Niyə rəsm 13 yaşlı uşaqlar üçün faydalıdır? Rəsm çəkməyin sağlamlığa müsbət təsirləri

” №2/2016 11.09.16

Uşaqlar üçün rəsm çəkmək təkcə maraqlı deyil, həm də faydalıdır. O, qavrayış və təxəyyülü inkişaf etdirir, qrafik bacarıqları öyrədir, dünyanı necə müşahidə etməyi öyrədir, uşaqlara ətraf mühit haqqında yeni biliklər verir, əllərin incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir.

Rəsm çəkməklə uşaq şəkilləri görüb təsəvvür etməyi, sonra isə onları yenidən yaratmağı öyrənir. Yaradıcılıq kimi unikal bir xüsusiyyət erkən yaşda inkişaf edir və yaradıcı fəaliyyətdədir.

Körpəniz nə qədər çox yeni obraz yaradırsa, gələcəkdə onun intellektual qabiliyyətləri və zehni əməliyyatları bir o qədər yaxşı inkişaf edir.

Rəsmin köməyi ilə uşaqda nitq də inkişaf edir. Konkret bir şey təsvir etməyə başlamazdan əvvəl o, artıq cızma-qaraları haqqında “danışır” və onlarda tanış obrazlar görür.

Uşaqlar rəsm çəkərkən tez-tez təsvir etdiklərini şərh edirlər və uşağın çəkdiyi rəsm canlı bir şəkilə çevrilir. Körpənin hekayələrini diqqətlə dinləmək və aparıcı suallar vermək, personajlar, süjet və detallarla maraqlanmaq lazımdır. Hazırsan? Gəlin başlayaq!

Uşaqlar üçün rəsm: yaş vacibdir

Artıq inamla oturmağı öyrənmiş körpəyə əllərinə boyalar vermək olar. Əlbəttə ki, barmaq. Qarşısına whatman kağızı düzün, barmağınızı boyaya necə batıracağınızı göstərin. O, nəyi təsvir edəcək?

0-2 yaş. Mənasız cızma-qara və vuruşlar, xaotik bir qarışıqlıqda çəkilmiş qeyri-ixtiyari xətlər.

2-3 il. Vizual olaraq erkən rəsmlərə bənzəyən formasız şəkillər, lakin indi körpə işində məna tapmağa çalışır.

3-8 yaş... Sxematik şəkillər. Bu zaman uşaq müəyyən qanunlara (vərəqin kənarlarında zolaqlar şəklində göy və yer, perspektivin olmaması və obyektlərin real münasibətləri) uyğun olaraq tikilmiş rəsmlər çəkir.

Daha mənalı yaşda inandırıcı görüntülər görünəcək. Bunun baş verməsi üçün ən kiçik körpə üçün belə əli məşq etməlisiniz.

Bir uşağı necə və nə ilə çəkmək olar?

Əslində çoxlu rəsm alətləri var. Bir uşaq üçün nə çəkmək yalnız təsəvvürünüzdən asılıdır. Qələmlər, flomasterlər və fırçalarla ənənəvi rəsmdən uzaqlaşmağın vaxtıdır, çünki onlar müəyyən bacarıq tələb edir və erkən yaşda bunlar kifayət deyil. Biz qeyri-ənənəvi alətlər təklif edirik!

Barmaqlar, ovuclar və ayaqlarla rəsm çəkmək. Bunu etmək üçün barmaqlarınızı və ovuclarınızı boya ilə "yaxmaq" lazımdır. Barmaqlarınızı istifadə edərək, ağaclara yağış damcıları, noxud, toyuq toxumları, yarpaqlar çəkə bilərsiniz. Əl izini meduza, günəş şüaları, kirpi, cır və ya tırtıla çevirin. Siz həmçinin körpənin ayağını "yaxmaq" edə bilərsiniz və sonra ayaq izlərini kağız üzərində buraxa bilərsiniz. Bir Whatman kağızı və ya böyük bir lazımsız divar kağızı istifadə etmək daha yaxşıdır ki, uşağın kağız üzərində gəzmək və ayaqlarının izlərini buraxmaq imkanı olsun.

Qulaq çubuqları. Onların köməyi ilə uşaq yalnız nöqtələri deyil, həm də xətləri (zebra, hasar, ot üzərində zolaqlar) çəkəcəkdir.

Tıxaclar. Rəsm üçün yalnız taxta olanlar uyğun gəlir. Mantarı boyaya batırmaq lazımdır
və çapın parlaq və rəngli olması üçün onu kağız vərəqinə yaxşıca basın. Mantarlar ağaclarda alma, toplar, ağacdakı oyuncaqlar, ana üçün boncuklar təsvir etmək üçün istifadə edilə bilər.

çəngəl.Çəngəlin dişlərini boyaya batırın və kirpi, tüklü dandelion və ya aslan üçün yal üçün iynələr çəkin.

Paltar, diş fırçası, süngər. Onlar böyük obyektlərin (alma, ağac, avtomobil) üzərində rənglənməsi üçün uygundur. Əvvəlcə yalnız bir qutu boya verə bilərsiniz. Sonra qalan rəngləri daxil edin. Bu boyaları yalnız kağıza deyil, kartona, şüşəyə, hətta bədənə də çəkmək olar.

Balaca böyüyəndə və fırçadan istifadə etməyi öyrəndikdə, ona gouache və ya akvarel verməkdən çəkinməyin. Mütəxəssislər maye gouache istifadə etməyi məsləhət görürlər, çünki o, parlaq, toksik deyil, optimal konsistensiyaya malikdir və su ilə seyreltmə tələb etmir. Ancaq başlanğıc üçün böyük fırçalardan istifadə edin.

Rəsm çəkmək həm evdə, həm də küçədə xoşdur. Qar üzərində rəsm üçün suda seyreltilmiş akvarel və ya adi bir çubuq uyğun gəlir. Ayaqlarınızın altındakı qar kətanı kətana çevrilsin və təsəvvürünüz heç bir sərhəd tanımır!

Barmaq boyalarının böyük bir üstünlüyü, onların zərərsiz olması, hər hansı bir səthdən yaxşı yuyulması və asanlıqla yuyulmasıdır. Onları banyoda boya çəkmək üçün də istifadə edə bilərsiniz, sonra bir neçə dəqiqə ərzində belə boyanı yuya bilərsiniz.

DIY barmaq boyaları

Sizə lazım olacaq:

• 1/2 kq un
• 5 osh qaşığı. l. duz
• 2 osh qaşığı. l. bitki yağı
• qida boyaları

Bütün inqrediyentləri (boyasız) bir qaba tökün, su əlavə edin və qalın xama konsistensiyasına qədər mikserlə qarışdırın. Sonra yaranan kütləni ayrı bankalara tökün, qida boyası əlavə edin (çuğundur və ya yerkökü suyu). Hamarlanana qədər qarışdırın. Qida boyası əvəzinə, Pasxa yumurtası rəngləmə dəstlərindən istifadə edə bilərsiniz.

Uşaq rəsmləri üçün vacib qaydalar

Kağız üzərində ştrixlər və xətlər çəkmək yaradıcılıqdır. Uşağa rəhbərlik etməyiniz vacibdir, ancaq onu istiqamətləndirməyin.

• Qırıntıları maksimum yaradıcılıq sahəsi ilə təmin etmək üçün əsas qaydanı xatırlayın: rəsm prosesində məsləhət və tövsiyələrinizə müdaxilə edə bilməzsiniz.
• Döşəmə üzərində çəkin. Sərbəst rəsm nöqteyi-nəzərindən uşaq stollarında və ya molbertdə oturmaq onların hərəkətlərini məhdudlaşdırır, təxəyyülünü məhdudlaşdırır və narahatçılıq yaradır.
• Mənə bir nümunə göstər. Rəsmin erkən mərhələlərində körpənin əlini özünüzə götürə və onunla çəkə bilərsiniz. Sonra onu öz başına etməyə dəvət edin, əvvəlcə bu və ya digər alətlə necə çəkmək lazım olduğunu göstərin.
• Balacanın həm sağ, həm də sol əllə çəkməsinə icazə vermək çox vacibdir (sol əl prosesdə iştirak etməlidir).

Təxminən bir əsr əvvəl psixoloqlar təsviri sənətin insanın emosional vəziyyətinə faydalı təsir göstərdiyini müəyyən etdilər. Depressiya, yorğunluq, psixoloji gərginlik zamanı rəsm istirahət etməyə və mənfi daxili hisslərin öhdəsindən gəlməyə kömək edir. Təəssüf ki, böyüklər bu üsuldan nadir hallarda istifadə edirlər. Gözəl sənət sedativlərə və güclü antidepresanlara faydalı alternativdir.

Psixologiyada rəsmlə bağlı bir neçə üsul tətbiq olunur: izoterapiya, rəng terapiyası, art terapiya... Bu təcrübələr bir-biri ilə sıx bağlıdır: izoterapiya aydın təsvirlər vasitəsilə problemlərin öhdəsindən gəlməyə kömək edir; rəng terapiyası - şüursuz vasitəsilə, bir insanın düşünmədən, məsələn, müəyyən bir musiqi fonunda (xətlər, vuruşlar, həndəsi formalar) çəkdiyi şeylər; art terapiya kağız üzərində rəsm çəkməkdən kənara çıxan bir sıra qeyri-ənənəvi üsullardır. Ancaq bütün bu üsulların məqsədi eynidir - insana daxili təcrübələri ilə məşğul olmaqda kömək etmək.

Quaş, akvarel, flomaster, karandaş, karandaşların köməyi ilə öz əhval-ruhiyyəsini, düşüncələrini, duyğularını, özünü və yaxınlarını kətan üzərində təsvir edən insan bu vəziyyətin səbəbləri haqqında düşünməyə başlayır. Əksər hallarda, şəkli tamamladıqdan sonra səbəbləri tapa və onları necə zərərsizləşdirəcəyini anlaya biləcək.

Diqqət yetirin ki, uşaqlar daim rəsm vasitəsilə özlərini ifadə edirlər və bu prosesdən psixoloji məmnunluq alırlar. Uşaqlar təkcə rəsm çəkməyi deyil, həm də öz mülahizələri ilə rəng sxeminə sahib olan hazır rəsmləri çəkməyi sevirlər. Oynaq, emosional həyəcanlı uşağa rəsm çəkmək və ya rəngləmək təklif etmək kifayətdir və 15 dəqiqəlik fəaliyyətdən sonra prosesə sükut, sakitlik və həvəs yaranacaq. Rəsm böyüklərə də təsir edir: sinir sistemini sakitləşdirir, emosional sahədə harmoniyanı bərpa edir. Kağız üzərində rəsm çəkməklə yanaşı, qabların və ya daşların, parçanın, şüşənin ləkəli rəngləmə üsullarından istifadə edə bilərsiniz.

İzoterapiya aşağı özünə hörmət, aqressivlik, əsəbilik və müxtəlif qorxuların öhdəsindən gəlməyə kömək edir. Müəyyən problemləri aradan qaldırmaq üçün bir sıra təlimlər var. Dərslər üçün bir psixoloqla məsləhətləşə və ya özünüz çəkə bilərsiniz. İnternetdə və kitab mağazalarında təcrübəli psixoloqlar tərəfindən yazılmış çoxlu materiallar var. Stressə qarşı rəsm kitabları insana xətləri, formaları, rəng çalarını, boyalı əşyaları, heyvanları, insanları deşifrə edərək özünü dərk etməyə kömək edir. Həqiqətən, görüntü vasitəsilə bir insanın nə düşündüyünü, onu nə narahat etdiyini başa düşə və gizli istəkləri öyrənə bilərsiniz. Bütöv bir nağıl çəkə və sonra hansı qorxuların sizi təqib etdiyini anlaya bilərsiniz.

Əslində, özünüzü izoterapiyaya dərindən soxmağa ehtiyac yoxdur, prosesin asanlığından həzz alaraq, narahatlıq dövrlərində kətan üzərində fırça ilə hamar hərəkətlərə başlamaq kifayətdir. Ancaq ciddi problemlərlə məşğul olmaq lazımdırsa, rəsmlərin mənasını düzgün şərh edə bilən və onların vasitəsilə psixoloji stressin öhdəsindən gəlməyə kömək edəcək bir mütəxəssisin köməyi arzu edilir. Yaradılma tarixini imzalamaqla yaradıcılığınızı saxlamaq vacibdir ki, gələcəkdə geri qayıdıb rəsmlərinizə yenidən baxa biləsiniz. Bəlkə də onların vasitəsilə bütün suallarınıza cavab tapacaqsınız.

Rəsm uşağın yaradıcı fəaliyyətinin ilk növüdür. Uşaqlar erkən yaşlarından qələm və boyalar götürür, hələ də yaramaz qələmlərlə öz mənzərəli “şedevrlərini” yaradırlar. İbtidai məktəbdə rəsm şüurlu, sistemli bir məşğuliyyətə çevrilir. Bu mərhələdə uşağın bədii istedadının olub-olmamasının heç bir əhəmiyyəti yoxdur. Onun üçün rəsm dərsləri hərtərəfli, ahəngdar şəxsiyyətin formalaşması üçün ilkin şərtdir.

Uşağın inkişafında rəsmin rolu

Kiçik bir rəssamın çəkdiyi şəkil hər bir valideyn üçün qürur mənbəyidir. Bununla belə, uşağın inkişafı üçün rəsm nəticə olaraq deyil, birbaşa yaradıcılıq prosesi kimi dəyərlidir.

Uşaqlar üçün rəsm çəkməyin faydaları danılmaz və elmi cəhətdən əsaslandırılmışdır:

1. İncəsənət dərsləri incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir və bu, düşüncə, nitq, vizual və motor yaddaş və koordinasiya üçün cavabdeh olan beyin bölgələrinin stimullaşdırılmasıdır. Rəsm zamanı beynin hər iki yarımkürəsi iştirak edir, interhemisferik əlaqələr aktiv şəkildə inkişaf edir.
2. Uşaq məkan intellektini və təxəyyülünü inkişaf etdirir.
3. İş prosesində uşaq real nəticə alır - rəsm. Bu, ona məqsəd qoymağı öyrədir və effektiv fəaliyyətə istiqamətləndirir.
4. Rəsm vasitəsilə uşaq özünü ifadə edir, psixoloji vəziyyətini kağız üzərində proyeksiya edir.
5. Rəsm çəkmək sakitləşdirici və dinc fəaliyyət hesab olunur. Şıltaqlığa, depressiyaya və nevrozlara meylli uşaqlar üçün çəkmək xüsusilə faydalıdır.
6. Sistemli rəsm dərsləri uşağa vaxtı qurmağa, əzmkarlığı inkişaf etdirməyə və nizam-intizam formalaşdırmağa öyrədir.
7. Rəsm vasitəsilə uşaqlar ətrafdakı dünyanı yaradıcı şəkildə dərk etməyi öyrənirlər və hər bir insanın reallıq haqqında öz qavrayışının olduğunu, əşya və hadisələri özünəməxsus şəkildə gördüyünü başa düşürlər.
8. Rəsm eksperimentləri, yaradıcılığı, obyektlərə fərdi baxışı əhatə edən bir prosesdir. Məhz rəsm üzərində işləmək prosesində uşaq öz səhvlərini dərk etməyi öyrənir - lakin yeni və unikal bir şey yaratmaq şansı kimi. Bu yanaşma rəssamın azad, müstəqil və daha uğurlu olmasına kömək edir.
9. Şəkil yaratmaq prosesi insana özünü "qum dənəsi" kimi deyil, yaradıcı kimi hiss etməyə imkan verir ki, bu da onun özünə hörmətinə və özünü identifikasiyasına müsbət təsir göstərir.
10. Şəkilləri nəzərdən keçirərək, palitranı seçərək, işi mükəmməlliyə çatdıraraq, uşaq nüansları ayırd etməyi, ümumi və xüsusi görməyi, müqayisə etməyi və ümumiləşdirməyi öyrənir.
11. Rəsmin uşaqlara estetik tərbiyə baxımından verdiyi əsas şey təsviri sənət vasitəsilə dünya mədəniyyətinə girişdir.
12. Məktəblilər üçün assosiativ təfəkkür, kosmosda oriyentasiya, müstəvidə proyeksiya bacarıqlarını inkişaf etdirərkən, rəsm çəkmək riyazi və fiziki modelləri dərk etmək və digər fənlərə yiyələnmək üçün əsas rol oynayır.

Oğlanlar və qızlar necə çəkirlər

Təəccüblüdür, amma doğrudur: bir uşağın rəsminə görə, onu kimin çəkdiyini müəyyən edə bilərsiniz - oğlan və ya qız. Cinslər arasında psixoloji fərqlər reallığın qavranılmasına və bədii əks olunmasına təsir göstərir.

Qızlarda obrazlı təfəkkür, təxəyyül və emosiyalardan məsul olan beynin yarımkürəsi daha yaxşı işləyir. Buna görə ədalətli cinsin kiçik nümayəndələri xırda şeylərə, canlı personajların diqqətlə təsvirinə xüsusi diqqət yetirirlər.

Oğlanlar üçün texniki detallar və insanların sxematik təsvirləri daha tipikdir. Kişilərdə aktiv şəkildə iştirak edən sağ yarımkürə simvolların məntiqi, təhlili və hərfi qavrayışından məsuldur.

Bir və eyni tapşırığı eyni partada oturan tələbə və tələbə müxtəlif üsullarla yerinə yetirəcək. Oğlan avtomobillərin, binaların təfərrüatlı öyrənilməsinə diqqət yetirəcək, "bəzəklərə" və qondarma şəhərin əhalisinə xüsusi diqqət yetirməyəcəkdir. Qızlar bəzəməkdə maraqlıdırlar, pəncərələrdə pərdələr, çiçək yatağı təsvir etməkdən, sakinlərin üzlərini və paltarlarını çəkməkdən məmnun olacaqlar. Eyni zamanda, evin özü kağız üzərində sxematik şəkildə mövcud ola bilər.

Məktəbdə rəsm dərslərinin əhəmiyyəti

Müasir təhsil standartları tələbələrə fərdi yanaşmanı təşviq edir. Təsviri sənət müəlliminin vəzifəsi uşaqların hərtərəfli yaradıcı inkişafı, hər bir uşağın fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq dünya bədii mədəniyyətinə cəlb edilmiş ahəngdar şəxsiyyətin formalaşdırılmasıdır. Müəllim təxəyyülün təzahürü üçün şərait yaradır, uşaqların müstəqilliyini dəstəkləyir, yalnız rəsmin əsaslarını nümayiş etdirir.

Rəsm məktəblilərə nə verir, əvvəllər olduğu kimi təsviri sənətdən dərs deməsələr? Sinifdə öz “mən”ini göstərmək imkanı olmayan vahid tapşırıq təklif edilən dərsin əvvəlki prinsipləri indi mənəvi cəhətdən köhnəlib. Cinslər arasında psixoloji fərqlər, kollektivdə müxtəlif səviyyəli istedadlar dərslərin sərbəst formasını tələb edir. Müəllim uşaqlara birbaşa rəsm üsullarını öyrətmir, yalnız şagirddə təsviri sənətə maraq oyadır, gözəlliyi dərk etməyi və qiymətləndirməyi öyrədir, rəsm vasitəsilə özünü ifadə etməyə həvəsləndirir.

Uşaq rəssam olmaq üçün səy göstərməsə belə, rəsm prosesində əldə edilən bacarıqlar, şübhəsiz ki, yetkinlik dövründə ona faydalı olacaqdır:

• görmə və müşahidənin dəqiqliyi alimlər, mühəndislər, həkimlər, müstəntiqlər, texniki işçilər üçün vacib keyfiyyətlərdir;
• musiqiçi, cərrah, sürücü, mexanik, maşında işləyən işçi əl və göz arasında aydın koordinasiya olmadan edə bilməz;
• İxtiraçılar və tədqiqatçılar təxəyyül inkişaf etdirdilər - elm və texnologiyanı irəliyə aparan insanlar.

Yetkinlərin vəzifəsi uşaqda kağız və fırça götürmək istəyini hər cür şəkildə təşviq etməkdir və bu nə qədər tez baş verərsə, bir o qədər yaxşıdır.

Valideynlər üçün məsləhət

Boyaram - əllərim boyadadır, bu mənim üçün xırda şeydir,

Parlaq boya ilə çəkirəm, mənə bax.

Uşaq bağçasında boya, qulaq, burun və gözlərlə rəngləyirik,

Bu üzlər və cılız uşaqlar çıxır!

Rəsm niyə faydalıdır?

Uşaqlıq dünyası öz qanunları, dünya biliyi, ünsiyyət dili ilə parlaq və nəhəngdir. Və burada rəsm çəkməyin rolu böyükdür. Hər dəqiqə, saat, gün - uşaq üçün çoxlu yeni, maraqlı, sevincli şeylər gətirir. İnsan dünyanı öyrənir, təəssüratları toplayır, nə qədər çox görüb eşidirsə, onun təxəyyülü bir o qədər parlaq olar, nitqi bir o qədər rəngarəng olar, təfəkkürü daha fəal olar, şəkillər daha maraqlı və şən olur. Bu sevinc sevgi və həyat hissi yaradan təmiz, canlı rənglərlə kağız üzərində özünü göstərir.

Uşaq rəsm çəkərək əl hərəkətlərinin dəqiqliyini işləyir, incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir və öz hərəkətlərini görmə ilə əlaqələndirir. Rəsmdə uşaqlar məhdudiyyətlərdən azaddırlar, ona görə də bu fəaliyyət növü onlara ən yaxındır. Uşaq rəsm çəkərkən bütün diqqətini rəsm üzərində cəmləşdirir və bu zaman onlarda müstəqillik, təşkilatçılıq, hər şeyi planlaşdırmaq bacarığı, işini mümkün qədər yaxşı yerinə yetirmək istəyi inkişaf edir.

Yaradıcı düşüncəni öyrətmək mümkün deyil, ancaq onun yaranmasına töhfə vermək olar və uşaq böyüklərin köməyi olmadan edə bilməz. Ana uşağa bir obyektin çoxlu mövqe tutduğunu, boyaları necə qarışdıracağını göstərməlidir. Rəngləri qarışdırmaqla uşaqlar özlərini sevimli rəngin yaradıcısı kimi hiss edirlər. Yalnız iki boya qarışdırsanız belə, eyni rəngi iki dəfə əldə edə bilməzsiniz. Uşağın dünyası onlarla rənglə rənglənir, söz ehtiyatı zənginləşir. Uşaq heç vaxt deməyəcək ki, göy yalnız mavi, çiçək yalnız sarı, bulud yalnız ağdır. Rəsm sevgisini aşılamaq üçün ana tərifdən yayınmamalıdır. Rəsmlərdə yeni, qeyri-adi, maraqlı hər şeyi təşviq etmək, uşağın təxəyyülünü və ixtirasını qəbul etmək çox vacibdir. Uşaq rəsmlərini divara, soyuducuya asmağınızdan əmin olun, heç bir halda onları uşağın qarşısındakı zibil qutusuna göndərməyin. Gənc rəssam fəxr edə bilər ki, onun işi, işi təkcə ona deyil, digər insanlara da sevinc bəxş edir. Özünə hörməti yüksəlir.

Ən qeyri-adi materialla çəkə bilərsiniz:

Qələmlər, məktəb və mum rəngli karandaşlar, quaş, akvarellər, yağlı boyalar, pastellər, kərpiclər, daşlar, şüşə üzərində boyalar, kömür, flomaster, qələm, giləmeyvə, karandaş qırıntıları.

Yaxşı və buna görə də çox sayda materiallar üçün:

Müxtəlif formalı kağız (üçbucaqlı, dairəvi, kvadrat), mənzərə vərəqi, iri və kiçik vərəq divar kağızı, faner, karton, asfalt, məxmər kağız, yumurta, daş, parça.

Bundan əlavə, bədənin müxtəlif hissələri ilə də çəkə bilərsiniz: barmaqlarınızla çəkin, xurma və ayaqların izlərini çəkin, ayaqlarınızla, dişlərinizlə qələm və ya fırça götürün. Yalnız qumda bir çubuqla çəkə bilərsiniz.

Çocuğunuzun bütün rəsm imkanlarını hiss etməsinə kömək edin. Bütün bu üsullar yaradıcılıq, barmaq həssaslığı və uşağın emosional sahəsini inkişaf etdirəcəkdir. Buna görə də sizi rəsm çəkməyə dəvət edirik!

Fırçalar və qələmlər olmadan rəsm çəkmək təkcə əyləncə deyil, həm də uşaqda incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün əla bir məşqdir. Müvafiq olaraq, bu cür rəsm dərsləri uşaqlarda nitqin və yaddaşın inkişafına kömək edəcəkdir. Bundan əlavə, körpə məşq edəcək, bədənini daha yaxşı idarə edəcək, oturmağı və daha sürətli gəzməyi öyrənəcək.

Qeyd edək ki, barmaq boyama ən yaxşı rəng qavrayışını verir və əhval-ruhiyyəni yaxşılaşdırır. Üstəlik, ilk təcrübələri qoyaraq, uşaq öz bədii zövqünü formalaşdırır, diqqəti inkişaf etdirir, müqayisə etməyi öyrənir ...

Barmaqlarınızla rəsm çəkmək üçün boyaların seçilməsi

Barmaqlarınızla rəsm çəkmək üçün boya seçmək üçün ən vacib meyar təhlükəsizlikdir. Kiçik uşaqlar hər şeyi dadmağı sevirlər, buna görə də onların istehsalında yalnız qida boyasından istifadə olunur. Eyni səbəbdən boyalara duz əlavə edilir ki, uşağın onları yenidən sınamaq həvəsi olmasın.

Mağazada təlimatları diqqətlə öyrənin: son istifadə tarixi, tərkibi, tərkibinə hansı boyanın daxil olduğunu və əşyaların yuyulmasının nə qədər asan olduğunu göstərin. Və yalnız bundan sonra kassaya gedin. Alternativ olaraq, bu məhsul üçün istehsalçının veb saytına daxil olun, burada sizə lazım olan bütün məlumatları tapa bilərsiniz.

Xüsusilə şübhəli olanlar üçün daha təhlükəsiz bir yol var - öz barmaq boyalarınızı etmək. Bunun üçün lazım olacaq: un, duz, bitki yağı və boyalar (yerkökü, çuğundur, cəfəri suyu). Sadalanan maddələrdən, bankalara tökülən və boya əlavə edən qalın xama tutarlılığı olan bir "əsas" hazırlamaq lazımdır. Bütün resept budur.

Barmaq boyama texnikası

Öz evinizin təhlükəsizliyini təmin etməklə başlayın - yerə və ya masaya böyük bir yağ örtüyü qoyun, alternativ olaraq köhnə qəzetlərlə örtün. Uşağa köhnə bir şey geyindirin ki, çirklənməyin. Kavanozlardan boyanı nəlbəkilərə tökün ki, körpə üçün çox daha rahat olacaq. Son toxunuş - bir paket nəm salfet və ya dəsmalı hazırlayın, onlara mütləq ehtiyacınız olacaq. Hazırlıq bitdi, başlaya bilərsiniz.

Barmaqlarınızla müxtəlif yollarla çəkə bilərsiniz, lakin ən sadədən başlamaq yaxşıdır. Çocuğunuza barmaqlarınızı boyaya necə batıracağını və elementar zolaqlar, nöqtələr çəkəcəyini göstərin. Tədricən, o, mənimsəməyə başlayacaq və bütün xurma izini buraxmaq istəyəcək. Ona deyin ki, müxtəlif xurma üçün müxtəlif rənglərdən istifadə edə bilərsiniz. Daha yaxşısı, qoşulun və izlərinizi buraxın və siz ailənin qalan hissəsini də cəlb edə bilərsiniz - bu, əyləncəli olacaq!

Çıxır? Yaxşı! İndi kiçik uşağı yeni bir texnikaya yiyələnməyə dəvət edin - kiçik səthləri yuyucu ilə rəngləyin. Onun xoşuna gəlməlidir, çünki onun əlində rahat oturur və tez boya çəkir. Bir süngərdən və ya polistiroldan müxtəlif fiqurları kəssəniz, qırıntı onları boyaya batırıb whatman kağızına tətbiq olunsa, uşaqların zövqündə heç bir məhdudiyyət olmayacaqdır.

Bir trafaret vasitəsilə barmaq boyaları ilə rəsm çəkmək daha az maraqlı deyil. Fiqurları diqqətlə kəsin və körpəyə necə tətbiq olunacağını və rənglənməsini göstərin. Və trafareti çıxardığınız zaman, nəticəyə birlikdə sevinmək üçün bir səbəb olacaq.

Banyoda kafel üzərində barmaq boyaları ilə də rəngləyə bilərsiniz. Bu, körpənin mebeli ləkələyəcəyindən qorxan valideynlər üçün çox rahatdır. Hamamı təmizləmək daha asandır və yağlanmış uşaq dərhal yuyula bilər. Yalnız işin fotoşəkilini çəkməyi unutmayın ki, ailənin qalan hissəsinə göstərmək üçün bir şey olsun, həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün təriflər, başlayan fəaliyyətə davam etmək üçün güclü bir stimuldur.

Uşaq öz qaydaları və hissləri olan bütöv bir kainatdır və körpənin şəxsiyyətinin formalaşması prosesində rəsm çəkməyin faydalarını qiymətləndirmək olmaz. Ən adi uşaq rəsminə belə diqqətlə baxaraq, uşağın ruhunda baş verən hər şeyi görə bilərsiniz. Uşaqlar rəsm çəkməyi sevirlər və gördükləri və hiss etdikləri hər şeyi kağız üzərində çəkə bilirlər. Bu xüsusi bir dildir. Hisslərin və duyğuların dili.

Çox vaxt ətrafdakı dünya təkcə kağız üzərində əks olunmur. Divarlar, mebel, əllər və üz sənət üçün əla səthlərdir. Valideynlər həmişə uşağın sevincini bölüşə bilməzlər, ancaq körpəni danlamağa tələsməyin. Bunun əvəzinə onun yaradıcı enerjisini düzgün istiqamətə yönəltməyə çalışın. Beləliklə, paytaxtın Familylandia musiqi və incəsənət mərkəzindən rəsm çəkməyin faydaları haqqında 5 fakt.

Rəsm çəkməyin faydaları. 5 fakt

1. Rəsm uşağın assosiativ-məcazi təfəkkürünü inkişaf etdirir, daxili aləmini daha zəngin və çox yönlü edir.
2. Rəsm uşağınızın gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün əla, əyləncəli və rahat bir yoldur.
3. Rəsm körpənin motivasiyasını inkişaf etdirməyə kömək edir, çünki istədiyiniz nəticəni əldə etmək üçün səy göstərmək lazımdır.
4. Motivasiya ilə yanaşı, rəsm konsentrasiya bacarıqlarının inkişafına kömək edir. Yaradıcı düşüncəni düzgün istiqamətə yönəltmək lazımdır və bunun üçün konsentrasiya lazımdır
5. Və nəhayət, heç nə uşağın şəxsiyyətinin inkişafına və formalaşmasına rəsm qədər təsir etmir.

Çəkmək!

Xatırladaq ki, ötən həftə Familylandia oxucularımızla paylaşdı.

Familylandia Art Studio

Studiyadakı sinifdə uşaqlar sənətin heyrətamiz dünyası, rəsm, rəngkarlıq, kompozisiya, sənət və sənətkarlığın əsasları ilə tanış olur, müxtəlif vizual texnika və materiallardan istifadə etməyi öyrənirlər. Akvarel, quaş, mum və pastel rəngli karandaşlar, karandaşlar, plastilin və plastikdən modelləşdirmə, sənətkarlıq və suvenirlər - biz uşağınıza ən müxtəlif texnikaları mənimsəməyə kömək edəcəyik.

Uşaqlar üçün rəsm dərsləri rəng, forma, həcm və kompozisiya anlayışını təmin edir. Təlim prosesində təxəyyül, fantaziya və təfəkkür inkişaf edir.