Skenaario Satu “Koulujen valtakunnassa. Hauska tarina kouluelämästä
02.10.2016
Pieni Buhl haaveili koulusta varhaislapsuudesta asti. Monet hänen ystävistään olivat vanhempia kuin siili, joten hänen täytyi usein kyllästyä yksin odottaen heitä luokalta. Sellaisina hetkinä hän halusi todella kasvaa nopeammin ja mennä myös opiskelemaan. Koulu näytti hänelle jännittävältä seikkailulta, varsinkin kun ystävät kertoivat usein hauskoja tarinoita, joita heille tapahtui tuntien aikana. Siili Buhl rakasti kuunnella näitä hauskoja tarinoita koulusta ja odotti innolla päivää, jolloin hän ottaisi salkun ja tapaisi ensimmäisen opettajansa.
Tarina koulusta: miksi siili peläsi
Ja sellainen päivä ei ollut kauan tulossa. Kerran siilin äiti sanoi, että huomenna hän menee kouluun. Boulle oli seitsemännessä taivaassa. Seuraavana aamuna hän otti suuren kimpun opettajalle ja kiirehti kouluun. Kaikki hänelle oli siellä uutta ja epätavallista, mutta Buhl ei ollenkaan pelännyt, hän jäätyi odottaessaan mielenkiintoisia seikkailuja ja hauskoja tarinoita. Mutta astuessaan luokkahuoneeseen hän näki hänelle täysin tuntemattomat lapset, jotka istuivat hiljaa työpöydän ääressä. Tämä nolotti häntä hieman, mutta silti Siili odotti opettajan tulemista sisään ja hauskuus alkoi. 
Kuvittele hänen yllätystään, kun opettaja alkoi hauskojen tarinoiden sijaan selittää heille, että koulussa on oltava hiljainen ja rauhallinen. Lasten on kuunneltava huolellisesti hänen tehtäviään, luettava, kirjoitettava ja piirtää, eikä heitä saa juosta ja huutaa. Bule ei pitänyt tästä, ja kun he alkoivat kopioida tehtävää taululta, hän oli täysin hukassa. Pieni siili oli siinä huono, ja hän pelkäsi hyvin, että opettaja moittii häntä. Lisäksi Buhl ei ymmärtänyt tehtävää täysin, ja hän oli hämmentynyt kysymään jotakuta.
Koulun jälkeen siili palasi kotiin turhautuneena ja peloissaan. Koulu ei ollut ollenkaan sellainen kuin miltä näytti. Hän tuskin puhui illallisella ja meni nukkumaan hyvin aikaisin. Hän näki painajaisia \u200b\u200bkoko yön. Hän haaveili, että äiti unohti hakea hänet koulusta, että kaapissa oli piilossa hirviö ja että hän unohti oppia kotitehtävänsä.
Aamulla Boole heräsi kyyneliin.
- En halua mennä kouluun! Olen edelleen melko pieni. - siili huusi yllättäen äidin. Hänelle oli täysin käsittämätöntä, miksi juuri eilen onnellisina luokille juoksevan lapsen asenne oli muuttunut niin nopeasti.
- Miksi, Boole? Etkö ole kiinnostunut hankkimaan uutta tietoa ja tavata uusia ystäviä?
- Ei, se ei ole ollenkaan mielenkiintoista, mutta pelottavaa. Älä anna minun mennä kouluun, haluan jäädä kotiin, leikkiä ja lukea hauskoja tarinoita lasten koulusta. - näillä sanoilla siili horjui. Tällaiset tarinat olivatkin hänen suosikkinsa. Hän haaveili koulusta niin paljon, ja nyt hän pelkää sitä. Tämä ristiriita teki hänestä hyvin katkera. Lapsi työnsi nenänsä tyynyyn ja nyökkäsi.
Mutta älykäs äiti ymmärsi kaiken ilman sanoja: siili ei pelännyt koulua, vaan uutta elämäntapaa.
- Vauva, sinun ei tarvitse itkeä. On aivan luonnollista pelätä uutta ja tuntematonta. Jopa aikuiset tuntevat olonsa epämukavaksi tuntemattomissa olosuhteissa.
Tämän Buhlin kuuleminen rauhoittui hieman:
- Joten he eivät nuhda minua siitä, että en onnistunut kaikessa?
- Ei tietenkään. Kuka tahansa voi olla väärässä. Siksi menit kouluun - opiskelemaan. Älä pelkää kysyä kaikesta, mitä et ymmärrä, ja menestyt varmasti!
- Ja jos tuon huonon merkin, et lakkaa rakastamasta minua?
- Mikä hölynpölyä! Loppujen lopuksi isä ja minä rakastamme sinua ei ansioista, vaan yksinkertaisesti siksi, että olet vauvamme. Lisäksi jotkut osaavat paremmin matematiikkaa, kun taas toiset osaavat kirjoittaa esseitä. Tärkeintä koulussa ei ole arvosanoja, vaan uutta tietoa! 
Buhl oli jo iloinen ja halusi mennä taas kouluun, mutta siinä tapauksessa, että hän päätti selventää vielä yhden kysymyksen:
- Ja juokseminen ja pelaaminen on aivan mahdotonta, eikö?
Äiti hymyili:
- Voit, mutta vain taukojen aikana. Ja luokkahuoneessa sinun on kuunneltava opettajaa huolellisesti, jotta et menetä mitään mielenkiintoista. Loppujen lopuksi haluat tietää, miksi vuodenajat muuttuvat?
- Haluatko haluta!
Tänään siili juoksi kouluun vielä nopeammin kuin eilen. Hän ei enää pelännyt ja ymmärsi, kuinka tärkeää on puhua rehellisesti vanhempiensa kanssa kokemuksistaan. Ja myös hauska ja hauska tarina odotti häntä, eikä edes yhtä. Haluatko käydä koulua?
Haluatko tehdä siilin omin käsin? Tässä on joitain ideoita hauskasta illasta. Käsityöt "Siili".
Blotit yrittävät päästä kouluvihkoihin. He eivät nuku, he odottavat hetkeä. Usein blotit piileskelevät jonnekin ja ryömiä sitten ulos. Joskus blotit kulkevat vapaasti muistikirjoissamme ...
Tarina Blotista
Olipa kerran blottia. Heillä ei ollut omaa kaukaista valtakuntaa, kolmekymmentä valtiota. He asuivat kouluvihkoissa ja piileskelivät jatkuvasti. Jotkut blotit piileskelivät koko elämäni, eivätkä koskaan tulleet ulos. Tämä tapahtui pääasiassa erinomaisten opiskelijoiden muistikirjoissa. Ja jotkut blotit asuivat rauhassa, kävelivät missä vain halusivat. Tämä havaittiin pääsääntöisesti C-luokan opiskelijoiden muistikirjoissa.
Vasya Metelkin taisteli todellisessa taistelussa bloteilla. Hän halusi tietää mistä he tulivat.
... Joten hän alkaa hitaasti kirjoittaa, näyttää yhden sanan, toisen ... Sitten - bang! - alkaa kiirehtiä, tekee virheen, ja tässä se on täplä, valmis, siellä.
Kerran Vasya jopa itki turhautuneena. Yhtäkkiä hän kuulee jonkun sanovan hänelle:
- Itketkö minun takia?
Vasya kohotti silmänsä. Kukaan ei ollut lähellä. Hän puristi kätensä ja lopetti itkemisen.
Ja sitten hän tajusi, että Blot puhui hänelle.
- Sieltä sinä tulet, miksi minulla on kaikki sanelut täplillä? - Vasya huusi.
"Se on sinun oma vikasi", Blot sanoi. - Alat murehtia, hypätä, suuttua jonkun suhteen, joka ei ole selvä, purra kynsiäsi, yleensä tee mitä haluat, mutta älä kirjoita rauhallisesti sanelua.
Vasya mietti sitä. Tai ehkä todella hän itse on syyllinen?
Koululomien aikana Vasya suoritti kokeen. Hän istui pöydän ääreen ja otti kellonsa. Kun he näyttivät kello 9, sanelu alkoi. Isoäiti saneli, ja poika kirjoitti. Aluksi hänellä oli paljon pisteitä ja vielä enemmän häiritseviä ajatuksia hänen päänsä:
- Ah, sanelu! Kuinka jännittävää se on! Tämä on testi. Ja testeissä olen aina huolissani.
Mutta vähitellen Vasya tottui ajatukseen, että hänen täytyi kirjoittaa rauhallisesti, ajaa häiritsevät ajatukset pois. Poika harjoitteli tahdonvoimaansa. Hän oppi kirjoittamaan melkein ilman täpliä. Ja se oli hänen voitto!
Kerran Blot tuli pojan luokse, eikä hän ollut iloinen nähdessään häntä. Mutta Blot, välittämättä pojan huonosta tuulesta, kertoi hänelle:
- Nähdään toisemme koulussa niin vähän kuin mahdollista, ja tapaamme vain kotona, luonnoksina. Keskusteletaan tästä ja toisesta, ja sitten jatkat opiskelua, ja piilotan, kuten tavallista. Mitä enemmän piilotan, sitä parempi.
... Vasya puhuu joskus Blotin kanssa, vain kotona. Vaikka kukaan ei näe.
Mutta Vasya tietää, että sinun on pidettävä korvat auki Blotilla!
Kysymyksiä ja tehtäviä satuun
Missä blotit elävät?
Miksi Vasya kirjoitti saneluita täplillä?
Kuinka Vasya tutustui puhuvaan Blotiin?
Kuinka Vasya harjoitteli tahdonvoimaansa?
Piirrä piste.
Mitkä sananlaskut sopivat satuun?
Tärkein voitto on voitto itsestään.
Pidä kiirettä hyvään tekoon, paha ei pysy kanssasi.
Sido ongelma merkkijonolla.
Tarinan pääidea on, että jos sinulla on ongelma, sinun on käytettävä aikaa ongelman ratkaisemiseen, etsimään tapoja päästä eroon siitä. Lomien aikana Vasya löysi aikaa, houkutteli isoäitinsä ja aloitti todellisen taistelun blotien kanssa. Hän halusi kirjoittaa saneluita ilman täpliä ja saavutti suuren menestyksen!
Tietyssä kuningaskunnassa, tietyssä osavaltiossa asui taikakoulu. Vaikka miksi se oli? Hän on ... Hän on vain 15-vuotias, hän on hyvin nuori.
Näyttää siltä, \u200b\u200bettä koulu on kuin koulu. Ja lapset näyttävät olevan kuin lapset. Mutta tämä on ensi silmäyksellä. Lapset opiskelevat siellä melko epätavallisia. Pienet ja vanhemmat. Eri. Kaikki punaiset tytöt ja hyvät kaverit. Hyvät ja viisaat keijut ja velhot opettavat heille kaikenlaista viisautta. Ja ohjaaja on tärkein taikuuden professori. Koulussa on myös armon sisaria, jotka kohtelevat lapsia kaikenlaisilla taikajuomilla, jos yhtäkkiä joku lapsista sairastuu vähän. Ruokasalissa lapsille syötetään upeasti herkullisia aamiaisia, lounaita ja iltapäivän välipaloja. Ja itse koottavat pöytäliinat auttavat kokkeja tässä. Koulu on aina puhdas. Tästä kiitos taikasauvojen taikasauvamopit. Joka aamu lapset tuodaan kouluun koulun taikabussilla, joka on tietysti myös todellinen taikuri. Kaikkien näiden velhojen ponnisteluilla saavutetaan upeita lapsia. Kaikki koulun työntekijät ovat ylpeitä valmistuneista, koska he tekevät edelleen ihmeitä elämässä.
