Ang pariralang "matigas na kulay ng nuwes" ay hindi isang mahabang kasaysayan. Utang ito sa pinagmulan nito kay Peter I.

Noong mga araw ni Kievan Rus, itinatag ng mga Finn ang isang maliit na pinatibay na pamayanan malapit sa mga pampang ng Neva at pinangalanan itong Pyakhkinalinna. Ang salitang ito ay isinalin bilang "Nut Fortress". Nang ang teritoryo na ito ay nasa ilalim ng kontrol ng Novgorod, pagkatapos ay ang pangalan nito ay naiwan, ito lamang ang nagsimulang tumunog sa tunog ng Russia na "Oreshek".

Sa pagdaan ng panahon, ang mga teritoryong ito ay nasa ilalim ng kontrol ng mga Sweden, na isinalin ang "Nut" sa kanilang sariling wika at ang kuta ay nagsimulang tawaging "Noteborg", iyon ay, "Nut Castle".

Bakit gustung-gusto ng lahat ang kulay ng nuwes na ang pangalan ng kuta ay hindi nagbago sa loob ng mahabang panahon? Pinaniniwalaan na ito ay dahil sa hazel, na lumaki sa maraming dami sa mga bahaging iyon.

Ang orihinal na pangalan ng kuta na "Nut" ay bumalik Si Peter I, na sa halagang hindi maliit na pagsisikap ay ibinalik ang mga pangunahing teritoryo ng Russia ng Russia. Sa kanyang liham sa Moscow, na naglalarawan sa tagumpay na napanalunan niya, isinulat niya na "ang nut na iyon ay matigas."

Halaga ng pagpapahayag

Sa palagay ko salamat sa makabuluhang pariralang ito, lumitaw ang isang parirala na hinuhuli, na nangangahulugang:

• Mahirap na negosyo;
• Isang mahusay na pinatibay na pasilidad ng militar;
• Isang tao na kategoryang tumatanggi na baguhin ang kanyang isip.

Ang bantog na kuta na ito ay nakaligtas hanggang ngayon. Museo na ito ngayon.

(kahulugan at paggamit ng mga yunit na pang-pahayag)

Toughie -
1. (colloquial iron.) Tungkol sa isang napakatibay na lungsod, isang tirahan, isang kuta na mahirap kunin.
2. (colloquial iron.) Tungkol sa isang tao na may isang matatag o lihim na karakter na hindi sumuko sa impluwensya ng iba.
3. (trans.) Tungkol sa isang bagay na mahirap malutas, pati na rin tungkol sa isang tao na mahirap malaman ang isang lihim kung kanino ito mahirap hanapin ang isang diskarte.

Halimbawa ng paggamit:

Ngunit sa Chechnya lahat nangyari nang magkakaiba. Doon nakita ni Ermolov na maaari niyang mapasuko ang mga bundok na lampas sa kanyang lakas at kakayahan.
Ang lahat ng may kakayahan siya doon ay magsagawa ng mapanirang "ekspedisyon ng pagpaparusa", kung saan nawasak ang mga hardin, pananim at buong nayon. Hindi tulad ng mga Dagestan aul na gawa sa bato, na kahawig ng isang kuta at iniharap para sa mananakop matigas ang ulo, ang mga nayon sa paanan ng Chechnya ay itinayo ng kahoy. Hindi sila mahirap sirain, na nangangahulugang madali silang naibalik. Mas madaling madakip ang mga ito, sapagkat kadalasan ay hindi sila ipinagtanggol ng mga Chechen, iniiwan lamang nila ang kanilang mga tahanan at, kasama ang mga gamit at baka, ay pumunta sa mga kagubatan at bundok. Ang resulta ng mga ekspedisyon ng Russia ay bihirang higit pa sa mga simpleng tropeo ng mga sundalo.

(Moshe Hammer. "Shamil. Paglaban ng mga Muslim sa tsarism. Pagsakop ng Chechnya at Dagestan.")

Phraseologism na "Mamatay nang husto" ibig sabihin

Isang taong may malakas na ugali.

Alam ng lahat ang salawikain na "Mamatay nang mahirap - hindi mo ito makukuha kaagad" at ang kasabihang "Ang nut ay masyadong matigas." Ang "Nut" ay palaging isang bagay na mahirap pilitin, impluwensyahan o maunawaan.
Ang expression na "die hard", ayon sa ilang mga mananaliksik, lumitaw na may kaugnayan sa pagkunan ni Peter I ng kuta sa Sweden ng Notebberg, sa nakaraan - ang lungsod ng Oreshka sa Russia.
Ang kasaysayan ng pangalan ng lungsod na ito ay kawili-wili. Sa mga sinaunang panahon, tinawag ng mga Finn ang pag-areglo sa mapagkukunan ng Neva na "Pyahkinalinna", iyon ay, "The Nut Fortress": marahil ay maraming mga halaman ng hazelnut sa paligid. Ang mga Novgorodian, na naitatag ang kanilang mga sarili sa southern exit mula sa Ladoga, isinalin ang salitang Finnish na ito bilang "Nut". Ang mga taga-Sweden na sumakop sa Oreshek ay pinalitan ang pangalan nito sa kanilang sarili: ang kuta ay naging "Noteborg", iyon ay, muli, ang "Nut Castle". Sa wakas, si Peter I, na naibalik sa Russia ang dating pag-aari nito, ibinalik sa kanya ang kanyang dating pangalan. Gayunpaman, binigyan niya siya ng isang bagong pag-unawa: "isang serf na magiging isang matigas na kulay ng nuwes para sa ngipin ng sinumang kalaban." Pagkatapos ng lahat, ang pagkuha ng Nut mismo ay hindi madali para sa kanya. Hindi nakakagulat, na nagpapaalam sa Moscow tungkol sa pagkuha ng Noteborg, Peter isinulat ko:
"Totoo na ang nut na ito ay napakalakas, subalit, salamat sa Diyos, maligaya itong napa ..." yunit ng parirala na "mamatay nang husto".

Halimbawa:

"Si Shuvalov ay naging isang matigas na kulay ng nuwes upang pumutok: tumanggi siyang pumunta sa isang pike perch sa pamamahala, hindi siya humingi ng isang apartment, hindi man niya kailangan ng mga espesyal na suplay - kumain siya sa nagtatrabaho canteen ('pangingisda , hindi pa kami makakasama sa kanya ”(V. Orlov).

Matibay na pasilidad.

"Ang Libava ay isang napakahirap na nut upang i-crack ... sa lugar ng Libava mayroong labing pitong mga baterya na may medium-caliber anti-aircraft artillery lamang" (V. Rakov).

Paaralan ng pag-unlad ng pagsasalita.

Mga batang matalino at matalino na batang babae.

Ang T.N. Sokolova

Napakahirap ng perpektong kaalaman sa katutubong wika. Ang pinakamahina na ugnayan sa pangkalahatang sistema ng pagtuturo ng katutubong wika ay ang gawain sa pagbuo ng magkakaugnay na pagsasalita ng mga mag-aaral.

Ang layunin ng mga gawaing inalok sa araling ito ay upang magbigay ng kontribusyon sa isang mas matatag at may malay-tao na pagkakaugnay sa natutunan sa aralin, upang maitaguyod ang pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata, upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pagsusuri sa linggwistiko, upang itaas ang antas ng pag-unlad ng wika ng mga mag-aaral, upang magtanim sa kanila ng isang nagbibigay-malay na interes sa kanilang katutubong wika, upang malutas ang mga problema ng intelektuwal na pag-unlad mga batang mag-aaral.

Ang anyo ng mga klase sa pagbuo ng pagsasalita ng mga mag-aaral ay maaaring maging isang espesyal na inilalaan na aralin isang beses sa isang linggo bilang bahagi ng karagdagang mga serbisyong pang-edukasyon o mga ekstrakurikular na ekstrakurikular na aktibidad

ARALIN 4

Paksa: Homophone, homoforms.

Layunin: ipakilala ang mga naturang pagkakaiba-iba ng homonyms bilang homoforms at homophones. Bumuo ng interes sa wika, pansin, memorya.

Huwag magmadali gamit ang iyong dila - magmadali sa mga gawa

Gawain bilang 1. Isipin at sagutin kung ano ang ibig sabihin ng mahika sa mga kwentong engkanto.

Ang engkanto ni V. Kataev na "Bulaklak-pitong-bulaklak".(Talulot.)

Ang kwentong Sleeping Beauty ni C. Perrault.(Spindle.)

Ang kwento ni G.-H. Andersen "Apoy".(Flint.)

Fairy tale br. Grimm "Pot of Porridge".(Palayok.)

A. Tula ni Volkov na "Urfin Deuce at ang kanyang mga sundalong kahoy.(Powder na nagbibigay ng buhay.)

Hindi ka makakakuha ng isang matigas na nut upang pumutok kaagad

Gawain bilang 2. Tandaan kung anong mga salita ang tinatawag nating OMONIMS.

At ano sa palagay mo, maaari bang tawaging isang salitang homonimo ang salitang TATLO kung nangangahulugan ito ng iba't ibang bahagi ng pagsasalita:

1) ang bilang ng mga item (tatlong mga laruan); 2) aksyon (tatlong duster)

o ang salitang MY - 1) aksyon (paghuhugas ng kamay); 2) aking (kanino?) Suit?

(Hindi. Ang homonyms ay ang parehong mga bahagi ng pagsasalita.)

TANDAAN!

Kung ang mga salita ay pareho ng tunog at pareho ang baybay, ngunit magkakaiba ang mga bahagi ng pagsasalita, ang mga ito ay tinatawag na OMOFORMS: CLOCK (sundalo sa tungkulin) at mekanismo ng CLOCK. Ang ilang mga salita sa Russian ay binibigkas sa parehong paraan, ngunit magkakaiba ang baybay: LUG - LUK, GRIB - FLU, VEZTI - VESTI. Ang mga ganitong salita ay tinawag ni e OMOPHONES.

Gawain bilang 3. Hanapin at salungguhitan ang mga homoform sa mga talata:

Sa mga hindi pagmamay-ari na bukirinpahilig .

Umulan buong umagapahilig . L. Kondyrev

Ang mga freckles ay walang demolisyon

Huwag mawala sa ilong.

Wala akong pinagsisisihansabon .

Matiyaga ang ilongsabon . J. Kozlovsky

Tandaan ang ilang mga pares ng homoforms.

DALI - 1) mula sa salitang "distansya", 2) mula sa salitang "magbigay".

TALATA - 1) isang tula, 2) huminto (ulan, hangin).

SAW - 1) ang bagay na nakita nila, 2) mula sa salitang "uminom".

LAY - 1) barking ng isang aso, 2) isang utos na tumahol.

PAG-agos - 1) tubig na pumapasok sa barko, 2) paggalaw ng tubig (dumadaloy ang tubig).

IKALAWANG - 1) lugar, 2) ulam (kumain para sa pangalawa).

KAUGNAYAN - 1) mga lugar, rehiyon kung saan siya ipinanganak at lumaki, 2) kamag-anak.

Gawain bilang 4. Kunin at ipasok sa bugtong ang mga homoform na tumutugma sa kahulugan:

Puti _______ lupa ____________.(Isang puting kumot ang tumakip sa lupa.)

Hulaan ang isang bugtong.(Niyebe.)

Ehersisyo ang MINUTO. Mga ehersisyo para sa pagpapahinga ng kalamnan. Umupo at magpahinga. Wrinkle iyong noo, gawin itong napakahirap. Itigil na ngayon ang pagkakunot ng iyong noo at magpahinga. Sumimangot at kunot ang iyong kilay. Makinis ang iyong noo at magpahinga.Ulitin ang ehersisyo nang maraming beses. Pumikit ka na ngayon. Tandaan ang isang bagay na masaya, kasiya-siya.

Gawain bilang 5. Pumili at magtala ng isang pares para sa mga homophone.

Dala - tingga, pond -(pamalo), prutas -(balsa), umakyat -(gubat), haystack -(stock), puntos -(bola), dilaan - alisan ng balat, gilid -(tangke), banlawan - (fondle), uminom -(makikanta) bukas - (pigsa), pananampalataya - Pananampalataya, pag-asa -(Sana), Vienna -(Ugat)

Maglaro, ngunit alamin ito

Gawain bilang 6. "Tatlong laro sa isang". Alisin ang mga lihim, hanapin ang mga sagot at sabihin sa akin kung aling tatlong mga laro ang nakakonekta dito.

Ang simula ay ang pagkain ng mga ibon, hayop, hayop.

Ang pagtatapos ay palaging sa simula ng panimulang aklat.

At ang kabuuan ay bahagi ng mga barko at barko.

Ngunit kung ang buong halo-halong,

Maaari ba akong maging isang anagram.

Dapat malutas ang bugtong:

Hindi hayop o ibon

Pagniniting karayom \u200b\u200bsa ilong

Mga lilipad - singsing

Umupo - ay tahimik,

Sino ang papatay sa kanya

Malalabas ang dugo nito.(Ang lamok ay feed.)

(1 - charade, 2 - anagram, 3 - bugtong.)