Uusia tarinoita uskosta ja anfisasta. Eduard Nikolaevich Uspensky Tytöstä Vera ja apina Anfisa

Eduard Nikolaevich Uspensky

Tietoja tytöstä Vera ja apina Anfisa. Vera ja Anfisa jatkavat

Tietoja tytöstä Vera ja apina Anfisa Kuinka kaikki alkoi

Mistä Anfisa tuli

Perhe asui yhdessä kaupungissa - isä, äiti, tyttö Vera ja isoäiti Larisa Leonidovna. Isä ja äiti olivat koulun opettajia. Ja Larisa Leonidovna oli koulun johtaja, mutta jäi eläkkeelle.

Yhdessäkään muussa maassa maailmassa ei ole niin paljon johtavaa opetushenkilöstöä lasta kohden! Ja tytön Veran piti tulla maailman koulutetuimmaksi. Mutta hän oli tuulinen ja tuhma. Joko hän saa kanan kiinni ja alkaa rypistyä, sitten naapuripoika hiekkalaatikossa murtuu kauhalla niin, että kauha on vietävä korjattavaksi.

Siksi isoäiti Larisa Leonidovna oli aina hänen vierellään - lyhyellä metrin etäisyydellä. Kuten hän olisi tasavallan presidentin henkivartija.

Isä sanoi usein:

- Kuinka voin opettaa muiden lasten matematiikkaa, jos en voi kasvattaa omaa lastani!

Mummo nousi seisomaan:

- Tämä tyttö on nyt tuhma. Koska se on pieni. Ja kun hän kasvaa, hän ei lyö naapureiden poikia lapioilla.

"Hän alkaa lyödä heitä lapiolla", isä väitti.

Kerran isä käveli sataman ohi, jossa alukset ovat. Ja hän näkee: yksi ulkomainen merimies tarjoaa jotain kaikille ohikulkijoille läpinäkyvässä pussissa. Ja ohikulkijat katsovat, epäilevät, mutta he eivät ota sitä. Isä kiinnostui, tuli lähemmäksi. Merimies puhuu hänelle puhtaalla englannilla:

- Hyvä herra toveri, ota tämä elävä apina. Hän on sairas koko ajan aluksellamme. Ja kun hän on tunnoton, hän irrottaa aina jotain.

- Ja kuinka paljon sinun on maksettava siitä? Isä kysyi.

- Ei lainkaan välttämätöntä. Päinvastoin, annan sinulle myös vakuutuksen. Tämä apina on vakuutettu. Jos hänelle tapahtuu jotain: hän sairastuu tai katoaa, vakuutusyhtiö maksaa sinulle siitä tuhat dollaria.

Isä otti mielellään apinan ja antoi merimiehelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

”Matveev Vladimir Fedorovich on opettaja.

Plyos-on-Volgan kaupunki ".

Ja merimies antoi hänelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

He halasivat toisiaan, taputtivat toisiinsa olkaa ja sopivat kirjeenvaihdosta.

Isä tuli kotiin, mutta Vera ja isoäiti olivat poissa. He soittivat pihan hiekkalaatikossa. Isä jätti apinan ja juoksi heidän perään. Hän toi heidät kotiin ja sanoi:

- Katso, minkä yllätyksen olen valmistanut sinulle.

Mummo on yllättynyt:

- Jos kaikki huoneiston huonekalut ovat ylösalaisin, onko se yllätys? Ja varmasti: kaikki jakkarat, kaikki pöydät ja jopa televisio - kaikki asunnossa on ylösalaisin. Ja apina roikkuu kattokruunulla ja nuolee hehkulamppuja.

Usko huutaa:

- Voi, kisu-kisu, tule luokseni!

Apina hyppäsi heti hänen luokseen. He halasivat kuin kaksi tyhmää, panivat päänsä toistensa harteille ja jäätivät onnesta.

- Mikä hänen nimensä on? - kysyi isoäiti.

"En tiedä", isä sanoo. - Capa, Tyapa, Bug!

- Vain koiria kutsutaan bugeiksi, sanoo isoäiti.

- Olkoon Murka, - sanoo isä. - Tai Dawn.

"He löysivät myös kissan minulle", isoäiti väittää. - Ja vain lehmiä kutsutaan Dawnsiksi.

"Sitten en tiedä", isä sanoi hämmentyneenä. - Mietitään sitten.

- Ja mitä on ajateltavaa! - sanoo isoäiti. - Meillä Jegoryevskissä oli yksi RONOn pää - tämä apina vuodatti. Hänen nimensä oli Anfisa.

Ja he nimesivät apinan Anfisaksi Yegoryevskin johtajan kunniaksi. Ja tämä nimi tarttui heti apinaan.

Sillä välin Vera ja Anfisa irtoivat toisistaan \u200b\u200bja menivät kädestä kiinni pitäen tytön Veraan huoneeseen katsomaan kaikkea siellä. Vera alkoi näyttää nukkejaan ja polkupyöriä.

Isoäiti katsoi huoneeseen. Hän näkee - Vera kävelee, iso nukke Lyalya rokkaa. Ja Anfisa kävelee kantapäällään ja heiluttaa isoa kuorma-autoa.

Anfisa on kaikki niin älykäs ja ylpeä. Hänellä on yllään hattu, jossa on pom-pom, T-paita puoli-pyllylle ja kumisaappaat jaloillaan.

Mummo sanoo:

- Tule, Anfisa, syötä sinut.

Isä kysyy:

- Millä? Loppujen lopuksi kaupungissamme vauraus kasvaa, mutta banaanit eivät kasva.

- Mitä banaaneja siellä on! - sanoo isoäiti. - Suoritamme nyt perunakokeen.

Hän laittoi makkaran, leivän, keitettyjä perunoita, silliä, sillinkuoria paperinpalaan ja keitetyn munan kuoressa pöydälle. Hän pani Anfisan syöttötuolille pyörillä ja sanoo:

- Merkkeihisi! Huomio! Maaliskuu!

Apina alkaa syödä! Ensin makkara, sitten leipä, sitten keitetyt perunat, sitten raaka, sitten silakkakuoret paperikappaleessa, sitten keitetty muna kuoressa kuoren kanssa.

Ennen kuin heillä oli aikaa katsoa taaksepäin, Anfisa nukahti tuolilla, jolla oli muna suussa.

Isä vei hänet tuolista ja pani sohvalle television eteen. Ja sitten äitini tuli. Äiti tuli ja sanoi heti:

- Tiedän. Everstiluutnantti Gotovkin tuli tapaamaan meitä. Hän toi sen.

Everstiluutnantti Gotovkin ei ollut sotilasluutnantti, vaan poliisi. Hän rakasti lapsia hyvin ja antoi aina isoja leluja.

- Mikä ihana apina! Lopulta opimme kuinka se tehdään.

Hän otti apinan käsissään:

- Voi niin raskas. Ja mitä hän voi tehdä?

"Siinä kaikki", isä sanoi.

- Avaako hän silmänsä? "Äiti sanoo?

Apina heräsi halatessaan äitiään! Kuinka äiti huutaa:

- Voi, hän on elossa! Mistä hän on kotoisin?

Kaikki kokoontuivat äidin ympärille, ja isä selitti, mistä apina tuli ja mikä hänen nimensä oli.

- Mikä rotu hän on? Äiti kysyy. - Mitä asiakirjoja hänellä on?

Isä näytti käyntikorttinsa:

”Bob Smith on merimies. Amerikka "

- Kiitos Jumalalle, vaikka ei katu! - sanoi äitini. - Mitä hän syö?

- Kaikki, - sanoi isoäiti. - Tasainen paperi puhdistusaineella.

- Tietääkö hän kuinka käyttää pottia?

Mummo sanoo:

- täytyy kokeilla. Tehdään potin koe.

Anfisalle annettiin potti, hän laittoi sen heti päähänsä ja näytti kolonisaattorilta.

- Auta! - sanoo äiti. - Tämä on katastrofi!

- Odota, - sanoo isoäiti. - Annamme hänelle toisen potin.

Annoimme Anfisalle toisen potin. Ja hän arvasi heti, mitä hänen kanssaan tekisi. Ja sitten kaikki tajusivat, että Anfisa asuu heidän kanssaan!

Ensimmäinen kerta päiväkodissa

Aamulla isä vei Veran yleensä kollektiivin päiväkodiin lasten luokse. Ja hän meni töihin. Isoäiti Larisa Leonidovna meni naapurimaiden asuntotoimistoon. Ohjaa leikkaus- ja ompelupiiri. Äiti meni kouluun opettamaan. Mitä tehdä Anfisan kanssa?

- Miten missä? - Isä päätti. - Anna hänen mennä myös lastentarhaan.

Nuoremman ryhmän sisäänkäynnillä seisoi vanhempi opettaja Elizaveta Nikolaevna. Isä kertoi hänelle:

- Ja meillä on lisäys!

Elizaveta Nikolaevna oli iloinen ja sanoi:

- Kaverit, mikä ilo, Veralla oli veli.

"Se ei ole veli", isä sanoi.

- Rakkaat kaverit, Veran perheessä on sisko!

"Se ei ole sisar", isä sanoi jälleen.

Ja Anfisa käänsi kasvonsa Elizaveta Nikolaevnan puoleen. Opettaja oli täysin hämmentynyt:

- Mikä ilo! Veran perheessä oli musta lapsi.

- Ei! - sanoo isä. - Tämä ei ole neekeri.

- Se on apina! - sanoo Vera.

Ja kaikki kaverit huusivat:

- Apina! Apina! Mene tänne!

- Voiko hän pysyä päiväkodissa? Isä kysyy.

- Asuinkulmassa?

- Ei. Yhdessä kavereiden kanssa.

"Sen ei tarvitse", opettaja sanoo. - Ehkä apinasi roikkuu sipulien päällä? Tai voittaa kaikki kauhalla? Tai ehkä hän haluaa levittää kukkaruukkuja ympäri huonetta?

- Ja panit hänet ketjuun, - ehdotti isä.

- Ei koskaan! - vastasi Elizaveta Nikolaevna. - Tämä on niin kouluttamatonta!

Ja niin he päättivät. Isä jättää Anfisan päiväkodiin, mutta hän soittaa joka tunti kysyäksesi kuinka asiat ovat. Jos Anfisa alkaa kiirehtiä ruukuilla tai juosta kauhalla johtajan perässä, isä vie hänet heti pois. Ja jos Anfisa käyttäytyy hyvin, nukkuu kuin kaikki lapset, hänet jätetään päiväkodiin ikuisesti. Heidät viedään nuorempaan ryhmään.

Ja isä lähti.

Lapset ympäröivät Anfisaa ja alkoivat antaa hänelle kaiken. Natasha Grishchenkova antoi minulle omenan. Borya Goldovsky - kirjoituskone. Vitalik Eliseev antoi hänelle yhden korvan jäniksen. Ja Tanya Fedosova - kirja vihanneksista.

Anfisa otti kaiken. Ensin yhdellä kämmenellä, sitten toisella, sitten kolmannella, sitten neljännellä. Koska hän ei enää kyennyt seisomaan, hän makasi selällään ja alkoi puolestaan \u200b\u200btyöntää aarteitaan suuhunsa.

Elizaveta Nikolaevna soittaa:

- Lapset, pöydälle!

Lapset istuivat aamiaiselle, ja apina jäi lattialle. Ja itke. Sitten opettaja pani hänet pöydälleen. Koska Anfisan tassut olivat kiireisiä lahjoilla, Elizaveta Nikolaevnan täytyi ruokkia häntä lusikalla.

Nykyinen sivu: 1 (kirjassa on yhteensä 3 sivua) [käytettävissä oleva lukukohta: 1 sivua]

Fontti:

100% +

Eduard Nikolaevich Uspensky
Tietoja tytöstä Vera ja apina Anfisa. Vera ja Anfisa jatkavat

Tietoja tytöstä Vera ja apina Anfisa
Kuinka kaikki alkoi

Mistä Anfisa tuli

Perhe asui yhdessä kaupungissa - isä, äiti, tyttö Vera ja isoäiti Larisa Leonidovna. Isä ja äiti olivat koulun opettajia. Ja Larisa Leonidovna oli koulun johtaja, mutta jäi eläkkeelle.

Yhdessäkään muussa maassa maailmassa ei ole niin paljon johtavaa opetushenkilöstöä lasta kohden! Ja tytön Veran piti tulla maailman koulutetuimmaksi. Mutta hän oli tuulinen ja tuhma. Joko hän saa kanan kiinni ja alkaa rypistyä, sitten naapuripoika hiekkalaatikossa murtuu kauhalla niin, että kauha on vietävä korjattavaksi.

Siksi isoäiti Larisa Leonidovna oli aina hänen vierellään - lyhyellä metrin etäisyydellä. Kuten hän olisi tasavallan presidentin henkivartija.

Isä sanoi usein:

- Kuinka voin opettaa muiden lasten matematiikkaa, jos en voi kasvattaa omaa lastani!

Mummo nousi seisomaan:

- Tämä tyttö on nyt tuhma. Koska se on pieni. Ja kun hän kasvaa, hän ei lyö naapureiden poikia lapioilla.

"Hän alkaa lyödä heitä lapiolla", isä väitti.

Kerran isä käveli sataman ohi, jossa alukset ovat. Ja hän näkee: yksi ulkomainen merimies tarjoaa jotain kaikille ohikulkijoille läpinäkyvässä pussissa. Ja ohikulkijat katsovat, epäilevät, mutta he eivät ota sitä. Isä kiinnostui, tuli lähemmäksi. Merimies puhuu hänelle puhtaalla englannilla:

- Hyvä herra toveri, ota tämä elävä apina. Hän on sairas koko ajan aluksellamme. Ja kun hän on tunnoton, hän irrottaa aina jotain.

- Ja kuinka paljon sinun on maksettava siitä? Isä kysyi.

- Ei lainkaan välttämätöntä. Päinvastoin, annan sinulle myös vakuutuksen. Tämä apina on vakuutettu. Jos hänelle tapahtuu jotain: hän sairastuu tai katoaa, vakuutusyhtiö maksaa sinulle siitä tuhat dollaria.

Isä otti mielellään apinan ja antoi merimiehelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

”Matveev Vladimir Fedorovich on opettaja.

Plyos-on-Volgan kaupunki ".

Ja merimies antoi hänelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

”Bob Smith on merimies. Amerikka ".

He halasivat toisiaan, taputtivat toisiinsa olkaa ja sopivat kirjeenvaihdosta.

Isä tuli kotiin, mutta Vera ja isoäiti olivat poissa. He soittivat pihan hiekkalaatikossa. Isä jätti apinan ja juoksi heidän perään. Hän toi heidät kotiin ja sanoi:

- Katso, minkä yllätyksen olen valmistanut sinulle.

Mummo on yllättynyt:

- Jos kaikki huoneiston huonekalut ovat ylösalaisin, onko se yllätys? Ja varmasti: kaikki jakkarat, kaikki pöydät ja jopa televisio - kaikki asunnossa on ylösalaisin. Ja apina roikkuu kattokruunulla ja nuolee hehkulamppuja.

Usko huutaa:

- Voi, kisu-kisu, tule luokseni!

Apina hyppäsi heti hänen luokseen. He halasivat kuin kaksi tyhmää, panivat päänsä toistensa harteille ja jäätivät onnesta.

- Mikä hänen nimensä on? - kysyi isoäiti.

"En tiedä", isä sanoo. - Capa, Tyapa, Bug!

- Vain koiria kutsutaan bugeiksi, sanoo isoäiti.

- Olkoon Murka, - sanoo isä. - Tai Dawn.

"He löysivät myös kissan minulle", isoäiti väittää. - Ja vain lehmiä kutsutaan Dawnsiksi.

"Sitten en tiedä", isä sanoi hämmentyneenä. - Mietitään sitten.

- Ja mitä on ajateltavaa! - sanoo isoäiti. - Meillä Jegoryevskissä oli yksi RONOn pää - tämä apina vuodatti. Hänen nimensä oli Anfisa.

Ja he nimesivät apinan Anfisaksi Yegoryevskin johtajan kunniaksi. Ja tämä nimi tarttui heti apinaan.

Sillä välin Vera ja Anfisa irtoivat toisistaan \u200b\u200bja menivät kädestä kiinni pitäen tytön Veraan huoneeseen katsomaan kaikkea siellä. Vera alkoi näyttää nukkejaan ja polkupyöriä.

Isoäiti katsoi huoneeseen. Hän näkee - Vera kävelee, iso nukke Lyalya rokkaa. Ja Anfisa kävelee kantapäällään ja heiluttaa isoa kuorma-autoa.

Anfisa on kaikki niin älykäs ja ylpeä. Hänellä on yllään hattu, jossa on pom-pom, T-paita puoli-pyllylle ja kumisaappaat jaloillaan.

Mummo sanoo:

- Tule, Anfisa, syötä sinut.

Isä kysyy:

- Millä? Loppujen lopuksi kaupungissamme vauraus kasvaa, mutta banaanit eivät kasva.

- Mitä banaaneja siellä on! - sanoo isoäiti. - Suoritamme nyt perunakokeen.

Hän laittoi makkaran, leivän, keitettyjä perunoita, silliä, sillinkuoria paperinpalaan ja keitetyn munan kuoressa pöydälle. Hän pani Anfisan syöttötuolille pyörillä ja sanoo:

- Merkkeihisi! Huomio! Maaliskuu!

Apina alkaa syödä! Ensin makkara, sitten leipä, sitten keitetyt perunat, sitten raaka, sitten silakkakuoret paperikappaleessa, sitten keitetty muna kuoressa kuoren kanssa.

Ennen kuin heillä oli aikaa katsoa taaksepäin, Anfisa nukahti tuolilla, jolla oli muna suussa.

Isä vei hänet tuolista ja pani sohvalle television eteen. Ja sitten äitini tuli. Äiti tuli ja sanoi heti:

- Tiedän. Everstiluutnantti Gotovkin tuli tapaamaan meitä. Hän toi sen.

Everstiluutnantti Gotovkin ei ollut sotilasluutnantti, vaan poliisi. Hän rakasti lapsia hyvin ja antoi aina isoja leluja.

- Mikä ihana apina! Lopulta opimme kuinka se tehdään.

Hän otti apinan käsissään:

- Voi niin raskas. Ja mitä hän voi tehdä?

"Siinä kaikki", isä sanoi.

- Avaako hän silmänsä? "Äiti sanoo?

Apina heräsi halatessaan äitiään! Kuinka äiti huutaa:

- Voi, hän on elossa! Mistä hän on kotoisin?

Kaikki kokoontuivat äidin ympärille, ja isä selitti, mistä apina tuli ja mikä hänen nimensä oli.

- Mikä rotu hän on? Äiti kysyy. - Mitä asiakirjoja hänellä on?

Isä näytti käyntikorttinsa:

”Bob Smith on merimies. Amerikka "

- Kiitos Jumalalle, vaikka ei katu! - sanoi äitini. - Mitä hän syö?

- Kaikki, - sanoi isoäiti. - Tasainen paperi puhdistusaineella.

- Tietääkö hän kuinka käyttää pottia?

Mummo sanoo:

- täytyy kokeilla. Tehdään potin koe.

Anfisalle annettiin potti, hän laittoi sen heti päähänsä ja näytti kolonisaattorilta.

- Auta! - sanoo äiti. - Tämä on katastrofi!

- Odota, - sanoo isoäiti. - Annamme hänelle toisen potin.

Annoimme Anfisalle toisen potin. Ja hän arvasi heti, mitä hänen kanssaan tekisi. Ja sitten kaikki tajusivat, että Anfisa asuu heidän kanssaan!

Ensimmäinen kerta päiväkodissa

Aamulla isä vei Veran yleensä kollektiivin päiväkodiin lasten luokse. Ja hän meni töihin. Isoäiti Larisa Leonidovna meni naapurimaiden asuntotoimistoon. Ohjaa leikkaus- ja ompelupiiri. Äiti meni kouluun opettamaan. Mitä tehdä Anfisan kanssa?

- Miten missä? - Isä päätti. - Anna hänen mennä myös lastentarhaan.

Nuoremman ryhmän sisäänkäynnillä seisoi vanhempi opettaja Elizaveta Nikolaevna. Isä kertoi hänelle:

- Ja meillä on lisäys!

Elizaveta Nikolaevna oli iloinen ja sanoi:

- Kaverit, mikä ilo, Veralla oli veli.

"Se ei ole veli", isä sanoi.

- Rakkaat kaverit, Veran perheessä on sisko!

"Se ei ole sisar", isä sanoi jälleen.

Ja Anfisa käänsi kasvonsa Elizaveta Nikolaevnan puoleen. Opettaja oli täysin hämmentynyt:

- Mikä ilo! Veran perheessä oli musta lapsi.

- Ei! - sanoo isä. - Tämä ei ole neekeri.

- Se on apina! - sanoo Vera.

Ja kaikki kaverit huusivat:

- Apina! Apina! Mene tänne!

- Voiko hän pysyä päiväkodissa? Isä kysyy.

- Asuinkulmassa?

- Ei. Yhdessä kavereiden kanssa.

"Sen ei tarvitse", opettaja sanoo. - Ehkä apinasi roikkuu sipulien päällä? Tai voittaa kaikki kauhalla? Tai ehkä hän haluaa levittää kukkaruukkuja ympäri huonetta?

- Ja panit hänet ketjuun, - ehdotti isä.

- Ei koskaan! - vastasi Elizaveta Nikolaevna. - Tämä on niin kouluttamatonta!

Ja niin he päättivät. Isä jättää Anfisan päiväkodiin, mutta hän soittaa joka tunti kysyäksesi kuinka asiat ovat. Jos Anfisa alkaa kiirehtiä ruukuilla tai juosta kauhalla johtajan perässä, isä vie hänet heti pois. Ja jos Anfisa käyttäytyy hyvin, nukkuu kuin kaikki lapset, hänet jätetään päiväkodiin ikuisesti. Heidät viedään nuorempaan ryhmään.

Ja isä lähti.

Lapset ympäröivät Anfisaa ja alkoivat antaa hänelle kaiken. Natasha Grishchenkova antoi minulle omenan. Borya Goldovsky - kirjoituskone. Vitalik Eliseev antoi hänelle yhden korvan jäniksen. Ja Tanya Fedosova - kirja vihanneksista.

Anfisa otti kaiken. Ensin yhdellä kämmenellä, sitten toisella, sitten kolmannella, sitten neljännellä. Koska hän ei enää kyennyt seisomaan, hän makasi selällään ja alkoi puolestaan \u200b\u200btyöntää aarteitaan suuhunsa.

Elizaveta Nikolaevna soittaa:

- Lapset, pöydälle!

Lapset istuivat aamiaiselle, ja apina jäi lattialle. Ja itke. Sitten opettaja pani hänet pöydälleen. Koska Anfisan tassut olivat kiireisiä lahjoilla, Elizaveta Nikolaevnan täytyi ruokkia häntä lusikalla.

Lopuksi lapset söivät aamiaisen. Ja Elizaveta Nikolaevna sanoi:

- Tänään on iso lääketieteellinen päivä. Opetan sinulle, kuinka pestä hampaasi ja vaatteesi, käytä saippuaa ja pyyhettä. Pyydä kaikkia noutamaan harjahammasharja ja putki hammastahnaa.

Kaverit irtoivat harjat ja putket. Elizaveta Nikolaevna jatkoi:

- Otimme putket vasempaan käteen ja harjan oikeaan. Grishchenkova, Grishchenkova, ei tarvitse pyyhkiä murusia pöydältä hammasharjalla.

Anfisasta puuttui joko harjoitushammasharja tai harjoitusputki. Koska Anfisa oli tarpeeton, suunnittelematon. Hän näki, että kaikilla kavereilla on niin mielenkiintoisia tikkuja harjaksilla ja sellaisia \u200b\u200bvalkoisia banaaneja, joista valkoisia matoja tulee ulos, mutta hän ei tee sitä ja viritti.

"Älä itke, Anfisa", sanoi Elizaveta Nikolaevna. - Tässä on harjoituspurkki hammasjauhetta. Tässä on harja, tutkimus.

Hän aloitti oppitunnin.

- Joten puristimme tahnan harjalle ja aloimme pestä hampaita. Näin - ylhäältä alas. Marusya Petrova, oikea. Vitalik Eliseev, oikea. Usko, se on totta. Anfisa, Anfisa, mitä sinä teet? Kuka käski pestä hampaasi kattokruunulla? Anfisa, älä ripottele meitä hammasjauheella! Tule, tule tänne!

Anfisa laskeutui tottelevaisesti, ja he sitoivat hänet tuoliin pyyhkeellä, jotta hän rauhoittuisi.

"Siirrytään nyt toiseen harjoitukseen", sanoi Elizaveta Nikolaevna. - Puhdistaa vaatteet. Ota pyykkiharjat käsiisi. Jauhe on jo ripoteltu sinulle.

Sillä välin Anfisa heilui tuolilla, putosi hänen kanssaan lattialle ja juoksi neljällä jalalla tuolin selällään. Sitten hän kiipesi kaapille ja istui siellä kuin kuningas valtaistuimella.

Elizaveta Nikolaevna sanoo kavereille:

- Katso, meillä on kuningatar Anfisa Ensimmäinen ilmestyi. Hän istuu valtaistuimella. Meidän on ankkuroitava se. No, Natasha Grishchenkova, tuo minulle suurin silitysrauta silityshuoneesta.

Natasha toi silitysraudan. Se oli niin iso, että hän putosi kahdesti matkalla. Ja he sitoivat Anfisan rautaan sähköjohdolla. Hänen nopeutensa ja nopeutensa putosivat välittömästi jyrkästi. Hän alkoi kävellä huoneen ympärillä kuin vanha nainen vuosisata sitten tai kuin englantilainen merirosvo, jolla oli tykinkuula jalassaan Espanjan vankeudessa keskiajalla.

Sitten puhelin soi, isä kysyy:

- Elizaveta Nikolaevna, kuinka menagergerilläni menee hyvin?

- Vaikka se on siedettävää, - sanoo Elizaveta Nikolaevna, - ketjuimme hänet rautaan.

- Sähkösilitysrauta?

- Sähköinen.

- Ei väliä kuinka hän liitti sen verkkoon - sanoi isä. - Loppujen lopuksi tulee tulipalo!

Elizaveta Nikolaevna katkaisi puhelimen ja meni silitysraudalle mahdollisimman pian.

Ja ajoissa. Anfisa liitti sen todella pistorasiaan ja tutkii, kuinka savu tulee matosta.

- Vera, - sanoo Elizaveta Nikolaevna, - miksi et seuraa pikkusiskoasi?

- Elizaveta Nikolaevna, - sanoo Vera, - me kaikki seuraamme häntä. Ja minä, Natasha ja Vitalik Eliseev. Pidimme jopa hänen tassujaan. Ja hän käänsi raudan päälle jalallaan. Emme edes huomanneet.

Elizaveta Nikolaevna kiinnitti rautahaarukan liimalaastilla, nyt sitä ei voi kytkeä päälle missään. Ja hän sanoo:

- Niin, lapset, nyt vanhempi ryhmä on mennyt laulamaan. Tämä tarkoittaa, että uima-allas on tyhjä. Ja me menemme sinne.

- Hurraa! - huusi lapset ja juoksi tarttumaan uimapukuihin.

He menivät uima-altaaseen. He menivät, ja Anfisa itki ja ojensi heitä. Hän ei voi kävellä raudan kanssa millään tavalla.

Sitten Vera ja Natasha Grishchenkova auttoivat häntä. Yhdessä he ottivat raudan ja kantoivat sitä. Ja Anfisa käveli hänen vieressään.

Huone uima-altaalla oli paras. Siellä kukat kasvoivat ammeissa. Pelastusrengas ja krokotiili makasivat kaikkialla. Ja ikkunat olivat kattoon asti.

Kaikki lapset alkoivat hypätä veteen, vain vesisavu sammui.

Anfisa halusi myös mennä veteen. Hän tuli uima-altaan reunalle ja kaatui! Vain hän ei päässyt veteen. Hänen rautansa ei käynnistynyt. Hän makasi lattialla, eikä lanka päässyt veteen. Ja Anfisa roikkuu lähellä seinää. Ripustaa ja itkee.

- Voi, Anfisa, autan sinua, - Vera sanoi ja heitti vaikeuksin raudan altaan reunalta.

Rauta meni pohjaan ja veti Anfisan pois.

- Voi, - Vera huutaa, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa ei tule esiin! Hänen rautansa ei toimi!

- Auta! - Elizaveta Nikolaevna huutaa. - Sukellus!

Hänellä oli valkoinen takki ja tossut, joten hän juoksi uima-altaaseen ja hyppäsi. Ensin vedin raudan, sitten Anfisa.

Ja hän sanoo:

- Tämä pörröinen tyhmä kidutti minua, ikään kuin olisin lastannut kolme hiilivaunua lastalla.

Hän kääri Anfisan arkkiin ja vei kaikki kaverit altaalta.

- Tarpeeksi uintia! Nyt menemme kaikki yhdessä musiikkihuoneeseen ja laulamme "Nyt minä olen Cheburashka".

Kaverit pukeutuivat nopeasti, ja Anfisa oli niin märkä lakanassa ja istui.

Tulimme musiikkihuoneeseen. Lapset seisoivat pitkällä penkillä. Elizaveta Nikolaevna istui musiikkituolille. Ja kaikki kääritty Anfisa laitettiin pianon reunalle, annettiin hänen kuivua.

Ja Elizaveta Nikolaevna alkoi pelata:

Olin kerran outo
Nimetön lelu ...

Ja yhtäkkiä kuulin - FUCK!

Elizaveta Nikolaevna katsoi yllättyneenä ympärilleen. Hän ei pelannut sitä FUCKia. Hän aloitti uudestaan: "Olin kerran outo, nimetön lelu, johon kaupassa ..."

Ja yhtäkkiä FUCK taas!

"Mikä hätänä? - ajattelee Elizaveta Nikolaevna. - Ehkä hiiri on asettunut pianoon? Ja koputtaa jousiin? "

Elizaveta Nikolaevna nosti kannen ja katsoi tyhjää pianoa puolen tunnin ajan. Ei hiirtä. Hän alkoi pelata uudelleen: "Olin kerran outo ..."

Ja taas - FUCK, FUCK!

- Vau! - sanoo Elizaveta Nikolaevna. - Jo kaksi BLAMSia on tullut. Kaverit, et tiedä mikä asia on?

Kaverit eivät tienneet. Ja tämä on Anfisa, kääritty arkkiin, häiritsi. Hän työntää huomaamattomasti jalkansa, tekee BLAM-avaimen ja työntää jalan takaisin arkkiin.

Tässä tapahtui:

Olin kerran outo
FUCK!
Nimetön lelu
FUCK! FUCK!
Mihin kaupassa
FUCK!
Kukaan ei tule ylös
FUCK! FUCK! Hei!

BUKH tapahtui, koska Anfisa kääntyi ja kaatui pianolta. Ja kaikki ymmärsivät heti, mistä nämä BLAM-BLAMS vuodattivat.

Sen jälkeen päiväkodin elämässä oli tietty hiljaisuus. Joko Anfiska oli kyllästynyt hankaluuteen, tai kaikki tarkkailivat häntä erittäin huolellisesti, mutta illallisella hän ei heittänyt mitään pois. Paitsi että hän söi keittoa kolmella rkl. Sitten hän nukkui hiljaa kaikkien kanssa. Totta, hän nukkui kaapissa. Mutta lakanan ja tyynyn kanssa kaikki on niin kuin pitäisi. Hän ei sironnut kukkaruukkuja ympäri huonetta eikä juossut johtajan perässä tuolilla.

Elizaveta Nikolaevna jopa rauhoittui. Se on vasta aikaisin. Koska iltapäiväteen jälkeen oli taidetta kaiverrettu. Elizaveta Nikolaevna kertoi kavereille:

- Ja nyt me kaikki otamme sakset yhteen ja leikkaamme kaulukset ja hatut pahvista.

Kaverit menivät yhdessä ottamaan pahvia ja saksia pöydältä. Anfisalla ei ollut tarpeeksi pahvia tai saksia. Loppujen lopuksi Anfisa, kuten suunnittelematon, pysyi suunnittelemattomana.

- Otamme pahvia ja leikkaamme ympyrän. Kuten tämä. - Elizaveta Nikolaevna näytti sen.

Ja kaikki kaverit, jotka työntivät kielensä ulos, alkoivat leikata ympyröitä. He tekivät paitsi ympyröitä, myös neliöitä, kolmioita ja pannukakkuja.

- Missä sakseni ovat? Huusi Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, näytä minulle kämmenesi!

Anfisa näytti iloisesti mustista kämmenistään, joissa ei ollut mitään. Ja kätki takajalkansa selän taakse. Sakset olivat tietysti siellä. Ja kun kaverit leikkaavat ympyränsä ja visiirinsä, Anfisa myös leikkasi reikiä käsillä olevasta materiaalista.

Kaikkia hattuja ja kauluksia kantoi niin, että he eivät huomanneet kuinka tunti kului ja vanhemmat alkoivat tulla.

He ottivat Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Ja Veran isä tuli, Vladimir Fedorovich.

- Kuinka minulla on?

"Hyvä", sanoo Elizaveta Nikolaevna. - Sekä Vera että Anfisa.

- Onko Anfisa todella tehnyt mitään?

- Kuinka et tehnyt sitä? Hän teki sen tietysti. Ripottin kaikki hammasjauheella. Olen melkein sytyttänyt tulen. Hyppäsin uima-altaaseen raudalla. Heiluu kattokruunulla.

- Joten et ota sitä?

- Miksi emme ota sitä? Ota se! - sanoi opettaja. - Tällä hetkellä leikkaamme piirejä, mutta hän ei häiritse ketään.

Hän nousi ylös ja kaikki näkivät, että hänen hame oli ympyröissä. Ja hänen pitkät jalkansa kimaltelevat kaikilta piireiltä.

- Ah! - sanoi Elizaveta Nikolaevna ja jopa istui.

Ja isä otti Anfisan ja vei sakset häneltä. He olivat hänen takajaloissaan.

- Voi sinä pehmolelu! - hän sanoi. - Hän pilasi oman onnensa. Meidän on istuttava kotona.

"Sinun ei tarvitse", sanoi Elizaveta Nikolaevna. - Otamme hänet päiväkodiin.

Ja kaverit hyppäsivät, laukasivat, halasivat. Joten he rakastuivat Anfisaan.

- Ota vain mukaan lääkäri! - sanoi opettaja. - Ilman todistusta yksikään lapsi ei mene lastentarhaan.

Kuinka Vera ja Anfisa menivät klinikalle

Vaikka Anfisalla ei ollut lääkärintodistusta, häntä ei viety lastentarhaan. Hän jäi kotiin. Ja Vera istui hänen kanssaan kotona. Ja tietysti isoäiti istui heidän kanssaan.

Totta, isoäiti ei istunut niin paljon kuin juoksi talon ympäri. Nyt leipomoon, sitten makkaran ruokaan, sitten kalakauppaan sillin kuorintaa varten. Anfisa rakasti näitä siivouksia enemmän kuin mitään silliä.

Ja sitten tuli lauantai. Paavi Vladimir Fedorovich ei käynyt koulua. Hän otti Veran ja Anfisan ja meni heidän kanssaan klinikalle. Hae apua.

Hän johti Veraa kädestä ja päätti laittaa Anfisan vaunuun valepuvussa. Jotta kaikilta lähialueilta tuleva lasten väestö ei pakenisi.

Jos joku kavereista huomasi Anfiskan, hänen takanaan oli rivissä rivi, kuten appelsiineja varten. Tuskallisesti kaupungin kaverit rakastivat Anfiskaa. Mutta hänkin ei tuhlannut aikaa. Kun kaverit pyöritivät hänen ympärillään, ottivat hänet sylissään, välittivät ne toisilleen, hän pani tassunsa taskuunsa ja veti kaiken sieltä. Hän halaa lasta etutassuillaan ja puhdistaa lapsen taskut takajaloillaan. Ja hän kätki kaikki pienet asiat poskipusseihin. Kotona pyyhkeet, merkit, lyijykynät, avaimet, sytyttimet, purukumi, kolikot, tutit, avaimenperät, patruunat ja kirjoitusveitset otettiin hänen suustaan.

Joten he tulivat klinikalle. Menimme sisälle, aulaan. Kaikki ympärillä on valkoista ja lasimaista. Seinällä roikkuu hauska tarina lasikehyksissä: mitä tapahtui yhdelle pojalle, kun hän söi myrkyllisiä sieniä.

Ja toinen tarina kertoo setästä, joka paransi itsensä kansanlääkkeillä: kuivatuilla hämähäkeillä, tuoreilla nokkosen voiteilla ja vedenkeittimen lämmitysalustalla.

Vera sanoo:

- Voi, kuinka hauska kaveri! Hän on itse potilas, mutta hän tupakoi.

Isä selitti hänelle:

- Hän ei tupakoi. Lämmitystyyny kiehui hänen viltinsä alla.

Yhtäkkiä isä huusi:

- Anfisa, Anfisa! Älä nuole julisteita! Anfisa, miksi sinä pidit kiinni urasta? Vera, ota luuta ja lakaise Anfisa, kiitos.

Valtava palmu seisoi ikkunassa ammeessa. Kun Anfisa näki hänet, hän ryntäsi hänen luokseen. Hän halasi palmupuuta ja seisoi ammeessa. Isä yritti viedä hänet pois - ei!

- Anfisa, anna irti palmu! - Isä sanoo ankarasti.

Anfisa ei anna irti.

- Anfisa, Anfisa! - Isä sanoo vielä tiukemmaksi. - Päästä irti, isä.

Anfisa ja isä eivät päästä irti. Ja hänen kätensä ovat kuin rauta. Sitten lääkäri tuli melua naapuritoimistosta.

- Mikä hätänä? Tule, apina, päästä irti puusta!

Mutta apina ei antanut irti puusta. Lääkäri yritti irrottaa sen - ja hän tarttui kiinni. Isä sanoo vielä tiukemmaksi:

- Anfisa, Anfisa, anna isä mennä, päästäkää palmu irti, päästäkää lääkäri irti.

Mikään ei toimi. Sitten päälääkäri tuli.

- Mikä hätänä? Miksi pyöreä tanssi palmujen ympärillä? Onko meillä palmuja uusi vuosi? Ah, tässä apina pitää kaikki! Irrotamme sen nyt.

Sen jälkeen isä puhui jo näin:

- Anfisa, Anfisa, päästäkää irti isästä, päästäkää palmu irti, päästäkää, olkaa hyvä, lääkäri, päästäkää, olkaa hyvä, päälääkäri.

Vera otti ja kutitti Anfisaa. Sitten hän vapautti kaikki paitsi palmu. Hän halasi palmupuuta kaikilla neljällä tassulla, painoi poskea siihen ja itki.

Päälääkäri sanoi:

- Olin äskettäin Afrikassa kulttuurivaihdossa. Näin paljon palmuja ja apinoita. Siellä apina istuu jokaisen palmuun. Ne ovat tottuneet toisiinsa. Ja puita ei ole ollenkaan. Ja proteiinia.

Yksinkertainen lääkäri kysyi isältä:

- Miksi toit apinan meille? Hän on sairas?

"Ei", isä sanoo. - Hän tarvitsee todistuksen päiväkodista. Se on tutkittava.

- Kuinka aiomme tutkia sitä, - sanoo yksinkertainen lääkäri, - jos se ei lähde palmuista?

- Joten tutkimme, poikkeamatta palmupuusta, - sanoi päälääkäri. - Soita pääasiantuntijoille ja osastopäälliköille.

Ja pian kaikki lääkärit lähestyivät palmuja: terapeutti, kirurgi sekä korva, nenä ja kurkku. Ensinnäkin Anfisan veri otettiin analysoitavaksi. Hän käyttäytyi hyvin rohkeasti. Hän antoi rauhallisesti sormensa ja katsoi, kuinka verta otettiin sormestaan \u200b\u200blasiputken läpi.

Sitten hänen lastenlääkäri kuunteli kumiputkien läpi. Hän sanoi, että Anfisa oli yhtä terve kuin pieni juna.

Sitten Anfisan oli tehtävä röntgen. Mutta miten voit johtaa häntä, ellei häntä repeä palmuista? Sitten isä ja lääkäri röntgenhuoneesta toivat Anfisan palmuineen toimistoon. He panivat sen yhdessä palmuun laitteen alle, ja lääkäri sanoo:

- Hengittää. Älä hengitä.

Vain Anfisa ei ymmärrä. Päinvastoin, hän hengittää kuin pumppu. Lääkäri oli hyvin huolissaan hänestä. Sitten kun hän huutaa:

- Isät, hänellä on kynsi vatsassaan !!! Ja vielä yksi! Ja kauemmas! Annatko hänelle nauloja?

Isä vastaa:

- Emme ruoki häntä kynsillä. Ja me itse emme syö.

"Mistä hän sai kynnet? - röntgenlääkäri ajattelee. - Ja miten saada heidät siitä pois?

Sitten hän päätti:

- Annetaan hänelle magneetti narulle. Kynnet tarttuvat magneettiin, ja me vedämme ne ulos.

"Ei", isä sanoo. - Emme anna hänelle magneettia. Hän asuu kynsillä - eikä mitään. Ja jos hän nielee magneetin, ei vielä tiedetä, mitä siitä tulee.

Tällä hetkellä Anfisa nousi yhtäkkiä palmuun. Hän kiipesi kiiltävään esineeseen kiertyäkseen, mutta kynnet pysyivät paikoillaan. Ja sitten lääkäri ymmärsi:

- Samat naulat eivät olleet Anfisassa, vaan palmuissa. Heille lastenhoitaja ripustaa yönsä aamutakin ja ämpäri. - Hän sanoo: - Kiitos Jumalalle, moottorisi on terve!

Sen jälkeen Anfisa palmuineen tuotiin jälleen saliin. Ja kaikki lääkärit kokoontuivat kuulemiseen. He päättivät, että Anfisa oli hyvin terve ja että hän voisi mennä päiväkodiin.

Päälääkäri kirjoitti todistuksen hänelle aivan ammeen viereen ja sanoi:

- Siinä kaikki. Voit mennä.

Ja isä vastaa:

- Ei voi. Koska palmuistamme saatavan Anfisamme voi repiä vain puskutraktori.

- Kuinka olla? - sanoo päälääkäri.

"En tiedä", isä sanoo. - Joko meidän pitää mennä Anfisaan tai erota palmuista.

Lääkärit seisoivat kaikki yhdessä ympyrässä, kuten KVN-tiimi, ja alkoivat ajatella.

- Meidän on otettava apina - ja siinä se! Röntgenlääkäri sanoi. - Hän on vartija yöllä.

- Ompelemme hänelle valkoisen viitan. Ja hän auttaa meitä! - sanoi lastenlääkäri.

"Kyllä", sanoi päälääkäri. - Hän tarttuu sinulle ruiskulla, jossa on injektio, juoksemme kaikki hänen jälkeensä kaikista portaista ja ullakolta. Ja sitten hän putoaa verhosta tämän ruiskun kanssa isälle. Ja jos hän törmää johonkin luokkaan tai lastentarhaan tällä ruiskulla ja jopa valkoisessa takissa!

"Jos hän vain kävelee bulevardia pitkin valkoisella takilla ruiskulla, kaikki vanhat naiset ja ohikulkijat löytävät itsensä heti puista", isä sanoi. - Anna palmu apinallemme.

Tällä hetkellä isoäiti Larisa Leonidovna tuli klinikalle. Hän odotti, odotti Veraa ja Anfisaa. He eivät olleet siellä. Hän oli huolissaan. Ja hän sanoi heti päälääkärille:

- Jos otat apinan, pysyn myös kanssasi. En voi elää ilman Anfisaa.

"Se on hyvä", sanoo päälääkäri. - Tämä päättää kaiken. Tarvitsemme vain siivooja. Tässä on mustekynä, kirjoita lausunto.

"Ei mitään", hän sanoo. - Aion avata toimiston nyt, minulla on toinen.

Hän vain näyttää - avainta ei ole. Isä selittää hänelle:

Hän avasi Anfisan suun ja otti tavallisella liikkeellä mustekynän, avaimen päälääkärin vastaanotolle, avaimen toimistoon, jossa röntgenkuva oli, pyöreän sinetin tiedoksi, pyöreän korvan-kurkun-nenän lääkärin peili ja oma sytytin.

Kun lääkärit näkivät kaiken, he sanoivat:

- Meillä on tarpeeksi omia ongelmia, jotta sinetit katoavat! Ota apina palmuamme. Me kasvamme itsellemme uuden. Päälääkäri matkustaa joka vuosi Afrikkaan kulttuurivaihtoa varten. Hän tuo siemenet.

Isä ja radiologi nostivat palmu yhdessä Anfisan kanssa ja panivat sen pyörätuoliin. Joten vaunun palmu ajoi pois.

Kun äitini näki palmu, hän sanoi:

- Kasvitieteellisten tietojeni mukaan tätä kämmenä kutsutaan samettileveälehtiseksi nephrolepikseksi. Ja se kasvaa lähinnä keväällä, yhden metrin kuukaudessa. Pian se itää yläkertaan naapureiden luo. Ja meillä on monikerroksinen nephrolepis. Anfisamme kiipeää tähän palmuun kaikissa huoneistoissa ja kerroksissa. Istu illalliselle, sillikuorinta on ollut pöydällä pitkään.

Huomio! Tämä on johdanto-osa kirjasta.

Jos pidit kirjan alusta, täysversion voi ostaa yhteistyökumppaniltamme - laillisen sisällön jakelijalta LLC "Liters".

Hei nuori kirjallisuuskriitikko! On hyvä, että päätit lukea Eduard Uspenskin satu "Verasta ja Anfisasta". Sieltä löydät kansan viisautta, jota sukupolvet ovat rakentaneet. Pieni määrä ympäröivän maailman yksityiskohtia tekee kuvattavasta maailmasta rikkaamman ja uskottavamman. Kun kohtaat sankarin niin vahvoja, tahdokkaita ja ystävällisiä ominaisuuksia, tunnet tahattomasti halua muuttaa itsesi parempaan suuntaan. Menneellä vuosituhannella kirjoitettu teksti on yllättävän helppo ja luonnollinen yhdistää nykyhetkeen, sen merkitys ei ole vähentynyt vähiten. Hyvän ja pahan välillä on tasapaino, houkutteleva ja välttämätön, ja kuinka hienoa, että joka kerta valinta on oikea ja vastuullinen. Joka kerta, kun lukee tätä tai toista eeposta, voi tuntea uskomattoman rakkauden, jolla ympäristön kuvat kuvataan. Tärkeä rooli lasten käsityksessä on visuaalisilla kuvilla, joilla tämä työ hallitsee melko menestyksekkäästi. Satu "Verasta ja Anfisasta" Eduard Uspensky kannattaa ehdottomasti lukea verkossa ilmaiseksi, siinä on paljon ystävällisyyttä, rakkautta ja siveyttä, mikä on hyödyllistä nuoren kasvattamiseksi.

Ja ensimmäinen tarina, josta ANFISA tulee

Perhe asui yhdessä kaupungissa - isä, äiti, tyttö Vera ja isoäiti Larisa Leonidovna. Isä ja äiti olivat koulun opettajia. Ja Larisa Leonidovna oli koulun johtaja, mutta jäi eläkkeelle.

Yhdessäkään muussa maassa maailmassa ei ole niin paljon johtavaa opetushenkilöstöä lasta kohden! Ja tytön Veran piti tulla maailman koulutetuimmaksi. Mutta hän oli tuulinen ja tuhma. Joko hän saa kanan kiinni ja alkaa rypistyä, sitten naapuripoika hiekkalaatikossa murtuu kauhalla niin, että kauha on vietävä korjattavaksi.

Siksi isoäiti Larisa Leonidovna oli aina hänen vierellään - lyhyellä etäisyydellä, yksi metri. Ikään kuin hän olisi tasavallan presidentin henkivartija.

Isä sanoi usein:

Kuinka voin opettaa muiden lasten matematiikkaa, jos en voi kasvattaa omaa lastani.

Mummo nousi seisomaan:

Tämä tyttö on nyt tuhma. Koska se on pieni. Ja kun hän kasvaa, hän ei lyö naapureiden poikia lapioilla.

Hän alkaa lyödä niitä lapealla, - väitti isä.

Kerran isä käveli ohitse sataman, jossa laivat olivat. Ja hän näkee: yksi ulkomainen merimies tarjoaa jotain kaikille ohikulkijoille läpinäkyvässä pussissa. Ja ohikulkijat katsovat, epäilevät, mutta he eivät ota sitä. Isä kiinnostui, tuli lähemmäksi. Merimies puhuu hänelle puhtaalla englannilla:

Hyvä toveri, ota tämä elävä apina. Hän on sairas koko ajan aluksellamme. Ja kun hän on tunnoton, hän irrottaa aina jotain.

Ja kuinka paljon joudut maksamaan siitä? Isä kysyi.

Ei lainkaan välttämätöntä. Päinvastoin, annan sinulle myös vakuutuksen. Tämä apina on vakuutettu. Jos hänelle tapahtuu jotain: hän sairastuu tai eksyy, vakuutusyhtiö maksaa siitä tuhat dollaria.

Isä otti mielellään apinan ja antoi merimiehelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

”Matveev Vladimir Fedorovich on opettaja.

Plyoksen kaupunki Volgalla ".

Ja merimies antoi hänelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

”Bob Smith on merimies.

Amerikka ".

He halasivat toisiaan, taputtivat toisiinsa olkaa ja sopivat kirjeenvaihdosta.

Isä tuli kotiin, mutta Vera ja isoäiti olivat poissa. He soittivat pihan hiekkalaatikossa. Isä jätti apinan ja juoksi heidän perään. Hän toi heidät kotiin ja sanoi:

Katso, minkä yllätyksen olen valmistanut sinulle.

Mummo on yllättynyt:

Jos kaikki huoneiston huonekalut ovat ylösalaisin, onko se yllätys?

Ja varmasti: kaikki jakkarat, kaikki pöydät ja jopa televisio - kaikki on ylösalaisin. Ja apina roikkuu kattokruunulla ja nuolee hehkulamppuja.

Usko huutaa:

Oh, kisu, kisu, tule luokseni!

Apina hyppäsi heti hänen luokseen. He halasivat kuin kaksi tyhmää, panivat päänsä toistensa harteille ja jäätivät onnesta.

Mikä hänen nimensä on? - kysyi isoäiti.

En tiedä, sanoo isä. - Capa, Tyapa, Bug!

Vain koiria kutsutaan vikoiksi, sanoo isoäiti.

Olkoon se Murka, - sanoo isä, - tai Dawn.

He löysivät myös kissan minulle, - isoäiti väittää. - Ja vain lehmiä kutsutaan Dawnsiksi.

Sitten en tiedä, - isä oli hämmentynyt. - Mietitään sitten.

Ja mitä siellä on ajateltavaa! - sanoo isoäiti. - Meillä Jegoryevskissä oli yksi Ronon pää - tämä apina sylkäisi. Hänen nimensä oli Anfisa.

Ja he nimesivät apinan Anfisaksi Yegoryevskin johtajan kunniaksi. Ja tämä nimi tarttui heti apinaan.

Sillä välin Vera ja Anfisa irtoivat toisistaan \u200b\u200bja menivät kädestä kiinni pitäen tytön Veraan huoneeseen katsomaan kaikkea siellä. Vera alkoi näyttää nukkejaan ja polkupyöriä.

Isoäiti katsoi huoneeseen. Hän näkee - Vera kävelee, iso nukke Lyalya rokkaa. Ja Anfisa kävelee kantapäällään ja heiluttaa isoa kuorma-autoa.

Anfisa on kaikki niin älykäs ja ylpeä. Hänellä on yllään hattu, jossa on pompompia, T-paita puolirummulle ja kumisaappaat jaloillaan.

Mummo sanoo:

Tule, Anfisa, ruokkimaan sinua.

Isä kysyy:

Millä? Loppujen lopuksi kaupungissamme vauraus kasvaa, mutta banaanit eivät kasva.

Mitä banaaneja siellä on! - sanoo isoäiti. - Suoritamme nyt perunakokeen.

Hän laittoi makkaran, leivän, keitetyt perunat, raakaperunat, sillin, sillinkuoret paperinpalaan ja keitetyn munan kuoressa pöydälle. Hän pani Anfisan syöttötuolille pyörillä ja sanoo:

Paikoillenne! Huomio! Maaliskuu!

Apina alkaa syödä. Ensin makkara, sitten leipä, sitten keitetyt perunat, sitten raaka, sitten silli, sitten sillinkuoret paperikappaleessa, sitten keitetty muna kuoressa kuoren kanssa.

Ennen kuin heillä oli aikaa katsoa taaksepäin, Anfisa nukahti tuolilla, jolla oli muna suussa.

Isä vei hänet tuolilta ja istui sohvalle television edessä. Ja sitten äitini tuli. Äiti tuli ja sanoi heti:

Tiedän. Everstiluutnantti Gotovkin tuli tapaamaan meitä. Hän toi sen.

Everstiluutnantti Gotovkin ei ollut sotilasluutnantti, vaan poliisi. Hän rakasti lapsia hyvin ja antoi aina isoja leluja.

Mikä ihana apina. Lopuksi opimme kuinka se tehdään.

Hän otti apinan käsissään:

Niin kovaa. Ja mitä hän voi tehdä?

Siinä se, - sanoi isä.

Avaa silmäsi? "Äiti sanoo?

Apina heräsi halatessaan äitiään! Kuinka äiti huutaa:

Voi, hän on elossa! Mistä hän on kotoisin?

Kaikki kokoontuivat äidin ympärille, ja isä selitti, mistä apina tuli ja mikä hänen nimensä oli.

Mikä rotu hän on? Äiti kysyy. - Mitä asiakirjoja hänellä on?

Isä näytti käyntikorttinsa:

”Bob Smith on merimies.

Amerikka ".

Kiitos Jumalalle, ainakaan katu! - sanoi äitini. - Mitä hän syö?

Siinä se, - sanoi isoäiti. - Tasainen paperi puhdistusaineella.

Tietääkö hän kuinka käyttää pottia?

Mummo sanoo:

Tarve kokeilla. Tehdään potin koe.

Anfisalle annettiin potti, hän laittoi sen heti päähänsä ja näytti kolonisaattorilta.

Vartija! - sanoo äiti. - Tämä on katastrofi!

Odota, sanoo isoäiti. - Annamme hänelle toisen potin.

Annoimme Anfisalle toisen potin. Ja hän heti arvasi mitä tehdä hänen kanssaan.

Ja sitten kaikki tajusivat, että Anfisa asuu heidän kanssaan!

Tarina kaksi ENSIMMÄINEN KERTA LASTENSAITAAN

Aamulla isä vei Veran yleensä lastentarhaan lastijoukkueessa. Ja hän meni töihin. Isoäiti Larisa Leonidovna meni naapurimaiden asuntotoimistoon johtamaan leikkaus- ja ompelupiiriä. Äiti meni kouluun opettamaan. Mitä tehdä Anfisan kanssa?

Miten missä? - Isä päätti. - Anna hänen mennä myös lastentarhaan.

Nuoremman ryhmän sisäänkäynnillä seisoi vanhempi opettaja Elizaveta Nikolaevna. Isä kertoi hänelle:

Ja meillä on lisäys!

Elizaveta Nikolaevna oli iloinen ja sanoi:

Kaverit, mikä ilo, Veralla oli veli.

Tämä ei ole veli, - sanoi isä.

Rakkaat kaverit, Veran perheessä on sisko!

Se ei ole sisar ”, isä sanoi jälleen.

Ja Anfisa käänsi kasvonsa Elizaveta Nikolaevnan puoleen. Opettaja oli täysin hämmentynyt:

Mikä ilo. Veran perheessä oli musta lapsi.

Ei! - sanoo isä. - Tämä ei ole neekeri.

Se on apina! - sanoo Vera.

Ja kaikki kaverit huusivat:

Apina! Apina! Mene tänne!

Voiko hän käydä päiväkodissa? Isä kysyy.

Asuinkulmassa?

Ei. Yhdessä kavereiden kanssa.

Tämä ei ole sallittua, - opettaja sanoo. - Ehkä apinasi roikkuu sipulien päällä? Tai voittaa kaikki kauhalla? Tai ehkä hän haluaa levittää kukkaruukkuja ympäri huonetta?

Ja panit hänet ketjuun, - ehdotti isä.

Ei koskaan! - vastasi Elizaveta Nikolaevna. - Tämä on niin kouluttamatonta!

Ja niin he päättivät. Isä jättää Anfisan päiväkodiin, mutta hän soittaa joka tunti kysyäksesi kuinka asiat ovat. Jos Anfisa alkaa kiirehtiä ruukuilla tai juosta kauhalla johtajan perässä, isä vie hänet heti pois. Ja jos Anfisa käyttäytyy hyvin, nukkuu kuten kaikki lapset, hänet jätetään päiväkodiin ikuisesti. Heidät viedään nuorempaan ryhmään.

Ja isä lähti.

Lapset ympäröivät Anfisaa ja alkoivat antaa hänelle kaiken. Natasha Grishchenkova antoi hänelle omenan. Borya Goldovsky - kirjoituskone. Vitalik Eliseev antoi hänelle yhden korvan jäniksen. Ja Tanya Fedosova - kirja vihanneksista.

Anfisa otti kaiken. Ensin yhdellä kämmenellä, sitten toisella, sitten kolmannella, sitten neljännellä. Koska hän ei enää kyennyt seisomaan, hän makasi selällään ja alkoi puolestaan \u200b\u200btyöntää aarteitaan suuhunsa.

Elizaveta Nikolaevna soittaa:

Lapset, pöydälle!

Lapset istuivat aamiaiselle, ja apina jäi lattialle. Ja itke. Sitten opettaja otti hänet ja istutti hänet opetuspöydälleen. Koska Anfisan tassut olivat kiireisiä lahjoilla, Elizaveta Nikolaevnan täytyi ruokkia häntä lusikalla.

Lopuksi lapset söivät aamiaisen. Ja Elizaveta Nikolaevna sanoi:

Tänään on iso lääketieteellinen päivä. Opetan sinulle, kuinka pestä hampaat ja vaatteet, käytä saippuaa ja pyyhettä. Pyydä kaikkia noutamaan harjahammasharja ja putki hammastahnaa.

Kaverit irtoivat harjat ja putket. Elizaveta Nikolaevna jatkoi:

Otimme putken vasempaan käteen ja harjan oikeaan. Grishchenkova, Grishchenkova, ei tarvitse pyyhkiä murusia pöydältä hammasharjalla.

Anfisasta puuttui joko harjoitushammasharja tai harjoitusputki. Koska Anfisa oli tarpeeton, suunnittelematon. Hän näki, että kaikilla kavereilla on niin mielenkiintoisia tikkuja harjaksilla ja sellaisia \u200b\u200bvalkoisia banaaneja, joista valkoisia matoja tulee ulos, mutta hän ei tee sitä ja viritti.

Älä itke, Anfisa, - sanoi Elizaveta Nikolaevna. - Tässä on harjoituspurkki hammasjauhetta. Tässä on harja, tutkimus.

Hän aloitti oppitunnin.

Joten puristimme tahnan harjalle ja aloimme harjata hampaita. Näin, ylhäältä alas. Marusya Petrova, oikea. Vitalik Eliseev, oikea. Usko, se on totta. Anfisa, Anfisa, mitä sinä teet? Kuka käski pestä hampaasi kattokruunulla? Anfisa, älä ripottele meitä hammasjauheella! Tule, tule tänne!

Anfisa laskeutui tottelevaisesti, ja he sitoivat hänet tuoliin pyyhkeellä, jotta hän rauhoittuisi.

Siirrytään nyt toiseen harjoitukseen, - sanoi Elizaveta Nikolaevna. - Puhdistaa vaatteet. Ota pyykkiharjat käsiisi. Jauhe on jo ripoteltu sinulle.

Sillä välin Anfisa heilui tuolilla, putosi hänen kanssaan lattialle ja juoksi neljällä jalalla tuolin selällään. Sitten hän kiipesi kaapille ja istui siellä kuin kuningas valtaistuimella.

Elizaveta Nikolaevna sanoo kavereille:

Katso, meillä on kuningatar Anfisa Ensimmäinen ilmestyi. Hän istuu valtaistuimella. Meidän on ankkuroitava se. No, Natasha Grishchenkova, tuo minulle suurin silitysrauta silityshuoneesta.

Natasha toi silitysraudan. Se oli niin iso, että hän putosi kahdesti matkalla. Ja he sitoivat Anfisan rautaan sähköjohdolla. Hänen nopeutensa ja nopeutensa putosivat välittömästi jyrkästi. Hän alkoi kävellä huoneen ympärillä kuin vanha nainen vuosisata sitten tai kuin englantilainen merirosvo, jolla oli tykinkuula jalassaan Espanjan vankeudessa keskiajalla.

Sitten puhelin soi, isä kysyy:

Elizaveta Nikolaevna, miten menagergerilläni menee hyvin?

Toistaiseksi se on siedettävää, - sanoo Elizaveta Nikolaevna, - ketjutimme hänet rautaan.

Sähkösilitysrauta? Isä kysyy.

Sähköinen.

Huolimatta siitä, kuinka hän käynnisti sen, - isä sanoi. - Tuli tulipalo!

Elizaveta Nikolaevna katkaisi puhelimen ja meni silitysraudalle mahdollisimman pian.

Ja ajoissa. Anfisa liitti sen todella pistorasiaan ja tutkii, kuinka savu tulee matosta.

Vera, - sanoo Elizaveta Nikolaevna, - miksi et seuraa pikkusiskoasi?

Elizaveta Nikolaevna, - sanoo Vera, - me kaikki seuraamme häntä. Ja minä, Natasha ja Vitalik Eliseev. Pidimme häntä jopa tassuista. Ja hän käänsi raudan päälle jalallaan. Emme edes huomanneet.

Elizaveta Nikolaevna kiinnitti rautahaarukan liimalaastilla, nyt sitä ei voi kytkeä päälle missään. Ja hän sanoo:

Niin, lapset, nyt vanhempi ryhmä on mennyt laulamaan. Tämä tarkoittaa, että uima-allas on tyhjä. Ja me menemme sinne.

Hurraa! - huusi lapset ja juoksi tarttumaan uimapukuihin.

He menivät uima-altaaseen. He menivät, ja Anfisa itki ja ojensi heitä. Hän ei voi kävellä raudan kanssa millään tavalla.

Sitten Vera ja Natasha Grishchenkova auttoivat häntä. Yhdessä he ottivat raudan ja kantoivat sitä. Ja Anfisa käveli hänen vieressään.

Huone uima-altaalla oli paras. Siellä kukat kasvoivat ammeissa. Pelastusrengas ja krokotiili makasivat kaikkialla. Ja ikkunat olivat kattoon asti.

Kaikki lapset alkoivat hypätä veteen, vain vesisavu sammui.

Anfisa halusi myös mennä veteen. Hän tuli uima-altaan reunalle ja kaatui! Vain hän ei päässyt veteen. Hänen rautansa ei käynnistynyt. Hän makasi lattialla, eikä lanka päässyt veteen. Ja Anfisa roikkuu lähellä seinää. Ripustaa ja itkee.

Voi, Anfisa, autan sinua ”, Vera sanoi ja heitti vaikeuksin raudan altaan reunalta. Rauta meni pohjaan ja veti Anfisan pois.

Voi, - Vera huutaa, - Elizaveta Nikolaevna, Anfisa ei tule esiin! Hänen rautansa ei toimi!

Vartija! huusi Elizaveta Nikolaevna. - Sukellus!

Hänellä oli valkoinen takki ja tossut, joten hän juoksi uima-altaaseen ja hyppäsi. Ensin vedin raudan, sitten Anfisa.

Ja hän sanoo: - Tämä pörröinen tyhmä on kiduttanut minua niin paljon kuin olisin lastannut lastilleni kolme hiilivaunua.

Hän kääri Anfisan arkkiin ja vei kaikki kaverit altaalta.

Tarpeeksi uinti! Nyt menemme kaikki yhdessä musiikkihuoneeseen ja laulamme "Nyt minä olen Cheburashka ..."

Kaverit pukeutuivat nopeasti, ja Anfisa oli niin märkä lakanassa ja istui.

Tulimme musiikkihuoneeseen. Lapset seisoivat pitkällä penkillä. Elizaveta Nikolaevna istui musiikkituolille. Ja kaikki kääritty Anfisa laitettiin pianon reunalle, annettiin hänen kuivua.

Ja Elizveta Nikolaevna alkoi pelata:

Olin kerran outo, nimetön lelu ...

Ja yhtäkkiä kuulin - FUCK!

Elizaveta Nikolaevna katsoo yllättyneenä ympärilleen. Hän ei pelannut sitä FUCKia. Hän aloitti uudelleen:

Olin kerran outo, nimetön lelu

Mihin kaupassa ...

Ja yhtäkkiä taas - FUCK!

"Mikä hätänä? - ajattelee Elizaveta Nikolaevna. - Ehkä hiiri on asettunut pianoon? Ja koputtaa jousiin? "

Elizaveta Nikolaevna nosti kannen ja katsoi tyhjää pianoa puolen tunnin ajan. Ei hiirtä.

Ja alkaa soittaa uudelleen:

Olin kerran outo ...

Ja taas - FUCK, FUCK!

Vau! - sanoo Elizaveta Nikolaevna. - Jo kaksi BLAMMia on tullut. Kaverit, et tiedä mikä asia on?

Kaverit eivät tienneet. Ja tämä on Anfisa, kääritty arkkiin, häiritsi. Hän työntää huomaamattomasti jalkansa, tekee BLAM-avaimen ja työntää jalan takaisin arkkiin.

Tässä tapahtui:

Olin kerran outo

Nimetön lelu

FUCK! FUCK!

Mihin kaupassa

Kukaan ei sovi

FUCK! FUCK! Hei!

BUKH tapahtui, koska Anfisa kääntyi ja kaatui pianolta. Ja kaikki ymmärsivät heti, mistä nämä BLAM-BLAMS vuodattivat.

Sen jälkeen päiväkodin elämässä oli tietty hiljaisuus. Joko Anfiska oli kyllästynyt hankaluuteen, tai kaikki tarkkailivat häntä erittäin huolellisesti, mutta illallisella hän ei heittänyt mitään pois. Paitsi että hän söi keittoa kolmella rkl. Sitten hän nukkui hiljaa kaikkien kanssa. Totta, hän nukkui kaapissa. Mutta lakanan ja tyynyn kanssa kaikki on niin kuin pitäisi. Hän ei sironnut kukkaruukkuja huoneen ympärille eikä juossut johtajan perässä tuolilla.

Elizaveta Nikolaevna jopa rauhoittui. Se on vasta aikaisin. Koska iltapäiväteen jälkeen oli taidetta kaiverrettu. Elizaveta Nikolaevna kertoi kavereille:

Ja nyt otamme kaikki sakset yhteen ja leikkaamme kaulukset ja hatut pahvista.

Kaverit menivät yhdessä ottamaan pahvia ja saksia pöydältä. Anfisalla ei ollut tarpeeksi pahvia tai saksia. Loppujen lopuksi Anfisa, kuten suunnittelematon, pysyi suunnittelemattomana.

Otamme pahvin ja leikkaamme ympyrän. Siinä se, - Elizaveta Nikolaevna näytti.

Ja kaikki kaverit, jotka työntivät kielensä ulos, alkoivat leikata ympyröitä. He tekivät paitsi ympyröitä, myös neliöitä, kolmioita ja pannukakkuja.

Missä sakset ovat! huusi Elizaveta Nikolaevna. - Anfisa, näytä minulle kämmenesi!

Anfisa näytti iloisesti mustista kämmenistään, joissa ei ollut mitään. Ja kätki takajalkansa selän taakse. Sakset olivat tietysti siellä. Ja kun kaverit leikkaavat ympyränsä ja visiirinsä, Anfisa myös leikkasi reikiä käsillä olevasta materiaalista.

Kaikkia hattuja ja kauluksia kantoi niin, että he eivät huomanneet kuinka tunti kului ja vanhemmat alkoivat tulla.

He ottivat Natasha Grishchenkova, Vitalik Eliseev, Borya Goldovsky. Ja Veran isä tuli, Vladimir Fedorovich.

Kuinka minulla on?

Hyvä, - sanoo Elizaveta Nikolaevna. - Sekä Vera että Anfisa.

Onko Anfisa todella tehnyt mitään?

Kuinka et tehnyt sitä? Hän teki sen tietysti. Ripottin kaikki hammasjauheella. Olen melkein sytyttänyt tulen. Hyppäsin uima-altaaseen raudalla. Heiluu kattokruunulla.

Joten et ota sitä?

Miksi emme ota sitä? Ota se! - sanoi opettaja. - Tällä hetkellä leikkaamme piirejä, mutta hän ei häiritse ketään.

Hän nousi ylös ja kaikki näkivät, että hänen hame oli ympyröissä. Ja hänen pitkät jalkansa kimaltelevat kaikilta piireiltä.

Vai niin! - sanoi Elizaveta Nikolaevna ja jopa istui. Ja isä otti Anfisan ja otti sakset häneltä. He olivat hänen takajaloissaan.

Voi sinä pehmolelu! - hän sanoi. - Hän pilasi oman onnensa. Sinun täytyy istua kotona.

Sinun ei tarvitse, - sanoi Elizaveta Nikolaevna. - Otamme hänet päiväkodiin.

Ja kaverit hyppäsivät, laukasivat, halasivat. Joten he rakastuivat Anfisaan.

Muista vain ottaa mukaan lääkärin huomautus! - sanoi opettaja. - Ilman todistusta yksikään lapsi ei mene lastentarhaan.

Kolmas tarina kuinka VERA ja ANFISA menivät poliklinikalle

Vaikka Anfisalla ei ollut lääkärintodistusta, häntä ei viety lastentarhaan. Hän jäi kotiin. Ja Vera istui hänen kanssaan kotona. Ja tietysti isoäiti istui heidän kanssaan.

Totta, isoäiti ei istunut niin paljon kuin juoksi talon ympäri. Nyt leipomoon, sitten makkaran ruokaan, sitten kalakauppaan sillin kuorintaa varten. Anfisa rakasti näitä siivouksia enemmän kuin mitään silliä.

Ja sitten tuli lauantai. Paavi Vladimir Fedorovich ei käynyt koulua. Hän otti Veran ja Anfisan ja meni heidän kanssaan klinikalle. Hae apua.

Hän johti Veraa kädestä ja päätti laittaa Anfisan vaunuun valepuvussa. Jotta kaikilta lähialueilta tuleva lasten väestö ei pakenisi.

Jos joku kavereista huomasi Anfiskan, hänen takanaan oli rivissä rivi, kuten appelsiineja varten. Tuskallisesti kaupungin kaverit rakastivat Anfiskaa. Mutta hänkin ei tuhlannut aikaa. Kun kaverit pyöritivät hänen ympärillään, ottivat hänet sylissään, kulkivat toisilleen, hän pani tassunsa taskuunsa ja veti kaiken sieltä. Hän halaa lasta etutassuillaan ja puhdistaa lapsen taskut takajaloillaan. Ja hän kätki kaikki pienet asiat poskipusseihin. Kotona pyyhkeet, merkit, lyijykynät, avaimet, sytyttimet, purukumi, kolikot, tutit, avaimenperät, patruunat ja kirjoitusveitset otettiin hänen suustaan.

Joten he tulivat klinikalle. Menimme sisälle, aulaan. Kaikki ympärillä on valkoista ja lasimaista. Seinällä roikkuu hauska tarina lasikehyksissä: mitä tapahtui yhdelle pojalle, kun hän söi myrkyllisiä sieniä.

Ja toinen tarina kertoo setästä, joka paransi itsensä kansanlääkkeillä: kuivatuilla hämähäkeillä, tuoreilla nokkosen voiteilla ja vedenkeittimen lämmitysalustalla.

Vera sanoo:

Mikä hauska kaveri! Hän on itse potilas, mutta hän tupakoi.

Isä selitti hänelle:

Hän ei tupakoi. Lämmitystyyny kiehui hänen viltinsä alla.

Yhtäkkiä isä huusi:

Anfisa, Anfisa! Älä nuole julisteita! Anfisa, miksi sinä pidit kiinni urasta? Vera, ota luuta ja lakaise Anfisa, kiitos.

Valtava palmu seisoi ikkunassa ammeessa. Anfisa, kun hän näki hänet, ryntäsi hänen luokseen. Hän halasi palmupuuta ja seisoi ammeessa. Isä yritti viedä hänet pois - ei!

Anfisa, anna irti palmu! - Isä sanoo ankarasti.

Anfisa ei anna irti.

Anfisa, Anfisa! - Isä sanoo vielä ankarammin. - Päästä irti, isä.

Anfisa ja isä eivät päästä irti. Ja hänen kätensä ovat kuin rauta. Sitten lääkäri tuli melua naapuritoimistosta.

Mikä hätänä? Tule, apina, päästä irti puusta!

Mutta apina ei päässyt irti puusta. Lääkäri yritti irrottaa sen - ja hän tarttui. Isä sanoo vielä tiukemmaksi:

Anfisa, Anfisa, anna isä mennä, päästäkää irti palmu, päästäkää lääkäri.

Mikään ei toimi. Sitten päälääkäri tuli.

Mikä täällä on? Miksi pyöreä tanssi palmujen ympärillä? Mikä on Palm New Year? Ah, tässä apina pitää kaikki! Irrotamme sen nyt.

Sen jälkeen isä puhui jo näin:

Anfisa, Anfisa, päästäkää irti isästä, päästäkää palmu irti, päästäkää, olkaa hyvä, lääkäri, päästäkää, olkaa hyvä, päälääkäri.

Vera otti ja kutitti Anfisaa. Sitten hän vapautti kaikki paitsi palmu. Hän halasi palmupuuta kaikilla neljällä tassulla, painoi poskea siihen ja itki.

Päälääkäri sanoi:

Olin äskettäin Afrikassa kulttuurivaihdossa. Näin paljon palmuja ja apinoita. Siellä apina istuu jokaisen palmuun. Ne ovat tottuneet toisiinsa. Ja puita ei ole ollenkaan. Ja proteiinia.

Yksinkertainen lääkäri kysyi isältä:

Miksi toit apinan meille? Hän on sairas?

Ei, isäni sanoo. - Hän tarvitsee todistuksen päiväkodista. Se on tutkittava.

Kuinka aiomme tutkia sitä, - sanoo yksinkertainen lääkäri, - jos se ei lähde palmuista?

Joten tutkimme poistumatta palmuista, - sanoi päälääkäri. - Soita pääasiantuntijoille ja osastopäälliköille.

Ja pian kaikki lääkärit lähestyivät palmuja: terapeutti, kirurgi sekä korva, nenä ja kurkku. Ensinnäkin Anfisan veri otettiin analysoitavaksi. Hän käyttäytyi hyvin rohkeasti. Hän antoi rauhallisesti sormensa ja katsoi, kuinka verta otettiin sormestaan \u200b\u200blasiputken läpi.

Sitten hänen lastenlääkäri kuunteli kumiputkien läpi. Hän sanoi, että Anfisa oli yhtä terve kuin pieni juna.

Sitten Anfisan oli tehtävä röntgen. Mutta miten voit johtaa häntä, ellei häntä repeä palmuista? Sitten isä ja lääkäri röntgenhuoneesta toivat Anfisan palmuineen toimistoon. He panivat sen yhdessä palmuun laitteen alle, ja lääkäri sanoo:

Hengittää. Älä hengitä.

Vain Anfisa ei ymmärrä. Päinvastoin, hän hengittää kuin pumppu. Lääkäri oli hyvin huolissaan hänestä. Sitten kun hän huutaa:

Isät, hänellä on kynsi vatsassa! Ja vielä yksi! Ja kauemmas! Annatko hänelle nauloja?

Isä vastaa:

Emme ruoki häntä kynsillä. Ja me itse emme syö.

Mistä hän sai kynnet? - röntgenlääkäri ajattelee. - Ja miten saada heidät siitä pois?

Sitten hän päätti:

Annetaan hänelle magneetti narulle. Kynnet tarttuvat magneettiin, ja me vedämme ne ulos.

Ei, isäni sanoo. - Emme anna hänelle magneettia. Hän asuu kynsillä - eikä mitään. Ja jos hän nielee magneetin, ei vielä tiedetä, mitä siitä tulee.

Tällä hetkellä Anfisa nousi yhtäkkiä palmuun. Hän kiipesi kiiltävään esineeseen kiertyäkseen, mutta kynnet pysyivät paikoillaan. Ja sitten lääkäri ymmärsi:

Samat kynnet eivät olleet Anfisassa, vaan palmuissa. Heille lastenhoitaja ripustaa yötään kylpytakki ja ämpäri. - Hän sanoo: - Kiitos Jumalalle, moottorisi on terve!

Sen jälkeen Anfisa palmuineen tuotiin jälleen saliin. Ja kaikki lääkärit kokoontuivat kuulemiseen. He päättivät, että Anfisa oli hyvin terve ja että hän voisi mennä päiväkodiin.

Päälääkäri kirjoitti todistuksen hänelle aivan ammeen viereen ja sanoi:

Siinä kaikki. Voit mennä.

Ja isä vastaa:

Ei voi. Koska palmuistamme saatavan Anfisamme voi repiä vain puskutraktori.

Kuinka olla? - sanoo päälääkäri.

En tiedä, sanoo isä. - Joko meidän pitää mennä Anfisaan tai erota palmuista.

Lääkärit seisoivat kaikki yhdessä ympyrässä, kuten KVN-tiimi, ja alkoivat ajatella.

Meidän on otettava apina - ja siinä se! röntgenlääkäri sanoi. - Hän on vartija yöllä.

Ompelemme hänelle valkoisen viitan. Ja hän auttaa meitä! - sanoi lastenlääkäri.

Kyllä, - sanoi päälääkäri. - Hän nappaa sinulle ruiskun, jossa on injektio, juoksemme kaikki hänen jälkeensä kaikista portaista ja ullakolta. Ja sitten hän putoaa verhosta tämän ruiskun kanssa isälle. Ja jos hän törmää johonkin luokkaan tai lastentarhaan tällä ruiskulla ja jopa valkoisessa takissa!

Jos hänellä on valkoinen takki, ruiskulla, hän vain kävelee bulevardia pitkin, kaikki vanhat naiset ja ohikulkijat löytävät itsensä heti puista - sanoi isä. - Anna palmu apinallemme.

Tällä hetkellä isoäiti Larisa Leonidovna tuli klinikalle. Hän odotti, odotti Veraa ja Anfisaa. He eivät olleet siellä. Hän oli huolissaan. Ja hän sanoi heti päälääkärille:

Jos otat apinan, pysyn myös kanssasi. En voi elää ilman Anfisaa.

Se on hyvä, - sanoo päälääkäri. - Tämä päättää kaiken. Tarvitsemme vain siivooja. Tässä on mustekynä, kirjoita lausunto.

Ei mitään, hän sanoo. - Aion avata toimiston nyt, minulla on toinen.

Hän vain näyttää - avainta ei ole. Isä selittää hänelle:

Hän avasi Anfisan suun ja otti tavallisella liikkeellä mustekynän, avaimen päälääkärin vastaanotolle, avaimen toimistoon, jossa röntgenkuva oli, pyöreän sinetin tiedoksi, pyöreän korvan-kurkun-nenän lääkärin peili ja oma sytytin.

Kun lääkärit näkivät kaiken, he sanoivat:

Meillä on tarpeeksi omia ongelmia, jotta sinetit katoavat! Ota apina palmuamme. Kasvamme itsellemme uuden. Päälääkäri matkustaa joka vuosi Afrikkaan kulttuurivaihtoa varten. Hän tuo siemenet.

Isä ja radiologi nostivat palmu yhdessä Anfisan kanssa ja panivat sen pyörätuoliin. Joten vaunun palmu ajoi pois. Kun äitini näki palmu, hän sanoi:

Kasvitieteellisten tietojeni mukaan tätä kämmenä kutsutaan Nephrolepis-leveänlehtiseksi sametiksi. Ja se kasvaa lähinnä keväällä, yhden metrin kuukaudessa. Pian se itää yläkertaan naapureiden luo. Ja meillä on monikerroksinen Nephrolepis. Anfisamme kiipeää tähän palmuun kaikissa huoneistoissa ja kerroksissa. Istu illalliselle, sillikuorinta on ollut pöydällä pitkään.

Neljäs tarina VERA JA ANFISA SIIRRY KOULUUN

Isoäiti Larisa Leonidovna oli täysin uupunut Veran ja Anfisan kanssa, kunnes he menivät lastentarhaan. Hän sanoi:

Kun olin koulun rehtori, lepäsin.

Hänen täytyi nousta ennen kaikkia muita, kokata aamiainen lapsille, kävellä heidän kanssaan, uida heitä, leikkiä heidän kanssaan hiekkalaatikossa.

Hän jatkoi:

Koko elämäni on ollut vaikeaa: se on tuhoa, sitten tilapäisiä vaikeuksia. Ja nyt siitä on tullut hyvin vaikeaa.

Hän ei koskaan tiennyt mitä odottaa Veralta ja Anfisalta. Sanotaan, että hän keittää keittoa maidossa. Ja Anfisa pyyhkäisee lattian kaapissa. Ja isoäidin keitto osoittautuu roskaksi, ei maidoksi.

Ja eilen on niin. Eilen sitoutuin pesemään lattiat, kaadoin kaiken vedellä. Anfisa alkoi kokeilla äitinsä huiveja. Hänellä ei ollut muuta aikaa. Hän heitti nenäliinat lattialle, ne kastuivat ja muuttuivat rätteiksi. Minun piti pestä huivit, Vera ja Anfisa. Eikä vahvuuteni ole sama. Haluaisin mieluummin asemalle kuormaajana ... kantamaan säkkejä kaalia.

Äiti rauhoitti häntä:

Vielä yksi päivä, ja he menevät päiväkodiin. Meillä on terveystodistus, meidän tarvitsee ostaa vain kengät ja esiliina.

Lopulta ostimme kenkiä ja esiliinan. Ja isä, varhain aamulla, Vera ja Anfisa veivät heidät juhlallisesti lastentarhaan. Pikemminkin Vera otettiin, ja Anfisa kuljetettiin pussissa.

He tulivat ylös ja näkivät, että päiväkoti suljettiin juhlallisesti. Ja kirjoitus roikkuu iso, erittäin suuri:

"PUTKIPUTKI SULJETTU PUTKIEN MURKITUKSESSA"

Meidän pitäisi viedä lapset ja eläimet taas kotiin. Mutta sitten isoäiti pakenee talosta. Ja isä sanoi itselleen:

Ja otan heidät mukaani kouluun! Ja olen rauhallinen ja viihde heille.

Hän otti tytön kädestä, käski Anfisan menemään pussiin - ja meni. Hän tuntee vain, että laukku on raskas. Kävi ilmi, että Vera kiipesi laukkuun ja Anfisa käveli ulkona paljain jaloin. Papa pudisti Veraa ulos ja pani Anfisan laukkuunsa. Joten siitä tuli helpompaa.

Muut opettajat lähestyivät koulua lastensa kanssa ja johtaja Antonov lapsenlapsensa Antonchiksin kanssa. He menivät myös tähän putkea rikkovaan lastentarhaan. Lapsia oli paljon - kymmenen ihmistä, koko luokka. Koululapset ympäri ovat erittäin tärkeitä kävelemässä tai juoksemassa hulluna. Lapset, jotka ovat jumissa isänsä ja äitinsä parissa - älä irtoa. Ja opettajien on mentävä oppitunneille.

Sitten vanhin opettaja Serafima Andreevna sanoi:

Otamme kaikki lapset opettajan huoneeseen. Ja pyydämme Pyotr Sergeevichia istumaan heidän kanssaan. Hänellä ei ole oppitunteja, mutta hän on kokenut opettaja.

Ja lapset vietiin opettajan huoneeseen Pjotr \u200b\u200bSergeevitšille. Se oli koulun rehtori. Hän oli erittäin kokenut opettaja. Koska hän sanoi heti:

Vartija! Ei se!

Mutta vanhemmat ja Serafima Andreevna alkoivat kysyä:

Pyotr Sergeevich, kiitos. Vain kaksi tuntia!

Kello soi koulussa, ja opettajat juoksivat luokkiinsa antamaan oppitunteja. Pjotr \u200b\u200bSergeevich pysyi lasten kanssa. Hän antoi heti leluja: viitteitä, maapallon, Volga-alueen mineraalikokoelman ja jotain muuta. Anfisa tarttui sammakon alkoholiin ja alkoi katsoa sitä kauhuillaan.

Ja jotta lapset eivät kyllästyneet, Pjotr \u200b\u200bSergeevich alkoi kertoa heille satu:

Baba Yaga asui yhdessä julkisen koulutuksen ministeriössä ...

Vera sanoi heti:

Voi pelottavaa!

Ei vielä, johtaja sanoi. - Hän kirjoitti kerran itselleen työmatkan, nousi luudanvarrelle ja lensi pieneen kaupunkiin.

Vera sanoo uudestaan:

Voi pelottavaa!

Mikään sellainen ”, ohjaaja sanoo. - Hän ei lentänyt kaupunkiin, vaan toiseen ... Jaroslavliin ... Hän lensi yhteen kouluun, tuli peruskouluihin ...

Voi pelottavaa! - jatkoi Vera.

Kyllä, pelottavaa, - johtaja suostui. - Ja hän sanoo: "Missä suunnitelmasi on koulun ulkopuolista toimintaa ala-asteen oppilaille? !! Anna hänen tulla tänne, tai syön teidät kaikki! "

Vera rypistyi kasvonsa kuin persikka luu itkemään. Mutta ohjaajalla oli aikaa ennen:

Älä itke, tyttö, hän ei syönyt ketään!

Ei kukaan. Kaikki pysyivät ehjinä. En edes syönyt tämän koulun rehtoria ... Kuinka herkät olette, lastentarhurit! Jos satu pelottaa sinua, mitä elämän totuus tekee sinulle?

Sen jälkeen Pyotr Sergeevich jakoi kirjoja ja muistikirjoja lastentarhoilijoille. Lukea, katsella, tutkia, piirtää.

Anfisa sai erittäin mielenkiintoisen kirjan: "Suunnitelma kuudennen" A "tienraivaustyöstä. Anfisa luki, luki ... Sitten hän ei pitänyt jostakin, ja hän söi tämän suunnitelman.

Sitten hän ei pitänyt kärpäsestä. Tämä kärpä koputti ikkunaan kaikkialla, halusi rikkoa sen. Anfisa tarttui osoittimeen - ja seurasi sitä. Kärpäs istui hehkulampulle, Anfisa tarttui kuin kärpäs! .. Opettajan huoneessa pimeä. Lapset huusivat ja kiihtyivät. Pjotr \u200b\u200bSergeevich tajusi, että päättävien toimenpiteiden aika oli tullut. Hän vei lapset pois opettajan huoneesta ja alkoi työntää yhtä lasta jokaiseen luokkaan. Luokkahuoneissa tällainen ilo alkoi. Kuvittele, vain opettaja sanoi: "Nyt kirjoitamme sanelun", ja sitten lapsi työnnetään luokkahuoneeseen.

Kaikki tytöt huokuvat:

Voi kuinka pieni! Kuinka peloissani! Poika, poika, mikä nimesi on?

Opettaja sanoo:

Marusya, Marusya, kuka sinä olet? Onko sinut heitetty tahallaan tai oletko eksynyt tielle?

Maroussia itse ei ole aivan varma, joten hän rypistää nenäänsä itkemään. Sitten opettaja otti hänet sylissään ja sanoi:

Tässä on pala liitua, piirrä kisu kulmaan. Ja kirjoitamme sanelun.

Maroussia alkoi tietysti kirjoitella laudan nurkkaan. Kissan sijasta hän sai hännällä varustetun nuuskakotelon. Ja opettaja alkoi sanella: ”Syksy on tullut. Kaikki lapset olivat talossa. Yksi vene purjehti kylmässä lätkässä ... "

Kiinnitä huomiota, lapset, sanojen "talossa", "lätäkössä" loppuun.

Ja sitten Maroussia itkee.

Mitä sinä olet, tyttö?

Anteeksi aluksesta.

Joten ei ollut mahdollista suorittaa sanelua neljännessä "B": ssä.

Viidennessä "A" maantieteessä oli. Ja viides A sai Vitalik Eliseevin. Hän ei aiheuttanut melua, ei huutanut. Hän kuunteli hyvin huolellisesti kaikkea tulivuoria. Ja sitten hän kysyi opettajalta Grishchenkovalta:

Bulkan - tekeekö hän rullia?

Vera ja Anfisa työnnettiin opettaja Valentin Pavlovich Vstovskyyn eläintieteen oppitunnille. Hän kertoi neljännen luokan lapsille Keski-Venäjän eläimistöstä. Hän sanoi:

Anfisaa ei löydy metsistämme. Meillä on hirviä, villisikoja ja peuroja. Majavat ovat älykkäitä eläimiä. He asuvat pienten jokien rannalla ja osaavat rakentaa patoja ja mökkejä.

Vera kuunteli hyvin tarkkaavaisesti ja katsoi eläinkuvia seinillä.

Anfisa myös kuunteli hyvin tarkkaavaisesti. Ja hän ajatteli:

"Kuinka kaunis kahva kaapissa. Kuinka voin nuolla häntä? "

Valentin Pavlovich alkoi puhua kotieläimistä. Hän kertoi Veralle:

Vera, nimeä meille lemmikki.

Vera sanoi heti:

Opettaja kertoo hänelle:

Miksi norsu? Intialainen norsu on lemmikki, ja nimität meidän.

Vera on hiljaa ja puhaltaa. Sitten Valentin Pavlovich alkoi kehottaa häntä:

Täällä isoäitini talossa asuu niin hellä, jolla on viikset.

Vera ymmärsi heti:

Torakka.

Ei, ei torakka. Ja sellainen rakastava asuu isoäitinsä luona ... viiksillä ja hännällä.

Sitten Vera selvitti kaiken lopulta ja sanoi:

Isoisä.

Kaikki koululaiset kaatui. Valentin Pavlovich itse ei voinut vastustaa ja hymyili hillitysti.

Kiitos, Vera, ja sinä, Anfisa, kiitos. Olet herättänyt opetusohjelmamme elämään paljon.

Ja kaksi Antonchikia työnnettiin Veran isän laskutuntiin - Antonovin johtajan lapsenlapset.

Isä pani heidät heti toimintaan.

Jalankulkija siirtyy pisteestä A pisteeseen B. Tässä olet ... mikä on nimesi?

Sinusta, Alyosha, tulee jalankulkija. Ja kuorma-auto tulee tapaamaan häntä pisteestä B pisteeseen A ... Mikä on nimesi?

Seryozha Antonov!

Sinusta, Seryozha Antonov, tulee kuorma-auto. No, miten kolisit?

Seryozha Antonov kolisi kauniisti. Juoksin melkein Alyoshan yli. Opiskelijat ratkaisivat ongelman välittömästi. Koska kaikki kävi selväksi: kuinka kuorma-auto ajoi, miten jalankulkija käveli ja etteivät he tapaisi keskellä tietä, vaan ensimmäisen työpöydän lähellä. Koska kuorma-auto kulkee kaksi kertaa nopeammin.

Kaikki olisi kunnossa, mutta sitten Ronon palkkio ajoi kouluun. Ihmiset tulivat tarkistamaan koulun työn.

He ajoivat ylös, ja koulun hiljaisuus tuli kuin höyry raudasta. He olivat heti valppaita. He olivat kaksi tätiä ja yksi hiljainen pomo salkun kanssa. Yksi täti oli yhtä pitkä kuin kaksi. Ja toinen on matala ja pyöreä, kuten neljä. Hänen kasvonsa olivat pyöreät, hänen silmänsä olivat pyöreät, ja kaikki muut ruumiinosat olivat kuin kompassi.

Pitkä täti sanoo:

Kuinka voi olla, että koulu on niin hiljainen? En ole nähnyt tätä pitkässä elämässäni.

Hiljainen pomo ehdotti:

Ehkä influenssaepidemia tapahtuu nyt? Ja kaikki koululaiset istuvat kotona? Pikemminkin he valehtelevat yhtenä.

Ei ole epidemiaa, - pyöreä täti vastaa. - Tänä vuonna flunssa peruutettiin kokonaan. Luin sen sanomalehdistä. Maailman parhaat lääkärit ostivat uuden lääkkeen ja antoivat kaikille injektioita. Kenelle pistettiin, ei ole ollut flunssa viiden vuoden ajan.

Sitten pitkä täti ajatteli:

Ehkä esiintyy kollektiivisia poissaoloja ja kaikki kaverit, kuten yksi, pakenivat elokuviin "Doctor Aibolit" katsomaan? Tai ehkä opettajat menevät tunteihin leikkureiden kanssa, kaikki oppilaat on peloteltu ja lapset ovat hiljaa kuin hiiret?

Meidän on mentävä katsomaan, - sanoi päällikkö. - Yksi asia on selvä: jos koulu on niin hiljainen, niin koulu ei ole kunnossa.

He tulivat kouluun ja työnsivät itsensä ensimmäiseen luokkaan, jonka törmäsivät. He katsoivat, siellä kaverit ympäröivät Borya Goldovsky ja kasvattivat:

Miksi olet poika, niin pesemätön?

Söin suklaata.

Miksi olet, poika, niin pölyinen?

Kiipesin kaappiin.

Miksi olet poika niin tahmea?

Istuin liimapullon päällä.

Tule poika, me saamme sinut järjestykseen. Pestään, kammataan, puhdistetaan takki.

Komissio, jota edustaa pitkä täti, kysyy:

Miksi se on ulkopuolinen luokassasi?

Tämän luokan opettaja oli Verinan äiti. Hän sanoo:

Tämä ei ole ulkopuolinen. Tämä on opetusohjelma. Meillä on meneillään koulun ulkopuolista toimintaa. Labor oppitunti.

Tällä kertaa komissio kysyy pyöreän tätin edessä uudelleen:

Mikä on koulun ulkopuolinen toiminta? Miksi sitä kutsutaan?

Verinan äiti Natalya Alekseevna sanoo:

Sitä kutsutaan "nuoremman veljen hoitamisesta".

Komissio pysähtyi välittömästi ja hiljeni. Ja hiljainen pomo kysyy:

Ja että tämä oppitunti jatkuu koko koulussa?

Tietysti. Meillä on jopa iskulause, kuten vetoomus: "Pienestä veljestäsi huolehtiminen on hyödyllistä kaikille kavereille!"

Komissio lopulta rauhoittui. Hiljaa, joten varpaisin johtajalle opettajan huoneessa.

Opettajan huoneessa on hiljaisuus ja armo. Opetusohjelmat ovat kaikkialla odotetusti. Ja johtaja istuu ja täyttää lausunnot opiskelijoille.

Hiljainen pomo sanoi:

Onnittelemme sinua. Sinä keksit suuren idean nuoremman veljesi kanssa. Aloitamme nyt sellaisen liikkeen kaikissa kouluissa.

Ja pitkä täti sanoi:

Nuoremman veljen kanssa kaikki on hienoa. Kuinka menee opetuksen ulkopuolella? Anna minulle "Suunnitelma koulun ulkopuolisista aktiviteeteista ala-asteen opiskelijoille".

Pjotr \u200b\u200bSergeevich rypisti kasvonsa kuin persikka.

Viides tarina VERA JA ANFISA LOST

Äidillä ja isällä Veralla ja heidän isoäidillään oli erittäin mukava huoneisto - kolme huonetta ja keittiö. Ja isoäiti pyyhkäisi nämä huoneet koko ajan. Hän pyyhkäisee yhden huoneen, laittaa kaiken paikoilleen, ja Vera ja Anfisa johtavat toiseen sotkuun. Lelut ovat hajallaan, huonekalut käännetään ympäri.

Oli hyvä, kun Vera ja Anfisa piirtivät. Vain Anfisalla oli tapana tarttua lyijykynään ja alkaa piirtää kattoon istuen kattokruunulla. Hän sai sellaisia \u200b\u200bkalyakkeja - ihailet. Jokaisen istunnon jälkeen katto kalkittu ainakin uudestaan. Siksi isoäiti harjalla ja hammastahnalla piirustustuntiensa jälkeen ei päässyt pois tikkaat.

Sitten he keksivät lyijykynän Anfisalle, joka sidottiin pöydälle. Hän oppi nopeasti puremaan köyttä. Merkkijono korvattiin ketjulla. Asiat menivät paremmin. Suurin haitta oli, että Anfisa söi lyijykynän ja maalasi suunsa eri väreillä: joko punaisella, sitten vihreällä, sitten oranssilla. Kun hän hymyilee niin monivärisellä suulla, näyttää heti siltä, \u200b\u200bettä hän ei ole apina, vaan ulkomaalainen.

Mutta kaikki, kaikki rakastivat Anfisaa kovasti ... Ei ole edes selvää, miksi.

Eräänä päivänä mummo sanoo:

Vera ja Anfisa, olet jo iso! Tässä sinulle rupla, mene leipomoon. Osta leipää - puoli leipää ja koko leipä.

Vera oli hyvin iloinen siitä, että hänelle annettiin niin tärkeä tehtävä, ja hyppäsi ilosta. Anfisa hyppäsi myös, koska Vera hyppäsi.

Minulla on pieni muutos, - isoäiti sanoi. - Tässä on kaksikymmentäkaksi kopeikkaa leivälle ja kuusitoista kopaa mustalle leivälle.

Vera otti leivän rahat toisessa kädessä ja leivän rahat toisessa kädessä ja meni. Hän pelkäsi hyvin sekoittaa heitä.

Leipomossa Vera alkoi miettiä, mikä leipä otetaan - tavallinen vai rusinoita. Ja Anfisa nappasi heti kaksi leipää ja alkoi sitten miettiä: ”Voi kuinka mukavaa! Kenen kanssa he lyöisivät päähän? "

Vera sanoo:

Et voi koskettaa leipää käsilläsi. Leipää on kunnioitettava. No, laita se takaisin!

Ja Anfisa ei muista, mistä hän sai ne. Vera itse pani ne sitten paikoilleen ja ajatteli sitten mitä tehdä hänen kanssaan - isoäiti ei kertonut hänelle mitään rusinoista.

Kassa käveli pois sekunnin ajan. Sitten Anfisa hyppää paikalleen, kun hän alkaa antaa sekkejä kaikille kilometreinä.

Ihmiset katsovat häntä ja eivät tunnista:

Katso, kuinka Maria Ivanovna on kuivunut! Kuinka vaikeaa kassalla on kaupassa!

Vera näki Anfisan kassalla ja vei hänet heti myymälästä:

Et tiedä miten käyttäytyä kuin ihminen. Istu täällä rangaistuna.

Ja kiinnitti tassunsa kiskoon näyteikkunan vieressä. Ja tähän kaiteeseen koira oli sidottu tuntemattomaan roduun. Pikemminkin kaikki rodut yhdessä. Anfisa ja mennään ulos tämän koiran edestä.

Kissa tuli ulos kaupasta. Ja koira ei kestänyt kissoja kaikilla roduillaan. Kissa ei vain kävellyt, vaan hän oli myös niin tärkeä, ikään kuin hän olisi kaupan johtaja tai makkaroiden myyntiosaston johtaja.

Hän kavensi silmiään ja katsoi koiraa tuolla tavalla, ikään kuin se ei olisi koira, vaan millainen lisävaruste, kanto tai pehmolelu.

Koira ei kestänyt sitä, tarttui sydämeensä tällaisesta halveksunnasta ja kuinka se kiirehtii kissan jälkeen! Hän repäisi jopa kaiteen kaupasta. Ja Anfisa piti kiinni kaiteesta, ja Vera tarttui Anfisaan. Ja he kaikki juoksevat yhdessä.

Itse asiassa Vera ja Anfisa eivät aio juosta mihinkään, se vain tapahtui.

Tässä kulkue kulkee kadulla - kissan edessä, joka ei enää ole niin kuristunut ja tärkeä, sen takana on kaiken rodun koira, talutushihna takana, sitten kaide, jota Anfisa pitää kiinni, ja Vera juoksee jälkeen Anfisa, tuskin pysymässä leivänsä kanssa narupussissa.

Vera juoksee ja pelkää kiinnittää isoäidin narupussiinsa. Hän ei kiinnittänyt isoäitiään, ja yksi yläasteen opiskelija tarttui häneen kuuman narupussin alle.

Ja hänkin juoksi heidän peräänsä jotenkin sivuttain, vaikka hän ei aikonut juosta minnekään.

Yhtäkkiä kissa näki aidan edessään ja reiän aidassa kanoille. Kissa on yurk! Koira, jolla on kaide takana, ja Vera ja Anfisa eivät sopineet reikään, he koputtivat aitaa ja pysähtyivät.

Yläasteen opiskelija tarttui irti heistä ja, mureillen jotain lukiota, lähti tekemään kotitehtäviä. Ja Vera ja Anfisa jäivät yksin keskelle suurta kaupunkia.

Vera ajattelee: "On hyvä, että meillä on mukanamme leipää. Emme kuole heti. "

Ja he menivät minne vain katsoivat. Ja heidän silmänsä katsoivat lähinnä keinua ja erilaisia \u200b\u200bjulisteita seinillä.

Täällä he kävelevät, eivät ole kiireitä, pitävät kädestä ja tutkivat kaupunkia. Ja me itse olemme hieman peloissamme: missä talo on? Missä isä on? Missä äiti on? Missä isoäiti on lounaalla? Kukaan ei tiedä. Ja Vera alkaa itkeä ja itkeä hieman.

Ja sitten poliisi lähestyi heitä:

Hei nuoret kansalaiset! Minne olet menossa?

Vera vastaa hänelle:

Menemme kaikkiin suuntiin.

Mistä sinä tulet? - poliisi kysyy.

Menemme leipomosta, - sanoo Vera, ja Anfisa näyttää leivän narupussissa.

Mutta tiedätkö edes osoitteesi?

Tietysti me teemme.

Mikä on katusi?

Vera mietti hetken, ja sitten hän sanoo:

Pervomayskaja-katu, joka on nimetty toukokuunpäivän jälkeen Oktyabrskoje-moottoritielle.

On selvää, - poliisi sanoo, - ja mikä talo on?

Tiili, sanoo Vera, kaikilla mukavuuksilla.

Poliisi mietti hetken ja sanoi sitten:

Tiedän mistä etsiä taloa. Tällaisia \u200b\u200bpehmeitä leipiä myydään vain yhdessä leipomossa. Filippovskajassa. Tämä on Oktyabrskoe-moottoritiellä. Mennään sinne, ja näemme.

Hän otti radiolähettimen käteen ja sanoi:

Hei, virkamies, löysin kaksi lasta täältä kaupungista. Otan heidät kotiin. Jätän tilastoni väliaikaisesti. Lähetä joku minun sijasta.

Päivystävä upseeri vastasi hänelle:

En lähetä ketään. Minulla on puoli jakoa perunoista. Kukaan ei vie koppiasi. Anna sen seistä.

Ja he kävivät kaupungin läpi. Poliisi kysyy:

Voin, - sanoo Vera.

Mitä täällä kirjoitetaan? - hän osoitti yhtä julistetta seinällä.

Vera luki:

”Nuoremmille opiskelijoille! "Paksu-pippuripoika" ".

Ja tämä poika ei ollut paksupippuria, vaan gutaperchaa, kumi tarkoittaa.

Etkö ole ala-asteen tyttö? poliisi kysyi.

Ei, käyn päiväkodissa. Olen hevosen nainen. Ja Anfisa on ratsastaja.

Yhtäkkiä Vera huusi:

Voi, tämä on kotimme! Tulimme kauan sitten!

He menivät ylös kolmanteen kerrokseen ja seisoivat oven luona.

Kuinka monta kertaa soittaa? - poliisi kysyy.

Emme saavuta kelloa ”, Vera sanoo. - Koputamme jaloillamme.

Poliisi koputti jalkojaan. Mummo katsoi ulos ja kuinka peloissaan hän olisi:

Heidät on jo pidätetty! Mitä he ovat tehneet?

Ei, mummi, he eivät ole tehneet mitään. He eksyivät. Vastaanota ja allekirjoita. Ja menin.

Ei ei ei! - sanoi isoäiti. - Mikä epäkohteliasta! Minulla on keitto pöydällä. Istu kanssamme syömään. Ja juo teetä.

Poliisi oli jopa hämmentynyt. Hän oli aivan uusi. Heille ei kerrottu mitään tästä poliisikoulussa. Heille opetettiin, mitä tehdä rikollisten kanssa: kuinka viedä heidät, minne viedä. Ja he eivät sanoneet mitään keitosta tai teestä isoäitien kanssa.

Hän pysyi edelleen ja istui neuloilla ja kuunteli radiota. Ja radiossa he sanoivat koko ajan:

Huomio! Huomio! Kaikki viestit! Esikaupungin valtatiellä bussi eläkeläisten kanssa ajoi ojaan. Lähetä hinausauto.

Lisää huomiota. Ilmaista autoa pyydetään ajamaan kirjailija Tšekhovin kadulle. Siellä kaksi vanhaa naista kantoivat matkalaukkua ja istuivat tiellä.

Mummo sanoo:

Voi, mitä mielenkiintoisia radio-ohjelmia sinulla on. Mielenkiintoisempi kuin televisiossa ja Mayakissa.

Ja radio sanoo jälleen:

Huomio! Huomio! Huomio! Hinausauto on peruutettu. Eläkeläiset itse vetivät bussin ulos ojasta. Ja isoäidit ovat kunnossa. Joukko ohi kulkevia koululaisia \u200b\u200bkuljetti matkalaukkujaan ja isoäitinsä asemalle. Kaikki on hyvin.

Sitten kaikki muistivat, että Anfisa oli ollut poissa kauan. He katsoivat, ja hän pyöri peilin edessä yrittäen poliisin lippua.

Tällä hetkellä radio sanoo:

Poliisi Matveenko! Mitä sinä teet? Oletko päivystävä?

Poliisimme ojensi ja sanoi:

Olen aina päivystävä! Nyt lypsämme toista ja menemme osastolleni.

Toinen olet valmis kotona! hoitaja kertoi hänelle. - Palaa heti viestiin. Nyt Yhdysvaltain valtuuskunta menee ohi. Meidän on annettava heille vihreä katu.

Ymmärsin vihjeen! - sanoi poliisimme.

Tämä ei ole vihje! Se on tilaus! - päivystävä vastasi ankarasti.

Ja poliisi Matveenko meni virkaan.

Siitä lähtien Vera on oppinut osoitteensa ulkoa: Pervomaisky-kaista, talo 8. Lähellä Oktyabrskoe-moottoritietä.

Kuudes tarina MITEN USKO JA ANFISA OLI OPETUSAPU

He eivät koskaan kyllästyneet talossa. Anfisa pyysi kaikkia työskentelemään. Se ryömi jääkaappiin ja pääsee ulos kuurien peitossa. Mummo huutaa:

Valkoinen paholainen jääkaapista!

Sitten hän kiipeää vaatekaappiin vaatteilla ja tulee uudessa asussa: maahan pidennetty takki, huivi paljain jaloin, neulottu hattu naisen sukan muotoisena ja ennen kaikkea rintaliivit lyhennettyinä vyön muodossa.

Kuinka hän nousee kaapista tässä asussa, kuinka hän kävelee maton yli eurooppalaisen mallin ilmeellä heiluttamalla kaikkia tassujaan - ainakin seisokaa paikallaan, ainakin laske! Ja asioiden järjestäminen kaappiin kestää kokonaisen tunnin.

Siksi Vera ja Anfisa laitettiin kadulle mahdollisimman pian. Isä kävi usein heidän kanssaan.

Kerran isä käveli Veran ja Anfisan kanssa lasten puistossa. Isän toveri, eläintieteen opettaja Valentin Pavlovich Vstovsky käveli heidän kanssaan. Ja hänen tyttärensä Olga käveli.

Isä puhui kuin kaksi englantilaista herraa, ja lapset laukkasivat eri suuntiin. Sitten Anfisa otti molemmat isät kädestä ja alkoi heilua isien tavoin kuin keinussa.

Myyjä ilmapalloilla käveli edessä. Kuinka Anfisa heiluu, kuinka hän tarttuu palloihin! Myyjä pelästyi ja heitti pallot. Anfisa kuljetettiin palloilla kujaa pitkin. Tuskin isät saivat hänet kiinni ja irrotettiin palloista. Ja kolme purskepalloa oli ostettava myyjältä. On sääli ostaa räjähtäviä ilmapalloja. Mutta myyjä ei melkein vannonut.

Tässä Valentin Pavlovich sanoo isälle:

Tiedätkö mitä, Vladimir Fedorovich, anna minulle Vera ja Anfisa yhdelle oppitunnille. Haluan pitää luennon kuudennelle luokalle ihmisen alkuperästä.

Isä vastaa tähän:

Annan sinulle Anfisan ja otan tyttäresi. Sinulla on sama.

Ja ei lainkaan tuollaista, - sanoo Vstovsky. - Minuni ei eroa apinasta. He molemmat roikkuvat ylösalaisin oksalla. Ja sinun Vera on tiukka tyttö. On heti selvää, että hän on älykkäämpi kuin apina. Ja siitä on hyötyä tieteelle.

Tätä hyötyä varten paavi suostui. Juuri kysytty:

Mikä luento tulee olemaan?

Näin. Banaanit tuotiin kaupunkiin. Panen banaanin pöydälle, Anfisa nappaa sen heti, ja Vera istuu hiljaa. Minä sanon kavereille: ”Katsokaa, mikä on ero miehen ja apinan välillä? Hän ajattelee banaanien lisäksi myös sitä, miten käyttäytyä - loppujen lopuksi ympärillä on ihmisiä. "

Vakuuttava esimerkki, - sanoi paavi.

Ja banaanit tuotiin kaupunkiin todella toisen kerran tämän viisivuotiskauden aikana.

Se oli vain juhla kaupungille.

Itse asiassa kaikki kaupungin ihmiset ostivat banaaneja. Jotkut narupussissa, toiset muovipussissa, toiset vain taskussa.

Ja kaikki ihmiset tulivat Veran vanhempien taloon ja sanoivat: "Emme todellakaan tarvitse näitä banaaneja, ja Anfisa katoaa ilman niitä. Hän kaipaa banaaneja, kun me kaipaamme suolakurkkua. "

Syö, syö, tyttö ... eli pieni eläin!

Isä pani banaanit jääkaappiin, äiti teki niistä hilloa, ja isoäiti Larisa Leonidovna kuivatti niitä lieden yli kuin sieniä.

Ja kun Vera ojensi kätensä banaaneihin, hänelle sanottiin ankarasti:

Tämä ei ole sinua varten, se tuotiin Anfisaan. Voit tehdä ilman banaaneja, mutta hän ei ole kovin hyvä.

Anfisa oli kirjaimellisesti täytetty banaaneilla. Ja hän meni nukkumaan banaani suussaan ja banaani kummassakin tassussa.

Ja aamulla heidät vietiin luentoon.

Luokassa oli älykäs opettaja Vstovsky ja kaksi kokonaista kuudennen luokan luokkaa. Seinällä oli kaikenlaisia \u200b\u200bjulisteita aiheesta: "Onko maapallolla elämää ja mistä se tuli."

Nämä olivat julisteita hehkuvasta planeetastamme, sitten jäähdytetystä planeetasta, sitten planeetasta, joka oli peitetty merellä. Sitten oli piirroksia kaikesta meren mikroelämästä, ensimmäisistä kaloista, maalle ryömivistä hirviöistä, pterodaktyyleistä, dinosauruksista ja muista maapallon muinaisen eläintarhan edustajista. Lyhyesti sanottuna se oli koko runo elämästä.

Opettaja Valentin Pavlovich laittoi Veran ja Anfisan pöydälleen ja aloitti luennon.

Kaverit! Edessäsi on kaksi olentoa. Mies ja apina. Nyt teemme kokeen. Nähdäksesi eron miehen ja apinan välillä. Joten otan banaanin salkustani ja laitan sen pöydälle. Katso mitä tapahtuu.

Hän otti banaanin ja laittoi sen pöydälle. Ja sitten tuli herkkä hetki. Apina Anfisa kääntyi pois banaanista, ja Vera kääntyi pois!

Opettaja Vstovsky oli järkyttynyt. Hän ei ollut koskaan odottanut Veralta tällaista tekoa. Mutta valmisteltu kysymys pakeni hänen huuliltaan:

Mikä on kaverit, ero miehen ja apinan välillä?

Kaverit huusivat heti:

Henkilö ajattelee nopeammin!

Opettaja Vstovsky istui vastaanotto taulua vasten ja tarttui päätään. Vartija! Mutta sillä hetkellä Vera kuori banaanin ja ojensi palan Anfisalle. Opettaja herätettiin heti kuolleista:

Ei, kaverit, ei niin, että ihminen eroaa apinasta siinä, että ajattelee nopeammin, mutta siinä mitä ajattelee muista. Hän välittää muista, ystävistä, tovereista. Ihminen on kollektiivinen olento.

Hän kääntyi luokan puoleen.

Katsotaanpa kaikki julisteita! Kerro minulle, miltä Pithecanthropus näyttää?

Kaverit huusivat heti:

Antonovin johtajalle!

Ei. Hän näyttää mieheltä. Hänellä on jo kirves käsissään. Kirves on jo keino kollektiiviseen työhön. He hakasivat puita talolle, oksat tulelle. Tulen ympärillä olevat ihmiset kaikki lämpenevät yhdessä, laulavat kappaleita. Tutkijat sanovat, että työ loi ihmisen. He ovat väärässä. Tiimi loi henkilön!

Koululaiset jopa avasivat suunsa. Vau - heidän koulunsa opettaja tietää enemmän kuin tutkijat!

Ja primitiiviset ihmiset katsovat kuudennen luokan lapsia ja näyttävät kertovan heille itsestään.

Joten mikä on ero miehen ja apinan välillä? - kysyi opettaja Vstovsky.

Luokan typerin poika oli, mutta ketterin Vasya Ermolovich. Hän huutaa:

Apina istuu eläintarhassa, ja mies menee eläintarhaan!

Onko sinulla muita mielipiteitä?

On! - huusi luja C-luokan opiskelija Pasha Gutiontov. - Joukkue kasvattaa ihmistä ja luontaisesti apina.

Hyvin tehty! - opettaja Vstovsky rauhoittui. Jos hyvä C-luokan opiskelija on oppinut materiaalin, muut varmasti oppivat tai myöhemmin, myöhemmin, he ymmärtävät.

Kiitos, Vera ja Anfisa!

Ja luokka täytti Veran ja Anfisan lahjoilla: sytyttimet, purukumi, kuulakärkikynät, pistooli imukupilla, pyyhekumit, lyijykynät, lasikuulat, lamput, mutteri, laakeri ja muut gizmos.

Vera ja Anfisa tulivat kotiin. Silti: heidän takia he lukivat koko luennon! Tämän tärkeyden takia he unohtivat kaikenlaisen rumuuden ja käyttäytyivät hyvin koko päivän iltaan asti. Ja sitten se alkoi uudestaan! He nukuivat kaapissa.

Seitsemäs tarina VERA JA ANFISA SAMMUTTAVAT TULIPALON (MUTTA ENSIN OVAT ALKUPERÄISET)

Isä ja äiti työskentelivät koulussa lauantaisin. Koska koululaiset, köyhät, opiskelevat lauantaisin ... Ja päiväkoti ei toiminut lauantaisin. Siksi Vera ja Anfisa olivat kotona isoäitinsä kanssa.

He rakastivat istua kotona isoäitinsä kanssa lauantaisin. Enimmäkseen isoäitini istui, ja he hyppäsivät ja kiipesivät koko ajan. Ja he rakastivat myös katsella televisiota. Ja soita mitä televisiossa näytetään.

Esimerkiksi isoäiti istuu ja nukkuu television edessä, ja Vera ja Anfisa sitovat häntä teipillä tuoliin. Joten elokuva kertoo vakoojaelämästä.

Jos Anfisa istuu kaapissa ja Vera ampuu häneltä luudalla sängyn alta, se tarkoittaa, että näytetään elokuva sodasta. Ja jos Vera ja Anfisa tanssivat pikku joutsenien tanssia, on selvää, että siellä on amatööriesitysten konsertti.

Eräänä lauantaina erittäin mielenkiintoinen ohjelma oli: "Piilota ottelut lapsilta." Ohjelma tulipaloista.

Anfisa näki ohjelman alkamisen, meni keittiöön ja löysi tulitikkuja ja kiinnitti sen heti poskensa taakse.

Ottelut ovat kastuneet, niiden kanssa ei voi tehdä tulta. He eivät voi edes sytyttää kaasua. Tappien kastumiseksi se voi lentää isoäidiltä.

Vera sanoo:

Kuivataan.

Hän otti silitysraudan ja alkoi ajaa tulitikkuja. Tulitikku kuivui, syttyi tuleen ja alkoi tupakoida. Mummo heräsi television edessä. Hän näkee, että televisiossa on tulipalo, ja talo haisee savua. Hän ajatteli: "Tähän tekniikka on tullut! Televisiossa välitetään paitsi väri myös haju ”.

Tuli kasvoi. Talossa tuli erittäin kuuma. Mummo heräsi jälleen:

Voi, - hän sanoo, - he lähettävät jo lämpötilaa!

Ja Vera ja Anfisa piiloutuivat sängyn alle pelosta. Isoäiti juoksi keittiöön, alkoi kuljettaa vettä pannuilla. Hän kaatoi paljon vettä - kolme kattilaa, mutta tuli ei laantu. Isoäiti alkoi soittaa isälle koulussa:

Voi, meillä on tulipalo!

Isä vastaa hänelle:

Meillä on myös tulipalo. Kolme palkkiota tuli suuria määriä. Alueelta, piiriltä ja keskustasta. Edistyminen ja läsnäolo tarkistetaan.

Isoäitini alkoi sitten viedä asioita portaikkoon - lusikat, teekannut, kupit.

Sitten Vera kiipesi sängyn alta ja soitti palokuntaan 01. Ja sanoi:

Setä palomiehet, meillä on tulipalo.

Missä asut, tyttö?

Vera vastaa:

Pervomaisky-kaista, talo 8. Lähellä Oktyabrskoe-moottoritietä. Khystyn mikropiiri.

Palomies kysyy ystävältä:

Hystoyn mikropiiri, mikä tämä on?

Tämä on kahdeksastoista, - hän vastaa. - Meillä ei ole muita.

Tyttö, odota meitä, - sanoi palomies. - Lähdetään!

Palomiehet lauloivat palokappaleensa ja ryntäsivät autoon.

Ja talosta tuli erittäin kuuma. Verhot ovat jo tulessa. Isoäiti otti Veran kädestä ja veti hänet ulos huoneistosta. Ja Vera lepää:

En mene ilman Anfisaa!

Ja Anfisa juoksee kylpyyn, ottaa vettä suuhunsa ja ripottelee sen tulelle.

Anfisan piti näyttää ketju. Hän pelkäsi enemmän tätä ketjua. Koska kun hän oli iso huligaani, hän oli sidottu tähän ketjuun koko päivän.

Sitten Anfisa rauhoittui, ja hän ja Vera alkoivat istua ikkunalaudan sisäänkäynnin luona.

Mummo juoksee jatkuvasti huoneistoon. Hän tuli sisään, otti arvokkaan tavaran - kattilan tai kauhan - ja juoksi portaikkoon.

Ja sitten palo tikkaat ajoivat ikkunaan. Kaasunaamari palomies avasi ikkunan ja nousi letkuun keittiöön.

Isoäiti ajatteli nopeasti, että se oli paha henki, ja kuinka hän kolkutti häntä paistinpannulla. On hyvä, että valmistetaan laatumerkillä varustetut kaasunaamarit ja pannut valmistetaan vanhalla menetelmällä ilman hallituksen hyväksyntää. Paistinpannu ja hajosi.

Ja palomies kaatoi vähän vettä mummolle letkusta rauhoittamaan häntä, jotta hän ei olisi niin kuuma. Ja hän alkoi sammuttaa tulta. Hän laittoi sen nopeasti.

Juuri tällä hetkellä äiti ja isä palaavat kotiin koulusta. Äiti sanoo:

Näyttää siltä, \u200b\u200bettä joku palaa talossamme! Kenellä se on?

Kyllä, se on kanssamme! Isä huusi. - Isoäitini soitti minulle!

Hän juoksi pikemminkin eteenpäin.

Kuinka Verani on täällä? Kuinka Anfisa on täällä? Kuinka isoäitini on täällä?

Kiitos Jumalalle, kaikki olivat turvassa.

Siitä lähtien isä piilotti tulit Veralta, Anfisalta ja isoäidiltä lukon alle. Ja palokunta kirjoitti kiitoksen kiitokirjaan jakeessa:

Palomiehemme

Laihin!

Ohuin!

Kaikkein arvoisin!

Maailman paras palomies,

Tulipalo ei ole hänelle kauhea!

Kahdeksas tarina VERA JA ANFISA AVAAVAT VANHAN OVEN

Joka ilta isä ja Larisa Leonidovna istuivat Anfisan kanssa pöydän ääressä ja katselivat, mitä hänen poskipusseihinsa oli kertynyt päivän aikana.

Mitä ei ollut siellä! Ja sinulla on rannekello, ja sinulla on pieniä pulloja, ja kerran - jopa poliisin pilli.

Isä sanoi:

Missä poliisi itse on?

Hän ei todennäköisesti sopinut ”, äiti vastasi.

Eräänä päivänä isä ja isoäiti katsovat, ja Anfisasta tulee iso vanha avain. Se on kuparia eikä sovi suuhun. Aivan kuin satujen salaperäinen vanha ovi.

Isä katsoi ja sanoi:

Toivon, että voisin löytää oven tähän avaimeen. Luultavasti on vanha aarre, jonka takana on kolikoita.

Ei, äitini sanoi. - Siellä, tämän oven takana, vanhoja mekkoja, kauniita peilejä ja koristeita.

Vera ajatteli: "Olisi mukavaa, jos tämän oven takana istuisi eläviä vanhoja tiikeripentuja tai pentuja. Toivon, että voisimme elää onnellisina! "

Mummo sanoi äidille ja isälle:

Ei ole väliä kuinka se on. Olen varma, että tämän oven takana on vanhoja tikattuja takkeja ja kuivattua torakkasäkkiä.

Jos Anfisalta kysyttäisiin, mikä on tämän oven takana, hän sanoisi:

Viisi pussia kookospähkinöitä.

Mitä muuta?

Ja vielä yksi laukku.

Isä mietti pitkään ja päätti:

Koska avainta on, oven on oltava.

Hän jopa laittoi tällaisen ilmoituksen kouluun opettajan huoneeseen:

"Joka löytää oven tästä avaimesta, puolet siitä, mikä on tämän oven takana."

Alla ilmoituksen alla hän ripusti avaimen narulle. Ja kaikki opettajat lukivat ilmoituksen ja muistivat: eikö he tavanneet tätä ovea jonnekin?

Siivooja Maria Mikhailovna tuli ja sanoi:

En edes tarvitse mitään, joka seisoo tämän oven takana turhaan.

Opettajat kuuntelivat:

Ja mitä siellä kannattaa?

Luurankoja on. Ja loput hölynpölyä.

Mitä luurankoja? - eläintieteen opettaja Valentin Pavlovich kiinnostui. - Kirjoitin luurankoja kahdesti, mutta ne eivät anna minulle kaikkea. Sinun on näytettävä henkilön rakenne itsessäsi. Ja kaikki mittasuhteeni ovat väärät.

Muut opettajat kuuntelivat. Verinin isä kysyy myös:

Maria Mikhailovna, mikä on muuta tätä hölynpölyä?

Kyllä, niin, - vastaa Maria Mikhailovna. - Jotkut maapallot, jotkut sudenkorennot kahvoilla. Ei mitään mielenkiintoista, ei yhtä luuta tai rättiä lattialle.

Sitten perustettiin aloiteryhmä opettajista. He ottivat avaimen ja sanoivat:

Näytä meille, Maria Mikhailovna, tämä vaali ovi.

Tule, - sanoo Maria Mikhailovna.

Ja hän vei heidät vanhaan kodinrakennukseen, jossa kuntosali oli aiemmin tsaarin kuntosalilla. Siellä portaat johtivat alas kattilahuoneeseen. Ja ylös se johti vanhaan observatorioon. Ja portaiden alla on vanha ovi.

Tässä on ovesi, - sanoo Maria Mikhailovna.

Kun ovi avattiin, kaikki henkivät. Mitä ei ole! Ja kaksi luurankoa seisoo kättäen heiluttaen. Ja täytetty puuhiiri on valtava, täysin kulumaton. Ja jonkinlaiset nuolilla varustetut soittimet. Ja jopa kolme jalkapalloa.

Opettajat huusivat ja hyppäsivät. Fysiikan opettaja, äidin ystävä, nuori Lena Egorycheva, alkoi jopa halata kaikkia:

Katso, tässä on kone sähköstaattisen sähkön tuottamiseksi! Kyllä, jännitemittareita on peräti neljä. Ja me oppitunneilla vanhanaikainen tapa kokeilla sähköä kielellä.

Valentin Pavlovich Vstovsky luurangolla tanssi jopa valssin:

Nämä ovat luurankoja. Laatu sinetillä! Yksi jopa vallankumouksellisista. Tässä on kirjoitettu: “IHMISKELOTON. Hänen majesteettinsa tuomioistuimen toimittaja Semizhnov V.P. "

Mielenkiintoista, - kertoi isä, - toimittiko hän luurankoja pihalle vai onko se toimittajan luuranko, kun se jo toimitettiin?

Kaikki alkoivat miettiä tätä salaperäistä salaisuutta.

Ja sitten johtaja Antonov juoksi innoissaan. Hän huutaa:

En anna sen! Tämä on hyvä koulu, folk. Se tarkoittaa - kukaan ei ole.

Opettajat väittivät hänen kanssaan:

Kuinka kukaan ei ole, jos se on suosittu. Jos se on suosittu, niin se on meidän.

Jos se olisi sinun, se olisi kulunut ja heikentynyt kauan sitten. Ja tässä se on täysin turvallinen vielä sata vuotta.

Opettajat pyytävät häntä jakamaan kaiken tämän toimistoihin. Ja hän on ehdottomasti sitä vastaan:

Olen itse toimitusjohtaja, isäni oli toimitusjohtaja ja isoisäni koulun tarvikepäällikkö lukiossa. Ja me kaikki säästimme.

Sitten isä tuli hänen luokseen, halasi häntä ja sanoi:

Rakas Antonov Mitrofan Mitrofanovich! Emme kysy itseltämme, kavereilta. He oppivat paremmin, käyttäytyvät paremmin. He menevät tieteeseen. Uusia tutkijoita, insinöörejä ja suuria toimitusjohtajia kasvaa heistä. Pyydämme jopa sinua opettamaan heille velvollisuuden opettaa heitä työtunneilla.

Jo pitkään kukaan ei kutsunut Antonovin johtajaa Mitrofan Mitrofanovichia, kaikki kutsuivat häntä yksinkertaisesti: "Mihin johtajamme Antonov on poissa?" Ja kun hän kuvitteli kuinka opettaa hallintoa, hän yleensä suli:

Okei, ota kaikki. Hyville ihmisille mikään ei ole sääli. Pidä huolta koulusta!

Opettajat menivät eri suuntiin, toiset mitä: toiset luurankolla, toiset sähköstaattisen sähkön dynamolla, toiset maapallolla metreittäin.

Mitrofan Mitrofanovich tuli Veran isän luo ja sanoi:

Ja tämä on henkilökohtainen lahja sinulle. Iso orava pyörä. Kerran koulussa oli karhunpoika, joka kaatui tähän pyörään. Isoisäni juotti tämän pyörän. Anna Anfisasi pyöriä siinä.

Paavi kiitti paljon Mitrofan Mitrofanovichia. Ja hän vei pyörän kotiin kouluvaunulla. Ensinnäkin, Vera, tietysti, ja sitten Anfisa.

Siitä lähtien Veran isoäidille on tullut helpompaa. Koska Vera ja Anfisa eivät päässeet pyörästä. Sitten Vera pyörii sisällä, Anfisa juoksee päälle. Tai päinvastoin, Anfisa puristaa sisälle vinoilla tassuilla, ja Vera jauhaa päälle. Muuten molemmat roikkuvat sisällä, vain tangot kurisevat.

Kun Valentin Pavlovich Vstovsky tuli isäni luo, hän katsoi tätä kaikkea ja sanoi:

On sääli, että minulla ei ollut sellaista asiaa lapsena. Olisin ollut viisi kertaa urheilullisempi. Ja kaikki mittasuhteet olisivat oikein.

Tarina yhdeksännestä työpäivästä lastentarhassa

Aikaisemmin Vera ei halunnut käydä päiväkodissa. Hän kutisi joka kerta:

Isä, isä, haluaisin mieluummin istua kotona. Pääni sattuu niin paljon, että jalkani eivät taivu!

Miksi olet sairas kanssamme, tyttö?

Kuoleman kautta.

Täällä päiväkodissa kaikki kulkee, kaikki on sinun.

Ja aivan oikein, kuolema kului heti, kun Vera tuli lastentarhaan. Ja hänen jalkansa taipuivat, ja hänen päänsä kulki Vaikein asia oli päästä päiväkotiin.

Ja kun Anfisa ilmestyi taloon, Vera alkoi kävellä helposti lastentarhaan. Ja herääminen tuli helposti ja unohti kuolemani, ja oli melkein mahdotonta noutaa häntä päiväkodista.

Voi isä, soitan vielä kaksi tuntia!

Ja kaikki siksi, että puutarhassa oli erittäin hyvä opettaja Elizaveta Nikolaevna. Hän keksi jotain joka päivä.

Tänään hän kertoi lapsille:

Kaverit, meillä on tänään erittäin vaikea päivä. Meillä on tänään työvoimakoulutus. Siirtämme tiiliä paikasta toiseen. Voitko käsitellä tiiliä?

Vera kysyi:

Missä ovat tiilet?

Kyllä! - opettaja suostui. - Unohdimme tiilet. Anfisa olkoon tiili kanssamme. Siirrämme sen. Sinulla, Anfisa, on opinto-opas. Eli tiililisä. Olla samaa mieltä?

Anfisa ei ymmärrä, mitä tiilet ovat, mikä on oppikirja. Mutta kun häneltä kysytään, hän sanoo aina: "Uh-huh."

Joten, tiilet voidaan kuljettaa paareilla, voidaan kuljettaa kottikärrellä. Lapset, Vitalik, ottavat pienen paarit ja kantavat Anfisaa Veran kanssa.

Lapset tekivät juuri niin. Anfisa ei kuitenkaan ollut aivan tiili. Opettajalla ei tuskin ollut aikaa tehdä huomautusta hänelle:

Tiilet, tiilet, älä aja paareilla! Tiilet, tiilet, miksi otit Vitalikin hatun. Tiilet, tiilet, sinun täytyy makaa paikallaan. Tässä on aika! Tiilet istuvat puullamme. Joten nyt jätetään tiilet yksin, käsittelemme rakennuksen opetusmaalia. Pyydän kaikkia ottamaan harjaansa.

Opettaja jakoi siveltimiä ja ämpärejä kaikille.

Huomio lapset! Tämä on harjoitusmaali. Eli tavallinen vesi. Opimme maalariksi. Kasta harja maaliin ja siirrä harjaa seinää pitkin. Anfisa, Anfisa, he eivät antaneet sinulle ämpäriä. Millä maalaat aidan?

Vitalik Eliseev sanoi:

Elizaveta Nikolaevna, hän maalaa aidan kompotilla.

Mistä hän sai sen?

He panivat hänet kattilaan ikkunalle jäähtymään.

Vartija! - huusi opettaja. - Anfisa lähti päiväkodista ilman kompottia! Opitaan tekemään ilman makeisia. Ja nyt aloitamme Anfisan koulutuksen. Analysoidaan hänen käyttäytymistään, analysoidaan hänen henkilökohtaisia \u200b\u200btietojaan.

Mutta henkilökohtaista tiedostoa ei ollut mahdollista purkaa, koska mehiläiset saapuivat.

Vartija! huusi Elizaveta Nikolaevna. - Mehiläiset! Koko mehiläispesä! He lentivät kompottiin. Suoritamme harjoittelun - pelastus mehiläisiltä kenttäolosuhteissa. Paras tapa välttää mehiläisiä on sukeltaa uima-altaaseen. Juoksemme uima-altaaseen ja sukelamme yhtenä.

Kaverit juoksivat uima-altaalle yhtenä. Vain Anfisa ei juossut. Hän pelkäsi tätä uima-allasta viimeisen kerran.

Mehiläiset purivat häntä vähän. Hänen koko kasvonsa ovat turvoksissa. Anfisa kiipesi mehiläisten kaappiin. Istuu kaapissa ja itkee.

Sitten isä tuli. Ja Elizaveta Nikolaevna palasi märillä vauvoilla. Isä kysyi:

Mitä sinulla on? Satiko sateita?

Kyllä, mehiläisten pureva sade.

Miksi mehiläiset alkoivat lentää?

Mutta koska meillä on joku, joka maalaa rakennuksia kompotilla.

Kuka maalaa rakennuksia kompotilla?

Kyllä, yksi hyvistä ystävistäsi, sellainen salaperäinen naiskansalainen nimeltä Anfisa.

Ja missä se salaperäinen nainen-kansalainen sijaitsee? Isä kysyi.

Todennäköisesti hän istuu kaapissa. Siellä se sijaitsee.

Isä avasi kaapin ja näki: Anfisa istui ja viritti.

Voi, - sanoo isä, - kuinka pullea hänestä on tullut!

Ei, hän ei ole pullea - opettaja vastaa. - Hän on mehiläisten purema.

En tiedä mitä tehdä, sanoo isä. - Ehkä annat sen eläintarhalle?

Täällä kaikki lapset itkevät. Opettaja sanoo:

Älä itke, lapset, olette jo märkä.

Sitten hän sanoo isälle:

Sikäli kuin ymmärrän, lastentarhamme ei osallistu Anfisaan. Jos hän on eläintarhassa, niin me olemme eläintarhassa. Lapset, haluatko mennä eläintarhaan?

Me haluamme! - lapset huusivat.

Norsut ja boat?

Virtahepoihin ja krokotiileihin?

Sammakkoihin ja kobroihin?

Haluatko heidän syövän sinua, vievän sinut, purra sinua?

Se on todella hyvä. Mutta päästäksesi eläintarhaan, sinun on käytettävä. Sinun on voitava pestä lattiat, puhdistaa sänky, pestä kupit ja lusikat. Aloitetaan siis lattian puhdistaminen.

No, kaverit, - sanoi isä Veralle ja Anfisalle, - mennään kotiin.

Mitä sinä, isä, - Vera sanoi vastauksena. - Nyt alkaa vain mielenkiintoisin. Pesemme lattiat.

Kymmenes tarina VERA JA ANFIS A OSALLISTU KOLMEN MUSKETTIMEN ESITTELYYN

Jokaisella koulussa on uusi vuosi. Ja koulussa, jossa Verinan isä ja äiti työskentelivät, hän myös lähestyi.

Tämän koulun opettajat päättivät tehdä lahjan lapsille - valmistautua heille esitys, joka perustuu kirjailija Dumasin kirjaan "Kolme muskettisoturia".

Isällä oli tietysti päärooli - muskettisoturi D'Artanyan. Hän väärensi miekan itselleen koulun tuotantopajoissa. Mummo Larisa teki hänestä kauniin muskettisotarinan, jonka takana oli valkoinen risti. Kolmesta vanhasta hatusta hän teki itsestään yhden, mutta erittäin kauniin, strutsihöyhenillä kukosta.

Yleensä isästä on tullut tarvitsemansa muskettisoturi.

Eläintieteen opettaja Valentin Pavlovich Vstovsky soitti Rochefortin herttua - niin tummaa, epämiellyttävää henkilöä, joka on kardinaali Richelieun palveluksessa. Ja Richelieu soitti vanhempien luokkien pääopettaja Pavlenok Boris Borisovichia.

Isä ja Vstovsky huusivat toisilleen koko päivän: "Miekkasi, valitettava!" - ja taisteli miekoilla. He taistelivat niin hyvin, että kaksi lasia kuntosalilla pudotettiin ja yksi auditorion tuoli pelkistettiin käytännössä jauheeksi. Johtaja Antonov vannoi ja vihastui kaikesta rakkaudestaan \u200b\u200bisään ja taiteeseen noin viisi minuuttia. Ja sitten hän sanoi:

Laitan lasin. Ja tuolia on melkein mahdotonta liimata. Mutta sinun täytyy yrittää.

Hän kaatoi tuolin pussiin ja vei sen kotiin kokeilemaan. Joten hän rakasti kouluhuonekaluja.

Äiti tietysti soitti Ranskan kuningatar. Ensinnäkin hän oli hyvin kaunis. Toiseksi hän osasi ranskan täydellisesti. Kolmanneksi, hänen kaunis mekko on säilynyt siitä hetkestä lähtien, kun hän oli morsian. Mekko on valkoinen tähdillä. Tällaisissa vain kuningattaret menevät, eikä silloinkin töihin, vaan lomille.

Koulun johtaja Pjotr \u200b\u200bSergeevitš Okunkov valittiin tietysti yksimielisesti Ranskan kuninkaaksi. Hän oli sekä miellyttävä että tiukka kuin todellinen kuningas. Ja koululaiset eivät yksinkertaisesti uskoisi toiseen kuninkaaseen.

Kaikilla opettajilla oli hyvät roolit. Kaikki harjoittelivat ja harjoittelivat koulun jälkeen. Joskus äiti ja isä veivät Veran ja Anfisan mukanaan. He istuivat lavan kulmassa pianon alla. Vera seisoi paikallaan ja kuunteli, ja Anfisa yritti tarttua osan osallistujista jalkaan.

Ja joskus saatiin epäjohdonmukaisuuksia. Esimerkiksi Ranskan kuningas Peter Sergeevich Okunkov puhuu kuninkaallisella äänellä:

Missä on uskollinen tuomioistuimen ministerini, markiisi de Bourville?

Oikeudenmiehet surullisesti vastaavat hänelle:

Hän ei ole täällä. Vihollisen kyljessä myrkytetty hän kuoli viikko sitten.

Ja tällä hetkellä markiisi de Bourville, joka on myös tilan johtaja Mitrofan Mitrofanovich Antonov, kaikessa hänen vanhan koulun samettiverhonsa marquis-puvussa räpyttää yhtäkkiä täydelle korkeudelle kuninkaan jalkojen edessä. Koska hän käveli pianon ympäri, ja Anfisa tarttui häneen saappaasta.

Se tarkoittaa, että hänet myrkytettiin pahasti, - sanoo tiukka kuningas Louis kuudestoista, - jos hän yrittää häiritä meille kuninkaallista neuvostoa hankalalla kaatumisellaan. Ota hänet pois ja myrkytä hänet kunnolla!

Antonov sitten vannoo Anfiskaa:

Vie tämä eläintarhanurkka mummolle. En voi kestää häntä koulussa.

Olisimme poistaneet, - sanoo äitini, - mutta isoäidilläni ei ole voimaa sietää tätä talon nurkkaa. Tämä kulma melkein sytytti talon tuleen. Kun hän on täällä, olemme rauhallisempia.

Mutta ennen kaikkea Anfisa oli kiinnostunut kuninkaallisista riipuksista. Jos muistat, "Kolme muskettisoturia" -ranskalainen kuningas antoi kuningattarelle arvokkaat riipukset syntymäpäivänään. Erittäin kauniit timanttiriipukset. Ja kuningatar oli kevytmielinen. Kaiken talossa olevan, kaiken talossa olevan sijasta, hän esitti nämä riipukset yhdelle Buckinghamin herttualle Englannista. Hän piti tästä herttua kovasti. Ja kuninkaan kanssa hänellä oli viileä suhde. Ja haitallinen ja salakavala Richelieun herttua - muista, Pavlenok Boris Borisovich - kertoi kuninkaalle kaiken. Ja hän sanoo:

Kysy, majesteettisi, kuningatar: "Missä ovat riipukseni?" Ihmettelen, mitä hän kertoo sinulle. Ei ole mitään sanottavaa hänelle.

Sen jälkeen tärkein asia alkoi. Kuningatar vastaa, että riipuksia korjataan, mikään ei heidän mielestään ole kauheaa. Tulee kohta. Ja kuningas sanoo: ”Anna heidän olla sitten sinun päällesi. Meillä on pian kuninkaallinen pallo. Tule palloon näissä riipuksissa. Muuten saatan ajatella sinua huonosti. "

Sitten kuningatar pyytää D'Artagnania ratsastamaan Englantiin tuomaan riipuksia. Hän ratsastaa, tuo riipukset, ja kaikki loppuu hyvin.

Joten Anfisa ei ollut niin kiinnostunut esityksestä kuin näistä riipuksista. Hän kirjaimellisesti ei ottanut silmiään heiltä. Anfisa ei ole koskaan nähnyt kauniimpaa elämässään. Sen kaukaisessa Afrikassa tällaiset riipukset eivät kasvaneet puissa, eikä paikalliset käyttäneet niitä.

Pian uusi vuosi on melkein täällä. Äiti ja isä alkoivat valmistautua lomalle koulussa. He pukivat älykkäät puvut ja kampaivat hiuksensa. Isä alkoi kiinnittää miekkaa. Isoäiti alkoi laittaa Veraa ja Anfisaa nukkumaan.

Äkkiä äiti sanoo:

Missä riipukset ovat?

Missä? - sanoo isä. - He makasivat lähellä peiliä, laatikossa. Äiti sanoo:

Laatikkoa on, mutta ei riipuksia.

Joten meidän on kysyttävä Anfisalta, - isä päätti. - Anfisa, Anfisa, tule tänne!

Ja Anfisa ei ole menossa mihinkään. Hän istuu sängyssä, kääritty mattoon. Paavi otti Anfisan ja toi sen ulos. Panin hänet tuolille lampun alle.

Anfisa, avaa suusi!

Anfisa ei ole gugu. Ja hän ei avaa suunsa. Isä yritti avata suunsa väkisin. Anfisa murisee.

Vau! - sanoo isä. - Se ei koskaan tapahtunut hänelle. Anfisa, anna minulle riipukset, muuten se on pahempi.

Anfisa ei anna mitään takaisin. Sitten isä otti ruokalusikallisen ja alkoi irrottaa Anfisan hampaita rkl. Sitten Anfisa avasi suunsa ja jyrsi tämän lusikan kuin olki.

Vau! - sanoo isä. - Anfisamme kanssa vitsit ovat huonoja! Mitä me teemme?

Mitä tehdä? - sanoo äiti. - Meidän on vietävä hänet kouluun kanssani. Meillä ei ole aikaa.

Sitten Vera huutaa sängystä:

Ja minä kouluun! Ja minä kouluun!

Mutta et syö riipuksia! - sanoo isä.

Ja voin myös syödä, - Vera vastaa.

Mitä opetat lapsellesi! - Äiti on suuttunut. - Okei, tytär, pukeudu nopeasti. Juoksemme kouluun uudenvuoden aikaan.

Mummo sanoo:

Olet täysin hullu! Lapset ulkona yöllä talvella! Ja jopa kouluun, auditorioon.

Isä sanoi tälle:

Ja sinäkin, Larisa Leonidovna, nurisemisen sijaan olisi parempi valmistautua. Koko perhe menee kouluun.

Isoäiti ei lopettanut nurinaa, vaan alkoi valmistautua.

Ja otat potin mukaasi?

Millainen potti? Isä huutaa. - Mitä koulun wc: ssä, tai mitä, ei, alamme kuljettaa ruukkuja mukanamme?

Yleensä puoli tuntia ennen esityksen alkua isä, äiti ja kaikki muut tulivat kouluun. Ohjaaja Pyotr Sergeevich Ludovik kuudestoista vannoo:

Otatko niin kauan? Olimme huolissamme sinusta.

Ja vanhempien luokkien pääopettaja Boris Borisovich Richelieu käskee:

Anna lasten mennä opettajien huoneeseen sen sijaan, että menisivät lavalle! Meillä on viimeinen harjoitus.

Isoäiti vei lapset ja eläimet opettajan huoneeseen. Sohvilla makasi kaikenlaisia \u200b\u200bpukuja ja takkeja. Hän täytti Veran ja Anfisan näihin pukuihin.

Nuku nyt. Kun hauskaa tulee, he herättävät sinut.

Ja Vera ja Anfisa nukahtivat.

Pian yleisö kokoontui. Musiikki soi ja esitys alkoi. Opettajat pelasivat hienosti. Muskettilaiset vartioivat kuningasta. Ja he pelastivat kaikki. He olivat rohkeita ja ystävällisiä. Kardinaali Richelieun vartijat toimivat kaikin mahdollisin tavoin, pidättivät kaikki peräkkäin ja heittivät heidät takapenkkien taakse.

Paavi taisteli koko ajan Rochefort Wstowskin herttua vastaan. Jopa kipinät lentivät miekastaan. - Ja isä voitti enimmäkseen. Richelieun asiat menivät huonosta huonompaan. Ja sitten Richelieu sai tietää riipuksista. Neiti kertoi hänelle siitä - niin haitallinen nainen, alempien luokkien pääopettaja Serafima Andreevna Zhdanova.

Ja sitten Richelieu tulee kuninkaan luo ja kysyy: - Kysy, majesteettisi, kuningatar: "Missä ovat riipukseni?" Mitä hän kertoo sinulle? Hänellä ei ole mitään sanottavaa.

Kuningatar ei todellakaan ole mitään sanottavaa. Hän soittaa heti paavi D'Artagnanille ja kysyy:

Ah, rakas D'Artagnan! Kiirehdi suoraan Englantiin ja tuo minulle nämä riipukset. Muuten olin eksynyt.

D'Artanyan vastaa:

En anna sen tapahtua! Ja kaikki muut muskettisoturit eivät salli sitä! Odota minua ja tulen takaisin!

Hän juoksi verhon taakse, hyppäsi hevosensa päälle ja hyppäsi suoraan opettajan huoneeseen. Siellä hän tarttui Anfiskaan kauluksesta - ja taas lavalla. Ja näyttämöllä on Buckinghamin herttuan palatsi. Runsaat verhot, kynttilät, kotoa tuodut kristallit. Ja herttua kävelee surullisena, surullisena.

D'Artanyan kysyy häneltä:

Miksi olet niin surullinen, Duke? Mitä tapahtui?

Herttua vastaa:

Kyllä, minulla oli ranskalaisen kuningattaren timanttiriipuksia, mutta ne katosivat jonnekin. D'Artanyan sanoo:

Tunnen nämä riipukset. Tulin juuri heidän hakemaan. Vain sinä, Duke, älä ole surullinen. Suosikki apina täytti nämä riipukset suuhunsa. Näin sen itse. Tai pikemminkin jalkamiehesi kertoivat minulle siitä.

Missä apina on? herttua kysyy.

Apina istuu työpöydällesi ja syö kynttilää.

Herttua kääntyi ympäri, tarttui apinaan ja antaa sen D'Artagnanille:

Hyvä muskettisoturi, anna nämä riipukset apinan kanssa rakkaalle ranskalaiselle kuningattarelleni. Hänelle tulee kaksi lahjaa kerralla.

Mikä on tämän apinan nimi? - kysyy kuuluisa muskettisoturi.

Hänellä on niin kaunis ranskalainen nimi - Anfison!

Luulen, että Anfison pitää todella kuningattarestamme. Hän rakastaa eläimiä niin paljon.

Paavi tarttui Anfisoniin ja ratsasti Ranskaan. Ja siellä kuninkaallinen pallo on jo täydessä vauhdissa. Kuningatar kävelee niin huolestuneena - riipuksia ei ole eikä niitä voi nähdä. Richelieun herttu kävelee tyytyväisenä hieroen kätensä. Ja kuningas kysyi koko ajan:

Joten missä ovat riipukset, kulta? Jotain en näe heitä.

He tuovat sen nyt ”, kuningatar vastaa ja katselee jatkuvasti ovea.

Ja sitten D'Artanyan laukkaili ylös:

Tässä ovat suosikki riipuksesi, kuningatar. Neitosi lähetti ne sinulle yhdessä apinan Anfisonin kanssa.

Ja miksi?

Apina täytti ne suuhunsa eikä halua erota heistä.

Kuningatar ojensi apinan kuninkaalle:

Majesteettinne, tässä on Anfison riipusten kanssa. Hanki se, jos et usko sitä.

Ja Anfison murisee kuin kaksi barbosonia. Ei halua erota riipuksista. Sitten kuningas sanoo:

Uskon, mutta Richelieu epäilee. Anna hänen tarkistaa.

Kertonut Anfison Richelieu. Vain Richelieu on ovela. Hän käski tuoda yhden kilogramman pähkinöitä pähkinälokeroon ja pari sytytintä. Kun Anfison näki nämä rikkaudet, hän otti riipukset suustaan \u200b\u200bja alkoi täyttää pähkinöitä.

Richelieu otti slobbering riipukset kahdella sormella, katsoi valoa ja sanoi:

Ne! Sinun otit, herrat muskettilaiset. Mutta tapaamme jälleen kaksikymmentä vuotta myöhemmin.

Sitten verho putosi. Menestys oli kuuro. Oli niin melua, että jopa Vera heräsi henkilökunnan huoneessa:

Mikä, mielenkiintoisin asia alkoi?

Ja mielenkiintoisin asia on ohi. Mutta kaikesta huolimatta, Vera sai paljon mielenkiintoista. Sekä koululaiset että opettajat antoivat hänelle monia lahjoja. Hän tanssii joulukuusi ympärillä kavereiden kanssa. Ja Anfisa istui tämän puun päällä ja nuoli joulukoristeita.

Yhdennentoista tarina VERA JA ANFISA OSALLISTUA LASTEN PIIRUSTUSTEN NÄYTTELYYN

Kerran kaikissa kouluissa oli viesti, että lasten piirustuksia tarvitaan. Että pian on alueellinen näyttely lasten piirustuksista. Ja sitten koko kaupungin ja sitten Moskovan.

Ja jo Moskovasta, parhaat piirustukset menevät lasten piirustusten näyttelyyn Rio de Janeirossa.

Kaikille kavereille annettiin täysi tahto - piirrä mitä haluat: hiili, öljyvärit, lyijykynät, kirjonta. Ja mitä haluat: paperille, kankaalle, puulle. Vain kaikkien piirustusten teeman tulisi olla sama: "Miksi rakastan kotikoulua."

Ja jokaisessa luokassa pidettiin piirustustunteja tästä aiheesta. Ja ne, joilla ei ollut aikaa oppitunnilla, voivat mennä erityiseen luokkaan piirtämään ja työskentelemään siellä todella.

Kaikki koulun kaverit luonnostelivat. Vanhemmat kaverit piirtivät enemmän puuhiilellä tai lyijykynillä. Lapset maalasivat vain öljyllä. Mitä nuoremmat kaverit olivat, sitä varmemmin he saivat työskennellä, he loivat välittömästi mestariteoksia.

Nämä ovat kuvia, jotka syntyivät viikkoa myöhemmin. Pasha Gutiontov, saatuaan aiheen, piirsi heti ruokasalin ja punertavia piirakoita. Kuva osoittautui erittäin hyväksi, herkulliseksi, sillä ei ollut mitään tekemistä opintojen kanssa.

Lena Loginova piirsi seuraavan kuvan: ohutjalkaiset kuormaajat kantavat jotain, joka näyttää konserttipianon ja television sekoitukselta.

Yliopettaja Serafima Andreevna kysyi:

Mikä piirustuksesi nimi on?

Erittäin yksinkertainen. "Tietokone tuotiin."

Onko tietokone sellainen? Serafima Andreevna kysyi. "Se on yhtä tasainen kuin kirjoituskone.

Lena sanoi:

Ja ajattelin, että se oli valtava. Koska hänestä puhutaan niin paljon. - Ja silti ei ollut tarpeeksi piirustuksia lapsista. Siksi kaksi junioriluokkaa koottiin piirustustuntiin, heille annettiin valita, mitä piirtää ja mihin piirtää, ja he sanoivat:

Piirrä, luo. Kunnosta kotikoulua ja opetusministeriötä.

Verinin isä opetti tämän oppitunnin. Hän toi Veran ja Anfisan mukanaan. Koska se oli lauantaina, kun päiväkoti suljettiin.

Vera otti värikynät ja suuren paperin ja alkoi piirtää lattialle.

Vera, Vera, miksi piirrät lattialle?

Ja se on helpompaa. Voit piirtää kaikilta puolilta.

Voi, kuinka mielenkiintoista se on piirustustunnilla! Lapset istuvat pöytiin ja maalaustöihin ja piirtävät, maalaavat, maalavat.

Kuka on kirkas luonto, osoittautuu lähinnä syksyksi. Syksy on helpoin piirtää, tuskallisen värikäs - et voi sekoittaa sitä muihin sääolosuhteisiin. Joillakin on Cheburashka kukilla, joillakin on vain kukkia ilman Cheburashkaa. Kenellä on kuvassa avaruudessa vino raketti.

Vitalik, Vitalik, miksi piirrät rakettia? On välttämätöntä piirtää "Sillä mitä rakastan kotikouluni"!

Vitalik Pryakhin vastaa:

Mutta mitä, lennän suoraan koulusta avaruuteen!

Ja sinä, Vika Eliseeva, miksi piirrit lehmän niitylle? Onko tämä tekemistä koulun kanssa?

Tietysti tekee. Ohitimme äskettäin tämän lehmän. Tätä lehmää kutsutaan lemmikkeiksi.

Ja kuka tämä pyöreä laiduntaa lähellä? Onko tämä paistinpannu?

Ei. Tämä on ankkani laiduntaminen.

Erittäin hyvä keltainen ankka. Miksi hänellä on neljä jalkaa?

Vika ajatteli:

Kuinka paljon?

Todennäköisesti kaksi.

Ja minulla on kaksi ankkaa. Vain yksi seisoo toisen takana.

Isä lähestyi Veraa:

Ja sinä, tytär, mitä piirrät?

- "Isäni vie lapset eläintarhaan."

Piirrä, piirrä, tyttö.

Ja mitä Anfisa teki? Hän veti suurimman harjan. Sitten hän varasti putken violettia maalia yhdeltä pojalta. Ja aloin maistaa maalia kielelleni.

Maali ei ollut maukasta. Ja Anfisa sylkäsi maalaukseensa pitkään. Hänellä on niin violetit tähdet valkoisella pohjalla. Kun violetti maali loppui, Anfisa vihelteli punaista. Tällä kertaa hän oli jo älykkäämpi. Hän puristi punaisen maalin harjalla, kuten kaikki kaverit tekivät.

Ja vau, sitten iso kärpäsi lensi luokkahuoneeseen inhottavasti. Ja hän istui suoraan paperille Anfisalle. Anfisa repeää häntä harjalla. Hänellä oli heti punainen aurinko säteillä kuvassa. Kirkas, vapaa ja lentää lensi toiseen maalaustelineeseen.

"Voi niin, - ajattelee Anfisa, - näytän sinulle!"

Ja taas, osu lentämään! Ja poika, jonka maalaustelineelle kärpä istui, ei aio lainkaan vetää aurinkoa. Päinvastoin, hän maalasi "Menen kouluun talvipäivänä". Ja yhtäkkiä, puoli talvipäivää, kuuma aurinko syttyi.

{!LANG-782f21b357688a607c1dd73174f356a4!}

{!LANG-c4d4950af9a765503e501769ba55c48b!}

{!LANG-6553a52d704b98c49beac718f0505e99!}

{!LANG-18923757229ba7a612006ce0350a2217!}

{!LANG-1dc1ceb8066345bb1a97fc54c1ce81e6!}

{!LANG-9ab3ed65ec8c23d210cd9871ff843c29!}

{!LANG-52226e45c05752769ef4543c5c960d2e!}

{!LANG-44a3c3052e5dd5e7307ec22ec5e5c055!}

{!LANG-646e7697e6026264b0da55e29f546563!}

{!LANG-3bc2a8e3f0bf02de0c7c5768abb74d5a!}

{!LANG-04313090dc6cd586876aa088abbd30f9!}

{!LANG-d366bd3ded639c26e6f83e8d4147828a!}

{!LANG-d11c3f793d2cd1cc3dc4d6dc5e2a0a5c!}

{!LANG-8e0f6e3ff3304dd30f520c58255cf600!}

{!LANG-aa6cd5a640260dee38f25aca9a478aa6!}

{!LANG-d4e6bad5f70b80bf51a8ddd31c01d30e!}

{!LANG-e3b8bb7e8f8f36506e0f060700ec9281!}

{!LANG-dcac63f03494d00e7ae0465c8b7ee427!}

{!LANG-04b8c0eba1ec2d233f746745047bc541!}

{!LANG-d883c6cf25213b451d9d7a34cf719037!}

{!LANG-661aa10811409ea94ffe4e3f5593d7c1!}

{!LANG-19d0067b04d46ec11665b9fca42d49a9!}

{!LANG-bd82d9729a37cfbd24075f2512e2d3e5!}

{!LANG-043ce7c9bded4cdcae82b1c50849ccab!}

{!LANG-a834ea5c3a000cfc08a08bc324430827!}

{!LANG-f6d8006b3ddf4b0a803fb121a1faacdc!}

{!LANG-f80eeae08512edc0f73f9485fb66a9c4!}

{!LANG-6831e5b978254e84a4f131881b51bb84!}

{!LANG-a12ab30a40eea18bcca2368b621c2581!}

{!LANG-0738694d62b82735e8a08a87034be1f2!}

{!LANG-bbd448a50dbe5e3b6b21d4e9f89b9bd4!}

{!LANG-169495635314c869460b23378a95eba2!}

{!LANG-c83fbf173fb3a77cce13dc95ae43beb5!}

{!LANG-320bd560913b95feede1a1cf7731e1c8!}

{!LANG-0a8af5de74b321852e47699d7cffaf15!}

{!LANG-273a4b7fda98699d1926b5419b355aad!}

Mistä Anfisa tuli

{!LANG-be3ee0bb9a049659fb3b65e017bb9382!}
{!LANG-4a1f2afb3b63b83b1f46712fe8d2f91f!}
{!LANG-f15a27c3b18811d11786fd761ac5c457!}
{!LANG-7b3f870052394e9b9a760d53b7f11a72!}
{!LANG-a35e04f171bdb61cce8360ec057597ab!}

{!LANG-e934c1fce0d43dfb6677498ff00ae752!}

Olin kerran outo
Nimetön lelu ...

Olin kerran outo
FUCK!
Nimetön lelu
FUCK! FUCK!
Mihin kaupassa
FUCK!
Kukaan ei tule ylös
FUCK! FUCK! Hei!

{!LANG-e0e35bc86b5f3ac1586ac7abafbf268b!}

{!LANG-c6306e737bcea8d02ea08bd3195bcded!}

{!LANG-82760b944937d76e71a7dec3bc1bda89!}

{!LANG-f05f90a382e74846a075580b63de1b1e!}

{!LANG-9cd4abe333d51b09308c3f123049d2ae!}

Perhe asui yhdessä kaupungissa - isä, äiti, tyttö Vera ja isoäiti Larisa Leonidovna. Isä ja äiti olivat koulun opettajia. Ja Larisa Leonidovna oli koulun johtaja, mutta jäi eläkkeelle.

Yhdessäkään muussa maassa maailmassa ei ole niin paljon johtavaa opetushenkilöstöä lasta kohden! Ja tytön Veran piti tulla maailman koulutetuimmaksi. Mutta hän oli tuulinen ja tuhma. Joko hän saa kanan kiinni ja alkaa rypistyä, sitten naapuripoika hiekkalaatikossa murtuu kauhalla niin, että kauha on vietävä korjattavaksi.

Siksi isoäiti Larisa Leonidovna oli aina hänen vierellään - lyhyellä etäisyydellä, yksi metri. Ikään kuin hän olisi tasavallan presidentin henkivartija.

Isä sanoi usein:

Kuinka voin opettaa muiden lasten matematiikkaa, jos en voi kasvattaa omaa lastani.

Mummo nousi seisomaan:

Tämä tyttö on nyt tuhma. Koska se on pieni. Ja kun hän kasvaa, hän ei lyö naapureiden poikia lapioilla.

Hän alkaa lyödä niitä lapealla, - väitti isä.

Kerran isä käveli ohitse sataman, jossa laivat olivat. Ja hän näkee: yksi ulkomainen merimies tarjoaa jotain kaikille ohikulkijoille läpinäkyvässä pussissa. Ja ohikulkijat katsovat, epäilevät, mutta he eivät ota sitä. Isä kiinnostui, tuli lähemmäksi. Merimies puhuu hänelle puhtaalla englannilla:

Hyvä toveri, ota tämä elävä apina. Hän on sairas koko ajan aluksellamme. Ja kun hän on tunnoton, hän irrottaa aina jotain.

Ja kuinka paljon joudut maksamaan siitä? Isä kysyi.

Ei lainkaan välttämätöntä. Päinvastoin, annan sinulle myös vakuutuksen. Tämä apina on vakuutettu. Jos hänelle tapahtuu jotain: hän sairastuu tai eksyy, vakuutusyhtiö maksaa siitä tuhat dollaria.

Isä otti mielellään apinan ja antoi merimiehelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

”Matveev Vladimir Fedorovich on opettaja.

Plyoksen kaupunki Volgalla ".

Ja merimies antoi hänelle käyntikorttinsa. Siinä luki:

”Bob Smith on merimies.

Amerikka ".

He halasivat toisiaan, taputtivat toisiinsa olkaa ja sopivat kirjeenvaihdosta.

Isä tuli kotiin, mutta Vera ja isoäiti olivat poissa. He soittivat pihan hiekkalaatikossa. Isä jätti apinan ja juoksi heidän perään. Hän toi heidät kotiin ja sanoi:

Katso, minkä yllätyksen olen valmistanut sinulle.

Mummo on yllättynyt:

Jos kaikki huoneiston huonekalut ovat ylösalaisin, onko se yllätys?

Ja varmasti: kaikki jakkarat, kaikki pöydät ja jopa televisio - kaikki on ylösalaisin. Ja apina roikkuu kattokruunulla ja nuolee hehkulamppuja.

Usko huutaa:

Oh, kisu, kisu, tule luokseni!

Apina hyppäsi heti hänen luokseen. He halasivat kuin kaksi tyhmää, panivat päänsä toistensa harteille ja jäätivät onnesta.

Mikä hänen nimensä on? - kysyi isoäiti.

En tiedä, sanoo isä. - Capa, Tyapa, Bug!

Vain koiria kutsutaan vikoiksi, sanoo isoäiti.

Olkoon se Murka, - sanoo isä, - tai Dawn.

He löysivät myös kissan minulle, - isoäiti väittää. - Ja vain lehmiä kutsutaan Dawnsiksi.

Sitten en tiedä, - isä oli hämmentynyt. - Mietitään sitten.

Ja mitä siellä on ajateltavaa! - sanoo isoäiti. - Meillä Jegoryevskissä oli yksi Ronon pää - tämä apina sylkäisi. Hänen nimensä oli Anfisa.

Ja he nimesivät apinan Anfisaksi Yegoryevskin johtajan kunniaksi. Ja tämä nimi tarttui heti apinaan.

Sillä välin Vera ja Anfisa irtoivat toisistaan \u200b\u200bja menivät kädestä kiinni pitäen tytön Veraan huoneeseen katsomaan kaikkea siellä. Vera alkoi näyttää nukkejaan ja polkupyöriä.

Isoäiti katsoi huoneeseen. Hän näkee - Vera kävelee, iso nukke Lyalya rokkaa. Ja Anfisa kävelee kantapäällään ja heiluttaa isoa kuorma-autoa.

Anfisa on kaikki niin älykäs ja ylpeä. Hänellä on yllään hattu, jossa on pompompia, T-paita puolirummulle ja kumisaappaat jaloillaan.

Mummo sanoo:

Tule, Anfisa, ruokkimaan sinua.

Isä kysyy:

Millä? Loppujen lopuksi kaupungissamme vauraus kasvaa, mutta banaanit eivät kasva.

Mitä banaaneja siellä on! - sanoo isoäiti. - Suoritamme nyt perunakokeen.

Hän laittoi makkaran, leivän, keitetyt perunat, raakaperunat, sillin, sillinkuoret paperinpalaan ja keitetyn munan kuoressa pöydälle. Hän pani Anfisan syöttötuolille pyörillä ja sanoo:

Paikoillenne! Huomio! Maaliskuu!

Apina alkaa syödä. Ensin makkara, sitten leipä, sitten keitetyt perunat, sitten raaka, sitten silli, sitten sillinkuoret paperikappaleessa, sitten keitetty muna kuoressa kuoren kanssa.

Ennen kuin heillä oli aikaa katsoa taaksepäin, Anfisa nukahti tuolilla, jolla oli muna suussa.

Isä vei hänet tuolilta ja istui sohvalle television edessä. Ja sitten äitini tuli. Äiti tuli ja sanoi heti:

Tiedän. Everstiluutnantti Gotovkin tuli tapaamaan meitä. Hän toi sen.

Everstiluutnantti Gotovkin ei ollut sotilasluutnantti, vaan poliisi. Hän rakasti lapsia hyvin ja antoi aina isoja leluja.

Mikä ihana apina. Lopuksi opimme kuinka se tehdään.

Hän otti apinan käsissään:

Niin kovaa. Ja mitä hän voi tehdä?

Siinä se, - sanoi isä.

Avaa silmäsi? "Äiti sanoo?

Apina heräsi halatessaan äitiään! Kuinka äiti huutaa:

Voi, hän on elossa! Mistä hän on kotoisin?

Kaikki kokoontuivat äidin ympärille, ja isä selitti, mistä apina tuli ja mikä hänen nimensä oli.

Mikä rotu hän on? Äiti kysyy. - Mitä asiakirjoja hänellä on?

Isä näytti käyntikorttinsa:

”Bob Smith on merimies.

Amerikka ".

Kiitos Jumalalle, ainakaan katu! - sanoi äitini. - Mitä hän syö?

Siinä se, - sanoi isoäiti. - Tasainen paperi puhdistusaineella.

Tietääkö hän kuinka käyttää pottia?

Mummo sanoo:

Tarve kokeilla. Tehdään potin koe.

Anfisalle annettiin potti, hän laittoi sen heti päähänsä ja näytti kolonisaattorilta.

Vartija! - sanoo äiti. - Tämä on katastrofi!

Odota, sanoo isoäiti. - Annamme hänelle toisen potin.

Annoimme Anfisalle toisen potin. Ja hän heti arvasi mitä tehdä hänen kanssaan.

Ja sitten kaikki tajusivat, että Anfisa asuu heidän kanssaan!

{!LANG-fcb36e15885ad180b8b5cb52e6b7e11e!}

{!LANG-e085264c03fb3cd2f5413744b4a8527d!}

Aamulla isä vei Veran yleensä lastentarhaan lastijoukkueessa. Ja hän meni töihin. Isoäiti Larisa Leonidovna meni naapurimaiden asuntotoimistoon johtamaan leikkaus- ja ompelupiiriä. Äiti meni kouluun opettamaan. Mitä tehdä Anfisan kanssa?