Ang pag-on sa isang tao, tinawag namin ang aming addressee. Ito ang salitang tinawag natin, at tinukoy sa wikang Ruso bilang sirkulasyon. Minsan ito ay ipinahayag sa ilang mga salita, sa pagitan ng kung saan ang mga bantas na marka o alyansa ay inilalagay. Madalas din sa isang pangungusap, ang parirala ay lilitaw bilang isang apela. Mga halimbawa: " Nanay  mahal kita. Nanay at tatay, ikaw ang pinaka mahal sa akin mga tao. Mahal na inaMahal kita. "

Anong mga salita ang ipinahayag ng apela

Pagpapahayag ng damdamin

Ang mga damdamin ng kagalakan at kalungkutan, galit at paghanga, pagmamahal at galit ay maaaring magpahayag ng apela. Ang mga halimbawa ay nagpapakita kung paano ang emosyon ay maiparating hindi lamang sa pamamagitan ng intonasyon, kundi pati na rin sa pamamagitan ng mga suffix, kahulugan, application: " Nadyawag mo kaming iwan! Huwag isipin nakamamanghang fanfarenatakot ako. Nightingale, ang aking ilawang ganda ng kantahan mo! "

Nag-aalok ng bokabularyo. Mga karaniwang tawag

Ang mga apela ay maaaring maging katulad sa mga tinaguriang bokabularyo. Ang mga pangungusap na ito ay naglalaman ng isang semantiko konotasyon. Ngunit wala siyang apela. Mga halimbawa ng mga salitang pangungusap at pangungusap na may apela: "Ivan!" Sinabi niya nang walang pag-asa. / Kailangan nating pag-usapan, ".

Sa unang kaso, nakikipag-usap tayo sa isang pangungusap na bokabularyo na naglalaman ng semantiko na pangulay ng pagdarasal, kawalan ng pag-asa, pag-asa. Sa pangalawang kaso, ito ay isang apela lamang.

Ang mga halimbawa ng mga pangungusap kung saan malawak na bahagi ng pagsasalita na ito ay nagpapakita kung paano ang pandiwa at detalyado ang mga sanggunian ay: " Ang batang dalaga na kumalat sa kanyang mga braids at binuksan ang kanyang mga labi para sa isang love songpangarap mo ako Ikaw, pinag-uusapan ang kaluwalhatian at kalayaan, nalilimutan ang lahat ng kanilang mga pangakohuwag kang maghintay ng awa. "

Sa kolokyal na pananalita, ang mga karaniwang apela ay nahahati sa isang pangungusap: "Saan, mildarating ka ba ang tao?"

Estilo ng Pag-uusap at Pagsasalita

Sa pampanitikan at kolokyal na pagsasalita bilang mga apela ay maaaring magamit na "Huwag mo akong pahirapan, lungkot! Saan mo ako kinukuha track stitches?"

Para sa mga tawag, ang paggamit ng mga pagbubuo ng butil ay madalas tungkol sa. Kung ang maliit na butil na ito ay ginagamit gamit ang panghalip, ito ay karaniwang sinamahan ng isang tiyak na sugnay na subordinate: " Oh ikaw, na kamakailan lang ay sinagot ako ng isang ngiti, bumaba ang iyong mga mata? "

Pangangasiwa ng tinga ngunit  mas karaniwan sa pagsasalita ng kolokyal: " Masha, at Masha,  nasaan ang sinigang natin? "

Lugar ng apela sa alok

Ang apela ay maaaring sa simula, sa gitna at sa dulo ng pangungusap: " Andreyanong nangyari sayo kahapon? / Ano ang mali sa iyo Andreynangyari kahapon? / Ano ang nangyari sa iyo kahapon, Andrey?"

Ang mga apela ay maaaring hindi bahagi ng mga panukala, ngunit ginamit nang malaya: " Nikita Andreevich! Aba, bakit hindi ka pumunta? "

Ang paghawak ng mga marka ng bantas

Ang apela, sa anumang bahagi ng pangungusap na maaaring ito, ay palaging pinaghiwalay ng mga koma. Kung ito ay kinuha sa labas ng disenyo at independyente, pagkatapos ay madalas na pagkatapos nito ay isang marka ng tandang ang inilalagay. Nagbibigay kami ng mga halimbawa ng mga pangungusap na may paggamot na pinaghiwalay ng mga marka ng bantas.

• Kung ang apela ay ginagamit sa simula ng pangungusap, pagkatapos isang koma ay inilalagay pagkatapos nito: " Mahal na Natalya NikolaevnaKantahin mo kami! "
• Kung ang apela ay matatagpuan sa loob ng pangungusap, nakahiwalay ito sa magkabilang panig: "Kinikilala kita, sintagait. "
• Kung ang apela ay inilalagay sa dulo ng pangungusap, pagkatapos ay naglalagay kami ng isang kuwit sa harap nito, at pagkatapos nito ang palatandaan na kinakailangan ng intonasyon - isang tuldok, isang ellipsis, isang punto ng bulalas o isang marka ng tanong: "Ano ang iyong kinakain para sa hapunan. mga anak?"

Narito ang ilang mga halimbawa kung saan ang apela ay nasa labas ng pangungusap: " Sergey Vitalievich! Mapilit sa operating room! / Sweet Homeland! Gaano kadalas akong naalala kita sa ibang bansa! "

Kung ang paghawak ay ginagamit gamit ang isang maliit na butil tungkol sa, kung gayon ang tanda ng bantas ay wala sa pagitan niya at ng apela: " Oh matamis na hardin"Huminga ako sa amoy ng iyong mga bulaklak muli!"

Retorikal na apela

Karaniwan ang mga tawag ay ginagamit sa mga diyalogo. Sa patula, nakikilahok sila sa nakakaibang pangkulay ng mensahe. Ang isa sa mga stylistically makabuluhang ito ay retorika apela. Nakakita kami ng isang halimbawa sa kilalang tula ni Lermontov, "Kamatayan ng isang Makata": "Ikaw, isang taong sakim na pulutong na nakatayo sa trono, Kalayaan, Genius at kaluwalhatian ng mga nagpapatay!" (Ito, sa pamamagitan ng paraan, ay isang halimbawa ng karaniwang sirkulasyon.)

Ang katangi-tangi ng retorika na apela ay na ito, tulad ng retorika na tanong, ay hindi nangangailangan ng sagot o tugon. Pinahuhusay lamang nito ang nagpapahayag ng mensahe ng pagsasalita.

N.M. RUKHLENKO,
   kasama Orlik, rehiyon ng Belgorod

Mga mungkahi na may apela. Mga function ng tawag sa stylistic

Ika-11 na baitang

Layunin ng Aralin: upang maihayag ang papel ng mga apela sa pagsasalita, upang mabuo ang lohikal na pag-iisip at linggwistikong instincts ng mga mag-aaral, upang maisulong ang pagbuo ng pagsasalita ng mga mag-aaral.

ARALING ARALIN

Guro. Ang bawat simpleng pangungusap ay isang syntactic chain ng mga miyembro ng pangungusap, hierarchically order batay sa mga form ng komunikasyon na syntactic. Bilang karagdagan sa mga miyembro na ito, ang mga sangkap na hindi kasama sa syntax chain ay maaaring ipakilala sa pangungusap. Ang isang natatanging tampok ng mga sangkap na ito ay ang kanilang malinaw at matalim na intonational diin sa mga sangkap na bumubuo sa syntax chain. Ang mga sentensya na hindi kasama sa syntax chain ng mga miyembro ng pangungusap ay tinatawag na kumplikado. Ang komplikasyon ay dahil sa pagpapakilala ng mga sangkap na may iba't ibang mga pag-andar. Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga apela. Ano ang apela? Inaalok ka ng maraming mga kahulugan ng konseptong ito. Alin ang mas tumpak? Bigyang-katwiran ang iyong napili.

Ang pagbabagong loob ay isang pangngalan, isa o may mga nakasalalay na salita, tumatawag sa isa kung kanino tinutukoy ang pagsasalita.

Ang apela ay isang salita o pagsasama-sama ng mga salita na nagngangalang isang tao, mas madalas ang paksang tinutukoy ng talumpati.

Ang apela ay isang salita (o pangkat ng mga salita) na tumutukoy sa isa kung kanino tinutukoy ang pagsasalita.

Mag-aaral. Ang mas tumpak ay ang ika-2 at ika-3 na mga kahulugan ng paggamot. Ang unang kahulugan ay hindi tumpak sa kamalayan na ang apela ay maaaring ipahayag hindi lamang ng isang pangngalan, kundi pati na rin ng ibang bahagi ng pagsasalita.

Guro. Isulat ang mga sumusunod na pangungusap sa ilalim ng pagdidikta at sabihin sa amin kung anong lugar ang maaaring mag-apela sa pangungusap.

Kaibigan ko, maniwala ka sa akin na ito ay hindi sa walang kabuluhan at hindi sa labis na kamalayan na ako ay naging isang kronista. (M.Prishvin)  Lumipas ang digmaan. At umiyak ka, nanay. (A. Twardowski)  Sa loob ng mahabang panahon, nakakatawa ang aking mga kaibigan, nagpaalam kami sa paaralan, ngunit bawat taon na kami ay pumapasok sa aming klase. (M.Matusovky)

Mag-aaral. Ang apela ay maaaring sa simula, gitna o pagtatapos ng pangungusap.

Guro. Sa pagsasalita sa bibig, ang iba't ibang uri ng intonation ay katangian ng mga apela. Ano sa palagay mo, ano ang nakasalalay? Magkomento sa mga sumusunod na halimbawa:

1) Guys! Pumunta sa isang paglalakbay, pagkatapos ako! (A. Pushkin)
   2) Lumipad, tandaan! (A. Pushkin)
   3) Wala akong oras, mga kasama. (V. Panova)
   4) Ang publisher ay maluwalhati! Sa librong ito, pinasasalamatan ko ang mga bagong damdamin, natutunan kong maunawaan ang nakataas na Russia sa bawat sandali ng komuniyon. (S. Yesenin)
   5) Ito ay tulad ng mahirap na panahon, mga kaibigan. (A. Yashin)
   6) Hush, speaker! Ang iyong salita, kasama ng Mauser! (V. Mayakovsky)
   7) Maghintay, mga anak na lalaki ng Russia, tumayo hanggang kamatayan ... (V.Vishnevsky)

Mag-aaral. Ang intonasyon kung saan binibigkas ang apela ay nakasalalay sa lugar ng apela sa pangungusap, ang pagpapahayag nito, antas ng pagkalat. Ang isang espesyal na intonation ng boses ay likas sa isang apela na nasa labas ng pangungusap (mga halimbawa 1, 4). Ang apela sa mga naturang kaso ay binibigkas na may pagtaas ng diin at isang mas mataas na tono, pagkatapos ng apela ay mayroong isang pag-pause, ipinapahiwatig ito ng isang bulalas na marka sa liham. Ang mensahe sa pagtatapos ng pangungusap ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mahinang bokasyonal na pang-intonasyon (5th pangungusap). Gayunpaman, sa pagtatapos ng mga mahuhusay na pangungusap at interogorya, ang apela ay maaaring tumaas ng diin (mga halimbawa 2, 6). Sa gitna ng pangungusap (ika-3 pangungusap), ang apela ay nakikilala sa pamamagitan ng maliliit na pag-pause, binigkas nang mabilis at sa isang mababang tono (intonasyon ng mga pambungad na tala), ngunit maaari ding magkaroon ng isang vocal intonation (ika-7 pangungusap).

Guro. Ano ang mga tampok ng mga sumusunod na alok:

1) Paalam, ang aking kasama, ang aking matapat na lingkod, oras na para sa atin na maghiwalay. (A. Pushkin)
   2) ang Moscow, ang aking Moscow, ang aking Moscow - isang maganda, hindi maihahambing, mahal na lupain. (S. Vasiliev)
   3) Sabihin mo sa akin, Wilhelm, hindi ba pareho sa amin, kapatid ko sa muse, sa kapalaran? (A. Pushkin)

Mag-aaral. Sa una at pangalawang pangungusap, ang mga apela ay sumunod sa isa't isa, iyon ay, sila ay homogenous. Sa ikatlong pangungusap, ang apela ay nasira ng ibang mga miyembro ng panukala.

Guro. Paano binibigkas ang mga pagbigkas sa 1st at 2nd pangungusap? Anong intonasyon?

Mag-aaral. Kung ang ilang mga pangungusap ay sumunod sa bawat isa sa isang pangungusap, binibigkas ang mga ito sa intonasyon ng enumeration, na pinagsama sa vocal na intonation.

Guro. Ang mga apela ay maaaring magbigay ng isang pagsusuri na katangian, naglalaman ng nagpapahayag na pangkulay, ipahayag ang saloobin ng tagapagsalita sa interlocutor? Suportahan ang iyong sagot sa mga halimbawa.

Mag-aaral. Oo kaya nila. Ito ay nakamit hindi lamang sa pamamagitan ng intonasyon, kundi pati na rin sa pamamagitan ng paggamit ng ilang bokabularyo, mga kahulugan, mga hinuha ng pagtatasa, mga interaksiyon: Sabihin mo sa akin, moral, paano ka nabibigyang katwiran?    (D. Fonvizin); Ah, Alyosha, magiging mahirap para sa iyo! (V. Aksenov); Mabuti, mahal, mahal, nakatira kami sa isa't isa. (S. Schipachev); Ano ang dapat kong tratuhin sa iyo guys ?; Salamat, aking katutubong lupain, tahanan ng aking ama, sa lahat ng alam ko mula sa buhay, na aking dinadala sa aking puso.    (A. Twardowski); Oh, kabataan, marahas na kabataan, tinatanggal ang isang daredevil! (S. Yesenin); "Well, paano ka, ulo ng hardin, hindi mo matandaan?" Nagsimula siya. (M. Isakovsky); "Oh, ikaw ay walang kapararakan na pula, ano ang nagawa mo!" (V.Sokolov)

Guro. Anong mga bahagi ng pagsasalita ang mga apela na ipinahayag?

Mag-aaral. Ang mga apela ay karaniwang ipinahayag ng mga pangngalan sa anyo ng isang nominative case. Ang mga pangalan ay maaaring magsama ng mga adjectives, particicles, number. Ito ang mga makabuluhang salita.

Guro. Ibinibigay ang mga mungkahi. Alamin kung aling bahagi ng mga expression ng pagsasalita ang ipinahayag, at ipasok ang mga kaukulang numero sa talahanayan.

1) Bulaklak, bata! At pagalingin ang iyong katawan! (S. Yesenin)
   2) - Mahusay, pang-anim! - narinig ang makapal, mahinahon na tinig ng koronel. (A.Kuprin)
   3) Nasa umaga, ang pag-load ng mga ingay ay humupa, at isang mababang tinig ang nagsabi: - Pag-iwan, umupo. (V. Ketlinskaya)
   4) Hindi ba, Persian, gusto mong makita ang isang malayong asul na lupain?    (S. Yesenin)
   5) Mga minamahal, ano ang nangyari sa akin? (A. Prokofiev)
   6) Uy, daing, trabaho at hindi umiyak; para sa mga kahina-hinalang tao, ang trabaho ay ang pinakamahusay na doktor. (Kawikaan)
   7) Natutulog sa isang libingan, matulog nang mapayapa, gumamit ng buhay, pamumuhay. (V. Zhukovsky)

Basahin ang mga pangungusap: - Hoy, sa silid-kainan! - nagmula sa pier. - Round off. (V. Peskov); Kumusta, sa isang puting sundress na gawa sa pilak na brocade! (P. Vyazemsky)  Ano ang mga prepositional kaso sa hapag kainanat sa isang puting damit na gawa sa pilak na brocade?

Mag-aaral. Ito ay mga apela.

Guro. Ano ang tawag sa mga form na ito sa mukha?

Mag-aaral. Sa isang batayan sa kalagayan.

Guro. Sinuri namin ang mga sumusunod na pangungusap: - Tsyts, ikaw! Hindi na siya lingkod mo ... (M. Gorky); Tumindig si Guomon. - Hush, ikaw! - sigaw ni Fenya. (S.Antonov); - Well, ikaw, lumipat, kung hindi, maiinitan ko ang aking puwitan. (N. Ostrovsky)

Mag-aaral. Sa mga pangungusap na ito, ang mga apela ay ipinahayag sa mga taong panghalip sa 2 tao at mayroong isang pahiwatig ng pagiging maagap o pamilyar. Ang mga apela na ito ay ginagamit sa pagsasalita ng kolokyal.

Guro. Ang mga apila ay mga personal na pangalan ng mga tao, mga pangalan ng mga tao ayon sa antas ng pagkamag-anak, sa posisyon sa lipunan, sa pamamagitan ng propesyon, trabaho, posisyon, ranggo, sa pamamagitan ng pambansa o mga batayan ng edad, sa mga relasyon ng mga tao, atbp; mga pangalan o palayaw ng mga hayop; mga pangalan ng mga bagay o hindi pangkaraniwang bagay na walang buhay na kalikasan; mga pangalang heograpikal, atbp Kumpirma sa mga halimbawa. (Ang mga mag-aaral ay nagbibigay ng mga halimbawa, isulat ang mga ito, at ipaliwanag ang bantas.)
   Sa papel na ginagampanan ng mga apela ay madalas na ang mga salita:    kapatid, ina, ama, kapatid  atbp. Napapanatili ba ng mga salitang ito ang kanilang pangunahing leksikal na kahulugan? O bahagyang nawala? Isulat ang mga sumusunod na halimbawa: - Brother Gregory, napaliwanagan mo ang iyong isip ng isang liham. (A. Pushkin); "Ito, kapatid, ay hindi maaaring palampasin," ungol ni tiyo Kolya sa isang mapurol na tinig, hindi tinitingnan ang kanyang pamangkin. (K. Fedin)

Mag-aaral. Mga salita sa conversion kapatid, ina, ama atbp. magkaroon ng isang ugnay ng pagkakaibigan o pamilyar, bahagyang nawawala ang kanilang pangunahing kahulugan ng leksikal.

Guro. Ano ang sinasabi ng halimbawa: Mga manunulat ng kapatid! Isang bagay na nakamamatay sa ating kapalaran.   (N. Nekrasov)?
   Paano mo naiintindihan: ang paggamot ay maaaring laganap at hindi kalat?

Mag-aaral. Kung ang pangunahing salita ay may isang sumang-ayon o hindi pantay na kahulugan, aplikasyon, atbp, kung gayon ang apela na ito ay pangkaraniwan, at kung hindi, hindi karaniwan.

Guro. Paghambingin ang mga sumusunod na halimbawa sa pagsasaalang-alang na ito: Mahal kita, mga lindens ng rehiyon, at mahal kita, mga regional oaks.    (A. Voznesensky); Huwag kumanta, gumugulo, tungkol sa malawak na lakad!    (A. Koltsov)

Mag-aaral. Ang unang pangungusap ay naglalaman ng dalawang sanggunian:    rehiyonal na linden  at mga punong distrito, pareho silang pangkaraniwan, sa ikalawang apela sa pangungusap paggapang, hindi ito pangkaraniwan.

Guro. Ano ang kawili-wili tungkol sa panukala: Tsveti, minamahal na rehiyon ng Belgorod, saan pinarangalan ang mga tradisyon ng mga ninuno?

Mag-aaral. Gamit ang pangunahing salita - apela    Rehiyon ng Belgorod  hindi lamang isang napagkasunduang kahulugan minamahal, ngunit din ang kamag-anak na tiyak na pangungusap: kung saan pinarangalan ang mga tradisyon ng mga ninuno.

Guro. Kaya ano ang pangunahing pag-andar ng pagbabalik-loob?

Mag-aaral. Mang-akit ng pansin, hikayatin ang interlocutor na makinig sa pagsasalita ng tagapagsalita.

Guro. Tama. A.M. Peshkovsky sa kanyang aklat na "Russian Syntax in Scientific Illumination" ay nagpapansin na ang pagbabagong ay madalas na "isang aesthetic o retorika na sentro na isinasama ang maximum ng mga saloobin at damdamin ng may-akda." Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito?

Mag-aaral. Ang pagbabagong loob ay maaaring isang malakas na nagpapahayag na paraan ng wika.

Guro. Mabuti! Bumaling tayo sa mga linya ng A. Twardowski: Ang Mahal na Ina ay aking mahal, ang aking tagiliran sa kagubatan. Pridneprovsky na lupain, kumusta, maligayang pagdating sa iyong anak. Kumusta, motley aspen, maagang taglagas ng kagandahan, kumusta, Yelnya, kumusta, Glinka, kumusta, ilog ng Luchesa.
   Isang napakalakas na pagpapahayag ng apela! Ang pagbabagong loob ay isang figure ng poetic syntax. Kadalasan, ang mga may-akda ay lumiliko sa mga bagay na walang buhay, upang wala o ituring na mga tao, na nagbibigay ng pagpapahayag sa pagsasalita. Ang pagkamit ng expression, emosyonalidad sa mga gawa ng patula ay pinadali ng conversion-metaphors, sirkulasyon-metonymy, sirkulasyon-periphrase, sirkulasyon-ironyo, sirkulasyon-pag-uulit, sirkulasyon ng retorika, sirkulasyon-kasabihan, sirkulasyon ng katutubong, sirkulasyon ng archaic. Isulat ang mga pangungusap, lugar ng mga bantas sa lugar, tukuyin ang mga uri ng mga address bilang mga figure ng poetic syntax.

"Makinig, sementeryo ng mga batas, tulad ng tawag sa iyo ng pangkalahatang." (M. Gorky)  (Ang pagbabaligtad ay isang talinghaga - sementeryo ng batas.)
- Saan ka pupunta, balbas! Sinabi nila na hindi ka sinabihan na hayaan ang sinuman. (N. Gogol)  (Call-metonymy - balbas.)
   At ikaw, ang mapagmataas na mga inapo ng sikat na kabangisan ng mga niluwalhating ama ... Ikaw ay nagsasawa sa ilalim ng pagsunod sa batas. (M. Lermontov)   (Inversion-periphrase - mapagmataas na mga inapo ng sikat na kabangisan ng maluwalhating mga ama.)
   Gaano ka matalino, matalino, gumala ka, ulo? (I. Krylov)   (Pagbabago-loob matalinong ulo.)
   Tungkol sa bukid, ang bukid, sino ang nag-dot sa iyo ng mga patay na buto?    (A. Pushkin)  (Ulitin-ulitin - tungkol sa bukid, bukid.)
   Kalimutan ito, nepogodushka, gawin itong madali, Ina Volga! (A. Koltsov)  (Rhetorical Appeals - nepogodushka  at    Ina Volga.)
   - Mga ama, mga taga-match, dalhin, mga santo.    (N. Gogol)  (Mga address-sayings - mga ama, matchmaker.)
   Patawarin mo ako, paalam, keso, siksik na kagubatan, na may tag-araw na tag-araw, na may taglamig na taglamig! (A. Koltsov)(Pag-apila ng katutubong -    siksik na keso.)
   - Ang iyong hukuman, prinsipe, ay hindi ka nagtaka. (A.K. Tolstoy)   (Pagbabago ng Archaic - prinsipe.)
   Ang taglagas ko, taglagas! Ang gintong pag-iisip! (V. Inber)   (Call-metonymy - gintong dumka.)
   Mahal kita, nilikha ni Peter ... (A. Pushkin)   (Inversion-periphrase - Ang paglikha ni Petra.)
   Paalam na may mga asul na mata, hindi kita masisisi. Matagal ko nang nalalaman ang totoong presyo ng apoy. (I. Grudev)  (Ang pagbabaligtad ay isang talinghaga - may asul na mata.)
   Mga Kaibigan! Mga Kaibigan! Ano ang isang split sa bansa, kung ano ang kalungkutan sa isang masayang pigsa! (S. Yesenin)  (Ulitin-ulitin - Mga Kaibigan! Mga Kaibigan!)
   Paghiwalayin, ang mga kagubatan ay madilim; umalis, ang mga ilog ay mabilis; maalikabok ka, landas; ibigay mo sa akin ang balita, ang aking maliit na ibon!    (A. Koltsov)  (Mga apela sa katutubong - madilim ang mga kagubatan, mabilis ang mga ilog, maliit ang landas, maliit kong ibon.)
   "Ngunit matakot sa Diyos, tao!" Sigaw ng Usok sa kanya. (V. Korolenko)  (Pagbabago ng Archaic - tao.)

Pansinin, mga lalaki, ang mga apela sa arko ay nagsisilbi sa layunin ng stylization, mga katangian ng pagsasalita ng mga character.
   Sa palagay mo, bakit posible ang pagpapahayag sa mga sumusunod na pangungusap?
   Kumusta hello sinta, mahal na sinta! Kumusta, zorenka-madaling araw, ang ilaw na kumikislap sa mga dagat, kumusta, walang uliran, hello, iskarlata labi! (A. Prokofiev)
   Pakinggan mo ako, mabuti, pakinggan mo ako, maganda, gabi ng madaling araw, hindi mapapawi ang pagmamahal. (M. Isakovsky)

Mag-aaral. Ang pagpapahayag ng pagsasalita sa mga pangungusap na ito ay nagbibigay ng paggamit ng maraming mga tawag sa isang tao.

Guro. Tulad ng alam mo, ang paggamot ay isang mahalagang katangian ng pagsasalita ng kolokyal. Kung gayon, kung saan ang mga pangungusap para sa layunin ng pahayag ng apela ay ipinakilala lalo na madalas?

Mag-aaral. Ang mga apela ay madalas na ipinakilala sa mga pangungusap na insentibo at interogatibong; ang mga pangungusap na ito, sa pamamagitan ng kanilang likas na katangian, ay nangangailangan ng pagtatalaga ng isang tiyak na addressee na may kakayahang matupad ang pag-udyok o pagsagot sa tanong: - Nanay, maghurno, pakiusap, isang pie! - Nadia, pupunta ka ba para sa tinapay? "Mabuti, ina, pupunta ako." - Petya, ilan ang mga aralin mo ngayon?  Malinaw na ang apela sa direktang, pangunahing pag-andar ay malawak na kinakatawan sa wika ng fiction sa diyalogo ng mga character.

Guro. Mabuti, tama! Guys, bilang paghahanda para sa aralin ngayon, binigyan ka ng gawain na obserbahan ang talumpati sa pakikipag-usap ng iba. Napansin mo ba ang anumang mga espesyal na anyo ng apela? Ano ang mga form na ito?

Mag-aaral. Oo, ang pagsasalita ng kolokyal ay may mga espesyal na anyo ng apela. Ito ang tinatawag na truncated nominative case ng isang pangngalan, halimbawa: nanay, Kumanta, Wan, Val. Ang mga apela na ito ay naghahatid ng lapit ng ugnayan sa pagitan ng mga nagsasalita. Ang pag-uusap, nakahiga na pagsasalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga pag-uusap na nabuo sa pamamagitan ng pag-uulit ng parehong salita, kasama ang pangalawang salita na sumali sa una sa tulong ng isang maliit na butil ngunit : ina, at ina; Olya, at Olya.

Guro. Sa wika ng fiction, lalo na sa mga patula na patula, ang mga apela sa mga walang buhay na bagay ay pangkaraniwan. Ano ang layunin nito?

Mag-aaral. Ang ganitong mga apela, na madalas na pangkaraniwan, ay isang espesyal na aparato ng patula. Ito ay isang paraan ng pagkilala.

Guro. Itala ang mga pangungusap at ilagay ang mga marka ng bantas.

Ikaw ay pantal, cherry ng ibon, na may snow, ikaw, mga ibon, umaawit sa kagubatan. (S. Yesenin)
   Ang mga bituin ng mahal na Inang bayan, ang mga bituin ay ginintuang, habang maliwanag na lumiwanag ka sa makapal na takip-silim. (M.Matusovsky)
   Paalam, tag-araw, paalam, krayola, isda, pointy shuttle, paalam, katamaran, paalam, asul na maliit na suit. (A. Chekhov)
   Oh Volga! .. Ang duyan ko! May nagmamahal sa iyo na katulad ko?    (N. Nekrasov)
   Ipagmalaki, lungsod ng Petrov, at tumayo nang walang tigil, tulad ng Russia. (A. Pushkin)
   Ngayon paalam, kapital, paalam, aking tagsibol. Ang landian ng Karelian ay huminahon para sa akin. (A. Akhmatova)
   Volga, ina Volga, walang hanggan bilang bagay, kasing lapad ng kalayaan, hindi masasayang bilang oras. (M.Chudakova)
   Bukal ng pag-ibig, bukal ng buhay! Dalhin ko sa iyo ang dalawang rosas bilang isang regalo. (A. Pushkin)

Sa palagay mo ba ay maaaring maimpluwensyahan ng porma ng gramatika ng address ang form ng predicate? Suriin ang mga mungkahi:

Saan ka nanggaling, mahal na anak?
   Saan ka nanggaling, kaibig-ibig na bata?
   Saan ka nanggaling, magandang babae?

Mag-aaral. Ang mga apela ay hindi nauugnay sa gramatika (pag-compose at subordinate) sa mga miyembro ng pangungusap, iyon ay, hindi sila mga miyembro ng pangungusap. Ang mga mungkahi na ito ay nagpapahiwatig na sa ilang mga kaso ang gramatikong anyo ng paggamot ay nakakaimpluwensya sa form ng pagpapahayag ng predicate, na lumilikha ng isang hindi pangkaraniwang ugnayan ng ugnayan. Ang paunang anyo ng predicate na may paksa ikawhindi maipaliwanag sa pamamagitan ng sulat sa totoong kasarian ng interlocutor, ngunit isang bunga ng isang uri ng "koordinasyon" sa apela anak.

Guro. Itala at suriin ang mga sumusunod na pangungusap:

Leningrad, ikaw ay isang simbolo ng katapangan at pagiging matatag sa mga taon ng World War II. Moscow, lagi kang nasa aming mga puso sa mga araw ng panganib.

Mag-aaral. Sa mga pangungusap na ito, ang form na pandiwa-prediksyon ay ipinaliwanag ng kasarian ng pangngalan:    Leningrad  - m. at ay  - m. Moscow  - J.R. at ay- J.R.

Guro. Isinasagawa namin ang pagsasama-sama ng mga pinag-aralan. Inaanyayahan ang mga mag-aaral na sagutin ang mga tanong:

1) Ano ang apela? Ano ang papel ng apela sa pagsasalita?
   2) Anong mga bahagi ng pagsasalita ang mga apela na ipinahayag? Suportahan ang sagot sa mga halimbawa.
   3) Anong mga uri ng intonasyon ang katangian ng mga apela? Bigyan ng ilang mga halimbawa.
   4) Magbigay ng mga halimbawa ng pangkaraniwan at hindi laganap na mga apela.
   5) Patunayan na may mga tukoy na halimbawa na apila ay isang figure ng poetic syntax.
   6) Sabihin sa amin ang tungkol sa mga marka ng bantas kapag tinutukoy.

Pagkatapos, ang guro, kasama ang mga bata, ay nagbubuod ng aralin at nagtatakda ng mga marka.

Takdang-aralin . Magsagawa ng isang pag-aaral sa paksa: "Mga mensahe sa mga kawikaan ng Russia."

Panitikan

1. Kasatkin L.L., Krysin L.P., Lvov M.R., Terekhova T.G.  Wikang Ruso / Ed. L.Yu. Maksimova. M .: Edukasyon, 1989.

2. Rozental D.E., Telenkova M.A.   Diksyon ng mga term na lingguwistika. M .: Edukasyon, 1976.

3. Modernong wikang Ruso / Ed. D.E. Rosenthal. M .: Mas mataas na paaralan, 1976.

213. Magbasa ng isang sipi mula sa kuwento ng katutubong mamamayan ng Ruso na "Fox na may gumulong pin". Pagkatapos ng paggamot, i-pause (Ι) at ipahayag ang mga ito nang may tinig na tinig. Ano ang mga layunin ng paggawa ng mga mungkahi sa mga apela?

Ang mga mungkahi na may apela para sa layunin ng pahayag ay pinag-uusisa.

214. Basahin, hanapin ang apela. Paano sila nakatayo sa sinasalita na wika at sa pagsulat sa pagsusulat? Isulat, binibigyang diin ang apela.

Ang apela ay nai-highlight na may mga koma sa sulat. Kung ang apela ay sa simula ng pangungusap at binibigkas na may kahanga-hangang intonasyon, pagkatapos ay isang marka ng bulalas ang inilalagay pagkatapos nito. Sa pagsasalita sa bibig, ang sirkulasyon ay nakikilala ang mga intonation ng boses.

215. Itakda ang muling pag-apila sa gitna o sa pagtatapos ng isang pangungusap. Basahin nang malakas ang iyong mga mungkahi.

1. Nanay, kaunti e  shi (mga salita.) Kailangan kong pumunta sa exhibition ng libro ngayon.   "Hayaan akong pumunta sa exhibition ng libro ngayon, Mom." "Hayaan akong pumunta sa exhibition ng libro ngayon, Mom."
2. Guys, huwag kalimutang maghanda para sa wikang Russian na Olympiad.   - Huwag kalimutan, mga guys, upang maghanda para sa wikang Russian na Olympiad. - Huwag kalimutan na maghanda para sa wikang Russian na Olympiad, guys.

216. Gumawa ng mga panukala para sa mga scheme. (Ο ang ibig sabihin ng apela).

1. Kolya, kailan ka magigising?
2. Mikhail Igorevich! Binabati kita sa iyong anibersaryo!
3. Ikaw, Anyuta, ay kailangang magbasa nang higit pa.
4. Gaano ka komportable ka, Maria Ivanovna!

217. Basahin ang awit ng katutubong katutubong Ruso. Sa aling mga pangungusap ang mga naka-highlight na mga salita na tinalakay at kung aling paksa?

Oh, kung paano ko mahal ang aking maliit na baka.
Oh, paano ko pipilitin ang kanyang urticaria?
Kumain ng matamis baka  (apela)  akin
Kumain ka ng buo boryunushka (apela)  akin!
Oh, kung paano ko mahal ang aking maliit na baka!
Pupunuin ko ang aking pusong umiinom ng baka:
Upang maging puno baka (paksa)  akin
Sa cream boryunushka (paksa)  nagbigay.


218. Mag-isip ng isang sitwasyon kung naaangkop na lumingon sa isang batang doktor na si Nikolai Ivanovich Rybakov, na tumatawag sa kanya:

Nikolai Ivanovich;
- Nikolay;
- anak (anak);
- G. Rybakov;
- kasamahan;
- isang binata;
- ang doktor.

Sumulat at isulat ang 2-3 pangungusap na may mga apela. Gumawa ng isang diagram.

1. Nikolai Ivanovich, naghihintay kami sa iyo sa ika-siyam na tanggapan. (apela ng mga kasamahan sa trabaho).
2. Nikolai, sa palagay mo magkakaroon ba tayo ng oras upang bumagsak sa istadyum ngayon? (kaibigan apila)?
3. Anak, tulungan mo ako, mangyaring, dalhin ang sopa sa sala. (apila ng ina sa kanyang anak).
4. Natutuwa kaming makita ka, G. Rybakov, sa aming kumperensya! (apela sa isang pulong sa negosyo)!
5. Well, kasamahan, lumibot. (apela ng isang kasamahan na may mabuting ugnayan).
6. binata, hayaan mo akong dumaan. (apela ng isang estranghero).
7. Kailan mo ako susulat, doktor? (paggamot sa pasyente).

219. Gumawa ng mga panukala na may apela sa isang estranghero sa mga sumusunod na sitwasyon:
- nais mong malaman ang paraan;
- hiniling mo sa nagbebenta upang ipakita ang mga kalakal;
- tatanungin mo kung anong oras na.

Mangyaring sabihin sa akin kung paano makarating sa stop ng bus. Mangyaring ipakita sa akin ang kristal na plorera na iyon. Paumanhin, huwag sabihin sa akin kung anong oras na.

220. Paano makakaikot ang iba't ibang tao sa iyong mga magulang (kakilala, kapitbahay) sa iba't ibang paraan (sa pamamagitan ng apelyido, unang pangalan at patronymic, sa isang maliit at mapagmahal na paraan)? Gumawa ng 5 pangungusap na may iba't ibang apela na tinalakay sa isang tao.

Marinochka, tulungan mo akong gumawa ng hapunan. Marina Petrovna, ngayon alas-diyes ng umaga ay magkakaroon kami ng pulong. Mahal na Marina! Maligayang kaarawan sa iyo! Kaya, sabihin sa Kolka, Tiya Marina, na hindi siya lumaban. Nasaan ang asin, Marin?

221. Basahin ang mga fragment mula sa liham ni M. Gorky sa iyong anak. Isulat ang mga pangungusap na may mga address, ilagay ang mga kinakailangang marka ng bantas. Ano ang masasabi ko, hinuhusgahan lamang sila sa apela na ito, tungkol sa saloobin ni G. Gorky sa kanyang anak?

Mga mungkahi na may apela: Ipinapadala kita, kaibigan ko, ang librong "Living Word", naglalaman ito ng pinakamahusay (mga salita.) Larawan ng wika (imahe ng) Ruso (mga salita.) Wika ...
Bye, bye! Hug mo, baby ko!
Sa paghusga sa mga apela, masasabi nating mahal na mahal ni M. Gorky ang kanyang anak.

Layunin ng Aralin: Ulitin at pagsamahin ang impormasyon sa paggamot.

Mga gawain sa pang-edukasyon:

• ulitin ang kahulugan ng "paggamot";
• magbigay ng isang ideya ng paggamit ng paggamot sa pagsasalita;
• upang ayusin ang bantas sa pangungusap na may sirkulasyon;
• ulitin ang bantas sa mga miyembro ng homogenous at sa isang komplikadong pangungusap.

Pagbubuo ng mga gawain:

• alamin upang makahanap ng mga apela sa isang pangungusap;
• makilala ang paggamot mula sa paksa;
• gumawa ng mga alok sa apela;
• gumamit ng mga pag-uusap sa pagsasalita;
• bumuo ng pagpapahayag ng pagsasalita.

Mga gawain sa pang-edukasyon:

• magsulong ng isang komunikasyon na kultura ng mga mag-aaral;
• magsulong ng pag-ibig ng wikang Russian at panitikan;
• mag-ambag sa edukasyon ng pagiging masipag, pag-unawa sa isa't isa.

Kagamitan: computer, multimedia projector, screen, job card, talahanayan "Pagguhit ng isang proposal proposal na may sirkulasyon".

Aralin

I. sandali ng organisasyon.

Ngayon, guys, magpapatuloy kaming makipagtulungan sa iyo sa paksang "Apela".

Magsimula tayo sa larong "Gumawa ng isang Alok". Ang pagkakaroon ng paglutas ng isang bilang ng mga gawain, dapat kang gumawa ng isang pangungusap mula sa maraming mga bahagi, na isusulat mo sa isang kuwaderno habang nakumpleto mo ang bawat gawain. Maraming tao ang magsasagawa ng mga indibidwal na gawain sa mga kard.

Kaya basahin kung ano ang pangungusap na nakuha mo.

Ang mga light snowflakes ay bumaba sa mga landas.

IV. Pag-fasten ng materyal.

1. Pagtatasa ng mga panukala.

Ang gawain. Baguhin ang pangungusap upang ang paksa ay maging apela. Parse ang pangungusap na ito.

Banayad na mga snowflake, bumaba sa mga landas.

2. Frontal survey:

ang apela ba ay miyembro ng mungkahi?

b) Ang apela ba sa batayan ng gramatika ng pangungusap?

c) Paano mo makilala ang paksa mula sa apela? Ano ang mga hallmarks.

Ang paksa ay kasama sa batayan ng gramatika, mula sa predicate ay maaaring magtanong ng paksa sa paksa, at ang apela ay hindi kasama sa batayan ng gramatika, ang isang tao ay hindi maaaring magtanong ng isang katanungan mula sa predicate.

Ang mga apela ay binibigkas na may espesyal na intonasyon, pagkatapos ng paggamot na kailangan mong i-pause.

3. Pagsusulat ng mga mungkahi sa pisara.

Guys, ngunit ang paksa at apela ay may karaniwang mga palatandaan. Sumulat tayo ng ilang higit pang mga pangungusap at malaman ito.

Ang mga mag-aaral ay sumusunod sa mga patakaran ng kalsada. - Sundin, mga mag-aaral, mga patakaran ng trapiko.

Magbasa ang mga kaibigan ng isang kagiliw-giliw na libro tungkol sa paggalugad ng espasyo. - Magbasa ng isang kagiliw-giliw na libro sa paggalugad ng espasyo, mga kaibigan.

Tanong:  Ano ang mga karaniwang katangian (Ipinahayag sa mga pangngalan sa kaso ng nominatibo, ay maaaring tumayo kahit saan sa pangungusap).

Edukasyong pang-pisikal (ehersisyo para sa mga mata)

4. Nag-puna na liham.

Yeah guys
   Sa ating lahat kapag nakikipag-ugnay
   Makakatulong ang pagbabagong loob.
   Sa mga tao, bituin o ibon
   Maaari mong ligtas na i-on.
   Basta, kaibigan, huwag kalimutan:
   Ilagay ang mga koma.
(A.Kosogovsky)

Ang gawain. Isulat ang mga pangungusap, ipaliwanag ang bantas, at iguhit ang mga diagram.

1. Mga kapatid, ano ang isusulat niya tungkol sa akin?

2. Ikaw, Pilyulkin, nagtatrabaho ka ba, nakatulong ka ba sa iba?

3. Ipapakita ko sa iyo ang mga lihim ng mga lugar na ito, mga kaibigan.

Konklusyon: Kaya, ang mga tawag ay naka-highlight sa mga kuwit. Kung ang mga tawag ay nasa simula o sa pagtatapos ng pangungusap, ang mga ito ay naka-highlight sa isang kuwit, kung sa gitna - kasama ang dalawa.

5. Pinipiling pagdidikta (na may kasunod na pag-verify).

Ikaw at ako ay pinagsunod-sunod ang mga pangungusap kung saan ginamit namin ang mga pangngalan bilang address. Ngunit sa patula na pagsasalita, sa papel ng apela, mayroong mga pangngalan na nagsasaad ng mga bagay na walang buhay.

Ang gawain. Sa mga panukala na babasahin ko sa iyo, isulat ang mga apela.

1. Pilak na daan, tinawag mo ba ako saan?

2. Nakikita kita, mga katutubong steppes.

3. Flourish, ang aming lupain ay katutubong.

Mahal kita, Russia.
   Rash you, bird cherry, na may snow.

Konklusyon: Ang isang apela ay maaaring binubuo ng alinman sa isang salita o isang kombinasyon ng mga salita.

6. Malikhaing gawain sa mga pangkat.

Ang gawain. Gumawa ng isang dayalogo gamit ang mga tawag:

• 1 g - "Sa library"
• 2 gr. - "Sa museo"
• 3 gr. - "Sa tindahan"
• 4 gr. - "Malayo"

Konklusyon: ang mga pag-uusap sa sinasalita na wika ay nauunlad sa intonasyonal.

7. Makipagtulungan sa mga signal ng kard.

Ang gawain. Binasa ko sa iyo ang isang alok, at ipinakita mo sa akin ang kard na iyon, ang pamamaraan kung saan tumutugma sa istraktura ng ipinahiwatig na alok.

1. Paalam, mahal na lungsod.

2. Maligayang pagdating, mga starlings.

3. Lumipad ang mga ibon at pinuno ang kagubatan sa kanilang pag-awit.

4. Ang mga ulap ay dahan-dahang tinakpan ang kalangitan, at ang hangin ay dumaan sa kagubatan.

5. Lumabas, mga ants, pagkatapos ng isang malamig na taglamig.

6. Guys, bantayan ang mga ibon.

V. Pagbubuod. Grading.

1. Ano ang apela?

2. Paano itinatampok ang mga apela sa liham?

3. Paano ipinahayag ang mga apela?

4. Anong lugar ang maaaring magawa ng mga apela sa panukala?

5. Ano ang mga nakikilala na tampok ng paggamot at paksa.

At ngayon susuriin namin kung paano mo nalaman ang natutunan na materyal: gagana kami sa mga pagsubok.

Kadalasan sa pamamagitan ng pagbabalik-loob maaari mong maunawaan kung ano ang tinutugunan ng tao, at ang isang tinutugunan. Sa pamamagitan ng paggamot ay maipahayag ng isang tao ang pagmamahal, kabaitan, pag-aalaga, at kabaligtaran, galit, kawalang-kasiyahan. Kadalasan, ang apela ay inihayag ang bayani ng gawain.

Ang iyong gawain sa bahay ay isulat ang mga pangungusap na may mga apela mula sa "Mga Tale ng Patay na Princess at ang Pitong Knights", partikular na may mga apela sa salamin ng mahika. Tingnan kung paano ang kalikasan ng mga apela sa parehong paksa ay nagbabago depende sa kalooban ng nagsasalita.

Card 1

1. Huminto ang kapitbahay na mapahiya, dapat mo lamang gulo sa elepante.
2. Makinig sa buddy! Ikaw, sabi nila, kumanta ng isang mahusay na kasanayan.
3. Mga Kaibigan Bakit ang lahat ng ingay na ito? Ako, ang iyong dating tugma at ninong, ay dumating upang magawa, hindi para sa isang pag-aaway ...
4. Aba, bakit mo nakita ang gayong paghahasik doon?

Card 2

Ang gawain. Maghanap ng mga apela, lugar ng mga bantas sa lugar. Pangalanan ang pabula.

1. Kung paano kumakanta ang cute na si Cockerel, malakas ka, mahalaga!
2. Gaano ka ka katapangan sa isang marumi na snout dito malinis na pukawin ang aking inumin na may buhangin at uod?
3. At mga kaibigan, kahit gaano ka nakaupo, lahat ay hindi mahusay sa mga musikero.
4. Ano ang dapat isaalang-alang ng mga ninong na gumana, mas mabuti bang i-on ang ninong?

Card 3

Ang gawain. Maghanap ng mga apela, lugar ng mga bantas sa lugar. Pangalanan ang pabula.

1. Tingnan mo, ninong, anong uri ng tabo ang nandiyan?
2. Kumanta ng isang maliit na ilaw, huwag mahihiya! Paano kung ang isang kapatid na babae na may ganitong kagandahan at ikaw ay isang manggagawa na kumanta!
3. Ang paglilibang sa akin ay pinagsunod-sunod ang kasalanan ng iyong tuta!
4. At ikaw Cuckoo ang aking ilaw habang kumukuha ka ng maayos at walang tigil ...

Ang gawain.  Gumawa ng isang panukala sa pamamagitan ng paglutas ng isang bilang ng mga gawain.

1. Mula sa alok Ang mga Paratroopers ay bumagsak sa gitna ng istadyum
   kunin ang predicate.
2. Mula sa alok Biglang madaling narinig ang mga madaling hakbang
   kumuha ng isang kahulugan.
3. Magdagdag ng paksa mula sa pangungusap Ang mga snowflake ay natutunaw sa mga pisngi.
4. Kunin ang pangngalan, kumikilos bilang isang pandagdag

Ang mga landas sa hardin ay sumasakop sa mga dahon.

(Gumamit ng pangngalan sa akusasyong may kaso ng preposisyon   on).

Apendise 3

Pagpipilian 1

1. Magandang umaga mahal na mga kaibigan. ”
2. Ang kagubatan ay nangangamoy ng oak at pine.
3. Ang mga bituin sa kalangitan ay malumanay na dumulas.
4. Guys ingat sa kalikasan!
5. Sunugin ang apoy sa lupa.

1. Umupo ka sa Gunka ngayon iguguhit kita.
2. Makinig sa aking mga kapatid kung ano ang mga taludtod na binubuo ko.
3. Hindi talaga nagustuhan ni Dunno ang langis ng castor.
4. Makinig sa Dunno tulungan mo ako dito.
5. Bumalik sa Bulka!

Pagpipilian 2

Ang gawain. Maghanap ng mga pangungusap na may mga apela, hindi inilalagay ang mga bantas.

1. Pagpalain kami sa pag-angat ng aming katutubong lupain!
2. Mga kaibigan, mabuhay tayo ng matapat.
3. Dalhin mo sa akin ang isang libro tungkol sa mga hayop.
4. Kaibigang pusong hindi ka malusog?
5. Pagsapit ng umaga, lumakas ang hamog na nagyelo.

1. Nabuhay ang mga mangangalakal noong unang panahon.
2. Oh Totoshka kung paano nakakatawa ka.
3. Nagmamadali si Ellie dito.
4. Tumakbo si Toto sa bahay.
5. Ito ba ang prada madam?

Ang isang salita ay isang salita o kombinasyon ng mga salita na direktang pagsasalita ay tumutukoy sa taong kinausap nito. Halimbawa, Sasha, pumunta kumuha ng tinapay; Batang kaibigan, laging bata; At ikaw, Dasha, pupunta ka ba sa sinehan?

Ang mga mensahe ay katulad ng pagbubukas ng mga salita sa kahulugan na sila, tulad ng pagbubukas ng mga salita, ay pinaghiwalay ng mga koma sa sulat, ngunit hindi sila mga miyembro ng pangungusap, samakatuwid hindi sila binibigyang diin sa panahon ng pag-parse. Ang apela ay maaaring sa simula, sa gitna, at sa katapusan ng pangungusap. Sa simula ng pangungusap: Yuri, ginawa mo ba ang mga aralin? Sa kalagitnaan ng pangungusap: Alam mo, Klava, marunong maglaro ng biyolin? Sa pagtatapos ng pangungusap: Bakit kailangan mo ng isang basag na bike, Pavel?

Sa simula ng isang pangungusap, ang pag-apela ay maaaring paghiwalayin ng isang kuwit o marka ng tandang kung ang apela ay binibigkas na may pagtaas ng bulalas. Maaari mong sabihin: Kolya, umalis sa basurahan. Ngunit masasabi natin ito: Kolya! umalis kumuha ng basurahan. Hindi tulad ng mga pambungad na salita, ang mga conversion ay hindi nakikilala sa pamamagitan ng mga gitling, ngunit sa pamamagitan lamang ng mga koma. Pagkatapos ng mga tawag, isang pause ay ginawa.

Ang pag-convert ay hindi laging madaling mahanap sa teksto. Halimbawa, At ikaw, mahal na mga kaibigan, halika bukas. Ang isang walang karanasan na mag-aaral ay maaaring i-highlight ang pangungusap sa pangungusap na tulad nito: At ikaw, mahal na mga kaibigan, halika bukas. Samakatuwid, mahalagang maging maingat kapag i-highlight ang apela.

Kaya, ang mga apela ay maaaring binubuo ng isang solong salita (Vladimir, ilagay ang isang sumbrero sa kanyang ulo, kung hindi man ito ay malamig sa labas) at karaniwan kapag ginagamit ang dalawa o higit pang mga salita: At ikaw, mga snowstorm, saan ka nagmamadali ?.

Dapat ding tandaan na mayroon ding mga apela na maaaring magkalat sa buong panukala, iyon ay, ang isang bahagi ay maaaring, halimbawa, sa simula ng panukala, at ang pangalawa sa pagtatapos ng panukala. Halimbawa, Nasaan ka, mahal, pagpunta, batang babae. Ang ganitong mga apela ay katangian ng pagsasalita ng kolokyal.

Minsan, ang butil na "o" ay ginagamit kasama ang mga tawag. Halimbawa, O aking kabataan, saan ka nagpunta? Sa ganitong mga kaso, ang butil na "o" ay hindi pinaghiwalay ng isang kuwit mula sa paggamot, ngunit kumakatawan sa isang solong paggamot.

Ang pangunahing bagay na dapat tandaan

• ang mga apela ay laganap at hindi kalat;
• hindi salungguhitan;
• ang mga apela at pambungad na salita ay hindi pareho;
• ay nai-highlight sa mga koma.