Isang seleksyon ng mga laro at pagsasanay sa temang "Mga Laruan. Paano gumuhit ng laruan na may lapis sa mga yugto Pagguhit ng isang malambot na laruan para sa mga bata 7 taong gulang

Ang temang pagpili ng mga laro at pagsasanay para sa mga bata, tema: "Mga Laruan"

(Ang materyal sa parehong paksa ay nasa aming website sa anyo ng mga tala ng klase para sa mga bata na 1-2 at 2-3 taong gulang. Ang mga laro at pagsasanay ay napili batay sa edad at kasanayan ng mga bata, at sa koleksyon na ito ay naghanda kami at nakolekta ng maraming bilang ng mga gawain at pagsasanay bilang karagdagan sa mga nakapaloob sa mga tala).

Mga layunin:

Pagyamanin ang aktibong bokabularyo ng mga bata na may mga salita at pangalan ng mga laruan.
  Upang mabuo ang mga matatag na ideya tungkol sa laki, hugis, kulay, dami.
  Patuloy na ipakilala ang mga bata sa mga geometriko na hugis.
  Upang turuan ang mga bata na gumawa ng isang buong bahagi.
  Upang makilala ang mga bata na may hindi sinasadyang pamamaraan ng pagguhit - pagguhit na may mga cotton buds.
  Pagbutihin ang kakayahang gumuhit ng mga tuwid na linya gamit ang isang lapis, ilagay ang mga detalye ng imahe sa tamang lugar.
  Upang mabuo ang pag-iisip, maayos at pangkalahatang mga kasanayan sa motor.
  Mag-ehersisyo sa onomatopoeia, sa kakayahang mag-navigate sa espasyo, ayusin ang mga paggalaw sa mga salita.
  Pagbutihin ang konsentrasyon at katatagan ng pansin.
  Pagyamanin ang isang mapagmahal na saloobin sa mga laruan.

Kagamitan

Mga Laruan: Cheburashka, maliit na pamamahagi ng mga manika, cubes, bola, pusa, oso, bandila, mga gulong.
  Isang larawan na naglalarawan kay Cheburashka nang walang mga tainga at isang bib, ang mga detalyeng ito ay pinutol sa papel, nakadikit na mga lapis.
  Ang mga bangka na gawa sa mga pinggan ng sabon na may mga bilang na "1" at "2" ay na-paste sa kanila.
  Ang isang sheet ng berdeng karton na may nakadikit na ilog, makitid at malawak na tulay, mga bushes na may tatlo at maraming mga berry.
  Ang mga cotton buds, pulang gouache, mga basket na pinutol ng papel.
  Ang mga larawan na may isang larawang silweta ng isang tumbler (mula sa mga lupon), maraming mga kulay na mga bilog ng mga sukat na naaayon sa larawan, mga multi-color na pebbles, isang bilog na may imahe ng isang mukha ng tumbler.
  Blangko ang larawan para sa pagguhit ng daliri na "Tumbler" (walang mga mata), tapos na ang mga plastik na mata, plasticine, mga pintura ng daliri, basa na wipes.
  Mga clothespins, makulay na mga bilog.
  Ang pagguhit na may mga walang laman na puwang sa anyo ng mga geometric na hugis, geometric na mga hugis ng naaangkop na sukat at kulay.
  Gupitin ang mga larawan gamit ang imahe ng mga laruan.
  Iba't ibang mga laruan sa dobleng bawat isa, isang dibdib para sa mga laruan.
  Ang mga pindutan ng dalawang laki ng magkakaibang mga kulay, isang larawan na may imahe ng maraming kulay na mga flag na naaayon sa kulay at laki ng mga pindutan.
Mga laruan: elepante, goby, bear, kama, kahon.
  Ang mga parisukat sa cookie ay pinutol ng karton, mga larawan na naglalarawan ng mga pusa, aso, baka, daga, uwak, piglet, kambing, duck, hens.
  Kulay ng mga larawan ng laruan na gupitin sa papel at ang kanilang mga itim na anino na ipininta sa karton.
  May kulay na mga lapis, sheet ng papel na may iginuhit na mga marka ng tseke nang walang sticks, nagbibilang ng mga stick.
  Isang lalagyan na may croup kung saan inilalagay ang maliit na mga laruan.
  Larawan sa background na may imahe ng mga laruan, mga kahon ng karton, mga cube ng iba't ibang kulay.
  Blangko ng larawan na "Night langit", dilaw na plasticine.
  Mga pag-record ng audio: "Cheburashka", "Checkbox", "Mga Laruan-hayop".

Sorpresa sa "Cheburashka"

Tingnan kung sino ang bumisita sa amin ngayon? Cheburashka. Siya ay isang laruan mismo at mahilig sa iba pang mga laruan. Ngayon kami ay maglaro kasama ang iba't ibang mga laruan.

Application "Cheburashka"

Upang makumpleto ang larawan ng Cheburashka, kailangan mong kolain ang nawawalang mga detalye: mga tainga at bib.

Didactic na laro "Maghanap ng isang anino mula sa isang laruan"

Ang mga laruan ay nawala ang kanilang mga anino. Hanapin ang anino ng bawat laruan at maglakip ng isang kulay na laruan sa tuktok ng itim nitong anino.

Ehersisyo ng didactic "Gupitin ang mga larawan"

At ang mga laruang ito ay hindi mapalad - ang mga bata ay naglaro ng masama sa kanila at sinira. Ayusin natin ang mga laruan na ito - ikonekta ang mga bahagi sa kabuuan.

Didactic na laro "Gaano karaming mga manika?"

Narito ang mga bangka para sa mga pugad ng mga manika, ngunit maaari mong ilagay ang maraming mga pugad ng mga manika sa bangka tulad ng nakikita mo sa bangka. Kung ang bilang na "1" sa bangka ay nangangahulugang isang nag-iisang pugad ang maaaring ilagay sa bangka na ito. At kung ang bilang na "2" sa bangka, pagkatapos ay sa bangka na ito maaari kang maglagay ng dalawang nested na mga manika.
  Sumakay sa mga bangka at sumakay sa mga pugad ng mga manika.

Didactic na laro "Matryoshka nagpunta sa kagubatan"

Gustung-gusto ni Matryoshka na maglakad-lakad sa kagubatan. Kaya, ngayon maglakad ng matryoshka at maglakad lakad. (Ang mga bata ay nagmamanipula ng isang laruang matryoshka sa isang sheet na may nakadikit na tulay sa buong ilog, abaka, mga berry bushes).

  Narito dumating ang manika ng Russia. At sa harap niya ay isang ilog. May mga tulay? Ilan ang mga tulay? Dalawang tulay. Ang parehong mga tulay? Hindi. Iba't ibang mga tulay. Ang isang tulay ay makitid at ang iba pang lapad.
  Sumama si Matryoshka sa isang makitid na tulay.
  Pagod at naupo upang magpahinga sa isang makitid na tuod. Hindi komportable sa isang makitid na tuod, ang matryoshka ay lumipat sa isang malawak na tuod.
  At narito ang mga bushes na may mga berry. Mayroong maraming mga berry sa isang bush. At sa iba pang kaunti. Matryoshka dumating sa bush, kung saan mayroong ilang mga berry. Kinolekta ko ang lahat ng mga berry at binibilang ang mga ito: isa, dalawa, tatlo. Pagkatapos ay nagpunta ang matryoshka sa bush, kung saan mayroong maraming mga berry.
  Panahon na para sa nested na manika sa bahay. Umuwi siya sa isang malawak na tulay. Bye!

Pagguhit gamit ang cotton buds na "Berry para sa isang nested na manika"

Nais ni Matryoshka na pumili ng mga berry sa mga basket at dalhin sila sa bahay. Iguhit natin ang mga berry. At iguguhit namin ang mga berry na may cotton buds.

Ang larong didactic na musikal na "Ipamahagi ang mga cookies sa mga hayop"

Mayroon kaming mga cookies para sa mga hayop. Ngayon ay ituturing namin ang mga ito sa cookie na ito. Makinig nang mabuti ang mga salita ng kanta - sasabihin sa iyo ng kanta kung sino ang kailangan mong tratuhin. (Ayon sa mga salita ng kanta na "Mga Laruan-hayop", nakahanap ang mga bata ng larawan na may imahe ng karakter na ito at inilalagay ang "cookies" malapit dito).

Disenyo ng "Tumbler"

Narito ang isang laruan ng tumbler. Gawin nating maganda, buhay na buhay na may maraming kulay na mga bilog. Pumili ng mga lupon ng angkop na laki at maglakip sa larawan.

  Kapag inilalabas ng mga bata ang imahe ng tumbler mula sa mga bilog, maaari kang mag-alok upang palamutihan ang katawan ng tao - palamutihan ng mga bata ang isang malaking bilog na may makulay na mga bato at inilatag ang isang bilog na mukha sa isang bilog na ulo.

Visual na aktibidad na "Tumbler"

Gawin nating magagandang mata ang Trolley: bulag kami ng dalawang bola ng plasticine, ikabit sa larawan, ilagay ang natapos na mga mata sa tuktok ng plasticine at pindutin ang mga ito gamit ang iyong daliri.
  At ngayon sa tulong ng mga pintura ng daliri ay gagawin namin ang Tumbler na isang magandang pulang damit.

Ang mobile na laro na "Carousel"

Bahagyang umiikot na mga roundabout,
  At pagkatapos, kung gayon,
  Lahat ng tumatakbo, tumakbo, tumakbo.
  Hush, hush, huwag magmadali
  Itigil mo ang carousel!
  Isa at dalawa, at isa, at dalawa,
  Kaya ang laro ay tapos na!

Laro na may mga clothespins na "daga"

Ang mga laruan ng rattle ay nasira ang mga stick. Gawin ang mga ito mula sa mga clothespins. (Sa takbo ng pagtatalaga ng mga bata, interesado ang guro kung anong kulay ang mga stick para sa mga rattle ay pinili ng mga bata).

Finger gymnastics "Mga Laruan"

Nasa mesa ang mga laruan ko
  Tumahimik sa katahimikan.
  Limang regalo sa kaarawan
  Dinala ako ng mga lalaki.
  (Sa isang pabilog na paggalaw ng mga daliri ng isang kamay, hinampas namin ang bukas na palad ng kabilang)

Isa - isang shaggy, malambot na oso,
  Dalawa - isang berdeng buwaya.
  Ang tatlo ay isang mapaglarong kuneho
  At apat ay isang kabayo
  Ang lima ay isang malaking kotse
  Na may malaking dilaw na katawan.
  (Gamit ang index daliri sa bilang, i-stroke ang bawat daliri sa kabilang kamay sa direksyon mula sa base hanggang sa tip)

Binibigyan ko siya ng aking mga regalo
  Inilagay ko ito ng madaling araw.
  (Ikinonekta namin ang mga palad at kuskusin ang mga ito sa isang pabilog na paggalaw na may kaunting pagsusumikap)

Didactic na laro "Maghanap ng isang Pares ng Mga Laruan"

Ang mga bata ay binibigyan ng mga laruan at inanyayahan na pumunta sa "tindahan" at bumili ng isa pang eksaktong eksaktong laruan.

Dinamikong i-pause ang "Checkbox"

Mga guys, piliin ang iyong mga watawat. Napili mo ba ang isang watawat ng anong kulay? Ano ang tungkol sa iyo? Anong watawat ng kulay ang mayroon ka? Makinig sa kanta at ulitin ang mga paggalaw.

Laro na may mga pindutan na "Bandila"

Ilagay ang mga pindutan sa tamang lugar.

(Sa archive na may aralin mayroong maraming mga pagpipilian para sa larong ito para sa mga bata na may iba't ibang edad).

Pagguhit ng lapis na "Sticks para sa mga flag"

Narito ang ilang magagandang multi-kulay na mga watawat.

Mula sa pagbibilang ng mga sticks, gawin ang mga checkbox na may hawak na stick. (Ang mga bata ay naglalagay ng mga stick sa mga bandila nang patayo). Alisin ang mga stick at kunin ang mga lapis. Ngayon iguhit natin ang maliit na mga bandila para sa mga watawat.

Ehersisyo ng didactic "Maghanap ng mga geometriko na hugis sa larawan"

Tingnan, ang ilang mga figure ay tumakas mula sa magandang larawan.

Dito mayroon kang isang tatsulok, bilog, parisukat, parihaba, at ibabalik mo ang mga figure na ito sa kanilang mga lugar sa larawan.

Pagbasa ng isang tula ni A. Barto "Elephant"

Oras na para matulog! Natulog si goby
  Humiga siya sa isang kahon sa isang bariles.
  Tulog na tulog ang natutulog
  Tanging ang elepante ay ayaw matulog.
  Ang ulo ay tumango sa elepante
  Nagpapadala siya ng isang bow sa elepante.

Pagmomodelo ng "Gabi sa labas ng bintana"

Dumating na ang gabi. Ang buwan ay lumitaw sa langit.

At gagawa tayo ng mga bituin. Pahiran ang mga piraso ng plasticine, mag-apply sa kalangitan ng gabi at pindutin nang pababa gamit ang iyong daliri.

Mag-ehersisyo "Hanapin ang mga laruan sa mga groats"

Mula sa isang lalagyan na puno ng butil, ang mga bata ay naghukay ng maliliit na laruan.

Didactic na laro "Tiklupin ang tower ng mga cube"

Tiklupin ang tore sa labas ng mga square cubes. Ano ang kulay ng bawat kubo?

Relay relay "Ilagay ang mga laruan sa lugar"

Ang mga bata, isa-isa, ay tumatakbo mula sa isang dulo ng silid patungo sa isa pa, kumuha ng isang laruan, bumalik at ilagay ito sa isang dibdib.

Makakakita ka ng isang masayang tambol, isang maliwanag na piramide, isang karwahe ng mahika, isang nakakatakot na dinosauro, isang Teddy bear at marami pang iba! Ang mga laruan ay kinakailangan hindi lamang upang kumuha ng libreng oras. Ang wastong napiling materyal ng laro ay maaaring maging isang paraan ng matagumpay na pag-unlad ng bata, ang pagbuo ng mahalagang kasanayan sa lipunan at pag-uugali,

pag-unlad ng pagsasalita, motor at pisikal na aktibidad. Gamit ang isang malapit na kakilala sa mga bata na may mga laruan, maaari kang magsagawa ng iba't ibang mga gawaing pang-edukasyon at pang-edukasyon sa paksang ito.

Halimbawa, maaari mong ayusin ang isang simpleng aralin sa pagbuo ng pagsasalita sa paksang "Mga Laruan". Upang gawin ito, kakailanganin mo ang mga larawan gamit ang imahe ng mga pinaka-karaniwang bagay sa aktibidad ng paglalaro, at, kung posible, ang mga bagay mismo. Kung ang isang aralin ay gaganapin sa kindergarten, ang mga laruan ay kadalasang madaling magtipon.

Una, sinubukan nating alalahanin ang lahat ng mga pamilyar na mga laruan. Ang mga larawan para sa mga bata, iginuhit sa pinaka-makatotohanang paraan, ay makakatulong sa ito. Pag-enumerate ng mga bagay, tinawag namin ang mga aksyon na maaaring maisagawa sa kanila.

Ayon sa nakalista na mga aksyon, bumubuo kami ng maraming pangunahing grupo ng mga laruan:

• konstruksiyon - isang bagay kung saan maaari kang magtayo, magtayo, lumikha ng mga bagong bagay;
• musikal - ang mga tinatanggap nating iba't ibang tunog;
• para sa mga larong naglalaro - ang mga may sariling papel sa laro (mga hayop, mga manika, sundalo, pati na rin ang iba't ibang mga item ng mga kasangkapan sa manika, bahay, atbp.);
• sports - ball, tennis racket, bisikleta, scooter, atbp;
• transportasyon - kotse, tren, atbp.

Ang pag-iisip ng mga bata ay naiiba kaysa sa isang may sapat na gulang, samakatuwid, kapag namamahagi ng mga bagay sa mga grupo, kung minsan ang mga bata ay nag-aalok ng pinaka makabagong mga solusyon.

Pagkatapos ay maaari kang pumunta sa isang detalyadong paglalarawan ng mga laruan. Karaniwan, ang mga bata ay natutuwa na maisama sa prosesong ito kung ilalarawan nila ang kanilang paboritong laruan. Upang mapadali ang gawain, nag-iwan kami ng isang simpleng plano:

• ilarawan ang hitsura;
• kung ano ang maaaring gawin sa laruang ito;
• bakit may gusto ang isang bata sa kanya.

Matapos ang ganoong gawain, maaari kang magpatuloy sa isang nakawiwiling laro: dapat ilarawan ng isang bata ang laruan nang hindi binibigkas ang pangalan nito. Ang natitirang mga bata ay hulaan kung ano ang napag-usapan. Sa mga maliliit na bata, maaari mong bahagyang baguhin ang mga patakaran: naglalarawan ng isang may sapat na gulang, ngunit hulaan. Tumatanggap ang isang hula ng isang kard na may imahe ng item na ito, pagkatapos ay ang resulta ay naipon - kung sino ang may pinakamaraming mga kard.

Maaari kang gumawa ng ilang mga simpleng puzzle:

Pareho sa iyo:

Mayroon kang mga panulat, binti - mayroon din siyang isa;

Mayroon kang mga mata - mayroon siyang mga mata;

Ano pang mga pahiwatig ang kailangan? (manika)

Kung lahat tayo ay nakatakda - bubuo tayo ng isang buong bakuran. (mga cube)

Palaging handa akong tumalon - pagkatapos ng lahat, iyon ang kailangan ng mga bata ... (bola)

Tanging ang bastard lamang ang makakolekta sa akin, na tinipon ang lahat ng aking mga singsing sa baras. (piramide)

Para sa akin, ang pagbagsak ay hindi isang problema.

Palagi akong babangon ng ngiti. (tumbler)

Sa konklusyon, lumiliko kami sa artistikong bahagi: sinusubukan naming gumuhit ng isang laruan na gusto namin o naalala naming pinakamahusay. Bago ang pagguhit, naalala namin muli ang lahat ng mga laruan; ang mga larawan para sa mga bata ay makakatulong sa mga ito.

Gumagawa kami ng isang eksibisyon ng mga guhit upang madama ng bawat bata ang kahalagahan ng kanyang trabaho.

Panoorin ang video sa paksang "Mga Laruan sa Pagkatuto":

Kung walang tao sa paligid, at talagang gusto ko ang mga yakap, maaari kang kumuha ng isang simpleng Teddy bear. At kung wala ang isa, maaari mo itong iguhit. Sasabihin ko sa iyo ang higit pa tungkol dito, malalaman mo kung paano gumuhit ng isang laruan. Ang pagpapalaki ng isang bata ay hindi isang agham, ito ay isang sining. Walang mas responsable kaysa sa sining. Hindi na kailangang gumamit ng iba't ibang mga therapy, session, iba't ibang mga pamamaraan. Sa halip, kinakailangan ang atensyon at pasensya. At para dito, sapat lamang na magbigay ng isang malambot, kaaya-aya na laruan ng plush at ang iyong anak ay malugod. Tungkol sa mga malambot na kaibigan

• Ito ay maaaring tila kung ang malambot na mga laruan ay palaging umiiral. Kahit na noong unang panahon, ang mga nakakatawang pinalamanan na hayop ay ginawa.
• Ang mga matalinong tao ay lumikha ng isang kagiliw-giliw na aparato - isang pulseras na tinatawag na PINOKY. Inilalagay ito sa paa ng manika, alinman sa tainga o iba pang nakikitang bahagi, at nagsisimula itong gumalaw. Ang isang mahusay na paraan upang mabuhay ang mga lumang laruan, kaysa sa pagbili ng bago at mahal.
• Upang patunayan ang kahibangan ng mga modernong manika na plush, tatalakayin ko ang tungkol kay Erwin the Little Patient. Ito ay isang kumplikadong laruan, kung saan bubukas ang tiyan, at may mga malambot na entrails. At sabihin sa akin, tuturuan ba nito ang mga bata na maging mga siruhano, o gatters? Lalabas siya sa kalye, makakita ng isang pusa, at kung ano? Mag-iisip: oh, isa pang kawili-wiling laruan.

Nagsisimula kami sa pagguhit.

Paano upang gumuhit ng isang laruan na may lapis sa mga yugto

Unang hakbang. Una, lumikha ng isang blangko na hugis na mukhang isang maliit na bote. At maglagay ng isang cute na oso doon.
  Hakbang Dalawang Sa pamamagitan ng mga bilog na hugis nilikha namin ang lahat ng mga bahagi ng katawan ng oso at nagdaragdag ng isang bow.
  Hakbang Tatlong Ikinaikot namin ang lahat ng isang maliit na mas kapal, alisin ang mga hindi kinakailangang linya. Upang palamutihan, magdagdag ng butterfly sa leeg ng laruan. Pinapatay namin ang ilong at mata.
  Hakbang Apat Inalis namin ang mga linyang pantulong na iginuhit nang mas maaga.
  Hakbang Limang Magdagdag ng shading sa buong katawan upang gawin itong mas makatotohanang.
  Huwag kalimutan na ipakita ang iyong mga guhit ng mga laruan sa ibang pagkakataon. Maaari mong ilakip ang mga ito sa ibaba sa mga komento, at isulat sa akin kung ano ang iba pang mga aralin upang maghanda para sa iyo. Maaari mong gawin ito sa pahina para sa mga order. Magiging kapaki-pakinabang din ito para mabasa mo.

Ngayon, nag-aalok ang mga tagagawa ng isang malaking bilang ng mga laruan para sa mundo ng mga bata. Karaniwan, silang lahat ay dayuhan, kamangha-manghang at hindi kapani-paniwala na mga bayani. Lumitaw ang mga monsters at troll, nabuhay ang mga halaman, nagsimulang makipag-usap ang mga kotse. Ngunit kapag ang tanong ay lumitaw, kung paano gumuhit ng mga laruan, sket mula sa programa ng mga bata "Magandang gabi, mga bata!" Sumabog sa aking memorya. Ang isang manika na may isang paboritong bola, isang piramide, isang Teddy bear, isang kuna na may mga unan ng balahibo, isang kahoy na tumba ng kabayo at iba pang mga produkto ng Sobyet. Alalahanin kung paano gumuhit ng mga laruan mula sa pagkabata.

Teddy bear

Lahat ay nagmamahal sa isang Teddy bear, bata at matanda. Ang sanggol ay natutulog na kasama niya, ang batang babae ay nakahawak nang hawakan sa kanyang mga kamay, umaasa sa isang himala, sa kanyang lola ay nakaupo siya sa isang istante at naghihintay ng mga apo. At lahat sila ay magkakaiba at maganda. Tingnan natin kung paano gumuhit ng laruan na may lapis nang mga yugto. Kumuha ng isang puting sheet ng papel at hatiin ito nang biswal nang pahalang sa dalawang bahagi. Ang gitna ay isang tinatayang linya na nagkokonekta sa ulo sa katawan. Sa ibabang kalahati ng sheet, gumuhit gamit ang isang lapis ng isang mabilog na hugis-itlog - ito ang katawan ng laruan. Sa itaas na katawan, bahagyang nag-overlay, gumuhit ng isang bilog na ulo. Gumuhit ng isang patayong linya sa sketch na naghahati sa laruan sa dalawang simetriko na bahagi. Ang mga binti ng teddy bear ay medyo pinahaba. Iguhit ang itaas at mas mababang mga paa't kamay, habang tinatakpan ang bahagi ng katawan sa kantong. Ang mga paws ng laruan ay dapat na ikakalat na parang nais niyang yakapin ka. Malambing ang pagguhit sa pagguhit, ito ang magbibigay ng realismong laruan.Tumutuon sa midline ng ulo, gumuhit ng isang bilog na nguso. Susunod, gumuhit ng mga bilog sa tuktok ng ulo - ito ay mga tainga sa clubfoot. At din sa mas mababang mga paa't kamay, iguhit ang mga paa sa anyo ng dalawang mga ovals.

Detalye ng pagguhit

Mayroon kaming isang sketsa ng bear na handa, magpatuloy sa mga detalye at panghuling yugto. Hanapin ang simetriko pagsasaayos ng mga peepholes at iguhit ang mga ito. Lumikha ng isang ilong sa mukha. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga daliri sa paa at mga palad sa itaas na mga paa. Sa pagtatapos ng trabaho, burahin ang labis na mga linya at linya kasama ang pambura, ayusin ang mukha, magdagdag ng isang ngiti at kilay. At upang ang aming maliit na oso ay hindi nababato, isaalang-alang kung paano iguhit ang mga laruan sa paligid niya.

Pyramid

Sa kaliwang bahagi ng teddy bear, maaari kang gumuhit ng kahoy na pyramid ng mga bata. Alalahanin kung ano ito. Ang laruang hugis ng kono ay binubuo ng maraming mga kulay na singsing na naka-mount sa isang axis sa isang pagkakasunud-sunod mula sa isang mas malaki sa isang mas maliit na singsing. Mula sa itaas ng pyramid ay natatakpan ng tuktok. Simulan ang pagguhit gamit ang isang patayong imahe ng axis, na pinapansin ang taas ng laruan. Pagkatapos ay iguhit ang batayan ng pinakamalaking singsing patayo sa axis. Ikonekta ang mga gilid ng base sa tuktok - dapat kang makakuha ng isang mataas na tatsulok na may parehong ibabang sulok. Pagkatapos, sa pantay na distansya mula sa bawat isa, markahan ang lokasyon ng mga singsing sa axis na may manipis na mga stroke. Pagkatapos nito, iguhit ang mga detalye. Sa itaas, ang mga elemento ay bababa, palamutihan ang tuktok ng kono na may isang nozzle sa anyo ng isang kandila. Kaya tiningnan namin kung paano gumuhit ng laruan sa mga yugto.

Sa kanan ng oso ay iguguhit namin ang isang bola.Ang pagguhit nito ay napaka-simple. Ang batayan ng laruan ay isang bilog. Maaari kang gumamit ng isang compass o bilugan ang isang bagay sa pag-ikot. Hatiin ito nang biswal sa apat na bahagi at sa kanang itaas na sulok ay naglalarawan ng isang hugis-itlog ng maliit na sukat, na nagpapahiwatig ng gitna ng bola. Dagdag pa mula sa maliit na hugis-itlog na iginuhit namin ang mga guhitan na pinakamalapit sa amin, malalayo at mga bahagi ng mga guhitan na lumalampas sa bola mula sa larangan ng pagtingin. Pagkatapos, kasama ang mga lapis, pintura ang pattern sa bola.

Mula sa artikulong ito, natutunan namin kung paano gumuhit ng mga laruan para sa mga bata. Ang mga mahal sa pagkabata. Pagkatapos ng lahat, ang pag-ibig sa kapwa at hayop ng isang tao ay ipinanganak sa isang yakap na may teddy bear, at ang mga kasanayan ng mga kasanayan sa motor at pag-unawa sa mundo ay nasa pagpupulong ng isang pyramid. Ang bola ay nagpapahiwatig ng pisikal na pag-unlad ng bata.