Pagtatanghal ng music corner sa unang junior group. Sulok ng musika

Pinuno ang music corner sa mga pangkat ng kindergarten

konsultasyon

para sa mga tagapagturo

mga direktor ng musika

Dmitrieva M.V.

Shvydkova N.V.

• Ang pag-unlad ng musikal ng isang bata ay natutukoy hindi lamang ng mga klase kasama ang isang guro, kundi pati na rin ng pagkakataong maglaro nang nakapag-iisa, mag-eksperimento sa mga laruang pangmusika, at malayang makisali sa malikhaing paggawa ng musika.
• Ang independiyenteng malikhaing aktibidad ng isang bata ay posible sa kondisyon na ang isang espesyal na kapaligiran sa pag-unlad ng paksa ay nilikha.
• Para sa pagpapaunlad ng independiyenteng aktibidad ng musikal ng mga bata, ang sulok ng musika sa grupo (music zone) ay napakahalaga.
• Ang pag-unlad ng pagkamalikhain ng mga bata ay higit sa lahat ay nakasalalay sa kagamitan at pagiging kaakit-akit nito.

MUSIC CORNER ay isang lugar kung saan natututo ang mga bata tungkol sa musika at sa kagandahan nito.

MGA GAWAIN:

Makakatulong ang isang malikhaing dinisenyong sulok ng musika:

• palawakin ang iyong pag-unawa sa musika;
• bumuo ng imahinasyon ng mga bata;
• buhayin ang emosyonal na globo, pag-iisip, pagsasalita;
• lumikha ng isang masayang kalooban.

• Pagsunod sa edad, mga kinakailangan ng Programa, Federal State Educational Standard.
• Makatuwirang lokasyon, accessibility, kadaliang kumilos.
• Availability ng music library, audio library na may mga kanta, fairy tale, musika
• Ang pagkakaroon ng mga katangian na ginawa mula sa basurang materyal at hindi tradisyonal na kagamitan.
• Availability ng materyal na naglalarawan upang maging pamilyar ang mga bata sa iba't ibang uri ng mga instrumentong pangmusika
• Iba't ibang instrumentong pangmusika at ingay ng mga bata.
• Aesthetics sa disenyo ng kagamitan at ang sulok mismo.
• Pagkamalikhain (creativity) ng mga guro sa disenyo ng sulok.
• Kaligtasan ng mga kagamitan at materyales ng sulok ng mga aktibidad sa musika;
• Iba't ibang didactic na laro para sa iba't ibang uri ng mga aktibidad sa musika at ang kanilang mga sulat sa mga katangian ng edad ng mga bata;
• Availability at iba't ibang materyal na naglalarawan sa mga gawang musikal;
• Pagkakaroon ng mga larawan ng mga sikat na musikero alinsunod sa programa;

Ang kagamitan sa sulok ng musika ay nahahati sa dalawang antas:

para sa guro at para sa mga bata

• Sa tuktok na istante ilagay ang mga instrumento na ginagamit ng mga bata sa mga dosis (halimbawa, isang metallophone), at ang mga kung saan ang mga bata ay maaari lamang magsanay sa ilalim ng pangangasiwa ng isang guro, alinsunod sa sanitary at epidemiological na mga pamantayan ng institusyong pang-edukasyon sa preschool
• Sa ilalim na istante- tambol, kutsara, tatsulok, maracas. Kinakailangang bigyang-pansin ang kalidad ng tunog ng mga instrumentong pangmusika. Dapat silang maayos na nakatutok at gumawa ng mga tunog na pamilyar sa mga bata. Huwag kalimutan na ang mahinang kalidad ng tunog ay nakakapinsala at nagpaparumi sa karanasan sa pandinig ng isang bata!

MGA URI NG TULONG: 1. Mga laruan at instrumentong pangmusika ng mga bata na walang boses

2. May boses na mga instrumentong pangmusika at mga laruan

• laruan-mga kasangkapan na may tunog ng hindi tiyak na taas
• mga laruang kasangkapan na gumagawa lamang ng isang tunog
• mga laruang instrumento na may nakapirming melody
• laruan-mga instrumentong may diatonic at chromatic na kaliskis para sa malikhaing pagtugtog ng musika

3. Mga pantulong na matalinghaga

• Mga larawan ng mga kompositor (na ang mga gawa ay kinakanta o pinakikinggan ng mga bata)

Tchaikovsky P.I.

Kabalevsky D.B. .

Prokofiev S.S.

Rachmaninov S.V.

2) Mga Ilustrasyon - Mga manwal ng uri ng "Loto": mga card

na may mga larawang iginuhit o idinikit sa mga ito

4. Mga instrumentong pangmusika na gawa sa bahay

Minsan bawat dalawa hanggang tatlong buwan, i-update ang mga manual, ipakilala ang mga bagong musikal at didactic na laro, mga homemade musical instruments (knockers, sprinkles, boxes, rattles, rattles), lagyang muli ang card index ng mga kanta, chants, exercises, articulatory gymnastics, gamit ang materyal na dati. natutunan sa mga klase sa musika.

mahalaga, upang ang music corner ay matatagpuan:

• sa isang may ilaw na lugar na madaling mapuntahan ng mga bata;
• bilang karagdagan, dapat itong ihiwalay hangga't maaari, dahil, sa isang banda, ang mga aktibidad sa musika at mga laro ng mga bata ay nangangailangan ng puro pansin sa pandinig, at sa kabilang banda, ang mga aktibidad na "tunog" ay hindi dapat makagambala sa iba pang mga aktibidad ng mga preschooler.

Mas mainam na ilagay ito sa sulok record player, sa tulong ng kung saan ang mga bata ay makikinig sa musika, pati na rin ang mga melodies na nagtataguyod ng psychological relaxation at mental relaxation.

Dapat may mga laruan sa sulok ng musika mga Instrumentong pangmusika:

• tambol,
• tubo,
• maliit na piano,
• glockenspiel,
• pati mga musical toys.

Kadalasan, ang mga stand ay nakasabit sa mga dingding ng music corner.

Naka-attach ang mga ito sa:

• mga larawan ng mga pagtatanghal ng mga bata,
• larawan ng mga kompositor,
• makulay na poster,
• mga larawan na may mga instrumentong pangmusika.

• Vanka - tumayo ka
• Mga laruang pangmusika na "pag-awit" o "pagsasayaw" (sabong, pusa, kuneho, atbp.)
• Mga instrumentong pangmusika na may nakapirming tunog - mga organo, organo
• Mga instrumento sa ingay: kalansing, kampana, tamburin, tambol
• Hindi tininigan ng mga pekeng instrumentong pangmusika (akordyon, tubo, balalaikas, atbp.)
• Mga katangian para sa mga larong pang-musika sa labas
• Mga watawat, balahibo, scarf, maliliwanag na laso na may mga singsing, kalansing, dahon ng taglagas, mga snowflake para sa pagkamalikhain ng sayaw ng mga bata (replenished kung kinakailangan)
• Table screen na may mga laruang guwantes
• Mga musikal na larawan para sa mga kanta, na maaaring gawin sa isang kubo, sa anyo ng isang album, o mga indibidwal na makukulay na guhit.

MIDDLE GROUP

• Maipapayo na mag-iwan ng mga tulong, katangian at mga instrumentong pangmusika

mula sa nakababatang grupo at idagdag:

• Glockenspiel
• Mga instrumento sa ingay para sa orkestra ng mga bata
• Mga Aklat na "Aming Mga Kanta" (bawat aklat ay naglalarawan ng isang kantang pamilyar sa mga bata)
• Flannelograph o magnetic board
• Mga larong musikal at didactic: "
• Mga instrumentong pangmusika", "Tunog na mga palad", "Rhythmic sticks", atbp.
• Mga katangian para sa mga larong pangmusika sa labas:
• "Cat and Kittens", "Zainka", "Hares and Bear", "Pilots", atbp.
• Mga hagdan ng musika (tatlong yugto, kung saan mayroong maliliit at malalaking ibon o isang maliit at malaking pugad na manika
• Mga ribbon, may kulay na scarf, plume, atbp. (mga katangian para sa mga sayaw na improvisasyon para sa season)
• Table screen at set ng mga laruan
• Tape recorder at set ng software audio recording

SENIOR GROUP

• Bilang karagdagan sa mga kagamitan ng gitnang sulok ng musika ng grupo, ang mga sumusunod ay ginagamit:
• Mga kalansing, tamburin, tambol, tatsulok
• Mga laruang pangmusika-mga instrumentong may chromatic at diatonic na tunog

(metallophone, piano, button accordion, accordion, flute)

• Mga Ilustrasyon

"Sining ng musika" - Sonata-symphonic cycle. Spatial arts. Ang Harmony ay ang pangunahing konsepto ng sinaunang aesthetics. Ang katayuan ng musika sa buhay ng tao at lipunan. Paksa 8. Estilo ng musika. Larawan ni Shostakovich. A. Matisse. Katangian ng pang-araw-araw na buhay. Classic. Pag-unawa sa kakanyahan ng musika sa modernong panahon. Therapeutic function.

"Mga instrumentong pangmusika ng Kazakh" - Ang pinaka sinaunang uri ng zhetygen ay isang pahaba na kahon. Ang Zhetygen ay isang sinaunang seven-string plucked instrument. Zhetygen. Sa panlabas, ang sherter ay kahawig ng isang kobyz. Ang mga string ay tensioned sa pamamagitan ng kamay mula sa labas ng instrumento. Sybyzgy. Ang Sherter ay isang sinaunang plucked string instrument. Noong sinaunang panahon, ang mga instrumentong percussion ay malawakang ginagamit sa buhay ng mga Kazakh.

"Mga Musical Form" - Mga Bar. Parirala D. Parirala A1. Unang alok. Parirala C. Parirala D1. Komposisyon ng musika. Ang nilalaman ng isang gawaing musikal ay hindi mapaghihiwalay sa anyo nito. Parirala C1. Ang isang musikal na anyo ay karaniwang tinatawag na isang komposisyon, iyon ay, ang mga tampok ng pagbuo ng isang gawa. Parirala B1. Pangalawang panukala. Scheme: AB. Parirala A. Parirala B.

"Nature Corner" - Begonia Chlorophytum. Buod ng aralin. Paano naiiba ang isda sa ibang hayop? Ang ating sulok ng kalikasan. Aralin tungkol sa nakapaligid na mundo sa unang baitang Ang ating sulok ng kalikasan. Bakit lumikha ng isang sulok ng kalikasan? Panloob na mga bulaklak Violet Tradescantia. Anong mga bulaklak? Ano ang sulok ng kalikasan? Anong trabaho ang ginagawa ng mga palikpik at buntot?

"Mga instrumentong pangmusika ng mga bata" - Saxophone. Mga Strings: Zither Cymbals Harp Psaltery. Clarinet. Baby grand piano. Melodica. Harmonic. Harp. Zither. dulcimer ng mga bata. Akordyon. Mga grupo ng mga instrumentong pangmusika ng mga bata. Orkestra ng mga bata. Synthesizer. Ang papel ng mga instrumentong pangmusika ng mga bata sa edukasyong pangmusika ng mga batang preschool. Triol. Hangin: Pipe Flute Clarinet Saxophone Triola Melodica.

"Mga Hayop ng Buhay na Sulok" - Magaling si Kesha... Canary. Mga hayop sa buhay na sulok. Pagong. Ang panonood ng isda sa isang aquarium ay nagpapabuti sa iyong kalooban. Fundulopanchax. Guinea pig. Mga loro. Chromafyosemiones. Aplochilus. Isang masayang hayop na may malalaking mata at malambot na amerikana. Unang aquarium. isda sa aquarium. American killifish.

Ang isa sa mga pangunahing gawain na kinakaharap ng mga guro ng mga organisasyong pang-edukasyon sa preschool, pati na rin ang mga magulang ng mga batang preschool, ay ang paglikha ng pinakamainam na mga kondisyon para sa epektibong paglutas ng mga problema sa edukasyon kapag nagtatrabaho sa mga batang preschool alinsunod sa kanilang edad at indibidwal na mga katangian, mga hilig at kakayahan na may isang patnubay sa malikhaing potensyal ng bawat bata.

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
"Pagtatanghal "Kapaligiran sa pag-unlad sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool""

Organisasyon ng pag-unlad

paksa-spatial

kapaligiran alinsunod sa Federal State Educational Standards

sa edukasyon sa preschool.

Inihanda ni: Shilova I.V. MBDOU No. 27 “Crane”

Ang isang kindergarten para sa mga bata ay ang kanilang pangalawang tahanan, kung saan hindi lamang sila naglalaro at naglalakad, ngunit nakikilala rin ang mundo sa kanilang paligid at nag-aaral. Samakatuwid, ang parehong mga empleyado, mga bata, at kanilang mga magulang ay nais na ang kanilang grupo ay maging komportable, maganda, at masaya na pumunta doon araw-araw.

Sa ibaba, ipinakita ko sa iyong pansin ang kapaligiran ng pagpapaunlad ng paksa ng aming grupo, ang aming mga sentro ng laro o mga lugar ng paglalaro, kung saan isinasagawa namin ang lahat ng nakagawiang sandali pati na rin ang mga independiyenteng aktibidad. Pagkatapos ng lahat, ang aktibidad sa paglalaro ay ang nangungunang aktibidad ng mga preschooler.

Pangkat Blg. 4

Ang aming play corner

Kasalukuyan

sa grupo namin meron

ang mga sumusunod na lugar ng paglalaro:

Sulok ng kalikasan

Sentro ng Teatro

at mga laro ng direktor.

Sentro ng disenyo

at mga laro sa pagtatayo

Sa hinaharap, plano naming palawakin ang aming mga lugar ng paglalaruan, na ginagawang mas komportable at maginhawa para sa mga bata na maglaro. Paminsan-minsan ay pinupunan namin ang mga ito ng mga bagong props para sa mga role-playing game, gumagawa ng mga bagong didactic na laro, pati na rin ang mga maskara at iba pang katangian para sa mga laro ng direktor at theatrical. Ang grupo ay may lahat ng uri ng mga sinehan para sa mga bata: tabletop picture theater, tabletop toy theater, stand-up book, flannelgraph, finger puppet at bibabo theater. Kasalukuyan kaming gumagawa ng isang shadow theater.

Tatyana Klimakova
Mga nilalaman ng isang music corner sa isang mixed-age group

Pagtatanghal musikal kapaligiran ng pag-unlad ng paksa sa magkahalong pangkat ng edad(maaga at junior preschool edad).

Target: punan nilalaman pagbuo ng kapaligiran sa pagpapaunlad ng paksa sa pangkat ayon sa programa "tinidor".

1. « Wall ng musika» nakabalangkas bilang isang balangkas batay sa isang fairy tale "Teremok".

Musikal Binubuo ang mini-center mula sa:

2. Isang bloke ng mga benepisyo na naghihikayat sa pag-unlad ng pang-unawa musika.

Kasama dito:

Isang tape recorder na may isang set ng mga disc kung saan ito ay naitala

Repertoire ng mga bata na natutunan sa klase

Mga paboritong kanta ng mga bata

Lullabies

Iba't ibang instrumental na piraso na ginagamit namin upang maisakatuparan ang mga elemento therapy sa musika, gayundin sa panahon ng rehimen (sa panahon ng pagkain o sa panahon ng mga aktibidad sa paglalaro).

- Sa musika- mga larong didactic (isang laro bawat buwan):

Setyembre - "Maingay tahimik"

Oktubre - "Ano ang paglalaruan ko"

Nobyembre - "Parsley at ang Oso"

Disyembre - "Ang manika ay lumalakad at tumatakbo"

Paglalathala ng gawang bahay iba't ibang tunog:

Mga kalansing

Mga garapon na may iba't ibang palaman (mga cereal, mga takip ng plastik mula sa mga panulat na nadama, mga metal na stick mula sa mga curler, mga kuwintas na gawa sa kahoy)

Mga susi ng metal

Metal at kahoy na curler

Ginamit na mga marker

Mga guwantes na may mga butones na natahi sa kanila

elementarya musikal- mga larong didactic para sa pagbuo ng pang-unawa timbre:

Isang laro "Hanapin ang parehong kabute sa pamamagitan ng tunog"

Isang laro "Aling itlog ang napisa ng manok?"

3. Isang bloke ng mga benepisyo na naghihikayat sa mga bata na magsagawa ng mga aktibidad ng mga bata.

- Mga tulong sa didactic:

Tatlong cubes mula sa whatman paper. Sa gilid ng isa sa kanila ay iginuhit nilalaman ng mga kanta itinuro ng mga bata. Sa kabilang banda ay mga instrumento na natutunan ng mga bata na tumugtog. Sa ikatlong - nilalaman ng laro, sayaw, sayaw na pinagdadaanan ng mga bata.

Ang mga larawan sa dice ay nagbabago kung kinakailangan.

"Kamangha-manghang Circle" na may umiikot na window, na tinitiyak ang visibility ng isang larawan lamang. Ang mga sektor ng bilog na ito ay naglalaman ng mga larawan na naglalarawan ng mga kantang pamilyar sa mga bata.

Dalawang palapag na bahay. Sa baba "mabuhay" may sapat na gulang na pusa, aso, manok, na may malalim na boses. Sa pangalawang palapag "mabuhay" mga bata - kuting, tuta, manok, na may mataas na boses.

Mga katangiang naghihikayat sa mga bata na maglaro ng mga pamilyar na laro at pagsasayaw: masasayang palad, kalansing, dahon ng taglagas.

Ang isang puno na may ibon at mga sisiw (ang ina na ibon ay nakaupo sa ibabang sanga - siya ay may mababang boses, ang mga sisiw ay nakaupo sa isang pugad sa itaas na sanga - sila ay may mataas na boses) ay ipinakita sa aming sulok sa dalawang bersyon: 1. malaking applique sa dingding malapit sa Teremok, na umaayon sa balangkas. 2. isang maliit na puno na may mga ibon sa isang kinatatayuan.

Mga bata mga Instrumentong pangmusika(malaki at maliit):

Glockenspiel

kampana

Tagabuo ng musika(E.P. Kostina, na binubuo ng 3 cube para sa maliliit na bata.

4. Isang bloke ng mga benepisyo na naghihikayat sa mga bata na gawin ang pangunahin musikal- malikhaing improvisasyon.

- Mga elemento ng kasuutan:

Mga panyo

Mga laso

Walang tinig (malaki at maliit) balalaikas, akordyon.

Mga bata musikal DIY tool at laruan para sa mga improvisasyon sa musika

pan flute

Mga kalansing

Mga singsing na gawa sa mga susi at curler

Akordyon

Mga Xylophone

Mga gumagawa ng ingay at kastanet

Sa konklusyon, dapat sabihin na maraming mga manwal ang ginawa mula sa basurang materyal, ang mga larawan ay iginuhit at nakalamina. Maaaring hugasan ang mga tulong. Ang mga ito ay aesthetically kasiya-siya, madaling hawakan, sa antas na naa-access sa mga kamay at paglaki ng bata, at ginagawang gusto ng mga bata na kumilos kasama nila.

Habang lumilikha musikal kapaligiran ng pag-unlad ng paksa, ang prinsipyo ng edad ng laki ay isinasaalang-alang benepisyo: malaki – maliit at kulay para sa maaga at junior edad: karamihan sa mga manwal ay ginawa sa apat na pangunahing kulay (pula, dilaw, berde, asul)