Esitys Junosta ja Ehkä. Oopperarock-ooppera "Juno ja Avos".
Galieva Elvira, luokka 9.
Aleksei Rybnikovin kuolemattoman luomuksen, rock-oopperan "Juno" ja "Avos" esittely.
Ladata:
Esikatselu:
Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo itsellesi Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com
Dian kuvatekstit:
Rock - Opera Juno ja Avos
"Juno ja Avos" on yksi kuuluisimmista säveltäjä Aleksei Rybnikovin Neuvostoliiton rock-oopperoista runoilija Andrei Voznesenskin säkeistä.
Aleksei Rybnikov (s. 1945) - Neuvostoliiton ja venäläinen säveltäjä Andrei Voznesensky (1933 - 2010) - Venäjän Neuvostoliiton runoilija, publicisti Libreto perustui A. Voznesenskin runoon "Avos" (1970). Teatterituotantoon jouduttiin valmistamaan monia aareja ja kohtauksia. Koska sana "rock-ooppera" oli tuolloin kielletty (kuten rock-musiikki yleensä), kirjoittajat kirjoittivat teoksen otsikolla "moderni ooppera".
Tontin alkuperäinen lähde Runon "Juno ja Avos" (1970) ja rock-oopperan juoni perustuu todellisiin tapahtumiin ja on omistettu venäläisen valtiomiehen Nikolai Petrovich Rezanovin matkalle Kaliforniaan. Esityksen otsikossa käytetään kahden purjealuksen nimiä "Juno" ja "Avos", joilla Nikolai Rezanovin retkikunta purjehti. Nikolay Rezanov, yksi Venäjän ensimmäisen maailmankuljetusretken johtajista, saapui Kaliforniaan vuonna 1806 täydentämään elintarviketarvikkeita Alaskan venäläiseen siirtokuntaan. Hän rakastui 16-vuotiaan Conchita Arguelloon, jonka kanssa he kihlautuivat. Rezanov joutui palaamaan Alaskaan ja menemään sitten Pietarin keisarilliseen tuomioistuimeen saadakseen luvan katolisen naisen naimisiin. Matkalla hän kuitenkin sairastui vakavasti ja kuoli Krasnojarskissa 43-vuotiaana (Rezanovin elämän vuodet ovat 1764-1807). Conchita ei uskonut uutisia, jotka saivat hänet sulhasen kuolemasta. Vasta vuonna 1842 englantilainen matkustaja George Simpson saapuessaan San Franciscoon kertoi hänelle tarkat yksityiskohdat kuolemastaan. Uskoen hänen kuolemaansa vasta kolmekymmentäviisi vuotta myöhemmin, hän vannoi hiljaisuuden, ja muutama vuosi myöhemmin hänet tonneerattiin Dominikaanisessa luostarissa Monterreyssa, jossa hän vietti melkein kaksi vuosikymmentä ja kuoli vuonna 1857.
Ensi-ilta: Ensi-ilta tapahtui 9. heinäkuuta 1981 Moskovan Lenin Komsomol -teatterin lavalla (ohjaaja Mark Zakharov, lavastus Vladimir Vasilievin tansseista, taiteilija Oleg Sheintsis), jonka ohjelmisto on edelleen osa esitystä. 31. joulukuuta 1985 lähtien sitä on esiintynyt myös Pietarin teatterissa "Rock Opera".
Muutama päivä ensiesityksen jälkeen Rybnikovin muistelmien mukaan näytelmää koskevia skandaalisia artikkeleita julkaistiin lännessä arvioiden sen Neuvostoliiton vastaiseksi, mikä vaikeutti sen kirjoittajien elämää: "Länsimainen lehdistö reagoi ikään kuin teemme ensiesityksen. Broadwaylla, ei Neuvostoliiton Moskovassa. Sen jälkeen he työnsivät minut varjoihin hyvin pitkään. Näytelmää soitettiin, mutta sitä ei julkaistu ulkomailla, levy ei tullut kovin kauan (loppujen lopuksi 800 ihmistä käy näytelmässä 2-3 kertaa kuukaudessa, ja ennätys on joukkokuulu). Minua ei edes tunnustettu kirjoittajaksi, he eivät allekirjoittaneet sopimusta kanssani, ja haastoin Neuvostoliiton kulttuuriministeriötä, ulkomaiset kirjeenvaihtajat tulivat oikeuteen ... Voitettuani tuomioistuimen kuulin ihmisten ryhmään joita on parempi olla puuttumatta lainkaan. " Jonkin ajan kuluttua Pierre Cardinin ansiosta Lenkom-teatteri kiersi Pariisissa ja Broadwaylla New Yorkissa, sitten Saksassa, Alankomaissa ja muissa maissa.
Samanaikaisesti Moskovan Lenin Komsomol -teatterin näytelmän kanssa vuonna 1980 oopperan ääniversio äänitettiin muiden esiintyjien kanssa. Ensimmäinen julkinen koe äänitetystä teoksesta pidettiin 9. joulukuuta 1980 Filyakhin (Moskova) esirukouksen kirkossa. Sensuurien esteiden takia Melodiya julkaisi kahden stereolevyn levyn vasta vuonna 1982.
Päärooleja soitti: Nikolay Karachentsov - Kreivi Rezanov
Elena Shanina - Conchita
Alexander Abdulov - Fernando
"Lenkom" -elokuvassa yli kolmekymmentä vuotta esitys on kestänyt yli tuhat esitystä ja on edelleen loppuunmyyty. Pääroolien esiintyjät vaihtelivat useita kertoja, vaikka Nikolai Karachentsov esiintyi poikkeuksetta Nikolai Rezanovin roolissa aina onnettomuuteen asti. Tällä hetkellä Rezanovin roolissa ovat Dmitry Pevtsov ja Viktor Rakov. Alla Yuganova pelaa menestyksekkäästi Conchitan roolia.
Luettelo musiikillisista aiheista Prologi Hautajaiset Romanssi "En koskaan unohda sinua" Ariya Rezanova "Olen hullun kyllästynyt sielustani" Kirkon kohtaus, rukous Aaria merimiehen siunattua neitsytlaulua "Ehkä" Uinti Saapuminen Amerikkaan Kohtaus valkoinen ruusunmarjapallon yö. Conchitan makuuhuone. Rezanovin aria "Enkeli, tule mieheksi" -taistelu Fernandon (Federico) kanssa Kihlaus Rezanovin monologi "Tuo minulle löytökortteja" Kuoro ja kohtaus "Suorita Herralle" Kohtaus solussa. Odotetaan Conchitan viimeistä epilogia. "Halleluja"
Vuonna 1982 julkaistu näytelmän musiikkilevy sisältää levytyksen vuodelta 1980, toisin sanoen ennen itse rockoopperan ensi-iltaa teatterissa. Myöhemmin julkaistiin ääni-CD Lenkom-teatterin näyttelijöiden esityksen kahdenkymmenennen vuosipäivän ajan (vuoden 1982 levy tallennettiin ilman heidän osallistumistaan), hieman eri sisällöllä: Prologue Romance of Officer Olen hullun kyllästynyt ensimmäiseen rukous Rukous Neitsyen toinen aria Ehkä valkoinen ruusunmarja enkeli, tule ihminen En koskaan unohda sinua Kuoro Anna takaisin Herralle Olen kuolemassa yksinkertaiseen sairauteen 35 vuoden odotus Kopio ihmisestä Hallelujah-teatterista 15-vuotisjuhlan kunniaksi
Esitys numismatiikassa Toukokuussa 2011 Puolan rahapaja laski Niuen saaren hallituksen toimeksiannosta liikkeeseen hopea 1 Uuden-Seelannin dollarin kolikon, joka on omistettu rock-oopperalle ja Lenkom-teatteriesitykselle. Kolikon toisella puolella on Nikolai Karachentsov ja Elena Shanina, jotka näyttelivät näytelmän päärooleja, sekä merkintä "Juno ja Avos" venäjäksi.
Esityksen valmisteli: 9. luokan oppilas "Gymnasium No 70" Novokuznetskissa Galieva Elvira Musiikinopettaja: Alysheva E.V. Kiitos huomiosta!
TEKNOLOGINEN LUKU KARTTA
Aihe: musiikki
LUOKKA: 7
2 VUOSINELJÄNNES: "VAKAVA MUSIIKKI JA HELPPO MUSIIKKI"
TUNNIN AIHE: "Vakava" tai "kevyt" rock-musiikki (rock-ooppera "Juno ja Avos"
TUNNIN TYYPPI - upottaminen
KOHDE: auttaa oppilaita ymmärtämään ympäröivän musiikin pyörre, arvioimaan sen esteettisiä, ideologisia ja moraalisia ominaisuuksia.
TEHTÄVÄT:
Auta oppilaita ymmärtämään ympäröivän musiikin pyörre, arvioimaan sen esteettisiä, ideologisia ja moraalisia ominaisuuksia.
Kyvyn kehittäminen henkisesti arvostamaan käsitystä ja ymmärrystä musiikkiteoksista.
Esitystaitojen kehittäminen: kantilenan, lauluhengityksen, sanoituksen, ilmeikkään suorituskyvyn, havainnon, musiikillisen ajattelun ja muistin kehittäminen.
Houkuttelemaan lapsia musiikilla, herättämään kiinnostusta luokissa ja herättämään itseluottamusta.
YLEISKOULUTUKSEN MUODOSTAMINEN
HENKILÖKOHTAINEN
Idean laajentaminen taiteellisesta maailmankuvasta, joka perustuu musiikkitaiteen henkisten ja moraalisten arvojen omistamiseen, sen sosiaalisten toimintojen omaksumiseen;
Sosiaalisesti merkittävien persoonallisuuspiirteiden muodostuminen: aktiivisuus, itsenäisyys, luovuus, kyky sopeutua tietoyhteiskunnassa;
Kyvyn kehittäminen ajattelemaan kriittisesti, toimimaan mielipiteiden moniarvoisuuden olosuhteissa, kuuntelemaan ja auttamaan muita, ottamaan vastuu itsestään ja muista kollektiivisessa työssä;
Tietoisuus eri tyylilajeista, suuntaisista musiikkiteoksista, heidän roolistaan \u200b\u200bmodernin musiikin kehityksessä. \\
NEULE
- tieto yhteiskunnan ja yksilön elämän erilaisista ilmiöistä eri aikakausien ja maiden musiikkikuvien maailmaan tulemisen perusteella, niiden analysointi, vertailu, vastausten etsiminen ongelmakysymyksiin;
Kiinnostuksen ilmaisu säveltäjien ja esiintyjien (ammattilaisten ja kansanmusiikin) toimintatapojen toteutuksesta omassa luovassa toiminnassaan;
Paljastaa suunnittelu- ja tutkimustoiminnoissa perheen, alueen, alueen musiikkikulttuurin erityispiirteet; ymmärretään synteesin / integraation / taiteen rooli musiikkikulttuurin kehityksessä Venäjällä ja muualla maailmassa, erilaisissa kansallisissa kouluissa ja trendeissä;
Musiikkikielen termien ja käsitteiden tunnistaminen / vertailu / erilaisten taiteiden taiteellisen kielen kanssa niiden yhteisyyden ja erojen tunnistamisen perusteella;
Hankittujen tietojen käyttö musiikkikulttuurista, muusta taiteesta itseopetuksessa, koulun ulkopuolisessa luovassa toiminnassa;
Osoittaa jatkuvaa kiinnostusta musiikkia, kirjallisuutta, kuvataidetta, elokuvaa, teatteria koskeviin tieto- ja viestintälähteisiin, kykyä soveltaa niitä musiikki- ja esteettiseen toimintaan (oppitunti, opetuksen ulkopuolella, vapaa-aika, itseopetus);
Kognitiivisten motiivien muodostaminen yksilöllisen salkun luomiseksi, jotta voidaan tallentaa saavutukset musiikkikulttuurin, musiikin maun ja taiteellisten tarpeiden muodostumisessa.
SÄÄNTELY
- oppimisongelmien ratkaisemisen tavoitteiden ja menetelmien itsenäinen määrittely eri aikakausien, tyylien, tyylilajien, säveltäjäkoulujen musiikin havaintoprosessissa ja esityksessä;
Hallinnan, korjauksen, kumppanin toiminnan arvioinnin toteuttaminen kollektiivisessa ja ryhmämusiikissa, taiteellisessa ja luovassa, suunnittelussa ja tutkimuksessa, koulun ulkopuolisissa, vapaa-ajan aktiviteeteissa, itseopetuksen ja itsensä kehittämisen prosessissa;
Vakaa osoitus kyvystä mobilisoida voimia, järjestää vapaaehtoisia ponnisteluja työskennellessään musiikkisävellysten esittämisessä luokassa, koulun ulkopuolisissa ja koulun ulkopuolisissa musiikki-esteettisissä, projektitoiminnoissa, itseopetuksessa; kriittisen arvioinnin kehittäminen omasta koulutustoiminnasta, ikäisensä toiminnasta maailman musiikkikuvan, erilaisten taiteiden oppimisprosessissa, osallistuminen yksittäisiin ja kollektiivisiin projekteihin;
Vakaa kyky työskennellä erilaisten tietolähteiden kanssa musiikista, muusta taiteesta, niiden vertailusta, rinnakkaisuudesta, merkittävimpien / sopivimpien valitsemisesta / koulutusaiheiden hallintaan, luovasta työstä, tutkimusprojektista.
VIESTINTÄ
- vakaa osoitus kyvystä ottaa yhteyttä, kommunikoida ikäisensä, opettajien kanssa, kyky väittää (suullisesti ja kirjallisesti) oma näkökulma, hyväksyä (tai kieltää) keskustelukumppanin mielipide, osallistua keskusteluihin, kiistoihin erilaisista musiikin ja muun taiteen ilmiöt;
Taitojen omistaminen ongelmallisten kysymysten asettamiseksi ja ratkaisemiseksi, tilanteita, kun etsitään, kerätään, järjestelmätään, luokitellaan tietoa musiikista, muusikoista musiikin havaitsemisessa ja esittämisessä;
Viestinnän järjestäminen yksityiskohtaisen kirjallisen puheen perusteella vertaisryhmien, opettajien kanssa foorumeita, keskusteluja ja videoneuvotteluja käyttäen etäolympialaisihin osallistumisessa.
TIEDOT
Kyky verrata ja vertailla musiikkitaidetta koskevia tietoja useista lähteistä, valita paras vaihtoehto opetus- ja luovien ongelmien ratkaisemiseen;
Tieto- ja viestintätekniikoiden käyttö diagnosoimalla opetuksen aiheen sisällön omaksuminen, arvioimalla omia toimintojaan hankkeiden kehittämisessä ja suojaamisessa;
Taitojen ja kykyjen käyttö tietokoneella, projektorilla, äänikaiuttimilla, interaktiivisella taululla opetustehtävissä, puhuminen tutkimusprojektien esittelyssä;
Osoitus kyvystä luoda ja esitellä itsenäisesti multimediaesityksiä Microsoft Office Power Point 2007: ssä (sisältäen tekstiä, musiikkia, videomateriaaleja) musiikkitunneilla ja tutkimusprojektien puolustamisprosessissa;
Kyky mukauttaa musiikillista (ja muuta taiteellista) tietoa tietylle yleisölle (luokkatoverit, nuoremmat opiskelijat, vanhemmat) valitsemalla sopivat keinot, kieli ja grafiikka;
Kyky välittää oppimateriaalin sisältö graafisessa muodossa ja muut tiedot romahtaa;
Tietovälineiden (levyke, CD, DVD, flash-muisti, iPad, iPhone) kanssa työskentelemisen taitojen ja kykyjen parantaminen;
Taitojen kehittäminen musiikkia ja muuta taidetyyppiä koskevan tiedon hankkimiseksi hakukoneissa (Yandex, Googl jne.) Ja sen integrointi ottaen huomioon erilaiset koulutus- ja kognitiiviset tehtävät;
Saatujen tietojen arviointi niiden laadun, hyödyllisyyden, soveltuvuuden, merkityksen opetuksen aiheen omaksumisen, suunnittelun ja tutkimuksen, opetuksen ulkopuolisen, vapaa-ajan toiminnan kannalta.
| TUNNITILANTEET (VAIHEET) | MUSIIKKIMATERIAALI | OPETTAJAN TOIMINTA | OPISKELIJOIDEN TOIMINTA | MUOTOITU UUD |
| ORGANISAATIOHETKI (tunnen tunnilla) | Hei kaverit. Onko kaikki valmiita oppitunnille? Aloitetaan oppitunnimme. | Työpaikan valmistelu | Henkilökohtainen |
|
| VIITETIETOJEN PÄIVITTÄMINEN. | TESTATA Nimeä ranskalaiset laulajat, joiden teoksen tapasimme edellisellä oppitunnilla? Kappaleiden otsikot, joita kuuntelimme viimeisessä oppitunnissa. Mihin alueeseen, "kevyeen" tai "vakavaan" nämä teokset kuuluvat ja miksi. | Lasten kirjalliset vastaukset | ||
| TAVOITTEIDEN ASETTAMINEN, TUNNITTEET | Tämänpäiväisessä oppitunnissa tutkimme "vakavaa" tai "kevyttä" rock-musiikkia. Tänään tutustumme säveltäjä Rybnikovin kuuluisimpaan venäläiseen rock-oopperaan "Juno ja Avos" Andrei Voznesenskin sanoin. Oopperan nimessä käytetään kahden purjealuksen "Juno" ja "Avos" nimiä, joilla N. Rezanovin retkikunta teki matkansa. | Sääntely |
||
| UUDEN MATERIAALIN SELITYS | "Juno" ja "Avos" "Rybnikov (sirpaleet) | Upottaminen oopperaan: opettaja kertoo sisällön ja sisältää oopperan osat. Oopperan juoni perustuu venäläisen kreivin, kamariherra Nikolai Petrovich Rezanovin (1764–1807) romanttiseen rakkaustarinaan, joka purjehti vuonna 1806 purjeveneillä Juno ja Avos Kalifornian rannikolle ja Sanin kuvernöörin tyttärelle. Francisco Maria Conchita Arguello de la Concepcion ... Henkinen tukehtuminen, sietämätön olemassaolo tsaari-Venäjällä saa Rezanovin etsimään uusia maita täyttääkseen venäläisten vapaan maan ikuisen unelman. Hän kuitenkin ymmärtää suunnitelmiensa utopistisen luonteen, ymmärtää, että hänen matkallaan olevat vaikeudet ovat ylittämättömiä. Mutta vaikka onkin pienimmätkin onnen mahdollisuudet, tämä usko "Avosiin" saa Rezanovin tekemään yhden vetoomuksen toisensa jälkeen pyytääkseen lupaa matkustaa Kaliforniaan ( musiikki vetoomuksesta ja "Herät minut aamunkoitteessa"). Kieltäytyminen rikkoi hänen tahtonsa. Rezanov rukoilee valtavassa kaipauksessa ja epätoivossa Jumalan Äitiä. Rukouksessa hän tunnustaa intiimimmän ja pelottavimman tunteensa - rakkautensa Jumalan Äitiä naisena. Tämä tuskallinen pakkomielle käsittää hänet täysin ( rukousmusiikki). Ekstaattisen tilan huipulla Rezanov kuulee epäinhimillisen äänen siunaavan häntä. Tämän seurauksena tämän jumalallisen säteilyn kaikuina hänen unelmansa toteutuu - hän saa luvan matkustaa, ja lisäksi hänelle on uskottu tärkeä valtion tehtävä ( neitsyt musiikki ja lupa). Tyynenmeren ylitys oli erittäin vaikeaa ( siirtymämusiikki). Vaikeimman polun jälkeen Rezanov joutuu kosketuksiin espanjalaisten fransiskaanimunkkien kanssa San Franciscon kuvernöörin Jose Dario Arguellon ( vastaanottomusiikki). Kutsuessaan vastaanottoon kuvernöörin luokse Rezanov tapaa tyttärensä, viisitoista-vuotiaan Maria Conchita de Arguellon ( musiikkikokous Conchitan kanssa). Ballilla Conchitan sulhasen Federico laulaa sonetin kahden rakastajan surullisesta kohtalosta, ja Rezanov näkee Conchitassa hänen yliluonnollisen intohimonsa maallisen ruumiillistuman, joka piinaa häntä ( sonettimusiikki). Yöllä puutarhassa Rezanov kuulee Conchitan ja Federicon puhuvan tulevasta kihlauksestaan, mutta hän itse ei enää pysty selviytymään tunteesta, joka häntä tarttui. Tunkeutuen Conchitan makuuhuoneeseen hän pyytää ensin rakkautta, ja sitten Conchitan kaikesta epätoivosta huolimatta hän hallitsee hänet ... Ja jälleen kuuluu surullinen, hiljainen maanläheinen ääni. Tällä hetkellä rakkaus syntyy Conchitan sielussa, Rezanovin sielussa on jäljellä vain katumus ja katkeruus ( kokousmusiikki ..). Tästä hetkestä onnellinen onni kääntyy pois Rezanovista. Asiat menevät huonosti Venäjä-Amerikka-kampanjassa. Hänen tekonsa aiheuttama skandaali pakottaa venäläiset lähtemään pikaisesti San Franciscosta. Kirjeessään Rumjantseville Rezanov kirjoittaa, että hänen unelmansa ihmissielun valaistumisesta uusissa venäläisissä siirtokunnissa murtuivat tomuksi, ja hän unelmoi yhdestä asiasta - palata aluksia ja merimiehiä Venäjälle ( skandaalin musiikki). Sitoutuessaan Conchitan kanssa Rezanov lähtee takaisin paluumatkalle saadakseen luvan mennä naimisiin katolisen kanssa ( musiikin sitoutuminen). Siperiassa hän sairastuu kuumeeseen ja kuolee. Ja Conchita pysyy uskollisena rakkaudestaan \u200b\u200bloppuelämänsä ajan ( musiikin odotukset). Kun hän on odottanut Rezanovia 36 vuotta, hänet kurdistetaan nunnaksi ja hän päättää päivänsä Dominikaanisen luostarin sellissä San Franciscossa. Oopperan finaali kuulostaa kirkkaalta laululta "Rakkauden halleluja" ( rakasta hymymusiikkia). Hallelujah rakkaalle pariskunnalle!
| Kuuleminen | Kognitiivinen Sääntely Henkilökohtainen |
| YHTEENVETO | Mistä opimme? Mikä on mielestäsi "kevyt" tai "vakava" rock-musiikki? | Lasten vastaukset: | ||
| KOTITEHTÄVÄT | Toista muistiinpanot muistikirjoissa | Sääntely Kommunikoiva |
||
| REFLEXION (arviointi, itsetunto) | Kaikki hienoa. Vastaamme kysymyksiin yhdessä: 1. Kuka ansaitsi merkin tänään ja miksi ... 2. olin kiinnostunut ... 3. Opimme tänään ... 4. Minulle oli vaikeaa ... 5. Tyytyväisiä vastauksiinsa ... | Lasten vastaukset |
Musiikkiteemojen luettelo: Prologin hautajaiset Romanssi "En koskaan unohda sinua" Aria Rezanova "Olen hullun kyllästynyt sielustani" Kirkon kohtaus, rukous Aaria merenkulkijoiden siunatusta neitsytlaulusta "Ehkä" Uinti Saapuminen Amerikkaan Valkoisella ruusunmarjapallon yöllä. Conchitan makuuhuone. Rezanovin aaria "Enkeli, tule mieheksi" - kaksintaistelu Fernando Engagementin kanssa Rezanovin monologi "Tuo minulle löytökortteja" Kuoro ja kohtaus "Render to the Lord" Kohtaus solussa. Odotetaan Conchitan viimeistä epilogia. "Halleluja"
"Yunona" ja "Avos" ovat säveltäjä Aleksei Rybnikovin kuuluisimpia Neuvostoliiton rock-oopperoita runoilija Andrei Voznesenskin säkeistä. Ensi-ilta tapahtui 9. heinäkuuta 1981 Moskovan Lenin Komsomol -teatterin näyttämöllä (ohjannut Mark Zakharov, lavastus Vladimir Vasilievin tansseista, taiteilija Oleg Sheintsis), jonka ohjelmisto sisältää edelleen esityksen. Esityksen otsikossa käytetään kahden purjealuksen nimiä "Juno" ja "Avos", joilla Nikolai Rezanovin retkikunta purjehti. Luomisen historia Vuonna 1978 säveltäjä Aleksei Rybnikov näytti ohjaaja Mark Zahharoville musiikillisia improvisaatioitaan ortodoksisten laulujen aiheista. Zakharov piti musiikista, ja samalla syntyi idea luoda sen pohjalta musiikkiesitys, joka perustui tarinaan "Igorin kampanjan makaaminen".
Hän käänsi tämän ehdotuksen runoilija Andrei Voznesenskyyn (tämä oli heidän ensimmäinen tapaaminen), mutta hän ei tukenut tätä ajatusta: Sitten olin röyhkeä nuori runoilija, minusta tuntui käsittämättömältä, miksi oli tarpeen kirjoittaa jotain Slavophilia Igorin isännän maata ", vaikka sen kirjoittaja ei ole tiedossa eikä edes tiedetä, oliko Layn kirjoittaja vai ei. Sanon: "Minulla on oma runoni, sen nimi on Avos! 42-vuotiaan kreivi Rezanovin rakkaudesta kuusitoista-vuotiaaseen Conchitaan, teemme oopperan tämän runon perusteella. " Mark oli hieman hämmentynyt ja sanoi: "Anna minun lukea se." Seuraavana päivänä hän kertoi minulle, että hän suostui ja teemme oopperan, ja säveltäjän valinta olisi hänen, Mark. Hän valitsi Alexey Rybnikovin. Se oli onnellinen valinta.
Libreto perustui itse asiassa runoon Avos (1970), vaikka teatterituotantoa varten oli tietysti lisättävä monia arioita ja kohtauksia. Koska sana "rock-ooppera" oli tuolloin kielletty (kuten rock-musiikki yleensä), kirjoittajat kirjoittivat teoksen otsikolla "moderni ooppera". Tanssiesityksiä järjesti balettimestari Vladimir Vasiliev, joka myös alun perin koki, että tulevalla tuotannolla ei ollut analogeja Neuvostoliiton näyttämöllä. Toisin kuin Rybnikovin edellinen rock-ooppera, Joaquin Murietan tähti ja kuolema, jonka komissio hylkäsi 11 kertaa, uusi esitys sallittiin välittömästi. Samanaikaisesti Voznesenskin muistelmien mukaan Zakharov vei hänet ennen komission läpäisemistä taksilla Jelokhovskin katedraaliin, jossa he sytyttivät kynttilöitä Kazanin Jumalan äidin kuvakkeeseen (joka mainitaan oopperassa).
Oopperan ensi-ilta tapahtui 9. heinäkuuta 1981 Moskovan Lenin Komsomol -teatterissa, pääosissa Nikolai Karachentsov (kreivi Rezanov), Elena Shanina (Conchita), Alexander Abdulov (Fernando). Muutama päivä myöhemmin, Rybnikovin muistojen mukaan, länsimaasta julkaistiin skandaalisia artikkeleita näytelmästä, jossa se arvioitiin Neuvostoliiton vastaiseksi, mikä vaikeutti sen kirjoittajien elämää: länsimainen lehdistö reagoi ikään kuin tekisimme ensiesityksen Broadwaylla, eikä Neuvostoliiton Moskovassa. Sen jälkeen he työnsivät minut varjoihin hyvin pitkään. Näytelmää soitettiin, mutta sitä ei julkaistu ulkomailla, levyä ei julkaistu kovin kauan (loppujen lopuksi 800 ihmistä käy näytelmässä 2-3 kertaa kuukaudessa, ja levy on joukkokuulu). Minua ei edes tunnustettu kirjoittajaksi, he eivät allekirjoittaneet sopimusta kanssani, ja haastoin Neuvostoliiton kulttuuriministeriön, ulkomaiset kirjeenvaihtajat tulivat oikeuteen ... Voitettuani tuomioistuimen kuuluin ihmisten ryhmään, joiden kanssa on parempi olla puuttumatta lainkaan.
Jonkin ajan kuluttua teatteri meni Pierre Cardinin ansiosta kiertueelle Pariisiin ja Broadwaylle New Yorkiin, sitten Saksaan, Alankomaihin ja muihin maihin. Myöhemmin ooppera lavastettiin Puolassa, Unkarissa, Tšekin tasavallassa, Saksassa, Etelä-Koreassa. "Lenkom" -elokuvassa yli neljännesvuosisadan ajan esitys on kestänyt satoja esityksiä ja on edelleen loppuunmyyty tähän päivään saakka. Pääroolien esiintyjät vaihtelivat useita kertoja, vaikka Nikolai Karachentsov oli poikkeuksetta ennen onnettomuutta Nikolai Rezanovin roolissa. Tällä hetkellä Rezanovin roolissa ovat Dmitry Pevtsov ja Viktor Rakov. Conchitan roolia pelaa menestyksekkäästi Alla Yuganova Spirina Elizaveta 5-b
Työtä voidaan käyttää oppituntien ja raporttien pitämiseen aiheesta "Filosofia"Tästä sivuston osiosta voit ladata valmiita esityksiä filosofiasta ja filosofisista tiedeistä. Valmiit filosofian esitykset sisältävät piirroksia, valokuvia, kaavioita, taulukoita ja tutkittavan aiheen pääteitä. Filosofiaesitys on hyvä tapa esitellä monimutkaista materiaalia visuaalisesti. Valmiiden filosofiaesitysten kokoelmamme kattaa kaikki koulutusprosessin filosofiset aiheet sekä koulussa että yliopistossa. Toimittajan valinta
|
