Bakit ang Lunes ay tinatawag na Lunes sa Russian? Bakit Lunes ay tinawag na Lunes: ang pinagmulan ng pangalan ng araw ng linggo
Alin sa mga pahayag ang tumutugma sa nilalaman ng teksto? Ipasok ang mga numero ng sagot.
1) Dapat malaman ng isa na makilala ang pang-araw-araw na gawain bilang walang katuturang gawain sa pangalan ng piyesta opisyal.
2) Dapat ibahin ng isang tao ang kanyang sarili upang mapagtagumpayan ang pagkabagot ng pang-araw-araw na buhay.
3) Siya lamang ang nararapat sa kagalakan ng piyesta opisyal na hindi nag-iisip tungkol sa pang-araw-araw na buhay.
4) Ang isang tao na natagpuan ang mataas na kahulugan ng kanyang trabaho ay makakahanap ng kasiyahan sa buhay.
5) Hindi mo maaaring patuloy na sisihin ang buhay para sa pagiging mainip at walang kagalakan.
(1) Mga Linggo. (2) Ang mga ito ay lubos na solidity. (3) Mapurol na inip. (4) Walang humpay na ingay, nagambala paminsan-minsan sa pamamagitan ng sunud-sunod na pagkabigo. (5) Naku, masamang pakiramdam! (6) At ang Lunes ay isang uri ng pang-araw-araw na buhay.
(7) Oo, kung gayon ang buhay ay masama! (8) Ngunit hindi mo maaaring ilipat ang sisihin dito sa "buhay". (9) Kulang ka sa sining ng pamumuhay; nakakaloko ang asahan ang buhay na malugod ka. (10) Kaya't gawin mo ang iyong sarili at ibahin ang iyong sarili, kung hindi man ay mananaig ang pang-araw-araw na buhay sa iyo. (11) At sa buhay ay walang dakilang kahihiyan kaysa sa pagkatalo - at hindi ng isang higante, hindi ng mga makapangyarihang kaaway, hindi ng isang sakit, ngunit ng kulay-abo na pang-araw-araw na buhay ng pag-iral. (12) Kaya - ang sining ng pamumuhay! (13) Una sa lahat: mahinahon at matapang na tumingin sa kaaway ang mga mata! (14) Hindi namin matatanggal ang pang-araw-araw na buhay. (15) Palagi silang magiging. (16) Sila ang bumubuo sa usapin ng ating buhay. (17) At kung ang isang piyesta opisyal ay naghahatid lamang upang maipaliwanag ang dullness ng pang-araw-araw na buhay, tulad ng kidlat, at upang mailantad ang pang-araw-araw na buhay, kung gayon ay nakakasama sa atin at hindi tayo karapat-dapat dito. (18) Tanging siya lamang ang nararapat sa kagalakan ng piyesta opisyal na mahal ang kanyang pang-araw-araw na buhay. (19) Paano ito makakamit?
(20) Maaari itong makamit sa pamamagitan ng paghanap ng sagradong kahulugan sa iyong pang-araw-araw na gawain, paglulubog ito sa kaibuturan ng puso at pag-iilaw at pag-apoy ng pang-araw-araw na buhay na may isang sinag ng ilaw nito. (21) Ito ang unang kinakailangan, kahit na ang pangunahing prinsipyo ng sining ng pamumuhay. (22) Ano ka sa Uniberso? (23) Ano ang iyong mga aksyon sa harap ng Fatherland?
(24) Hindi mo pa ba naisip? (25) Hindi mo pa ba alam ito? (26) Paano ka nabubuhay? (27) Walang kahulugan, bulag, bobo at walang salita? (28) Kung gayon madaling maunawaan ang "tuluy-tuloy na pagiging maayos" ng iyong pang-araw-araw na buhay. (29) At pagkabagot, at isang masamang kalagayan, at lahat ng bagay na kasama nila.
(30) Hindi maaaring bulag na makilala ng isang tao ang araw-araw na gawain bilang walang katuturang gawain ng pagpilit, bilang galley torture, bilang pagpapahirap mula sa paycheck hanggang sa paycheck. (31) Kailangan nating mag-isip ng mas mabuti. (32) Kailangan mong maunawaan ang seryosong kahulugan ng iyong propesyon at alagaan ito sa pangalan ng mataas na kahulugan nito. (33) Kailangan mong seryosohin ang iyong sarili, at samakatuwid ang iyong sariling propesyon at iyong sariling pang-araw-araw na buhay. (34) Ang pang-araw-araw na buhay ay nananatili, ngunit kailangan nilang mabago mula sa loob. (35) Dapat silang mapuno ng kahulugan, mabuhay, maging maraming kulay; at hindi manatili na "tuluy-tuloy na pagiging maayos".
(36) Ang walang kabuluhan ay walang kagalakan. (37) Ang tao ay nilikha sa paraang hindi siya mabubuhay nang walang kagalakan. (38) Siya na tila nabubuhay nang walang kagalakan ay tiyak na naimbento ng isang kapalit ng kagalakan para sa kanyang sarili. (39) Ang kagalakan ay dapat, subalit, lumago sa araw-araw na trabaho, kahit na sa pang-unawa na mas mahusay at mas mahusay kang gumana, tinaasan mo ang kalidad ng iyong trabaho, at dahil doon ay umangat ang mga hakbang ng pagpapabuti.
(40) Kung nahanap mo ang mataas na kahulugan ng iyong trabaho at kagalakan sa kalidad nito, magagawa mo bang magsalita pagkatapos nito tungkol sa "tuluy-tuloy na pagiging maayos"? (41) Ang buhay ay magiging isang maliwanag na thread para sa iyo. (42) At ang pag-alis sa iyong buhay ay garantisado. (43) Pagkatapos ng lahat, ang kagalakan ay naglalabas ng mga malikhaing puwersa, ang mga malikhaing puwersa ay lumilikha ng kalidad, at ang kalidad ng trabaho ay sanhi ng kagalakan mula sa trabaho.
(44) Tingnan: ito ay kung paano ang iyong pang-araw-araw na buhay ay nahuhulog sa isang mahusay na bilog ng espirituwal na kalusugan. (45) At ngayon wala nang pagbubutas sa pang-araw-araw na buhay para sa iyo.
(ayon sa I.A. Si Ilyin*)
Ivan Alexandrovich Ilyin (1883-1954) - Pilosopo, manunulat at pampubliko ng Russia.
Pinagmulan ng teksto: MIOO: Trabaho sa pagsasanay sa wikang Russian noong 04/16/2014 bersyon RU10802.
Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo? Ipasok ang mga numero ng sagot.
Ipahiwatig ang mga numero sa pataas na pagkakasunud-sunod.
3) Ang mga Pangungusap 30-32 ay naglalaman ng isang salaysay.
5) Ang Proposisyon 27 ay naglalaman ng isang konklusyon mula sa Proposisyon 26.
Paliwanag.
1) Pangungusap 10 ay nagpapahiwatig ng isang posibleng kahihinatnan ng kung ano ang sinabi sa pangungusap 9.
2) Ang pangungusap 16 ay nagpapahiwatig ng dahilan para sa kung ano ang sinabi sa pangungusap 14.
3) Ang mga Pangungusap 30-32 ay naglalaman ng isang salaysay. Mali, ito ang pangangatuwiran.
4) Ang mga pangungusap 40-43 ay naglalaman ng pangangatuwiran.
5) Ang Panukala 27 ay naglalaman ng isang konklusyon mula sa Proposisyon 26. Mali. Nilinaw nito ang kaisipang 26.
Sagot: 124
Sagot: 124
Kaugnayan: 2016-2017
Pinagkakahirapan: normal
Seksyon ng Codifier: Mga uri ng pagganap na semantiko ng pagsasalita
Isulat ang salita sa isang matalinghagang kahulugan mula sa pangungusap 42.
Paliwanag.
(42) At ang pag-alis sa iyong buhay ay garantisado.
Ang salitang "mag-alis" ay may isang matalinhagang kahulugan.
Sagot: mag-alis
Sagot: mag-alis
Kaugnayan: 2016-2017
Pinagkakahirapan: normal
Seksyon ng Codifier: Lexical kahulugan ng isang salita
Nazar Marynichenko 28.08.2016 19:20
Bakit ko sinagot ang pag-takeoff, at binigyan niya ako ng isang error?
Tatiana Statsenko
Marahil dahil isinulat mo ang salita sa pamamagitan ng E.
Pinagsama-sama ng Chemist State Exam 03.03.2017 21:40
Kailangang magsulat ng isang salita sa isang matalinhagang kahulugan? Bumangon - Bumagsak (Maling?)
Tatiana Yudina
Magtanggal ng tama. Bakit hindi malinaw ang "pagkahulog".
Ipahiwatig ang paraan ng pagbuo ng salitang Senselessly (pangungusap 27).
Paliwanag.
Ang pang-abay na "walang kahulugan" ay nagmula sa pang-uri na "walang kahulugan" na may panlapi -O-. Samakatuwid, ang paraan ng pagbuo ng salita ay panlapi.
Sagot: panlapi
Kabilang sa mga pangungusap 12-19, hanapin ang (mga) nauugnay sa nakaraang paggamit ng isang panghalip na panghalip. Isulat ang (mga) numero ng (mga) alok na ito.
Ang Pangungusap 19 ay nauugnay sa naunang isa sa demonstrative pronoun NA ITO, ang buong pangungusap 18 ay pinalitan ng panghalip.
Sa pangungusap 12, ang "Kaya" ay isang pambungad na salita, hindi isang unyon.
Ang pangungusap 17 at 18 ay naglalaman ng salitang isa at iyan, ngunit hindi sila nakikipag-ugnay sa mga pangungusap 16 at 17.
Sagot: 19
Sagot: 19
Kaugnayan: Kasalukuyang akademikong taon
Pinagkakahirapan: normal
Seksyon ng Codifier: Mga paraan ng komunikasyon ng mga pangungusap sa teksto
Panuntunan: Gawain 25. Mga paraan ng pakikipag-usap ng mga pangungusap sa teksto
KAHULUGAN NG KOMUNIKASYON NG MGA MUNGKAHI SA TEKSTO
Maraming mga pangungusap na konektado sa isang kabuuan ng tema at ng pangunahing ideya ay tinatawag na teksto (mula sa Latin textum - tela, koneksyon, koneksyon).
Malinaw na, lahat ng mga pangungusap na pinaghihiwalay ng isang tuldok ay hindi ihiwalay sa bawat isa. Mayroong koneksyon sa semantiko sa pagitan ng dalawang magkakatabing mga pangungusap ng teksto, at hindi lamang ang mga pangungusap na matatagpuan magkatabi, ngunit pinaghiwalay din sa isa't isa ng isa o higit pang mga pangungusap, na maaaring maiugnay. Ang ugnayan ng semantiko sa pagitan ng mga pangungusap ay magkakaiba: ang nilalaman ng isang pangungusap ay maaaring salungatin sa nilalaman ng iba pa; ang nilalaman ng dalawa o higit pang mga pangungusap ay maaaring ihambing sa bawat isa; ang nilalaman ng pangalawang pangungusap ay maaaring ibunyag ang kahulugan ng una o linawin ang isa sa mga kasapi nito, at ang nilalaman ng pangatlo ay maaaring ibunyag ang kahulugan ng pangalawa, atbp. Ang layunin ng gawain 23 ay upang matukoy ang uri ng ugnayan sa pagitan ng mga pangungusap.
Ang mga salita ng gawain ay maaaring ang mga sumusunod:
Kabilang sa mga pangungusap 11-18, hanapin ang isang (mga) na (na) nauugnay sa naunang isa na gumagamit ng isang demonstrative panghalip, pang-abay, at magkakaugnay na mga salita. Isulat ang (mga) numero ng (mga) alok
O: Tukuyin ang uri ng koneksyon sa pagitan ng mga pangungusap 12 at 13.
Tandaan ang dating isa ay ISA SA ITAAS. Kaya, kung ang agwat 11-18 ay tinukoy, kung gayon ang hinahangad na pangungusap ay nasa loob ng mga limitasyong ipinahiwatig sa gawain, at ang sagot na 11 ay maaaring tama kung ang pangungusap na ito ay nauugnay sa ika-10 na paksang ipinahiwatig sa gawain. Maaaring may 1 o higit pang mga sagot. Ang iskor para sa matagumpay na pagkumpleto ng gawain ay 1.
Lumipat tayo sa teoretikal na bahagi.
Kadalasan, ginagamit namin ang modelong ito ng pagbuo ng teksto: ang bawat pangungusap ay na-link sa susunod, ito ay tinatawag na chain link. (Pag-uusapan natin ang tungkol sa parallel na komunikasyon sa ibaba). Nagsasalita kami at nagsusulat, pinagsasama namin ang mga independiyenteng pangungusap sa isang teksto alinsunod sa mga simpleng alituntunin. Narito ang diwa: ang dalawang katabing pangungusap ay dapat na tumutukoy sa parehong paksa.
Ang lahat ng mga uri ng komunikasyon ay karaniwang nahahati sa lexical, morphological at syntactic... Bilang panuntunan, kapag pinagsasama ang mga pangungusap sa teksto, maaaring magamit ang isa maraming uri ng komunikasyon nang sabay... Lubos nitong pinadali ang paghahanap para sa nais na pangungusap sa tinukoy na fragment. Ipaalam sa amin tumira nang detalyado sa bawat isa sa mga uri.
23.1. Ang komunikasyon gamit ang mga pamamaraang leksikal.
1. Mga salita mula sa isang pampakay na pangkat.
Ang mga salita ng isang pangkat na may pampakay ay mga salita na mayroong karaniwang kahulugan ng leksikal at nangangahulugang magkatulad, ngunit hindi magkapareho, mga konsepto.
Mga halimbawa ng mga salita: 1) Kagubatan, daanan, mga puno; 2) mga gusali, lansangan, bangketa, parisukat; 3) tubig, isda, alon; ospital, mga nars, emergency room, ward
Tubig malinis at malinaw. Mga alon tumakbo sa pampang ng dahan-dahan at tahimik.
2. Mga pangkalahatang salita.
Ang mga pangkalahatang salita ay mga salitang konektado ng genus - ugnayan ng species: ang genus ay isang mas malawak na konsepto, ang species ay isang mas makitid.
Mga halimbawa ng mga salita: Ang chamomile ay isang bulaklak; ang birch ay isang puno; kotse - transportasyonatbp.
Mga halimbawang pangungusap: Lumalaki pa rin sa ilalim ng bintana punong Birch... Ilan ang alaala ko dito puno...
Patlang mansanilya maging bihira. Ngunit ito ay hindi mapagpanggap bulaklak.
3 Pag-uulit ng leksikal
Ang pag-uulit ng leksikal ay isang pag-uulit ng parehong salita sa parehong form ng salita.
Ang pinakamalapit na koneksyon ng mga pangungusap ay pangunahing ipinahayag sa pag-uulit. Ang pag-uulit ng isa o ibang miyembro ng pangungusap ay ang pangunahing tampok ng link ng chain. Halimbawa, sa mga pangungusap May isang gubat sa likod ng hardin. Ang kagubatan ay bingi, tumatakbo ang koneksyon ay binuo ayon sa modelo ng "paksa - paksa", iyon ay, ang paksang pinangalanan sa dulo ng unang pangungusap ay paulit-ulit sa simula ng susunod; sa mga pangungusap Ang pisika ay agham. Kailangang gumamit ang agham ng pamamaraang dialectical - "predicate ng modelo - paksa"; sa halimbawa Ang bangka ay pumapasok sa baybayin. Ang baybayin ay nagkalat ng maliliit na maliliit na bato - ang "pangyayari - paksa" na modelo, at iba pa. Ngunit kung sa unang dalawang halimbawa ang mga salita kagubatan at agham tumayo sa bawat isa sa mga katabing pangungusap sa parehong kaso, pagkatapos ay ang salita baybayin may iba`t ibang mga hugis. Ang leksikal na pag-uulit sa mga gawain sa USE ay isasaalang-alang ang pag-uulit ng isang salita sa parehong form ng salita, ginamit upang madagdagan ang epekto sa mambabasa.
Sa mga teksto ng artistikong at estilo ng pamamahayag, ang chain link sa pamamagitan ng pag-uulit ng leksikal ay madalas na nagpapahayag, emosyonal, lalo na kapag ang pag-uulit ay nasa kantong ng mga pangungusap:
Dito nawala mula sa mapa ng Fatherland Aral dagat.
Buo dagat!
Ang paggamit ng pag-uulit ay ginagamit dito upang mapalakas ang epekto sa mambabasa.
Isaalang-alang natin ang ilang mga halimbawa. Hindi pa namin isinasaalang-alang ang mga karagdagang paraan ng komunikasyon, tinitingnan lamang namin ang leksikal na pag-uulit.
(36) Narinig ko ang isang napaka-matapang na tao na dumaan sa giyera minsan sinabi: " Nakakatakot dati, Sobrang nakakatakot. " (37) Sinabi niya ang totoo: siya nakakatakot dati.
(15) Bilang isang guro, nagkataong nakilala ko ang mga kabataan na naghahangad ng isang malinaw at tumpak na sagot sa tanong ng mas mataas halagabuhay (16) 0 halaga, pinapayagan kang makilala sa pagitan ng mabuti at masama at piliin ang pinakamahusay at pinaka karapat-dapat.
tandaan: iba't ibang anyo ng mga salita ay tumutukoy sa iba't ibang uri ng koneksyon.Para sa mga detalye sa pagkakaiba, tingnan ang talata sa mga form ng salita.
4 Mga solong salitang-ugat
Ang mga salitang-ugat na salitang-ugat ay mga salitang may magkatulad na ugat at karaniwang kahulugan.
Mga halimbawa ng mga salita: Homeland, isisilang, kapanganakan, angkan; rip, break, burst
Mga halimbawang pangungusap: swerte ako ipanganak malusog at malakas. Kasaysayan ng aking kapanganakan hindi kapansin-pansin.
Kahit na naintindihan ko na kailangan ng isang relasyon punitinngunit hindi ko magawa ang aking sarili. Ito pahinga magiging napakasakit para sa aming dalawa.
5 Mga Kasingkahulugan
Ang mga kasingkahulugan ay mga salita ng parehong bahagi ng pagsasalita, malapit sa kahulugan.
Mga halimbawa ng mga salita: upang mainip, nakasimangot, malungkot; masaya, saya, kasiyahan
Mga halimbawang pangungusap: Sa paghihiwalay sinabi niya iyon ay mamimiss... Alam ko din yun malulungkot ako sa pamamagitan ng aming mga lakad at pag-uusap.
Joy niyakap ako, binuhat at dinala ... Pagdiriwangtila walang mga hangganan: Sumagot si Lina, sa wakas ay sumagot!
Dapat pansinin na mahirap makahanap ng mga kasingkahulugan sa teksto kung kailangan mong maghanap para sa isang relasyon na gumagamit lamang ng mga magkasingkahulugan. Ngunit, bilang panuntunan, kasama ang pamamaraang ito ng komunikasyon, ginagamit din ang iba. Kaya, sa halimbawa 1 mayroong unyon din , tatalakayin ang koneksyon na ito sa ibaba.
6 Mga magkasingkahulugan na konteksto
Ang mga magkasingkahulugan na konteksto ay mga salita ng parehong bahagi ng pagsasalita na nagtatagpo sa kahulugan lamang sa kontekstong ito, dahil tumutukoy sila sa parehong paksa (katangian, pagkilos).
Mga halimbawa ng mga salita: kuting, mahirap kapwa, malikot; babae, estudyante, kagandahan
Mga halimbawang pangungusap: Kitty nakatira sa amin kamakailan. Tumakas ang asawa kawawang kapwa mula sa puno kung saan siya umakyat, tumatakas ang mga aso.
Nahulaan ko na siya mag-aaral. Babae Patuloy na tahimik, sa kabila ng lahat ng mga pagsisikap sa aking bahagi na pag-usapan siya.
Mas mahirap pang hanapin ang mga salitang ito sa teksto: pagkatapos ng lahat, ginawan sila ng may-akda ng mga kasingkahulugan. Ngunit kasama ang pamamaraang ito ng komunikasyon, ginagamit din ang iba, na ginagawang madali ang paghahanap.
7 Mga Antonym
Ang mga antonim ay mga salita ng parehong bahagi ng pagsasalita, kabaligtaran sa kahulugan.
Mga halimbawa ng mga salita: tawa, luha; mainit malamig
Mga halimbawang pangungusap: Nagkunwari akong nagustuhan ang biro na ito at pinisil ang tulad tawa... Pero luha sinakal ako, at mabilis akong lumabas ng silid.
Mainit ang kanyang mga salita at sinunog... Ang mga mata pinalamig malamig. Para akong nahuli sa isang kaibahan shower ...
8 Konteksuwal na mga antonmo
Ang mga konteksto na antonim ay mga salita ng parehong bahagi ng pagsasalita, kabaligtaran sa kahulugan lamang sa kontekstong ito.
Mga halimbawa ng mga salita: mouse - leon; bahay - berde sa trabaho - hinog
Mga halimbawang pangungusap: Sa trabaho ang taong ito ay kulay-abo mouse. Mga bahay nagising sa kanya isang leon.
Hinog na ang mga berry ay maaaring ligtas na magamit upang makagawa ng jam. At dito berde mas mabuti na huwag ilagay ang mga ito, kadalasang masarap silang mapait at maaaring masira ang lasa.
Bigyang pansin ang di-random na pagkakataon ng mga term (mga kasingkahulugan, antonim, kabilang ang mga ayon sa konteksto) sa gawaing ito at mga gawain na 22 at 24: ito ay isa at kapareho ng lexical na kababalaghan, ngunit tiningnan mula sa ibang anggulo. Ang ibig sabihin ng lexical ay maaaring maghatid ng dalawang magkakatabing pangungusap, o maaaring hindi ito isang link sa pagkonekta. Sa parehong oras, palagi silang magiging isang paraan ng pagpapahayag, iyon ay, mayroon silang bawat pagkakataon na maging object ng mga gawain 22 at 24. Samakatuwid, payo: habang kinukumpleto ang gawain 23, bigyang pansin ang mga gawaing ito. Malalaman mo ang higit pang teoretikal na materyal tungkol sa mga pamamaraang leksikal mula sa patakaran ng tulong para sa gawain 24.
23.2. Ang komunikasyon sa pamamagitan ng pamamaraang morpolohikal
Kasabay ng mga leksikal na paraan ng komunikasyon, ginagamit din ang mga morphological.
1. Panghalip
Ang isang link ng panghalip ay isang link kung saan ang ISANG salita o IBA’IT salita mula sa nakaraang pangungusap ay pinalitan ng isang panghalip. Upang makita ang tulad ng isang koneksyon, kailangan mong malaman kung ano ang isang panghalip, kung ano ang mga kategorya ayon sa kahulugan.
Anong kailangan mong malaman:
Ang mga panghalip ay mga salitang ginamit sa halip na isang pangalan (pangngalan, pang-uri, bilang), itinalagang mga tao, nagpapahiwatig ng mga bagay, palatandaan ng mga bagay, ang bilang ng mga bagay, nang hindi partikular na pinangalanan ang mga ito.
Ayon sa kahulugan at mga tampok sa gramatika, mayroong siyam na kategorya ng mga panghalip:
1) personal (ako, kami; ikaw, ikaw; siya, siya, ito; sila);
2) maibabalik (ang iyong sarili);
3) taglay (akin, iyo, atin, iyo, iyo); ginamit bilang nagmamay-ari personal din: kanyang (dyaket), ang kanyang trabaho), sila (merito).
4) nagpapahiwatig (ito, iyon, tulad, tulad, tulad, labis);
5) mapagpasiya (ang kanyang sarili, ang kanyang sarili, lahat, lahat, bawat isa, magkakaiba);
6) kamag-anak (sino, ano, ano, ano, alin, magkano, kanino);
7) interrogative (sino? Ano? Ano? Kanino? Alin? Magkano? Saan? Kailan? Saan? Mula saan? Bakit? Bakit? Ano?);
8) negatibo (walang tao, wala, walang tao);
9) walang katiyakan (isang tao, isang bagay, isang tao, isang tao, isang tao, isang tao).
Huwag kalimutan iyan pagbabago ng mga panghalip sa mga kaso, samakatuwid, "ikaw", "ako", "tungkol sa amin", "tungkol sa kanila", "walang tao", "lahat" ay ang mga form ng panghalip.
Bilang isang patakaran, ipinapahiwatig ng takdang-aralin ANONG kategorya ang dapat ng panghalip, ngunit hindi ito kinakailangan kung walang iba pang mga panghalip sa tinukoy na tagal ng panahon na kumikilos bilang KONEKTO ng mga elemento. Kailangan mong malinaw na magkaroon ng kamalayan na HINDI LAHAT ng panghalip na nangyayari sa teksto ay isang link sa pagkonekta.
Bumaling tayo sa mga halimbawa at tukuyin kung paano magkaugnay ang mga pangungusap 1 at 2; 2 at 3.
1) Ang aming paaralan ay naayos kamakailan. 2) Natapos ko ito maraming taon na ang nakakalipas, ngunit kung minsan ay pumasok ako, gumagala sa mga palapag ng paaralan. 3) Ngayon sila ay ilang mga estranghero, ang iba, hindi minahan ...
Mayroong dalawang panghalip sa pangalawang pangungusap, parehong personal, ako at siya... Alin ang isa pang ipit ng papelna nag-uugnay sa una at ikalawang pangungusap? Kung ang panghalip na ito akoano ito pinalitan sa pangungusap 1? Wala... At kung ano ang pumapalit sa panghalip siya? Ang salita " paaralan»Mula sa unang pangungusap. Nagwawakas kami: komunikasyon gamit ang isang personal na panghalip siya.
Mayroong tatlong mga panghalip sa pangatlong pangungusap: kahit papaano sila ay akin. Ang panghalip lamang ang nag-uugnay sa pangalawa sila (\u003d sahig mula sa pangalawang alok). Magpahinga huwag makipag-ugnay sa mga salita ng pangalawang pangungusap at huwag palitan ang anuman... Konklusyon: ang pangalawang pangungusap na may pangatlo ay nag-uugnay sa panghalip sila.
Ano ang praktikal na kahalagahan ng pag-unawa sa pamamaraang ito ng komunikasyon? Ang katotohanan na posible at kinakailangan na gumamit ng mga panghalip sa halip na mga pangngalan, pang-uri at numero. Upang magamit, ngunit hindi sa pang-aabuso, tulad ng kasaganaan ng mga salitang "siya", "siya", "sila" kung minsan ay humahantong sa hindi pagkakaunawaan at pagkalito.
2. Pang-abay
Ang komunikasyon gamit ang pang-abay ay isang komunikasyon, ang mga tampok ay nakasalalay sa kahulugan ng pang-abay.
Upang makita ang tulad ng isang koneksyon, kailangan mong malaman kung ano ang isang pang-abay, ano ang mga kategorya ayon sa halaga.
Ang mga pang-abay ay hindi nababago na mga salita na nagsasaad ng isang tampok sa pamamagitan ng pagkilos at tumutukoy sa isang pandiwa.
Ang mga pang-abay na sumusunod na kahulugan ay maaaring gamitin bilang paraan ng komunikasyon:
Oras at kalawakan: sa ibaba, kaliwa, katabi ng, sa simula, matagal naat mga katulad
Mga halimbawang pangungusap: Nakapagtrabaho na kami. sa simula mahirap ito: Hindi ako makapagtrabaho sa isang koponan, walang mga ideya. Mamaya nakisali, naramdaman ang kanilang lakas at nag-excite pa.tandaan: Ang mga pangungusap 2 at 3 ay nauugnay sa pangungusap 1 gamit ang ipinahiwatig na pang-abay. Ang ganitong uri ng komunikasyon ay tinatawag parallel na komunikasyon.
Umakyat kami sa tuktok ng bundok. Paikot nasa tuktok lamang kami ng mga puno. Malapit lumutang ang mga ulap sa amin. Ang isang katulad na halimbawa ng parallel na komunikasyon: ang 2 at 3 ay konektado sa 1 gamit ang ipinahiwatig na pang-abay.
Nagpapahiwatig ng mga pang-abay. (Tinatawag sila minsan pang-abay na pang-pronominal, dahil hindi nila pinangalanan kung paano o saan nagaganap ang pagkilos, ngunit ipinapahiwatig lamang ito): doon, dito, doon, pagkatapos, mula doon, sapagkat, kaya at mga katulad
Mga halimbawang pangungusap: Last summer nagbakasyon ako sa isa sa mga sanatorium ng Belarus. Mula doon halos imposibleng tumawag, pabayaan magtrabaho sa Internet.Ang pang-abay na "mula doon" ay pumapalit sa buong parirala.
Nagpatuloy ang buhay tulad ng dati: Nag-aral ako, nagtrabaho ang aking ina at tatay, ikinasal ang aking maliit na kapatid at iniwan kasama ang kanyang asawa. Kaya tatlong taon na ang lumipas. Ang pang-abay na "kaya" ay nagbubuod ng buong nilalaman ng nakaraang pangungusap.
Posibleng gamitin at iba pang mga kategorya ng pang-abay, halimbawa, negatibo: B paaralan at unibersidad Wala akong magagandang relasyon sa aking mga kapantay. Oo at kahit saan hindi nagdagdag; gayunpaman, hindi ako nagdusa dito, mayroon akong isang pamilya, may mga kapatid, pinalitan nila ang aking mga kaibigan.
3. Unyon
Ang koneksyon sa pamamagitan ng mga koneksyon ay ang pinaka-karaniwang uri ng koneksyon, dahil kung saan lumilitaw ang iba't ibang mga relasyon sa pagitan ng mga pangungusap na nauugnay sa kahulugan ng unyon.
Komunikasyon gamit ang malikhaing pagsabay: ngunit, at, ngunit, ngunit, gayun din, o, gayunpaman at iba pa. Ang gawain ay maaaring ipahiwatig ang uri ng unyon, o maaaring hindi tinukoy. Samakatuwid, ang materyal sa mga unyon ay dapat na ulitin.
Ang mga detalye tungkol sa mga komposisyon ng unyon ay inilarawan sa isang espesyal na seksyon.
Mga halimbawang pangungusap: Sa pagtatapos ng araw ng pahinga ay hindi namin kapani-paniwalang pagod. Pero ang mood ay kamangha-mangha! Komunikasyon sa tulong ng salungat na unyon "ngunit".
Palagi nang ganito ... O kaya naman parang sa akin kaya ...Komunikasyon gamit ang pinaghiwalay na unyon "o".
Nakatuon kami ng pansin sa katotohanang napakabihirang isang unyon lamang ang lumahok sa pagbuo ng isang koneksyon: bilang isang patakaran, ang lexical na paraan ng komunikasyon ay ginagamit nang sabay-sabay.
Komunikasyon gamit ang mga nasasakupang unyon: para sa, kaya... Ito ay isang napaka-hindi tipikal na kaso, dahil ang mga nasasakupang unyon ay nagkokonekta ng mga pangungusap bilang bahagi ng isang kumplikadong subordinate. Sa aming palagay, na may tulad na koneksyon, may isang sinasadyang pagkalagol ng istraktura ng isang kumplikadong pangungusap.
Mga halimbawang pangungusap: Ako ay nasa ganap na kawalan ng pag-asa ... Para kay ay hindi alam kung ano ang gagawin, saan pupunta at, pinakamahalaga, kanino dapat humingi ng tulong.Ang unyon para sa ay makabuluhan sapagkat, dahil, nagpapahiwatig ng sanhi ng estado ng bayani.
Hindi ako nakapasa sa mga pagsusulit, hindi ako nakapasok sa instituto, hindi ako maaaring humingi ng tulong sa aking mga magulang at hindi ko ito gagawin. Kaya't mayroon lamang isang bagay na natitira: upang makahanap ng trabaho. Ang so-ano ang kahulugan ng pagsisiyasat.
4. Mga Particle
Pakikipag-usap ng maliit na butil laging kasama ng iba pang mga uri ng komunikasyon.
Mga tinga pagkatapos ng lahat, at lamang, dito, doon, lamang, kahit, magdala ng mga karagdagang shade sa panukala.
Mga halimbawang pangungusap: Tawagan ang iyong mga magulang, kausapin sila. Kung sabagay napakasimple at at the same time mahirap mahalin ...
Tulog na ang lahat sa bahay. AT lamang mahinang ungol ni lola: palagi niyang binabasa ang mga panalangin bago matulog, na nagmamakaawa sa mga kapangyarihan ng langit para sa isang mas mahusay na buhay para sa amin.
Matapos ang pag-alis ng kanyang asawa, ito ay naging walang laman sa puso at desyerto sa bahay. Kahit ang pusa, karaniwang nagmamadali sa paligid ng apartment na may bulalakaw, naghihikab lamang na natutulog at pinagsisikapang umakyat sa aking mga bisig. Dito kaninong mga kamay ba ako sasandal ...Mangyaring tandaan na ang mga nagbubuklod na mga maliit na butil ay nasa simula ng pangungusap.
5. Mga form ng salita
Komunikasyon gamit ang form ng salita binubuo sa katotohanan na sa mga katabing pangungusap ang parehong salita ay ginagamit sa iba't ibang
- kung ito pangngalan - numero at kaso
- kung ang pang-uri - kasarian, numero at kaso
- kung ang panghalip - kasarian, numero at kaso depende sa kategorya
- kung ang pandiwa sa tao (kasarian), bilang, panahunan
Ang mga pandiwa at tipik, pandiwa at saliksik ay itinuturing na magkakaibang salita.
Mga halimbawang pangungusap: Ingay unti-unting tumaas. Mula sa lumalaking ito ingay naging komportable ito.
Pamilyar ako sa aking anak kapitan... Sa sarili ko kapitan Hindi ako binigo ng kapalaran, ngunit alam ko na kaunting oras lamang ito.
tandaan: sa gawain, ang "mga form ng salita" ay maaaring nakasulat, at pagkatapos ito ay ISANG salita sa iba't ibang anyo;
"Mga uri ng salita" - at ito ang dalawang salita, na inuulit sa mga katabing pangungusap.
Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga anyo ng isang salita at leksikal na pag-uulit ay partikular na nahihirapan.
Impormasyon para sa guro.
Gawin nating halimbawa ang pinakamahirap na gawain ng tunay na PAGGAMIT sa 2016. Narito ang buong fragment na nai-publish sa website ng FIPI sa "Mga Patnubay sa Paraan para sa Mga Guro (2016)"
Ang mga paghihirap ng mga pagsusuri sa pagkumpleto ng gawain 23 ay sanhi ng mga kaso kung kailan kinakailangan ng kundisyon ng gawain na makilala ang pagitan ng anyo ng isang salita at leksikal na pag-uulit bilang isang paraan ng pagkonekta ng mga pangungusap sa teksto. Sa mga kasong ito, kapag pinag-aaralan ang materyal na pangwika, ang mga mag-aaral ay dapat na maakit sa katotohanan na ang paulit-ulit na leksikal na paulit-ulit na nagpapahiwatig ng pag-uulit ng isang lexical unit na may isang espesyal na gawain sa pangkakanyahan.
Narito ang kundisyon para sa takdang-aralin 23 at isang fragment ng teksto ng isa sa mga pagpipilian para sa USE 2016:
"Sa mga pangungusap 8-18, hanapin ang isa na nauugnay sa naunang isa sa pamamagitan ng pag-uulit ng leksikal. Isulat ang bilang ng pangungusap na ito. "
Nasa ibaba ang simula ng teksto na ibinigay para sa pagtatasa.
- (7) Anong uri ng artist ka kapag hindi mo mahal ang iyong katutubong lupain, sira-sira!
(8) Marahil iyan ang dahilan kung bakit hindi nagtagumpay si Berg sa mga landscape. (9) Ginusto niya ang isang larawan, isang poster. (10) Sinubukan niyang hanapin ang istilo ng kanyang oras, ngunit ang mga pagtatangkang ito ay puno ng kabiguan at kalabuan.
(11) Minsan nakatanggap si Berg ng isang liham mula sa artist na si Yartsev. (12) Tinawag niya siya na pumunta sa kagubatan ng Murom, kung saan ginugol niya ang tag-init.
(13) Agosto ay mainit at kalmado. (14) Si Yartsev ay nanirahan nang malayo sa isang desyerto na istasyon, sa isang kagubatan, sa baybayin ng isang malalim na lawa na may itim na tubig. (15) Nagrenta siya ng kubo mula sa isang forester. (16) Ang pagdadala kay Berg sa lawa ay anak ng isang forester na si Vanya Zotov, isang yumuko at mahiyain na batang lalaki. (17) Si Berg ay nanirahan sa Lake Berg nang halos isang buwan. (18) Wala siyang balak na magtrabaho at hindi kumuha ng mga pintura ng langis.
Ang Proposisyon 15 ay naka-link sa Proposisyon 14 ni personal na panghalip "siya ba" (Yartsev).
Ang Panukala 16 ay naka-link sa Proposisyon 15 ni mga anyong salita "forester": prepositional-case-case-driven-driven at hindi pangungusap-driven-driven. Ang mga form na ito ng salita ay nagpapahiwatig ng iba't ibang kahulugan: kahulugan ng bagay at pag-aari ng pag-aari, at ang paggamit ng mga isinasaalang-alang na mga form ng salita ay hindi nagdadala ng isang pang-istilong pagkarga.
Ang Pangungusap 17 ay naka-link sa Pangungusap 16 ng mga anyong salita ("Sa lawa - sa lawa"; Berga - Berg).
Ang Panukala 18 ay nauugnay sa naunang isa sa pamamagitan ng personal na panghalip "siya" (Berg).
Ang tamang sagot sa gawain 23 ng pagpipiliang ito ay 10. Ito ay pangungusap 10 ng teksto na nauugnay sa naunang isa (pangungusap 9) sa tulong ng lexical na pag-uulit (ang salitang "siya").
Dapat pansinin na walang pinagkasunduan sa mga may-akda ng iba't ibang mga manwal, kung ano ang itinuturing na isang leksikal na pag-uulit - ang parehong salita sa iba't ibang mga kaso (mga tao, numero) o pareho. Ang mga may-akda ng mga libro ng publishing house na "National Education", "Examination", "Legion" (mga may-akda Tsybulko I.P., Vasiliev I.P., Gosteva Yu.N., Senina N.A.) ay hindi nagbibigay ng isang halimbawa kung saan ang mga salita sa iba't ibang ang mga form ay maituturing na lexical na pag-uulit.
Sa parehong oras, ang mga kumplikadong kaso kung saan ang mga salita sa iba't ibang mga kaso ay nag-tutugma sa form ay isinasaalang-alang sa mga manwal sa iba't ibang paraan. Ang may-akda ng mga libro, N.A Senin, ay nakikita ang mga anyo ng salita dito. I.P. Si Tsybulko (batay sa 2017 na libro) ay nakakakita ng lexical na pag-uulit. Kaya, sa mga pangungusap na tulad Nakita ko ang dagat sa isang panaginip. Tumatawag sa akin ang dagat ang salitang "dagat" ay may magkakaibang kaso, ngunit sa parehong oras ay walang alinlangan na ang parehong gawain sa pangkakanyahan na I.P. Tsybulko. Nang hindi sumisiyasat sa lingguwistikong solusyon ng isyung ito, itatalaga namin ang posisyon ng RESHUEEGE at magbibigay ng mga rekomendasyon.
1. Ang lahat ng malinaw na hindi tumutugma na mga form ay mga form ng salita, hindi lexical na pag-uulit. Mangyaring tandaan na pinag-uusapan natin ang parehong kababalaghan sa lingguwistiko tulad ng sa gawain 24. At sa 24 na pag-uulit ng leksikal ay paulit-ulit lamang na mga salita, sa parehong mga form.
2. Walang magkasanib na mga form sa mga gawain sa RESHUEEGE: kung ang kanilang mga dalubhasa-dalubhasa mismo ay hindi malaman ito, kung gayon hindi magagawa ng mga nagtapos ng paaralan.
3. Kung ang pagsusulit ay makatagpo ng mga gawain na may katulad na paghihirap, tinitingnan namin ang mga karagdagang paraan ng komunikasyon na makakatulong sa iyong mapili. Pagkatapos ng lahat, ang mga tagataguyod ng KIMs ay maaaring magkaroon ng kanilang sariling, magkahiwalay na opinyon. Sa kasamaang palad, maaari itong maging gayon.
23.3 Mga pasilidad na Syntactic.
Panimulang salita
Ang koneksyon sa tulong ng mga pambungad na salita ay sinamahan, pinagsasama ang anumang iba pang koneksyon, na umaakma sa mga kakulay ng mga kahulugan na katangian ng mga pambungad na salita.
Siyempre, kailangan mong malaman kung aling mga salita ang pambungad.
Tinanggap siya. Sa kasamaang palad, Sobrang ambisyoso ni Anton. Isang panig, ang kumpanya ay nangangailangan ng ganoong mga indibidwal, sa kabilang banda, hindi siya mas mababa sa sinuman at sa anumang bagay, kung may isang bagay, tulad ng sinabi niya, sa ibaba ng kanyang antas.
Magbigay tayo ng mga halimbawa ng kahulugan ng komunikasyon na nangangahulugang sa isang maikling teksto.
(1) Nakilala namin si Masha ilang buwan na ang nakakaraan. (2) Ang aking mga magulang ay hindi pa nakikita, ngunit hindi pinilit na makipagkita sa kanya. (3) Tila siya, masyadong, ay hindi nagsumikap para sa muling pakikipag-ugnay, na medyo nagalit ako.
Alamin natin kung paano nauugnay ang mga pangungusap sa teksto na ito.
Ang Pangungusap 2 ay nauugnay sa Pangungusap 1 na may isang personal na panghalip siyana pumapalit sa pangalan Masha sa pangungusap 1.
Ang pangungusap 3 ay nauugnay sa pangungusap 2 gamit ang mga form ng salita siya kanya: "Siya" ang nominative, "siya" ang genitive.
Bilang karagdagan, ang Proposisyon 3 ay mayroon ding ibang paraan ng komunikasyon: ito ay isang unyon din, panimulang salita parang, mga hilera ng magkasingkahulugan na disenyo hindi iginiit na magpulong at ay hindi nagsumikap para sa muling pakikipag-ugnay.
Valentina Rodina 29.03.2015 20:28
Hindi ba ang panghalip na sa ika-18 pangungusap ay isang demonstrative?
Tatiana Yudina
Ay isang. Ngunit hindi ito kumokonekta sa 17 hanggang 18.
Anna Milyutina 01.03.2017 07:58
Wala sa uri, 18 ang nauugnay sa nakaraang isa na may isang demonstrative pronoun. Sa ika-17 pangungusap mayroong isang anyo ng panghalip na "iyon" - "iyon". Kaya direkta ang koneksyon
Tatiana Yudina
Ang "Iyon" sa 17 at "iyon" sa 18 ay isang koneksyon gamit ang anyo ng mga salita, at hindi pinapalitan ang isang pangngalan ng isang panghalip. Mali ang hula mo.
Basahin ang isang fragment ng pagsusuri. Sinusuri nito ang mga tampok na pangwika ng teksto. Ang ilan sa mga term na ginamit sa pagsusuri ay nawawala. Ipasok ang mga numero na naaayon sa bilang ng termino mula sa listahan sa mga puwang ng mga blangko.
"Ang pilosopo na si Ivan Ilyin ay naghihikayat sa mambabasa na mag-isip nang sama-sama. Pinadali ito ng isang tool na syntactic tulad ng (A) _____ (halimbawa, mga pangungusap 19-20). (B) _____ ("Fatherland", "denounce", "sagrado", "liberates") ay nagbibigay ng isang solemne na tunog sa teksto. Kasabay nito, ginagamit ng may-akda ang diskarteng (B) _____ (mga pangungusap 2-4, 28-29) - at ang leksikal na paraan ng pagpapahayag - (D) _____ ("tumingin sa mga mata", "masama"), katangian ng pagsasalita ng kolokyal.
Listahan ng mga term:
1) epithets
2) talinghaga
3) metonymy
4) mga yunit ng parirala
5) bokabularyo sa libro
6) pag-uulit ng leksikal
7) mga pangungusap na bulalas
8) parceling
9) tanong-sagot na form ng pagtatanghal
Isulat ang mga numero sa sagot, inaayos ang mga ito sa pagkakasunud-sunod na naaayon sa mga titik:
| A | B | SA | D |
Paliwanag (tingnan din ang Panuntunan sa ibaba).
Punan natin ang mga patlang.
"Ang pilosopo na si Ivan Ilyin ay naghihikayat sa mambabasa na mag-isip nang sama-sama. Pinadali ito ng isang tool na syntactic tulad ng (halimbawa, mga pangungusap 19-20). Nagbibigay ang teksto ng isang solemne na tunog bokabularyo sa libro ("Fatherland", "denounce", "sagrado", "liberates"). Sa parehong oras, ang may-akda ay gumagamit ng pamamaraan parceling (mga pangungusap 2-4, 28-29) - at leksikal na paraan ng pagpapahayag - mga yunit ng parirala ("Tingnan ang mga mata", "masama"), katangian ng pagsasalita ng mga salita. "
Sagot: 9584.
Sagot: 9584
Panuntunan: Gawain 26. Wika ay nangangahulugang pagpapahayag
PAGSUSURI NG KAHULUGAN NG PAGLALAHAD.
Ang layunin ng takdang-aralin ay upang matukoy ang mga paraan ng pagpapahayag na ginamit sa pagsusuri sa pamamagitan ng pagtataguyod ng isang sulat sa pagitan ng mga puwang na ipinahiwatig ng mga titik sa teksto ng pagsusuri at mga numero na may mga kahulugan. Kailangan mong isulat lamang ang mga tugma sa pagkakasunud-sunod ng mga titik sa teksto. Kung hindi mo alam kung ano ang nakatago sa ilalim nito o sa liham na iyon, dapat mong ilagay ang "0" bilang kapalit ng numerong ito. Para sa gawain na maaari kang makakuha ng 1 hanggang 4 na mga puntos.
Kapag nakumpleto ang gawain 26, dapat tandaan na pinunan mo ang mga puwang sa pagsusuri, i. ibalik ang teksto, at kasama nito koneksyon ng semantiko at gramatika... Samakatuwid, ang isang pagsusuri ng mismong pagsusuri ay madalas na nagsisilbing isang karagdagang bakas: iba't ibang mga pang-uri ng isang uri o iba pa, mga predicate na naaayon sa mga puwang, atbp. Gagawing madali nito ang pagkumpleto ng gawain at hatiin ang listahan ng mga term sa dalawang pangkat: ang una ay may kasamang mga termino batay sa kahulugan ng salita, ang pangalawa - ang istraktura ng pangungusap. Maaari mong isagawa ang dibisyon na ito, alam na ang lahat ng mga paraan ay nahahati sa DALAWANG malalaking grupo: ang una ay may kasamang leksikal (hindi espesyal na paraan) at mga landas; sa pangalawang mga pigura ng pagsasalita (ang ilan sa mga ito ay tinatawag na syntactic).
26.1 TROP-WORD O EXPRESSION NA GINAMIT SA PORTABLE NA KAHULUGAN PARA MAKALIKHA NG ISANG SINING AT MAKAKITA NG MAS MALAKING PAGLALAHAD. Ang trope ay nagsasama ng mga diskarteng tulad ng epithet, paghahambing, personipikasyon, talinghaga, metonymy, minsan ay nagsasama sila ng hyperbole at litoty.
Tandaan: Sa takdang-aralin, bilang isang panuntunan, ipinapahiwatig na ang mga ito ay mga TRACKS.
Sa pagsusuri, ang mga halimbawa ng tropes ay ipinahiwatig sa mga braket, bilang isang parirala.
1.Epithet (sa linya mula sa Greek - appendix, karagdagan) ay isang matalinhagang kahulugan na nagmamarka ng isang mahalagang tampok para sa isang naibigay na konteksto sa itinatanghal na kababalaghan. Ang epithet ay naiiba mula sa isang simpleng kahulugan sa masining na pagpapahayag at imahe. Ang epithet ay batay sa isang nakatagong paghahambing.
Ang epithets ay nagsasama ng lahat ng mga "makulay" na kahulugan na pinaka-madalas na ipinahayag pang-uri:
malungkot na lupang ulila (F.I. Tyutchev), grey haze, lemon light, tahimik na kapayapaan (I. A. Bunin).
Ang mga Epithets ay maaari ding ipahayag:
-pangngalan, kumikilos bilang mga application o predicates, na nagbibigay ng isang matalinhagang paglalarawan ng paksa: sorceress sa taglamig; ina - mamasa-masa lupa; Ang makata ay isang lyre, hindi lamang ang yaya ng kanyang kaluluwa (M. Gorky);
-pang-abaykumikilos sa papel na ginagampanan ng mga pangyayari: Sa hilaga, ang ligaw na tumayo mag-isa... (M. Yu. Lermontov); Ang mga dahon ay makinis nakaunat sa hangin (K. G. Paustovsky);
-gerunds: sumugod ang alon kumulog at kumikislap;
-mga panghalipna nagpapahayag ng superlative degree ng isang partikular na estado ng kaluluwa ng tao:
Pagkatapos ng lahat, may mga away sa pakikipag-away, Oo, sinabi nila, higit pa anong klase! (M. Yu. Lermontov);
-mga particle at partikulo: Mga bokabularyo sa Nightingales gumulong ipahayag ang mga limitasyon sa kagubatan (BL Pasternak); Inaamin ko rin ang hitsura ... ng mga scribbler na hindi mapatunayan kung saan sila nagpalipas ng gabi kahapon, at na walang ibang mga salita sa wika maliban sa mga salita, hindi naaalala ang pagkakamag-anak (M.E.Saltykov-Shchedrin).
2. Paghahambing ay isang larawang nakalarawan batay sa paghahambing ng isang kababalaghan o konsepto sa iba pa. Sa kaibahan sa talinghaga, ang paghahambing ay palaging dalawang beses: pinangalanan nito ang parehong mga bagay na inihinahambing (phenomena, palatandaan, pagkilos).
Nasusunog ang mga Aul, wala silang proteksyon.
Ang mga anak na lalake ng inang bayan ay natalo ng kaaway,
At ang ningning tulad ng isang walang hanggang bulalakaw,
Ang paglalaro sa mga ulap ay nakakatakot sa mata. (M. Yu. Lermontov)
Ang mga paghahambing ay ipinahayag sa iba't ibang paraan:
Ang form ng instrumental na kaso ng mga pangngalan:
Nightingale ang ligaw na Kabataan ay lumipad,
Wave sa hindi magandang panahon ay nawala si Joy (A. V. Koltsov)
Ang pahambing na anyo ng isang pang-uri o pang-abay: Ang mga mata na ito mas berdeang dagat at ang aming mga sipres mas madidilim (A. Akhmatova);
Ang paghahambing ay lumiliko sa mga unyon na parang, parang, parang, parang at iba pa:
Tulad ng isang hayop na biktima, sa mapagpakumbabang tirahan
Ang nagwagi ay sumabog sa mga bayonet ... (M. Yu. Lermontov);
Ang paggamit ng mga salitang tulad, tulad nito, ay:
Sa mata ng isang maingat na pusa
Katulad ang iyong mga mata (A. Akhmatova);
Paggamit ng mga sugnay na kumpare:
Umikot ang mga gintong dahon
Sa pinkish na tubig sa pond
Tulad ng isang kawan ng mga butterflies
Na may isang masilaw na lumilipad sa bituin. (S. A. Yesenin)
3 talinghaga (sa linya mula sa Greek - transfer) ay isang salita o ekspresyon na ginagamit sa isang matalinhagang kahulugan batay sa pagkakapareho ng dalawang bagay o phenomena sa ilang kadahilanan. Hindi tulad ng paghahambing, kung saan kapwa ang ihinahambing at kung ano ang inihambing ay ibinibigay, ang talinghaga ay naglalaman lamang ng pangalawa, na lumilikha ng isang siksik at matalinhagang paggamit ng salita. Ang talinghaga ay maaaring batay sa pagkakapareho ng mga bagay sa hugis, kulay, dami, layunin, sensasyon, atbp. talon ng mga bituin, avalanche ng mga titik, pader ng apoy, kailaliman ng kalungkutan, perlas ng tula, spark ng pag-ibigat iba pa.
Ang lahat ng mga talinghaga ay nahuhulog sa dalawang pangkat:
1) pangkalahatang wika ("Nabura"): ginintuang mga kamay, isang bagyo sa isang basong tubig, pumihit sa mga bundok, ang mga kuwerdas ng kaluluwa, ang pag-ibig ay namatay;
2) maarte (indibidwal, may akda, patula):
At ang mga bituin ay kumukupas brilyante sindak
SA malamig na walang sakit bukang-liwayway (M. Voloshin);
Walang laman na langit na salamin na salamin (A. Akhmatova);
AT asul na mga mata, ilalim
Blossom sa malayong baybayin. (A. A. Blok)
Metaphor ang nangyayari hindi lang single: maaari itong bumuo sa teksto, na bumubuo ng buong mga kadena ng matalinghagang pagpapahayag, sa maraming mga kaso - upang masakop, tulad nito, upang tumagos sa buong teksto. ito detalyado, kumplikadong talinghaga, isang solidong artistikong imahe.
4. Ginagaya - Ito ay isang uri ng talinghaga batay sa paglipat ng mga palatandaan ng isang nabubuhay sa mga likas na phenomena, bagay at konsepto. Kadalasan, ginagamit ang mga personipikasyon kapag naglalarawan ng kalikasan:
Gumulong sa mga inaantok na lambak, nahiga ang mga inaantokang ulapAt ang tadyakan lamang ng kabayo, Ang tunog, ay nawala sa di kalayuan. Lumabas ito, namumutla, araw ng taglagas, Gumulong ng mabangong mga dahon, Natikman ang isang walang panaginip na pangarap Half-lanta na mga bulaklak... (M. Yu. Lermontov)
5. Metonymy (sa pagsasalin mula sa Greek - pagpapalit ng pangalan) ay ang paglipat ng isang pangalan mula sa isang paksa sa isa pa batay sa kanilang pagkakadikit. Ang adjacency ay maaaring isang pagpapakita ng isang koneksyon:
Sa pagitan ng pagkilos at instrumento ng pagkilos: Ang kanilang mga nayon at bukid para sa isang marahas na pagsalakay Kinondena niya ang mga espada at sunog (A.S. Pushkin);
Sa pagitan ng bagay at ng materyal na bagay na gawa sa: ... hindi gaanong sa pilak, - sa ginto ako kumain (A.S. Griboyedov);
Sa pagitan ng lugar at ng mga tao sa lugar na iyon: Maingay ang lungsod, kaluskos ng mga watawat, basang mga rosas ay nahulog mula sa mga mangkok ng mga batang babae na may bulaklak ... (Yu.K. Olesha)
6. Synecdoche (sa linya mula sa Greek - ugnayan) ay uri ng metonymy, batay sa paglipat ng kahulugan mula sa isang kababalaghan patungo sa isa pa batay sa dami ng ugnayan sa pagitan nila. Kadalasan, nangyayari ang paglipat:
Mula sa mas kaunti sa higit pa: Sa kanya, at ang ibon ay hindi lumilipad, At ang tigre ay hindi pumunta ... (A. Pushkin);
Mula sa bahagi hanggang sa buo: Balbas, bakit kayo lahat tahimik? (A.P. Chekhov)
7. Periphrase, o periphrase(sa linya mula sa Greek - isang mapaglarawang ekspresyon) ay isang paglilipat ng tungkulin na ginagamit sa halip na anumang salita o parirala. Halimbawa, Petersburg sa talata
A.S. Pushkin - "Paglikha ni Pedro", "Ang Kagandahan at Kamangha-mangha ng Mga Bansang Gabi-gabi", "Lungsod ng Petrov"; Si AA Blok sa mga tula ni MI Tsvetaeva - "isang kabalyero na walang panunumbat", "asul na may-snow na mang-aawit", "snow swan", "ang makapangyarihang kaluluwa ng aking kaluluwa."
8 hyperbole (sa linya mula sa Greek - exaggeration) ay isang matalinghagang ekspresyon na naglalaman ng isang pinalaking labis na labis ng anumang pag-sign ng isang bagay, hindi pangkaraniwang bagay, aksyon: Ang isang bihirang ibon ay lilipad sa gitna ng Dnieper (N. V. Gogol)
At sa parehong sandali, mga tagadala, tagadala, nagpapadala ... naiisip mo ba tatlumpu't limang liboilang mga courier! (N.V. Gogol).
9. Litota(sa linya mula sa Griyego - liit, pagmo-moderate) ay isang matalinhagang ekspresyon na naglalaman ng labis na pagmamaliit ng anumang pag-sign ng isang bagay, hindi pangkaraniwang bagay, pagkilos: Anong maliliit na baka! Meron, tama, mas mababa sa isang pinhead.(I.A. Krryv)
At ang paglalakad ay mahalaga, sa isang dekorasyon na kalmado, Ang kabayo ay pinangunahan ng bridle ng isang magsasaka Sa malalaking bota, sa isang amerikana ng balat ng tupa, Sa malalaking guwantes ... at ang kanyang sarili na may kuko! (N.A. Nekrasov)
10. Ironi (sa linya mula sa Greek - pagpapanggap) ay ang paggamit ng isang salita o pagsasalita sa kabaligtaran sa direkta. Ang Irony ay isang uri ng alegorya kung saan ang isang pangungutya ay nakatago sa likod ng isang panlabas na positibong pagtatasa: Cleavage, matalino, nakakahilo ka ba, ulo? (I.A. Krryv)
26.2 "HINDI SPECIAL" LEXICAL FACIAL AND EXPRESSIVE LANGUAGE
Tandaan: Ang mga takdang-aralin kung minsan ay nagpapahiwatig na ito ay isang leksikal na tool. Karaniwan, sa pagsusuri ng gawain 24, ang isang halimbawa ng isang leksikal na paraan ay ibinibigay sa mga bracket alinman sa isang salita o sa isang parirala kung saan ang isa sa mga salita ay italyado. Mangyaring tandaan: ang mga pondong ito ang madalas na kinakailangan matatagpuan sa gawain 22!
11. Mga kasingkahulugan, iyon ay, mga salita ng parehong bahagi ng pagsasalita, magkakaiba sa tunog, ngunit pareho o katulad sa leksikal na kahulugan at magkakaiba sa bawat isa alinman sa mga shade ng kahulugan, o sa pangkulay na pangkulay ( matapang - matapang, tumakbo - sumugod, mga mata (walang kinikilingan) - mga mata (makata.)), magkaroon ng mahusay na nagpapahayag kapangyarihan.
Ang mga kasingkahulugan ay maaaring maging ayon sa konteksto.
12. Mga Antonym, ibig sabihin, mga salita ng parehong bahagi ng pagsasalita, kabaligtaran sa kahulugan ( ang katotohanan ay hindi totoo, ang mabuti ay masama, ang karima-rimarim ay kamangha-mangha), mayroon ding mahusay na nagpapahayag na mga kakayahan.
Ang mga antonim ay maaaring maging ayon sa konteksto, iyon ay, sila ay naging mga antonim lamang sa kontekstong ito.
Ang kasinungalingan ay nangyayari mabuti o masama,
Mahabagin o walang awa
Ang kasinungalingan ay nangyayari maselan at mahirap,
Magalang at walang ingat
Sarap at malungkot.
13. Mga Fraseologismo bilang isang paraan ng pagpapahayag ng wika
Ang mga yunit na parirolohikal (mga ekspresyong pang-termolohikal, idyoma), iyon ay, mga parirala at pangungusap na muling ginawa sa tapos na form, kung saan nangingibabaw ang mahalagang kahulugan ng mga halaga ng kanilang mga sangkap na bumubuo at hindi isang simpleng kabuuan ng mga naturang kahulugan ( magulo, maging sa ikapitong langit, buto ng pagtatalo), may mahusay na nagpapahayag na mga kakayahan. Ang pagpapahiwatig ng mga yunit ng parirala ay natutukoy ng:
1) ang kanilang matingkad na koleksyon ng imahe, kabilang ang mitolohiko ( ang pusa ay sumigaw na parang ardilya sa isang gulong, sinulid ni Ariadne, ang tabak ni Damocles, takong ni Achilles);
2) ang pagpapatungkol ng marami sa kanila: a) sa kategorya ng mataas ( tinig na umiiyak sa ilang, lumubog sa limot) o nabawasan (colloquial, colloquial: tulad ng isang isda sa tubig, ni pagtulog o espiritu, na pinangunahan ng ilong, binuhusan ng leeg, ibinitin ang mga tainga); b) sa kategorya ng linguistic na nangangahulugang may positibong pang-emosyonal at nagpapahiwatig na pangkulay ( mag-imbak tulad ng isang mansanas ng mata - ang merkado.) o may isang negatibong pangulay na nagpapahiwatig ng emosyonal (walang tsar sa ulo - hindi naaprubahan., maliit na prito - ay magpapabaya., walang pera - hamakin.).
14. Talasalitaan na may kulay na bokabularyo
Upang mapahusay ang pagpapahiwatig ng teksto, ang lahat ng mga kategorya ng bokabularyo na may kulay na istilo ay maaaring gamitin:
1) bokabularyo na nagpapahiwatig ng emosyonal (masuri), kabilang ang:
a) mga salitang may positibong emosyonal at nagpapahiwatig na pagtatasa: solemne, dakila (kasama ang Old Church Slavonic): inspirasyon, hinaharap, lupang bayan, mithiin, pinakaloob, hindi matitinag; dakila na patula: matahimik, nagliliwanag, nakakaakit, azure; pag-apruba: marangal, natitirang, kamangha-mangha, matapang; mapagmahal: araw, sinta, anak na babae
b) mga salitang may negatibong nakapagpapahiwatig na emosyonal na pagtatasa: hindi pag-apruba: haka-haka, pagtatalo, kalokohan; bale-walain: sa simula, hustler; mapanghamak: dunce, crammed, scribble; mapang-abuso /
2) bokabularyo sa pagganap at may istilong pang-istilo, kabilang ang:
a) libro: pang-agham (term: alliteration, cosine, panghihimasok); opisyal na negosyo: ang may lagda, memo; journalistic: reportage, panayam; masining at patula: azure, mata, lanita
b) kolokyal (araw-araw at sambahayan): tatay, batang lalaki, magyabang, malusog
15. Pinaghihigpitan ang bokabularyo
Upang mapahusay ang pagpapahiwatig ng teksto, ang lahat ng mga kategorya ng limitadong bokabularyo ay maaari ding gamitin, kabilang ang:
Talasalitaan bokabularyo (mga salita na ginagamit ng mga residente ng isang lokalidad: kochet - tandang, veksha - ardilya);
Karaniwang bokabularyo (mga salitang may binibigkas na pinababang pangkulay na pangkakanyahan: pamilyar, walang pakundangan, matanggal, mapang-abuso, na matatagpuan sa hangganan o sa labas ng pamantayan sa panitikan: pulubi, bobo, basag, bouncer);
Propesyonal na bokabularyo (mga salitang ginamit sa propesyonal na pagsasalita at hindi kasama sa pangkalahatang wikang pampanitikan: galley - sa pagsasalita ng mga marino, pato - sa pagsasalita ng mga mamamahayag, bintana - sa pagsasalita ng mga guro);
Jargon bokabularyo (mga salitang tipikal ng jargons - kabataan: party, bells at whistles, cool; computer: talino - memorya ng computer, keyboard - keyboard; sundalo: demobilization, scoop, pabango; jargon ng mga kriminal: lads, raspberry);
Hindi napapanahong bokabularyo (ang makasaysayang mga salita ay mga salita na naging lipas na dahil sa pagkawala ng mga bagay o phenomena na itinalaga nila: boyar, oprichnina, kabayo; ang mga archaism ay hindi napapanahong mga salita na nagpapangalan ng mga bagay at konsepto kung saan lumitaw ang mga bagong pangalan sa wika: noo - noo, layag - layag); - bagong bokabularyo (mga neologism ay mga salita na kamakailang nakapasok sa wika at hindi pa nawawala ang kanilang pagiging bago: blog, slogan, tinedyer).
26.3 MGA DILINGHAN (RHEETORICAL FIGURES, STYLISTIC FIGURES, SPEECH FIGURES) AY TINATAWAG NA MGA TEKNIKO NG STYLISTIC batay sa mga espesyal na kumbinasyon ng mga salita na lampas sa karaniwang praktikal na paggamit, at may layuning mapahusay ang pagpapahayag at paglarawan ng teksto. Ang pangunahing mga pigura ng pagsasalita ay kinabibilangan ng: retorikong tanong, retorika na pahayag, retorika na address, pag-uulit, syntactic parallelism, multi-union, non-union, ellipsis, inversion, parcellation, antithesis, gradation, oxymoron. Hindi tulad ng lexical na paraan, ito ang antas ng isang pangungusap o maraming mga pangungusap.
Tandaan: Ang mga takdang-aralin ay walang isang malinaw na format ng kahulugan na nagpapahiwatig ng mga pamamaraang ito: tinatawag silang syntactic na paraan, at isang pamamaraan, at simpleng paraan ng pagpapahayag, at isang pigura.Sa gawain 24, ang pigura ng pagsasalita ay ipinahiwatig ng bilang ng pangungusap na ibinigay sa mga braket.
16 retorikal na tanong ay isang pigura na naglalaman ng isang pahayag sa anyo ng isang katanungan. Ang isang retorikong tanong ay hindi nangangailangan ng isang sagot, ginagamit ito upang mapahusay ang pagiging emosyonal, pagpapahayag ng pagsasalita, upang maakit ang pansin ng mambabasa sa isang partikular na kababalaghan:
Bakit ibinigay niya ang kanyang kamay sa hindi gaanong mababastusan, Bakit siya naniwala sa mga maling salita at haplos, Siya, mula sa isang murang edad, ay nakakaintindi ng mga tao?.. (M. Yu. Lermontov);
17 bulalas na retorika ay isang pigura na naglalaman ng isang pahayag sa anyo ng isang tandang. Ang mga retorika na retorika ay nagpapabuti sa pagpapahayag ng ilang mga damdamin sa mensahe; Karaniwan silang naiiba hindi lamang sa espesyal na emosyonalidad, kundi pati na rin ng solemne at pagkasayahan:
Iyon ay sa umaga ng aming mga taon - Kaligayahan! tungkol sa luha! Oh gubat! oh buhay! tungkol sa ilaw ng araw! Tungkol sa sariwang espiritu ng birch. (A.K. Tolstoy);
Naku!bago ang kapangyarihan ng isang estranghero Isang yabang na bansa ay yumuko. (M. Yu. Lermontov)
18 address ng retorika - Ito ay isang pangkakanyahan na pigura, na binubuo sa isang binibigyang diin na address sa isang tao o isang bagay upang mapahusay ang pagpapahayag ng pagsasalita. Hindi ito gaanong naghahain upang pangalanan ang addressee ng pagsasalita, ngunit upang ipahayag ang isang saloobin sa kung ano ang sinabi sa teksto. Ang mga apela sa retorika ay maaaring lumikha ng solemne at mga pathos ng pagsasalita, ipahayag ang kagalakan, panghihinayang at iba pang mga shade ng mood at emosyonal na estado:
Aking Mga kaibigan! Maganda ang ating pagsasama. Siya, tulad ng isang kaluluwa, ay hindi mapigilan at walang hanggan (A. Pushkin);
Oh, sobrang gabi! Oh malamig na taglagas!Tulala! (K. D. Balmont)
19. Ulitin (pag-uulit ng posisyonal-leksikal, pag-uulit ng leksikal) ay isang pang-istilong pigura na binubuo sa pag-uulit ng sinumang kasapi ng isang pangungusap (salita), bahagi ng isang pangungusap o isang buong pangungusap, maraming mga pangungusap, isang saknong upang maakit ang espesyal na pansin sa kanila.
Ang mga uri ng pag-uulit ay anaphora, epiphora at pickup.
Anaphora(sa linya mula sa Greek - pag-akyat, pagtaas), o monotony, ay ang pag-uulit ng isang salita o isang pangkat ng mga salita sa simula ng mga linya, stanza o pangungusap:
Tamadhumihinga ang maulap na hatinggabi,
Tamad ang ilog ay lumiligid.
At sa kalangitan at dalisay
Tamang natutunaw ang mga ulap (F. I. Tyutchev);
Epiphora (sa linya mula sa Greek - isang karagdagan, ang pangwakas na pangungusap ng panahon) ay isang pag-uulit ng mga salita o isang pangkat ng mga salita sa pagtatapos ng mga linya, stanza o pangungusap:
Kahit na ang tao ay hindi walang hanggan,
Iyon ay walang hanggan - makatao
Ano ang araw o edad
Bago iyon ay walang hanggan?
Kahit na ang tao ay hindi walang hanggan,
Iyon ay walang hanggan - makatao (A. A. Fet);
Nakuha nila ang isang tinapay ng magaan na tinapay - galak!
Ngayon ang pelikula ay mabuti sa club - galak!
Ang dalwang edisyon ni Paustovsky ay dinala sa bookstore galak! (A.I.Solzhenitsyn)
Pulutin - ito ay isang pag-uulit ng anumang segment ng pagsasalita (pangungusap, linya ng talata) sa simula ng sumusunod na kaukulang segment ng pagsasalita:
Natumba siya sa malamig na niyebe
Sa malamig na niyebe, tulad ng isang pine tree,
Tulad ng isang pine tree sa isang mamasa-masang kagubatan (M. Yu. Lermontov);
20. Pagkakasabay (syntactic parallelism) (sa linya mula sa Griyego - magkatabi) - magkatulad o magkatulad na pagbuo ng mga katabing bahagi ng teksto: mga katabing pangungusap, linya ng tula, stanza, kung saan, kapag naiugnay, lumikha ng isang solong imahe:
Tumingin ako sa hinaharap na may takot
Tinitingnan ko ang nakaraan na may pananabik ... (M. Yu. Lermontov);
Ako ang iyong ring string
Namumulaklak ako sa iyo noong tagsibol,
Ngunit hindi mo ginusto ang mga bulaklak,
At hindi mo narinig ang mga salita? (K. D. Balmont)
Kadalasan ginagamit ang antithesis: Ano ang hinahanap niya sa isang malayong bansa? Ano ang itinapon niya sa kanyang katutubong lupain?(M. Lermontov); Hindi isang bansa para sa negosyo, ngunit negosyo para sa isang bansa (mula sa pahayagan).
21. Pagbaligtad (sa linya mula sa Greek - permutation, overturning) ay isang pagbabago sa karaniwang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap upang bigyang-diin ang semantiko na kahalagahan ng anumang elemento ng teksto (salita, pangungusap), upang mabigyan ang parirala ng isang espesyal na pangkulay na pangkulay : solemne, mataas na tunog o, kabaligtaran, kolokyal, bahagyang nabawasan ang pagganap. Ang mga sumusunod na kumbinasyon ay isinasaalang-alang baligtad sa Russian:
Ang napagkasunduang kahulugan ay sumusunod sa tinukoy na salita: Nakaupo ako sa likod ng mga bar sa dungeon damp (M. Yu. Lermontov); Ngunit walang pamamaga na tumatakbo sa tabi ng dagat na ito; ang maong hangin ay hindi dumaloy: namumula na mahusay na bagyo (I. S. Turgenev);
Ang mga karagdagan at pangyayaring ipinahayag ng mga pangngalan ay nauna sa salitang tinutukoy nila: Mga oras ng monotonous battle (walang pagbabago ang tono ng orasan);
22 pagwawaksi(sa linya mula sa Pranses - isang maliit na butil) ay isang pang-istilong aparato, na binubuo ng pagsira ng isang solong istraktura ng syntactic ng isang pangungusap sa maraming mga yunit ng intonational at semantiko - mga parirala. Ang isang buong paghinto, tandang at mga marka ng tanong, ellipsis ay maaaring magamit sa lugar ng pangungusap. Sa umaga, maliwanag bilang isang splint. Kakila-kilabot. Mahaba Ratny. Natalo ang rehimeng impanterya. Ang aming. Sa isang hindi pantay na laban(R. Rozhdestvensky); Bakit walang nagagalit? Edukasyon at pangangalaga ng kalusugan! Ang pinakamahalagang larangan ng lipunan! Hindi man nabanggit sa dokumentong ito(Mula sa mga pahayagan); Kailangang tandaan ng estado ang pangunahing bagay: ang mga mamamayan nito ay hindi mga indibidwal. At mga tao... (Mula sa mga pahayagan)
23. Hindi unyon at multi-unyon - Mga numero ng syntactic batay sa sinasadyang pagkukulang, o, sa kabaligtaran, sinadya na pag-uulit ng mga alyansa. Sa unang kaso, kapag tinatanggal ang mga unyon, pagsasalita ay naging maigsi, siksik, pabago-bago. Ang mga aksyon at kaganapan na inilalarawan dito nang mabilis, agad na magbubukas, palitan ang bawat isa:
Swede, Russian - mga ulos, chop, pagbawas.
Drum beat, pag-click, paggiling.
Ang kulog ng mga baril, ang stomp, ang kapit, ang daing,
At ang kamatayan at impiyerno sa lahat ng panig. (A.S. Pushkin)
Kailan multi-unyonang pagsasalita, sa kabaligtaran, ay nagpapabagal, humihinto at isang paulit-ulit na unyon na nagha-highlight ng mga salita, na nagpapahiwatig na binibigyang diin ang kanilang semantiko kahalagahan:
Pero at apo, at apo sa tuhod, at apo sa tuhod
Lumalaki sila sa akin habang ako mismo ay lumalaki ... (P.G. Antokolsky)
24. Panahon- isang mahaba, polynomial na pangungusap o isang napaka-karaniwang simpleng pangungusap, na nakikilala sa pamamagitan ng pagkakumpleto, pagkakaisa ng tema at intonational na paghati sa dalawang bahagi. Sa unang bahagi, ang pag-uulit ng syntactic ng parehong uri ng mga nasasakupang sugnay (o mga kasapi ng pangungusap) ay may pagtaas ng pagtaas ng intonasyon, pagkatapos ay mayroong isang paghinto sa paghati, at sa pangalawang bahagi, kung saan binigyan ang isang konklusyon, ang kapansin-pansin na mas mababa ang tono ng boses. Ang nasabing intonation ay bumubuo ng isang uri ng bilog:
Kailan man nais kong limitahan ang aking buhay sa aking bilog sa bahay, / Nang ako ay inutos na maging isang ama, isang asawa, / Kapag ako ay nabihag ng isang larawan ng pamilya kahit sa isang solong sandali, kung gayon, tiyak, hindi ko hahanapin isa pang ikakasal maliban sa iyo. (A.S. Pushkin)
25 Antithesis, o oposisyon (sa linya mula sa Greek - oposisyon) ay isang paglilipat ng tungkulin kung saan ang kabaligtaran ng mga konsepto, posisyon, imahe ay mahigpit na tinutulan. Upang lumikha ng isang antithesis, karaniwang ginagamit ang mga antonim - pangkalahatang wika at ayon sa konteksto:
Mayaman ka, ako ay napaka mahirap, ikaw ay isang manunulat ng tuluyan, ako ay makata(A.S. Pushkin);
Kahapon ay tumingin ako sa aking mga mata
At ngayon - ang lahat ay mukhang patagilid,
Kahapon ako umupo sa harap ng mga ibon,
Lahat ng lark ngayon ay mga uwak!
Bobo ako at matalino ka
Buhay, at natigilan ako.
Tungkol sa sigaw ng mga kababaihan sa lahat ng oras:
"Mahal ko, ano ang nagawa ko sa iyo?" (M. I. Tsvetaeva)
26. Gradasyon (sa linya mula sa Lat. - unti-unting pagtaas, pagtaas) - isang diskarteng binubuo sa isang sunud-sunod na pag-aayos ng mga salita, expression, tropes (epithets, metaphors, paghahambing) sa pagkakasunud-sunod ng pagpapalakas (pagtaas) o pagpapahina (pagbawas) ng isang tampok. Pagtaas ng gradation karaniwang ginagamit upang mapahusay ang koleksyon ng imahe, emosyonal na pagpapahayag at epekto ng teksto:
Tinawag kita, ngunit hindi ka lumingon, tumulo ang luha ko, ngunit hindi ka sumama (A. A. Blok);
Shone, burn, shonemalaking asul na mga mata. (V. A. Soloukhin)
Pababang gradasyon ay hindi gaanong madalas na ginagamit at karaniwang nagsisilbi upang mapahusay ang semantiko na nilalaman ng teksto at lumikha ng koleksyon ng imahe:
Nagdala siya ng mortal na alkitran
Oo, isang sangay na may mga tuyong dahon. (A.S. Pushkin)
27. Oxymoron (sa linya mula sa Griyego - nakakatawa-bobo) ay isang pang-istilong pigura kung saan karaniwang hindi magkatugma ang mga konsepto ay pinagsama, bilang isang panuntunan, nagkasalungat sa bawat isa ( mapait na kagalakan, tumunog ang katahimikanat iba pa); sa parehong oras, isang bagong kahulugan ang nakuha, at ang pagsasalita ay nakakakuha ng espesyal na pagpapahayag: Mula sa oras na iyon ay nagsimula para kay Ilya matamis na pagpapahirapgaanong pag-iinit ng kaluluwa (I.S.Smmelev);
meron maligayang mapanglaw sa scarf ng madaling araw (S. A. Yesenin);
Pero ang pangit nilang kagandahan Hindi nagtagal ay hinawakan ko ang misteryo. (M. Yu. Lermontov)
28. Allegory - isang alegorya, ang paghahatid ng isang abstract na konsepto sa pamamagitan ng isang tukoy na imahe: Dapat manalo ang mga albo at lobo (tuso, galit, kasakiman).
29. Default - isang sadyang pagkagambala ng pahayag, na nagpapahiwatig ng damdamin ng pagsasalita at nagpapahiwatig na hulaan ng mambabasa ang hindi nasabi: Ngunit nais kong ... Marahil ikaw ...
Bilang karagdagan sa nabanggit na syntactic na paraan ng pagpapahayag, naglalaman din ang mga pagsubok ng mga sumusunod:
-tandang pangungusap;
- dayalogo, nakatagong dayalogo;
-tanong-sagot na form ng pagtatanghal isang uri ng pagtatanghal kung saan kahalili ang mga katanungan at sagot sa mga katanungan;
-mga hilera ng magkakatulad na kasapi;
-pagsipi;
-mga pambungad na salita at konstruksyon
-Hindi kumpletong mga pangungusap - mga pangungusap kung saan nawawala ang anumang termino, kinakailangan para sa pagkakumpleto ng istraktura at kahulugan. Ang mga nawawalang kasapi ng isang pangungusap ay maaaring buuin muli at ayon sa konteksto.
Kasama ang ellipsis, iyon ay, ang pag-aalis ng predicate.
Ang mga konseptong ito ay sakop sa kurso ng syntax ng paaralan. Iyon ang dahilan kung bakit, marahil, ang mga paraan ng pagpapahayag na ito ay madalas na tinatawag na syntactic sa pagsusuri.
Sumulat ng isang sanaysay batay sa binasang teksto.
Bumuo ng isa sa mga problemang idinulot ng may-akda ng teksto.
Mangyaring magkomento sa formulated na problema. Isama sa iyong puna ang dalawang nakalarawang halimbawa mula sa teksto na nabasa na sa palagay mo ay mahalaga upang maunawaan ang problema sa orihinal na teksto (iwasan ang labis na pag-quote). Ipaliwanag ang kahulugan ng bawat halimbawa at ipahiwatig ang koneksyon ng semantiko sa pagitan nila.
Ang haba ng sanaysay ay hindi bababa sa 150 mga salita.
Ang isang gawaing nakasulat nang walang sanggunian sa binasang teksto (hindi ayon sa tekstong ito) ay hindi sinusuri. Kung ang sanaysay ay isang muling pagsasalaysay o ganap na muling pagsusulat ng orihinal na teksto nang walang anumang mga puna, kung gayon ang nasabing gawain ay sinusuri ng 0 puntos.
Sumulat ng isang sanaysay nang mabuti, nababasa ang sulat-kamay.
Paliwanag.
Tinatayang saklaw ng mga problema:
1. Ang problema ng ugali ng isang tao sa pang-araw-araw na buhay. (Paano haharapin ang pagkabagot ng pang-araw-araw na buhay?)
2. Ang problema ng pag-uugali upang gumana. (Maaari bang magdala ng kasiyahan ang pang-araw-araw na gawain?)
3. Ang problema ng mapagkukunan ng kagalakan. (Ano ang makakapagpasaya sa isang tao?)
1. Ang pang-araw-araw na buhay ay titigil na maging masakit para sa isang tao kung mahahanap niya ang isang seryosong kahulugan ng kanyang pag-iral.
2. Kung naiintindihan ng isang tao ang mataas na layunin ng kanyang trabaho, kung gayon ang pang-araw-araw na gawain ay maaaring magdala ng kagalakan.
3. Ang mapagkukunan ng kagalakan ay maaaring araw-araw na gawain na makakatulong sa isang tao na mapagtanto ang kanyang potensyal na malikhaing. Ang mas masayang isang tao ay tungkol sa pang-araw-araw na buhay, mas malakas ang pakiramdam ng isang piyesta opisyal.
Paliwanag.
Mga pahayag na tumutugma
2. Dapat ibahin ng isang tao ang kanyang sarili upang mapagtagumpayan ang pagkabagot ng pang-araw-araw na buhay. Nakumpirma panukala 20-34
4. Ang isang tao na natagpuan ang mataas na kahulugan ng kanyang trabaho ay makakahanap ng kagalakan sa buhay. Nakumpirma sa pamamagitan ng mga panukala 40-41
5. Hindi mo maaaring patuloy na sisihin ang buhay para sa pagiging mainip at walang kaligayahan. Nakumpirma pangungusap 7-8.
Mga Pahayag
1. Kailangan mong malaman upang mahalata ang pang-araw-araw na trabaho bilang walang katuturang trabaho sa pangalan ng piyesta opisyal sumasalungat sa buong teksto.
3. Siya lamang ang nararapat sa kagalakan ng piyesta opisyal, na hindi nag-iisip tungkol sa pang-araw-araw na buhay... Kailangan mong isipin ang tungkol sa pang-araw-araw na buhay, kailangan mong subukang mahalin sila. (18) Tanging siya lamang ang nararapat sa kagalakan ng piyesta opisyal na mahal ang kanyang pang-araw-araw na buhay.
Sagot: 245
Sagot: 245
Kaugnayan: 2016-2017
Pinagkakahirapan: normal
Seksyon ng Codifier: Semantiko at komposisyon ng integridad ng teksto.
Karamihan sa mga taong nagtatrabaho sa isang klasikong linggo ng pagtatrabaho ay hindi gusto ang Lunes, lalo na ang paggising ng maaga sa umaga. Bilang karagdagan, ang Lunes ay itinuturing din na isang mahirap na araw, dahil ito ang unang araw na nagtatrabaho ng isang linggo. Ang ilang mga tao ay naniniwala na ang lahat na ipinanganak noong Lunes ay isang pagkabigo. Palagi silang malas. Ang Lunes ay nasa ilalim ng auspices ng isang nagbabago at pabagu-bagong buwan. Susunod, iminumungkahi namin na basahin ang mas kawili-wili at kapanapanabik na katotohanan tungkol sa Lunes.
1. Ang Lunes ay itinuturing na isang mahirap na araw.
2. Hanggang 11 ng gabi ng Lunes, isang malaking bilang ng mga tao ang hindi ngumingiti.
3. Kalahati ng lahat ng mga manggagawa ay huli sa trabaho sa Lunes.
4. Ang mga kinatawan, na nasa pagitan ng 45 at 54 taong gulang, ay pinaka apektado ng Lunes.
5. 3.5 oras lamang tuwing Lunes ay nagpapakita ang tauhan ng kanilang sariling kakayahang magtrabaho.
6. Karamihan sa mga pagpapatiwakal ay nangyayari sa Lunes.
7. Sa Lunes, halos 20% ng mga atake sa puso ang nangyayari.
8. Ang Lunes ay itinuturing na isang maulan na araw.
9. Lunes ay ang pinakamahusay na araw upang bumili ng kotse.
10. Karamihan sa mga kababaihan ay umi-diet sa Lunes.
11. Para sa isang manlalaro ng Chelsea, ang pangalan ni Kojo ay nangangahulugang Lunes.
12. Ayon sa palagay ni Mahatma Gandhi, ang Lunes ay itinuturing na isang araw ng kapayapaan at tahimik.
13 Mga atake sa puso, ayon sa mga mananaliksik na Aleman, kadalasang nangyayari sa Lunes.
14. Kung nais mong mapupuksa ang kalungkutan, dapat mong piliin ang Lunes para sa paggupit ng buhok.
15. Ang mga sanggol na ipinanganak sa Lunes ay magiging mapagmahal at mabait.
16. Sa Lunes, ipinanganak ang mga mapangarapin na personalidad.
17. Ang buhay ng mga taong ipinanganak sa Lunes ay pinamumunuan ng Buwan.
18. Ang buwan ay itinuturing na patroness ng Lunes.
19. Maagang Lunes ay tinawag na "linggo".
20. Pinangalanan ito noong Lunes bilang pagpapaikli ng pariralang "pagkatapos ng isang linggo."
21. Halos 25% ng mga pinsala sa likod ang nagaganap tuwing Lunes.
22. Kung naniniwala ka sa mga alamat sa Bibliya, kung gayon ang mundo ay may sariling pinagmulan nang tiyak mula Lunes.
23. Ang mga sinaunang tao ay hindi natuwa noong Lunes.
24. Para sa mga Gentil, ang araw na ito ay araw ng buwan.
25. Kadalasan tuwing Lunes ay nakikibahagi sila sa pangkukulam at pangkukulam.
26. Ang pagpunta sa mas malalim sa mga sinaunang panahon, maaari mong maunawaan na ang Lunes ay isang sumpa na araw.
27. Ayon sa mapaniwala na paniniwala, ang Lunes ay itinuturing na isang itim na araw.
28. Sinabi ng Physiologist na si Nikolai Antipov na sa Lunes ang mga tao ay nakakarelaks, dahil mababa ang antas ng stress hormone.
29. Karamihan sa mga paghahanap na may paksang "tumigil sa paninigarilyo" ay inilalagay tuwing Lunes.
30 - Lunes ay ang stress ng pagbalik sa trabaho.
31. Ang pag-aayuno tuwing Lunes ay itinuring na sapilitan.
32. Ang impormasyon tungkol sa Lunes bilang isang mahirap na araw ay nagsimula pa noong ika-19 na siglo.
33. Ang Lunes ay tinatawag ding hangover day.
34. Ang unang araw ng paglikha ng mundo ay Lunes.
35. Ang Lunes ay likas sa tanda ng pagiging bago, sapagkat ito ay araw ng isang bagong tagal ng panahon.
36. Ang isang malaking pangkat ng mga pagbabawal ay nakatalaga sa komisyon ng mga gawain sa Lunes.
37. Lunes ay ang araw ng linggo, sa pagitan ng Martes at Linggo.
38. Kulturang Kanluranin ngayon ang tumitingin sa Lunes bilang unang araw ng pagtatrabaho.
39. Kung naniniwala kang impormasyong panrelihiyon, kung gayon ang Lunes ay ang pangalawang araw.
40. Isinasaalang-alang ng Islam at Hudaismo ang Lunes bilang isang magandang araw para sa pagdarasal at pag-aayuno.
41. Ang Orthodox Church ay isinasaalang-alang ang Lunes bilang Araw ng mga Anghel.
42. Ang Lunes sa Islam ay ang araw na nais ni Muhammad na mag-ayuno, sapagkat kaarawan nito.
43. Hindi kaugalian para sa mga Hudyo na magpakasal sa Lunes.
44 Sa Thailand, ang Lunes ay naiugnay sa isang dilaw na kulay.
45 Karamihan sa mga musikero sa Kanluran ay iniuugnay ang Lunes sa kanilang mga kanta sa pagkalungkot at pagkabalisa.
46. \u200b\u200bAng pinakatanyag na kanta tungkol sa Lunes ay itinuturing na "The Island of Bad Luck", na tunog sa pelikulang "The Diamond Arm".
47. Ipinakilala ng Tsarist Russia ang naturang ugali ng Lunes, iyon ay, walang ginagawa.
Ang 48 na mga bansa sa Europa ay may panuntunan sa Lunes.
49. Sa Lunes pagkatapos ng Mahal na Araw sa Czech Republic, kailangang kunin ng mga kalalakihan ang mga espesyal na latigo ng Easter, na ginagamit upang mamalo sa mga babae.
50 Ang Blues tuwing Lunes sa Japan ay isang matagal na hangover.
51. Pagkatapos ng Pasko ng Pagkabuhay, darating ang Bright Monday, at doon dapat umupo ang mga kababaihan sa bahay.
52. Ang Easter Monday ay tinatawag ding Wet Monday.
53. Lunes, ayon sa mga astrologo, ay kinikilala bilang Araw ng Kagandahan.
54. Lunes ay isang lalaki.
56. Ayon sa mga palatandaan, kung hugasan mo ang bahay sa Lunes, pagkatapos ay magsisimula ang mga ipis.
58. Sinuri ng mga mananaliksik sa Unibersidad ng Sydney ang 200 mga respondente tungkol sa paksang: "aling araw ang pinaka hindi kasiya-siyang" at ito ay Lunes.
59. Mahusay na magkaroon ng mga pagpupulong sa Lunes sa oras ng tanghalian.
60. Lunes ay ang oras kung saan ang mga tao ay dapat na kumonekta sa ritmo ng trabaho.
61. Ang Lunes ay itinuturing na isang mahiwagang araw para sa mga kalalakihan.
62. Sa Lunes, maaari kang gumawa ng isang spell ng pag-ibig sa hindi maa-access at matapang na mga tao.
63. Sa kauna-unahang pagkakataon, ang mga tupa ay hindi maitaboy sa Lunes.
64. Ayon sa mga siyentipikong British, ang Lunes ay hindi pa rin ang pinakamahirap na araw para sa mga manggagawa sa opisina.
65. Ang mga batang lalaki na ipinanganak sa Lunes ay magkakaroon ng isang makapal na ulo ng buhok.
66. Ang mga kilalang tao na ipinanganak noong Lunes ay sina Chuck Bury, Leonardo DiCaprio, Franklin Roosevelt at Ronald Reagan.
67. Ang mga kababaihan ng Lunes ay sina: Barbara at Laura Bush, Cher at Monica Lewinsky.
68. Lunes ay isang produktibong araw sapagkat ang katawan ay nagpapahinga sa katapusan ng linggo at nagsisimulang gumana kasama ang panibagong sigla.
69. Kadalasan ang mga tao ay nag-aalaga ng kanilang sariling kalusugan tuwing Lunes.
70. Ang pinakamagandang araw upang tumigil sa paninigarilyo at masamang bisyo ay Lunes.
71. Ang pinaka-pambabae na mga batang babae ay ipinanganak sa Lunes.
73. Sa Lunes, hindi mo dapat pahintulutan ang isang estranghero sa iyong bahay, sapagkat mapapahamak ka sa buong linggo.
74 Sa sinaunang Russia, Lunes, na siyang unang araw ng linggo, ay ang araw ng Svarog.
75. Ang Lunes ay ang araw ng mga nagawa sa buong mundo.
76. Ang enerhiya ng pambabae sa Hunyo ay magiging aktibo sa Lunes.
77. Ang mga usapin sa bahay at pamilya ay itinuturing na tatanggapin sa Lunes.
78 Sa Lunes maaari mong gawin ang paggawa ng ani.
79. Ang Lunes ay itinuturing na araw kung kailan sulit na patawarin ang ina para sa lahat ng mga pagkakasala.
80 Sa Lunes ang mga bagay ay magiging gulo.
82. Pagbahin sa Lunes, maaari mong asahan ang isang regalo.
83. Ang Lunes ay itinuturing na isang simbolo ng pambansang prinsipyo.
84. Ang kalooban ng mga taong ipinanganak sa Lunes ay madalas na magbabago.
85. Ang Strugatsky brothers ay nagsulat ng isang nobela na may pamagat na "Lunes ay nagsisimula sa Sabado."
86 Mayroong kahit isang apelyido Lunes sa mundo.
87. Ang Soviet footballer ay may apelyido noong Lunes.
88 Sa unang Lunes ng Abril, pinatay ni Kain si Abel.
89. Hindi iniisip ng mga kababaihan ang Lunes ay isang mahirap na araw.
90. Ang Lunes ay itinuturing na araw ng emo.
91. Lunes ay isang sariwang araw.
92. Ang Lunes ay tinatawag na "Sunday funeral".
93. Ang Lunes ay hindi isinasaalang-alang isang araw ng pagkilos, ngunit isang araw ng pagmumuni-muni.
94. Si Vasily Perov bilang parangal sa araw na ito ay nagpinta ng larawan na may pamagat na "Malinis na Lunes."
95. Lunes ang araw na nais na kanselahin ng lahat.
96. Ang tunggalian sa pagitan ng Onegin at Lensky ay naganap noong Lunes.
97. Ang sinumang sasabihin na titigil na sila sa paninigarilyo o pag-inom sa Lunes ay hindi.
98. Para sa mga Muslim, ang Lunes ay isang ordinaryong araw.
99 Sa Africa, Lunes ay good luck.
100. Ang Lunes ay itinuturing na araw ng mga marino, mangingisda at manlalakbay.
Gramatikal
Sa isang serye ng mga solong hilig na predicate, dapat mayroong magkatulad na mga form - ito ay KAILANGAN (ANONG GAGawin?) - isang perpektong form - upang MAG-ALALA, MAHAL, at pagkatapos ay mayroon ka - (kung ano ang gagawin?) - isang hindi perpekto form - upang KUMUHA ... TRY. Mas mahusay na gumamit ng mga hindi perpektong pandiwa dito, kung walang limitasyon ng pagkilos, tulad ng sa mga perpektong pandiwa: KINAKAILANGAN NA MAGING MAGING MAGMULA ... MAGMAMAHAL ... TANGGAPIN ... STRAIN. Ipapakita nito na dapat ang isang tao araw-araw .... ano ang dapat gawin? MAGING AWARE, atbp, at kung gagamitin mo ang uri ng Sobyet, lumalabas na sa ilang araw ng pagtatrabaho, MAGING AWARE ... at iyon lang - ang limitasyon ng pagkilos.
Ano ang ibig sabihin ng Sapat? Sa anong kahulugan? Paano mo tinukoy ang "dosis" "ng oras - sapat o hindi sapat ... Maling pagpili ng salita, sa pamamagitan ng paraan, ngayon ay napaka" naka-istilong "". Ito ay magiging mas tama ng maraming oras (MALAKING halaga) ...
Lohikal
Sumulat ka. na siya ay may maraming mga bagay na dapat gawin, ngunit pagkatapos - "" ang resulta ... ang pagkawala ng kahulugan ... "", Oo, iyon ang tama. Kaya't Onegin lamang saanman at palagi (at sa teatro) ay nababagot (at hindi maraming mga bagay na gagawin sa kanya). Ito, sa palagay ko, ay isang lohikal na error, bagaman maaari rin itong maiugnay sa totoo, tandaan, halimbawa: "" Ang nayon kung saan naiinip si Onegin "" ...
Mga Linggo Ang mga ito ay manipis na pagpipigil. Walang hanggang pag-aalala. Mapurol na inip. Ang walang katapusang ingay, nagambala paminsan-minsan ng isa pang kabiguan. Naku, masamang pakiramdam! At ang Lunes ay isang prototype ng pang-araw-araw na buhay.
Oo, kung gayon ang buhay ay masama! Ngunit hindi mo maaaring ilipat ang sisihin dito sa "buhay". Kulang ka sa sining ng pamumuhay; nakakaloko ang asahan ang buhay na magbibigay sa iyo ng isang malaking pagtanggap. Kaya't gawin mo ang iyong sarili at ibahin ang iyong sarili, kung hindi man ay malalampasan ka ng pang-araw-araw na buhay. At sa buhay ay walang dakilang kahihiyan kaysa sa pagkatalo - at hindi ng isang higante, hindi ng mga makapangyarihang kaaway, hindi ng isang sakit, ngunit ng kulay-abo na pang-araw-araw na buhay ng pag-iral. Kaya - ang sining ng pamumuhay! Una sa lahat: mahinahon at matapang na tumingin sa kaaway sa mga mata! Hindi namin matatanggal ang pang-araw-araw na buhay. Palagi silang magiging. Binubuo nila ang tela ng ating buhay. At kung ang isang piyesta opisyal ay naghahatid lamang upang maipaliwanag ang dullness ng pang-araw-araw na buhay tulad ng kidlat at ilantad ang pang-araw-araw na buhay, kung gayon ay nakakasama sa atin at hindi tayo karapat-dapat dito. Tanging siya lamang ang nararapat sa kagalakan ng bakasyon, na umibig sa kanyang pang-araw-araw na buhay. Paano ito makakamit?
Maaari itong makamit sa pamamagitan ng paghanap ng isang sagradong kahulugan sa iyong pang-araw-araw na gawain, paglulubog ito sa kaibuturan ng puso at pag-iilaw at pag-apoy ng pang-araw-araw na buhay na may isang sinag ng ilaw nito. Ito ang unang kinakailangan, kahit na ang pangunahing prinsipyo ng sining ng pamumuhay. Ano ka sa sansinukob? Ano ang iyong mga gawa bago ang Fatherland?
Hindi mo pa naisip ito? Hindi mo pa alam yun? Paano ka nabubuhay? Walang kwenta, bulag, walang kwenta at walang salita? Kung gayon madaling maunawaan ang "tuluy-tuloy na pagiging maayos" ng iyong pang-araw-araw na buhay. At inip, at isang masamang kalagayan, at lahat ng bagay na sumasama sa kanila.
Hindi mo malalaman na walang taros ang pang-araw-araw na gawain bilang walang katuturang gawain ng pagpipilit, bilang galley torture, bilang pagpapahirap mula sa paycheck hanggang sa paycheck. Kailangan nating mag-isip ng mas mabuti. Kailangan mong maunawaan ang seryosong kahulugan ng iyong propesyon at alagaan ito sa pangalan ng matayog na kahulugan nito. Kailangan mong seryosohin ang iyong sarili, na nangangahulugang iyong sariling propesyon at iyong sariling pang-araw-araw na buhay. Ang pang-araw-araw na buhay ay nananatili, ngunit kailangan nilang mabago mula sa loob. Dapat silang mapuno ng kahulugan, mabuhay, maging maraming kulay; at hindi manatili na "tuluy-tuloy na pagiging maayos."
Walang kabuluhan ay walang tuwa. Ang tao ay nilikha sa paraang hindi siya mabubuhay nang hindi masaya. Siya na tila nabubuhay nang walang kagalakan ay tiyak na naimbento ng isang kapalit ng kagalakan para sa kanyang sarili. Gayunpaman, ang kagalakan ay dapat lumago sa araw-araw na trabaho, kahit na sa pang-unawa na gumana ka nang mas mahusay at mas mahusay, taasan mo ang kalidad ng iyong trabaho, sa gayon ay mapataas ang mga hakbang ng pagpapabuti.
Kung nahanap mo ang mataas na kahulugan ng iyong trabaho at kagalakan sa kalidad nito, magagawa mo bang pag-usapan ang tungkol sa "tuluy-tuloy na pagiging maayos" pagkatapos nito? Ang buhay ay magiging isang maliwanag na thread para sa iyo. At ang pag-takeoff sa iyong buhay ay garantisado. Pagkatapos ng lahat, ang kagalakan ay naglalabas ng mga kapangyarihang malikha; ang mga malikhaing puwersa ay lumilikha ng kalidad; at ang kalidad ng trabaho ay nagdudulot ng kagalakan mula sa trabaho.
Tingnan: ito ay kung paano ang iyong pang-araw-araw na buhay ay nahuhulog sa isang mahusay na bilog ng espirituwal na kalusugan. At ngayon wala nang pagbubutas sa pang-araw-araw na buhay para sa iyo.
(I. Ilyin)
Ipakita ang buong teksto
Ano ang ugali ng mga tao sa pang-araw-araw na buhay? Ano ang kailangang gawin upang ang buhay ay tumigil na parang isang "kulay-abo na pang-araw-araw na buhay"? Ito ay sa mga ito at maraming iba pang mga katanungan na pinag-uusapan ng I.A. Ilyin.
Sa ibinigay na teksto para sa pagtatasa, maraming mga problema ang lumala, ngunit ang pinakamahalaga, sa palagay ko, ay ang problema ng pag-uugali ng isang tao sa pang-araw-araw na buhay.
Inihayag ng may-akda ang problemang idinulot sa pamamagitan ng pag-uusap tungkol sa pang-araw-araw na buhay. Sinabi niya na maraming nakikita ang mga araw ng pagtatrabaho bilang "solidong pagkabalisa", "boring na inip." Gayunpaman, imposibleng matanggal ang pang-araw-araw na buhay, dahil binubuo nila ang "usapin ng buhay" ng isang tao. Iyon ang dahilan kung bakit, ayon kay Ilyin, kailangan mong malaman kung paano baguhin ang iyong buhay, upang gawing holiday ang araw-araw.
Ang posisyon ng may-akda ay naipahayag nang malinaw at malinaw. Kumbinsido ang manunulat na kinakailangan na baguhin ang pang-araw-araw na buhay, punan ang mga ito ng kahulugan at hindi malasahan ang pang-araw-araw na gawain bilang "pagpapahirap mula sa paycheck hanggang sa paycheck." Pagkatapos ng lahat, doon lamang magiging isang "maliwanag na sinulid" ang buhay.
Mahirap na hindi sumasang-ayon sa opinyon ni I.A. Ilyin. Sa katunayan, ang mga araw ng linggo ay dapat maging makabuluhan. Upang gawing nakakainip ang isang tao sa pang-araw-araw na buhay kailangan mong mapagtanto ang pagiging kapaki-pakinabang ng iyong trabaho, mahalin ang iyong trabaho, masiyahan sa negosyo at subukang pagbutihin.
Ang problema ng pag-uugali ng isang tao sa pang-araw-araw na buhay ay makikita sa mga pahina ng mga gawa ng maraming mga klasikong Ruso. Ang isang halimbawa ay
Mga Pamantayan
- 1 ng 1 Q1 Pagbubuo ng mga problema sa source code
- 2 ng 3 K2
Sinabi nila na ang masasayang tao ay nagmamadali sa pag-uwi na may kasiyahan sa gabi, at sa umaga ay hindi na sila makapaghintay upang magsimulang magtrabaho. Marahil, ang mga nasabing optimista lamang ang nasisiyahan tungkol sa Lunes, dahil nagsisimula dito ang linggo ng pagtatrabaho.
Para sa iba, ang araw na ito ay nagpapaalala ng isang mahaba, minsan walang pagbabago ang tono, linya ng mga opisyal na tungkulin. At kung bakit tinawag na Lunes ang Lunes, hindi alam ng lahat para sigurado. Bakit ang Lunes ay tinawag na Lunes ng iba't ibang mga bansa?
{!LANG-802d46b232e4543e92a18abd212d9bff!}
{!LANG-3a34910406143205aa1fef1971e5dfa8!}
{!LANG-955a2dc08460a78c2d683e7b4d1cffd3!}
{!LANG-39e2826a11e5a1617dc95c5c22eae43b!}
{!LANG-63f5106895c84be163060e8a56a8c600!}
{!LANG-507553e0c3f9e9b93b0fdcafb07a628e!}
{!LANG-df71cd95c80200ade6aa5aeb44004695!}{!LANG-f40fbd26f05933b211002cc737a2516f!}
{!LANG-dd169a2b8da0bfd02b82a5a13a4cbe22!}
{!LANG-dbfff6e54a5c84eab39c95d147cde341!}{!LANG-83f01386f58f2de0b74f3c44a0ea1ace!}
{!LANG-80acbcafb73aeb3d4ef8a215236591dc!}
{!LANG-290ce2898e0b72d059f7b59c443f3b1c!}
{!LANG-39e2826a11e5a1617dc95c5c22eae43b!}
{!LANG-fca5ea3cde571337410d9ab4b3337a42!}
{!LANG-434c36446414edc44118722e7d0f895b!}
{!LANG-3681c3787db4f211cf59c6aa0143b2a4!}
{!LANG-b9f023994441025329cafed7a5c3a785!}
{!LANG-746f929a5442f428e6e23b66dcc99648!}
{!LANG-5376c0531e1fd8a4578acafb5d0b40a9!}
