ประเทศที่มีแดด ซันนี่ประเทศที่เขียนเรื่องราวของพี่น้องสุริยะ

https://pandia.ru/text/78/243/images/image002_21.gif "alt \u003d" (! LANG: ประเทศที่มีแดด" width="468" height="121 src=">!}

Ulyanovsk, 2012

ภาพของดวงอาทิตย์ ใน วัฒนธรรม รัสเซีย คน

วัตถุประสงค์: บน พื้นฐาน การวิเคราะห์ ได้ผล รัสเซีย เป็นที่นิยม ความคิดสร้างสรรค์ กำหนด แบบฟอร์ม ดวงอาทิตย์.

ดวงอาทิตย์เป็นสัญลักษณ์ของจักรวาลที่เก่าแก่ที่สุดที่ทุกคนรู้จักหมายถึงชีวิต แหล่งที่มาของชีวิต, เบา.

ดวงอาทิตย์เป็นพลังที่กล้าหาญและกล้าหาญสร้างสรรค์และนำทาง จุดเริ่มต้นของชีวิตทางโลก พืชสัตว์

ในคริสต์ศาสนจักรดวงอาทิตย์เป็น สัญลักษณ์แห่งความเป็นอมตะ และการฟื้นคืนชีพ ในฐานะแหล่งความอบอุ่นดวงอาทิตย์เป็นตัวแทนของความมีชีวิตชีวาความหลงใหลความกล้าหาญและความเยาว์วัยอันเป็นนิรันดร์ เนื่องจากเป็นสัญลักษณ์ของความรู้สติปัญญา

ในวัฒนธรรมของคนรัสเซียดวงอาทิตย์ส่วนใหญ่เป็นผู้ชาย คริสเตียนมีดวงอาทิตย์ - พระเจ้าพระบิดาผู้ปกครองจักรวาลเปล่งแสงและความรักหลักการของพระเจ้าในมนุษย์

ในวรรณคดีแสงแดดยามเช้า - สัญลักษณ์การเกิด และการตื่นขึ้น นอกจากนี้ดวงอาทิตย์ยังเป็นจุดเริ่มต้นที่กล้าหาญ

ในเทพนิยายส่วนใหญ่มักไม่ใช้คำว่าดวงอาทิตย์ แต่ - ดวงอาทิตย์ซึ่งบ่งบอกถึงทัศนคติที่เคารพต่อวัตถุ นอกจากนี้ในกรณีส่วนใหญ่จะไม่มีการใช้คำใดคำหนึ่ง แต่ใช้คำคุณศัพท์: red sun ในเทพนิยาย "พี่ชายและน้องสาว»นางเอกเปรียบเป็นดวงอาทิตย์: Martha the Beautiful ที่ดวงอาทิตย์เป็นสีแดง ในกรณีนี้ "สีแดง" หมายถึงความสวยงามซึ่งได้รับการยืนยันโดยสำนวนอื่นจากนิทานเรื่องนี้: ขึ้นไปที่ข้อศอกของแขนเป็นสีทองถึงเข่าของขาเป็นสีเงินมีดวงอาทิตย์สีแดงที่หน้าผากและหนึ่งเดือนใน ด้านหลังของศีรษะ

เรื่องราว "อาทิตย์เดือนและเรเวนโวโรโนวิช" พูดถึงดวงอาทิตย์ในฐานะตัวละครที่กระตือรือร้นเทียบเท่ากับวีรบุรุษของมนุษย์ ส่วนใหญ่แล้วดวงอาทิตย์จะรับบทเป็นผู้ชาย ดวงอาทิตย์แต่งงานกับหญิงสาว: "ดวงอาทิตย์เป็นที่รักและเป็นคนสำคัญ"

ในเทพนิยาย “ ยูวัชกะเชิ้ตขาว” เล่าถึงกษัตริย์ที่ไม่มีดวงอาทิตย์ดวงจันทร์ดวงดาวและเที่ยงคืนและนี่คือความโชคร้ายที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ที่นี่ดวงอาทิตย์เปรียบได้กับความมั่งคั่ง

เรื่องราว” ที่หน้าผากดวงอาทิตย์ด้านหลังศีรษะเดือนด้านข้างของดาว " เปรียบเทียบดวงอาทิตย์กับความงาม: ที่หน้าผากดวงอาทิตย์และที่ด้านหลังศีรษะของเดือนที่ด้านข้างของดาว

ในเทพนิยาย "น้ำค้างแข็งแสงแดดและลม" กล่าวถึงพลังของดวงอาทิตย์: มีใครแข็งแกร่งกว่าดวงอาทิตย์!

ดวงอาทิตย์ในเทพนิยายมีบทบาทในเชิงบวกถือเป็นพรและเป็นผู้ให้ผลประโยชน์ในเทพนิยายเกือบทั้งหมดดวงอาทิตย์คือความมั่งคั่ง

ม. พริชวิน "Pantry of the Sun"

K. Chukovsky "ดวงอาทิตย์ที่ถูกขโมย"

"ก่อนพระอาทิตย์ขึ้น"

M. Gorky "Children of the Sun"

Ivan Kostyrya "เรื่องเล่าของพี่น้องซันนี่"

M. Lermontov "ดวงอาทิตย์"

ในช่วงฤดูหนาวดวงอาทิตย์จะสวยงาม

เมื่อใดที่เดินท่ามกลางเมฆสีเทา

บนหิมะสีขาวเปล่า ๆ

มันพ่นลำแสงอ่อน ๆ ! ..

ใช่แล้วหญิงสาว

ภาพของคุณส่องแสงต่อหน้าฉัน

แต่การจ้องมองของคุณความสุขที่สดใส

มันจะฟื้นวิญญาณของฉันหรือไม่?

และ Akhmatova "Memory of the sun ... "

เปลี่ยนเป็นสีเหลืองของหญ้า

ลมต้นพัดราวกับเกล็ดหิมะ

แทบจะไม่

ในช่องทางแคบไม่ไหลอีกต่อไป -

น้ำเริ่มเย็น

จะไม่มีอะไรเกิดขึ้นที่นี่ -

โอ้ไม่เคย!

ความทรงจำของตะวันในหัวใจกำลังเลือนลาง

มันคืออะไร? ความมืด?

ไม่แน่! .. จะมีเวลามาค้างคืน

พระอาทิตย์กำลังส่องแสงบนท้องฟ้า

น้ำค้างระยิบระยับบนพื้นหญ้า

เช้ามาเท่านั้น -

แสงตะวันฉาย

และมองผ่านหน้าต่างอย่างรวดเร็ว

เล่นกับเราเล็กน้อย

พระอาทิตย์ต้องการในตอนเช้า

พูดว่า: - ได้เวลาลุกแล้ว!

และเรียกพวกเราทุกคนเข้ามาในสนาม -

พูดคุยฤดูร้อนที่อบอุ่น

แสงตะวันยังคงดำเนินต่อไป

ขอเชิญเดินเล่น

ดวงอาทิตย์ขึ้นในฤดูร้อน -

ระฆังดังขึ้น

ห่านเดินในทุ่งหญ้า

พบกับเช้าของฤดูร้อน

เป็ดได้อย่างรวดเร็วจากสนาม

ทุกคนรีบไปที่แม่น้ำในตอนเช้า

แม่น้ำไหลออกไปเป็นระยะทาง

มีเมฆมาก

พบกับเหนือแม่น้ำ

และว่ายน้ำในแม่น้ำ

สายลมโชยมาในสนาม

ดอกไม้ชนิดหนึ่งกำลังเบ่งบาน

และดอกเดซี่กำลังเติบโต

ในทุ่งหญ้าและทุกคนกำลังฝัน

พบกันในช่อดอกไม้ฤดูร้อน

เพื่อรำลึกถึงฤดูร้อน

ทำให้ทุกคนอบอุ่น

วงกลมที่ร้อนและสว่างของดวงอาทิตย์

ฤดูร้อนทำให้เรา:

แม่น้ำทุ่งนาป่าและที่นั่น -

แสงแดดมีอยู่ทั่วไป

ร้อนแค่ไหน!

โอ้ดวงอาทิตย์การสร้างของพระเจ้า!

คุณส่องแสงให้เราจากจักรวาล

ฉันรักเธอหมดใจ.

คุณจิบแห่งความสุข

ความอบอุ่นของคุณยังไม่เหือดแห้ง

รังสีของคุณโอบกอดโลก

และฉันชื่นชมยินดีในพวกเขาและฟังพวกเขา

ในรัศมีแห่งความรักของคุณมีต้นกล้า

ตอนนี้ฉันกำลังมองหาทิศตะวันออก

โลกทั้งใบอยู่ภายใต้รังสีของคุณ

และใบหน้าของคุณมีสีสันและชัดเจน

จะเกิดอะไรขึ้นถ้ารอยเปื้อนปรากฏขึ้น

มันไม่ได้มอบให้เราดู

สำหรับบรรพบุรุษของฉันคุณคือยาริโล

และเขาแสดงให้พวกเขาเห็นพระฉายาของพระเจ้า

คุณได้รับการอธิษฐานในตอนเช้า

และฉันจะชดใช้หนี้ของฉันให้คุณ

ฉันจะหว่านทุ่งในรังสีของคุณ

เพื่อที่คุณจะได้ดูแลเขา

และการเก็บเกี่ยวจะมาถึง

และฉันจะส่งบรรณาการให้คุณ

คุณมีความสุขในชีวิต

แต่คุณสร้างทะเลทรายด้วย

คุณสามารถให้ความสุข

แต่คุณสามารถฆ่า

คุณให้ชีวิตแก่คนมากมาย

และคุณรับใช้บรรพบุรุษของฉัน

เราอยู่อย่างมีความสุขในรังสีของคุณ

และพวกเขาทำและพวกเขาทำ

และพวกเขาทิ้งมรดกไว้ให้เรา

อาณาจักรอันศักดิ์สิทธิ์ของคุณ

และเราต้องเปลี่ยนมัน

การมีชีวิตอยู่อย่างสวยงามเพื่อให้กำเนิดลูก

ถ้าเพียง - ผู้ทรงคุณวุฒิของฉัน;

คุณมักจะตื่นนอนในตอนเช้า!

Fedor Tyutchev

ดวงอาทิตย์ส่องแสงน้ำกำลังส่องแสง

รอยยิ้มกับทุกสิ่งชีวิตในทุกสิ่ง

ต้นไม้สั่นสะเทือนด้วยความสุข

ว่ายน้ำบนท้องฟ้าสีคราม

ต้นไม้กำลังร้องเพลงน้ำกำลังส่องแสง

อากาศจะสลายไปด้วยความรัก

และโลกโลกแห่งธรรมชาติที่เบ่งบาน

มึนเมาจากชีวิตส่วนเกิน

K. Balmont "มาเป็นเหมือนดวงอาทิตย์"

เป็นเหมือนดวงอาทิตย์กันเถอะ! ลืมไปเถอะ

ผู้ทรงนำเราไปตามเส้นทางทองคำ

เราจะจดจำสิ่งนั้นตลอดไปจนถึงอีกคนหนึ่ง

สำหรับคนใหม่คนเข้มแข็งคนดีคนชั่ว

เรามุ่งมั่นอย่างสดใสในความฝันด้วยทองคำ

เราจะอธิษฐานต่อสิ่งที่พิสดารเสมอ

ในความปรารถนาทางโลกของเรา!

เราจะเป็นเหมือนดวงอาทิตย์ - หนุ่มสาว

ลูบไล้ดอกไม้ไฟเบา ๆ

อากาศโปร่งใสและทุกอย่างเป็นสีทอง

คุณมีความสุขไหม? มีความสุขเป็นสองเท่า

เป็นศูนย์รวมของความฝันที่ฉับพลัน!

อย่าลังเลที่จะสงบนิ่ง

สู่นิรันดร์ที่ดอกไม้ใหม่จะกระพริบ

ขอให้เป็นเหมือนดวงอาทิตย์เป็นเด็ก

นี่คือบทพิสูจน์ของ Beauty!

ดวงอาทิตย์

ดวงอาทิตย์กำลังดูจากท้องฟ้า

หลายล้านปี

พระอาทิตย์กำลังโปรยปรายลงมาที่พื้น

และความอบอุ่นและแสงสว่าง

แต่ดวงอาทิตย์จะส่องแสง

และจากไป

และหัวใจที่มีชีวิต

อุ่นทั้งกลางวันและกลางคืน

ดังนั้นหัวใจจึงดีขึ้น

ดวงอาทิตย์นั่นเอง

ไม่มีเมฆ

อย่าไปส่องเขา!

D. Gulia Marshak

แดด

ดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้ามาก

อุ่นเบา ๆ และเบา ๆ

ในตอนเช้าที่หน้าต่างของฉัน

มองในสิ่งที่สำคัญ

สัมผัสกับลำแสง

เพื่อให้แก้มอมชมพู

ส่องสว่างทุกสิ่งรอบตัว

ฉันจะบีบคานในมือ

ฉันจะไม่ปล่อยเขาไป

ให้ฝ่ามือฉันอุ่น

ในนั้นฉันจะพบฤดูร้อน

ทุกคนไม่สามารถทำอย่างนั้น.

"พระอาทิตย์และพระจันทร์"

ดังนั้นครั้งหนึ่งดวงอาทิตย์ทะเลาะกับดวงจันทร์:

“ คุณทำไม่ได้” เขาพูด“ เท่ากับคุณกับฉัน:

ฉันจะกระโดดจากเตียงของ Thetidin

ฉันจะทำให้ดวงดาวทั้งหมดมืดลง

และคุณซีดต่อหน้าฉัน

คุณไม่กล้าขัดขืนความเปล่งประกายของฉัน

ฤดูใบไม้ผลิมาเยือนเราอีกแล้ว

และปลุกธรรมชาติจากการหลับใหล

นกและสัตว์ป่าต้นไม้ดอกไม้

หลังหนาว!

แสงแดดอบอุ่นชัดเจน

เขายิ้มอย่างมีความสุขกับทุกคน

ทันใดนั้นฝนจะตกกระทบจากท้องฟ้าและจะเทลงมา

จะบานสะพรั่งไปทั่ว!

สายลมอ่อน ๆ

เรียกเราไปเดินเล่น -

ในสนามและป่าเล่นบนสนามหญ้า

พบกับสายรุ้งบนท้องฟ้า!

ทางทิศตะวันออกตลอดทั้งปี

ในตอนเช้าดวงอาทิตย์ขึ้น

ล้างด้วยสายฝน

กลิ้งลูกไฟ

ตามเส้นทางสวรรค์

ที่จะมาทางทิศตะวันตก

เข้านอนตอนเย็น

เข้าไปในก้อนเมฆ - เตียงของคุณ

เมฆซ่อนตัวอยู่หลังป่า

พระอาทิตย์กำลังมองจากสวรรค์

และบริสุทธิ์มาก

ใจดีเปล่งปลั่ง

ถ้าเราได้รับมัน

เราจะจูบเขา

บนท้องฟ้าสีคราม

ดวงอาทิตย์กำลังเล่น

แสงจ้า

โลกสว่างขึ้น

ดวงอาทิตย์เป็นสีทอง

คุณสดใสมาก!

คงเป็นช่วงฤดูร้อน

มันจะร้อนมาก

บนเนินเขาบนสนามหญ้า

พระอาทิตย์กำลังส่องแสงจ้า

มันดีที่มันเบามาก

ดวงอาทิตย์คือดวงอาทิตย์ของฉัน!

ดอกไม้บาน

ใบไม้ปรากฏขึ้น

ดวงอาทิตย์นี้ให้แสงสว่าง

สวัสดีจากฉัน!

เมฆมา

ปิดกั้นแสงแดด

และฝนในฤดูใบไม้ผลิ

เคาะที่หน้าต่าง

แต่แล้วอีกครั้ง

พระอาทิตย์เริ่มส่องแสง

มันดีที่มันเบามาก!

ดวงอาทิตย์คือดวงอาทิตย์ของฉัน!

ดวงอาทิตย์แผ่รังสีสีทองออกมา

Alyonushka พูดว่า: เล่นกับฉัน

Alyonushka โกรธ: ไม่มีเวลาเล่น

เราถูกถามว่าเป็นงานที่ยากที่จะแก้ไข

แล้วรัศมีก็ส่องเข้ามาหาเรา

เขายิ้มให้เด็กและคนชราอย่างร่าเริง

กลายเป็นเรื่องที่น่ายินดีสำหรับผู้คนในสนาม:

เด็กชายและเด็กหญิง - เป็นเด็กดี

ยายอุทาน: ดวงอาทิตย์ของฉัน

เห็นไหมฉันออกไปตากผ้าที่นี่

ฉันหวังว่าสำหรับคุณเพื่อนของฉันในตอนเช้า

ฉันจะทำงานทั้งหมดฉันจะมีเวลาสำหรับทุกอย่าง

ดวงอาทิตย์เพียงพอ: มีความต้องการสำหรับฉัน

ฉันจะช่วยผู้คนบนโลก

ดูและ Alyonushka ก็ออกไปที่ทุ่งหญ้า

เธอหันไปหาดวงอาทิตย์: คุณอยู่ที่ไหนเพื่อน?

เล่นกับฉันและแมวของฉัน

และฉันจะแก้ปัญหาที่ยากในภายหลัง

ดวงอาทิตย์พยายามทำให้ฝ่ามือของเธออบอุ่น

และส่องสว่างที่ด้านข้างของแมว

ใกล้ถึงเวลาแล้วที่ทุกคนจะต้องกลับบ้าน

และถึงเวลาที่ผู้ทรงคุณวุฒิจะซ่อนตัวอยู่หลังภูเขา

เด็ก ๆ กล่าวอำลาดวงอาทิตย์อย่างร่าเริง

มาหาเราพรุ่งนี้ซันนี่ตอนเช้า

Alyonushka คิดว่ามันดีแค่ไหน

(การตัดสินใจที่ถูกต้องเข้ามาในหัวของเธอ)

ท้ายที่สุดฉันรับมือกับงานนี้ได้เร็วมาก

ขอบคุณซันนี่ตอนนี้เราเป็นเพื่อนกันแล้ว

กลางฤดูใบไม้ผลิด้านนอก

Buttercup ชื่นชมดวงอาทิตย์:

- คุณน่าสนใจที่รัก!

เราอาจจะเกี่ยวข้องกัน!

คุณสวยและเหลือง

และดูเหมือนฉัน!

ดวงอาทิตย์อยู่ที่ Tanyushka's

ห้าทางขวาห้าทางซ้าย:

ใครมารบกวน แต่เช้า

ใครกำลังหลอกล่ออยู่นอกหน้าต่าง?

ดวงอาทิตย์นี้เหมือนเหยื่อ

ลำแสงถูกโยนเข้ามาในบ้านของฉัน

Trills ปลุกฉัน

ตอนเช้าเสียงคอรัสแบบไหน

เสียงนกร้องดังลั่น

เหล่านี้เป็นลูกนก

ใครแขวนอยู่บนต้นไม้

ดวงตาสีมรกต?

จากตาที่โตแล้วบวม

ถั่วงอกกำลังทะลุ

เกิดอะไรขึ้นกับธรรมชาติ?

ฉันหลับไป - มันเป็นฤดูหนาว

ฉันจะฝันถึงเรื่องทั้งหมดนี้ได้หรือไม่?

พวกเขากล่าวว่า: "ฤดูใบไม้ผลิมาแล้ว!"

ฉันจะเอาฝ่ามือของฉันมาแทนดวงอาทิตย์ -

สามารถให้ความสวยงามกับพระอาทิตย์ตกได้หรือไม่?

ฉันจะใช้เวลาเพียงเล็กน้อยสำหรับตัวเอง

ฉันจะพาแม่ไปเยอะ ๆ

แม่จะประหลาดใจยิ้ม

เงียบ ๆ เขาจะพูดว่า: "ดวงอาทิตย์ของฉัน ... "

และหัวใจของแม่จะตื่นขึ้น

จะย้ายออกจากความฝันเศร้าสีเทา

แล้วแม่จะเห็นว่ามีอะไรต่อไป

พระอาทิตย์คือเธอที่ฉันอยู่ใกล้

ให้เขาเข้าใจเราไม่ต้องการอะไรอีกแล้ว

เราสองคน? เราคือครอบครัว!

แสงแดดเป็นมิตรกับหน้าต่าง

เรย์ขยายความซุกซน

สไลด์บนแก้ม: "ลุกขึ้น Seryozhka

เล่นกับฉันหน่อยสิ!”

ราวกับความลึกลับของการคลี่คลายรุ่งอรุณ

ลูกชายตัวน้อยของฉันกำลังเหล่จากการนอนหลับ

แสงสาดเข้ามาจากหน้าต่าง

Fidget เป็นสาวฤดูใบไม้ผลิ

ฉันมองและอีกครั้งบนหลังคา

เธอวิ่งจิงลิงอย่างสนุกสนาน

และ Seryozhka กระซิบ: "ฉันได้ยิน

เธอเรียกฉันกับเธอยังไง "

นี่คือแสงของดวงอาทิตย์ที่กำลังคืบคลานเข้ามา

Vikusha กำลังรอเขาอยู่แล้ว

เธอเปิดหน้าต่าง

เขายื่นมือให้เขา

เขานอนลงเพื่อพักผ่อนเล็กน้อย

สูดอากาศแพนเค้ก

และเหนื่อยกับการเดินทางไกล

ฉันตัดสินใจที่จะงีบที่หน้าต่าง

เรย์เต็มไปด้วยกลิ่น

ขอบหน้าต่างอุ่นขึ้นแล้ว

และถึงเวลาที่ต้องรู้ว่าเขาต้องคลาน:

"และคุณ Vikusha รอพรุ่งนี้"

รังสีไม่ได้มาเสมอไป

และ Vika เสียใจที่หน้าต่าง:

และฝนก็เทลงมาอย่างน่าเบื่อ

Vikusha ไม่ปล่อยให้เขาเดิน

วิการู้แม่พรุ่งนี้

อบแพนเค้กเป็นอาหารเช้า

เรย์จะไม่ผ่านไป

โดยไม่ต้องเคาะหน้าต่างจะเข้า

รังสีบินมาหาเราจากดวงอาทิตย์ -

ทอง: แดง, น้ำเงิน,

อาทิตย์นี้ขำมาก

ด้วยสายรุ้งที่สวยงาม

และเมื่อรังสีผ่าน

ผ่านความสูงนี้

พวกเขาพบว่ามีฝนตกบนท้องฟ้า

วาดท้องฟ้าได้ทันที

ถ้าดวงอาทิตย์เป็นชามโจ๊ก

ช้อนใหญ่แขวนไว้ที่ไหน?

ถ้าดวงอาทิตย์เป็นลูก

ทำไมมันไม่กระโดดเร็ว?

ถ้าแดดจัดก็คือชีส

ทำไมฉันไม่เห็นหลุม?

ถ้าเป็นลูกคาราเมล

ทำไมถึงไม่กิน?

ดวงอาทิตย์กำลังย่างราวกับเตาอบ

ดวงอาทิตย์ส่องแสงเหมือนเทียน

อุ่นหัวเด็ก

ดวงอาทิตย์อาจจะป่วย?

มนุษย์ขนมปังขิงไม่มีขาจับ

อ้วนผิวเหลือง

ราชาในสวรรค์องค์หลัก

เขาสำคัญกว่าแม่?

แดด

ดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้ามาก

อุ่นเบา ๆ และเบา ๆ

ในตอนเช้าที่หน้าต่างของฉัน

มองในสิ่งที่สำคัญ

สัมผัสกับลำแสง

เพื่อให้แก้มอมชมพู

ส่องสว่างทุกสิ่งรอบตัว

ฉันจะบีบคานในมือ

ฉันจะไม่ปล่อยเขาไป

ให้ฝ่ามือฉันอุ่น

ในนั้นฉันจะพบฤดูร้อน

ทุกคนไม่สามารถทำอย่างนั้น.

https://pandia.ru/text/78/243/images/image013_8.gif "alt \u003d" (! LANG: นิทาน" width="219 height=75" height="75"> !}

J. La Fontaine นิทานเรื่อง The Sun and the Frogs

ต่อหน้ากษัตริย์ฐานที่มั่นแห่งหนึ่งส่องแสงจากความชั่วร้ายทั้งหมด

ลูกสาวมีหนองน้ำ

ทั้งความยากจนสงครามหรือภัยพิบัติอื่น ๆ ไม่เป็นภาระ

กบไม่ได้เป็นภาระของเผ่า:

พลังของมันขยายตัวและขยายตัว

แต่ไม่ว่าชีวิตของบ่อน้ำจะดีเพียงใดสำหรับราชินี

(นั่นคือเหตุผลที่เราเรียกกบ

ช่างเป็นชื่อที่ดังที่จะมอบให้กับสิ่งของและบุคคล

ไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ทั้งสิ้น)

https://pandia.ru/text/78/243/images/image015_9.gif "alt \u003d" (! LANG: ปริศนาเกี่ยวกับดวงอาทิตย์" width="298" height="70">!}

1. ดอกทานตะวันขนาดใหญ่บนท้องฟ้า

มันบุปผามาหลายปี

บุปผาในฤดูหนาวและฤดูร้อน

และยังไม่มีเมล็ด!

2. ไม่สูงไม่ต่ำ

ไม่ไกลไม่ใกล้.

บอลลูนลอยอยู่บนท้องฟ้า

ร้อนเป็นไฟ

3. เหนือป่าโกโลบ็อก

มนุษย์ขนมปังขิง - ด้านร้อน

และซ่อนตัวอยู่หลังป่าได้อย่างไร.

สีส้มบนท้องฟ้า

4. หมวกเบเร่ต์สีเหลือง

แต่งตัวไปสวรรค์.

5. เหรียญทอง

มันกลิ้งไปในทะเล

พบในตอนเช้า

6. แดง Antoshka

ฉันมองออกไปนอกหน้าต่าง

ที่ชื้น - สีเทา

ทุกอย่างร่าเริงขึ้นทันที

7 อะไรคือลูกบอลสีเหลือง

ขี่ตามเราผ่านป่า

ปิดหน้าต่างด้วยรังสี

พวกเขาเรียกเขาว่า ...

8. ฟอง - ด้านร้อน

เธอไม่ชอบคนเกียจคร้าน

ใส่ชุดคลาวด์

ขึ้นก่อนอื่น

9. ในท้องฟ้าสีฟ้าแพนเค้กสีเหลือง

ไปกินข้าวกันเถอะ!

ไม่มันเจ็บไอ้ร้อน

ซ่อนมือของคุณ

10 กลิ้งข้ามท้องฟ้า

Golden Pyatak,

และไม่ต้องใช้อะไรเลย

11. ดวงตาที่เร่าร้อน

มองมาที่เรา!

12. ไก่ทองหายไป

เป็นวันที่เหงื่อออกข้างนอก

13. บินบนท้องฟ้าที่มีเมฆมาก

นกไฟ

ทุกคืนตาย

ที่จะเกิดใหม่

14. นกจ้า!

ขนนกมาแรง!

โยนจากชาวนา

ขนสีทอง

https://pandia.ru/text/78/243/images/image017_9.gif "alt \u003d" (! LANG: นิทานเด็กเรื่องดวงอาทิตย์" width="434" height="51"> !}

ดวงตะวันฉายแววดีใจ Good Sunny ยิ้ม และจากรอยยิ้มนี้แผ่กระจายไปทุกทิศทาง ดาวหางบินผ่านดวงอาทิตย์ไม่พอใจโกรธ เขาพูดกับดวงอาทิตย์ว่า:“ ทำไมคุณยิ้มดูคุณเห็นหางที่อยู่ข้างหลังฉันนี่คือน้ำตาจากรอยยิ้มของคุณ อย่างไรก็ตามฉันไม่ชอบคุณตัวใหญ่ใจกว้างและไม่ใช่เฉพาะกับฉัน” - - ดาวพฤหัสบดี - ดาวหางหมุนบินขึ้นสู่ดาวเคราะห์ - ใกล้ถึงเวลาแล้วอย่าเงียบ!

ฉันอยากจะบอกคุณมานานแล้ว แต่ก็ไม่ได้ผล - ดาวพฤหัสบดีที่ว่องไวฮึดฮัด - ฉันไม่ชอบที่คุณตัวใหญ่ขนาดนี้ ถ้าไม่ใช่เพราะคุณฉันจะเป็นคนที่สง่าผ่าเผยที่สุดในระบบ! ดังนั้นแซทเทิร์นจะยืนยันคำพูดของฉัน -

และฉันไม่อยากคุยกับเขาเลย - แซทเทิร์นบ่น - ถ้ามันไม่เป็นเช่นนั้นและแรงดึงดูดของเขาฉันคงจะอยู่กับดาวศุกร์ที่สวยงามมานานมอบแหวนและยื่นข้อเสนอให้ ดาวมฤตยูและดาวเนปจูนจะกลายเป็นแม่สื่อ

ดาวหางบินผ่านดาวศุกร์: "คุณพูดอะไรกับความงามนี้"? วีนัสตอบว่าเธอไม่สนใจดวงอาทิตย์เลยเพราะเธอสวยมากจนไม่ทันสังเกต และเขารัก แต่ตัวเองและพี่ชายของเมอร์คิวรี่

จากนั้นดาวอังคารสีแดงที่โกรธเกรี้ยวก็เข้าแทรกแซง: "เฮ้ดวงอาทิตย์ไม่สามารถรอเวลาที่คุณอ่อนแอลงแรงดึงดูดของคุณจะลดลงและฉันจะบินไปยังดาวเสาร์เพื่อจัดการกับเขา! คนร้ายกำลังมองที่ที่รักของฉัน วีนัส. แล้วคุณจะได้รับมัน”

ดวงอาทิตย์คิดแล้วรอยยิ้มของเขาก็เล็กลง

“ นี่ไม่ใช่ทั้งหมด - จากที่ไหนสักแห่งที่ห่างไกลเสียงกระซิบของพลูโตถึงดวงอาทิตย์:“ ฉันดูหมิ่นคุณคุณอ่อนแอและฉันคิดถึงความอบอุ่นของคุณ”

ดวงอาทิตย์เศร้ารอยยิ้มแทบจะหายไป รังสีกลายเป็นขนาดเล็ก

มันเริ่มอึดอัดในระบบสุริยะ - - ทำไมคุณไม่ถามฉัน? - หันโลกตาสีฟ้าไปหาดวงอาทิตย์ - - แล้วถามคุณทำไม - ดวงอาทิตย์เศร้า - ทุกอย่างชัดเจนสำหรับฉันไม่มีความสุขจากฉันมี แต่ปัญหา - คุณเป็นอะไรซันนี่โง่ที่พวกเขาไม่เข้าใจว่าพวกเขามีอยู่จริงขอบคุณคุณยิ้มให้โลก - มองมาที่ฉันเพราะจากความจริงที่ว่าคุณใหญ่ใจดีและอบอุ่นชีวิตเกิดมาเพื่อฉัน อย่าเสียใจซันนี่เรารักคุณ

ดวงอาทิตย์มองดูโลกอย่างใกล้ชิดเห็นสิ่งมีชีวิตมากมายที่รักมัน ยิ้มและไม่เคยรู้สึกเศร้าอีกเลย

และดาวหางก็บินจากไป หว่านความไม่ลงรอยกันในระบบดาวอื่น ๆ

อะไรจะเลวร้ายไปกว่าวันที่มีเมฆมาก? แค่ตอนเย็นที่มีเมฆมาก” นกกระจอก Grisha คิดเขานั่งอยู่บนกิ่งเกาลัดโดยหลับตาเพื่อไม่ให้ร้องไห้ลมหนาวที่โหดร้ายพัดแรงผลักด้วยกำลังทั้งหมดทำให้เขาตัวสั่นและนัวเนียและบินจากไป ด้วยเสียงหัวเราะ

"ทำไมทำไมถึงเกิดขึ้นทำไมคุณรออย่างใจร้อนเพื่อความอบอุ่นตลอดฤดูหนาวและเมื่อคุณรอและร้องเพลงฤดูใบไม้ผลิน้ำค้างแข็งจะกลับมาอีกครั้งและทำให้หัวใจของคุณเย็นลงตลอดเวลา!"

ตัวสั่นเดินผ่านเกาลัด เขาเองก็เริ่มตื่นขึ้นแล้วได้รับความอบอุ่นจากดวงอาทิตย์ในเดือนมีนาคมและกระทั่งเริ่มผลิตา ตอนนี้เขาหนาวและลมยังคงพัดเสียงหวีดและหัวเราะ

“ ถ้าดวงอาทิตย์ไม่ออกมาตอนนี้ฉันจะเป็นน้ำแข็งสำหรับความชั่วร้ายทั้งหมด” กริชาคิด

เฮ้คุณนกกระจอกโง่ไม่นั่งคุณจะหยุด! - บินโดย Adelaide Markovna

ฉันจะหยุด! - กริชาตะโกนตอบอย่างเฉียบขาด

อีกาทำวงกลมและกลับมา

เกิดอะไรขึ้น? คุณไม่สบายหรือเปล่า?

สแปร์โรว์ไม่ตอบเพียง แต่หัวเราะมากขึ้น

อย่านิ่งเฉย ฉันช่วยคุณไม่ได้ถ้าฉันไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับคุณ

คุณไม่จำเป็นต้องช่วยฉัน” กริชาพึมพำ

แล้วฉันเองก็โง่จนไม่รู้ว่าเมื่อไรและใครต้องการความช่วยเหลือ! ฉีดดี! พูดว่าคุณเป็นอะไร

ฉันต้องการฤดูใบไม้ผลิ

ลมดึงขึ้นและพัดจนขนไม่สามารถป้องกันจากความหนาวเย็นได้และ Grisha ก็สั่นไปทั้งตัว

ทุกคนต้องการ - Adelaida Markovna ขยับเข้ามาใกล้และปิด Grisha ด้วยปีก มันนุ่มและอบอุ่นใต้ปีก - รอไม่นาน เพียงเล็กน้อยอย่างสมบูรณ์ เดี๋ยวก่อน แล้วฉันจะพูดอะไรกับดวงอาทิตย์เมื่อมันออกมาและคุณถูกแช่แข็ง?

ปล่อย! - Grisha เงยหน้าขึ้นและคลานออกไปอย่างดื้อรั้นในความหนาวเย็น - ให้เขาอับอาย!

ตกลง. ตอนนี้ฉันมานั่งที่นี่ - อีกากระพือปีกและบินออกไป - ช่างเป็นฮีโร่! ดวงจะอับอาย!

Grisha ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังและเขารู้สึกเศร้าโศกมากจนพร้อมที่จะร้องโหยหวนเหมือนสุนัข เขาหลับตาลงอีกครั้งและกดตัวเองให้แน่นกับกิ่งไม้

แมว Chetan เข้าหาต้นไม้กระโดดขึ้นไปบนลำต้นและปีนขึ้นไปบนกิ่งไม้อย่างคล่องแคล่วเพื่อให้นกกระจอก กริชาหลับตาและงับจะงอยปากด้วยความกลัว แต่ก็ไม่ขยับเขยื้อน

ฉันเคยบอกคุณว่าอะไร? แย่มาก - อีกานั่งลงใกล้ ๆ และกิ่งไม้งออย่างอันตราย - มันหนาวสำหรับเขา ออกมาเขาพูดว่าดวงอาทิตย์หรือฉันจะแข็งตัว

ให้ฉันอบอุ่นคุณ - แนะนำแมว - ฉันจะคลุมด้วยหางของฉันและคุณก็อยู่ในรังแล้ว มันจะอุ่นกว่าด้วยซ้ำ

กริชาอยากจะย้ายออกไป แต่มีอีกานั่งอยู่อีกด้าน ข้างแมวก็อบอุ่น Adelaide Markovna ได้รับการปกป้องจากลม

ฉันไม่ต้องการอะไรเลย! - เขาร้องและกระพือปีกไปยังสาขาอื่น “ ฉันไม่ต้องการอะไรนอกจากดวงอาทิตย์!

นี่ไง! ดูว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขา! อีการ้อง - เราจะทำอย่างไร?

เราต้องเรียกนก” เชตันกล่าวอย่างครุ่นคิด

อีกหนึ่ง?

ไม่ใช่แค่อีกหนึ่ง แต่เป็นเพียงหนึ่งเดียว มีเพียงเธอเท่านั้นที่ช่วยได้

เธอสามารถโน้มน้าวให้นกกระจอกไม่โง่ได้หรือไม่?

ไม่เธอสามารถเรียกดวงอาทิตย์ได้

อะไร!? - อีกากระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้และเชตันก็จับกรงเล็บของมันให้แน่นขึ้น - ฉันเอาความผิดปกติไปคุยกับคนบ้า! ไม่มีใครมีอำนาจเหนือดวงอาทิตย์! ไม่มีใคร! ได้ยินมั้ย!

Chetan มองไปที่อีกาและยิ้มเล็กน้อย Adelaide Markovna เงียบลงและถามด้วยเสียงสงบ:

แล้วนี่นกอะไร?

ภรรยาของฉัน - ตอบแมวและยิ้มให้หนักขึ้นเล็กน้อย แต่เมื่อเห็นว่าอีกากำลังดูดอากาศเข้าไปในอกเพื่อทำให้ไม่พอใจอีกครั้งเขากล่าวเสริม - มีเพียงเธอเท่านั้นที่ไม่ใช่นก แต่เป็นนก ชื่อของเธอคือเสียงที่ชัดเจน ฝนฤดูร้อนครั้งหนึ่งในทุ่งจับเราดังนั้นมันจึงไหลผ่านและผ่านเมฆที่อยู่เหนือเราและเราก็ไม่เปียก

อีกาส่ายหัว

ฉันจะไม่เชื่อจนกว่าจะได้เห็นมันด้วยตัวเอง วิ่งโทรหาเธอ

แม้ว่า Grisha จะยังคงสั่นอยู่ในกิ่งไม้ต่อไป แต่เขาก็เงยหน้าขึ้นเล็กน้อย แต่เขาก็อยากเห็นนางฟ้าแมวด้วย อาจจะน้อยกว่าการอาบแดดเพียงเล็กน้อย

เชตันกลับมาไม่นาน เขารีบร้อนและตลอดเวลาที่มองกลับไปที่แมวตัวเล็กตัวเล็กที่กำลังเดินตามหลังเขาซึ่งเดินอย่างภาคภูมิใจและสง่างามก้าวอย่างระมัดระวังด้วยอุ้งเท้าเล็ก ๆ ของมัน

นี่ไงนกของฉัน - แนะนำแมวของเธอ

นกขึ้นไปบนต้นไม้และมองดูอีกาจากนั้นก็มองไปที่นกกระจอก

พวกไหนควรรอด?

ฉัน - Grisha ร้องเสียงหลงและเขาประหลาดใจกับความอวดดีของเขา

มันจะหายไปถ้าไม่มีแดด” เชตันกล่าว

ใช่ ๆ! จะได้หายสงสัย. จะเหี่ยวเฉาไร้แดด! - รับ Adelaide Markovna - และถ้าคุณสามารถทำตามที่แมวของคุณบอกเราได้ที่นี่ก็ช่วยทำ พูดตามตรงฉันต้องการฤดูใบไม้ผลิจริงๆ

นกยิ้มและครุ่นคิดตรวจดูเมฆดำหนาทึบที่ปกคลุมท้องฟ้า

คุณรอสองสามวันไม่ได้เหรอ?

ถ้าอย่างนั้นฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ คุณสามารถตะโกนเหมียวได้กี่คน?

เราทำได้ทุกอย่าง! - กริชาร้องเจื้อยแจ้ว

คุณสามารถ meow? อย่าทำให้ฉันหัวเราะ! - อีกาหัวเราะ

คุณสามารถ?

ผม? ไม่. ฉันไม่ทราบวิธีการ. แต่ฉันไม่ได้โม้ ฉันจะดูว่าคุณทำมันอย่างไร

อืม - นกขัดจังหวะการโต้เถียงที่ไร้ประโยชน์นี้ - จากนั้นเตรียมตัวให้พร้อมขนปุยและขนนกทั้งหมด ใครก็ตามที่เชื่อในพลังอันยิ่งใหญ่ของเหมียว พร้อมหรือยัง

Chetan พยักหน้า

ใช่ - กริชาร้องเจื้อยแจ้ว

Adelaide Markovna มองไปที่นกด้วยตาขวาของเธอและพยักหน้าเล็กน้อย

ฉันต้องการดวงอาทิตย์ - เธอเกือบจะคร่ำครวญ - คุณทำให้พวกเราทุกคนติดเชื้อกระจอก

จากนั้นในการนับสาม หนึ่งสอง ...

เสียงร้องเหมียวกระปรี้กระเปร่าที่แข็งแกร่งและส่งเสียงดังบินขึ้นไปบนท้องฟ้าและทะลุเมฆ เพลงนกแมวในฤดูใบไม้ผลิอันสนุกสนานกระทบเกราะเมฆและในตอนแรกอย่างไม่เต็มใจนักและจากนั้นก็ยิ่งเร็วขึ้นเรื่อย ๆ เมฆก็เริ่มแยกย้ายกันไป ตอนนี้มีจุดสีน้ำเงินเล็ก ๆ ปรากฏขึ้น แต่มันเริ่มเติบโตอย่างรวดเร็วเหมือนแอ่งน้ำในพายุฝนฟ้าคะนองในฤดูร้อน โพรงในก้อนเมฆกลายเป็นหน้าต่างขอบของดวงอาทิตย์ยามบ่ายที่ปิดทองและตอนนี้ครึ่งหนึ่งของท้องฟ้าใสและสะอาดส่องแสงด้วยสีฟ้าครามและดวงอาทิตย์ส่องแสงอย่างอบอุ่นและอ่อนโยนบังคับให้เหล่ .

ฉันเป็นแมวด้วยเหรอ? อีกาถามพร้อมกับกางปีกออกไปยังดวงอาทิตย์ - ฉันกำลังตะโกนอะไรบางอย่าง แต่ฉันสนใจสิ่งที่เกิดขึ้นบนท้องฟ้ามากกว่าและฉันก็ไม่ฟัง ...

และดวงอาทิตย์ส่องแสงอย่างไม่เห็นแก่ตัวพยายามทำให้อบอุ่นก่อนพระอาทิตย์ตกสำหรับทุกคนที่พลาดความอบอุ่นในช่วงฤดูหนาวที่ยาวนาน ลมที่พัดผ่านมาโปรยปรายทุกคนด้วยความสดชื่น แต่สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้ใครตกใจ แม้แต่รอยยิ้มบนใบหน้าของพวกเขาก็ยังเหมือนเดิม และกริชาก็กระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้และส่งเสียงร้องอย่างไม่หยุดหย่อนบ่นกับแสงแดดเกี่ยวกับฤดูหนาวที่ยากลำบาก

คุณจะไม่ซ่อนอีกต่อไปคุณจะ? เขาถามเขา - คุณจะอยู่กับเราตลอดทั้งฤดูใบไม้ผลิฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงตอนนี้หรือไม่? เจี๊ยบ - เจี๊ยบ! ทวีต! - Grisha มองไปที่กลุ่มเมฆที่กำลังลดลงและทันใดนั้นดูเหมือนว่าเขาจะเริ่มรวมตัวกันอีกครั้งและต้องการซ่อนดวงอาทิตย์ไว้ด้านหลัง เขามองพวกเขาอย่างหวาดกลัวและมั่นใจและตะโกนว่า: MEOW !!!

ในแบบของตัวเองเหมือนนกกระจอก แต่เมฆเข้าใจเขาและถอยห่างออกไป

ผมเปียพลังงานแสงอาทิตย์

ครั้งหนึ่งในฤดูใบไม้ผลิดวงอาทิตย์ถักเปียสีทองสองเส้นจากแสงจ้า เขามองไปที่พวกเขาและไม่มีความสุขเลยพวกเขากลายเป็นคนที่สวยงาม! ยาวเนียนและเปล่งประกายเพื่อให้เป็นเพียงงานฉลองสำหรับดวงตา!

"ฉันจะมอบให้ใครสักคนเพื่อความโชคดี" ซันนี่คิด

และเธอให้: หนึ่งตัวให้ม้าอีกตัวหนึ่งให้กับต้นเบิร์ช

โอ้และม้าก็กลายเป็นความงาม! เขาวิ่งผ่านทุ่งหญ้าเต้นด้วยกีบของเขาและเปียสีทองที่แผงคอก็เปล่งประกายในสายลมพัดมาถึงพื้น

และ White Birch นั้นไม่สามารถจดจำได้ เขาร้องเพลงถักเปียแสงอาทิตย์เป็นกิ่งก้านยาวที่ยืดหยุ่นได้ และกิ่งก้านของมันกรอบด้วยใบไม้เปล่งประกายด้วยทองคำ ไม่ใช่แค่เบิร์ช แต่เป็นเจ้าหญิงตัวจริง!

ฉันเห็นลำธารที่สวยงามสดใสในฤดูใบไม้ผลิและรู้สึกอิจฉา “ แต่ฉันไม่ได้อะไรเลย” เขาคิด

แต่ม้ากับเบิร์ชไม่ลืมสตรีม พวกเขาสลัดประกายทองและมอบให้กับ Brook ปล่อยให้เขาบ่นและแสดงความไม่พอใจ

ตะหลิวทอง

แม่บอกว่าพรุ่งนี้เราจะไปปลูกต้นไม้ ฉันดีใจกับงานที่กำลังจะมาถึงนี้เพราะฉันชอบขุดด้วยพลั่วจริงๆ

ฉันมีไม้พายสีทองที่มอบให้ฉันในฤดูหนาว ในร้านมีพลั่วหลากสี แต่พ่อของฉันซื้อทองให้ฉันและฉันก็เห็นด้วยกับการเลือกของเขา ในฤดูหนาวคุณไม่สามารถไปได้หากไม่มีไม้พาย! ฉันต้องการมันเมื่อฉันช่วยภารโรงลุงของฉันทำความสะอาดลูกกลิ้ง จากนั้นมีหิมะตกมากมาย - ภูเขาทั้งลูก! และภารโรงทำงานคนเดียวจนถึงตอนเย็น แม่ของฉันกับฉันไปบนน้ำแข็งและฉันก็เริ่มตักหิมะด้วยพลั่ว ลุงภารโรงถึงกับหยุดและพักผ่อนเล็กน้อยในขณะที่ฉันทำงาน เขาจับมือฉันและขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของฉัน

จากนั้นฉันก็ทำหิมะตกใกล้บ้านของเรา และถึงแม่และฉันจะไปที่อื่นฉันก็เอาพลั่วไปด้วยเพื่อทำงานที่ไหนสักแห่ง และเมื่อฉันได้พบกับผู้หญิงคนหนึ่งและเราก็เอาพลั่วของเธอลากไปในหิมะ เธอหยิบกาน้ำชาและชามขนม และฉันวาดเส้นทางยาวและเราวิ่งไปทีละคน ฉันสนุกมาก! และแม่ของเรากำลังยิ้มอย่างมีความสุขอยู่ข้างสนาม

ในฤดูใบไม้ผลิฉันตักน้ำจากแอ่งน้ำด้วยพลั่วและรดน้ำหิมะที่อยู่ใกล้ ๆ ฉันจึงช่วยให้หิมะละลายเร็วขึ้น น้ำทำให้หิมะอุ่นขึ้นและกลายเป็นเหมือนน้ำแข็งเหลว จากนั้นฉันเหยียบย่ำหิมะนี้ด้วยรองเท้าบูทของฉันและหิมะก็ละลายในน้ำ แอ่งน้ำในช่วงต้นสะอาดและใสมาก แต่เย็น และเมื่อคุณเปลี่ยนไม้พายเพื่อให้พบกับกระแสน้ำที่ไหลผ่านน้ำจะไหลเข้าไปในไม้พายและเดือดเหมือนสปริง ฉันสามารถย้ายกระหม่อมดังกล่าวไปยังที่อื่น ๆ ที่น้ำพุยังมาไม่ถึง

ใกล้ฤดูร้อนมากขึ้นแม่ของฉันได้ถอดกระดูกสะบักออกไปเพื่อให้เธอได้รับมันในฤดูหนาวหน้าเท่านั้น และผมอยากจะเล่นกับมันต่อไปในฤดูร้อนบนผืนทราย แต่แม่ของฉันให้ตักฉันพร้อมถังและพวกมันก็กลายเป็นเครื่องมือสำหรับฤดูร้อนของฉัน ทันใดนั้นพวกเขาก็โทรหาเราทางโทรศัพท์และบอกว่าในเมืองของเราจะมี "ตรอกตระกูล" ซึ่งเราได้รับมอบหมายให้ปลูกต้นไม้หนึ่งต้นเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของครอบครัวของเรา “ นั่นหมายความว่าจะต้องใช้ไม้พายของฉันในช่วงฤดูร้อน” ฉันดีใจ

ครอบครัวของเราใหญ่และเป็นมิตร สำหรับตัวเราเองเราได้ปลูกต้นไม้ห้าต้นไว้ใต้หน้าต่างเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของพวกเราทุกคน แม่เล่าว่าตอนแรกมีพวกเราสี่คนและต้นไม้ของเราสี่คนก็งอกงามใต้หน้าต่าง จากนั้นพวกเขาก็ปลูกกิ่งวิลโลว์หีที่งอกบนพื้นดินซึ่งยืนอยู่ที่บ้านในแจกัน กิ่งไม้เติบโตขึ้นและต้นไม้ที่เรียบและเรียวขึ้น มันติดกับต้นไม้ที่เหลืออย่างรวดเร็ว พ่อแม่ของฉันมองไปที่เขาและสงสัยว่า: "ต้นไม้ต้นที่ห้าอุทิศให้ใคร?" และหลังจากนั้นไม่นานฉันก็เกิด

ตอนนี้ฉันกำลังไปกับแม่และพ่อในวันหยุดของครอบครัวนี้ กำลังเล่นดนตรีเสียงดังแดดร่มลมตกครอบครัวอื่น ๆ ก็มาปลูกต้นไม้ของพวกเขาด้วย เรามาถึงหลุมที่ขุดไว้ล่วงหน้าซึ่งมีต้นอ่อนฝังอยู่ ต้นไม้เหล่านี้จะเปลี่ยนเป็นซอยมิตรไมตรี พวกเขาจะกลายเป็นครอบครัว! เราเพียงแค่ต้องนำยอดของพวกเขาไปยังดวงอาทิตย์โรยด้วยดินอุ่น ๆ แล้วราดด้วยน้ำใสเพื่อให้พวกมันเริ่มอาศัยอยู่ที่นี่

“ การปลูกต้นไม้มีความรับผิดชอบมาก” ฉันคิด และเขาได้ลงมือทำธุรกิจอย่างจริงจัง แต่ฉันจำได้ว่าเราลืมตะหลิวทองไว้ที่บ้าน ทุกคนรอบตัวเราเริ่มถอดพลั่วขนาดใหญ่ที่นำมาบนรถแทรกเตอร์สีแดงและเลือกหลุมของตัวเอง ฉันยังได้รับพลั่วซึ่งสูงกว่าฉัน ฉันถือมันและคิดว่า: "อาจเป็นไปได้ว่าเมื่อคน ๆ หนึ่งเติบโตขึ้นเครื่องมือที่เขาต้องทำงานก็เปลี่ยนไปและกิจการของเขาก็เปลี่ยนไป" พลั่วขนาดใหญ่แม้ว่าจะหนักกว่าของฉัน แต่ก็เป็นทองคำ แต่มันก็แนะนำฉันให้รู้จักกับโลกอื่น ฉันเห็นว่าผู้ใหญ่ชอบที่จะขุดด้วยพลั่วของพวกเขาและพวกเขาก็ทำด้วยความรับผิดชอบเป็นมิตรและร่าเริงเหมือนพวกเราเด็ก ๆ

ฉันไม่ได้รู้สึกเสียใจกับพลั่วที่ทิ้งไว้ที่บ้าน แต่เริ่มคว้าแผ่นดินหนักด้วยพลั่วขนาดใหญ่แล้วหย่อนมันลงไปในหลุมที่ต้นไม้ของเราตั้งตระหง่านอยู่แล้วโดยได้รับการสนับสนุนอย่างระมัดระวังด้วยมือของแม่ พ่อกับฉันปิดหลุมด้วยดินรดน้ำและเอาเท้าเหยียบลงไป ในระหว่างการย้ายปลูกใบไม้บนต้นไม้ของเราเหี่ยวไปแล้ว แต่ฉันเอาปากกามาลูบและหวังว่ามันจะดีและแม่ของฉันก็มัดกิ่งไม้ที่หักไว้ เราเชื่อว่าต้นไม้แห่งครอบครัวของเราจะหยั่งรากในบ้านหลังใหม่ของเขาซึ่งเราสร้างให้เขาด้วยมือของเราเอง

และเมื่อเรากลับบ้านและนั่งลงที่โต๊ะกลมเพื่อดื่มชาพ่อบอกว่าคนเราควรสร้างบ้านให้ครอบครัวด้วยมือของพวกเขาเอง “ แต่เรามีบ้านแล้วเหรอ” ฉันถาม แม่ของฉันก็ตอบว่า: "มีบ้านซึ่งหมายความว่าเราต้องเติบโตในบ้านหลังนี้โดยให้กิ่งก้านของเราไปยังดวงอาทิตย์เหมือนต้นไม้ของเราและทำให้ผู้คนชื่นชมยินดีกับความงามและการกระทำของเรา" ฉันดีใจที่ครอบครัวของเราเป็นเหมือนต้นไม้ และแม่ของฉันบอกว่ารอยยิ้มของฉันเป็นเครื่องมือในการสร้างครอบครัวของเรา

จากนั้นฉันก็จำเกี่ยวกับตะหลิวทองคำของฉันได้ ฉันรู้ว่าสีทองเป็นสัญลักษณ์ของดวงอาทิตย์ความสมบูรณ์แบบหรือความสำเร็จสูงสุด สะบักไหล่ของฉันช่วยให้ฉันคิดออก ขอให้ทุกคนสร้างบ้านด้วยตะปูทองคำแล้วครอบครัวของพวกเขาจะได้รับความสมบูรณ์

https://pandia.ru/text/78/243/images/image021_7.gif "alt \u003d" (! LANG: สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับดวงอาทิตย์" width="377" height="63 src="> !}

ในศิลปะพื้นบ้านของรัสเซียสุภาษิตและคำพูดกล่าวถึงดวงอาทิตย์จากด้านบวกเปรียบเทียบกับความอบอุ่นความเมตตาความงามและตัวอย่างของความจริง

ดวงอาทิตย์จะขึ้นสีแดงลาก่อนเดือนที่สดใส

ในฤดูหนาวดวงอาทิตย์เป็นเหมือนแม่เลี้ยง: ส่องแสง แต่ไม่อบอุ่น

และดวงอาทิตย์สีแดงไม่ได้โปรดทุกคน

และนกเหยี่ยวไม่บินสูงกว่าดวงอาทิตย์

และดวงอาทิตย์ผ่านสถานที่เลวร้าย แต่ก็ไม่แปดเปื้อน

คุณไม่สามารถจับดวงอาทิตย์ด้วยกระเป๋า

คุณไม่สามารถมองดวงอาทิตย์ด้วยตาทั้งหมดของคุณ

อย่ามองดวงอาทิตย์คุณจะตาบอด

หนีจากดวงอาทิตย์ - คุณมองไม่เห็นแสงสว่าง

แดดอุ่นดีค่ะคุณแม่

ดวงอาทิตย์จะมาที่หน้าต่างของเรา

คุณไม่สามารถซ่อนดวงอาทิตย์และคุณไม่สามารถซ่อนความจริงได้

พระอาทิตย์จะขึ้นตอนเช้าจึงจะมา

ดวงอาทิตย์ขึ้น - ความสุขสำหรับคนแก่และความหวานสำหรับหนุ่มสาว

พระอาทิตย์คล้อยต่ำและใกล้ค่ำแล้ว

ตะวันฉาย แต่เดือนส่องแสงเท่านั้น

ดวงอาทิตย์ส่องแสงเท่า ๆ กันทุกคน

พระอาทิตย์ไม่รอเราแล้ว

ฤดูร้อนจะแย่ถ้าไม่มีแดด

ทองคืออะไรสำหรับฉัน - ดวงอาทิตย์จะส่องแสง

ความหมายตามศัพท์ของสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับดวงอาทิตย์

ในภาษารัสเซียสุภาษิตและคำพูดขยายบทบาทของดวงอาทิตย์ในชีวิตประจำวันของผู้คนยืนยันการเชื่อมต่อทางจิตวิญญาณที่แน่นแฟ้น ในวัฒนธรรมของคนรัสเซียส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับดวงอาทิตย์ที่ยิ่งใหญ่และทรงพลัง - ดวงอาทิตย์ ดังนั้นภาพของดวงอาทิตย์จึงครอบครองสถานที่หลักแห่งหนึ่งในชีวิตของผู้คน

“ ต้นสนสว่างไสวด้วยแสงอาทิตย์”

Laurent Parsellier "Sunshine"

https://pandia.ru/text/78/243/images/image027_3.jpg "width \u003d" 647 "height \u003d" 613 "\u003e

N. Krymov "วันแดด"

Julius Clover "พระอาทิตย์ขึ้น"

https://pandia.ru/text/78/243/images/image030_2.jpg "width \u003d" 623 "height \u003d" 612 "\u003e

Claude Monet "พระอาทิตย์ขึ้น"

https://pandia.ru/text/78/243/images/image032_2.jpg "width \u003d" 624 "height \u003d" 554 src \u003d "\u003e

การทดสอบทักษะการอ่าน: การทำงานกับข้อความของงานศิลปะ

"สายลมและแสงแดด"

วันหนึ่งดวงอาทิตย์และลมเหนือที่โกรธเกรี้ยวเริ่มโต้เถียงกันว่าพวกใดแข็งแกร่งกว่ากัน พวกเขาโต้เถียงกันเป็นเวลานานและในที่สุดก็ตัดสินใจที่จะวัดความแข็งแกร่งของพวกเขากับนักเดินทางซึ่งในเวลานั้นกำลังขี่ม้าไปตามถนนสูง

- ดู - สายลมพูด - ฉันจะทำอย่างไรกับเขา: ในไม่ช้าฉันจะฉีกเสื้อคลุมของเขา

เขาพูด - และเริ่มเป่าสิ่งที่เป็นปัสสาวะ แต่ยิ่งลมพยายามมากเท่าไหร่นักเดินทางก็ยิ่งรัดตัวเองด้วยเสื้อคลุมเขาบ่นเกี่ยวกับสภาพอากาศที่เลวร้าย แต่ก็ขี่ได้ไกลขึ้นเรื่อย ๆ

ลมโกรธรุนแรงอาบฝนและหิมะนักเดินทางผู้ยากไร้ นักเดินทางคนนั้นสวมเสื้อคลุมไว้ในแขนเสื้อและมัดตัวเองด้วยเข็มขัด เมื่อมาถึงจุดนี้สายลมทำให้แน่ใจว่าตัวเองไม่สามารถดึงเสื้อคลุมออกได้

ดวงอาทิตย์เมื่อเห็นความอ่อนแอของคู่แข่งยิ้มมองออกไปจากด้านหลังเมฆทำให้โลกอบอุ่นและระบายออกไปในขณะเดียวกันนักเดินทางครึ่งคนที่น่าสงสารก็ถูกแช่แข็ง

รู้สึกถึงความอบอุ่นของแสงอาทิตย์เขาร่าเริงอวยพรดวงอาทิตย์ถอดเสื้อคลุมตัวเองม้วนขึ้นและผูกไว้กับอาน

“ คุณเห็นไหม” ซุนผู้อ่อนโยนพูดกับสายลมที่โกรธเกรี้ยว“ คุณสามารถทำอะไรได้มากกว่าด้วยความรักและความเมตตามากกว่าการโกรธ

(164 คำ)

อ่านข้อความ "Wind and Sun" ทำงานให้เสร็จ ทำเครื่องหมายข้อความที่ตรงกับเนื้อหาของข้อความที่คุณอ่าน

1. ระบุตัวละครของงาน

ก) ดวงอาทิตย์ลมนักเดินทาง;

b) ดวงอาทิตย์ลม;

c) ดวงอาทิตย์ลมม้า

2. เหตุการณ์ที่อธิบายไว้ในข้อความเกิดขึ้นที่ใด?

ก) บนเส้นทางในป่า

b) ในหุบเขาบนภูเขา

c) บนถนนสูง

3. ดวงอาทิตย์และลมเป็นจุดเริ่มต้นของข้อพิพาทเกี่ยวกับอะไร?

ก) สิ่งใดที่ต้องการมากกว่า

b) อันไหนแข็งแกร่งกว่า;

c) คนไหนเป็นที่รักมากกว่ากัน

4. เลือกวลีที่มีความหมายใกล้เคียงกับความหมายของสำนวนเพื่อเป่าปัสสาวะ

ก) จากความพยายามครั้งสุดท้าย

b) ด้วยกำลังทั้งหมดของเขา;

c) เท่าที่จะทำได้

5. เรียกคืนลำดับการกระทำของนักเดินทางเพื่อตอบสนองต่อความพยายามของสายลม

b) ห่อตัวให้แน่นขึ้น

c) สวมเสื้อคลุมไว้ในแขนเสื้อ

d) บ่นเกี่ยวกับสภาพอากาศเลวร้าย

e) มัดด้วยเข็มขัด

6. เรียกคืนลำดับของการกระทำของดวงอาทิตย์

ก) มองออกไป;

b) ยิ้ม;

c) ระบาย;

d) อุ่นเครื่อง

8. ให้ลักษณะของคุณกับดวงอาทิตย์

9. เขียนคำศัพท์จากข้อความที่ช่วยให้เข้าใจว่าผู้เขียนต้องการบอกอะไรกับเราเป็นหลัก

10. กำหนดประเภทของงาน ปรับคำตอบของคุณ

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เรื่อง: เพื่อทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติและกิจกรรมสร้างสรรค์ของนักเขียน - เพื่อนร่วมชาติ I. Kostyrei ด้วยผลงานเรื่อง The Tale of the Sun Brothers เพื่อสอนเพื่อคลี่คลายความตั้งใจของผู้เขียนเพื่อเพิ่มพูนความรู้ให้กับเด็ก ๆ เกี่ยวกับวรรณกรรมประเภทนี้เช่นนิทานนิทานเกี่ยวกับแนวคิดของ "นิยายวิทยาศาสตร์"โน้มน้าวเด็กนักเรียนว่าวรรณกรรมในดินแดนบ้านเกิดของพวกเขาเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมยุโรปและโลกทั่วไป

Metasubject: พัฒนาความสามารถในการตั้งสมมติฐานเลือกข้อโต้แย้งเพื่อยืนยันจุดยืนของตนเองมีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนซึ่งจำเป็นไม่เพียง แต่ในการเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตประจำวันด้วยเช่นความสามารถในการทำงานกับข้อมูลวิเคราะห์สถานการณ์ต่างๆความสามารถในการถามคำถาม พัฒนาความคิดเห็นของคุณเอง พัฒนาความสามารถในการรับผิดชอบมีส่วนร่วมในการตัดสินใจร่วมกันสร้างความสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์กับผู้อื่นความสามารถในการร่วมมือและทำงานเป็นกลุ่ม ตัดสินใจเลือกอย่างชาญฉลาดในกิจกรรมทางการศึกษาและการเรียนรู้

ส่วนบุคคล : เพื่อพัฒนาให้เยาวชนรุ่นใหม่มีความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับคุณค่าของชาติและสากลสร้างความเชื่อมั่นทางศีลธรรมและจริยธรรมความสามารถในการเลือกทางศีลธรรมความสามารถในการตอบสนองต่อความยากลำบากอย่างเพียงพอและไม่กลัวความผิดพลาดเพื่อส่งเสริมให้ชาติ ความภาคภูมิใจใน Donbass เคารพในดินแดนดั้งเดิมความมั่งคั่งของเพื่อนร่วมชาติที่มีความสามารถ ความตระหนักในอัตลักษณ์ของพลเมือง

ประเภทบทเรียน : บทเรียนในการประยุกต์ใช้ความรู้แบบบูรณาการ

อุปกรณ์ : ภาพเหมือนของนักเขียน, ข้อความของงาน, พจนานุกรมวรรณกรรมของนักเรียน

ทฤษฎีวรรณกรรม : เทพนิยายเรื่องราวแฟนตาซี

การเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการ: ภาษารัสเซียภูมิศาสตร์ฟิสิกส์

ไม่จำเป็นต้องพูดว่าพลังที่น่าดึงดูดและพลังของโลกนั้นยอดเยี่ยมมาก
ชื่อ Donbass!
แต่ชื่อนี้ถูกสร้างขึ้นโดยผู้คนเพื่อนร่วมชาติของเรา

Ivan Kostyrya "ดูมาเกี่ยวกับเพื่อนร่วมชาติ"

ระหว่างชั้นเรียน:

ผม . เวทีระดมพล.

ІІ ... การอัปเดตความรู้พื้นฐาน

การสนทนา

คุณได้พบกับผู้ชายในบทเรียนวรรณคดีและวรรณกรรมยูเครน กับผลงานเกี่ยวกับ Donbass นักเขียน Donbass ตั้งชื่อพวกเขา

บทเรียนวรรณคดีที่อุทิศให้กับดินแดนพื้นเมืองดินแดนพื้นเมืองชื่ออะไร? (วรรณคดีพื้นเมือง )

สาม . แรงจูงใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้.การตัดสินใจด้วยตนเองของนักเรียนบนพื้นฐานของความคาดหวัง (การกำหนดโดยนักเรียนเกี่ยวกับงานการศึกษาของพวกเขา).

บทเรียนของเราในวันนี้จัดทำขึ้นเพื่อผู้เขียน Donbass เราเรียก Donbass ว่าอะไร? คำนามที่ซับซ้อนนี้ย่อมาจากอะไร?

DONBASS - ชื่อย่อของอ่างถ่านหินโดเนตสค์

ฉันมีทอง Donbass อยู่ในมือซึ่งเป็นหัวใจของ Donbass ซึ่งเป็นหัวใจที่ให้ความอบอุ่นและแสงสว่างแก่ผู้คนนับล้านเป็นพลังงานให้กับโรงงานต่างๆ นี่คือถ่านหินโดเนตสค์ของเรา ความมั่งคั่งของดินแดนโดเนตสค์ผลงานของผู้คนที่สกัดมันได้รับการยกย่องมากกว่าหนึ่งครั้งในงานวรรณกรรมโดยเพื่อนร่วมชาติที่มีพรสวรรค์ของเรา หนึ่งในนั้นคือ Ivan Sergeevich Kostyrya วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับนักเขียนคนนี้พิจารณาผลงานของเขา "The Tale of the Sun Brothers"

คุณคิดว่าบทเรียนในวันนี้จะนำเราไปสู่อะไร? ระบุเป้าหมาย

นักเรียนกำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียน (เพื่อทำความคุ้นเคยกับชีวประวัติของ I. Kostyri เพื่อวิเคราะห์งานของเขาเพื่อเติมเต็มความรู้ของเขาเกี่ยวกับบุคคลที่โดดเด่นของ Donbass เพื่ออนุมัติความคิดที่ว่าดินแดนบ้านเกิดของเขาเป็นจุดที่ดีที่สุดในโลก)

การเขียนวันที่และหัวข้อของบทเรียนในสมุดบันทึก

IV ... ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

ทำงานกับตัวอย่างของบทเรียน

พวกคุณเขียน epigraph สำหรับบทเรียนของเราลงในสมุดบันทึก แสดงความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับคำพูดเหล่านี้ของ Ivan Kostyri ( คำตอบของนักเรียน)

ใช่แผ่นดินทำให้เราซึ่งเป็นชาวดอนบาสเป็นของขวัญที่ยิ่งใหญ่มอบความมั่งคั่งจากส่วนลึกของมัน แต่ภูมิภาคของเรามีชื่อเสียงในเรื่องนี้เท่านั้นหรือ? ดินแดนโดเนตสค์ทำให้เรามีบุคคลที่มีความสามารถและมีชื่อเสียงมากมาย และในหมู่พวกเขาคือนักเขียน Ivan Sergeevich Kostyrya ผู้กล่าวว่า:ภูมิภาคโดเนตสค์โชคดีที่มีเพื่อนร่วมชาติที่ยอดเยี่ยม ไม่ใช่ทุกๆ
ประเทศในยุโรปหรือในทวีปอื่น ๆ สามารถทำได้
โอ้อวดพวกเขาจำนวนมากซึ่งเป็นกลุ่มดาวทั้งหมดของโลก
ชื่อเนื่องจากตอนนี้เป็นเรื่องปกติที่จะเปรียบคนเป็นดาราดังนั้น
เน้นความสูงของพวกเขา

2. ทำความรู้จักกับนักเขียน

- Ivan Sergeevich Kostyrya (พ.ศ. 2475-2546) - นักเขียนที่มีชื่อเสียงซึ่งมีกิจกรรมทางวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประวัติศาสตร์ท้องถิ่นด้วยการเชิดชูดินแดนบ้านเกิดของเขาสถานที่ที่เขาเกิดเติบโตขึ้นมาอาศัยอยู่

คนนี้เป็นคนแบบไหน? วันนี้เขาจะเล่าเกี่ยวกับตัวเขาเอง (หลังจากเตรียมตัวอย่างอิสระภายใต้การแนะนำของครูนักเรียนในรูปแบบของนักเขียนและภาพเหมือนของเขาบอกอัตชีวประวัติ)

เรื่องตัวอย่าง

ผม เกิดเมื่อวันที่ 13 มกราคม พ.ศ. 2475 ในฟาร์ม Fedorovka เขต Mezhevsky ในภูมิภาค Dnipropetrovsk ในครอบครัวของครูประจำหมู่บ้าน วัยเด็กและวัยรุ่นถูกใช้ไปใน Donbass
เขาศึกษาในภูมิภาค Dnepropetrovsk - จบการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์ Dnepropetrovsk ต่อจากนั้นเขาเรียนที่สถาบันการแพทย์เคียฟและเมื่อสำเร็จการศึกษาเขากลับไปดอนบาส
ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2500 ถึงปีพ. ศ. 2508 ฉันอยู่ใน Horlivka ภูมิภาคโดเนตสค์เป็นแพทย์ประจำโรงเรียนสำหรับเด็กแพทย์พยาบาลและจิตแพทย์
เรื่องแรกของฉันได้รับการตีพิมพ์ในระหว่างการศึกษาของฉันในหนังสือเล่มใหญ่ของสถาบัน
ในปีพ. ศ. 2510 ฉันสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรวรรณกรรมชั้นสูงที่สถาบันวรรณกรรม M. Gorky ในมอสโก ประสบการณ์ทางการแพทย์ของฉันสะท้อนให้เห็นในเรื่องราวการกระทำที่เกิดขึ้นในภูมิภาคโดเนตสค์:

"ถึงเวลาดวงจันทร์ดวงใหม่"

"กะดึก"

“ หมอเด็ก”

"ความลับทางการแพทย์"

"โทรด่วน.

สำหรับการแสดงผลงานของคนงานในวรรณคดีฉันได้รับรางวัล:

เครื่องหมาย "ความรุ่งโรจน์ของคนงานเหมือง" ระดับ III และ II;

เป็นผู้ได้รับรางวัลวรรณกรรม V. Korolenko และ V. Shutov;

ในปี 2542 เขาได้รับรางวัลชมเชยและประกาศนียบัตรจาก Alexa Tikhoy Memorial Fund สำหรับสิ่งพิมพ์ที่ดีที่สุด

ในช่วงชีวิตของฉันฉันได้เขียนและจัดพิมพ์หนังสือมากกว่าสี่สิบเล่มสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ หัวข้อประวัติศาสตร์ท้องถิ่นสะท้อนให้เห็นเป็นพิเศษในหนังสือที่ตีพิมพ์ในช่วงหลายปีสุดท้ายของชีวิตของเขา
ในปี 2545 มีการตีพิมพ์เรื่องต่อไปนี้: "Dumas about Donbass" (ตำนานเรื่องเล่านิทานเกี่ยวกับดินแดนโดเนตสค์ลักษณะของมันในอดีตและปัจจุบัน) และ "คำเกี่ยวกับดินแดนโดเนตสค์" (ประวัติศาสตร์วรรณกรรมประเภทหนึ่งของ Donbass) .
และงานชิ้นสุดท้ายของฉันคือหนังสือ "Mezhevskaya Side" เกี่ยวกับภูมิภาค Dnipropetrovsk บ้านเกิดของฉันซึ่งฉันเกิดและเติบโตขึ้นมา

- ครู:
Ivan Sergeevich หายไป ในเดือนสิงหาคม 2546

3. ทำงานในเทพนิยาย - เรื่อง "The Tale of the Sun Brothers"

กาลครั้งหนึ่งไม่มีถ่านหินในดินแดนของเรามีป่าดึกดำบรรพ์ขนาดใหญ่ ดวงอาทิตย์ส่องแสงพายุกำลังโหมกระหน่ำฝนกำลังเทลงมาในที่ลุ่มพรุทะเลสาบหรือทะเลสาบ มากกว่า 300 ล้านปีเศษซากพืชต่างๆภายใต้อิทธิพลของอุณหภูมิและความดันสูงค่อยๆกลายเป็นถ่านหินสีน้ำตาลถ่านหินแอนทราไซต์ . นี่คือสิ่งที่ Ivan Kostyrya รู้สำหรับเราในหนังสือของเขา

1. การหาทางแก้ปัญหา

ก่อนหน้านี้คุณได้รับมอบหมายงานให้อ่าน The Tale of the Sun Brothers มากำหนดประเภทของงานชิ้นนี้กัน คุณต้องยืนยันความคิดเห็นของคุณ ( คำตอบโดยประมาณของนักเรียน - เทพนิยายนิทานเรื่องมหัศจรรย์)

คุณพูดถูกในงานนี้มีร่องรอยของเทพนิยายแฟนตาซี ( ไม่จริงวีรบุรุษที่ยอดเยี่ยมเหตุการณ์เกือบจะเป็นเวทมนตร์). แต่เรายังสามารถเห็นสัญญาณของเรื่องราว - ขนาดกลางวีรบุรุษหลายเหตุการณ์หลายช่วงเวลาแบ่งออกเป็นบท... ดังนั้นเราจึงเรียกผลิตภัณฑ์ดังกล่าว เรื่องเล่า.

เรายังสามารถเรียกเรื่องราวนี้ ไซไฟ. ทำไม? ( คำตอบของเด็ก ๆ)

เราสามารถอ่านเกี่ยวกับกระบวนการก่อตัวของถ่านหินในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ในงานฟิสิกส์ภูมิศาสตร์ธรณีวิทยา แต่คุณเด็ก ๆ คงไม่สนใจอ่านหนังสือประเภทนี้มากนัก นี่คือที่มาของนิยายวิทยาศาสตร์ เป็นเรื่องง่ายและน่าสนใจสำหรับคุณที่จะอ่านเกี่ยวกับกระบวนการทางกายภาพและทางเคมีที่ซับซ้อน

แต่การเรียกร้องของนิยายใด ๆ ไม่ได้เป็นเพียงการถ่ายทอดข้อเท็จจริงเท่านั้น เธอแสดงคุณสมบัติของมนุษย์ที่ดีที่สุดในตัวเรา

การจัดทำแผนนิทานโดยรวม

ทำงานกับเนื้อหาเชิงอุดมการณ์และศิลปะ

ทำงานเป็นกลุ่ม

ครั้งแรก กลุ่ม: กำหนดองค์ประกอบ "นิทาน ... " โดยกรอกข้อมูลในตาราง

ที่สอง กลุ่ม: กำหนดธีมและความคิดของชิ้นงาน

หัวข้อ: ภาพในรูปแบบที่ยอดเยี่ยมและน่าอัศจรรย์ของกระบวนการก่อตัวของหินถ่านหินการต่อสู้ของแสงแดดกับองค์ประกอบต่างๆที่ขวางทาง

ความคิด: คำกล่าวถึงความคิดที่ว่าคนที่เอาชนะความยากลำบากไม่ยอมจำนนต่อการล่อลวงมีประกายแห่งความอบอุ่นและแสงสว่างจะอยู่ในใจของผู้คนแม้จะผ่านไปหลายปีก็ตาม

ประการที่สาม กลุ่ม: ทำงานเกี่ยวกับวิธีการทางศิลปะของงาน (พวกเขาเขียนคำบรรยายอุปมาอุปมัยตัวตนและ Tropes อื่น ๆ )

การนำเสนอโดยวิทยากรกลุ่มพร้อมการอภิปรายเพิ่มเติม

ทำงานอิสระเกี่ยวกับภาพของเทพนิยาย

กำหนดลักษณะหลักของตัวละครของฮีโร่โดยแสดงแผนผัง

เด็กสเปกตรัม : ในแต่ละรังสีเขียนลักษณะของตัวละครของเขาภายใต้รังสี - ชะตากรรมของเขา

สุนทรพจน์ของเด็กโดยมีเหตุผลตามข้อความ

ทำงานเป็นคู่. การรวบรวม syncwine (1 บรรทัด - หัวเรื่องที่ป้อนคำหลักแนวคิดธีมของซิงก์ไวน์แสดงในรูปแบบของคำนาม 2 บรรทัด - คำคุณศัพท์สองคำ 3 บรรทัด - คำกริยาสามคำ 4 บรรทัด - วลีที่มีความหมายบางอย่างของคำ งาน 5 บรรทัด - ผลลัพธ์หนึ่งคำ (อาจเป็นสอง) คำนาม)

การอ่านและการอภิปรายผลงาน

วี ... การสะท้อนกลับ.

พวกเราวันนี้เราได้พบกับเพื่อนร่วมชาติที่น่าทึ่ง Ivan Kostyry และผลงานที่น่าทึ่งของเขา เราบรรลุวัตถุประสงค์ของบทเรียนที่กำหนดไว้ตอนต้นของบทเรียนหรือไม่? (คำตอบของเด็ก ๆ )

และในตอนท้ายของบทเรียน Ivan Sergeevich แขกรับเชิญของเราจะอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานของเขา "The Duma of the Compatriots" (สุนทรพจน์ของนักเรียนที่รับบทเป็นนักเขียน)

"ดินแดนใด ๆ ในโลกที่บอบบางรวมทั้งของคุณด้วย
บ้านเกิดที่คุณก้าวแรกสู่โลกกว้าง
ยังคงไม่เป็นที่รู้จักจนกว่าเขาจะเปิดมันไม่อยู่ไม่เปลี่ยนรูป
จะได้รับการยกย่องในบริเวณใกล้เคียงและแม้กระทั่งในระยะทางที่ห่างไกล
ความสุขที่ไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของพวกเขานักพรตของพวกเขา
มนุษย์ด้วยการบำเพ็ญตบะและพรสวรรค์ของเขา
มันจึงเกิดขึ้นกับ Donbass ผู้มีอำนาจทั่วโลกของเขา
ยังได้รับการพัฒนาขอบคุณผู้คนเพื่อนร่วมชาติของเรา
เขาจะยังคงเป็นบริภาษไม่มีใครอยู่ Wild Field หรือตามคำจำกัดความทางภูมิศาสตร์ก็คือ Donetsk
สันเขาและถึงแม้จะไม่มีชื่อของตัวเองถ้าไม่ใช่สำหรับผู้บุกเบิกไม่ใช่สำหรับผู้ค้นพบสมบัติใต้ดินและ
คนงานเหมืองหินที่ติดไฟได้เกลือแร่เหล็กและปรอท
ดินเหนียวและหินก่อสร้างที่หายากและถ้าไม่ใช่สำหรับผู้บุกเบิกด้านวิทยาศาสตร์และวรรณคดีของชาติผู้ซึ่งเป็นครั้งแรกที่เข้าใจถึงความร่ำรวยอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนของดินแดนโดเนตสค์และบอกเกี่ยวกับดินแดนนี้แก่มวลมนุษยชาติ ถ้าไม่ใช่สำหรับศิลปิน
จับบนผืนผ้าใบและในรูปปั้นและแสดงให้เห็น
โลกของมันมีรูปลักษณ์ที่เป็นเอกลักษณ์และผู้ที่ปรากฏตัวนี้
เขาสร้างขึ้นโดยเท่าเทียมกับธรรมชาติและเปลี่ยนแปลงในแบบของเขาเอง
ในแต่ละวันอย่างกระตือรือร้นที่จะก้าวไปสู่วิธีการใหม่ ๆ ในความรู้เกี่ยวกับความลับของเขา
และความมั่งคั่งควบคุมพวกเขาและเพิ่มพูนความรุ่งโรจน์ด้านแรงงานของภูมิภาคชนชั้นกรรมาชีพที่โดดเด่นนี้ และถ้าไม่ใช่สำหรับนักร้องนกไนติงเกลผู้เล่าเกี่ยวกับจิตวิญญาณอมตะของบ้านเกิดของคนงานเหมืองในเมืองและหมู่บ้านต่างประเทศและต่างประเทศ

- ขอบคุณ. และฉันจะเพิ่มคำ Konstantin Kudievsky ซึ่งทำงานร่วมกับ I. Kostyra ในสำนักงานบรรณาธิการของนิตยสาร "Rainbow"

“ การเขียนหนังสือเป็นเรื่องยากคุณต้องอ่าน ดังนั้นในทางที่เป็นมิตรฉันแนะนำให้ผู้อ่านทำความคุ้นเคยกับหนังสือของ Ivan Kostyri พวกเขาจะไม่พบแผนการที่แปลกใหม่น่าทึ่งและฮีโร่ที่น่าหลงใหลในหนังสือเหล่านั้น แต่พวกเขาจะรับรู้ถึงสัญญาณของชีวิตที่แท้จริงพวกเขาจะได้รับกลิ่นของดินและฝนได้ยินเสียงล้อเกวียนที่อยู่ห่างไกลในทุ่งหญ้าตอนกลางคืนพบกับความสุขและความทุกข์ทรมานของมนุษย์ธรรมดา "

VI ... การประเมิน.

vii ... การบ้าน: เตรียมภาพต่อกันสำหรับ "Tale of the Sun Brothers"

ทรัพยากรที่ใช้:

http://www.tourdnepr.com

บทเรียนวรรณคดีของดินแดนพื้นเมือง

Ivan Kostyrya

The Tale of the Sun Brothers

จัดทำโดย: ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย Amvrosievskaya OshІ-ІІІขั้นตอนที่ 2 Zikeeva S.I.

หากต้องการ จำกัด ผลการค้นหาของคุณให้แคบลงคุณสามารถปรับแต่งคำค้นหาของคุณได้โดยระบุช่องที่ต้องการค้นหา รายชื่อฟิลด์แสดงไว้ด้านบน ตัวอย่างเช่น:

คุณสามารถค้นหาจากหลายช่องในเวลาเดียวกัน:

ตัวดำเนินการทางตรรกะ

ตัวดำเนินการเริ่มต้นคือ และ.
โอเปอเรเตอร์ และ หมายความว่าเอกสารต้องตรงกับองค์ประกอบทั้งหมดในกลุ่ม:

การพัฒนางานวิจัย

โอเปอเรเตอร์ หรือ หมายความว่าเอกสารต้องตรงกับค่าใดค่าหนึ่งในกลุ่ม:

ศึกษา หรือ การพัฒนา

โอเปอเรเตอร์ ไม่ ไม่รวมเอกสารที่มีองค์ประกอบนี้:

ศึกษา ไม่ การพัฒนา

ประเภทการค้นหา

เมื่อเขียนคำขอคุณสามารถระบุวิธีการค้นหาวลีได้ รองรับสี่วิธี: ค้นหาด้วยสัณฐานวิทยาโดยไม่มีสัณฐานวิทยาค้นหาคำนำหน้าค้นหาวลี
โดยค่าเริ่มต้นการค้นหาจะดำเนินการโดยคำนึงถึงลักษณะทางสัณฐานวิทยา
หากต้องการค้นหาโดยไม่มีสัณฐานวิทยาให้ใส่เครื่องหมายดอลลาร์ไว้หน้าคำในวลี:

$ ศึกษา $ การพัฒนา

หากต้องการค้นหาคำนำหน้าคุณต้องใส่เครื่องหมายดอกจันหลังคำขอ:

ศึกษา *

ในการค้นหาวลีคุณต้องใส่คำค้นหาด้วยเครื่องหมายคำพูดคู่:

" วิจัยและพัฒนา "

ค้นหาตามคำพ้องความหมาย

หากต้องการรวมคำในผลการค้นหาสำหรับคำพ้องความหมายให้ใส่แฮช " # "ก่อนคำหรือก่อนนิพจน์ในวงเล็บ
เมื่อนำไปใช้กับหนึ่งคำจะพบคำพ้องความหมายได้ถึงสามคำ
เมื่อนำไปใช้กับนิพจน์ในวงเล็บคำพ้องความหมายจะต่อท้ายคำศัพท์แต่ละคำหากพบ
ไม่สามารถใช้ร่วมกับการค้นหาที่ไม่ใช่สัณฐานวิทยาการค้นหาคำนำหน้าหรือการค้นหาวลี

# ศึกษา

การจัดกลุ่ม

ในการจัดกลุ่มวลีค้นหาคุณต้องใช้วงเล็บ สิ่งนี้ช่วยให้คุณสามารถควบคุมตรรกะบูลีนของคำขอได้
ตัวอย่างเช่นคุณต้องส่งคำขอ: ค้นหาเอกสารที่มีผู้แต่งชื่อ Ivanov หรือ Petrov และชื่อเรื่องมีคำว่าการวิจัยหรือพัฒนา:

ค้นหาคำโดยประมาณ

สำหรับการค้นหาโดยประมาณคุณต้องใส่เครื่องหมายทิลเดอร์ " ~ "ต่อท้ายคำจากวลีตัวอย่างเช่น:

โบรมีน ~

การค้นหาจะพบคำต่างๆเช่น "โบรมีน" "รัม" "พรหม" ฯลฯ
คุณสามารถระบุจำนวนการแก้ไขสูงสุดที่เป็นไปได้เพิ่มเติม: 0, 1 หรือ 2 ตัวอย่างเช่น:

โบรมีน ~1

โดยค่าเริ่มต้นอนุญาตให้แก้ไขได้ 2 ครั้ง

เกณฑ์ความใกล้เคียง

หากต้องการค้นหาตามระยะใกล้คุณต้องใส่เครื่องหมายทิลเดอร์ " ~ "ในตอนท้ายของวลีตัวอย่างเช่นหากต้องการค้นหาเอกสารที่มีคำว่าการวิจัยและพัฒนาภายใน 2 คำให้ใช้ข้อความค้นหาต่อไปนี้:

" การพัฒนางานวิจัย "~2

ความเกี่ยวข้องของนิพจน์

หากต้องการเปลี่ยนความเกี่ยวข้องของข้อความค้นหาแต่ละคำให้ใช้ " ^ "ในตอนท้ายของนิพจน์จากนั้นระบุระดับความเกี่ยวข้องของนิพจน์นี้ที่สัมพันธ์กับส่วนที่เหลือ
ยิ่งระดับสูงการแสดงออกก็ยิ่งมีความเกี่ยวข้องมากขึ้น
ตัวอย่างเช่นในสำนวนนี้คำว่า "การวิจัย" มีความเกี่ยวข้องมากกว่าคำว่า "การพัฒนา" ถึงสี่เท่า:

ศึกษา ^4 การพัฒนา

โดยค่าเริ่มต้นระดับคือ 1 ค่าที่อนุญาตคือจำนวนจริงบวก

การค้นหาช่วงเวลา

ในการระบุช่วงเวลาที่ควรหาค่าของเขตข้อมูลคุณควรระบุค่าขอบเขตในวงเล็บคั่นด้วยตัวดำเนินการ ถึง.
การจัดเรียงพจนานุกรมจะดำเนินการ

ข้อความค้นหาดังกล่าวจะแสดงผลลัพธ์กับผู้เขียนตั้งแต่ Ivanov ถึง Petrov แต่ Ivanov และ Petrov จะไม่รวมอยู่ในผลลัพธ์
หากต้องการรวมค่าในช่วงเวลาให้ใช้วงเล็บเหลี่ยม ใช้วงเล็บปีกกาเพื่อไม่รวมค่า

หากต้องการ จำกัด ผลการค้นหาของคุณให้แคบลงคุณสามารถปรับแต่งคำค้นหาของคุณได้โดยระบุช่องที่ต้องการค้นหา รายชื่อฟิลด์แสดงไว้ด้านบน ตัวอย่างเช่น:

คุณสามารถค้นหาจากหลายช่องในเวลาเดียวกัน:

ตัวดำเนินการทางตรรกะ

ตัวดำเนินการเริ่มต้นคือ และ.
โอเปอเรเตอร์ และ หมายความว่าเอกสารต้องตรงกับองค์ประกอบทั้งหมดในกลุ่ม:

การพัฒนางานวิจัย

โอเปอเรเตอร์ หรือ หมายความว่าเอกสารต้องตรงกับค่าใดค่าหนึ่งในกลุ่ม:

ศึกษา หรือ การพัฒนา

โอเปอเรเตอร์ ไม่ ไม่รวมเอกสารที่มีองค์ประกอบนี้:

ศึกษา ไม่ การพัฒนา

ประเภทการค้นหา

เมื่อเขียนคำขอคุณสามารถระบุวิธีการค้นหาวลีได้ รองรับสี่วิธี: ค้นหาด้วยสัณฐานวิทยาโดยไม่มีสัณฐานวิทยาค้นหาคำนำหน้าค้นหาวลี
โดยค่าเริ่มต้นการค้นหาจะดำเนินการโดยคำนึงถึงลักษณะทางสัณฐานวิทยา
หากต้องการค้นหาโดยไม่มีสัณฐานวิทยาให้ใส่เครื่องหมายดอลลาร์ไว้หน้าคำในวลี:

$ ศึกษา $ การพัฒนา

หากต้องการค้นหาคำนำหน้าคุณต้องใส่เครื่องหมายดอกจันหลังคำขอ:

ศึกษา *

ในการค้นหาวลีคุณต้องใส่คำค้นหาด้วยเครื่องหมายคำพูดคู่:

" วิจัยและพัฒนา "

ค้นหาตามคำพ้องความหมาย

หากต้องการรวมคำในผลการค้นหาสำหรับคำพ้องความหมายให้ใส่แฮช " # "ก่อนคำหรือก่อนนิพจน์ในวงเล็บ
เมื่อนำไปใช้กับหนึ่งคำจะพบคำพ้องความหมายได้ถึงสามคำ
เมื่อนำไปใช้กับนิพจน์ในวงเล็บคำพ้องความหมายจะต่อท้ายคำศัพท์แต่ละคำหากพบ
ไม่สามารถใช้ร่วมกับการค้นหาที่ไม่ใช่สัณฐานวิทยาการค้นหาคำนำหน้าหรือการค้นหาวลี

# ศึกษา

การจัดกลุ่ม

ในการจัดกลุ่มวลีค้นหาคุณต้องใช้วงเล็บ สิ่งนี้ช่วยให้คุณสามารถควบคุมตรรกะบูลีนของคำขอได้
ตัวอย่างเช่นคุณต้องส่งคำขอ: ค้นหาเอกสารที่มีผู้แต่งชื่อ Ivanov หรือ Petrov และชื่อเรื่องมีคำว่าการวิจัยหรือพัฒนา:

ค้นหาคำโดยประมาณ

สำหรับการค้นหาโดยประมาณคุณต้องใส่เครื่องหมายทิลเดอร์ " ~ "ต่อท้ายคำจากวลีตัวอย่างเช่น:

โบรมีน ~

การค้นหาจะพบคำต่างๆเช่น "โบรมีน" "รัม" "พรหม" ฯลฯ
คุณสามารถระบุจำนวนการแก้ไขสูงสุดที่เป็นไปได้เพิ่มเติม: 0, 1 หรือ 2 ตัวอย่างเช่น:

โบรมีน ~1

โดยค่าเริ่มต้นอนุญาตให้แก้ไขได้ 2 ครั้ง

เกณฑ์ความใกล้เคียง

หากต้องการค้นหาตามระยะใกล้คุณต้องใส่เครื่องหมายทิลเดอร์ " ~ "ในตอนท้ายของวลีตัวอย่างเช่นหากต้องการค้นหาเอกสารที่มีคำว่าการวิจัยและพัฒนาภายใน 2 คำให้ใช้ข้อความค้นหาต่อไปนี้:

" การพัฒนางานวิจัย "~2

ความเกี่ยวข้องของนิพจน์

หากต้องการเปลี่ยนความเกี่ยวข้องของข้อความค้นหาแต่ละคำให้ใช้ " ^ "ในตอนท้ายของนิพจน์จากนั้นระบุระดับความเกี่ยวข้องของนิพจน์นี้ที่สัมพันธ์กับส่วนที่เหลือ
ยิ่งระดับสูงการแสดงออกก็ยิ่งมีความเกี่ยวข้องมากขึ้น
ตัวอย่างเช่นในสำนวนนี้คำว่า "การวิจัย" มีความเกี่ยวข้องมากกว่าคำว่า "การพัฒนา" ถึงสี่เท่า:

ศึกษา ^4 การพัฒนา

โดยค่าเริ่มต้นระดับคือ 1 ค่าที่อนุญาตคือจำนวนจริงบวก

การค้นหาช่วงเวลา

ในการระบุช่วงเวลาที่ควรหาค่าของเขตข้อมูลคุณควรระบุค่าขอบเขตในวงเล็บคั่นด้วยตัวดำเนินการ ถึง.
การจัดเรียงพจนานุกรมจะดำเนินการ

ข้อความค้นหาดังกล่าวจะแสดงผลลัพธ์กับผู้เขียนตั้งแต่ Ivanov ถึง Petrov แต่ Ivanov และ Petrov จะไม่รวมอยู่ในผลลัพธ์
หากต้องการรวมค่าในช่วงเวลาให้ใช้วงเล็บเหลี่ยม ใช้วงเล็บปีกกาเพื่อไม่รวมค่า