Bir toy üçün rəqs yarışları: parlaq və qeyri-adi. Şənlik portalı jubilee-na-bis.rf - ildönümünüz üçün hər şey
1. Komanda oyunu "Rəqs ulduzları"
Oyunçular üç komandaya bölünür, üç rəqs "ilan". Hər bir komanda - "ilan" ın dinləməyə dəvət etdikləri özünəməxsus bir melodiyası olacaqdır. Məsələn, ilk "ilan" ın "Samba de Janeiro" melodiyası var. Komanda bu melodiyaya istənilən istiqamətdə gedə bilər. İkinci "ilan" üçün "Cucaracha" melodi səslənir. Üçüncü "ilan" üçün isə "Americano" melodiyası səslənir. Ancaq oyunun daha bir şərti var, "Letka - Enka" rəqsinin melodiyası səsləndikdə bütün "ilanlar" eyni zamanda hərəkət edir.
2. "Beşinci Element" rəqs oyunu.
Aparıcı hər kəsi dörd dairədə durmağa və əl-ələ verməyə dəvət edir. İlk element "Üst ayaq" dır. Melodiya ritmində ayaq basmaq lazımdır: əvvəl sağ ayağınızla, sonra solunuzla. İkinci element "Dəyirmi rəqs" dir.
Dairələrdəki rəqqaslar əvvəlcə sağa, sonra sola doğru hərəkət edirlər. Üçüncü element "Ulduz" dur. Bütün rəqqaslar sol əllərini yuxarı qaldıraraq dairələrinin mərkəzində birləşdirirlər. "Ulduzlar" sağa dönür, sonra əllərini dəyişdirirlər, indi sağ əl yuxarıdır. Ulduzlar sola fırlanır. Dördüncü element "Vorotz" dur. Hər dörd rəqqas iki cütə bölünür. Bir cütdəki ilk rəqəm sağ əlini, ikinci nömrə isə solu qaldırır. Yuxarı qaldırılmış əllər bir "yaxa" meydana gətirmək üçün birləşdirilir.
Birinci cüt ikinci cütün halqasına, sonra ikinci cüt birinci cütün halqasına keçir. Beşinci element "Fan" dır. Qarşı-qarşı duran cütlüklər, dirsəklərdə əyilmiş qollar, bir-birinə bağlanır və pərəstişkar kimi fırlanır. Əvvəlcə sağa, sonra əlləri dəyişdirin, sola dönün. Bütün elementləri bir-birinə bağlayırıq. Rəqqasələrin bu rəqsi tez bir zamanda öyrəndikləri üçün aparıcı altıncı element əlavə edir - "Yılanlar"
Deyən kimi: "İlanlar!", Hamı bir uzun rəqs "ilan" a yığışır və hamısı birlikdə rəqs edir. Sonra hər şey əvvəldən təkrarlanır.
3. "Başqa bir Lambada" rəqs oyunu.
Rəqqasələr bir-birinin ardınca "ilan" kimi ayağa durmağa, əllərini qonşu qonşunun çiyinlərinə qoymağa dəvət olunurlar. Rəqsin melodiyası səslənir, hamı "Lambada" da olduğu kimi irəliləyir. Fərq ondadır ki, rəqs zamanı əllərin mövqeləri dəyişir: bir əli belində, digəri çiynindədir. Hər ikisi də belindədir.
Biri belində, digəri qonşunun başında. Hər ikisi də başındadır. Hər ikisi də çiyinlərdədir.
4. "Sərin Lambada" rəqs oyunu
Rəqqasələr adi "Lambada" da olduğu kimi bir-birinin ardınca "ilan" ayağa qalxırlar.
Liderin işarəsi ilə hamı eyni vaxtda əks istiqamətə dönür. Sonuncu olan birinci olur və hamı rəqsə davam edir.
5. "Mərhəmət" oyunu
Məhsullar: Şal
Bütün oyunçular bir dairədə dayanırlar. Ev sahibi oyun iştirakçılarından birinə bir mendil verir. Oyunçu bir dairədə gəzməyə və çiynindəki bir dəsmal ilə qarşı cinsdən birinə toxunmağa dəvət olunur. Sonra birlikdə dairənin mərkəzinə gedirlər, dəsmalı yayırlar, üzərinə diz çökür və yanağından üç dəfə öpürlər.
6. Oyun "Şərfi üstələyin"
Məhsullar: Şal
Bütün oyunçular bir dairədə dayanırlar. Bir sürücü seçilir. Liderin işarəsi ilə bir dairədəki bütün oyunçular əl dəsmalını əldən ələ ötürürlər. Və sürücü oyunçuların ətrafında qaçır və dəsmalın ötürülməsindən daha sürətli qaçmağa çalışır. Dəsmalın təhvil verilməyə başladığı yerdə dayanmalısınız.
7. Rəqs edin. "Qucaqlar"
Ritmik bir melodiyada aparıcı üç nəfər üçün kiçik dairələrdə rəqs etməyi təklif edir.
Sonra beş, yeddi, 10, 20 nəfərlik dairələrdə rəqs edirlər, sonda ortaq bir dairə alınana qədər.
8. "Qorquslar" rəqsi.
Aparıcı üçə qədər sayır və rəqqasələr bu zaman iki dairədə toplanır: oğlan və qız. Oğlanın dairəsi daha kiçikdirsə, deməli, böyük - qızcığaz bir dairənin içində olacaq. Musiqi başlayar-başlamaz hamı öz dairələrində rəqs edir. Sükut gələndə bütün oğlanlar "xəyallara" çevrilir və qızlara: "A-ah-ah!" Və qızlar, qorxmuş kimi, onlara cavab verirlər: "Ah qorxuram, qorxuram!" Sonra rəqqasələr rollarını dəyişdirirlər.
9. "Qızıl qəfəs"
Çəkilənlər "quşlar", qalan oyunçular "qızıl qəfəs" rolunu oynayacaqlar Komanda oyunçuları
"qızıl qəfəslər" bir dairədə durur, əllərini tutur və əllərini başlarının üstünə qaldırırlar. Musiqi səsləri, "quşlar" uçur, dairədən uçur, geri qayıdır, "qızıl qəfəs" in içərisində dairə. Bir sözlə, əylənmək. Ancaq sükut olan kimi "qızıl qəfəs" bağlanır, yəni hamı əllərini yerə qoyur. "Quşlardan" hansını tutdular, bir dairədə dayanırlar - "qızıl qəfəsdə"
10. "Chung-Chang" musiqi oyunu
V. Shainsky'nin Yu.Entin "Chunga - Changa" misralarına oxuduğu mahnının bir parçası çalınır.
Aparıcı bu mahnını oyuna çevirməyi təklif edir. "Chunga" sözündə - ehtiyacınız var
bütün oğlanlar yerində tullanırlar. "Changa" sözünə görə - qızlar yerində sıçrayırlar. Xorun birinci hissəsində, əllərimizlə adanın rəqs edən sakinlərini təsvir edirik. Və xorun ikinci hissəsində əlimizlə "çarxı" təmsil edirik.
11. "Dörd Element"
"Yer" sözündə - hər kəs oturur;
"Su" sözündə - hamısı GRBUT;
"Hava" sözündə - hamısı WAVE WING;
"Atəş" sözündə - Alevi əllərimizlə təmsil edirik.
12. "Boş yer"
Bütün oyunçular ortaq bir dairədə dayanırlar. Lider bəzi oyunçuların çiyninə çırparaq bir dairədə gəzir. Çiyinə toxunanlar liderin ardınca gedirlər; ilanla, dairələrdə gəzən oyunçular onu izləyirlər. Ancaq aparıcı bir siqnal verən kimi, oyunçular boş yerə girməli, uğursuz olanlar - sürmək lazımdır. Aparıcı da başqasının yerini alır.
13. Yerinizi tapın "
Hamı sıx bir dairədədir. Lider də dairədə bir yer tutur, sonra ayrılır və oyunçulardan əllərini arxalarına qoymalarını istər. Musiqi başlayar-başlamaz, lider əli ilə toxunduğu bir dairədə qaçacaq,
tərs istiqamətdə qaçır, yolda görüşür, bir-birinin qabağında çömelir və səslərini ucadan səslədi. Sonra bir dairədə hərəkət etməyə davam edirlər. Kim əvvəl boş bir oturacaq götürərsə, ora çatır və məğlub tərəf sürür.
14. "İsti və soyuq sözlər"
Aparıcı müxtəlif sözləri sadalayır, bəziləri "isti", bəziləri isə "soyuq". Oyunçular sözlərin "isti" olduğunu düşünürlərsə - əllərini başlarının üstünə qaldırın və "ev" təsvir edin, sözlərin "soyuq" olduğunu düşünsəniz - qollarını sinələrinizin üstünə çarpazlayın və çiyinlərinə vurun. Məsələn, xəz palto, qar, keçə çəkmələr, don, eldivenler, qar fırtınası, buz, qar sürüşməsi, qaynar su, çovğun, yorğan.
15. Oyun "Bir çubuq tut"
Məhsullar: qalmaq
Oyunçular bir dairəyə yerləşdirilir və ədədi qaydada yerləşdirilir. Aparıcı
dairənin mərkəzində dayanır, bir çubuq götürür və dik vəziyyətdə qoyur. Kimin nömrəsi zəng edirsə, bitib bir çubuq tutur. Tutulsa - lider olur, tutulmasa - çubuqdan tullanır və dairədəki yerinə qayıdır.
16. "Bir dairədə tanışlıq"
Oyunçular ev sahibinin ətrafında dayanıb səslərini saat yönündə yüksək səslə çağırırlar. Və sonra adlarını saat yönünün əksinə tərs istiqamətdə çağırırlar. Məsələn, Saşa - Ashas, \u200b\u200bOlya - Yalo.
17. "Yaddaş üçün düyünlər"
Məhsullar: ip
Lider hamıya kiçik bir ip parçası göstərir. Qonaqları ad günü oğlanına öz istəklərini söyləməyə dəvət edir və hər bir istək üçün düyün bağlayır. Altı ilə yeddi düyün bağlayan aparıcı, ad günündə insana xatirə olaraq düyünlü bir ip verir.
18. "Musiqi oyunu" Rabiti saxlayın "
Məhsullar: Fit
Təqdimatçı bir fit ilə ritmi qurur, oyunçular alqışlarla təkrarlayırlar
sənin əlində. Aparıcı başqa bir ritm nişanını düdür və oyunçulardan sağ qonşusunun ovucunda sağ əlləri ilə bu ritmi məğlub etmələrini xahiş edir. Təqdimatçı üçüncü ritmik naxışı fitləndirir və sol əlini sol tərəfdəki qonşunun ovucunda təkrarlamağı təklif edir.
19. "Siqnalçı"
Məhsullar: onay qutuları.
Aparıcı oyunçuya iki rəngli bayraq verir və siqnalçı olmağı təklif edir. Siqnal: Təbrik edirik! Biz sevirik! Ura! Sağ əl qaldırıldı - Təbrik edirik! Sol üst əl - Sevgi! Əllər bir-birindən ayrılır - Ura! Təqdimatçı tamaşaçılardan hərəkətləri göstərən siqnalçıya və tamaşaçılara kömək etmələrini xahiş edir - mənalarını açır, yəni. müvafiq sözləri adlandırın.
20. "Gözətçi"
Məhsullar: durbin
Aparıcı durbinləri oyunçuya təhvil verir. Bunun vasitəsilə tamaşaçılara baxmaq və onlardan birinin şifahi portretini vermək lazımdır.
21. "Kağızdan keçin"
Məhsullar : kağız, qayçı
Aparıcı cibindən bir kağız A4 kağız çıxarır və oyunçuları bu vərəqdən keçməyə dəvət edir. Futbolçular bunu etməyə çalışırlar. Aparıcı kağızdan necə keçə biləcəyinizi göstərir. Bunun üçün şəkildə göstərildiyi kimi təbəqədə kəsiklər edilir. Yaranan üzüyə sürünmək çətin deyil.
22. "Sotik"
Məhsullar: kağız, qələmlər, çanta
Aparıcı hamını mobil telefon nömrələrini vərəqlərə yazmağa və qeydləri torbaya atmağa dəvət edir. Sonra bütün kağız parçaları qarışdırılır və biri seçilir. Aparıcı düşmüş nömrəyə zəng vurur.
Kimin telefonu varsa, mükafatı alır.
23. "Təyyarə"
Məhsullar: kağız, qələmlər
Aparıcı bir kağız üzərində "Xoşbəxtlik" sözünü yazır. Bir təyyarə düzəldir və sözləri ilə tamaşaçı tərəfə atır: "Və xoşbəxtlik olacaq!" Təyyarəni tutan kim mükafat alır.
23. Uğurun quyruğu
Məhsullar: üç ip, sap
Aparıcı pencəyinin xarici cibindən üç rəngli ip çıxarıb. Bu ip quyruqlarından birinə bir mükafat bağlanır. Oyunçular növbə ilə iplərdən birini seçib çəkirlər. Şanslı olan bir mükafat alır.
24. "Tahmin et"
Məhsullar: saxta sənədlər
Təqdimatçının hər cibində 10 ilə 500 rubl arasında nominallı bir nişan var. Oyunçulardan hansı notun hansı cibdə olduğunu təxmin etmələri istənilir. Tahmin etdim - bir faktura aldım.
25. "Ravachi"
Məhsullar: qəzetlər
İki oyunçu qəzetin künclərindən birini tutmağa və liderin işarəsi ilə istiqamətinizə çəkməyə dəvət olunur. Qalib ən böyük qəzet parçası olan qazandır.
26. "Avucunuzdakı qəzet"
Məhsullar: qəzetlər
Aparıcı oyunçulara bir qəzet verir və şaquli olaraq avucunuzda tutmağı təklif edir. Qəzet əks künclərdən götürülür: bir tərəf üst, digəri alt tərəfdən. Dartır ki, mərkəzdə bir qırış əmələ gəlir. Qəzeti əlinizdə saxlamaq üçün alt küncə bir az əyilməlisiniz.
27. "Limonla yarış"
Məhsullar: limon, qələm, plastik fincan
Təqdimatçı plastik eynəklərin köməyi ilə məsafəni qeyd edir: başla - bitir. Hər oyunçuya limon və qələm verilir. Bütün oyunçuların eyni başlanğıc xəttində dayandıqları və limonu finiş xəttinə və geri döndərmək üçün bir qələm istifadə etmələri təklif olunur. İlk məsafəyə gedən qalibdir.
28. "Qələmlə süründürmək"
Məhsullar: qələm
İki oyunçu qarşı-qarşıya durur, bir əli ilə bir qələm götürür və liderin işarəsi ilə istiqamətlərinə çəkirlər.
Rəqibin əlindən qələmi çıxartan qalibdir.
29. "Üç qələm"
Məhsullar: qələmlər, plastik stəkanlar
İştirakçılar yarışlarda cüt-cüt iştirak edirlər. Hər cüt üç qələm alır.
Komanda üzvləri əllərində bir qələmi bir-birinə paralel tutur, üçüncüsü isə üstündə uzanır. Estafet iştirakçıları plastik stəkanlarla qeyd olunmuş məsafəni qət etməyə və qələmlərini yerə atmamağa dəvət olunurlar.
30. "Düyməni dirsəkdən tutun"
Məhsullar: düymələr
Təqdimatçı oyunçulara düymələr paylayır. Bükülmüş qolun dirsəyinə bir düymə qoymağı, sonra qolu düzəltməyi və düyməni tutmağı təklif edir.
31. Düyməni barmağından barmağına ötürün "
Məhsullar: düymələr
Lider göstərici barmağına oyunçulardan birinə böyük bir düymə vurur və onu növbəti oyunçuya ötürməsini istər
oyunçu, həmçinin işarə barmağında və s. Əsas odur ki, hər iki istiqamətdə bütün oyunçuların işarə barmaqlarından keçəcək düyməni atmayın. Sonra böyük düymə kiçik bir düyməyə dəyişdirilir. Röle təkrarlanır.
32. "Sensasiyalar"
Məhsullar: manekenlər çantası
Təqdimatçı içərisində tərəvəz və meyvələrin mankenləri olan bir parça torba göstərir. Oyunçular içərisində hansı meyvə və tərəvəzin toxunduğunu hiss etmələri tövsiyə olunur.
33. "Şapka atın"
Məhsullar: papaq, düymələr
Oyun meydançasının mərkəzindəki lider papağını yerə qoyur. Oyunçulardan üç addımdan bir düymə ilə şapka vurmağı xahiş edir. Sonra beş addım. Yeddi addım. Ən uzun məsafədən bir düymə ilə şapka vuran, yarışın çempionu olur.
34. "Əldən ələ atma"
Məhsullar: düymələr
Bu oyun cüt-cüt oynanılır. Hər bir cütə bir düymə verilir. Oyunçular bir-birinin qarşısında durur, hər dəfə bir-birindən geri addım atarkən əldən ələ düymələr atır. Qalib düyməni atmayan və oyunçular arasında ən böyük məsafəyə sahib olan cütlükdür.
35. "Qulaqla təxmin edin - neçə düymə var"
Məhsullar: düymələri olan kisə
Təqdimatçı oyunçulara düymələri olan bir parça çantanı göstərir və növbə ilə qulağın neçə düymə olduğunu təyin etməyi təklif edir. Kim təxmin edirsə, mükafatı alır.
36. "Tək-Tək"
Məhsullar: düymələr
Hər bir oyunçuya beş düymə verilir. Aparıcı yumruğundakı bir neçə düyməni sıxır, oyunçu tərəfə çəkir və soruşur:
"Tək və ya cüt?" Oyunçu cavab verir, düzgün təxmin etdiyi halda düymələri özü üçün götürür, səhv hesab edərsə liderin əlində tutulan qədər özünə verir. Oyun, iştirakçılarından biri 10 düyməni yığana qədər davam edir.
37. "Bir dairədə mükafat"
Məhsullar: Hədiyyə
Ev sahibi oyunçuları dairədə dayanmağa dəvət edir. Musiqiyə bir mükafatı bir dairədə ötürür. Musiqi sönən kimi hamı donur. Mükafatı sonuncu edən köçürülür, bu anda əlində olan deyil.
38. "Uğurlar ziqzağı"
Məhsullar: plastik eynəklər
Vasitəçi plastik stəkanları bir cərgəyə qoyur. Oyunçulara gözlərini bağlayarkən aralarında ziqzaq vurması və onları atmamaları tövsiyə olunur. Stəkanı atan aradan qaldırılır, qalanları oynamağa davam edir. Bu oyunun ikinci turunda aparıcı oyunçulara ziqzaq şəklində eynəklər arasından yalnız geriyə doğru hərəkət edərək güzgüdə baxmağı təklif edir!
39. "Yelləncək"
Məhsullar: plastik eynək
Aparıcı oyun meydançasının mərkəzinə bir-birindən yarım metr məsafədə iki plastik eynək yerləşdirir. Oyunçulardan eynəklərin ayaqları arasında olması və düşməməsi üçün yerimələrini xahiş edir. Bu oyunun mütləq çempionunu təyin etmək üçün eynəklər tədricən bir-birindən uzaqlaşdırılır.
40. "Jumpers and Tadpoles"
Məhsullar: rezin
Oyunçular, sol ayaqları ilə dairəyə bağlanan uzanan bir elastik bantda dayanırlar. Musiqi çalınarkən, hamı bir-birinin ardınca sağa bir səslə gəzir, ancaq musiqi səslənən kimi rezin lentdən tullanmaq lazımdır. Bunu son edən, liderin tapmacasını təxmin edir. Cavab düzgündürsə, oynamağa davam edir. Cavab düzgün deyilsə, oyundan kənarlaşdırılır.
41. Qələm Squat
Məhsullar: qələmlər
Aparıcı oyunçulara qələm paylayır və burun və yuxarı dodaq arasında tutmağı təklif edir. Sonra qələmi düşmədən üç dəfə oturmağa çalışın.
42. "Pəri əlifbası"
Məhsullar: bir təbaşir
Hər bir oyunçuya bir təbaşir parçası verilir. Ev sahibi rus əlifbasının hərflərini adlandırır və oyunçular bu məktublara məşhur nağıl personajlarının adlarını yazırlar.
Kimin daha çox adı varsa, o qalibdir. Məsələn: A - Aibolit,
B - Buratino, C - Winnie the Pooh, G - Gerda, D - Düyməcik, E - Emelya,
F - Tin Woodman, W - Zoluşka, I - Ivan Tsarevich, K - Carlson,
L - tülkü Alice, M - Malvina, N - Dunno, O - Ole - Lukkoye, P - Piglet,
R - Kiçik Mermaid, S - Sivka - Burka, T - Tortila, U - Urfin Deuce, F - Fedora,
X - Hottabych, C - Tsar Dodon, H - Cheburashka, W - Shapoklyak, U - Nutcracker,
E - Elf, mən - Yaga.
43. "Adımlar"
Məhsullar: bir təbaşir
Hər bir oyunçuya təbaşir verilir. Aparıcı A hərfinin yazılmasını xahiş edir.
Sonra bu məktubun altında iki hərfdən ibarət bir söz yazmalısınız ki, sözdəki ilk hərf yenidən A olsun. Məsələn, AR. Sonra, üç hərfdən ibarət bir söz yazmalısınız, belə ki, ilk hərf A olmalıdır. Məsələn, ACC, ARA. Və s.
Bunlar sözlər ola bilər: ARIA, ASTRA, ANSHLAG, ATTRIBUTE, ARBITRATION, ARGENTINA, ASTRONOMY ...
44. "DanceSuit"
Məşhur rəqslərin musiqi parçaları səslənir, aparıcı oyunçuları bu rəqslərin əsas hərəkətlərini yalnız bir əllə göstərməyə dəvət edir.
45. "Orkestr"
Aparıcı musiqi alətlərini adlandırır və necə çalındıqlarını təsvir edir. Düzgün bir iş görürsə, oyunçular ondan sonrakı hərəkətləri təkrarlayırlar. Səhv olarsa, oyunçular əllərini yüksək səslə alqışlayacaqlar.
46. \u200b\u200b"Dolça"
Məhsullar: masa, stullar, plastik kupalar, vedrələr, su
İki oyunçu qəhvə masasında oturur. Masanın üstündə yarısı su ilə doldurulmuş iki kiçik vedrə, iki plastik stəkan var. Oyunçular növbə ilə su ilə bağlı atalar sözləri və sözlər deyirlər. Rəqib xalq müdrikliyini xatırlayarkən, oyunçu vedrəsindəki suyu stəkanla rəqibin vedrəsinə tökür. Qalib çömçəsindən tez bir zamanda su götürəndir.
→ → Əlbətdə ki, son cütlük qalib gəlir. Qonaqlar iki komandaya bölünür və "kişi + qadın" cütlərinə bölünür. Müsabiqənin bir iştirakçısı "Zoluşka" nı canlandırır - ortaq əvəzinə ona rəqs etməsi lazım olan bir paspas verilir. Aparıcı musiqini söndürən kimi cütlüklər ayrılır və başqa tərəfdaşlarla yenidən tez bir zamanda qurulur. “Zoluşka” eyni zamanda paspası atır və rəqs üçün ələ gələn ilk insanı tutur, lakin həmişə bir kişi - bir qadın və bir qadın - bir kişi. Qonaqların bu əyləncəyə hazırlanması lazımdır: seçilmiş ölkələrin ənənələri və qarşılama mərasimləri haqqında danışın (və ya daha yaxşısını göstərin). Oyunun mahiyyəti: bu hərəkətləri bir-birinizə nümayiş etdirin və bəlkə də korporativ bir salam üçün bir növ ritual seçin. İştirakçılar iki dairədə dayanırlar: daxili dairədə hərəkət edirlər, rəqs edirlər, saat yönündə, xarici tərəfdə - qarşı. Melodiya bitdikdə aparıcıya səsli olaraq hər hansı bir ölkə deyilir, hərəkətlər istənilir və rəqs edənlər bir-birinin qarşısında duraraq uyğun salamı təsvir edirlər: - Digər məzəli jestlərlə fikirləşə bilərsiniz, məsələn, Mars ritualını oyuna daxil edin - arxanı bir-birinizə çevirin və əllərinizi ayaqlarınızın arasında silkələyin. Ümumiyyətlə, bu oyunda qalib gəlmir, amma hamı əylənir! Hər kəs çox rəqs etdikdən sonra qonaqları korporativ bir ziyafət üçün ziyafət yarışmaları təşkil etməyə dəvət edə bilərsiniz. Unutmayın ki, korporativ bir gecədə hər hansı bir rəqs müsabiqəsinin qalibləri hədiyyələr almalıdırlar - ucuz olsa da, həmişə yaddaqalan və ya gülməli. Uğurlu korporativ əyləncə gecəsi!"Zoluşka" müsabiqəsi
Cüt olmadan qalan "Zoluşka" olur və növbəti melodiyaya qədər mop ilə rəqs edir!"Millətlərin dəyirmi rəqsi" oyunu
LARISA RAZDROKINA
Uşaq düşərgəsi, oyun meydançası, uşaqlar üçün əyləncə üçün rəqs oyunları
Oyun 1. "RƏQS OTURMA"
Bu "təkrar oyun" (və ya "güzgü rəqsi"). İştirakçılar yarım dairədə düzülmüş stullarda otururlar. Təqdimatçı salonun mərkəzində oturur və bədənin hər tərəfi üçün fərqli hərəkətlər göstərir və quraşdırma verir:
- "ətrafa baxmaq" (baş üçün məşq);
- "təəccüblü" (çiyinlər üçün məşq);
- "ağcaqanad tutmaq" (dizin altındakı pambıq);
- "torpağı tapdalayırıq" (daşqınlar) və s.
Oyun ümumiyyətlə dərsin əvvəlində keçirilir və rəqs-oyun təlimində bədii gimnastikanın bir hissəsidir. Bəzi iştirakçıların dərhal rəqs prosesinə qoşulması çətin olduğu üçün oturarkən hərəkətə başlaya bilərsiniz.
Məqsəd: bədəni istiləşdirmək, duyğuları oyatmaq; qrupdakı gərginliyi aradan qaldırmaq və işə qurmaq.
Musiqi: hər hansı bir ritmik, orta temp. Saytda iştirakçıların yeri: sxem 1
Oyun 2. "TRANSFORMER"
Ev sahibi əmrləri verir:
- sütunda, sətirdə, diaqonalda düzülmək;
- bir dairə (sıx, geniş), iki dairə, üç dairə düzəldin;
- iki dairə - bir dairə daxilində bir dairə düzəldin;
- cüt, üçqat və s.
Beləliklə, qrup müxtəlif forma və mövqelərə "çevrilir". Bu vəziyyətdə, tapşırığı çətinləşdirə və bir yürüş, atlamalar, atlamalar, pişik addımları və digər rəqs hərəkətləri ilə yenidən qura bilərsiniz. Və ya müəyyən bir müddət üçün əmrləri icra edin (məsələn, beşə qədər; ona qədər).
Məqsəd: iştirakçıları qarşılıqlı əlaqəyə və qarşılıqlı anlaşmaya təşviq etmək, kosmosda oriyentasiya hissi inkişaf etdirmək.
Musiqi: Ritm oyunun musiqisi kimi istifadə olunur.
Saytda iştirakçıların təşkili: sxemlər 29, 3, 30. 42.13.
Oyun 3. "ZİNCİR"
İştirakçılar bir sütunda dayanıb ilanla hərəkət edirlər. Əlləri rəhbərin əmri ilə müxtəlif formalarda olan daimi əllərdədir: əllər çiyinlərdə, kəmərdə, çarpaz şəkildə; qollarla, qollarla və s.
Bu vəziyyətdə aparıcı təklif olunan şərtləri dəyişdirir. “Ayaq barmaqlarınızla ensiz bir yolla irəliləyirik”, “bataqlıqdan keçirik - ehtiyatla gəzirik”, “gölməçələrin üstündən çıxırıq” və s.
Məqsəd: bir qrupda təmas və qarşılıqlı əlaqə qurma imkanlarını araşdırmaq.
Musiqi: hər hansı bir ritmik ("diskoteka" edə bilərsiniz), temp orta və orta dərəcədədir.
Oyun 4. "STOP-FRAME"
İştirakçılar zalda xaotik bir sırada yerləşmiş və yerində bir rəqs gəzintisi həyata keçirirlər. Aparıcının siqnalı ilə (əl çalma və ya düdük) dayanıb dondururlar:
1-ci seçim - heykəli təmsil edən fərqli pozalarda
2. seçim ~ üzündə təbəssümlə.
Aparıcı bir şərh edir; təkrarlanan siqnaldan sonra hamı hərəkətə davam edir (5-8 dəfə təkrarlanır).
Oyun “heykəl müsabiqəsi” və “təbəssüm yarışı” kimi oynana bilər.
Məqsəd; daxili kelepçeyi çıxarın, özünüzü dərk etməyinizə və özünüzü dərk etməyinizə, duyğuların sərbəst buraxılmasına kömək edin.
Musiqi: şən alovlandırıcı (fərqli üslublar mümkündür, burada aydın bir ritm izlənilir), temp sürətlidir.
Oyun 5. "DOST ARAMAQ"
İştirakçılar xaotik bir şəkildə rəqs gəzintisində hərəkət edir, başlarını sallayaraq keçən hər kəsi salamlayır. Musiqi dayanır - hər kəs bir cüt tapmalı və əl sıxmalıdır (5-7 dəfə təkrarlanır).
Məqsəd: bir-birimizin qarşılıqlı qəbulunu və əlaqə qurmağı araşdırmaq; sürətli reaksiya hissi inkişaf etdirmək. Musiqi: hər hansı bir ritmik. orta temp. Saytdakı iştirakçıların yeri: sxemlər 8, 1 3.
Oyun 6. "ENERJİ CÜP"
Cütlər müxtəlif tutuşlarda doğaçlama edirlər:
- sağ əllərlə tutmaq;
- qolundan tutmaq;
- əllərinizi bir-birinizin çiyinlərinə (belinizə) qoymaq;
- iki əllə tutmaq - üz-üzə (bir-birinə arxa)
dosta).
Debriyajı dəyişdirərkən bir fasilə verilir və musiqi dəyişir. Oyun rəqabət şəklində oynana bilər.
Məqsəd: cüt-cüt ünsiyyəti stimullaşdırmaq, qarşılıqlı anlaşma qabiliyyətini inkişaf etdirmək, rəqs-ifadəli repertuarını inkişaf etdirmək.
Musiqi: dəyişkən sürətli və yavaş templə fərqli üslub və janrlar (məsələn, milli xalq melodiyaları).
İştirakçıların saytdakı təşkili: sxem 13.
Oyun 7. "QANATLAR"
Birinci mərhələdə iştirakçılar qanadların hərəkətlərini təqlid edən təqdimatçını "güzgü" edirlər (iki, bir, növbə ilə və s.).
İkinci mərhələdə iştirakçılar iki "sürü" yə bölünür, bu da bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqə quraraq saytda doğaçlama edir. Bəziləri rəqs edərkən, başqaları izləyir və əksinə.
Oyun ümumiyyətlə aktiv məşqdən sonra həyata keçirilir.
Məqsəd: emosional həyəcanı azaltmaq, nəfəsini bərpa etmək, kosmosda oriyentasiya və şəxsiyyətlərarası münasibətlərin qurulmasına kömək etmək.
Musiqi: sakit, yavaş (məsələn, V. Zinchukun instrumental əsərləri və ya caz əsərləri).
Saytda iştirakçıların yeri: sxemlər 8.27, 28.
Oyun 8. "QUŞ GÖLÜ"
İştirakçılar statik bir mövqe tutaraq saytın hər yerində yerləşirlər (qatlanmış "qanadlarla" durun və ya çömelin).
Təqdimatçı (peri və ya sehrbaz rolunu oynayır) növbə ilə hər biri solo qu quşu rəqsini ifa edən iştirakçılara sehrli çubuq toxunur. Sehrli çubuqla yenidən toxunduğunuzda "qu quşu" yenidən donur.
Moderator fərdiliyin təzahürünü stimullaşdıran bir şərh verir. h
Məqsəd: rəqs xüsusiyyətlərinizdən və özünü ifadə etmək imkanından xəbərdar olmaq; doğaçlama qabiliyyətini inkişaf etdirmək.
Musiqi: vals (məsələn, I. Strauss valsı), orta və ya orta dərəcədə sürətli temp.
Məhsullar: "sehrli çubuq".
Saytda iştirakçıların təşkili: Sxem 16.17.
Oyun 9. "ƏYLƏKLİ ZAMAN"
İştirakçılar bir sütunda tikilir və ilanla hərəkət edirlər. Sütunun başındakı yüz (dəstə komandiri) bu yerdə hərəkət göstərir * *, qalanları təkrarlayır.
Sonra "dəstə lideri" sütunun sonuna gedir və növbəti iştirakçı yerini alır. Və oyun\u003e hər kəs sütunun başında olana qədər davam edir. Hər bir iştirakçı hərəkətlərdə özünü təkrarlamamağa, öz versiyasını tapmağa çalışmalıdır. Çətinliklər yaranarsa, lider köməyə gəlir.
Məqsəd: rəqs ifadəli stereotipinizi həyata keçirmək və özünüzü lider və izləyici rolunda hiss etmək üçün hərəkətlə sınaq etmək imkanı vermək.
Musiqi: hər hansı bir rəqs musiqisi (məsələn, "diskoteka", "pop" "latina"), temp sürətlidir.
Saytdakı iştirakçıların yeri: sxem 7.
Oyun 10. "XƏYAL"
İştirakçılar stullarda rahat vəziyyətdə otururlar və ya döşəklərdə yerə uzanır, gözlərini yumurlar.
Variant 7: aparıcı yuxu mövzusunu verir (məsələn, "bahar", "payız", "zamm", "kosmik", "dəniz", "bulud" və s.) İştirakçılar öz xəyallarından imtina edirlər. musiqiyə.
2-ci seçim: aparıcı əvvəllər hazırlanmış mətn üçün musiqi fonunda danışır (bax. Əlavə № 2).
İkinci mərhələdə hər kəs xəyallarını bölüşür.
Oyun ümumiyyətlə dərsin sonunda oynanır.
Məqsəd: daxili hissləri işləmək, emosional vəziyyəti sabitləşdirmək, daxili tarazlığa nail olmaq.
Musiqi: yavaş, sakit, gözəgörünməz (məsələn, təbiət səsləri ilə meditasiya musiqisi: dəniz səsi, quşların səsi və s.)
Saytdakı iştirakçıların yeri: sxemlər 5, 8.
Oyun 11. "HƏR KƏS RƏQS EDİR"
İştirakçılar yarım dairədə dururlar və ya otururlar. Aparıcı tapşırıq verir: “sağ əl rəqs edir”, “sol ayaq rəqs edir”, “baş rəqs edir”, “çiyinlər rəqs edir” və s. - iştirakçılar doğaçlama edirlər. "Hər kəs rəqs edir" əmrində - bədənin bütün hissələri işə daxil edilir (3-4 dəfə təkrarlanır). Vasitəçi izahatı nümayiş ilə birləşdirə bilər.
Oyun ümumiyyətlə dərsin əvvəlində aparılır və rəqs-oyun təlimində bədii gimnastikanın bir hissəsi ola bilər.
Məqsəd: bədəni istiləşdirmək, duyğuları oyatmaq; əzələ qısqaclarını çıxarın, iş üçün əhval-ruhiyyə yaradın.
Musiqi: hər hansı bir ritmik, orta temp. İştirakçıların saytda yerləşməsi: sxem I.
Oyun 12. "XİRİŞ-AİLƏ"
İştirakçılar bir dairə təşkil edirlər və. əlləri tutaraq yavaş-yavaş saat yönündə hərəkət edin. Əlindəki bir eşarplı lider dairənin içərisindəki əks istiqamətdə gedir, iştirakçıların hər hansı birinin qarşısında dayanır (bu anda dairə də hərəkəti dayandırır). dərin bir rus yayını düzəldir və hicabı uzatır. Geri qayıdan sonra onunla birlikdə yerləri dəyişdirir. Oyun hamı lider olana qədər davam edə bilər.
Məqsəd: qrup birliyi, mənsubiyyət, mənsubiyyət hisslərini inkişaf etdirmək; şəxsiyyətlərarası münasibətlərə girməyə sövq etmək.
Musiqi: instrumental emalda rus melodiyaları (məsələn, Beryozka ansamblının yuvarlaq rəqsləri), temp yavaş.
Məhsullar: bir dəsmal.
Saytda iştirakçıların təşkili: Sxem 39.
Oyun 13. "ƏSASLAR"
Oyun top atmosferini yenidən yaradır.
1-ci seçim,
İştirakçılar xaotik bir şəkildə yavaşca, tədricən bir addımla hərəkət edərək, başlarını sallayaraq hamını salamlayır. Musiqi fasiləsi qarmaqarışıq etmək üçün bir siqnaldır (5-7 dəfə təkrarlanır).
2-ci seçim,
Qrup düzülür. Kral (kraliça, bu rolu aparıcı oynaya bilər) iştirakçılardan birindən keçir. hər biri salamlama əlaməti olaraq növbə ilə qarışıq bir şəkildə donur və sıra sonunda dayanır. Oyun hər kəs kral rolunda olana qədər təkrarlanır.
Məqsəd: kosmosda oriyentasiyaya kömək etmək, hərəkətlə təcrübə aparmaq, özünü göstərmək xüsusiyyətlərini reallaşdırmaq, doğaçlama qabiliyyətini inkişaf etdirmək imkanı vermək.
Musiqi: minuet, vals və ya başqa, orta temp.
Saytda iştirakçıların təşkili: sxemlər 8, 41.
Oyun 14. "DƏVƏT EDƏMƏK İÇİN"
Hamı bir dairədədir. Təqdimatçı iştirakçılardan hər hansı birini dəvət edir və tərəfdaşın "güzgü" gətirdiyi hərəkətləri göstərərək onunla cütlükdə rəqs edir. "Musiqili pauza" siqnalında cütlük bölünür və yeni üzvlər dəvət edir. İndi səhnədə iki cüt var və s. Hər kəs rəqs prosesinə qarışana qədər. Bu vəziyyətdə hər dəvət alan onu dəvət edənin hərəkətlərini "güzgüləşdirir".
Məqsəd: bir-birinizi qarşılıqlı qəbul etməyi və təmasda olmağı araşdırmaq, hərəkətlə təcrübə aparmaq, lider və təqibçi kimi hiss etmək imkanı vermək.
Musiqi: fərqli üslub və janrlar (məsələn: Charleston, rok-roll və ya xalq melodiyaları), temp sürətlidir.
Saytda iştirakçıların yeri: sxemlər 4.12.13.
Oyun 15. "ŞAPKADA"
İştirakçılar cütləşir və doğaçlama edirlər. Şapkalı aparıcı salonu gəzir, istənilən cütlüyün yanında dayanır, iştirakçılardan birinin başına şapka qoyur və onunla yerlərini dəyişdirir. Oyun hamı papaq taxana qədər təkrarlanır.
Məqsəd: cütlüklərdə ünsiyyəti stimullaşdırmaq, qarşılıqlı anlaşma və şəxsiyyətlərarası təmasa girmə qabiliyyətini inkişaf etdirmək, rəqs ifadəli repertuarını genişləndirmək.
Musiqi: fərqli üslub və janrlar (məsələn, burulma), orta temp.
Məhsullar: şapka.
Saytda iştirakçıların yeri: sxem 14.
Oyun 16. "GİTARLA SOLO"
Hamı bir dairədə dayanıb musiqinin ritminə uyğun hərəkət edir. Aparıcı əlində gitara ilə dairənin mərkəzinə gedir və rəqsdə hisslərini ifadə edərək solo ifa edir, sonra gitara istənilən iştirakçıya verilir. Bundan əlavə, hər bir iştirakçı eyni şeyi edir, istəsə də qrupdan biri ilə qarşılıqlı əlaqə qura bilər. Hər solo rəqs sonda alqışlarla mükafatlandırılır.
Məqsəd: yaradıcı özünü ifadə etməyi stimullaşdırmaq, hisslərin sərbəst buraxılması, doğaçlama qabiliyyətini inkişaf etdirmək, özünə hörmətini artırmaq.
Musiqi: diskoteka, pop. qaya və digərləri (məsələn, "Boni-M" kompozisiyası), temp sürətlidir.
Rekvizit: gitara kimi badminton raketindən istifadə edə bilərsiniz.
İştirakçıların saytdakı yeri: sxem 3.2.
Oyun 17. "DANCE RING"
İştirakçılar iki qrupa bölünürlər, hər biri öz üslubunda növbə ilə hərəkət edir, bir-birləri ilə doğaçlama və qarşılıqlı əlaqə qurur. Bir qrup rəqs edərkən, digəri seyr edir və əksinə (3-4 dəfə təkrarlanır). Qruplar daha sonra əllərini tərs üslubda sınayırlar (üslub dəyişir) və oyun təkrarlanır.
Məqsəd: qrup dəstəyi və qarşılıqlı əlaqəni inkişaf etdirmək, rəqs-ifadəli repertuarını genişləndirmək.
Musiqi: ziddiyyətli üslubların istənilən birləşməsi: rok-roll və rap, klassik və folklor, caz və texno.
İştirakçıların saytdakı təşkili: sxem 22.
Oyun 18. "MATROS"
Oyun Yablochko rəqsinin əsas hərəkətlərinə əsaslanır. Hamısı iki sətirdə tikilmişdir.
1-ci mərhələ. Moderator bir əmr verir və nə edəcəyini göstərir, iştirakçılar təkrarlayırlar:
- "yürüş" (yüksək kalça qaldırıcısı ilə yerində yürüş);
- “məsafəyə baxırıq” (yanlara əyilir, əllər durbinləri təmsil edir):
- “kəndiri çəkmək” (“bir, iki” də - sağ ayaqdakı ağciyər kənara, əllər ipin tutuşunu təmsil edir, “üç, dörd” də - vücudun ağırlığını sol ayağa ötürürük və ipi bizə tərəf çəkin):
- "dirəyə dırmaşırıq" (yerində sıçrayır, əllər ip nərdivanına çıxmağı təqlid edir):
- "Diqqət!" (yarım barmaqlarda qaldırmaq: yuxarı və aşağı (VI mövqedə "releve" məşq), sağ əl ibadətgaha) və s.
2-ci mərhələ. Lider təsadüfi əmrlər verir, iştirakçılar müstəqil şəkildə yerinə yetirirlər.
Oyun ümumiyyətlə dərsin əvvəlində aparılır və rəqs-oyun təlimində bədii gimnastikanın bir hissəsi ola bilər.
Musiqi: "Yablochko" rəqsi, temp orta dərəcədə sürətlidir. Saytda iştirakçıların təşkili: sxem 21.
Oyun 19. "GEZ"
Aparıcı bir cisimlə doğaçlama edərək "gəzinti" etməyi təklif edir. Hərəkət trayektoriyasını göstərir (məsələn, saytın ətrafında bir dairə düzəldin və ya məsafədə dayanan stula yaxınlaşın, onun ətrafında gəzin və geri qayıdın). Aparıcı xəyal göstərməsini xahiş edir və hər sonrakı "gəzintini" əvvəlkilərdən fərqli etməyə çalışsın. Oyun bir estafet yarışı şəklində baş verir: hər kəs bir-bir sütunda tikilir, estafet dəyənəyi iştirakçıların çalışdığı bir obyektdir.
Məqsəd: rəqs xüsusiyyətlərini və özünü ifadə etmə imkanlarını həyata keçirmək, ifadəli repertuar inkişaf etdirmək.
Musiqi: fərqli üslub və janrlar (məsələn, instrumental ritmik musiqi, pop. Vals).
Rekvizitlər: çətir, çiçək, qəzet, fan, əl çantası, şapka.
Saytda iştirakçıların təşkili: sxemlər 36.35.
Oyun 20. "STIL-STORM"
Vasitəçi iştirakçılardan xəyallarını istifadə etmələrini xahiş edir və qruplarının vahid bir bütöv bir dəniz olduğunu və hər birinin dalğa olduğunu söyləyir.
1-ci seçim. Hamısı bir dairədə dayanıb əllərini birləşdirir. "Sakit" əmrinə görə, bütün iştirakçılar yavaş-yavaş və sakitcə sallanırlar, əlləri ilə gözlə görünməyən dalğaları təsvir edirlər. "Fırtına" əmrində əl hərəkətinin amplitudası artır, iştirakçılar daha dinamik şəkildə yellənirlər. "Hava dəyişikliyi" 5-7 dəfə baş verir.
2-ci seçim. Oyun eyni qaydalara əsasən oynanılır, lakin iştirakçılar iki və ya üç sətirdə qurulur.
Məqsəd: qrupda qarşılıqlı anlaşma və qarşılıqlı əlaqə inkişaf etdirmək, münasibətləri təhlil etmək.
Musiqi: dəniz, külək və s səsləri ilə instrumental; ziddiyyətli templərin və dinamik çalarların növbələşməsi. Saytdakı iştirakçıların yeri: sxemlər 3, 21.
Oyun 21. "Üzgüçülər-dalğıclar"
Hər kəs bir dairədə durur və üzgüçülük üslublarını təqlid edir, yüngülcə çömbəlir: sürünmək, göydən vurma, kəpənək, kürəklə vuruş. Stilin dəyişməsi aparıcının əmri ilə baş verir. “Dalış” siqnalında hər kəs sualtı üzgüçülüyü təqlid edərək xaotik hərəkət edir (qollar irəli uzanır, ovuclar birləşdirilir və ilan kimi hərəkət edir; ayaqlar kiçik bir qiymə addımı atır). Oyun 2-3 dəfə təkrarlanır.
Məqsəd: özünüdərk və özünü anlamağa kömək etmək, kosmosda oriyentasiya hissini inkişaf etdirmək.
Musiqi: hər hansı bir ritmik (dəniz haqqında hitlər mümkündür), orta temp.
İştirakçıların saytda yerləşməsi: sxemlər 3.8.
Oyun 22. "DƏNİZ dalğalanır"
Bütün iştirakçılar kosmosda xaotik hərəkət edirlər (musiqi müşayiəti olmadan). Aparıcı deyir: “Dəniz bir dəfə narahat olur. dəniz iki narahat, dəniz üç narahat - bir meduza fiquru (su pərisi, köpək balığı, delfin) donur. " Hər kəs fərqli mövqelərdə donur. Musiqi səsləri. Əvvəlcədən seçilmiş Neptun hər hansı bir iştirakçıya yaxınlaşır və onunla "güzgülü" olması lazım olan hərəkətləri göstərərək onunla rəqs qarşılıqlı əlaqəyə girir. Musiqi dayandıqdan sonra üzvlər rollarını dəyişdirirlər. Oyun yeni bir Neptunla davam edir. Aparıcı hər dəfə yeni bir rəqəm çağırır. Oyun hər kəs Neptun rolunda olmayana qədər təkrarlana bilər.
Məqsəd: başqası ilə münasibət qurmaqda aktivliyi və təşəbbüsü stimullaşdırmaq, qarşılıqlı anlaşmaya kömək etmək.
Musiqi: fərqli istiqamətlər və üslublar (məsələn, "meduza" - caz, "su pəriləri" - şərq melodiyaları, "köpək balığı" - hard rock). Sürət fərqlidir.
Saytdakı iştirakçıların yeri: sxem 18.
41
L. Razdrokina
Oyun 23. "DATING"
Hamısı iki dairə təşkil edir - xarici və daxili. Hər dairə fərqli bir istiqamətdə bir rəqs gəzintisi ilə hərəkət edir. Musiqi kəsilir - hərəkət dayanır, əks tərəfdaşlar əl verirlər. 7-10 dəfə təkrarlanır.
Məqsəd: qarşılıqlı qəbul və əlaqəni araşdırmaq.
Musiqi: hər hansı bir ritmik, enerjili (məsələn, polka və ya diskoteka). Sürət orta dərəcədə sürətlidir.
Saytda iştirakçıların yeri: sxemlər 37.38.
Oyun 24. "Aborigenlərin Rəqsi"
Hamı bir dairədədir.
1-ci mərhələ. Aparıcı Afrika rəqslərinin əsas hərəkətlərini göstərir, iştirakçılar təkrarlamağa çalışırlar.
2-ci mərhələ. Hər biri nizə və ya dəf ilə bir dairədə solo olaraq növbə alır. Qrup yerində hərəkət etməyə davam edir. Hər solist alqış alır.
Məqsəd: yaradıcı özünü ifadə etməyi stimullaşdırmaq, hisslərin sərbəst buraxılması, özünə hörmətini artırmaq, rəqs ifadəli qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək.
Musiqi: Afro-Caz. Sürət sürətlidir.
Saytda iştirakçıların yeri: sxemlər 3.2.
Oyun 25. "Yelkənlər"
Bu, gərginlik və rahatlama üçün bir məşqdir. Qrup yelkənli gəmini təsvir edən bir paz şəklində tikilmişdir.
1-ci mərhələ. Liderin "yelkənləri qaldırın" əmri ilə hər kəs qollarını yanlara qaldırır, bir az geri çəkir və ayaq üstə duraraq donur.
2-ci mərhələ. "Yelkənləri endirmək" əmrində - əyilməklə əllərini aşağı salırlar.
3-cü mərhələ. "Kuyruğa külək" əmri ilə - qrup gəminin paz şəklini qoruyaraq irəliləyir.
4-cü mərhələ. "Tam sakitlik" əmrində hər kəs dayanır. 3-4 dəfə təkrarlayın.
Məqsəd: nəfəsi bərpa etmək, emosional həyəcanı azaltmaq, kosmosda oriyentasiyaya kömək etmək və bir bütünün bir hissəsini hiss etmək qabiliyyətini inkişaf etdirmək.
Musiqi: sakit, alətli. Temp yavaş.
Saytda iştirakçıların təşkili: sxem 19.
Oyun 26. "RIDERS"
Qrup bir mərkəz təşkil edən bir dairə təşkil edir ("at"). Hər bir iştirakçı növbə ilə improvizə edir, stulda əyləşir, atlı-atlını təsvir edir (hərəkət aralığında müxtəlif sadə fəndlər daxil olmaqla: durarkən, uzanaraq, yan tərəfə, arxa tərəfi səyahət istiqamətində gəzir və s.).
Oyun hər kəs atlı olana qədər davam edir.
Məqsəd: ifadəli qabiliyyətlərini reallaşdırmaq, yaradıcı özünü ifadə etməyi stimullaşdırmaq, hissləri sərbəst buraxmaq, hərəkətlə sınaq etmək imkanı vermək.
Musiqi: "ölkə" və ya "lezginka" üslubunda temp sürətlidir.
Məhsullar: kreslo.
Oyun 27. "GÖZLƏR, SÜNLƏR, YANAQLAR" (və ya "mimik gimnastika")
İştirakçılar yarım dairədə stullarda otururlar. Üzün fərqli hissələri "rəqs edir" - aparıcının əmri ilə:
- "rəqs edən gözlər" - iştirakçılar:
a) soldan sağa və əksinə gözlərlə çəkin;
b) növbə ilə sola və sonra sağ gözə qırpın:
c) ya gözlərini bağlayın, ya da geniş açın ("şişkinlik")
ut ") gözlər:
- "rəqs edən dodaqlar" - iştirakçılar:
a) dodaqlarını üçqat bir öpüşü təsvir edən bir boru ilə uzadıb, sonra gülümsəyərək bulanıb:
b) avuçlarının köməyi ilə sağa, sonra sola hava öpüşləri göndərirlər;
- "rəqs edən yanaqlar" - iştirakçılar:
a) yanaqlarını hava ilə şişirdin, sonra ovuclarının üstünə vurun
mi, havanı sərbəst buraxmaq;
b) növbə ilə bir və ya digər yanaqları şişirdin, havanı idarə edin
irəli və irəli ruh.
Vasitəçi izahatı nümayiş ilə birləşdirə bilər. Oyun ümumiyyətlə dərsin əvvəlində aparılır və rəqs və oyun təlimində bədii gimnastikanın bir hissəsi ola bilər.
Məqsəd: üzdəki əzələ sıxaclarını çıxarmaq, duyğuları oyatmaq, iş üçün əhval-ruhiyyə yaratmaq.
Musiqi: hər hansı bir ritmik (məsələn, "polka" və ya "dis¬co"), orta temp.
Saytda iştirakçıların yeri: sxem 1.
Oyun 28. "ICICLES"
Bu, gərginlik və rahatlama üçün bir məşqdir. İştirakçılar xaotik bir şəkildə saytda buz sümüklərini əks etdirən şəkildə yerləşirlər. Başlanğıc mövqeyi: diqqətdə durun.
Mərhələ i: "Bahar - buzlaqlar əriyir." Aparıcı, günəş rolunu oynayaraq, növbə ilə yalançı vəziyyətə düşərək yavaş-yavaş “əriməyə” başlayan iştirakçılardan birinə növbə ilə bir siqnal (baxış, jest və ya toxunuşla) verir. Və beləliklə, bütün "buz sümükləri" əriyənə qədər.
2-ci mərhələ: "Qış - buzlaqlar donur." Eyni zamanda, iştirakçılar çox yavaş ayağa qalxırlar və başlanğıc mövqeyini tuturlar - hərəkətsiz dururlar.
Məqsəd: gərginliyi aradan qaldırmaq, nəfəsini bərpa etmək, emosional həyəcanı azaltmaq.
Musiqi: sakit meditasiya, yavaş temp. İştirakçıların saytdakı təşkili: sxem 15.
Oyun 29. "CONCERT-EXPROMT"
Hamısı yarımdairəyə düzülmüş stullarda otururlar. Qrupun gözü xaricində olan bir qutuda (masanın üstündə, askıda) (sanki “pərdə arxasında”) müxtəlif geyim elementləri və rekvizitlər var. İştirakçılar növbə ilə təklif olunan əşyalar arasından bir şey seçir və solo nömrə təqdim etmədən çıxış edirlər. Vasitəçi təxəyyülün ifadəsini təşviq edən bir şərh edir. Hər rəqqas qrupun alqışları ilə mükafatlandırılır.
Aparıcı musiqi müşayiəti üçün mümkün variantları əvvəlcədən düşünməli və stokda fərqli fonoqramlara sahib olmalıdır.
Məqsəd: yaradıcı özünü göstərməyi stimullaşdırmaq, doğaçlama qabiliyyətini inkişaf etdirmək, özünə hörmətini artırmaq.
Musiqi: fərqli tempdə və xarakterdə müxtəlif üslub və janrlar (hər solo müddəti 40-50 saniyə).
Məhsullar: qamış, çiçək, papaq, eşarp, fan, boa. boru, dəf, qəzet, kukla, çətir, güzgü və s.
Oyun 30. "İŞIQ"
1-ci seçim: iştirakçılar təsadüfi olaraq ərazidə yerləşdirilir və yavaş-yavaş hərəkət edirlər ("maneə törədilir"), çəkisizlik vəziyyətini təsvir edirlər. Eyni zamanda, sərbəst doğaçlama zamanı bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqə qururlar.
2-ci seçim: iştirakçılar bir dairədə yerləşirlər və voleybol oyununu çəkisizlikdə təsvir edirlər, bir-birlərinə "topu ötürmək" zamanı bir baxış və yavaş hərəkətlərlə impulslar göndərirlər. Aparıcı oyunun bərabər iştirakçısına çevrilir və öz nümunəsi ilə iştirakçıları voleybol oyununun bütün hərəkət spektrlərindən istifadə etməyə təşviq edir.
Məqsəd: kosmosda oriyentasiyaya kömək etmək, təklif olunan şərtlərdə özünü dərk etmə və özünüdərk imkanlarını araşdırmaq, qrup anlayışını və qarşılıqlı əlaqəni inkişaf etdirmək.
Musiqi: sakit, "boşluq" (məsələn, "Space" qrupunun əsərləri), yavaş temp.
İştirakçıların saytdakı yeri: sxemlər 8.5.
Oyun 31. "DÜNYADA"
İştirakçılar bir dairə yaradır və saatın tersi istiqamətində hərəkət edirlər - "dünyanı gəz". Eyni zamanda, fərqli ölkələrin və qitələrin milli melodiyaları bir-birini əvəz edir. İştirakçılar bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqədə, o cümlədən tutma hərəkətlərindən istifadə edərək (əlləri, qolların altından, çiyinlərdəki əllər - yanal bir hərəkətlə; əllərini kəmərə, çiyinlərinə qoyaraq) yeni bir ritmə sürətlə köklənməyə çalışmalıdırlar. qabaqdakı insan - bir-birinin ardınca hərəkət etməklə), lakin bir dairədə hərəkət trayektoriyasını pozmadan. Aparıcı hər kəsin yanında bir dairədə olmaqla, milli rəqslərin əsas hərəkətlərini təklif edə bilər, eyni zamanda oyunun gedişatını şərh edə bilər.
Məqsəd: qrup qarşılıqlı əlaqələrini inkişaf etdirmək, münasibətləri aktuallaşdırmaq, ifadəli repertuarı genişləndirmək.
Musiqi: Müasir emalda müxtəlif ölkələrin milli melodiyaları (məsələn, "lambada", "lezginka", "sirtaki." - rus dəyirmi rəqsi).
İştirakçıların saytdakı yeri: sxem 6.
Oyun 32. "Şapka rölesi"
İştirakçılar geniş bir dairə yaradır və musiqi ritminə keçirlər.
Seçim 1: aparıcı başına bir şapka qoyur və oxunun ətrafında dönərək bir neçə rəqs hərəkəti edir. Sonra papağı yanında duran iştirakçıya ötürür, sərbəst doğaçlama ilə eyni şeyi edir və estafeti növbəti oyunçuya ötürür. Röle o vaxta qədər bir dairədə davam edir. şapka ev sahibinə qayıdana qədər.
2-ci seçim: aparıcı dairəni istənilən istiqamətə keçir (doğaçlama edərkən) və iştirakçılardan birinin başına şapka qoyur, onunla yerlərini dəyişir. Dəstəyi götürən, rəqs hərəkətlərinin lüğətindən istifadə edərək liderin hərəkətini təkrarlayır və növbəti iştirakçı oyuna daxil edilir. Belə ki. Qrupun hər üzvü şapka taxana qədər.
Məqsəd: doğaçlama qabiliyyətini inkişaf etdirmək, bir-birlərini qarşılıqlı qəbul etməyi araşdırmaq, təmas qurmaq, qrupdakı şəxsiyyətlərarası münasibətlərin inkişafına təkan vermək.
Musiqi: hər hansı bir ritmik, temperamentli (məsələn, "Charleston", "Twist", "Disco" və s.). Sürət orta dərəcədə sürətlidir.
İştirakçıların saytda yerləşdirilməsi: sxemlər 5.40.
Oyun 33. "SOYUQ-İsti"
Bu, gərginlik və rahatlama üçün bir məşqdir. İştirakçılar xaotik bir şəkildə saytda yerləşdirilir. Aparıcının əmri ilə:
- "soyuq" - bədənin bir titrəməsini əks etdirən qrupun bütün üzvləri, salonun bir nöqtəsində cəmləşərək bir-birlərinə möhkəm basırlar:
- "isti" - hər kəs xaotik olaraq "istidən əriyən" pulsuz bir improvizasiya ilə saytın ətrafında hərəkət edir.
Aparıcı havanın vəziyyətini açıqca izah edərək bir şərh edir. Məşq 5-6 dəfə təkrarlanır.
Məqsəd: daxili qısqacın çıxarılması, məkanda yönümlü olmasına kömək etmək, qrupda qarşılıqlı anlaşma və qarşılıqlı əlaqə inkişaf etdirmək, münasibətləri aktuallaşdırmaq.
Musiqi: ziddiyyətli - müxtəlif ritm və tempdə üslubların dəyişməsi (məsələn, rok-roll və caz): qış və yay mövzusunda hitlərdən istifadə etmək mümkündür.
İştirakçıların saytda yerləşməsi: sxemlər 20.8.
Oyun 34. "KEÇMƏK"
İştirakçılar saytın bir tərəfində yerləşirlər. Məqsəd: hər tərəfdən hər tərəfə keçmək.
Hər bir iştirakçı rəqs ifadəli repertuarından istifadə edərək (fərqli bir rəqs addımı, atlamalar, sıçrayışlar, dönüşlər, sadə fəndlər və s. Daxil olmaqla) öz hərəkət üsulunu tapmağa çalışmalıdır.
Qrupun bütün üzvləri saytın digər tərəfində olduqdan sonra, fərqli musiqi ilə məşq bir daha təkrarlanır. Bu vəziyyətdə əvvəlki iştirakçıların hərəkətlərini təkrarlamamaq lazımdır. Çətinlik halında moderator oyunçulara kömək edə bilər.
Məqsəd: rəqs imkanlarını reallaşdırmaq, doğaçlama qabiliyyətini inkişaf etdirmək, yaradıcı özünü ifadə etməyi stimullaşdırmaq.
Musiqi: ritm və tempdə fərqli üslublar (məsələn, "xanım" və "vals", "rap" və "latina" və s.)
Saytda iştirakçıların təşkili: sxem 33.
Oyun 35. "GÖRÜNMƏZ ŞAPKA"
(Bu oyunda "görünməyən şapka" əksinə hərəkət edir: onu taxan ətrafda heç bir şey görə bilməz.)
Hamı bir dairədədir. İştirakçılardan biri mərkəzə gedir, "görünməz şapka" taxır, gözlərini yumur və daxili hisslərini rəhbər tutaraq kosmosda doğaçlama edir. Digərləri baxır. Musiqi fasiləsi zamanı solist gözlərini açır və ilk dəfə baxışları ilə qarşılaşdığı şəxsə yanında yerlərini dəyişərək “görünməz şapka” nı verir. Növbəti iştirakçı hər şeyi əvvəldən təkrarlayır, saytda dəqiq şəkildə hərəkət edir. Oyun hər kəs dairədə oluncaya qədər davam edə bilər.
Məqsəd: kosmosda oriyentasiya imkanlarını araşdırmaq, rəqs ekspresiv repertuarını inkişaf etdirmək, yaradıcı özünü ifadə etməyi stimullaşdırmaq.
Musiqi: sakit instrumental (məsələn, P. Moriahın orkestrinin əsərləri). Yavaş və ya orta temp.
Saytda iştirakçıların yeri: sxem 2.
Oyun 36. "DANSING"
İştirakçılar saytın müxtəlif tərəflərində xaotik bir şəkildə yerləşən iki qrupa bölünürlər.
Birinci mərhələdə: qrupdan bir təmsilçi ortaya çıxır və doğaçlama bacarığı ilə yarışır: kim kiminlə rəqs edəcək. Aparıcının işarəsi ilə solistlər alqışlarla qruplarına qayıdırlar, yerləri aşağıdakı iştirakçılar tərəfindən tutulur. Rəqs o vaxta qədər davam edir. Qrupun hər üzvü iştirak etməyincə.
İkinci mərhələdə: musiqi dəyişir, bütün qrup saytda bir-bir doğaçlama edir, iştirakçılar bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqə qurur, rəqiblərini rəqs etməyə çalışırlar: qrup doğaçlamaları 3-4 dəfə təkrarlanır.
Məqsəd: hərəkət ilə təcrübə aparmaq, cütlükdə ünsiyyəti stimullaşdırmaq, qrup dəstəyini inkişaf etdirmək, yaradıcı ifadəni stimullaşdırmaq imkanı təmin etmək.
Musiqi: müxtəlif üslub və janrlar (məsələn, "xanım", "la-tina", "rok-roll", "lezginka", "kazachok", "break" vb.) Sürət sürətlidir.
Saytda iştirakçıların təşkili: sxemlər 34.22.
Oyun 37. "KEK-DON DONU"
İştirakçılar bir dairə və ya iki dairə meydana gətirirlər (biri digərində), əllərini tutub bir tortu təmsil edərək yuxarı və ya irəli qaldırın.
İlk mərhələdə "dondurma tortu" əriyir: musiqinin başlanğıcı ilə iştirakçılar rahatlaşır və yavaş-yavaş əllərini yırtmadan, yalançı vəziyyətdə zəmində yerə batırlar.
İkinci mərhələdə tərs proses baş verir - "dondurma tortu" dondurulur: iştirakçılar əvvəlki mərhələdəki kimi yavaş-yavaş əllərini yırtmadan qalxırlar. və orijinal mövqelərini götürün.
Oyun 3-4 dəfə təkrarlanır. Ümumiyyətlə aktiv məşqdən sonra həyata keçirilir.
Məqsəd: daxili qısqacı çıxarmaq, emosional həyəcanı azaltmaq, nəfəsini bərpa etmək, qarşılıqlı anlaşma və bütövlüyün bir hissəsini hiss etmək qabiliyyətini inkişaf etdirmək.
Musiqi: sakit meditasiya, yavaş temp.
İştirakçıların saytda yerləşməsi: sxemlər 3.42.
Oyun 38. "VİDEO BANT"
Qrup, meydandakı insanların izdihamının qeyd olunduğu bir video lentdir. Lider bir idarəetmə panelidir. Siqnalda:
- "start" - iştirakçılar təsadüfi olaraq kosmosda orta sürətlə hərəkət edirlər;
- "sürətli irəli" - hərəkət sürəti sürətlidir, bir-birinizlə toqquşmamağa və saytda bərabər paylanmış bütün yeri doldurmağa çalışmalısınız;
- "dur" - hamı yerində dayanır və donur;
- “geri çəkilmə” - hərəkət tempi sürətlidir, lakin hərəkət arxa arxada baş verir (lider hər bir iştirakçını izləməli və vəziyyəti idarə etməli, düşmə və toqquşmalara yol verməməli; oyunun bu mərhələsi uzun olmamalıdır).
Aparıcı təsadüfi olaraq bir neçə dəfə fərqli siqnallar verir.
Məşq, seçilmiş musiqi müşayiətinə görə biraz rəqs addımları ilə hərəkət etmək tapşırığı verməklə çətinləşə bilər.
Məqsəd: kosmosda oriyentasiyaya kömək etmək, qarşılıqlı anlaşma və qarşılıqlı əlaqə qabiliyyətini inkişaf etdirmək.
Musiqi: bir musiqi müşayiəti olaraq, bir neçə dəfə fərqli bir ardıcıllıqla qeydə alınan fərqli tempdə və müddətdə (oyunun mərhələlərinə görə) musiqi hissələrindən ibarət bir ritm və ya əvvəlcədən hazırlanmış bir fonoqramdan istifadə edə bilərsiniz.
İştirakçıların saytdakı təşkili: sxem 8.
Oyun 39. "HAVA ÖPÜŞLƏRİ"
Qrup bir dairə təşkil edir. İştirakçılardan biri mərkəzə gedir və musiqini improvizə edir, sonra qrupun istənilən üzvünə hava öpüşü göndərir. Öpüşün kimə ünvanlandığı onu tutur. solistin dairənin mərkəzində yerini alır və improvizasiyaya davam edir.
Oyun hər kəs ən azı bir zərbə öpüşünə qədər davam edə bilər.
Məqsəd: rəqs ifadəli repertuar inkişaf etdirmək, bir-birlərinin qarşılıqlı qəbulunu araşdırmaq.
Musiqi: lirik instrumental (məsələn, I. Straussun valsları və ya I. Krutoyun əsərləri). Sürət orta səviyyədədir.
Saytda iştirakçıların yeri: sxem 2.
Oyun 40. AÇIQ
Hamısı xalçaların üstündə yerə uzanır və fərqli mövqelərdə "günəş vannası alır". Liderin əmri ilə:
- "qarnımıza günəş vannası vururuq" - iştirakçılar qarınlarına uzanırlar: əlləri çənəsini dəstəkləyir, baş sağa və sola əyilir, ayaqları növbə ilə dizlərinə əyilir, dabanla budlarına çatır:
- “arxada günəş vannası” - iştirakçılar arxa tərəfə çevrilirlər: əllər başın altındadır, bir ayaq özünə çəkilir, dizə əyilir, digər ayağın ayağı birincinin dizinə qoyulur və döyülür. musiqinin ritmi;
- “yan tərəfdən günəş vannası” - iştirakçılar yan tərəflərinə tərəf çevrilirlər: bir əli başı dəstəkləyir, digəri döş qəfəsinin qarşısında yerə dayanır; yuxarı ayaq, bir sarkaç kimi, digər ayağının üstündən “atlayaraq” barmağını ya öndən, ya da arxadan yerə toxunur.
Məşq 4-5 dəfə təkrarlanır. Oyun rəqs-oyun təlimində bədii gimnastikanın bir hissəsi ola bilər.
Məqsəd: bədəni istilənmək, duyğuları oyatmaq, qrupdakı gərginliyi aradan qaldırmaq, iş üçün əhval-ruhiyyə yaratmaq.
Musiqi: hər hansı bir ritmik, orta temp. İştirakçıların saytda yerləşməsi: sxemlər 3.8.
Oyun 41. "ŞANLIQ DƏQİQƏSİ"
Hamı oturur və ya yarım dairədə durur. İştirakçılar əllərində "şöhrət dəqiqəsi" yazısı olan bir lövhə tutaraq saytda öz növbələrində doğaçlama edir və mümkün qədər özlərini göstərməyə çalışırlar. Hər bir rəqs fərqli musiqilərdə ifa olunur və sonunda qrup tərəfindən alqışlarla qarşılanır. Aparıcı bir şərh edir, iştirakçıları gizli qabiliyyətlərini göstərməyə təşviq edir.
Məqsəd: doğaçlama qabiliyyətini inkişaf etdirmək, rəqs ifadəli qabiliyyətlərini araşdırmaq, yaradıcı özünü ifadə etməyi stimullaşdırmaq, özünə hörmətini artırmaq.
Musiqi: Fərqli dərəcələrdə müxtəlif üslub və janrlardan seçmələr seçimi.
İştirakçıların saytdakı təşkili: sxem 9.
Oyun 42. "PARTY"
İştirakçılar təsadüfi olaraq musiqi ritminə uyğun olaraq saytın ətrafında hərəkət edir, başlarını sallayaraq, jest və ya ovuclarına toxunaraq qrup üzvlərini salamlayır. İstədikdə, pulsuz doğaçlama iştirakçıları bir-biri ilə rəqs qarşılıqlı əlaqəyə girirlər. "Hangout" prosesində bir neçə dəfə musiqi müşayiətində kəskin bir dəyişiklik var. İştirakçılar yeni ritmə uyğunlaşmağa çalışmalı və doğaçlama davam etdirməlidirlər. Ev sahibi kənar bir müşahidəçi və ya "bir araya gəlməyin" tam hüquqlu üzvü ola bilər.
Məqsəd: kosmosda oriyentasiya hissi inkişaf etdirmək, hərəkətlə təcrübə aparmaq, təmas qurmağın mümkünlüyünü araşdırmaq, rəqs-ifadəli repertuarını genişləndirmək imkanı vermək.
Musiqi: üslub, ritm, tempdə fərqli olan klub və ya diskoteka musiqi parçaları seçimi.
İştirakçıların saytdakı təşkili: sxem 8.
Oyun 43. "MODA ŞOU"
İştirakçılar iki qrupa bölünürlər, hər biri özünün "Modellər Evini" təmsil edir. Qruplar bir-birinin ardınca düzülür: biri digərinin əksinə. "Model evlər" növbə ilə paltar kolleksiyasının versiyalarını təqdim edirlər (iştirakçıların nə geyindikləri vacib deyil, əsas özlərini ifadəli şəkildə təqdim etməkdir). Çirklənmə o vaxta qədər davam edir. hər bir iştirakçı (iştirakçı) - "model" podiumda yeriməyəcək qədər. Hər nümayişdən sonra bütün moda nümayişinin iştirakçıları, hər iki qrup da alqışlanır.
Aparıcı oyun kampaniyası ilə bağlı bir şərh verir, yaradıcılıq prosesinin bütün üzvlərinə təriflər verir, podiumdakı hər bir "model" in müstəsnalığını və özünəməxsusluğunu qeyd edir.
Məqsəd: özünü ifadə etmək imkanlarını araşdırmaq, hörmətini artırmaq, qrup dəstəyini inkişaf etdirmək.
Musiqi: instrumental ritmik, orta temp. İştirakçıların saytda yerləşməsi: sxemlər 31.32.
Oyun 44. "SANATÇILAR"
Oyun 45. "CAROUSEL"
Məşq qrupu cütlərə bölmək üçün istifadə olunur. İştirakçılar iki qrupa bölünürlər (oğlan və qız və ya tərkibində heterojen). Hər bir qrup bir dairə təşkil edir - "karusel". Hər dairənin mərkəzində hər kəsin sağ əli ilə tutduğu bir halqa var. Musiqinin başlanğıcı ilə "karusellər" saat yönündə dönməyə başlayır, qovşağında fərqli qruplardan olan iştirakçılar bir-birlərinə sol əlləri ilə toxunmağa çalışırlar. Musiqi fasiləsi zamanı cazibə ziyarətçiləri bu anda bir-birlərinə toxunaraq bir cüt qururlar, "karusel" dən ayrılıb kənara çəkilirlər.
Oyun bütün iştirakçılar cütlənənə qədər davam edir.
İştirakçıları müəyyən bir addımda hərəkət etməyə dəvət etməklə oyun daha da çətinləşdirilə bilər, məsələn: ayaqların üst-üstə düşməsi ilə qaçmaq, dabandan üçqat hərəkət, polka pilləsi və s.
Məqsəd: qrup hisslərini inkişaf etdirmək, şəxsiyyətlərarası münasibətlərə girməyə vadar etmək, bir-birlərini qarşılıqlı qəbul etmələrini araşdırmaq.
Musiqi: Rus xalq melodiyaları instrumental tənzimləmədə, temp sürətli və ya orta dərəcədə sürətli.
Məhsullar: halqalar - 2 ədəd.
İştirakçıların saytda yerləşdirilməsi: sxemlər 25.26.
Oyun 46. "BOSTER"
Qrup bir dairə təşkil edir, hamı yerdə oturur (dizlərini bükərək və ya "türkcə"). Hər birinin əlində qırmızı bir eşarp olan iki iştirakçı mərkəzə gedir və duet rəqsində doğaçlayaraq, iradəsi ilə qarşılıqlı əlaqəyə girərək, atəşin alovunu təsvir edir. Aparıcının siqnalı ilə “alov dilləri” (eşarplar) növbəti iştirakçılara ötürülür və indi xəyallarını göstərməyə və “atəş rəqsi” ni əvvəlkindən fərqləndirməyə çalışaraq alovu “dəstəkləyirlər”. .
Oyun hamı dairədə oluncaya qədər davam edir.
Məqsəd: cüt-cüt ünsiyyəti stimullaşdırmaq, qarşılıqlı anlaşma və rəqs partnyoru ilə əlaqə qurma qabiliyyətini inkişaf etdirmək, rəqs-ifadəli repertuarını genişləndirmək.
Musiqi: fərqli üslub və janrlarda enerjili, temperamentli musiqi (məsələn, Xaçaturyanın "Sabers ilə Dance"), temp sürətli və ya orta dərəcədə sürətlidir.
Məhsullar: açıq qırmızı cuna şallar (və ya eşarplar) - 2 ədəd.
Saytda iştirakçıların yeri: sxem 11.
Oyun 47. "DISCO"
İştirakçılar saytda təsadüfi şəkildə yerləşdirilir və təklif olunan temperamentli musiqinin sədaları altında müstəqil rəqs improvizasiyasında müstəqil hərəkət edirlər. Musiqi müşayiətini yavaş bir tempdə dəyişdirmə anında iştirakçılar tez bir tərəfdaş tapmağa çalışmalı və cüt-cüt rəqs etməyə davam etməlidirlər. Sürətli və yavaş rəqslərin növbəsi 5-6 dəfə baş verir. Hər mərhələdə cütlər quraraq özünüzə yeni bir tərəfdaş tapmalısınız.
Məqsəd: təmas qurmağın mümkünlüyünü araşdırmaq, başqa bir şəxslə münasibət qurmaqda aktivliyi və təşəbbüsü stimullaşdırmaq, rəqs ifadəli repertuarını inkişaf etdirmək.
Musiqi: diskoteka, klub, ziddiyyətli üslublar və tempolar (məsələn, diskoteka və blues və ya texno və trans).
Saytda iştirakçıların təşkili: sxemlər 8.13.
Oyun 48. "ÖZÜNÜN TƏQDİMATI"
Hamı oturur və ya yarım dairədə durur. Hər bir iştirakçı, öz növbəsində, pulsuz doğaçlama ilə saytın ətrafında təntənəli bir yürüyüş edir, salonun ortasına çıxır və qrupun alqışları altında baş əyir, yəni bir neçə yay və əyri edir. Təqdimatçı iştirakçıları gizli imkanlarını göstərməyə təşviq edən bir şərh verir.
Məqsəd: yaradıcı özünü ifadə etməyi stimullaşdırmaq, hisslərin sərbəst buraxılması; özünə hörməti yaxşılaşdırmaq.
Musiqi: fanat və ya təntənəli, enerjili yürüş. İştirakçıların saytdakı yeri: sxem 10.
Oyun 49. "HAVA"
Qrup yarıya bölünür və iki xətt təşkil edir: biri digərinin əksinə. Bu vəziyyətdə, hər qrupun iştirakçıları əllərini çarpaz şəkildə bir-birinə bağlayırlar (hər biri qollarını yanlara uzadır və bir qonşu ilə əlini birindən keçir).
Musiqinin başlanğıcı ilə debriyajdakı sıralar bir-birinə doğru hərəkət edir. Görüşdükdən sonra qarşı-qarşıya duran iştirakçılar cütlüklər təşkil edir və sərbəst doğaçlama edirlər. Musiqi fasiləsi anında hər kəs öz yerinə qayıtmalı və orijinal mövqeyini tutmalıdır.
Oyun bir rəqabət şəklində keçirilə bilər - kim daha sürətli sıraya girəcək və əllərini qarışdıracaq.
Məqsəd: qrup qarşılıqlı əlaqələrini inkişaf etdirmək, münasibətləri aktuallaşdırmaq, təmas qurma imkanlarını araşdırmaq, cüt-cüt ünsiyyəti stimullaşdırmaq.
Musiqi: Rus xalq melodiyaları, instrumental tənzimləmədə, orta və ya orta dərəcədə sürətli tempdə.
Saytda iştirakçıların təşkili: sxemlər 23.24.
Oyun 50. "CARNIVAL"
1-ci mərhələ - "Bir kostyum seçmək". Qrup bir dairə təşkil edir və yerində musiqi ritminə uyğun hərəkət edir. Dairənin mərkəzində böyük bir karnaval maskası dəsti olan bir qutu var. İştirakçılardan biri özü üçün maska \u200b\u200bseçir və orada doğaçlama edir. solo rəqs etmək: sonra estafeti qrupun növbəti üzvünə ötürür, yanında yerlərini dəyişdirir (maskanı çıxarmadan, ümumi bir dairədə olur). Yeni solist eyni şeyi edir. Bütün iştirakçılar maska \u200b\u200btaxana qədər belə davam edir.
2-ci mərhələ - "Tam sürətlə karnaval". İştirakçılar bir-birləri ilə istədikləri kimi qarşılıqlı əlaqə quraraq sayt boyunca pulsuz rəqs improvizasiyasında hərəkət edirlər.
Təqdimatçı iştirakçıları unikallığı və orijinallığı üçün mükafatlandıraraq bir şərh edir.
Məqsəd: yaradıcı özünü göstərməyi stimullaşdırmaq, hissləri sərbəst buraxmaq, qrupda qarşılıqlı təsir imkanlarını araşdırmaq.
Musiqi: "Latın" üslubunda enerjili, xasiyyətlidir (bəlkə də Latın Amerikası ritmləri mövzusunda qarışıqdır), temp orta dərəcədə sürətlidir.
Rekvizitlər: karnaval maskaları olan bir qutu.
Saytda iştirakçıların təşkili: Sxemlər 2.8.
Ziyafətlər üçün rəqs müsabiqələri axtarırsınız?
Bu gün sizin üçün qonaqlarınızı sevəcək çox sayda oyun hazırladıq! Yadda saxla, daha yaxşısını - yaz!
Əyləncəli qutu
Bu yarışma əyləncəli bir lotereya şəklində keçirilə bilər. Hər bir qonaq özü üçün bir nömrə çıxarır və müsabiqənin başlanğıcı elan olunanadək saxlayır. Bundan sonra, "standart" nömrəyə görə, əyləncəli bir qutudan ona bir şey verilir. Məsələn, # 16-nı çıxarmış bir qonaq körpə qapağı alır.
Yarışın şərtləri sadədir - növbəti rəqs bölməsində əşyanı qutudan çıxarmayın, əylənin və rəqslər zamanı istifadə edin. İnanın mənə çox gülməli foto çəkəcəksiniz!
Əyləncə qutusu üçün şeylərin siyahısı: qalstuklar, kəmərlər, gülməli eynəklər və şlyapalar, çimərlik paltarları, xalatlar, köynəklər, paltarlar, saç qıvrımları, müxtəlif buynuzlar (yeni il üçün istifadə edilən və ya sirkdə satılan) və maskalar.
Tamaşaçıların qız və kişilərdən ibarət komandalara bölünə biləcəyi bir əyləncə üçün idealdır. Güclər bərabər deyilsə, qonaqları bərabər bölün. Birincisi, qızlar tərəfindən başlayır, bir neçə hərəkəti musiqiyə göstərməli olan bir təmsilçini (5-10 saniyə ərzində) özündən çıxarır, sonra özünü tərəfdaş adlandırır və hərəkətini təkrarlamalı və özünü göstərməlidir. Öz növbəsində, solo çıxışdan sonra oğlan qadın komandasının növbəti təmsilçisini duelə və s.
Bir-birinin ardınca alternativ olaraq, iştirak edənlərin hər biri rəqs bacarıqlarını göstərəcəklər.
Sonda tam hüquqlu bir rəqs şöbəsi təşkil edə bilərsiniz.
Musiqi üçün rəqabət: Gloria Estefan - Conga, Locksley - The Whip, Beş - Hamı Qalx, Tapançalar - İstilik (DJ ED & DJ NICKY RICH RADIO MIX), Tacabro - Taca ta, Lady Gaga - Manikür.
İnsanlar görüşür, insanlar itir ...
Yarışa ilk rəqslə başlayan səhnəyə bir cüt (bir qız və bir oğlan) çağırılır. 30 saniyə-1 dəqiqə rəqs etdikdən sonra dağılaraq ortaq olduqları qonaqlardan birini seçirlər. İndi iki cüt rəqs edirik. Musiqi yenidən dayandıqdan sonra dörd nəfər ova gedir :). Bir neçə dəqiqə ərzində bütün qonaqlar artıq yerdə rəqs edirlər! Yavaş və sürətli kompozisiyaların qarışığını yaratmaq ən yaxşısıdır.
Müsabiqə üçün musiqi: Salon Örtüsü - Şou Davam Edir, Ani Lorak - Ürəyini İşıqlandır, Lana Del Ray - Gənc Və Gözəl, Vera Brejneva - Yaxşı Günlər, Ani Lorak - Məni Daha Qucaqla, Gizli - Diqqət.
Rəqs festivalı
Müsabiqədə iştirak etmək istəyən bütün cütlər seçilir. DJ müxtəlif istiqamətlərdə - pop, cive, tango və s. Musiqilərdən ibarət bir musiqi qarışığı daxildir. Yarışmanın məqsədi ən uyğun musiqi sədaları altında rəqs etməkdir.
Ən böyük effekt üçün qalibi səriştəli seçəcək bir münsif seçə bilərsiniz!
30 saniyəyə qədər kiçik musiqi eskizləri (xor və ya xarakterik pyeslər) seçmək məsləhətdir.
Musiqi üçün rəqabət: Yığıncaqlar - On altı Ton, Matia Bazar - Vacanze Romane, Bump & Stromae - Papaoutai (Samba), Vass - Rowdy Arabia (Victor Niglio Edit), Fergie - Kiçik bir tərəf heç vaxt heç kimi öldürmür, Sergey Prokofiev - Vals (Müharibə və Sülhdən) , Lisa Bassenge & J - Chestra-Bəlkə, Bəlkə də, Bəlkə də, Carlos_Gardel - Tango_Por_Una_Cabeza.
Seksi şüşə
Bütün iştirak edənlər iki komandaya bölünürlər - qızlar və oğlanlar - və qarşı-qarşıya dururlar. Aparıcı rəqqasələrdən birinə ayaqları arasına qoyulmalı və qarşı cinsdən olan bir insana verilən rəqs zamanı bir şüşə verir. Yarışmanın məqsədi bunu ən rəngarəng və erotik şəkildə etməkdir. Ən gözəl cütlük sonunda bir mükafat alır :).
Musiqi üçün rəqabət: THE HARDKISS - Makiyaj, Dr. John - Revolution, Elize - Hot Stuff (Donna Summer cover)
Sürpriz
"Əyləncəli Qutu" nu xatırladır. Ancaq bu yarışmada iştirak edənlərin hamısı bir dairədə rəqs edir, qutunu növbə ilə bir-birlərinə ötürürlər. Bir anda musiqi boğulur, qutusu əlində olan bir şey seçir və üzərinə qoyur.
Musiqi üçün rəqabət: Elize - Hot Stuff (Donna Summer cover), Shaft - Mambo Italiano
Rəqəmsal rəqs
Qonaqlar rəqs meydançasında "mütəşəkkil bir izdihamda" rəqs edirlər. Musiqinin dayandığı anda aparıcı istənilən sayda qışqırır, məsələn "BEŞ". Bütün iştirakçılar kiçik qruplara bölünməlidir. Komandasız qalan qonaq oyundan kənarlaşdırılır.
Son 2-3 iştirakçı mükafatlandırılır.
Musiqi üçün rəqabət: Fall Out Boy - Dance, Dance, Ylvis - The Fox, Bianca - Night gələcək
Ziyafətdəki rəqs yarışmaları, tamaşaçıları maraqlandırmaq və dəvət olunan hər kəsi əyləndirmək üçün əla yoldur. Ziyafət yalnız bir ziyafətlə məhdudlaşmamalı, ancaq parlayan toplarla rəqs meydançası hələ boşdursa, işçiləri rəqs yarışmaları ilə masadan uzaqlaşdırmağa çalışın.
Yandırıcı rəqslər, Yeni il, 8 Mart və ya şirkətin ad günü olsun, istənilən tətilə əyləncə qatacaqdır. Musiqiyə keçmək çox müsbət və ruh yüksəkliyi gətirir. Bir rəqs üçün bir mükafat verilirsə, rəqqasələr rəqabət həyəcanını işə salırlar.
Balon rəqsi
Rəqqasələr topu atdılarsa, əlləri ilə tutmağa çalışdılarsa və ya partladılarsa, cütlük rəqs oyunundan kənarlaşdırıldı. Qələbəni ən uzun rəqs etməyi bacaran iki nəfər qazanır.
Mənim kimi et!
Rəqs etmək istəyənlər səhnəyə dəvət olunur və sıraya düzülürlər. Aparıcı solist olmaq üçün bir nəfəri seçir. Bu iştirakçı musiqi sədaları altında hərəkətlər göstərir və ondan sonra qalan rəqqasələr addımları təkrarlamalıdırlar. Musiqi bitdikdə solist özünü əvəz etmək üçün başqa bir iştirakçı tapşırır.
Millətlərin dəyirmi rəqsi
Bu əyləncəli əyləncə gecəsi rəqs hissəsinin başlamazdan əvvəl aparıcı fərqli millətlər arasında salamlaşma ənənələrindən danışmalıdır. Görüşəndə \u200b\u200bNorveçlilər əl-ələ verir, fransızlar qucaqlaşır, çinlilər dua edən kimi ovuclarını qatlayırlar, yakutlar burunlarını ovuşdurur, ruslar üç dəfə öpürlər.
Tətilin qonaqları bir dairə təşkil edir, içərisində isə başqa. İki dairə musiqiyə müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət etməlidir. Melodiya bitən kimi aparıcı ölkənin adını söyləyir və bir-birinə zidd olan iştirakçılar uyğun bir salam verməlidirlər. Bu oyunda qalib yoxdur, amma hər kəs çox əylənə bilər.
Bir kağız üzərində rəqs edin
Aparıcı, vəzifəsi Whatman kağızının üstündə rəqs etmək olan beş cütü seçir. Cüt rəqs zamanı iştirakçılar vərəqdən kənara çıxmamalıdırlar. Bir "kürək" görüldüsə, cütlük rəqs yarışmasından kənarlaşdırıldı. Musiqi bitdikdə, təbəqənin yarıya bükülməsi lazımdır və rəqs daha kiçik bir ərazidə davam edir. Ən uzun qələbəni davam etdirməyi bacaran ən dəqiq tərəfdaşlar.
Bir mop ilə rəqs edin
Bu bayram rəqs oyununda tək sayda insan iştirak edir. İki komanda kişi / qadın qaydasında olmalıdır. Bir cüt olmadan qalan bir paspas və ya başqa bir şeyə girir.
Musiqi yanır və hamı rəqs etməyə başlayır. Söhbəti dayandıran kimi hər bir üzv cütlüklərini dəyişdirir. Paspasla rəqs edən aləti atır və ilk gələn rəqqasın əlindən alır. Yenə də kimsə cütsüz qalır, buna görə özü rəqs etməli olacaq. Tamaşaçılar və müsabiqə iştirakçıları oyun zamanı çox müsbət emosiyalar alırlar.
