม่แน่นอน: ไป- เดิน เดิน เดิน เดิน.

แบบฟอร์ม กาลอนาคตบ่งชี้ว่าการกระทำจะเกิดขึ้นหลังจากช่วงเวลาของการพูด: ความหนาวมาเยือน ผ้าปูที่นอนก็จะพัง- และจะเป็นน้ำแข็ง- น้ำ (G. Ivanov)

กริยาไม่สมบูรณ์และกริยาสมบูรณ์แบบยังมีรูปแบบของกาลอนาคต แต่จะถูกสร้างขึ้นในรูปแบบที่แตกต่างกัน

รูปทรงแห่งอนาคต กาลของกริยารูปแบบที่สมบูรณ์แบบถูกสร้างขึ้นจากพื้นฐานของกาลอนาคตที่เรียบง่ายด้วยความช่วยเหลือของตอนจบเช่นเดียวกับรูปแบบของปัจจุบัน กาลของกริยารูปไม่บริบูรณ์ (รูปนั้นเรียกว่ารูป) กาลอนาคตที่เรียบง่าย): ฉันจะเขียนฉันจะบอกฉันจะนำมา

รูปทรงแห่งอนาคต กาลของกริยาแบบฟอร์มที่ไม่สมบูรณ์ เกิดจากการเข้าร่วมแบบฟอร์ม จะเป็น, จะเป็น, จะเป็น, จะเป็น, จะเป็น, จะเป็นถึง infinitive ของกริยาที่ไม่สมบูรณ์ (รูปแบบนี้เรียกว่า form กาลอนาคตที่ซับซ้อน): ฉันจะเขียน ฉันจะบอก ฉันจะทน

รูปแบบของเวลาสามารถใช้ได้ไม่เฉพาะในความหมายพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ ซึ่งเป็นลักษณะของรูปแบบในสมัยอื่นๆ ด้วย

รูปแบบกาลปัจจุบันสามารถบ่งบอกถึงการกระทำก่อนช่วงเวลาของการพูด (การใช้รูปแบบกาลปัจจุบันในเรื่องราวเกี่ยวกับอดีตเรียกว่า ประวัติศาสตร์ที่แท้จริง): แค่คุณรู้ ออกไปข้างนอกจากโลกดู- ม้าของฉัน ยืนเงียบ ๆ รอบ ๆ Ivan Mikhailovich (I. Bunin)

รูปแบบกาลปัจจุบันยังสามารถแสดงถึงการกระทำตามช่วงเวลาของคำพูด (ค่าของกาลอนาคต): มีทุกอย่างพร้อมแล้วค่ะ บ่ายโมงแล้ว ส่งสิ่งของ. บารอนกับฉันพรุ่งนี้ กำลังจะแต่งงานพรุ่งนี้ พวกเรากำลังจะจากไปไปที่โรงงานอิฐ และมะรืนนี้ฉันก็ไปโรงเรียนแล้ว เริ่มชีวิตใหม่ (A. Chekhov)

รูปแบบของอดีตกาลสามารถนำมาใช้ในความหมายของกาลอนาคต: วิ่งวิ่ง! มิฉะนั้นฉัน ตาย (ก.เฟดิน)

รูปแบบของกาลอนาคตสามารถมีความหมายของอดีตกาล: Gerasim มองดู แต่ทันใดนั้นก็หัวเราะ (I. Turgenev)

บุคคล จำนวน และเพศของกริยา

แบบฟอร์ม ใบหน้าของกริยาแสดงความสัมพันธ์ของการกระทำที่ระบุโดยกริยากับคนพูด

มีสาม ใบหน้าของกริยา: ที่หนึ่ง สอง และสาม

แบบฟอร์ม แรก ใบหน้า เพียง ตัวเลข หมายถึงการกระทำของผู้พูด: ร้องเพลง ฉันจะไป

แบบฟอร์ม แรก ใบหน้า พหูพจน์ ตัวเลข หมายถึงการกระทำของกลุ่มบุคคลซึ่งรวมถึงผู้พูด: ไปกันเถอะ ไปกันเถอะ

แบบฟอร์ม ที่สอง ใบหน้า เอกพจน์ บ่งบอกถึงการกระทำของคู่สนทนา: ร้องเพลงไป

แบบฟอร์ม ที่สอง ใบหน้า พหูพจน์ หมายถึงการกระทำของกลุ่มบุคคลซึ่งรวมถึงคู่สนทนา: ร้องเพลงเข้ามา

แบบฟอร์ม ที่สาม ใบหน้า เอกพจน์และพหูพจน์ กำหนดการกระทำของคนใดคนหนึ่งหรือผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการเจรจาเช่น ไม่ใช่ผู้พูดหรือคู่สนทนา: ร้องเพลง เข้ามา ร้องเพลง เข้ามา

หมวดหมู่ ใบหน้าและ ตัวเลข กริยามีเฉพาะในกาลปัจจุบันและอนาคตของอารมณ์ที่บ่งบอกและในอารมณ์ที่จำเป็น กริยาในอดีตกาลและอารมณ์แบบมีเงื่อนไขไม่มีหมวดหมู่ ใบหน้าแต่เปลี่ยนตาม ตัวเลขและ การคลอดบุตร:(ฉันคุณเขา) นำ \ \ - ชาย ประเภท, (ฉัน คุณ เธอ) นำ- หญิง ประเภท, (ฉัน คุณ มัน) นำ-\o\- กลาง ประเภท, (พวกเราพวกคุณ) นำ-\และ\- พหูพจน์ ตัวเลข.

กริยาภาษารัสเซียบางคำไม่ได้มีรูปแบบส่วนตัวที่สมบูรณ์

ในรัสเซียมีสิ่งที่เรียกว่า ไม่เพียงพอและ ซ้ำซ้อนกริยา

ไม่เพียงพอกริยาไม่มีรูปแบบที่สมบูรณ์ด้วยเหตุผลอย่างใดอย่างหนึ่ง กริยาบางคำไม่มีรูปที่ 1 ใบหน้าหน่วย ตัวเลขเพราะยาก การออกเสียง:ชนะ, โน้มน้าว, โน้มน้าวใจ, กีดกัน, ค้นหาตัวเอง, รู้สึก, คราส, กล้าเป็นต้น ในกรณีที่ยังจำเป็นต้องใช้แบบที่ 1 ใบหน้าของกริยาเหล่านี้ใช้วิธีการพรรณนา ฉันต้องชนะ ฉันต้องการโน้มน้าวใจ ฉันสามารถค้นหาตัวเองได้

กริยาจำนวนหนึ่งไม่ใช้รูปแบบของ 1st และ 2nd ใบหน้าเอกพจน์และพหูพจน์ ตัวเลขด้วยเหตุผลทางความหมาย (กริยาเหล่านี้หมายถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นในธรรมชาติหรือในโลกของสัตว์): น่อง, คลอดลูก, ขึ้นสนิม, แวววาว, กลายเป็นสีขาว, ทำให้สว่างขึ้น, แจกจ่าย(เกี่ยวกับเสียง) วู่วามฯลฯ

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ปรากฏการณ์ตรงกันข้ามก็เกิดขึ้นเช่นกันเมื่อกริยาบางรูปก่อตัวขึ้น ใบหน้าปัจจุบัน (หรืออนาคตที่เรียบง่าย) เวลาไปในสองวิธีที่แตกต่างกัน: สาด- กระเซ็น / กระเซ็น, หยด- หยด / หยด, สาด- กระเด็น / กระเด็น, สะกิด- สะกิด / สะกิด เวฟ- โบกมือ / โบกมือและอื่น ๆ.

กริยาไม่มีตัวตน

กริยาไม่มีตัวตน - เหล่านี้เป็นกริยาที่บอกชื่อการกระทำหรือสถานะที่เกิดขึ้นเองโดยปราศจากการมีส่วนร่วมของนักแสดง: ตัวสั่น, อาเจียน, ไม่สบาย, รับแสง, รุ่งอรุณ, เย็นลง, ตอนเย็น, พลบค่ำฯลฯ แสดงถึงสภาพของมนุษย์หรือธรรมชาติ

กริยาเหล่านี้ไม่เปลี่ยนแปลงตามบุคคลและไม่รวมคำสรรพนามส่วนบุคคล พวกมันถูกใช้เป็นเพรดิเคตของประโยคที่ไม่มีตัวตนและหัวเรื่องกับพวกมันนั้นเป็นไปไม่ได้

กริยาไม่มีตัวตนมีแต่รูปอินฟินิท (ส่องแสง, ตัวสั่น)รูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 (เบา เย็น)และรูปเอกพจน์เป็นกลาง (เบาสั่น).

กลุ่ม กริยาไม่มีตัวตนเติมกริยาส่วนตัวโดยเติม postfix ลงไป -sya: อ่านไม่ได้นอนไม่หลับไม่เชื่ออย่างง่ายดาย หายใจ อยู่ฯลฯ

บ่อยครั้งที่กริยาส่วนบุคคลใช้ในความหมายของคำที่ไม่มีตัวตน พุธ: กลิ่นไลแลค(กริยาส่วนตัว) ดี o และ กลิ่น(กริยาส่วนตัวในความหมายที่ไม่มีตัวตน) หญ้าแห้งเหนือทุ่งหญ้า (A. Maikov); ลมพัดต้นไม้ให้ก้มลงกับพื้นทำให้ง่วงนอน สิ่งที่มืดในระยะไกลและ จะมืดในช่วงต้นฤดูหนาว

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของกริยารวมถึงการเลือกคุณสมบัติถาวรสี่ประการ (ชนิด การเกิดขึ้นซ้ำ การถ่ายทอด การผันคำกริยา) และลักษณะที่ไม่ถาวรห้าประการ (อารมณ์ ความตึงเครียด บุคคล จำนวน เพศ) สามารถเพิ่มจำนวนลักษณะถาวรของกริยาได้โดยการรวมคุณลักษณะต่างๆ เช่น คลาสของกริยา ตลอดจนประเภทของก้าน

รูปแบบของกริยาเป็นหนึ่งในหัวข้อในหลักสูตรของโรงเรียนที่นักเรียนลืมหรือ "บินผ่าน" ไม่ต้องสงสัยเลย หากคุณไม่เข้าใจกฎง่ายๆ ของหัวข้อนี้ คุณจะไม่สามารถเข้าใจกฎอื่นๆ ที่ซับซ้อนกว่านี้ได้ นักเรียนมักสับสนระหว่างคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์กับคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ แต่พวกเขาไม่ได้จินตนาการว่าทุกอย่างง่ายและเรียบง่าย คุณเพียงแค่ต้องแยกแยะให้ชัดเจนว่าอะไรคืออะไร

มุมมองเป็นหน่วยดังกล่าวโดยที่ไม่มีกริยาในภาษารัสเซียเพียงคำเดียว เป็นที่น่าจดจำว่าสามารถกำหนดได้เสมอ! ในบางกรณี คำตอบอยู่ที่ผิวเผิน และในบางครั้งคุณต้องขุดคุ้ย ในภาษาของเรา มีกริยาสองประเภท: สมบูรณ์แบบ (CB) และไม่สมบูรณ์ (NSV)

มุมมองที่สมบูรณ์แบบ

นี่คือรูปแบบที่แสดงถึงการกระทำที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว ส่วนใหญ่มักใช้ในกาลที่ผ่านมา หากเราวาดขนานกับภาษาอังกฤษ การดำเนินการที่เสร็จสมบูรณ์นั้นสามารถระบุได้ด้วยกาลต่างๆ เช่น Past Simple และ Present Perfect ควรคำนึงว่ากริยา CB นำเราไปสู่ผลลัพธ์ จุดสิ้นสุดของการกระทำหรือจุดเริ่มต้น ตัวอย่างเช่น: "เขาอ่านหนังสือ" คุณจะรู้ได้อย่างไรว่านี่ไม่ใช่กริยาที่ไม่สมบูรณ์? คุณเพียงแค่ต้องถามคำถาม: "คุณทำอะไร?" ครูให้คำแนะนำแก่เด็กในเกือบทุกโรงเรียน โดยอธิบายว่าหากภาคแสดงมีคำนำหน้า "s" ในคำถาม แสดงว่าคำกริยาที่สมบูรณ์แบบ

ประเภทนี้ยังสามารถใช้ในกาลอนาคต คำถามเพื่อทดสอบ: “สิ่งที่จะ (จะ) จะทำอย่างไร” ฯลฯ

คุณควรคำนึงถึงความจริงที่ว่ากาลปัจจุบันขาดหายไปจาก NE อย่างสมบูรณ์ ดังนั้นหากคุณเห็นกริยาของกาลนี้ ให้รู้ว่ามันคือ NSV

สายพันธุ์ที่ไม่สมบูรณ์

กริยาที่ไม่สมบูรณ์ระบุระยะเวลาของการกระทำโดยไม่เน้นผลลัพธ์ กระบวนการนี้สามารถเกิดขึ้นได้เป็นประจำ นั่นคือ มีคนทำอะไรบางอย่างทุกวัน หรือพูดง่ายๆ ก็คือ มีคนทำอะไรไม่บ่อยนัก ภาษาอังกฤษก็มี Process tenses เช่น Present Continious คำวิเศษณ์ในประโยคสามารถ "ให้" รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ของกริยาได้ ตัวอย่าง: อย่างต่อเนื่อง, บ่อยครั้ง, เสมอ, สม่ำเสมอ, โดยปกติ, เป็นเวลานาน - ทั้งหมดนี้บ่งบอกถึงการสิ้นสุดของการกระทำ

เพื่อจะระบุกริยาที่ไม่สมบูรณ์ได้ง่าย ๆ เราต้องถามคำถามเขาเท่านั้น: “จะทำอย่างไร?” (คำถามไม่มีตัวอักษร “s” ระบุ NE ดังนั้นนี่คือ NE) ตัวอย่างเช่น มาริน่าชอบร้องเพลง (จะทำอย่างไร?)

กริยากลุ่มนี้สามารถเป็นได้ทั้งกาลปัจจุบัน (ทำอะไร (ทำอะไร) ฯลฯ ) และอนาคต (จะทำอย่างไร (จะทำอย่างไร) ? ฯลฯ ) และอดีต (ทำอะไร) เป็นต้น .) ง.)

กริยาและกริยาหนึ่งมิติที่มีสองรูปแบบ

คำกริยาในภาษารัสเซียจำนวนมากมีรูปแบบตรงกันข้าม (ให้ (SV) - ให้ (NSV)) พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยการสลับสระและพยัญชนะและพยางค์:

• o / a - สาย / สาย (SV / NSV);
• o / s - ถอนหายใจ / ถอนหายใจ (SV / NSV);
• ฉัน / พวกเขา - ยก / จะเพิ่ม (SV / NSV);
• ที่ / พวกเขา - นำออก / นำออก (SV / NSV);
• d / w - คุ้มกัน / คุ้มกัน (SV / NSV);
• t/h - ตอบ / จะตอบ (SV/NSV);
• p / pl - แข็งแกร่งขึ้น / แข็งแกร่งขึ้น (SV / NSV);
• st / u - รักษา / จะรักษา (SV / NSV)

นอกจากกริยาดังกล่าวแล้ว ยังมี monospecies ซึ่งไม่ว่าในกรณีใดจะมีคู่ได้ พวกมันมีรูปแบบเดียวในสองรูปแบบ: ไม่สมบูรณ์หรือสมบูรณ์แบบ ในหมู่พวกเขา: อยู่, อยู่, ไม่อยู่, ไม่ทำงาน (เฉพาะ NE) และยัง: กรีดร้อง, จำเป็น, พรั่งพรู, เพื่อค้นหาตัวเอง (เฉพาะ NE)

ตัวอย่างของคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบ

ปรากฏว่า NE และ NE นั้นค้นหาได้ง่ายในคำถาม อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่นักเรียนจะเริ่มเข้าใจหัวข้อหลังจากที่ครูวิเคราะห์ด้วยตัวอย่างเท่านั้น

ลักษณะที่ไม่สมบูรณ์: เดือด ใช้ ดูแล จะเล่น ตัด ค้นหา เลื่อย แทรกแซง ฉันจะนอน ฯลฯ.

มุมมองที่สมบูรณ์แบบ: เท, ให้คะแนน, ทำความสะอาด, ซื้อ, หายไป, ย้าย, เปิด, นั่ง ฯลฯ

นี่เป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนของกริยาที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์

รูปแบบคำกริยาที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ รูปแบบที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ของกริยาคืออะไร?

1. ขอบใจ
2. งื้ออออออออออออออออออออออออออ
3. มุมมองที่สมบูรณ์แบบตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร? (กระบวนการที่สมบูรณ์แบบ)
   ลักษณะที่ไม่สมบูรณ์ - จะทำอย่างไร? (อยู่ระหว่างดำเนินการ)
4. หากมีตัวอักษร C อยู่ในคำถาม แสดงว่ากริยานี้สมบูรณ์แบบ
5. มุมมองที่สมบูรณ์แบบ-เขียน
   ไม่สมบูรณ์แบบมุมมองเขียน
   เข้าใจได้?
6. มุมมองเป็นหมวดหมู่ทางวาจาที่แสดงลักษณะของการดำเนินการในเวลา โดยแสดงความสัมพันธ์ของการกระทำกับขีดจำกัดภายในของผลลัพธ์ หมวดหมู่ด้านมีอยู่ในกริยาทั้งหมดของภาษารัสเซียในทุกรูปแบบ

   กริยาที่สมบูรณ์แบบตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร? และแสดงถึงการกระทำที่จำกัดระยะเวลา มีขีดจำกัดภายใน ความสมบูรณ์ กริยาที่สมบูรณ์แบบสามารถแสดงถึงการกระทำที่สิ้นสุด (หรือจะสิ้นสุด) บรรลุผล (เรียนรู้ วาด) การกระทำที่เริ่มต้น (หรือจะเริ่มต้น) และจุดเริ่มต้นของการกระทำนี้ถือเป็นขอบเขต จำกัด (เล่น ร้องเพลง) การกระทำเดียว (ดัน ตะโกน กระโดด กริยาที่มีส่วนต่อท้าย -nu)
   กริยาไม่สมบูรณ์ตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร? และระบุการกระทำโดยไม่ระบุ

   ถึงขีด จำกัด โดยไม่ จำกัด การไหลของเวลาการกระทำนั้นยาวหรือซ้ำซาก (เพื่อสอน, วาด, เล่น, ตะโกน)

   กริยาที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์ก่อให้เกิดคู่ด้าน คู่ด้านประกอบด้วยกริยาที่ไม่สมบูรณ์และกริยาที่สมบูรณ์แบบซึ่งมีความหมายคำศัพท์เดียวกันและแตกต่างกันเฉพาะในความหมายของด้าน: อ่านอ่านเขียนเขียนสร้าง

   กริยาไม่สมบูรณ์ถูกสร้างขึ้นจากกริยาที่สมบูรณ์แบบด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย:

   1) -iva-, -yva-: พิจารณา ถามคำถาม เซ็นชื่อ;

   2) -va: เปิดเพื่อเปิด, ให้, สวมรองเท้า;

   3) -a-(-z): บันทึก บันทึก โตขึ้นโตขึ้น

   กริยาที่สมบูรณ์แบบถูกสร้างขึ้นจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ในรูปแบบต่างๆ:

   1) ด้วยความช่วยเหลือของคำนำหน้า on-, s-, pro-, you-, po-, ฯลฯ : รักษา, รักษา, อบ, อบ, ทำ, เขียน, เขียน, อ่าน, อ่าน, สร้าง, สร้าง, สอน, เรียนรู้ ฯลฯ ( แต่บ่อยครั้งขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำนำหน้ากริยาที่สมบูรณ์แบบถูกสร้างขึ้นซึ่งแตกต่างจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ไม่เพียง แต่ในความหมายของสายพันธุ์ แต่ยังอยู่ในการเปลี่ยนแปลงในความหมายศัพท์; กริยาดังกล่าวไม่ได้รูปแบบเฉพาะ คู่: อ่าน, อ่านซ้ำ, ตำหนิ, อ่านออก ฯลฯ );

   2) ใช้คำต่อท้าย -nu-: ทำความคุ้นเคย พยักหน้า กระโดดข้าม

   กริยาบางคำที่ประกอบเป็นคู่ด้านอาจแตกต่างกันเฉพาะในตำแหน่งของความเครียด: scatter, scatter, cut, cut

   กริยาที่แยกจากกันประกอบกันเป็นกริยาที่มีรากต่างกัน: พูด พูด แสวงหา ค้นหา ใส่ ใส่ รับ รับ

   กริยาบางคำเป็นแบบมิติเดียว พวกเขาไม่ได้สร้างคู่ของสปีชีส์และเป็นเพียงประเภทที่สมบูรณ์แบบ (ค้นหาตัวเอง, เร่งรีบ, นอน, ตะโกน ฯลฯ ) หรือเป็นเพียงประเภทที่ไม่สมบูรณ์ (ครอบงำ, อยู่, นั่ง, เป็น)

   นอกจากนี้ยังมีกริยาสองสเปกตรัมที่รวมความหมายของแง่มุมที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ในรูปแบบเดียว ลักษณะที่ปรากฏของพวกเขาถูกสร้างขึ้นจากบริบท: แต่งงาน, ประหารชีวิต, ทำร้าย, ระเบียบ, เช่นเดียวกับคำกริยาที่มีส่วนต่อท้าย -ova (tb), -irova (t): อิทธิพล, การใช้, อัตโนมัติ, ยางมะตอย, โทรเลข, ฯลฯ ตัวอย่างเช่น: ปืน จากท่าเรือที่พวกเขายิงพวกเขาบอกเรือให้ลงจอด (พวกเขากำลังทำอะไรอยู่) (A. Pushkin); คุณต้องการให้ฉันสั่ง (จะทำอย่างไร) ให้นำพรมมา? (น. โกกอล).

   ประเภทของกริยาส่งผลต่อการก่อตัวของรูปแบบ (รูปแบบหลักของเวลา): กริยาที่ไม่สมบูรณ์ในอารมณ์บ่งบอกมีรูปแบบทั้งสามกาล (ยิ่งกว่านั้นในอนาคตกาลจะมีรูปแบบที่ซับซ้อน) และรูปแบบชั่วคราวทั้งชุด ของผู้มีส่วนร่วม; กริยาที่สมบูรณ์แบบไม่มีรูปแบบกาลปัจจุบันในอารมณ์ที่บ่งบอกถึง (รูปแบบกาลอนาคตเป็นเรื่องง่าย) และผู้มีส่วนร่วมในปัจจุบัน

7. 
   

   
   

   
   

   
   

   
   

8. สมบูรณ์แบบ นี่คือเวลาที่กริยาตอบคำถามว่า did-do-did, and imperfect-what to do, what did, what does
9. สมบูรณ์แบบ นี่คือเวลาที่กริยาตอบคำถามว่า did-do-did, and imperfect-what to do, what did, what does
10. รูปแบบที่สมบูรณ์แบบของกริยา
    คำถามเริ่มต้นด้วยคำนำหน้า C (เขียน - คุณทำอะไร)

    รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ของกริยา
    คำถามที่ไม่มีคำนำหน้า C (เขียน - มันทำอะไร)

    ฉันไปโรงเรียนตอนป.7 2010

11. กริยาเป็นความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำกับผลลัพธ์ หากการกระทำเกิดขึ้นทันเวลาและไม่ทราบผลลัพธ์ กริยานี้จะเป็นกริยาที่ไม่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น ฉันเขียน ฉันเขียน ไม่ทราบว่าได้ผลหรือไม่ และถ้ามีผลฉันเขียนฉันจะเขียน แต่ไม่รู้ว่าการกระทำเกิดขึ้นนานแค่ไหนนี่คือกริยาที่สมบูรณ์แบบ
12. ขอบใจ
13. กริยาที่สมบูรณ์แบบบ่งบอกถึงความสมบูรณ์ของการกระทำ, ผลลัพธ์, จุดสิ้นสุดของการกระทำหรือจุดเริ่มต้น ในรูปแบบไม่มีกำหนดจะตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร?.
    ตัวอย่างเช่น วิ่ง ซื้อ แหวน สร้าง ร้องเพลง

    อดีตกาล: คุณทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป? คุณทำอะไรลงไป? อะไรนะ?
    วิ่งขึ้นเห็นพบขึ้น

    กาลง่าย ๆ ในอนาคต: พวกเขาจะทำอย่างไร? ฉันจะทำอย่างไร เขาจะทำอะไร ฯลฯ
    ออกมา ซื้อ แล่นเรือ นับ

    โปรดทราบว่ากริยาที่สมบูรณ์แบบมีเพียงสองรูปแบบของกาล: อดีตและอนาคตที่เรียบง่าย ปัจจุบันกาลหายไป

    กริยาที่ไม่สมบูรณ์แสดงถึงการกระทำที่ยาวนานหรือซ้ำซาก โดยไม่ระบุถึงความครบถ้วนสมบูรณ์
    ในรูปแบบไม่มีกำหนดจะตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร?.
    ตัวอย่างเช่น: ร้องเพลง, ต้ม, วิ่ง, ฝัน, อ่านซ้ำ, กระโดด

    อดีตกาล: คุณทำอะไร? คุณทำอะไรอยู่ คุณทำอะไรลงไป? มันทำอะไร
    วิ่ง กระโดด ค้นหา หยุดโดย

    ปัจจุบันกาล: พวกเขากำลังทำอะไร พวกเราทำอะไร? เขากำลังทำอะไร? ฯลฯ
    อาบแดด, สร้าง, ดึงขึ้น, ซื้อ

    ช่วงเวลาที่ยากลำบากในอนาคต: พวกเขาจะทำอย่างไร? ฉันจะทำอย่างไร ฯลฯ
    พวกเขาจะกระโดด ฉันจะหัวเราะ เราจะฟัง พวกเขาจะเต้นรำ

    กริยาไม่สมบูรณ์มีสามรูปแบบของกาล: อดีตปัจจุบันและอนาคต

14. สมบูรณ์แบบ นี่คือเวลาที่กริยาตอบคำถามว่า did-do-did, and imperfect-what to do, what did, what does
15. จะทำอย่างไรและจะทำอย่างไร - คุณเข้าใจความแตกต่างหรือไม่?
    ตัวอย่าง: เขียน เขียน
16. มุมมองที่สมบูรณ์แบบ - จะทำอย่างไร? คุณทำอะไรลงไป? จะทำอะไร? นั่นคือคำถามเริ่มต้นด้วย "C" การกระทำได้เกิดขึ้นแล้ว ไม่มีเวลาปัจจุบัน ไม่สมบูรณ์ - จะทำอย่างไร, จะทำอย่างไร, จะทำอย่างไร, เช่น ไม่มี "s" ในตอนเริ่มต้น แน่นอนว่านี่ไม่ใช่คำอธิบาย แต่จำง่ายกว่า
17. สมบูรณ์แบบ - จะทำอย่างไร
    ไม่สมบูรณ์ - จะทำอย่างไร
    ดูเหมือนว่าสอนเป็นภาษารัสเซียในความคิดของฉันในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก็ใครว่าไง.

ประเด็นหนึ่งในการศึกษาภาษารัสเซียคือการศึกษาส่วนของคำพูดเป็นคำกริยา กริยามีหลายรูปแบบ ประเภท การผันคำกริยา ในบทความนี้ เราจะมาพูดถึงวิธีการกำหนดรูปแบบของกริยา มีเพียงสองคนเท่านั้น: สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์

กำหนดรูปแบบของกริยาโดยใช้คำถาม

นี่เป็นตัวเลือกที่ง่ายและน่าเชื่อถือที่สุดที่ไม่ต้องใช้เวลาและความรู้เพิ่มเติมมากนัก

กริยาที่สมบูรณ์แบบจะตอบคำถาม "สิ่งที่ต้องทำ (ทำ, ได้, ได้)?" และสำหรับกริยาที่ไม่สมบูรณ์เราถามคำถามว่า "สิ่งที่ต้องทำ (ทำ, ได้, ได้)?"

กำหนดประเภทของกริยาโดยธรรมชาติของการกระทำ

กริยาที่สมบูรณ์แบบ หมายถึง การกระทำที่เมื่อถึงเวลาที่ใช้คำกริยา ได้เสร็จสิ้นไปแล้วหรือจะแล้วเสร็จภายในระยะเวลาหนึ่ง (หรือเมื่อบรรลุเป้าหมายเฉพาะบางอย่าง) ยังระบุการกระทำที่ไม่จำเป็นต้องทำซ้ำ พวกเขาสามารถแสดงถึงการดำเนินการในอนาคต ขีด จำกัด หลักคือการดำเนินการตามการกระทำนี้ กล่าวคือ การกระทำนั้นถูกจำกัดด้วยกรอบงานบางอย่างเสมอ

กริยาที่ไม่สมบูรณ์ไม่ได้ถูกจำกัดด้วยกรอบเวลาและสามารถเกิดขึ้นได้ในขณะนี้ ซึ่งแสดงถึงการกระทำระยะยาว การกระทำที่ต้องทำซ้ำ

ตัวอย่าง. กริยา "ล้าง" หมายความว่าบางสิ่งบางอย่างจะต้องถูกล้างอย่างสมบูรณ์ในช่วงเวลาที่กำหนด การกระทำจะสิ้นสุดลงเมื่อได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ ซึ่งหมายถึงกริยาที่สมบูรณ์แบบ

กริยา "ล้าง" หมายความว่าต้องล้างบางอย่างเป็นระยะเวลาไม่แน่นอน เนื่องจากเวลาของการกระทำไม่จำกัด เราจึงสรุปได้ว่ากริยาไม่สมบูรณ์

อย่างไรก็ตาม ไม่จำเป็นต้องกำหนดรูปแบบของกริยาตามความหมายเท่านั้น การถามคำถามเพิ่มเติมจะปลอดภัยกว่าดังที่เราทำในย่อหน้าแรก วิธีนี้ทำให้คุณสามารถหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดโดยไม่ได้ตั้งใจได้

กำหนดรูปแบบของกริยาโดยแยกคำ

กริยาแต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะบางประการในการสร้างคำ สัญญาณเหล่านี้ยังสามารถบอกคุณได้ว่ากริยาประเภทใดที่คุณกำลังเผชิญอยู่

กริยาที่สมบูรณ์แบบมีลักษณะดังต่อไปนี้:

• คำนำหน้า "จาก" "คุณ" "โดย" "ใน" "เกี่ยวกับ" ฯลฯ
• คำต่อท้าย "ดี"

กริยาไม่สมบูรณ์มีลักษณะดังต่อไปนี้:

• คำนำหน้า "จาก" "คุณ" "โดย" "ใน" "เกี่ยวกับ" ฯลฯ
• คำต่อท้าย "iva", "yva", "va" เป็นต้น

หลังจากอ่านบทความนี้แล้ว คุณอาจสังเกตเห็นว่าคุณสามารถกำหนดรูปแบบของคำกริยาได้อย่างรวดเร็วและไม่ยาก คุณเพียงแค่ต้องรู้กฎและคุณสมบัติที่สำคัญสองสามข้อ เช่น คำถามประเภทใดที่กริยาเฉพาะจะตอบหรือคำต่อท้ายที่มีลักษณะเฉพาะของมัน

และไม่สมบูรณ์

กริยาที่ไม่สมบูรณ์แสดงถึงการกระทำที่ไม่ถูกจำกัดด้วยขอบเขตภายใน.

กริยาไม่สมบูรณ์สามารถมีความหมายเฉพาะดังต่อไปนี้:

1. ค่ากระบวนการเฉพาะ บ่งชี้การดำเนินการเดียวในการดำเนินการตามกระบวนการโดยหัวเรื่อง

• นอนหรืออ่านหนังสือ

ค่ากระบวนการเฉพาะมีเฉดสีต่อไปนี้:

แต่). ขีดเส้นใต้ระยะเวลา (ใช้ตัวบ่งชี้คำศัพท์เช่น เป็นเวลานาน, ตลอดทั้งคืน, ทั้งเดือน):

• - ที่นี่เรามาจากเนินเขานี้ ดังนั้นเราจะว่ายน้ำ เราจะว่ายน้ำทั้งวัน...
• (วี. ยา. ชิชคอฟ)
• คุณก็เหมือนกัน คุยยาวๆเกี่ยวกับมัน.

ข) พยายามดำเนินการ:

• และเขาวิ่ง...

ใน). ความพยายามไม่ประสบความสำเร็จเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ:

• เขาชักชวน ชักชวน แต่ไม่เคยเชื่อ

ช) การกระทำที่ไม่สมบูรณ์:

• บางสิ่งกำลังถูกสร้างขึ้นที่นี่

2. มูลค่าไม่จำกัด-ยาว

• โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์หมุนรอบโลก

3. ค่าคงที่ที่อาจเกิดขึ้น

• เขาพูดภาษาเยอรมัน

คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของกริยาที่ไม่สมบูรณ์

1. В มีรูปแบบทั้งสามกาล (กาลปัจจุบัน อดีตและอนาคต):

• เขียน - ฉันเขียน ฉันเขียน ฉันจะเขียน
• อ่าน - อ่าน อ่าน จะอ่าน

2. รูปแบบกริยาไม่สมบูรณ์: งาน - ฉันจะทำงาน ฉันจะทำงาน ฉันจะทำงาน เราจะทำงาน เราจะทำงาน เราจะทำงาน

3. ปัจจุบันกาล (สามารถสร้างอดีตกาล): อ่าน - read ภาคใต้ (ของจริง ปัจจุบัน), ชิตา กินได้ (พาสซีฟ, ปัจจุบันกาล), ชิตา ของคุณ (จริง อดีตกาล), ชิตา nn th (พาสซีฟ, อดีตกาล).

4. แบบ : อ่าน-อ่าน ฉัน,พูดคุย-พูดคุย ฉัน, บอก - บอก ฉัน , ทำงาน - ทำงาน ฉัน, สร้าง - stro ฉันฮะ กังวล - เวฟ ฉันส.