Paghahanda para sa pagsusulit at pagsusulit

Pangalawang pangkalahatang edukasyon

Linya ng UMK A. V. Grachev. Physics (10-11) (pangunahing, advanced)

Linya ng UMK A. V. Grachev. Physics (7-9)

Linya ng UMK A.V. Peryshkin. Physics (7-9)

Paghahanda para sa pagsusulit sa pisika: mga halimbawa, solusyon, paliwanag

Lebedeva Alevtina Sergeevna, guro ng pisika, karanasan sa trabaho 27 taon. Sertipiko ng karangalan ng Ministri ng Edukasyon ng Rehiyon ng Moscow (2013), Liham ng Pasasalamat mula sa Pinuno ng Muling Pagkabuhay na Distrito ng Munisipyo (2015), Sertipiko ng karangalan ng Pangulo ng Samahan ng Mga Guro ng Matematika at Physics ng Rehiyon ng Moscow (2015).

Ang gawain ay nagtatanghal ng mga gawain ng iba't ibang mga antas ng kahirapan: pangunahing, advanced at mataas. Ang mga pangunahing gawain sa antas ay mga simpleng gawain na sumusubok sa paglagom ng pinakamahalagang mga konsepto ng pisikal, modelo, phenomena at batas. Ang mga gawain ng isang advanced na antas ay naglalayong subukan ang kakayahang gamitin ang mga konsepto at batas ng pisika upang pag-aralan ang iba't ibang mga proseso at phenomena, pati na rin ang kakayahang malutas ang mga problema sa paglalapat ng isa o dalawang batas (mga pormula) para sa alinman sa mga paksa ng kursong pisika ng paaralan. Sa trabaho 4, ang mga gawain ng bahagi 2 ay mga gawain ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado at subukan ang kakayahang gamitin ang mga batas at teorya ng pisika sa isang nabago o bagong sitwasyon. Ang pagpapatupad ng naturang mga gawain ay nangangailangan ng aplikasyon ng kaalaman mula sa dalawang tatlong seksyon ng pisika nang sabay-sabay, ibig sabihin mataas na antas ng pagsasanay. Ang pagpipiliang ito ay ganap na tumutugma sa bersyon ng demo ng USE sa 2017, ang mga gawain ay kinuha mula sa bukas na bangko ng mga gawain ng USE.

Ang figure ay nagpapakita ng isang graph ng pagtitiwala ng module ng bilis sa oras. t... Tukuyin ang landas na sakop ng kotse sa agwat ng oras mula 0 hanggang 30 s.

Desisyon. Ang distansya na biniyahe ng isang kotse sa agwat ng oras mula 0 hanggang 30 s ay pinakamadaling tukuyin bilang lugar ng isang trapezoid, ang mga base nito ay ang agwat ng oras (30 - 0) \u003d 30 s at (30 - 10) \u003d 20 s, at ang taas ang bilis v \u003d 10 m / s, ibig sabihin

Sagot 250 m.

Ang isang karga na may bigat na 100 kg ay itinaas nang patayo paitaas gamit ang isang lubid. Ipinapakita ng figure ang pagpapakandili ng proxy ng bilis V i-load sa paitaas na ehe mula sa oras t... Tukuyin ang modulus ng pag-igting ng cable sa panahon ng pag-akyat.

Desisyon. Ayon sa grap ng pagtitiwala ng projection ng bilis v i-load sa isang ehe na nakadirekta patayo paitaas, mula sa oras t, maaari mong tukuyin ang projection ng pagpabilis ng pag-load

Ang pagkarga ay naiimpluwensyahan ng: ang puwersa ng grabidad na nakadirekta patayo pababa at ang puwersa ng pag-igting ng lubid na nakadirekta patayo paitaas kasama ang lubid, tingnan ang fig. 2. Isulat natin ang pangunahing equation ng dynamics. Gumamit tayo ng pangalawang batas ni Newton. Ang geometric na kabuuan ng mga puwersa na kumikilos sa isang katawan ay katumbas ng produkto ng masa ng katawan sa pamamagitan ng pagbilis na ibinibigay dito.

+ = (1)

Isulat natin ang equation para sa projection ng mga vector sa frame ng sanggunian na konektado sa mundo, ang OY axis ay nakadirekta paitaas. Ang pagbuga ng lakas na makunat ay positibo, dahil ang direksyon ng puwersa ay kasabay ng direksyon ng axis ng OY, ang pagbuga ng gravity ay negatibo, dahil ang puwersa ng vector ay salungat na nakadirekta sa OY axis, ang projection ng acceleration vector positibo din, kaya't gumagalaw ang katawan na may pagbilis pataas. Meron kami

T – mg = ma (2);

mula sa pormula (2) modulus ng lakas na makunat

T = m(g + a) \u003d 100 kg (10 + 2) m / s 2 \u003d 1200 N.

Sagot... 1200 N.

Ang katawan ay hinihila kasama ang isang magaspang na pahalang na ibabaw sa isang pare-pareho ang bilis, ang modulus na kung saan ay 1.5 m / s, naglalapat ng puwersa dito tulad ng ipinakita sa pigura (1). Sa kasong ito, ang modulus ng sliding force ng pagkikiskisan na kumikilos sa katawan ay 16 N. Ano ang lakas na binuo ng puwersa F?

Desisyon. Pag-isipan ang isang pisikal na proseso na tinukoy sa pahayag ng problema at gumawa ng isang eskematiko na pagguhit na nagpapahiwatig ng lahat ng mga puwersa na kumikilos sa katawan (Larawan 2). Isulat natin ang pangunahing equation ng dynamics.

Tr + + \u003d (1)

Ang pagpili ng isang frame ng sanggunian na nauugnay sa isang nakapirming ibabaw, isusulat namin ang mga equation para sa projection ng mga vector sa mga napiling koordinate axes. Ayon sa kondisyon ng problema, pare-pareho ang paggalaw ng katawan, dahil ang bilis nito ay pare-pareho at katumbas ng 1.5 m / s. Nangangahulugan ito na ang pagpabilis ng katawan ay zero. Dalawang pwersa ang kumikilos nang pahalang sa katawan: ang sliding force ng pagkikiskis tr. at ang lakas na kinaladkad ng katawan. Ang projection ng puwersa ng alitan ay negatibo, dahil ang force vector ay hindi kasabay ng direksyon ng axis X... Pilit na pagbuga F positibo Pinapaalala namin sa iyo na upang makahanap ng projection, ibababa namin ang patayo mula sa simula at pagtatapos ng vector sa napiling axis. Sa pag-iisip na ito, mayroon kaming: F cosα - F tr \u003d 0; (1) ipahayag ang projection ng puwersa F, ito ay Fcosα \u003d F tr \u003d 16 N; (2) kung gayon ang lakas na binuo ng lakas ay magiging katumbas ng N = Fcosα V (3) Gumagawa kami ng isang kahalili, isinasaalang-alang ang equation ng account (2), at pinalitan ang kaukulang data sa equation (3):

N \u003d 16 N 1.5 m / s \u003d 24 W.

Sagot 24 watts

Ang karga, naayos sa isang ilaw na tagsibol na may tigas na 200 N / m, ay gumagawa ng mga patayong panginginig. Ang pigura ay nagpapakita ng isang lagay ng pagtitiwala ng pag-aalis x karga paminsan-minsan t... Tukuyin kung ano ang bigat ng karga. Bilugan ang iyong sagot sa pinakamalapit na buong numero.

Desisyon. Ang isang timbang na na-load ng tagsibol ay nanginginig patayo. Ayon sa grapiko ng pagtitiwala ng pag-aalis ng load x mula sa oras t, tinutukoy namin ang panahon ng mga pagbabagu-bago ng pagkarga. Ang panahon ng pag-oscillation ay T \u003d 4 s; mula sa pormula T \u003d 2π ipinahahayag namin ang masa m kargamento

Sagot: 81 kg

Ipinapakita ng pigura ang isang sistema ng dalawang magaan na mga bloke at isang walang timbang na cable, kung saan maaari mong balansehin o iangat ang isang karga na may bigat na 10 kg. Ang pagkikiskisan ay bale-wala. Batay sa pagtatasa ng nasa itaas na pigura, pumili dalawatamang pahayag at ipahiwatig ang kanilang mga numero sa sagot.

1. Upang mapanatili ang balanse ng pagkarga, kailangan mong kumilos sa dulo ng lubid na may lakas na 100 N.
2. Ang block system na ipinapakita sa figure ay hindi nagbibigay ng isang kapangyarihan makakuha.
3. h, kailangan mong iunat ang isang seksyon ng lubid na may haba na 3 h.
4. Upang dahan-dahang itaas ang pagkarga sa taas hh.

Desisyon. Sa gawaing ito, kinakailangan na alalahanin ang mga simpleng mekanismo, katulad ng mga bloke: isang palipat-lipat at naayos na bloke. Ang maaaring ilipat na bloke ay nagdoble sa lakas, na may lubid na lumalawak nang dalawang beses ang haba at ang nakatigil na bloke na ginamit upang i-redirect ang puwersa. Sa pagpapatakbo, ang mga simpleng mekanismo ng panalong ay hindi nagbibigay. Matapos pag-aralan ang gawain, agad naming pipiliin ang mga kinakailangang pahayag:

1. Upang dahan-dahang itaas ang pagkarga sa taas h, kailangan mong iunat ang isang seksyon ng lubid na may haba na 2 h.
2. Upang mapanatili ang balanse ng pagkarga, kailangan mong kumilos sa dulo ng lubid na may lakas na 50 N.

Sagot 45.

Ang isang timbang ng aluminyo, na naayos sa isang walang timbang at hindi maipapasok na thread, ay ganap na isinasama sa isang sisidlan na may tubig. Ang kargamento ay hindi hinawakan ang mga pader at ilalim ng daluyan. Pagkatapos ang isang timbang na bakal ay nahuhulog sa parehong sisidlan na may tubig, ang bigat nito ay katumbas ng bigat ng bigat ng aluminyo. Paano magbabago ang modulus ng puwersa ng pag-igting ng thread at ang modulus ng puwersa ng gravity na umaakto sa pagkarga?

1. Nadadagdagan;
2. Bumababa;
3. Hindi nagbabago.

Desisyon. Sinusuri namin ang kalagayan ng problema at pipiliin ang mga parameter na hindi nagbabago sa panahon ng pag-aaral: ito ang masa ng katawan at likido kung saan ang katawan ay nahuhulog sa mga thread. Pagkatapos nito, mas mahusay na magsagawa ng isang eskematiko na pagguhit at ipahiwatig ang mga puwersang kumikilos sa pagkarga: ang puwersa ng pag-igting ng thread F upr nakadirekta paitaas kasama ang thread; ang puwersa ng grabidad na nakadirekta patayo pababa; Puwersa ng Archimedean a kumikilos sa nakalubog na katawan mula sa gilid ng likido at nakadirekta paitaas. Ayon sa kondisyon ng problema, ang dami ng mga naglo-load ay pareho, samakatuwid, ang modulus ng puwersa ng grabidad na kumikilos sa pagkarga ay hindi nagbabago. Dahil iba ang density ng kargamento, magkakaiba rin ang dami.

Ang density ng iron ay 7800 kg / m 3, at ang density ng aluminyo ay 2700 kg / m 3. Dahil dito, V f< V a... Ang katawan ay nasa balanse, ang resulta ng lahat ng mga puwersa na kumikilos sa katawan ay zero. Idirekta natin ang axis ng coordinate OY. Ang pangunahing equation ng dinamika, isinasaalang-alang ang pag-projection ng pwersa, ay nakasulat sa form F kontrolin + F a – mg \u003d 0; (1) Ipahayag ang puwersa ng paghila F control \u003d mg – F a (2); Ang puwersang Archimedean ay nakasalalay sa kakapalan ng likido at ang dami ng nakalubog na bahagi ng katawan F a = ρ gVp.h.t. (3); Ang density ng likido ay hindi nagbabago, at ang dami ng iron body ay mas kaunti V f< V a, samakatuwid, ang puwersang Archimedean na kumikilos sa iron load ay magiging mas kaunti. Gumagawa kami ng isang konklusyon tungkol sa modulus ng lakas ng pag-igting ng thread, na nagtatrabaho sa equation (2), tataas ito.

Sagot 13.

Harangan ang timbang m slide ng isang nakapirming magaspang na hilig na eroplano na may isang anggulo α sa base. Ang modulo ng acceleration ng block ay a, tumataas ang bilis ng modulus ng bar. Ang resistensya sa hangin ay bale-wala.

Nagtaguyod ng isang sulat sa pagitan ng mga pisikal na dami at mga pormula na maaaring makalkula ang mga ito. Para sa bawat posisyon ng unang haligi, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang haligi at isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik.

B) Coefficient ng alitan ng bar sa isang hilig na eroplano

3) mg cosα

Desisyon. Ang gawaing ito ay nangangailangan ng paglalapat ng mga batas ni Newton. Inirerekumenda namin ang paggawa ng isang eskematiko na guhit; ipahiwatig ang lahat ng mga kinematic na katangian ng paggalaw. Kung maaari, ilarawan ang acceleration vector at mga vector ng lahat ng mga puwersa na inilapat sa gumagalaw na katawan; tandaan na ang mga puwersang kumikilos sa katawan ay bunga ng pakikipag-ugnayan sa ibang mga katawan. Pagkatapos ay isulat ang pangunahing equation ng dynamics. Pumili ng isang sistema ng sanggunian at isulat ang nagresultang equation para sa projection ng mga vector ng mga puwersa at acceleration;

Kasunod sa ipinanukalang algorithm, gagawa kami ng isang skematikong pagguhit (Larawan 1). Ipinapakita ng pigura ang mga puwersang inilapat sa gitna ng gravity ng bar at ang mga coordinate axes ng frame ng sanggunian na nauugnay sa ibabaw ng hilig na eroplano. Dahil ang lahat ng mga puwersa ay pare-pareho, ang paggalaw ng bar ay magiging pantay na variable na may pagtaas ng bilis, ibig sabihin ang acceleration vector ay nakadirekta patungo sa paggalaw. Piliin natin ang direksyon ng mga palakol tulad ng ipinakita sa pigura. Isulat natin ang mga pagpapakita ng mga puwersa sa mga napiling palakol.

Isulat natin ang pangunahing equation ng dynamics:

Tr + \u003d (1)

Isulat natin ang equation na ito (1) para sa projection ng pwersa at pagpapabilis.

Sa axis ng OY: positibo ang pagbuga ng puwersa ng reaksyon ng suporta, dahil ang vector ay tumutugma sa direksyon ng OY axis N y = N; ang projection ng puwersa ng alitan ay zero dahil ang vector ay patayo sa axis; ang projection ng gravity ay magiging negatibo at pantay mg y= – mgcosα; pagpapabilis ng projection ng vector a y \u003d 0, dahil ang acceleration vector ay patayo sa axis. Meron kami N – mgcosα \u003d 0 (2) mula sa equation ipinapahiwatig namin ang lakas ng reaksyon na kumikilos sa bar, mula sa gilid ng hilig na eroplano. N = mgcosα (3). Sumulat tayo ng mga paglalagay sa axis ng OX.

Sa axis ng OX: pilit na pagbuga N katumbas ng zero, dahil ang vector ay patayo sa axis ng OX; Ang projection ng puwersa ng alitan ay negatibo (ang vector ay nakadirekta sa kabaligtaran na direksyon na may kaugnayan sa napiling axis); ang projection ng gravity ay positibo at katumbas ng mg x = mgsinα (4) mula sa isang tamang tatsulok. Positibo ang projection ng pagpapabilis isang x = a; Pagkatapos ay nagsusulat kami ng equation (1) na isinasaalang-alang ang projection mgsinα - F tr \u003d ma (5); F tr \u003d m(gsinα - a) (6); Tandaan na ang puwersa ng alitan ay proporsyonal sa normal na puwersa ng presyon N.

Sa pamamagitan ng kahulugan F tr \u003d μ N (7), ipinapahayag namin ang koepisyent ng alitan ng bar sa hilig na eroplano.

Pinipili namin ang naaangkop na mga posisyon para sa bawat liham.

Sagot A - 3; B - 2.

Gawain 8. Ang oxygen gas ay nasa isang sisidlan na may dami na 33.2 liters. Ang presyon ng gas ay 150 kPa, ang temperatura nito ay 127 ° C. Tukuyin ang dami ng gas sa daluyan na ito. Ipahayag ang iyong sagot sa gramo at bilugan ang pinakamalapit na buong numero.

Desisyon. Mahalagang bigyang-pansin ang pagbabago ng mga yunit sa sistemang SI. Ginagawa naming Kelvin ang temperatura T = t° С + 273, dami V \u003d 33.2 l \u003d 33.2 · 10 –3 m 3; Isasalin namin ang presyon P \u003d 150 kPa \u003d 150,000 Pa. Gamit ang ideal na equation ng estado ng gas

ipahayag ang dami ng gas.

Siguraduhing bigyang pansin ang yunit kung saan hiniling sa iyo na isulat ang sagot. Napakahalaga nito.

Sagot 48 g

Gawain 9. Isang perpektong monatomic gas sa halagang 0.025 mol adiabatically pinalawak. Kasabay nito, ang temperatura nito ay bumaba mula + 103 ° hanggang + 23 ° С. Anong uri ng trabaho ang ginawa ng gas? Ipahayag ang iyong sagot sa Joule at bilugan ang pinakamalapit na buong numero.

Desisyon. Una, ang gas ay isang monoatomic na bilang ng mga degree ng kalayaan ako \u003d 3, pangalawa, ang gas ay lumalawak adiabatically - nangangahulugan ito nang walang palitan ng init Q \u003d 0. Gumagana ang gas sa pamamagitan ng pagbawas ng panloob na enerhiya. Isinasaalang-alang ito, isulat namin ang unang batas ng thermodynamics sa form 0 \u003d ∆ U + A g; (1) ipahayag ang gawain ng gas A r \u003d –∆ U (2); Ang pagbabago sa panloob na enerhiya para sa isang monatomic gas ay maaaring isulat bilang

Sagot 25 J.

Ang kamag-anak na kahalumigmigan ng isang bahagi ng hangin sa isang tiyak na temperatura ay 10%. Gaano karaming beses dapat baguhin ang presyon ng bahaging ito ng hangin upang tumaas ang kamag-anak na kahalumigmigan ng 25% sa isang pare-pareho na temperatura?

Desisyon. Ang mga katanungang nauugnay sa puspos na singaw at kahalumigmigan ng hangin ay madalas na mahirap para sa mga mag-aaral. Gamitin natin ang formula upang makalkula ang kamag-anak na kahalumigmigan ng hangin

Ayon sa kondisyon ng problema, ang temperatura ay hindi nagbabago, na nangangahulugang ang puspos ng singaw na presyon ay mananatiling pareho. Isulat natin ang formula (1) para sa dalawang estado ng hangin.

φ 1 \u003d 10%; φ 2 \u003d 35%

Ipaalam sa amin ang presyon ng hangin mula sa mga formula (2), (3) at hanapin ang presyon ng presyon.

Sagot Ang presyon ay dapat na tumaas ng 3.5 beses.

Ang maiinit na sangkap sa likidong estado ay dahan-dahang pinalamig sa isang pare-pareho na kuryente na natutunaw. Ipinapakita ng talahanayan ang mga resulta ng mga sukat ng temperatura ng isang sangkap sa paglipas ng panahon.

Pumili mula sa ibinigay na listahan dalawa pahayag na tumutugma sa mga resulta ng mga pagsukat na isinasagawa at ipahiwatig ang kanilang mga numero.

1. Ang natutunaw na sangkap ng sangkap sa ilalim ng mga kundisyong ito ay 232 ° C.
2. Sa loob ng 20 minuto. pagkatapos ng pagsisimula ng mga sukat, ang sangkap ay nasa isang solidong estado lamang.
3. Ang kapasidad ng init ng isang sangkap sa isang likido at isang solidong estado ay pareho.
4. Pagkatapos ng 30 min. pagkatapos ng pagsisimula ng mga sukat, ang sangkap ay nasa isang solidong estado lamang.
5. Ang proseso ng crystallization ng sangkap ay tumagal ng higit sa 25 minuto.

Desisyon. Habang pinalamig ang sangkap, nabawasan ang panloob na enerhiya. Pinapayagan ka ng mga resulta ng pagsukat ng temperatura na tukuyin ang temperatura kung saan nagsisimula ang crystallize ng sangkap. Hangga't ang isang sangkap ay dumadaan mula sa isang likido patungo sa isang solidong estado, ang temperatura ay hindi nagbabago. Alam na ang lebel ng pagkatunaw at temperatura ng pagkikristal ay pareho, pipiliin namin ang pahayag:

1. Ang natutunaw na sangkap ng sangkap sa ilalim ng mga kundisyong ito ay 232 ° C.

Ang pangalawang totoong pahayag ay:

4. Pagkatapos ng 30 minuto. pagkatapos ng pagsisimula ng mga sukat, ang sangkap ay nasa isang solidong estado lamang. Dahil ang temperatura sa puntong ito ng oras ay nasa ibaba na ng temperatura ng pagkikristal.

Sagot14.

Sa isang nakahiwalay na sistema, ang katawan A ay may temperatura na + 40 ° C, at ang katawan B ay may temperatura na + 65 ° C. Ang mga katawang ito ay dinadala sa thermal contact sa bawat isa. Matapos ang ilang oras, dumating ang thermal equilibrium. Paano nagbago ang temperatura ng katawan B at ang kabuuang panloob na enerhiya ng katawan A at B bilang isang resulta?

Para sa bawat dami, tukuyin ang katumbas na pattern ng pagbabago:

1. Nadagdagan;
2. Nabawasan;
3. Hindi nagbago.

Isulat ang mga napiling numero para sa bawat pisikal na dami sa talahanayan. Ang mga numero sa sagot ay maaaring ulitin.

Desisyon. Kung sa isang nakahiwalay na sistema ng mga katawan walang mga pagbabago sa enerhiya maliban sa pagpapalitan ng init, kung gayon ang dami ng init na ibinibigay ng mga katawan, na panloob na enerhiya na bumababa, ay katumbas ng dami ng init na natanggap ng mga katawan, ang panloob na enerhiya na kung saan nadadagdagan. (Ayon sa batas ng pangangalaga ng enerhiya.) Sa kasong ito, ang kabuuang panloob na enerhiya ng system ay hindi nagbabago. Ang mga problema ng ganitong uri ay nalulutas batay sa equation ng balanse ng init.

saan ∆ U - pagbabago sa panloob na enerhiya.

Sa aming kaso, bilang isang resulta ng pagpapalitan ng init, ang panloob na enerhiya ng katawan B ay bumababa, na nangangahulugang bumababa ang temperatura ng katawang ito. Ang panloob na enerhiya ng katawan A ay tumataas, dahil ang katawan ay nakatanggap ng dami ng init mula sa katawan B, kung gayon ang temperatura nito ay tataas. Ang kabuuang panloob na enerhiya ng mga katawang A at B ay hindi nagbabago.

Sagot 23.

Proton p, pinalipad sa puwang sa pagitan ng mga poste ng electromagnet, ay may isang tulin na patayo sa magnetic induction vector, tulad ng ipinakita sa pigura. Nasaan ang puwersang Lorentz na kumikilos sa proton na nakadirekta na may kaugnayan sa pigura (pataas, patungo sa tagamasid, mula sa tagamasid, pababa, kaliwa, kanan)

Desisyon. Ang magnetic field ay kumikilos sa isang singil na maliit na butil ng lakas na Lorentz. Upang matukoy ang direksyon ng puwersang ito, mahalagang alalahanin ang mnemonic na panuntunan ng kaliwang kamay, huwag kalimutang isaalang-alang ang singil ng maliit na butil. Dinidirekta namin ang apat na daliri ng kaliwang kamay kasama ang bilis ng vector, para sa isang positibong sisingilin na maliit na butil, ang vector ay dapat na ipasok ang palad nang patas, ang hinlalaki na itinakda sa 90 ° ay nagpapakita ng direksyon ng puwersang Lorentz na kumikilos sa maliit na butil. Bilang isang resulta, mayroon kaming na ang vector ng Lorentz force ay nakadirekta mula sa tagamasid na may kaugnayan sa pigura.

Sagot mula sa nagmamasid.

Ang modulus ng lakas ng kuryente sa patlang sa isang 50 μF flat air capacitor ay 200 V / m. Ang distansya sa pagitan ng mga plate ng capacitor ay 2 mm. Ano ang singil ng isang kapasitor? Isulat ang sagot sa μC.

Desisyon. I-convert natin ang lahat ng mga yunit ng pagsukat sa sistemang SI. Kapasidad C \u003d 50 µF \u003d 50 · 10 -6 F, distansya sa pagitan ng mga plato d \u003d 2 · 10 –3 m Ang problema ay nakikipag-usap sa isang flat air capacitor - isang aparato para sa pag-iipon ng electric charge at electric field na enerhiya. Mula sa pormula para sa de-koryenteng kapasidad

kung saan d Ang distansya ba sa pagitan ng mga plato.

Ipahayag ang pag-igting U \u003d E d(apat); Kapalit (4) sa (2) at kalkulahin ang singil ng capacitor.

q = C · Ed\u003d 50 · 10 –6 · 200 · 0.002 \u003d 20 μC

Inilapit namin ang iyong pansin sa mga yunit kung saan kailangan mong isulat ang sagot. Nakuha namin ito sa pendants, ngunit kinakatawan namin ito sa μC.

Sagot 20 μC.

Ang mag-aaral ay nagsagawa ng isang eksperimento sa repraksyon ng ilaw, na ipinakita sa litrato. Paano nagbabago ang anggulo ng repraksyon ng ilaw na nagpapalaganap sa baso at ang repraktibong indeks ng baso na may pagtaas ng anggulo ng saklaw?

1. Nadadagdagan
2. Bumababa
3. Hindi nagbabago
4. Isulat ang mga napiling numero para sa bawat sagot sa talahanayan. Ang mga numero sa sagot ay maaaring ulitin.

Desisyon. Sa mga gawain ng ganitong uri, naaalala namin kung ano ang bias. Ito ay isang pagbabago sa direksyon ng paglaganap ng isang alon kapag dumadaan mula sa isang daluyan patungo sa isa pa. Ito ay sanhi ng ang katunayan na ang bilis ng paglaganap ng alon sa media na ito ay magkakaiba. Ang pagkakaroon ng korte mula sa aling medium sa kung aling ilaw ito ay kumakalat, nagsusulat kami ng batas ng repraksyon sa form

kung saan n 2 - ang ganap na repraktibo na index ng baso, ang daluyan kung saan napupunta ang ilaw; n Ang 1 ay ang ganap na repraktibo na indeks ng unang daluyan mula sa kung saan nagmumula ang ilaw. Para sa hangin n 1 \u003d 1. α ang anggulo ng insidente ng sinag sa ibabaw ng baso na semi-silindro, β ang anggulo ng repraksyon ng sinag sa baso. Bukod dito, ang anggulo ng repraksyon ay magiging mas mababa sa anggulo ng saklaw, dahil ang salamin ay isang optikong mas makapal na daluyan - isang daluyan na may mataas na repraktibo na indeks. Ang bilis ng paglaganap ng ilaw sa salamin ay mas mabagal. Mangyaring tandaan na ang mga anggulo ay sinusukat mula sa patayo na naibalik sa punto ng saklaw ng sinag. Kung taasan mo ang anggulo ng saklaw, pagkatapos ay tataas din ang anggulo ng repraksyon. Ang repraktibo na index ng baso ay hindi magbabago mula rito.

Sagot

Copper jumper sa isang oras sa oras t Ang 0 \u003d 0 ay nagsisimulang ilipat sa bilis ng 2 m / s kasama ang parallel na pahalang na conductive rails, sa mga dulo kung saan nakakonekta ang isang 10 Ohm risistor. Ang buong sistema ay nasa isang patayong unipormeng magnetic field. Ang paglaban ng lintel at ng riles ay bale-wala; ang lintel ay laging patayo sa mga daang-bakal. Ang flux Ф ng magnetic induction vector sa pamamagitan ng circuit na nabuo ng isang jumper, daang-bakal at isang risistor ay nagbabago sa paglipas ng panahon t tulad ng ipinakita sa grap.

Gamit ang grap, pumili ng dalawang tamang pahayag at isama ang kanilang mga numero sa sagot.

1. Sa punto ng oras t \u003d 0.1 s, ang pagbabago sa magnetic flux sa pamamagitan ng circuit ay 1 mVb.
2. Kasalukuyang induction sa jumper sa saklaw mula sa t \u003d 0.1 s t \u003d 0.3 s max
3. Ang EMF modulus ng induction na nagmumula sa circuit ay 10 mV.
4. Ang lakas ng kasalukuyang induction na dumadaloy sa jumper ay 64 mA.
5. Upang mapanatili ang paggalaw ng bulkhead, isang puwersa ang inilalapat dito, ang projection na sa direksyon ng daang-bakal ay 0.2 N.

Desisyon. Mula sa grapiko ng pag-asa ng pagkilos ng bagay ng magnetic induction vector sa pamamagitan ng circuit sa oras, natutukoy namin ang mga seksyon kung saan nagbabago ang pagkilos ng bagay,, at kung saan ang pagbabago ng pagkilos ng bagay ay zero. Papayagan kaming matukoy ang mga agwat ng oras kung saan magaganap ang kasalukuyang induction sa circuit. Tamang pahayag:

1) Sa oras t \u003d 0.1 s ang pagbabago sa magnetic flux sa pamamagitan ng circuit ay katumbas ng 1 mWb ∆F \u003d (1 - 0) · 10 –3 Wb; Ang EMF modulus ng induction na nagmumula sa circuit ay natutukoy gamit ang batas ng EMR

Sagot 13.

Ayon sa grapiko ng pagtitiwala ng kasalukuyang lakas sa oras sa isang de-kuryenteng circuit, ang inductance na kung saan ay 1 mH, matukoy ang EMF modulus ng self-induction sa agwat ng oras mula 5 hanggang 10 s. Isulat ang sagot sa μV.

Desisyon. Isalin natin ang lahat ng mga dami sa sistemang SI, ibig sabihin ang inductance ng 1 mH ay nabago sa H, nakakuha kami ng 10 –3 H. Ang kasalukuyang ipinapakita sa pigura sa mA ay iko-convert din sa A sa pamamagitan ng pag-multiply ng 10 –3.

Ang pormula ng EMF ng self-induction na may form

sa kasong ito, ang agwat ng oras ay ibinibigay ayon sa kondisyon ng problema

∆t\u003d 10 s - 5 s \u003d 5 s

segundo at ayon sa grap natutukoy namin ang agwat ng kasalukuyang pagbabago sa oras na ito:

∆Ako\u003d 30 · 10 –3 - 20 · 10 –3 \u003d 10 · 10 –3 \u003d 10 –2 A.

Ang pagpapalit ng mga numerong halaga sa pormula (2), nakukuha namin

| Ɛ | \u003d 2 · 10 –6 V, o 2 µV.

Sagot 2.

Dalawang transparent na plate-parallel plate ay mahigpit na pinindot laban sa bawat isa. Ang isang sinag ng ilaw ay nahuhulog mula sa hangin papunta sa ibabaw ng unang plato (tingnan ang larawan). Alam na ang repraktibo na index ng itaas na plato ay n 2 \u003d 1.77. Nagtaguyod ng isang sulat sa pagitan ng mga pisikal na dami at kanilang mga halaga. Para sa bawat posisyon ng unang haligi, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang haligi at isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Desisyon. Upang malutas ang mga problema sa repraksyon ng ilaw sa interface sa pagitan ng dalawang media, sa partikular, ang mga problema sa paghahatid ng ilaw sa pamamagitan ng mga plate na parallel sa eroplano, maaaring inirerekomenda ang sumusunod na pagkakasunud-sunod ng solusyon: gumawa ng isang guhit na nagpapahiwatig ng landas ng mga sinag na nagmumula sa isa daluyan sa iba pa; sa punto ng insidente ng sinag sa interface sa pagitan ng dalawang media gumuhit ng isang normal sa ibabaw, markahan ang mga anggulo ng insidente at repraksyon. Magbayad ng espesyal na pansin sa optical density ng media na isinasaalang-alang at alalahanin na kapag ang isang ilaw na sinag ay pumasa mula sa isang optikong hindi gaanong masiksik na daluyan sa isang optikong mas makakapal na daluyan, ang anggulo ng repraksyon ay magiging mas mababa sa anggulo ng saklaw. Ipinapakita ng pigura ang anggulo sa pagitan ng sinag ng insidente at sa ibabaw, ngunit kailangan namin ang anggulo ng insidente. Tandaan na ang mga anggulo ay natutukoy mula sa patayo na naibalik sa punto ng saklaw. Natutukoy namin na ang anggulo ng insidente ng sinag sa ibabaw ay 90 ° - 40 ° \u003d 50 °, ang bias na index n 2 = 1,77; n 1 \u003d 1 (hangin).

Isulat natin ang batas ng repraksyon

Bumuo tayo ng isang tinatayang landas ng sinag sa pamamagitan ng mga plato. Gumagamit kami ng formula (1) para sa mga hangganan 2–3 at 3–1. Sa sagot na nakukuha natin

A) Ang sine ng anggulo ng saklaw ng sinag sa 2-3 na hangganan sa pagitan ng mga plato ay 2) ≈ 0.433;

B) Ang anggulo ng repraksyon ng sinag kapag tumatawid sa hangganan 1-3 (sa mga radian) ay 4) ≈ 0.873.

Sagot. 24.

Tukuyin kung gaano karaming α - mga maliit na butil at kung gaano karaming mga proton ang ginawa ng isang reaksyon ng thermonuclear fusion

+ → x+ y;

Desisyon. Sa lahat ng mga reaksyong nukleyar, sinusunod ang mga batas ng pangangalaga ng singil sa kuryente at ang bilang ng mga nukleon. Tukuyin natin sa pamamagitan ng x - ang bilang ng mga alpha particle, y - ang bilang ng mga proton. Gawin natin ang mga equation

+ → x + y;

paglutas ng system, mayroon tayo niyan x = 1; y = 2

Sagot 1 - α -particle; 2 - proton.

Ang modulus ng momentum ng unang photon ay 1.32 · 10 –28 kg · m / s, na kung saan ay 9.48 · 10 –28 kg · m / s mas mababa sa modulus ng momentum ng pangalawang photon. Hanapin ang ratio ng enerhiya E 2 / E 1 ng pangalawa at unang mga photon. Bilugan ang iyong sagot sa ikasampu.

Desisyon. Ang momentum ng pangalawang photon ay mas malaki kaysa sa momentum ng unang photon sa pamamagitan ng kundisyon, nangangahulugan ito na maaari kaming kumatawan p 2 = p 1 + Δ p (isa). Ang enerhiya ng isang poton ay maaaring ipahayag sa mga tuntunin ng momentum ng isang photon gamit ang mga sumusunod na equation. ito E = mc 2 (1) at p = mc (2), kung gayon

E = pc (3),

kung saan E - enerhiya ng photon, p - momentum ng photon, m - poton mass, c \u003d 3 · 10 8 m / s - ang bilis ng ilaw. Isinasaalang-alang ang formula ng account (3), mayroon kaming:

Bilugan ang sagot sa ikasampu at makakuha ng 8.2.

Sagot 8,2.

Ang nucleus ng atom ay sumailalim sa radioactive positron β - pagkabulok. Paano nagbago ang singil ng kuryente ng nucleus at ang bilang ng mga neutron dito bilang isang resulta?

Para sa bawat dami, tukuyin ang katumbas na pattern ng pagbabago:

1. Nadagdagan;
2. Nabawasan;
3. Hindi nagbago.

Isulat ang mga napiling numero para sa bawat pisikal na dami sa talahanayan. Ang mga numero sa sagot ay maaaring ulitin.

Desisyon. Positron β - pagkabulok sa isang atomic nucleus ay nangyayari sa panahon ng pagbabago ng isang proton sa isang neutron na may pagpapalabas ng isang positron. Bilang isang resulta, ang bilang ng mga neutron sa nucleus ay tumataas ng isa, ang singil ng kuryente ay bumababa ng isa, at ang bilang ng masa ng nukleus ay mananatiling hindi nagbabago. Kaya, ang reaksyon ng pagbabago ng elemento ay ang mga sumusunod:

Sagot 21.

Sa laboratoryo, limang mga eksperimento ang isinasagawa upang maobserbahan ang diffraction gamit ang iba't ibang mga gratings ng diffraction. Ang bawat isa sa mga gratings ay naiilawan ng mga parallel beams ng monochromatic light na may isang tukoy na haba ng daluyong. Sa lahat ng mga kaso, ang ilaw ay insidente na patayo sa rehas na bakal. Sa dalawa sa mga eksperimentong ito, ang parehong bilang ng pangunahing diffraction maxima ay sinusunod. Ipahiwatig muna ang bilang ng eksperimento kung saan ginamit ang isang diffraction grating na may mas maikling panahon, at pagkatapos ang bilang ng eksperimento kung saan ginamit ang isang diffraction grating na may mas mahabang panahon.

Desisyon. Ang diffraction ng ilaw ay ang hindi pangkaraniwang bagay ng isang light beam sa lugar ng isang geometric shade. Maaaring makita ang pagkakalat kapag sa landas ng light alon mayroong mga opaque na lugar o butas sa malalaki at opaque na hadlang para sa ilaw, at ang laki ng mga lugar o butas na ito ay katapat ng haba ng haba ng daluyong. Ang isa sa pinakamahalagang aparato sa diffraction ay isang diffraction grating. Ang mga angular na direksyon sa maxima ng pattern ng pagdidipract ay natutukoy ng equation

dkasalananφ \u003d k λ (1),

kung saan d Ang panahon ba ng diffraction grating, ang φ ay ang anggulo sa pagitan ng normal sa grating at ang direksyon sa isa sa maxima ng pattern ng diffraction, λ ay ang light wavelength, k - isang integer na tinatawag na pagkakasunud-sunod ng maximum na diffraction. Ipahayag natin mula sa equation (1)

Kapag pumipili ng mga pares alinsunod sa mga pang-eksperimentong kundisyon, pipiliin muna namin ang 4 kung saan ginamit ang isang diffraction grating na may isang mas maikling panahon, at pagkatapos ang bilang ng eksperimento kung saan ginamit ang isang diffraction grating na may mahabang panahon ay 2.

Sagot 42.

Ang kasalukuyang dumadaloy sa pamamagitan ng wirewound risistor. Ang risistor ay pinalitan ng isa pa, na may isang kawad ng parehong metal at parehong haba, ngunit ang pagkakaroon ng kalahati ng cross-sectional area, at kalahati ng kasalukuyang dumaan dito. Paano magbabago ang boltahe sa resistor at ang resistensya nito?

Para sa bawat dami, tukuyin ang katumbas na pattern ng pagbabago:

1. Tataas;
2. Magbabawas;
3. Hindi magbabago.

Isulat ang mga napiling numero para sa bawat pisikal na dami sa talahanayan. Ang mga numero sa sagot ay maaaring ulitin.

Desisyon. Mahalagang tandaan kung anong halaga ang nakasalalay sa paglaban ng konduktor. Ang pormula para sa pagkalkula ng paglaban ay

ang batas ni Ohm para sa isang seksyon ng circuit, mula sa pormula (2), ipinapahayag namin ang boltahe

U = Ako R (3).

Ayon sa kondisyon ng problema, ang pangalawang risistor ay gawa sa kawad ng parehong materyal, parehong haba, ngunit magkakaibang cross-sectional area. Ang lugar ay kalahati ng laki. Ang pagpapalit sa (1), nakukuha namin na ang pagtutol ay tumataas ng 2 beses, at ang kasalukuyang bumababa ng 2 beses, samakatuwid, ang boltahe ay hindi nagbabago.

Sagot 13.

Ang panahon ng pag-oscillation ng isang matematika pendulum sa ibabaw ng Earth ay 1, 2 beses na mas mahaba kaysa sa panahon ng pag-oscillation nito sa isang tiyak na planeta. Ano ang modulus ng pagbilis ng gravity sa planetang ito? Ang impluwensya ng kapaligiran sa parehong kaso ay bale-wala.

Desisyon. Ang isang matematika pendulum ay isang sistema na binubuo ng isang thread na ang mga sukat ay mas malaki kaysa sa mga sukat ng bola at ng bola mismo. Maaaring lumitaw ang kahirapan kung ang formula ni Thomson para sa panahon ng pag-oscillation ng isang pendulum sa matematika ay nakalimutan.

T \u003d 2π (1);

l - ang haba ng pendulum ng matematika; g - pagpapabilis ng grabidad.

Sa kondisyon

Ipahayag natin mula sa (3) g n \u003d 14.4 m / s 2. Dapat pansinin na ang bilis ng grabidad ay nakasalalay sa dami ng planeta at ng radius

Sagot 14.4 m / s 2.

Ang isang tuwid na konduktor na 1 m ang haba, kung saan ang isang kasalukuyang 3 A ay dumadaloy, ay matatagpuan sa isang pare-parehong magnetic field na may induction SA \u003d 0.4 T sa isang anggulo ng 30 ° sa vector. Ano ang modulus ng puwersa na kumikilos sa conductor mula sa gilid ng magnetic field?

Desisyon. Kung naglalagay ka ng isang konduktor na may kasalukuyang sa isang magnetic field, pagkatapos ang patlang sa conductor na may kasalukuyang ay kumilos sa puwersa ng Ampere. Isusulat namin ang formula para sa modulus ng puwersang Ampere

F A \u003d LB kokasalanan;

F A \u003d 0.6 N

Sagot F A \u003d 0.6 N.

Ang enerhiya ng magnetikong patlang na nakaimbak sa likaw kapag ang isang direktang kasalukuyang dumaan ay katumbas ng 120 J. Ilang beses dapat dagdagan ang kasalukuyang dumadaloy sa pamamagitan ng likid na paikot-ikot upang tumaas ang naimbak na enerhiya ng magnetikong patlang ng 5760 J .

Desisyon. Ang enerhiya ng magnetic field ng coil ay kinakalkula ng formula

Sa kondisyon W 1 \u003d 120 J, kung gayon W 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

Pagkatapos ang ratio ng mga alon

Sagot Ang kasalukuyang lakas ay dapat na tumaas ng 7 beses. Sa form ng sagot, ipinasok mo lamang ang bilang 7.

Ang circuit ng elektrisidad ay binubuo ng dalawang ilaw na bombilya, dalawang diode at isang likid ng kawad, na konektado tulad ng ipinakita. (Ang diode ay dumadaan lamang sa kasalukuyan sa isang direksyon, tulad ng ipinakita sa tuktok ng pigura). Alin sa mga bombilya ang sisindihan kung ang hilagang poste ng pang-akit ay inilalapit sa loop? Ipaliwanag ang sagot sa pamamagitan ng pagpapahiwatig kung anong mga phenomena at pattern ang ginamit mo noong nagpapaliwanag.

Desisyon. Ang mga linya ng magnetic induction ay iniiwan ang hilagang poste ng pang-akit at pag-diverge. Habang papalapit ang magnet, ang magnetic flux sa pamamagitan ng coil ng wire ay tumataas. Ayon sa panuntunan ni Lenz, ang magnetic field na nilikha ng kasalukuyang induction ng loop ay dapat na nakadirekta sa kanan. Ayon sa panuntunan ng gimbal, ang kasalukuyang dapat dumaloy nang pakanan (kapag tiningnan mula sa kaliwa). Ang isang diode sa circuit ng pangalawang lampara ay dumadaan sa direksyon na ito. Nangangahulugan ito na ang pangalawang ilawan ay sindihan.

Sagot Ang pangalawang ilawan ay bukas.

Ang haba ng pagsasalita ng aluminyo L \u003d 25 cm at cross-sectional area S \u003d 0.1 cm 2 nasuspinde sa isang thread sa itaas na dulo. Ang ibabang dulo ay nakasalalay sa pahalang na ilalim ng isang sisidlan kung saan ibinuhos ang tubig. Ang haba ng lumubog ay nagsalita l \u003d 10 cm. Hanapin ang puwersa F, kung saan pinipilit ng karayom \u200b\u200bsa ilalim ng daluyan, kung alam na ang thread ay matatagpuan patayo. Ang density ng aluminyo ρ a \u003d 2.7 g / cm 3, ang density ng tubig ρ b \u003d 1.0 g / cm 3. Pagpapabilis ng gravity g \u003d 10 m / s 2

Desisyon. Gumawa tayo ng isang nagpapaliwanag na pagguhit.

- puwersa ng pag-igting ng thread;

- puwersa ng reaksyon ng ilalim ng daluyan;

a - Ang puwersang Archimedean na kumikilos lamang sa nahuhulog na bahagi ng katawan, at inilapat sa gitna ng nahuhulog na bahagi ng nagsalita;

- ang lakas ng gravity na kumikilos sa sinalita mula sa Earth at inilalapat sa gitna ng buong nagsalita.

Sa pamamagitan ng kahulugan, ang bigat ng nagsalita m at ang modulus ng puwersang Archimedean ay ipinahayag bilang mga sumusunod: m = SLρ a (1);

F a \u003d Slρ sa g (2)

Isaalang-alang ang mga sandali ng mga puwersang nauugnay sa punto ng suspensyon ng nagsalita.

M(T) \u003d 0 - ang sandali ng lakas ng pag-igting; (3)

M(N) \u003d NLang cosα ay ang sandali ng puwersa ng reaksyon ng suporta; (apat)

Isinasaalang-alang ang mga palatandaan ng sandali, isinusulat namin ang equation

isinasaalang-alang na alinsunod sa ikatlong batas ni Newton, ang puwersa ng reaksyon ng ilalim ng daluyan ay katumbas ng puwersa F d na kung saan ang nagsalita ay pumindot sa ilalim ng daluyan, nagsusulat kami N = F e at mula sa equation (7) ipinapahayag namin ang puwersang ito:

Palitan ang data na may bilang at makuha iyon

F d \u003d 0.025 N.

Sagot Fd \u003d 0.025 N.

Isang lalagyan na naglalaman m 1 \u003d 1 kg na nitrogen, sumabog sa pagsubok ng lakas sa temperatura t 1 \u003d 327 ° C. Ano ang masa ng hydrogen m 2 ay maaaring maimbak sa isang lalagyan sa isang temperatura t 2 \u003d 27 ° C, pagkakaroon ng isang limang beses na factor sa kaligtasan? Molar na masa ng nitrogen M 1 \u003d 28 g / mol, hydrogen M 2 \u003d 2 g / mol.

Desisyon. Isulat natin ang equation ng estado ng ideal gas ng Mendeleev - Clapeyron para sa nitrogen

kung saan V - ang dami ng silindro, T 1 = t 1 + 273 ° C. Sa pamamagitan ng kondisyon, ang hydrogen ay maaaring itago sa presyon p 2 \u003d p 1/5; (3) Isinasaalang-alang iyon

maaari nating ipahayag ang masa ng hydrogen sa pamamagitan ng direktang pagtatrabaho sa mga equation (2), (3), (4). Ang pangwakas na pormula ay:

Pagkatapos ng pagpapalit ng data ng bilang m 2 \u003d 28 g.

Sagot m 2 \u003d 28 g.

Sa isang perpektong oscillatory circuit, ang amplitude ng kasalukuyang pagbabago-bago sa inductor Ako m \u003d 5 mA, at ang amplitude ng boltahe sa buong capacitor U m \u003d 2.0 V. Sa oras t ang boltahe sa kabuuan ng capacitor ay 1.2 V. Hanapin ang kasalukuyang sa likaw sa sandaling ito.

Desisyon. Sa isang perpektong oscillatory circuit, ang enerhiya ng panginginig ng boses ay nakaimbak. Para sa sandali ng oras t, ang batas sa pag-iingat ng enerhiya ay may form

Para sa mga halagang amplitude (maximum), nagsusulat kami

at mula sa equation (2) ipinapahayag namin

Kapalit (4) sa (3). Bilang isang resulta, nakukuha namin ang:

Ako = Ako m (5)

Kaya, ang kasalukuyang sa likaw sa sandali ng oras t ay katumbas ng

Ako \u003d 4.0 mA.

Sagot Ako \u003d 4.0 mA.

Mayroong isang salamin sa ilalim ng reservoir na 2 m ang lalim. Ang isang sinag ng ilaw, dumadaan sa tubig, ay makikita mula sa salamin at lumalabas sa tubig. Ang repraktibo na indeks ng tubig ay 1.33. Hanapin ang distansya sa pagitan ng punto ng pagpasok ng sinag sa tubig at ang punto ng paglabas ng sinag mula sa tubig, kung ang anggulo ng saklaw ng sinag ay 30 °

Desisyon. Gumawa tayo ng isang nagpapaliwanag na pagguhit

α ang anggulo ng insidente ng sinag;

β ang anggulo ng repraksyon ng sinag sa tubig;

Ang AC ay ang distansya sa pagitan ng punto ng pagpasok ng sinag sa tubig at ang punto ng paglabas ng sinag mula sa tubig.

Ayon sa batas ng repraksyon ng ilaw

Isaalang-alang ang isang hugis-parihaba ΔADB. Sa loob nito AD \u003d h, pagkatapos ay D \u003d

Nakukuha namin ang sumusunod na expression:

Palitan ang mga halagang may bilang sa nagresultang pormula (5)

Sagot 1.63 m

Bilang paghahanda para sa pagsusulit, iminumungkahi namin na pamilyar ka sa iyong sarili isang gumaganang programa sa pisika para sa mga marka 7–9 para sa linya ng UMK Peryshkin A. V. at nagtatrabaho na programa ng isang malalim na antas para sa mga marka ng 10-11 para sa komplikadong pang-edukasyon Myakisheva G.Ya. Ang mga programa ay magagamit para sa pagtingin at libreng pag-download para sa lahat ng mga nakarehistrong gumagamit.

Sa 2017, ang mga materyales sa pagsukat ng kontrol para sa pisika ay sasailalim sa mga makabuluhang pagbabago.

Ang bersyon ng papel sa pagsusuri ay binubuo ng dalawang bahagi at magsasama ng 31 mga gawain. Ang Bahagi 1 ay maglalaman ng 23 mga gawain na may isang maikling sagot, kasama ang mga gawain na may sariling pag-record ng sagot sa anyo ng isang numero, dalawang numero o isang salita, pati na rin ang mga takdang-aralin para sa pagtataguyod ng pagsusulatan at maraming pagpipilian, kung saan dapat ang mga sagot ay nakasulat sa anyo ng isang pagkakasunud-sunod ng mga numero. Maglalaman ang Bahagi 2 ng 8 mga gawain, na pinag-isa ng isang karaniwang aktibidad - paglutas ng problema. Sa mga ito, 3 mga gawain na may isang maikling sagot (24-26) at 5 mga gawain (29-31), kung saan kinakailangan upang magbigay ng isang detalyadong sagot.

Isasama sa trabaho ang mga gawain ng tatlong antas ng kahirapan. Ang mga gawain ng pangunahing antas ay kasama sa bahagi 1 ng trabaho (18 mga gawain, kung saan 13 mga gawain na may pagtatala ng sagot sa anyo ng isang numero, dalawang numero o isang salita at 5 mga gawain para sa pagsusulatan at maraming pagpipilian). Kabilang sa mga gawain ng pangunahing antas, ang mga gawain ay nakikilala na ang nilalaman ay tumutugma sa pamantayan ng pangunahing antas. Ang pinakamaliit na bilang ng mga marka ng USE sa pisika, na kinukumpirma ang mastering ng nagtapos ng programa ng pangalawang (kumpletong) pangkalahatang edukasyon sa pisika, ay itinatag batay sa mga kinakailangan para sa mastering ang pamantayan ng pangunahing antas.

Ang paggamit ng mga gawain ng nadagdagan at mataas na antas ng pagiging kumplikado sa gawaing pagsusuri ay ginagawang posible upang masuri ang antas ng kahandaan ng isang mag-aaral para sa patuloy na edukasyon sa isang unibersidad. Ang mga advanced na gawain ay ipinamamahagi sa pagitan ng mga bahagi 1 at 2 ng gawaing pagsusuri: 5 gawain na may maikling sagot sa bahagi 1, 3 gawain na may maikling sagot at 1 gawain na may detalyadong sagot sa bahagi 2. Ang huling apat na gawain ng bahagi 2 ay mga gawain ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado.

Bahagi 1 Ang gawain sa pagsusuri ay isasama ang dalawang bloke ng mga gawain: ang una ay sumusuri sa pagbuo ng pang-konsepto na kagamitan ng kurso sa pisika ng paaralan, at ang pangalawa - ang karunungan ng mga kasanayang pang-pamamaraan. Ang unang bloke ay may kasamang 21 mga gawain, na kung saan ay naka-grupo batay sa pagkakasunod sa pampakay: 7 mga gawain sa mekanika, 5 mga gawain sa MKT at thermodynamics, 6 na gawain sa electrodynamics at 3 mga gawain sa dami ng physics.

Ang pangkat ng mga gawain para sa bawat seksyon ay nagsisimula sa mga gawain na may isang independiyenteng pagbabalangkas ng sagot sa anyo ng isang numero, dalawang numero o isang salita, pagkatapos ay may isang gawain para sa maraming pagpipilian (dalawang tamang sagot mula sa limang iminungkahing), at sa ang pagtatapos - mga gawain para sa pagbabago ng mga pisikal na dami sa iba't ibang mga proseso at pagtaguyod ng isang sulat sa pagitan ng mga pisikal na dami at mga grap o mga pormula, kung saan ang sagot ay nakasulat sa anyo ng isang hanay ng dalawang numero.

Ang mga gawain para sa maraming pagpipilian at para sa pagsunod ay 2-point at maaaring maitayo sa alinman sa mga elemento ng nilalaman sa seksyong ito. Malinaw na sa parehong bersyon, ang lahat ng mga gawain na nauugnay sa parehong seksyon ay susuriin ang iba't ibang mga elemento ng nilalaman at maiuugnay sa iba't ibang mga paksa sa seksyong ito.

Ang lahat ng tatlong uri ng mga gawaing ito ay ipinakita sa mga seksyon ng pampakay sa mekanika at electrodynamics; sa seksyon sa molekular physics - 2 gawain (ang isa sa mga ito ay para sa maraming pagpipilian, at ang iba pa ay para sa pagbabago ng pisikal na dami sa mga proseso, o para sa pagsunod); sa seksyon sa dami ng pisika - 1 gawain lamang para sa pagbabago ng mga pisikal na dami o para sa pagsusulat. Ang partikular na pansin ay dapat ibayad sa mga gawain 5, 11 at 16 sa maraming pagpipilian, na tinatasa ang kakayahang ipaliwanag ang pinag-aralan na mga phenomena at proseso at bigyang kahulugan ang mga resulta ng iba't ibang mga pag-aaral na ipinakita sa anyo ng mga talahanayan o grap. Nasa ibaba ang isang halimbawa ng naturang takdang-aralin sa mekaniko.

Dapat bigyang pansin ang pagbabago sa hugis ng mga indibidwal na linya ng takdang-aralin. Ang Gawain 13 sa pagtukoy ng direksyon ng mga pisikal na dami ng vector (puwersang Coulomb, lakas ng kuryenteng patlang, induksiyong magnetiko, puwersa ng Ampere, puwersa ng Lorentz, atbp.) Ay inaalok ng isang maikling sagot sa anyo ng isang salita. Sa kasong ito, ang mga posibleng sagot ay ipinahiwatig sa teksto ng takdang-aralin. Ang isang halimbawa ng gayong gawain ay ibinibigay sa ibaba.

Sa seksyon sa physum na kabuuan, nais kong iguhit ang pansin sa gawain 19, na sumusubok sa kaalaman tungkol sa istraktura ng atom, atomic nucleus, o mga reaksyong nukleyar. Ang takdang-aralin na ito ay nagbago ng form sa pagtatanghal. Ang sagot, na kung saan ay dalawang numero, dapat munang maitala sa iminungkahing talahanayan, at pagkatapos ay ilipat sa form na sagot na Blg 1 na walang mga puwang at karagdagang mga character. Nasa ibaba ang isang halimbawa ng naturang form ng gawain

Sa pagtatapos ng Bahagi 1, 2 mga gawain ng isang pangunahing antas ng kahirapan ay inaalok, pagsubok ng iba't ibang mga kasanayang pang-pamamaraan at nauugnay sa iba't ibang mga seksyon ng pisika. Ang Gawain 22, na gumagamit ng mga larawan o guhit ng mga instrumento sa pagsukat, ay naglalayong subukan ang kakayahang magtala ng mga pagbabasa ng instrumento kapag sumusukat sa pisikal na dami, isinasaalang-alang ang ganap na error sa pagsukat. Ang ganap na error sa pagsukat ay tinukoy sa teksto ng takdang-aralin: alinman sa anyo ng kalahati ng isang dibisyon ng sukat, o bilang isang halaga ng paghahati (depende sa kawastuhan ng aparato). Ang isang halimbawa ng gayong gawain ay ibinibigay sa ibaba.

Sinusubukan ng Gawain 23 ang kakayahang pumili ng kagamitan para sa pagsasagawa ng isang eksperimento sa isang naibigay na teorya. Sa modelong ito, ang anyo ng pagtatanghal ng gawain ay nagbago, at ngayon ito ay isang maramihang gawain ng pagpipilian (dalawang elemento mula sa limang iminungkahing), ngunit sinusuri ito sa 1 point kung ang parehong mga elemento ng sagot ay ipinahiwatig nang tama. Tatlong magkakaibang mga modelo ng mga gawain ay maaaring maalok: isang pagpipilian ng dalawang mga numero, graphic na kumakatawan sa mga kaukulang setting para sa mga eksperimento; ang pagpili ng dalawang linya sa talahanayan, na naglalarawan ng mga katangian ng mga pag-install para sa mga eksperimento, at ang pagpili ng pangalan ng dalawang item ng kagamitan o instrumento na kinakailangan para sa pagsasagawa ng tinukoy na eksperimento. Nasa ibaba ang isang halimbawa ng isang ganoong gawain.

Bahagi 2 ang trabaho ay nakatuon sa paglutas ng mga problema. Tradisyonal na ito ang pinakamahalagang resulta ng mastering ang kurso ng pisika sa sekundaryong paaralan at ang pinakahihiling na aktibidad sa karagdagang pag-aaral ng paksa sa unibersidad.

Sa bahaging ito, magkakaroon ng 8 magkakaibang mga problema sa KIM 2017: 3 mga problema sa pagkalkula sa pagrekord sa sarili ng isang bilang na sagot ng isang mas mataas na antas ng pagiging kumplikado at 5 mga problema na may isang detalyadong sagot, kung saan ang isa ay husay at apat ang kinakalkula.

Sa kasong ito, sa isang banda, sa iba't ibang mga problema sa isang bersyon, ang parehong hindi masyadong makabuluhang mga makabuluhang elemento ay hindi ginagamit, sa kabilang banda, ang paglalapat ng mga pangunahing batas sa konserbasyon ay maaaring mangyari sa dalawa o tatlong mga problema. Kung isasaalang-alang namin ang "nagbubuklod" ng mga paksa ng mga gawain sa kanilang posisyon sa iba, pagkatapos ay sa posisyon 28 palaging magiging isang problema sa mekanika, sa posisyon na 29 - sa MKT at thermodynamics, sa posisyon na 30 - sa electrodynamics, at sa posisyon 31 - pangunahin sa physum ng kabuuan (kung ang materyal lamang ng physum ng kabuuan ay hindi kasangkot sa problemang husay sa posisyon 27).

Ang pagiging kumplikado ng mga gawain ay natutukoy ng parehong likas na katangian ng aktibidad at ng konteksto. Sa mga problema sa computational ng isang mas mataas na antas ng pagiging kumplikado (24-26), ipinapalagay na ang pinag-aralan na algorithm para sa paglutas ng problema ay ginagamit, at ang mga tipikal na sitwasyong pang-edukasyon ay iminungkahi na ang mga mag-aaral ay natutugunan sa proseso ng pag-aaral at kung saan malinaw na tinukoy ang mga pisikal na modelo. ginamit na Sa mga gawaing ito, ang kagustuhan ay ibinibigay sa karaniwang mga formulasyon, at ang kanilang pagpili ay isasagawa pangunahin na may pagtuon sa isang bukas na bangko ng mga gawain.

Ang una sa mga gawain na may detalyadong sagot ay isang husay na gawain, ang solusyon nito ay isang lohikal na nakabalangkas na paliwanag batay sa mga pisikal na batas at kaayusan. Para sa mga problema sa computational ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado, isang pagsusuri ng lahat ng mga yugto ng solusyon ay kinakailangan, samakatuwid ay inaalok sila sa anyo ng mga gawain 28-31 na may isang detalyadong sagot. Dito, ginagamit ang mga nabagong sitwasyon, kung saan kinakailangan upang mapatakbo nang may mas malaking bilang ng mga batas at pormula kaysa sa mga tipikal na problema, ipakilala ang karagdagang mga katwiran sa proseso ng solusyon o ganap na mga bagong sitwasyon na hindi pa nakatagpo dati sa panitikang pang-edukasyon at isama seryosong aktibidad sa pagtatasa ng mga pisikal na proseso at malayang pagpili ng isang pisikal na modelo para sa paglutas ng problema.

GAMITAN 2017 Physics Karaniwang mga gawain sa pagsubok ng Lukashev

M.: 2017 - 120 p.

Ang mga karaniwang gawain sa pagsubok sa pisika ay naglalaman ng 10 mga pagpipilian para sa mga hanay ng mga gawain, na pinagsama isinasaalang-alang ang lahat ng mga tampok at kinakailangan ng Unified State Exam noong 2017. Ang layunin ng manwal ay upang magbigay ng mga mambabasa ng impormasyon tungkol sa istraktura at nilalaman ng 2017 pagkontrol ng mga materyales sa pagsukat sa pisika, pati na rin ang antas ng kahirapan ng mga gawain. Nagbibigay ang koleksyon ng mga sagot sa lahat ng mga pagkakaiba-iba ng pagsubok, pati na rin ang mga solusyon sa pinakamahirap na mga problema sa lahat ng 10 mga pagkakaiba-iba. Bilang karagdagan, ang mga sample ng mga form na ginamit sa pagsusulit ay ibinigay. Ang pangkat ng mga may-akda ay mga dalubhasa mula sa Pederal na Komisyon ng Paksa ng Unified State Examination sa Physics. Ang manwal ay nakatuon sa mga guro upang ihanda ang mga mag-aaral para sa pagsusulit sa pisika, at mga nakatatandang mag-aaral para sa sariling pag-aaral at pagpipigil sa sarili.

Format: pdf

Ang sukat: 4.3 MB

Manood, mag-download: drive.google

NILALAMAN
Mga tagubilin sa trabaho 4
OPSYON 1 9
Bahagi 1 9
Bahagi 2 15
OPSYON 2 17
Bahagi 1 17
Bahagi 2 23
OPSYON 3 25
Bahagi 1 25
Bahagi 2 31
OPSYON 4 34
Bahagi 1 34
Bahagi 2 40
OPSYON 5 43
Bahagi 1 43
Bahagi 2 49
OPSYON 6 51
Bahagi 1 51
Bahagi 2 57
OPSYON 7 59
Bahagi 1 59
Bahagi 2 65
OPSYON 8 68
Bahagi 1 68
Bahagi 2 73
OPSYON 9 76
Bahagi 1 76
Bahagi 2 82
OPSYON 10 85
Bahagi 1 85
Bahagi 2 91
MGA SAGOT. SISTEMA SA PAGSUSULIT NG EKSAMIN
GUMAGAWA SA PISIKAL 94

Para sa gawaing pag-eensayo sa pisika, 3 oras 55 minuto (235 minuto) ang inilaan. Ang gawain ay binubuo ng 2 bahagi, kabilang ang 31 mga gawain.
Sa mga gawain 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 24-26, ang sagot ay isang integer o isang pangwakas na decimal praksi. Isulat ang bilang sa patlang ng sagot sa teksto ng trabaho, at pagkatapos ay ilipat ito alinsunod sa sample sa ibaba sa form na sagot Bilang 1. Hindi mo kailangang isulat ang mga yunit ng pagsukat ng mga pisikal na dami.
Ang sagot sa mga gawain 27-31 ay nagsasama ng isang detalyadong paglalarawan ng buong pag-unlad ng gawain. Sa form form na No. 2, ipahiwatig ang bilang ng gawain at isulat ang kumpletong solusyon nito.
Pinapayagan na gumamit ng isang hindi programmable calculator para sa mga kalkulasyon.
Ang lahat ng mga form ng USE ay puno ng maliwanag na itim na tinta. Pinapayagan ang paggamit ng gel, capillary o f pens.
Kapag nakumpleto ang mga takdang aralin, maaari mong gamitin ang draft. Hindi binibilang ang mga draft na entry patungo sa grading work.
Ang mga puntong natanggap mo para sa mga nakumpletong gawain ay buod. Subukan upang makumpleto ang maraming mga gawain hangga't maaari at puntos ang pinaka puntos.