Et ord kan have én leksikalsk betydning. Sådanne ord kaldes utvetydigt, For eksempel: dialog, lilla, sabel, alarm, blindtarmsbetændelse, birk, tusch

Der kan skelnes mellem flere typer entydigt ord.

1. Disse omfatter først og fremmest egennavne (Ivan, Petrov, Mytishchi, Vladivostok). Deres ekstremt specifikke betydning udelukker muligheden for at variere betydningen, da de er navne på enkelte objekter.

2. Entydigt er som regel nyopståede ord, der endnu ikke er blevet udbredt (briefing, grapefrugt, pizza, pizzeria etc.). Dette skyldes det faktum, at for udviklingen af ​​polysemi i et ord er dets hyppige brug i tale nødvendig, og nye ord kan ikke umiddelbart modtage universel anerkendelse og distribution.

3. Ord med en snæver emnebetydning er entydige (kikkert, trolleybus, kuffert). Mange af dem betegner genstande af særlig brug og bliver derfor sjældent brugt i tale. (perler, turkis). Dette er med til at holde dem entydige.

4. En betydning adskiller som regel udtrykkene: angina, gastritis, fibromer, syntaks, substantiv.

De fleste russiske ord har ikke én, men flere betydninger. Disse ord kaldes tvetydig, de er imod entydige ord. Ords evne til at have flere betydninger kaldes polysemi. For eksempel: ord rod- tvetydig. I "Explanatory Dictionary of the Russian Language" af S. I. Ozhegov og N. Yu. Shvedova er fire betydninger af dette ord angivet:

1. Den underjordiske del af anlægget. Æbletræet har slået rod. 2. Den indre del af tanden, hår, negl. Blush ned til rødderne af dit hår. 3. overførsel Begyndelsen, kilden, grundlaget for noget. Roden til alt ondt. 4. I lingvistik: den vigtigste, væsentlige del af ordet. Rod- væsentlig del af ordet.

Ordets direkte betydning- dette er dens vigtigste betydning. For eksempel adjektiv guld betyder "lavet af guld, sammensat af guld": guldmønt, guldkæde, guldøreringe.

Ordets billedlige betydning- dette er dens sekundære, mindre betydning, som er opstået på grundlag af det direkte. Gyldent efterår, gyldne krøller- adjektivet i disse sætninger har en anden betydning - figurativ ("ligner guld i farve"). Gyldne tid, gyldne hænder- i disse eksempler har adjektivet en billedlig betydning - "smuk, glad."

Det russiske sprog er meget rigt på sådanne orddelinger:

ulveskind- glubende appetit;

jern søm- jern karakter.

Hvis vi sammenligner disse sætninger, kan vi se, at adjektiver med en figurativ betydning ikke kun fortæller os om en bestemt kvalitet af en person, men vurderer den, billedligt og levende beskriver: gylden karakter, dybt sind, varmt hjerte, kolde øjne.

Brugen af ​​ord i overført betydning giver tale udtryksfuldhed, billedsprog. Digtere og forfattere leder efter friske, uventede, præcise midler til at formidle deres tanker, følelser, følelser, stemninger. På grundlag af ords figurative betydning skabes særlige midler til kunstnerisk skildring: sammenligning, metafor, personificering, epitet og osv.

Ud fra ordets billedlige betydning dannes således følgende:

sammenligning(et emne sammenlignes med et andet). Månen er som en lanterne; tåge som mælk;

metafor(skjult sammenligning). Bål fra bjergaske(bjergaske, som en ild); hælder fuglekirsebærsne(fuglekirsebær, som sne);

efterligning(menneskelige egenskaber overføres til dyr, livløse genstande). Frarådte Lunden; tranerne fortryder ikke; skoven er tavs;

epitet(figurativ brug af adjektiver). Den gyldne lund; birketunge; perle frost; mørk skæbne.

Den direkte (ellers primære, grundlæggende, hoved) betydning af et ord er en afspejling i ordet af det virkelighedsfænomen, som ordet har været forbundet med i lang tid og støt; transportabel (eller sekundær) betydning erhverves af et ord som et resultat af dets bevidste brug til ikke at betegne det fænomen, som det traditionelt betegner, men et andet fænomen, der på en eller anden måde er tæt på det første i vores forståelse. For eksempel, jern i bogstavelig betydning - indeholdende jern (jernmalm) eller lavet af jern (jerntag), og i overført betydning - stærk, stærk(jernmuskler) eller urokkelige, urokkelige, uvidende afvigelser, afvigelser (jernvilje). Hoved i den bogstavelige betydning - den øvre del af menneskekroppen, den øvre eller forreste del af dyrets krop, der indeholder hjernen, og i overført betydning - sind, bevidsthed, fornuft(klart hoved, lyst hoved), en person med stort sind (Ivan Ivanovich er et hoved!), En person som bærer af nogle egenskaber, kvaliteter (smart hoved, varmt hoved).

I Pushkins linje Daggryet står op i den kolde dis ord daggry vises i sin direkte betydning (stærk belysning af horisonten før solopgang eller efter solnedgang) og i dens linjer Og over den oplyste friheds fædreland Vil en smuk daggry endelig stå op?- i det overførte (begyndelse, oprindelse, tidligt tidspunkt for noget).

Brugen af ​​ord i litterære værker i direkte, non-figurativ betydning kaldes autologi (græske autos - sig selv + logoer), og brugen af ​​ord i overført betydning - metalologi (Græsk meta - efter, efter, efter - + - logoer). Metalologiområdet omfatter alle stier .

Trope(græsk tropos - vending; omsætning, billede) - det generaliserede navn på stilistiske virkemidler, der består i brugen af ​​et ord i overført betydning for at opnå speciel visualisering, billedsprog ... Da overførsel af betydning (eller, som de nogle gange siger, overførsel af navnet) kan ske på grundlag af sammenhængen mellem forskellige tegn, kan stierne være af forskellige typer, som hver har sit eget navn. De vigtigste stier er metafor, metonymi, ironi og hyperbole; sorterne af de vigtigste troper inkluderer personificering, synecdoche, litota.

Metafor(græsk metafora - overførsel) repræsenterer en overførsel af mening ved lighed. Vi kan sige, at metaforen er baseret på en sammenligning, der ikke er formelt angivet (f.eks. ved hjælp af komparative ledsætninger). De siger også, at en metafor er en skjult sammenligning. For eksempel metaforen Tomme himlen gennemsigtigt glas(Akhmatova) indeholder en sammenligning af himlen med gennemsigtigt glas, en metafor Et bål af rød bjergaske brænder i haven(S. Yesenin) indeholder en sammenligning af rønbørster med en ildflamme.

Mange metaforer er blevet almindelige i hverdagen og tiltrækker derfor ikke opmærksomhed, de har mistet deres billedsprog i vores opfattelse: gå ud over, varm tid, varmt hjerte, svimmel, kærligheden er uddød, han mistede hovedet, blikket boret, sjælens strenge, patientens temperatur springer, en tynd stemme, en tung karakter osv.

I litterær litteratur gælder det, at jo mere metaforen når sit billedmæssige mål, jo mere uventet, originalt og på samme tid præcist i betydningen korrelerende fænomener. Den æstetiske vurdering af metaforer (såvel som andre midler til kunstnerisk skildring) er en subjektiv ting.

Og stjernerne falmer diamant skælvende I daggryets smertefri kulde.(Voloshin);

Og bundløse blå øjne blomstrer på den fjerne kyst.(Blok);

Ligesom sammenligninger kan metaforer udvides. Nogle gange er digte konstrueret fra start til slut som detaljerede metaforer.

Til kunstneriske formål kan enhver kendt metafor præsenteres i bogstavelig forstand, og så "kommer den til live", modtager et nyt billedsprog. Denne teknik kaldes implementering af metaforen ... Det kan bruges til humoristiske og satiriske formål (for eksempel i det velkendte digt af Mayakovsky, "Pro-Sitting", metaforen blive revet fra hinanden), men det kan også være en teknik til lyrisk poesi. Den samme Majakovskij har en metafor med stor følelsesmæssig kraft. vride dine hænder:

elsker? elsker ikke?

Jeg brækker mine hænder og fingre

sprede, bryde.

En metafors nærhed til sammenligning kommer især til udtryk i det faktum, at disse kunstneriske skildringer ofte kombineres: Rusland kom ind i Europa som et søsat skib - med øksens klirren og kanonernes torden(Pushkin);

I det gamle år, da kærligheden blev tændt, Som et tronkors i et dødsdømt hjerte(Akhmatova);

Metonymi(græsk metonymia - omdøbning) er overførsel af værdier (omdøbning) efter sammenhæng mellem fænomener ... Der er mange tilfælde af sådanne overførsler, de vigtigste er som følger.

Fra et kar, beholder til indhold: Cirkulære spande, skummende, hvæsende(Pushkin). Almindelige udtryk hører til denne type metonymi spiste en hel tallerken, drak to kopper osv..

Fra en person til hans tøj eller ydre tegn: Og I blå uniformer(Lermontov; henviser til gendarmerne); Hej skæg! og hvordan kommer man herfra til Plyushkin?(Gogol).

Fra en bygd til dens indbyggere: Hele byen diskuterede denne begivenhed; Landsbyen var glad for denne nyhed osv.

Fra organisationer, institutioner, arrangementer til dets medarbejdere, deltagere: Forskningsinstituttet havde travlt med en hasteopgave; Værket besluttede at gå i strejke etc.

Forfatterens navn kan betegne hans værker: Eugene Onegin, som du ved, Skændte Homer, Theocritus, men læs Adam Smith(...) Udtryk som Vidunderlige Kustodiev! Pragtfulde Faberge! - at angive et maleri af en kunstner eller et produkt af en mester.

Ironi(græsk eironeia - bogstaveligt talt: forstillelse) - brugen af ​​et ord eller udsagn i den modsatte betydning af den direkte. Et lærebogseksempel er Lisas appel til æslet, som hun anser for dum, i Krylovs fabel "Ræven og æslet": Spaltning, klog, er du vild, hoved? Ord brugt i den modsatte direkte betydning kan tages for større udtryksfuldhed i anførselstegn, som for eksempel i Severyanins digte henvendt til politikere på vegne af kunstfolk:

Din fjendtlige hverdag er snavset for os, - Vi brænder af evig kunst. Du har travlt med "business", og vi er kun "droner", men vi er stolte af vores titel!

Den modsatte betydning kan ikke kun gives til et enkelt ord, men også til en omfattende sammenhæng eller et helt værk. Et eksempel er det berømte digt af Lermontov

Taknemmelighed

For alt, for alt takker jeg dig: For lidenskabernes hemmelige pine, for tårernes bitterhed, et kyss gift, for fjenders hævn og venners bagvaskelse; For sjælens hede, spildt i ørkenen, For alt, hvad jeg er blevet bedraget i livet ... Arranger kun sådan, at jeg fra nu af ikke vil takke dig længe.

I dette digt kan du se den højeste grad af ironi – sarkasme (græsk sarkasmos, fra sarkazo - bogstaveligt talt: rive kød).

Hyperbel(græsk hyperbole - overdrivelse), i modsætning til metafor, består metonymi og ironi, som omdøbes på et kvalitativt grundlag, i værdioverførsel efter mængdekarakteristik ... Mere præcist består hyperbole i den kvantitative forstærkning af tegnene på et objekt, et fænomen, en handling, som for enkelhedens skyld undertiden kaldes "kunstnerisk overdrivelse."

Hyperbole bruges ofte i folkelitteraturen. For eksempel i eposet om Volga og Mikul:

Vi kørte jo en dag fra morgen til aften,

De kunne ikke nå orai.

Men de kørte en anden dag,

Endnu en dag, trods alt, fra morgen til aften,

De kunne ikke nå orai.

Hvordan man skriger i marken, fløjter,

Orai's bipod knirker,

Og omeshiks er stenet af småsten.

Her red de den tredje dag,

Og den tredje dag før Pabedia.

Og de kørte ind i en åben mark-oratai.

Og her er hyperbolen i en drilsk sag:

En kæreste sidder på verandaen med et udtryk i ansigtet, og en kærestes ansigt indtager hele verandaen.

Gogol var en stor mester i hyperbole; det husker alle en sjælden fugl vil flyve til midten af ​​Dnepr hvad gør Kosakker var haremsbukser lige så brede som Sortehavet, og Ivan Nikiforovichs bukser var i så brede folder, at hvis de var oppustet, så kunne hele gården med lader og en bygning placeres i dem.

Efterligning – en metode, der består i at overføre en persons (person) egenskaber til livløse genstande, naturfænomener eller dyr. Efterligning er sædvanligvis i folkelitteraturen og den litterære genre nærmest - fabel; ofte brugt i lyrisk poesi. Et par eksempler:

Luna lo som en klovn.(Yesenin) Midnat gennem mit byvindue Går ind med natgaver.(Tvardovsky)

Som sammenligning og metafor kan efterligning udvides. For eksempel i Lermontovs digt Utes

En gylden sky overnattede på brystet af en kæmpe klippe, om morgenen på vejen, skyndte hun sig tidligt af sted, og spillede lystigt over det azurblå; Men der var et vådt spor i folden af ​​den gamle klippe. Alene Han står, tænkte dybt, Og han græder stille i ørkenen.

Synecdoche(græsk synekdoche - korrelation) - et særligt tilfælde af metonymi: betegnelsen af ​​helheden (eller generelt noget mere) gennem sin del (eller generelt noget mindre, inkluderet i mere). For eksempel: Alle flag vil besøge os(Pushkin), det vil sige skibe, der sejler under alle landes flag. Sinekdokha kan blive en velkendt fraseologisk sætning: have tag over hovedet, der er ikke nok arbejdende hænder, så mange kvæghoveder osv. Sinekdokha er brugen af ​​ental i stedet for flertal: svensker, russiske prikker, koteletter, snit (Pushkin); Og det blev hørt indtil daggry, hvorledes franskmanden (Lermontov) jublede.

Litotes(græsk litotes - enkelhed) - en teknik modsat hyperbole, dvs. bestående af kvantitativ underdrivelse af tegn på et objekt, fænomen, handling ... Litota er navnene på eventyrfigurerne Thumbnail Boy, Thumbelina. Litota bruges også i beskrivelsen af ​​helten i det berømte digt af Nekrasov:

Og marcherer vigtigst i en smuk ro. Hesten ledes af tøjlen af ​​en bonde i store støvler, i fåreskindsfrakke, i store vanter ... og selv har han en negl.

Litota kaldes også metoden til at definere et fænomen eller begreb gennem negationen af ​​det modsatte, hvilket også fører til en underdrivelse af de objektive kvaliteter af det definerede. For eksempel, hvis vi siger: Det er interessant, - så vil et sådant udtryk ikke indeholde den samme bestemte vurdering som Det er interessant... To eksempler fra Tvardovskys digtning:

Den time bankede allerede på vinduet Ikke uden højtidelige løfter("Uden over afstanden - afstand");

Nej, vores dage er ikke sporløse i verden("Birk").

Figur(retorisk figur, stilistisk figur, talefigur) - en generaliseret betegnelse for stilistiske virkemidler, hvor et ord, i modsætning til troper, ikke nødvendigvis optræder i en overført betydning. Figurerne er bygget på særlige kombinationer af ord, der går ud over den sædvanlige, "praktiske" brug og har til formål at forstærke tekstens udtryksevne og billedlighed. Da figurerne er dannet af en kombination af ord, bruger de visse stilistiske syntaksmuligheder, men i alle tilfælde er betydningen af ​​de ord, der danner figuren, meget vigtige. Figurerne er talrige, vi vil kun nævne de vigtigste her.

Anaphora(græsk anafora - opdragelse, gentagelse) eller singularitet, - gentagelse af ord eller sætninger i begyndelsen af ​​sætninger, digtlinjer eller strofer ... Anaphora har allerede mødt os i ovenstående Lermontovs digt "Taknemmelighed", hvor seks linjer begynder med præpositionen for. Yderligere to eksempler fra A. Fets poesi:

Kun i verden er der så lyssky

Sovende ahorntelt. Kun i verden er der noget, der stråler

Barnligt eftertænksomt blik. Kun i verden er der så duftende

Sødt hovedstykke. Kun i verden er der så rent

Løbende afsked til venstre.

Her begynder hver sætning, der danner to digtlinjer, med udtrykket Kun i verden er der... I det følgende eksempel begynder hver strofe undtagen den første med ordet fortæl, og i den første strofe begynder den anden linje med det ord:

Jeg kom til dig med Hilsen At fortælle, at Solen er stået op, At den flagrede med et varmt Lys Paa Lagnerne; At fortælle, at skoven er vågnet, Det hele er vågnet, med hver gren, Hver fugl har rejst sig og er fuld af forårstørst; At fortælle, at med samme lidenskab, Som i går kom jeg igen, at min sjæl stadig er glad og klar til at tjene dig; at fortælle, at fra alle vegne blæser sjov på mig, at jeg ikke selv ved, at jeg vil synge, men kun sangen modnes.

Antitese(græsk antitese - modsat) - stilistisk kontrastmiddel, modsætning af fænomener og begreber. Den mest tydeligt udtrykte og strukturelt simple antitese er baseret på brugen af ​​antonymer:

Jeg er en konge - jeg er en slave, jeg er en orm - jeg er en gud!(Derzhavin);

Du er fattig, Du er rigelig, Du er magtfuld, Du er magtesløs, Moder Rusland!

(Nekrasov)

Over Sortehavet, over Hvidehavet I sorte nætter og hvide dage (...)

Men modstand kan udtrykkes og beskrives: Engang tjente han i husarerne, og endda glad; ingen kendte årsagen, der fik ham til at trække sig tilbage og slå sig ned på et fattigt sted, hvor han boede sammen og var fattig og ødsel: han gik altid, i en slidt sort sert, og holdt åbent bord for alle officererne i vort regiment. Ganske vist bestod hans middag af to eller tre retter tilberedt af en pensioneret soldat, men champagnen flød som en flod(Pushkin);

Gradering(lat. gradatio - gradvis stigning) - et stilistisk redskab til ord- og udtryksarrangement samt kunstneriske skildringsmidler i form af stigende eller faldende (faldende) betydning. Graderingen af ​​den første type kaldes klimaks (græsk klimax - trapper), den anden - anti-klimaks (græsk anti - mod + klimax). Stigende graduering i russisk litteratur bruges oftere end faldende. Et eksempel på en klar graduering med hensyn til den stigende betydning af et tegn kan hentes fra eposet om Volga og Mikul:

Bipoden ved orata ahornen, Omeshiks på bipoden er damask, Bipoden er sølv, og hjorten ved bipoden er rødguld.

En udvidet multidimensionel graduering ligger til grund for sammensætningen af ​​Pushkins "Fortællingen om fiskeren og fisken". Den gamle fisker fangede ikke straks guldfisken, den vidunderlige fangst er beskrevet ved hjælp af graduering:

Engang kastede han et net i havet, - Der kom et net med et os. En anden gang kastede han et net, - Kom der et net med søgræs. Tredje gang kastede han et garn, Et garn kom med én fisk, med en svær fisk, - et guld.

"Op ad trappen" går den gamle kones ønsker op: Jeg vil ikke være en sort bonde, jeg vil være en søjleformet adelskvinde - jeg vil ikke være en søjleformet adelskvinde, Men jeg vil være en fri dronning - jeg vil ikke være en fri dronning, Jeg vil være havets elskerinde. I stedet for den faldefærdige gravplads dukker først en hytte med et ildsted op, så et højt tårn og så de kongelige kamre. Jo mere utrættelige og absurde krav fra den gamle kvinde, den gamle mand tvinges til at formidle til guldfisken, jo strengere, jo mere truende møder havet ham: Havet har spillet lidt ud - det blå hav er mudret - det blå hav er ikke stille - det blå hav er blevet sort - der er en sort storm på havet.

Gradering (hovedsageligt stigende) er også meget brugt i ikke-stiliseret boglitteratur. Eksempler:

Jeg ringede til dig, men du så dig ikke tilbage, jeg fældede tårer, men du nedladende dig ikke.

Nej, han ville have været ulidelig forfærdelig, Jordens lod, hvis vi ikke altid var hos os Hverken vore barndomsdage, ej heller vor ungdom, ej heller hele vort liv i dets sidste time.

(Tvardovsky)

Eksempler på nedadgående graduering:

Han bragte dødelig harpiks Ja, en gren med visne blade.

Finder jeg de gamle omfavnelser der? Gamle hilsener? Genkender venner og brødre den lidende efter mange år?

(Lermontov)

Han lover halvdelen af ​​verden, og Frankrig kun sig selv.

(Lermontov)

Oxymoron, eller oxymoron (græsk oxymoron - bogstaveligt talt: vittig-dum), - et stilistisk redskab til at kombinere ord, der er modsatte i betydning med det formål at få et usædvanligt, imponerende udtryk for ethvert nyt koncept, præsentation ... Oxymoron er en almindelig figur i russisk litteratur; det bruges for eksempel i titler på litterære værker som "Levende magt" af Turgenev, "Levende lig" af L. Tolstoj, "Optimistisk tragedie" af V. Vishnevsky. Eksempler på oxymoroner fra digte af russiske digtere:

Og det umulige er muligt.

Vejen er lang og let.

Parallelisme(græske paralleloer - går side om side, parallelt) - stilistisk teknik af en lignende, parallel konstruktion af beslægtede fraser, digtlinjer eller strofer. Eksempler på parallelitet i konstruktionen af ​​digtlinjer:

Jeg ser på fremtiden med frygt, jeg ser på fortiden med længsel.

(Lermontov)

Gentagelse. Som navnet selv viser, består denne stilistiske indretning i at gentage et ord, udtryk, sang eller poetisk linje for at gøre særlig opmærksom på dem. Gentagelse er en hyppig brug af folkesange. For eksempel:

Vi var i marken og gik langs linjerne

Der er udviklet kranse, ja, hun vil føde, -

Kranse udviklede "grimme, Gud,

Og de så på det. Tyk rug

Og den hellige Ilya Zhito er tyk,

Gåture langs linjerne, Spikelet,

Voldeligt!"

Digtere tyer ofte til gentagne linjer i tekster, der stilistisk nærmer sig folkesange:

"Jeg ser døden begrave mig

Her i Steppen vil han slaa, Her i den døve Steppe;

Husk ikke, ven, sorte heste

Af mit onde nag. Tag mig hjem.

Tag mit onde nag hjem,

Ja, og vrøvl, overlad dem til præsten ..."

Tåbelige ord

Den samme uhøflighed.

(I. Surikov)

Gentagelse af en linje eller flere linjer i slutningen af ​​en strofe hedder afstå (fransk refræn - omkvæd).

Gentagelsen af ​​et ord eller en sætning kan også bruges i prosa. For eksempel er ideerne fra Olga Ivanovna, heltinden i Chekhovs historie "The Jumping Girl", langt fra virkeligheden! om hendes rolle i kunstneren Ryabovskys liv understreges af gentagelsen i hendes ukorrekte direkte tale af ordet indflydelse: (...) Men dette, mente hun, skabte han under hendes indflydelse, og i det hele taget ændrede han sig, takket være hendes indflydelse, meget til det bedre. Hendes indflydelse er så gavnlig og betydningsfuld, at hvis hun forlader ham, så kan han måske omkomme. I karakteriseringen af ​​Ryabovsky spiller de ord, han gentager, en væsentlig rolle: Jeg er træt, hvor er jeg træt.

Retorisk spørgsmål, retorisk udråbstegn, retorisk adresse(græsk retorik - oratorium). Definitionen af ​​retorisk, retorisk, fastsat i navnene på disse figurer, indikerer, at de udviklede sig i oratorisk prosa og derefter i litterær litteratur. Her øger retoriske spørgsmål, tilråb og adresser udsagnets følelsesmæssige karakter, henleder læserens opmærksomhed på bestemte dele af teksten. I grammatik et retorisk spørgsmål defineret som en sætning, der er spørgende i form, men som ikke indeholder et spørgsmål, men en besked. I fiktion kan et retorisk spørgsmål bevare en spørgende betydning, men det stilles ikke med det formål at give (eller modtage) et svar på det, men med det formål at øge den følelsesmæssige påvirkning på læseren.

Retoriske udråb forstærker de udtrykte følelser i beskeden:

Hvor gode, hvor var roserne friske i ingen have! Hvor de forførte mine øjne! Hvordan jeg bad om forårsfrost Rør dem ikke med en kold hånd!

Den retoriske appel er ikke rettet mod den egentlige samtalepartner, men til emnet for det kunstneriske billede. Af de to funktioner, der ligger i appellen - invokativ og vurderende-karakteriserende (ekspressiv, ekspressiv) - hersker sidstnævnte i den retoriske appel:

Elskerinde Jord! Jeg bøjede panden for dig.(V. Soloviev)

Læg mig til at sove, klirrende klokker! Bær mig ud, tre trætte heste!

(Polonsky)

Retoriske spørgsmål, udråb og adresser bruges også i prosa, hovedsageligt i lyriske digressioner (f.eks. i de velkendte lyriske digressioner i Gogols Dead Souls) og i tilfælde af overgangen af ​​forfatterens fortælling til ukorrekt direkte tale (f.eks. i den hvide garde "Bulgakov: Men dagene både i fredelige og blodige år flyver som en pil, og de unge Turbiner mærkede ikke, hvor hvid, lurvet December var kommet i den hårde frost. Åh, vores juletræsfarfar, funklende af sne og lykke! Mor, lyse dronning, hvor er du?)

Standard – en figur, der giver lytteren eller læseren mulighed for at gætte og reflektere over, hvad der kunne være blevet diskuteret i en pludselig afbrudt ytring. Et glimrende eksempel på stilhed, der vækker dybe tanker og stærke følelser, findes i Bunins digt:

I skoven, i fjeldet, er der en kilde, levende og ringende, Over kilden er en gammel kålrulle med et sortsværtet populært trykikon, Og om foråret er der en birkebark.

Jeg kan ikke lide, O Rusland, jeres frygtsomme tusindårige slavefattigdom. Men dette kors, men denne øse er hvid. ... ... Ydmyge, kære egenskaber!

Flere eksempler på udeladelser i direkte tale er fra Tjekhovs Dame med hunden. Anna Sergeevnas ord: - (...) Da jeg giftede mig med ham, var jeg tyve år gammel, jeg var plaget af nysgerrighed, jeg ville have noget bedre, for der er, - sagde jeg til mig selv, - et andet liv. Jeg ville leve! Lev og lev ... Nysgerrigheden brændte mig. ... ... Gurovs ord: - Men forstå, Anna, forstå. ... - sagde han i en undertone og skyndte sig - Jeg beder dig forstå. ... ...

Ellipsis i skønlitteraturen fungerer som en figur ved hjælp af hvilken der opnås særlig udtryksevne. Samtidig er sammenhængen mellem den kunstneriske ellipse og de talte drejninger tydeligt bevaret. Oftest udelades verbet, hvilket giver teksten en særlig dynamik:

Lad ... Men chu! ingen tid til at gå! Til hestene, bror, og et ben i stigbøjlen, sabel ud - og jeg pisker! Her er endnu en fest Gud giver os.

(D. Davydov)

I prosa bruges ellipsis primært i direkte tale og fortælling fra fortællerens perspektiv. Et par eksempler fra Lermontovs Bela: (...) Gab lidt, og se - enten en lasso på nakken eller en kugle i baghovedet; Grigory Alexandrovich drillede ham så meget, at selv i vandet; Kazbich rystede, skiftede ansigt - og hen til vinduet; Nå, ja det er til side; Grigory Alexandrovich skreg ikke værre end nogen tjetjener; en pistol fra en sag, og der - jeg var efter ham.

Epiphora(græsk epiphora - gentagelse) - en figur modsat anafora - gentagelsen af ​​et ord eller en sætning i slutningen af ​​en poetisk linje. Epiforen i russisk poesi er meget mindre almindelig end anaforen. Eksempler:

Stepper og veje Greven er ikke forbi; Sten og strømfald Ingen konto fundet.(E. Bagritsky).

Ordets direkte betydning - dette er dens vigtigste leksikalske betydning. Det er direkte rettet mod det udpegede objekt, fænomen, handling, tegn, fremkalder umiddelbart ideen om dem og er mindst afhængig af konteksten. Ord optræder oftest i deres direkte betydning.

Ordets billedlige betydning - dette er dens sekundære betydning, som er opstået på grundlag af det direkte.

Legetøj, - og vel. 1. Ting servering til spillet. Legetøj til børn. 2. overførsel. En der blindt handler efter en andens vilje, et lydigt instrument for en andens vilje (afvist). At være legetøj i nogens hænder.

Essensen af ​​betydningsoverførsel er, at betydningen overføres til et andet objekt, et andet fænomen, og så bruges ét ord som navn på flere objekter på samme tid. Således dannes ordets polysemi. Afhængig af det grundlag, hvorpå meningsoverførslen sker, er der tre hovedtyper af betydningsoverførsel: metafor, metonymi, synekdok.

Metafor (fra den græske metafora - overførsel) er en overførsel af et navn ved lighed:

modent æble - øjeæble (i form); næsen af ​​en person - næsen af ​​skibet (på stedet); chokoladebar - chokoladebrun (efter farve); fuglevinge - flyvinge (efter funktion); hunden hylede - vinden hylede (af lydens natur); og osv.

Metonymi (fra græsk metonymia - omdøbning) er overførsel af et navn fra et emne til et andet baseret på deres sammenhæng:

vandet koger - kedlen koger; et porcelænsfad er en lækker ret; indfødt guld - skytisk guld osv.

Sinekdokha (fra græsk synekdoche - medforståelse) er overførslen af ​​navnet på helheden til sin del og omvendt:

tyk ribs - moden ribs; en smuk mund - en ekstra mund (om en ekstra person i familien); stort hoved - smart hoved osv.

20. Stilistisk brug af homonymer.

Homonymer er ord, der lyder ens, men har forskellig betydning. Inden for homonymiens grænser skelnes der som bekendt mellem leksikale og morfologiske homonymer Leksikale homonymer hører til den samme del af talen og falder sammen i alle deres former. For eksempel: en nøgle (fra en lås) og en (kold) nøgle.

Morfologisk homonymi er en homonymi af separate grammatiske former for det samme ord: tre - et talnavn og en form for imperativ stemning af verbet at gnide.

Det er homofoner, eller fonetiske homonymer, - ord og former med forskellige betydninger, der lyder ens, selvom de staves forskelligt. influenza er en svamp,

Homografier hører også til homonymi - ord, der falder sammen i stavemåden, men adskiller sig i stress: lås - lås

21. Stilistisk brug af synonymer.

Synonymer er ord, der angiver det samme begreb, derfor identisk eller lignende i betydning.

Synonymer, der har samme betydning, men adskiller sig i stilistisk farve. Blandt dem skelnes der mellem to grupper: a) synonymer, der tilhører forskellige funktionelle stilarter: live (neutral mellemstil) - live (officiel forretningsstil); b) synonymer, der tilhører den samme funktionelle stil, men har forskellige følelsesmæssige og udtryksfulde nuancer. intelligent (med en positiv farve) - hjerneagtig, storhovedet (uhøflig velkendt farve).

semantisk og stilistisk. De adskiller sig både i betydning og i stilistisk farve. For eksempel: vandre, vandre, vandre, vakle.

Synonymer udfører forskellige funktioner i tale.

Synonymer bruges i talen for at tydeliggøre tanker: Han så ud til at være tabt lidt, som om han var faldet af (I. S. Turgenev).

Synonymer bruges til at kontrastere begreber, hvilket skarpt understreger deres forskellighed, især ved at understrege det andet synonym: Han gik faktisk ikke, men slæbte sig selv uden at rejse fødderne fra jorden

En af synonymernes vigtigste funktioner er erstatningsfunktionen, som undgår at gentage ord.

Synonymer bruges til at konstruere en bestemt stilfigur.

Strengningen af ​​synonymer kan, hvis den bliver mishandlet, indikere forfatterens stilistiske hjælpeløshed.

Uhensigtsmæssig brug af synonymer giver anledning til en stilistisk fejl - pleonasme ("souvenir").

To typer pleonasmer: syntaktisk og semantisk.

Syntaktisk opstår, når sprogets grammatik gør det muligt at gøre nogle funktionsord overflødige. "Jeg ved, han vil komme" og "Jeg ved, at han vil komme." Det andet eksempel er syntaktisk overflødigt. Det er ikke en fejl.

På en positiv måde kan pleonasme bruges til at forhindre tab af information (at blive hørt og husket).

Pleonasme kan også tjene som et middel til stilistisk design af en ytring og en metode til poetisk tale.

Pleonasme bør skelnes fra tautologi - gentagelsen af ​​utvetydige eller de samme ord (som kan være en speciel stilistisk enhed).

Synonymi skaber rige muligheder for udvælgelse af leksikalske virkemidler, men søgningen efter det præcise ord er meget vanskelig for forfatteren. Nogle gange er det ikke let at bestemme, hvor nøjagtigt synonymer adskiller sig, hvad de udtrykker semantiske eller følelsesmæssigt ekspressive nuancer. Og det er slet ikke let at vælge det eneste rigtige, nødvendige blandt et væld af ord.

Afsnittet er meget nemt at bruge. I det foreslåede felt skal du bare indtaste det ønskede ord, og vi vil give dig en liste over dets betydninger. Jeg vil gerne bemærke, at vores websted leverer data fra forskellige kilder - encyklopædiske, forklarende, orddannende ordbøger. Også her kan du stifte bekendtskab med eksempler på brugen af ​​det ord, du har indtastet.

Hvad betyder "ordets billedlige betydning"?

Encyklopædisk ordbog, 1998

figurativ betydning af et ord

sekundær (afledt) betydning af ordet, som er opstået på baggrund af forskellige typer associative links, gennem metonymi, metafor og andre semantiske ændringer. For eksempel den billedlige betydning af ordet "vågne op" ("skoven vågnede"), "jonglere" ("jonglere med fakta").

Ordets billedlige betydning

sekundær (afledt) betydning af ordet forbundet med hovedbetydningen, hovedbetydningen ved relationer af metonymisk, metaforisk afhængighed eller nogle associative tegn. P.z. Med. kan opstå på grundlag af rumlig, tidsmæssig, logisk osv. sammenhæng mellem begreber (sammenhæng mellem materiale og produkt, proces og resultat osv.), de gennemsnitlige metonymiske betydninger af ordene "udgave", "dekoration", "vintring" , "billede ", Baseret på associationer efter lighed (i form, farve, karakter af bevægelse osv.), for eksempel de metaforiske betydninger af ordene "stum", frisk "," stempel ". Som følge af overførsel af navne på grundlag af en fælles funktion er mange P. z. s., for eksempel ordene "vinge", "skjold", "satellit". P.z. Med. have stor syntagmatisk forbundethed (se. Syntagmatiske relationer), mens direkte betydninger er mest paradigmatiske (se. Paradigmatiske relationer). Mønstre af P.'s fremkomst z. Med. (regelmæssigheden og uregelmæssigheden i dannelsen af ​​semantisk homogene grupper af ord osv.), arten af ​​deres forhold til hovedbetydningen (f.eks. udviklingsretningen fra mere konkrete betydninger til mere abstrakte osv.) kan være beskrevet både synkront (se Synchrony), som og i de diakrone (se. Diachrony) planer. I historien om sprogets udvikling P. z. Med. kan blive de vigtigste og omvendt (gennemsnitlig udvikling af betydninger for ordene "ildsted", "slumkvarter", "rød"). Dette skift i et ords semantiske struktur er påvirket af forskellige faktorer (følelsesmæssige og evaluerende elementer, associative forbindelser, der ledsager ordet, når det bruges, osv.).

Bogst.: Vinogradov VV, Grundlæggende typer af leksikalske betydninger af ordet, "Spørgsmål om sprogvidenskab", 1953, ╧5; Kurilovich E., Noter om ordets betydning, i sin bog: Essays on linguistics, M., 1962; Shmelev D.N., Problemer med semantisk analyse af ordforråd, M., 1973.