Khabarovin muotokuvan esittely, rakas. Khabarovin Mila-muotokuvaan perustuva sävellys

pää / Tunteet

Tyttö tuolissa. Lukee. Luistimet ovat lähellä. Se ei näytä olevan mitään tavallista. Toisaalta kuva on pieni jakso elämästä. Tarina.

Minusta tuntuu, että Mila on suunnilleen saman ikäinen kuin minä. Hänellä on todennäköisesti ystäviä, harrastuksia. No, ainakin taitoluistelu. Ei turhaan, että luistimet, joissa on sitomattomat saappaat, makaa hänen vieressään. Ehkä Mila menee luistinradalle ja odottaa ystävää, jonka pitäisi tulla hänen luokseen. Ja jotta ei tuhlata aikaa, istuin alas lukemaan jännittävää kirjaa suosikkini nurkassa. Miksi jännittävää? Koska kirja ei ole auki ensimmäisellä sivulla. Jos katsot tarkasti kuvaa, näet, että yli puolet on jo luettu. Ja tyttö vietti lukemisen niin, että hän jopa unohti ottaa tossut pois ja kiipesi mukavaan tuoliin jaloillaan.

Haluaisin myös tietää, mistä tässä kirjassa on kyse - Milalla on niin keskittyneet kasvot! Siinä on koko tunteita! Jopa suu on hieman auki. Tämä tapahtuu vain, kun ihminen on niin karkotettu, unohtaa kaiken maailmassa keskittyen johonkin erityisen mielenkiintoiseen, tärkeään itselleen. Ehkä juuri tällä hetkellä sankareiden kohtalo päätettiin tai tapahtui joitain ihmeitä, muutoksia, paljastettiin tärkeitä salaisuuksia ...

Myös kulma, jossa hän lukee, voi kertoa paljon. Joten esimerkiksi nojatuolin yläpuolella oleva lamppu todistaa, että ihmiset istuvat usein siinä ja se lukee - valo putoaa varovasti takaapäin. Lattian parketti loistaa puhtaudella. Ja sinun täytyy pystyä hoitamaan häntä, hieromaan! Tämä tarkoittaa, että talossa asuu siistit ihmiset. Epäilemättä Mila tietää myös miten se tehdään. Ja hän todennäköisesti tekee, ja usein. Näyttää siltä, \u200b\u200bettä tämä on hänen huoneensa - seinällä on tyttömäinen kukka-taustakuva.

Kyky ilmaista mielialan hienovaraisimmat sävyt seurasi Isaac Ilyich Levitania koko uransa ajan. Välttäen näyttävän näyttäviä kohtauksia hän yritti ilmaista emotionaalista jännitystä kuvaamalla venäläiselle sydämelle rakkaita motiiveja. Maalaismainen, ensi silmäyksellä, maalausten juoni kantaa voimakasta tunnekuormitusta. Tämä lausunto on täysin sovellettavissa hänen "Voikukkiin". Levitan palasi kävelystä eräänä kesäaamuna ilman etuutia. Hänen käsissään oli kimpun voikukka, jonka hän halusi [...]
Venäläinen taiteilija Ilya Semyonovich Ostroukhov syntyi vuonna 1858. Kauppiasperhe, jossa lahjakas taidemaalari syntyi, oli melko varakas, joten Ilya Semyonovich sai kunnollisen koulutuksen. Musiikki, luonnonhistoria, useita vieraita kieliä - tämä on vain pieni luettelo tulevan taiteilijan monipuolisista kyvyistä. Maalaus houkutteli Ilyaa aina, mutta todella ja vakavasti hän alkoi kokeilla itseään aloittelevana kirjailijana melko tajuissaan. 21-vuotiaana hän alkoi kirjoittaa jo [...]
Fyodor Reshetnikov on kuuluisa Neuvostoliiton taiteilija. Monet hänen teoksistaan \u200b\u200bon omistettu lapsille. Yksi niistä on maalaus "Pojat", se on maalattu vuonna 1971. Se voidaan jakaa kolmeen osaan. Tämän kuvan päähenkilöt ovat kolme poikaa. Voidaan nähdä, että he kiipesivät katolle ollakseen lähempänä taivasta ja tähtiä. Taiteilija onnistui kuvaamaan myöhäisillan erittäin kauniisti. Taivas on tummansininen, mutta tähdet eivät ole näkyvissä. Ehkä siksi pojat kiipesivät katolle näkemään ensimmäiset tähdet. Taustalla […]
Stanislav Yulianovich Zhukovsky on kuuluisa venäläinen taiteilija. Hänen maalauksensa tunnetaan monissa maissa ympäri maailmaa. Huolimatta siitä, että Stanislav Yulianovich oli Puolasta ja Valkovenäjältä, hän piti Venäjää aina kotimaahansa. Siksi suurin osa hänen maalauksistaan \u200b\u200bheijastaa Venäjän maisemia. Yksi hänen tunnetuimmista teoksistaan \u200b\u200bon "Syksy. Veranda". Tämä maisema näyttää yhden vuoden upeimmista vuodenaikoista - syksyn. Tänä aikana koko luonto valmistautuu välittömään talven lepotilaan, mutta ensin heittää kaikki [...]
Ensimmäisenä vaihtoehtona näen edessäni erittäin elävän kuvan venäläisestä taiteilijasta Alexander Yakovlevich Golovinista. Sitä kutsutaan Kukkia maljakossa. Tämä on asetelma, josta kirjailija osoittautui erittäin vilkkaaksi ja iloiseksi. Siinä on paljon valkoisia, taloustavaroita ja kukkia. Kirjoittaja kuvasi teoksessa monia yksityiskohtia: maljakko makeisille, keraaminen lasi kullanväristä, savihahmosta, purkkiruusu ja lasiastia valtavalla kimppulla. Kaikki tuotteet ovat valkoisella pöytäliinalla. Kirjava nenäliina heitetään pöydän kulman yli. Keskellä [...]
Kun katsot Viktor Mihailovitš Vasnetsovin maalauksia, tunnet ylpeyden, joka valtasi suuren taiteilijan isänmaastaan. Tämä tunne ilmenee myös tarkasteltaessa maalausta "Bayan". Ehkä kangas ei voi välittää meille kirjoittajan aikomusta suullisesti, mutta meillä on aina mahdollisuus ymmärtää merkitys katsomalla tarkasti kaikkia kuvan yksityiskohtia ja kuvia. Voi tuntua käsittämättömältä, miksi päähenkilö, kertoja Bayan, istuu keskustan ulkopuolella. Mutta on epätodennäköistä, että taiteilija teki niin vahingossa. Minkä tahansa tekijän aivohalvaus
Temppeleiden ja kirkkojen kuva on yksi venäläisten maalareiden suosikkiteemoista. Taiteilijat ovat toistuvasti kuvanneet arkkitehtonisia rakenteita kauniin maiseman taustalla. Pienet muinaiset venäläiset kirkot, kuten Nerlin esirukouskirkko, houkuttelivat erityisesti monia käsityöläisiä. Kirkko rakennettiin vuosisatoja sitten, vuonna 1165, ja se nimettiin Venäjän pyhän suojelun mukaan. Legendan mukaan Andrei Bogolyubsky itse valitsi kirkon rakentamispaikan. Se on tämä pieni ja siro kirkko, joka sijaitsee Nerl-joen rannalla, ja [...]
Haluan kertoa sinulle I.E. Grabar "helmikuu Azure". I.E. Grabar on venäläinen taidemaalari, 1900-luvun maisemamaalari. Kangas kuvaa aurinkoista talvipäivää koivutilassa. Aurinkoa ei ole kuvattu täällä, mutta näemme sen läsnäolon. Violetit varjot putoavat koivuilta. Taivas on kirkas, sininen, ei pilviä. Koko raivaus on lumen peitossa. Hän on kankaalla eri sävyissä: sininen, valkoinen, sininen. Kankaan etualalla on suuri, kaunis koivu. Hän on vanha. Tämän osoittaa paksu runko ja suuret oksat. Lähellä […]
Romaani "Mestari ja Margarita" ei ole turhaan kutsuttu M.Bulgakovin "auringonlaskuromanssiksi". Monien vuosien ajan hän rakensi, täydentää ja kiillotti lopputyötä. Kaiken, mitä M.Bulgakov koki elämässään - sekä onnellisen että vaikean - hän omisti kaikki tärkeimmät ajatuksensa, koko sielunsa ja kaikki kykynsä tähän romaaniin. Ja syntyi todella ylimääräinen luomus. Teos on ennen kaikkea tyylilajiltaan epätavallinen. Tutkijat eivät vieläkään voi määritellä sitä. Monet pitävät Mestari ja Margaritaa mystisenä romaanina, viitaten [...]
"Rakastan tätä romaania enemmän kuin kaikkia asioitani", kirjoitti M. Bulgakov romaanista "Valkoinen vartija". Totta, huippukokouksen romaania The Master and Margarita ei ollut vielä kirjoitettu. Mutta tietysti "valkoisella vartijalla" on erittäin tärkeä paikka M. Bulgakovin kirjallisessa perinnössä. Tämä on historiallinen romaani, ankara ja surullinen tarina vallankumouksen suuresta käännekohdasta ja sisällissodan tragediasta, ihmisten kohtalosta näinä vaikeina aikoina. Kirjoittaja tarkastelee ikään kuin ajan korkeudesta. tragedia, vaikka sisällissota on juuri päättynyt. "Suuri [...]
Käydessään läpi useita A.S. Pushkin, kompastin vahingossa runoon "Jumala kieltää minua hulluksi ...", ja minua kiinnitti heti kirkas ja emotionaalinen alku, joka herätti lukijan huomion. Tässä runossa, joka on näennäisesti yksinkertainen, selkeä ja ymmärrettävä, kuten monet muut suuren klassikon luomukset, voidaan helposti nähdä luojan kokemukset, runoilijan todellinen, vapaa mieli - vapauden kokemukset ja unelmat. Ja tämän runon kirjoittamisen aikaan ajatuksen ja sananvapautta rangaistiin ankarasti [...]
I.S.-romaanin toiminta Turgenevin "Isät ja pojat" etenee kesällä 1859 orjuuden lakkauttamisen aattona. Tuolloin Venäjällä oli akuutti kysymys: kuka voi johtaa yhteiskuntaa? Yhtäältä aatelisto, joka koostui sekä vapaamielisistä liberaaleista että aristokraateista, jotka ajattelivat samalla tavalla kuin vuosisadan alussa, väitti johtavan yhteiskunnallisen roolin. Yhteiskunnan toisessa ääripäässä olivat vallankumoukselliset - demokraatit, joista suurin osa oli tavallisia. Romaanin päähenkilö [...]
On eräänlainen kirja, jossa tarina ei vie lukijaa ensimmäisiltä sivuilta, vaan vähitellen. Mielestäni Oblomov on juuri sellainen kirja. Luen romaanin ensimmäistä osaa, olin sanomattoman tylsää eikä edes kuvitellut, että Oblomovin laiskuus johtaisi hänet jonkinlaiseen ylevään tunteeseen. Vähitellen ikävystyminen alkoi katoaa, ja romaani tarttui minuun, luin sen mielenkiinnolla. Olen aina pitänyt rakkaudesta käsittelevistä kirjoista, mutta Goncharov antoi sille minulle tuntemattoman tulkinnan. Minusta tuntui, että ikävystyminen, yksitoikkoisuus, laiskuus, [...]
Oblomov-romaanissa Goncharovin mestaruus proosakirjoittajana ilmeni täysin. Gorky, joka kutsui Goncharovia "yhdeksi venäläisen kirjallisuuden jättiläisistä", totesi erityisen, muovisen kielensä. Goncharovin runollinen kieli, hänen kykynsä kuvaannolliseen elämän toistamiseen, taito luoda tyypillisiä hahmoja, sävellyksen täydellisyys ja romaanissa esitetyn oblomovismin kuvan ja Ilya Ilyichin kuvan valtava taiteellinen voima - kaikki tämä edisti että romaani "Oblomov" otti oikean paikan mestariteosten joukossa [...]
Yleensä luomishistoria ja "Ukkosmyrsky" -näytelmän idea ovat erittäin mielenkiintoisia. Jonkin ajan ajan oletettiin, että tämä työ perustui Venäjän Kostroman kaupungissa vuonna 1859 tapahtuneisiin todellisiin tapahtumiin. "Varhain aamulla 10. marraskuuta 1859 Kostroman porvaristo Alexandra Pavlovna Klykova katosi kotoa ja joko heitti itsensä Volgan alueelle tai kuristettiin ja heitettiin sinne. Tutkimus paljasti tylsän draaman, joka esitettiin epäsopivassa perheessä, jolla oli kapea kaupallinen etu: [...]
Näytelmän dramaattiset tapahtumat A.N. Ostrovskyn "Ukkosmyrsky" sijaitsee Kalinovin kaupungissa. Tämä kaupunki sijaitsee viehättävällä Volgan rannalla, jonka korkealta jyrkältä valtavat venäläiset avaruudet ja rajattomat etäisyydet avautuvat silmille. ”Näkymä on upea! Kaunotar! Sielu iloitsee ”, ihailee paikallinen itseoppinut mekaanikko Kuligin. Kuvia loputtomista etäisyyksistä, kaikui lyyrikappaleessa. Tasaisen laakson joukossa ”, jonka hän laulaa, on suuri merkitys välittäessään Venäjän valtavien mahdollisuuksien tunnetta [...]
F.M. Dostojevskin romaanin "Rikos ja rangaistus" keskellä - 1800-luvun kuusikymmentäluvun sankarin, raznochinetsin, huono opiskelija Rodion Raskolnikov. Prestulaatio on kauheaa, mutta minä, kuten muutkin lukijat, luultavasti en pidä Raskolnikovia negatiivisena sankarina; Minusta hän näyttää olevan traaginen sankari. Mikä on Raskolnikovin tragedia? Dostojevski antoi sankarilleen upean [...]
Pushkin asetti venäläisessä kirjallisuudessa Pietarin teeman. Hänen "Pronssiratsastajansa", "Pata-kuningatar" -kohdassa kohtaamme kaksipuolisen kaupungin: kauniin, mahtavan Pietarin, Pietarin luomisen ja köyhän Eugenen, kaupungin, jonka olemassaolo kääntyy. tragediaan pienelle miehelle. Aivan samalla tavalla Gogolin Pietari on kaksipuolinen: loistava upea kaupunki on joskus vihamielinen ihmiselle, jonka kohtalo voidaan rikkoa ei pohjoisen pääkaupungin kaduilla. Nekrasovin Pietari on surullinen - seremoniallinen Pietari [...]
Nekrasovin runolla "Kuka asuu hyvin Venäjällä" on erityinen paikka sekä venäläisen klassisen kirjallisuuden historiassa että runoilijan luovassa perinnössä. Se on synteesi Nekrasovin runollisesta toiminnasta, vallankumouksellisen runoilijan monivuotisen luovuuden loppuunsaattamisesta. Kaikki, mitä Nekrasov on kehittänyt erillisissä teoksissa 30 vuoden ajan, kerätään tähän yhteen käsitteeseen, joka on sisällöltään, laajuudeltaan ja rohkeudeltaan grandioottinen. Se yhdisti kaikki hänen runollisen pyrkimyksensä päälinjat, täysin [...]
Teoksella on alaotsikko: "Tarina haudalla (pyhä muisto siunatusta päivästä 19. helmikuuta 1861)". Orelissa sijaitsevan kreivi Kamenskyn orjuuteatteria kuvataan tässä, mutta kirjoittaja sanoo, ettei hän voi selvittää, kenellä Kamensky-laskelmista - feldamarsalkka M.F.Kamensky tai hänen poikansa - nämä tapahtumat tapahtuivat. Tarina koostuu yhdeksästätoista luvusta. Tässä teoksessa kuulostaa teema kansantaitojen kuolemasta Venäjällä, samoin kuin maaorjajärjestelmän tuomitseminen, ja tekijä ratkaisee ne suurella [...]

V. I. Khabarovin maalauksen "Milan muotokuva" juoni.
Maalauksen koostumus.
Asenne taiteilijan työhön.

Kynän voima on vertaansa vailla vahvempi kuin ihmiset ajattelevat, joilla ei ole ollut mahdollisuutta vakuuttua tästä kokemuksella.

D. Boccaccio

Taiteilija V. I. Khabarovin maalaus "Milan muotokuva" on ratkaisussaan erittäin mielenkiintoinen.

Kuvan keskeinen hahmo on tyttö Mila. Ilmeisesti kouluikäinen tyttö asettui mukavasti syvään nojatuoliin. Hän työnsi jalkansa alleen ja syöksyi innokkaasti kirjaan. Mila jopa unohti, että hänen jalkansa olivat tukossa tossuilla, ja kiipesi tuolille kenkiensä kanssa. Voidaan olettaa, että sankaritar on vihdoin noutanut kirjan, jonka lukemisesta hän on pitkään haaveillut. Kuvan sankaritar aiheuttaa, että tyttö tuntee hahmot, hän on intohimoinen lukemiseen. Selvästi kertomus on jo päättymässä, ja siksi sankaritarin kasvot ilmaisevat tällaista keskittymistä ja uppoutumista juoni-tapahtumiin.

Yritetään ottaa huomioon sankaritar. Milalla on herkät piirteet. Hänen vaaleat hiuksensa putoavat siistiin säikeisiin hartioidensa yli. Jostain syystä näyttää siltä, \u200b\u200bettä tytön kasvot ilmaisevat harvoin tällaista keskittymistä.

Tytön pään yläpuolella näkyy pieni valkoinen lamppu.

On luultavasti jo ilta, ja tyttö lepää kirjan sylissä.

Khabarovin maalauksen koostumus on erittäin mielenkiintoinen. Suorakulmainen kangas, jonka keskellä on pyöreä nojatuoli. Nojatuoli, jossa tyttö istuu, on kuvan koostumuksen keskipiste. Taiteilija on korostanut sen selvästi - kodikas, suuri, syvä, jossa voit istua suosikkikirjasi kanssa ja viettää miellyttävän illan myötätuntoa sankareiden kanssa. Nojatuolin verhoilun sininen sävy todistaa myös taiteilijan halusta kuvata illan rauhaa. Tuolin kehys on vaalean beige tapetti seinillä ja lämmin ruskea, hieman punertava lattia, oletettavasti puu tai parketti. Lattia kimaltelee sähkövalonsäteissä ja sytyttää tuolin mattasinisen. Tuolin ohuet, melkein keltaisen väriset jalat korostavat "auringonpaistetta", kuvan mielialan mukavuutta. Khabarov onnistui kuvaamaan tytön rentoa innostusta, joka lepää kirjan kanssa käsissään.

Mielenkiintoinen yksityiskohta kuvassa on valkoiset taitoluistimet, jotka makaavat tuolin vieressä kuvan oikeassa alakulmassa. Tämä yksityiskohta on utelias sekä kuvan juonteen näkökulmasta että sävellyksellisesti. Luistimet näyttävät heijastavan valkoisella värillään seinävalaisinta vasemmassa yläkulmassa. Kaksi valkoista täplää korostavat edelleen huoneen lämpimän keltaista värimaailmaa ja tuolin syvää, syvän sinistä. Luistimista lamppuun voidaan vetää diagonaalinen viiva.

Mitä tulee kuvan juoniin, luistimilla on myös tärkeä rooli siinä. Jos annat vapauden mielikuvituksellesi, voit kuvitella, että tyttö Mila ryntää luistoon koulun jälkeen luistimet kädessään. Ja näin ollen ulkona on talvi, pakkanen, jää ja se muuttui kuohuviiniksi kristallipeiliksi. Mila ja hänen ystävänsä luistelevat jäällä. Hän luultavasti luistelee hyvin, ja luistimet ovat hänen usein kumppaneitaan. Loppujen lopuksi he olisivat muuten olleet makaamassa kaapissa ja pölyn peitossa. Mutta ei turhaan taiteilija kuvasi taitoluistimia tuolin vieressä, johon tyttö asettui. Lisäksi Mila istuu tuolissa collegehousuissa. Joten koulun jälkeen Mila meni luisteluareenan ystävien kanssa, minkä jälkeen hän palasi kotiin. Ehkä lumimyrsky on noussut, tuuli raivoaa ikkunoiden ulkopuolella, lumihiutaleet putoavat maahan kuin lumivalkoinen viltti. Ja tyttö otti päällysvaatteensa ja heitti rennosti luistimet, otti kirjan ja asettui mukavasti nojatuoliin.

Pidin Khabarovin maalauksesta "Milan muotokuva". Tuoli, joka istuu tuolilla kirjan käsissä, näyttää olevan luonnon viemää. Hän rakastaa urheilua, mutta niin myös kirjoja. Ei turhaan hänen kasvonsa ovat niin innostuneita. Mila uppoutui täysin kirjan riveihin. Siitä tulee mielenkiintoista, mitä hän lukee. Ja näyttää siltä, \u200b\u200bettä kirjan sivut kuvaavat seikkailuja, matkoja kaukaisiin maihin.

Koostumus 1

Monet taiteilijat maalasivat muotokuvia. Joku valitsi aikanaan kuuluisia ihmisiä malliksi, kun taas toiset vain pyysivät satunnaisia \u200b\u200bohikulkijoita asettamaan poseerauksen, mutta minkä tahansa muotokuvan arvo jälkipolville on erittäin korkea. Muotokuvien kautta näemme menneisyytemme, kaukana ja lähellä, joka lähestyy - ja tulee tutuksi ja ymmärrettäväksi.

Khabarovin maalaus "Milan muotokuva" näyttää melko mielenkiintoiselta. Maalaus kuvaa tavallista tyttöä, joka lukee innokkaasti kirjaa. Prosessi absorboi kokonaan Milan huomion, joten hän kiipesi tuolille jaloillaan. Luistimet ovat rennosti tuolin vieressä, mikä viittaa siihen, että tyttö palasi äskettäin kävelystä. Hänellä oli vain aikaa erota luisteluistaan \u200b\u200b- ja istui heti lempikirjaansa. Tuolin yläpuolella riippuu pieni lamppu, joka valaisee kirjaa valonsäteillä.

Taiteilija maalasi tytön vaaleammilla väreillä, mutta yritti korostaa ympäröivät esineet tummilla. Tämä tekniikka auttaa välittämään Milan koskemattomuuden, hänen puolustautumattomuutensa entistä täydellisemmin.

Pidin kuvasta hyvin sen omaperäisyyden vuoksi, mutta tyttö, jolla on kirja käsissään, on jo eksoottinen. Tänään luemme usein kirjoja näytöllä, joten tavallinen kirja on hieman vaikuttava.

Koostumus 2

V. Khabarovin maalaus "Milan muotokuva" kuvaa lukutyttöä. Mila istuu tuolilla, jalat ylöspäin ja katselee kiinnostuneena kirjaa. Katsotaan hänen naamaansa. Se on keskittynyt, huomaavainen. Lukijalla on kaunis nenä. Huulet ovat hieman jakautuneet. Vaaleanruskeat hiukset, hajallaan hartioiden yli. Mila istuu pyöreässä sinisessä tuolissa luistimet vieressä. Hän luultavasti tuli kentältä. Tyttö on pukeutunut valkoiseen T-paitaan, jossa hihoissa keltaiset ja siniset raidat. Siniset housut. Tutkittuani Milan muotokuvan tunsin kuinka lämmin ja kodikas hän oli kotona. Epäilemättä ystävät ovat kiinnostuneita hänestä, koska hän on hyvin luettu tyttö. Halusin jopa säveltää hänestä runon:

Mila onnistui kaikessa päivässä,
Loppujen lopuksi hän on älykäs kanssamme:
Ystävystynyt kissan Siman kanssa,
Hän istui ikkunan vieressä.
Soitin kaikille tyttöystäville
Kutsui minut tanssimaan
Pelaa, pidä hauskaa
Ja ei ollenkaan väsy.
Siivoa talo, keitä illallinen,
Äiti ja isä odottavat.
Milamme ei unohtanut
Ota kirja ja lue se.

Koostumus 3

Eräänä talvisunnuntai-iltapäivänä menin käymään ystäväni Milan luona. Avaamalla huoneensa oven huomasin, että Mila istui epätavallisessa asennossa. Jäädytin jopa tahattomasti hetkeksi tutkiessani ystäväni. Hän istui suuressa, täysin pyöreässä, tummansinisessä tuolissa, jossa oli neljä puijalkaa.

Milan taitoluistimet makasivat tuolin vieressä. Nojatuolin vasemmalla puolella olevalla seinällä oli kynttilä ja sen pehmeä valo heijastui huoneen tummanruskeaan muotoon, kiillotettuna kiillotettuna, putosi huoneen vaaleankeltaisille seinille, antaen sille lämpöä ja mukavuutta . Mila, pitkä ja hoikka tyttö, ruskeassa farkussa ja valkoisessa T-paidassa, sopii täysin valtavaan tuoliin. Hän istui polvillaan taivutettuna. Avoin kirja makasi hänen sylissään, ja Mila näytti täysin uppoutuneen lukemiseen. Hänen vaaleat hiuksensa eivät olleet sidottuina poninhäntä tavalliseen tapaan, vaan putosivat löyhästi harteilleen. Milan kasvot, hienoilla, säännöllisillä piirteillä, kääntyivät hieman oikealle, kohti kirjaa, ja hänen suuret ruskeat silmänsä kiinnittyivät avoimeen sivuun. Hän oli niin syventynyt lukemiseen, ettei edes huomannut saapumistani. Minusta tuntui yllättävältä, että yleensä liikkuva Mila, joka ei kyennyt istumaan pitkään yhdessä paikassa, näytti juurtuneen tuoliin eikä huomannut mitään ympärillä. Minusta tuli hyvin utelias siitä, mikä voisi kiinnostaa ystäväni tässä kirjassa, että hän ei edes huomaa mitään ympärillä. Tervehdin häntä: - Hei, Mila! - JA? Mitä? - hän näytti mieheltä, joka herätettiin keskellä yötä. En ole koskaan nähnyt ystäväni menevän niin syvälle itseensä.

Mila katsoi minua, hymyili, laittoi kirjan ja sanoi: - Hei! Anteeksi, ajattelin vähän. On hyvä, että tulit. - Mietin, mitä ajattelet, ettet huomaa mitään ympärilläsi, ellei tietenkään salaisuus. - Tietenkään se ei ole salaisuus. Luin Alexander Pushkinin runon "Kukka". Runo heijastaa kirjoittajan ajatuksia ihmisen elämän merkityksestä, onnesta ja rakkaudesta sekä ajan ohimenevyydestä. Runon löytämä kukka kirjan sivujen välissä edustaa minulle ihmiselämää. Mielestäni tässä runossa kyseinen henkilö ei elänyt elämäänsä turhaan. Ja Mila luki minulle A. Pushkinin runon "Kukka" rivit. Hyväksyin ystäväni kanssa, että tämä on todella hyvä runo, ja sanoin, että on monia kauniita runoja. Loput päivästä vietimme A.S. Pushkinin runokokoelman. tämä toiminta osoittautui erittäin jännittäväksi. Alexander Pushkin KUKKA Kukka on kuihtunut, hengästynyt, unohdettu näkemässäni kirjassa; Ja nyt sieluni oli täynnä outoa unta: Missä se kukkii? kun? mikä kevät? Ja kuinka kauan se kukkii? Ja repäisi joku, muukalainen, tuttu käsi?

Ja laittaa tänne miksi? Tarjouspäivän muistoksi, tai kohtalokkaan eron, vai yksinäisen kävelyn peltojen hiljaisuudessa, metsän varjossa? Ja onko hän elossa, ja onko hän elossa? Ja nyt missä on heidän kulmansa? Vai ovatko he jo kuihtuneet, kuten tämä tuntematon kukka?

Muotokuvat ovat erityinen genre. Usein niiden kautta näet hyvin selvästi menneen - kaukaisen tai lähellä olevan. Ne välittävät yhden hetken ihmisen elämästä ja sen myötä koko aikakauden. Tämä voidaan sanoa Valery Iosifovich Khabarovin kaikista teoksista, joka maalasi yli tusinan muotokuvia. Suurin osa hänen teostensa sankareista eivät ole poliitikkoja tai taiteilijoita, vaan tavalliset ihmiset.

Vahvistus tästä on kuva Khabarovista, he yleensä kirjoittavat siihen 7. luokassa. Tehtävä 12-vuotiaille on varsin mielenkiintoinen, koska heidän on kuvattava ikäänsä vasta jo kaukaisista 1970-luvuista.

Kauneuden näkeminen jopa tavallisissa asioissa - tämän opettaa Khabarovin maalaus "Milan muotokuva". Sen kirjoittaminen auttaa sinua katsomaan maailmaa eri tavalla. Myös kangas kannustaa havainnon kehittämiseen ja keskittymiseen yksityiskohtiin, jotka täydentävät sävellystä.

Maalaus "Milan muotokuva" (Khabarov): sommitelma (suunnitelma)

Taiteilijan elämäkerta.
Kuvan päähenkilö.
Sävellys.
Väriliuos.
Vaikutelmasi kankaasta.

Tämän suunnitelman ja alla annettujen tietojen avulla ei ole kovin vaikeaa kirjoittaa essee V. Khabarovin "Mila-muotokuvaan" perusteella.

Taiteilijan elämä ja työ

Valery Iosifovich syntyi Michurinskin lähiössä (Tambovin alue) vuonna 1944. Hän menetti isänsä aikaisin, hänen äitinsä ja isoisänsä harjoittivat kasvatusta. Pojan taiteelliset kyvyt huomattiin nuorena, ja siksi hänet lähetettiin opiskelemaan ympyrässä Pioneerien taloon. Koulun jälkeen Khabarov tuli Ryazanin taidekouluun. Hän valmistui vuonna 1963. Sitten oli Moskovan taideinstituutin graafinen osasto, joka oli nimetty V.I. Surikov ja E.A.: n luova työpaja Kibrika. Vuonna 1982 Valery Iosifovich sijoittui Neuvostoliiton Taiteilijaliiton jäseneksi ja palkitsi Taideakatemian mitalin. Nämä elämäkerratiedot voidaan sisällyttää esseeseen, joka perustuu V. Khabarovin maalaukseen "Milan muotokuva".

Valery Iosifovich kokeili itseään lukuvuosien aikana monissa tyylilajeissa, mutta valitsi muotokuvamaalarin polun.

Ja tietysti hän onnistui tällä alalla. Karpovin, Guryanovin, Shatovin muotokuvat toivat hänelle koko unionin maineen.

Mutta mikä on hänen merkittävin teoksensa? Tämä on "Milan muotokuva", joka on maalattu vuonna 1970.

päähenkilö

Maalaukseen "Milan muotokuva" perustuva essee alkaa yleensä tytön kuvauksella. Hänet on kuvattu kankaan keskellä, ja hän näyttää olevan kaksitoista vuotta vanha. Mila Kholdevich toimi mallina Khabaroville, joten kankaan sankaritaria voidaan kutsua nimellä. Vaikka taiteilija ei keskittynyt persoonallisuuteen; todennäköisesti hän halusi kuvata hetken tavallisen tytön elämästä 1970-luvulta. Häntä tuskin erottaa ikäisensä keskuudessa. Toisaalta harrastusten perusteella tyttöä ei voida kutsua myöskään tavalliseksi tytöksi.

Joten Mila istuu nojatuolissa ja lukee kirjaa. Hänen kasvonsa ovat soikeat. Vaaleat hiukset putoavat suorina säikeinä hartioiden yli. Oikeat kasvonpiirteet ja korkea otsa tekevät ulkonäöstä jaloa, korostavat tytön älykkyyttä ja rikkaan sisämaailman. Hänen katseensa on suunnattu alaspäin, hänen pupillinsa kulkevat riviltä riville. Huulet ovat hieman jakautuneet. Voidaan nähdä, että hän on täysin imeytynyt lukuprosessiin.

Ilmeisesti kirja on varsin mielenkiintoinen. Lisäksi tarina tai novella on jo päättymässä, koska Milalla on vain muutama sivu jäljellä, eikä nuori lukija voi odottaa juoni päättymistä. Tyttö on niin karkotettu, että hänen ympärillään oleva maailma on lakannut olemasta.

Mutta Mila ei selvästikään kuulu niihin "nörtteihin", joilla ei ole muita harrastuksia kirjojen lisäksi. Tuolin vieressä olevat luistimet luisivat todennäköisesti vain jäällä. Samalla innostuksella, jolla hän nyt lukee, Mila teki saltoja ja piruetteja kentällä. Mutta kirja on kiireellinen. Siksi, kun hän on juossut kotiin ja löytänyt nopeasti nauhansa, hän istuu suosikkimukavaan tuoliinsa.

Jokainen "Mila-muotokuvan" kirjoittava koululainen tulkitsee lattialla olevat luistimet omalla tavallaan. Joku ajattelee, että taiteilija halusi heidän avullaan osoittaa, että kirjan juoni vangitsi Milun niin, ettei hän edes muistanut luistinrataa. Tämä tarkoittaa, että kirjoittaja antaa vapauden mielikuvitukselle.

Maalaus "Milan muotokuva" (Khabarov): sävellys (sävellys)

Se on melko lakonista. Toisaalta täällä kaikki on yksinkertaista: tyttö nojatuolissa, kirja käsissä. Sijoittamalla se kankaan keskelle taiteilija halusi kohdistaa kaiken huomion siihen. Toiminta tapahtuu illalla, koska lamppu palaa. Ulkona on talvi, muuten luistimet pidettäisiin kaapissa. Mila on mukavuusalueellaan: tämän osoittaa hänen asennonsa ja mukava pyöreä muotoinen pehmeä tuoli. Muita ominaisuuksia - luistimet - kertovat hänen elämästään ja harrastuksistaan \u200b\u200btämän huoneen ulkopuolella.

Värispektri

Jos kirjoitat esseen maalauksen "Milan muotokuva" perusteella, sinun on ehdottomasti analysoitava mielenkiintoinen sävyjen yhdistelmä. Khabarov rakensi koko sävellyksen pätevästi sinisen ja beigen kontrastiin. Valkoiset luistimet alaosassa ja valo päällä korostavat maalauksen tummia sävyjä. Tuolin keltaiset keltaiset jalat eroavat upeasti verhoilun syvän sinisestä ja tekevät huoneesta viihtyisän. Mila itse, kehystetty tummilla sävyillä, osoittautui vaaleaksi ja tästä koskettavammaksi ja hauraammaksi.

Retki 1970-luvun lapsuuteen

Jos kirjoitat esseen maalauksen "Milan muotokuva" perusteella, sinun on ehdottomasti välitettävä vaikutelmasi hänestä. Kyllä, ne olivat upeita aikoja, jolloin koululaiset olivat jonossa kirjastossa; kun kirja oli toimitettava ajoissa ja se luettiin vanhempien kiellosta huolimatta taskulampun peiton alla; kun taitoluistimia pidettiin parhaana lahjana. Nyt muodikkaat vaatemerkit ovat tärkeitä Milan ikäisilleen, kaikenlaiset apuvälineet ovat jo pitkään syrjäyttäneet kirjoja, ja tietokonepelit ovat suosittuja urheilun sijaan. Ja tästä tulee hieman surullinen.

Mutta nykyajan koululaiset, jotka kirjoittavat esseen Khabarovin maalauksen "Milan muotokuva" perusteella, eivät todennäköisesti tunne nostalgiaa vuosina, jolloin he eivät asuneet. Mutta toisaalta taiteilijan viesti on tässä ilmeinen: hän ei halunnut piirtää vain söpöä tyttöä, vaan puhua aikakautensa arvoista. Tämä on tyypillistä kaikille hänen teoksilleen.

Jokainen voi kirjoittaa esseen Khabarovin maalauksen "Milan muotokuva" perusteella. Sinun tarvitsee vain yrittää ymmärtää sen olemus, eikä vain kiire tarttua siihen, mikä on pinnalla.

Taiteilijan tarina tytöstä Milasta Mikä kuva on keskeinen maalauksessa? Kuinka tyttö istui tuolilla? Miksi? Mitä Milan urheiluvaatteet voivat kertoa katsojalle? Miksi tyttö istuu tuolilla jaloillaan edelleen jaloillaan? Mistä luistimet, jotka tyttö heittää tuolin alle, puhuvat?

Mitä hänen kasvonsa voivat kertoa Milasta? Mitä Mila näyttää? Hiukset: vaaleanruskeat, punertavat, hiekanväriset, tasaiset, pitkät, lyhytleikatut, sileät, kammatut, kiharat, rypytetyt, värjätyt, tyylikkäät, ylelliset, paksut, punotut, ohuet, kootut solmuun ....

Puhutaan väreistä Taiteilijat ovat hyvin varovaisia \u200b\u200bvalitessaan värejä maalauksiinsa. Usein maalauksen väriyhdistelmä auttaa meitä, katsojia, ymmärtämään maalauksen tekijän suhtautumisen kuvattavaan. Mitä värejä taiteilija valitsi? Mikä väri on enemmän? Mitä luonnollista kuvaa tämä väri vastaa?

Hieman muodosta Mila istuu pyöreässä tuolissa, jossa on pitkät säteittäiset jalat. Miksi taiteilija valitsi tämän tuolin? Voidaan väittää, että Mila yhdessä kirjan ja hänen pilvituolinsa lensi kaukana ... .. Mitä merkitystä Milan päässä olevalla lampulla on?

Luetaan vastaanotettu tarina Milasta. Tallennetun äänen avulla äänitämme vastaanotetun tarinan. Tarinan pääpiirteet Missä Mila oli ennen kotiin tulemista? Miksi hänellä oli kiire? Mitä tyttö teki heti palattuaan? Voiko Milaa häiritä lukemisesta? Kuinka näet hänen silmänsä? Miksi?