Huolehdi kunniasta nuoresta iästä, hyvä sankari. Koostumus huolehtii nuoren kunniasta A.S.: n työn mukaan

(perustuu Aleksanteri Puškinin "Kapteenin tyttären" tarinaan)

Tarina "Kapteenin tytär" on yksi Aleksanteri Puškinin historiallisista teoksista. Kirjailija loi Pugatšovin kapinan historian tapahtumien osanottajan, Katariinan armeijan upseerin Pjotr \u200b\u200bGrinevin muistiinpanojen muodossa. Historialliset tapahtumat vaikuttavat tarinan kaikkien sankareiden kohtaloihin ja määrittävät sen. Tärkeä tarinan ongelma on kunnian ja velvollisuuden ongelma. Ei ole sattumaa, että teoksen epigrafi on suosittu sananlasku: "Pidä huolta pukeudestasi uudelleen ja kunnioita nuoruudestasi." Hän on myös tärkein periaate Grinev Sr.

Vanhan palvelun aateliston edustaja Andrei Petrovich Grineville kunnian käsite on ensisijaisesti upseerin ja aateliston kunnia. Palvele uskollisesti kenelle vannot. Tottele pomoja ... ”- näin isä opettaa poikaansa. Belogorskin linnoituksen komentaja Mironov, joka kieltäytyy vannomasta uskollisuutta Pugatšoville, on myös samanlainen kuin Grinevin isä: "Et ole minun suvereeni. Olet varas ja huijari. " Hän ymmärtää, että hänet hirtetään, mutta edes kuoleman tuskissa hän ei riko valaa. Ivan Kuzmich täytti velvollisuutensa puolustamalla linnoitusta viimeiseen hetkeen saakka eikä pelännyt kuolemaa: "Kuolla niin: se on palvelutyö." Isä Grineville kuolema ei myöskään ole kauheaa, mutta kunnian menetys on kauheaa: "Ei teloitus ole kauheaa ... Mutta aatelisen valan muuttamiseksi ...". Hän näkee upseerin velvollisuuden palvella Isänmaata, ei kaksintaisteluissa ja rahan polttamisessa pääkaupungissa, joten hän lähettää poikansa Pietarin palvelemaan Belogorskin linnoitukseen.

Pjotr \u200b\u200bGrinev on toisen sukupolven edustaja, joten hänen kunniakäsityksensä on jonkin verran erilainen. Hän laajentaa tämän käsitteen yleiseen inhimilliseen ja siviilioikeudelliseen merkitykseen. Peter osallistuu taisteluun Masha Mironovan kunniaksi; taistelee kaksintaisteluja tietäen, että ne ovat kiellettyjä. Hän asettaa inhimillisen kunnian virkamiehelle. Grinev tunnistaa kansannousun johtajan sankarilliset ominaisuudet, mutta se ei tarkoita, että hän voi rikkoa valaa: "Olen luonnollinen aatelismies, vannoin uskollisuutta keisarinnalle: en voi palvella sinua." Hän menee Pugatšovia vastaan: upseerin velvollisuus käskee häntä taistelemaan huijari, varas ja murhaaja. Velvollisuuden tunne ylittää henkilökohtaiset edut, hänen tunteensa: "... kunniavelvoite vaati läsnäoloani keisarinnan armeijassa."

Shvabrin on täysin erilainen henkilö. Alexey Ivanovich Shvabrin on entinen vartijavirkailija, joka siirrettiin palvelemaan Belogorskin linnoitukseen kaksintaistelua varten. Hän pettää valansa ja menee Pugatšovin palvelukseen, vaikka halveksikin syvästi sekä kansaa että johtajaa itseään. Hänen mielestään käsitteitä "kunnia", "velvollisuus", "vala" ei ole olemassa; hänelle on tärkeää pelastaa henkensä millään tavalla. Shvabrin pettää tehtävänsä upseerina. Ja hän todennäköisesti koski Masha Mironovaa varuskunnan elämän ikävyydestä johtuen. Hylätty, hän on täynnä kostonjanoa ja yrittää kaikin tavoin halventaa Mashaa.

Pugatšovin kanssa kommunikoiva Grinev ymmärtää, että hänen edessään ei ole vain kapinallinen, vaan mies, jolla on omat periaatteensa, jolla on tunne velvollisuudesta ja kunniasta. "Velanmaksu on punainen", Pugachev sanoo. Petturi ei voi arvostaa Grinevin ystävällisyyttä ja rohkeutta. "Suorita niin suorita, myönnä niin suosiota." Hän ei näe vihollista Grinevissä. Myöhemmin Pugatšov auttaa Pietaria ja rankaisee Shvabrinia.

Meille, kuten A.S.Pushkinille, Pugatšovin johtama kansannousu on historiaa. Mutta valinta pysyy ikuisena: kunnia tai häpeä, velvollisuus tai vastuuttomuus.

Nuorena iäkkäitä ihmisiä kutsutaan kunniamieheksi, vaikka henkilölle on annettu tämä moraalinen ominaisuus syntymästä asti. Oikeaan hetkeen vanhemmat suojelevat lapsen kunniaa. Myöhemmin lapsi itse ymmärtää pystyvänsä suojelemaan itseään ja suojelemaan itseään. Jokainen ihminen osoittaa toiminnallaan henkilökohtaisen arvonsa yhteiskunnalle.

Kunnia liittyy suoraan arvokkuuteen, joten ihmisten, joilla on nämä kaksi ominaisuutta yhdessä, on helpompi ansaita uskottavuus ja hyvä maine. On erittäin tärkeää säilyttää kunnia nuoresta iästä lähtien, jolloin kokematon henkilö pyrkii tekemään virheitä ja oppimaan, eikä arvokkuuden tunne sulakkeena anna sinun astua itsesi yli.

Kunnia sisältää sellaisia \u200b\u200bominaisuuksia kuin oikeudenmukaisuus, uskollisuus, totuudenmukaisuus, siveys ja aatelisuus. Jos henkilöllä on ainakin yksi näistä ominaisuuksista, voimme sanoa luottavaisesti myös loput. Jos henkilölle on ominaista omistautuminen kotimaahansa, hän kunnioittaa myös maanmiehensä oikeuksia. Kunnian läsnäolo takaa eheyden ja korkean moraalin. Henkilö kunnioittaa muiden kunniaa, jos hänelle annetaan tämä moraalinen ominaisuus.

Kirjallisuudessa esiintyy usein tilanteita, joissa teosten sankarit käyvät vaikeiden ja epämiellyttävien hetkien läpi piikillä. Siksi lukijat odottavat tulosta - tuleeko hahmo heistä vahingoittamatta kunniaansa ja arvokkuuttaan. Yksi silmiinpistävistä esimerkeistä on sankari Pjotr \u200b\u200bGrinev A.S. Pushkinin "Kapteenin tytär", joka puolustaa kunniaansa ja ihmisarvoa vaikeimmissa tilanteissa, pysyi uskollisena itselleen, isänsä periaatteille ja ohjeille.

Nykyään kunnian merkitys on hieman erilainen. Monet ihmiset uskovat, että kunniamiehenä oleminen ei ole kannattavaa. Useimmiten väärennetty aatelisto annetaan kunniaksi, ja moraalin puute on piilotettu ulkoisten ominaisuuksien alle.

Jos varhaislapsuudesta lähtien hän saa auktoriteettia ikäisiltä ja ikääntyneiltä, \u200b\u200bniin varttuessaan hänen ympärillään olevien ihmisten piiri vain kasvaa. Jokainen kuuntelee tällaisen henkilön neuvoja. On erittäin tärkeää unohtaa, että kunnia on erittäin vaikea ansaita ja erittäin helppo menettää, jos liukastut vain kerran. Ei ole mitään, että he sanovat "mittaa seitsemän kertaa, leikkaa kerran". Jos sinulla ei ole kunniaa jo varhaisesta iästä lähtien, sen saavuttaminen vanhuuteen on hyvin vaikeaa, minkä vuoksi kunniaa on suojeltava nuoresta iästä lähtien.

Koostumus 2

Joten tämän sananlaskun merkitys on erittäin merkittävä kaltaisillemme ihmisille. Koska tämä sananlasku sisältää valtavan elämän merkityksen, josta voi olla hyötyä jollekin elämässä, ja yleensä siitä on hyötyä kaikille. Jokaisen tulisi tietää tämä sananlasku. Mutta tärkeintä on paitsi tietää se myös ymmärtää se. Tämä sananlasku on sananlasku ihmiskunnan sukupolville. Loppujen lopuksi se siirtyi sukupolvelta toiselle. Juuri tätä sananlaskua käytettiin hyvin usein viestinä ja perusteluina monissa teoksissa. Tämä sananlasku oli syy venäläisten runoilijoiden ajatteluun. On syytä muistaa, että "kunnia" on jokin syy sellaiselle fyysiselle ja henkiselle osalle kuin ylpeys. Tämä on tunne, joka heijastaa itsetuntoa tai pikemminkin henkilön itsekunnioitusta. Mutta on myös syytä muistaa "ylpeydestä". Ylpeys eroaa ylpeydestä siinä, että kun ylpeys otti sinut haltuun, sinusta tulee itsekäs ihminen, jolloin sinusta tulee epämiellyttävä ihminen ympärilläsi oleville ihmisille.

Voin mainita laadullisen esimerkin Puškinin työstä nimeltä "Kapteenin tytär". Teoksessa oli sellainen sankari nimeltä Pjotr \u200b\u200bGrinev. Hän oli hieman uhkapeli, koska hän pelasi kortteja ja oli huonoja tapoja. Esimerkiksi hän joi usein. Tämän takia voidaan ajatella, ettei Pietari ole kunnollinen ihminen. Mutta hän oli kunnia-mies. Koska hän kerran voitti kortilla, eikä hän käyttänyt tätä suurta rahaa itselleen, harrastuksilleen. Hän antoi ne toverilleen, joka tarvitsi heitä. Hän puolusti tytön kunniaa niin kauhistuttavassa tapahtumassa kuin kaksintaistelu. Hän selviytyi, hän hävitti vihaajansa oikeudenmukaisessa taistelussa. Ja tämä on vain yksi ominaisuus, joka puhuu rakkaudesta omistautumiseen ihmiselle, hänen unelmansa tyttöystävälle.

Grinev on sanansa mies. Juuri tämä henkilö on esimerkki ylpeydestä ja mahdollisesti jopa jonkinlaisesta jäljitelmästä, tietysti hyvällä tavalla. Hän kävi läpi kaikki vaikeit koettelemuksensa ja kaikki elämänvaikeutensa, hän voitti kaiken. Hän on hyvin rehellinen mies. Hän on myös kunnia-mies. Hän ei koskaan, ei kerran elämässään, ole vastoin tahtoaan. Aina niin kuin hän halusi, se oli. Hän saavutti aina kaiken itse ja auttoi apua tarvitsevia.

Tietty ihmiskulttuuri on kunnia. Nämä ovat periaatteita ihmiselle, jota hän noudattaa. Loppujen lopuksi kunnia johtaa ihmistä persoonallisuuden muodostumiseen, varsinkin nuoruudessaan. Kunnia ei ole huono ominaisuus; sitä ei pidä sekoittaa itsekkyyteen ja muihin periaatteisiin.

Jättää jännittävät kokemukset omista kursseistaan, koulutuksestaan, omasta opetuksensa esityksestä ...

Oli aika ryhtyä asioihin, joista itse asiassa kaikki aloitettiin!

Toisaalta halusin kokeilla mieluummin, miten kaikki sujuu koulun koulutusprosessin todellisuudessa.

Toisaalta oli pelkoja (entä jos! ..): Pystyvätkö kahdeksasluokkalaisetni - se on vaikeaa! Osoittautuuko opiskelijoiden yhden suosikkiteoksen tutkiminen riittävän syvältä?

Joten ensimmäisen vuosineljänneksen loppu oli lähestymässä, epäilykseni eivät vähentyneet. Huomenna on ensimmäisen vuosineljänneksen viimeinen oppitunti. Ei ole mihinkään lykätä!

Ratkaistu! Ilmoitan oppitunnilla, kuinka tutkimme A.S.: n tarinaa Pushkinin "Kapteenin tytär". Määritän matkan varrella lasten määrän, joilla on tietokoneita kotona (14 tietokonetta 26 hengelle). Työn opiskelemiseen ohjelman mukaan varataan 8 tuntia.

Varoitan teitä pakollisesta täydellisestä lukemisesta.

Ensimmäisessä lomien jälkeisessä oppitunnissa - keskustelu tarinasta: Saan kuinka lukenut sen kokonaan, miten se ymmärrettiin, mikä aiheutti vaikeuksia, onko kirjoittajan idea selvä.

Yhdessä muotoilemme työn pääongelmat, kirjoitamme sen muistiin, ehdotamme, että miettisimme kotona olevat kysymykset uudelleen ja päätämme, minkä ongelman kanssa haluaisimme työskennellä, ja yritämme löytää samanhenkisiä ihmisiä luokasta.

Toistaiseksi niin hyvä. Tarina on luettu. Olen iloinen siitä, että sopimus on täytetty. Voit aloittaa.

Seuraava oppitunti on ”aivoriihi”, työ ryhmissä.

Kolme ryhmää päätti ilman apua.

Autan vielä kolmea ryhmää järjestäytymään, he jo käsittelevät aihetta itse.

Esittelen kavereille projektin erityispiirteet: ongelmallinen kysymys, perustavanlaatuinen kysymys, hypoteesi ... He seuraavat minua rohkeasti. (Mielestäni se oli vaikeampi!)

He ovat aktiivisesti töissä - laativat esitysskriptin. Tämän päivän puhelu on selvästi väärä!

Seuraava vaihe on jo vaikeampi. Menemme tietojenkäsittelytieteen toimistoon. Jokaisella ryhmällä on käytössään kaksi tietokonetta. Vain kuusi tyttöä osaa työskennellä Power Pointissa.

Lyhyt kuuleminen. Silmissä on odotuksia: mitä painiketta painetaan! Ja nyt käydään kiivasta keskustelua dioiden taustasta, kirjasimesta ja suunnittelusta.

Jälleen olen yllättynyt siitä, kuinka nopeasti kaverit nousevat vauhtiin. Meluisa, todella! Joten tyttöni ovat jo mukana liiketoiminnassa, auttamassa.

Paljon kysymyksiä ohjelmasta. "Aha, näen!" - tämän päivän "selvin" ilmaus. Ja monia, monia kokeiluja!

Näytöt näyttävät erilaisia \u200b\u200bvärejä. Kirjeet ja sanat putoavat, kaada herneitä, ryömiä ulos, kiirehtivät ruudun yli!

Kaksi ryhmää, jotka eivät ole periksi kokeilun houkutukselle, kirjoittavat dioihin melko luottavaisesti tekstit. Joku kirjoittaa toistaiseksi vain dioiden otsikoita.

Työn tahti ei ole sama. Näet kuka kirjoittaa hyvällä nopeudella ja kuka kirjoittaa yhden kirjaimen kerrallaan.

Kahdessa seuraavassa oppitunnissa työskentelemme myös tietotekniikan luokkahuoneessa. Mutta työ sujui tuottavammin.

Vastuut jaetaan ryhmille. Kuka sanelee, kuka kirjoittaa. On käynyt ilmi, että voit lisätä piirroksia. Joku skannaa jo laboratorioavustajan avulla, joku muu neuvottelee ryhmän kanssa, sopivatko valitsemasi.

Ensimmäinen ja viides ryhmä tutkivat ongelmaa, onko kunnialakien mukaan helppo elää. Yhtäkkiä ensimmäisen ryhmän sisällä käydään keskustelua.

On käynyt ilmi, että ryhmän esittämä hypoteesi, jonka mukaan kunnialakien mukaan eläminen on helppoa, on erittäin ongelmallinen todistaa.

He tulevat siihen tulokseen, että on edelleen hyvin vaikeaa pysyä rehellisenä kaikissa tilanteissa. Sielulle he sanovat, että se on helppoa!

Peter Grinevin onnellisuus johtuu hänen teoistaan. Myös Shvabrinin rangaistus.

Kolmas ryhmä ei voi yksiselitteisesti vastata kysymykseen kuka Emelyan Pugachev on.

Peto, ryöstö? Tai pelastaja, kansan puolustaja? Vai onko molemmat yhdessä? Kuinka olla?

Näin kaverit oppivat kuuntelemaan toisiaan, puolustamaan näkökantaansa, ottamaan huomioon muiden ihmisten näkemykset, tekemään yhteistyötä ja työskentelemään tiimissä.

Toinen ryhmä etsii todisteita siitä, että Pjotr \u200b\u200bGrinev ja Shvabrin eivät olisi koskaan voineet tulla ystäviksi.

En häiritse väittelyä, yritän olla puuttumatta - luova prosessi on käynnissä! Autan, kun ihmiset pyytävät apua. Voi, mitä he "tekevät"!

Neljäs ja kuudes ryhmä (täällä vain tytöt) tutkivat kiireesti, onko Masha Mironovan ja Petr Grinevin rakkaus todellinen tunne.

Yksi ryhmä etsii todisteita lainaamalla tekstin lainauksia, toinen yrittää selittää näkökulmansa tekemällä omat johtopäätöksensä tekstin perusteella, muotoilemalla ja keskustelemalla jokaisesta lauseesta.

Molemmat ryhmät ovat yhtä mieltä: sankarien rakkaus on epäilemättä todellinen, koska sekä Masha että Pietari ovat kestäneet kaikki koettelemuksensa, jotka osuivat heidän osakseen ja osoittaneet tunteidensa voiman.

Kaksi, Seryozha ja Alyosha, työskentelevät julkaisun Tarinan historiallinen perusta julkaisijan julkaisemiseksi.

Heidän pöydällä näen historian oppikirjan, V.I. Buganov "Emelyan Pugachev".

Näen kuinka luottavaisia \u200b\u200bkaverit ovat Power Point -ohjelmassa. Jotkut ihmiset työskentelevät animaatioiden kanssa. (Luulin, ettemme pääse tähän ensimmäistä kertaa!)

Esityksiä tarvittiin kodin parantamiseen. Volyymit ovat erilaiset. Joillekin kaikki mahtuu levykkeille, toisille vain levyille.

Utelias nähdä, mitä naapurit tekevät! Ja jälleen kerran syystä, täysin luottavaisin mielin, että "meidän" on parempi!

Olemme samaa mieltä luotujen esitysten suojaamisesta.

Tämä on kollektiivinen asia, jotkut edustavat, muut ryhmän jäsenet auttavat vastaamaan mahdollisesti muiden ryhmien lasten kysymyksiin.

Pyydän kaikkia olemaan tarkkaavaisia \u200b\u200bja ystävällisiä toisiaan kohtaan.

Viimeinen vaihe on esitysten suojaaminen.

Olen itsekin hieman huolissani. Näen, että myös kaverit ovat huolissaan. Yksi asia on työskennellä tuntemalla bändikaverin olkapää; aivan toinen on esiintyä koko yleisön edessä.

Myös vieraita! (Lähimmät samanmieliset kollegani). Puolustus oli aktiivinen.

Puhujat vastasivat kysymyksiin, ja ryhmän jäsenet avustivat heitä. Toista ryhmää (johtaja Alyosha Khlybov) jopa taputettiin.

Koko työnsä aikana kaverit pohtivat tärkeitä moraalisia käsitteitä: velvollisuus, kunnia, omatunto, armo, anteliaisuus, rakkaus. Kuinka tarinan sankarit elävät heidän mukaansa? Ja me itse?

Valmistunut projekti. Mitä hän antoi oppilaille? Ajattelen paljon.

Ensinnäkin nämä ovat opettajille uusia mahdollisuuksia kehittää opiskelijoiden osaamista: koulutus, tutkimus, sosiaalis-henkilökohtainen, kommunikoiva; varmasti kyky tehdä yhteistyötä ja työskennellä tiimissä, organisatorinen, persoonallisuuteen sopeutuva.

Toiseksi kaverit näkivät mahdollisuuden käyttää tietokonetta avustajana tutkimustyössään, ts. koulutustarkoituksiin.

Kolmanneksi opiskelijat tutustuivat kahteen heille suunnattuun uuteen ohjelmaan: Power Point, Publisher, vahvistivat taitojaan työskennellä Microsoft Word -tekstieditorin kanssa.

En edes puhu luovasta ilmapiiristä, kiinnostuksesta, innostuksesta, kilpailun hengestä, terveellisestä jännityksestä, kaikkien osallistumisesta kollektiivisiin tarkoituksiin!

Toisinaan vertaisryhmän näkemys ongelmasta näyttää selkeämmältä ja läheisemmältä.

Ja tärkein tulos on kavereiden kysymykset: "Ja milloin muu? .."

Pidä huolta mekostasi uudelleen ja kunnioita nuoruudestasi. Kaikki tietävät vanhan slaavilaisen sananlaskun. Monet ymmärtävät sen, mutta monet eivät pysty noudattamaan niin ankaraa toimeksiantoa. Elämässä on aina helpompaa niille ihmisille, jotka eivät enää koskaan aloita ajatella elämästään, kelvottomasta toiminnastaan. Mutta kukaan ei kadehdi ketään, joka kerran uhrautuneensa kunnian, katuu ja kärsii siitä, mitä hän on tehnyt koko elämänsä. Kyse ei kuitenkaan ole suuren venäläisen runoilijan Pushkin A.S: n sankarista: joka toimii isänsä moraalisen opetuksen mukaisesti - kunnian säilyttämiseksi nuoresta iästä lähtien, Grinev ei tunne katumusta muistelemalla kahta vuotta nuoruudestaan.

Tarinan päähenkilö Pjotr \u200b\u200bAndreevitš Grinev kasvatettiin lapsuudesta lähtien jokapäiväisen moraalin ilmapiirissä. Hänellä oli joku ottaa esimerkki. Pushkin Savelichin suulla tarinan ensimmäisillä sivuilla tutustuttaa lukijat Grinevin perheen moraalisiin periaatteisiin: ”Näyttää siltä, \u200b\u200bettä isä ja isoisä eivät olleet juoppoja; äidistä ei ole mitään sanottavaa ... ”Nämä sanat tuo esiin seurakuntansa vanha palvelija Pjotr \u200b\u200bGrinev, joka ensin juopui ja käyttäytyi houkuttelevasti. Sanottujen perusteella näemme, että kunnia on ensisijainen moraalisten painopisteiden joukossa. Pystyt selviytymään helposti maan hajoamisesta, voit hyväksyä, vaikka omaisuuden menetyksellä onkin hyvin vaikeaa kestää jopa eroa rakkaitaan, mutta ei koskaan moraalin rappeutumisen kanssa. "Emme pidä sellaisista", sanoo historianopettajani.

Kunnian ja arvokkuuden menetys on moraalisen ja moraalisen asenteen pudotus, jota seuraa väistämätön rangaistus: katoaa maan maan kartalta, katoaa historian mustaan \u200b\u200baukkoon, kansat, yksittäiset henkilöt häviävät. Pietari muisti kunnian silloinkin, kun siitä oli mahdollista maksaa hänen elämäänsä. Tämän vahvistaa kaksintaistelu. Ja täällä Grinev ei taistele oman kunniansa, vaan rakkaan tytön kunnian puolesta. Grinev ei voinut antaa anteeksi Shvabrinille, häpäisemättä häpeämättömästi Masha Mironovaa vain siksi, että hän kieltäytyi hänestä. Aatelismiehen ja jalo miehen kunnia ei antanut nuoren miehen tehdä tätä. Voidaan väittää, että Shvabrin oli myös aatelismies. Mutta tämä on vastaus: olla jalo, toimia omantunnon ohjeiden mukaan ei ole vain aatelisten tehtävä, luokassa ei ole merkitystä täällä, koulutus on tärkeää täällä, ilmapiiri, jossa henkilö kasvaa. Ensimmäistä kertaa Pyotr Grinev toimi kunnia-asioissa palauttamalla korttivelan, vaikka siinä tilanteessa Savelich yritti suostutella häntä välttämään laskutoimitusta. Mutta aatelisto voitti. Kunniamerkki on mielestäni aina ystävällinen ja kiinnostunut suhtautumisesta muihin. Esimerkiksi Pjotr \u200b\u200bGrinev kiitti Savelichin suuttumuksesta huolimatta trampööriä palvelusta esittämällä hänelle jäniksen lampaan takin. Hänen tekonsa tulevaisuudessa pelasti heidän molemmat henkensä. Tämä jakso, ikään kuin, sanoo, että kohtalo itsessään pitää ihmisen elämään kunniassa. Asia ei tietenkään ole kohtalossa, mutta yksinkertaisesti maan päällä on enemmän ihmisiä, jotka muistavat hyvää kuin pahaa, mikä tarkoittaa, että jaloilla ihmisillä on enemmän mahdollisuuksia jokapäiväiseen onnellisuuteen. Kunnia erottaa myös tarinan osallistujat Mironovsin puolisot. Palvellessaan keisarinnalla koko elämänsä, puolustettuaan linnoitusta useammin kuin kerran, nämä ihmiset halusivat kuolla rehellisesti kuin antautua viholliselle.

Tarinalla on klassisen melodraaman loppu: ”Masha on järkyttynyt rakkaansa pakkosiirtolaisuudesta, jossa hän näkee vain oman syyllisyytensä, ja Masha menee Pietariin kertomaan totuutta keisarinnalle. Onnellinen mahdollisuus tuo hänet lähellä tuomioistuinta olevaan naiselle, joka myöhemmin osoittautuu itse keisarinnaksi. Oikeus voitti: Pyotr Grinevin karkottamismääräys peruutettiin. "

Finaali ei tietenkään ole ilman ironian sävyjä, mutta tämä ei ole sattumaa: Alexander Sergeevich halusi osoittaa, että jalo ihminen säilyttää ihmisarvon missään tilanteessa, eikä kunnia ja aatelisto jää huomaamatta, arvostamatta. Henkilön hyvä tekee ihmiselle hyvää - näin sen pitäisi olla ja se tapahtuu.

AS Pushkinin romaanissa "Kapteenin tytär" pääkohtana on kunniakysymys. Pushkin osoitti kahden sankarin: Petr Grinevin ja Aleksei Shvabrinin esimerkillä, kuinka ihmiset voivat käyttäytyä eri tavalla samoissa tilanteissa.

Peter Grineville opetettiin lapsuudesta lähtien, että hänen tulisi olosuhteista riippumatta olla rehellinen ja jalo. Grinev sai hyvän kasvatuksen ja asui moraalisten ihmisten keskuudessa, joilla oli vahva moraalinen perusta. Lähetettyään hänet palvelukseen hänen isänsä käski: ”Palvele uskollisesti, kenelle vannot; tottele esimiehiäsi; älä jahtaa heidän kiintymystään; älä pyydä palvelua; älä käänny palvelusta; ja muista sananlasku: huolehdi uudestaan \u200b\u200bpukeutumisestasi ja kunnia nuoruudestasi. " Grinev oli silloin vain 17-vuotias, mutta hän muisti hyvin isänsä ohjeet.

Kerran Pietari menetti sata ruplaa Zurinille Savelichin vastalauseista huolimatta, ja pakotti hänet maksamaan velan, koska se oli kunnia-asia. Näin huomasimme ensin Grinevin aateliston.

Belgorodin linnoituksessa Grinev tapasi Aleksei Shvabrinin, joka oli aatelismies, jolla oli hyvä koulutus, mutta luonteeltaan hän oli hyvin itsekäs, kostonhimoinen ja röyhkeä henkilö. Shvabrin puhui linnoituksen asukkaista halveksivasti, häpäisi Mashaa vain siitä syystä, että hän ei vastannut asiaan. Hän levitti juoruja eikä välittänyt seurauksista. Grinev seisoi heti tytön puolesta ja haastoi Shvabrinin kaksintaisteluun, vaikka hän tiesi, että kaksintaistelut olivat kiellettyjä. Se on vain, että Grineville ihmisen kunnia ei ollut yhtä tärkeä kuin upseerin kunnia.

Kun linnoituksen piiritys alkoi, Shvabrin meni epäröimättä Pugatšovin puolelle. Grinev päätti, että oli parempi kuolla kuin myöntää maanpetos ja rikkoa valaa. Oma ystävällisyytensä pelasti Pietarin ripustamisesta: Pugachevissa hän tunnisti oppaansa, jolle hän oli kerran esittänyt jäniksen lampaan takin; puolestaan \u200b\u200bEmelyan muisti myös hyvän ja armahdetun Grinevin. Pugatšov tarjosi myös Grinevin palvelemaan häntä, mutta Peter kieltäytyi väittäen, että hän oli jo vannonut palvelevansa keisarinnaa eikä rikkonut uskollisuudenvalaa. Hän tunnusti rehellisesti Pugacheville, että jos hän käskisi, hän liittyisi taisteluun häntä vastaan, mutta Pugachev päätti silti päästää Pietarin menemään, koska hänen sielussaan oli ainakin jonkin verran anteliaisuutta.

Tarinan lopussa Shvabrin teloitetaan maanpetoksesta, mutta hän onnistuu ilmoittamaan Grineville, että hänellä oli hyvät suhteet Pugacheviin. Mashan ansiosta Peter vapautetaan maanpaossa koko elämään. Masha kertoi keisarinnalle koko totuuden, vaikka Grinev ei puhunut oikeudenkäynnissä Mashan osallistumisesta tähän tapaukseen, jotta hänen ei tarvitsisi kokea uudelleen linnoituksessa kokemiaan kauhuja. Grinev tulee teloittaa Pugatšov ilmaistaakseen kiitollisuutensa Mashan pelastuksesta ja heidän onnellisuudestaan.

Tarinassaan "Kapteenin tytär" A.S. Pushkin halusi osoittaa kunnian tärkeyden, mikä arvo sille asetettiin ja että kunnia-mies on aina onnellisempi ja menestyvämpi kuin epärehellinen mies.

Lue yhdessä artikkelin "Essee aiheesta" Pidä huolta nuoruutesi kunniasta ":