Mürəkkəb isimlər və sifətlər üçün orfoqrafiya cədvəli. Təqdimat - Yazı Kompleksi Sifətləri

Rus yazımının əhəmiyyətli bir hissəsini söz formalarının tire, ayrı və davamlı yazım qaydaları tutur. Məqalədə orfoqrafiya nümunələri veriləcək mürəkkəb sifətlər rus dilinin yazım qaydalarını əks etdirir.

Mürəkkəb söz - bu nədir?

Rus dilinin leksik arsenalında bir kök, bir kökdən ibarət sadə sözlər var ( mavi, cavan, qırmızı, payızd). Bir söz bir neçə gövdədən və ya gövdənin hissələrindən ibarətdirsə, o zaman mürəkkəb hesab olunur. Aşağıdakı cədvəllərdə nümunələri verilmiş qarışıq sifətlərin iki kökü var.

Mürəkkəb söz: təhsil yolları

Üç əsas şəkildə formalaşdırılmışdır: əlavə, qaynaşma, qısaltma.

Mürəkkəb sifətlər: davamlı yazım

Mürəkkəb sifətlərin yazılışı bir sıra yazım qaydalarına tabedir, onların mürəkkəb nümunələri aşağıdakı cədvəllərdə təsvir edilmişdir.

Bu vəziyyətdə, mürəkkəb sifətlər tire ilə və birlikdə yazıla bilər və ya sifətin mürəkkəb bir sözün bir hissəsi olmadığı bir ifadənin bir hissəsi ola bilər.

Mürəkkəb sifətlər: tireli yazım

Bir çoxu yarı qatı yazılmışdır. Direfləmə qaydaları və mürəkkəb sifətlər (nümunələr) aşağıdakı cədvəldə verilmişdir.

"Zərf + sifət" ifadəsi

Mürəkkəb sözləri - nümunələri yuxarıda verilmiş sifətləri oxşar ifadələrdən ayırmaq çətin ola bilər.

Belə ki, əxlaqi və etik bir sifətdir və mənəvi cəhətdənyaxşı bəslənmişdir - bir zərfə sual verə biləcəyiniz bir cümlə: " Hansı baxımdan? "

Mürəkkəb sifətlərin yazılışı: ədəbiyyatdan nümunələr

Mürəkkəb sifətlər bədii əsərlərdə geniş istifadə olunur.

Onlar obyekti dəqiq təsvir etməyə, onu mühitdən vurğulamağa imkan verir; mətnə \u200b\u200bözünəməxsusluq gətirirlər. Məsələn, I.A.Buninin hekayələrində bir çox fərdi epitet - mürəkkəb sifət var: tüstü yasəmən məsafəsi, donuq südlü duman, solğun-solğun yarpaqlar, boz qanadlı qartallar, həyasızcasına gözəl qadın, açıq qızıl ağcaqayınlar, nazik enli çiyinli həkim, metal zəngli qışqırıqlar digər.

• 1. Bitişik mürəkkəb isimlərdən yaranan mürəkkəb sifətlər yazılır, məsələn: dəmir-beton quruluş (bax) dəmir-beton), lokomotiv deposu, velosiped sürmə, meşə-çöl zolağı.
• 2. Mürəkkəb sifətlər bir-birinə tabe olan və ya razılaşma metoduna görə mənalarına görə söz birləşmələrindən yaranan birlikdə yazılır. (kənd təsərrüfatı, Çərşənbə axşamı kənd təsərrüfatı), və ya nəzarət üsulu ilə (maşınqayırma, Çərşənbə axşamı maşınların istehsalı), və ya abutment metodu ilə (Əziz, Çərşənbə axşamı dərin hörmət), məsələn: xalq təsərrüfatı planı (Milli iqtisadiyyat), sağ sahil düzü (sağ sahil), mürəkkəb cümlə (kompozisiya yolunda kompleks), qatar (Dəmiryolu), orta gündəlik temperatur (gündə orta), ağac emalı mağazası (taxta bəzək).
• 3. Kitab dilində elmi və texniki terminlər və ya ifadələr kimi istifadə olunan bir çox mürəkkəb sifət birlikdə yazılmışdır. Bəziləri üçün birinci hissə sözlərlə əmələ gəlir yüksək, aşağı, dərin, dayaz, yüngül, ağır, geniş, dar, çox, az, sürətli, kəskin, düz, nazik, dik, böyük, güclü- , zəif-, yuxarı-, aşağı- təklifin müstəqil üzvü kimi çıxış etməyən və s. (məsələn, yüksək təhsilli). Bu sözlər daxilində hissələrin yenidən düzəldilməsi onların terminoloji xarakterinin məhv olmasına gətirib çıxarır; Çərşənbə: ağır yaralanan əsgər - ağır yaralanan əsgər. Tez-tez izahlı sözlərin olması, terminoloji birləşmiş söz deyil, sərbəst bir ifadə (zərf və sifət və ya iştirak) olduğumuzu göstərir: mərmi parçasından ağır yaralanan bir əsgər " Çərşənbə axşamı həmçinin: az araşdırılmış adalar - hələ də az araşdırılmış adalar. Söz sırası da rol oynayır: adverbial iştirak (iştirak) ümumiyyətlə isim təyin olunduqdan sonra tapılır; Çərşənbə: tez xarab olan qida - yayda tezliklə xarab olan qida. Mürəkkəb sözlərdə bir stres qoyulduğuna (bəzən birinci hissədə əlavə ikincil vurğu ilə) və söz birləşmələrində iki müstəqil stres qoyulduğuna diqqət çəkilir; Çərşənbə: sürətlə böyüyən dekorativ kollar - sürətlə böyüyən gənc kadr.

Hissələrindən biri müstəqil söz kimi istifadə olunmayan mürəkkəb sifətlərin yazılışında şübhə yoxdur, məsələn: ümumi (birinci hissə müstəqil olaraq istifadə olunmur), dar göğüslü (ikinci hissə dildə müstəqil bir söz kimi mövcud deyil). Belə sözlərlə, elementlər tez-tez birinci hissə kimi istifadə olunur yuxarı, aşağı, qədim, ümumi, orta, erkən, gec və s., məsələn: aşağı Sakson, qədim yüksək alman, ümumi, ümumi, orta asiya və s.

Sərt yazılmış mürəkkəb sifətlər arasında aşağıdakılara tez-tez rast gəlinir: həmişəyaşıl, kəşfiyyat, vəhşi, hind-çinli, atlı, geniş panelli, asan, yüngül yaralı, asanlıqla həll olunan, az tədqiq edilmiş, maşın təmiri, çoxşaxəli, alt imzalı, az maaşlı, iki tərəfli, son dərəcə az olan, ibtidai pambıq, kilsə slavon, geniş yayılmış, geniş təmsil, Cənubi Qafqaz, yumurta toplama.

4. Tireli yazımla mürəkkəb isimlərdən yaranan tireli mürəkkəb sifətlər, məsələn: sosial-demokrat partiyası, sədr müavini, cənub-qərb küləyi, şimal-şərq istiqaməti.

Qeyd. Bir prefiksin iştirakı ilə bu cür sifətlər birlikdə yazılır, məsələn: anti-sosial demokratik çıxışlar.

• 5. Bir adın və bir soyadın və ya iki soyadın birləşməsindən yaranan mürəkkəb sifətlər tire ilə yazılır, məsələn: walter-Scottish style, Jules-Verne romanları, Boyle-Mariotte law.
• 6. Bərabər məfhumları ifadə edən iki və ya daha çox kökdən əmələ gələn mürəkkəb sifətlər tire ilə yazılır; ilkin formada mürəkkəb bir sifətin hissələri arasında bir kompozisiya birliyi əlavə edə bilərsiniz və və ya amma, məsələn: ticarət və sənaye kapitalı (bax) ticarət və sənaye kapitalı), faizsiz qazanan kredit (bax) faizsiz, Amma qazanan kredit).

Bu tip mürəkkəb bir sifətin birinci hissəsi ya isim, ya da sifət ola bilər; Çərşənbə: toplama nöqtəsi (qəbul və çatdırılma), yaz-yay fəsli (yaz və yay), yükdaşıma (yükləmə və boşaltma), şahmat və dama yarışları, İngilis-Yapon münasibətləri, Rus-Alman-Fransız lüğəti.

7. Bir çox mürəkkəb sifətlər tire ilə yazılır, hissələri heterogen işarələri göstərir, məsələn:

Hərbi-Tibb Akademiyası (bax) Hərbi Tibb Akademiyası), müqayisəli tarixi metod (bax) müqayisəli tarixi metod), könüllü idman cəmiyyətləri (bax) könüllü idman cəmiyyətləri).

Bu tip sifət tez-tez kök ilə başlayır kütləvi (.kütləvi bədən tərbiyəsi); xalq (xalq demokratik, xalq-şair, lakin sifət milli iqtisadi tabe birləşmədən əmələ gəlmişdir milli iqtisadiyyat) ", elmi (elmi tədqiqat, populyar elm və s.); təhsil (tədris-metodiki, tədris-istehsalat və s.).

Qeyd. Hissələri heterojen işarələri göstərən bəzi mürəkkəb sifətlər birlikdə yazılır, məsələn: qədim yunan (mədəniyyət), müasir yunan (bax) yeni yunanca), köhnə rus yazısı, köhnə rus ritualları, köhnə slavyan kitabları.

8. Əlavə bir məna ilə keyfiyyəti ifadə edən mürəkkəb sifətlər tire ilə yazılır, məsələn: acı duzlu su(yəni acı bir dad ilə duzlu), xeyirxahlıqla hiyləgər bir təbəssüm (yəni yaxşı təbiətə toxunaraq hiyləgər).

Xüsusilə bu sifətlərin bir çoxuna bədii ədəbiyyat dilində rast gəlinir, məsələn: həyəcanla kədərli gözlər, soyuq - laqeyd baxış, kişi kimi sərt baxış.

• 9. Rəng çalarlarını ifadə edən mürəkkəb sifətlər tire ilə yazılır, məsələn: tünd mavi, parlaq qırmızı, qara-qəhvəyi(Amma: gümüş tülkü - Tülkü), mavimsi qara.
• 10. Terminoloji xarakterli bir çox mürəkkəb sifət (bax. Və. 3), təhsil növündən asılı olmayaraq (bərabər anlayışlar ifadə etmək, keyfiyyəti əlavə bir məna ilə göstərən heterojen xüsusiyyətləri ifadə etməklə) tire ilə yazılmışdır, məsələn: atom-molekulyar, burjua-demokratik, ət və süd, bədən tərbiyəsi və idman, elektron hesablama(avadanlıq).

Mürəkkəb sifətlər də xarici dil mənşəli sözlərdən yaranan birinci hissənin kökünün bitdiyi bir tire ilə yazılır. -ico, məsələn: dialektika - materialist, tarixi-arxiv, tənqidi-biblioqrafikvə s. (ilk köklü sözlərlə qarışdırmayın əla,birlikdə yazılanlar, məsələn: böyük güc, yüksək cəmiyyət və s.).

Tez-tez gövdələr mürəkkəb bir sifətin ilk hissəsidir. şaquli, yatay, eninə, uzununavə s., məsələn: şaquli-freze, üfüqi-freze, üfüqi və s.

Qeyd. Sözdə asma tire (bax § 40) mürəkkəb sifətlərlə də istifadə olunur, məsələn: kartof və pambıq yığan maşınlar, on iki və on üç yaşlılar, qədim və müasir yunan dilləri.

11. Coğrafi və ya inzibati adlara daxil edilmiş və kökdən başlayan mürəkkəb sifətlər tərkib hissələrində böyük hərflərlə tire ilə yazılır. şərq-, qərb-, şimal- (şimal-), cənub (cənub-), məsələn: Şərqi Avropa düzənliyi, Qərbi Koreya körfəzi, Şimali Alman düzənliyi, Cənubi Avstraliya hövzəsi (bkz. § 21, və. 4).

Lakin ümumi mənada bu sifətlər kiçik hərflə birlikdə yazılır; Çərşənbə: Sibir ovalığı - Şimali Sibir taiga, Cənubi Ural dəmir yolu - Cənubi Ural bitki örtüyü.

• 12. Sifətin bir isimlə birləşməsindən yaranan, lakin bu elementlərin yer dəyişdirməsi ilə əmələ gələn mürəkkəb sifətlər tire ilə yazılır, məsələn: ədəbi iş (bax) bədii əsər).
• 13. Birlikdə və ya tire ilə yazılmış mürəkkəb sifətləri (əvvəl bax), zərfdən ibarət olan cümlələrdən ayırmaq lazımdır. -o (lar) və sifətlər və ya hissələr və ayrıca yazılmışdır.

Məsələn, birləşmələri uyğunlaşdırmaq sənaye və nəqliyyat şöbələri və sənayeləşmiş ölkələr, bunlardan birincisində mürəkkəb bir sifətin varlığını qeyd edirik sənaye nəqliyyatı,ikincisində isə ifadənin olması sənayeləşmiş mənası ilə: hansı baxımdan inkişaf etdirilmişdir?

Zarf - haqqında nəzərdən keçirilən ifadələrdə, bir sifət və ya hissə ilə ifadə olunan bir xüsusiyyət dərəcəsini də göstərə bilər, məsələn: ən qısa müddətdə orta dərəcədə isti bir iqlim.

Çox vaxt bir cümlənin ilk elementi zərflərdir tamamilə, diametrik, həyati, həqiqətən, maksimum, dəyişməz, həqiqi, ardıcıl, birbaşa, kəskin, ciddi, orta, təmiz, aydın və s.

Məsələn: tamamilə aydın bir nəticə, həyati bir qərar, mümkün olan ən yaxın tarixlər, daim dostluq görüşləri, davamlı dinc siyasət, birbaşa nisbətli dəyərlər, tamamilə fransız tələffüzü, açıq-aşkar uğursuz bir müqayisə, qeyri-adi parlaq rənglər, bədii cəhətdən əhəmiyyətli bir detal, qüsursuz dürüst bir gənclik , göz qamaşdıran ağ qar, vurgulanan təzadlı yanaşma, təəccüblü dərəcədə canlı gözlər, dözülməz dərəcədə sakit ton, qətiliklə məntiqi dəlillər, təməl yeni təklif, bayram zərif kostyum, iqtisadi cəhətdən faydalı fəaliyyət, doğma rus sözü, dünya şöhrətli musiqiçi(Amma: dünya-tarixi əhəmiyyəti), kəskin kontinental iqlim və s.

Zərflər -ski bir sifət ilə birlikdə, bir xüsusiyyəti assimilyasiya ilə xarakterizə edirlər və ayrıca yazılırlar, məsələn: uşaq kimi sadiq gözlər, fanatik olaraq sadiq insan, ensiklopedik cəhətdən savadlı alim, nəzəri cəhətdən vacib sual, praktik olaraq dəyərli kəşf və s.

Mürəkkəb sifətlər iki söz birləşərək yaradılan nitq hissələridir. Yenidən komponentləri ya qrammatik əlaqələrə sahib olacaq, ya da sadəcə bir-birinə bitişik bir ifadəyə çevrilə bilər. Sonuncu halda sözlər bir-biri ilə yalnız məna baxımından əlaqələndirilə bilər.

Təhsil metodları

Rus dilində, orijinal şəklində bir-birinə qrammatik razılaşma ilə əlaqəli sözlər olan iki elementdən ibarət mürəkkəb sifətlər var. Məsələn:

• rusdilli əhali (rus);
• ümumi tarixi metod (ümumi tarix);
• ümumi təhsil məktəbi (ümumi təhsil);
• ağır xəstə (ağır xəstə);
• bir tərəfli nəqliyyat (bir tərəf).

Sifətlər nəzarət kimi bir növ qrammatik məna ilə əlaqəli isimlərdən düzələ bilər. Məsələn:

• metal işləyən maşın (metal emalı);
• meşə mühafizə işarəsi (meşə mühafizəsi);
• ev tikən şirkət (ev tikmək);
• avtomobil icarəsi şirkəti (avtomobil icarəsi);
• xırda burjua düşüncəsi (xırda burjua).

Mürəkkəb sifətlər heç bir qrammatik əlaqəsi olmayan sözlərdən və coğrafi obyektlərin adlarından gələ bilər. Məsələn:

• asanlıqla yaralanan şəxs (yaralanması asan);
• itilənmiş bıçaq (kəskin itilənmiş);
• nizhny Tagil bitki (Nizhny Tagil);
• Şimali Osetiya qolu (Şimali Osetiya);
• bolşevyazemsk Muzeyi (Bolşiye Vyazemy)

Terminlərin davamlı yazılması

Mürəkkəb sifətlərin yazılışı dəyişə bilər. Bu, təhsil metodundan və bu sözlərin istinad etdiyi söz sahəsindən asılıdır. Elmi, texniki və tibbi ədəbiyyatda tez-tez iki sözdən yaranan terminlər mövcuddur. Məsələn: oksigen ehtiva edən, köhnə slavyan, serebrospinal, istilik izolyasiyası, xrom turşusu, xüsusi, qələvi torpaq. Bu sözlər arasında bir ifadəyə çevrilə bilməyənlər də var. Məsələn: atçılıq; otyeyən. Bu kateqoriyadakı mürəkkəb sifətlərin davamlı yazılışına şübhə etmək olmaz, çünki bunlardan biri (və bəzi hallarda hər ikisi) ayrıca istifadə edilə bilməyən elementlərdən ibarətdir. Həm də unutmamalıyıq ki, ümumi, gec, yuxarı, qədim, aşağı kimi elementlərdən başlayan sifətlər həmişə birlikdə yazılır. Ayrılıqda yüksək, geniş, aşağı, dərin, dayaz, dar, çox, az, güclü, kəskin, sərin, qalın və s. İlə başlayan terminoloji sözlər yaza bilməzsiniz. Məsələn:

• güclü hipnotik;
• yüksək inkişaf etmiş ölkə;
• genişmiqyaslı fəaliyyət;
• yüksək ixtisaslaşmış istehsal;
• sıx məskunlaşan nöqtə.

Terminlərin ayrıca yazılması

Mürəkkəb sifətlərin yazılışına cümlədə izahlı sözlərin olması təsir edir. Daha doğrusu, varsa, yalnız ayrı sözlərin yazılışı düzgün ola bilər. Məsələn:

• əhalinin sıx yerləşdiyi ərazi (xaricilərin sıx yerləşdiyi ərazi);
• zəif öyrənilmiş problemlər (elm tərəfindən az öyrənilən problem).

Orfoqrafiyada söz sırasına da diqqət yetirməlisiniz. Mürəkkəb sifətlər demək olar ki, bütün hallarda müraciət etdikləri isimdən əvvəldir. Nümunələri yuxarıda nəzərdən keçirilmiş sərbəst ifadə ümumiyyətlə onu izləyir. Məsələn:

• sürətli quruyan boya (açıq havada tez quruyan boya);
• ədvalı (yüksək hava istiliyində kəskin bir qoxu verən bir həll);
• asanlıqla əldə edilə bilən bir hədəf (xüsusi bilik sahibi olan bir insan üçün asanlıqla əldə edilə bilən bir hədəf);
• tez xarab olan süd (əvvəlcədən pasterizasiya edilmədən qısa müddətdə xarab olan süd).

Qarışıq sözlərin, digərləri kimi, yalnız bir stresə sahib olduğunu unutmamalıyıq. Bunlardan ikisi var.

Qarışıq sifətlər də sözlərdir, birinci komponenti dörddəbirdir. Məsələn: dörddəbir final, dörddəbir qanlı.

Sifət və isimlərdə defis

Mürəkkəb sifətlərin tire və fasiləsiz yazılışı, cahilliyi tez-tez imla səhvlərinə yol açan bir yazım hissəsidir. Onlardan qaçmaq üçün sadəcə bir neçə sadə qaydaları xatırlamağınız lazımdır.

Bilməlisiniz ki, sifətlər hər zaman tire ilə yazılmış isimlərdən düzəldilirsə, tire ilə yazılır. Məsələn:

• sosial Demokrat Partiyası (Sosial Demokratiya);
• cənub-şərq bölgəsi (cənub-şərq);
• qaraçay-Çərkəz əhalisi (Qaraçay-Çərkəz);
• new York Parkı (New York);
• baş nazir korpusu (baş nazir).

Ancaq bu cür mürəkkəb sifətlərin bir prefiksi varsa, birlikdə yazılır. Məsələn:

• anti-sosial demokratik baxışlar;
• sırdərya qəsəbəsi.

Fərdi mənsubiyyət

Xüsusi adlardan yaradılan sözlər hər zaman tire ilə yazılır. Halbuki belə hallarda sifətin əsas elementləri arasında bir tire qoyulmalı olduğunu bilmək lazımdır. Məsələn:

• ilfo-Petrine personajları;
• mayne-Read romanı;
• robin Hood;
• Potap-Potapychev portfeli;
• İvan-Qroznov vaxtı.

İki bərabər anlayışı özündə cəm edən sifətlər

Mürəkkəb sifətlərin yazılması komponentlərin hər birinin daşıdığı semantik yükdən asılıdır. Və bir söz bərabər konsepsiya olan elementləri ehtiva edirsə, onlar tire ilə yazılır. Məsələn:

• mədəniyyət və əyləncə mərkəzi;
• hesabat və imtahan konserti;
• ürək-damar xəstəliyi;
• təbliğat hadisəsi;
• İngilis-Alman lüğəti;
• işçi və kəndli hərəkatı;
• rusiya-Türkiyə müharibəsi;
• bədii və publisistik janr;
• İçki zavodu;
• elektron avtomatik metod.

Heterojen xüsusiyyətləri olan hissələrdən yaranan sifətlər

Mürəkkəb sifətlərin tire ilə yazılması söz bircinsli nitq üzvləri olmayan isimlərə və ya digər nitq hissələrinə çevrilə bilən elementlərdən ibarət olduqda tətbiq olunur. Bu cür sifətlərdə ilk hissə çox vaxt kütləvi, populyar, hərbi, elmi, təhsil kimi əsaslardır. Məsələn:

• tədqiqat İnstitutu;
• xalq tətbiqi sənəti;
• donanma;
• təlim və Məsləhət Mərkəzi.

Keyfiyyətli sifətlər

Sıfat bir xüsusiyyət deməkdirsə və ona müəyyən bir kölgə vermək üçün əlavə bir element əlavə olunursa, tire qoyulur. Eyni qayda rənglər və çalarlar üçün mürəkkəb sifətlərin yazılması üçün də tətbiq olunur. Məsələn:

• şirin və turş sous;
• cəsarətlə sərt baxış;
• narahat obsesif düşüncələr;
• xeyirxahlıqla mehriban təbəssüm;
• solğun çəhrayı dodaqlar;
• parlaq qırmızı paltar.

Terminlərin defisi

Bir çox terminoloji sifətlər tire ilə vurulur. Məsələn:

• taxıl və baklagiller;
• mədə-qaraciyər kolleksiyası;
• yumşaq maqnit materialları;
• daş-beton təməl;
• doldurma və boşaltma klapanı.

Mürəkkəb sifətlərin birinci hissəsi xarici dildən "-ico" şəkilçisi ilə alınırsa, birlikdə yazıla bilməz. Bu tip sözlər yazarkən tire istifadə olunur. Məsələn:

• tarixi və etnoqrafik;
• tənqidi və jurnalist;
• sağlamlıq və sağlamlıq;
• siyasi və hüquqi;
• kimyəvi-texnoloji.

Mürəkkəb sifətlərin tire və davamlı yazılması eyni təriflərdə olur. Bu cür hallarda orfoqrafiya kontekstdən asılıdır. Məsələn:

• cəsarətlə sərt görünüş (sərt və cəsarətli);
• kişi sərt görünüşü (kişi sərtliyi).

Sifətlər tez-tez ayrı-ayrılıqda sinonim olan elementlərdən ibarətdir. Və onların sinonimi tire üçün doğru əsasdır. Məsələn:

• sadəlövh uşaq düşüncəsi;
• təntənəli şəkildə uca lüğət;
• təkəbbürlü xor baxış.

Birlikdə yazdım: Rybolovetsky - balıq tutucu Rybolovetsky - balıq tutucu Boz saqqal - boz saqqal Boz saqqal - boz saqqal Suya davamlı - su nüfuz etmir Su keçirməz - su nüfuz etmir Üç dirəkli - üç dirək Üç dirəkli - üç dirək Rhino - kərgədan

Mürəkkəb isimlərdən yaranan sifətlər isimlərlə eyni şəkildə yazılır: Mürəkkəb isimlərdən yaranan sifətlər isimlərlə eyni şəkildə yazılır: su boruları (santexnika), uşaq bağçası həyəti (uşaq bağçası), cənub-qərb küləyi (cənub-qərb).

Tire ilə yazılmışdır: Mavi-yaşıl (mavi və yaşıl) Mavi-yaşıl (mavi və yaşıl) Tünd boz (rəng kölgəsi) Tünd boz (rəng kölgəsi) Ağ-çəhrayı (ağ və çəhrayı, rəng kölgəsi) Ağ-çəhrayı (ağ və çəhrayı, rəng kölgəsi) Cənub-qərb (cənub-qərbdən) Cənub-qərb (cənub-qərbdən)

İki bərabər sifətdən yaranan sifətlər arasında birliyi qoya biləcəyiniz bir tire ilə yazılır: aralarında birliyi qoya biləcəyiniz iki bərabər sifətdən əmələ gələn sifətlər və: acı-duzlu (acı və duzlu), rus-ingilis ( Rus və İngilis dili), ağ çəhrayı (ağ və çəhrayı). Diqqət! Rəng çalarları üçün sifətlər həmişə tire qoyulur: sarı-qırmızı. Rəng çalarlarını ifadə edən sifətlər həmişə tire ilə yazılır: sarı-qırmızı.

Mürəkkəb sifətlərin tire ilə yazılması 1. İfadədən əmələ gəldi: boz saqqallı, balıq ovu 2. Birlikdə yazılan mürəkkəb isimdən əmələ gəldi: kərgədan (kərgədandan) 1. Birliyi I qoya bilərsiniz: mavi-yaşıl, tünd boz, ağ-çəhrayı 2. Tire ilə yazılmış mürəkkəb bir isimdən əmələ gəlmişdir: cənub-qərb (cənub-qərbdən)

1.Qaz ... toxunuş, aqr ... sənaye, ictimai (siyasi), (sosial) faydalı, (lyro) dastan, min ... yaş, elektrik stansiyası, qırx ... kilo metr, qırx ... ayaq, (yarım) kilometr, (yarım) göl, (yarı) qaranlıq, (yarım) idman ayaqqabısı, (vaxt) hesablama, (vitse-prezident), (sərgi) satış, (iki yüz) (beş) (on) ildönüm, ( ed) kollec, (Rostov) (on) Don, (məktəb) internat, (blok) diaqram, (atəş) quş.

2. (Uzaq) şərq, (qarşılıqlı) faydalı, (hərbi cəhətdən) borclu, (yuxarıda) göstərilən, (hərbi) sahə, (milli) iqtisadi, (qışa) davamlı, (tragi) komediya, Komsomolsk (on) Amur, (ət) ) süd məhsulları, (elektrik) təchizatı, (yüksək) ideoloji, (solğun) bənövşəyi, (yarı) final, (elmi) tədqiqatlar, (təmiz) yun, (səmimi qəlbdən), (on beş) yaş, (ingilis) rus, ( isti) aşağı.

3. (Dağ) xizəyi, (həyat) şən, (çox) milyonuncu, (dərin) hörmətli, (sırf) rus, (ciddi) xəstə, (gogol) maqnat, (burulma) quyruq, (yay) sahə, (vitse) konsul, (su) təmizləmə, (vaxt) yönləndirmə, (lövhə) bələdçi, ivan (bəli) Marya, (açıqca) görən, (dünya) məşhur, (aşağı) pərəstişkar, (mavimsi) qara, (yüksək) savadlı, (mətbuat) ) konfrans.

1. Tire ilə yazılmış bir söz daxil edin.

A) Performansımız () fikrimcə hər kəsin xoşuna gəldi.

C) Biologiya, sinif yoldaşlarımın () fikrincə, heç kim üçün az faydalıdır.

C) () öz mülahizənizlə edin.

D) Həqiqətən () kimisə incitmək istəmədim.

2. Davamlı yazılışlı mürəkkəb sözləri göstərin:

kiçik) çaplı, (ağ) daş, (yarı) qaranlıq, (yüksək) təhsilli

(professor) tədris, (sırf) rus, (şimal) qərb

hərbi (sahə), (ət) süd, (mavi) qara, (ingilis) rus

3. Tire ilə çətin sözləri göstərin:

(mərtəbə) göl, məktəb (internat), istilik (quş), mətbuat (konfrans)

(dünya) məşhur, (tamamilə) rus, (sosial) faydalıdır

(qış) davamlı, (təmiz) yun, (yarı) qaranlıq, (yüksək) təhsilli

(uzaq) şərq, (qarşılıqlı) faydalı, (yuxarıda) göstərilmişdir

4. Tire ilə yazılmış bir sözü göstərin.

A) Mənim bir mühəndis diplomum var () inşaatçı

C) 18-ci əsrdə dənizçiləri () açıq olmayan adalar cəlb edirdi

C) Güllərin (döşəmə) çəmənliyi meydanda çiçək açmadı

D) (buz) kursu körfəzə girdi

Lüğət

SRS tapşırığı:

SRSP üçün tapşırıq:

Ədəbiyyat

Rus dilində nitq ünsiyyəti mədəniyyətinə dair seminar: dərs vəsaiti / O.A. Kazakova, T.B. Qəribə. - Tomsk: Tomsk Politexnik Universitetinin nəşriyyatı, 2009. - 136 s.

Deryagina S.I., Martynenko E.V. Rus dilinin lüğət ehtiyatlarına dair təlimat: Semantik cəhətdən yaxın sözlərdən istifadənin çətin halları. 2-ci nəşr, Yenidən işlənmişdir - M.: "Rus dili". Kurslar, 2006 .-- 336 s.

E. S. Kotvitskaya Şərhlərdə, cədvəllərdə, məşqlərdə rus nömrələri (xaricilər üçün rus dilində təlimlər toplusu). - M .: Moskva Dövlət Universitetinin nəşriyyatı, 2005. - 240 s.

Mozaika: xarici dil kimi rus dilində təhsil kompleksi. II sertifikatlaşdırma səviyyəsi: ümumi səriştə. Bir tələbə üçün kitab / Ananyina N.N., Gritsenko L.M., Demidova T.A. və digərləri - Milli Tədqiqat Tomsk Politexnik Universiteti - Tomsk: Tomsk Politexnik Universitetinin nəşriyyatı. 2010 - 130 s.

Tanış olmaq asandır, bölmək çətindir: Tədris bələdçisi; Rus danışıq ünsiyyətinin intensiv kursu / V.I. Annushkin, A.A. Akishina, T. Zharkova - 2-ci ed., Rev. və əlavə edin. - M.: Flinta: Nauka, 2004. - 224 s.

Arkadieva E.V., Gorbanevskaya G.V., Kirsanova N.D., Marchuk I.B. - Lüğətlər kömək etmədikdə: Xarici və rus tələbələr üçün müasir rus dilinin lüğət ehtiyatları üzrə seminar. Bölüm I, Moskva, DIK, 2010. - 220 s.

Trosheva T.B., Rus dilində Vahid Dövlət İmtahanına hazırlıq sistemi: proqram, nəzəriyyə, təcrübə: dərslik. - Perm, Perm Universiteti; Krasnodar: Mir Kuban, 2007. - 232 s.

Polychuk E.N., Uspekh.- rus dilinin xarici dil kimi dərsliyi - M.: Politexnik nəşriyyatı, 2008. - 128 s.

Mirzaeva I.R., Solieva K.A. Hamı üçün rus dili - 2-ci ed., Əlavə edilmişdir. - T.: TGYUI, 2010 - 186 s.

Kuzmich I.P., Lariohina N.M. İşlər! Ah hallar! Fel nəzarəti üzrə təlimlər toplusu. - 3-cü nəşr, Stereotip. - M.: Rus dili. Kurslar, 2007. - 192 s.

Lebedinsky, S. I. Rus dili xarici dil olaraq: dərs vəsaiti / S. I. Lebedinsky, G. G. Gonchar. -

2 ed., Əlavə et. və yenidən işlənmişdir - Minsk: B GU, 2007. - 470 s.

Albekova A.Ş., rus dili: Texniki ali məktəb tələbələri üçün elmi nitq üslubuna dair dərslik. 2 ed. Rev. - Almatı: Zəfər "T", 2007.-104 s.

Rus dilini öyrənməyə davam edirik / Tsareva N.Yu., Budiltseva M.B., Katsevich A et al. - 4th ed .., revised. və əlavə edin. - M.: Rus dili, 2009.- 288 s.

Xarici dil kimi rus dili: peşəkar ünsiyyət sahəsi: dərs vəsaiti / Vavilova E.N., Kurikova N.V. - Tomsk: Tomsk Politexnik Universitetinin nəşriyyatı, 2009. - 125 s.

Tərcüməçi olmadan rus dilində danışırıq: Danışıq bacarıqlarının inkişafı üzrə intensiv kurs / ed. Kryuchkova L.S., Dunaeva L.A. - 7 ed. Moskva: Flinta: Nauka, 2009. - 176 s.

Cheshko L.A., universitetlərin hazırlıq şöbələri üçün rus dili: Dərslik.2-ci nəşr, Rev. və əlavə - M.: Daha yüksək. shk., 2011.-333 s.

Cavab replikalarına əsaslanaraq ilk dialoq replikalarını yenidən qurun.

1. - __________________________

Krıma getməyinizi məsləhət görürəm. Gözəl sanatoriyalar, istirahət evləri, dəniz, dağlar, meyvələr var. Düşünürəm ki, orada böyük bir istirahət edə bilərsiniz.

2. - __________________________

Mənə sənə bir şey məsləhət vermək çətindi. Bu mənim ixtisasım deyil.

Açıq - Açıq 136

1) hamısı tərəfindən görünən, açıq şəkildə ifadə edilən, ifadə edilən, bilinən

2) açıq, hamı üçün aydın, hər kəs üçün başa düşüləndir: 136

açıq mübarizə, zərurət, ehtiyac, əlamət ... 137

137. aydın istək, hiss, ziddiyyət, səy, zövq

ƏLAQƏLİ OXUYAN SAYILAR 219

Dua 225

Dostlar şəkilləri 226

Gürcü mahnısı 227

Vertex 230

1877-ci ildə İskəndər Sankt-Peterburq Universitetinin Fizika-Riyaziyyat fakültəsinə daxil oldu və 1882-ci ildə məzun oldu və Fizika kafedrasında müəllim qalmağa dəvət aldı. 1882-ci ildə "Magneto- və dinamo-elektrik DC maşınlarının prinsipləri haqqında" mövzusunda tezisini müdafiə etdi. Ancaq gənc alimi elektrik enerjisi sahəsindəki eksperimental tədqiqatlar daha çox cəlb etdi və yaxşı təchiz olunmuş fizika kabinetinin olduğu Kronstadtdakı Mədən zabitlər sinfində fizika, riyaziyyat və elektrik mühəndisliyi müəllimi olaraq işə başladı. 1890-cı ildə Kronstadtdakı Dənizçilik İdarəsinin Texniki Məktəbində fizika müəllimi vəzifəsinə dəvət aldı. Bu dövrdə Popov bütün boş vaxtlarını fiziki təcrübələrə, əsasən elektromaqnit rəqslərin öyrənilməsinə həsr edir. 242

1901-ci ildən bu yana Popov İmperator III Aleksandrın Elektrotexnika İnstitutunun fizika professorudur. Popov eyni zamanda Fəxri Elektrik Mühəndisi (1899) və Rusiya Texniki Cəmiyyətinin Fəxri Üzvüdür (1901). 243

1905-ci ildə İnstitutun Elmi Şurası A.S.Popovu rektor seçdi. 243

"Ünsiyyət" ixtisası üzrə mətn 243

20. Alexander Bell 243

Alexander Bell Amerikalı bir alim, ixtiraçı və iş adamı, telefonun qurucusudur. 243

Bellin ən məşhur ixtirası olan telefon onu zənginləşdirdi. Ancaq Bellin elmi əsərlərinin və ixtiralarının əksəriyyəti kar və lal üçün ünsiyyət vasitələrinin təkmilləşdirilməsinə həsr edilmişdir. Bir çoxuna danışmağı öyrətdiyi sağır və lal tələbələrlə mühazirə oxudu və oxudu ... 243

Alexander Bell 3 Mart 1847-ci ildə Şotlandiyanın Edinburq şəhərində anadan olub. 13 yaşında Bell Edinburqdakı Kral məktəbini bitirdi. 16 yaşında Weston House Academy-də danışıq və musiqi müəllimi vəzifəsini aldı. İskoçiyada geri dönən Bell telekommunikasiya kanalları üzərindən siqnal ötürülməsi ehtimalı ilə maraqlanmağa başladı. 243

1876-cı ildə "nitqin və digər səslərin teleqrafla ötürülməsi üçün bir metod və aparat ... elektrik dalğaları istifadə edərək" təsvir edən bir patent aldı. Əslində söhbət telefonla bağlı idi. 243

1877-ci ildə iki tərəfdaşı ilə Bell Telefon Şirkətini qurdu və bir il sonra ilk telefon keçid panelini təqdim etdi. 243

Bell 2 avqust 1922-ci ildə Baddeck yaxınlığındakı evində öldü. Ölümündən sonra ABŞ-da bütün telefonlar Bellin şərəfinə bir dəqiqəlik sükutla əlaqəsi kəsildi. 243

Təbiət yaratdıqları, elementlərin deyil, insanın yaratdıqlarının göründüyünə baxaraq danışa bilərsinizmi? "Yüz dəfə eşitməkdənsə bir dəfə görmək daha yaxşıdır" atalar sözünü istifadə edə biləcəyiniz dialoqlar yaradın.

1. Dostunuz yay tətilini necə və harada keçirəcəyini bilmir. Ona dağlara getməsini məsləhət görürsən. Ancaq məsləhətinizlə razılaşmır.

2. Tezliklə tətildə olursunuz. Dostunuzdan məsləhət alın və hara getməyinizi istəyin.

Elm və texnologiya mürəkkəbləşdikcə və tətbiq dairəsi genişləndikcə təbiətə, insan orqanizminə təsirinin təhlükəsi də artır. Bu təhlükələrdən biri də şəhərlərdə səs səviyyəsinin durmadan artmasıdır. Mütəxəssislərin fikrincə, böyük şəhərlərdə hər il bir faiz artır. Səs sağlamlığımıza və bütün ətraf mühitə dağıdıcı təsir göstərir.

Uzun müddət gərgin səs-küyə məruz qalmaq sinir sistemini zəiflədir. Səs-küydən beyin damarları sıxılır və bu da baş ağrısına səbəb olur. Səs bəzi xəstəliklərin inkişafını sürətləndirə bilər. Bir insanın uzun müddət səs-küyə məruz qalması nəticəsində eşitmə qabiliyyəti azalır və hətta görmə qabiliyyəti pisləşir.

Keçən əsrdə də görkəmli alim Robert Koch, nə vaxtsa bəşəriyyətin vəba vəba ilə mübarizə apardığı qədər səs-küylə mübarizə aparmaq məcburiyyətində qalacağını proqnozlaşdırırdı. Bu vaxt artıq gəldi.

Bəzi şəhərlərdə ərazi səs-küy səviyyəsini azaltmaq üçün uğurla istifadə olunur; magistral yollar şəhər dərələrinin dibi boyunca çəkilir. Bir çox şəhərdə yeni fabrik və fabriklərin inşası şəhər xaricində aparılır; köhnə fabriklər tədricən oraya köçürülür. Bu, şəhər küçələrində səs-küyü xeyli azaldır.

Səs-küylə mübarizə yollarının axtarışı davamlı olaraq davam edir. Səs səviyyəsini azaltmaq, bir insana zərərli təsirini azaltmaq, nəticədə bir insanın sağlamlığını gücləndirmək, həyat şərtlərini yaxşılaşdırmaq və müddətini artırmaq deməkdir.

(Dövri nəşrlərin materialları əsasında)

Narahat, hirsli - _______________________________

Mənfi xüsusiyyət - _______________________________

Dolğunluq -_______________________________

Nifrətli - _______________________________

Ləyaqət - _______________________________

Narahat hiss etmək - _______________________________

Durun və iradənizə qarşı durun –_______________________________

Arxa dırnaq -_______________________________

Nəqliyyat problemi:

Cinayət vəziyyəti:

Sosial problemlər:

Ekoloji problemlər: