การสะกดของเครื่องหมายแบ่ง กฎของการใช้เครื่องหมายแข็งและอ่อน

บทนำ

หลังพยัญชนะหน้าสระกำหนดเสียง [th "] ด้วยตัวอักษร e, e, u, i (u) ช่วย b และ b ในกรณีนี้ สัญญาณเรียกว่าตัวคั่น

ในบทเรียนคุณจะได้เรียนรู้ วิธีการเลือกตัวคั่นสองตัวที่ต้องการ

หัวข้อของบทเรียน: "กฎสำหรับการใช้เครื่องหมาย b และ b แยกกัน"

เราสังเกตโครงสร้างของคำด้วยเครื่องหมาย b และ b

มาดูโครงสร้างของคำที่มีเครื่องหมาย b กัน ในการหาราก เราจะเลือกคำที่มีรากเดียวกัน

สนุก มันส์ มันส์(ราก -fun-),

ลูกหมี ลูกหมี ลูกหมี(ราก -bear-, -bear-),

นกกระจอก, นกกระจอก, นกกระจอก(ราก -กระจอก-).

มาดูโครงสร้างของคำที่มีเครื่องหมาย b กัน

ฉันจะไป ฉันจะไป ฉันจะไป(ราก -ed- คำนำหน้า c-)

ทางเข้า ขับรถ(root -ride-, คำนำหน้าภายใต้-),

ประกาศ ประกาศ ประกาศ(root -yavl- คำนำหน้า ob-)

เรากำหนดกฎสำหรับการใช้เครื่องหมาย b และ b แยกกัน

ตัวหาร b เขียนขึ้นที่รากของคำหลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร e, e, u, i, และ

ตัวคั่น b เขียนระหว่างคำนำหน้าและรากหลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ หน้าตัวอักษร e, e, u, i

วิธีใช้กฎ

1. พูดคำว่า ฟัง ถ้ามีเสียง [th "] หลังเสียงพยัญชนะหน้าสระ

2. เลือกรูทในคำ

3. ดูตำแหน่งที่คุณต้องการเขียนเครื่องหมายคั่น - ที่รูทหรือระหว่างคำนำหน้ากับรูท ถ้าอยู่ในรูท - เขียน b ถ้าระหว่างคำนำหน้ากับรูท - เขียน b

ประยุกต์ความรู้ใหม่

ใช้กฎกำหนดสิ่งที่ต้องเขียนแทนช่องว่าง - a คั่น b หรือ b

Ul_i, นกไนติงเกล, ก่อนวันครบรอบ, ท่องเที่ยว, กินได้, brother_ya

ลมพิษ - รูต -ul- เราเขียน b;

นกไนติงเกล - นกไนติงเกล, ราก -นกไนติงเกล-, เราเขียนข;

ก่อนวันครบรอบ - วันครบรอบ, รูต - วันครบรอบ -, คำนำหน้าก่อน-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, เราเขียน b;

razezd - ride, root -ride-, คำนำหน้า raz-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, เราเขียน b;

กินได้ - อาหาร, รูต -ed-, คำนำหน้า c-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, เราเขียน b;

พี่น้อง - พี่ชาย, รูต - รับ-, เราเขียนข.

ใช้ความรู้ใหม่ เขียนคำที่มีราก -EX- ถูกต้อง ไม่ตกหลุมพราง

จากไป ไป ไป ไป เข้าไป ไป ไป ไป

ย้ายออก ไป ขับเข้า มาถึง ขับขึ้น ขับออกไป ขับเข้า

ในคำ ไปมาแล้ว ขับไปคำนำหน้า on-, do-, ลงท้ายด้วยเสียงสระ ดังนั้น คุณไม่จำเป็นต้องเขียนเครื่องหมาย b

ในคำ ย้ายออก ขับเข้า ขับขึ้น ขับออกไปคำนำหน้า s-, v-, under-, - ลงท้ายด้วยพยัญชนะ ดังนั้น คุณต้องเขียนข

เขียนคำเป็นตัวอักษร

[s y "e l] - กิน หลังจากพยัญชนะ [s] ก่อนสระ [e] เสียง [y"] ของตัวอักษร E ช่วย b. C - คำนำหน้า, รูท -e- [vy "un] - loach หลังจากพยัญชนะ [v] ก่อนสระ [y] เสียง [y"] ของตัวอักษร Yu ช่วย b. รูต - ลอช -. [p "er" y "a] - ขนนก หลังจากพยัญชนะ [r"] ก่อนสระ [a] กำหนดเสียง [th"] ตัวอักษร ฉันช่วย b. รากคือขนนก- ฟังตัวเองและเขียน คำที่มีเสียง

ปีก - [ปีก "th" a], 6 b., 6 ดาว ฉันจะไป - [sy "edu], 5 b., 5 stars คุณสังเกตเห็นว่าจำนวนเสียงและตัวอักษรในคำเท่ากัน

b, b เสียงไม่แสดง และตัวอักษร e, e, u, i หมายถึงสองเสียง[th "e], [th" o], [th" y], [th" a]

เรากำลังมองหาคำที่มีเครื่องหมาย b และ b ในบทกวี

ค้นหาคำในบทกวีที่มี b และ b

ทันใดนั้นก็สว่างเป็นสองเท่า

ลานเหมือนในดวงอาทิตย์ -

ชุดนี้สีทอง

ที่ต้นเบิร์ชบนไหล่

ในตอนเช้าเราไปที่สนาม -

ใบไม้ร่วงเหมือนฝน

E. Trutneva

ใครจะมีโอกาส

เที่ยวที่ร้อนๆ

ขี่อูฐ!

ดีมากเพื่อน!

ส. บารุซดิน

ฝนเทลงมา

ตีกลองก. บาร์โต

พายุหิมะที่ชั่วร้ายได้บินออกไปแล้ว

พวกเรื้องนำความอบอุ่นมาให้

วิ่งตามกัน

กระแสน้ำกระสับกระส่าย

อ. อุซาโนว่า

เห็นแล้วชื่นใจ

ฉันเห็นทุ่งนาและทุ่งนา

นี่คือพื้นที่กว้างใหญ่ของรัสเซีย

นี่คือดินแดนรัสเซีย(เพลง)

กระต่ายสีเทาใต้ต้นสน

เขาประกาศว่าเขาเป็นช่างตัดเสื้อ ...

กระต่ายตัดกระต่ายเย็บ

และหมีกำลังรออยู่ในถ้ำ

S. Mikhalkov

การแต่งกาย(ราก -dress-),

ออกจาก(ราก -ใบ-),

ไป(root -ezd-, คำนำหน้า s-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ),

เพื่อน(ราก -druz-),

พายุฤดูหนาว(ราก -พายุหิมะ-),

ลำธาร(ราก -สตรีม-),

เสรีภาพ- พื้นที่ชีวิตอิสระ (root -vol-),

กว้างใหญ่- dol, หุบเขา (ราก -dol-),

ประกาศ(ราก -yav- คำนำหน้า about- ลงท้ายด้วยพยัญชนะ)

บันทึก: ในคำ เย็บ เท เต้นและคำที่เกี่ยวข้อง เย็บ หลั่ง ตี b ถูกเขียนในรูท (roots: -sh-, -l-, -b-)

เรากำลังมองหาคำในข้อความที่มีเครื่องหมาย b และ b แยกจากกัน

ค้นหาคำในข้อความที่มีตัวคั่น b และ b

Pichuga ตัวเล็ก ๆ ลอยอยู่เหนือแม่น้ำในหมอกควันที่หนาวจัด เธอรีบดำดิ่งลงไปในน้ำ อีกสักครู่ให้ลุกขึ้น นี่คือกระบวยแขกจากป่าทางเหนือ ขนของนกเป็นจาระบี นี่คือวิธีที่คุณสามารถอธิบายได้ว่าทำไมกระบวยไม่กลัวน้ำ(ดูรูปที่ 1)

ลม- บิด, บิด, รูท -v-, เขียน b,

ปีน- คุณสามารถเห็นในหนังสือสองตัวเลือกสำหรับการเน้นรูท: root -em-, คำนำหน้าภายใต้-, root -rise- เราเขียน ъ,

แขก- ห้องนั่งเล่น, พัก, รูท -guest-, เขียน b,

อธิบาย- ชัดเจน ชัดเจน อธิบาย รูต -ชัดเจน- คำนำหน้า ob- ลงท้ายด้วยพยัญชนะ เราเขียน ъ

อธิบายว่าตัวอักษรใดหายไป

บ้านเกิดของกาโลหะรัสเซียคือเมืองตูลา ในรัสเซียมีการสร้างกาโลหะที่มีรูปร่างและปริมาตรต่าง ๆ มานานแล้ว มีแม้กระทั่งกาโลหะที่มีที่จับที่ถอดออกได้ ครอบครัวชาวรัสเซียชอบนั่งข้างกาโลหะ สุภาษิตกล่าวว่า: "ผู้ที่ดื่มชาจะมีอายุร้อยปี"

ปริมาณ- ใช้เพื่อจัดสรรคำนำหน้า ob- ตอนนี้พวกเขาจัดสรร root -volume-;

ถอดได้- การยิง ก่อนที่พวกเขาจะแยกคำนำหน้า c- ตอนนี้พวกเขาแยกรูท -sem;

ตระกูล- ครอบครัว, รูต -seven-;

เครื่องดื่ม- ดื่ม, รูท -p-.

เราสังเกตคำที่ตอบคำถามของใคร?

ฟังบทสนทนา

คุณอยู่ที่นี่ กระต่ายและฟันจิ้งจอก!

นี่ไง ขาเทา ขาหมาป่า!

นั่นจะเป็นของคุณ กรงเล็บเฉียงและคม!

- เอ่อ ฉันต้องการเขี้ยวและกรงเล็บอะไร

จิตวิญญาณของฉันยังคงเป็นกระต่าย

ในคำพูดที่ตอบคำถามของใคร?: จิ้งจอก หมาป่า คม กระต่าย กวาง กระรอก birdในรูทเขียนว่า b.

เราฟังสุภาษิต

ฟังสุภาษิต ค้นหาคำที่มีเครื่องหมาย b และ b

ลำธารจะรวมกัน - แม่น้ำจะเป็น ผู้คนจะรวมกัน - ความแข็งแกร่งของพวกเขาไม่สามารถเอาชนะได้

ความสุขไม่ใช่ปลา คุณไม่สามารถจับมันได้ด้วยเบ็ดตกปลา

มิตรภาพแข็งแกร่งไม่ใช่ด้วยคำเยินยอ แต่โดยความจริงและเกียรติยศ

ลำธาร- สตรีมที่รูท - สตรีม - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษรและเขียน ข.

จะผสาน- เท, เท, ที่ราก -l- หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร ยูเขียนว่า e

รวมกัน- union, single, root -one-, หลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, ก่อนรูทที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร อี, เขียนว่า ข.

ความสุข- มีความสุขที่ราก - ความสุข - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร อีเขียนว่า e

โดยการเยินยอ- ที่ราก - เยินยอ - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร ยูเขียนว่า e

ให้เกียรติ- ที่ราก - เกียรติ - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร ยูเขียนว่า e

เราจำคำต่างประเทศ

จำคำต่างประเทศด้วย b:

วัตถุ เรื่อง ผู้ช่วย การฉีด(ฉีดยา,ฉีด)

จำคำที่มี b:

น้ำซุปเนื้อ- ยาต้มเนื้อ

กองพัน- หน่วยในกองทัพ

ศาลา- อาคารเล็กๆ ในสวน ในสวนสาธารณะ

บุรุษไปรษณีย์- จัดส่งทางไปรษณีย์ไปยังที่อยู่

แชมเปญ- เห็ดกินได้

บทสรุป

ตัวหาร b เขียนที่รากของคำหลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร e, yo, yu, i และ.

การแยก Ъ เขียนระหว่างคำนำหน้าและรากหลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ ก่อนตัวอักษร e, yo, yu, ฉัน

บรรณานุกรม

1. นางสาว. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "สู่ความลับของภาษาของเรา" ภาษารัสเซีย: ตำราเรียน เกรด 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
2. นางสาว. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "สู่ความลับของภาษาของเรา" ภาษารัสเซีย: สมุดงาน เกรด 3: ใน 3 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
3. งานทดสอบทีวี Koreshkova ในภาษารัสเซีย เกรด 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2011
4. T.V. Koreshkova ฝึกฝน! โน้ตบุ๊กสำหรับงานอิสระในภาษารัสเซียสำหรับเกรด 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2011
5. แอล.วี. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya งานสร้างสรรค์ในภาษารัสเซีย - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: KARO, 2003.
6. จีที Dyachkova Olympiad ทำงานเป็นภาษารัสเซีย 3-4 คลาส - โวลโกกราด: ครู 2008.

การบ้าน

1. เขียนคำในสองคอลัมน์: ทางซ้าย - ด้วยเครื่องหมายอ่อนแยก, ทางขวา - พร้อมเครื่องหมายแยกยาก
   Sh.yet, p.yut, l.yut, b.yut, s.ate, สุขภาพดี, ประกาศ, ลุกขึ้น, จาก.yan, กอด, นกกระจอก, และจากไป, มีความสุข e, สภาพอากาศเลวร้าย, ร่าเริง, ปัจจุบัน, ความสามัคคี ,ชี้แจง.
2. ใส่ b หรือ b ในคำที่มีเครื่องหมายแยก ให้เน้นคำนำหน้า

   ในฤดูหนาวหนูตัวเมีย Zinka ชอบมันในป่า ต้นไม้เยอะจัง? เธอกระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้ มัดด้วยพวยพุ่งแหลมเป็นรอยแตกในเปลือกไม้ เขาดึงแมลงออกมาและกิน

   หน้าตาของ Zin?ka หนูป่ากระโดดออกมาจากใต้หิมะ ใจสั่นระรัวไปหมด เธออธิบายให้ Zinke ฟังถึงความกลัวของเธอ หนูตัวหนึ่งตกลงไปในถ้ำหมี

   (อ้างอิงจาก V. Bianki)

อ่านรายการ ข้อใดไม่ลึกลับ ทำไม แก้ปริศนา แก้ปัญหาการสะกดคำ

1. พวกเขาทุบตีเขา แต่เขาไม่โกรธ

เขาร้องเพลงและสนุก

เพราะไม่มีสักนิด ฉัน

ไม่มีชีวิตสำหรับลูกบอล (ถึงเบเรสตอฟ)

2. ตัวเองเหมือนคนโยก

มันแขวนอยู่ในอากาศ

เจี๊ยบปีก

ยุงอยากกิน

3. ฝุ่นใต้เท้า การหมุน และการหมุน

โกหกและวิ่งและวงกลม ชื่ออะไร?

1. พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต School-collection.edu.ru ()
2. อินเทอร์เน็ตพอร์ทัล Gramota.ru ()
3. อินเทอร์เน็ตพอร์ทัล Festival.1september.ru ().
4. พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต Dictionary.liferus.ru ()

1. การแยก b (เครื่องหมายทึบ) เขียนก่อนสระ e, e, u, i:

หลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ: ทางเข้า, ทางอ้อม;

ในคำพูดที่มาจากต่างประเทศหลังจากคำนำหน้าลงท้ายด้วยพยัญชนะ (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) หรือหลังอนุภาคประกอบ pan -: ผู้ช่วย, ทรานส์ยุโรป;

ในคำประสม ส่วนแรกซึ่งเป็นตัวเลข two-, three-, four-: two-tier, three-story;

2. กฎนี้ใช้ไม่ได้กับคำประสม: เด็ก

ตัวสะกดหาร b (เครื่องหมายอ่อน).

การแยก b (เครื่องหมายอ่อน) เขียนว่า:

ภายในคำก่อนสระ e, e, u, i: ชาวนา, พายุหิมะ;

· บางคำที่มาจากต่างประเทศก่อนตัวอักษร o: medallion, champignon

การสะกดของสระหลังเสียงฟ่อ และ q ในคำต่อท้ายและส่วนท้าย

1. ในตอนจบและคำต่อท้ายของคำนาม คำคุณศัพท์ และคำต่อท้ายของกริยาวิเศษณ์ภายใต้ความเครียดหลังจากเปล่งเสียงดังกล่าวและ q เขียนว่า o โดยไม่มีความเครียด - e (มีด "ม. ใหญ่" ไป หนังสือ "นกะ จบ" ม. แหวน " vy-vat ไม่มี ekila "เรากด p" มองหา สีแดง "zhego พ่อค้า" vtsev แหวน "th)

2. หลังจากฟู่ภายใต้ความเครียด ё เขียนว่า:

ในการลงท้ายกริยา (neighs, lies),

ต่อท้ายกริยา -yovyva- (ถอนรากถอนโคน)

ในคำนามต่อท้าย -ёr- (trainee)

ในส่วนต่อท้ายของคำนามด้วยวาจา -yovk- (การถอนรากถอนโคน)

ด้วยคำต่อท้ายของผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟ -yon (n) - (ต่อสู้, ควบคุม),

ในคำต่อท้ายของคำคุณศัพท์ด้วยวาจา (zhzhёny) และในคำที่มาจากคำคุณศัพท์เหล่านี้ (zhzhenka)

ในคำสรรพนามเกี่ยวกับอะไร

ในคำพูดและโดยไม่ได้หมายความว่า

สารประกอบประโยคเรียกว่าส่วนที่เป็นอิสระมีสิทธิเท่าเทียมกันและเชื่อมโยงกันด้วยการเชื่อมต่อวากยสัมพันธ์ที่ประสานกันซึ่งแสดงออกโดยการประสานคำสันธาน

คุณชอบอวดข้อดีของตัวเอง แต่คนอื่นไม่ชอบ

โครงการ: (…) แต่ (…).

ประโยคผสมมักจะแสดงดังนี้: SSP

การเชื่อมต่อประสานงานจะแสดงโดยการประสานคำสันธาน พวกเขากำหนดลักษณะของความสัมพันธ์เชิงความหมายใน BSC

โค้ชล้มป่วยและชั้นเรียนถูกเลื่อนออกไป

(เชื่อมสหภาพ และ, ประโยคแสดงลำดับการกระทำอันเนื่องมาจากเหตุและผล)

การพลัดพรากจากคนที่รักเป็นเรื่องยาก แต่การอยู่กับคนที่ไม่มีใครรักง่ายกว่า

(ตรงข้ามสันธาน แต่ประโยคแสดงความคัดค้าน)

ไม่ว่าเขาจะป่วยหรือแม่ทิ้งเขาไว้ที่บ้านเพื่อช่วยงานบ้าน

(แยกสหภาพ ไม่ใช่ว่า...ไม่ใช่อย่างนั้นข้อเสนอนี้เป็นการแสดงออกถึงการยกเว้นร่วมกัน)

การจำแนกประเภทของ BSC ขึ้นอยู่กับการใช้สหภาพแรงงานและความหมาย

SSP แบ่งออกเป็นประเภทต่อไปนี้:

1. SSP พร้อมเชื่อมต่อสหภาพแรงงานและใช่ (ความหมาย และ) ทั้ง ... หรือทั้งสองอย่าง และแสดงทั้งเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกันที่อ้างถึงในส่วนของ BSC หรือความสัมพันธ์ของเหตุหรือผล:

แอนนาไม่ตอบ และหยุดนิ่งไป

(พร้อมกันของการกระทำ)

2. SSP กับพันธมิตรที่เป็นปฏิปักษ์อ่า แต่ใช่ (ความหมาย แต่) อย่างไรก็ตาม ในทางกลับกัน ในขณะที่ ในขณะที่ ในขณะที่ ในขณะที่ พวกเขาแสดงการเปรียบเทียบหรือความขัดแย้ง:

แอนนาไม่ตอบ แต่ฉันไม่รีบ

(จับคู่)

3. SSP ที่มีการแบ่งสหภาพแรงงานหรือ (il) หรือจากนั้น ... จากนั้นหรือ ... ไม่ว่า ... หรือที่แสดงการสลับหรือการยกเว้นร่วมกัน:

บางทีเราจะมารวมตัวกันเพื่อคุณหรือดีกว่าคุณมาที่บ้านในชนบทของเรา

(การยกเว้นซึ่งกันและกัน)

4. BSC กับบริษัทในเครือและยิ่งไปกว่านั้น ยังระบุข้อมูลเพิ่มเติม:

เธอแสดงความรู้สึกของเธอโดยตรง ฉันยังพูดอย่างเรียบง่ายและตรงไปตรงมา

5. SSP พร้อมคำสันธานอธิบายกล่าวคือมีคำอธิบาย:

บทความของคุณไม่สนใจเรานั่นคือเราจะไม่เผยแพร่

ประโยคประสมประสานแตกต่างจากพันธมิตรตรงที่การเชื่อมต่อวากยสัมพันธ์ของส่วนต่าง ๆ ของประโยคที่ซับซ้อนนั้นแสดงออกมาโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากสหภาพแรงงานและคำพูดของพันธมิตร การเชื่อมต่อวากยสัมพันธ์จะแสดงออกมาในระดับสากล น้ำเสียงสูงต่ำยังช่วยกำหนดความหมายของประโยค ซึ่งมักจะสามารถกำหนดได้แตกต่างไปจากบริบท

ครูป่วยและชั้นเรียนถูกเลื่อนออกไป

(ลำดับ)

ครูล้มป่วยและเลื่อนชั้นเรียนออกไป

(คำอธิบาย)

ครูล้มป่วยและเลื่อนชั้นเรียนออกไป

(ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ)

เป็นเรื่องปกติที่จะกำหนดประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่แบบสหภาพเป็น BSP

1. BSP ด้วยค่าลำดับ:

ลมพัดแรงและแรง ท้องฟ้าถูกปกคลุมไปด้วยเมฆ

2. BSP พร้อมคำอธิบายความหมาย:

มีบางอย่างที่ไม่สามารถเข้าใจได้เกิดขึ้นกับฉัน: ฉันกังวลโดยไม่มีเหตุผล

ในประโยคดังกล่าว สหภาพสามารถถูกแทนที่ด้วยจิตใจได้ คือ. ประโยคที่สองชี้แจงประโยคแรก

3. BSP พร้อมเสริมคุณค่า:

ฉันเข้าไปในบ้าน: มันสะอาดและเย็น

ประโยคที่สองเติมเต็มประโยคแรกซึ่งมีข้อมูลเพิ่มเติม

4. BSP ด้วยความหมายของเหตุผล:

ฉันโกรธเคืองเขา: เขามีความผิดต่อหน้าฉัน

ประโยคที่สองให้เหตุผลสำหรับประโยคแรก จากประโยคแรก คุณสามารถถามว่าทำไม?

5. BSP ด้วยค่าเงื่อนไข:

ฉันต้องการให้ทุกอย่างเป็นทางของฉัน

ประโยคแรกมีเงื่อนไข สามารถเปลี่ยนสหภาพได้ ถ้า.

6. BSP ด้วยความหมายของผลที่ตามมา:

ฝนตกเยือกแข็ง ต้นไม้หักไปหลายต้น

ประโยคที่สองมีผลสืบเนื่องของเหตุการณ์ที่อ้างถึงในส่วนแรก สามารถเพิ่มสหภาพในประโยคที่สองได้ ผลที่ตามมาหรือ ดังนั้น.

7. BSP ด้วยค่าเวลา:

ฝนหยุดและเด็กๆวิ่งออกไปข้างนอก

ยูเนี่ยนสามารถใช้แทนประโยคแรกได้ เมื่อไร.

8. BSP ด้วยมูลค่าที่ตรงกัน:

เวลาทำการ-ชั่วโมงแห่งความสนุก

สหภาพสามารถใช้แทนประโยคที่สองได้ เอ.

>>ภาษารัสเซีย ป.2 >>ภาษารัสเซีย : แยกซอฟต์เซ็น (ь)

การแยกอักขระอ่อน (ь)

บทบาทและความหมายของเครื่องหมายอ่อนในภาษารัสเซีย

วันนี้ในบทเรียนภาษารัสเซียเราจะศึกษาจดหมายพิเศษซึ่งเรียกว่าเครื่องหมายอ่อน ไม่มีตัวอักษรดังกล่าวเป็นสัญญาณอ่อนและไม่ได้กำหนดเสียงใด ๆ แต่บทบาทของมันคือเพื่อบ่งบอกถึงความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะในการเขียน

ตัวอย่างเช่น: โรงอาบน้ำ, เกยตื้น, ถ่านหิน, ซีล, ความเกียจคร้าน, ขอโทษ, ม้า

แต่นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าเครื่องหมายอ่อนเป็นตัวบ่งชี้ความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะแล้ว ยังสามารถทำให้เกิดความแตกแยกได้

ดังนั้นตอนนี้เราสามารถสรุปและสรุปได้ว่ามีการใช้ตัวอักษรที่เป็นสัญลักษณ์อ่อนในภาษารัสเซีย:

เพื่อทำให้พยัญชนะก่อนหน้าอ่อนลง
เป็นตัวคั่น;
เพื่อแสดงถึงรูปแบบไวยากรณ์บางอย่าง

เราได้กำหนดแล้วเมื่อจำเป็นต้องเขียนเครื่องหมายอ่อนลงในคำเพื่อทำให้พยัญชนะอ่อนลง และตอนนี้ เรามาลองจัดการกับเครื่องหมายซอฟต์เซ็นแยกกัน และค้นหาสาเหตุที่ซอฟต์เซ็นเรียกอีกอย่างว่าการแยก ซึ่งในกรณีนี้ ซอฟต์เซ็นก็แยกออกจากกัน และวิธีเขียนคำที่มีเครื่องหมายซอฟต์แยกกัน

เพื่อให้เข้าใจหัวข้อนี้ดีขึ้นและเข้าใจความแตกต่างระหว่างเครื่องหมายอ่อนซึ่งทำหน้าที่ลดเสียงพยัญชนะและเครื่องหมายอ่อนแยก ลองพิจารณาปัญหานี้ด้วยตัวอย่าง

ตัวอย่างเช่น: เมล็ดพันธุ์และครอบครัว

อ่านคำเหล่านี้อย่างระมัดระวัง ตอนนี้ให้ความสนใจกับเสียงของพยางค์สุดท้ายในคำแรก - เมล็ด ในคำนี้ "seed" เสียง [m "] มีเสียงที่นุ่มนวล เนื่องจากตัวอักษร I ให้ความนุ่มนวล และสระและพยัญชนะจะออกเสียงรวมกันในพยางค์นี้

ทีนี้มาดูคำถัดไปกัน คำว่า "ครอบครัว" คือ [sem "ya] ในกรณีนี้ เราจะเห็นว่าพยัญชนะและสระที่ตามมาจะออกเสียงแยกกัน การออกเสียงที่แยกกันระหว่างสระกับพยัญชนะเป็นลายลักษณ์อักษรจะแสดงด้วยเครื่องหมายอ่อน ซึ่ง เรียกว่าเครื่องหมายอ่อนแยก

ตัวอย่างเช่น: Kolya - เดิมพัน, เกลือ - เกลือ, เที่ยวบิน - จะเท

ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่าเครื่องหมายอ่อนที่แยกจากกันบ่งชี้ว่าพยัญชนะและสระนั้นออกเสียงแยกกัน

กฎการเขียนเครื่องหมายอ่อนแยก

การแยก b (เครื่องหมายอ่อน) เขียนว่า:

ขั้นแรกให้อยู่ตรงกลางคำก่อนสระ: e, e, u, i ตัวอย่างเช่น พายุหิมะ เทอร์เรีย ลิง สุขภาพ ชุดชั้นใน ใบไม้

ประการที่สอง ในคำพูดที่มาจากต่างประเทศก่อนตัวอักษร O ตัวอย่างเช่น: แชมเปญ บุรุษไปรษณีย์ น้ำซุป

ประการที่สาม เครื่องหมายอ่อนที่หารด้วยรากคำ ต่อจากพยัญชนะ ตัวอย่างเช่น ธันวาคม ข้าวบาร์เลย์ นกกระจอก บริภาษ กลางคืน

นอกจากนี้ ต้องจำไว้ว่าไม่เคยเขียนเครื่องหมายอ่อนแยก:

อย่างแรก ที่จุดเริ่มต้นของคำ
ประการที่สองหลังจากคำนำหน้า

ทีนี้ลองมาดูภาพกันใกล้ๆ และลองเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างเครื่องหมายอ่อน ซึ่งทำหน้าที่ทำให้พยัญชนะอ่อนลงและเครื่องหมายอ่อนที่หาร:

การบ้าน

1. อ่านคำที่มีเครื่องหมายนุ่มนวลอย่างถี่ถ้วนและก่อนอื่นให้จดเฉพาะคำที่เครื่องหมายอ่อนทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้ความนุ่มนวล จากนั้นจึงเขียนคำที่มีเครื่องหมายอ่อนแยกกัน

มอด, แต่งตัว, ครอบครัว, รองเท้าสเก็ต, วัน, เก้าอี้, ผ้าขนสัตว์, ลำธาร, เดิมพัน, หลุมน้ำแข็ง, ความเกียจคร้าน, ความสิ้นหวัง, ที่อยู่อาศัย, เพื่อน, โรงอาบน้ำ, สุขภาพ, เยลลี่, เสื้อโค้ต, ฤดูใบไม้ร่วง, จดหมาย, ฝนที่ตกลงมา, คอมพิวเตอร์, ผ้าลูกฟูก, ดาเรีย, ความสุขความสุขความเศร้า

2. เลือกคำตรงข้ามสำหรับคำเหล่านี้และบอกฉันว่าเครื่องหมายอ่อนมีบทบาทอย่างไรในคำเหล่านี้

ความบริสุทธิ์ เบื่อหน่าย การงาน อันตราย แสงสว่าง ศัตรู น้ำตาล

3. เขียนคำในพหูพจน์:

เพื่อน ใบไม้ ปีก กิ่งไม้ ท่อนไม้ ต้นไม้

4. เวลาเขียนเครื่องหมายแยก คุณได้ยินเสียงอะไรเป็นคำพูด?
5. แก้ปริศนาอักษรไขว้

คำถามไขว้:

1. พายุหิมะมีอีกชื่อหนึ่งว่าอะไร?
2. ผึ้งอาศัยอยู่ที่ไหน?
3. พ่อ แม่ เป็นกันเอง ....
4. สัตว์ที่ชอบปีนต้นไม้
5. ของโปรดของคาร์ลสัน

บทนำ

หลังพยัญชนะหน้าสระกำหนดเสียง [th "] ด้วยตัวอักษร e, e, u, i (u) ช่วย b และ b ในกรณีนี้ สัญญาณเรียกว่าตัวคั่น

ในบทเรียนคุณจะได้เรียนรู้ วิธีการเลือกตัวคั่นสองตัวที่ต้องการ

หัวข้อของบทเรียน: "กฎสำหรับการใช้เครื่องหมาย b และ b แยกกัน"

เราสังเกตโครงสร้างของคำด้วยเครื่องหมาย b และ b

มาดูโครงสร้างของคำที่มีเครื่องหมาย b กัน ในการหาราก เราจะเลือกคำที่มีรากเดียวกัน

สนุก มันส์ มันส์(ราก -fun-),

ลูกหมี ลูกหมี ลูกหมี(ราก -bear-, -bear-),

นกกระจอก, นกกระจอก, นกกระจอก(ราก -กระจอก-).

มาดูโครงสร้างของคำที่มีเครื่องหมาย b กัน

ฉันจะไป ฉันจะไป ฉันจะไป(ราก -ed- คำนำหน้า c-)

ทางเข้า ขับรถ(root -ride-, คำนำหน้าภายใต้-),

ประกาศ ประกาศ ประกาศ(root -yavl- คำนำหน้า ob-)

เรากำหนดกฎสำหรับการใช้เครื่องหมาย b และ b แยกกัน

ตัวหาร b เขียนขึ้นที่รากของคำหลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร e, e, u, i, และ

ตัวคั่น b เขียนระหว่างคำนำหน้าและรากหลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ หน้าตัวอักษร e, e, u, i

วิธีใช้กฎ

1. พูดคำว่า ฟัง ถ้ามีเสียง [th "] หลังเสียงพยัญชนะหน้าสระ

2. เลือกรูทในคำ

3. ดูตำแหน่งที่คุณต้องการเขียนเครื่องหมายคั่น - ที่รูทหรือระหว่างคำนำหน้ากับรูท ถ้าอยู่ในรูท - เขียน b ถ้าระหว่างคำนำหน้ากับรูท - เขียน b

ประยุกต์ความรู้ใหม่

ใช้กฎกำหนดสิ่งที่ต้องเขียนแทนช่องว่าง - a คั่น b หรือ b

Ul_i, นกไนติงเกล, ก่อนวันครบรอบ, ท่องเที่ยว, กินได้, brother_ya

ลมพิษ - รูต -ul- เราเขียน b;

นกไนติงเกล - นกไนติงเกล, ราก -นกไนติงเกล-, เราเขียนข;

ก่อนวันครบรอบ - วันครบรอบ, รูต - วันครบรอบ -, คำนำหน้าก่อน-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, เราเขียน b;

razezd - ride, root -ride-, คำนำหน้า raz-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, เราเขียน b;

กินได้ - อาหาร, รูต -ed-, คำนำหน้า c-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, เราเขียน b;

พี่น้อง - พี่ชาย, รูต - รับ-, เราเขียนข.

ใช้ความรู้ใหม่ เขียนคำที่มีราก -EX- ถูกต้อง ไม่ตกหลุมพราง

จากไป ไป ไป ไป เข้าไป ไป ไป ไป

ย้ายออก ไป ขับเข้า มาถึง ขับขึ้น ขับออกไป ขับเข้า

ในคำ ไปมาแล้ว ขับไปคำนำหน้า on-, do-, ลงท้ายด้วยเสียงสระ ดังนั้น คุณไม่จำเป็นต้องเขียนเครื่องหมาย b

ในคำ ย้ายออก ขับเข้า ขับขึ้น ขับออกไปคำนำหน้า s-, v-, under-, - ลงท้ายด้วยพยัญชนะ ดังนั้น คุณต้องเขียนข

เขียนคำเป็นตัวอักษร

[s y "e l] - กิน หลังจากพยัญชนะ [s] ก่อนสระ [e] เสียง [y"] ของตัวอักษร E ช่วย b. C - คำนำหน้า, รูท -e- [vy "un] - loach หลังจากพยัญชนะ [v] ก่อนสระ [y] เสียง [y"] ของตัวอักษร Yu ช่วย b. รูต - ลอช -. [p "er" y "a] - ขนนก หลังจากพยัญชนะ [r"] ก่อนสระ [a] กำหนดเสียง [th"] ตัวอักษร ฉันช่วย b. รากคือขนนก- ฟังตัวเองและเขียน คำที่มีเสียง

ปีก - [ปีก "th" a], 6 b., 6 ดาว ฉันจะไป - [sy "edu], 5 b., 5 stars คุณสังเกตเห็นว่าจำนวนเสียงและตัวอักษรในคำเท่ากัน

b, b เสียงไม่แสดง และตัวอักษร e, e, u, i หมายถึงสองเสียง[th "e], [th" o], [th" y], [th" a]

เรากำลังมองหาคำที่มีเครื่องหมาย b และ b ในบทกวี

ค้นหาคำในบทกวีที่มี b และ b

ทันใดนั้นก็สว่างเป็นสองเท่า

ลานเหมือนในดวงอาทิตย์ -

ชุดนี้สีทอง

ที่ต้นเบิร์ชบนไหล่

ในตอนเช้าเราไปที่สนาม -

ใบไม้ร่วงเหมือนฝน

E. Trutneva

ใครจะมีโอกาส

เที่ยวที่ร้อนๆ

ขี่อูฐ!

ดีมากเพื่อน!

ส. บารุซดิน

ฝนเทลงมา

ตีกลองก. บาร์โต

พายุหิมะที่ชั่วร้ายได้บินออกไปแล้ว

พวกเรื้องนำความอบอุ่นมาให้

วิ่งตามกัน

กระแสน้ำกระสับกระส่าย

อ. อุซาโนว่า

เห็นแล้วชื่นใจ

ฉันเห็นทุ่งนาและทุ่งนา

นี่คือพื้นที่กว้างใหญ่ของรัสเซีย

นี่คือดินแดนรัสเซีย(เพลง)

กระต่ายสีเทาใต้ต้นสน

เขาประกาศว่าเขาเป็นช่างตัดเสื้อ ...

กระต่ายตัดกระต่ายเย็บ

และหมีกำลังรออยู่ในถ้ำ

S. Mikhalkov

การแต่งกาย(ราก -dress-),

ออกจาก(ราก -ใบ-),

ไป(root -ezd-, คำนำหน้า s-, ลงท้ายด้วยพยัญชนะ),

เพื่อน(ราก -druz-),

พายุฤดูหนาว(ราก -พายุหิมะ-),

ลำธาร(ราก -สตรีม-),

เสรีภาพ- พื้นที่ชีวิตอิสระ (root -vol-),

กว้างใหญ่- dol, หุบเขา (ราก -dol-),

ประกาศ(ราก -yav- คำนำหน้า about- ลงท้ายด้วยพยัญชนะ)

บันทึก: ในคำ เย็บ เท เต้นและคำที่เกี่ยวข้อง เย็บ หลั่ง ตี b ถูกเขียนในรูท (roots: -sh-, -l-, -b-)

เรากำลังมองหาคำในข้อความที่มีเครื่องหมาย b และ b แยกจากกัน

ค้นหาคำในข้อความที่มีตัวคั่น b และ b

Pichuga ตัวเล็ก ๆ ลอยอยู่เหนือแม่น้ำในหมอกควันที่หนาวจัด เธอรีบดำดิ่งลงไปในน้ำ อีกสักครู่ให้ลุกขึ้น นี่คือกระบวยแขกจากป่าทางเหนือ ขนของนกเป็นจาระบี นี่คือวิธีที่คุณสามารถอธิบายได้ว่าทำไมกระบวยไม่กลัวน้ำ(ดูรูปที่ 1)

ลม- บิด, บิด, รูท -v-, เขียน b,

ปีน- คุณสามารถเห็นในหนังสือสองตัวเลือกสำหรับการเน้นรูท: root -em-, คำนำหน้าภายใต้-, root -rise- เราเขียน ъ,

แขก- ห้องนั่งเล่น, พัก, รูท -guest-, เขียน b,

อธิบาย- ชัดเจน ชัดเจน อธิบาย รูต -ชัดเจน- คำนำหน้า ob- ลงท้ายด้วยพยัญชนะ เราเขียน ъ

อธิบายว่าตัวอักษรใดหายไป

บ้านเกิดของกาโลหะรัสเซียคือเมืองตูลา ในรัสเซียมีการสร้างกาโลหะที่มีรูปร่างและปริมาตรต่าง ๆ มานานแล้ว มีแม้กระทั่งกาโลหะที่มีที่จับที่ถอดออกได้ ครอบครัวชาวรัสเซียชอบนั่งข้างกาโลหะ สุภาษิตกล่าวว่า: "ผู้ที่ดื่มชาจะมีอายุร้อยปี"

ปริมาณ- ใช้เพื่อจัดสรรคำนำหน้า ob- ตอนนี้พวกเขาจัดสรร root -volume-;

ถอดได้- การยิง ก่อนที่พวกเขาจะแยกคำนำหน้า c- ตอนนี้พวกเขาแยกรูท -sem;

ตระกูล- ครอบครัว, รูต -seven-;

เครื่องดื่ม- ดื่ม, รูท -p-.

เราสังเกตคำที่ตอบคำถามของใคร?

ฟังบทสนทนา

คุณอยู่ที่นี่ กระต่ายและฟันจิ้งจอก!

นี่ไง ขาเทา ขาหมาป่า!

นั่นจะเป็นของคุณ กรงเล็บเฉียงและคม!

- เอ่อ ฉันต้องการเขี้ยวและกรงเล็บอะไร

จิตวิญญาณของฉันยังคงเป็นกระต่าย

ในคำพูดที่ตอบคำถามของใคร?: จิ้งจอก หมาป่า คม กระต่าย กวาง กระรอก birdในรูทเขียนว่า b.

เราฟังสุภาษิต

ฟังสุภาษิต ค้นหาคำที่มีเครื่องหมาย b และ b

ลำธารจะรวมกัน - แม่น้ำจะเป็น ผู้คนจะรวมกัน - ความแข็งแกร่งของพวกเขาไม่สามารถเอาชนะได้

ความสุขไม่ใช่ปลา คุณไม่สามารถจับมันได้ด้วยเบ็ดตกปลา

มิตรภาพแข็งแกร่งไม่ใช่ด้วยคำเยินยอ แต่โดยความจริงและเกียรติยศ

ลำธาร- สตรีมที่รูท - สตรีม - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษรและเขียน ข.

จะผสาน- เท, เท, ที่ราก -l- หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร ยูเขียนว่า e

รวมกัน- union, single, root -one-, หลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ, ก่อนรูทที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร อี, เขียนว่า ข.

ความสุข- มีความสุขที่ราก - ความสุข - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร อีเขียนว่า e

โดยการเยินยอ- ที่ราก - เยินยอ - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร ยูเขียนว่า e

ให้เกียรติ- ที่ราก - เกียรติ - หลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร ยูเขียนว่า e

เราจำคำต่างประเทศ

จำคำต่างประเทศด้วย b:

วัตถุ เรื่อง ผู้ช่วย การฉีด(ฉีดยา,ฉีด)

จำคำที่มี b:

น้ำซุปเนื้อ- ยาต้มเนื้อ

กองพัน- หน่วยในกองทัพ

ศาลา- อาคารเล็กๆ ในสวน ในสวนสาธารณะ

บุรุษไปรษณีย์- จัดส่งทางไปรษณีย์ไปยังที่อยู่

แชมเปญ- เห็ดกินได้

บทสรุป

ตัวหาร b เขียนที่รากของคำหลังพยัญชนะหน้าตัวอักษร e, yo, yu, i และ.

การแยก Ъ เขียนระหว่างคำนำหน้าและรากหลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ ก่อนตัวอักษร e, yo, yu, ฉัน

บรรณานุกรม

1. นางสาว. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "สู่ความลับของภาษาของเรา" ภาษารัสเซีย: ตำราเรียน เกรด 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
2. นางสาว. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "สู่ความลับของภาษาของเรา" ภาษารัสเซีย: สมุดงาน เกรด 3: ใน 3 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2010
3. งานทดสอบทีวี Koreshkova ในภาษารัสเซีย เกรด 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2011
4. T.V. Koreshkova ฝึกฝน! โน้ตบุ๊กสำหรับงานอิสระในภาษารัสเซียสำหรับเกรด 3: ใน 2 ส่วน - Smolensk: สมาคมศตวรรษที่ XXI, 2011
5. แอล.วี. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya งานสร้างสรรค์ในภาษารัสเซีย - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: KARO, 2003.
6. จีที Dyachkova Olympiad ทำงานเป็นภาษารัสเซีย 3-4 คลาส - โวลโกกราด: ครู 2008.

การบ้าน

1. เขียนคำในสองคอลัมน์: ทางซ้าย - ด้วยเครื่องหมายอ่อนแยก, ทางขวา - พร้อมเครื่องหมายแยกยาก
   Sh.yet, p.yut, l.yut, b.yut, s.ate, สุขภาพดี, ประกาศ, ลุกขึ้น, จาก.yan, กอด, นกกระจอก, และจากไป, มีความสุข e, สภาพอากาศเลวร้าย, ร่าเริง, ปัจจุบัน, ความสามัคคี ,ชี้แจง.
2. ใส่ b หรือ b ในคำที่มีเครื่องหมายแยก ให้เน้นคำนำหน้า

   ในฤดูหนาวหนูตัวเมีย Zinka ชอบมันในป่า ต้นไม้เยอะจัง? เธอกระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้ มัดด้วยพวยพุ่งแหลมเป็นรอยแตกในเปลือกไม้ เขาดึงแมลงออกมาและกิน

   หน้าตาของ Zin?ka หนูป่ากระโดดออกมาจากใต้หิมะ ใจสั่นระรัวไปหมด เธออธิบายให้ Zinke ฟังถึงความกลัวของเธอ หนูตัวหนึ่งตกลงไปในถ้ำหมี

   (อ้างอิงจาก V. Bianki)

อ่านรายการ ข้อใดไม่ลึกลับ ทำไม แก้ปริศนา แก้ปัญหาการสะกดคำ

1. พวกเขาทุบตีเขา แต่เขาไม่โกรธ

เขาร้องเพลงและสนุก

เพราะไม่มีสักนิด ฉัน

ไม่มีชีวิตสำหรับลูกบอล (ถึงเบเรสตอฟ)

2. ตัวเองเหมือนคนโยก

มันแขวนอยู่ในอากาศ

เจี๊ยบปีก

ยุงอยากกิน

3. ฝุ่นใต้เท้า การหมุน และการหมุน

โกหกและวิ่งและวงกลม ชื่ออะไร?

1. พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต School-collection.edu.ru ()
2. อินเทอร์เน็ตพอร์ทัล Gramota.ru ()
3. อินเทอร์เน็ตพอร์ทัล Festival.1september.ru ().
4. พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต Dictionary.liferus.ru ()

ไม่ว่าพวกเขาจะพยายามโน้มน้าวใจนักเรียนมากแค่ไหนว่าความรู้ที่พวกเขาได้รับในปีการศึกษานั้นมีความจำเป็นในอนาคต แต่น่าเสียดายที่นี่ไม่ใช่กรณี อย่างไรก็ตาม บางสิ่งที่สอนในโรงเรียนจะมีประโยชน์ในชีวิตผู้ใหญ่จริงๆ เช่น ความสามารถในการเขียนได้ดี คุณจำเป็นต้องรู้กฎหมายไวยากรณ์พื้นฐานของภาษารัสเซีย ในหมู่พวกเขามีกฎที่ควบคุมการใช้เครื่องหมายคั่น ъ และ ь

เครื่องหมายทึบ: ประวัติศาสตร์และบทบาทในคำ

ตัวอักษรรัสเซียตัวที่ยี่สิบแปดแม้ว่าจะไม่ได้หมายถึงเสียง แต่ก็ทำหน้าที่สำคัญในคำพูด ดังนั้น ก่อนพิจารณากฎการใช้เครื่องหมาย ъ และ ь มีค่าเรียนรู้เล็กน้อยเกี่ยวกับประวัติและบทบาทในคำนั้น

มีสัญญาณที่ชัดเจนในภาษาสลาฟเกือบตั้งแต่เกิด ตอนแรกมันเป็นเสียงสระสั้น ๆ จนกระทั่งมันกลายเป็นตัวอักษรที่ไม่สามารถออกเสียงได้ซึ่งใช้ในการแบ่งคำเป็นพยางค์รวมทั้งการแทนที่ช่องว่าง

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XIX มีข้อสังเกตว่าการใช้ ъ บ่อยครั้งในตำรา (4% ของปริมาณทั้งหมด) ไม่เหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโทรเลข การเขียนด้วยลายมือ และการพิมพ์ตัวอักษร ในเรื่องนี้ พวกเขาพยายามจำกัดการใช้เครื่องหมายทึบมากกว่าหนึ่งครั้ง

หลังการปฏิวัติในปี 1917 จดหมายฉบับนี้ถูกยกเลิกโดยทั่วไปเป็นเวลาเกือบสิบปี ในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีการใช้อะพอสทรอฟีเป็นตัวคั่นในคำพูดอย่างไรก็ตาม ในปี 1928 มันถูกแยกออกจากภาษารัสเซีย (แต่ถูกเก็บรักษาไว้เป็นภาษายูเครนและเบลารุส) และฟังก์ชั่นการแบ่งมันถูกแทนที่ด้วยสัญลักษณ์ที่มั่นคง ซึ่งมันยังคงทำงานมาจนถึงทุกวันนี้

ในกรณีใดบ้างที่ใส่ ъ ในคำพูด

สำหรับการใช้เครื่องหมายทึบ มีกฎหลายข้อสำหรับการวางไว้ข้างหน้า e, u, yo, i:

• หลังคำนำหน้าที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ: คอนเนคเตอร์ ก่อนวันครบรอบ
• ในแง่ที่มาจากภาษาอื่น โดยมีคำนำหน้า ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, ob- และ sub-: เสริม, ความไม่ลงรอยกัน
• หลังเคาน์เตอร์ แพน ซุปเปอร์ ทรานส์ และเฟลด์: ลัทธิยุโรปนิยม, superyacht.
• ในคำประสมที่ขึ้นต้นด้วย two-, three-, four-: สองคอร์ สามระดับ สี่ภาษา

มีข้อยกเว้นหลายประการเมื่อ ъ ไม่ได้อยู่ที่จุดเชื่อมต่อของคำนำหน้าและราก แต่อยู่ภายในคำนั้นเอง คำนามเหล่านี้รวมถึง: จัดส่งและข้อบกพร่อง

เมื่อไม่ใส่

นอกเหนือจากกฎที่ควบคุมการใช้เครื่องหมาย ъ และ ь คุณควรจำกรณีที่ไม่จำเป็นต้องใส่:

• เครื่องหมายทึบไม่ได้ใส่ในคำที่มีคำนำหน้าลงท้ายด้วยพยัญชนะเมื่อตามด้วยสระ a, o, และ, y, e, s: ไร้เมฆ เปลี่ยวเหงา.
• เครื่องหมายนี้ไม่ได้ใส่ในคำย่อที่ซับซ้อน: ภาษาต่างประเทศ หัวหน้าการค้า.
• นอกจากนี้ยังไม่ใส่คำศัพท์ที่เขียนด้วยยัติภังค์: ครึ่งสังฆมณฑลครึ่งแอปเปิ้ล.

เมื่อพิจารณาถึงกฎที่ควบคุมการใช้เครื่องหมาย ъ และ ь ที่ทำหน้าที่แยกคำ คุณควรจำไว้ว่า "การตกแต่งภายใน" และ "เสมียน" คำศัพท์นั้นเขียนด้วยเครื่องหมายอ่อน การสะกดคำเช่นนี้ก็ไม่มีข้อยกเว้น เนื่องจากคำว่า "ภายใน" อินเตอร์ไม่ใช่คำนำหน้า แต่เป็นส่วนหนึ่งของรากศัพท์ และใน "เสมียน" คำนำหน้านั้นไม่อยู่ใต้- แต่เป็น po- แต่ -clerk เป็นราก

อะไรคือหน้าที่ของสัญญาณอ่อน

สำหรับ ь ในสมัยโบราณ มันหมายถึงเสียงสระสั้น [และ] แต่ค่อยๆ เหมือน ъ มันสูญเสียเสียงไป

ในเวลาเดียวกัน เขายังคงความสามารถ [และ] ในการให้ความนุ่มนวลกับเสียงพยัญชนะก่อนหน้า

ทำหน้าที่ได้ 3 อย่างไม่เหมือนกับคำทึบ

• แบ่ง.
• เล่าถึงความนุ่มนวลของเสียงก่อนหน้า
• ใช้เพื่อแสดงถึงรูปแบบไวยากรณ์บางอย่าง

กฎการใช้สัญญาณอ่อน

การศึกษากฎหมายของภาษารัสเซียการควบคุมการใช้เครื่องหมาย ъ และ ьคุณควรเรียนรู้กฎสองสามข้อ:

• เครื่องหมายอ่อนที่ทำหน้าที่แบ่งจะไม่ถูกวางไว้หลังคำนำหน้า (นี่คือเครื่องหมายยากจำนวนมาก) ส่วนของคำที่เขียนตัวคั่น b คือรูท คำต่อท้ายและลงท้ายก่อน e, e, u, i: ลิง ภายใน. กฎนี้ใช้กับคำศัพท์ภาษารัสเซียและคำศัพท์ที่ยืมมาจากภาษาอื่น
• ตัวคั่น b ถูกวางไว้ในคำบางคำก่อนการรวมตัวอักษรเขา: แชมปิญอง เหรียญ น้ำซุป และล้าน

ในกรณีที่ b แจ้งเกี่ยวกับความนุ่มนวลของเสียงก่อนหน้า และไม่ทำหน้าที่แยก การตั้งค่าจะถูกกำหนดโดยกฎต่อไปนี้:

• ตรงกลางคำ ь แสดงถึงความนุ่มนวลของตัวอักษร l หากนำหน้าพยัญชนะอื่น ยกเว้น l: นิ้ว คำอธิษฐาน. นอกจากนี้ เครื่องหมายนุ่มนวล “ไม่ลิ่ม” ในชุดตัวอักษร: lf, nsh, nn, rsh, chk, ch, rch, schn ( มือกลอง, เทียน).
• ตรงกลางคำ เครื่องหมายนี้อยู่ระหว่างพยัญชนะอ่อนและพยัญชนะแข็ง: ได้โปรด มากๆ
• ตรงกลางคำ ь สามารถยืนระหว่างพยัญชนะเสียงนุ่มสองตัว โดยมีเงื่อนไขว่าเมื่อรูปแบบของคำเปลี่ยนไป คำแรกยังคงอ่อน และคำที่สองกลายเป็นคำยาก: คำขอก็คือคำขอ จดหมายก็คือจดหมาย.
• ในบางกรณี สัญลักษณ์นี้จะอยู่ท้ายคำหลังพยัญชนะ ในการทำเช่นนั้น จะช่วยในการตั้งค่าของ lexeme: ผ้าลินิน(ปลูก) - ความเกียจคร้าน(คุณภาพของตัวละคร) คอน(ที่สำหรับวางเดิมพันในเกม) - ม้า(สัตว์).

เป็นเครื่องหมายสำหรับรูปแบบไวยากรณ์ส่วนบุคคล เครื่องหมายนี้ใช้ในกรณีดังกล่าว:

• ในคำคุณศัพท์ที่เกิดจากชื่อของเดือน (ยกเว้นมกราคม): กุมภาพันธ์, กันยายน.
• ที่ส่วนท้ายของตัวเลขตั้งแต่ 5 ถึง 30 และตรงกลาง หากพวกมันแสดงถึงสิบจาก 50 ถึง 80 และหลายร้อยจาก 500 ถึง 900: หก เจ็ดสิบ แปดร้อย
• ในอารมณ์ของคำกริยา (ยกเว้น นอนลง - นอนลง): เอาออก-โยนทิ้ง.
• ใน infinitive (รูปแบบเริ่มต้นของกริยา): เก็บเติบโต
• ในทุกกรณี คำว่า "แปด" และในพหูพจน์เครื่องมือ ตัวเลขของตัวเลขและคำนามแต่ละตัว: หกขนตา

การใช้สัญญาณ b และ b หลังจากเปล่งเสียง w, h, u, sh

การปฏิบัติตามตัวอักษรสัญญาณอ่อนเหล่านี้สามารถทำได้ภายใต้เงื่อนไขต่อไปนี้:

• ที่ส่วนท้ายของคำวิเศษณ์และอนุภาคส่วนใหญ่ ยกเว้น: จริงๆแล้ว, ทนไม่ได้, แต่งงานแล้วและในคำบุพบท ระหว่าง.
• ในอินฟินิตี้: บันทึกอบ
• ในอารมณ์ที่จำเป็นของกริยา: ละเลงบรรเทา
• ในตอนจบของบุคคลที่ 2 เอกพจน์ของกาลอนาคตและกาลปัจจุบัน: ขาย, ขาย.
• ในตอนท้ายของกรณีการเสนอชื่อคำนาม f. ชนิดในการปฏิเสธที่สาม: ลูกสาว อำนาจ.สำหรับการเปรียบเทียบใน ม. เพศ - โทร, ดาบ.

ในบางกรณี ь จะไม่ใช้หลังตัวอักษรเหล่านี้:

• ในคำนาม II การปฏิเสธ: เพชฌฆาต, ตัวปลอม.
• ในรูปแบบคำคุณศัพท์สั้น ๆ : สดฉุน
• ในกรณีสัมพันธการกของคำนามพหูพจน์: แอ่งน้ำ เมฆ

เครื่องหมายทึบหลัง w, w, h, u จะไม่ใส่ที่ส่วนท้ายของคำหรือรูท เนื่องจาก "ตำแหน่ง" จะอยู่หลังคำนำหน้าเสมอก่อน e, e, y, i

การใช้สัญลักษณ์ ь และ ъ: แบบฝึกหัด

ทำความคุ้นเคยกับทุกกรณีของการตั้งค่าสัญญาณอ่อนและแข็งแล้วควรทำแบบฝึกหัดต่อไป เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสน เราได้รวบรวมกฎส่วนใหญ่ข้างต้นที่ควบคุมการใช้เครื่องหมาย ь และ ъ ไว้ด้วยกัน ตารางด้านล่างจะทำหน้าที่เป็นคำใบ้สำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้น

ในแบบฝึกหัดนี้ คุณต้องเลือกว่าควรใส่ตัวอักษรใดเป็นคำพูด

งานนี้เกี่ยวข้องกับการใช้สัญญาณอ่อนตามตัวอักษรที่เปล่งเสียงดังกล่าว ควรเปิดวงเล็บและใส่เครื่องหมายอ่อนหากจำเป็น

ในแบบฝึกหัดสุดท้าย คุณต้องเขียนคำที่เสนอใน 2 คอลัมน์ ตัวแรก - ตัวที่ใช้กับ ь ตัวที่สอง - ตัวที่ไม่มีมัน

เครื่องหมายทั้งแบบแข็งและแบบอ่อนเป็นตัวอักษร "เงียบ" ซึ่งมีบทบาทสำคัญในภาษารัสเซีย คุณสามารถทำผิดพลาดมากมายในการเขียนของคุณ หากคุณไม่ทราบกฎของไวยากรณ์ที่ควบคุมการใช้เครื่องหมาย ъ และ ь คุณจะต้องเรียนรู้กฎมากกว่าหนึ่งข้อเพื่อไม่ให้สับสนว่าควรใส่เครื่องหมายใดในสถานการณ์เฉพาะ อย่างไรก็ตาม มันก็คุ้มค่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของสัญญาณอ่อน เนื่องจากมักจะมีเพียงการมีอยู่เท่านั้นที่ช่วยกำหนดความหมายของคำศัพท์ของคำ