Dansk konkurrencer til et bryllup: lyst og usædvanligt. Festlig portaljubilæum-na-bis.rf - alt til dit jubilæum
1. Holdspil "Dansestjerner"
Spillere er opdelt i tre hold, tre danser "slanger". Hvert hold - "slange" vil have sin egen personlige melodi, som de er inviteret til at lytte til. For eksempel har den første "slange" melodien "Samba de Janeiro". Holdet kan gå til denne melodi i enhver retning. For den anden "slange" lyder melodien "Cucaracha". Og for den tredje "slange" lyder melodien "Americano". Men der er endnu en betingelse for spillet, alle "slangerne" bevæger sig på samme tid, når melodien til dansen "Letka - Enka" lyder.
2. Dansespil "The Fifth Element".
Præsentanten opfordrer alle til at stå i cirkler på fire og tage hænder. Det første element er "Top - ben". I melodiens rytme skal du trampe: først med din højre fod og derefter med din venstre. Det andet element er "Round dance".
Dansere i cirkler flytter først til højre og derefter til venstre. Det tredje element er "Star". Alle dansere løfter deres venstre hænder op og slutter sig til dem i midten af \u200b\u200bderes cirkel. "Stjernerne" roterer til højre, skift derefter hænder, nu er højre hånd op. Stjernerne drejer til venstre. Det fjerde element er "Vorotz". Hver fire dansere er opdelt i to par. Det første tal i et par hæver højre hånd, og det andet tal hæver venstre. Hænder hævet er forbundet for at skabe en "krave".
Det første par går til rammen af \u200b\u200bdet andet par, derefter går det andet par til rammen af \u200b\u200bdet første par. Det femte element er "Fan". Par, der står overfor hinanden, armene bøjet ved albuerne, låses sammen og hvirvel som en fan. Først til højre, skift derefter hænder, drej til venstre. Vi forbinder alle elementerne sammen. For det faktum, at danserne hurtigt lærte denne dans, tilføjer præsentatoren et sjette element - "Slanger"
Så snart han siger: "Slanger!", Samles alle i en lang dans "slange" og alle danser sammen. Så gentages alt fra begyndelsen.
3. Dansespil "Another Lambada".
Danserne opfordres til at stå op som en "slange" efter hinanden og lægge hænderne på skuldrene til den næste nabo. Dansens melodi lyder, alle bevæger sig fremad som i "Lambada". Forskellen er, at under dansen ændres hændernes positioner: den ene hånd er i taljen, den anden er på skulderen. Begge er i taljen.
Den ene i taljen, den anden på naboens hoved. Begge er på hovedet. Begge er på skuldrene.
4. Dansespil "Cool Lambada"
Danserne rejser sig efter hinanden "slange", som i den sædvanlige "Lambada".
På lederens signal vender alle samtidigt i den modsatte retning. Den, der var den sidste, bliver den første, og alle fortsætter dansen.
5. Spillet "Mercy"
Rekvisitter: Sjal
Alle spillere står i en cirkel. Værten overleverer et lommetørklæde til en af \u200b\u200bdeltagerne i spillet. Spilleren opfordres til at gå i en cirkel og røre nogen fra det modsatte køn med et lommetørklæde på skulderen. Derefter går de sammen til midten af \u200b\u200bcirklen, spreder lommetørklædet, knæler på det og kysser tre gange på kinden.
6. Spil "Overhal tørklædet"
Rekvisitter: Sjal
Alle spillere står i en cirkel. En driver er valgt. Ved signalet fra lederen sender alle spillere i en cirkel et lommetørklæde fra hånd til hånd. Og chaufføren løber rundt om spillerne og prøver at løbe hurtigere end lommetørklædet passeres. Du skal stoppe, hvor du begyndte at aflevere tørklædet.
7. Dans. "Klemmer"
Til en rytmisk melodi foreslår præsentanten at danse i små cirkler for tre personer.
Derefter danser de i cirkler på fem, syv, 10, 20 mennesker, indtil der i den sidste opnås en fælles cirkel.
8. Dans "fugleskræmsel".
Præsentanten tæller til tre, og danserne samles på dette tidspunkt i to cirkler: drengeagtig og piget. Hvis drengens cirkel er mindre, betyder det, at han vil være inde i en stor - piget cirkel. Så snart musikken starter, danser alle i deres cirkler. Når stilhed kommer, "bliver" alle drenge til "spøgelser" og siger til pigerne: "A-ah-ah!" Og pigerne svarede dem som skræmte: "Åh, jeg er bange, jeg er bange!" Derefter skifter danserne roller.
9. "Gyldent bur"
De, der er trukket, spiller rollen som "fugle", resten af \u200b\u200bspillerne spiller rollen som "gyldent bur". Holdspillere
"gyldne bure" står i en cirkel, holder hænder og løfter hænderne højt over deres hoveder. Musik lyder, "fugle" flyver forbi, flyver ud af cirklen, kom tilbage, cirkel inde i det "gyldne bur". Med et ord boltre sig. Men så snart der er stilhed, lukker det "gyldne bur", det vil sige alle lægger hænderne ned. Hvilken af \u200b\u200b"fuglene" er fanget, de står i en cirkel - i et "gyldent bur"
10. Musikalsk spil "Chunga-Changa"
Et fragment af V. Shainskys sang til versene fra Yu. Entin "Chunga - Changa" spilles.
Værten tilbyder at gøre denne sang til et spil. På ordet "Chunga" - har du brug for det
alle drengene hopper på stedet. På ordet "Changa" hopper piger på plads. I den første del af koret bruger vi vores hænder til at skildre øens dansende indbyggere. Og i anden del af koret repræsenterer vi "hjulet" med vores hænder.
11. "Fire elementer"
På ordet "jord" - alle sidder;
På ordet "vand" - alt GRABUT;
På ordet "luft" - alle BØLGEVINGER;
På ordet ”ild” - repræsenterer vi FLAMMEN med vores hænder.
12. "Fri plads"
Alle spillere står i en fælles cirkel. Lederen går i en cirkel og klapper nogle spillere på skulderen. De, der er rørt ved skulderen, følger lederen; der går i en slange, i cirkler, spillerne følger ham. Men så snart præsentanten giver et signal, skal spillerne indtage ethvert tomt sted, der mislykkedes - fører. Værten tager også en andens plads.
13. Find dit sted "
Alle er i en tæt cirkel. Lederen tager også en plads i cirklen, forlader den derefter og beder spillerne om at lægge deres hænder bag ryggen. Så snart musikken starter, løber lederen i en cirkel, som han rører ved med hånden,
han løber i den modsatte retning, mødes undervejs, huk foran hinanden og højt kalder deres navne. Derefter fortsætter de med at bevæge sig i en cirkel. Den, der sidder først tomt, kommer derhen, og taberen kører.
14. "Varme og kolde ord"
Værten viser forskellige ord, nogle er "varme" og andre er "kolde". Hvis spillerne mener, at ordene er "varme" - løft deres hænder over hovedet og skildrer et "hus", hvis de tror, \u200b\u200bat ordene er "kolde" - kryds deres arme over brystet og klapp sig selv på skuldrene. For eksempel en pels, sne, filtstøvler, frost, vanter, snestorm, is, snedrift, kogende vand, snestorm, tæppe.
15. Spil "Catch the stick"
Rekvisitter: Pind
Spillere placeres i en cirkel og afregnes i numerisk rækkefølge. Førende
står i midten af \u200b\u200bcirklen, tager en pind og sætter den oprejst. Hvis nummer ringer, løber han ud og fanger en pind. Hvis fanget - bliver leder, hvis ikke fanget - springer på en pind og vender tilbage til sin plads i cirklen.
16. "Kendskab i en cirkel"
Spillerne står rundt om værten og kalder højt deres navne med uret. Og så kalder de deres navne i den modsatte retning mod uret. For eksempel Sasha - Ashas, \u200b\u200bOlya - Yalo.
17. "Knuder til hukommelse"
Rekvisitter: reb
Lederen viser alle et lille stykke reb. Han inviterer gæsterne til at sige deres ønsker til fødselsdagsdrengen og binder en knude til hvert ønske. Efter at have bundet seks til syv knob giver præsentatoren fødselsdagsmanden et reb med knuder som en souvenir.
18. "Musikspil" Keep the beat "
Rekvisitter: fløjte
Præsentanten indstiller rytmen med en fløjte, spillerne gentager den med klapper
i dine hænder. Præsentanten fløjter et andet rytmemønster og beder spillerne om at slå denne rytme af med deres højre hånd i deres højre nabo. Præsentanten fløjter det tredje rytmiske mønster og tilbyder at gentage det med sin venstre hånd i naboens håndflade til venstre.
19. "Signalmand"
Rekvisitter: afkrydsningsfelter.
Præsentanten giver spilleren to farvede flag og tilbyder at blive signalmand. Signal: Tillykke! Vi elsker! Hurra! Hævet højre hånd - Tillykke! Venstre hånd over - Kærlighed! Hænderne spredt fra hinanden - Hurra! Præsentatøren beder publikum om at hjælpe signalmanden, der viser bevægelserne, og publikum - afkoder deres betydning, dvs. navngiv de tilsvarende ord.
20. "Udkig"
Rekvisitter: kikkert
Præsentanten overleverer kikkerten til spilleren. Du skal se på publikum gennem det og give et mundtligt portræt af en af \u200b\u200bdem.
21. "Gå gennem papiret"
Rekvisitter : papir, saks
Præsentanten tager et ark A4-papir ud af lommen og opfordrer spillerne til at gennemgå dette ark papir. Spillerne prøver at gøre dette. Præsentanten viser, hvordan du kan komme igennem avisen. Til dette foretages snit på arket som vist på figuren. Det er ikke svært at kravle ind i den resulterende ring.
22. "Sotik"
Rekvisitter: papir, blyanter, taske
Præsentanten opfordrer alle til at skrive deres mobiltelefonnumre på papirark og smide noterne i posen. Derefter blandes alle papirstykkerne, og en vælges. Præsentanten kalder det frafaldne nummer.
Den, der har telefonen, ringer, får prisen.
23. "Fly"
Rekvisitter: papir, blyanter
Værten skriver ordet "Lykke" på et stykke papir. Han laver et fly og skyder det mod publikum med ordene: "Og du vil få lykke!" Den, der fanger flyet, får en præmie.
23. "Hale af held"
Rekvisitter: tre reb, håndtag
Præsentanten tager tre flerfarvede reb ud af den ydre lomme på sin jakke. En præmie er bundet til en af \u200b\u200bdisse rebhaler. Spillerne skiftes til at vælge et af rebene og trække i det. Den heldige får en præmie.
24. "Gæt"
Rekvisitter: falske regninger
I hver lomme på præsentanten er der en regning - en fane i pålydende værdi på 10 til 500 rubler. Spillerne bliver bedt om at gætte i hvilken lomme, hvilken regning er. Gættede det - fik en regning.
25. "Ravachi"
Rekvisitter: aviser
To spillere opfordres til at tage fat i et af avisens hjørner og trække i din retning ved lederens signal. Vinderen er den med det største stykke avis.
26. "Avis i din håndflade"
Rekvisitter: aviser
Præsentanten giver spillerne en avis og tilbyder at holde den lodret i din håndflade. Avisen tages i modsatte hjørner: den ene hånd ovenpå, den anden i bunden. Trækker, så der dannes en krøll i midten. For at holde avisen på din hånd skal du bøje det nederste hjørne lidt.
27. "Race med citron"
Rekvisitter: citroner, blyanter, plastik kopper
Præsentanten markerer afstanden ved hjælp af plastbriller: start - slut. Hver spiller tildeles en citron og en blyant. Det foreslås, at alle spillere står på samme startlinje og bruger en blyant til at rulle citronen til målstregen og tilbage. Den der går første afstand er vinderen.
28. "Trækker med en blyant"
Rekvisitter: blyant
To spillere står overfor hinanden, tager en blyant op med den ene hånd og trækker i retning af lederens signal.
Den, der trak blyanten ud af modstanderens hænder, er vinderen.
29. "Tre blyanter"
Rekvisitter: blyanter, plastik kopper
Deltagerne deltager i konkurrencer parvis. Hvert par modtager tre blyanter.
Holdmedlemmer holder en blyant i hænderne parallelt med hinanden, og den tredje ligger oven på dem. Relædeltagere opfordres til at løbe den afstand, der er markeret med plastkopper og ikke tabe deres blyanter.
30. "Fang knappen fra albuen"
Rekvisitter: knapper
Præsentanten distribuerer knapper til spillerne. Han foreslår at placere en knap på albuen på den bøjede arm og derefter rette armen ud og fange knappen.
31. Før knappen fra finger til finger "
Rekvisitter: knapper
Lederen lægger en stor knap på pegefingeren til en af \u200b\u200bspillerne og beder ham om at give den til den næste
afspilleren, også på pegefingeren osv. Det vigtigste er ikke at slippe knappen, som passerer gennem pegefingrene på alle spillere i begge retninger: frem og tilbage. Derefter ændres den store knap til en lille. Relæet gentages.
32. "Fornemmelser"
Rekvisitter: pose dummies
Præsentanten viser en tøjpose, hvori der er dummies af grøntsager og frugter. Spillere opfordres til at føle ved berøring, hvilke frugter og grøntsager der er indeni.
33. "Kast i hatten"
Rekvisitter: hat, knapper
Lederen i midten af \u200b\u200blegepladsen lægger hatten på gulvet. Bed spillerne om at slå hatten med en knap fra tre trin. Derefter med fem trin. Med syv trin. Den, der rammer hatten med en knap fra den længste afstand, bliver konkurrentens mester.
34. "Kaste fra hånd til hånd"
Rekvisitter: knapper
Dette spil spilles parvis. Hvert par får en knap. Spillere står overfor hinanden, kaster knapper fra hånd til hånd, hver gang de tager et skridt tilbage fra hinanden. Vinderen er det par, der ikke taber knappen og har den største afstand mellem spillerne.
35. "Gæt efter øret - hvor mange knapper"
Rekvisitter: pose med knapper
Præsentanten viser spillerne en stofpose med knapper og foreslår skift for at bestemme efter øre, hvor mange knapper der er. Den, der gætter, får prisen.
36. "Jævn-ulige"
Rekvisitter: knapper
Hver spiller får fem knapper. Præsentanten klemmer et par knapper i knytnæven, trækker det i retning af afspilleren og spørger:
"Ulige eller endda?" Spilleren svarer, hvis han gættede rigtigt, tager han knapperne for sig selv, hvis han gættede forkert, giver han sin egen, det samme beløb som blev holdt i lederens hånd. Spillet fortsætter, indtil en af \u200b\u200bdeltagerne har samlet 10 knapper.
37. "Pris i en cirkel"
Rekvisitter: præmie
Værten inviterer spillerne til at stå i en cirkel. Til musikken uddeler han prisen i en cirkel. Så snart musikken dør, fryser alle. Den, der var den sidste, der overførte prisen, elimineres, og ikke den, der har den i sine hænder i øjeblikket.
38. "Lykkesikksag"
Rekvisitter: plastbriller, bind for øjnene
Præsentanten sætter plastik kopper i en linje. Spillere opfordres til at zig-zag mellem dem, mens de har bind for øjnene og ikke slippe dem. Den, der tabte glasset, elimineres, resten spiller videre. I anden runde af dette spil tilbyder præsentatoren spillerne en gang til at passere mellem brillerne på en zigzag-måde, kun bevæge sig baglæns og se i spejlet!
39. "Pumpning"
Rekvisitter: plastikbriller
Præsentanten placerer to plastbriller i midten af \u200b\u200blegepladsen i en afstand af en halv meter fra hinanden. Bed spillerne om at gå, så brillerne er mellem benene og ikke falder. For at bestemme den absolutte mester i dette spil flyttes brillerne gradvist fra hinanden.
40. "Jumpere og haletudser"
Rekvisitter: gummi
Spillere står med deres venstre fod i et strakt elastik bundet i en cirkel. Mens musikken afspilles, går alle sammen efter hinanden til højre, men så snart musikken holder op med at spille, skal du springe ud af elastikken. Den, der gør dette sidst, gætter lederens gåde. Hvis svaret er korrekt, fortsætter det med at spille. Hvis svaret ikke er korrekt, fjernes han fra spillet.
41. Blyant Squat
Rekvisitter: blyanterne
Præsentanten uddeler blyanter til spillerne og tilbyder at holde dem mellem næsen og overlæben. Så prøv at sætte dig ned tre gange uden at tabe din blyant.
42. "Fe alfabet"
Rekvisitter: et stykke kridt
Hver spiller får et stykke kridt. Værten navngiver bogstaverne i det russiske alfabet, og spillerne skriver navnene på berømte eventyrkarakterer på disse bogstaver.
Den, der har flere navne, er vinderen. For eksempel: A - Aibolit,
B - Buratino, C - Puhni, P - Gerda, D - Thumbelina, E - Emelya,
F - Tin Woodman, W - Askepot, I - Ivan Tsarevich, K - Carlson,
L - ræv Alice, M - Malvina, N - Dunno, O - Ole - Lukkoye, P - Gris,
R - Lille havfrue, S - Sivka - Burka, T - Tortila, U - Urfin Deuce, F - Fedora,
X - Hottabych, C - Tsar Dodon, H - Cheburashka, W - Shapoklyak, U - Nøddeknækkere,
E - Elf, I - Yaga.
43. "Trin"
Rekvisitter: et stykke kridt
Hver spiller får kridt. Værten beder om at skrive bogstavet A.
Derefter skal du under dette brev skrive et ord med to bogstaver, så det første bogstav i ordet igen er A. For eksempel AR. Dernæst skal du skrive et ord med tre bogstaver, så det første bogstav er A. For eksempel ACC, ARA. Etc.
Disse kan være ord: ARIA, ASTRA, ANSHLAG, ATTRIBUTE, ARBITRATION, ARGENTINA, ASTRONOMY ...
44. "Dansesuite"
Musikalske fragmenter af populære danse lyder, præsentanten inviterer spillerne til at vise de grundlæggende bevægelser af disse danse med kun en hånd.
45. "Orkester"
Præsentanten navngiver musikinstrumenter og skildrer, hvordan de spilles. Hvis han gør det rigtige, gentager spillerne bevægelserne efter ham. Hvis det er forkert, klapper spillerne højt i hænderne.
46. \u200b\u200b"Vandmanden"
Rekvisitter: bord, stole, plastik krus, spande, vand
To spillere sidder ved sofabordet. På bordet er to små spande halvt fyldt med vand, to plastikglas. Spillere skiftes til at kalde ordsprog og ordsprog om vand. Mens modstanderen husker folkets visdom, hælder spilleren vand fra sin spand med et glas i modstanderens spand. Vinderen er den, der hurtigt opsamler vandet fra sin spand.
→ → Naturligvis vinder det sidste par. Gæsterne er opdelt i to hold og opdelt i par "mand + kvinde". En deltager i konkurrencen portrætterer "Askepot" - i stedet for en partner får han en moppe, som han skal danse med. Så snart præsentatoren slukker for musikken, par bryder sammen og dannes hurtigt igen med andre partnere. "Askepot" smider samtidig moppen væk og griber den første person til at danse, men altid en mand - en kvinde og en kvinde - en mand. Gæsterne skal være forberedt på denne underholdning: tale om traditioner og indbydende ritualer i de udvalgte lande (eller bedre endnu, vis dem). Essensen i spillet: demonstrer disse bevægelser for hinanden, og vælg eventuelt en slags ritual til en corporate hilsen. Deltagerne står i to cirkler: i den indre cirkel bevæger de sig, danser, med uret, i den ydre - mod. Når melodien slutter, kalder præsentatoren et land, man bliver bedt om at bevæge sig, og danserne overfor hinanden hilser tilsvarende: - Du kan tænke på andre sjove bevægelser, for eksempel at introducere Mars-ritualet i spillet - vend ryggen til hinanden og ryste hænderne mellem dine ben. Generelt er der ingen vindere i dette spil, men alle har det sjovt! Når alle har danset meget, kan du invitere gæsterne til at arrangere banketkonkurrencer til en firmafest. Glem ikke, at vinderne af enhver dansekonkurrence på en firmafest skal modtage præmier - omend billige, men altid mindeværdige eller sjove. Succesfuld firmafest!Konkurrence "Askepot"
Venstre uden par bliver til "Askepot" og danser med en moppe indtil den næste melodi!Spillet med "nationers runde dans"
LARISA RAZDROKINA
Dansespil til børnelejr, legeplads, underholdning for børn
Spil 1. "DANS SITTING"
Dette er et "gentaget spil" (eller "spejldans"). Deltagerne sidder på stole arrangeret i en halvcirkel. Præsentanten sidder i midten af \u200b\u200bhallen og viser forskellige bevægelser for alle dele af kroppen og giver installationen:
- "kigge rundt" (øvelse efter hovedet);
- "overrasket" (øvelse for skuldrene);
- "fange en myg" (bomuld under knæet);
- "vi træder jorden" (oversvømmelser) osv.
Spillet afholdes normalt i begyndelsen af \u200b\u200blektionen og er en del af rytmisk gymnastik i dansespilstræningen. Da nogle deltagere nogle gange har svært ved straks at engagere sig i danseprocessen, kan du begynde at bevæge dig, mens du sidder.
Formål: at varme kroppen op, vække følelser; lindre spændinger i gruppen og indstille på arbejde.
Musik: ethvert rytmisk, gennemsnitligt tempo. Deltagernes placering på webstedet: skema 1
Spil 2. "TRANSFORMER"
Præsentanten giver kommandoer:
- linje op i en kolonne, linje, diagonal;
- lav en cirkel (tæt, bred), to cirkler, tre cirkler;
- lav to cirkler - en cirkel i en cirkel;
- stå op parvis, trillinger osv.
Således bliver gruppen "transformeret" til forskellige former og positioner. På samme tid kan du komplicere opgaven og genopbygge med en march, spring, spring, cat step og andre dansebevægelser. Eller udfør kommandoer i et bestemt tidsrum (f.eks. Op til fem; op til ti).
Formål: at tilskynde deltagerne til at interagere og gensidig forståelse, udvikle en følelse af orientering i rummet.
Musik: Rytmen bruges som musikalsk akkompagnement til spillet.
Deltagernes placering på webstedet: Ordninger 29, 3, 30. 42.13.
Spil 3. "KÆDE"
Deltagerne står i en kolonne og bevæger sig med en slange. Deres hænder er i konstant greb, som på lederens kommando tager forskellige former: hænderne på skuldrene, på bæltet, på tværs; ved armene, ved armene osv.
I dette tilfælde ændrer præsentatoren de foreslåede omstændigheder. ”Vi bevæger os langs en smal sti på spidsen”, “vi går gennem sumpen - vi træder forsigtigt”, “vi træder over vandpytter” osv.
Formål: at undersøge muligheden for at komme i kontakt og interaktion i en gruppe.
Musik: enhver rytmisk (du kan "disco"), tempoet er moderat-gennemsnit.
Spil 4. "STOP-RAMME"
Deltagerne er placeret i hele hallen i kaotisk rækkefølge og udfører en dansetur på stedet. Ved præsentatørens signal (klapp i hænder eller fløjte) stopper de og fryser:
1. mulighed - i forskellige stillinger, der repræsenterer en skulptur
2. mulighed ~ med et smil på ansigtet.
Værten fremsætter en kommentar; efter det gentagne signal fortsætter alle med at bevæge sig (gentages 5-8 gange).
Spillet kan spilles som en "skulpturkonkurrence" og en "smilekonkurrence".
Formål; fjern den indre klemme, hjælp selvbevidsthed og selvforståelse samt frigivelse af følelser.
Musik: munter brændende (forskellige stilarter er mulige, hvor en udtalt rytme spores), tempoet er hurtigt.
Spil 5. "Søger en ven"
Deltagerne bevæger sig i en dansetur rundt i området kaotisk og hilser alle forbi med et nikkende hoved. Musikken stopper - alle skal finde et par og ryste hænder (gentages 5-7 gange).
Formål: at udforske gensidig accept af hinanden og komme i kontakt; udvikle en følelse af hurtige reaktioner. Musik: enhver rytmisk. gennemsnitshastighed. Deltagernes placering på webstedet: skema 8, 1 3.
Spil 6. "ENERGIPAR"
Par improviserer i forskellige greb:
- holder med højre hænder;
- holder armen
- lægge dine hænder på hinandens skuldre (i taljen);
- holder med to hænder - vender mod hinanden (med ryggen mod hinanden
til ven).
Når du skifter kobling, laves en pause, og musikken skifter. Spillet kan spilles som en konkurrence.
Formål: at stimulere kommunikation parvis, at udvikle evnen til gensidig forståelse, at udvikle et dansekspressivt repertoire.
Musik: forskellige stilarter og genrer med skiftende hurtigt og langsomt tempo (for eksempel nationale folkemelodier).
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 13.
Spil 7. "VINGER"
På det første trin "spejler" deltagerne præsentanten, der efterligner vingernes bevægelser (to, en, med en drejning osv.).
På anden fase er deltagerne opdelt i to "flokke", som igen improviserer på stedet og interagerer med hinanden. Mens nogle danser, andre ser og omvendt.
Spillet udføres normalt efter aktiv træning.
Formål: at reducere følelsesmæssig ophidselse, gendanne vejrtrækning, hjælpe orientering i rummet og etablere interpersonelle relationer.
Musik: rolig, langsom (for eksempel instrumentkompositioner af V. Zinchuk eller jazzkompositioner).
Deltagernes placering på webstedet: ordninger 8.27, 28.
Spil 8. "SWAN LAKE"
Deltagerne er placeret overalt på stedet og indtager en statisk position (stå med foldede "vinger" eller squat ned).
Præsentatoren (spiller rollen som en fe eller en troldmand) rører skiftevis tryllestaven til deltagerne, som hver især udfører en solo svane dans. Når du rører ved tryllestaven igen, fryser svanen igen.
Facilitatoren giver en kommentar, der stimulerer manifestationen af \u200b\u200bindividualitet. h
Formål: at realisere deres dansegenskaber og muligheden for selvudfoldelse; udvikle evnen til at improvisere.
Musik: vals (for eksempel I. Strauss vals), medium eller moderat hurtigt tempo.
Rekvisitter: "tryllestav".
Arrangement af deltagere på stedet: Skema 16.17.
Game 9. "FUN HIKING"
Deltagerne er bygget i en søjle og bevæger sig med en slange. De hundrede øverst på søjlen (løsrivelseschefen) viser ved denne * en slags bevægelse, resten gentages.
Derefter går "holdlederen" til slutningen af \u200b\u200bsøjlen, og den næste deltager tager hans plads. Og spillet fortsætter indtil\u003e indtil alle er i spidsen for søjlen. Hver deltager skal forsøge ikke at gentage sig selv i bevægelser, komme med deres egen version. Hvis der opstår vanskeligheder, kommer lederen til undsætning.
Formål: at give mulighed for at eksperimentere med bevægelse for at realisere din dansekspressive stereotype og også føle dig selv i rollen som en leder og en tilhænger.
Musik: enhver dansemusik (for eksempel "disco", "pop" "latina"), tempoet er hurtigt.
Deltagernes placering på webstedet: skema 7.
Spil 10. "DREAM"
Deltagerne sidder på stole i en behagelig position eller ligger på gulvet på måtter, lukker øjnene.
Valgmulighed 7: præsentanten giver drømmens emne (for eksempel "forår", "efterår", "vandretur", "rum", "hav", "sky" osv.) V deltagerne giver sig op til deres fantasier til musikken.
2. mulighed: præsentanten taler for den tidligere forberedte tekst på baggrund af musik (se bilag nr. 2).
I anden fase deler alle deres drømme.
Spillet spilles normalt i slutningen af \u200b\u200blektionen.
Formål: at udarbejde interne fornemmelser, stabilisere den følelsesmæssige tilstand, opnå intern balance.
Musik: langsom, rolig, diskret (f.eks. Meditativ musik med naturlyde: havets lyd, fuglesang osv.)
Deltagernes placering på webstedet: skema 5, 8.
Spil 11. "ALLE DANSER"
Deltagerne står eller sidder i en halvcirkel. Præsentanten giver opgaven: ”højre hånd danser”, ”venstre ben danser”, “hovedet danser”, “skuldrene danser” osv. - deltagerne improviserer. Under kommandoen "danser alle" - alle dele af kroppen er inkluderet i værket (gentaget 3-4 gange). Facilitatoren kan kombinere forklaring med demonstration.
Spillet udføres normalt i begyndelsen af \u200b\u200blektionen og kan være en del af rytmisk gymnastik i dansespilstræningen.
Formål: at varme kroppen op, vække følelser; fjern muskelklemmer, skab et humør til arbejde.
Musik: ethvert rytmisk gennemsnitstempo. Deltagernes placering på webstedet: skema I.
Spil 12. "CHERIST-FAMILY"
Deltagerne danner en cirkel og. holder hænder, bevæg dig langsomt med uret. Lederen med et tørklæde i hånden går i den modsatte retning inde i cirklen, stopper overfor enhver af deltagerne (i dette øjeblik holder cirklen også op med at bevæge sig). laver en dyb russisk bue og hænder over tørklædet. Efter en tilbagevendende bue skifter han plads med ham. Spillet kan fortsætte, indtil alle er i føringen.
Formål: at udvikle gruppefølelser af samhørighed, tilhørighed, tilhørighed; at få til at indgå interpersonelle relationer.
Musik: Russiske melodier i instrumental forarbejdning (for eksempel runde danser fra "Berezka" ensemblet), tempoet er langsomt.
Rekvisitter: et lommetørklæde.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 39.
Spil 13. "REVERANSER"
Spillet genskaber boldens atmosfære.
1. mulighed,
Deltagerne bevæger sig med et langsomt, gradvist skridt over området på en kaotisk måde, mens de byder velkommen til alle, der går mod dem med et nikkende hoved. En musikalsk pause er et signal om at gøre en kurtsy (gentaget 5-7 gange).
2. mulighed,
Gruppen stiller op. Kongen (dronning, denne rolle kan spilles af præsentanten) passerer gennem en af \u200b\u200bdeltagerne. hver af dem, som et tegn på hilsen, skifter skiftevis i en kurv og står ved slutningen af \u200b\u200brækken. Spillet gentages, indtil alle er i rollen som kongen.
Formål: at hjælpe orientering i rummet, at give mulighed for at eksperimentere med bevægelse, at indse deres egenart ved selvudfoldelse, at udvikle evnen til at improvisere.
Musik: menuet, vals eller andet, moderat tempo.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 8, 41.
Spil 14. "Tillad at invitere"
Alle er i en cirkel. Præsentanten inviterer nogen af \u200b\u200bdeltagerne og danser med ham i et par og viser de bevægelser, som partneren “spejler”. Ved signalet "musikalsk pause" deler parret sig og inviterer nye medlemmer. Nu er der to par på scenen og så videre, indtil alle er involveret i danseprocessen. Samtidig "spejler" hver inviterede bevægelserne for den, der inviterede ham.
Formål: at udforske gensidig accept af hinanden og komme i kontakt, give mulighed for at eksperimentere med bevægelse, føle sig som en leder og en tilhænger.
Musik: forskellige stilarter og genrer (for eksempel: Charleston, rock and roll eller folkemelodier), tempoet er hurtigt.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 4.12.13.
Spil 15. "DET ER ALT I EN HAT"
Deltagerne parrer sig og improviserer. Præsentanten i en hat går rundt i hallen, stopper ved siden af \u200b\u200bethvert par, sætter en hat på hovedet på en af \u200b\u200bdeltagerne og skifter plads med ham. Spillet gentages, indtil alle har en hat på.
Formål: at stimulere kommunikation i par, at udvikle evnen til gensidig forståelse og indgå i interpersonel kontakt, at udvide det dansekspressive repertoire.
Musik: forskellige stilarter og genrer (f.eks. Twist), moderat tempo.
Rekvisitter: hat.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 14.
Spil 16. "SOLO MED EN GUITAR"
Alle står i en cirkel og bevæger sig til musikens rytme. Lederen, med en guitar i hænderne, går til midten af \u200b\u200bcirklen og udfører en solo, udtrykker sine følelser i dansen og overleverer derefter guitaren til enhver deltager. Desuden gør hver deltager det samme, mens han efter eget valg kan interagere med nogen fra gruppen. Hver solo-dans belønnes med en bifald i slutningen.
Formål: at stimulere kreativ selvudfoldelse, frigivelse af følelser, udvikle evnen til at improvisere, øge selvværd.
Musik: diskotek, pop. rock og andet (for eksempel kompositionen "Boni-M"), tempoet er hurtigt.
Rekvisitter: Du kan bruge en badmintonketcher som guitar.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordning 3.2.
Spil 17. "DANSRING"
Deltagerne er opdelt i to grupper, som hver skiftevis bevæger sig i sin egen stil, mens de improviserer og interagerer med hinanden. Mens den ene gruppe danser, ser den anden og omvendt (gentages 3-4 gange). Grupperne prøver derefter deres hånd på den modsatte stil (skiftende stil), og spillet gentages.
Formål: at udvikle gruppesupport og interaktion, at udvide det dansekspressive repertoire.
Musik: enhver kombination af kontrasterende stilarter: rock and roll og rap, klassisk og folkemusik, jazz og techno.
Deltagernes placering på webstedet: skema 22.
Spil 18. "MATROS"
Spillet er baseret på de grundlæggende bevægelser i Yablochko-dansen. Alle er bygget i to linjer.
1. etape. Moderatoren giver en kommando og viser, hvad de skal gøre, deltagerne gentager:
- "marcherende" (marcheres på plads med høj hofteløft);
- “vi ser i det fjerne” (vippes til siderne, hænderne repræsenterer kikkert):
- "trække rebet" (på "en, to" - spring ud på højre ben til siden, hænderne viser rebets greb, på "tre, fire" - vi overfører kroppens vægt til venstre ben og træk rebet mod os):
- "vi klatrer op i masten" (springer på plads, hænder efterligner at klatre en rebstige):
- "Opmærksomhed!" (løft til halve fingre: op og ned (øv "releve" i VI pos.), højre hånd til templet) osv.
2. etape. Lederen giver tilfældigt kommandoer, deltagerne udfører uafhængigt.
Spillet udføres normalt i begyndelsen af \u200b\u200blektionen og kan være en del af rytmisk gymnastik i dansespilstræningen.
Musik: dans "Yablochko", tempoet er moderat hurtigt. Arrangement af deltagere på webstedet: skema 21.
Spil 19. "WALK"
Præsentanten foreslår at tage en "gåtur", improvisere med et eller andet objekt. Viser bevægelsens bane (lav f.eks. En cirkel omkring stedet eller nå en stol, der står i det fjerne, gå rundt om den og vend tilbage). Præsentatøren beder om at vise fantasi og forsøge at gøre hver efterfølgende “gåtur” forskellig fra de foregående. Spillet foregår i form af et stafetløb: alle er bygget i en søjle en efter en, stafet stafetten er et objekt, som deltagerne arbejder med.
Formål: at realisere deres dansegenskaber og muligheden for selvudfoldelse, at udvikle et udtryksfuldt repertoire.
Musik: forskellige stilarter og genrer (for eksempel instrumental rytmisk musik, pop. Waltz).
Rekvisitter: paraply, blomst, avis, ventilator, håndtaske, hat.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 36.35.
Spil 20. "STIL-STORM"
Facilitatoren beder deltagerne om at bruge deres fantasi og siger, at deres gruppe er en enkelt helhed - havet, og hver af dem er en bølge.
1. mulighed. Alle står i en cirkel og går i hænderne. Ifølge kommandoen "rolig" svajer alle deltagere langsomt og roligt og skildrer knap mærkbare bølger med deres hænder. Ved kommandoen "storm" øges amplituden af \u200b\u200bhåndbevægelse, deltagerne svajer mere dynamisk. "Vejrændring" forekommer 5-7 gange.
2. mulighed. Spillet spilles efter de samme regler, men deltagerne er bygget i to eller tre linjer.
Formål: at udvikle gensidig forståelse og interaktion i en gruppe, at analysere relationer.
Musik: instrumental med lyden af \u200b\u200bhavet, vinden osv. skifte mellem kontrasterende tempoer og dynamiske nuancer. Deltagernes placering på webstedet: skema 3, 21.
Spil 21. "SWIMMERS-DIVERS"
Alle står i en cirkel og efterligner svømmestilarter, huk lidt: krybning, brystsvømning, sommerfugl, rygsvømning. Stilændringen sker på kommandoen fra præsentanten. Ved signalet "dyk" bevæger alle sig kaotisk og efterligner svømning under vand (armene strækkes fremad, håndfladerne samles og bevæger sig som en slange; benene udfører et lille hakningstrin). Spillet gentages 2-3 gange.
Formål: at hjælpe selvbevidsthed og selvforståelse, at udvikle en følelse af orientering i rummet.
Musik: enhver rytmisk (hits om havet er mulige), moderat tempo.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 3.8.
Spil 22. "HAVET RIDER"
Alle deltagere bevæger sig kaotisk i rummet (uden musikalsk akkompagnement). Præsentanten siger: ”Havet er bekymret en gang. havet er bekymret to, havet er bekymret tre - figuren af \u200b\u200ben vandmand (havfrue, haj, delfin) fryser. " Alle fryser i forskellige positioner. Musik lyder. Den forudvalgte Neptun nærmer sig enhver deltager og indgår i en dansinteraktion med ham og viser alle bevægelser, der skal "spejles". Når musikken stopper, skifter medlemmerne roller. Spillet fortsætter med en ny Neptun. Hver gang kalder præsentanten en ny figur. Spillet kan gentages, indtil alle har været i rollen som Neptun.
Formål: at stimulere aktivitet og initiativ til at etablere forbindelser med en anden person, at hjælpe gensidig forståelse.
Musik: forskellige retninger og stilarter (for eksempel "vandmænd" - jazz, "havfruer" - orientalske melodier, "hajer" - hård rock). Tempoet er anderledes.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 18.
41
L. Razdrokina
Spil 23. "DATING"
Alle danner to cirkler - ydre og indre. Hver cirkel bevæger sig med en dansetur i en anden retning. Musikken afbrydes - bevægelsen stopper, de modsatte partnere ryster hænder. Det gentages 7-10 gange.
Formål: at udforske gensidig accept og kontakt.
Musik: enhver rytmisk, energisk (for eksempel polka eller diskotek). Tempoet er moderat hurtigt.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 37.38.
Spil 24. "FÆRDIGENS DANS"
Alle er i en cirkel.
1. etape. Præsentanten viser de grundlæggende bevægelser af afrikanske danser, deltagerne prøver at gentage.
2. etape. Hver skiftes solo i en cirkel med et spyd eller en tamburin. Gruppen fortsætter med at bevæge sig på plads. Hver solist modtager en bifald.
Formål: at stimulere kreativ selvudfoldelse, frigivelse af følelser, øge selvværd, udvikle dansekspressive evner.
Musik: Afro-Jazz. Tempoet er hurtigt.
Deltagernes placering på webstedet: ordninger 3.2.
Spil 25. "SEJL"
Dette er en spændings- og afslapningsøvelse. Gruppen er bygget i form af en kil, der viser et sejlskib.
1. etape. På lederens kommando om at "hæve sejlene" løfter alle deres arme til siderne, trækker dem let tilbage og fryser og står på tæerne.
2. etape. Under kommandoen "at sænke sejlene" - sænker de armene ned og hænger ned.
3. etape. Under kommandoen "medvind" - gruppen bevæger sig fremad og holder formen på skibets kile.
4. etape. Under kommandoen "fuldstændig ro" stopper alle. Gentag 3-4 gange.
Formål: at gendanne vejrtrækning, reducere følelsesmæssig ophidselse, hjælpe orientering i rummet og udvikle evnen til at føle sig del af en helhed.
Musik: rolig, instrumental. Tempoet er langsomt.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 19.
Spil 26. "RIDERS"
Gruppen danner en cirkel med en stol ("hest") i midten. Hver deltager skifter improvisation, sidder på en stol og skildrer en rytter-rytter (inklusive forskellige enkle tricks inden for bevægelsesområdet: ridning mens man står, tilbagelænet, på sin side med ryggen i kørselsretningen osv.).
Spillet fortsætter, indtil alle er kørere.
Formål: at realisere deres ekspressive evner, stimulere kreativ selvudfoldelse, frigive følelser, give mulighed for at eksperimentere med bevægelse.
Musik: i stil med "land" eller "lezginka" er tempoet hurtigt.
Rekvisitter: stol.
Spil 27. "ØJNE, SVAMMER, CHEEKS" (eller "efterlign gymnastik")
Deltagerne sidder på stole i en halvcirkel. Forskellige dele af ansigtet "dans" - efter præsentatørens kommando:
- "dansende øjne" - deltagere:
a) de skyder med øjnene fra venstre mod højre og omvendt;
b) blink skiftevis med venstre og derefter højre øje:
c) enten lukke øjnene eller åbne dem brede ("udbulende
yut ") øjne:
- "dansende læber" - deltagere:
a) de strækker deres læber med et rør, der skildrer et tredobbelt kys og spredes derefter til et smil:
b) de sender luftkys ved hjælp af håndfladen til højre og derefter til venstre;
- "dansende kinder" - deltagere:
a) oppust deres kinder med luft, og slå derefter håndfladerne på dem
mi, frigiver luft;
b) oppustes skiftevis den ene eller den anden kind, der kører luft
ånd frem og tilbage.
Facilitatoren kan kombinere forklaring med demonstration. Spillet udføres normalt i begyndelsen af \u200b\u200blektionen og kan være en del af rytmisk gymnastik i dans og legtræning.
Formål: at fjerne muskelklemmer i ansigtet, vække følelser, skabe en stemning for arbejde.
Musik: ethvert rytmisk (f.eks. "Polka" eller "disco"), gennemsnitstempo.
Deltagernes placering på webstedet: skema 1.
Spil 28. "ICICLES"
Dette er en spændings- og afslapningsøvelse. Deltagerne er placeret på stedet kaotisk og viser istapper. Udgangsposition: stå opmærksom.
Trin i: "Forår - istapperne smelter." Præsentanten, der spiller solens rolle, giver skiftevis et signal (med et blik, gestus eller berøring) til nogen af \u200b\u200bdeltagerne, der langsomt begynder at "smelte" og falder til en tilbøjelig position. Og så indtil alle "istapper" smelter.
2. etape: "Vinter - istapper fryser." Samtidig rejser deltagerne sig meget langsomt og tager udgangspositionen - stå stille.
Formål: lindre spændinger, gendanne vejrtrækning, reducere følelsesmæssig ophidselse.
Musik: rolig meditativ, langsomt tempo. Arrangement af deltagere på webstedet: skema 15.
Spil 29. "CONCERT-EXPROMT"
Alle sidder på stole arrangeret i en halvcirkel. I en kasse (på et bord, på en bøjle), der ikke er synlig for gruppen (som "bag kulisserne"), er der forskellige elementer i kostumer og rekvisitter. Deltagerne skiftes til at vælge et af de tilbudte emner og udføre et improviseret solo-nummer. Moderatoren fremsætter en kommentar, der tilskynder udtryk for fantasi. Hver danser belønnes med en bifald fra gruppen.
Præsentanten skal på forhånd tænke over de mulige muligheder for musikalsk akkompagnement og have forskellige fonogrammer på lager.
Formål: at stimulere kreativ selvudfoldelse, udvikle evnen til at improvisere, øge selvværd.
Musik: forskellige stilarter og genrer med forskellig tempo og karakter (varighed af hvert solonummer 40-50 sekunder).
Rekvisitter: stok, blomst, hat, tørklæde, blæser, boa. rør, tamburin, avis, dukke, paraply, spejl osv.
Spil 30. "LIGHTNESS"
Valgmulighed 1: deltagerne er tilfældigt placeret på stedet og bevæger sig langsomt ("hæmmet"), hvilket viser en tilstand af vægtløshed. Samtidig interagerer de i fri improvisation med hinanden.
2. mulighed: deltagerne er placeret i en cirkel og skildrer et volleyballspil i nul tyngdekraft og sender hinanden impulser med et blik og langsomme bevægelser under "overførsel af bolden". Præsentanten bliver en ligelig deltager i spillet og tilskynder ved sit eget eksempel deltagerne til at bruge hele volleyballspilets bevægelser.
Formål: at hjælpe orientering i rummet, at undersøge muligheden for selvforståelse og selvbevidsthed under de foreslåede omstændigheder, at udvikle gruppeforståelse og interaktion.
Musik: rolig, "rum" (f.eks. Kompositioner fra "Rum" -gruppen), langsomt tempo.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 8.5.
Spil 31. "RUNDT OM VERDEN"
Deltagerne danner en cirkel og bevæger sig mod uret - "rejse rundt i verden." Samtidig erstatter nationale melodier fra forskellige lande og kontinenter hinanden. Deltagerne skal forsøge hurtigt at tilpasse sig den nye rytme, interagere med hinanden, herunder ved hjælp af grebsbevægelser (holde hænder, under armene, hænderne på skuldrene - når bevægelsen efter hinanden), men uden at krænke bevægelsens bane i en cirkel. Præsentanten, der er sammen med alle i en cirkel, kan foreslå de grundlæggende bevægelser af nationale danse såvel som kommentere spillet.
Formål: at udvikle gruppeinteraktion, at aktualisere relationer, at udvide det ekspressive repertoire.
Musik: nationale melodier fra forskellige lande i moderne forarbejdning (for eksempel "lambada", "lezginka", "sirtaki." - Russisk runddans).
Deltagernes placering på webstedet: skema 6.
Spil 32. "HAT RELAY"
Deltagerne danner en bred cirkel og bevæger sig til musikens rytme.
Mulighed 1: præsentanten sætter en hat på hovedet og udfører flere dansebevægelser, der drejer rundt om sin akse. Derefter sender han hatten til deltageren, der står ved siden af \u200b\u200bham, som i fri improvisation gør det samme og sender stafettestangen til den næste spiller. Relæet fortsætter i en cirkel indtil da. indtil hatten vender tilbage til værten.
2. mulighed: lederen krydser cirklen i alle retninger (mens han improviserer) og sætter en hat på hovedet på en af \u200b\u200bdeltagerne og skifter plads med ham. Den, der har overtaget stafetten, gentager lederens handling ved hjælp af hans ordforråd over dansebevægelser, og den næste deltager er inkluderet i spillet. Så. indtil hvert medlem af gruppen har en hat på.
Formål: at udvikle evnen til at improvisere, at udforske gensidig accept af hinanden, komme i kontakt, at stimulere udviklingen af \u200b\u200binterpersonelle relationer i gruppen.
Musik: enhver rytmisk, temperamentsfuld (f.eks. "Charleston", "Twist", "Disco" osv.). Tempoet er moderat hurtigt.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 5.40.
Spil 33. "COLD-HOT"
Dette er en spændings- og afslapningsøvelse. Deltagerne er placeret på stedet på en kaotisk måde. På kommando af præsentanten:
- "koldt" - alle medlemmer af gruppen, der skildrer en rysten i kroppen, presser tæt mod hinanden og koncentrerer sig i et punkt i hallen:
- "hot" - alle bevæger sig kaotisk rundt på stedet i en gratis improvisation "smeltende fra varmen".
Værten fremsætter en kommentar, der veltalende beskriver vejret. Øvelsen gentages 5-6 gange.
Formål: at fjerne den indre klemme, hjælpe orientering i rummet, at udvikle gensidig forståelse og interaktion i en gruppe, at aktualisere relationer.
Musik: kontrast - veksling af stilarter med forskellig rytme og tempo (for eksempel rock and roll og jazz): det er muligt at bruge hits på temaet vinter og sommer.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 20.8.
Spil 34. "CROSSING"
Deltagerne er placeret på den ene side af siden. Mål: at krydse til den anden side, en person ad gangen.
Hver deltager skal prøve at komme op på sin egen måde at bevæge sig på ved hjælp af sit dansekspressive repertoire (inklusive et andet dansetrin, spring, spring, sving, enkle tricks osv.).
Når alle gruppens medlemmer er på den anden side af siden, gentages øvelsen igen med anden musik. I dette tilfælde er det nødvendigt igen ikke at gentage bevægelserne fra de tidligere deltagere. I tilfælde af vanskeligheder kan præsentanten hjælpe spillerne.
Formål: at realisere deres dansefunktioner, at udvikle evnen til at improvisere, at stimulere kreativ selvudfoldelse.
Musik: forskellige stilarter i rytme og tempo (for eksempel "lady" og "vals", "rap" og "latina" osv.).
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 33.
Spil 35. "INVISIBLE HAT"
(I dette spil handler den "usynlige hat" omvendt: den, der sætter den på, kan ikke se noget rundt.)
Alle er i en cirkel. En af deltagerne går til centret, sætter den "usynlige hat" på, lukker øjnene og improviserer i rummet, styret af hans indre følelser. De andre holder øje med. Under en musikalsk pause åbner solisten øjnene, og for den, som han først møder sit blik med, passerer han den “usynlige hat” og skifter plads med ham. Den næste deltager gentager alt fra starten og bevæger sig autentisk på webstedet. Spillet kan fortsætte, indtil alle er i cirklen.
Formål: at undersøge muligheden for orientering i rummet, at udvikle et dansekspressivt repertoire, at stimulere kreativ selvudfoldelse.
Musik: rolig instrumental (f.eks. Kompositioner af P. Moriahs orkester). Langsomt eller moderat tempo.
Deltagernes placering på webstedet: skema 2.
Spil 36. "DANCING"
Deltagerne er opdelt i to grupper, som er placeret på en kaotisk måde på forskellige sider af stedet.
På første trin: en repræsentant fra gruppen kommer til midten og konkurrerer i improvisationens færdigheder: hvem vil danse hvem. Efter præsentatørens signal vender solisterne tilbage til deres gruppe med bifald, deres plads indtages af følgende deltagere. Dansen fortsætter indtil da. indtil hvert medlem af gruppen deltager i den.
På anden fase: musikken skifter, hele gruppen improviserer en efter en på stedet, mens deltagerne interagerer med hinanden og prøver at danse rivalerne: gruppeimprovisationer gentages 3-4 gange.
Formål: at give mulighed for at eksperimentere med bevægelse, stimulere kommunikation parvis, udvikle gruppesupport, stimulere kreativt udtryk.
Musik: forskellige stilarter og genrer (for eksempel "lady", "la-tina", "rock and roll", "lezginka", "kazachok", "break" osv.). Tempoet er hurtigt.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 34.22.
Spil 37. "CAKE-ICE CREAM"
Deltagerne danner en cirkel eller to cirkler (den ene i den anden), holder hænder og løfter dem op eller frem, hvilket repræsenterer en kage.
På det første trin smelter "iskagen": med begyndelsen af \u200b\u200bmusikken slapper deltagerne af og sænker langsomt svagt ned på gulvet i liggende stilling uden at rive hænderne.
I anden fase finder den omvendte proces sted - "iskagen" er frossen: deltagerne rejser sig så langsomt som i det forrige trin uden at rive hænderne. og tage deres oprindelige holdning.
Spillet gentages 3-4 gange. Det udføres normalt efter aktiv træning.
Formål: at fjerne den indre klemme, reducere følelsesmæssig ophidselse, gendanne vejrtrækning, udvikle gensidig forståelse og evnen til at føle sig del af en helhed.
Musik: rolig meditativ, langsomt tempo.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 3.42.
Spil 38. "VIDEOBAND"
Gruppen er et videobånd, hvor folkemængden på pladsen optages. Præsentanten er et kontrolpanel. På signal:
- "start" - deltagerne bevæger sig tilfældigt i rummet i et gennemsnitligt tempo;
- “hurtig fremad” - tempoet i bevægelse er hurtigt, mens du skal prøve ikke at kollidere med hinanden og udfylde hele rummet jævnt fordelt på stedet;
- "stop" - alle stopper og fryser på plads;
- "spol tilbage" - bevægelsestempoet er hurtigt, men bevægelsen sker med ryggen tilbage (lederen skal følge hver deltager og kontrollere situationen, undgå fald og kollisioner; denne fase af spillet skal ikke være lang).
Præsentanten giver tilfældigt forskellige signaler flere gange.
Øvelsen kan kompliceres ved at give opgaven at bevæge sig med et dansetrin i henhold til den valgte musikalske akkompagnement.
Formål: at hjælpe orientering i rummet, at udvikle evnen til gensidig forståelse og interaktion.
Musik: som et musikalsk akkompagnement kan du bruge en rytme eller et foruddefineret fonogram, der består af musikalske uddrag af forskellig tempo og varighed (alt efter spilets faser), optaget flere gange i en anden rækkefølge.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 8.
Spil 39. "AIR KISS"
Gruppen danner en cirkel. En af deltagerne går til centret og improviserer til musikken og sender derefter et luftkys til ethvert medlem af gruppen. Den, som kyset er rettet til, fanger det. tager pladsen til solisten i midten af \u200b\u200bcirklen og fortsætter improvisationen.
Spillet kan fortsætte, indtil alle får mindst et slagkys.
Formål: at udvikle et dansekspressivt repertoire, at undersøge gensidig accept af hinanden.
Musik: lyrisk instrumental (for eksempel vals af I. Strauss eller kompositioner af I. Krutoy). Tempoet er moderat.
Deltagernes placering på webstedet: skema 2.
Spil 40. Lad os tænde
Alle ligger på gulvet på tæpperne og "solbader" i forskellige positioner. På lederens kommando:
- “vi soler os på vores mave” - deltagerne ligger på deres mave: deres hænder understøtter hagen, hovedet vippes mod højre og venstre, benene skiftevis bøjes ved knæene og når bagenden med hælen:
- “solbadning på ryggen” - deltagerne vender sig om på ryggen: hænderne under hovedet, det ene ben trækkes til sig selv, bøjes ved knæet, foden af \u200b\u200bdet andet ben placeres på det første knæ og slår musikens rytme;
- “solbadning på siden” - deltagerne vender på deres side: den ene hånd støtter hovedet, den anden hviler på gulvet foran brystet; overbenet, som et pendul, berører tåen mod gulvet enten forfra eller bagfra og “springer” hen over det andet ben.
Øvelsen gentages 4-5 gange. Spillet kan være en del af rytmisk gymnastik i danselegetræning.
Formål: at varme kroppen op, vække følelser, lindre spændinger i gruppen, skabe en stemning til arbejde.
Musik: ethvert rytmisk gennemsnitstempo. Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 3.8.
Spil 41. "MINUTE OF GLORY"
Alle sidder eller står i en halvcirkel. Deltagerne improviserer igen på sitet og holder et skilt med indskriften "minut af herlighed" i deres hænder og prøver at afsløre sig så meget som muligt. Hver dans udføres til forskellig musik og i slutningen bliver den mødt med bifald fra gruppen. Præsentatoren kommenterer og stimulerer deltagerne til at vise deres skjulte evner.
Formål: at udvikle evnen til at improvisere, at udforske deres dansekspressive evner, at stimulere kreativ selvudfoldelse, at øge selvværd.
Musik: Et udvalg af uddrag fra forskellige stilarter og genrer ved forskellige tempoer.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 9.
Spil 42. "FEST"
Deltagerne bevæger sig tilfældigt rundt på siden til musikens rytme og hilser gruppemedlemmerne forbi med en nikkelse, gestus eller berøring af håndfladerne. Efter ønske indgår deltagerne i gratis improvisation dansinteraktion med hinanden. I processen med "partiet" er der en skarp ændring i den musikalske akkompagnement flere gange. Deltagerne skal prøve at tilpasse sig den nye rytme og fortsætte med at improvisere. Præsentanten kan være en ekstern observatør eller et fuldgyldigt medlem af "samværet".
Formål: at udvikle en følelse af orientering i rummet, at give mulighed for at eksperimentere med bevægelse, at undersøge muligheden for at komme i kontakt, at udvide det dansekspressive repertoire.
Musik: et udvalg af fragmenter af klub- eller discomusik, forskellig i stil, rytme, tempo.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 8.
Spil 43. "FASHION SHOW"
Deltagerne er opdelt i to grupper, som hver især repræsenterer sit eget "House of Models". Grupper stiller op i træk: den ene overfor den anden. "Modelhuse" præsenterer skiftevis deres versioner af tøjkollektionen (det betyder ikke noget, hvad deltagerne har på, det vigtigste er at præsentere sig ekspressivt). Besmittelsen fortsætter indtil da. indtil hver deltager (deltager) - "model" ikke går på podiet. Alle deltagere på modeshowet efter hvert show, begge grupper giver en bifald.
Præsentanten giver en kommentar til kampagnen i spillet og hylder komplimenter til alle medlemmer af den kreative proces og bemærker eksklusiviteten og unikheden ved hver "model" på podiet.
Formål: At undersøge muligheden for selvudfoldelse, øge selvværd og udvikle gruppesupport.
Musik: instrumental rytmisk, gennemsnitstempo. Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 31.32.
Spil 44. "KUNSTNERE"
Spil 45. "CAROUSEL"
Øvelsen bruges til at opdele gruppen i par. Deltagerne er opdelt i to grupper (drenge og piger eller heterogene i sammensætning). Hver gruppe danner en cirkel - en "karrusel". I midten af \u200b\u200bhver cirkel er der en bøjle, som alle holder med deres højre hånd for. Med begyndelsen af \u200b\u200bmusikken begynder "karrusellerne" at dreje med uret, mens deltagere fra forskellige grupper ved deres vejkryds prøver at røre hinanden med deres venstre hænder. Under en musikalsk pause danner de besøgende på tiltrækningen, der har rørt hinanden i øjeblikket, et par, forlader "karrusellen" og træder til side.
Spillet fortsætter, indtil alle deltagere er parret.
Spillet kan gøres vanskeligere ved at invitere deltagerne til at bevæge sig i et bestemt trin, for eksempel: løbe med overlapningen af \u200b\u200bbenene bagud, tredobbelt bevægelse fra hælen, polkatrin osv.
Formål: at udvikle gruppefølelser, tilskynde til at indgå i interpersonelle relationer, at udforske gensidig accept af hinanden.
Musik: Russiske folkemelodier i instrumental arrangement, tempoet er hurtigt eller moderat hurtigt.
Rekvisitter: bøjler - 2 stk.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 25.26.
Spil 46. "BOSTER"
Gruppen danner en cirkel, alle sidder på gulvet (bøjer deres knæ eller "på tyrkisk"). To deltagere, hver med et rødt tørklæde i hænderne, går til centret og improviserer i en duetdans, indgår i interaktion efter ønske, skildrer ildens flamme. Ved præsentatørens signal videresendes "flammens tunger" (tørklæder) til de næste deltagere, og nu "støtter" de ilden og prøver at vise deres fantasi og gøre deres "ilddans" anderledes end den forrige .
Spillet fortsætter, indtil alle er i cirklen.
Formål: at stimulere kommunikation i par, at udvikle evnen til gensidig forståelse og komme i kontakt med en dansepartner, at udvide det dansekspressive repertoire.
Musik: energisk, temperamentsfuld musik i forskellige stilarter og genrer (for eksempel "Dance with Sabres" af Khachaturian), tempoet er hurtigt eller moderat hurtigt.
Rekvisitter: lysrøde gaze sjaler (eller tørklæder) - 2 stk.
Arrangement af deltagere på webstedet: skema 11.
Spil 47. "DISCO"
Deltagerne er tilfældigt placeret på stedet og bevæger sig uafhængigt i gratis dansimprovisation til den foreslåede temperamentsmusik. I øjeblikket med at ændre den musikalske akkompagnement til et langsomt tempo, skal deltagerne forsøge hurtigt at finde en partner og fortsætte med at danse parvis. Alternationen af \u200b\u200bhurtige og langsomme danse sker 5-6 gange. På hvert trin, når du danner par, skal du finde dig en ny partner.
Formål: at undersøge muligheden for at komme i kontakt, stimulere aktivitet og initiativ til at etablere et forhold til en anden person, at udvikle et dansekspressivt repertoire.
Musik: disco, klub, kontrasterende stilarter og tempoer (for eksempel disco og blues eller techno og trance).
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 8.13.
Spil 48. "SELVPRÆSENTATION"
Alle sidder eller står i en halvcirkel. Hver deltager skifter til gengæld i fri improvisation en højtidelig gang rundt på stedet, går til midten af \u200b\u200bhallen og bukker til gruppens bifald, det vil sige, laver et par buer og curtsies. Præsentanten giver en kommentar, der stimulerer deltagerne til at manifestere deres skjulte evner.
Formål: at stimulere kreativ selvudfoldelse, frigivelse af følelser; øge selvværd.
Musik: fanfare eller højtidelig, energisk march. Deltagernes placering på webstedet: skema 10.
Spil 49. "VEJR"
Gruppen er delt i halvdelen og danner to linjer: den ene overfor den anden. I dette tilfælde fletter deltagerne i hver gruppe deres arme på tværs (hver strækker armene ud til siderne og tager hånden med en nabo gennem en).
Med begyndelsen af \u200b\u200bmusikken bevæger rækkerne sig i koblingen mod hinanden. Efter at have mødt sig, står deltagerne overfor parret og improviserer frit. I øjeblikket af en musikalsk pause bør alle vende tilbage til deres steder og indtage deres oprindelige position.
Spillet kan afholdes som en konkurrence - hvem stiller hurtigere op og fletter hænderne sammen.
Formål: at udvikle gruppeinteraktion, at aktualisere relationer, at undersøge muligheden for at komme i kontakt, at stimulere kommunikation parvis.
Musik: Russiske folkemelodier i instrumental arrangement, medium eller moderat hurtigt tempo.
Arrangement af deltagere på webstedet: ordninger 23.24.
Spil 50. "KARNIVAL"
1. etape - "Valg af kostume". Gruppen danner en cirkel og bevæger sig på plads til musikens rytme. I midten af \u200b\u200bcirklen er der en kasse med et stort sæt karnevalsmasker. En af deltagerne vælger en maske til sig selv og improviserer i den. udfører en solodans: sender derefter stafetten til det næste medlem af gruppen og skifter plads med ham (uden at fjerne masken bliver han i en fælles cirkel). Den nye solist gør det samme. Og så fortsætter det, indtil alle deltagere er iført masker.
2. etape - "Karneval i fuld gang". Deltagerne bevæger sig i gratis dansimprovisation overalt på siden og interagerer med hinanden efter ønske.
Præsentatoren kommenterer og belønner deltagerne for deres unikke og originalitet.
Formål: at stimulere kreativ selvudfoldelse, frigive følelser, undersøge muligheden for interaktion i en gruppe.
Musik: energisk, temperamentsfuld i stil med "Latin" (måske en medley på temaet latinamerikanske rytmer), tempoet er moderat hurtigt.
Rekvisitter: en kasse med karnevalsmasker.
Arrangement af deltagere på webstedet: Ordninger 2.8.
Leder du efter dansekonkurrencer til fester?
I dag har vi forberedt et stort antal spil til dig, som dine gæster vil elske! Husk, eller bedre - skriv!
Sjov kasse
Denne konkurrence kan afholdes som et sjovt lotteri. Hver tilstedeværende gæst tager et nummer ud til sig selv og gemmer det, indtil konkurrencens start er annonceret. Efter det, i henhold til "standard" nummer, får han en ting fra en sjov boks. For eksempel får en gæst, der trak nr. 16 ud, en babyhue.
Konkurrencens betingelser er enkle - i det næste danseafsnit skal du ikke tage tinget ud af kassen, have det sjovt og bruge det under dansene. Tro mig, du tager mange sjove fotos!
Liste over ting til den sjove boks: slips, bælter, sjove briller og hatte, badehætter, morgenkåbe, skjorter, kapper, krøller, forskellige horn (som bruges til det nye år eller sælges i cirkus) og masker.
Ideel til en fest, hvor publikum kan opdeles i hold af piger og mænd. Hvis kræfterne er ulige, skal du dele gæsterne lige meget. Den første startes af pigerne, der udsætter en repræsentant for sig selv, som skal vise et par bevægelser til musikken (i 5-10 sekunder), så kalder hun sig en partner, og han skal gentage sin bevægelse og vise sin egen. Efter en solo-forestilling udfordrer fyren til gengæld den næste repræsentant for kvindelaget til en duel osv.
Skiftevis efter hinanden viser hver af de tilstedeværende deres dansefærdigheder.
I slutningen kan du arrangere en fuldgyldig danseafdeling.
musik til konkurrence: Gloria Estefan - Conga, Locksley - The Whip, Five - Everybody Get Up, Quest Pistols - Heat (DJ ED & DJ NICKY RICH RADIO MIX), Tacabro - Taca ta, Lady Gaga - Manicure.
Folk mødes, folk går vild ...
Et par (en pige og en fyr) kaldes til scenen, som begynder konkurrencen med den første dans. Efter dansens 30 sekunder-1 minut spredes de og vælger en af \u200b\u200bde tilstedeværende gæster som deres partnere. Nu har vi to par, der danser. Efter at musikken stopper igen, går fire mennesker på jagt :). Om et par minutter danser alle gæsterne allerede på gulvet! Det er bedst at skabe en blanding af langsomme og hurtige kompositioner.
Musik til konkurrencen: Lounge Cover - The Show Must Go On, Ani Lorak - Light Your Heart, Lana Del Ray - Young And Beautiful, Vera Brezhneva - Good Day, Ani Lorak - Hug Me Tighter, Secret - Spotlight.
Dansefestival
Alle par, der ønsker at deltage i konkurrencen, vælges. DJ inkluderer en musikalsk blanding fra musik i forskellige retninger - pop, jive, tango osv. Målet med konkurrencen er at danse til den mest passende musik, der spilles.
For den største effekt kan du vælge en jury, der kompetent vælger vinderen!
Det tilrådes at vælge små musikskitser (refræng eller karakteristiske skuespil) op til 30 sekunder lange.
musik til konkurrence: The Platters - Sixteen Tons, Matia Bazar - Vacanze Romane, Bump & Stromae - Papaoutai (Samba), Vass - Rowdy Arabia (Victor Niglio Edit), Fergie - En lille fest dræber aldrig nogen, Sergei Prokofiev - Waltz (fra krig og fred) , Lisa Bassenge & The J - Chestra-Maybe, Maybe, Maybe, Carlos_Gardel - Tango_Por_Una_Cabeza.
Sexet flaske
Alle de tilstedeværende er opdelt i to hold - piger og drenge - og står overfor hinanden. Præsentanten giver en af \u200b\u200bdanserne en flaske, som skal placeres mellem benene og under dansen gives til en person af det modsatte køn. Målet med konkurrencen er at gøre det på den mest farverige og erotiske måde. Det smukkeste par får en præmie i slutningen :).
musik til konkurrence: HARDKISSEN - Makeup, Dr. John - Revolution, Elize - Hot Stuff (Donna Summer cover)
Overraskelse
Minder om "Fun Box". Men i denne konkurrence danser alle de tilstedeværende i en cirkel og sender kassen til hinanden igen. På et tidspunkt dæmpes musikken, den i hvis hænder boksen er, vælger én ting og sætter den på.
musik til konkurrence: Elize - Hot Stuff (Donna Summer cover), Shaft - Mambo Italiano
Digital dans
Gæsterne danser på dansegulvet i en "organiseret skare". I det øjeblik musikken stopper, råber præsentatoren ethvert nummer, f.eks. "FIVE". Alle tilstedeværende bør opdeles i små grupper. Gæsten, der blev efterladt uden et hold, udgår fra spillet.
De sidste 2-3 deltagere tildeles.
musik til konkurrence: Fall Out Boy - Dance, Dance, Ylvis - The Fox, Bianca - Night will come
Dansekonkurrencer på en fest er en fantastisk måde at opsøge publikum og underholde alle inviterede. Festen bør ikke være begrænset til en fest, men hvis dansegulvet med glødende bolde stadig er tomt, så prøv at få medarbejderne ud af bordet med dansekonkurrencer.
Branddanse vil tilføje sjov til enhver ferie, det være sig nytår, 8. marts eller virksomhedens fødselsdag. At flytte til musikken bringer meget positivt og opløftende. Og hvis der gives en præmie for en dans, tænder danserne konkurrencedygtig spænding.
Ballondans
Hvis danserne tabte bolden, forsøgte at holde den med hænderne, eller hvis den sprængte, elimineres parret fra dansespillet. Sejren vindes af de to mennesker, der formåede at danse længst.
Gør som jeg gør!
De, der ønsker at danse, inviteres til scenen og stille op. Værten vælger en person til at være solist. Denne deltager viser bevægelser til musikken, og resten af \u200b\u200bdanserne efter ham skal gentage trinene. Når musikken dør, tildeler solisten en anden deltager til at erstatte sig selv.
Runddans af nationer
Inden starten på dansedelen af \u200b\u200bdenne sjove festkonkurrence, skal værten tale om traditionerne for hilsen blandt forskellige nationer. Når de mødes, ryster nordmændene hinanden, franskmændene omfavner, kineserne folder håndfladerne som om de beder, yakuterne gnider næsen, og russerne kysser tre gange.
Gæsterne på ferien danner en cirkel og inde i den - en anden. De to cirkler skal bevæge sig i forskellige retninger til musikken. Så snart melodien slutter, siger præsentatoren navnet på landet, og de deltagere, der er overfor hinanden, skal hilse passende. Der er ingen vindere i dette spil, men alle kan have det sjovt.
Dans på et ark papir
Præsentanten vælger fem par, hvis opgave er at danse på et stykke Whatman-papir. Under pardansen skal deltagerne ikke gå ud over arket. Hvis en "spade" blev bemærket, elimineres parret fra dansekonkurrencen. Når musikken slutter, skal arket bøjes halvt, og dansen fortsætter i et endnu mindre område. De mest nøjagtige partnere, der formåede at holde den længste sejr.
Dans med en moppe
Et ulige antal mennesker deltager i dette festlige dansespil. De to hold skal blive i mandlig / kvindelig rækkefølge. Den, der efterlades uden et par, kommer ind i en moppe eller et andet objekt.
Musik tænder - og alle begynder at danse. Så snart hun holder op med at tale, skifter hvert medlem par. Den, der dansede med en moppe, smider værktøjet ned og griber fat i den første danser, der følger med. Og igen er nogen tilbage uden et par, så han bliver nødt til at danse selv. Tilskuere og deltagere i konkurrencen modtager en masse positive følelser under spillet.
