Tegning af undervandsverdenen. Tegneværksted "Underwater Kingdom

hjem / Sanserne

Selvfølgelig er jeg ikke kunstner, men jeg kan skildre undervandsverdenen. Især kan jeg godt lide at formidle undervandsverdenen "fra hovedet", hvad jeg faktisk så. Processen med at tegne, udover fornøjelse, gavner mig også. Jeg falder for eksempel til ro i processen med at tegne og kan endda tage vigtige beslutninger. Tegning er for mig blevet en slags psykolog, der genopretter og helbreder nerver.

Sådan maler du undervandsverdenen med maling

Hvis jeg begynder at tegne, så kun maling... Jeg tror på, at kun maling kan formidle farven på havvand og undervandsverdenen med dens indbyggere på en meget reel måde. Forberedende aktiviteter, hvad du skal tegne:

tæt landskab ark;
maling;
børster i forskellige størrelser;
ekstra dekorationer til fisk og blæksprutter.

Til tegning bruger jeg gouache. Det er malinger, der tørrer meget hurtigt. Så det skal du først skildre havet ved at male hele arket med blå, blå og turkis maling. Efter at malingen er tørret, kan du begynde at tegne fisk, vandmænd, skildpadder og andre levende væsner. Min tegning viser sig i sidste ende at være uhøjtidelig. Det tager mig kun 30 minutter at tegne. Men jeg er ved at komme mig. Efter sådan kunstterapi kan jeg frit bliv ved med at arbejde, tænk.

Hvordan man præcist formidler undervandsverdenen

Selvfølgelig kan tegneelskere som mig male undervandsverdenen fra deres hoveder bare ved at tænde for deres fantasi. Men i rækkefølge til for at formidle hele havets skønhed er det bydende nødvendigt:

besøg havet og se, hvordan undervandsverdenen ser ud og lever;
se billeder på internettet;
se en dokumentar.

Den bedste ting dykke... Dette er både sjovt og nyttigt. Efter at have set skønheden, for eksempel Det Røde Hav, på billedet i omkring 10 minutter vil der ikke være nogen ledig plads. Det er ikke uden grund, at jeg begyndte at tale om Det Røde Hav. Og alt sammen fordi det er dette hav, der anses for at være det rigeste og mest forskelligartede. Der er mere end 3 tusind arter af fisk alene. Årligt kl havets verden tusindvis af dykkere kommer for at se.

Hvis du vil skildre havets indbyggere, floraen i dette miljø, så skal du vide, hvordan man tegner undervandsverdenen i etaper. Først tegner du. Så kan du tegne en skildpadde, en krabbe, en haj og andre indbyggere i havet og havets dybder.

guld fisk

Hvis du vil have en fisk til at flyde hen over lærredet, skal du begynde at lave et maleri med den. Placer den i profilen. Tegn en cirkel til hovedet. Inde i den, til højre, tegner du to små vandrette linjer. Det er her, du begynder at skabe undervandsverdenen. Billedet fortæller dig, hvor du skal tegne disse segmenter. Marker et rundt øje i stedet for toppen, vend bundlinjen til en smilende mund, rund den lidt.

Til venstre for hovedcirklen tegner du et lille vandret segment, som meget snart vil blive til et legeme. For enden løber to halvcirkelformede linjer, symmetriske til hinanden, i begge retninger. Forbind dem tredje - og halen af repræsentanten for undervandsriget er klar.

Forbind det nu med en jævn bevægelse med hovedet, med de øvre og nedre sider, og skaber derved en krop. Tegn en stor finne på toppen af cirkelhovedet og en mindre finne i bunden.

Farv fisken gul eller Når den tørrer, lav et par langsgående streger på halen og finnerne med en mørk blyant. Nu skal du beslutte dig for, hvordan du trækker undervandsverdenen videre - hvilken bestemt indbygger i søriget, der bliver den næste.

Skildpadde

Begynd at tegne denne vandfugl med en vandret oval. Dette Tegn bunden af ovalen Tegn små bagklapper på venstre side af ovalen. Der skal også være et par finner til højre, men lidt større. Mellem dem er hendes hoved på en ret tyk hals.

Sådan tegner du undervandsverdenen, eller rettere, først og fremmest dens repræsentanter. Det er tilbage at færdiggøre billedet af skildpadden. For at gøre dette skal du tegne cirkler, ovaler med uregelmæssig form på den med en blyant eller tusch. På skallen er de større end på svømmefødderne, halsen og hovedet. Glem ikke at afbilde hende med et lille, men skarpt øje og gøre hendes næseparti lidt spidst for enden.

Dæk nu skjoldet med brun maling og resten af kroppen med grøn maling, lad det tørre og tænk på, hvordan du skal male undervandsverdenen næste gang. Billedet vil hjælpe dig med dette.

Krebsdyr

Lad eremitkrebsen, halvt kravlet ud af sin skal, langsomt bevæge sig langs bunden af havet. Først skaber vi grundlaget for denne repræsentant for undervandsriget. Tegn en oval i et vandret plan, indsnævring af dens venstre kant - dette er slutningen af skallen. Den anden side står på klem. For at vise dette skal du på den ønskede side af ovalen tegne en let konkav linje til venstre. Fra dette hul vil kræftens mærkelige snude snart dukke op.

I den øverste del er der to af hans runde øjne, som er fikseret på to muskler. På hver side af dem er der to eremitoverskæg. Dens store øvre og tyndere nedre kløer stak også ud af skallen. Det er tilbage at gøre skallen snoet, tilspidsende nedad, male den gul og krebsen med skarlagensfarvet maling, lade øjeæblerne være hvide og tegne eleverne med en sort blyant, og tegningen er klar.

Haj

Når du taler om, hvordan man tegner undervandsverdenen, kan du fortælle om billedet af ikke kun ret harmløse, men også glubske indbyggere.

Tegn først 2 cirkler. Placer den første, større til højre, og den mindste til venstre. Forbind dem øverst og nederst med halvcirkelformede linjer. Den øverste buede er hajens ryg. Den nederste er let konkav indad. Dette er hendes mave.

Den venstre lille cirkel er i begyndelsen af hendes hale. Afslut denne del af tegningen ved at gøre enden af halen todelt.

Begynd at tegne detaljerne i næsepartiet. Den store cirkel er bunden af rovdyrets ansigt. Tegn i det hendes list, lidt til venstre, skildrer en lang, spids og en lille haj. I den nederste del af næsepartiet placeres rovdyrets skarpe tænder ved hjælp af en zigzag-linje.

Tegn en øvre trekantet finne og to spidse på siderne. Slet byggelinjerne. Du behøver ikke male hajen – den ser alligevel imponerende ud. Dette er et eksempel på, hvordan man tegner en undervandsverden med en blyant.

Samling af tegningen

Nu hvor du ved, hvordan man afbilder individuelle repræsentanter for havriget, er det stadig at tale om, hvordan man tegner hele undervandsverdenen.

Som foreslået ovenfor skal du først tegne flere fisk på et stykke papir. De kan have forskellige farver og størrelser. Læg eremitkrebsen i bunden. Skildpadden kan behændigt løbe væk fra hajen.

For at gøre billedet af undervandsverdenen mere pålideligt, placer planter, flere bizarre koraller på bunden af havet. Det er bedre først at skildre faunaen i den undersøiske verden. Så skal du male over baggrunden med blå eller blå maling, lad det tørre. Og først derefter tegne koraller og planter, der stræber efter lys. Så vil tegningen vise sig at være realistisk og uimodståelig.

Realistiske 3D-tegninger fra en singaporeansk kunstner!

Den Singapore-baserede kunstner Keng Lai skaber tredimensionelle kunstværker, der balancerer på kanten af virkeligheden, der skildrer indbyggerne i undervandsverdenen. Tegningerne ser så realistiske ud, at de let kan forveksles med fotografier af blæksprutter, skildpadder, fisk og rejer, der flyder i små beholdere.

Mesteren opnår en fantastisk 3D-effekt ved hjælp af epoxyharpiks, akrylmaling og en fænomenal sans for perspektiv.

Efter at have bestået stadiet af hyperrealistisk maleri, gik Kengs arbejde ud over dets rækkevidde og nærmede sig skulptur.

Nu eksperimenterer han med brugen af yderligere elementer, der stikker ud fra maleriet, hvilket tilføjer en ny dimension til hans volumetriske maleri.

Den innovative kunstners arbejde har vundet mange fans over hele verden.

Teknikken, som han arbejder med, lånte Keng Lai fra den japanske kunstner Ryuzuke Fukaori, kendt for sit talent for at manipulere illusion og perspektiv.

Singaporeaneren stoppede dog ikke ved sin masterminds klassiske tilgang og gik videre - han fik repræsentanterne for vandverdenen til at fremstå over overfladen af den tjæreagtige overflade.

Dette er ikke blot endnu et tredimensionelt maleri, hvis dybde kan ses fra en bestemt vinkel, men derimod en skulptur malet med akryl.

Processen med at skabe omfangsrige mesterværker er lang og omhyggelig - Keng Lai fylder langsomt tallerkener, skåle, spande eller små kasser med skiftende lag af akrylmaling og epoxyharpiks, som kan påføres et stort antal gange, indtil der opnås en tilfredsstillende effekt.

En tidskrævende opgave kræver maksimal tålmodighed og opmærksomhed på detaljer, da alle elementer i billedet skal påføres omhyggeligt og tørres lag for lag.

Forfatteren bruger enormt meget tid på hvert værk - i gennemsnit en måneds daglige arbejde.

Keng Lai stiftede bekendtskab med tredimensionelt maleri i 2012.

På det tidspunkt havde han i en alder af 48 en baggrund i grafisk design, erfaring som produktionsdesigner inden for reklame og oprettelse af egen virksomhed, men hans udvikling stoppede ikke der.

Engang så Keng en video af Ryuzuke Fukori, hvor han udførte rigtige mirakler med maling og harpiks, og besluttede at gentage japanernes bedrifter. I starten var alle hans illustrationer "flade", og dybden af billedet blev givet af et almindeligt lag af akryl og harpiks.

I 2013 spekulerede kunstneren på, om han ville være i stand til at hæve sin teknik til et højere niveau og begyndte at eksperimentere med mulighederne for hyperrealistisk maleri og tilføjede volumetriske objekter til tykkelsen af lakken.

Så engang inkluderede han i sine kompositioner forestillende en blæksprutte og guldfisk, almindelige småsten og brugte æggeskaller som skildpaddeskal.

Generelt var tanken at gøre kunstværket endnu mere 3D-dimensionelt, derfor blev billedet fra enhver vinkel præsenteret på den bedst mulige måde.

Den singaporeanske håndværker er overbevist om, at der er mange flere metoder, der kan bruges i kunst, der ligger på grænsen til maleri og skulptur, og han udforsker dem utrætteligt.

Fans af Mr. Lais kreativitet kan kun vente på fremkomsten af nye resultater af hans aktiviteter.

Tegneværksted "Underwater World"

Master class på utraditionel tegning med akvareller og paraffinlys "Underwater World"

Efremova Albina Nikolaevna, underviser, MBOU kostskole i Belebey, Republikken Bashkortostan

Denne mesterklasse er beregnet til børnehavelærere, folkeskolelærere, forældre, børn. Denne mesterklasse anbefales til børn i alderen 6-8 år.
Formål: at lave tegninger ved hjælp af ikke-traditionel billedteknik - akvareller ved hjælp af et paraffinlys.
Mål: Tegn en undervandsverden med mange forskellige indbyggere ved hjælp af en utraditionel maleteknik (akvareller + paraffinlys).
Opgaver:
Lær at anvende den opnåede viden om komposition, farve og farvekontraster.
Udvikle tegnefærdigheder fra generelt til specifikt.
Udvikle kreativitet, fantasi og en følelse af harmoni.
Fremme udviklingen af kreativitet, uafhængighed og nøjagtighed, interesse for kunst.
Materialer: Blyant, viskelæder, akvareller, pensler, vand, A4-ark, paraffinlys.

Delfiner svømmer i havet
Og hvalerne svømmer
Og farverige fisk
Og det gør du og mig også.
Kun vi er ved kysten
Og fisken i dybet;
Vi voksede op i solen
Og alle fiskene er i vandet.
Men vi ligner dem:

Vi elsker at lege
Men kun vi kan ikke
Hold stille som en fisk.
Vi vil boltre os
Og jeg vil skrige
Vi vil have det sjovt
Og synge sange
Om det blå hav
Og gule blomster
Om farverige fisk
Vi vil synge dig og mig.
Delfiner svømmer i havet
Og hvalerne svømmer
Vi vil også bade
Og han, og mig, og dig!
Forestil dig nu, som om vi var på bunden af havet. Dette er en vidunderlig verden, næsten fabelagtig. Jeg foreslår, at du lærer at male undervandsverdenen med akvareller. Vi vil også bruge et paraffinlys. Men hvad vi skal bruge et lys til, finder du ud af senere.

Stadier af arbejdet:

1. Tegn havbunden på et ark med en simpel blyant. Det kan være ujævnt, der er forskellige sten.

2. Lad os tegne forskellige alger, koraller.

3. Lad os tegne havets indbyggere: en smuk fisk, en søstjerne.

4. En vandmand svømmer forbi.

5. Ved siden af fisken står en søhest.

6. Vi begynder at male alger og koraller med maling.

7. Mal over bunden med farven sand.

8. Så maler vi alle havets indbyggere.

9. Tag nu et stykke af et paraffinlys og tør alle de malede og malede elementer af.

10. Med det samme lys tegner vi usynlige linjer - bølger, og tegner også flere cirkler nær fiskens mund, som om den blæser bobler.

11. Nu skal vi male havvandet. Vi tager blå maling og, uden at spare på vand, maler vi over tegningen med vandrette streger, startende øverst på arket. Du kan sikre dig, at intet er plettet, hvor vi kørte lyset.

12. Mal dristigt over hele vandmassen. De nødvendige linjer og elementer vil manifestere sig. Farven på vandet kan diversificeres ved at tilføje andre nuancer af blå, lilla.

13. Det er tegningerne lavet af mine førsteklasser. En rigtig undervandsverden!

Olga Kudryavtseva
Kunstundervisning om emnet "Undervandsverden"

Abstrakt klasser i billedkunst

Emne: Undervandsverden.

Gruppe: ældre (5-6 år).

Metoder og teknikker: Brug af IKT (dias med illustrationer, visning af et eksempel, kunstord, samtale, organisering af en miniudstilling med tegninger.

Opgaver: at tydeliggøre og udbygge børns viden om undervandsverden, dens indbyggeres mangfoldighed. Lær at skabe et udtryksfuldt og interessant plot ved hjælp af farver. Forbedre tekniske og visuelle færdigheder, evner. At udvikle børns kreativitet, når de skaber og implementerer en idé. At dyrke kærlighed og respekt for dyreriget, lydhørhed og venlighed.

Materialer og udstyr: trin-for-trin tegningsillustrationer, dias med illustrationer af indbyggere undervandsverden; A4 ark; simpel blyant, viskelæder; gouache; børster, vatpinde, et glas vand; prøver af børns arbejde; A3-format for at demonstrere trin-for-trin tegning.

Lektionens forløb:

Kan I godt lide at gøre opdagelser?

Vi går ned til bunden af havet i dag for at udforske undervandsverden... Luk øjnene og forestil dig, at vi alle er på undervandsbåd, dykker vi ned i havets dybder. Gennem et særligt vindue observerer vi dette usædvanligt smukke og mystiske undervandsverden.

Dette er hvad et hav - uden ende og kant.

Bølger løber på den sandede kyst.

Vinden på havet vil holde op med at være vred.

Det bliver tydeligt, hvem der er gemt der i dybet.

Hvad ser vi i havets dybder?

Fisk, haj, blæksprutte, krabber, vandmænd, søheste mv.

Godt klaret! Ret. Mange forskellige mystiske dyr og fisk lever i havet-havet. Vi vil nu prøve at gætte gåderne om livet i havet. Lyt nøje efter.

Det ligner en hest

Og han bor også i havet.

Det er en fisk! Dap og Dap -

Springende hav…. Skøjte. (Dias nummer 2)

Han stikker smerteligt med sine tang

Og skriger: "Nok til mig!

Jeg er træt. Jeg er ikke din slave!"

Skræmte naboerne... Krabbe. (Slide nummer 3)

Han er en rigtig cirkusartist -

Han slår bolden med næsen.

Både fransk og finn ved det:

Elsker at spille ... Delfin. (Dias nummer 4)

Hvad er du klog, du gættede alle gåderne. Og din fantasi er ekstraordinær, og hun vil nu give dig fantastiske billeder undervandsverden... Og opgaven i dag sådan: du skal tegne en varieret magisk mystisk undervandsverden. (Slide nummer 5)

Og for at gøre det lettere for dig at manifestere det, skal du overveje, hvordan en kunstner begynder at arbejde på enhver idé. Kunstnere arbejder altid efter Herske: fra generelt til specifikt, det vil sige, først tegner de grundlaget, omridset af det udtænkte objekt og udarbejder derefter dets detaljer.

Lad os se, hvordan du kan generalisere former for havliv. Disse er alle geometriske former. Hvilken? Efter at have tegnet en hvilken som helst geometrisk form, kan du derefter lave fra den undervands indbygger. (Vis tegnemetoden og tilhørende slides)... I bunden er der mange småsten, skaller, og der er undervandsplanter... Hvad er deres navne?

Tang.

Det er rigtigt, alger. Nogle fisk lever af dem.

Når du er færdig med at komponere, lad os begynde at arbejde med farve. Fyld baggrunden med blå maling, gør den gennemsigtig, så blyanttegningen er synlig. Når malingen tørrer op, skal du male indbyggerne i din tegning i lyse farver. Efter at de tørrer ud, dekorere dem med maling og vatpinde. Det viser sig, at dette er billedet. (Vis trin for trin tegning).

Praktisk del: læreren inviterer børn til at tegne deres kompositioner undervandsverden... Børn arbejder selvstændigt. Om nødvendigt yder læreren individuel assistance. Minder dig om, hvordan du holder en pensel korrekt og bruger maling.

Analysen af færdige arbejder udføres. Der arrangeres en fælles udstilling i børnehavens økologiske hjørne.

Hvor er det godt at blive en guldfisk

At svømme i det blå-blå hav!

Så alle beundrer din skønhed

Dine smukke linjer

I det dybe hav eller det mægtige hav

Så mange hemmelige uudforskede vidundere

Og himlen er højt over os

Og menneskelige fremskridt er ukendt for os.

Vi er selv magiske, vi er bare et eventyr!

Vi er mange: anderledes og mystiske skabninger.

Vi er et tumult af farver, lyse farver,

Vi er en verden af fantasi og mirakler!