Uspenskinin ildönümü üçün kitabxanada sərgi. Uşaq Kitab Gününə həsr olunmuş sinifdənkənar tədbirin hazırlanması

MBOU "Gorno-Altayskdakı 5 nömrəli ibtidai məktəb"

İbtidai sinif şagirdləri üçün yaradıcılıq mövzusunda sinifdən kənar fəaliyyət

Eduard Uspensky

Tərtib edən:

Petrenko Lidia Nikolaevna

ibtidai sinif müəllimi

Gorno-Altaysk, 2014

Məqsəd: E. Uspenskinin həyat və yaradıcılığı ilə tanış olmaq.

Tapşırıqlar:

Mənalı və əyləncəli istirahət fəaliyyətinin mənbəyi kimi bir kitabla müstəqil iş bacarıqlarının formalaşdırılması.

Yaradıcı və ünsiyyət bacarıqlarının, məntiqi düşüncənin inkişafı.

Oxunan əsərlərin illüstrasiyaları vasitəsilə uşaqların yaradıcı təxəyyülünün inkişafı.

Başqalarına, dostlarınıza hörmət göstərmək.

İcra mərhələləri:

Mərhələ 1:

E. N. Uspenskinin məcburi oxumaq üçün tələb olunan əsərlərinin seçimi.

("Timsah Gena və onun dostları", "Fyodor dayı, it və pişik", "Zəncəfilli adam izi izləyir").

Kitabxanaya baş çəkmə: "Sevimli Yazıçının Sevimli Kitabları" kitab sərgisi ilə tanışlıq, yazıçının bioqrafiyası, cizgi filmlərinə baxmaq.

İştirakçı komandaların təyini (2 sinfə paralel)

Mərhələ 2: Ev tapşırığı:

Ouspensky'nin əsərlərinin qəhrəmanlarına uyğun olaraq komanda üçün bir ad tapın.

Komandalar üçün fərqlənmə nişanları, atributları ilə gəlin;

Təqdimat şəklində "Komandanı təqdim etmək" ev tapşırığını yerinə yetirmək

Eduard Uspenskinin əsərlərini oxumaq;

M / f-ə baxmaq;

Eduard Uspenskinin ən sevdiyiniz əsərləri üçün rəsmlər hazırlayın.

Ev tapşırığını hazırlayın: "Ouspensky'nin qəhrəmanları, yaxşı, çox gülməlidir!" Ouspensky'nin əsərlərindən kiçik bir teatr tamaşası, bir mahnı, rollarla oxumaq ola bilər.

Komandaların çıxış müddəti 3-4 dəqiqədən çox deyil.

Tədbirin gedişi

Salam uşaqlar! Bu gün bir səyahətə çıxırıq. Səyahətimiz uşaq yazıçısının qəhrəmanları ilə reallaşacaq. Və yazıçının adını krossvord həll edərək tapırıq.

(hər komanda krossvord ilə bir kart alır)

Yağış meşəsi timsah dostu? (ChebVar raşka)

Fedor dayının pişiyinin soyadı? (MarteauGERİ qohum)

Peşkin kim idi? (P oxtalion)

Bütün uşaqların ən sevimli timsahı? (GE haqqında)

Kiçik meymunun adı nə idi? (VəH fisa)

Sharik kimdir? (PyoGERİ )

Nadinc qoca qadının adı nə idi? (ChapoTO lyak)

Köməkçi siçovulunun adı nə idi? (LarVə ska)

Fyodor dayının şəfəqi (TutTh ka)

Eduard Nikolaevich Uspensky günümüzün ən populyar və sevilən uşaq yazıçılarından biridir. Şeirləri, nağılları, hekayələri və məzəli hekayələri yalnız uşaqlar tərəfindən deyil, böyüklər tərəfindən də bəyənilir.

Eduard Nikolaevich Uspensky (12/22/1937), yazıçı, Cheburashka'nın atası, Gena timsah, Matroskin pişik. Uşaqlar, düşünürəm ki, balaca Edikin uşaq vaxtı ən sevimli peluş oyuncağına sahib olduğunu bilmək sizin üçün maraqlı olacaq. Qulaqlar böyük, quyruq düymədir, başa düşə bilmirsən - ya dovşan, ya da it. Bir sözlə, daha sonra Ouspensky nağılında Cheburashka adlandırdığı elmə məlum olmayan bir heyvan.

Edik nadinc bir oğlan kimi böyüdü, pis qiymət aldı və hər dəfə bazar ertəsindən etibarən beşlik oxumağa başlayacağına qərar verdi. Bazar ertəsi gəldi, başqa şeylər oldu və ... yenə deuces ortaya çıxdı.

Dava "xilas edildi". Bir gün damdan atlayaraq oğlan ayağını sındırıb xəstəxanaya getdi. Valideynlərindən ona dərsliklər gətirməsini istədi. Başqalarının danışa bilmədiyi sürpriz olaraq dərslərini ciddi şəkildə öyrənməyə başladı. Bəli, o qədər inadla ki, aviasiya institutuna daxil olub mühəndis olmağı bacardı. Uspenski üç il öz ixtisası üzrə çalışmışdır. Və sonra birdən həyatda səhv bir şey etdiyini anladım. Eduard Nikolaevich düşündü, düşündü və uşaq yazarına çevrildi.

Pioner düşərgəsində məsləhətçi işləyirdi, uşaqlara müxtəlif maraqlı kitablar oxudu, amma kitablar və maraqlı olanlar bitdi, özüm bəstələməli oldum. Beləliklə 1966-cı ildə "Gena Timsah və Dostları" ortaya çıxdı. Timsah Gena, Çeburaşka və dostları Eduard Uspenskini təriflədilər.

Cheburashka, Gena timsah və onun icad etdiyi digər qəhrəmanların obrazları bir neçə nəslin uşaqları tərəfindən sevilir.

1976-cı ildə "Hər şey yolunda" şeirlər toplusu nəşr olundu. 1980 - 90-cı illərdə bir sıra gözəl uşaq kitabları nəşr etdirdi: "Prostokvaşinodakı tətillər", "Fyodor dayı, bir it və bir pişik", "Zəncəfilli adam izi izləyir", "Rəngli ailə", "Qırmızı əl, Qara vərəq", Yaşıl barmaqlar (qorxmaz uşaqlar üçün qorxulu hekayələr) "," Professor Çainikovun mühazirələri (radio mühəndisliyi haqqında əyləncəli dərslik) "1994-cü ildə nəşr olundu.

Onun personajları bir neçə onilliklər ərzində bir neçə cizgi filmində yaşayır.

Poçtalyon Peçkin içəri girir. Əlində bir teleqram var.

Salam! 5 nömrəli ibtidai məktəbdənsiniz? Sonra sizin üçün bir teleqram. Amma sənə vermərəm, sənədin yoxdur.

Uşaqların rəsmləri sənəd olacaq?

Yaxşı səninlə nə edim. Tamam, gəlin rəsmlərini alaq.

(rəsmlər münsiflər heyəti tərəfindən qiymətləndirilir)

Peçkin teleqramı verir və yola düşür.

"Hörmətli uşaqlar! Səfərinizi gözləyirik. Fedor dayı "

Uşaqlar, bu Fedor dayı kimdir? ("Fyodor dayı, it və pişik" əsərinin qəhrəmanı)

Fedor dayı harada yaşayır? (Prostokvaşino kəndində)

Səfərimizi Prostokvaşino kəndinə aparacağıq. Və mavi arabayla ora gedəcəyik.

Arabada yerlərinizi almalısınız. Bunu etmək üçün hər komanda özlərini təqdim edəcəkdir."Vizit kartı" müsabiqəsi. Beləliklə görüşdük. Yerlərinizə oturun.

( "Mavi Daşıma" mahnısının ilk misrası səslənir)

Səfərimizi darıxdırıcı etməmək üçün hazırladığınız şeirləri bizə deyin.

(Hər komandadan 2 oxucu. Ouspensky'nin şeirlərini oxudular)

"Mavi araba" mahnısının xoru çalınır

Növbəti tapşırıq:Nağıl qəhrəmanını tapın.

(təqdimat. Hər komanda növbə ilə sualları cavablandırır, düzgün cavab üçün bir bal alırlar)

"Mavi araba" mahnısının ikinci misrası səsləndirilir.

Təşəkkür edirəm uşaqlar. Demək olar ki, səhv etməməyinizdən çox məmnunuq. Növbəti tapşırıq daha çətin olacaq. Ədəbi yarışma"Bu kimin portretidir?" İndi dedektivlər rolunda olacaqsınız. Tapşırıq: görünüşün təsvirinə görə, Ouspensky'nin əsərlərinin qəhrəmanını təxmin edin.

(Ədəbi "Bu kimin portretidir?" Əlavə 1)

"Mavi araba" mahnısının ikinci misrası səsləndirilir

Afərin, komandalar. Uşaqlar, Ouspenskinin şeirləri haqqında nə deyə bilərsiniz? Eduard Nikolaeviçin şeirlərinə mahnılar yazıldı. Onların bir çoxunu yaxşı tanıyırsınız. İndi isə birlikdə bir mahnı oxumağı təklif edirəm"Qeyri-səlis qaçaq" . Bunun üçün musiqi V. Şainski tərəfindən yazılmışdır. Bu vaxt mahnını ifa edirik, münsiflər ilk nəticələri ümumiləşdirəcək və ara nəticələri bizə elan edəcək.(mahnının ifası)

Hələ Ouspenskinin hansı mahnılarını bilirsiniz? Hər cavab üçün bir nöqtə. ("Qış olmasaydı", "Çeburaşka nəğməsi", "Hamuru qarğa," Qırmızı, qırmızı, çilli "...)

"Mavi araba" mahnısının xoru çalınır.

Beləliklə, Prostokvaşino kəndinə gəldik.

Baxın. Bu bir elan lövhəsidir. Elanları oxuyaq, bəlkə də bizim üçün maraqlı bir şey tapa bilərik.

Fərqli şeylər yazırlar, məsələn ... "Yaxşı bir piyano satacağam", "Yaxşı əllərdəki bala bala verəcəyəm", "sənədləri kim tapdı, xahiş edirəm pullu qaytarın" və s.

Məlumdur - Elanlar
Buna qaydada ehtiyacımız var
Əhali bilsin ki
Reklam oxumaq

Nə? Harada? Nə vaxt? Niyə?
Nə üçün? və kim üçün?

İndi komandalar bülleten lövhələrinə gedəcək və yazdıqlarını diqqətlə oxuyacaqlar (komandalar bülleten lövhəsini tapacaq, tapşırığı oxuyacaq və yerinə yetirəcəklər) Hər komanda üçün vəzifə elanı göndərən şəxsin və ya heyvanın adını yazmaqdır. boş qutularda.

(Müsabiqə "Bildiriş lövhəsi" Əlavə 2)

Afərin oğlanlar! Gəlin ən qısa zamanda Fyodor dayının evini axtaraq. Yəqin ki, o və dostları bizi gözləyirlər.

Fedor dayı çıxır : Salam uşaqlar! Nəhayət bizə çatdın. Gördüyümüz üçün çox şadıq. Sizi Prostokvaşino kəndindəki həyatım haqqında bir video izləməyə dəvət edirəm.

(Münsiflər nəticələri yekunlaşdırarkən, uşaqlar "Üçü Prostokvaşinodan" cizgi filminə baxırlar)

Hər kəsə təşəkkürlər. Hər kəs tapşırığın öhdəsindən gəldi. Tədbirimizi yekunlaşdıraq və qiymətləndirək. Bəyənənlər üçün lövhəyə gülümsəyən bir gülüş üzünün əlavə edilməsini təklif edirəm, amma məmnun olmayanlar lövhədə qaşqabaqlı bir smiley qoyacaqlar.

Yarışmalardan xoşunuz gəldiyini görürük və buna görə çox xoşbəxtik.

Və son söz münsiflər üçündür. Beləliklə, həlledici an, davul gəzdirin və yarışın nəticələrini dinləyirik.

(Münsiflər heyəti müsabiqənin nəticələrini elan edir, qaliblərə sertifikatlar, hədiyyələr, həvəsləndirici hədiyyələr təqdim edir)

Dostlarım, ayrılmaqda bir sual vermək istəyirəm - Hansı mənəvi keyfiyyətlərə görə bu Eduard Uspenskinin əsərlərinin qəhrəmanlarına aşiq ola bilərsiniz?(Eduard Nikolaeviçin kitabları gülünc, mehriban, başa düşüləndir, bizim kimi uşaqlar haqqında)

Hesab edirəm ki, E. Uspenskinin kitablarından çıxarıla biləcək bütün əsas nəticələr xalq atalar sözlərində ifadə edilmişdir. Atalar sözünün başlanğıcını deyəcəyəm, sən də onları bitirəcəksən

Dost yoxdur - axtar, ... (ancaq tapsan - bax)

Onları paltarları qarşılayır, ... (və ağılları müşayiət edir)

100 rubl yoxdur, ... (ancaq 100 dostun var)

Uşaqlar, sizə Eduard Uspenskinin ağıllı, gülməli və mehriban kitabları ilə bir çox maraqlı görüşlər arzulayıram

Ədəbiyyat:

1. Arzamastseva IN Zəmanət hekayəçisi Eduard Uspensky // Uşaq ədəbiyyatı. - 1993 - № 3. dan. 19-22.

2. Begak B. Yaxşılığın sevinci: hekayəçi E. Uspensky haqqında // Məktəbəqədər təhsil. - 1988. - № 12. - dan. 28-30.

3. İnternet mənbələri. "Eduard Uspenskinin əsərləri əsasında Viktorina".

4. Uşaqlığımızın yazıçıları: 100 ad: 3 hissədən ibarət biblioqrafik lüğət. Hissə 1. - M.: Liberya, 1988. - s. 379-383.

5. iyirminci əsrin rus uşaq yazıçıları: biblioqrafik lüğət. 2 ed. - M.: Çakmaktaşı: Elm. - 1988 .-- s. 450-453.

6. Uspensky E. Prostokvashinsky kapitalizm qurur: Müsahibə // Biz. - 1994. - № 2. dan. 4-8

Əlavə 1

"Bu kimin portretidir?" Ədəbi müsabiqəsi

1. Özü haqqında kim dedi: “Sapandla göyərçinləri vururam. Pəncərədən yoldan keçənlərə su tökürəm. Həmişə, həmişə səhv yerdən keçin ”?(Şapoklyak.)

2. Özü haqqında kim dedi: “Arka ayaqlarımla kartof səpə bilərəm. Və qabları yumaq - dili yalamaq üçün. Və bir yerə ehtiyacım yoxdur, küçədə yata bilərəm ”?(Köpək Sharik.)

3. Çox ciddi və müstəqil idi. 4 yaşında oxumağı öyrəndi və altı yaşında artıq özü üçün şorba hazırlayırdı ... saçları qabağında, sanki inək onu yaladı (Fyodor dayı)

4. Və bir dayı onlara tərəf qaçır. Ruddy, papaqda. Təxminən əlli yaşında (Peçkin)

5. Və otaqda naməlum bir heyvan göründü. Böyük şişmiş gözləri və qısa tüklü quyruğu ilə qəhvəyi idi (Cheburashka)

6. "Yaxşı yaşayıram. Yalnız əla. Öz evim var İstidir. Bir otaq və mətbəx var. Və bu yaxınlarda bir xəzinə tapdıq və bir inək aldıq ...

Ana baba seni cox darixiram Xüsusilə axşamlar. Ancaq harda yaşadığımı sənə deməyəcəyəm ... "(Fyodor dayı)

Əlavə 2

“Yüksək keyfiyyətli süd məhsulları satıram. Ferma "MurkaLTD". (Pişik Matroskin.)

“Hər şeyi axtarıram: itkin corablardan fillərə qədər. Sürətə və keyfiyyətə zəmanət verirəm. " (Zəncəfilli adam.)

“Fotoqrafiya üçün silah satıram. Ucuz ". (Top.)

"Bir pəncə üçün hər dəhşətə salam deyin." (Çeburaşka.)

“Attam yaxşı bəslənmiş bir siçovulun əlində. Larisa ləqəbi. Acras boz. Quyruğu on santimetrdir. " (Şapoklyak.)

“Poçt xidmətləri təklif edirəm: qəzet, jurnal çıxarmaq; bağlamaların çatdırılması; teleqram və məktubların çatdırılması. Ödəniş: simit və digər dadlı şeylər olan bir fincan çay. " (Poçtalyon Peçkin.)

“Rus dilində danışıq kursları təşkil edirəm. Frazaları öyrədirəm: "Kim var?", "Mənəm - poçtalyon Peçkin." (Kiçik şəfəq tutun.)

Geri irəli

Diqqət! Slayd önizləmələri yalnız məlumat məqsədlidir və bütün təqdimat variantlarını təmsil edə bilməz. Bu işlə maraqlanırsınızsa, tam versiyasını yükləyin.

2008-ci ildə Arxangelskas şəhərindəki 6 nömrəli gimnaziya Ümumrusiya “Uğurlu oxu” layihəsinin üzvüdür. Bu layihənin məqsədi yeni imicinin formalaşdırılması yolu ilə uşaqları və yeniyetmələri mütaliə ilə tanış etməkdir. Layihə Təhsilə Dəstək Fondu, Sankt-Peterburq Dövlət Universiteti və A.İ.Herzen adına Dövlət Pedaqoji Universiteti tərəfindən həyata keçirilir. Bu layihə çərçivəsində uşaqlar onlara verilən siyahıdan kitablar oxuyur və “Oxucu Portfelində” əsərlərin məzmunu ilə bağlı müxtəlif tapşırıqları yerinə yetirirlər.

Müəllimlər uşaqların işini təşkil edir və ona nəzarət edir, oxuduğu kitablar və uşaqların böyük marağına səbəb olan İKT-dən istifadə edərək müxtəlif səyahət dərsləri hazırlayır və həyata keçirirlər. Tələbələr arasında ən populyar kompüter təqdimatlarından istifadə edərək hazırlanmış oyunlar, viktorinalardır. Onlardan birinin inkişafını festivala təqdim edirik.

Dərs ssenarisi

Məqsəd: Oxucuların marağının formalaşmasına və kiçik şagirdlərin yaradıcılıq potensialının açıqlanmasına töhfə vermək.

• Gənc şagirdlərin oxumaq üçün motivasiyasını artırmaq;
• Danışıq, linqvistik bacarıq, məntiqi düşüncə, yaradıcılığın inkişafını təşviq etmək;
• Bir qrupda ünsiyyət bacarıqlarını formalaşdırmaq;
• Tələbələrin söz ehtiyatlarını, üfüqlərini genişləndirmək;

Oyun iştirakçıları: birinci sinif şagirdləri (7-8 yaş);

Keçirmə forması: oyun dərsi;

Texniki vasitələr və avadanlıqlar: ekran, media proyektor, kompüter, mikrofon, lövhə, nağıl qatarının təsvir olunduğu rəsm-afişalar, çox rəngli siqnal kartları, A-3 formatlı ağ vərəqlər, markerlər, şarlar .

Oyun planı:

1. Təşkilati an (səfərbərlik mərhələsi) - 5 dəqiqə
2. “Stansiyalar” vasitəsilə səyahət:
3. “Uspenskograd” - 5 dəqiqə;
4. “Guadaygrad” - 5 dəqiqə;
5. Pesneqrad - 5 dəqiqə;
6. “Mütəxəssislər şəhəri” - 5 dəqiqə;
7. “Rəssamlar şəhəri” - 8 dəqiqə;
8. Şapoklyakgrad - 5 dəqiqə;
9. Komandaların yekunlaşdırılması və mükafatlandırılması - 7 dəqiqə.

(Cəmi - 45 dəqiqə)

Təşkilati an (səfərbərlik mərhələsi ) (slaydlar 1-2)

Ekranda - "Timsah Gena'nın tətili" cizgi filmindən bir parça, "Mavi araba" mahnısının melodiyası səslənir.

Aparıcı: Bu gün bizi qeyri-adi bir səyahət gözləyir. Tahmin harada? (Uşaqların cavabları). Bu gün Eduard Uspenskinin "Timsah Gena və onun dostları" kitabının qəhrəmanlarını ziyarət etmək üçün kitabın ən diqqətli oxucusu olduğunuzu yoxlamaq üçün ədəbi qatarla səyahətə çıxacağıq.

Təqdimatçı oyun iştirakçılarına (6 nəfərlik 6 komanda) nömrələri olan biletlər verir, iştirakçılar "bilet "dəki nömrəyə uyğun olaraq masalarda yerlərini tuturlar.

Oyun masaları ardıcıl olaraq (bir-birinin ardınca) dayanır, nağıl qoşqularını əks etdirən plakatlarla bəzədilir.

Aparıcı: Gediş siqnalı səslənir - səyahət başladı!

Oyun zamanı uşaqlar müxtəlif intellektual və yaradıcılıq yarışlarında komanda şəklində iştirak edərək "stansiyadan" "stansiyaya" "gedirlər".

“Stansiyalar” vasitəsilə səyahət:

Uspenskograd (slaydlar 3-16)

Bu şəhərdə oyun iştirakçıları gözəl uşaq yazıçısı Eduard Nikolaevich Uspensky ilə tanış olurlar.

Slaydlar Ouspensky'nin tərcümeyi-halını və yaradıcılıq yolunu təsvir edir.

Balaca Edikin sevimli bir oyuncağı var idi.

Qulaqlar böyük, quyruq bir düymədir, anlamırsan, ya dovşan, ya da it.

Bir sözlə, elm üçün bilinməyən, sonradan Çeburaşka adlanan bir heyvan.

Edik nadinc bir oğlan kimi böyüdü və pis qiymət aldı. Ancaq kasıb bir tələbə olmaq istəmədi, dərindən akademik və ya nazir olmaq istəyirdi.

O qədər çalışdı ki, aviasiya institutuna daxil olub mühəndis olmağı bacardı. Üç il ixtisasımda çalışdım, amma işimi yerinə yetirmədiyimi anladım.

Mühəndis Uspensky, yetkin bir komediyaçı olmağa qərar verdi. Və sonra tez bir zamanda yenidən təlim keçdi və uşaq yazıçısı oldu!

Bir yay uşaqlara maraqlı kitablar oxuyaraq pioner düşərgəsində işləyirdi. Maraqlı kitablar bitdikdən sonra Ouspensky nağılını danışmağa başladı ...

“Bir şəhərdə Gena adlı bir timsah yaşayırdı və o, zooparkda timsah kimi işləyirdi” Beləliklə 1966-cı ildə yazıçını məşhur edən “Timsah Gena və onun dostları” kitabı çıxdı.

Kitablarından cizgi filmlərinin ssenarilərini yazdı :

“Qırmızı, qırmızı, çilli”, “Hamuru qarğa”, “Timsah Gena və onun dostları”, “Üç nəfər Prostokvaşinodan”, “Koloboks istintaq aparır”

Eduard Nikolayeviç də şeir bəstələməyə çalışdı. Nəticə gözləntiləri aşdı - "Rəngli ailə" nin gözəl kolleksiyası

Eduard Nikolaevich radio və televiziyada müxtəlif verilişlər aparırdı:

"Körpə Monitor", "ABVGDeyka", "Limanımıza gəmilər girdi"

Uşaqlar üçün yaxşı kitablar çap etmək üçün Ouspensky "SAMOVAR" nəşriyyatını yaratdı

İndi Eduard Nikolaeviç televiziyanın direktoru, konsernin prezidenti və baş nazir olmağı xəyal edir (eyni zamanda, əlbəttə)!

Aparıcının hekayəsinin sonunda uşaqlar sualı ön tərəfdən cavablandırırlar: E. N. Uspensky kimdir? (Yazıçı, ssenarist, televiziya aparıcısı, naşir, şair və s.)

Şəhəri tapın. (Slaydlar 18-35)

Aparıcı: Uşaqlar, bu ecazkar kitabın əsas personajlarını çox yaxşı bilirsiniz: Timsah Gena, Cheburashka, Qoca Qadın Şapoklyak. İndi hər bir komanda kitabdakı digər personajların təsvirlərindən təxmin etməli olacaq.

“Çox təvazökar və tərbiyəli bir qızdır, əla tələbədir. Çox sakit və gözə çarpmadığı üçün də dostu yox idi. " (Marusya)

"Bir axşam boyu qırmızı saçlı bir vətəndaş əlində bir dəftər götürərək işığa doğru getdi." (Müxbir)

Zooparkda çox qəzəbli və axmaq bir heyvan yaşayırdı. Şapoklyak bazar günləri onu ram etməyə çalışaraq onu yedizdirdi. (Rhino Civcivi)

Səki üstündə oturub yumşaq bir şəkildə ağlayan çirkli, lazımsız bir heyvan. (Köpək Tobik)

Zooparkda ikinci növbədə işləyən və kitab oxumağı çox sevən kök bir timsah. Adı nədir? (Timsah Valera)

"Otağa pençeli və papaqlı böyük, çox böyük bir aslan girdi." Adı nə idi? (Lev Chandr)

Uşaq teatrında çalışan kiçik, çox ciddi bir qız. (Galya)

“Qısa buynuzlu və uzun hərəkətli qulaqları olan qəribə bir baş otağa yapışdı. Pəncərədəki çiçəkləri iylədi. " (Zürafə Anyuta)

“Eşikdə bir oğlan peyda oldu. Qeyri-adi bir şəkildə dağınıq və qaşqabaqlı olmasaydı, bu oğlan olduqca adi olardı. " (İtirənlər Dima)

Pesneqrad (slaydlar 36-39)

Yarışda hər komandadan bir nümayəndə iştirak edir. Cheburashka mahnısının melodiyası səslənir. Uşaqlar xorda "Cheburashka" cizgi filmindən bir mahnı oxuyurlar, aparıcı mikrofonu bir iştirakçıdan digərinə ötürür.

Tapşırıq: itmədən mahnının ayəsini davam etdirin.

Mütəxəssislər şəhəri (slaydlar 40-52)

Hər bir iştirakçının qırmızı, sarı, yaşıl siqnal kartları var. Bir viktorina sualı və üç cavab variantı ekranda görünür. Liderin işarəsi ilə iştirakçılar seçilmiş cavaba uyğun kartı qaldırırlar (sırayla: 1-qırmızı, 2-sarı, 3-yaşıl). Təlimatçı sualları səmimi və düzgün şəkildə cavablandıran komandaları qeyd edir.

1. Cheburashka portağal qutuları üstündəki böyük bir bağın yanında nə edirdi?

(səhər yeməyi, nahar, şam yeməyi)

2. Cheburashka harada işləyirdi? (oyuncaq mağazasında, endirimli mağazada, geyim mağazasında)

3. Gena timsah neçə yaşındadır? (40, 50, 60)

4. Timsah Gena özü ilə nəyi oynamağı xoşlayırdı? (şahmat, dəniz döyüşü, tic-tac-toe)

5. Gena Cheburashka'yı ziyarət edərkən necə qəhvə hazırladı? (sobada, odda, mikrodalğada)

6. Gena timsah uşaq oyununda hansı rol oynadı? (canavar, nənə, Kiçik Qırmızı papaq)

7. Yaşlı qadının sevimli heyvanı Şapoklyak (siçan, siçovul, hamster)

8. Şapoklyakın qaçdığı məşhur həkimin soyadı? (İvanov, Petrov, Sidorov)

9. Yazıq tələbə Dima kimdən dost olmağı xahiş etdi? (əla tələbə, C sinif şagirdi, L tələbəsi)

10. Gena inşaat sahəsindəki tanınmamaq üçün nə etdi? (peruk tax, maska \u200b\u200btax, yeni kostyum geyin)

11. Şapoklyak kərgədandan qaçaraq neçə saniyədə ağacın zirvəsinə qalxdı? (5 saniyə, 10 saniyə, 15 saniyə)

12. Yaşlı qadın Şapoklyak ağacda nə qədər asıldı? (2 saat, 3 saat, 4 saat)

Rəssamlar şəhəri (slaydlar 53-55)

Aparıcı: Nağılın sonunda dostlar Dostluq Evi tikdirdilər. Necə görünə bilər? Hər oxucunun öz fikirləri var. Bu şəhərdə belə bir ev çəkməyə çalışaq.

Komandalar vərəqələr və markerlər dəsti alır. Uşaqlar tapşırığı şən musiqi sədaları altında yerinə yetirirlər. Nəticədə çəkilən rəsmləri olan lövhələr taxtaya qoyulur.

Komandaların işinin müzakirəsi var. Nəticələr ümumiləşdirilir.

Şapoklyakqrad (slaydlar 56-57)

Cizgi filmindən bir mahnı səslənir, musiqiyə bənzəyir yaşlı qadın Shapoklyak (lisey şagirdi). Uşaqların yanına qaçır və onlara ən məkrli suallar verir:

Şapoklyak: Mən, həqiqətən, şəhərə qayıtmaq istəyirəm. Uşaqlar, mənə kömək edin! Mənə dost olmaq üçün nə etməli olduğumu söylə.

(Uşaqların cavabları)

3. Komandaların yekunlaşdırılması və mükafatlandırılması (slayd 58)

Aparıcı: bütün iştirakçılar səyahətdə özlərini göstərdilər: mehriban, fəal, diqqətli bir oxucu idilər, bir komandada necə işləməyi bilirdilər və yaşlı qadın Şapoklyak'a tövsiyələrində kömək etdilər. Əsas odur ki, həmişə mehriban olaq!

Səfərin bütün iştirakçıları “Mavi daşıyıcı” mahnısını ifa edir və yaşlı qadın Şapoklyakdan - şarlardan mükafat alırlar.

Metodik ədəbiyyat və İnternet mənbələri.

1. E. N. Uspensky "Qəhrəmanların ümumi yığıncağı" // Sankt-Peterburq, "Kometa", 1993

Eduard Uspensky və dostları.

(Tədbir Edward Uspensky'nin "Fyodor dayı, Köpek və Pişik" kitabı əsasında hazırlanmışdır. Bir ad və bir şüarla çıxış edən iki komanda yarışa bilər. Doğru cavablar üçün jetonlar verilir).

Aparıcı uşaqları və qonaqları qəbul edir.

"Oxucu. İcazə verim sənə!

Bu gün parlamalı və parlamalısan!

Bu gün yalnız yaxşıları gözləyirsən! ...

Və hamısı gözəl bir görüş gözlədiyinizə görə! " (2 slayd)

22 dekabr, ecazkar uşaq yazıçısı Eduard Nikolaevich Uspensky'nin doğum günüdür. 70 yaşı tamam olur(3 slayd).

Bu bayram ad günüdür.

O, bir qış qasırğası kimidir

Okean bizə sevinc bəxş edir

Hədiyyələr, istəklər gözləyirik

İsti tanınma sözləri

Dostları, sevilən simaları gözləyirik,

Bu bayram davam etsin.

(4 slayd - E.N.-nin portreti Uspenski)

Aparıcı E. Uspenskinin yaradıcılıq fəaliyyətindən bəhs edir (əlavədəki tərcümeyi-hala baxın).

5 slayd - kitab örtükləri.

1 müsabiqə "Bir bareldən çətinliklər."(6 slayd)

E. Uspenskinin kitabı əsasında hazırlanan viktorina

"Fyodor dayı, it və pişik".

1. Oğlanın adı. (Fedor).
2. Pişiyin soyadı. (Matroskin).
3. İtin adı. (Top).
4. Peçkinin peşəsi.(Poçtalyon).
5. Fedor dayının sevdiyi jurnal.(Murzilka).
6. Xəzinələr torpağa basdırıldı.(Xəzinə).
7. Pişik Matroskinin sevimli içkisi.(Süd).
8. Pişik inəyini çağırdığı kimi.(Murka).
9. Jackdaw ləqəbi.(Tutmaq).
10. "Mitya" sözünü necə deşifr etmək olar(Mühəndis Tyapkinin modeli).
11. İyirmi "ly sy" nə deməkdir?(At gücüdür).
12. Traktor nəyin üzərində işləyir?(Məhsullar).
13. Şəriki sudan çıxaran heyvan.(Qunduz).
14. Kənd adı... (Ayran).
15. Professorun soyadı.(Semin).
16. Dana hansı ləqəb verilib.(Gavryusha).
17. Ayaqqabıları necə təmizləmək olar... (Gutalin).
18. Fedor dayı valideynləri ilə hansı şəhərdə yaşayırdı.(Moskva).
19. Poçtalyon Peçkinin xəyal etdiyi vasitə.(Velosiped).

20. Sharikin ən sevimli məşğuliyyəti.(Şəkil ovu).

Aparıcı: Afərin oğlanlar!

2-ci yarış "Dekodlaşdırma" (7 slayd)

Növbəti yarış çox maraqlıdır

O, başındakı qarışıqlıq üçün çox faydalı,

Sözləri təxmin edə biləcəyik

Adları bir anda tanıyırıq.

• inciMtorstock / pişik Matroskin /
• nikechP / Pechkin /
• shionkvastoPro / Prostokvashino /
• sSperiak / it Sharik /
• dFryayayodod / Fedor dayı /
• karMrovuoak / inək Murka /
• tilaPsinvaoyal Ovroan / Hamuru Qarğa /

("Plastilin Qarğa" mahnısına rəqs fasiləsi) -(8 slayd)

3-cü yarış "Qəhrəmanı tap" (9 slayd)

1. Gözləri qəhvəyi və saçları inək onu yalamış kimi önünə yapışır. Böyümə 1 metr 20 sm.Ciddi və müstəqildir. 4 yaşında oxumağı öyrəndi və 6 yaşında artıq öz şorbasını hazırladı.(Fedor dayı) - (10 slayd)

2. Bu qədər tüylü, dağınıq. Hamısı burdocks. Sadə köpəklərdən, təmiz cinsdən deyil. Yaxşı bir ailədən. Yeni başladı.(Dog Sharik) - (11 slayd)

3. Ruddy, papaqda. Təxminən əlli yaşında. (Bu, quyruqlu əmi deyil, onun quyruqlu yaşıdır. Yəni əlli yaşındadır və bir az daha çoxdur.)(Poçtalyon Peçkin) -(12 slayd)

4. Gözlər düymələr kimidir, burun qalındır. Qəzəblidir, hirslidir.(Kiçik şəfəq Hvatayka). (13 slayd)

5. Olduqca real deyil və olduqca oyuncaq deyil. Bu eksperimental bir modeldir. Zavodda ən əyləncəli. Ona benzinə ehtiyac yoxdur. Məhsullar üzərində işləyir.(Traktor Mitya) - (14 slayd)

6. Qırmızı saçlı, böyük üzlü və bu qədər vacibdir. Yaxşı, sadəcə buynuzlu bir professor! Yalnız bal kifayət deyil.(İnək Murka) (15 slayd)

4 rəqabət "Krossvord həll et"

Tapşırıq : hərfi qarışıqlıq arasında E. Uspensky'nin qəhrəmanlarının obyektlərini, adlarını və soyadlarını tapın.

5. müsabiqə (bədii)

Tapşırıq: E. Uspenskinin "Fyodor dayı, it və pişik" kitabının hər hansı bir qəhrəmanını çəkin.

Tədbirin nəticəsi: Qalibin mükafatlandırma mərasimi.

Aparıcı: Uşaqlar! "Mavi araba" mahnısını bilirsinizmi? Həm də E. Uspensky tərəfindən tərtib edilmişdir. Gəlin oxuyaq.

(Uşaqlar bir mahnı oxuyurlar sözləri E. Uspensky, musiqisi V. Shainsky "Blue Carriage")

• Tədbirin hazırlanması üçün E. Uspenskinin "Fyodor dayı, it və pişik" kitabından istifadə edilmişdir.
• E. Uspenskinin fotoları internetdən götürülmüşdür.

Uşaq yazıçısının ildönümünə həsr olunmuş ədəbi məclis

Məqsədlər:

Uşaqların ədəbi üfüqlərini genişləndirin;

Şəxsiyyətə və yaradıcılığa marağı oyatmaq və işinin çox yönlü olduğunu göstərmək;

Tədbirin gedişi

Kitabxanaçı. Uşaqlar, kitabxanalarda gözəl bir ənənə var - yazıçıların yubileylərini qeyd etmək. "Xeyirli sehrbazlar - uşaq yazıçıları" kitab sərgisi yubiley yazıçılarına həsr edilmişdir. Və bu gün bu sehrbazlardan biri ilə görüşəcəyik. Axı bir yazıçı ilə görüşmək üçün onu şəxsən tanımaq lazım deyil. Bunun üçün kitablarını oxumaq kifayətdir.

Eduard Nikolaevich UspenskyƏn populyar və sevilən uşaq yazıçılarından biridir. Şeirləri, hekayələri və məzəli hekayələri yalnız uşaqlar tərəfindən deyil, böyüklər tərəfindən də bəyənilir. Yazıçının əsərləri dünyanın bir çox dillərinə tərcümə edilmişdir. Kitabları Finlandiya, Hollandiya, Fransa, Yaponiya, ABŞ-da yayımlandı.

Eduard Nikolaevich Uspensky22 dekabr 1937-ci ildə Moskva vilayətinin Yegoryevsk şəhərində anadan olmuşdur. Kiçik Edik dəcəl bir oğlan idi, məktəbdə oxudu, deyim ki, heç bir əhəmiyyəti yox idi, pis qiymət alırdı və hər dəfə bazar ertəsindən etibarən beşliyə oxumağa başlayacağına qərar verdi. Bazar ertəsi gəldi, başqa şeylər oldu və ... yenə deuces ortaya çıxdı.

Dava "xilas edildi". Bir gün damdan atlayaraq oğlan ayağını sındırıb xəstəxanaya getdi. Valideynlərindən ona dərsliklər gətirməsini istədi. Ətrafdakıların söyləməz sürprizinə görə dərslərini ciddi şəkildə öyrənməyə başladı. Bəli, o qədər inadla ki, Moskva Aviasiya İnstitutuna daxil olub mühəndis ola bilər. Uspenski üç il öz ixtisası üzrə çalışmışdır. Sonra birdən həyatda səhv bir şey etdiyini anladı. Eduard Nikolaevich düşündü, düşündü və yetkin bir komediyaçı oldu. Və yalnız bundan sonra uşaq yazıçısı oldu. Həmişəki kimi, şans ona bu işdə kömək etdi.

Yayda bir dəfə Ouspensky bir pioner düşərgəsində məsləhətçi olaraq çalışdı. Və dəstəni sakitləşdirmək üçün onlara müxtəlif maraqlı kitablar oxudum. Və sonra bütün maraqlı kitablar birdən bitdi. Dəstə darıxdırıcı kitablara qulaq asmaq istəmirdi və Ouspenskinin özünü bəstələməkdən başqa yolu yox idi. "Bir şəhərdə Gena adlı bir timsah yaşayırdı və zooparkda timsah olaraq işləyirdi." Belə bir ifadə Eduard Uspenskinin başında fırlanırdı. Və məşhur nağılını danışmağa başladı. Cheburashka və timsah Gena haqqında hekayə kiçik dinləyiciləri çox bəyəndi.

Beləliklə ortaya çıxdı "Timsah Gena və onun dostları"... Yazıçını məşhur edən nağıl 1966-cı ildə nəşr olundu. Yetkinlər ona uşaqlardan az olmayaraq aşiq oldular. Görüşlər zamanı oxucular Eduard Nikolaeviçdən qəhrəmanı Çeburaşkanın necə doğulduğunu soruşdular. Və bir dəfə redaksiyadan dəniz limanının işi barədə bir hekayə yazmaq üçün bir tapşırıq aldığını söylədi. Orada portağal qutuları arasında bizə uzaq ölkələrdən gələn qəribə bir heyvan - buqələmun olduğunu gördü. Bunu xatırladı.

Başqa bir iş. Bir dəfə qışda, Eduard Nikolaevich, böyümək üçün kürk paltar geymiş bir körpə ilə gəzərkən, həyətdə atası ilə görüşdü. Uşaq yıxıldı və ata dedi: "Yenidən Cheburakhnul!" Ouspensky bunu da xatırladı. Bu iki təəssüratdan Çeburaşka obrazı yarandı. Bu kitabın arxasında bir çox başqa möhtəşəm, macəra əsərləri yazıldı.

Eduard Uspensky sadəcə bir yazıçı deyil, ssenari müəllifi, dramaturq, rejissor və eynək ixtiraçısıdır. Ouspensky'nin əsərləri əsasında çox cizgi filmləri çəkilmişdir. Radio və televiziyada "Radio tibb bacısı", "ABVGDeyka", "Limanımıza gəmilər girdi" kimi verilişlər aparırdı. Yaxşı uşaq kitabları çap etmək üçün Uspensky Samovar nəşriyyatını yaratdı, uşaq jurnalı nəşr etdirdi "Prostokvaşino".

Eduard Nikolaevich heyvanları çox sevir. Evdə pişikləri və köpəkləri, bir tutuquşu və hətta bir qarğa və jackdaw var. Bu barədə "Prostokvashino" jurnalının saylarından birinin səhifələrində oxuya bilərsiniz.

Nağıllara əlavə olaraq, Eduard Uspensky, müxtəlif həyat vəziyyətlərində necə düzgün davranmağı incəliklə öyrətdiyi uşaqlar üçün məzəli şeirlər qurmağı sevir. Eduard Nikolaeviçin misralarına çox mahnı yazılmışdır.

Eduard Uspenskinin kitablarına baxış

Uşaqlıqdan bəri bütün qızlar və oğlanlar E. Uspenskinin "Timsah Gena və onun dostları", "Fedor dayı, it və pişik", "Prostokvashinodakı tətil" kitabları ilə tanışdırlar.

Ancaq Ouspensky'nin məktəblilər və onların valideynləri üçün başqa hekayələri də var.

“Kürk internat məktəbinə yaxşı davranış və yazı müəllimi lazımdır. Üçüncü - dördüncü sinif qızları dəvət olunur. Dərslər bazar günləri olacaq. İşləyicilər tərəfindən ödəniş ". Bu elanı bir bağça kəndində Lucy adlı bir qız oxudu. Qız Lucy ilə nə baş verdi və şagirdlərinin kim olduğunu kitabdan öyrənəcəksiniz "Xəz internat məktəbi".

"Little Red Riding Hood" nağılını bilirsinizmi?

Bilirsən bu nağıldakı qıza nə oldu?

Ancaq fərqli bir nağılımız var.

Bir kənddə bir şəhər oğlanı bir nənə ilə yaşayırdı. Adı Mitya idi. Tətilini kənddə keçirirdi. Nənə axşamlar ona nağıllar danışardı. Və bir səhər nənəsi ona Mityanın hədiyyələri götürdüyünü və əmisi oğlu Yegorovnanın yanına getdiyini söylədi.

Onun yanında qalacaqsınız və ev işlərində kömək edəcəksiniz. Və sonra tək yaşayır. Köhnəsi tamamilə oldu. Bax, bax, Baba Yaqaya çevriləcək.

Yaxşı, - dedi Mitya və ziyarətə getdi.

Sehirli meşədə tanış olduğu Mitya ilə nə oldu və bu səyahətin necə sona çatdığını kitabdan öyrənəcəksiniz Sehirli çaydan aşağı.

Övladını yüzlərlə dərnək, bölmə və musiqi məktəbinə yazdıran sevən bir nənə düşünün. Nəticədə sevimli uşaq evdən qaçır. Sonra iki dedektiv qarışıq nənə Vera Antonovnanın köməyinə gəlir - Kolobok və Bulochkin. Moskvanın uşaq parkında yerləşən "təcili yaxşı işlər nöqtəsində" işləyirlər. İtkin düşmə, pozuntular və kiçik cinayətlərin araşdırılması üçün müraciətləri qəbul edirlər. Necə idi, hekayəni - Ouspenskinin nağılını oxuduğunuzu öyrənə bilərsiniz "Zəncəfilli adam izini izləyir".

Eduard Nikolaevich Uspensky "Genanın Timsah İşi"... Bu kitab milyoner istəyənlər üçün bələdçidir. Birja, səhmlər, marketinq və dividendlərin nə olduğunu öyrənəcəksiniz. Bankın necə işlədiyini öyrənəcəksiniz. Və harada yatıracağınızı və harada yatırmayacağınızı dəqiq biləcəksiniz. Prostokvashinsk şəhərində timsah Gena və Cheburashka-nın gülməli və gülməli macəraları haqqında da məlumat əldə edəcəksiniz.

Eduard Uspenskinin bunlardan az maraqlı olmayan digər kitabları var. Ancaq növbəti dəfə bu barədə danışacağıq.

Uşaq yazıçısı E. Uspenskinin "Uspenski uşaqlar üçün" ildönümünə həsr olunmuş ədəbi tətilin ssenarisi

Aparıcı: Salam uşaqlar! Bu gün adi bir bayram deyil, ədəbi bir bayramdır! Xahiş edirəm cizgi filmindən bir hissəyə baxın və mənə nə deyildiyini deyin. ("Fyodor dayı, pişik və it" cizgi filmindən bir parça)

Bu cizgi filminin adı nədir?

Hansı əsər üçün çəkilib?

IN: Timsah Gena, Çeburaşka, Fedor dayı və məşhur uşaq yazıçısı E. Uspenskinin kitablarının digər qəhrəmanlarını kim bilmir!? Bu gün kitabları həm uşaqlar, həm də böyüklər tərəfindən asanlıqla oxunan E. Uspensky'nin əsərləri ilə səyahətə çıxacağıq. Bu gün onun və onun yaradıcılığı haqqında bir çox yeni və maraqlı şeylər öyrənirik. Və söhbət Eduard Nikolaevich Uspensky-dən təsadüfən deyil. Fakt budur ki, 22 dekabrda yazarın ad günü var, 80 yaşı tamam olur.

IN: Və deyəsən qonaqlarımız var ...

("Prostokvashino" cizgi filmindəki musiqiyə Matroskin və Sharik daxil olur, bir şey haqqında mübahisə edirlər)

M: Və mən inək deyirəm. Çox süd verir.

Q: Ona inək nəyə lazımdır? Gəl sənə bir silah verək.

IN: Gözlə, gözlə ... Mübahisəni dayandır! Mübahisənizin nə ilə əlaqəli olduğunu bizə deyin. Və sizə kömək etməyə çalışacağıq!

M : Salam uşaqlar! Bizi tanıyırsan?

Uşaqlar : Bəli. Matroskin və Sharik!

IN : Siz E. Uspensky D. Fedorun kitabındasınız ... "Uşaqlar sizin haqqınızda bir kitab oxudular və bir cizgi filminə baxdılar! Bəs nə oldu?

M : Fakt budur ki, 22 dekabrda Eduard Nikolaevich Uspensky'nin ad günü var, 80 yaşı tamam olur. Ona nə verəcəyimizi bilmirik ... Deyirəm, inək təqdim olunmalıdır! Yaxşı bir inək həmişə fermada lazımlı olacaq! Süd həmişə təzədir, qaymaq isə ...

Ş : Bəs inəyi şəhərdəki mənzilə harada qoyacaq? Mağazadan süd ala bilərsiniz ... Ancaq silah bir şeydir! Ovçuluqa çıxa və ya atış poligonunda atəş edə bilərsiniz ...

IN : Döyüşməyin, xahiş edirəm, sizə kömək etməyə çalışacağıq. Bu vaxt uşaqlara sevdiyimiz yazar haqqında bildiklərinizi söyləyin?

Matroskin : Buna görə diqqətlə qulaq asın! Eduard Uspensky 1937-ci ildə anadan olub. Ancaq həmişə bir yazıçı deyildi. Bütün uşaqlar kimi, adi bir şagird idi və məktəbə getdi. Uşaqlığını çətin bir müharibə dövründə keçirdi və məktəbdən çıxdıqdan sonra mühəndis olmağa qərar verdi.

Top : Ancaq tədqiqatları bununla bitmədi. Hələ də oxuyur.

40 yaşında kompüterdə işləməyi öyrəndi. 50 yaşında İngilis dilini öyrənməyə başladı. 55 yaşında oxumağı öyrənməyə başladı. Və Eduard Nikolaevich tarix öyrənir, çünki tarix kitabı yazır.

Matroskin : Uşaqları da çox sevir və müxtəlif uşaq proqramlarında, radio və televiziyada iştirak edir. Çox şey öyrənə və anlaya bilmək üçün şeirlər, nağıllar, komikslər, cizgi filmləri üçün ssenarilər, dəhşət hekayələri yazır, başqa ölkələrdən olan yazıçıların şeirlərini tərcümə edir, nağıl personajlarına söz yazır. Və hər şeyi necə idarə edir? Yəqin ki, soyad günahkardır: Uspenski hər yerdə “vaxtında olmaq” deməkdir.

IN : Təşəkkür edirəm, Sharik, Matroskin! Sizi bu gün tətilimizdə iştirak etməyə dəvət edirik!

(M. və Ş. Qıraqda oturun)

Mulf-dan musiqi. Cheburashka haqqında. Siçovulla girir.

Şapoklyak : Salam, konfet uşaqlar. Məni tanıdın? Və mən, Şapoklyak, eyni zamanda Eduard Nikolaevich Uspensky tərəfindən icad edilmişdir. (Kitabı göstərir.) Çox, çox mehribanam, dostlarım çoxdur. İnsanlara kömək etmək üçün çox yaxşı vaxt keçirirəm, çox mehriban bir siçanım var ...

IN : Yaxşı, Şapoklyak, sən də yalan danışa bilərsən!

Şapoklyak : Yalan danışma, ancaq xəyal qur. Bütün sirlərimi bu balaca qızlara vermək lazım deyil. Onsuz da kitab oxumurlar və mənim haqqımdakı hər şeyi bilmirlər.

IN : Və götürüb yoxlayırsan.

Şapoklyak: Nə haqqında? Asan!

Böyümüş siçovulum var. Rəngi \u200b\u200bboz. Quyruq 10 sm. Adı ... (Lariska)

E. Uspenskinin kitabından timsahın adı nə idi? (Gena) Necə dostluq etdi? (Reklamla)

Heyvanlara və uşaqlara dostdur.

O, canlı varlıqdır.

Ancaq bu dünyada belədir

Bir dənə də yox!

Çünki o quş deyil

Pələng balası deyil, cücə deyil

Nə canavar balası, nə də bir suç.

Ancaq bir film üçün çəkildi

Və hər kəsə uzun müddətdir məlumdur

Bu sevimli balaca üz

Və buna deyirlər ... (Çeburaşka)

Timsah Gena və dostları məndən necə qurtuldular? (Bir şar təqdim etdilər və Şapoklyak uçdu).

Bəs Cheburashka nəyi gəzdi? (Portağal olan qutuda.)

Şapoklyak : Afərin! Siz hər şeyi bilirsiniz!

Bilirsiniz, son vaxtlar şeir öyrənirəm! Gözəl bir yaddaşım var!

Özümü bir səbəbdən tərifləyirəm,

Hamıya və hər yerə deyirəm

Hər hansı bir təklif

Mən dərhal təkrarlayacağam.

S: İndi yoxlayacağıq. Sənə bir şeir oxuyacağam, sən də təkrar edəcəksən.

"Yaddaş" şeiri

Vanya ata mindi,

İti bir kəmər üzərində aparırıq

Və bu anda yaşlı qadın

Pəncərədə kaktus sabunları.

Şapoklyak:

Vanya ata mindi,

İti bir kəmər üzərində aparırıq

Bu anda kaktus

Yaşlı qadını pəncərənin yanında yudu.

IN: Xeyr belə deyil!

Şapoklyak:

Pəncərədə bir kaktus sürdü,

Yaşlı qadını kəmərə aparır

Və bu anda köpək

Pəncərədə Vanya sabunu.

IN: Düzdü bunu edə bilməzsən! Və yaşlı qrupun uşaqları şeiri mükəmməl əzbərləyirlər. E.Uspensky'nin şeirlərini oxumaqda övladlarımızın necə böyük olduqlarına baxın

Beləliklə, "Uspensky for children" şeirlərinin YARIŞMASI elan olunur.

Hər yarışmada olduğu kimi, işimiz də ədalətli münsiflər heyəti tərəfindən qiymətləndiriləcək: ...

6 qiraətçi

Forma: Əla, övladlarınız şeir oxumağı bilir! Mən onu edə bilmərəm! Ancaq mahnı oxuya bilərəm, müəllifləri E.N. Uspenski.

E. Uspenskinin sözlərinə mahnıların sədaları altında oxuyur.

Mavi vaqon dalğalanaraq qaçır.

Sürətli qatar sürətlənir.

Oh, bu tort niyə bitdi,

Bir il sürsün.

(Uşaqlar səhv axtarırlar.)

Şəhərlərdə və kəndlərdə bir bulaq olmasaydı,

Bu xoşbəxt günləri heç vaxt bilməzdik.

(Uşaqlar səhv axtarırlar.)

Paroxodların gölməçələrin arasından yöndəmsiz bir şəkildə qaçmasına icazə verin,

Su asfaltın üstündə axır.

Və bu pis gündə yoldan keçənlər üçün aydın deyil,

Niyə bu qədər komikəm.

(Uşaqlar səhv axtarırlar.)

Bir vaxtlar mən qəribə idim

Adsız oyuncaq

Mağazada heç kimin yaxınlaşmadığı.

İndi bir tısbağa oldum

Mənim üçün hər mongrel

Görüşəndə \u200b\u200bdərhal pəncəsini verir.

(Uşaqlar səhv axtarırlar.)

IN: Yaxşı yaxşı! Hamısını qarışdırdın, Şapoklyak!

Hadi, uşaqlar hələ şeir oxuyurlar.

6 qiraətçi

Şapoklyak : (Ağlayır.) Və şeir oxumağı bilirsiniz! Bəli, hamınızın dostlarınız var, amma mən təkəm, heç kim məni sevmir, yalnız Lariska və hamı yalnız Şapoklyakın adını çəkir, ona görə qəzəblidir, bu səbəbdən dəcəl olmağa başlayıram.

S: (Şapoklyak'a): Yaxşı, sən nəsən! Biz sizi və uşaqları da çox sevirik. Və hətta sənin üçün mehriban bir ad düşünəcəyik.

Uşaqlar, Şapoklyak’ı şəfqətlə adlandırın.

Uşaqların cavabları.

Yaşlı qadın Şapoklyak : Təşəkkür edirəm, uşaqlar, çox mehribansınız, indi də mehriban olacağam.

Sizə maraqlı bir oyun "Monkeys" oynamağı öyrətməyimi istəyirsinizmi?

Ş. sözlər danışır və hərəkətləri göstərir və qalanları ondan sonra təkrarlayır.

Qalx və məndən sonra təkrar et!

Biz gülməli meymunlarıq!

Çox yüksək səslə oynayırıq

Əl çırpırıq

Ayaqlarımızı vururuq

Yanaqlarımızı şişirdik

Ayağımızın üstünə tullanırıq

Bir-birimizə dillər göstərəcəyik

Əlimizlə göyə işarə edəcəyik

Gəl tavana atlayaq

Qulaqlarımızı çıxartaq,

Gəlin başın üstündən tutaq

Ağzınızı daha geniş açın

"Üç" rəqəmini dediyim kimi! -

Hamısı şən bir üzlə dondurur,

Bir iki üç!

S: Afərin, Şapoklyak! Bütün uşaqlar əyləndi! Və rəqabətimiz davam edir.

7 qiraətçi

IN: Uşaqlarımız nəinki şeiri mükəmməl oxumağı bilir, hətta filmlərdə də rol alırlar. E. Uspenskinin "Məğlubiyyət" əsəri əsasında çəkilmiş bir filmə baxmağınızı təklif edirəm.

(Film izləmək)

Forma: Əla film! Həqiqətən böyüyən həqiqi sənətkarlarınız var! Kitabın qəhrəmanları olan bizim üçün kitaba getməyin vaxtıdır.

Döşək .: E.N.-yə hədiyyə nədir?

IN: Və ona bir D.R. şeiri əsasında özümüz yaratdığımız bir filmi olan bir disk! Hədiyyəni sevəcəyini düşünürəm! Razısan?

Top: Bəli !! Ona bir hədiyyə verək!

Döşək: Uşaqlar, bir çox maraqlı kitab oxumağı və oxumağı tez bir zamanda öyrənməyinizi diləyirik. Kim çox oxusa, dünyada hər şeyi bilir.

Birlikdə: Əlvida! Növbəti dəfə qədər!

IN: Bu vaxt, münsiflər heyəti yarışın nəticələrini çıxarır, ən sevdiyimiz personajlarla cizgi filmlərinə baxmağınızı məsləhət görürəm!