"suosikkiaineeni" on essee kaiken ikäisille koululaisille. Koulutus "suosikkiaineeni" koululaisille Koostumuspiirustus on suosikkikouluaineeni

Koulussa käyvät pojat ja tytöt viettävät suurimman osan ajastaan ​​oppilaitoksen seinien sisällä. Siksi esseen teema "Oma suosikki aihe" on erittäin tärkeä. Oppilaiden ei ole vaikea kirjoittaa tällaista työtä, koska jopa ensimmäisen luokan oppilaat voivat selvästi kertoa, mikä oppitunti heistä pitävät eniten.

Essee-suunnitelma

Jotta pojilla ja tytöillä olisi helpompi suorittaa tehtävä, heille tulisi laatia yksityiskohtainen suunnitelma. Tämä auttaa lapsia ymmärtämään selkeästi, missä järjestyksessä kirjoittaa perustelut ja mitä on syytä korostaa. "Oma suosikki aihe"-esseen vakiomalli on seuraava:

Tällainen esseesuunnitelma aiheesta "Oma suosikki aihe" antaa pojille ja tytöille mahdollisuuden paljastaa kasvot ja sisäinen maailma. Halutessasi voit tarkentaa suunnitelman tekemällä alakohtia kullekin osalle.

Koostumus "Suosikkiaineeni" peruskouluille

Lapset, ensimmäisen, toisen ja kolmannen luokan oppilaat, ovat vasta aloittamassa matkaa tietämyksen maailmaan. Siitä huolimatta heidän ei ole vaikea kirjoittaa essee "Oma suosikki kouluaineeni". Jopa ensimmäisinä vuosina käy selväksi, mihin tieteisiin lapsi pyrkii ennen kaikkea. Voit esimerkiksi ottaa seuraavan esseen "Oma suosikki aihe":

Olen toisessa luokassa ja haluan sanoa, että olen oppinut kahden vuoden aikana paljon mielenkiintoista ja uutta. Periaatteessa kaikkia aineita opettaa luokanopettajamme, jonka nimi on Olga Sergeevna. Hän on erittäin hyvä ja kohtelee meitä kaikkia oikeudenmukaisesti.

Pidän melkein kaikista oppitunneista ja ennen kaikkea luonnonhistoriasta. Tämä aihe on niin mielenkiintoinen, että luen aina eteenpäin saadaksesi selville, mitä seuraava aihe on. Pidän aiheesta, koska sen aikana Olga Sergeevna vie meidät usein kadulle näyttämällä oppitunnin aihetta suorana, ei oppikirjan mukaan. Luonnontieteessä opettaja kertoo meille eri vuodenaikoista, luonnon muutoksesta ja myös eläimistä. Meille annetaan usein luovia tehtäviä tästä aiheesta. Etsi esimerkiksi lehtiä tai tee joitain kokeita.

En tiedä miksi, mutta minusta näyttää siltä, ​​että kun vartun suureksi, yhdistän elämäni ehdottomasti luontoon. Ehkä teen tutkimusta eri puolilla maailmaa, tai ehkä ostan vain omakotitalon ja aloin istuttaa puita ja kukkia katsellen niiden kasvua. Kiitos Olga Sergeevnalle, joka on kasvattanut meihin rakkautta ympäröivää maailmaa kohtaan.

Tällainen päättely koulun suosikkiaineesta sopii hyvin ensimmäisen luokan opiskelijoille. Siksi on syytä ottaa huomioon esseen rakenne ja olemus.

Sävellys aiheesta "Suosikkikouluaineeni" keskiluokille

Kun lapset siirtyvät viidenteen luokkaan, heidän kouluelämänsä täyttyy. Lähes jokaista ainetta opettaa toinen opettaja. Ilmestyy monia uusia ja mielenkiintoisia kohteita, jotka antavat uutta tietoa. Siksi essee "Oma suosikki aihe" yli viidennen luokan opiskelijoille avaa enemmän mahdollisuuksia. Voit esimerkiksi käyttää tätä versiota perusteluista:

Olen kuudennella luokalla ja sanon, että haluan juosta luokasta luokkaan ja opiskella eri opettajien kanssa. Tämän avulla voidaan ymmärtää, kuinka erilaiset opettajat ja aineet ovat, ja myös ymmärtää, mikä tieto on mielenkiintoisinta.

Henkilökohtaisesti pidän eniten maantieteestä. Katson usein matkaan liittyviä ohjelmia, ja tästä aiheesta voit selvästi ymmärtää missä ja mikä maa sijaitsee. Meillä on myös erittäin hyvä opettaja nimeltä Ekaterina Ignatievna. Hän on aikuinen nainen, ja kun hän puhuu jostakin, näyttää siltä, ​​että Ekaterina Ignatievna on vieraillut kaikissa maailman kartalla olevissa maissa. Ja hän järjestää oppitunnin siten, että jokainen meistä uppoutuu kiehtoviin tarinoihinsa. Kiitos Ekaterina Ignatievnan, ymmärsin, mihin maihin haluan ehdottomasti vierailla.

Pidän tietysti monista aiheista, olen kiinnostunut myös kirjallisuudesta, fysiikasta ja matematiikasta. Mutta minulla on erityinen suhde maantieteeseen, luultavasti rakkaan opettajamme viisauden ja mielikuvituksen ansiosta.

Tämä päättely sopii yli viidennen luokan opiskelijoille. Tärkeintä on, että tiedot kirjoitetaan sydämestä tunteiden kera.

Lyhyt essee suosikkiaineesta

Kaikki lapset eivät halua ilmaista ajatuksiaan yksityiskohtaisesti. Lyhyt essee on hieno aihe, kuten ”Oma suosikki aihe”. Voit esimerkiksi käyttää tätä vaihtoehtoa:

Rakastan koulua, täällä opin paljon uusia ja mielenkiintoisia asioita. Tapaan myös ystäväni ja pidän hauskaa.

Pidän ennen kaikkea liikunnasta. Tämä aihe on helpoin ja vaikein samanaikaisesti. Mutta koska rakastan urheilua, tämä on odotetuin oppitunti minulle. Liikunnassa pelaan jalkapalloa ystävieni Petyan ja Nikitan kanssa, jos oppitunti on kadulla. Jos oppitunti tapahtuu kuntosalilla, suosikkipelimme on koripallo.

Urheilu on välttämätöntä jokaisen ihmisen elämässä. Mutta muut aiheet ovat myös tärkeitä, koska ne voivat auttaa sinua tulemaan älykkääksi ja menestyväksi liikemieheksi valmistumisen jälkeen.

Tällainen essee on kirjoitettu oikeassa järjestyksessä ja välittää tärkeät tiedot täysin.

Laajennettu essee

Luovat lapset, joilla on kyky kirjoittaa erilaisia ​​esseitä, saattavat kiinnittää huomiota yksityiskohtaiseen päättelyyn. Voit esimerkiksi käyttää tätä vaihtoehtoa:

En voi kuvitella elämäni ilman koulua. Loppujen lopuksi täällä minulla on suosikkiopettajia, oppitunteja ja monia ystäviä, joiden kanssa se ei ole koskaan tylsää. Pidän monista oppitunneista, koska jokainen niistä on omalla tavallaan mielenkiintoinen. Mutta silti on aihe, joka kiinnittää minua eniten huomiota.

Rakastan vain matematiikkaa ja geometriaa. Näissä oppitunneissa kaikki ei ole helppoa, mutta ratkaisen kiehtovasti näiden esineiden vaikeimmat pulmat ja etsin oikeita vastauksia. Mitä tarkalleen pidän matematiikasta enemmän, minun on vaikea sanoa, ratkaisen mielelläni yhtälöitä, ongelmat ovat myös mieleeni. Olen myös erittäin tyytyväinen, kun luokkatoverit neuvottelevat kanssani tämän aiheen tehtävien ratkaisemisesta. Aloin heti ymmärtää, että kaikki ympärilläni ymmärtävät, kuinka paljon pidän tästä oppitunnista, ja tiedän tietoni siitä. Matematiikan ja geometrian opettajamme Alla Ivanovna mainitsee aina kotitehtäväni ja testini esimerkkinä. En ole erinomainen opiskelija, muita aiheita voi olla vaikea ymmärtää. Mutta tunne, kun ymmärrät, että ponnistelusi ja kiinnostuksesi oppituntia kohtaan eivät ole turhia, on yksinkertaisesti emotionaalinen.

Kaikkia aiheita ei voida poikkeuksetta antaa helposti, jokaisella on oma suosikkituntejaan. Mutta se, mikä annetaan helpoimmin, on syytä kiinnittää huomiota, ehkä tämä on kutsumus tulevaisuudessa.

Opettaja arvioi ensin sisällön. Lukutaito on tietysti myös tärkeää, mutta tärkeintä on, että pojat ja tytöt kirjoittavat esseen vilpittömästi, laittamalla palan sielustaan ​​jokaiselle riville. Sitten arviointi on asianmukainen.

Pätevän, mielenkiintoisen ja mikä tärkeintä, oikein kirjoitetun esseen kirjoittamiseksi on tärkeää tietää joitain perussääntöjä minkä tahansa venäjänkielisen teoksen luomiseksi. Siksi opiskelija voi usein olla tyytymätön saatuun arvosanaan. Jotta tämä ei tapahtuisi, tutkitaan ajatusten esittämisen perussääntöjä käyttämällä aihetta "Oma suosikki aihe". Tämän aiheen kirjoittaminen sopii minkä tahansa luokan opiskelijoille, joten alla kuvatut vinkit ovat olennaisia ​​peruskoulun ja lukion opiskelijoille.

Kohokohdat

Tässä on joitain vinkkejä, joita on noudatettava kirjoittaessasi mitään esseen:

• Kaikki teksti on jaettava kolmeen osaan: johdantokappale, pää- ja loppuosa. Ne erotetaan paitsi kappaleiden lisäksi myös merkityksen avulla.
• Pääosan tulisi olla vähintään ½ koko tekstistä. Vastaavasti johdannon ja päätelmän tulisi olla enintään puolet koko tekstistä.
• Ajatuksillasi tulisi olla tiukka looginen ketju: kun olet antanut alun johdannossa, sinun on ehdottomasti lopetettava päättelysi loogisesti päätelmässä.

Loput kohdat, jotka koskevat lukutaitoa, välimerkkejä ja perustelun merkitystä aiheelle, vaaditaan.

Johdanto

”Oma suosikki aihe” on essee, jonka avulla opiskelija voi antaa ajatuksilleen valtavan vapauden. Tekstin kirjoittamisen aloittamiseksi on useita vaihtoehtoja:

• Yleistys. Tämän menetelmän avulla voit aloittaa esseen yksinkertaisella tavalla. Esimerkki: ”Jokaisella oppilaalla on koulussa suosikki aihe. Ja jokaisella voi olla erilainen, koska jopa pieni lapsi on jo henkilö, jolla on omat harrastuksensa ja kiinnostuksen kohteet. "
• Seuraava vaihtoehto on aloittaa esseeni "Oma suosikki aihe" novellilla itsestäsi. ”En voinut pitkään aikaan päättää, mikä oli suosikkiaineeni. Aluksi, ensimmäisessä luokassa, rakastin kaikkia oppitunteja, mutta myöhemmin paljon on muuttunut. "

Voit ilmaista minkä tahansa ajatuksesi. Tärkeintä on, että tarina ei ala äkillisesti, ilman johdantoa. Esimerkiksi: "Rakastan matematiikkaa." Tämä on väärä alku, koska ensin on aloitettava päättely ja vasta sitten siirryttävä pääosaan.

Pääosa

Tässä osassa tutkitaan aihetta "Oma suosikki aihe". Esseen tulisi välittää täysin ajatuksesi ja ideasi.

1. Voit jatkaa keskustelua itsestäsi ja kertoa, miksi tämä tai tuo esine rakastui sinuun. ”Minulla oli peruskoulussa ongelmia matematiikan kanssa - laskin huonosti ja hitaasti, joten opiskelin tätä aihetta myös kotona. Joka päivä sain parempia ja parempia, ja matematiikka kiehtoi minua yhä enemmän. Ja siis 9. luokalle, jolla on vankka "5" algebrassa ja geometriassa, voin sanoa luottavaisesti - minulle ei ole matematiikkaa mielenkiintoisempaa tiedettä. "
2. Jos et halua omistaa essee kokonaan itsellesi, voit tehdä pienen tutkimuksen luokkatovereidesi keskuudessa ja kertoa mikä aihe ja miksi ystäväsi tai kirjeenvaihtajasi tykkää, ja sitten sitten lyhyesti itsestäsi.

Pääosan päätyttyä siirrymme johtopäätökseen.

Johtopäätös

Tässä osassa opiskelijan tulee tehdä johtopäätös aiheesta "Oma suosikki aihe". Esseen tulisi päättyä loogisesti ja heijastaa henkilökohtaista mielipidettä. Esimerkiksi: ”Uskon, että joku voi rakastaa mitä tahansa esinettä. En todellakaan pidä fysiikasta, mutta ystäväni on uskomattoman intohimoisesti tästä tiedeestä. Tämä viittaa siihen, että jokainen kouluaine on tärkeä. "

Voit siis kirjoittaa esseen "Suosikkiaineeni koulussa".

Suosikkini on biologia. Pääasiassa opettajamme takia. Aluksi hän johti ympäröivää maailmaa, sitten pidin siitä aiheesta, mutta sen jälkeen kun opettaja oli vaihdettu, opetus ei pitänyt minusta heti. Olen erittäin iloinen siitä, että nyt hän johtaa biologiaa.

Suosikkiaineeni Kirjallisuuden esseen perustelut, luokka 5

Kirjallisuus on suosikkikouluaineeni monista syistä. Ensinnäkin pidän todella lukemisesta ja mielestäni tämä on mielenkiintoisin ammatti ja palkitsevin harrastus.

Ympäröivä maailma on suosikkini aihe-essee-päättelyluokka 5

Lempikouluaineeni ... toisin sanoen oppitunti! Tämä on ympäröivä maailma. Olen kiinnostunut ymmärtämään, miten ja miksi kaikki tapahtuu ympärillämme. Miksi sataa esimerkiksi. Ajattelivat vain hyvin muinaiset esi-isämme

Venäjän kielen sävellys on suosikkikouluaineeni, luokka 5 (päättely)

Koulun opetussuunnitelmassa on monia mielenkiintoisia aiheita. Jokainen opiskelija voi valita läheisen ja mielenkiintoisen itselleen. Mutta kaikkia heitä, paitsi vierasta kieltä, opetetaan maassamme äidinkielenään.

Koostumusmatematiikka on suosikkini kouluaine, luokka 5

Kaikkia kouluaineita voidaan verrata yleissivistävän koulutuksen rakennuspalikoihin. Ne ovat yhtä tärkeitä elementtejä tässä koulutuksessa, ja on mahdotonta, suosimalla yhtä, ei lainkaan harjoittaa muita.

Sävellystekniikka on suosikkini kouluaine, luokka 5 (päättely)

Rakastan tekniikkaa! Pidän siitä, kun voit tehdä jotain käsilläsi. On hienoa ommella ja kirjoa, neuloa, kokata ... Ja se on niin hauskaa, että ompelit jotain, ja ne antavat sinulle luottoa - sinun ei tarvitse oppia mitään.

Essee Tietojenkäsittelytiede on suosikkikouluni aihe (päättely)

En voi edes sanoa varmasti, mikä ammatti koulussa on suosikkini ... Mutta pidän tietotekniikasta. Häntä ei pidetä vähemmän. Haluan todella pelata tietokonepelejä, se on totta. Vaikka äiti sanoo, että se ei ole kovin hyvä!

Sävellysmaantiede on suosikkini kouluaineiden luokan 5 päättely

On hämmästyttävän mukavaa mennä kouluun ilolla tietäen, että tänään on suosikkiaineesi. Ei tarvitse istua työpöydän äärellä ja odottaa muutosta. Päinvastoin, istut suu auki ja kuuntelet opettajaa

Piirustus (piirustus) on suosikkiaineeni esseiden päättelystä arvosanalla 5

Kaikista koulussa olevista aiheista suosikkini on kuvataide. Luultavasti haluat kysyä miksi piirtää? Mielestäni tämä johtuu siitä, että rakastan todella piirtämistä ja meillä on hyvä opettaja

Liikunta on suosikkini aihe-esseen päättelyluokka 5

Minulle suosikkiaineeni koulun opetussuunnitelmassa on liikunta. Miksi? Kaikki on hyvin yksinkertaista. Kun urheilen, tunnen olevani vahva. Ja jokaisella oppitunnilla voin vahvempi ja vahvempi

Musiikki - suosikki aiheeni sävellysperuste, luokka 5

Lempiaiheeni on musiikki. Tästä aiheesta ystävällinen tiimimme valmistelee jatkuvasti joitain kohtauksia, miniatyyrejä tai jopa musikaaleja. Rakastan sitä ilmapiiriä, jonka suurten säveltäjien muotokuvat luovat seinillä.

Englanti on suosikkini aihe-esseen päättelyluokka 5

Haluan opiskella ja pidän erilaisista tieteistä. Mutta suosikkiaineeni on englanti ja kirjallisuus, joita opettavat upeat opettajat. Aloimme oppia englantia toisesta luokasta

Historia on suosikkini aiheeni 5. luokan esseen päättely

Pidän opiskelusta. Uusi tieto avaa uusia vaikutelmia, uusia mahdollisuuksia, uusia alueita. Ihmisen aivot vaativat jatkuvaa kehitystä. Haluan todella opiskella historiaa

Koostumuspiirustus on suosikkikouluni aihe

Ihmiset kysyvät minulta usein: ”Mikä on suosikkitunnisi koulussa?” Ja minä vastaan ​​ylpeänä - piirustustunti!

Saatat ajatella, että tämä on vastaus vastauksen vuoksi tai yksinkertaisesti, että en pidä oppimisesta, mutta kaukana siitä. Pidän piirustustunneista, koska siellä minulla on vapaus. Piirustustunnin aikana minulle ei opeteta sääntöjä, lakeja, minulle opetetaan ilmaisemaan itseäni. Itsensä ilmaiseminen on vapautta.

Oppitunnin opettaja puhuu taiteen historiasta. Tietoja tyylistä eri ajanjaksoilla. Opimme myös suurista taiteilijoista, myös venäläisistä. Opettaja tuo kopiot heidän työstään oppitunnille. Suurten taiteilijoiden maalauksia tarkasteltaessa on motivaatio luoda, halu maalata. Meitä opetetaan piirtämään lyijykynällä, vesiväreillä, guašilla. Henkilökohtaisesti guassi on lähempänä minua, koska kuvat ovat kirkkaita ja mieleenpainuvia. Opimme myös veistämään muovailusta. On erittäin mielenkiintoista, kun voit muovata eläimen tai suosikkisarjakuvaasi sankarin tahmeasta palasta.

Mutta useimmiten maalamme maaleilla. Opettaja antaa meille erilaisia ​​teemoja piirustuksille. Se voi olla esimerkiksi antiikin Kreikan olympialaiset, tulevaisuuden tyyliin rakennettu talo ja kotimaan luonne. Pidän eläinten piirtämisestä eniten. Se voi olla kissani, joka leikkii lelullaan, tai susi, joka metsästää luonnossa, tai linnut, jotka lentivät talvehtimisesta pesimiinsä.

Lempituntini oli, kun piirtimme lyijykynillä ilmaista teemaa. Kuten tavallista, en tiennyt mistä aloittaa, tuijotin ulos ikkunasta. Ikkunan ulkopuolella oli "Kultainen syksy". Ja yhtäkkiä minulle tuli mieleen, että syksy oli piirrettävä. Puut osoittautuivat erittäin kauniiksi, joiden lehdet olivat kaikki mahdolliset värit: vihreä, keltainen, punainen. Kuva näytti tältä: koivukuja, joka oli maalattu lepäävän penkkien ja lintujen muodossa, jotka ilmeisesti valmistautuivat lentoon. Opettaja antoi minulle A. tämän piirustuksen. Kotona näytin sen vanhemmilleni, ja he myös ylistivät sitä ja tarjosivat ripustaa jääkaappiin, mutta en suostunut. Päätin tehdä toisin. Ostin erityisen kuvakehyksen ja ripustin tämän kuvan huoneeni seinälle. Myöhemmin koko seinä peitettiin "luomuksillani".

Piirustustunti ei luotu pelkästään koulun opetussuunnitelman tuntien täyttämiseksi. Hän auttaa itseilmaisemaan itsensä, ilmaisemaan ajatuksensa ja tunteensa paperilla.

Kaikkien kouluaineiden joukossa englanti on suosikkini. Alkeiskoulussa vieraan kielen oppiminen tuntui minusta vaikealta ja mahdottomalta prosessilta. Muut kirjeet, toisin sanoen, aluksi oli vaikea oppia lukemaan.

Mutta jonkin aikaa jatkuneiden ponnistelujen jälkeen aloin menestyä siinä enemmän ja pidän siitä jopa. Yritän kuunnella tarkasti opettajaa oppitunnilla, tehdä läksyjäni, lukea ja kääntää tekstejä. Sanastosta etsin monia sanoja, jotka eivät ole minulle tuntemattomia.

Opettajamme selittää kaiken materiaalin meille yksityiskohtaisesti, kertoo mielenkiintoista tietoa, kysyy meiltä ja korjaa virheet. Joskus opimme sydämeltä runoja, arvoituksia, pieniä englanninkielisiä tekstejä. Oppitunnilla saan useimmissa tapauksissa hyvät arvosanat, mutta joskus on vaikeuksia oppia joitain aiheita, mutta yritän.

Englannin kielen (jamiksi juuri englanniksi)

Vieraiden kielten (erityisesti englannin) oppiminen on prosessin monimutkaisuudesta huolimatta erittäin tärkeää jokaisen tulevaisuuden kannalta.

Joten miksi meidän on tiedettävä englantia? Ja miksi sitä opetetaan kouluissa? Näihin kysymyksiin on monia vastauksia, erityisesti:

• matkustaa ympäri maailmaa, missä tahansa maassa sinut ymmärretään, jos puhut englantia, ainakin osittain.
• voit kommunikoida erilaisten mielenkiintoisten ihmisten kanssa, etenkin maasi kanssa saapuneiden ulkomaalaisten kanssa.
• työtä etsittäessä englannin taito on suuri plus, etenkin liiketoiminnan, tieteen jne. osalta, ja joissakin tapauksissa se on olennainen osa työllisyyttä.
• ja lopuksi monia mielenkiintoisia lehtiä, kaunokirjallisuutta tai tieteellisiä kirjoja, elokuvia, TV-ohjelmia - kaikki englanniksi.

Pidän englannin lisäksi myös aiheista, kuten biologia, maantiede ja yhteiskuntatiede. Olen kiinnostunut kuuntelemaan opettajan tarinaa, lukemaan oppikirjoja näistä aiheista, käymään retkillä ja oppimaan paljon uusia asioita. Mutta tästä huolimatta pidän englantia tärkeänä ja välttämättömänä aiheena minulle. Jokaisella meistä on kuitenkin omat mieltymyksensä ja valintansa, jokaisella on oma suosikki kouluaine.