Güvercinlərin Manual İngilis dili 4. nəşr. İngilis dilində dərslik üçün metodik təlimat, red.

Əsas / Boşanma

Kurs proqramına uyğun olaraq tələbələrin müasir ingilis dilində danışıq və yazı bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş dərslik hər hissəsində tematik seçilmiş mətnlər, situasiya yönümlü dialoqlar, mədəni qeydlər, qrammatik istinad materialları, çalışmalardan ibarət olan beş bölmədən ibarətdir; kitabın sonunda qısa bir İngiliscə-Rusca lüğət verilmişdir.
Orta ixtisas məktəblərinin tələbələri üçün. Məktəblilər, müəllimlər üçün də faydalı ola bilər.

Satış vergisi.
ABŞ-dakı şəhərlər və əyalətlər bəzi malların maya dəyərindən əlavə faiz tutmaq hüququna malikdirlər.
Əksər yerlərdə satış vergisi aldığınız malların qiymətinin yüzdə 5 ilə 10 arasındadır. Texniki avadanlıqlar, kitablar, qeydlər, ev məhsulları, texnika, kameralar və filmlər kimi bir çox qeyri-ərzaq məhsulu üçün satış vergisini ödəməlisiniz. Məsələn, restoranda olarkən hazırlanmış yeməklər üçün satış vergisi ödəyəcəksiniz. Mağazalardakı məhsullarda göstərilən qiymətlərə satış vergisinin daxil olmadığını unutmamalısınız - bir kassir onu hesabınıza əlavə edəcəkdir.

Elektron kitabı əlverişli formatda pulsuz yükləyin, izləyin və oxuyun:
English, Golubev A.P., 2009 - fileskachat.com kitabını sürətli və pulsuz yükləyin.

İngilis dili, Golubev A.P., 2013 - Dərslik, Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq OGSE.04 Xarici dil ümumi humanitar və sosial-iqtisadi dövrü intizamının öyrənilməsində istifadə edilə bilər ... İngilis kitabları
İngilis dilində dərslik üçün metodiki təlimat, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Bu dərslik İngilis dili müəllifləri dərsliyinə əsasən çalışan müəllimlər və tələbələr üçün nəzərdə tutulmuşdur: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... İngilis kitabları
Texniki ixtisaslar üçün İngilis dili, Golubev A.P., 2014 İngilis kitabları
Texniki ixtisaslar üçün İngilis dili, Golubev A.P., Korzhavyy A.P., Smirnova I.B., 2016 - Dərslik OGSE.03 Xarici Dil Texniki Texniki İxtisaslar üzrə Orta Dövlət Təhsili Federal Dövlət Standartlarına uyğun olaraq hazırlanmışdır. IN ... İngilis kitabları

Aşağıdakı dərsliklər və kitablar:

İngilis Hüquqşünasları, Sheveleva S.A., 1999 İngilis kitabları
İngilis Hüquqşünasları, Sheveleva S.A., 2005 - Dərslik hüquq ixtisasları, fakültələri və universitet tələbələri üçün hazırlanmışdır. Buraya fonetik və qrammatikaya dair əsas məlumatlar daxildir ... İngilis kitabları
İngilis dilinin öz-özünə işləmə kitabı, Amerika versiyası, təlimatı, L. Sokolova, 2004 - Kitabda mütləq minimum qrammatik qaydalar və terminlər və ən çox yayılmış 1000 söz var; göstərmək üçün kifayət edən rus transkripsiyasından istifadə edir ... İngilis kitabları
İngilis dilinin populyar qrammatikası, Nekrasova E.V., 1999 - Sadə bir İngilis cümləsinin əsas modelləri. İngilis cümləsi iki elementdən ibarət ola bilər: İtlər dişləyir. Qız scree med. İtlər dişləyir. ... İngilis kitabları

Əvvəlki məqalələr:

Tibb kollecləri və məktəbləri üçün ingilis dili, L.G. Kozyreva, T.V. Shanskaya, 2007 - Dərslik orta tibb təhsil müəssisələri üçün Dövlət təhsil standartına uyğun olaraq hazırlanmışdır. Təlimat yalnız leksik ... İngilis kitabları
Tibb məktəbləri və kollecləri üçün ingilis dili, Markovina I.Yu., 2008 - Dərsliyin əsas məqsədi müəyyən bir leksik və qrammatik material biliklərinə əsaslanan bir ingilis elmi mətnini oxumaq və tərcümə etmək bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. ... İngilis kitabları
Menecerlər üçün İngilis dili, Kolesnikova N.N., 2007 - Dərslik şagirdlərə ixtisasları üzrə mətnləri oxumağı və tərcümə etməyi, İngilis dilindəki danışıqları qulaqdan anlamağı, təklif olunan mövzularda qısa mesajlar verməyi öyrətmək üçün hazırlanmışdır ... İngilis kitabları
PR və Reklam Menecerləri üçün İngilis dili, Zakharova E.V., 2011 - Təlimat, PR və reklam sahəsindəki İngilis dilinin xüsusiyyətlərini ətraflı əhatə edir. Kitab üç hissədən və bir əlavədən (audio CD ... İngilis kitabları

GOU SPO OTOMASİYA VƏ MƏLUMAT TEXNOLOGİYALARI KOLLEJİ №20

Metodik təlimatlar

İNGİLİZ DİLİ TƏLİMATINA

Redaktə edin. A.P.GOLUBEVA, N.V. BALYUK, I.B.SMIRNOVA
TƏLƏBƏLƏR ÜÇÜN TƏHSİL KURULARI ÜÇÜN

ORTA MƏHSUL TƏHSİLİ

Tərtib edən: GOU SPO KAIT №20 müəllimi L.V. Belova

Moskva, 2010

Bu dərslik müəlliflərin "İngilis dili" dərsliyi üzərində işləyən müəllimlər və tələbələr üçün nəzərdə tutulmuşdur: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, Smirnova Irina Borisovna orta ixtisas təhsili müəssisələri, "Akademiya" nəşriyyat mərkəzi tələbələri üçün.

Mövzu 1 - "Mənim iş günüm" ……… .. səhifə 3

Mövzu 2 - “Dostlar haqqında danışmaq” ……… s.10

Mövzu 3 - “Bir hədiyyə seçmək. Hobbi "... ... s. 17

Mövzu 4 - “Şənliyə hazırlaşırıq”… .s.25

Mövzu 5 - “Masada” ………………… .. s. 33

Mövzu 6 - “Evim mənim qalamdır”… .səh. 40

Mövzu 7 - "Səyahət" ……………… .səh. 48

Mövzu 8 - "Həkimə müraciət" ……………… s.55

Mövzu 9 - "Telefon danışığı" …… .. s. 62

Mövzu 10 - "Məktubların göndərilməsi" ……… s.70

Mövzu 11 - "İdman" ……………………… s. 79

Mövzu 12 - "Mənim Kollecim" …………… s. 87

Hər bir mövzuda mətnlərin rus dilinə tərcüməsini, saylarını göstərməklə əsas təlimləri, dərslikdəki səhifələrini, ingilis və rus dillərindəki tapşırıqları, həmçinin tələbələrin ehtiyac duyduqları söz və ifadələri tapa bilərsiniz. Bu mövzuda bilirik. Təlimata müəllimin dərsdə güclü tələbələrə təklif edə biləcəyi bəzi əlavə tapşırıqlar daxildir.

Mövzu 1

MətnMənim iş günüm (p75)

Salam. Mənim adım Vlad Volkov və bir kollec tələbəsiyəm. İndi birinci iliyəm.

Sizə həmişəki iş günüm barədə danışmaq istəyirəm.

Saat 6.30-da, kiçik qardaşım Aleksey yataq otağımın qapısını döyür. "Bu gün mənimlə qaçacaqsan?" o soruşur. Hər səhər mənim üçün belə başlayır. Keçən il qaçışa getdim, amma sonra “tənbəl oldum və Aleksey mənə lağ etmək üçün hər fürsətdən istifadə edir. Mütəmadi olaraq qaçışa gedir və “yeri gəlmişkən yaxşı bir idmançıdır” - deyə məşqçisi deyir. Alexei tennislə məşğul olur və ibtidai məktəbə getdiyindən bəri futbol oynayır. Komandasının ən yaxşı forvardı.

Alexei uzaqlaşır və mən bir az daha yataqda qalıram. Ancaq hər halda ayağa qalxmağın vaxtı gəldi. Tualetə gedirəm, duş alıram və dişlərimi təmizləyirəm, sonra otağıma qayıdıram və saçlarımı fırçalayarkən, qırxıb paltarımı geyinərkən xəbərlərə baxmaq üçün televizoru açıram.

İndi səhər yeməyi vaxtıdır. Bütün ailəm masadadır- anam, atam, Aleksey və mən. Pişmiş yumurta və pastırma, bir fincan çay və sendviç var. Söhbət edirik və xəbərləri müzakirə edirik. Düşünürəm ki, ailə üzvlərimi sizə təqdim etməyin vaxtı çatıb. Anamın adı Məryəmdir, uşaq həkimidir. Atamın adı İskəndərdir və mühəndisdir. Aleksey hələ də məktəblidir. Məndən dörd yaş kiçikdir. Ah, hələ böyük bacımdan danışmadım. Adı Nina. O evlidir. Əri ilə o, yerimizdən çox uzaqda bir mənzil kirayə götürür.

Səhər yeməyindən sonra qeydlərimi nəzərdən keçirirəm- yalnız bir şey qoyub getmişəmsə, paltarımı geyin, sonra anamla sağollaş və evdən çıx. Atam maşınında mənə kollecə bir lift verir. Dərslərim başlayandan gec işə başlayır.

Zəng başlamadan tələbə yoldaşlarıma salam vermək üçün vaxtında kollecimə gəldim. Bir qayda olaraq, hər gün üç-dörd dövr keçiririk. Həftənin beş günü kollecə gedirik. Şənbə və bazar günləri istirahət günlərimizdir. Mühazirələrimiz və seminarlarımız var. Bəzən emalatxanalarda işləyirik.Fikrimcə, bunlar ən maraqlı dərslərdir. Dostlarım deyirlər ki, bu gün ingilis dilində imtahan verəcəyik. Hesab edirəm ki, qrammatika üzrə test yazmaq ingilis dilində danışmaqdan daha çətindir. Ümid edirəm uğursuz olmaz.

Fasilələr zamanı idman salonuna gedirik və bir-iki basketbol və ya voleybol oynayırıq. Dostum John və mən fantaziya oxumağı çox sevirik və Nick Perumov-un son kitabını müzakirə edirik. Mənə hədiyyə etdiyi kitabı bəyənib-sevmədiyimi soruşur. Ona deyirəm ki, həftənin sonuna qədər kitabı oxuyacağam.

Saat 13-də uzun fasiləmiz var. Yeməkxanaya gedirik və bir rulon və bir fincan şirəsi var. Sonra Riyaziyyat olan daha bir dövr var. Bu mənim ən sevdiyim mövzudur. Dərslər saat 14.40-da bitdi. Bəzən orada oxumaq üçün kitabxanaya gedirəm, amma bu gün bilmirəm.

Evə gedərkən sevgilim Lena ilə görüşürəm. Mənə gülümsəyir və bir müddət birlikdə gəzirik. Birdən xatırlayıram ki, gələn həftə bir ildir görüşəcəyik. 1 gedəcək və sabah onun üçün hədiyyə axtaracaq. Bir məclisdə ilk dəfə tanış olduğum zaman ona dünyanın ən gözəl qızı olduğunu və bütün ömrüm boyu onu axtardığımı dedim. İndi düşünürəm ki, o, yalnız ən gözəl qız deyil, eyni zamanda ən yaxşı dostdur. Mən onu çox sevirəm. Hələ də bir məktəblidir; bu il məktəbdən ayrılır. Lena'nın xəyalı Moskva Dövlət Universitetinə girməkdir.

Təxminən saat 16 radələrində evimə gəlirəm. Ana onsuz da evdedir. Mətbəxdə yemək bişirir. Tezliklə atam və qardaşım gəlir və birlikdə nahar edirik. Yeməkdən sonra sabah üçün dərslərimi verirəm, televiziya izləyirəm və oxuyuram. Hava pisləşdiyindən çölə çıxmıram. Təxminən 23.30 radələrində yatacağam.

MƏTN TƏRCÜMƏSİ Mənim iş günüm (səh. 75)

Salam. Mənim adım Vlad Volkov və bir kollec tələbəsiyəm. İndi birinci iliyəm. Sizə tipik iş günüm barədə danışmaq istəyirəm.

Səhər saat altı yarıdır və kiçik qardaşım Aleksey yataq otağımın qapısını döyür. "Bu gün mənimlə qaçacaqsan?" o soruşur. Hər səhər mənim üçün belə başlayır. Keçən il qaçmağa başladım, amma sonra tənbəl oldum və Alexey məni bağlamaq şansını heç vaxt əldən vermir. Hər zaman qaçır və yeri gəlmişkən, məşqçisinin dediyi kimi yaxşı bir idmançıdır. Alexey, ibtidai məktəbə başladığından bəri tennis oynayır və futbol oynayır. Komandasının ən yaxşı hücumçusudur.

Aleksey ayrılır, mən də yataqda bir az daha uzandım. Ancaq hər halda, ayağa qalxmağın vaxtı gəldi. Vanna otağına, duşa girirəm, dişlərimi fırçalayıram, sonra otağıma qayıdıram və tarama, qırxmaq və geyinərkən xəbərlərə baxmaq üçün televizoru açıram.

İndi səhər yeməyi vaxtıdır. Bütün ailəm masada - ana, ata, Aleksey və mən. Ham ve yumurta ve çay ve sendviç yeyirik. Xəbəri söhbət edirik və müzakirə edirik. Düşünürəm ki, indi ailə üzvlərimi sizə təqdim etmək üçün uyğun vaxtdır. Anamın adı Maria, uşaq həkimidir. Atamın adı İskəndər, mühəndisdir. Alexey hələ də məktəbdədir. Məndən 4 yaş kiçikdir. Bəli, sənə hələ böyük bacımdan danışmadım. Adı Nina və evlidir. Əri ilə birlikdə evimizdən çox aralı olmayan bir mənzil kirayəyə götürürlər.

Səhər yeməyindən sonra qeydlərimi nəzərdən keçirirəm, bir şey unutmuş olsam, pencəyimi geyinib anamla vidalaşıb evdən çıxsam. Baba maşını ilə mənə kollecə getmək üçün yol verir. Dərslərim başlayandan gec işə başlayır.

Zəng çalmadan dostlarımla salamlaşmaq üçün vaxtında kollecə gəldim. Bir qayda olaraq, gündə 3-4 cüt var. Həftənin 5 günü kollecə gedirik. Şənbə və bazar günləri istirahət günlərimizdir. Mühazirələrimiz və seminarlarımız var. Bəzən emalatxanalarda işləyirik. Mənim baxışımdan bunlar ən maraqlı dərslərdir. Dostlarım deyirlər ki, bu gün ingilis dili imtahanı verəcəyik. Qrammatika testlərini yazmağı ingilis dilində danışmaqdan daha çətin hesab edirəm. Ümid edirəm uğursuz olmaz.

Tətil zamanı idman salonuna gedib basketbol və ya voleybol oynayırıq. Dostum Zhenya və mən elmi fantastika oxumağı və Nick Perumovun son kitabını müzakirə etməyi sevirik. Verdiyi kitabı bəyənib-bəyənmədiyimi soruşur. Həftənin sonuna qədər bitirəcəyimi deyirəm.

Saat birdə böyük bir fasiləmiz var. Yemək otağına gedirik, suyu ilə bir çörək yeyirik. Sonra başqa bir cüt - riyaziyyat. Bu mənim ən sevdiyim mövzudur. Dərslər saat 14: 40-da başa çatır. Bəzən kitabxanaya gedirəm, amma bu gün getmirəm.

Evə gedərkən sevgilim Lena ilə görüşürəm. Mənə gülümsəyir və birlikdə bir az gəzintiyə çıxırıq. Birdən gələn həftənin görüşəcəyimiz il olacağını düşünürəm. Sabah gedib onun üçün hədiyyə axtaracağam. Bir məclisdə ilk dəfə tanış olduğum zaman ona dünyanın ən gözəl qızı olduğunu söylədim və onu ömrüm boyu axtardım. İndi düşünürəm ki, o, yalnız ən gözəl deyil, həm də ən yaxşı dostdur. Mən onu çox sevirəm. Hələ də məktəblidir. Bu il bitirir. Lena Moskva Dövlət Universitetinə getməyi xəyal edir.

Saat dörddə evə qayıdıram. Ana onsuz da evdedir. Mətbəxdə yemək bişirir. Baba və qardaş tezliklə gələcəklər, hamımız birlikdə nahar edəcəyik. Nahardan sonra ertəsi gün ev tapşırıqlarını edirəm, televizora baxıram, oxuyuram. Hava pis olduğu üçün çölə çıxmıram. Yatağa təxminən on bir yarıda gedirəm.
Bu mövzuda bilməli olduğunuz sözlər və ifadələr:

Fasilə dəyişdirin

Sevilmək - bir şeylə məşğul olmaq

Birinin saçını fırçalayın - saçınızı tarayın

Yeməkxana - yeməkxana

Söhbət - söhbət

Məşqçi

Kollec- kollec

İstirahət günü - istirahət günü

Makiyaj edin

Müzakirə edin - müzakirə edin

Xəyal - xəyal

Uğursuz - imtahandan uğursuz

Qalx - yataqdan qalx

Qaldır - maşınla gəz

İdmanla məşğul olun - idmanla məşğul olun

İdman zalı - idman zalı

Saç - saç

Səhər yeməyi (nahar, şam yeməyi) - səhər yeməyi, nahar

Təqdim edin - təqdim edin

Qaçış - qaçış

Vur - vur

Arxasında bir şey qoy - unut, get

Mühazirə - mühazirə

Baxın

Kiməsə lağ et

Dövr cütü (dərs, dərs)

İbtidai məktəb

Geyin - geyin

Seminar- seminar

Təraş - təraş

Uğur - Uğur

Aç / söndür - aktiv et / söndür

Duş götür - Duş götür

TV izləyin - televizora baxın

Atelye - emalatxana
Səhifə 77 № 2

Cəm isimlərini yazın

diş - dişlər qadın - qadınlar

bir ayaq - bir poçtalyon - poçtalyonlar

kişi - kişilər uşaq - uşaqlar
Səhifə 77 № 3

Lazım gəldikdə məqalələr daxil edin

Atam mühəndisdir. Yaxşı bir mühəndisdir.
Dünya Günəşin ətrafında hərəkət edir.
Mən kollecə gedirəm. Mən ikinci kurs tələbəsiyəm.
Mary qrupun ən yaxşı tələbəsidir.
Browns adlı bir İngilis ailəsi ilə tanış olun.
Kitabxanamızda çox maraqlı kitablar var.
Amazon dünyanın ən uzun çayıdır. Everest ən yüksək dağdır.
Fasilədə ümumiyyətlə yeməkxanaya gedirəm və bir fincan şirəsi və bir rulon içirəm.
Anam mətbəxdə səhər yeməyi bişirir.
Aleksey zəng çalmadan məktəbə gəlir.

Səhifə 77 № 4

Frazaları rus dilinə tərcümə edin

Anamın çantası müəllim jurnalına

Yulino üzük notları oğlanlar

Dostumun uşaq oyuncaqları kitabı

Cədvəl ayağı kitab səhifəsi

Səhifə 77 № 5

İfadələri ingilis dilinə tərcümə edin

müəllim qeydiyyatı
müəllimlərin kitabları
yataq otagimin qapisi
poçtalyon çantaları
ata maşını
uşaq adları
mahnının sözləri
Samin idman kitabı
şagirdin cavabı
qardaşımın məşqçisi

P. 77 № 6

Ailə ağacından istifadə edərək cümlələri tamamlayın

Ann Conun arvadıdır. Anna Conun arvadıdır.
Stephen Davidin və Kate'nin oğludur. Stephen David və Kate'in oğludur.
Ann Stephen'ın xalasıdır. Anna Stefanın xalasıdır.
Sam Məryəmin əridir. Sam Məryəmin əridir.
Mary Carrie, Jessica və Stephen'in nənəsidir. Mary, Carrie, Jessica və Stephen'in nənəsidir.
Carrie və Jessica Stephen'ın əmiuşağıdır Carrie və Jessica Stephen'ın əmiuşağıdır.
David Carrie və Jessica'nın əmisidir. David, Carrie və Jessica'nın dayısıdır.
Jessica, Mary və Sam'ın nəvəsidir, Jessica Mary və Sam'ın nəvəsidir.
Carrie, David və Kate'nin qardaşı qızıdır. Carrie, David və Kate'nin qardaşı qızıdır.
Jessica Ann və John'un qızıdır. Jessica Anna və Johnun qızıdır.

P. 77 № 6

Müqayisəli və üstün sifətlər yazın

Yaxşı - daha yaxşı - ən yaxşı

Soyuq - soyuq - ən soyuq

Pis - pis - ən pis

Ağır - ağır - ən ağır

Kiçik - az - ən az

Bahalı - daha bahalı - ən bahalı
P. 77 № 9

Mötərizədə verilmiş sifətləri istədiyiniz forma daxil edin

İki baş var daha yaxşı birdən.
Bu ən maraqlı indiyə qədər oxuduğum kitab.
Concord edir ən tezdünyada təyyarə.
Mike edir hündür Nickdən daha çox.
Harrods ən bahalılondonda mağaza.
Bu ən ucuz şəhərimizdə otel.
Müzakirə edirik ən son xəbərlər.
Mənim ağsaqqal qardaş məndən 5 yaş böyükdür.
İlk məşqdir az çətin ikincisindən daha çox.
Hava halına gəldi daha pis... Yağış kimi görünür.

P. 77 № 10

Rus dilinə tərcümə edin.

Qızılgül qədər gözəldir.
Bayquş qədər ağıllıdır.
Qardaşım atam qədər güclü deyil.
Mənim qədər məşğul deyil.
Bu qız ondan daha cəlbedicidir.
Bu tələbə müəllimi qədər ağıllıdır.
Maşınım səninki kimi yeni deyil.

P. 77 № 15

Keçmiş və gələcək qeyri-müəyyən zamanda cümlələr yazın. Lazımi zərfləri əlavə edin.

Vlad kollecə gedir. Vlad keçən il məktəbə getdi.

Vlad gələn il kollecə gedəcək.

Çox yaxşı üzür. Keçən il çox yaxşı üzdü.

Yayda çayda üzəcək.

3. Dərs zamanı ingilis dilində danışırlar. Dünən ingilis dilində danışdılar. Sabah dərs zamanı ingilis dilində danışacaqlar.

4. Mənə çətin bir sual verir. Dərsdə mənə çətin bir sual verdi. Sabah mənə çətin bir sual verəcək.

5. Səhər qaçırıq. Keçən il qaçdıq. Yayda səhər qaçırıq.

6. Lena seminarlardan əvvəl qeydləri nəzərdən keçirir. Lena dünən qeydləri nəzərdən keçirdi. Lena növbəti seminardan əvvəl qeydləri nəzərdən keçirəcək. 7. Ata ona hər gün kollecə bir lift verir. Ata keçən ay onu kollecə qaldırdı. Ata gələn həftə onu kollecə qaldıracaq.
P. 77 № 17

Lazımi zərflərdən istifadə edərək sadə keçmiş zamanda mükəmməl zamanla verilən cümlələri yazın.

Dostum testi artıq yazıb. Dünən yazdı.
Boris bu axşam ev tapşırığını yerinə yetirdi. Ev tapşırığını iki saat əvvəl etdi.
Artıq bu filmə baxmışam. Mən keçən ay gördüm.
Biz onu heç vaxt görməmişik. Dünən onu evimizin yanında görmədik.
Evə təzə qayıtdılar. 5 dəqiqə əvvəl gəldilər.
Kitabımı bu səhər evdə qoymuşam. Mən onu masanın üstündə qoydum.

P. 77 № 18

Mötərizədə verilmiş felləri indiki vəziyyətə qoyun

sadə və ya real uzanan zaman

İngilis dilində çox yaxşı danışırlar.
İndi müəlliminə danışır.
Mənim səhər yeməyimdə portağal suyu olur.
İndi duş alır.
Hər gün qaçırıq.
İndi qaçır.
Ana mətbəxdədir. O, səhər yeməyi bişirir.

sadə və ya uzun müddət

1. Ötən ay maraqlı bir kitab oxudu.

2. Sam səhər maraqlı bir kitab oxudu.

3. Siz gələndə bu filmi müzakirə edirdik.

4. O döydü və içəri girdi.

5. Televizora baxıb gəzməyə getdilər.

6. Uşaq saat 6-da televizora baxırdı.

7. Dostum məni anası ilə tanış etdi.
Keçmişdə mötərizədə verilmiş felləri qoyun

sadə və ya mükəmməl bir zaman

Dərsimizə yeni başlamışıq.
Artıq bizi tanıtdı.
Dünən dəftərimi evdə qoymuşdum.
Keçən həftə pis bir iz aldı.
Mike bu məşqi dərsdən əvvəl oxudu.
Sam və mən bir həftə əvvəl tanış olduq.

P. 77 № 19

İstədiyiniz qrammatik formada felləri mötərizəyə qoyun.

Ona dedim ki, kitabı hələ oxumamışam.
Dünən hava pis idi, buna görə çıxmadıq.
Mary indi taxtada dayanır. Müəllimin sualını cavablandırır.
Bu işi sabah saat 17-yə qədər bitirmişəm.
Sabah saat 17-də hələ də bu işi edəcəm.
Film maraqlı deyilsə, baxmıram.
Dünən o vaxt anasına bir məktub yazırdı.
Məndən bir gün əvvəl testin olub-olmadığını soruşur.
Anaları evə gələndə futbol oynayırdılar.
Həftənin 5 günü kollecə gedir.

P. 77 № 20

Mətni ingilis dilinə tərcümə edin.

Tony İtalyandır. Riyaziyyat üzrə təhsil alan bir İngilis kollec tələbəsidir.

İndi 2-ci kursundadır. Tony ingilis ailəsi ilə yaşayır. Soyadları Tomsondur. Bunlardan beşi var: cənab və xanım Thomson, oğlu Andrew, böyük qızı Jane və kiçik Maggie. Onların evi Oxforddadır.

Tony səhər qaçmağa gedir, sonra nahar edir. Səhər yeməyində bir stəkan portağal suyu içir, vetçina və yumurta yeyir. Sonra kollecə gedir. Bir qayda olaraq, onun 3 və ya 4 mühazirəsi və ya seminarı var. Sonra dostları ilə kitabxanada oxuyur.

Saat 5-də evə gəlir və Tomsonlarla nahar edir. Axşamlar idman salonuna gedir və basketbol və ya voleybol oynayır.

Yeməkdən sonra ertəsi gün dərs hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzintiyə çıxır. Ümumiyyətlə saat 11-də yatır.

Tony İtalyandır. İngilis kollecinin tələbəsidir və riyaziyyat üzrə təhsil alır. İkinci ilindədir. Tony ingilis ailəsində yaşayır. Soyadları Tomsondur. Bunlardan beşi var: cənab və xanım Tomson, oğulları Andrew, böyük qızı Jane və kiçik Maggy. Onların evi Oxforddadır.

Səhər Tony qaçır, sonra səhər yeməyini yeyir. Səhər yeməyində bir stəkan portağal suyu içir, donuz və yumurta yeyir. Sonra kollecə gedir. Bir qayda olaraq, onun 3 və ya 4 mühazirəsi və ya seminarı var. Sonra dostları ilə kitabxanada oxuyur.

Beşdə evə gəlir və Tomsonlarla nahar edir. Axşamlar bir idman salonuna gedir və voleybol və ya basketbol oynayır.

Şam yeməyindən sonra sabahları ev tapşırığını hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzintiyə çıxır. Ümumiyyətlə axşam saat on birdə yatır.

GOU SPO OTOMASİYA VƏ MƏLUMAT TEXNOLOGİYALARI KOLLEJİ №20

Metodik təlimatlar

İNGİLİZ DİLİ TƏLİMATINA

Redaktə edin. A. P. GOLUBEVA, N. V. BALYUK, I. B. SMIRNOVA

TƏLƏBƏLƏR ÜÇÜN TƏHSİL KURULARI ÜÇÜN

ORTA MƏHSUL TƏHSİLİ

Tərtib edən: GOU SPO KAIT №20 müəllimi

Moskva, 2010

diş - dişlər qadın - qadınlar

bir ayaq - bir poçtalyon - poçtalyonlar

kişi - kişilər uşaq - uşaqlar

Səhifə 77 Xeyr.3

1. Ona dedim ki, kitabı hələ oxumamışam.

2. Dünən hava pis idi, buna görə çıxmadıq.

3. Mary indi taxtada dayanır. Müəllimin sualını cavablandırır.

4. Bu işi sabah saat 17-yə qədər bitirmişəm.

5. Sabah saat 17-də hələ də bu işi edəcəm.

6. Film maraqlı deyilsə, baxmıram.

7. Dünən o vaxt anasına bir məktub yazırdı.

8. Məndən bir gün əvvəl testin olub-olmadığını soruşur.

9. Anaları evə gələndə futbol oynayırdılar.

10. Həftənin 5 günü kollecə gedir.

P. 77 № 20

Mətni ingilis dilinə tərcümə edin.

Tony İtalyandır. Riyaziyyat üzrə təhsil alan bir İngilis kollec tələbəsidir.

Saat 5-də evə gəlir və Tomsonlarla nahar edir. Axşamlar idman salonuna gedir və basketbol və ya voleybol oynayır.

Yeməkdən sonra ertəsi gün dərs hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzintiyə çıxır. Ümumiyyətlə saat 11-də yatır.

Beşdə evə gəlir və Tomsonlarla nahar edir. Axşamlar bir idman salonuna gedir və voleybol və ya basketbol oynayır.

Şam yeməyindən sonra sabahları ev tapşırığını hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzintiyə çıxır. Ümumiyyətlə axşam saat on birdə yatır.

Dostlar haqqında danışmaq

Vlad: Günaydın, ana. Necəsən?

Ana: Yaxşı, təşəkkürlər. Yaxşı yatdın?

Vlad: Bəli, təşəkkür edirəm. Baba haradadır?

Ana: Alexei ilə birlikdə yarım saat əvvəl çıxdı. Alış-verişə getdilər. Vlad, bu yaxınlarda ad günündür. Bu il bir ad günü partiyası keçirəcəksiniz?

Vlad: Yaxşı, çox sevərəm. Bilirsən, anam, indi kollecdə oxuyanda bir çox yeni dostlarım var. Onları evimə dəvət etsəydim, yaxşı olardı.

Ana: Mükəmməl fikir! Menyu və hər şeyi düşünə biləcəyim üçün neçə dostu axtaracağınızı sayaq.

Vlad: Ən yaxşı dostlarımdan soruşmaq istəyirəm. Bunlar İlya, Stepan və İqor.

Ana: Onlardan birini tanıyıram?

Vlad Ylad: Zənnimcə İlyanı görmüsən. Bəlkə də açıq saçlı və qara gözlü o geniş çiyinli adamı xatırlayırsınız. Ötən gün küçədə onunla rastlaşdıq.

Ana: Ah, indi kimdən danışdığını bildim. Musiqiyə həvəslidir və dediyiniz kimi gitara ifa edir. Yaxşı, qalanları haqqında nə demək olar?

Vlad: Stepan qəhvəyi saçlı və nazik bir burnu olan əyləncəli incə balaca bir oğlandır. Fantaziya oxumağı çox sevir və T oxumaq üçün ondan bir neçə kitab götürdü. Asan bir yoldaşdır. Mən onunla danışmağı sevirəm. Oktyabr ayında yerimizə gəldi. Ancaq o zaman içində deyildin. Baba onu gördü, inanıram. Və İqor mənim yeni dostumdur. Çox ağıllıdır. O, bir kompüter dahisidir. Müəllimlər deyirlər. Ancaq o, kitab qurdu deyil. Voleybol oynayır və yaxşı üzür.

Ana: Keçmiş məktəb yoldaşlarınızdan birinə zəng etmək istəyirsiniz?

Vlad: Əslində Mişanı dəvət etmək çox xoş olacaq. Onu əsrlər boyu görmədim.

Ana: Yaxşı! Lena'dan gəlməsini xahiş edəcəksən?

Vlad: Bəli, əlbəttə!

Ana: O zaman sən də dostlarını qız yoldaşları ilə dəvət edəcəksən.

Vlad: Haqlısan, ana! Yaxşı, İqorun sevgilisi bizimlə birlikdə kollecdədir və İlya bu yay Maşaya yürüyüş etdi, bilirsən, qrupumuz üç günlük zəmmələ çıxanda. Xoş xasiyyətli və mehribandır. Və yalnız bir həftə əvvəl Stepanı sarı saçlı, diqqətəlayiq bir uzun ayaqlı bir qızla gördüm. Mənim onun yeni həyat yoldaşı olduğuna şübhə edirəm.

Ana: Bəs Mişa?

Vlad: Bildiyim qədəri ilə, bu anda bir qız yoldaşı yoxdur.

Ana: Bəlkə onunla dost münasibətdə olan keçmiş sinif yoldaşlarından birini dəvət edəcəksən.

Vlad: Niyə olmasın? Veronikanı dəvət edəcəyimi düşünürəm. Çox ünsiyyətcildir. Mən də onu görməkdən məmnun qalacağam.

Ana: Yəni ümumilikdə neçə adamımız var?

Vlad: İcazə verin ... İqor və Olga, Stepan və sevgilisi İlya, Maşa, Misha və Veronika. Əlbətdə Lena və mən. On insanı bir araya gətirir. Möhtəşəm bir məclis olacaq, ana

Ana: Buna əminəm.

MƏTN Dostlardan bəhs etmək (s. 89)

Vlad: Sabahınız xeyir ana. Ka işə?

Ana:Təşəkkür edirəm, yaxşı. Yaxşı yatdın?

Vlad:Bəli təşəkkür edirəm. Baba haradadır?

Ana:O və Aleksey yarım saat əvvəl yola düşdülər. Dükana gedək. Vlad, bu yaxınlarda ad günündür. Bu il bir qonaqlıq verəcəksiniz?

Vlad: Yaxşı, istərdim. Bilirsən ana, indi kollecdə olduğum üçün bir çox yeni dostlarım var. Onları evimə dəvət edə bilsəydim, əla olardı.

Ana:Mükəmməl fikir! Gəlin neçə adamı dəvət edəcəyinizi hesablayaq ki, menyu və digər hər şeyi düzəldə bilərəm.

Vlad: Ən yaxşı dostlarımı dəvət etmək istəyirəm. Bunlar İlya, Stepan və İqor.

Ana: Onlardan birini tanıyıram?

Vlad: Məncə İlyanı gördün. Bəlkə o geniş çiyinli oğlanı xatırlayırsan - qəhvəyi gözlü sarışın? Ötən gün küçədə onunla qarşılaşdıq.

Ana: İndi kimdən danışdığınızı başa düşdüm. Musiqi ilə maraqlanır və gitaranı yaxşı ifa edir. Yaxşı, başqaları haqqında nə demək olar?

Vlad: Stepan şən, arıq, qısa, qəhvəyi saçlı və burun burunlu bir oğlandır. O, fantastika ilə məşğuldur və oxumaq üçün ondan bir neçə kitab borc aldım. Onunla danışmaq çox xoşdur. Mən onunla danışmağı sevirəm. Oktyabr ayında evimizə gəldi. Ancaq o vaxt evdə deyildin. Baba onu gördü, məncə. Və İqor mənim yeni dostumdur. Çox ağıllıdır. Müəllimlər onun bir kompüter dahisi olduğunu söyləyirlər. Ancaq o bir cılız deyil. Voleybol oynayır və yaxşı üzür.

Ana:Keçmiş sinif yoldaşlarından birini dəvət etmək istəyirsən?

Vlad:Əslində Mişanı dəvət etmək yaxşı olardı. Onu əsrlərdir görməmişəm.

Ana: Tamam, Lenanı dəvət edəcəksən?

Vlad:Əlbəttə!

Ana:O zaman siz və dostlarınız qızları dəvət etməlisiniz.

Vlad:Düz deyirsən ana! Yaxşı, İqorun rəfiqəsi bizimlə kollecə gedir və İlya bu yay Maşanı özü ilə apardı, bilirsən, qrupumuz üç gün düşərgəyə gedəndə. Xoşxasiyyətli və mehribandır. Və təxminən bir həftə əvvəl Stepanı gözəl uzun ayaqlı bir sarışın ilə gördüm. Mən bunun yeni sevgilisindən şübhələnirəm.

Ana:Bəs Mişa?

Vlad: Bildiyim qədəri ilə onun indi kimsəsi yoxdur.

Ana: Bəlkə sinifdən onunla dost olan birini dəvət edə bilərsən?

Vlad: Niyə də yox. Veronikanı dəvət edəcəyəm. Çox ünsiyyətcildir. Həm də onu görməkdən məmnun qalacağam.

Ana: Bəs neçə nəfərlə sona çatdıq?

Ana: Mən əminəm.

Bu mövzuda bilməli olduğunuz sözlər və ifadələr:

Cəlbedici ……………… .. cəlbedici

Kimsə ilə dost münasibətdə olun

Gözəl ……………………… ... gözəl

Botanik, kitab qurdu ………… .kitab qurdu

Dost (ən yaxşı, yaxın) …………… dost (ən yaxşı, yaxın)

Geniş çiyinli …………………… .. geniş çiyinli

Tünd, mavi, fındıq gözlər ... ... ... tünd / mavi / fındıq gözlər

Açıq qəhvəyi, tünd, sarı saçlar ... ... açıq / tünd / sarı saçlar

Çillər …………………………… .qırıqlar

Dostluq ……………………………… dostluq

Qız yoldaşı ……………………………… .qız yoldaşı

Şirin ……………………… .. gözəl görünür

Xoş xasiyyətli ……………………… .. xoş xasiyyətli

Saç kəsimi ………………………………… saç kəsimi

Saç düzümü …………………………… ... saç düzümü

Gözəl (bir kişi haqqında) ……………… yaraşıqlı

Uzun ayaqlı …………………………… uzun ayaqlı

Bənzəyir ……………………… .. bənzəyir

Dost olun ………………………… Dost olun

Dava …………………………… .. düşmən olun

Düz ………………………………… düz

Düz üz cizgiləri …………… müntəzəm xüsusiyyətləri

Bənzər, xatırladın ……………… .. bənzəyir

Yumru (oval) üz …………… ... dəyirmi / oval üz

İncə ………………………………… ince / incə

Yerimək ……………………………. İncə

Snub / düz burun ……………… ..snub / düz burun

Ünsiyyətcil …………………………… ..ciddi

Zəhmli ………………………… .. dəhşətli

Sadiq …………………………………… .düz

Səhifə 91 № 2

Rus dilinə tərcümə edin

Dostum, atası, oğulları, sevgilisi, müəllimimiz, sənin kitabın, keçmiş sinif yoldaşı, kompüterim.

Bu kimin kitabıdır? Bu onun kitabıdır.

Kim harada yaşadığını bilir? Bir dostum.

Ad gününə kimləri dəvət etdi? Hamımızı dəvət etdi.

Bu kitablardan hansının sənindir, o kitabın mənimdir.

Hansı kitabı oxumusan? Bütün bu kitabları oxudum. Başqa bir kitab istəyirəm.

Səhifə 91 # 3

Cümlələri bu modelə uyğun yenidən qurun.

1. Bu onun dostudur. Bu dost onun.

2. Bunlar bizim müəllimlərimizdir. O müəllimlər bizimdir.

3. Bu onun pişiyi. Bu pişik onun.

4. Bunlar onların çantalarıdır. Bu çantalar onlarındır.

5. Bu sizin pişikdir? Bu pişik sənin?

6. Bunlar onların kompüterləridir? Bu kompüterlər onlarındır?

Səhifə92 №4

Doldurun boşluqlar qaytarılabilir əvəzliklər

Boşluqları müvafiq əvəzliklərlə doldurun

1. Səhər tualetə gedib özümü yuyuram.

2. Ev tapşırığını təkbaşına edə bilər.

3. Bunu özü bilir.

4. Kiçik qardaşlarım özləri geyinə bilmirlər. Anam ümumiyyətlə onları geyinir.

5. Bizə kömək edəcəksiniz? Bu məşqi özümüz necə edəcəyimizi bilmirik.

6. Sizdən kömək istəməyin. Özünüzü düşünün!

Səhifə 92 № 5

Boşluqları əvəzliklər və onların törəmələri ilə doldurun

1. Kollecdə yeni dostlarımız var.

2. Bu tələbələrdən birini tanıyırsınız? Mən burada heç kim tanımıram.

3. Kimsə onun adını bilir? Məncə heç kim etməz.

4. Görünüşünüzdə bir şey dəyişdi, amma bunun nə olduğunu görə bilmirəm.

5. Mənə deyəcək bir şeyin var? Heç bir xəbər yoxdur.

6. O otaqda biri var.

Səhifə 92 № 6

Doldurun boşluqlar əvəzliklər

1. Jim deyir ki, Sam onun yeni dostudur.

2. Bu mənim köhnə dostum Jack. Onu neçə illərdir görmürəm.

3. Çox yaxşı bildiyiniz dostlarımı dəvət etmək istəyirəm.

4. Qalxıram, tualetə gedirəm və dişlərimi təmizləyirəm, özüm geyinirəm, anamla vidalaşıb evdən çıxıram.

5. Ted və atası Mr. Johnson.

Səhifə 92 № 9

Mötərizədə verilmiş zərflərdən istifadə edin.

1. Onu dünən gördüm.

2. Daha əvvəl tanış olduq.

3. Tez-tez əmisi oğlunu ziyarət edir.

4. Bu fikir barədə mənə heç vaxt danışmadın.

5. Onu demək olar ki, hər gün görürdüm.

6. Bəzən vaxtında gəlir.

7. Artıq bu kitabı oxumuşam.

8. Sabah partiyamıza gələcəyik.

9. İngilis dilini çox yaxşı bilir.

Səhifə 93 № 10

Doldurun boşluqlar bəhanələr.

1. Maşından düşdülər.

2. Atasının arxasında dayandı.

3. Səhər yeməyində çörək ilə qəhvə içdilər.

4. Saat beşdə stansiyada görüşməyə qərar verdilər.

5. Masadan bir kitab götürdü, baxdı, sonra geri qoydu.

6. Bir-birlərinə baxdılar.

7. Mən kollecə gedirəm.

8. İndi evdə deyil. Məktəbdədir.

9. Bu kitab Perumov tərəfindən yazılmışdır.

10. Tədris ili sentyabr ayında başlayır və may ayında başa çatır.

12. Bu hekayə məşhur bir rəssamdan bəhs edir.

13. Qəhvəyi saçlı komik, balaca bir oğlandır.

14. Heyvanlarla maraqlanır.

15. Triller oxumağı çox sevir.

16. Bazar günü məktəbimizin yeganə günüdür.

17. Kitab masanın üstündədir.

18. Ziyafətə getmək istəmirəm. Bazar günü işə gedirəm.

20. Qapıda dayandı və məni çölə çıxartmadı.

21. Bir xəstəxanada işləyir. Xəstə olan uşaqlara baxır.

22. Dostum otağa girəndə orada heç kim yox idi.

Səhifə 93, № 11.

Təsvir etmək dostlar Vlada.

Vladın dostlarını təsvir edin.

İlya açıq saçlı və qara gözlü, geniş çiyinli bir adamdır. Musiqiyə həvəslidir və gitara ifa etməyi çox yaxşı bacarır. Qız yoldaşı Maşadır. Xoşxasiyyətli və mehribandır.

Stepan qəhvəyi saçlı və nazik bir burunlu azğın bir incə balaca oğludur. Fantaziya oxumağı çox sevir və Vlad oxumaq üçün ondan bir neçə kitab götürdü. Asan adamdır və onunla danışmaq çox xoşdur. Yeni həyat yoldaşı sarı saçlı, diqqətəlayiq bir uzun bacaklı bir qızdır.

Igor Vladın yeni dostudur. Çox ağıllıdır. Müəllimlər deyirlər ki, o, bir kompüter dahisidir. Ancaq o, kitab qurdu deyil. Voleybol oynayır və yaxşı üzür. Qız yoldaşı Olqadır.

Səhifə 93, № 12.

İngilis dilinə tərcümə edin.

Mənim dostum çox gözəl bir qızdır. İncə və cəlbedicidir. Düzgün xüsusiyyətlərə malikdir. Qısa saç geyinir; saçları qıvrım və sarışın, burnu düz. Məktəbdə dost olduq. Gitara çalmağı bilir və oxumağı çox sevir. Yaxşı bir dostdur.

Mənim dostum çox gözəl bir qızdır. İncə və cəlbedicidir. Müntəzəm xüsusiyyətləri var. Qısa saç düzümü, saçları ədalətli və dalğalıdır, burnu düzdür. Kollecdə onunla dostluq etdik. Gitara çala bilir və çox oxumağı sevir. Yaxşı bir dostdur.

Mövzuya əlavə suallar

1. Dostunuzda bu keyfiyyətlərdən hansını görmək istərdiniz və hansından çəkinərdiniz?

Aşağıdakı keyfiyyətlərə baxın. Bir dostda hansını axtarırsan? Hansından çəkinməyə çalışırsınız?

1. Sadiq - bir insana verdiyi dəstəkdə möhkəm

2. Eqoist - yalnız özləri haqqında düşünmək

3. Təcavüzkar - hirsli və şiddətli

4. Xəstə - sakit, asanlıqla əsəbləşmir

5. Hörmətli - heyran və vacib sayılır

6. Xüsusi - həsr olunmuş və həvəsli

7. Ortalama - başqa bir insana qarşı xoşagəlməz

8. Qayğıkeş - mehriban, köməkçi və simpatik

9. Qısqanc - bir şeyə görə hirsli və ya acı

10. Yaradıcı - orijinal fikirlər icad edə və inkişaf etdirə bilər

11. Etibar etmək - dürüst və səmimi

12. Dürüst deyil - həqiqətə uyğun deyil, etibar edilə bilməz

13. Dəstəkləyici - çətin və ya bədbəxt dövrlərdə xeyirxah və köməkçi

14. Moody - heç bir xəbərdarlıq etmədən qəzəbli və ya depresifdir

15. Yaxşı niyyətli - faydalı və ya xeyirxah olmağa çalışarkən uğursuz

3. aqressiv

4. xəstə

5. hörmətli

6. seçici

7. dostcasına deyil

8. qayğıkeş

9. qısqanc

10. yaradıcı istedadlı

11. Tutarlı

12. vicdansız

13. sadiq, dəstəkləyici

14. balanssız, əhval-ruhiyyə

15. uğursuz olaraq ən yaxşı niyyətlə hərəkət etməyə çalışmaq

2. Doldurun: deyimlərlə sinirlər, bel, göz, çiyin, boyun, baş

1. Heç vaxt bir-birləri ilə razılaşmazlar. Gözü görmürlər ....

2. Samdə nə var? Yaralı bir ayı kimidir ....

3. Mənə soyuq etdilər .... Otağa girəndə /

4. Məni dəli edir. O, bir ağrıdır….

5. Çıx mənim .... Bu gün əhvalım pisdir.

6. Mən ondan bezmişəm. O, həqiqətən mənim üzərimdə olur ....

Gözə bax - kimsə ilə yaxınlaşmaq

Başı ağrılı bir ayı kimi - qəzəbli, qəzəbli

Arxadan çəkin - geridə qalmaq, tək buraxın

Birinin əsəbinə gir - birinin əsəbinə gir

Birinə soyuq çiyin ver - soyuq bir çiyin ver

Boyundakı ağrı - darıxdırıcı, dözülməz bir insan

3. Doğru sözü seçin və digər sözlə bir cümlə qurun

1. Amy çox dəstək olur / dəstəkləyici... Bacardığı təqdirdə sizə kömək etmək üçün ona etibar edə bilərsiniz.

2. Josh həqiqətən diqqətli / qayğıkeş insan - həmişə problemlərimi dinləməyə hazırdır.

3. Müəllim yox idi hörmətli/ tələbələri tərəfindən hörmətlidir.

4. Angela həmişə doğru bir şey etməyə çalışır - o, həqiqətən alçaqdır / yaxşı niyyətli.

Mətn Bir hədiyyə seçimi. Hobbi (səh. 99)

Stepan: Salam, qoca oğlan. Vəziyət necedi?

İlya: Pis deyil, təşəkkür edirəm. Bax Stepan, Vlad səni ad gününə dəvət etdi?

Stepan: Bəli, var. Niyə soruşursan?

İlya: Məsələ burasındadır ki, məni də dəvət etdi və "indi onun üçün bir hədiyyə düşünürəm. Həmişə çətin məsələdir, elə deyilmi?"

Stepan: Bunun belə böyük bir problem olduğunu düşünmürəm.

İlya: Əlbətdə, ona fantaziya ilə bir kitab verəcəksən. Hər ikiniz də bu cür şeylər haqqında hər şeyi bilirsiniz.

Stepan: Əslində yox. Görürsən ki, bədii ədəbiyyatda oxuduğu bir kitab yoxdur. Həqiqətən düşündüyüm foto albomdur. Bildiyim qədər şəkillər çəkməyi çox sevir və kifayət qədər yaxşı kamerası var. pis bir hədiyyə, deyilmi?

İlya: Görürsən, cəmi bir ay əvvəl birlikdə alış-verişə getdik və o, böyük bir albom aldı.

Stepan: Bu şeyi mənə söylədiyin üçün təşəkkür edirəm. Bunu bilmirdim.

İlya: Üstəlik yaxın dostum üçün yaxşı bir hədiyyə olmadığını düşünürəm. Yəni belə bir şey verə bilmədiyin bir dostuna verə bilərsən! Çox yaxşı tanıyıram. Mən Mad-i ona həqiqətən bəyənəcəyi bir şey verəcək qədər yaxşı tanıyıram. Vladla bir şey öyrənmək üçün xeyli müddətdir ki, dostuq. və ya onun zövqləri haqqında iki, biz yox?

Stepan: Bəlkə də haqlısan. Bəs başqa nə təklif edə bilərsən?

İlya: Boş vaxtlarında PC ilə işləməyi sevir. Ona CD-lərdə bir-iki xoş oyun vermək mümkündürmü?

Stepan: Oh, yox. Kompüter oyunları oynayan insanları başa düşmədiyini söyləyir. Bu, vaxt itirməkdir, onun işində istirahət üçün deyil, iş üçündür - bunlar onun öz sözləri.

İlya: Çox ciddi bir oğlandır, bilirəm. Ancaq problem qalır. Ən sevdiyi qrupun CD-si barədə nə deyəcəksiniz? Ona poster və ya köynək vermək istəyirsən?

Dərslik OGSE.03 "Xarici Dil" Texniki İxtisaslar üzrə Orta Peşə Təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartlarına uyğun olaraq hazırlanmışdır.
Əsas ümumi söhbət mövzularını, dialoqlarını və onlar üçün tapşırıqları təqdim edir. Rus dilində fonetika və qrammatika əsaslarının əlçatan bir təqdimatı, təlim üçün məşqlərin olması yeni başlayanlar üçün dərslikdən istifadə etməyə imkan verir. Ayrı bir bölmə - "Bir mütəxəssisin peşə fəaliyyəti" bir təhsil müəssisəsi məzunlarının gələcək işləri ilə birbaşa əlaqəli mövzuları əhatə edir.
Orta peşə təhsili müəssisələrinin tələbələri üçün.

Stress.
Rus dilində olduğu kimi İngilis dilində də bir sözdəki stress fərqli hecalara düşə bilər. Transkripsiyadakı vurğu hecanın əvvəlindən əvvəl qoyulmuş nişanə (") ilə göstərilir: mümkündür, qeyri-mümkündür.

İngilis dilində çox hecalı sözlərlə fərqli güclü iki gərginlik ola bilər: əsas və ikincil. Əsas stres işarəsi yuxarıda, ikincisi isə altda yerləşdirilir: ehtimal.

Rus dilində olduğu kimi İngilis dilindəki stress, məsələn, bəzi fellər və isimlər arasında fərqli bir funksiyanı yerinə yetirir:
əlaqə - əlaqə yaratmaq; qarşılıqlı əlaqədə olmaq
əlaqə - əlaqə; qarşılıqlı əlaqə.

Elektron kitabı əlverişli formatda pulsuz yükləyin, izləyin və oxuyun:
Texniki ixtisaslar üçün İngilis kitabını yükləyin, Golubev A.P., Korzhavyy A.P., Smirnova I.B., 2016 - fileskachat.com, sürətli və pulsuz yükləyin.

İngilis dilində dərslik üçün metodiki təlimat, Golubev A.P., Balyuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Bu dərslik İngilis dili müəllifləri dərsliyinə əsasən çalışan müəllimlər və tələbələr üçün nəzərdə tutulmuşdur: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna, ... İngilis kitabları
Texniki ixtisaslar üçün İngilis dili \u003d Texniki Kolleclər üçün İngilis dili, tələbələr üçün dərslik. mühit qurumları. prof. təhsil, Golubev A.P., Korzhavyy A.P., Smirnova I.B., 2014 - Texniki ixtisaslar üçün İngilis Texniki Kolleclər üçün İngilis dili, Golubev A.P., Korzhavyy A.P., Smirnova I.B., 2014. Dərslik uyğun olaraq hazırlanmışdır ... İngilis kitabları
Uşaqlar üçün ingilis dili, Smirnova E.V., 2018 - Hörmətli oxucular! Toddlers üçün bir sıra maraqlı İngilis kitablarını sizə təqdim edirik. Bu nəşr kiçik qızının fəal iştirakı ilə yaradıldı ... İngilis kitabları
İngilis dili, Tərcümə kursu, Dmitrieva L.F., Kuntsevich S.E., Martinkevich E.A., Smirnova N.F., 2005 - Təklif olunan tərcümə kursu üç hissədən ibarətdir: I - ingilis dilindən rus dilinə tərcümə, II - rus dilindən tərcümə ... İngilis kitabları

Aşağıdakı dərsliklər və kitablar:

İngilis əlifbası və fonetik transkripsiyası, Golovina T.A., 2016 - PDF formatında təlimatda İngilis əlifbası haqqında məlumat və səs tələffüzünü təsvir etmək üçün istifadə olunan fonetik işarələrin təsvirli təsviri ... İngilis kitabları
İqtisadçılar üçün İngilis dili, Bedritskaya L.V., 2004 - İqtisadi ixtisaslar tələbələri, habelə İngilis dilinin normativ qrammatikası barədə məlumatı olan və 2000-ci il lüğəti olanlar üçün ... İngilis kitabları
16 İngilis dili dərsləri, İlkin kurs, Petrov D.Yu., 2014 - Bu nəşr Dmitri Petrov tərəfindən hazırlanmış ilkin İngilis dili kursudur. Kursun çap olunmuş versiyasında məşqlər, əsas tələffüz qaydaları ... İngilis kitabları
İngilis dili, sinif 2, Bir uşağın məktəbdə İngilis dilini öyrənməsinə necə kömək etməli, Vereshchagina I.N., Uvarova N.V., 2016 - Bu tədris və metodiki dəst (TMM) İngilis dilini öyrənməyə yeni başlayan orta məktəblərin 2-ci sinif şagirdləri ilə işləmək üçün hazırlanmışdır. (1ci ... İngilis kitabları

Moskva, 2010

Moskva, 2010

Redaktor seçimi