Taiteen rooli maailman ymmärtämisessä. Taide on erityinen tapa tietää ja heijastaa todellisuutta taiteellisten kuvien kautta

pää / Tunteet

Dia 1

MBOU "Lyceum №12", Novosibirsk, VKK Stadnichukin opettaja T.M.

Dia 2

Tieto- ja kognitiotieteen historiassa on huomioitu erityyppisiä tietoja. 1. Muinaisina aikoina tehtiin ero tiedon ja mielipiteen välillä. 2. Keskiaika oli erityisen huolestunut tiedon ja uskon välisestä suhteesta. 3. Luonnontieteiden menestys nykyaikana johti tiedon ja tieteen tunnistamiseen. Tieteellisestä tiedosta tuli tieteen tieteen pääkohde - tiedon teoria.

Dia 3

Ennen tieteen muodostumista oli olemassa muita tapoja kognitiiviseen suhtautumiseen maailmaan. Mutta vielä tänään, 2000-luvun alussa, useimmat ihmiset saavat paljon tietoa maailmasta ei tieteellisistä tutkielmoista. Tieteen lisäksi on muitakin tapoja tietää.

Dia 4

MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Aikaisin tapa ymmärtää todellisuutta oli myytti. Myytti (antiikin kreikan μῦθος - puhe, sana; legenda, legenda) on tarina, joka välittää ihmisten ajatuksia maailmasta, ihmisen paikasta siinä, kaiken alkuperästä, jumalista, sankareista. Toisin kuin tiede, myytti korvaa selityksen tarinalla maailmankaikkeuden tai sen osien alkuperästä, luomisesta.

Dia 5

Myytit vahvistivat myös tässä yhteiskunnassa hyväksytyn sääntö- ja arvojärjestelmän. Myytin päätehtävänä on asettaa malleja, malleja jokaiselle tärkeälle toiminnalle, jonka henkilö suorittaa; myytti mahdollisti ihmisen löytää elämän merkityksen.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO

Dia 6

Kosmogoniset myytit - myyttejä luomisesta, myyttejä avaruuden alkuperästä kaaoksesta, useimpien mytologioiden tärkeimmistä lähtökohdista. Palvele selittämään maailman alkuperä ja elämä maan päällä. Yksi kosmogonisten myyttien yleisistä aiheista on maailman syntyminen maailmanmunasta.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
William Blake "Suuri arkkitehti"

Dia 7

Antropogoniset eli myytit ihmisen luomisesta, ihmisten myyttisistä esi-isistä, ensimmäisestä ihmisparista jne. Kosmogoniset ja antropogoniset myytit ovat usein yhteydessä toisiinsa, usein samat jumalat ovat vastuussa sekä maailman luomisesta että ihmisen luomisesta. .
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Prometheus on luonut ihmisen.

Dia 8

Eskatologiset myytit ovat myyttejä maailman lopusta, ne ovat olemassa kosmogonisten myyttien ohella ja liittyvät kaaoksen ja avaruuden voimien vastakkainasetteluun. Erilaiset tällaiset myytit ovat myyttejä oletetusta maailman lopusta tulevaisuudessa, esimerkiksi saksalainen myytti Ragnarokista.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO

Dia 9

Kalenterimyytit mytologisoivat aikajaksojen muutosta - päivä ja yö, talvi ja kesä, jopa kosmisiin sykleihin. Ne liittyvät tähtitieteellisiin havaintoihin, astrologiaan, uudenvuoden juhliin, sadonkorjuujuhliin ja muihin kalenteritapahtumiin.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Yarilo
Ra

Dia 10

Sankarimyytit ovat myyttejä sankareista, jotka voivat olla joko kuolevaisen naisen jumalten lapsia tai yksinkertaisesti eepoksen legendaarisia hahmoja. Erityinen sankariryhmä koostuu kulttuurisankareista - myyttisistä sankareista, jotka ovat antaneet merkittävän panoksen ihmisten kulttuuriin. Usein kulttuurisankari on demiurge, osallistuu luomiseen tasavertaisesti jumalien kanssa tai hankki tai keksi erilaisia \u200b\u200bkulttuurikohteita ihmisille.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Prometheus

Dia 11

Totemismi on yksi vanhimmista uskomuksista, jotka ovat säilyneet joidenkin kansojen keskuudessa nykypäivään. Jotkut tutkijat uskovat, että ihmisten ja eläinten verisuhteeseen uskomuksesta syntyi myyttejä susista - legendoja ihmisen uudelleensyntymisestä susi, tiikeri, karhu jne.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Taivas lehmän kikherneen muodossa

Dia 12

Melko usein totemisissa myytteissä kohdataan zoomorfisen olennon ja tavallisen ihmisen avioliiton teema. Kansallisuuden alkuperä selitetään pääsääntöisesti. Kirghizillä, Orochilla ja korealaisilla on se. Siksi kuvat satuista sammakkoprinsessasta tai Finiste the Clear Falconista.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO

Dia 13

Astral-myytit ovat lähellä kosmogonisia myyttejä, jotka kertovat tähtien ja planeettojen alkuperästä (astrologia perustuu niihin). Tähtikuviot ovat muuttuneita eläimiä, kasveja ja jopa ihmisiä.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Linnunrata
Vesimies

Dia 14

Cult-myytit kertovat minkä tahansa toiminnan perimmäisestä syystä. Klassinen esimerkki on antiikin Kreikan jumalan Dionysoksen kunniaksi järjestetty bacchanalia.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO

Dia 15

Rituaaleista ja pyhyyden elementeistä puhdistetut myytit synnyttivät satuja. Muinainen sankariseepos eli legenda menneisyydestä, joka sisältää täydellisen kuvan ihmisten elämästä, palaa myös myytteihin. Tunnetuimpia esimerkkejä sankariseepoksesta, joka liittyy läheisesti mytologiaan, ovat Iliad, Odysseia, Ramayana jne.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Odysseus
Sita ja Rama Ramayana

Dia 16

Myyttien tutkimus 1900-luvun rituaalisuudessa: sen merkittävin edustaja oli J. Fraser. Hän piti myyttejä rituaaliteksteinä, joissa kaikki ei ole vahingossa, kaikella on oma paikka ja aika. Näistä teksteistä ei voida poiketa, ja niiden todellinen merkitys on harvoille saatavilla.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
Funktionaalisuus: Levy Bruhl näki myytissä keinon ylläpitää tietty järjestys, joka sitoo yhteen paitsi samanaikaisesti ja paikassa elävien ihmisten yhteisön myös heidän esi-isänsä. (ihmisten kulttuurin jatkuvuus).

Dia 17

Mutta jotkut mytologisen tietoisuuden piirteet jatkuvat tähän päivään saakka. Monet meistä uskovat edelleen, että muutama yksinkertainen idea voi selittää maailman monimuotoisuuden.
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
1. Poliittisen ja julkisen elämän myytit, jotka poliitikot, puolueet, toimittajat luovat: "rodun puhtaus", "hyvinvointivaltiot"
2. Etniseen ja uskonnolliseen itsensä tunnistamiseen liittyvät myytit: myytit Venäjältä ja ortodoksisuudesta menneisyydessä ja nykyisyydessä, myytti "venäläisestä barbaarisuudesta"

Dia 18

3. Muihin kuin uskonnollisiin uskomuksiin liittyvät myytit: myytit ufoista, isojaloista, psyykeistä - parantajista
MYYTTI JA MAAILMAN TIETO
4. Populaarikulttuuriin liittyvät myytit: terveellisestä elämäntavasta, maidon, lintuinfluenssan vaaroista, Amerikasta ja amerikkalaisesta unelmasta

Dia 19

Erityinen tapa tuntea maailma on elämänkäytäntö, arjen kokemus.
"JA KOKEMUS, vaikeiden virheiden poika ..."
Toisin kuin tiede, jossa tieto on itsetarkoitus, käytännön kokemuksessa se on "sivutuote"; Oppisopimus oli tapa muodostaa käytännön tietoa; Oma kielesi vastaa myös käytännön tietoa: "silmällä", "hieman"; Käytännön tieto ei väitä olevansa teoreettinen.

Dia 20

Yleinen käytännön tieto muodosti kansan viisauden perustan. Kokemuksen yleistyksestä syntyi omituisia aforismeja, sanontoja, tuomioita, jotka sisältävät käytännön johtopäätöksiä.
Ihmisten viisaus
Tao kun rauta on kuumaa. Mikä toimii, sellaiset ovat hedelmät. Kevät ruokkii vuotta. Aika parantaa. Missä joku syntyi, siellä hän sopi. Mökki ei ole punainen kulmilla, vaan hana piirakoilla. Kaksi kuolemaa ei voi tapahtua, eikä yhtä voida välttää.

Dia 21

Kansan viisauden erottuva piirre eräänlaisena joukkoa käyttäytymisen reseptejä erilaisissa tapauksissa on sen heterogeenisyys ja ristiriita.
Ihmisten viisaus
Työ ei ole susi, se ei karkaa metsään.
Se, joka on tyytyväinen työhön, on rikas leivällä.

Dia 22

Terve järki - ihmisten näkemykset ympäröivästä todellisuudesta ja itsestään, muodostuvat spontaanisti jokapäiväisen kokemuksen vaikutuksesta, ja nämä näkemykset ovat käytännön toiminnan ja moraalin perusta: Auttaa navigoimaan ympäristössä Osoittaa suuntaamismenetelmän ja menetelmän toiminta ei johda tieteelliseen selitykseen
Ihmisten viisaus

Dia 23

Taide, kuten tiede, tunnistaa ympäröivän maailman. Toisin kuin tutkija, taiteilija toistaa kuitenkin näkyvän maailman muotoja ja ilmiöitä ensisijaisesti asenteestaan, tunteistaan \u200b\u200bja mielentilastaan.
TAIDE

Dia 24

Erityinen tapa taiteelliseen kognitioon on taiteellinen yleistys, kuva. Todellisuuden heijastuksena kuvalla on tiettyjä todellisen kohteen ominaisuuksia.
TAIDE

Dia 25

TAIDE

Dia 26

Muinaisessa ja keskiaikaisessa taiteessa taiteellisen kuvan paikan otti kaanon - joukko taiteellisen tai runollisen käsityön sovellettuja sääntöjä.
TAIDE
ANDREY RUBLEV
SIMON UŠAKOV
DIONYSUS

Dia 27

Renessanssin aikana ilmeni ajatus tyylistä taiteilijan oikeudena luoda teos luovan aloitteensa mukaisesti, ts. luoda maailma oman ajatuksesi mukaan siitä. ... Maalauksessa todellisen ihmisen samankaltaisuus hänen kuvansa kanssa oli niin lähellä, että hän vaikutti elävältä.
TAIDE
R. SANTI "MADONNA BELVEDERA"

Dia 2

  • Luomalla taideteoksia tällainen ihmisten kognitiivinen toiminta toteutuu taiteellisena kognitiona.
  • Taide on kuvaannollinen käsitys todellisuudesta; sisäisen tai ulkoisen (suhteessa tekijään) maailman ilmaisuprosessi tai tulos taiteellisessa kuvassa; luovuus ohjataan siten, että se heijastaa sitä, mikä kiinnostaa paitsi kirjoittajaa itseään myös muita ihmisiä.
  • Dia 3

    • Taidetta on tapana kutsua tietynlaiseksi ihmisen toiminnan muodoksi, joka heijastaa ympäröivää todellisuutta taiteellisissa kuvissa.

    "Siperian valloitus Ermakilta", Surikov.

    Dia 4

    Taiteen erityisyys taiteellisen tiedon muodossa:

    • taide on kuvaannollista ja kuvaavaa;
    • taiteelle on ominaista erityiset menetelmät ympäröivän todellisuuden toistamiseksi sekä keinot taiteellisten kuvien luomiseksi.

    Kirjallisuudessa - sana, maalauksessa - väri, musiikissa - ääni. Maailman tuntemisessa taiteen avulla tietoisen kohteen mielikuvituksella ja fantasialla on tärkeä rooli.

  • Dia 5

    • Tunteet ja tunteet seuraavat kuvan luomista kahdesti: ensimmäinen kerta - kun heidän kehotuksensa muistaa kuvan, toinen - kun korjaa sen. On mahdotonta kaapata kuvaa kokematta siihen tiettyjä tunteita. Mielikuvitus on tärkein osa luovaa prosessia, jossa fantasia liittyy todellisuuteen ideoiden lähteenä.
  • Dia 6

    • Taiteellisen kuvan puolet voivat olla erilaisia, riippuen tekijän tavoitteesta sekä katsojan ymmärryksestä ja tunkeutumisesta siihen. On mahdotonta järjestää niitä tietyssä järjestyksessä, jokaisella on oikeus olemassaoloon, koska eri ihmisillä on oikeus olla, erilaisilla hahmoilla ja kiinnostuksen kohteilla.
  • Dia 7

    Surrealistiset kuvat

  • Dia 8

    Fantasiamaailma ja sen sankarit

  • Dia 9

    • Taidetyyppejä on monenlaisia \u200b\u200b- taiteellisen toiminnan muotoja, jotka eroavat toisistaan \u200b\u200btapaan, jolla taiteelliset kuvat ruumiillistuvat. Päätyyppejä ovat kirjallisuus, teatteri, grafiikka, maalaus, veistos, koreografia, musiikki, arkkitehtuuri, taide ja käsityöt, sirkus, taidevalokuva, elokuva.
  • Dia 10

    • Ja taiteellinen tieto - myötävaikuttaa uuden tiedon hankkimiseen ympäröivästä maailmasta taiteellisten kuvien avulla.
  • Näytä kaikki diat

    Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo itsellesi Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com


    Dian kuvatekstit:

    taide

    Taide ja sen tyypit. Taiteen piirteet (tapa) ymmärtää maailmaa. Taiteen toiminnot.

    Taide on erityinen sosiaalisen tietoisuuden ja ihmisen toiminnan muoto, joka heijastaa ympäröivää todellisuutta taiteellisissa kuvissa. Estetiikka (kreikka ja sthetikos - tunne, aistillinen) tutkii taidetta erityisenä toiminta-alueena (kauneuden olemus ja muodot taiteellisessa luomisessa). Taide kulttuuri-ilmiönä on jaettu useisiin tyyppeihin, joista jokaisella on oma kieli, oma merkkijärjestelmä. Seuraavat taiteen tyypit erotetaan: arkkitehtuuri, kuvataide (maalaus, veistos, taide ja käsityö ja muotoilu, taidevalokuva), kirjallisuus, musiikki, teatteri, sirkus, baletti, elokuva, näyttämö.

    Taidetyypit Taidetyypit Luonteenomainen arkkitehtuuri (arkkitehtuuri) Rakennusten ja rakenteiden järjestelmä, joka muodostaa ihmisen elämän tilaympäristön. Arkkitehtuurilla on erityinen paikka muun tyyppisen taiteen joukossa, koska se ei kuvaa esineitä, vaan luo ne. Maalaus Näytetään elämä tietyllä pinnalla väreillä. Maalauksessa lajityypit erotetaan: a) muotokuva (kuva henkilöstä tai ihmisryhmästä); b) asetelma (esineiden kuva); c) maisema (luonnon kuva); d) kotitalouslaji (jokapäiväisen elämän kuvaus); e) animalistinen genre (eläinten kuvaus); f) historiallinen genre (historiallisten tapahtumien ja henkilöiden kuvaus) jne.

    Taidetyypit Taidetyypit Ominaisuudet Veistostöillä on fyysisesti materiaali, esineiden määrä ja kolmiulotteinen muoto, jotka sijaitsevat todellisessa tilassa. Erota maalausteline (pieni veistos huoneiden sisustamiseen), koristeellinen (keskikokoinen) ja monumentaalinen (suuri ja valtava). Veistos Taide luoda visuaalinen kuva dokumenttisesta merkityksestä, taiteellisesti ilmaiseva ja todenmukaisuuden hetki aitoasti välittää staattisessa kuvassa Photo-art

    Taidetyypit Taidetyypit Ominaisuudet Liittyvät suoraan ihmisten jokapäiväisiin tarpeisiin. Kappaleet on valmistettu puusta, savesta, kivestä, lasista, kankaasta, paperista jne. Taide ja käsityöt, muotoilu Kirjallisuus Todellisuuden heijastus suullisissa ja kirjoitetuissa kuvissa Musiikki Todellisuuden heijastus äänikuvissa. Musiikki voi olla laulu (tarkoitettu laulamiseen) ja instrumentaali (tarkoitettu vain soittimille)

    Taidemuodot Taidemuodot Ominaisuudet Teatteri Todellisuuden heijastus näyttämötoiminnan avulla, joka syntyy näyttelijän prosessista yleisön edessä. Sirkus Akrobatian, voimistelun, pantomiimin, jongleerauksen, illuusion, klovnin, ratsastuksen, eläinkoulutuksen taidetta , jne. Elokuvateatterit luodaan kuvaamalla todellisia, erityisesti lavastettuja tai uudelleen luotuja animaatiotapahtumia

    Taidetyypit Taidetyypit Ominaisuudet Baletti Taidetyyppi, jonka sisältö paljastuu tanssi- ja musiikkikuvissa Sisältää draaman, musiikin ja koreografian pieniä muotoja. Pääteokset ovat itsenäisiä valmiita numeroita Estrada

    Taiteen piirteet keinona tuntea maailma Kuva ja visualisointi Maailman tuntemisen keino on taiteellinen kuva - taiteilijan mielikuvituksella syntynyt yksilön käsitys todellisuudesta Ympäröivän todellisuuden erityisten heijastustapojen käyttö Sana, ääni, väri, muoto , liike jne. Aistillinen käsitys ympäröivästä maailmasta Taideteokset, jotka heijastavat ympäröivää maailmaa, kohdistuvat ihmisen tunteisiin, tunteisiin. Äännetty subjektiivinen luonne Taiteilijan ja katsojan mielikuvituksella ja fantasialla on valtava rooli

    Taiteen toiminnot Esteettinen Muodostaa esteettiset maut ja tarpeet, herättää ihmisessä halun kauneuteen. Kognitiivinen Heijastaa todellisuutta kuvaannollisessa-symbolisessa muodossa. Koulutus Edistää persoonallisuuden kehitystä

    Taiteen toiminnot Psykologiset vaikutukset vaikuttavat yksilön sisäiseen harmoniaan, myötävaikuttavat hänen psykologisen tasapainonsa säilyttämiseen ja palauttamiseen. Hedonistinen Tarjoaa esteettistä nautintoa Sosiaalinen muutos Tarjoaa esteettisen vaikutuksen ihmisiin, sisällyttää heidät suuntautuneeseen ja arvoon suuntautuneeseen toimintaan yhteiskunnan muuttamiseksi

    Todellisuuden heijastus taiteellisissa kuvissa on ominaista filosofialle uskonnon moraalin taiteelle Vastaus: 2

    Ovatko seuraavat tuomiot taiteesta oikein? A) Taiteen päätehtävä on hankkia ja päivittää jatkuvasti tietoa maailmasta. B) Taiteessa käytetty taiteellinen kuva on taiteilijan subjektiivinen heijastus ympäröivästä maailmasta. vain totta Vain totta B tosi molemmat tuomiot molemmat tuomiot ovat virheellisiä Vastaus: 2

    Alla on lueteltu useita termejä. Ne kaikki, lukuun ottamatta kahta, ovat taidemuotoja. Estetiikka Musiikkiballettiarkkitehtuuri Moraalinen kirjallisuus Vastaus: 15

    Muodosta vastaavuus kulttuurin ominaisuuksien ja muotojen (alueiden) välillä. Kulttuuritieteen taiteen muodon (alueen) ominaisuudet A) maailman tuntemus sanojen, värien ja äänen avulla B) taiteellisen fiktion merkitys C) kuvamateriaali D) objektiivisen maailman kulttuurin saaminen E) perustelut luonnon ja yhteiskunnan kehityslait Vastaus: 22211


    Taiteen käsite ja olemus. Taiteen spesifisyys. Taiteellinen kuva ihmisen ilmaisuna tulosta tuntemalla maailma taiteen kautta. Taiteen rooli maailman ymmärtämisessä. Taiteen tärkeimmät sosiaaliset toiminnot keinona tuntea maailma. Eri taiteen tyyppien merkitys ja näkymät ...


    Jaa työsi sosiaalisessa mediassa

    Jos tämä työ ei sopinut sinulle sivun alaosassa, on luettelo vastaavista teoksista. Voit myös käyttää hakupainiketta


    VENÄJÄN FEDERAATION KOULUTUSMINISTERIÖ

    Liittovaltion koulutusbudjetti
    korkeakoulu
    Pietarin valtion kauppakorkeakoulu

    KOULUTUSALA: FILOSOFIA

    Tiivistelmä aiheesta: "Taide tietona maailmasta"

    Suoritettu:

    U-1401-ryhmän 1. vuoden opiskelija

    Dubrovina Elizaveta

    Johtaja:

    Fedchuk D.A.

    Apulaisprofessori, filosofisten tieteiden kandidaatti

    Pietari

    2014

    Johdanto

    Tähän asti tutkijat eivät ole kyenneet pääsemään yleiseen johtopäätökseen siitä, miten ihmisen luova toiminta on syntynyt. Erilaiset mielipiteet tässä asiassa puhuvat taiteen merkityksestä ja antavat meille mahdollisuuden pitää sitä ihmisen hengellisenä toimintana ja yhtenä tärkeimmistä tiedonmuodoista maailmasta. On vaikea löytää kompromissia, jonka ansiosta muotoillaan yleinen teoria, koska jokainen tutkija luottaa omaan tietoonsa ja henkilökohtaiseen mielipiteeseensä.

    Taide on kuvaannollinen todellisuuden ilmaisu, jonka kirjailija pystyy herättämään eloon useiden tekijöiden avulla, jotka erottavat yhden taiteellisen ja luovan ihmisen toiminnan tyypin toisesta. Jokainen taiteilija näkee ympäröivän todellisuuden omalla tavallaan ja luo vastaavasti mestariteoksen alkuperäisellä ja ainutlaatuisella tavalla, mikä ehkä osoittautuu todella merkittäväksi hänen aikakaudelleen ja jopa koko ihmiskunnan historialle.

    Muinaisista ajoista lähtien ihmiset ovat pyrkineet rikastuttamaan elämäänsä erilaisilla koristeilla ja lisäämään väriä pysyvään asuinpaikkaansa. Joten he tekivät korvakoruja, epätavallisia kaulakoruja, erilaisia \u200b\u200btoteemeja, naamioita, rannekoruja, ja asunnon seinille kasvien ja eläinten väriaineiden avulla ilmestyivät piirustukset, jotka heijastivat ihmisen pääasiallista ammattia noina aikoina. Myöhemmin taiteen katsottiin olevan halu toistaa luonnon ainutlaatuiset ilmiöt ja toistaa maailman erityispiirteet. Ja tietotekniikan aikakaudella taidetta käytetään yhtenä tiedon salausmenetelmistä, mikä takaa paitsi sen säilymisen luotettavuuden myös sen käytön merkityksen. Tällainen monipuolinen ihmisen luovan toiminnan sisältö osoittaa sen monipuolisuuden ja aiempien sukupolvien historiallisesti vakiintuneen kokemuksen. Mutta taiteen syntymistä ei voida mitenkään verrata samassa kehyksessä aineellisen vaurauden syntymishetkeen, jota se käyttää ainutlaatuisesti nykyään, koska kukaan ei tiedä varmasti, oliko henkisen rikastumisen tarve sysäys tarvittavien tarvikkeiden luomiseen resursseja. Ehkä ihmiset pitivät ajatuksensa muistissa ja yrittivät säilyttää ne edelleen suullisilla merkeillä jälkeläisilleen, jotka puolestaan \u200b\u200bovat jo löytäneet tavan luoda juuri nämä edut.

    Todennäköisesti tekijä, joka erottaa taiteen muusta maailman tuntemisen muodosta, on taiteellisen alueen erityinen ja yksinomainen tieto. Taide on kuitenkin kehittynyt tietoon perustuen, joka ei kykene löytämään ja jäsentämään muita tapoja hallita ympäröivää todellisuutta.

    Taiteella on julkisessa elämässä erittäin tärkeä rooli, ja sen merkitystä monille yksilöille on vaikea yliarvioida. Kaikki yhteiskunnallisen järjestyksen ja säätiön uudistukset liittyvät suoraan taiteeseen. Ihmiset valmistavat mielenosoituksessa selkeitä ja ymmärrettäviä iskulauseita, piirtävät propagandajulisteita, käyttävät vaatteita, jotka erottavat heidät joukosta, jne. Siksi se seisoo edessämme merkittävänä osana sosiaalista kognitiota.

    Nykytaiteen osalta se on käytännön heijastus olemassa olevasta todellisuudesta ja tekniikan kehityksestä. Uusien taiteen muotojen, tyyppien, tyylilajien syntyminen antaa kenellekään mahdollisuuden tehdä sitä, mikä on hänelle mielenkiintoisinta ja mielenkiintoisinta.

    Taiteen käsite ja olemus

    Itse termi taide oli alun perin arkipäiväinen, heijastamalla vain yksilöiden edistyneempiä taitoja ja kykyjä muihin nähden. Kun puhumme taiteesta, kuvittelemme jotain hienostunutta, hengellistä, sellaista teosta, joka ei ole samanlainen kuin luonnon luomus ja joka ei ole päällekkäinen teknisen kehityksen ja tieteen tuotteiden kanssa. Luova toiminta välittää esteettisen tunteen, kauneuden tunteen, joka ei ole ketään vieras. Hän pystyy luomaan oman maailmansa, jossa ei ole sijaa itsekkäille ja käytännöllisille ihmisen tarpeille, jossa kauneuden nauttiminen ilmenee korkeammana päämääränä.

    Käytännön toiminnan aikana ihmisellä kehittyy tiettyjä ajatuksia, mielipiteitä, tuomioita, jotka ilmentyvät erilaisissa tulkinnoissa aina tuskasta ja kärsimyksestä nauruun ja iloon. Kirjoittajat luovat taideteoksia useiden aineellisten resurssien, kuten äänien, maalien, pukujen, naamioiden, sanojen, saven, hiekan ja monien muiden läsnäolon ansiosta.

    Taiteen ainutlaatuisuus on siinä, että kun hän harjoittaa luovaa toimintaa, hän luo työtä, esittäen itseään kaikilta puolilta, ja tekee sen kokonaisvaltaisesti ja jäsennellysti. Tämä on mahdotonta toteutettaessa erillisiä tieteellisiä tieteitä, jotka perustuvat teoreettisiin tosiasioihin ja todisteisiin ja joilla ei ole esteettistä luonnetta. Kuvan maalaajan taiteilija laittaa sielunsa, kaikki tunteensa ja kokemuksensa maalaamiseen, mitä ei voida sanoa tietyntyyppisistä toiminnoista, joissa henkilö paljastaa itsensä vain yhdeltä puolelta.

    Estetiikan aihe. Esteettisen ajattelun kehittäminen ihmisen taiteellisen tiedon ilmaisuna

    Jakamalla maailman tuntemisen tieteelliseksi ja taiteelliseksi, tutkijat antavat heille oikeuden olla perustavanlaatuisia estetiikan kehityksessä. Loppujen lopuksi hänen asenteensa ja kiintymyksensä kauneuteen osoittavat filosofisen ja teoreettisen käsityksen taidemaailmasta keinona tunnistaa näiden tiedonmuotojen erot.

    Esteettinen ajattelu syntyi tietoisena koko maailman, erillisen ihmisen ja hänen toimintojensa merkityksestä ja arvosta. Pitkästä aikaa taide oli olemassa vain mytologisissa esityksissä, legendoissa, joilla ei ollut todisteita, mutta jotka olivat päähenkilönä minkä tahansa sankarin korotukselle ja hänen hyväkseen. Myöhemmin se sai realistisemman luonteen ja tulkinta tuli mahdolliseksi kaikilla maailman kielillä. Sosiaalisen elämän eri aloilla kauneuden ja hyvyyden, hyödyn, totuudenmukaisuuden ja pyhyyden väliset erot liittyivät näiden käsitteiden eriarvoisuuden tiedostamiseen. Siksi herätti kysymys tarpeesta löytää joitain yhteisiä piirteitä ja tekijöitä kaikissa sen ilmenemismuotoissa, jotta voidaan luoda kehys, johon tietämättömät tai aloittelijat luovat.

    Taide ilmenee täysin estetiikassa ja on sen aihe suhteessa kaikkiin upeisiin puoliin, joiden avulla voit tuntea maailman, harjoittaa ja kehittää sellaista, joka tulee lähemmäksi henkilökohtaista maailmankatsomusta. Siten voimme sanoa, että taide toimii ihmissielun ilmentymänä.

    Taiteen spesifisyys

    Todellisuuden ilmaiseminen taiteellisessa muodossa kuvien avulla on ominaista taiteelle kuin toiminnalle, joten se voidaan helposti erottaa muista käytännön ihmisen toimista. Tämä ominaisuus sisältää kaikkien aiempien sukupolvien tiedon ja on samalla tulosta nykyajan luovan prosessin tuloksista.

    Taiteellinen kuva henkilön ilmaisuna tulosta tuntemalla maailma taiteen kautta

    Tässä tapauksessa taiteellinen kuva ei esiinny pelkästään todellisuuden kopiona, vaan yhtenä menetelmänä, jonka tekijä itse voi lisätä tai muuttaa osan sisällöstä välittääkseen tunteensa yhteiskunnan jäsenille.

    Taiteellinen kuva on ympäröivän maailman heijastus ja virkistys nimenomaan tekijän näkökulmasta ottaen huomioon hänen kiinnostuksensa ja luonteensa. Se voidaan toteuttaa musiikkikappaleena (ooppera, sinfonia), kirjallisena luomuksena (romaani, draama), teatteriesityksenä (näytelmä, baletti), visuaalisena teoksena (maalaus, valokuva), arkkitehtonisena muistomerkkinä ( rakennus, katedraali) jne. d.

    Taiteen ainutlaatuisuudesta ja spesifisyydestä voidaan erottaa seuraavat ominaispiirteet, jotka ovat joitain sen erottavia piirteitä:

    1. Taide on kuviollista ja visuaalista, mikä on melko loogista ja luonnollista. Ihmisten elämä on epäilemättä monipuolinen kaikissa ilmentymissään. Se heijastaa paljon taiteellisia kuvia, jotka yleensä osoittautuvat fiktion tulokseksi, mutta joilla on silti todenmukainen luonne ja arvio. Sekä tieteen käsite että taiteellinen kuva tajuavat tutkittavan kohteen välttämättömien ja tärkeiden ominaisuuksien valinnan ja luovat siitä yleistettyä tietoa. Tietyllä ajanjaksolla taiteellisella kuvalla voi olla erilainen vaikutus yhteiskuntaan, heidän mielialaan ja mielipiteisiin, ja siitä voi tulla jopa tietyn aikakauden symboli.
    2. Kirjoittajan tunteiden ilmaisemiseksi on olemassa monia tapoja kuvata todellisuutta tai fiktiota. Musiikillisessa luovuudessa tämä menetelmä on muistiinpanot, kirjallisuudessa - sana ja veistos - tilavuusmuodot. Tällaisia \u200b\u200besimerkkejä on monia, joten on paljon helpompaa ja helpompaa löytää kaikki, mitä tämä tai tuo kirjailija ajattelee.
    3. Mestariteoksen luominen riippuu myös luojan mielikuvituksesta. Kirjoittaja antaa tietyillä piirteillä työnsä todellisuuden heijastumisen omassa tulkinnassaan. Verrattuna tieteelliseen toimintaan, jossa fiktiolla ei ole paikkaa olla, taiteella on suuria mahdollisuuksia ja värejä.

    Taiteen rooli maailman ymmärtämisessä

    Ihmisen kehitys eri aikakausilla maailman taiteellisen tietämyksen käsitteen sisällön kehittämiseksi

    Sikäli kuin tiedämme, yksikään historiallinen ajanjakso ei ole päättynyt asettamatta jälkeä seuraavaan, mikä antaa mahdollisuuden ymmärtää tuolloin voimassa olleita perusteita ja tapoja sekä niiden yhteyttä taiteeseen. On erityisen tärkeää muistaa, että taiteen kehitys koko ihmisten elämän ajan on luonnollinen prosessi estetiikan muodostumiseksi taiteellisena tietoisena.

    Viime aikoihin asti koko aikakauden näkemykset identifioitiin tämän tai toisen filosofin sanamuodon kanssa sosiaalisen elämän eri näkökohdista. Mutta nyt ihmisen mielessä on ajatuksia itsensä ymmärtämisestä ja arvailuja taiteen luomisen erilaisista edellytyksistä sellaisenaan. Koko historiallisen prosessin tunnettujen ja luotettavien tosiseikkojen perusteella voidaan tarkastella ja analysoida taiteellisen tietoisuuden monipuolisuutta sekä sen historiallista etenemistä. Itse asiassa tämä tekijä on tärkein hetki ymmärtää maailmaa taiteen välityksellä, koska jokaisen aikakauden ihmiset, jotka luovat kuuluisia muistomerkkejä, jotka ovat horjumattomia tulevaisuudessa ja jättävät taakseen kulttuuriperinnön, ohjaavat vain tietoa ja kokemusta käytännön toiminnasta, joka oli suosittu tuolloin.

    Taiteen tärkeimmät sosiaaliset toiminnot keinona tuntea maailma:

    1. taiteella on perustava rooli ihmisen esteettisen maun muokkaamisessa. Joten se tekeeesteettinen toiminta... Lapsuudesta lähtien ihmisellä on halu luoda, mikä on havaittavissa esimerkissä, jossa pienet lapset valitsevat usein kauneimmat asiat tai esineet monista tarjotuista. Jopa lapsilla, joilla ei ole mahdollisuutta ottaa yhteyttä maailmaan synnynnäisten sairauksien tai aiemmin esiintyneiden sairauksien takia, on kehittynyt kauneusvaisto, joka auttaa heitä nauttimaan kauneudesta omalla tavallaan ja saamaan esteettisen nautinnon.
    2. esiintymässä sosiaalinen toiminta, taide muuttaa yhteiskuntaa ja sosiaalista todellisuutta, mikä antaa ihmisille mahdollisuuden liittyä ryhmiin heidän etujensa mukaisesti. Tämän toiminnon ansiosta ihmisillä on yhteistä tietoa, ideoita, ajatuksia, mikä antaa sysäyksen ihmissuhteiden kehittämiselle.
    3. täyttää kauneuden puute jokapäiväisessä elämässä, rentoutumiseen, taide esiintyykompensoiva toiminto... Se antaa mahdollisuuden toipua stressistä, ratkaista ihmisen kiireelliset psykologiset ongelmat ja palauttaa myös hänen henkinen tasapainonsa vaikeiden työpäivien jälkeen.
    4. ymmärtää todellisuus erilaisten taiteellisten kuvien avullakognitiivinen toiminta taide. Yhteiskunnassa koulutus riippuu usein henkilön kulttuurikasvatuksesta, sillä lapsuudesta lähtien vanhemmat tutustuttavat lapsensa taiteeseen käymällä museoissa, teattereissa, kuuntelemalla klassista musiikkia jne.
    5. todellinen nautinto taiteesta auttaa ihmistä vastaanottamaanhedoninen toiminto... On ilo tulla osaksi kirjailijaa, ymmärtää hänen teoksensa. Jopa muinaisessa Kreikassa kiinnitettiin huomiota esteettisen nautinnon erityiseen, yksinoikeuteen, joka ei ole samanlainen kuin lihalliset nautinnot. Tämä on hengellinen ilo, jossa henkilön aineellisten ja utilitarististen tarpeiden ilmaiseminen ei ole mahdollista.
    6. valtava roolikoulutustoiminto, joka käsittelee yksilön sosiaalistamista Taide kehittää ihmisissä tiettyjä ajatuksia ja tunteita, joiden ansiosta persoonallisuuden muodostuminen vuorovaikutuksessa koko yhteiskunnan kanssa tulee todelliseksi. Tämän toiminnon vaikutus ulottuu kaikkiin ihmiselämän osa-alueisiin, ja siksi positiivinen vaikutus kohdistuu kaikkiin.
    7. älä unohdaennakoiva toiminto... Erilaiset taiteet pystyvät ennustamaan tulevaisuuden, mikä tekee siitä vielä mielenkiintoisemman ja salaperäisemmän. Yksi tämän ennustuksen merkittävimmistä piirteistä on kyky tehdä ennusteita ilman täydellistä ja riittävää tietoa tietystä tutkittavasta ilmiöstä.

    Ja nämä ovat vain taiteen tärkeimmät toiminnot, joita se suorittaa päivittäin. Luovalla toiminnalla on monia muita toimintoja, jotka paljastavat ja jakavat useita perusvelvoitteita.

    Eri taiteen tyyppien merkitys ja näkymät

    Taiteelle on ominaista sellaiset tekijät kuin uusien suuntausten ja muotojen etsiminen, vastustamaton halu tuntemattomaan, nykyaikaisimpien keinojen löytäminen taideteosten luomiseksi, mutta ne eivät ole taiteellisen toiminnan pääkomponentteja. Rakenteessaan ihmisten sosiaaliset tarpeet ovat tärkeässä asemassa, samoin kuin tapa, jolla tietyntyyppinen taide pystyy tyydyttämään nämä tarpeet. On helppo vahvistaa tämä esimerkillä, kun kuvataiteet saavuttivat renessanssin aikana niin ylimääräiset korkeudet, että puhuessaan tästä historiallisesta ajasta jokainen kirjaimellisesti voi antaa arvioivan ominaisuuden tuon vuosisadan kulttuurikehitykselle.

    Nykyinen taidemuoto ilmaisee aina täydellisesti paitsi yhden henkilön, myös koko yhteiskunnan sosiaaliset tarpeet. Kaikki nämä taidetyypit ovat luonnostaan \u200b\u200bmuutettavissa ja yhteiskunnan vaikutuksen alaisia, koska ihmisten tarpeet muuttuvat etenemisen yhteydessä ja myös kohteen näkemykset taiteellisesta prosessista muuttuvat.

    Usein yhteiskunta keskittyy tiettyihin taidetyyppeihin, mikä antaa heille todellisen mahdollisuuden kehittyä heidän akuutin sosiaalisen tarpeensa edessä. Loppujen lopuksi tiedetään, että minkä tahansa aikakauden aikana oli tiettyjä suuntauksia ja melkein joka sekunti seurasi muotia. Luonnollisesti ne, jotka ymmärsivät ja seurasivat kaikkia luovuuden maailman muutoksia, olivat osa väestöä, jonka mielipide oli merkittävin. Niinpä he pystyivät rahoittamaan haluamansa taiteen ja kehittämään näitä alueita parempaan suuntaan.

    Yhteiskunnassa nykyaikaisen tekniikan ja viestintävälineiden kehitys tapahtuu jälleen esteettisten tarpeiden mukana. Esimerkiksi televisio syntyi tarpeen saada nopea ja laadukas tieto kaikille väestöryhmille. Nyt voimme helposti löytää uutiset, jotka tapahtuivat aivan äskettäin, tai katsella suoraa lähetystä, josta jo jonkin verran osallistuu näytöllä tapahtuviin tapahtumiin. Mutta riippumatta siitä, kuinka tyytyväisiä olemme television ominaisuuksiin, ihmisten tarpeet ovat rajattomat, ja siksi tekniikat kehittyvät päivittäin.

    Tämä on erittäin hyvä monille muille taiteille, koska musiikkia, teatteria ja paljon muuta voitaisiin suoraan lähettää esitys, ooppera ilman ongelmia ja viivytyksiä, ja jokaisella olisi mahdollisuus rikastuttaa sisämaailmaansa ja nauttia taiteesta TV-ruudulla .

    Vain todella taiteellinen vaikutus kykenee herättämään ihmisessä inspiraation ja moraaliset tunteet, joiden avulla luodaan luova persoonallisuus. Hänen aktiiviseen toimintaansa tarvitaan tietty sysäys, joka voi herättää kauneuden tunteet ja antaa maailmalle uuden mestariteoksen.

    Tärkeä oli myös musiikkiteosten äänityksen ulkonäkö. Nyt jokainen voi käyttää erilaisia \u200b\u200bkeinoja musiikin toistamiseen ja päästä siten lähemmäksi taidetta. On huomionarvoista, että monet modernia tekniikkaa sisältävät tuotteet ovat kaupan hyllyillä, ja kuka tahansa, niin ammattilainen, esteetti kuin vain tavallinen kuuntelija, voi ostaa tarvitsemansa tuotteet. Ammattimaisten äänitteiden ansiosta teatterin, television jne. Välillä on synteesi.

    Yhdestä näkökulmasta äänitallenteilla on tärkeä rooli, ja ne välittävät kaiken seuraavan sukupolven käytettävissä olevan tiedon, klassikkojen tai nykytaiteilijoiden musiikin. Toisaalta niiden merkitys ilmenee alueellisessa kysymyksessä. Henkilö, joka on yhden valtion tai alueen ulkopuolella, voi silti kuulla, ostaa tai ladata haluamansa kappaleen, joka on luotu tietyssä paikassa, ehkä jopa ulkomailla.

    Yhteenvetona voidaan todeta, että ehdottomasti kaikki taiteen tyypit ovat dynaamisia ja kehittyvät jatkuvasti, mikä auttaa yhteiskuntaa parantamaan, ja joka päivä, kuukausi, vuosi löydetään uusia tapoja vuorovaikutukseen maailman eri muodoista. Ja taide etenee sekä tiedon siirtämisen muodossa sukupolvelta toiselle että tuoreen tiedon esittelynäminen yhteiskunnan henkiseen alueeseen.

    Luettelo käytetystä kirjallisuudesta

    1. Tolstikova I. I. Sadokhin A. P. "Maailman kulttuuri ja taide";
    2. Silichev D. A. "Culturology";
    3. Markova A. N. "Culturology. Maailmankulttuurin historia";
    4. Khrenov N. A. " Taiteen sosiaalipsykologia: siirtymäkausi ".

    Muita vastaavia teoksia, jotka saattavat kiinnostaa sinua

    12907. MATEMATIIKKA - MAAILMAN KIELI 20,25 kt
    MIKSI MALLIT TARPEEN, Ennen kuin vastaat tähän kysymykseen, olisi määriteltävä, mikä malli on. Ensinnäkin annamme muutamia esimerkkejä, jotka auttavat muodostamaan intuitiivisen käsityksen mallin käsitteestä, ja vasta sitten annamme määritelmän. Tämä on malli.
    4710. TIETEEN TÄRKEIMMÄT TIEDOT MALLISSA MAAILMASSA 16,45 kt
    Tiede erityisenä toimintana on kognitiivisten toimintojen järjestelmä, jonka tarkoituksena on tuottaa ja teoreettisesti järjestelmällisesti luonnontieteellistä, sosiaalista ja hengellistä todellisuutta ja itse kognitiota koskevia objektiivisia tietoja. Tieteellisen toiminnan spesifisyys määritetään sen kohteen, kohteen ja keinojen spesifisyyden avulla.
    10573. Maailman taloudellisen ja sosiaalisen maantieteen aihe. Poliittinen kartta maailmasta. Sen muodostuminen 196,8 kt
    Maailman taloudellisen ja sosiaalisen maantieteen aihe. Poliittinen kartta maailmasta. Sen muodostuminen Oppitunnin tarkoituksena on muodostaa opiskelijoiden käsitys maailman poliittisesta kartasta, jotta he voivat tutustua nykyaikaiseen maailman poliittiseen karttaan oppiakseen sen käyttöä. Oppitunnin tavoitteet oppia käyttämään maailman poliittista karttaa maiden löytämiseen kartalta.
    6070. NEUVOTTELUN TAITE 14,88 kt
    Neuvottelujen loppuun saattaminen. Taide neuvotella. Yksi suurimmista neuvotteluongelmista on väärinkäsitys tai väärinkäsitys siitä, mitä yksi vastustajista sanoo.
    2296. Tiedon filosofiset ongelmat 1,09 Mt.
    Epistemologian pääongelmat: A Tietolähteen ongelma: mikä on tärkein tietolähde Klassinen filosofia antaa kaksi vastausta: joko aistikokemuksen, empirismin tai järjen, rationalismin. Tämän käsitteen kannattajat väittävät, että tärkein tiedon lähde on aistikokemus. Kaikki siihen tuleva tulee ulkopuolelta aistihavainnan kautta. 4 Rationaalisuus väittää, että tiedon päätavoite on järki: se on ensisijainen.
    13397. Muinaisen Länsi-Aasian taide 461,5 kt
    3. vuosituhannen eKr. 4. alkuun mennessä. Obeid-ajanjakso alkoi 4. vuosituhannella eKr Uruk-aikana, 4. vuosituhannen keskellä eKr. Leivotusta savesta valmistetut kynnet työnnetään tiiliseiniin, niiden korkit on maalattu eri väreillä. Dzhemdet-ajanjakso Nasr 3. vuosisadan eKr.
    6741. XVIII vuosisadan venäjätaide 51,06 kt
    Vaikka on myös tunnustettava tosiasia uusien muutosten esiintymisestä 1600-luvulla, 1700-luvun alussa uusi taide kehittyy nopeasti ja voittaa ratkaisevan voiton. Siksi 1700-luvun venäläinen taide on monessa suhteessa jyrkästi erilainen kuin keskiaikainen muinainen venäläinen taide, vaikka sillä on sisäisiä siteitä siihen. 1700-luvun taiteen tyypillisiä piirteitä ovat taiteen sekularisaatio, ts.
    17256. Taide ja moderni tietotekniikka 22,59 kt
    Ponnistelujensa avulla noin 30 Venäjän aluekaupunkia pystyi tarjoamaan ilmaisia \u200b\u200bInternet-palveluja opettajille, opiskelijoille, kulttuurin ja taiteen työntekijöille. Tämän työn tavoitteena ja tehtävänä on selvittää tietotekniikan vaikutuksen piirteet taiteeseen, pohtia taiteen ja tieteen vuorovaikutuksen erityispiirteitä, joiden tuote on uudessa tekniikassa nykyisessä vaiheessa, ja luonnehtia tutkimuksen tuloksia tietotekniikan ja taiteen vuorovaikutus ...
    18650. Intian puutarhataide 3,18 Mt.
    Kurssityö tieteenaloittain Puutarhataiteen perusteet Aihe: Intian puutarhanhoitotaide Opiskelija gr. Sisältö I Johdanto II Intian puutarhataide III Taj Mahal IV Rajput-puutarha V Intian kasvillisuus VI Intian kukat VII Intian tunnetuimmat puutarha- ja puistokompleksit VIII Päätelmä IX Luettelo käytetystä kirjallisuudesta I Johdanto Puutarhani - elämäni - ehkä muinainen intialainen .. ...
    8897. Tunnistaminen prosessina. Tunnetuksen rakenne 11,09 kt
    Tunnetuksen rakenne. Tunnetuksen rakenne: kognition kohde ja aihe. Harjoituksen rooli kognitioprosessissa. Aristotelesilla on tietoteoria luokat-logiikkakirjoitusten teoksissa sielusta.

    Muinaiset kreikkalaiset kutsuivat taidetta "kyvyksi luoda asioita tiettyjen sääntöjen mukaisesti". Arkkitehtuurin ja veistosten lisäksi he viittasivat taiteeseen käsityönä, laskutoimituksena ja yleensä mihin tahansa liiketoimintaan, jossa sen on toimittava tiettyjen sääntöjen mukaisesti. Tässä mielessä taidetta ymmärrettiin kahden ja puolen vuosituhannen ajan - 1500-luvulle asti. XVI - XVIII vuosisadalla. käsityötä ja tieteitä on vähitellen lakattu kutsumasta taiteeksi. Ranskalainen filosofi Charles Bate 1700-luvulla, joka määritteli taiteen "kauneuden luomiseksi", tunnisti seitsemän "kuvataiteen" tyyppiä: maalaus, veistos, arkkitehtuuri, musiikki, runous, kaunopuheisuus, tanssi. Siitä lähtien tämä luettelo on kasvanut paljon pidempään.

    Nykyaikaiset selittävät sanakirjat osoittavat, että sanaa "taide" venäjäksi käytetään kolmessa eri merkityksessä:

    1) kaikki ammatit, jotka edellyttävät tiettyjä tietoja ja taitoja, esimerkiksi "sotilaallinen taide";

    2) taito, taito missä tahansa yrityksessä, esimerkiksi "neuvottelutaito";

    3) taiteellisen toiminnan alue ja sen tuotteet - taideteokset.

    Kolmannessa merkityksessä tämä sana on filosofian ja estetiikan käsite.

    Taide on sosiaalisen tietoisuuden ja ihmisen toiminnan muoto, joka heijastaa todellisuutta taiteellisissa kuvissa.

    Yksi taiteen toiminnoista on kognitiivinen toiminto. Taideteoksista voidaan oppia paljon. Maalauksessa näemme historiallisia tapahtumia, merkittävien henkilöiden muotokuvia, elämän kansallisia erityispiirteitä, vaatteita, tapoja. Taiteilija välittää aikakauden hengen, kulttuurin kansallisen maun, ehkä jopa paremmin kuin etnografi tai historioitsija. Lukemalla historiallisia tarinoita ja romaaneja voit kerätä paljon vaikutelmia, joita aito historiallisten asiakirjojen suora tutkimus ei anna.

    Monet tieteiskirjallisuuden kirjoittajien kehittämistä ideoista toteutuvat myöhemmin todellisuudessa. Jules Vernen työn tutkijat ovat laskeneet 108 tieteellistä ja teknistä ideaa hänen romaaneihinsa. Näistä 98 on nyt toteutettu. HG Wells on saanut valmiiksi 77 ideaa 86: sta ja Alexander Beljajev 47: llä 50: stä.

    Kaunokirjallisuus on joskus tieteen edellä ja on perusteltua jopa aikalaistensa tieteellisistä ajatuksista huolimatta. Wells romaanissa "Aikakone", joka kirjoitettiin vuonna 1895, 10 vuotta ennen A. Einsteinin ensimmäisen artikkelin ilmestymistä, jossa hahmoteltiin suhteellisuusteorian perusteet, ilmaisi ajatuksen ajan suhteellisuudesta. Blok kirjoitti vuonna 1904, vuosi ennen tätä Einsteinin artikkelia, seuraavat rivit:

    Luulimme vaelluksemme hetkeksi.

    Ei, olemme eläneet pitkää elämää ...

    He palasivat - eivätkä tunnistaneet meitä,

    Ja he eivät tavanneet suloisessa Isänmaassa.

    Ja kukaan ei kysynyt Planeetasta,

    Missä lähestyimme ikuista nuoruutta ...

    On helppo nähdä, että tässä kuvataan ajan dilatation vaikutus, joka syntyy suhteellisuusteorian mukaan liikuttaessa lähellä valon nopeutta ("kaksosten paradoksi").

    1920-luvulla. I. Ehrenburg esittelee romaanissa "Julio Jurenito" sankarin, joka radiumin ja säteiden avulla löytää "keinon, joka helpottaa ja nopeuttaa huomattavasti ihmiskunnan tuhoutumista": yhdessä tunnissa on mahdollista tappaa 50 tuhatta ihmiset. Vastaava työkalu - atomipommi - ilmestyi vuonna 1945.

    Mutta pian kuun laite

    Katsomme myös toista puolta.

    Ja vuonna 1959 kuun kääntöpuoli kuvattiin avaruusaluksesta, joka lensi kuun ympäri. Martynovin oli tarkistettava teksti seuraavissa painoksissa:

    Mutta loppujen lopuksi Kuun rakenne

    Opimme toiselta puolelta.

    © 2021 skudelnica.ru - Rakkaus, pettäminen, psykologia, avioero, tunteet, riidat