Dhow læsning seniorgruppe. Fiktionskortfil i forskellige uddannelsesområder i seniorgruppen

Udover at være mindeværdige er .com-domæner unikke: Dette er det eneste .com-navn af sin art. Andre udvidelser fører normalt bare trafik til deres .com-kolleger. For at lære mere om premium .com domæne værdiansættelser, se videoen nedenfor:

Turbolad dit websted. Se vores video for at lære hvordan.

Forbedrer din tilstedeværelse på nettet

Bliv bemærket online med et godt domænenavn

73% af alle domæner, der er registreret på Internettet, er .coms. Årsagen er enkel: .com er det sted, hvor det meste af webtrafik sker. At eje en premium .com giver dig store fordele, herunder bedre SEO, navngivning og at give dit websted en følelse af autoritet.

Her er hvad andre siger

Siden 2005 har vi hjulpet tusinder af mennesker med at få det perfekte domænenavn

• godt - Hoàng Thanh Luân, 11/11/2019
• At købe domænenavn fra hugedomains.com er praktisk og sikkert. Stærkt anbefalet til premium domænenavn købere. - Lily, 11/7/2019
• Jeg var interesseret i dette domæne et stykke tid, før jeg besluttede at købe det. Jeg slog det op flere gange og blev altid sendt til en af \u200b\u200bHuge Domains-konkurrenter. Jeg fandt enorme domæner ved et uheld, mens jeg undersøgte lidt. Jeg fandt, at deres pris var en lille brøkdel af de andre fyre, og det fik mig til at undersøge meget mere. Hvad jeg fandt med Huge Domains var et firma, jeg følte mig godt til at drive forretning med. Jeg fandt ingen små bogstaver, ekstra gebyrer eller en grund til at tro, at prisen var for god til at være sand. Jeg anbefaler enorme domæner til alle, der kan drage fordel af deres tjenester. - Brian Mcintosh, 11/5/2019
• Mere

Russisk folklore

Sange.

"Bouncer Hare", "Fox and a Pitcher", arr. O. Kapitsa;

"Finist-Clear Falcon", arr. A. Platonov;

M. Yasnov. "Fredelig rim".

Prosa.

V. Dmitrieva. "The Kid and the Bug" (kapitler);

L. Tolstoj. "Løven og hunden", "Knogle", "Spring";

B. Almazov. "Gorbushka";

A. Gaidar. Chuk og Gek (kapitler);

S. Georgiev. ”Jeg reddede julemanden”;

V. Dragunsky. Barndomsven, ovenfra og ned, skråt;

N. Nosov. "Levende hat";

K. Paustovsky. "Tyvskat";

Litterære fortællinger

A. Pushkin. "Fortællingen om tsar Saltan, hans søn (den herlige og mægtige helt prins Gvidon Saltanovich og den smukke prinsesse Svanen" ;

N. Teleshov. "Krupenichka";

T. Alexandrova. "Little Brownie Kuzka" (kapitler);

P. Bazhov. "Silver Hoof";

V. Bianchi. "Ugle";

B. Zakhoder. "Grå stjerne";

V. Kataev. "Syvblomstblomst";

Værker af digtere og forfattere fra forskellige lande

Poesi.

J. Brzehva. "På Horizons Islands", pr. fra polsk B. Zakhoder;

J. Reeves. "Støjende Bah-bah", overs. fra engelsk M. Boroditskaya;

Yu Tuvim. "Et brev til alle børn om en meget vigtig sag", overs. fra polsk S. Mikhalkov;

W. Smith. "Om den flyvende ko", overs. fra engelsk B. Zakhoder;

Litterære fortællinger.

R. Kipling. "Baby Elefant", pr. fra engelsk K. Chukovsky, digte i trans. S. Marshak; A. Lindgren. "Carlson, der bor på taget, er fløjet igen" (kapitler, forkortet), Trans. fra svensken. L. Lungina; X. Mäkelä. "Mr. Au" (kapitler), overs. med fin. E. Uspensky;

Eksempelliste til huskning

"Du banker på et egetræ ...", russisk. køjeseng sang;

I. Belousov. "Spring Guest";

E. Blaginina. ”Lad os sidde i stilhed”;

G. Vieru. "Mors dag", overs. med skimmel. J. Akim;

M. Isakovsky. "Rejs over havene, havene";

M. Karem. "Fredelig rim", overs. med fransk V. Berestov;

A. Pushkin. "Nær det kurvede hav en grøn eg ..." (fra digtet "Ruslan og Lyudmila");

I. Surikov. "Dette er min landsby."

Eksempel på læseliste i ansigter

Yu. Vladimirov. "Freaks";

S. Gorodetsky. "Kitty";

V. Orlov. "Du siger mig, lille flod ...";

E. Uspensky. "Nederlag".

yderligere litteratur

"Nikita Kozhemyaka" (fra A. Afanasyevs eventyrsamling);

"Om en mus, der var en kat, en hund og en tiger", ind., Trans. N. Hodzy;

"Hvordan brødre fandt deres fars skat", form., Arr. M. Bulatova;

"Yellow Stork", hval., Per. F. Yarilin;

Prosa

B. Zhitkov. "Det Hvide Hus", "Hvordan jeg fangede små mænd";

G. Snegirev. "Penguin Beach", "By the Sea", "The Brave Penguin".

L. Panteleev. "Brevet" dig ";

M. Moskvin. "Lille bitte";

A.Mityae. "Fortællingen om de tre pirater"

Poesi.

Ya. Akim "Zhadina";

J. Moritz. "Hus med et rør";

R. Sef. "Råd", "Uendelige digte";

D. Harms. "Jeg løb, løb, løb ...";

D. Chiardi. "Om den med trigøjede", oversat fra engelsk. R. Sefa;

B. Zakhoder. "Dejligt møde";

S. Marshak. "Postkontor"

Litterære fortællinger.

A. Volkov. "Trolden fra Emerald City" (kapitler);

O. Prosler. "Lille Baba Yaga", pers. Y. Korintsa;

J. Rodari. "Den magiske tromme" (fra bogen "Fortællinger med tre ender"), overs. med ital. I. Konstantinova;

"Tryllekunstens hat", oversat af V. Smirnov;

T. Yanson. “Om den sidste drage i verden”, overs. fra svensken. L. Braude;

A. Mityaev. "Fortællingen om de tre pirater";

L. Petrushevskaya. "Katten, der kunne synge";

G. Sapgir. “Hvordan de solgte en frø”, “Fiktioner i ansigter”.

Svetlana Voronina
Perspektivkompleks-tematisk plan for mellemgruppen i uddannelsesområdet "Reading fiction"

Emne: "Kære, min elskede mor"

formål: at danne børns ideer om deres mødres og kvinders arbejde og erhverv i børnehaven; at bringe ønsket om at yde al mulig hjælp til moderen, at sørge for at bringe glæde med deres handlinger og handlinger. Emne: "Mor" V. Shugraeva. Læsedigt E... Blaginina "Hvilken mor!" ved D / I "Hvad er overflødigt?" Læsning digte til ferien den 8. marts.

Læser en historie L... Voronkova "Hvad ville mor sige?"Druzhinin M ”Jeg besluttede at lave mad kompot» i spillet "Lad os forberede borscht, kompot»

Emne: "Hvad jeg kan lide at bære"

formål: at danne børns ideer om tøj, dets forbindelse til sæsonen, alder, om de materialer, det er fremstillet af, og deres kvalitet; vise børn barnets sundhedsafhængighed af tøj og årstid at dyrke en omhyggelig, pæn holdning til deres tøj og andres tøj. Emne "Jeg lærer min bror at tage sko på" E. Blaginina. Læsning af et digt af L... G. Paramonova "Tøj inkluderer ..." u spil "Hvordan skal du passe på dit tøj?" Teaterworkshops (laver hatte - masker)

Overvejelse af det tøj, du har på. pr spil "Klæd en dukke på en tur"

Tegner en historie baseret på plotbilleder. i spillet "Fordel tøj efter sæson"

Emne: "Vi møder forår og fjervenner"

formål: udvide børns ideer om forårets karakteristika; lære at finde disse tegn på egen hånd; udvikle evnen til at observere, analysere, sammenligne, drage konklusioner, udtrykke dem i tale; udvide børns opfattelse af fugl livsstil om foråret. Emne: "Marts" P. Obraztsova. Læsehistorie D... Snegirev "Starling" ved at lære et digt af Z. Alexandrov "Dråbe" Lav fuglehuse sammen med forældre.

Overvejelse af de første fjerfugle. pr Ind. samtale "Hvilke fugle flyver om foråret, og hvorfor?"

Læsning af et digt og... A. A. Belousov "Sød sanginde" i spillet "Årstider"

Emne: "Vores gode gerninger"

formål: At fortælle børnene, at de venlige og gode mennesker omkring dem er mennesker, der arbejder godt, bryr sig om andre og altid er klar til at hjælpe, de er sjove, ærlige og sandfærdige. Emne: "Stolen sol"» Læsning af et digt... Marshak "Fortællingen om en ukendt helt" u spil "Lad os behandle en syg dukke" Hjemmelavet bogdesign.

Pleje en kat. pr Ind. samtale "Hvem har brug for pleje?"

Læsning af et digt af G... Tsyferov "Der boede en elefant i verden" i Reparation af babybøger.

Uge, emne, mål. Fælles aktivitet for en voksen og børn. Uafhængig aktivitet for børn. Interaktion med forældrene til eleverne.

Direkte organiserede uddannelsesaktiviteter Uddannelsesaktiviteter, udført under regimomenterne.

Emne: "Træer om foråret"

formål: at konsolidere ideer om navnet og om de vigtigste dele af planter, lære at se deres karakteristiske træk, indtaste navnene på planter i en aktiv ordbog, udvikle auditiv og visuel opmærksomhed, tænkning. Emne: "Fuglekirsebær" E. Blaginina. Læsning af et værk... Prishvina "Skovgulve" u spil "Disse børn, fra hvilken gren?" Fælles træpleje på børnehaven.

Sammenligning af poppel og pilknopper. pr Undersøgelse af stammer fra forskellige træer (birk, ahorn, poppel)

Læsning af et digt C... Marshak "Forest Festival" i spillet "Træer og buske"

Emne: "Rumrejse"

formål: at danne børns ideer om solen og stjernerne, planeter, deres variation og størrelser; udvikle børns kognitive interesse, tale, tænkning, fantasi. Emne: "12. april - Kosmonautikdagen". Læsning af et digt af G... Lagzdyn "Kosmonaut" y Undersøgelse af fotografier, billeder om rummet. Design af tematiske album.

Samtale om plads. pr Ind. samtale med stjernerne.

C / R-afspilning "Vi er astronauter" c At lave attributter til spillet.

Emne: Hvilken slags møbler har jeg? "

formål: Undervis børn om møbler (lænestol, sofa, stol, garderobe osv.)dets funktioner og egenskaber kvaliteten af \u200b\u200bde materialer, som den er fremstillet af Emne: "Møbler til en dukke" Læsning af værket З... Alexandrova "Gemmeleg", "Jeg købte en seng" u Læring med børn, der tæller rim "Bordet har 4 ben ...." Rådgivning til forældre “Sådan afhent møbler til barnet, hans alder "

Overvejelse af træer på stedet. pr Ind. samtale "Hvad er møblerne lavet af?"

Samtale: "Hvad er møblerne lavet af?" c Gengiv en tegning af pindemøbler.

... Emne: "Børn er naturens venner"formål: at udvide børns ideer om forårets karakteristika. at lære at finde disse tegn på egen hånd, at konsolidere med børn viden om træer, buske, græs, at udvikle evnen til at observere, beskrive, etablere de enkleste årsag-virkning-forhold, uddanne nysgerrighed, respekt for naturen. Emne: "Jeg er vild med skoven"

Læser en historie"Skyerne argumenterede på himlen" y Overvejelse i billeder af snehimmel og andre tidlige blomster. Litterære quizzer.

Overholdelse af naturlige ændringer om foråret. pr Ind. samtale ”Hvordan har skyer?»

Læse løb... L. Tolstoj "Foråret kom" i C / R og "Krydstogt"

Uge, emne, mål. Fælles aktivitet for en voksen og børn. Uafhængig aktivitet for børn. Interaktion med forældrene til eleverne.

Direkte organiserede uddannelsesaktiviteter Uddannelsesaktiviteter, udført under regimomenterne.

Emne: "På arbejde i haven og køkkenhaven"

formål: at udvide børns forståelse af folkets arbejde i landsbyen i forårssæsonen, at udvikle børns tale. Emne: "Vores have" Læsehistorie D... Lagzdyn "Til dachaen" du iscenesatte spil "Grav det selv, plant det selv - høsten bliver sød" Litterære konkurrencer.

Vanding af kimplanter. pr Spileksperiment med vand.

Læsning af digtet I... Grad "Hun bøjede sit tunge hoved for rug"... i Gætte gåder.

Emne: "Blomster på vores side"

formål: konsolidering af idéen om navnet og de vigtigste dele af planter; lære dem at se deres karakteristiske træk, indtast farvenavnet i den aktive ordbog.

Emne: "Kamille" Læsning af et digt om... Vysotskaya "Mælkebøtte" u husker et digt udenad "Blomsterhandler" Familiebesøg på biblioteket.

Overvejelse af blomster på børnehaven. pr Skab en glædelig og forårstemning.

Læsning af et digt M... Poznan "Kamille" c Overvejelse af plotbilleder.

Emne: "En rejse ind i insektverdenen"

formål: udvide og afklare børns viden om insekter, om deres karakteristiske træk, udvikle evnen til at se tegn på ligheder og forskelle og udtrykke dem i tale. at dyrke respekt for alle levende ting. Emne: "Flyv Tsokotukha" Læsning"Myretoppen begyndte at røre" V. Bianchi. ved d / i "Myrer" Tips til forældre

Ant ser. pr Undersøgelse af sommerfugle

Samtale: ”Hvorfor har et insekt brug for en lys farve. Læsning af et digt af G... Lagzdyn "Syngedag" a Find ligheder og forskelle i insekter.

Emne: "Sommer"

formål: “At konsolidere viden om sæson-sommeren, dens tegn, at udvikle evnen til at sammenligne, analysere.

Emne: "God sommer" I Berestov Læsning af et digt og... Surikov "Sommer"

u spil "Beskriv hvordan sommeren er"

Rådgivning til forældre "Sommeren er glæde og fare"

Overvejelse af blomster, sommerfugle, bier. pr Gætte gåder.

Læsning af poesi om sommeren... c Overvejelse af plotbilleder.

Hufiktion

Fortsæt med at udvikle en interesse for fiktion. At undervise opmærksomt og med interesse for at lytte til eventyr, historier, digte. Ved hjælp af forskellige teknikker og specielt organiserede pædagogiske situationer bidrager du til dannelsen af \u200b\u200ben følelsesmæssig holdning til litterære værker. Tilskynd dem til at tale om deres holdning til en bestemt handling af litterær karakter. Hjælp børn med at forstå de skjulte motiver i opførslen hos værkets helte. Fortsæt med at forklare (baseret på det læste arbejde) de vigtigste genrefunktioner i eventyr, historier, digte. Fortsæt med at dyrke følsomhed over for det kunstneriske ord; læse passager med de mest levende, mindeværdige beskrivelser, sammenligninger, epiteter. Lær at lytte opmærksomt til en poetisk teksts rytme og melodi. Hjælp udtrykkeligt med naturlige intonationer, læs poesi, deltag i læsning af teksten efter roller, i dramatisering. Fortsæt med at stifte bekendtskab med bøger. Væg børns opmærksomhed mod bogens design i illustrationen. Sammenlign illustrationer af forskellige kunstnere med det samme stykke. Fortæl børn om dine yndlingsbørnebøger, find ud af deres sympati og præferencer.

Til læsning for børn

Russisk folklore

Sange.

"Som en tynd is ...", "Som en ged hos min bedstemor ...",

"Dig, frost, frost, frost ...", "Tidligt, tidligt om morgenen ...",

"Jeg morer allerede pinde ...", "Nikolenka gusachok ...",

"Du banker på eg, en blå siskin flyver."

Indkaldelser.

"Rooks-Kirichi ...", "Ladybug ...", "Swallow-sluge ...",

"Du er en fugl, du er en vild ...", "Regn, regn, mere sjov."

Russiske folkeeventyr.

"Bouncer Hare", "Fox and a Pitcher", arr. O. Kapitsa;

"Bevinget, behåret og fedtet", arr. I. Karnaukhova;

"Frøprinsessen", "Sivka-Burka", arr. M. Bulatova;

"Finist-Clear Falcon", arr. A. Platonov;

"Khavroshechka", arr. A. N. Tolstoj;

"Nikita Kozhemyaka" (fra eventyrsamlingen af \u200b\u200bA. N. Afanasyev); "Kedelige fortællinger".

Værker af digtere og forfattere fra Rusland

Poesi.

V. Bryusov. "Vuggevise";

I. Bunin. "Første sne";

S. Gorodetsky. "Kitty";

S. Yesenin. "Birch", "Bird cherry";

A. Maikov. "Sommerregn";

N. Nekrasov. "Grøn støj" (forkortet);

I. Nikitin. "Vintermøde";

A. Pushkin. "Himlen trak vejret om efteråret ..." (fra romanen i verset "Eugene Onegin"), "Vinteraften" (forkortet);

A. Pleshcheev. "Min børnehave";

A. K. Tolstoj. ”Efterår, hele vores stakkels have er drysset ...” (forkortet);

I. Turgenev. "Spurv";

F. Tyutchev. "Vinteren er ikke vred for ingenting";

A. Fet. "Katten synger og skruer øjnene op ...";

M. Tsvetaeva. "Ved krybbe";

S. sort. "Ulv";

I. Akim. "Grådig";

A. Barto. "Reb";

B. Zakhoder. "Hundesorg", "Om havkat", "Behageligt møde";

V. Levin. "Bryst", "Hest";

S. Marshak. "Mail", "Puddel"; S. Marshak,

D. Harms. "Merry Siskins";

J. Moritz. "Hus med et rør";

R. Sef. "Råd", "Uendelige digte";

D. Harms. "Jeg løb, løb, løb ...";

M. Yasnov. "Fredelig rim".

Prosa.

V. Dmitrieva. "The Kid and the Bug" (kapitler);

L. Tolstoj. "Løven og hunden", "Knogle", "Spring";

S. sort. "Kat på en cykel";

B. Almazov. "Gorbushka";

M. Borisova. “Krænk ikke Zhakonya”;

A. Gaidar. Chuk og Gek (kapitler);

S. Georgiev. ”Jeg reddede julemanden”;

V. Dragunsky. Barndomsven, ovenfra og ned, skråt;

B. Zhitkov. "Det Hvide Hus", "Hvordan jeg fangede små mænd";

Yu. Kazakov. "Grådig kylling og katten Vaska";

M. Moskvin. "Lille bitte";

N. Nosov. "Levende hat";

L. Panteleev. "Stor vask" (fra "Tales of Squirrel and Tamarochka"), "Brevet" dig ";

K. Paustovsky. "Tyvskat";

G. Snegirev. "Penguin Beach", "By the Sea", "The Brave Penguin".

Folklore af verdens folk

Sange.

"Vi vaskede boghvede", lit., arr. Yu. Grigorieva;

"Ven efter ven", Tajik, arr. N. Grebneva (forkortet);

"Vesnyanka", ukrainsk, arr. G. Litvak;

"The House That Jack Built", "The Old Woman", engelsk, overs. S. Marshak;

"Bon voyage!", Hollandsk., Arr. I. Tokmakova;

"Vi vil danse", skudt., Arr. I. Tokmakova.

Eventyr.

"Gøg", Nenets, arr. K. Shavrova;

"Hvordan brødre fandt deres fars skat", form., Arr. M. Bulatova;

"Forest Maiden", pr. med tjekkisk. V. Petrova (fra eventyrsamlingen af \u200b\u200bB. Nemtsova);

"Yellow Stork", hval., Per. F. Yarilin;

"Om en mus, der var en kat, en hund og en tiger", ind., Trans. N. Hodzy;

"Vidunderlige historier om en hare ved navn Lek", fortællinger om folk i Vestafrika, overs. O. Kustova og V. Andreev;

"Guldlåse", pr. med tjekkisk. K. Paustovsky;

"Tre gyldne hår af bedstefar Vseved", overs. med tjekkisk. N. Arosyeva (fra eventyrsamlingen af \u200b\u200bK. Ya. Erben).

Værker af digtere og forfattere fra forskellige lande

Poesi.

J. Brzehva. "På Horizons Islands", pr. fra polsk B. Zakhoder;

A. Milne. "Balladen fra den kongelige sandwich", overs. fra engelsk S. Marshak;

J. Reeves. "Støjende Bah-bah", overs. fra engelsk M. Boroditskaya;

Yu Tuvim. "Et brev til alle børn om en meget vigtig sag", overs. fra polsk S. Mikhalkov;

W. Smith. "Om den flyvende ko", overs. fra engelsk B. Zakhoder;

D. Chiardi. "Om den med tre øjne", overs. fra engelsk R. Sefa.

Litterære fortællinger.

R. Kipling. "Baby Elefant", pr. fra engelsk K. Chukovsky, digte i trans. S. Marshak;

A. Lindgren. "Carlson, der bor på taget, er fløjet igen" (kapitler, forkortet), Trans. fra svensken. L. Lungina;

X. Mäkelä. "Mr. Au" (kapitler), overs. med fin. E. Uspensky;

O. Preisler. "Lille Baba Yaga" (kapitler), overs. med ham. Y. Korinets;

J. Rodari. Den magiske tromme (fra eventyr med tre ender), overs. med ital. I. Konstantinova;

T. Jansson. “Om den sidste drage i verden”, overs. fra svensken.

L. Braude. Troldmandens hat (kapitel), overs. V. Smirnov.

At huske

"Du banker på et egetræ ...", russisk. køjeseng sang;

I. Belousov. "Spring Guest";

E. Blaginina. ”Lad os sidde i stilhed”;

G. Vieru. "Mors dag", overs. med skimmel. J. Akim;

S. Gorodetsky. Fem små hvalpe;

M. Isakovsky. "Rejs over havene, havene";

M. Karem. "Fredelig rim", overs. med fransk V. Berestov;

A. Pushkin. "Nær det kurvede hav en grøn eg ..." (fra digtet "Ruslan og Lyudmila");

A. Pleshcheev. "Efteråret er kommet ...";

I. Surikov. "Dette er min landsby."

Til læsning i ansigter

Yu. Vladimirov. "Freaks";

S. Gorodetsky. "Kitty";

V. Orlov. "Du siger mig, lille flod ...";

E. Uspensky. "Nederlag".

Litterære fortællinger.

A. Pushkin. "Fortællingen om tsar Saltan, hans søn (den herlige og mægtige helt prins Gvidon Saltanovich og den smukke prinsesse Svanen";

N. Teleshov. "Krupenichka";

T. Alexandrova. "Little Brownie Kuzka" (kapitler);

P. Bazhov. "Silver Hoof";

V. Bianchi. "Ugle";

A. Volkov. "Troldmanden fra Emerald City" (kapitler);

B. Zakhoder. "Grå stjerne";

V. Kataev. "Syvblomstblomst";

A. Mityaev. "Fortællingen om de tre pirater";

L. Petrushevskaya. "Katten, der kunne synge";

G. Sapgir. "Hvordan de solgte en frø", "Latter", "Fabler i ansigterne".

Fiktionskortfil i forskellige uddannelsesområder i seniorgruppen
I henhold til programmet "Fra fødsel til skole", red. N. Ye. Veraksy

V. Kataev. "Blomst-syv-blomst" At danne evnen til at repræsentere funktionerne i din personlighed i kredsen af \u200b\u200bjævnaldrende, hvilket afspejler resultaterne og årsagerne til mulige vanskeligheder.

Et barn i familien og i samfundet af RNS "Khavroshechka" arr. A. N. Tolstoy At stifte bekendtskab med forskellige familieforhold
Yu. Koval ”Bedstefar, Baba og Alyosha” At skabe en ide om børnene hos børnene som mennesker, der bor sammen, elsker hinanden, tager sig af hinanden.
V. Dragunsky "Deniskin-historier" Dannelse af ideer om de karakteristiske kvaliteter hos drenge og piger.
A. Gaidar. Chuk og Gek (kapitler)
At lære at vurdere forholdet mellem nære mennesker i familien og gøre op på heltenes karakteristika
E. Grigorieva "Quarrel" At udvikle grundlaget for social interaktion mellem drenge og piger; velvillig holdning til det modsatte køn
A. Barto "Vovka er en venlig sjæl"
E .. Blaginina "Lad os sidde i stilhed" Fortsæt med at danne børnenes idé om en venlig holdning til deres mor
A. Usachev "Hvad er etikette" Fortsæt med at undervise i kulturen i talekommunikation i børnehaven og derhjemme
"Krupenichka" N. Teleshov Væk interesse for eventyr i russiske traditioner

Selvbetjening, arbejdskraft rns "Khavroshechka" arr. A.N. Tolstoj At danne børns ideer om en hårdtarbejdende person
K. Chukovsky "Moidodyr" Uddannelse af kulturelle og hygiejniske færdigheder
K. Chukovsky "Fedorino sorg"
rns "Efter gedens kommando" At forstærke begrebet vigtigheden af \u200b\u200bmenneskeligt arbejde hos børn
A. Barto "Grimy Girl" At opdrage pænhed, respekt for personlige ting, ting fra en ven
Yu Tuvim. "Et brev til alle børn om en meget vigtig sag", overs. fra polsk S. Mikhalkova
Dannelse af fundamentet for sikkerhed S. Mikhalkov "Onkel Styopa-militiaman" Konsolidering af adfærdsregler på gaderne i byen
E. Segal "Biler på vores gade"
Kognitiv udvikling af FEMP-optælling
Eventyrhelte
S. Marshak "Figurer" Kendskab til tal
Kendskab til den sociale verden G. H. Andersen
"Snowman" bekendtskab med nytårstraditioner i forskellige lande
S. Mikhalkov "Hvad har du?" Kendskab til vigtigheden af \u200b\u200bethvert erhverv
"Vidunderlige historier om en hare ved navn Lek", fortællinger om folk i Vestafrika, overs. O. Kustova og V. Andreev; Kendskab til folkene i Vestafrika ved det særegne
A. Gaidar "En fortælling om en militær hemmelighed, Malchisha-Kibalchish og hans faste ord"
Fortsæt med at udvide børns ideer om den russiske hær.
Nenets eventyr "Gøg" arr. K. Sharov Kendskab til folket i det fjerne nord
M. Boroditskaya "Vi venter på en bror" At danne et ønske om at tage sig af børnene, at udvikle en følelse af ansvar og respekt for yngre kammerater
A. Tvardovsky "Historien om en tankmand" At danne børn en idé om heroisk handling fra de mennesker, der rejste sig for at forsvare deres moderland.
A. Barto "Herdens spil" Udvid børns viden om deres børnehave, gør opmærksom på dens historie, præciser ideerne om børnehavepersonalets arbejde
S. Makhotin "Seniorgruppe"
O. Vysotskaya
"Børnehave"
T. Aleksandrova "Lille Brownie Kuzka" (kapitler) At dyrke interessen for russernes liv i antikken, kærlighed til deres folks historie
M. Isakovskiy "Rejs gennem havene, havene" Tydeliggør viden om det oprindelige land.
B. Almazov. "Gorbushka" Introduktion til russiske værdier;
Kendskab til den naturlige verden rns "Hare-bouncer" arr. O. Kapitsa At danne børns omsorgsfulde holdning til naturen, et ønske om at deltage i dens beskyttelse og beskyttelse.
L. Tolstoj. "Løven og hunden", "Knogle", "Spring" Udvid forståelsen af \u200b\u200bdyrelivet
G. Snegirev "Penguin Beach"
K. Paustovsky. "Katttyv" At dyrke kærlighed og respekt for naturen, venlighed;
V. Bianchi "Ugle" For at fortsætte med at danne ideen om forholdet og indbyrdes afhængighed af levende væsener, ideen om den litterære genre "kognitivt eventyr";
B. Zakhoder "Grå stjerne" At fremme en følelse af empati og kærlighed til naturen og mennesket, evnen til at modstå det onde
S. Yesenin "Bird cherry" Hjælp til at føle naturens skønhed i et digt
R. Kipling. "Baby Elefant", pr. fra engelsk K. Chukovsky, digte i banen. S. Marshak At udvikle fine motoriske færdigheder i hænderne, opmærksomhed og interesse for dyreverdenen og dens mangfoldighed

P. Bazhov "Silver Hoof" At dyrke en følsom holdning til dyr, kærlighed til naturen
Taleudvikling Udvikling af alle aspekter af tale
Kendskab til genrer
Forklaring af ukendte, forældede ord

Kunstnerisk og æstetisk udvikling Introduktion til kunst V. Konashevich Kendskab til illustratorer
I. Bilibin
E. Charushin
Kunstaktiviteter Tegning af illustrationer baseret på værker

Musikalsk aktivitet PI Tchaikovsky "Nøddeknækkeren" (fragmenter) Kendskab til det musikalske billede af helte og billeder af værker
PI Tchaikovsky "Årstiderne" (fragmenter)
N. A. Rimsky-Korsakov "Fortællingen om tsar Saltan" (fragmenter)
S. Prokofiev "Peter og ulven"
Fysisk udvikling

GCD og fritidsaktiviteter baseret på emnerne for værkerne
Værkernes helte

Download kortfil af fiktion i seniorgruppen i henhold til Federal State Educational Standard