Udstilling i biblioteket til jubilæet for Uspensky. Udvikling af en ekstraundervisning, der er dedikeret til børnenes bogdag

MBOU "Grundskole nr. 5 i Gorno-Altaysk"

Ekstern aktivitet for grundskolestuderende om kreativitet

Eduard Uspensky

Samlet af:

Petrenko Lidia Nikolaevna

grundskolelærer

G. Gorno-Altaysk, 2014

Formål: At kende E. Uspenskys liv og arbejde.

Opgaver:

Dannelse af færdigheder til selvstændigt arbejde med en bog som kilde til meningsfulde og underholdende fritidsaktiviteter.

Udvikling af kreative og kommunikationsevner, logisk tænkning.

Udvikling af børns kreative fantasi gennem illustrationer af de læste værker.

Fremme respekt for andre, for dine venner.

Stadier af udførelse:

Scene 1:

Udvælgelse af værker af E. N. Uspensky krævet til obligatorisk læsning.

("Crocodile Gena and His Friends", "Uncle Fyodor, Dog and Cat", "Gingerbread Man Follows the Trail").

Besøger biblioteket: bekendtskab med bogudstillingen "Favorite Books of the Favorite Writer", biografi om forfatteren, se tegneserier.

Bestemmelse af deltagende hold (parallel med 2 klasser)

Trin 2: Lektier:

Kom med et navn til holdet, der svarer til heltene fra Ouspenskys værker.

Kom med insignier, attributter for hold;

Gør hjemmearbejde "Præsentation af teamet" i form af en præsentation

Læsning af Eduard Uspensky;

Visning af m / f;

Forbered tegninger til dine yndlingsværker af Eduard Uspensky.

Forbered lektier: "Heroes of Ouspensky, godt, meget sjovt!" Det kan være en lille teaterforestilling fra værkerne fra Ouspensky, en sang, der læser efter roller.

Holdens præstationstid er ikke mere end 3-4 minutter.

Begivenhedens fremskridt

Hej gutter! I dag skal vi på en rejse. Vores rejse finder sted med børnenes forfatteres helte. Og vi finder ud af forfatterens navn ved at løse krydsordet.

(hvert hold modtager et kort med et krydsord)

En ven af \u200b\u200ben regnskovskrokodille? (ChebHar rashka)

Efternavn til onkel Fedors kat? (MarteauFRA slægtninge)

Hvem var Pechkin af erhverv? (P ochtalion)

Den mest foretrukne krokodille af alle børn? (GE på)

Hvad hed den lille abe? (OGH fisa)

Hvem er Sharik? (PyoFRA )

Hvad hedder den onde gamle kvinde? (ChapoTIL lyak)

Hvad hed hendes assistentrotte? (LarOG ska)

Onkel Fyodors lille daw (GribTh ka)

Eduard Nikolaevich Uspensky er en af \u200b\u200bvores mest populære og elskede børns forfattere. Hans digte, eventyr, historier og sjove historier kan ikke kun lide børn, men også voksne.

Eduard Nikolaevich Uspensky (12/22/1937), forfatter, far til Cheburashka, krokodillen Gena, katten Matroskin. Gutter, jeg tror, \u200b\u200bdet vil være interessant for dig at vide, at lille Edik havde et yndet plyslegetøj som barn. Ørene er store, halen er en knap, du kan ikke forstå - hverken en hare eller en hund. Med et ord et videnskab ukendt dyr, som senere i hans eventyr Ouspensky kaldte Cheburashka.

Edik voksede op som en ondskabsfuld dreng, modtog dårlige karakterer og besluttede hver gang, at han fra mandag ville begynde at studere for fem. Mandag kom, der skete nogle andre ting, og ... duukerne dukkede op igen.

"Reddet" sagen. En dag sprang drengen af \u200b\u200btaget og drak benet og gik til hospitalet. Han bad sine forældre om at give ham lærebøger. Til andres usigelige overraskelse begyndte han alvorligt at studere sine lektioner. Ja, så stædigt, at han var i stand til at komme ind i luftfartsinstituttet og blive ingeniør. Uspensky arbejdede i tre år i sin specialitet. Og så indså jeg pludselig, at han gjorde noget forkert i livet. Eduard Nikolaevich tænkte, tænkte og blev til en børns forfatter.

Han arbejdede som rådgiver i en pionerlejr, læste forskellige interessante bøger for børn, men bøger og spændende sluttede, måtte jeg komponere mig selv. Så i 1966 dukkede "Gena the Crocodile and His Friends" op. Crocodile Gena, Cheburashka og deres venner forherligede Eduard Uspensky.

Billederne af Cheburashka, krokodillen Gena og andre figurer opfundet af ham er elsket af børn i flere generationer.

I 1976 udkom digtsamlingen "Alt er i orden". I 1980 - 90 udgav han en række vidunderlige børnebøger: "Ferier i Prostokvashino", "Onkel Fyodor, en hund og en kat", "Gingerbread man følger sporet", "Farverig familie", "Rød hånd, sort ark, Green Fingers (skræmmende historier for frygtløse børn) "," Foredrag af professor Chainikov (en underholdende lærebog om radioteknik) "blev udgivet i 1994.

Hans karakterer har boet i flere tegnefilm i flere årtier.

Postbudmanden Pechkin kommer ind. Han har et telegram i hænderne.

Hej! Er du fyre fra grundskole nr. 5? Så et telegram til dig. Men jeg vil ikke give dig det, du har ingen dokumenter.

Vil fyrenes tegninger være dokumenter?

Nå hvad skal jeg gøre med dig. Okay, lad os få dine tegninger.

(tegninger bedømmes af juryen)

Pechkin afleverer telegrammet og forlader.

"Kære fyre! Vi venter på dit besøg. Onkel Fedor "

Gutter, hvem er denne onkel Fedor? (helten i værket "Onkel Fjodor, hunden og katten")

Hvor bor onkel Fyodor? (i landsbyen Prostokvashino)

Vi tager vores tur til landsbyen Prostokvashino. Og vi tager derhen i den blå vogn.

Du er nødt til at tage plads i vognen. Til dette vil hvert hold introducere sig selv.Konkurrence "visitkort". Så vi mødtes. Sæt plads.

( det første vers i sangen "Blue Carriage" spilles)

For at gøre vores tur ikke kedelig, fortæl os de digte, du har forberedt.

(2 læsere fra hvert hold. De læser Ouspenskys digte)

Koret for sangen "Blue Carriage" spiller

Næste opgave:Gæt eventyrhelten.

(præsentation. Hvert hold skiftes til at besvare spørgsmål, der gives et punkt for det rigtige svar)

Andet vers af sangen "Blue Carriage" spilles.

Tak gutter. Vi er meget glade for, at du næsten aldrig begik en fejl. Nå, den næste opgave bliver sværere. Litterær konkurrence"Hvem er dette portræt?" Nu vil du være i rollen som detektiver. Opgave: i henhold til beskrivelsen af \u200b\u200budseende, gætte helten fra Ouspenskys værker.

(Litteratur "Hvem er dette portræt?" Bilag 1)

Andet vers af sangen "Blue Carriage" spilles

Godt gået, hold. Gutter, hvad kan du sige om Ouspenskys digte? Sange blev skrevet på versene fra Eduard Nikolaevich. Du kender mange af dem godt. Og nu foreslår jeg at synge en sang sammen"Lad løbe klodset" . Musikken til det blev skrevet af V. Shainsky. I mellemtiden udfører vi sangen, juryen opsummerer de første resultater og annoncerer de mellemliggende resultater for os.(udførelse af sangen)

Hvilke sange af Uspensky kender du stadig? For hvert svar et punkt. ("Hvis der ikke var vinter", "Song of Cheburashka", "Plasticine krage," Rød, rød, fregnet ...)

Koret til sangen "Blue Carriage" spilles.

Så vi ankom landsbyen Prostokvashino.

Se. Dette er et opslagstavle. Lad os læse meddelelserne, måske kan vi finde noget interessant for os.

De skriver forskellige ting, for eksempel ... "Jeg vil sælge et klaver i god stand", "Jeg vil give killingerne i gode hænder", "der fandt dokumenterne, bedes du returnere dem mod et gebyr" osv.

Kendt - Meddelelser
Vi har brug for det i orden
Så befolkningen ved det
Læser annoncer

Hvad? Hvor? Hvornår? Og hvorfor?
Hvorfor? og for hvem?

Nu går holdene til deres opslagstavler og læser omhyggeligt, hvad de skriver om (hold finder deres opslagstavle, læser og fuldfører opgaven) Opgaven for hvert hold er at skrive navnet på den person eller dyr, der sendte meddelelsen i de tomme kasser.

(Konkurrence "Opslagstavle" Bilag 2)

Godt gået drenge! Lad os kigge efter onkel Fyodors hus så hurtigt som muligt. Han og hans venner har sandsynligvis allerede ventet på os.

Onkel Fedor kommer ud : Hej gutter! Du kom endelig til os. Vi er meget glade for at se dig. Jeg inviterer dig til at se en video om mit liv i landsbyen Prostokvashino.

(Mens juryen opsummerer resultaterne, ser fyrene tegneserien "Tre fra Prostokvashino")

Tak allesammen. Alle klarede opgaven. Lad os opsummere og evaluere vores begivenhed. For dem der kan lide det, foreslår jeg at vedhæfte et smilende ansigt, der smiler til tavlen, men de, der ikke er tilfredse, efterlader et rynkende smilende ansigt på tavlen.

Nå, godt, vi ser, at du kunne lide konkurrencerne, og det er vi meget glade for.

Og alligevel er det sidste ord for juryen. Så det afgørende øjeblik, tromle, og vi lytter til resultaterne af konkurrencen.

(Juryen offentliggør konkurrencens resultater, uddeler vinderne certifikater, gaver, incitamentpriser)

Mine venner, ved afsked vil jeg stille et spørgsmål - For hvilke åndelige egenskaber kan du blive forelsket i heltene fra værkerne af denne Edward Uspensky?(Eduard Nikolaevichs bøger er sjove, venlige, forståelige, om fyre som os)

Jeg tror, \u200b\u200bat alle de vigtigste konklusioner, der kan drages fra E. Uspenskys bøger, kommer til udtryk i folkelige ordsprog. Jeg vil sige ordsprogets begyndelse, og du vil afslutte dem

Der er ingen ven - se, ... (men hvis du finder det, pas på)

De bliver mødt af deres tøj, ... (og de ledsages af sindet)

Har ikke 100 rubler, ... (men har 100 venner)

Gutter, jeg ønsker jer mange interessante møder med smarte, sjove og venlige bøger af Eduard Uspensky

Litteratur:

1. Arzamastseva IN Garantifortæller Eduard Uspensky // Børnelitteratur. - 1993 - Nr. 3. fra. 19-22.

2. Begak B. Glæde ved det gode: om historiefortælleren E. Uspensky // Førskoleundervisning. - 1988. - Nr. 12. - fra. 28-30.

3. Internetressourcer. "Quiz baseret på Eduard Uspenskys værker".

4. Forfattere af vores barndom: 100 navne: Bibliografisk ordbog i 3 dele. Del 1. - M.: Liberia, 1988. - s. 379-383.

5. Russiske børneforfattere i det tyvende århundrede: en bibliografisk ordbog. 2. udgave - M.: Flint: Videnskab. - 1988. - s. 450-453.

6. Uspensky E. Prostokvashintsy opbygge kapitalisme: Interview // Vi. - 1994. - Nr. 2. fra. 4-8

Bilag 1.

Litteraturkonkurrence "Hvem er dette portræt?"

1. Hvem sagde om sig selv: ”Jeg skyder duer med en slangebøsse. Jeg hælder vand på forbipasserende fra vinduet. Og altid altid krydse gaden det forkerte sted?(Shapoklyak.)

2. Hvem sagde om sig selv: ”Jeg kan spudde kartofler med bagbenene. Og at vaske op - at slikke tungen. Og jeg har ikke brug for et sted, jeg kan sove på gaden ”?(Hund Sharik.)

3. Han var meget seriøs og uafhængig. I en alder af 4 lærte han at læse, og klokken seks lavede han allerede suppe til sig selv ... hans hår er op foran ham, som om en ko havde slikket ham (onkel Fyodor)

4. Og en onkel løber mod dem. Han var rosenrød og iført en hat. Halvtreds år med en hestehale (Pechkin)

5. Og et ukendt dyr dukkede op i rummet. Han var brun med store udbulende øjne og en kort fluffy hale (Cheburashka)

6. ”Jeg lever godt. Bare fantastisk. Jeg har mit eget hus. Han er varm. Det har et værelse og et køkken. Og for nylig fandt vi en skat og købte en ko ...

Mor, far, jeg savner dig meget. Især om aftenen. Men jeg fortæller dig ikke, hvor jeg bor ... "(Onkel Fyodor)

Tillæg 2.

”Jeg sælger mejeriprodukter af høj kvalitet. Gård "MurkaLTD". (Cat Matroskin.)

”Jeg leder efter alt: fra manglende sokker til elefanter. Jeg garanterer hastighed og kvalitet. " (Kagemand.)

”Jeg sælger en pistol til fotografering. Billigt. " (Bold.)

"Hej til enhver mongrel for en pote." (Cheburashka.)

”Attam i hænderne på en godt fodret rotte. Kælenavn Larissa. Acras grå. Halen er ti centimeter. " (Shapoklyak.)

”Jeg tilbyder posttjenester: at tage aviser, magasiner ud; levering af pakker; levering af telegrammer og breve. Betaling: en kop te med bagels og andre lækre ting. " (Postbud Pechkin.)

”Jeg organiserer kurser i talt russisk. Jeg underviser i sætninger: "Hvem er der?", "Det er mig - postbudsmanden Pechkin." (Little daw Grab it.)

Tilbage fremad

Opmærksomhed! Eksempel på dias bruges kun til informationsformål og repræsenterer muligvis ikke alle præsentationsmuligheder. Hvis du er interesseret i dette arbejde, skal du downloade den fulde version.

Gymnasium nr. 6 i byen Arkhangelskas i 2008 er medlem af det all-russiske projekt "Succesfuld læsning". Målet med dette projekt er at gøre børn og unge fortrolige med læsning gennem dannelsen af \u200b\u200bdets nye image. Projektet implementeres af Education Support Foundation, St. Petersburg State University og A.I. Herzen State Pedagogical University. Inden for rammerne af dette projekt læser børn bøger fra listen til dem og udfører forskellige opgaver på indholdet af værkerne i "Læserens portefølje".

Lærere organiserer og overvåger børns arbejde, designer og gennemfører aktiviteter uden for undervisningen på de læste bøger og forskellige rejsetimer ved hjælp af ikt, som er af stor interesse for børn. Det mest populære blandt studerende er spil, quizzer tilberedt ved hjælp af computerpræsentationer. Vi præsenterer udviklingen af \u200b\u200ben af \u200b\u200bdem til festivalen.

Lektionsscenarie

Formål: At fremme dannelsen af \u200b\u200blæsernes interesse og afsløringen af \u200b\u200byngre studerendes kreative potentiale.

• At øge yngre studerendes motivation til at læse;
• Fremme udviklingen af \u200b\u200btale, sproglig flair, logisk tænkning, kreativitet;
• Form kommunikationsevner i en gruppe;
• Udvid studerendes ordforråd, horisonter;

Spildeltagere: studerende i første klasse (7-8 år);

Udførelsesform: spillektion;

Tekniske midler og udstyr: en skærm, en medieprojektor, en computer, en mikrofon, en tavle, tegninger-plakater, der viser et eventyrtog, flerfarvede signalkort, ark hvidt papir i A-3-format, markører, balloner .

Spilplan:

1. Organisatorisk øjeblik (mobiliseringsfase) - 5 minutter
2. Rejser gennem “stationerne”:
3. “Uspenskograd” - 5 minutter;
4. “Guadaygrad” - 5 minutter;
5. "Pesnegrad" - 5 minutter;
6. “Ekspertbyen” - 5 minutter;
7. “Kunstnerbyen” - 8 minutter;
8. Shapoklyakgrad - 5 minutter;
9. Opsummering og belønning af hold - 7 minutter.

(I alt - 45 minutter)

Organisatorisk øjeblik (mobiliseringsfase ) (lysbillede 1-2)

På skærmen - et fragment fra tegneserien "Ferie fra Gena krokodillen" lyder melodien af \u200b\u200bsangen "Blue Carriage".

Vært: En usædvanlig tur venter os i dag. Gæt hvor? (Børns svar). I dag skal vi på en rejse på et litterært tog for at besøge heltene i bogen af \u200b\u200bEduard Uspensky "Crocodile Gena and His Friends" og kontrollere, hvem af jer der var den mest opmærksomme læser af bogen.

Præsentanten giver deltagerne i spillet (6 hold på 6 personer) billetter med tal, deltagerne tager deres pladser ved bordene i henhold til nummeret på "billetten".

Spilborde er i træk (den ene efter den anden) dekoreret med plakater, der viser eventyrtrailere.

Vært: Afgangssignalet lyder - rejsen er begyndt!

Under spillet ”går” børn fra “station” til “station” og deltager som et hold i forskellige intellektuelle og kreative konkurrencer.

Rejser gennem “stationerne”:

Uspenskograd (lysbillede 3-16)

I denne by lærer spillets deltagere den vidunderlige børns forfatter Eduard Nikolaevich Uspensky.

Slides illustrerer Ouspenskys biografi og kreative vej.

Lille Edik havde et yndlingslegetøj.

Ørene er store, halen er en knap, du forstår ikke, hverken en hare eller en hund.

Med et ord, et videnskab ukendt dyr, der senere hed Cheburashka.

Edik voksede op som en ondskabsfuld dreng og fik dårlige karakterer. Men han ønskede ikke at være en dårlig studerende; dybt nede ville han blive akademiker eller minister.

Han arbejdede så hårdt, at han var i stand til at komme ind i luftfartsinstituttet og blive ingeniør. Jeg arbejdede i min specialitet i tre år, men jeg indså, at jeg ikke gjorde mit job.

Ingeniør Uspensky besluttede at blive voksen komiker. Og så omskolede han sig hurtigt og blev forfatter til børn!

En sommer arbejdede han i en pionerlejr og læste interessante bøger for børn. Da de interessante bøger sluttede, begyndte Ouspensky at fortælle sin historie ...

”I en by boede der en krokodille ved navn Gena, og han arbejdede som krokodille i zoologisk have” Så i 1966 dukkede bogen “Gena krokodillen og hans venner”, som gjorde forfatteren berømt.

Fra sine bøger skrev han manuskripter til tegnefilm :

“Rød, rød, fregnet”, “Plasticine krage”, “Crocodile Gena og hans venner”, “Tre fra Prostokvashino”, “Koloboks gennemfører efterforskningen”

Eduard Nikolayevich forsøgte også at komponere poesi. Resultatet overgik forventningerne - en vidunderlig samling af "farverig familie"

Eduard Nikolaevich var vært for forskellige programmer på radio og tv:

"Baby Monitor", "ABVGDeyka", "Skibe kom ind i vores havn"

For at udskrive gode bøger til børn oprettede Ouspensky forlaget "SAMOVAR"

Nu drømmer Eduard Nikolaevich om at blive direktør for tv, præsident for koncernen og chefministeren (på samme tid selvfølgelig)!

I slutningen af \u200b\u200bpræsentatorens historie besvarer børnene frontalt spørgsmålet: hvem er E. N. Uspensky? (Forfatter, manuskriptforfatter, tv-vært, udgiver, digter osv.)

Gæt byen. (Dias 18-35)

Vært: Gutter, du kender meget godt hovedpersonerne i denne vidunderlige bog: Crocodile Gena, Cheburashka, Old Woman Shapoklyak. Nu bliver hvert hold nødt til at gætte ud fra beskrivelserne af de andre tegn i bogen.

”Hun er en meget beskeden og velopdragen pige, fremragende elev. Hun havde heller ingen venner, fordi hun var for stille og iøjnefaldende. " (Marusya)

"En aften gik en høj rødhåret borger ind i lyset med en notesbog i hænderne." (Korrespondent)

Et meget vredt og dumt dyr boede i zoologisk have. Shapoklyak fodrede ham søndage og forsøgte at tæmme ham. (Næsehornkylling)

Et beskidt, ubrugeligt dyr, der sad på fortovet og græd blødt. (Hund Tobik)

En fed krokodille, der arbejdede det andet skift i zoologisk have og elskede at læse bøger. Hvad hedder han? (Krokodille Valera)

"En stor, meget stor løve i pince-nez og en hat kom ind i lokalet." Hvad hedder han? (Lev Chandr)

En lille, meget seriøs pige, der arbejder i et børneteater. (Galya)

”Et mærkeligt hoved med korte horn og lange bevægelige ører fast i rummet. Hun snuste blomsterne på vinduet. ” (Giraf Anyuta)

”En dreng dukkede op på tærsklen. Han ville have været ret almindelig, denne dreng, hvis han ikke havde været usædvanligt spottet og snavset. " (Tabere Dima)

Pesnegrad (glider 36-39)

En repræsentant fra hvert hold deltager i konkurrencen. Melodien i Cheburashka-sangen lyder. Fyrene synger i kor en sang fra tegneserien "Cheburashka", præsentanten sender mikrofonen fra den ene deltager til den næste.

Opgave: uden at gå vild, fortsæt sangens vers.

Ekspertbyen (glider 40-52)

Hver deltager har røde, gule, grønne signalkort. Et quizspørgsmål og tre svarmuligheder vises på skærmen. På lederens signal hæver deltagerne kortet, der svarer til det valgte svar (i rækkefølge: 1-rød, 2-gul, 3-grøn). Moderatoren markerer de hold, der besvarede spørgsmålene på en venlig og korrekt måde.

1. Hvad lavede Cheburashka i nærheden af \u200b\u200ben stor frugtplantage på æsker med appelsiner?

(spiste morgenmad, frokost, middag)

2. Hvor fungerede Cheburashka? (i en legetøjsbutik, i en lavprisbutik, i en tøjbutik)

3. Hvor gammel er krokodille Gena? (40, 50, 60)

4. Hvad kunne krokodillen Gena lege med sig selv? (skak, søkamp, \u200b\u200btic-tac-toe)

5. Hvordan lavede Gena kaffe, da hun besøgte Cheburashka? (på komfuret, på ilden, i mikrobølgeovnen)

6. Hvilken rolle spillede krokodillen Gena i børnenes leg? (ulv, bedstemor, Rødhætte)

7. Den gamle kvindes Shapoklyaks yndlingsdyr (mus, rotte, hamster)

8. Efternavn på den berømte læge, som Shapoklyak løb til? (Ivanov, Petrov, Sidorov)

9. Hvem bad den fattige studerende Dima om at være venner? (en fremragende studerende, en C-klasse studerende, en L-studerende)

10. Hvad gjorde Gena for at undgå at blive genkendt på byggepladsen? (tag en paryk på, tag en maske på, tag en ny dragt på)

11. På hvor mange sekunder klatrede Shapoklyak til toppen af \u200b\u200btræet og løb væk fra næsehornet? (5 sekunder, 10 sekunder, 15 sekunder)

12. Hvor længe hang den gamle kvinde Shapoklyak på træet? (2 timer, 3 timer, 4 timer)

Kunstnerbyen (glider 53-55)

Vært: I slutningen af \u200b\u200bfortællingen byggede venner House of Friendship. Hvordan kan han se ud? Hver læser har sine egne ideer. Lad os prøve at tegne et sådant hus i denne by.

Hold modtager ark og et sæt markører. Børn gennemfører opgaven til akkompagnement af munter musik. Arkene med de resulterende tegninger placeres på tavlen.

Der diskuteres holdets arbejde. Resultaterne er opsummeret.

Shapoklyakgrad (lysbillede 56-57)

En sang fra tegneserie lyde vises til musikken gammel kvinde Shapoklyak (Gymnasieelev). Hun løber op til fyrene og stiller dem de mest snigende spørgsmål:

Shapoklyak: Jeg vil virkelig, virkelig tilbage til byen. Gutter, hjælp mig venligst! Fortæl mig, hvad jeg skulle blive for at være venner med mig.

(Børns svar)

3. Opsummering og belønning af hold (lysbillede 58)

Vært: alle deltagerne viste sig på rejsen: de var venlige, aktive, opmærksomme læsere, vidste, hvordan man arbejdede i et team og hjalp den gamle kvinde Shapoklyak med råd. Det vigtigste er altid at være venlig!

Alle deltagerne på turen udfører sangen "Blue Carriage" og modtager præmier fra den gamle kvinde Shapoklyak - balloner.

Metodisk litteratur og internetressourcer.

1. E. N. Uspensky "Helteforsamling" // Skt. Petersborg, "Komet", 1993

Eduard Uspensky og hans venner.

(Arrangementet blev udviklet baseret på bogen af \u200b\u200bEdward Uspensky "Onkel Fjodor, Hund og Kat". To hold kan konkurrere, som kommer med et navn og motto. Tokens gives for korrekte svar).

Førende byder børn og gæster velkommen.

"Læser. Lad mig henvende mig til dig!

I dag skal du skinne og skinne!

I dag venter du kun på det gode! ...

Og alt fordi du venter på et vidunderligt møde! " (2 dias)

Den 22. december er fødselsdagen for den vidunderlige børns forfatter Eduard Nikolaevich Uspensky. Han fylder 70 år(3 dias).

Denne ferie er fødselsdag.

Han er som en vinter orkan

Havet giver os glæde

Vi venter på gaver, ønsker

Varme ord om anerkendelse

Vi venter på venner, elskede ansigter,

Lad denne ferie vare.

(4 glide - portræt af E.N. Uspensky)

Præsentanten taler om E. Uspenskys kreative aktivitet (se biografien i tillægget).

5 omslag til dias.

1 konkurrence "Problemer fra en tønde."(6 dias)

Quiz baseret på bogen af \u200b\u200bE. Uspensky

"Onkel Fjodor, hund og kat".

1. Drengens navn. (Fedor).
2. Kattens efternavn. (Matroskin).
3. Hundens navn. (Bold).
4. Pechkins erhverv.(Postbud).
5. Onkel Fyodors yndlingsmagasin.(Murzilka).
6. Skatte begravet i jorden.(Skat).
7. Favoritdrink af katten Matroskin.(Mælk).
8. Som katten kaldte sin ko.(Murka).
9. Kælenavnet på kæden.(Gribende).
10. Sådan dechiffreres ordet "Mitya"(Model af ingeniør Tyapkin).
11. Hvad betyder tyve "ly sy"?(Det er hestekræfter).
12. Hvad fungerer traktoren på?(Produkter).
13. Dyret, der trak Sharik op af vandet.(Bæver).
14. Landsbyens navn... (Prostokvashino).
15. Professorens efternavn.(Semin).
16. Hvilket kaldenavn fik kalven.(Gavryusha).
17. Sådan rengøres sko... (Gutalin).
18. I hvilken by boede onkel Fedor med sine forældre.(Moskva).
19. Det køretøj, som postbudet Pechkin drømte om.(Cykel).

20. Shariks foretrukne tidsfordriv.(Fotojagt).

Førende: Godt gået drenge!

2. konkurrence "Afkodning" (7 dias)

Den næste konkurrence er meget interessant

Han er for krøllerne i hovedet, meget, meget nyttigt,

Vi vil være i stand til at gætte ordene

Vi genkender navnene med det samme.

• incaMtorstock / kat Matroskin /
• nikechP / Pechkin /
• shionkvastoPro / Prostokvashino /
• sSperiak / hund Sharik /
• dFryayayodod / Onkel Fedor /
• karMrovuoak / ko Murka /
• tilaPsinvaoyal Ovroan / Plasticine Crow /

(Danspause til sangen "Plasticine Crow") -(8 dias)

3. konkurrence "Gæt helten" (9 dias)

1. Hans øjne er brune og hans hår stikker op foran, som om en ko havde slikket ham. Vækst 1 meter 20 cm. Alvorlig og uafhængig. I en alder af 4 lærte jeg at læse, og klokken 6 lavede jeg allerede min egen suppe.(Onkel Fedor) - (10 dias)

2. Så lurvet, uklar. Alt sammen i burdocks. Af simple hunde, ikke racerene. Fra en god familie. Lige startet.(Dog Sharik) - (11 dias)

3. Rød, med en hat. Omkring halvtreds år gammel. (Dette er ikke en onkel med en hestehale, men hans alder med en hestehale. Så han er halvtreds år gammel og lidt mere.)(Postbud Pechkin) -(12 dias)

4. Øjnene er som knapper, næsen er tyk. Han er vred, vred.(Lille dråbe Hvatayka). (13 dias)

5. Ikke rigtig og ikke helt legetøj. Dette er en eksperimentel model. Det sjoveste på fabrikken. Han har ikke brug for benzin. Han arbejder på produkter.(Traktor Mitya) - (14 dias)

6. Rødhåret, stort ansigt og vigtig. Bare en professor med horn! Kun point er ikke nok.(Ko Murka) (15 dias)

4 konkurrence "Løs krydsordet"

Opgaven : blandt den bogstavelige forvirring, find genstande, navne og efternavne på E. Uspenskys helte.

5. konkurrence (kunstnerisk)

Opgaven: tegne enhver helt i bogen af \u200b\u200bE. Uspensky "Onkel Fjodor, hund og kat".

Resultat af begivenheden: Vinderens belønningsceremoni.

Førende: Gutter! Kender du sangen "Blue Carriage"? Det blev også komponeret af E. Uspensky. Lad os synge det.

(Børn synger en sang videre ord af E. Uspensky, musik af V. Shainsky "Blue Carriage")

• Til forberedelsen af \u200b\u200bbegivenheden blev bogen af \u200b\u200bE. Uspensky "Onkel Fjodor, hund og kat" brugt.
• Fotos af E. Uspensky blev taget fra Internettet.

Litteraturmøde dedikeret til årsdagen for børns forfatter

Mål:

Udvid børns litterære horisonter;

Væk interesse for personlighed og kreativitet og vis alsidigheden i hans arbejde;

Begivenhedens fremskridt

Bibliotekar. Gutter, der er en vidunderlig tradition i bibliotekerne - at fejre forfatterens jubilæer. Udstillingen af \u200b\u200bbøger "Kind Wizards - Children's Writers" er dedikeret til jubilæumsforfatterne. Og i dag har vi et møde med en af \u200b\u200bdisse guider. For at mødes med en forfatter er det trods alt ikke nødvendigt at kende ham personligt. For at gøre dette er det nok at læse hans bøger.

Eduard Nikolaevich UspenskyEr en af \u200b\u200bde mest populære og elskede børns forfattere. Hans digte, historier og sjove historier kan ikke kun lide børn, men også voksne. Forfatterens værker er blevet oversat til mange sprog i verden. Hans bøger blev udgivet i Finland, Holland, Frankrig, Japan, USA.

Eduard Nikolaevich Uspenskyblev født den 22. december 1937 i byen Yegoryevsk, Moskva-regionen. Lille Edik var en ondskabsfuld dreng, han studerede i skolen, jeg må sige, det gjorde ikke noget, han fik dårlige karakterer, og hver gang han besluttede, at han fra mandag ville begynde at studere for fem. Mandag kom, der skete andre ting, og ... duukerne dukkede op igen.

"Reddet" sagen. En dag sprang drengen af \u200b\u200btaget og drak benet og gik til hospitalet. Han bad sine forældre om at give ham lærebøger. Til andres usigelige overraskelse begyndte han alvorligt at studere sine lektioner. Ja, så stædigt, at han var i stand til at komme ind i Moskva Aviation Institute og blive ingeniør. Uspensky arbejdede i tre år i sin specialitet. Så indså han pludselig, at han gjorde noget forkert i livet. Eduard Nikolaevich tænkte, tænkte og blev voksen humorist. Og først derefter blev han børns forfatter. Som sædvanligt hjalp tilfældigheden ham i dette.

En gang om sommeren arbejdede Ouspensky som rådgiver i en pionerlejr. Og for at berolige løsrivelsen læste jeg dem forskellige interessante bøger. Og så sluttede alle de interessante bøger pludselig. Afdelingen ønskede ikke at lytte til kedelige bøger, og Ouspensky havde intet andet valg end at komponere sig selv. "I en by boede der en krokodille ved navn Gena, og han arbejdede i zoologisk have som en krokodille." En sådan sætning drejede sig om Eduard Uspenskys hoved. Og han begyndte at fortælle sin berømte fortælling. Historien om Cheburashka og krokodillen Gena kunne virkelig godt lide de små lyttere.

Så det syntes "Krokodille Gena og hans venner"... Eventyret, der gjorde forfatteren berømt, blev offentliggjort i 1966. Voksne blev forelsket i hende ikke mindre end børn. Under deres møder spurgte læserne Eduard Nikolaevich om, hvordan hans helt Cheburashka blev født. Og han sagde, at han en dag modtog en opgave fra redaktionskontoret om at skrive en historie om havnens arbejde. Der blandt appelsinkasserne bemærkede han et fremmed dyr - en kamæleon, der kom til os fra fjerne lande. Han huskede det.

En anden sag. Én gang om vinteren mødte Eduard Nikolaevich sin far i haven og gik med en baby klædt i en pelsjakke til vækst. Barnet faldt, og far sagde: "Cheburakhnul igen!" Ouspensky huskede dette også. Fra disse to indtryk blev billedet af Cheburashka født. Mange andre fantastiske, eventyrværker blev skrevet bag denne bog.

Eduard Uspensky er ikke kun en forfatter, men en manuskriptforfatter, dramatiker, instruktør og opfinder af briller. Mange tegnefilm er blevet filmet baseret på Ouspenskys værker. Han dirigerede programmer på radio og tv, såsom "Radio sygeplejerske", "ABVGDeyka", "Skibe kom ind i vores havn." For at udskrive gode børnebøger oprettede Uspensky forlaget Samovar, udgav et børneblad "Prostokvashino".

Eduard Nikolaevich elsker dyr meget. Derhjemme har han katte og hunde, en papegøje og endda en ravn og bukke. Du kan læse om dette på siderne i et af numrene i magasinet "Prostokvashino".

Ud over eventyr elsker Eduard Uspensky at komponere sjove digte til børn, hvor han subtilt lærer, hvordan man opfører sig korrekt i forskellige livssituationer. Mange sange er skrevet på versene fra Eduard Nikolaevich.

Anmeldelse af bøger af Eduard Uspensky

Siden barndommen er alle piger og drenge fortrolige med bøgerne af E. Uspensky "Crocodile Gena and His Friends", "Onkel Fedor, hund og kat", "Ferie i Prostokvashino".

Men Ouspensky har også andre historier til skolebørn og deres forældre.

”Pelsen kostskole har brug for en lærer med god opførsel og skrivning. Piger fra tredje - fjerde klasse er inviteret. Undervisningen foregår om søndagen. Betaling med handlere ". En sådan meddelelse blev læst af pigen Lucy i dacha-landsbyen. Hvad der skete med pigen Lucy, og hvem hendes studerende er, vil du lære af bogen "Pels kostskole".

Kender du eventyret "Rødhætte"?

Ved du hvad der skete med pigen i denne fortælling?

Men vi har en anden historie.

I en landsby boede en bydreng hos en bedstemor. Hans navn var Mitya. Han tilbragte sin ferie i landsbyen. Bedstemor plejede at fortælle ham eventyr om aftenen. Og en morgen fortalte hans bedstemor ham, at Mitya tog gaverne og gik på besøg til sin fætter Yegorovna.

Du bliver hos hende og hjælper med husarbejdet. Ellers bor hun alene. Den gamle er fuldstændig blevet. Det og se, det bliver til Baba Yaga.

Okay, - sagde Mitya og gik på besøg.

Hvad der skete med Mitya, som han mødte i den magiske skov, og hvordan denne rejse sluttede, vil du lære af bogen "Down the Magic River".

Forestil dig en kærlig bedstemor, der tilmelder sit barn i hundreder af cirkler, sektioner og en musikskole. Som et resultat løber det elskede barn væk hjemmefra. Og her kommer to detektiver til hjælp for den forvirrede bedstemor Vera Antonovna - Kolobok og Bulochkin. De arbejder i det "presserende punkt for gode gerninger", som ligger i en Moskvas børnepark. De accepterer ansøgninger om efterforskning af forsvindinger, krænkelser og mindre forbrydelser. Hvordan det var, kan du finde ud af, om du læser historien - Ouspenskys fortælling "Pepperkagemanden følger sporet".

Eduard Nikolaevich Uspensky "Genas krokodillevirksomhed"... Denne bog er en guide til håbefulde millionærer. Du lærer hvad børs, aktier, markedsføring og udbytte er. Du lærer, hvordan banken fungerer. Og du ved præcis, hvor du skal investere, og hvor du ikke skal investere. Og du vil også lære om de sjove og sjove eventyr hos krokodillen Gena og Cheburashka i byen Prostokvashinsk.

Eduard Uspensky har andre bøger, der ikke er mindre interessante end disse. Men vi taler om dette næste gang.

Scenarie for en litterær helligdag dedikeret til årsdagen for børns forfatter E. Uspensky "Uspensky for børn"

Førende: Hej gutter! I dag er ikke en almindelig ferie, men en litterær ferie! Se et uddrag fra tegneserien og fortæl mig, hvad den hedder. (Uddrag fra tegneserien "Onkel Fedor, katten og hunden")

Hvad hedder denne tegneserie?

For hvilket arbejde er det filmet?

I: Hvem kender ikke Crocodile Gena, Cheburashka, Onkel Fyodor og andre helte fra bøgerne fra den berømte børns forfatter E. Uspensky!? I dag skal vi på en rejse gennem E. Uspenskys arbejde, hvis bøger let læses af både børn og voksne. I dag lærer vi en masse nye og interessante ting om ham og hans arbejde. Og vi taler ikke om en tilfældighed om Eduard Nikolaevich Uspensky. Faktum er, at forfatteren har sin fødselsdag den 22. december, han fylder 80 år.

I: Og vi ser ud til at have gæster ...

(Matroskin og Sharik går ind i musikken fra tegneserien "Prostokvashino", de skændes om noget)

M: Og jeg siger en ko. Hun giver meget mælk.

W: Hvorfor har han brug for en ko? Lad os give dig en pistol.

I: Vent, vent ... Stop med at skændes! Fortæl os, hvad din tvist handler om. Og vi vil prøve at hjælpe dig!

M : Hej gutter! Genkender du os?

Børn : Ja. Matroskin og Sharik!

I : Du er fra E. Uspensky D. Fyodors bog ... ”Fyrene læste en bog om dig og så en tegneserie! Hvad skete der?

M : Faktum er, at den 22. december har Eduard Nikolaevich Uspensky fødselsdag, han fylder 80 år. Og vi ved ikke, hvad vi skal give ham ... Jeg siger, koen skal præsenteres! En god ko vil altid komme godt med på gården! Og mælken er altid frisk, og fløden ...

Sh : Men hvor vil han lægge koen i byens lejlighed? Og du kan købe mælk i butikken ... Men en pistol er en ting! Du kan gå på jagt eller skyde i skydeområdet ...

I : Skænd ikke, tak, vi prøver at hjælpe dig. I mellemtiden skal du fortælle fyrene, hvad du ved om vores yndlingsforfatter?

Matroskin : Så lyt omhyggeligt! Eduard Uspensky blev født i 1937. Men han var ikke altid forfatter. Som alle børn var han en almindelig studerende og gik i skole. Han tilbragte sin barndom i en vanskelig krigstid, og efter at han forlod skolen besluttede han at blive ingeniør.

Bold : Men hans studier sluttede ikke der. Han studerer stadig.

I en alder af 40 lærte han at arbejde på en computer. Som 50-årig begyndte han at lære engelsk. Som 55-årig begyndte han at lære at synge. Og Eduard Nikolaevich studerer historie, fordi han skriver en historiebog.

Matroskin : Han elsker også børn meget og deltager i forskellige børneprogrammer på radio og tv. For at vi kan lære og forstå meget, skriver han digte, eventyr, tegneserier, manuskripter til tegneserier, rædselhistorier for os, oversætter digte fra forfattere fra andre lande, skriver tekster til sine eventyrkarakterer. Og hvordan klarer han alt? Sandsynligvis er efternavnet skylden: Uspensky betyder "at være i tide" overalt.

I : Tak, Sharik, Matroskin! Vi inviterer dig til at deltage i vores ferie i dag!

(M. og Sh. Sid på sidelinjen)

Musik fra mulf. om Cheburashka. Sh. Indgår med en rotte.

Shapoklyak : Hej, slikbørn. Genkendte du mig? Og mig, Shapoklyak, blev også opfundet af Eduard Nikolaevich Uspensky. (Viser bogen.) Jeg er meget, meget venlig, jeg har mange venner. Jeg har det sjovt at hjælpe folk, jeg har en meget venlig mus ...

I : Nå, Shapoklyak, du kan også lyve!

Shapoklyak : Løg ikke, men fantasér. Og du behøver ikke give alle mine hemmeligheder til disse små piger. De læser ikke bøger alligevel, og de ved ikke alt om mig.

I : Og du tager og tjekker.

Shapoklyak: Hvad med? Let!

Jeg har en hævet rotte. Farven er grå. Hale 10 cm. Hendes navn er ... (Lariska)

Og hvad hed krokodillen fra E. Uspenskys bog? (Gena) Hvordan fandt han venner? (Efter annonce)

Han er en ven for dyr og børn.

Han er et levende væsen.

Men sådan i denne verden

Der er ikke en mere!

Fordi han ikke er en fugl

Ikke en tigerunge, ikke en kylling,

Ikke en ulveunge, ikke en jordhag.

Men filmet til en film

Og kendt af alle i lang tid

Dette søde lille ansigt

Og det hedder ... (Cheburashka)

Hvordan slap krokodille Gena og hans venner af mig? (De præsenterede en ballon, og Shapoklyak fløj væk.)

Så hvad rejste Cheburashka i? (I en æske med appelsiner.)

Shapoklyak : Godt klaret! Du ved alt!

Ved du, for nylig har jeg studeret poesi! Jeg har en vidunderlig hukommelse!

Jeg roser mig selv af en grund,

Siger jeg til alle og overalt

Hvad noget forslag

Jeg gentager med det samme.

Spørgsmål: Vi vil kontrollere det nu. Jeg vil læse dig et digt, og du vil gentage det.

Digt "Memory"

Vanya red på en hest,

At føre hunden på et bælte

Og den gamle kvinde på dette tidspunkt

Sæber kaktussen på vinduet.

Shapoklyak:

Vanya red på en hest,

At føre hunden på et bælte

Nå, kaktussen på dette tidspunkt

Vasket den gamle kvinde ved vinduet.

I: Nej ikke sådan!

Shapoklyak:

Rode en kaktus på vinduet,

At føre den gamle kvinde på et bælte

Og hunden på dette tidspunkt

Sæbe Vanya på vinduet.

I: Du kan ikke gøre det rigtigt! Og fyrene fra den ældre gruppe husker perfekt poesi. Se hvordan vores børn er gode til at læse poesi af E. Uspensky

Så meddeles KONKURRENCE af digte "Uspensky for børn".

Som i enhver konkurrence, vil vores arbejde blive bedømt af en retfærdig jury: ...

6 recitere

Shap.: Fantastisk, dine børn ved, hvordan man læser poesi! Det kan jeg ikke gøre! Men jeg kan synge sange, de er skrevet af E.N. Uspensky.

Synger efter melodien af \u200b\u200bsange til E. Uspenskys ord.

Den blå vogn kører og svinger.

Hurtigtoget tager fart.

Åh, hvorfor slutter denne kage,

Lad det trække i et helt år.

(Børn leder efter en fejl.)

Hvis der ikke var nogen kilde i byer og landsbyer,

Vi ville aldrig have kendt disse glade dage.

(Børn leder efter en fejl.)

Lad damperne løbe akavet gennem vandpytterne,

Og vandet løber på asfalten.

Og det er ikke klart for forbipasserende på denne dårlige dag,

Hvorfor er jeg så sjov.

(Børn ser efter fejl.)

Jeg var engang mærkelig

Et navneløst legetøj

Som ingen i butikken henvendte sig til.

Nu er jeg en skildpadde

Hver mongrel til mig

Når de mødes, giver han straks sin pot.

(Børn leder efter en fejl.)

I: Nå nå! Du har blandet alt sammen, Shapoklyak!

Kom nu, fyrene læser stadig poesi.

6 recitere

Shapoklyak : (Græder.) Og du ved hvordan man læser poesi! Ja, og I har alle venner, men jeg er alene, ingen elsker mig, kun Lariska, og alle kalder kun Shapoklyak navne, det er derfor, hun er vred, derfor begynder jeg at være ondskabsfuld.

Q: (til Shapoklyak): Nå, hvad er du! Vi elsker dig meget, og børnene også. Og vi opfinder endda et navn til dig.

Børn, navngiv Shapoklyak kærligt.

Børns svar.

Gammel kvinde Shapoklyak : Tak, børn, I er meget venlige, og nu bliver jeg venlig.

Vil du have mig til at lære dig at spille et interessant spil "Monkeys"

Sh. taler ord og viser bevægelser, og resten gentager efter hende.

Stå op og gentag efter mig!

Vi er sjove aber!

Vi spiller for højt

Vi klapper i hænderne

Vi stamper fødderne

Vi puster vores kinder op

Vi hopper på tæerne

Vi viser hinanden sprog

Vi vil pege på himlen med vores hånd

Lad os hoppe til loftet

Lad os stikke vores ører ud

Lad os gribe kronen

Åbn munden bredere

Som jeg siger tallet "tre"! -

Frys alle med et muntert ansigt,

Et to tre!

Q: Godt gået, Shapoklyak! Morede alle børnene! Og vores konkurrence fortsætter.

7 recitere

I: Vores børn ved ikke kun hvordan man læser poesi perfekt, men handler endda i film. Jeg foreslår, at du ser en film baseret på E. Uspenskys arbejde "Nederlaget".

(Se en film)

Shap.: Fantastisk film! Du har virkelig rigtige kunstnere, der vokser op! Det er på tide for os, bogens helte, at gå til bogen.

Måtte.: Men hvad med en gave til E.N.?

I: Og lad os give ham en D.R. en disk med en film, som vi selv skabte ud fra hans digt! Jeg tror, \u200b\u200bhan vil elske gaven! Er du enig?

Bold: Ja!! Lad os give ham en gave!

Måtte: Og jer, vi ønsker jer hurtigt at lære at læse og læse mange interessante bøger. Den, der læser meget, ved alt i verden.

Sammen: Farvel! Indtil næste gang!

I: I mellemtiden opsummerer juryen resultaterne af konkurrencen, jeg foreslår, at du ser tegneserier med vores yndlingsfigurer!