Pelit, joita voi pelata tangramilla. DIY tangram: hauska ja hyödyllinen aktiviteetti

Didaktinen pulmapeli "Tangram"

Tietävätkö kaikki, mikä tangram on? Tämä on yksi kuuluisista palapeleistä. Hän syntyi Kiinassa yli 3000 vuotta sitten. Seitsemästä elementistä, joihin neliö on jaettu, voit muodostaa monia erilaisia \u200b\u200besineitä ja eläinhahmoja.
Piirrä pahville tällainen neliö ja jaa se osiin. Pyydä ensin lastasi taittamaan nämä palat uudelleen neliöksi. On parempi, jos lapsi selviytyy tehtävästä katsomatta neliön piirustusta. Mutta jos se ei toimi, voit tietysti käyttää näytettä.

Todelliset piirustukset esineistä, joiden siluetti on luotu pulmapelin avulla, ovat erittäin hyödyllisiä. Tällöin lapsen on helpompi kuvitella kuvattu esine ja kenties muodostaa oma versio. Tällainen toiminta on hyödyllistä valmisteltaessa lapsia kouluun.
Möykky nukkaa-
Pitkä korva.
Hyppää taitavasti
Rakastaa porkkanaa (jänis).

Tämä on muinainen kiinalainen peli. Jos jaat neliön seitsemään geometriseen muotoon, kuten kuvassa on esitetty, voit muodostaa valtavan määrän (useita satoja) niistä monipuolisimpia siluetteja: henkilö, taloustavarat, lelut, erityyppiset kuljetukset, numerot , kirjaimet.

Peli on erittäin helppo tehdä. Neliö (sen koko voi olla käytännössä mikä tahansa: 5 × 5, 7 × 7, 10 × 10, 12 × 12 cm jne.), Joka on valmistettu pahvista tai muovista, molemmilta puolilta yhtä värein, leikataan 7 osaan. Tuloksena on 2 isoa, 1 keskikokoinen ja 2 pientä kolmiota, neliö, joka on kooltaan yhtä suuri kuin kaksi pientä kolmiota, ja suuntainen, joka on pinta-alaltaan sama kuin neliö.

Pelin säännöt:

1. Jokaisessa kootussa kuvassa on oltava kaikki seitsemän elementtiä.
2. Piirrettäessä piirroksia elementtien ei tulisi olla päällekkäisiä.
3. Kuvioiden osien on oltava vierekkäin.

Piirrettäessä siluetteja aikuinen muistuttaa lapsia jatkuvasti käyttämään sarjan kaikkia osia kiinnittämällä ne tiukasti toisiinsa.

Aikuinen voi soveltaa tekniikoita, jotka auttavat esikoululaisia \u200b\u200bsaavuttamaan parhaat tulokset: tarjoa analyysi näytteestä kokonaisuudessaan tai sen monimutkaisimmasta osasta, ilmoita yhden tai kahden kuvan sijainti piirrettävässä siluetissa, aloita asettelu ja pyydä sitten lasta lopettamaan siluetti tai päinvastoin täydentämään lapsen aloittama. Sinun tulee jatkuvasti vahvistaa lapsen ajattelutavan ja toiminnan oikeellisuus, kannustaa häntä suunnittelemaan työnsä kulku, keskustelemaan asettamistavoista ja tuloksista, kannustamaan halua saattaa aloitettu työ loppuun ja voittaa vaikeudet saavuttaa tavoitteen saavuttamiseksi.
Lapsen avun tulisi olla tahdikasta, kannustavaa itsenäisyyttä, aktiivisuutta, sitkeyttä, ennakoivia toimia, jotka johtavat tuloksen saavuttamiseen. Suorat ohjeet siitä, mitä ja miten tehdä, on parasta välttää. Seuraava ohje lapsille on tarkoituksenmukaista: ”Katso (tutki) kuvaa huolellisesti. Mistä luvuista se koostuu? "," Yritä tehdä se uudestaan, mutta eri tavalla "," Muista, kuinka viimeksi asettit, ja aloita samalla tavalla "," Ajattele ensin ja tee se sitten "

Peli "Tangram" herättää suurta kiinnostusta lapsissa, edistää analyyttisynteettisten ja suunnittelutoimintojen kehittämistä, avaa uusia mahdollisuuksia parantaa tunnistamista, kehittää luovaa, tuottavaa ajattelua sekä yksilön moraalisia ja tahdollisia ominaisuuksia.

Pelin ulkonäön historia on mielenkiintoinen. Lähes kaksi ja puoli tuhatta vuotta sitten Kiinan keski-ikäiselle keisarille syntyi kauan odotettu poika ja perillinen. Vuodet kuluivat. Poika kasvoi terveeksi ja älykkääksi vuosiensa jälkeen. Pojalle oli suuri ilo leikkiä leluilla koko päivän. Ja sitten keisari kutsui kolme viisasta miestä, joista yksi tunnettiin matemaatikkona, toinen tuli tunnetuksi taiteilijana ja kolmas oli kuuluisa filosofi. Ja hän käski heitä keksimään pelin, huvittamalla itseään, jolla hänen poikansa ymmärtäisi matematiikan alku, oppisi katsomaan ympäröivää maailmaa taiteilijan tarkoituksellisilla silmillä, kärsivälliseksi, kuten todellinen filosofi ja myös ymmärtää, että monimutkaiset asiat koostuvat usein yksinkertaisista asioista. Kolme viisaita keksi "Shi-Chao-Chu" - seitsemään osaan leikatun neliön.

Tangram-pelin hallinnan vaiheet

Ensimmäinen askel - perehtyminen pelihahmojen sarjaan, muuntamalla ne uuden sävellyksen muodostamiseksi 2-3 käytettävissä olevasta.

I.
Tarkoitus. Harjoittele lapsia vertaamalla kolmioita kooltaan ja säveltämällä niistä uusia geometrisia muotoja: neliöitä, nelikulmioita, kolmioita.
Materiaali: lapsilla on kuvasarjat pelille "Tangram", opettajalla on flanelligrafiikka ja joukko numeroita sitä varten.
Edistyminen. Opettaja kehottaa lapsia harkitsemaan joukkoa numeroita, nimeämään ne, laskemaan ja määrittämään kokonaisluvun. Antaa tehtäviä:
1. Valitse kaikki kolmiot, laske. Vertaa koon mukaan päällekkäin.
Analyysikysymykset: ”Kuinka monta suurta, yhtä suurta kolmiota? Kuinka monta pientä? Vertaa tätä kolmiota (keskikokoinen) isoon ja pieneen. (Se on suurempi kuin pienin ja pienempi kuin suurin käytettävissä oleva.) Kuinka monta kolmiota on ja minkä kokoisia ne ovat? " (Kaksi isoa, 2 pientä ja yksi keskikokoinen.)
2. Ota 2 isoa kolmiota ja tee ne peräkkäin: neliö, kolmio, nelikulmio. Yksi lapsista säveltää hahmoja flanelligrafiikassa. Opettaja pyytää nimeämään juuri saadun kuvan ja sanomaan, mitkä luvut se koostuu.
3. Koosta kahdesta pienestä kolmiosta samat luvut, sijoittamalla ne eri tavalla avaruuteen.
4. Tee neliö suurista ja keskisuurista kolmioista.
Analysointikysymykset: ”Minkä muodon teemme? Miten? (Kiinnitä keskimmäinen suureen kolmioon tai päinvastoin.) Näytä nelikulmion sivut ja kulmat, kukin yksittäinen kuvio.
Tämän seurauksena kouluttaja tiivistää: ”Kolmioista voidaan tehdä uusia erilaisia \u200b\u200bmuotoja - neliöitä, nelikulmioita, kolmioita. Luvut on kiinnitetty toisiinsa sivuilta. " (Osoittaa flanelligrafiikkaan)

II.
Tarkoitus. Harjoittele lapsia kyvyssä sommitella uusia geometrisia muotoja käytettävissä olevista malleista mallin ja mallin mukaan.
Materiaali: lapsille - kuvasarjat pelille "Tangram". Opettajalla on flanelligrafiikka ja taulukot, joissa on geometriset kuviot.
Edistyminen. Lapset, tutkittuaan luvut, jakavat ne opettajan ohjeiden mukaan kahteen ryhmään: kolmiot ja nelikulmiot.
Opettaja selittää, että tämä on joukko pelejä, sitä kutsutaan palapeliksi tai tangramiksi; joten hänet nimettiin tiedemiehen mukaan; kuka keksi pelin. Monia mielenkiintoisia kuvia voidaan koota.
1. Tee nelikulmainen suuresta ja keskikokoisesta kolmiosta.
2. Tee uusi muoto neliöstä ja kahdesta pienestä kolmiosta. (Ensin neliö, sitten nelikulmainen.).
3. Tee uusi muoto kahdesta suuresta ja keskikokoisesta kolmiosta. (Pentagon ja nelikulmio.)
4. Opettaja näyttää taulukot ja pyytää lapsia laatimaan samat kuviot (katso kuva). Lapset muodostavat peräkkäin hahmoja, kertovat kuinka he tekivät, nimeävät ne.
Opettaja säveltää ne flanelligrafiikalle.

Tehtävä annetaan säveltää useita kuvioita lasten oman suunnitelman mukaan.
Joten Tangram-pelin hallinnan ensimmäisessä vaiheessa suoritetaan useita harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää lapsille spatiaalisia esityksiä, geometrisen mielikuvituksen elementtejä, kehittää käytännön taitoja uusien kuvien laatimisessa kiinnittämällä yksi niistä toiseen , kuvien kuvasuhde. Tehtäviä muokataan. Lapset säveltävät uudet hahmot mallin, suullisen tehtävän ja suunnittelun mukaan. Heitä pyydetään suorittamaan tehtävä esityksen muodossa ja sitten - käytännössä: ”Mikä kuva voidaan tehdä kahdesta kolmiosta ja yhdestä neliöstä? Sano ensin ja sävele sitten. "

Toinen vaihe - piirtohahmojen laatiminen paloiteltujen näytteiden perusteella. Lasten kanssa työskentelyn toinen vaihe on tärkein, jotta he oppisivat tulevaisuudessa monimutkaisempia tapoja piirtää lukuja. Opettajan tulisi käyttää pelejä tehokkaasti paitsi harjoitellakseen sommitellun kuvan osien järjestelyssä, myös tutustuttaakseen lapset näytteen visuaaliseen ja henkiseen analyysiin.

Piirretään jäniksen siluetti
tarkoitus... Opeta lapsia analysoimaan osien järjestelyä, säveltämään siluettikuvio keskittyen otokseen.
Materiaali: lapsille - joukko numeroita pelille "Tangram", näyte.

Edistyminen.Opettaja näyttää lapsille näytteen jäniksen siluetista (katso kuva) ja sanoo: ”Katso tarkkaan jänistä ja kerro meille, miten se koostuu. Mistä geometrisista muodoista jäniksen runko, pää ja jalat on tehty? " Kuva ja sen koko on nimettävä, koska jäniksen muodostavat kolmiot (osoittavat) ovat erikokoisia; kutsuu useita lapsia vastaamaan.

R. Jäniksen pää muodostuu neliöstä, korva nelikulmasta, runko kahdesta kolmiosta ja jalat myös kolmioista.

SISÄÄN. Kertoi Kolya sinulle oikein? Jos huomaat virheitä, korjaa ne.
Opettaja pyytää kertomaan toiselle lapselle.

R. Rungon tulisi koostua kahdesta suuresta kolmiosta, tassu (tämä) - keskikolmiosta ja pieni ja toinen - pienestä kolmiosta.

SISÄÄN.Katsokaa nyt, minkä geometrisen muodon 2 suurta kolmiota muodostavat. Näytä tämän muodon sivut, kulmat.

R. Tämä on nelikulmio (näyttää sen ääriviivat, laskee kulmat, sivut).

SISÄÄN. Minkä muodon keski- ja pieni kolmio muodostavat yhdessä?

R. Tämä on nelikulmainen, tässä (ei näytä) kuin suorakulmiossa.

SISÄÄN. Joten tutkimme, kuinka jänis koostuu, mistä kuvioista tehdään runko, pää ja tassut. Ota nyt sarjasi ja tee ne. Kuka suorittaa tehtävän, tarkista onko se oikea.
Kun kuva on piirretty, opettaja pyytää kahta lasta kertomaan, kuinka he tekivät kuvan, eli nimetä komponenttien järjestys järjestyksessä.

R. Tein tämän: pää ja korva - neliöstä ja nelikulmasta, runko - kahdesta suuresta kolmiosta, tassut - keskeltä ja pienestä ja 1 jalka - pienestä kolmiosta.

R. Korvani on valmistettu nelikulmasta, pää on tehty neliöstä, tassu on valmistettu kolmiosta, runko on tehty suurista kolmioista ja nämä tassut on valmistettu kahdesta kolmiosta.
Tässä tapauksessa otoksen analyysi tehtiin opettajan ohjauksessa. Tulevaisuudessa lapsille tulisi tarjota mahdollisuus analysoida kuva itsenäisesti ja säveltää se.

Kolmas vaihe pelin hallitseminen - hahmojen luominen ääriviivamallien mukaan (jakamaton)

Virkistävän juoksevan hanhen siluetin luominen
Tarkoitus. Opeta lapsia oletettavasti kertomaan, miten osat on järjestetty muodostettavassa kuvassa, suunnitella piirustuksen kulku.
Materiaali: sarjat, figuurit pelille "Tangram", flanelligrafiikka, näyte, lauta ja liitu.

Edistyminen. Opettaja kiinnittää lasten huomion malliin: ”Katso tätä mallia huolellisesti. Juokseva hanhi voi koostua 7 pelin osasta. Meidän on ensin kerrottava, miten tämä voidaan tehdä. Mitä geometrisia muotoja voidaan käyttää hanhen rungon, pään, kaulan ja jalkojen muodostamiseen? "

R. Luulen, että vartalo koostuu 2 suuresta kolmiosta, pää on pieni kolmio, niska on neliö, jalat ovat kolmioita.

R. Luulen, että pää muodostuu keskikolmiosta, ja sitten kaikki on sama kuin Lena sanoi.

R. Pää on keskikolmiosta, kaula neliöstä ja runko 2 suuresta kolmiosta, näin he makaavat (osoittavat) ja nelikulmiosta, ja jalat ovat pienistä kolmioista.

SISÄÄN.Ota muotoja ja sävele. Ja saamme selville, mikä kavereista on oikeassa.

Kun suurin osa lapsista on koonnut hanhen siluetin, opettaja kutsuu yhtä lasta, joka piirtää osien sijainnin liitutaululle liidulla. Kaikki lapset vertaavat lukujaan taululla olevaan kuvaan.

Tulevaisuudessa on mahdollista analysoida kootun kuvion otos ei oppitunnin alussa, vaan sen aikana, kun lapset testaavat erilaisia \u200b\u200btapoja laatia oletetun itsenäisen analyysin perusteella.

Neljäs vaihe - kuvien laatimisharjoitukset yksin, tarkoitus. Kun he ovat suunnitelleet minkä tahansa kuvan säveltämisen, henkisesti edustuksen suhteen he jakavat sen osiksi korreloimalla ne tangramien muotoon ja sitten säveltävät sen.

Voit kehittää lapsen ajattelua ja mielikuvitusta käyttämällä erilaisia \u200b\u200bkeinoja ja menetelmiä, joista yksi on tangram-peli. Voit aloittaa työskentelyn niin jännittävän ja hyödyllisen palapelin kanssa esikouluikäisenä. Lapset haluavat koota talon, kalan tai kissan yksinkertaisista muodoista, ja värikkäät kaaviot auttavat heitä välttämään virheitä.

Mikä se on?

Palapeli itse tuli meille muinaisesta Kiinasta, ja se, että se on yli tuhat vuotta vanha, viittaa siihen, että se on kiehtova ja hyödyllinen. Sana, joka on hieman epätavallinen venäjän kielen äidinkielenään puhuville, käännetään kiinasta tarkoittaa "seitsemää taitotablettia".

Pelin ydin on yksinkertainen: seitsemästä geometrisesta kuvasta tasossa sinun on rakennettava jotain järjestelmän antamaa. Se voi olla henkilön tai eläimen hahmo, kasveja, joitain taloustavaroita, leluja ja vanhemmille esikoululaisille voidaan tarjota rakentaa numeroita ja kirjaimia.

Sarja on seuraava:

• kolmiot (niitä on viisi) eroavat toisistaan \u200b\u200b- suuret ja pienet kahdella, keskimmäinen;
• suunnikas;
• neliö.

Mielenkiintoista on, että jos lisäät elementit tiettyyn järjestykseen, saat neliön. Voit ostaa valmiita palapelejä tai jopa mielenkiintoisempia - tee se itse paksusta pahvista, maalattu eri väreillä, joten lapsen on helpompi navigoida kaavioissa.

Luovuuden vapautta rajoittaa kaksi yksinkertaista sääntöä - et voi asettaa yhtä elementtiä toiselle, ja kaikkien niiden on oltava mukana rakentamisessa.

Kuinka kehittää lapsen tärkeimmät alueet 20-30 minuutissa päivässä

• Kolme valmiita skenaarioita monimutkaisille kehitysluokille pdf-muodossa;
• Videosuositukset monimutkaisten pelien suorittamiseen ja niiden itsenäiseen kokoamiseen;
• Vuokaavio tällaisen toiminnan laatimiseksi kotona

Tilaa ja saat ilmaisen:

Lyhyt tekniikan historia

Legendan mukaan eräs Kiinan keisari alkoi käyttää tangramia ensimmäistä kertaa, joka oli hyvin huolissaan siitä, että hänen tuleva perillisensä ei osoittanut asianmukaista kiinnostusta oppimisprosessiin. Sitten hallitsija pyysi apua kolmelta viisaalta - matemaatikolta, taiteilijalta ja filosofilta, jotka keksivät yhdessä taika-aukion. Hänen ansiostaan \u200b\u200bvoit suorittaa valtavan määrän tehtäviä. Ja oikukas prinssi alkoi lopulta kouluttaa.

Tiedetään, että jopa Napoleon oli kerrallaan mukana taittamassa tangram-hahmoja.

Tietoja eduista

Palapeliharjoitukset ovat varmasti hyödyllisiä esikoululaisille, koska he kehittävät hyödyllisiä taitoja huomaamattomasti:

• opettaa spatiaalista ajattelua;
• muodostaa ja lujittaa värin ja muodon käsitteet;
• parantaa huomiota, mielikuvitusta;
• kehittää kykyä "lukea" käskykaaviota;
• opi jakamaan koko esine visuaalisesti osiin;
• auttaa hieno motoristen taitojen kehittämisessä, koska lapset taittavat hahmot pöydällä sormillaan.

Tällaisen koulutuksen tarkoituksena on parantaa lapsen ajattelua. Tästä huolimatta järjestelmien moninaisuus auttaa ylläpitämään kiinnostusta.

Erilaisia \u200b\u200btehtäviä

Tangram esikoululaisille on jännittävä ja hyödyllinen aktiviteetti, jonka voit aloittaa 4-5-vuotiailta. Ensinnäkin lapset tutustuvat uuteen sarjaan itselleen, tutkivat sen elementtejä, löytävät kolmion vanhempiensa ohjeiden mukaan, osoittavat, mikä on iso ja mikä pieni. Seuraavaksi aikuiset tulostavat kaavion täysikokoisena ja pyytävät murusia asettamaan piirustukseen elementtejä. Se voi olla taloja, eläimiä, lintuja, kaloja, joulukuusi, mies.

Vähitellen tehtävät muuttuvat monimutkaisemmiksi, lapsille tarjotaan vihjejärjestelmä, joka kooltaan ei ehkä enää vastaa kuvien todellisia "mittoja", ja tehtävänä on laittaa jotain, esimerkiksi lintu.

Lapset ovat yleensä kiinnostuneita siitä, että useita lintulajikkeita voidaan lisätä tietystä joukosta elementtejä.

Jotta esikoululaiset eivät kyllästyisi, heidän tulisi keksiä juoni - esimerkiksi kirjoittaa satu eläimistä, jotka haluavat asettua taloon. Sinun tulisi kerätä peto palapelin palasista, jotta jokainen heistä voisi miehittää oman "huoneensa". Esikoululaisille tarjotaan lisäksi seuraava järjestelmä:

He tekevät kissa, jänis, hevonen, kala, ankka, koira. Talon viereen voimme "istuttaa" kuusen, jotta se olisi kaunis (sen kaavio on myös esitetty yllä). Lopuksi mies rakensi menagerien asunnon - hänen hahmonsa on myös kaaviossa.

Sinun ei pitäisi kiusata lasta lukuisilla eläinkoostumuksilla, sillä yksi oppitunti riittää 2-3, seuraavana päivänä voit jatkaa "asettumista".

Kissojen faneille voidaan tarjota näiden eläinten kokoamista palapelin elementeistä seuraavien kaavojen mukaisesti:

Asennukselle annetaan jotain tältä: tänään on kissojen päivä, yritetään kerätä mahdollisimman monta eri lajia. Tai toinen vaihtoehto: kissa tuli käymään, hän kertoi paljon sukulaisistaan. Näytetään hänelle kuinka voimme kerätä kissoja.

Talot ovat myös erittäin mielenkiintoisia, joista voidaan tehdä valtava valikoima tangram-elementtejä:

Sinun tulisi yhdessä lapsen kanssa keskustella millainen talo hän haluaisi rakentaa esimerkiksi lemmikkeilleen, ja kutsua hänet sitten töihin. Jos jokin ei onnistu, sinun ei pitäisi olla hermostunut ja huutaa vauvalle, tällainen asenne vain tuhoaa hänen halunsa ymmärtää kiinalaisen palapelin salaisuudet. Parasta on auttaa, pitää kiinni, kiitosta ponnisteluistasi, niin tulos on hyvin pian.

Kun työskentelet tangramin kanssa, on tärkeää käyttää pelielementtiä, keksiä satuja ja kiehtovia tarinoita. Muuten vauva kyllästyy nopeasti ja työskentelee kovasti. Siksi on parempi kertoa hänelle taika-aukiosta, joka hyvän velhon käskystä hajosi useaan osaan, kirjaimellisesti kaikki voidaan luoda niistä. Mutta velho tarvitsee avustajan, joten lapsella on väliaikainen ihmeellinen voima, ja taikakirjan (piirustukset ja kaaviot) mukaan hän asuu kuvitteellisessa valtakunnassa, jossa on useita asukkaita, rakentaa siellä taloja, veneitä, puita ja niin edelleen. .

Tangram on loistava henkinen harjoittelu, joka auttaa sinua pitämään hauskaa ja vahvistamaan hyödyllisiä taitoja. Valtavan määrän järjestelmien joukosta löydät ne, jotka houkuttelevat kaikkia esikoululaisia.

Pulmapelin "Tangram" kehittäminen on mielenkiintoinen aktiviteetti sekä lapsille että aikuisille. Voit ensin esitellä lapsia hänelle 3-4-vuotiaana. Pelille ei ole asetettu ikärajaa. Ehkä sinäkin olet itse tyytyväinen törmätessäsi pääsi Tangramin ovelien hahmojen yli. Tämä on peli, joka kehittää lasten yhdistelmäkykyjä, mielikuvitusta, huomiota ja kykyä noudattaa ohjeita. Lisäksi Tangramista tulee myös sormenvalmentaja vauvoille.

Kehittäjäpelin "Tangram" pelaajan tehtävänä on koota hahmot palapelin paloista siten, että ensinnäkin kaikki palapelin palaset käytetään, ja toiseksi yksityiskohdat eivät mene päällekkäin. Luvut voidaan kääntää haluamallasi tavalla, aseta molemmat puolet ylöspäin. Nämä ovat itse asiassa kaikki säännöt.
Eri-ikäisten lasten Tangram-pelin kehitystehtävien tulisi olla erilaisia.

Kehittyvän "Tangram" -pelin tehtävät 3-6-vuotiaille lapsille

3-4-vuotiaille lapsille melko vaikea tehtävä on laittaa tangram-hahmot palapelin valmiiseen näytteeseen (vastaus). Samaan aikaan lasten on vertailtava kuvien kokoa ja muotoa, löydettävä oikea sijainti, eikä kuvion sijoittaminen vihjeen perusteella ole niin helppoa kuin miltä se näyttää. Luonnollisesti kortin numeroiden on vastattava tarkalleen lelun kuvien kokoja.
Samoja tehtäviä tulisi käyttää vanhempien lasten kanssa, aloittamalla heidän tutustuttamisensa tähän opetuspeliin. Riittää, kun annat kaksi tai kolme tällaista tehtävää, ja jos lapsi selviytyy niistä helposti, voit siirtyä monimutkaisempiin tehtäviin.

Kehitettävän pelin "Tangram" tehtävät 5-8-vuotiaille lapsille

Tämän ikäisille lapsille on mahdollista lisätä malleja tangram-kuvioista jo vastauskortin viereen. Tässä tapauksessa kortti ei välttämättä vastaa tangramin osien todellisia mittoja. Heti kun lapsella on helppo selviytyä tällaisista tehtävistä, voit siirtyä seuraavaan vaiheeseen.

Kehittyvän Tangram-pelin tehtävät yli seitsemän vuoden ikäisille lapsille.

Itse asiassa Tangramista tulee pulmapeli. Lapselle tarjotaan koota malli esittäen vain kortti, jolla on kuvan siluetti. Seitsemän vuoden iässä lapset pystyvät selviytymään tällaisesta tehtävästä vain, jos he ovat jo soittaneet kevyempiä versioita aiemmin.

Luovat tehtävät kehittyvälle pelille "Tangram"

Kun kaverit ovat jo oppineet yhdistämään pulmapelin hahmot, voit kutsua heidät yrittämään keksimään omia tehtävälukujaan. Jos pelaat aikuisten 10–12-vuotiaiden lasten kanssa, sinun on pyydettävä luonnostelemaan tällaisia \u200b\u200bhahmoja kahdessa versiossa - siluetilla ja vihjeillä. Voit kysyä jotakin aihetta. Esimerkiksi Afrikan eläimet. Ja järjestä kilpailu mielenkiintoisimmasta hahmosta. Jos lapset ovat vielä pieniä eivätkä pysty luonnostelemaan keksittyjä hahmoja itse, luonnosta heidät itse tai ota kuva, jotta idea ei katoa.

Koulutuspelin "Tangram" tekeminen

"Tangramin" valmistaminen on erittäin helppoa omin käsin. Ota kaksi värillisen pahvin arkkia ja liimaa ne tiukasti yhteen. Aseta sitten puristimen alle, kuivaa ja leikkaa neliöksi. Perinteisesti Tangram-pelin neliön koko oli 8x8 cm, mutta voit tehdä sen missä tahansa koossa. Leikkaa neliö kuvion mukaan.
Suunnitelma neliön leikkaamiseksi koulutukselliselle pulmapelille "Tangram"
Kiinassa ja Euroopassa 1600-luvulla tämä peli valmistettiin norsunluusta tai puusta. On epätodennäköistä, että sinulla on norsunluua makaa käsillä, mutta se on hyvin mahdollista. Lapset pitävät erityisesti tästä lelusta.

Tangram-pulmapelin alkuperän historia

Tangram-pulmapelin historiaa ympäröi mysteeri. Laajimman legendan mukaan sen keksi Kiinassa 4000 vuotta sitten tietty jumala nimeltä Tang - myytti, jonka amerikkalainen shakkipelaaja Samuel Loyd on keksinyt ja tuonut ihmisille. Loyd oli yleensä monenlaisten pulmien keksijä. Tunnet todennäköisesti yhden heistä. Tämä on älypeli "Viisitoista".
Vain yksi asia voidaan sanoa varmasti Tangram-pulmapelin todellisesta historiasta - se keksittiin Kiinassa, todennäköisesti 1700-luvulla. Ainakin ensimmäinen kirja tästä pelistä painettiin Kiinassa vuonna 1803. Muuten, kiinalaisilla ei ole peliä "Tangram", sitä kutsutaan Chi-Chao-Chu, joka tarkoittaa "nerokasta seitsemän osan mallia". Kiinalaiset merimiehet toivat pulmapelin Amerikkaan. Ja Amerikasta hän pääsi jo Eurooppaan, josta hän sai nimensä "Tangram" ("rusketus" - kiina, "gramma" - kirjain).

Tangram-pelin luvut

Eläinkuvat tangram-riistan eläimistä:

Strutsi tangram

Lintu tangram

Kukko tangram

Fox tangram

Kana tangram

Hanhi tangram

Tangram-koira

Tangram-kala

Joutsen tangram

Tangram-kissa

Jänis tangram

Tangram on vanha itämainen palapeli, joka on valmistettu leikkaamalla neliö 7 osaan erityisellä tavalla: 2 isoa kolmiota, yksi keskikokoinen, 2 pientä kolmiota, neliö ja suuntainen. Näiden osien taittamisen seurauksena saadaan tasaiset luvut, joiden ääriviivat muistuttavat kaikenlaisia \u200b\u200besineitä ihmisistä, eläimistä työkaluihin ja taloustavaroihin. Tällaisia \u200b\u200bpalapelejä kutsutaan usein "geometrisiksi konstruktoreiksi", "pahvipalapeleiksi" tai "jaetuiksi palapeleiksi".

Tangramilla lapsi oppii analysoimaan kuvia, korostamaan geometrisia muotoja niissä, oppimaan hajottamaan koko kohteen osiksi ja päinvastoin - säveltämään tietyn mallin elementeistä ja mikä tärkeintä - ajattelemaan loogisesti.

Kuinka tehdä tangram

Tangram voidaan valmistaa pahvista tai paperista tulostamalla malli ja leikkaamalla viivoja pitkin. Voit ladata ja tulostaa tangram-neliön kaavion napsauttamalla kuvaa ja valitsemalla "tulosta" tai "tallenna kuva nimellä ...".

Se on mahdollista ilman mallia. Piirrämme neliön diagonaalin - se osoittautuu 2 kolmioksi. Leikkaa yksi niistä puoliksi kahteen pieneen kolmioon. Merkitse keskimmäinen toisen suuren kolmion molemmille puolille. Leikkaa keskikolmio ja loput näistä merkkeistä. Tangramin piirtämiseen on muita vaihtoehtoja, mutta kun leikkaat sen palasiksi, ne ovat täsmälleen samat.

Käytännöllisempi ja kestävämpi tangram voidaan leikata jäykästä toimistokansiosta tai muovisesta DVD-laatikosta. Voit vaikeuttaa tehtävääsi hieman leikkaamalla tangramin eri huopakappaleista, pyyhkimällä ne reunojen ympäri tai jopa vanerista tai puusta.

Kuinka pelata tangramia

Jokaisen pelin osan on koostuttava seitsemästä tangram-osasta, eivätkä ne saa olla päällekkäisiä.

Helpoin vaihtoehto 4-5-vuotiaille esikoululaisille on koota hahmot elementtien, kuten mosaiikin, reunustamien kaavioiden (vastausten) mukaan. Pienellä harjoittelulla lapsi oppii tekemään muotoja muotomallin mukaan ja jopa keksimään omia muotojaan saman periaatteen mukaisesti.

Tangram-pelin kaaviot ja luvut

Viime aikoina suunnittelijat käyttävät tangramia. Tangramin menestynein käyttö on ehkä huonekaluina. Siellä on tangram-pöydät, muunneltavat pehmustetut huonekalut ja kaappikalusteet. Kaikki tangram-periaatteella rakennetut huonekalut ovat melko mukavia ja toimivia. Se voi muuttua omistajan mielialan ja toiveiden mukaan. Kuinka monta erilaista vaihtoehtoa ja yhdistelmää voidaan tehdä kolmio-, neliö- ja nelikulmaisista hyllyistä. Kun ostaa tällaisia \u200b\u200bhuonekaluja, ohjeiden mukana ostajalle annetaan useita arkkeja, joissa on kuvia eri aiheista ja jotka voidaan taittaa näistä hyllyistä.Olohuoneessa voit ripustaa hyllyjä ihmisten muodossa, lastentarhassa kissat, jänikset ja linnut voidaan taittaa samoista hyllyistä, ja ruokasalissa tai kirjastossa - piirustus voi olla rakennusaiheessa - talot , linnoja, temppeleitä.

Tässä on monitoiminen tangram.