"Ilyins kolme matkaa" -esitys lukutunnille (luokka 4) aiheesta. Eepoksen "Ilja kolme matkaa" runollinen teksti

pää / Psykologia

Tavoitteet: tutustua eepoksen tekstin proosaliseen versioon; yleistää ja rikastuttaa lasten eeppisiä tietoja; oppia ymmärtämään historiallista tekstiä, löytämään analogioita todellisten historiallisten tapahtumien kanssa; työ eepoksen sisällön parissa; opettaa ilmeikäs lukeminen, säveltämällä tarina Ilya Murometsista; kehittää muistia, puhetta, ajattelua, mielikuvitusta.

Suunnitellut tulokset: aihe: erityyppisten lukemisten käyttö (opiskelu (semanttinen), valikoiva, haku), kyky tietoisesti havaita ja arvioida eri tekstien sisältöä ja yksityiskohtia, osallistua niiden keskusteluun, antaa ja perustella sankareiden moraalinen arviointi ' Toiminnot; metakohde:

- oppitunnin koulutustehtävän muotoilu oppikirja-aineiston analyysin perusteella yhteisessä toiminnassa, sen ymmärtäminen, toiminnan suunnitteleminen opettajan kanssa oppitunnin aiheen tutkimiseksi, heidän työnsä arviointi oppitunnilla,

- tekstin analyysi korostamalla sen pääidea,

- vastaukset oppikirjaan liittyviin kysymyksiin taideteoksen perusteella; henkilökohtainen: ylpeyden tunteen edistäminen kotimaastaan, sen historiasta, ihmisistä, humanististen ja demokraattisten arvosuuntautumisten muodostuminen.

Laitteet: näyttely oppiaiheen aiheista, eepoksen "Ilya Murometsin kolme matkaa" teksti IV: n uudelleenkirjoituksessa Karnaukhova.

Luentojen aikana

I. Organisaation hetki

II. Puheen lämmittely

- Lue se itse.

Kuten upeassa Kiovan kaupungissa,

Kuten hellä prinssi Vladimirilta,

Täällä asui myös kosobryhie-poikia,

He kertoivat Ilyalle Murometsista,

Mistä sanoista hän ylpeilee:

"Loppujen lopuksi selviän prinssi Vladimirista,

Minä itse istun Kiovassa hänen tilalleen,

Minä itse olen Kiovassa ja prinssien prinssi! "

- Lue pirteällä tavalla (myös: hitaasti, kiihdyttämällä, ilmeikkäästi).

III. Tietopäivitys

1. Lausunto koulutusongelmasta

- Mitä luulet meidän juuri lukeneen? (Tämä on eepoksen Ilya Muromets ja Idolische alku.)

- Mitä opit tästä tekstistä? Kuinka ymmärrät hänet?

- Lue oppiaiheen aihe. Määritä sen tavoitteet.

- Mitä tiedät tästä? (Lasten vastaukset.)

Idässä, lähellä Kiinan rajoja, Tšingis-kaani-niminen mies ilmestyi nomadien mongolien heimojen joukossa. Voimalla, sitkeydellä, oveluudella ja oveluudella hän alisti arojen heimot voimallaan ja loi niistä maailman parhaat valloittajien armeijat. Valloittanut monia maita ja kansoja, vuonna 1237 armeija, jota johti Tšingis-kaanin pojanpoika Khan Batu, lähestyi Venäjän maiden rajoja. Batu halusi täyttää Tšingis-kaanin testamentin - päästä Atlantin valtamerelle ja valloittaa Eurooppa. Jokainen Venäjän ruhtinaskunta yritti taistella vihollisia vastaan ​​yksin, mutta sankariryhmät hävisivät yksi toisensa jälkeen. Sankarillisesti puolustetut kaupungit palivat. Ja valloittajat menivät yhä kauemmas Venäjän maata pitkin.

- Mitä tiedät kultaisesta ordosta?

(Opettaja tiivistää ja täydentää lasten vastauksia.)

Venäjän maiden itärajoilla Batu loi oman vahvan valtionsa - Kultaisen Hordan. Valloitusten jälkeen, joihin oli liittynyt hirvittäviä tuhoja ja ihmisuhreja, Kultaisen Horden hallitsijoiden päätavoitteena oli orjuuttaa väestö. Tämä saavutettiin julmalla kiristyksellä. Monet valloitettujen alueiden kaupungit, mongolien tuhoamina, olivat taantumassa tai kadonneet kokonaan.

Batu-talon khanit olivat valtion kärjessä. Erityisen tärkeissä poliittisen elämän tapaamisissa kutsuttiin koolle kurultaisit - hallitsevan dynastian jäsenten johtamat sotilaallisen feodaalisen aateliston kongressit. Beklyare-bek (ruhtinas prinsseistä) oli vastuussa valtion asioista, vezirit olivat vastuussa yksittäisistä haaroista. Darugit lähetettiin kaupunkeihin ja niiden alaisille alueille, joiden pääasiallisena tehtävänä oli kerätä veroja ja veroja. Usein daru gamin kanssa nimitettiin armeijan johtajat - baskaksit. Valtion rakenne oli luonteeltaan puolisotilaallinen, koska sotilaallisia ja hallinnollisia tehtäviä ei pääsääntöisesti eroteltu toisistaan. Tärkeimmät asemat olivat hallitsevan dynastian jäsenillä, ruhtinailla ("oglans"), jotka omistivat perintöjä Kulta-ordossa ja seisoivat armeijan kärjessä.

Kultahordan khanit olivat tyytyväisiä omaisuuteensa. Rikkaiden ja kauniiden kaupunkien rakentaminen aloitettiin valtiossaan. Vilkas kauppa jatkui. Sodat lukuisten paimentolaisheimojen välillä loppuivat.

2. Kotitehtävien tarkistaminen

- Mitä eepoksen kuvituksia olet valmistanut? Esittele heidät luokalle. Lue ilmeikkäitä eepoksen kohtia, jotka vastaavat piirroksia.

IV. Liikunta

V. Työskentele oppitunnin aiheen parissa

Eepoksen proosaversion lukeminen ja analysointi

- Tänään tutustumme eepoksen proosaliseen versioon. Mutta ensin selitä vanhojen sanojen merkitys.

Fathom on vanha venäläinen pituusmitta, hieman yli 2 m (käsien sormien päiden välinen etäisyys on levinnyt toisistaan).

Span on vanha venäläinen pituusmitta, joka on yhtä suuri kuin peukalon ja etusormen välinen etäisyys toisistaan.

Puoli penni on pienin kupariraha, jonka nimellisarvo on neljännes penni.

(Opettaja lukee eepoksen "Kolme retkeä Ilya Murometsista" tekstin Irina Karnaukhovan uudelleen kertomana.)

- Milloin eepoksessa kuvatut tapahtumat tapahtuivat?

- Mitkä ovat tuon ajan piirteet?

- Mikä on eepoksen tarina? Auttaako sen nimi vastaamaan tähän kysymykseen? (Eepos kertoo, kuinka Ilya Muromets taisteli vihollista vastaan. Nimi viittaa siihen, että Ilyalla oli kolme taistelua.)

- Miksi Ilya Muromets halusi kokeilla kaikkia kolmea tietä?

- Kuinka sankarin matkat päättyivät?

- Mitä hän kirjoitti?

(Luetut oppilaat lukevat toistuvasti eeppisen tekstin oppikirjassa.)

- Lue ilmaisuja.

Hyvä kaveri, kirkas kenttä, upea Kiovan kaupunki, sankarihevonen, rohkea joukkue.

- Miksi niitä kutsutaan? (Kiinteät epiteetit.)

- Lue epiteetin määritelmä sivulta. 38 oppikirjaa. Anna esimerkkejä.

- Etsi eeppiset tekstit, kuinka sankareita ja esineitä kuvataan. Kirjoita s. 14 luovaa muistikirjaa ovat esimerkkejä kestävistä epiteeteistä, joita usein esiintyy epiteeteissä.

- Löydä yhtäläisyyksiä ja eroja eepoksen runollisten ja proosalisten versioiden välillä.

Vi. Heijastus

- Valitse mikä tahansa lauseen alku ja jatka sitä.

Tänään oppitunnilla, jonka opin ...

Tässä oppitunnissa kiitän itseäni ...

Oppitunnin jälkeen halusin ...

Tänään onnistuin ...

Vii. Oppitunnin yhteenveto

- Tehdään synkroni Ilya Murometsista.

Esimerkiksi:

Rohkea, vahva.

Suojaa, säästää, päättelee.

Oikea puolustaja kotimaassamme.

Bogatyr.

Aihe: Eeppiset. "Ilyins kolme matkaa".
Oppitunnin tavoitteet:
Tutustuttaa eepoksen ”Ilyins kolme matkaa” sisältöön ja eeppisen esityksen sääntöihin;
Parannetaan taitoa kuunnella ja ilmaisevaa, tietoista, osaavaa lukemista: opettaa luetun ymmärtäminen luomalla kuvia ja luomalla assosiaatioita tutkittujen teosten sisältöön. Esittelemään sankarillinen persoonallisuus, Venäjän vallan symboli, sen puolustaja, Nižni Novgorodin maan kotoisin oleva Ilya Muromets, hänen epätavallinen lapsuutensa.
Kehittää mielikuvituksellista ajattelua, kognitiivista kiinnostusta kotimaan historiaan perustuen luetun emotionaaliseen käsitykseen, muodostaa tunteiden ilmaisukulttuuri, kehittää mielikuvitusta ja ideoita talonpoikien elämäntavan erityispiirteistä olosuhteissa patriarkaalisen Venäjän mielivaltainen huomio kansansanaan.
Lisätä kiinnostusta syntyperäiseen melodiseen ja ilmeikkään kieleen, pienen kotimaamme sankarihistoriaan, ylpeyden tunnetta sen loistoisista ja rohkeista pojista; halu jatkaa esivanhempiensa perinteitä ja mentaliteettia puolustamaan Isänmaan itsenäisyyttä.
Edistetään yleismaailmallisten oppimistoimintojen muodostumista.
Edistetään Internet-resurssien käyttöä;
Laitteet:
oppikirja L.F. Klimanova ”Kirjallinen lukeminen”, osa 1, luokka 4;
jäljennös V.M. Vasnetsov “Bogatyrs”;
eeppisiä kokoelmia;
itsearviointikortit;
historiallinen kartta "Muinainen Rus".

Oppituntien aikana:
1. Organisaatiomomentti: motivaatio oppimistoimintaan.
(Organisaatio ja sääntely: vapaaehtoinen itsesääntely
Henkilökohtainen: merkityksen muodostumisen toimet)

Näytöllä on guslar. Harppu kuuluu.

Hei, hyvät ihmiset. Istu alas ja kuuntele. Olemme kokoontuneet kanssasi ystävälliselle ja sujuvalle keskustelulle. Joten meillä on rauha ja harmonia. Ja haluan myös toivottaa sinun osallistuvan keskusteluun ja kuuntelemaan kaikkea huolellisesti. Kaikki, mitä kuulet, voi olla hyödyllistä sinulle.

2. Kotitehtävien tarkastaminen (Kommunikoiva: osallistuminen keskusteluun. Kognitiivinen: kyky jäsentää tietoa; malli)
W: Sinulle annettiin kotitehtäviä, ilmaiseva kronikkatekstin "Ja Oleg muisteli hevosensa" teksti ja piirrät kuvan kronikatekstille.
Nyt yksi teistä menee taululle, näyttää piirustuksen, ja kaikki muut löytävät ja lukevat tämän piirustuksen vastaavan osan kronikasta.
D: Laaditaan synkviini:
Oleg.
Rohkea, rohkea.
Hän hallitsee, taistelee, voittaa.
Ansaitsee olla seurattava esimerkki.
Soturi.

3. Valmistautuminen havaitsemiseen. (Kognitiivinen: tiedonhaku, mielekäs lukeminen.)
D: Lue sanonta.
(Sanonta on kirjoitettu liitutaululle.)
Maa on upea venäläisille sankareille.
- Selvitä, mikä sana on tärkein. (Sankarit).
- Mistä keskustellaan tänään oppitunnilla? (sankareista)
- Aivan.
-Kuuntele runo:
Olet leveä, Venäjä, eri puolilla maapalloa
Kuninkaallisessa kauneudessa avautui
Onko sinulla sankarillista voimaa,
Vanha pyhimys, korkean profiilin hyväksikäyttö?
Ja sille on jotain, mahtava Venäjä,
Rakastaa sinua, kutsua sinua äidiksi,
Seisoa kunnioitustasi vastaan ​​vihollisesi,
Sillä sinun tarvitsee laskea pääsi!

Miltä tämä runo sai sinut tuntemaan?
- Millainen Rus sanotaan runossa?
- Venäjän kansa rakasti kotimaitaan aina. Rakkauden puolesta rakas puoli, he olivat valmiita puolustamaan häntä. Jakeissa, lauluissa, eeposissa he kirkastivat rakasta kotimaata.

D: Ja mikä on eepos?
(Epic on venäläisen kansaneposlaulu - legenda sankareista.)
W: Keitä sankareita ovat?
(Bogatyrit ovat sotureita, kotimaansa puolustajia, joilla on tunne omasta arvostaan ​​ja jotka erottuvat ylimääräisestä voimasta, rohkeudesta ja rohkeudesta.)
(Kopio V.M.Vasnetsovin "Sankarit" maalauksesta)
U: Vasnetsovin "Kolme Bogatyria" maalauksen esittely guslin äänellä.
Kenen näet kuvassa?
(Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets)
- Mikä on sankarin nimi kuvan keskellä?
Valitse tiedoista kaksi pääsanaa:
(Sanat annetaan taululla oleville korteille)

Murometsin synkkä Murmansk muurasi Muromin

Mikä yhteys voi olla Ilya Murometsin ja Muromin kaupungin välillä?
- Todellakin, Ilya Muromets on kotoisin Muromin läheltä, ja siksi hän on maanmiehemme, jota ihmiset ylistävät kaikkina aikoina.
Voit olla vakuuttunut tästä katsomalla Nižni Novgorodin - Suzdalin ruhtinaskunnan karttaa XIII-XV vuosisadalla
(Nižni Novgorod, Suzdal, Murom on merkitty kartalle).
Nämä ovat Nižni Novgorodin maan pojat!
Ja kuten arvata saattaa, luemme tänään Ilya Murometsista ... Selvitä sanat:

S L
B n
Ja

W: Mitä eepoksia tiedät?
W: Mitä eepoksen erityispiirteitä tiedät?
(Epiteetin alku, toistot, kielikuvaus - hyperbolia, epiteetit, melodia, rytmi, tietty sisältö - tarina sankarien sankariteoista; hitaus, perusteellisuus, kerronnan yksityiskohdat.)

W: Mitä ominaisuuksia ihmisellä tulisi olla, jotta häntä voidaan kutsua sankariksi? (Taistele pelottomasti vihollisia vastaan, ole vahva, viisas, suojele ja rakasta kotimaasi).

4. Uuden materiaalin oppiminen. (Lainsäädäntö: tavoitteiden asettaminen, koulutustehtävän asettaminen; suunnittelu, ennustaminen. Kommunikaatio: yhteistyö; kyky ilmaista ajatuksiaan.)
1) Aiheeseen tutustuminen ja tavoitteiden asettaminen
U: Tänään tutustumme eepokseen ”Ilyan kolme matkaa”.
W: Kerro meille, mitkä tavoitteet asetamme tässä oppitunnissa?
(Ota selvää kenestä ja mistä tämä eepos kertoo.
Mitkä kolme taistelua sankarilla oli. Kenen sankari puolusti.)
D: Kuuntele eeposta.
(Äänitallenteen kuuntelu: Eeppinen "Ilyins kolme matkaa".)
W: Piditkö eepoksesta? Kuinka eepos suoritettiin? (sujuvasti, laulamassa)
Kenestä eepos kertoo?
Mikä kohta mielestäsi oli mielenkiintoisin? Miksi?
2) Sanastotyö
W: Ymmärrätkö kaikki sanat ja ilmaisut?
Kuinka ymmärrät näiden sanojen merkityksen?
(Sanastotyö - sanat näytöllä) (Sääntely: korrelaatio ennusteen kanssa
Kognitiivinen: tarvittavien tietojen etsiminen ja korostaminen; tiedonhakumenetelmien soveltaminen; semanttinen lukeminen tarkoituksesta riippuen; rakentamalla looginen päättelyketju; analyysi, synteesi, hypoteesi.)
FLINT - piikivestä;
BULAT ARMOR - teräs ja kuvioitu, antiikin kuvioitu aasialainen teräs;
SIE on;
FINGER - raskas klubi, jolla on raskas pää;
YAKHONTY - safiirin ja joidenkin muiden jalokivien vanha nimi;
KÄÄNNÖT - saranalenkki mekanismin kahden osan liittämistä varten, jolloin toinen niistä voi pyöriä itsenäisesti;
SAZHEN - 2,134 metriä (3 arshinsia)
MUNK - uskonnollisen yhteisön jäsen, joka on vannonut askeettisen elämäntavan;
VITYAZ - muinaisessa Venäjässä: rohkea soturi;
AMBAR - navetta viljelykasvien, tarvikkeiden, tavaroiden varastointiin;
TSELOVALNICHKI - virkamies, joka vastaa verojen keräämisestä sekä joistakin oikeus- ja poliisiasioista;
OBLATINAATTI - käänny katoliseen uskoon;
ZASTAVA BOGATYRSKAYA - 1) turvallisuusyksikkö; 2) kaupunkiin saapumispaikka;
YHTEENVETO - tässä: kertomaton, lukematon rikkaus;
LOW - lukko kellarissa;
ÖLJYKOHTEET - öljy - oliiviöljy, jota käytetään kirkon palveluissa. Kuvaannollisesti: jotain hellää, rauhoittavaa;
GDEZDOVINU RAZNES - salainen, eristäytynyt turvapaikka;
TILAUKSISSA - lauma - tataarien osavaltio tai armeija tai alkuperäisessä versiossa - khaanin teltta;
EI YKSINKERTAINEN - Älä lankea petokseen.
W: Onko oletuksesi vahvistettu?
(vertailu, vertailu)

FIZMINUTKA
He nousivat yhdessä - yksi, kaksi, kolme.
Olemme nyt sankareita.
Panemme kämmenemme silmiemme,
Asetetaan vahvat jalkamme,
Käänny oikealle
Katsotaanpa ympärillämme majesteettisesti.
Ja myös vasemmalle
Katso ulos kämmenetesi alta.
Ja oikein, ja enemmän
Vasemman olkapään yli.
Levitämme jalkamme L-kirjaimella
Ikään kuin tanssissa - kädet lantiolla.
Kallistui vasemmalle, oikealle,
Se osoittautuu ihan hyvin!

3) Tekstin lukeminen.
U: Onko taivaan korkeus korkea,
Onko meren syvyys - meri,
Venäjän joet ovat nopeita - kirkkaita.
Ja vahva, mahtava,
Bogatyrit kunniakas Venäjällä.
- Kuka siis sanotaan eepoksessa?
(Tietoja sankarista Ilya Murometsista.)
W: Muista vielä kerran sanan "sankari" alkuperä ja merkitys.
Sanan "sankari" merkityksen antaa parhaiten sanakirja. Edessäsi on arkkia. Etsi niistä sanakirjamerkintä.
(Lapset lukivat artikkelin)

Bogatyr - 1. Venäläisten eeppien sankari, esittämällä varoituksia Isänmaan nimessä.
2. (kuvaannollinen) Mies, jolla on mittaamattoman voimaa, rohkeutta ja rohkeutta. Epätavallinen henkilö.

Kuinka monta merkitystä tällä sanalla on? Mitä voimme sanoa hänestä? (se on epäselvä)
- Yritä löytää sanoja, joiden merkitys on lähellä.
Vahvimies, soturi, puolustaja, ritari

Uskottiin, että sankarit ovat mahtavia ritareita, joiden Jumala on antanut ylimääräisen mielen, kekseliäisyyden.
D: Avaa opetusohjelma. Luetaan eepos uudelleen.
(Opiskelijat lukevat eeposta)
4) Keskustelu eepoksen sisällöstä valikoivalla lukemisella. (Kognitiivinen: kyky rakentaa lausunto; semanttinen lukeminen; looginen; syy-seuraussuhteiden luominen.)
D: Miksi loistavat venäläiset sankarit kokoontuivat yhteen?
- Minne Ilya Muromets pääsi?
- Kuinka monta merkintää kivessä oli?
- Minkä tien sankari valitsi? Mitä tämä tarkoittaa?
(Ilya Muromets valitsi suoran tien. Tämä viittaa siihen, että hän on rohkea, rohkea, saavuttaa tavoitteensa, menee vain eteenpäin pelkäämättä vaikeuksia.)
D: Eeppisessä näytetään vihollinen, mihin häntä verrataan?
- Miksi vihollisten kuvauksessa käytetään pieniä ja kiihkeitä loppuliitteitä - -enk-, -onk-, -chek-, -echek-?
(Osoittaa Ilya Murometsin sankarillista voimaa.)
D: Mitä vihollinen yritti tehdä Ilya Murometsin kanssa?
(Käännynnäinen, vangitse ...)
D: Kuinka ymmärrät kuka oli vankeudessa (venäläiset ihmiset)
W: Mitä yritit tehdä Ilyan kanssa? Kuinka se tehtiin?
(Vihollinen kutsui Ilya Murometsin pettämään. He lupasivat hänelle rikkauksia, kunniaa ja kunnioitusta sekä jaloa palvelua.)
W: Mikä häntä odotti hylkäämisen yhteydessä?
(He uhkasivat häntä voimalla, mutta Ilya ei pelännyt tätä, mutta hyväksyi taistelun.)
W: Mikä on Ilya Murometsin kolmen matkan merkitys Venäjän valtiolle?
- Kuinka kolme viimeistä riviä auttavat ymmärtämään sankarin luonnetta?
- Miksi Ilya Muromets palasi kiven luo ja teki siitä uuden äänityksen?
- Miten Ilya Muromets suhtautui ennusteisiin?
- Miksi eeposta kutsutaan "Kolme matkaa"?
-Mitä hetkeä eepoksessa pidit mielenkiintoisimmaksi?
- Mikä historiallinen tapahtuma heijastui eepokseen? (Venäjän kaste, ulkomaisten hyökkääjien yritykset kääntää venäläiset katoliseen uskoon).

5. Tutkittavan aineiston yhdistäminen. (Kognitiivinen: mallinnus. Säädös: kontrolli)
mutta. Eeppisen "kaikun" ja kuoron ilmaiseva lukeminen opettajan jälkeen toistamalla intonaatiota.
b. Sankarin ominaisuudet.
Valikoiva lukeminen.
- Miten Ilya Murometsia kuvataan taistelussa rosvojen kanssa? Etsi hyperbolit.
- Miksi tätä tekniikkaa tarvitaan? Mitä sen ominaisuuksia korostetaan hyperbolien avulla?
Ilyan kuvan yleistäminen.
- Valitse ne sanat, jotka liittyvät Ilyaan.
(Rohkea, pelkurimainen, vaatimaton, kohtelias, kiltti, hellä, rohkea, rohkea, vahva, rohkea, ahne, antelias, töykeä, oikeudenmukainen).

Interaktiivisen taulun käyttäminen:
Aseta kirjeenvaihto:
(3 matkaa - 3 taistelua (kenen kanssa?) - pariksi

6. Oppitunnin yhteenveto. Koulutustoiminnan heijastus (henkilökohtainen: rinnastettavan sisällön moraalinen ja eettinen arviointi.)
D: Miksi Ilya Muromets kokeili kaikkia kolmea tietä?
- Kuinka sankarin matka päättyi?
- Viitteiden avulla: rohkea, rohkea, pelkurimainen, viisas, älykäs, pelkurimainen, viisas, tyhmä, oikeudenmukainen, ovela, vahva, julma, kiltti, ahne, myötätuntoinen, luonnehti Ilya Murometsia (työskentele pareittain). Naapurin kanssa .

Synkviinin kokoaminen:
Bogatyr
Vahva, viisas
Ratsasti, taisteli, valloitti
Venäjän maa on loistava sankareille
Sankari

S: Kotitehtävät: (Kognitiivinen: pohdinta toimintamenetelmistä ja -olosuhteista; toiminnan prosessin ja tulosten hallinta ja arviointi; Henkilökohtainen: itsearviointi menestyskriteerin perusteella; riittävä ymmärrys onnistumisen / epäonnistumisen syistä koulutuksessa toimintaa.)

1) Lue uudelleen eepos ”Ilyinan kolme ratsastusta” ja vastaa kysymyksiin.
2) Valmistele lisäkirjallisuuden ja Internet-resurssien avulla viesti yhdestä venäläisestä sankarista.
Opiskelijat saavat kortit opettajalta:
1. Kirjallisuus
1. Ukhov P.D. Eeppisiä. - M., 1987;
2. Shevchenko F.P. Eeppien maailmassa. - M., 1987;
2. Internet-resurssit
1.http: //wikipedia.org/wiki/ru
2.http: //litheroy.blogspot.com/
3.http: //www/youryoga.org/article/dictionary/slav-ar-veda2htm
4.http: //www.oprichnina.chat.ru/opr
5.http: //www.rusinst.ru/articlctext.asp

W: Teit hyvää työtä oppitunnilla ja ansaitset arvosanan. Arvioi työsi itse. Esittele arvosanasi.

(Korttien itsearviointi)
Olen työskennellyt erinomaisesti! - Voi (vihreä)
TODEN VOIN PAREMPI! - O (keltainen)
YRITÄN! - Oh (punainen)
Kiitos oppitunnista!

Tältä sivulta voit lukea eepoksen "Ilya Murometsin kolme matkaa" eri versioina. Kuten tiedätte, eepos on yksi kansantaiteen muodoista. Muinaisista ajoista lähtien ihmiset ovat kulkeneet suusta suuhun tarinoita, joista he ovat kuulleet. Siksi ei ole yllättävää, että löydämme saman tarinan esityksen eri versioista. Käytä mukavuuden vuoksi navigointia artikkelin läpi.

Eepoksen "Ilya Murometsin kolme matkaa" alkuperäiskappale kokoelmasta "Onega eepos", jonka on tallentanut AF Hilferding.

Olipa siitä kaupungista Muromista,
Tuosta kylästä da Karachaeva
Täällä oli sankarimatka.
Lähtee Ottul ja hyvä kaveri,
Vanha kasakka ja Ilya Muromets,
Ajaako hän omaa hevostaan ​​hyvällä hevosella
Ja ajaako hän väärennetyssä satulassa.
Ja hän käveli-käveli kyllä ​​hyvä kaveri,
Nuoruudestaan ​​lähtien hän käveli vanhuuteen asti.
Hyvä kaveri on menossa, mutta avoimella kentällä,
Ja hän näki hyvän kaverin ja Latyr-pikkukiven,
Ja pikkukivistä on kolme rostaniaa,
Ja pikkukivillä se allekirjoitettiin:
"Ensimmäisellä polulla ehatiin - minut tapetaan,
Toisella polulla ehati - mennä naimisiin,
Kolmas polku on ehati - olen rikas olemaan. "
Vanha seisoo ja on hämmästynyt,
He kääntävät päätään, lausuvat itsensä:
"Kuinka monta vuotta olen kävellyt ja ajanut avoimella kentällä,
Ja sellaista ihmeitä ei kuitenkaan voitettu.
Mutta mitä aion mennä tälle tielle, mutta missä rikkaat ovat?
Minulla ei ole nuorta vaimoa,
Ja nuori vaimo ja rakas perhe,
Ei ole ketään pitämään, kasvamaan ohueksi ja kultakassaksi,
Ei ole ketään pitämään ja värilliset mekot.
Mutta miksi minun pitäisi mennä tälle polulle, missä minun pitäisi mennä naimisiin?
Loppujen lopuksi koko nuoruuteni on nyt kulunut.
Kuinka ottaa nuori tyttö - kyllä, se on jonkun toisen etu,
Ja kuinka ottaa vanha - ankka makaa liedellä,
Aseta liesi ja ruoki sitä hyytelöllä.
Menenkö, hyvä kaveri,
Ja kolmas polku, missä minut tapetaan?
Ja asuin myös, hyvä kaveri, tässä maailmassa,
Ja hän oli kuin - hyvä kaveri käveli avoimella kentällä. "
Nony meni hyväksi kaveriksi polulle, jolla hänet tapettaisiin,
Vain näki hyvän kaverin istuvan,
Koska he eivät nähneet kaverin hyvää, kun he menivät;
Avoimella kentällä on savu,
Savu seisoo ja pöly lentää pylväässä.
Hyvä kaveri leikkasi vuorelta vuorelle,
Hyvä kaveri hyppäsi kukkulalta mäkeä,
Loppujen lopuksi hän laski jokia jalkojesi väliin,
Hän on meren sininen, sinä laukkasit sivulle.
Vain hyvä kaveri ajoi kirottua Korelaa,
Hyvä kaveri ei päässyt rikkaaseen Intiaan Intiaan,
Ja hyvä kaveri ajoi mudaan Smolenskilla,
Missä on neljäkymmentätuhatta rosvoa
Ja nuo yölliset tati-plantainit.
Ja he näkivät rosvot ja hyvän kaverin,
Vanha kasakka Ilya Muromets.
Iso ryöstö huusi:
"Ja goy sinua, veljeni toverit
Ja olet niin pieni ja kiltti!
Ota hyvä kaveri,
Ota pois häneltä ja värillinen mekko,
Ota häneltä kaikki hyvät hevoset. "
Täällä hän näkee vanhan kasakan ja Ilya Murometsin,
Hän näkee täällä, että kyllä, ongelmia on tullut,
Kyllä, ongelmia on tullut ja ne ovat väistämättömiä.
Hyvä kaveri puhuu täällä, mutta tämä on sana:
"Ja goy sinua, neljäkymmentätuhatta rosvoa
Ja noita yötatoja ja planšetteja!
Loppujen lopuksi ei ole ketään vanhaa miten lyödä,
Mutta sinulla ei ole mitään otettavaa vanhasta.
Vanha ja ei kultakassa,
Vanhalla kyllä ​​ei ole värillistä mekkoa,
Ja vanhaa ja arvokasta kiveä ei ole läsnä.
Vain vanhalla on yksi hyvä hevonen,
Vanha hyvä hevonen ja sankarillinen,
Ja loppujen lopuksi vanhalla satulalla on,
On satula ja sankarillinen.
Se ei ole kauneuden puolesta, veljet, eikä basso -
Vahvan linnoituksen vuoksi
Ja jotta voit istua ja olla hyvä kaveri,
Taistella - taistella hyvän kaverin puolesta ja avoimella kentällä.
Mutta vanhalla on silti suitset hevosellaan,
Ja siinä suitset ja kapea
Kuinka ommeltu on kivi jahdissa,

Vahvan linnoituksen vuoksi.
Ja missä hyvä hevoseni kävelee,
Ja keskellä pimeää yötä kävelee,
Ja voit nähdä hänet ja jopa viidentoista mailin päässä;
Mutta vanhalla on myös korkki päässä,
Korisee korkki ja neljäkymmentä villaa.
Se ei koske kauneutta, veljet, ei bassoa -
Vahvan linnoituksen vuoksi ”.
Huusi, huusi kovalla äänellä
Ryöstö ja suuri päällikkö:
”No, miksi annoit vanhan miehen puhua pitkään!
Aloitetaan asiasta, kaverit. ”
Ja täällä loppujen lopuksi vanhasta miehestä tuli vaikeuksien takia
Ja siitä suuresta ärsytyksestä, jota se osoitti.
Otin pois vanhan väkivaltaisesta päästä ja korkki kohisi,
Ja hän alkoi, vanha, täällä heiluttaa ruoriaan.
Kun se aaltoilee sivulle - niin katu on,
Ja hän pyyhkii sen pois ystävältään - ankkaa kaistaa.
Ja rosvot näkevät täällä, mutta tuo ongelma on tullut,
Ja kuinka ongelmat tulivat ja ovat väistämättömiä,
Ryöstäjät huusivat täällä kovalla äänellä:
"Sinä jätät sen, hyvä kaveri, mutta jopa siementen vuoksi."
Hän naulasi - katkaisi kaiken väärän voiman
Ja hän ei jättänyt rosvoja siemenille.
Kääntyy pikkukiveksi Latyrille,
Ja hän allekirjoitti allekirjoituksensa kivellä, -
Entä jos sulamispolku puhdistetaan suoraan,
Ja vanha meni polulle, jonne hän menisi naimisiin.
Vanha ajaa ulos avoimelle kentälle,
Näin täällä vanhan valkoisen miehen osaston.
Vanha mies tulee tänne valko-kivihuoneisiin,
Kyllä, neito näki täällä,
Vahva selvitys rohkea,
Ja hän meni tapaamaan hyvää kaveria:
"Ja ehkä tule luokseni, mutta hyvä kaveri!"
Ja hän lyö häntä otsaan ja kumartuu matalaksi,
Ja hän ottaa hyvän kaverin, mutta valkoisten käsien kautta,

Ja hän johtaa nuoren miehen hyvät ja valkoisten miesten kammioihin;
Istutin hyvän kaverin, mutta tammipöytään,
Hän alkoi tukahduttaa hyvää kaveria,
Aloin kysyä hyvältä kaverilta:
"Kerro minulle, kerro minulle, hyvä kaveri!
Millainen maa olet ja mitkä laumat,
Ja kenen isä olet ja kenen äiti olet?
Silti mikä on nimesi,
Korottavatko he sinua isänmaallasi? "
Ja tässä hyvä ystävä piti vastauksen:
"Ja miksi kysyt siitä, onko tyttö punainen?
Ja nyt olen väsynyt, mutta hyvä kaveri,
Ja nyt olen väsynyt, mutta haluan levätä ”.
Kuinka punainen tyttö vie tänne ja hyvä kaveri,
Ja kuinka hän ottaa hänet valkoisista käsistä,
Valkoiset kädet ja renkaat kultaa varten
Kuinka hyvä kaveri täällä johtaa
Olipa makuuhuone, rikkaasti sisustettu,
Ja asettaa tänne hyvän kaverin, joka veri pettää.
Hyvä kaveri puhuu täällä, kyllä ​​tämä on sana:
”Voi sinä, kultaseni, mutta kaunis tyttö!
Sinä itse makaat sängyllä laudalla. "
Ja kuinka hyvä kaveri tarttui tänne
kyllä, punastan tytön,
Ja hänellä oli tarpeeksi hänelle, kyllä, alareunaan
Ja heitti sen sängyssä olevan tujan päälle;
Se osoittautui veriseksi,
Ja punainen tyttö lensi sinne ja syvään kellariin.
Vanha kasakka huusi täällä kovalla äänellä:
"Mutta goy sinua, veljeni ja kaikki toverisi
Ja rohkeita ja hyviä kavereita!
Mutta jatka, nappaa, tässä hän menee. "
Avaa syvät kellarit,
Vapauttaa kaksitoista hyvää kaveria,
Ja kaikki vahvat sankarit;
Jätin Edinan itse syvään kellariin.
He löivät otsaansa ja kumarrivat matalaa
Ja rohkealle kyllä ​​hyvälle kaverille
Ja vanha kasakka Ilya Muromets.
Ja vanha tulee kiven eteen Latyriin,
Ja kivellä hän allekirjoitti seuraavat:

Ja hyvä kaveri ohjaa hevostaan
Ja onko polku, mutta missä rikas olla.
Avoimella kentällä törmäsin kolmeen syvään kellariin,
Ja kellarit ovat täynnä kultaa ja hopeaa,
Kulta-hopea, jalokivi;
Ja tässä hyvä kaveri ryösti kaiken kultaisen tämän hopean
Ja hän jakoi tämän kulta-hopean kerjäläiselle veljien keskuudessa;
Ja hän jakoi kultaa ja hopeaa orvoille ja kodittomille.
Ja hyvä kaveri kääntyi pikkukiveksi Latyrille,
Ja kivellä hän allekirjoitti:
"Ja miten tämä suora raita puhdistetaan."

Lähde: Onega eepot, jonka A.F.Hilferding on tallentanut kesällä 1871. Toim. Neljäs. 3 tilavuudessa. M. - L., 1950, t. 2. Nro 171.

Ilya Murometsin kolme matkaa (A.Nechaev kertoi)

Vanha kasakka Ilya Muromets ajoi avoimen kentän poikki, laajan alueen yli ja törmäsi haarukkaan kolmella tiellä. Haarukassa on palava kivi, ja kiveen on kirjoitettu: "Jos menet suoraan - tapetaan, mennä oikealle - mennä naimisiin ja mennä vasemmalle - rikastua". Ilya luki kirjoitukset ja pohti:
- Minulle, vanha, kuolema ei ole kirjoitettu taistelussa. Anna minun mennä sinne, missä murhatun miehen pitäisi olla.
Kuinka kauan tai lyhyesti hän ratsasti, varkaat-rosvot hyppäsivät tielle. Kolmesataa tatey-plantainia. He kauhistuvat, heiluttavat salygejaan:
- Tapetaan vanha mies ja ryöstetään hänet!
- Tyhmät ihmiset, sanoo Ilya Muromets. - Jaa iho tappamatta karhua!
Ja hän lähetti uskollisen hevosensa heidän päällensä. Hän itse puukotti keihään ja iski miekalla, eikä yksikään murhaaja-ryöstö jäänyt eloon.

Hän kääntyi takaisin haarassa ja pyysi kirjoituksen: "Jos menet suoraan, sinut tapetaan." Hän seisoi kiven vieressä ja käänsi hevosensa oikealle:
- Minun, vanhan, ei tarvitse olla naimisissa, mutta menen katsomaan, kuinka ihmiset menevät naimisiin.
Ajoin tunnin tai kaksi ja juoksin valko-kivihoitoihin.
Punainen tyttö-sielu juoksi ulos tapaamaan. Hän tarttui Ilya Murometsin käsiin, johti hänet ruokasaliin. Hän ruokki ja kasteli sankaria, houkutteleva:
- Menkää leivän ja suolan jälkeen nukkumaan ja pidä sitä. Oletan väsynyt tiellä!
Hän johdatti minut erityiseen lepoon, osoitti höyhenvuoteelle.
Ja Ilya, hän oli älykäs, oli taitava, huomasi jotain vikaa.
Hän heitti kauneudenneidon höyhenvuoteelle, ja sänky kääntyi, kaatui ja rakastajatar putosi syvään vankilaan.
Ilya Muromets juoksi kammioista sisäpihalle, huomasi tuon vankilan, mursi oven ja vapautti neljäkymmentä vankia, epäonnisia kosijoita ja lukitsi rakastajatar, punaisen neito, tiukasti ja lujasti maanalaiseen vankilaan.

Sen jälkeen saavuin haarukkaan ja pyyhkin toisen kirjeen. Ja hän kirjoitti uuden kirjeen kiveen: "Vanha kasakka Ilya Muromets siivosi kaksi polkua."
- En mene kolmannelle puolelle. Miksi minun pitäisi olla vanha, yksinäinen, rikas? Anna jonkun nuoren saada rikkaus.
Vanha kasakka Ilya Muromets käänsi hevosensa ja meni pääkaupunkiin Kiovaan suorittamaan asepalvelusta, taistelemaan vihollisia vastaan, puolustamaan suurta Venäjää ja venäläisiä!
Sen myötä tarina upeasta, mahtavasta sankarista Ilya Murometsista päättyi.


Eepoksen "Kolme matkaa Ilya Murometsista" sovitus

Vanha kasakka Ilya Muromets matkusti Venäjän poikki, mutta törmäsi upeaan ihmeeseen. Tien päällä makaa valkoinen palava kivi, nimeltään Alatyr, ja kivessä on kolme merkintää. Näihin kirjoituksiin on kirjoitettu sanat:

"Jos menet vasemmalle, olet rikas,
Menet suoraan - olet naimisissa,
Menet oikealle - sinut tapetaan "

Ilya alkoi ajatella vahvaa ajatusta:

Mitä minun tulee olla, vanha, rikas? Minulla ei koskaan ollut omaa omaisuuttani, enkä tarvitse iäkkääni jonkun toisen. Miksi minun, vanhan, pitäisi olla naimisissa? Nuoren ottaminen on jonkun toisen etu, mutta en ota vanhaa itse. Menen sinne, missä minut tapetaan.

Ilya Muromets meni oikealle. Ilya pääsi pimeään metsään, neljäkymmentä rosvoa hyppäsi pimeästä metsästä. Ilya puhui heille ja sanoi:

Ah, te rosvot, vaeltajat! Tapat minut, vanha mies, ei ole kunniaa, mutta sinulla ei ole mitään otettavaa minulta - sinulla ei ole omaa etua. Kaiken kaikkiaan minulla on taskuissani seitsemäntuhatta rahaa ja tuhat hevosella punottu suitset ja kymmenessä tuhannessa taottu satula. Enkä edes tiedä hevoseni hintaa: helmet rullataan hänen karvaansa, ja puolijalokivet palavat hänen korviensa välissä, ei kauneuden bassoa varten, vaan pimeän syksyn yön vuoksi, jotta katso minne hyvä hevoseni on menossa.

Ryöstöt vastasivat hänelle:

Voi, vanha koira, pilkkaa! Kuinka pitkä puhe kanssasi!

Kyllä, he törmäsivät Ilya Murometsiin.

Täällä Ilya hyppäsi hyvältä hevoselta, otti korkin pois villistä päästä, hän alkoi heiluttaa hattuaan. Minne se lentää - on katu, se kääntyy taaksepäin - kuja, hän hajotti kaikki neljäkymmentä rosvoa.

Ilya meni katsomaan Alatyr-pikkukiviä, hän pyyhkäisi vanhan kirjeen, kirjoitti uuden:

"Ilya Muromets meni oikealle, mutta häntä ei koskaan tapettu."

Ilya meni suoraan tietä pitkin, missä mennä naimisiin. Pitkän ajan tai lyhyen aikaa hän näkee: Leveä piha seisoo keskellä selkeää kenttää, siinä sisäpihalla on korkea torni - valkoista kivihuonetta, veistetty kuisti johtaa näihin kammioihin. Tuolla kuistilla on punainen tyttö, jolla on vaalea punos vyötärölle, sanoo Ilya nämä sanat:

Ah, rohkea hyvä kaveri! Ehkä tulet luokseni korkeassa tornissa, annan sinulle jotain juotavaa, annan sinulle ruokaa leivällä ja suolalla.

Ilya nousi hyvältä hevoselta, jätti hevosen irrallaan, kiipesi kuviolliselle kuistille, meni punaisen neitsen kanssa korkeaan torniin. He istuivat tammipöytien ääressä, söivät ja joivat koko pitkän päivän iltaan asti.

Illalla pieni punainen tyttö tulee ulos pöydältä, sanoo vanhalle kasakalle Ilya Murometsille:

Ah, rohkea hyvä kaveri! Etkö mene lämpimään makuuhuoneeseen, lankku- tai höyhensänkyyn - nukkumaan ja lepäämään pitkän kävelyn jälkeen.

Hän johti tytön Ilya Murometsin lämpimään makuuhuoneeseen, toi hänet sängylle, sanoo:

Sinä makaat, hyvä kaveri, seinälle, ja minä makaan reunalla.

Ilya Muromets vastaa hänelle:

Ei, makaa, kaunis tyttö, seinän vieressä, ja minulle, vanhalle miehelle, on mukavampaa nukkua reunalla.

Hän tarttui tyttöön ja heitti pehmeän höyhenpeitteelle. Ja se sänky osoittautui väärennöksi, se putosi syviin kellareihin, ja sen kanssa petin oli punainen tyttö.

Ilya juoksi ulos kadulle, löysi kellarin ovet: ne kasattiin kaivolla, ne peitettiin hiekalla. Ilya työnsi kaivoja jaloillaan, avasi hiekat käsillään, potki taottuja ovia, potkaisi koukkuista, damaskilukkoista, vapautti neljäkymmentä kuningasta ja prinssiä, neljäkymmentä kuninkaata-prinssiä, neljäkymmentä voimakasta soturia Jumalan valoon. Ja se petollinen punainen tyttö katkaisi mellakan pään hänen harteiltaan.

Täällä Ilya Muromets istui hyvällä hevosella, palasi Alatyr-pikkukiviin, pyyhkäisi vanhan kirjeen, kirjoitti uuden:

"Ilya Muromets meni suoraan, mutta ei koskaan naimisissa."

Sitten Ilya kulki viimeistä polkua - missä olla rikas. Pitkä tai lyhyt - törmäsin kolmeen syvään kellariin. Ilya meni noihin kellareihin, hän näkee - niissä kulta ja hopea, ja valkoiset sävytetyt helmet lukemattomia aarteita. Ilya antoi punaista kultaa köyhille veljille, antoi puhdasta hopeaa kalikille ja pyhiinvaeltajille, rakensi kirkkoja ja luostareita pyöreille helmille, mutta ei jättänyt itselleen mitään.

Hän palasi Alatyr-kiven luo, pyyhki vanhan kirjeen ja kirjoitti uuden:

"Ilya Muromets meni vasemmalle, mutta hän ei ollut koskaan rikas."

Se oli Ilya Murometsin matkojen loppu.

Ilyins kolme matkaa (runollinen versio)

Keskellä puhdasta kenttää,
Aurinko on punainen auringonlaskun aikaan
Kuu on selkeä auringonnousussa
Sankarillinen etuvartio
Kokoontui vaellusneuvostoon
Slavnorussialaiset sankarit.
Duuma ajatteli, ajatteli,
Varustettu asujen mukaan.

Ilya Muromets sai sen
Aja länsipuolelle
Suurella sankarillisella partiolla.

Ilya Muromets lähti,
Hän ajoi Rosstaniin,
Läntisen yön pilven alla.
Ilya törmäsi valkoiseen kiveen.
Kuukausi kurkisti pilven takaa:
Lue se kiveltä
Tienvarren merkintä
Selvästi parannettu:

"Mene suoraan - tapetaan!
Mennä vasemmalle - mennä naimisiin!
Menemään oikealle - olemaan rikas!
Kaikki tämä on kohtalon määräämä! "

Syvällä ajatuksella, Ilya.
Hän seisoo, sanoo itselleen:
"Tämä on Jumala kanssasi, mikä on kohtalo:
Olen valmis taistelemaan kohtaloa vastaan!
Valitse vain mikä kohtalo
Taistella hänen kanssaan?
En tarvitse vaimoa vaelluksille,
En tarvitse vaurautta.
Ah, menen, hyvin tehty, olen siellä,
Missä on tapettu! "

Musta pilvi on kasaantunut,
Hän nielaisi kevyen kuukauden.
Ja Ilya Muromets meni
Määrättyjen kuolemaan
Pimeässä, pimeässä yössä.
Yhtäkkiä täällä yön pimeydestä
Pienien pensaiden takia
Kivikivien takia
Katsoi ulos, hyppäsi ulos
Kävelevät rosvot
Yö plantain koirat.
Heidän äänensä ovat kovat,
Ja heidän kilpensä ovat ristissä,
He käyttävät kypärää kuin kauhat ylösalaisin
Hevoset-hevoset damastin panssareissa.
Ja otsikko ryöstö koira
Paineet, uhkaavat:
"Lopettaa! Missä redneck?
Rukoile ennen tuhoa! "

Hyvä kaveri ei rukoile
Koiran edessä hän ei kumarru.
Kirkas kuukausi ilmestyi jälleen,
Kaikki Ilyan koristeet syttyivät:
Kypärä loisti neljäkymmentätuhatta,
Yahontin kivet loistivat
Sata tuhatta hevosen harjassa,
Hevonen itsessään on hintoja korkeampi, arvioita korkeampi!
Tässä ovat rosvot
Varallisuudesta ja häikäisystä,
Ne rohkaisevat toisiaan
Yllyttää, yllyttää:
"Tapamme hänet, ryöstämme,
Erotetaan hänet hevosesta! "
Ilya heilutti seuraansa
Kyllä, kevyesti ja osui johtajaan,
Ja johtaja pehmeni iskuista,
Hän heilui, putosi, ei noussut.
Tiukka jousi ulos peitteestä,
Pikselistä punoitettuun nuoleen
Ilya otti sen pois ja antoi sen mennä
Sinisorsaan tammi repeytyi.
Repäisi irti, jaa nuoli
Vanha tammi hakkeiksi, pistokkaiksi.

Pistokkaat ja sirut
Hajallaan, he olivat tyytyväisiä
Ryöstöihin ja yksi ja kaikki
Pilalla peräkkäin yön yli!
Ilya kääntyi kiven puoleen.
Ylitin vanhan kirjoituksen,
Uusi kirjoitus kirjoitettiin:
"Bogatyr Ilya Muromets
Hän oli siellä, mutta häntä ei tapettu.
Matkasivat polun
Tyhjennin leveän! "

Lähde: L.F.Klimanova Kirjallinen lukeminen. 4. luokka. Oppikirja yleiseen koulutukseen. organisaatiot 2 osassa. Osa 1.


Eepos "Ilyins kolme matkaa" (proosallinen versio), jonka I. V. Karnaukhova on kertonut

Ilya matkusti avoimen kentän yli, puolusti Venäjää vihollisilta nuorista ikäisistä vanhuuteen asti.

Vanha hyvä hevonen oli hyvä, hänen pieni Burushka-Kosmatushka. Burushkalla on kolmen sylinterin häntä, polviin ulottuva harja ja kolmen ulottuvuuden takki. Hän ei etsinyt kaatopaikkaa, ei odottanut lautta, vaan hyppäsi joen yhdellä nopeudella. Hän pelasti vanhan Ilya Murometsin satoja kertoja kuolemasta.

Ei sumu nousee merestä, eivät valkoiset lumet valkaise kentällä, Ilya Muromets ratsastaa Venäjän arojen yli. Hänen päänsä valkeni, kihara parta, selkeä katse sameni.

- Voi sinä, vanhuus, sinä, vanhuus! Löysit Ilyan avoimelta kentältä, lensi kuin musta korppi! Voi sinä, nuoriso, nuorekas nuori! Sinä lensi pois minusta kuin selkeä haukka!

Ilya ajaa kolmelle polulle, risteyksessä on kivi, ja siihen kiveen on kirjoitettu: "Joka menee oikealle, se tapetaan, joka vasemmalle menee, on rikas, ja joka menee suoraan, se menee naimisiin."


"Ritari risteyksessä" - Viktor Vasnetsovin maalaus, 1882

Ilya Muromets ihmetteli:

- Mitä minulle, vanhalle, rikkaudelle? Minulla ei ole vaimoa, ei lapsia, ei ketään, joka pukeutuu värilliseen mekkoon, eikä ketään käyttämään valtiovarainministeriötä. Pitäisikö minun mennä sinne, missä naimisissa olevan miehen pitäisi olla? Miksi minun, vanhan miehen, pitäisi mennä naimisiin? Minulle ei ole hyvä ottaa nuori nainen, mutta ottaa vanha nainen, makaa liedellä ja siemailla hyytelöä. Tämä vanhuus ei ole Ilya Murometsille. Menen polkua pitkin, missä murhattu mies on. Kuolen avoimella kentällä kuin loistava sankari!

Ja hän ajoi tietä pitkin, missä murhatun miehen pitäisi olla.

Heti kun hän ajoi kolme mailia, neljäkymmentä rosvoa hyökkäsi häntä vastaan. He haluavat vetää hänet hevoselta, he haluavat ryöstää hänet, tappaa hänet kuoliaaksi. Ilja ravistaa päätään ja sanoo:

- Hei, rosvot, sinulla ei ole mitään tapettavaa minua, eikä minulla ole mitään ryöstettävää. Minulla on vain narsisiturkki, jonka arvo on viisisataa ruplaa, sapelihattu kolmesataa ruplaa, suitset viisisataa ruplaa ja Cherkassian satula kahdella tuhannella. No, vielä seitsemän silkkiä, kirjailtu kullalla ja suurilla helmillä. Kyllä, Burushkan korvien välissä on jalokivi. Syksyisin se palaa kuin aurinko, kolmen mailin päässä se on kevyt. Ja ehkä on Burushkan hevonen - hänellä ei ole arvoa koko maailmassa. Onko sen arvoinen pilkkoa vanha pää niin pienestä summasta?

Rosvojen päällikkö vihastui:

- Hän pilkkaa meitä! Voi, sinä vanha perkele, harmaakarvainen susi! Puhut paljon! Hei kaverit, katkaise hänen päänsä!

Ilya hyppäsi pois Burushka-Kosmatushka, tarttui hattuun harmaasta päästä ja alkoi heiluttaa hattuaan: missä tahansa hän aaltoilisi, siellä olisi katu, jos hän heiluttaisi sen, olisi sivukatu.

Yhden lyönnin takia valehtelee kymmenen rosvoa, toisen - ja kaksikymmentä maailmassa on poissa!

Rosvojen päällikkö vetosi:

- Älä lyö meitä kaikkia, vanha sankari! Otat meiltä kultaa, hopeaa, värillisen mekon, hevoslaumoja, jätä vain meidät eloon!

Ilya Muromets hymyili:

- Jos ottaisin kultakassan kaikilta, minulla olisi täysi kellari. Jos olisin ottanut värillisen mekon, takana olisi korkeat vuoret. Jos olisin ottanut hyvät hevoset, suuret karjat olisivat seuranneet minua.

Ryöstöt sanovat hänelle:

- Yksi punainen aurinko maailmassa - Venäjällä on vain yksi tällainen sankari, Ilya Muromets! Menet luoksemme, sankari, toverit, sinusta tulee päämiehemme!

- Voi, veljet, rosvot, en mene toveriesi luo, ja sinä olet menossa paikkoihisi, kotiisi, vaimoihisi, lastesi luo, seisot tietäsi vuodattamalla viattomia verta!

Ilya käänsi hevosensa ja laukkaili poispäin. Hän palasi valkoisen kiven luo, pyyhki vanhan kirjeen, kirjoitti uuden: "Menin oikealle kaistalle - minua ei tapettu!"

- No, menen nyt, minne mennä naimisiin!

Heti kun Ilya oli matkustanut kolme verstaa, hän ajoi metsän raivaukseen. Siellä seisoo kultakupolinen kartano, hopeaportit ovat auki ja kukot laulavat portilla. Ilya ajoi laajalle sisäpihalle, kaksitoista tyttöä juoksi ulos häntä vastaan, heidän joukossaan kaunis prinsessa.

- Tervetuloa, venäläinen sankari, tule korkeaan torniini, juo makeaa viiniä, syö leipää ja suolaa, paistettuja joutsenia!

Kuninkaallinen otti hänet kädestä, johti hänet torniin ja istui tammipöydän ääreen. He toivat Ilyalle makeaa hunajaa, merentakaista viiniä, paistettuja joutsenia, isoja leipiä ... Annoin hänelle juoman ja ruokin sankaria, aloin suostutella häntä:

- Olet väsynyt tieltä, väsynyt, makaa laudan sängylle, höyhen sängylle.

Prinsessa vei Ilyan makuukammioon, ja Ilya menee miettimään:

- Ei ole mikään, että hän on minulle hellä: että prinssi ei ole yksinkertainen kasakka, vanha isoisä. Voidaan nähdä, että hänellä on jotain suunniteltua.

Ilya näkee, että seinää vasten on piilotettu kullattu sänky, joka on maalattu kukilla, ja hän arveli, että sänky on ovela.

Ilya tarttui kuninkaan tyttäreen ja heitti hänet sängylle seinää vasten. Sänky kääntyi, ja kivikellari avautui, ja prinsessa putosi siihen.

Ilya suuttui:

- Hei, te nimettömät palvelijat, tuo minulle kellarin avaimet, tai minä katkaisen teidän päänne!

- Voi, tuntematon isoisä, emme ole koskaan nähneet avaimia, mutta näytämme teille kellareihin käytäviä.

He veivät Ilyan syviin vankiloihin; Ilya löysi kellarin ovet: ne peitettiin hiekalla, paksuja tammia kasattiin. Ilya kaivoi hiekan käsillään, työnsi tammia jaloillaan, avasi kellarin ovet. Ja siellä on neljäkymmentä kuninkaita-ruhtinaita, neljäkymmentä tsaaria-ruhtinaita ja neljäkymmentä venäläistä sankaria.

Siksi prinsessa kutsui kultaisen kupolin kammioihinsa!

Ilya sanoo kuninkaille ja sankareille:

- Menette, kuninkaat, maillenne, ja te, sankarit, paikoillanne ja muistat Ilya Murometsin. Jos en olisi minua, laskisit päänsä syvään kellariin.

Ilya veti prinssin punoksista valkoiseen valoon ja katkaisi taitavan pään.

Ja sitten Ilya palasi valkoisen kiven luo, pyyhki vanhan kirjeen ja kirjoitti uuden: "Menin suoraan - en ole koskaan ollut naimisissa."

- No, nyt menen polulle, jolla rikkaat voivat olla. Heti ajoessaan kolme mailia hän näki suuren kiven kolmesataa puntaa. Ja tälle kivelle on kirjoitettu: "Joka pystyy käärimään kiveä, se rikas tulee."

Ilya pakotti itsensä, lepäsi jalkansa, meni polvensa maahan, luovutti mahtavalla olalla - vieritti kiveä paikaltaan.

Kiven alle avattiin syvä kellari - lukemattomia rikkauksia: hopeaa ja kultaa sekä suuria helmiä ja jachoneja!

Ilya Burushka latasi kalliit valtiovarainministeriöt ja vei hänet Kiovaan. Siellä hän rakensi kolme kivikirkkoa, niin että siellä oli minne paeta vihollisia vastaan, istua tulelta. Loput hopeasta ja kullasta hän jakoi helmiä leskille, orvoille, eikä jättänyt puolta.

Sitten hän istui Burushkaan, meni valkoisen kiven luo, pyyhkäisi vanhan kirjeen, kirjoitti uuden kirjoituksen: "Menin vasemmalle - en ollut koskaan rikas."

Täällä Ilyan kunnia ja kunnia menivät ikuisesti, ja tarinamme päättyi.

"Kolme matkaa Ilya Murometsista" on vanha venäläinen eepos, jonka päähenkilö oli todellinen sankari - rehellinen, rohkea, rohkea voimamies, Venäjän maan puolustaja Ilya Muromets.

Yhteenveto "Ilya Murometsin kolmesta matkasta" lukijan päiväkirjaan

Nimi: Ilya Murometsin kolme matkaa

Sivujen määrä: 7. “Venäjän eepot ja satuja. Ilya Muromets ". Kustantamo "Vagrius". 1996 vuosi

Genre: Eeppinen

Kirjoittamisen vuosi: 1871

päähenkilöt

Ilya Muromets on venäläinen sankari, jolla on uskomaton vahvuus, ystävällinen, rehellinen, oikeudenmukainen.

Juoni

Kerran Ilya Muromets ajoi avoimelle kentälle, missä hän näki suuren kiven Alatyrin makaavan kolmen tien risteyksessä. Luettuaan kiven merkinnän sankari oppi, että jos menet suoraan - tapetaan, mennä oikealle - olla rikas, mennä vasemmalle - mennä naimisiin. Pohtiessaan Ilya Muromets päätti, että hän ei tarvinnut vaurautta ollenkaan, koska perhettä ei ollut. On myös liian myöhäistä mennä naimisiin, koska nuoruus on kauan poissa. Ja sitten rohkea sankari päätti siirtyä suoraan - suuntaan, johon Alatyrin kirjeen mukaan varma kuolema odotti häntä.

Ajettuaan jonkin aikaa Ilya Muromets löysi itsensä Smolenskin suoilta, missä hän näki neljäkymmentätuhatta ryöstöä. Huomaten yksinäisen ratsastajan, rosvot olivat iloisia - he uskoivat, että Ilya Muromets olisi heille helppo saalis. Sankari myönsi heti, ettei hänellä ollut varallisuutta, vaan vain uskollinen hevonen, satula, suitset ja kypärä, jotka painoivat noin neljäkymmentä kiloa. Ja sitten Ilya alkoi heiluttaa raskasta kypärää ja tappoi kaikki rosvot. Palaten profeetallisen kiven eteen hän kirjoitti, että suora tie on nyt vapaa.

Ilya Muromets päätti seurata tietä, jonka hän ennusti avioliitosta. Saavuttuaan valkeakivihuoneisiin hän tapasi kauniin tytön, joka alkoi kuulustella häntä. Sankari sanoi kuitenkin, ettei hänellä ollut aikaa kysymyksiin nyt - hänen täytyi levätä ensin. Tyttö vei hänet makuuhuoneeseen ja alkoi laittaa häntä sängylle. Yhtäkkiä Ilya Muromets tarttui tytön äkillisesti vartalon yli ja heitti hänet sängylle. Hän putosi kellariin, missä Ilya näki kaksitoista sankaria. Hän vapautti heidät vapaaksi, palasi kiven eteen ja korjasi toisen kirjeen.

Ilya Muromets meni kolmannelle puolelle, josta hän löysi kolme kellaria, joissa oli hopeaa ja kultaa. Hän jakoi kaiken varallisuuden orvoille, kodittomille ja köyhille, minkä jälkeen hän palasi Alatyriin ja korjasi kolmannen kirjeen.

Jälleenmyyntisuunnitelma

  1. Alatyr-kivi.
  2. Ilya Muromets valitsee suoran tien.
  3. Voitto rosvoista.
  4. Tapaaminen salakavalan tytön kanssa ja sankareiden vapauttaminen.
  5. Kolmas tapa, kullan jakaminen köyhille.

pääidea

Todelliselle sankarille perhe ei ole vaimo, vaan kotimaa, jota hänen on puolustettava vihollisilta.

Mitä se opettaa

Eepos opettaa rohkeutta, rohkeutta, oikeudenmukaisuutta, rehellisyyttä. Hän opettaa olemaan pelkäämättä vaikeuksia ja menemään loppuun asti tavoitteen saavuttamiseksi.

Palaute

Tässä eepoksessa Ilya Muromets esitetään rohkeana, rohkeana, uskomattoman vahvana ja täysin kiinnostumattomana sankarina. Juuri tämän pitäisi olla kansan sankareiden, joiden kaikkien ihmisten pitäisi olla tasa-arvoisia.

Sananlaskut

  • Venäjän maa on loistava sankareistaan.
  • Sankarillinen käsi lyö kerran.
  • Ja yksi sotilas kentällä.

Mitä pidimme

Pidin siitä, että Ilya Muromets oli täysin kiinnostunut, antelias henkilö. Hän ei tavoittele rikkautta tai onnellisuutta henkilökohtaisessa elämässään ja seurasi tarkalleen kohtaloaan - palvella isänmaata.

Lukijan päiväkirja-arvostelu

Keskiarvoluokitus: 4.8. Saadut arvosanat: 22.

Eepos kertoo kuinka Ilya Muromets taisteli vihollista vastaan.

  • Mitä eeppisiä tapahtumia todella voisi tapahtua? Kirjoita se ylös.

Tapaaminen ryöstöjen (tataarimongolien) kanssa, vapauttamalla vankeja, rakentamalla kirkkoja.

  • Etsi eeposta ja kirjoita sanat, jotka kuvaavat Ilya Murometsin ulkonäköä.

Kuvaus Ilya Murometsin ulkonäöstä löytyy vain eeposta "Ilyina Three Rides", jaksossa, jolloin kuukausi valaisi hänen sotatarvikkeitaan: "Kypärä loisti neljäkymmentätuhatta ...", "kivet-jahdit alkoivat loistaa "

  • Kirjoita oppikirjasta (s. 20 №6) ne luonteenpiirteet, joita pidät tärkeimpinä.

Rohkea, rohkea, viisas, älykäs, oikeudenmukainen, vahva, kiltti, kiinnostunut, kykenevä myötätuntoon.

  • Etsi ja kirjoita sanat, jotka näyttävät sinulle epätavallisilta. Esimerkiksi yö on pimeä, pimeä, rikkaus on lukemattomia,

Loistavia venäläisiä sankareita, käveleviä ryöstöjä, sinisorsia, matalia pensaita, piikiveä.

  • Kirjoita tarina sankarista Ilya Murometsista. Kirjoita ylös avainsanat, joita käytät tarinassasi.

Rakkaus kotimaata kohtaan, vartioi isänmaata, tulee auttamaan sen kansaa, pelastamaan heidät orjuudesta, joka on rohkean, rehellisen, uskollisen henkilön kotimaahan ja kansalle ihanteiden ruumiillistuma, ei pelkää sanomatonta vihollisen joukot, ei edes kuolema.

Ilya Muromets rakastaa kotimaata, vartioi sen rajoja, vaaran hetkellä tulee kansansa avuksi, pelastaa heidät orjuudesta ja nöyryytyksestä. Ne ovat isänmaan ja kansan omistautuneen rohkean ja rehellisen ihmisen ihanteiden ruumiillistuma. Hän ei pelkää vihollisen lukemattomia voimia, ei edes kuolemaa! Ilya Muromets herättää minussa ihailua, iloa, uskoa ihmisten voimaan. Ilya Muromets on sankari-soturi, Isänmaan puolustaja, joten hänen on valittava tie, johon rosvot piileskelevät. Hänen on vapautettava tämä tie pahoista henkistä. Ilya on niin vahva ja älykäs, että pystyy käsittelemään kaikki esteet, jopa ylittämättömät, ja pystyy käsittelemään kaikki viholliset vaivattomasti.

  • Kirjoita suunnitelma tai käytä tätä.
    Sankarin ensimmäinen saavutus.
    Sankarin toinen feat.
    Sankarin kolmas feat.
    Ilya Muromets on Venäjän maan puolustaja.

1. Ilya Murometsin alkuperä, hänen ihmeellinen toipuminen.
2. Ilya Murometsin muotokuva (ulkonäkö ja sotatarvikkeet).
3. Ilya Murometsan luonne ja toiminta.
4. Asenteeni eeppisten sankareihin.

  • Mikä eepoksen versio (proosalinen tai runollinen) pidit enemmän? Lue eepoksen molemmat versiot ääneen toisilleen. Missä tapauksessa kappaleen melodioisuus voidaan välittää?

Runollinen. Eeppinen sana on erityisen kaunis, juhlallinen, melodinen ja runollinen. Eeppisessä säkeessä rytmi on helposti kiinni, joten jae-versiossa voit välittää teoksen melodian.

  • Kirjoita ylös, miten eepot tehtiin vanhoina aikoina (ne laulettiin tai kerrottiin). Mitä soittimia käytettiin?

Eepot esittivät laulaja-tarinankertojat. Kerran muinaisessa Venäjässä heitä kutsuttiin pojaksiiksi (tai nappiharmonikoiksi). Tästä tulee soittimen nimi. Totta, eeposia ei koskaan esitetty harmonikalle, ja instrumentille annettiin nimi 1800-luvulla yksinkertaisesti antiikin laulajien kunniaksi. Olipa kerran eepoksia suoritettu mitatulla, kiireettömällä guslin murtumisella (gusli on venäjän kansan kynitty harputyyppinen monikielinen instrumentti). 1700--1900-luvuilla, kun tutkijat alkoivat kerätä ja tallentaa eepoja, ne suoritettiin pääsääntöisesti ilman säestystä.

© 2021 skudelnica.ru - Rakkaus, pettäminen, psykologia, avioero, tunteet, riidat