Raportti kesälukemista lastenkirjastossa. Mbuk "Volodarskajan intersettlement-kirjasto"

Lasten ja nuorten kesälomien järjestäminen on perinteinen kirjastotoiminta-alue. Kesällä kaikkien kirjastojen päätehtävänä on kattaa mahdollisimman moni koululaisista mielekäs lepo, laajentaa näköalojaan, opettaa luovuutta, viestintää, luonnon kunnioittamista ja rakkautta kirjoihin.

Kirjastot tekevät yhteistyötä koulujen, päiväkotien, työ- ja virkistysleirien, urheiluleirien kanssa kesälomien järjestämiseksi.

Kuinka täyttää lasten ja nuorten vapaa-aika? Kuinka tehdä siitä kiinnostava heille kesällä kirjan kanssa? Näiden ongelmien ratkaisemiseksi pyritäänkesäohjelmat ... Ne sisältää:

· houkutella lapsia ja nuoria kirjastoon,

· Kesäloman järjestäminen;

· Opiskelijan älyn kehittäminen leikin ja kirjan avulla;

Lasten ja heidän vanhempiensa yhteinen luovuus

Yksittäiset tapahtumat korvataan kattavilla ja erikoistuneilla kesäohjelmilla, jotka heijastavat kaikkia aihealueita, ja ne laaditaan ottaen huomioon eri ikäluokkien erityispiirteet, mikä lisää lasten kiinnostusta kaikkeen toimintaan. Tässäesimerkkejä kesäohjelmista jossa kirjastot voivat työskennellä:"Hämmästyttävät lomat", "Kesäkaleidoskooppi", "Kesä, kirja, olen ystäviä", "Kesä kirjan kanssa", "Matka kirjauniversumin läpi", "Loma kirjan kanssa", "Mysteeri kirjassa, kirja on mysteeri. "

Nämä ohjelmat ovat mielenkiintoisia, koska niiden avulla voit yhdistää lukemisen luovaan ja leikkimiseen, kirjojen keskusteluun elokuvien ja sarjakuvien katseluun.

Kesällä on suositeltavaa tehdä työtä käyttämällä sellaisia \u200b\u200btyömuotoja kuinmatkailu, turnaukset, ekologiset tunnit ja oppitunnit, luovat työpajat.

Mutta kesä ei ole vain kirjojen lukemista. Tämä on myös iso muutos, joka annettiin lapsille heidän terveytensä ja fyysisen kunnonsa vahvistamiseksi. Siksi on välttämätöntä suorittaa heidän kanssaan ulkoilupelejä, urheilutapahtumia, olympialaisia.

Tapahtumia tulisi pitää sekä järjestäytyneiden lasten kanssa (käymällä kesän leikkikentillä kouluissa, kulttuurikeskuksissa, urheilulaitoksissa) että järjestämättömien lasten kanssa - sellaisten lasten kanssa, jotka useista syistä eivät lähteneet lomalle ja jätettiin omien varojensa varaan.

Yritä luoda lapsia pitääkseen lapset kiinnostuneita kesälomastaan pelitilanne.Voit valita sopivan roolipelin tai keksiä oman. Yleisin peli on matka. Piirrämme suuren matkakartan "Merillä, aalloilla". Lukija nousee alukselle ja ottaa kirjaston mukanaan. Kesälukemista voidaan verrata merisukellukseen. “Sukella kirjastoosi tänä kesänä ja liity meriseikkailukesän kirjallisuuspeliin. Ansaitse pisteitä lukemalla kirjoja, vastaamalla kysymyksiin ja osallistumalla kirjastotoimintoihin. Millainen sukeltaja sinä olet? Naamiolla, sukelluksella, syvänmerellä? ". Kirjastohuone voidaan sisustaa meren syvyyksien yksityiskohdilla: kaloja, koralleja, sukeltajia, sukeltajia.

Voit tarjota lukijoille seuraavan pelin: “Jos olet kiinnostunut tulemaan moderniksi Robinsoniksi ja viettämään kesän kirjan kanssa omalla asumattomalla saarellasi, kirjasto kutsuu sinut osallistumaan kesäänohjelma "Robinson - 2012". Pelin aikana lasten on täytettävä "Robinson-päiväkirja", joka on tehty kirjasena.

Kirjastojen kesällä järjestämiä tapahtumia erottaa suuri temaattinen vaihtelu, joka kattaa eri osaamisalueet: kirjallisuuskritiikki, ekologia, maantiede, historia, paikallishistoria jne., Koska täällä lasten vapaa-ajan täyttämisen lisäksi houkuttelemalla heitä lukemiseen, tehtävänä on myös saada uutta tietoa eri aiheista.

Ohjelman lisäksi voit tarjota vapaa-ajan ja oppikirjallisuutta, jonka voit tutustua värikkäästi sisustettuihin teoksiinnäyttelyt:

- "Kesälukemisen salaisuudet"

- "Kesä on pieni elämä"

- "Kuningas - oranssi kesä"

Näiden näyttelyiden välttämättömiä ominaisuuksia voivat olla kirjanmerkit, muistiinpanot, suosittelevat kommentoidut lähdeluettelot.

Nämä kirjastotyön muodot ovat erityisen suosittuja. kuten: teatteriesitykset, arvostelupelit, kirjallisuusristeilyt, maantieteelliset aikakauslehdet, taiteiden tutkimukset. Sanalla sanoen, lukeminen ei rajoitu vain lasten ja nuorten vapaa-aikaan kesäaikaan kirjastossa. Jotkut kaverit pyrkivät osoittamaan oppimisensa, ratkaisemaan ristisanatehtäviä ja charadeja, vastaamaan tietokilpailukysymyksiin. Toiset haluavat ilmaista itseään kirjallisessa luovuudessa - he kirjoittavat runoja, tarinoita, kirjeitä suosikkihahmoilleen. Toiset taas kokeilevat itseään kuvittajana, ruumiillistamalla kuvasankareiden kuvat piirustuksissa.

Aktiivisesta kesäharrastuksesta huolimatta lapset voidaan kutsua osallistumaan tunteisiin innokkaasti"Moraalikoulut", "Nuoren jalankulkijan koulu", "Kohteliaisuuden taikakoulu", jotka avautuvat kesällä kirjastoissa.

Tietokonelukutaidon jakso auttaa lapsia kommunikoimaan tämän älykkään tekniikan kanssa sinä.

Erityistä huomiota tulisi kiinnittää tietylle yleisölle suunnatuille näyttelyille. Teini-ikäisille voidaan tarjota sanaristinäyttely"Etsitkö lukukaveria." Tämän ristisanatehtävän ratkaisemiseksi ja oikeiden vastausten löytämiseksi heidän täytyi lukea näyttelyssä esitetyt kirjat.

Henkisen vapaa-ajan ystäville kirjastojen työhön voidaan tuoda uusi muoto"Erudite Cafe". Tämä on jakso koulutustoimintaa lasten kanssa paitsi kirjaston seinien sisällä, myös sen ulkopuolella: retket paikallishistorian museoon, kulttuuripuistoon ja virkistysalueelle. Kahvilan kokousten aiheet ovat hyvin monipuoliset: keskustelut rakkaudesta ja ystävyydestä, toveruuskumppanuudesta, kotiseututietokilpailut kotimaasta ja kuuluisista maanmiehistä, kirjallisuuskilpailut ja älylliset taistelut.

Monet kirjastot voivat aktiivisesti käyttää teknisiä valmiuksiaan luoda videosalongeja, videoklubeja, järjestää animaatioelokuvien ja dioja, karaoketurnauksia, shakki- ja tammi-turnauksia.

Mielenkiintoinen työmuoto on kesälukuhuoneen järjestäminen. Tämän työn tarkoituksena on edistää lukemista kirjojen ja aikakauslehtien avulla lukusalin kautta ulkoilmassa. Tärkeä osa sen toimintaa on tiedotus, koulutus ja vapaa-aika. Tämä työ on suunniteltu lapsille ja nuorille, ja se sisältää hauskoja pelejä, kouluttavia tietokilpailuja ja mielenkiintoisia kilpailuja.

Kirjastot avaavat liikkuvia sivustoja kesän terveysleireillä ja koulupäivän leireillä. Lapset, jotka levätä siellä, voidaan kutsua "kirjan valtakunnan" seinille, jossa heidät tutustutaan uutuuksiin kirjallisuudessa, lasten sanomalehdissä ja aikakauslehdissä.

Kesäloman aikana monet kirjastot voivat tutustuttaa lapsia kirjastotoimintaan. Voit järjestää koulun"Nuori kirjastonhoitaja", "Kirja Aibolit Corner", kirjakorjaus mukit"Knizhkina-sairaala" omistaa osaketta "Elä kauan, kirja!" On myös mahdollista saada lapset mukaan luetteloiden muokkaamiseen ja arkistokaappeihin.

Perinteisesti kaikki kesäloman aikana järjestetyt tapahtumat heijastavat useita painopistealueita:

Ympäristökasvatus

Paikallinen historia

Moraalinen ja esteettinen koulutus

Kiinnostusta lukemiseen

Lasten luovaa kehitystä

Tämä monimuotoisuus on kirjastojen epäilemätön etu ja avain kesäkampanjan onnistuneeseen toteuttamiseen. Pysykäämme näistä alueista tarkemmin.

Ympäristökasvatus

Sen tavoitteena on kouluttaa lapsia ympäristötaidossa tutustumalla luonnontieteilijäkirjailijoiden: Sladkovin, Prishvinin, Paustovskyn jne.

Työmuodot ovat hyvin erilaisia: kovat lukemat, pelit, älyllinen lotto, tietokilpailut ja arvoitukset, teosten keskustelu. Lapset voivat osallistua pyöreän pöydän kokoukseen suurella ilolla. "Maa on kotimme", voit tarjota oman "Luonnonjulistus",osallistua aktiivisesti ympäristökirjan luomiseen.

Lisäämään kiinnostusta kotimaahan, sen luontoon, näkemään ja yrittämään ratkaista sen ongelmat kirjastoissa järjestetään toimintaa, jolla on pääsy luontoon:

· "Olemme menossa vaellukselle" - ekologinen peli

Voit järjestää "Ekologinen lasku" metsäpuiston alueen puhdistamiseen roskista.

Mielikuvitus on suuri menestys lasten ja nuorten keskuudessa. "Metsävalitusten ja ehdotusten kirja", Terveyspäiväjoka kokoaa Terveiden tapojen puu, ylimääräinen retki metsään, johon kaikkien sääntöjen mukaan on tarpeen varustaa nuorten paikallisten historioitsijoiden ekologinen retkikunta "Metsäreiteillä".

Kirjallisuus ja biologinen KVN metsässä on jatkuvasti kiinnostavaa "Karhu Pelit" joka päättyi metsän puhdistamiseen kotitalousjätteistä ja herkkujen valmistamiseen metsän asukkaille; viherryttäminen "Kukinta planeetta lapsuudesta", johon aktiivisimmat kirjaston lukijat osallistuvat.

Paikallinen historia

Ilman tätä työn suuntaa on mahdotonta kuvitella kirjaston toimintaa nykyään erityisesti lapsille. Kirjastotyöntekijät etsivät jatkuvasti tehokkaimpia työmuotoja paikallishistoriakirjan, paikallishistoriallisen tiedon propagandan kanssa.

Kesälukemia voidaan pitää mottona "Muista: et voi tunnistaa maailmaa tuntematta etusi." Ohjelma voidaan kutsua "Kotimaa on hiukkasia isosta kotimaasta"... Paikallishistoriallisen koulutuksen kirjastojen työ sisältää kolme pääsuuntaa:

· "Yhteinen ystävämme on luonto" (luonto, alueen ekologia)

· "Kotimaan kirjailijat ja runoilijat"

· "Kotipuolella"

Osana lasten kesälomaohjelmaa on tarpeen järjestää erilaisia \u200b\u200baktiviteetteja:

· "Oma kotikaupunkini" on koulutustunti,

· "Wonders Land" - paikallishistoriallinen tietokilpailupeli,

· "On parempi nähdä kerran" - paikallishistoriallinen matka.

Ohjelman ”Oma kotimaa - hiukkasia isosta kotimaasta” symboli on isoisä-paikallinen historia. Hänen puolestaan \u200b\u200bon välttämätöntä kehittää lisälehti tehtävistä.

Nämä ovat sanat, joilla isoisä-paikallinen kertomus puhuu lukemien osallistujille: ”Rakas ystävä! Hauska tavata. Olen isoisä-paikallinen tutkija, johdatan sinut karttojen, kirjojen, arvoitusten, kilpailujen avulla luonnon upeaan maailmaan, tutustutan alueen historiaan ja kirjallisuuteen, kerron kuinka nähdä epätavallinen tavallisessa. Kesäloman lopussa on mahdollista, että saat yhden palkinnoista seuraavissa ehdokkaissa: paikallishistoriallisen lukemisen johtaja, lukija-taiteilija, lukija-kirjailija, lukija-haaveilija ".

Tulokset tiivistetään yleisessä kirjastofestivaalissa, jossa palkitaan kesälukemien voittajat.

Moraalinen ja esteettinen koulutus, kiinnostus lukemiseen

Lasten vapaa-ajan järjestäminen, houkutteleminen lukemiseen, näköalojen laajentaminen ja lasten esteettisen käsityksen muodostaminen ympäröivästä maailmasta ovat aina olleet painopistealueita kirjastojen työssä kesällä.

Keväällä pidettävän perinteisen lasten lukuviikon lisäksi kesällä kirjastot kiinnittävät paljon huomiota lasten ulkopuoliseen lasten lukemiseen. Outo seikkailu: Kirjallisuus tietokilpailu

Perinteisesti monissa kirjastoissa kampanja työn organisoimiseksi kesällä alkaa Pushkin-päivillä. Kirjastoissa järjestetään blitz-turnauksia, kirjallisuusmaratoneja ja tietokilpailuja, jotka on omistettu suuren runoilijan perinnölle.

"Kirjallinen huvimaja" - tällä nimellä voit järjestää kirjastossa kesän lukemisohjelman. Ohjelman osallistujilla on mahdollisuus näyttää kirjalliset kykynsä siinä, kehittää mielikuvitustaan \u200b\u200bja hankkia viestintätaitoja.

Tällaiset tapahtumat eivät ole vain luonteeltaan viihdettä, vaan ne sisältävät runsaasti tietoa, viehätystä kirjan kanssa, herättävät mielikuvituksen. Leikkisän tilanteen luominen poistaa lasten "kykyjen testin" tuskallisen motiivin, ja heidän taipumuksensa ja tapansa paljastuvat täydellisemmin.

Kirjastot voivat järjestää koko kaupungin omalla viihdekeskuksellaan, Hobby Crossroads -kadulla, Health Boulevardilla, Good Deeds Streetillä ja omalla kustantamollaan.

Kirjastoissa kesällä järjestettävät tapahtumat kehitetään ottaen huomioon lasten ja nuorten edut, heidän ikäominaisuutensa, ja ne ovat erilaisia: nämä ovat keksintötunteja, nukkeesityksiä, teatteriesityksiä, rooli- ja kirjallisuuspelejä, kilpailuja "Kirja antaa inspiraatiota", piirustukset "Oma suosikki satu", Sävellykset "Perheeni suosikkikirja".

Kirjastojen kesän luova ja hedelmällinen työ vahvistaa jälleen kirjastojen kysyntää, lisää niiden arvostusta yhteiskunnassa. Voimme sanoa luottavaisesti, että kesä on aktiivisin kausi työskennellessä lukijoiden kanssa, aika luovuudelle, mielikuvitukselle, kaikenlaisen yksilöllisen ja joukkotyön aktivoitumiselle.

http://nenuda.ru/methodical-recommendations-for-organization-work-library.html
http://veidbibl.ucoz.ru/leto_2013_metod-rek..doc
http://blagovarcbs.ru/wp-content/uploads/2013/11/metod.-po-letnim-chteniyam.docx
http://www.nlr.ru/nlr/div/nmo/zb/lib/search.php?id\u003d2168&r\u003d4

Kesällä kirjastosta tulee eräänlainen vapaa-ajan ja luovuuden keskus. Vapaa-ajan aktiviteetit ovat yksi kesähankkeiden päätehtävistä. Siksi vapaa-ajan järjestäminen tulisi suunnitella siten, että lapset osallistuvat siihen mielellään. Kaikki aluekirjastot työskentelevät luovien kesälukemisohjelmien mukaisesti:

"Chitalian saari planeetalla Letolla" (alueellinen lastenkirjasto)

"Matkustaminen ympäri maailmaa yhdessä kirjan kesän kanssa"

"Kesäkirjakiusaukset" (Kamarchagin ja Bolsheungutin maaseutukirjastot)

"Täysi purjehdus kesällä" (Kolbinskin maaseutukirjasto)

"Kesälukeminen on seikkailu"(

"Aurinkoisen kesän 33 salaisuutta" (Novonikolskin maaseutukirjasto) jne.

On sääli, että ohjelmia ei tueta taloudellisesti. Kaikissa kirjastoissa on kesänäyttelyiden kirjanäyttelyitä:

• "Kirja-kesä olkoon kanssani", "Kesä on kirja-ihmisten aikaa" (Alueellinen lastenkirjasto)

• Kirjanäyttely "Kirjan kesän taika" (Vyizhelogskaya maalaiskirjasto)
• Kirjanäyttely "Kirjallisuusgalaksia" (Verkhne - Esaulovskajan maaseutukirjasto)

TOpohjassaja minä näyttelyja — mainoksiaja "Jotta et kyllästy kesällä, valitse mitä lukea"

"Kesäkirja-arvostelu" (Tertezhin maaseutukirjasto)

Lapsille järjestetään erimuotoisia ja -teemaisia \u200b\u200bjoukkotapahtumia.

28. heinäkuuta Tertezhin kirjastossa järjestettiin mielenkiintoinen kirjapäivä. Kaverit osallistuivat valokuvausistuntoon "Kehotan sinua lukemaan" ja äänekkääseen lukemiseen "Luemme yhdessä Viktor Dragunskyn tarinoita".

Heinäkuun aikana Sugristinin maaseutukirjastossa tehtiin lasten kanssa seuraava työ: he lukivat kirjoja yhdessä, johtivat tietokilpailuja, pelejä. Me maalasimme. Erityisen huomionarvoinen on valtameren asukkaiden tietokilpailu. Tämän tapahtuman aikana lapset tutustuivat esillä oleviin kysymyksiin planeettamme vesitilan asukkaisiin. Opimme heidän tottumuksistaan \u200b\u200bja erityispiirteistään. Kuuntelimme mielenkiintoisia tarinoita, novelleja haista, valaista, delfiineistä ja muista vesielementin asukkaista.

Verkhne - Esaulovskaya -kirjastossa pidettiin 15. heinäkuuta kirjallinen tietokilpailu "Kesälukeminen on seikkailu". Kaikki kaverit rakastavat lukea kirjoja, mutta ennen kaikkea rakastavat lukea satuja. Loppujen lopuksi satu on taikuutta. Kirjastonhoitaja järjesti kilpailut aiheesta "Paras tarina satuista", oikeasta vastauksesta myönnettiin merkki. Tehtävät liittyivät teosten otsikkoon, satujen sankareihin tai niiden kirjoittaneisiin kirjoittajiin. Kaverit osallistuivat kilpailuihin suurella mielenkiinnolla: "Arvaa satujen sankari", "Taikurinta", "Älykäs". Jokainen heistä yritti näyttää tietonsa, arvioi itsensä kuinka hyvin hän tunsi suosikkisatunsa. Tapahtuman lopussa he tekivät yhteenvedon, kuten rahakkeiden laskeminen osoitti, voittajat olivat: Ivanova Sophia, Kirkova Leyla, Lazareva Marina, Litvinova Liza

He saivat pieniä palkintoja kannustimena.

Nižne-Esaulovskajan maaseutukirjastossa 7–10-vuotiaille lapsille järjestettiin suurella mielenkiinnolla koulutustunti salaperäisellä nimellä "Ilman kasvoja naamiossa"

Tämä jännittävä tapahtuma oli omistettu arvoitusten alkuperälle ja puheemme vaihtelevuudelle.

Hyvinpöydällä kirjoja suurten taiteilijoiden - KD Korovinin, Shishkinin, Repinin, Serovin ja muiden - työstä.Monet kirjat M.Prokhorovin rahastosta. Kaikki tämän päivän kirjaston käyttäjät saivat lisätietoja suurista taiteilijoista, osallistuivat niihin tietokilpailu "Kauneus ja elämän ilo". Lapset osallistuivat piirustuskilpailuun "Maalaamme maailmaa".

Nizhne-Esaulovskajan maaseutukirjasto ohitettuptammi-opetusohjelma, jossa on pelielementtejä. Keski-ikäiset lapset osallistuivat ohjelmaan.

Kesälomaohjelmassa: esitys "Luonnosten historia kasvoissa ", Pkoulutuksellinen tietokilpailu "Tammi — ihana peli ", mestarikurssi "Tammi pienimmille", kilpailu tammi-harrastajien välillä.

Heinäkuu on herkullisin aika. Kesä on täydessä vauhdissa! Alueellisessa lastenkirjastossa järjestettiin 12. heinäkuuta koulutusohjelma -"Suklaa-fantasiat" , ajoitettu samaan aikaan maailman suklaapäivän kanssa.

Tänä päivänä lukijat olivat iloisesti yllättyneitä, koska heitä odotti miellyttäviä yllätyksiä. Tapahtuman omaperäisyys herätti kiinnostusta ja keräsi lapsia lomalle kesän korkeudesta huolimatta. Kirjastonhoitaja Chekhlova OV kertoi lapsille kuinka suklaa valmistetaan, miksi sitä kutsutaan niin, mistä kaakaopavut tuodaan, kuinka suklaata säilytetään oikein, mitä hyödyllisiä ominaisuuksia tällä tuotteella on. Ja "suklaapäivän" kirkkain osa oli loma, jossa lapset oppivat mielenkiintoisia faktoja "suklaan elämästä": sen kotimaa, luoja, muistomerkit ja paljon muuta, osallistuivat "suklaavisaan" ja osallistuivat suklaa sprintti "Kuka syö suklaan nopeammin". Juhla-ilmapiiriä tukivat kilpailut ja tietokilpailut. Lapset osallistuivat aktiivisesti suklaan nimen huutokauppaan. Kaverit taistelivat keskenään suklaiden nimien nimeämisestä. Kaikki kilpailun osallistujat saivat makeita suklaapalkintoja, jotka voitiin noutaa kirjastossa kasvaneesta suklaapuusta. Tapahtumassa vallitsi juhlallinen ja juhlallinen ilmapiiri. Lukijamme muistavat tänä kesänä monia tapahtumia, koska perinteisesti kesä lastenkirjastossa on mielenkiintoinen, värikäs, iloinen ja meluisa loma, jossa on kaikki mielenkiintoinen viestintä ja tutustuminen kirjaan. Kaikille osallistujille tarjottiin herkullisia suklaapalkintoja.

20. heinäkuuta ympäri maailmaa juhliaKansainvälinen shakkipäivä .

Alueellisessa lastenkirjastossa pidettiin shakkiturnaus. Ja tämä ei ole ilman syytä, koska shakki, kuten mikään muu peli, kehittää älykkyyttä, erityisesti muistia ja loogista ajattelua.

Lapsille järjestettiin shakkimestarikurssi... Lapset tutustuivat shakkipaloihin, pelasivat erilaisia \u200b\u200bpelejä, ratkaisivat pulmia ja arvoituksia.

Ja shakkiharrastajat ja -arkistajat testasivat kykyjään shakkilaudalla sinä päivänä. Sanalla sanoen shakkiteema on vanginnut monia!

Alueellisessa lastenkirjastossa isännöitiin 28. heinäkuuta Ortodoksinen Rus -tunti, joka oli omistettu Venäjän kasteelle. Tapahtuma pidettiin lapsille, ja sen aikana näytettiin esitys "Ortodoksinen Venäjä". Saavutettavassa muodossa se heijastaa Venäjän kristinuskon historiaa Ennakkoon kutsutusta Andrewsta Punaiseksi auringoksi, tarkastelee uskon edelleen leviämistä ja vakiinnuttamista valtioon ja osoittaa myös Venäjän kaste ja sen kaste historiallisen merkityksen. vaikuttaa maiden jatkokehitykseen

Uutisia Pervomanskista.

15. heinäkuuta 2016 MBDOU: n päiväkodin "Kolosok" vanhempien ja valmistelevien ryhmien lapset tulivat käymään Pervomanin maaseutukirjastossa. Kirjastotyöntekijät näyttivät ja kertoivat, mitä kirjoja kirjastossa on, suuria ja pieniä, musikaaleja ja puhuvia, kirjoja - palapelejä ja 3D.

Kirjastoklubin "Childhood Country" aktivistit esittivät nukke-esityksen "Fox and Rooster". Mutta ihmeet eivät päättyneet siihen, taikuri (Vadim Shtark) näytti temppun taikasauvalla ja taikahatulla, taikuri (Semina Dasha) maagisella vesitrikillä ja taikuri (Urbel Daniel) näytti kemiallisen temppun "Tulivuori" ".

Tällaisten seikkailujen jälkeen kaverit lähtevät yhdessä taikureiden kanssa kirjallisuusmatkalle satujen läpi. Aikuisten avulla kaverit tekivät erinomaisen työn johtavilta taikureilta, ja kaikki oppivat, että lapset rakastavat ja tuntevat monia satuja.

Ja tapahtuman lopussa "kauhea rosvo" (Egor Vitner), jota ei kutsuttu, mutta hän itse tuli ja osoittautui ystävälliseksi ja söpöksi, ojensi kaikille kavereille suloisia palkintoja.

Ekologinen asiantuntijaturnaus "Arvoituksia metsässä joka käänteessä"

Kognitiivinen ohjelma "Naapurit planeetalla"

Elävän veden päivä

Ekologiatunti "planeetan siniset silmät"

Luovuuden tunti (Zherzhulin maaseutukirjasto)

Venäläisen elokuvan vuosi ja Soyuzmultfilmin 80. vuosipäivä.

"Magic Cinema" - tutustuminen E.Ptaškovin työhön. "Kirjan sankarit ruudulla" - satu "Kreikkojen peilien valtakunta" katselu (Pokosinskajan maaseutukirjasto)

Näkymät videoelokuvista kesäelokuvassa "Kirjan suosikkisankarit näytöllä" (Nižne-Esaulovskajan maaseutukirjasto)

Mashan ja karhun sarjakuvien katselu (Novonikolskin maaseutukirjasto)

"Matka Multi-Multiuun" (Sugristinskajan maaseutukirjasto)

"Elokuva kirja" -elokuvanäytökset (Sosnovskajan maaseutukirjasto)

Elokuvanäyttely "Lasten istunto" (Pervomanin maaseutukirjasto)

Bibliologinen tunti. Näytä sarjakuvia. Museo-elokuvasivusto "Elokuvan kuvaaminen!"

Tietokilpailut ja videonäkymät. "Kino-laituri" (Kolbinskin maaseutukirjasto)

Joka keskiviikko elokuvien ja sarjakuvien katseleminen ja keskustelu "Elokuvatarinojen läpi matkustaminen" (Novomikhaylovskaya maaseudun kirjasto)

Kirjastoteatteri "Kirjojen sankarit - elokuvanäytöllä" (Anastasinskayan maaseutukirjasto)

Monipäiväinen. Elokuvateatteri kirjastossa (Tertezhin maaseutukirjasto)

Maailman suklaapäivä "Koulutuskilpailuohjelma" Lapsen sielun ystävälliset parantajat "(Vyezhelogin kyläkirjasto)

Kognitiivinen kilpailuohjelma "Suklaa-fantasiat" (alueellinen lastenkirjasto)

Kognitiivinen ohjelma "Suklaan maa" (Pokosinskajan maaseutukirjasto)

Maailman perhepäivä, rakkaus ja uskollisuus.

"Perheen varjostimen alla" (Vyizhelogskaya maaseudun kirjasto)

Kilpailuohjelma "Family chest" (Pokosinskajan maaseutukirjasto)

Kampanja "Kamomilla onnea"( Nižne-Esaulovskajan maaseutukirjasto)

Toiminta "Minä asetan sydämeni rakkauteen" (alueellinen lastenkirjasto)

Peli-perheohjelma "Pojat ja tytöt sekä heidän vanhempansa" (Novonikolskin maaseutukirjasto)

Tunnin luovuus ”Luo! Korvata! Kokeile! " (Pervomanin maaseutukirjasto)

Perheiden lukupäivä. "On hauskaa lukea yhdessä!" (Bolsheungutin maaseudun kirjasto)

Tiedotustunti "Peter ja Fevronia - tärkein rakkaustarina" (Kamarchagin maaseudun kirjasto)

Näyttely - loma "Perheharrastusten maailma" (Anastasinskayan maaseutukirjasto)

Lähes kaikki kirjastot ovat jakaneet jo pienten rakennustensa tilat eri paikkoihin:

Luovuuden kulma "Auringonvalo" (Verkhne-Esaulovskajan maaseutukirjasto),luova työpaja"Carlson" (Novonikolskin maaseutukirjasto), nuoren taiteilijan ja taitavien käsien työpaja (Sugristinskayan maaseutukirjasto), luova piiri "Kalyaka-Malyaka" (Kolbinskin maaseutukirjasto), käsityöläisten työpaja "Masterilka" (Novomikhaylovskaya maalaiskirjasto), "Plyushkinin työpaja" (Pokosinskajan maaseutukirjasto) , taidekulma "Tube Workshop" (Nižne-Esaulovskajan maaseutukirjasto).

Pelialue "Pelikirjasto" (Verkhne-Esaulovskajan maaseutukirjasto, Nižne-Esaulovskajan maaseutukirjasto), lähelläpelien tavoite "tehdä siitä mielenkiintoinen" (Pervomanin kyläkirjasto), lähelläpelien tavoite "Pelikirjasto koko kesäksi" (Kamarchagin maaseutukirjasto).

Virkistys- ja lukualue "Chitalochka" (Verkhne-Esaulovskaya maaseudun kirjasto),alempi salonki parvekkeella (Pervomanin maaseutukirjasto).

Alusta sarjakuvien ja elokuvien katseluun "Cinema for the Sun" (Verkhne-Esaulovskaya maalaiskirjasto),ulkomainen esitys "Lastenelokuvanäyttely" (Pervomanin maaseutukirjasto), elokuvastudio "LAPSU" (Kolbinskin maaseutukirjasto), "Neznayki Cinema" (Nižne-Esaulovskajan maaseutukirjasto), elokuvateatteri Kuzi (Raion-lastenkirjasto)

Alueellinen festivaali "Vysotsky ja Siperia" 2016

Lastenkirjaston leikkipaikka "Summer fun"

15. – 16. Heinäkuuta Vysotskin ja Siperian bardifestivaaleilla avattiin kirjaston leikkipaikka Summer Fun.

Se ei ole ensimmäinen vuosi, kun alueen kirjastonhoitajat ovat pitäneet erilaisia \u200b\u200bpelejä ja kilpailuja mille tahansa ikäryhmälle. Ei vain lapset, vaan myös aikuiset leikkivät innokkaasti.

Iloinen kirkas pelle (Nizhne-Esaulovskajan maaseutukirjaston johtaja L.P.Scherbatenko) kutsui kaikki pelaamaan sivustollemme.

Suuri suosio nautti pelistä "Ihmeiden kenttä"omistettu Venäjän elokuvavuodelle ja Soyuzmultfilmin 80-vuotisjuhlille, joita vietetään tänä vuonna, missä paljastettiin sarjakuvien superasiantuntija, todellinen monimies!

Kilpailuihin osallistumisesta kaikki saivat pieniä palkintoja. Alueen kirjastonhoitajat pitivät pelejä ja kilpailuja "Summer Fun" -sivustolla: lastenkirjaston johtaja - Kasyanova NK, Vetvistinskajan maaseutukirjasto - Zimmermann EI, Nižne-Esaulovskajan maaseutukirjasto - ShcherbatenkoL.P., Verkhne-Esaulovskaya maalaiskirjasto - Bulova O.V., Stepnobadzheyskaya Rural Library - Erik N.G., Kiyai Rural Library - Butikova E.S., Pokosinskaya Rural Library - Kaminskaya V.

Sekä pelaajat että esiintyjät saivat iloisuuden ja positiivisuuden. On niin mukavaa antaa ihmisille iloa ja hyvää tunnelmaa!

Museo-elokuvasivusto "Elokuvan kuvaaminen!"(Bolsheungutin maaseudun kirjasto)

On monia ulkoilma-aktiviteetteja.

Viestin näyttökerrat:
947

Tänä vuonna ohjelman toteuttamiseen osallistui 22 kirjastoa. He tarjosivat enintään 14-vuotiaille Izhevskin nuorille asukkaille viettämään vapaa-aikaa hyödyllisellä ja kiinnostavalla tavalla kesäloman aikana. Kunkin kirjaston teema määritettiin esimerkiksi relevanssin, monimuotoisuuden ja merkityksellisyyden perusteella.

Koska vuosi 2013 Venäjällä on julistettu ympäristönsuojelun vuodeksi, monet lapsille suunnatut tapahtumat oli omistettu luonnolle ja kunnioitukselle ympäröivää maailmaa. Jotkut kirjastot ottivat esiin sekä koko planeetan että erityisesti Iževskin kaupungin ekologisen tilan.

Esimerkiksi keskuskunnan lastenkirjasto. M.Gorky nimitti kesäohjelmansa "Kirjasto EKOlesitsa".

Kirjastossa heille. V.G.Korolenko - "Aurinko sivuilla".

Kirjasto nimetty NA Ostrovsky - "Ekologinen pohjamaali".

Haarakirjasto nro 18 - "Vierailu kesällä vihreän professorin kanssa."

Haarakirjasto nro 20 - "Kesä kirjametsässä".

Kirjasto nimetty VV Mayakovsky - "Tämä on kesä - Ekoleto!"

Kirjasto-sivukonttori numero 19 - "Paista aurinko kirkkaammin".

Kirjasto nimetty PA Blinova - "Kirjallis-ekologinen valikoima" Lesnaya Gazeta ".

Kirjasto nimetty A. Gagarin - "Kesä kirjan kanssa sateenvarjon alla."

Kirjasto nimetty S. Ya. Marshak - "Forest Robinsons".

Kirjasto nimetty ID Pastukhova - "Kesä ekologinen juna".

Haarakirjastoon nro 24 liittyy "Vaeltamisen tuuli".

Kirjastossa numero 25 Kesäluettelot omistettiin myös ekologialle. Kaikkia tapahtumia yhdisti yksi ohjelma "Library racetrack", jonka symboli oli hevonen. Tämä vaikutti lasten ystävällisyyden kasvatukseen, herkkyyteen pienempiin ystäviin, harmonian ja sisäisen kauneuden kehittymiseen heissä.

Kirjastossa heille. NK Krupskaja alkoi ensimmäisistä aurinkoisista päivistä "Kesä metsästyskausi, tai Bibliorybalka".

Kirjasto nimetty I. A. Krylova avasi oven nuorille lukijoilleen taikuuden, ystävällisyyden, ilon, toivon maailmaan. Heidän kesäohjelmansa kutsuttiin"Taikakirja".

Kirjasto # 23 omisti kesäohjelmansa luonnon, historian ja kotimaan salaisuuksien teemaksi "Suurkaupungin myytit".

Kirjastossa L.N. Tolstoi ohjelman nimi oli "Käsityöläiset, pelaa, lue - tuo iloa sielullesi".

Kirjasto nimetty V. M. Azina työskenteli nuoren paikallishistorioitsijan ohjelmassa.

Kirjasto nimetty AP Tšekhova meni lukijoidensa kanssa "Hitchhikerin opas kirjan galaksiin".

Kirjasto nimetty M.Jalilya vaelsi kavereiden kanssa "Kesän kirjapolkuja pitkin".

Udmurtian tienraivaajaorganisaation 90-vuotisjuhlan yhteydessä bibliothek heitä. F.G. Kedrov oli todella "Pioneerskoeleto". Lapset kutsuttiin syömään päiviin, jolloin heidän vanhempansa ja isovanhempansa olivat tienraivaajia.

« Bibliografialiike ”järjesti I.А. Nagovitsyna. Kesä skaverit tutustuivat tienraivaajaliikkeen historiaan, loivat "raamatullisen ryhmän" auttaakseen asukkaitamikropiiri.

Rekisteröinti

Kirjastossa heille. IA Krylova aulassa juliste "Pink Elephant" kutsui vieraita viettämään "maagisen" kesän kirjastossa. Ja lukuhuoneen ovilla "kukki" maaginen "seitsemänvärinen kukka", joka kertoi päivittäin lukuhuoneessa pidetyistä tapahtumista.

Kesällä koko kirjasto. Juri Gagarina oli koristeltu sateenvarjoilla ja ilmapalloilla. Ne ovat eeppisiä ikkunoissa, näyttelyissä, kirjahyllyissä.

Koko kesän ajan kirjaston numero 20 sisäänkäynnin edessä olevien puiden välissä ohjelmaa, jonka nimi oli "Kesä kirjametsässä", herätti ohikulkijoiden huomio.

Kirjaston tiloissa. I.A. Nagovitsyn, selvästi näkyi tienraivaajaliikkeen symbolit: punaiset siteet, liput, julisteet tienraivauslauseilla.

Kirjasto nimetty N.K. Krupskajan temaattinen sävellys kalastustapahtumakalusteilla ja kesälukemien ohjelma täydensivät kirjaston lastenosaston ikkunoiden yleistä tilavuuskoostumusta.

Kirjastonäyttelyt

Ei ole kirjastoja ilman kirjoja ja kirjastonäyttelyitä! Kesällä, kuten tavallista, he isännöivät mielenkiintoisimpia kirjoja ja aikakauslehtiä sekä lasten käsitöitä, piirustuksia, pelejä ja tietokilpailuja.

Esimerkiksi kirjastossa heille. V.G. Korolenko luonnetta käsittelevän näyttelyn "Anna luonnolle ystävällisyyttä" näyttelyssä käytettiin tuoreita kukkia, lasten käsityötaitoja, eläinten hahmoja. Pelinäyttely-tietokilpailu "Suosikkilinjojen karnevaali" on koristeltu puun muodossa. Puun runko ja juuret on kierretty ruskeasta paperista, lehdet leikataan värillisestä paperista. Oksissa on maalatusta pahvista tehtyjä lintuja ja eläimiä, joissa tässä työssä F. Tyutchevin, A. Tolstoi, S. Yeseninin ja A. S. Pushkinin runot herättivät monien lukijoiden huomion.

"Taikakirja" "avasi" sivunsa kirjaston kirjanäyttelyn lukusalissa. I.A. Krylova Hänen epätavallinen muotoilunsa loi upean ilmapiirin. "Maagisin" kirja on "Eragon: Opas lohikäärmeiden maahan", kirjoittanut Christopher Paolini. "Pikku ihmiset" -näyttelyn osiota, jossa esitetään satuja maagisista olentoista, täydentää tietokilpailu "Velhot, velhot, taikurit, velhot". Fairyland-osio sisältää upeita satuja siivekkäistä velhoista ja Magic Means -kyselystä. Ja otsikko "Mestari Danilan työpaja" on lukijoiden ja kirjojen käsissä tekemä työ heidän auttamiseksi.

Kesän ympäristöteema heijastuu kirjastonäyttelyissä. Esimerkiksi kirjastossa V.Majakovsky järjesti pöytänäyttelyn "Nurmikko-luettu-ka"tietokilpailuilla, kysymyksillä "Ekologinen serpentiini ".

Kirjastossa 18 järjestetään näyttely "Ekologinen ympäri maailmaa", "Vihreä ihminen - Victor Tuganaev".

Pelikirjojen näyttely "Metsärobinsonit" ilahduttivat kirjaston lapsia. S.Ya. Marshak. Elävä kirja -osiossa esitellään luonnontieteilijäkirjailijoiden taidekirjoja, osio "Vihreä talo ja sen asukkaat" koostuu eläimiä ja kasveja käsittelevistä kansantieteellisistä kirjoista.

Kirjastossa heille. M. Jalil läpäisi kesällä tilauksesta kirjojen näyttelyjen ja tietokilpailujen jakson "Metsätieteiden akatemia" \u003d "Urman fә nn ә re akademiase ":" Pesyntyperäisen luonnon johtaja ”(M. Prishvin); "Lintujen hämmästyttävä maailma"; "Kasvien hämmästyttävä maailma"; "Eläinten maailmassa". Kaverit arvasivat mielellään arvoituksia, sananlaskuja ja sanontoja luonnosta, metsän asukkaista ja keksivät ne myös itse. Kävi ilmi, että nuoret lukijat ovat hyvin tietoisia lääkekasveista ja pystyvät käyttämään niitä.

TsMDB: ssä heidät. M.Gorky koristi värikkään kirjastonäyttelyn eläinmaailmasta"Sinulla ja minulla on sama veri" rubriikat: "Planeetan naapurit", "Hyvyyden kaava", "Tarinat karvaisilta". Tarinat pörröistä -otsikosta tarjottiin lapsille kirjoja eläinten seikkailuista, jotka he olivat itse kertoneet. Esimerkiksi M. Samarskiy ”Sateenkaari ystävälle”, ”Ystävyyden kaava”, Pennac D. ”Koirakoira”, kokoelma ”Koirani ajatukset” jne. Näiden näyttelyjen suunnittelussa maata edustavat vanteet käytetty. Ympyrässä on leluja-eläimiä: apinoita, tiikereitä, lintuja, käärmeitä, perhosia. Näyttelyn yläpuolella olevassa katossa perhosia, kovakuoriaisia \u200b\u200bja leppäkerttu lepattiin. Julkaistiin eläimille apua tarjoavien organisaatioiden sivustojen osoitteita, merkittävien ihmisten lainauksia ja lausuntoja villieläinten rakkaudesta ja armosta. Lattialla ja seinällä on tulosteita eläin- ja lintujäljistä.

Haarakirjasto nro 25 tarjosi nuorille lukijoilleen sellaisia \u200b\u200bnäyttelyitä luonnosta: "Kirjastohippodromi", "Kirjojen ja luonnon yhteisö".

Monet kirjastojen näyttelyt oli omistettu lasten kirjailijoiden työhön vuosipäivänä, kesän hauskoihin seikkailuihin ja lomiin.

Kirjasto nimetty F.G. Kedrova valitsi toisen teeman: lasten tilaukseen sisältyi kirjanäyttely "Kesä pioneerityylissä", joka tarjosi nykyaikaisille lapsille vaihtoehdon tietokoneelle: mielenkiintoista lukemista, erilaisia \u200b\u200bpelejä, sekä mobiilia että oppimista, hauskoja kappaleita jne.

Kirjasto nimetty I.A. Nagovitsyn avustuksellaalun perin suunnitellut kirjanäyttelyt-tietokilpailut, jotka perustuvat Arkady Gaidarin ja muiden kirjailijoiden teoksiin, yrittivät kasvattaa lapsissa rakkautta kotimaahansa, edistää patriotismin ja humanismin tunnetta.

Monet kirjastot tekevät kirjallisuustietokilpailujen ja bibliografisten pelien avulla näyttelyistä leikkisän.Kontaktipelit ja tietokilpailut voivat olla paitsi näyttelyn lisäelementtejä myös luonteeltaan itsenäisiä.

Alennuspelit

Kaupungin lapset voisivat tulla kesällä kirjastoon paitsi lukemaan kirjaa tai osallistumaan kirjastotapahtumaan, myös tekemään jotain rakastamaansa yksin tai pelaamaan.

Didaktiset (alennus) pelit ovat pelejä, joilla on valmiit säännöt. Tähän tulisi sisältyä tällaisia \u200b\u200bkoulutuspelejä: kirjalliset ristisanatehtävät, kirjeenvaihtovisat, bibliografiset palapelit, mosaiikit, loto, domino.Uusien bibliografisten pelien (informografisten) kehittäminen on vakiintunut kirjastojen käytännön toimintaan.

Kirjasto nimetty Juri Gagarina valmisti alennuskyselyjä nuorille erudiiteille, joihin lapset vastasivat mielihyvin: "Maailman ympäri ilmapallolla" (luonnosta), "Eläinten maailma", "Luonnon ABC", "Eniten" , "Matkusta satujen läpi", "Aurinkoisen kaupungin asukkaat", "Nalle Puh ja kaikki kaikki", "Upeat esineet", "Hei Mary Poppins", "Upea ilmailu".

Kirjasto nimetty S.Ya. Marshaka täydensi luontoon liittyvää kirjanäyttelyä seuraavilla peleillä: "Kasvuston valtakunnassa" "Arvaa eläin", "Lintupuhe".

Kirjastossa nro 23 kaikkiin näyttelyihin liittyi tietokilpailuja ja alennuspelejä. Menestyneimpiä ovat ”Urban Legends”, “Dumplings Taste”, “Once Upon a Time”, “Mythological Zoo” ja “Mythological Puzzles” jne.

Kunkin osaston Gorkin keskussairaalassa valmistellaan vuosittain kesään mennessä uusia temaattisia alennuspelejä. Esimerkiksi tilauksen yhteydessä lapset voivat testata lukemista ja oppimismahdollisuuksia itse seuraavien pelien avulla: salaus "Funny Journey", maantieteellinen peli "Dog Stories", rebus "Ekoznayka." Kissat ja hiiret " , "Risk version" -repus, "Brainstorm" -ekobussi, upea tietokilpailu "Lapsen oikeuksista", salattu peli "Dog's Loyalty" ja niin edelleen. Lukuhuoneessa lapset ja nuoret voivat opiskella itsenäisestiristisanatehtävä "Kukat", lotto "Vihannesten valtakunnan helmet", lotto "Hyvää kesää" (perustuu vuosipäivän sankarin VD Berestovin runoihin), tietokilpailu "Merillä ympäri maailmaa" ( perustuu vuosipäiväkirjailijan SV Sakharnovin kirjaan); ristisanatehtävä "Udmurtian kultainen symboli - italmas" (perustuu udmurtitieteilijän Buzanov VA: n kirjaan "Kasvisvaltakunnan helmet"); chayneword "Viihdyttävä maantiede" (perustuu A. Usachevin kirjaan "Maantiede lapsille"); pelit "Kukkien kieli" ja "Kukkakello" (perustuu kirjoihin "Lasten viihdyttävä kasvitiede" ja "Tunnen maailman: kasvit") jne.

"Ota kiinni kirja, sekä iso että pieni ..." tällainen päiväkirja kehitettiin kirjastossa. N. Krupskaja. Tämä on psykologinen yksilön kirjeenvaihdon muoto lapsille. Päiväkirja sisältää psykologisia neuvoja, suosituksia, harjoituksia, kysymyksiä ja pohdintoja luetuista kirjoista.

toiminta

Yksi kesälukutoiminnan päätavoitteista on järjestää vapaa-ajan toimintaa kaupungin lapsille kesäloman aikana kirjojen, lukemisen ja erilaisten leikkimuotojen avulla.Kesällä kirjastot tekevät yhteistyötä myös koulujen leirien, päiväkerhojen ja päiväkotien kanssa ja erilaiset sosiaaliset järjestöt.

Kesäkuun alussa kaikissa lapsia palvelevissa kirjastoissa Kesälukut-ohjelman avaaminen ja esittely pidettiin kirkkaasti ja juhlallisesti. Yleensä tämä loma osuu samaan aikaan lastenpäivän kanssa.

Pushkin päivä

On päiviä, joita kirjastot juhlivat vuosittain. Yksi niistä on päiväys 6. kesäkuuta - A.S. Pushkin. Tänä päivänä kirjastot järjestävät mininäyttelyitä suuren runoilijan teoksista, keskusteluista ja kovista lukemista.

Esimerkiksi kirjastossa heille. Juri Gagarinin lapset vastasivat tietokilpailun kysymyksiin A.S.: n satujen perusteella. Pushkin. Tänä päivänä kirjastossa № 25 lapset kilpailivat myös älykkäässä tietokilpailussa "Puškinin ratsastaja". Kirjanäyttely "Olen ollut pitkään Pushkinin merkin kanssa" auttoi heitä työskentelemään tietokilpailussa. Suuri runoilija tunnetaan, muistetaan ja rakastetaan.

Kirjastossa heille. IA Krylova läpäisi kirjallisen pelin "At the Lukomorye". Pushkinin satujen tuntijat tunnistivat satujen sankareita "kirjallisilla muotokuvillaan", valitsivat riimin Pushkinin linjoille ja niin edelleen. Tilauksen laajennettu värikäs näyttely "Lukomorye" täydennettiin tietokilpailulla "Näkymättömien eläinten jäljet" ja se koristeltiin "Kultaisella ketjulla tammen päällä ...".

Kirjasto nimetty I.D. Pastukhova meni läheisten päiväkotien oppilaiden luokse.Lapset oppivat uusia elämäkerrallisia tosiasioita ja mielenkiintoisia tarinoita suuren runoilijan elämästä, pelasivat upeaa lottoa, lausuivat suosikki Pushkinin linjat. kirjasto.

Kirjastossa heille. M. Jalil AS Pushkinin muistopäivänä keskusteltiin ja arvioitiin kirjanäyttelyssä: "Pushkin ja Tukai - venäläisen runouden aurinko ja tataarien sielu". Pienet lukijat muistivat suosikkisankareitaan suuren runoilijan tarinoista A.S. Pushkin "Lukomoryeilla on vihreä tammi" kirjastossa. V.G. Korolenko.

Venäjän ekologian vuoden ja republikaanisten ekologisten lukujen "Luonnonmukaisesti" yhteydessä monet kirjastot isännöivät tapahtumia, omistettu t v.V.Tuganaeville.

Esimerkiksi kirjastonhoitajilla. P.A. Blinov, he. N. Ostrovsky, he. V.M. Azina, he. V.G. Korolenko läpäisi kirjan korkean profiilin lukemisen jaksot "Vihreä talo ja sen asukkaat" (Tuganaev V.V.)

P.A.: n nimisessä kirjastossa Blinov, Viktor Vasilyevich Tuganaevin kirjan "Vihreä talo ja sen asukkaat" teatteriesitys, pidettiin kirjastonhoitajan kanssa yhdessä heinäsirkka Chikin ja perhosen Peadinitsan kanssa. Tätä seurasivat tietokilpailut, pelit ja taidenumerot.

Ekologinen prosessi "Me välitämme siitä" pidettiin toistuvasti kirjastossa. I.A. Krylov. Se oli tuomio sivistyneestä Miehestä, hänestä. Syytösaineisto oli VV Tuganajevin, biologin, professorin, kirjat "Vuoden vihreä mies". Kaikilla oikeudenkäynnissä läsnä olevilla oli mahdollisuus myöntää syyllisyytensä. Mutta kaikki ovat yhtä mieltä siitä, että Ihminen on luonut niin monia asioita, että sen korjaaminen on hyvin vaikeaa tai mahdotonta ollenkaan.

Kirjastossa heille. A.P. Tšekhovin lapset olivat läsnä informatiivisessa keskustelussa Tuganaevin teoksesta "Haluan tietää kaiken".

Kirjastossa heille. M. Jalil useita kertoja pidettiin kirjallinen ja teatteriesitys, joka perustui V. Tuganaevin kirjaan "Vihreä talo ja sen asukkaat".

Lastenkirjastossa nro 18 vihreän professorin osasto, joka oli omistettu Viktor Vasilyevich Tuganaevin työlle, toimi vuosia.

Työn muodot

Kesän aikana kirjastot käyttivät erilaisia \u200b\u200btyö- ja kirjastotoimintoja, jotka vaihtelivat. Esimerkiksi perinteisiin kirjastolomakkeisiin kuuluu kova lukeminen ja temaattiset keskustelut ala-asteen lapsille.

Voimakkaat lukemat

Lomaketta, kuten kovaa lukemista, on tullut aktiivisempi kirjastoissa. Nykyaikaisille lapsille on paljon mielenkiintoisempaa ja helpompaa kuunnella kirjastonhoitajan tai ikätoverin lukemia kuin tehdä sitä kotona. Kesällä lapset kuuntelivat voimakkaita lukuja udmurtin satuista "Laatikkokorilla, metsäpolkuja pitkin" kirjastosta nimeltä V.M. Azina. Tiistaisin kirjastossa. F.G. Kedrov piti äänekkäitä lukemia keskustellen. Kirjat tienraivosankareista saivat suurta vastausta lasten keskuudessa. Monet veivät nämä kirjat kotiin itsenäistä lukemista varten. A. Rybakovin ”Dagger”, “Pronssilintu”, A. Gaidar “The Drummer's Fate”, G. Belykh, L. Panteleev ”Republic of ShKID” ja muut teokset herättivät suurta kiinnostusta.

TsMDB: ssä heidät. M.Gorky koko kesän ajan kaverit lukivat yhdessä kirjastonhoitajan kanssa ympyrässä ja keskustelivat sellaisten upeiden kirjailijoiden kirjoista kuin Vitaly Bianki, Nikolai Sladkov, Eduard Shim, Evgeny Charushin ja muut.

Luimme ääneen hevosista kesällä kirjastossa nro 25. Lapset tutustuivat V. Astafievin kirjoihin "Hevonen vaaleanpunaisella harjalla". Shima "Kuinka hevoset nukkuvat", V. Bulwanker "Hevoset jalustalla", Y. Korinets Yu. "Viisain hevonen" ja muut.

Kirjastossa ilmestyi hyvät perinteet teltan pystytyksestä perjantaisin kirjaston lähellä olevalla raivauksella ja äänekkäiden lukemien järjestämisessä raittiissa ilmassa. I.A. Nagovitsyna.

Keskustelut

Keskustelut ovat perinteinen kirjastotoiminnan muoto. Nykyisessä vaiheessa ohjelmassa on usein mukana elektroninen diaesitys.PowerPoint ja täydennetään tarkistamalla kysymyksiä oppimateriaalin vahvistamiseksi. Tämä parantaa keskustelun kognitiivista toimintaa ja tekee muodosta modernin ja merkityksellisen.

Nimikirjastossa järjestettiin diaesityksiä elävästä maailmasta I.A. Krylov. Se:

"Krokotiili, tähti ja muut"; "Valkopäämerikotka - vuoden 2013 lintu"; "Sammakkoprinsessa tai sammakkojuhla" ja "Lintulinna tai asuntokysymys" lintupesistä jne.

Kirjastossa numero 20 oikean elämäntavan keskustelujakso oli lasten keskuudessa erittäin suosittu: "Liikunnan eduista", "Hygienia on terveyden tae"; "Voi! Vitamiinit ovat asia! ”; "Terveys: kahdeksan taikuista kirjainta." Kaikkia keskusteluja täydennettiin liikkuvilla vahvistuspeleillä, jotka ilahduttivat suuresti kuuntelijoita.

Kirjasto nimetty V.G. Korolenko johti sarjan keskusteluja "Olemme ystäviä luonnon kanssa": "Vihreä talo ja sen asukkaat", joka perustuu V.V. Tuganaeva; "Apteekki jalkojen alla"; "Tietoja sirkuksesta" VL Durovin 150-vuotispäivään; "Korolenkovin lukemat": kirjailijan 160. syntymäpäivänä jne.

I.D.: n nimisessä kirjastossa Pastukhov järjesti informatiivisen keskustelun "Hollanti - perinteinen ja muodikas". Yleisö tutustui maan perinteiseen ja moderniin arkkitehtuuriin. Tytöt olivat kiinnostuneita historiallisesta, kansanmusiikista ja modernista puvusta. Tutustuminen hollantilaisiin käsityöihin päättyi kaikkien läsnäolijoiden osallistumiseen "suunnittelukilpailuihin".

Informatiivisten keskustelujen jaksoa kuuntelivat kirjaston nuoret lukijat. F.G. Kedrova: Tarinoilla tienraivaajista, heidän ystävällisestä sosiaalisesta elämästään, on aina ollut ekologinen puolueellisuus. Kuka keräsi aina jätepaperia, metalliromua? Kuka auttoi vaikeuksissa olevia haavoittuneita eläimiä, hoiti heitä elävissä kulmissa ja kuka tiesi mennä vaellukselle oikein, vahingoittamatta luontoa? Nämä ovat kaikki tienraivaajia! Tästä keskusteltiin keskusteluissa: "Pioneeri ja esimerkki ekologiassa", "Vihreä vauraus", "Karkaise, jos haluat olla terve", "Jokaisella on vain yksi maa" jne.

Arvostelut

Lasten pitäminen ajan tasalla ja kannustettavana lukemiseen on mahdotonta ilman perinteisiä temaattisia kirjallisuuskatsauksia. Bibliografisen kirjallisuuden katsaukset voivat olla sekä itsenäinen tapahtuma että olennainen osa monimutkaista tapahtumaa. Kirjallisuuskatsauksia tehdään usein temaattisissa näyttelyissä tai uusien hankintojen näyttelyissä. Arvosteluihin voi liittyä myös diaesityksiä.

Syvänmeren valas- ja delfiinikirjojen tarkistus pidettiin kirjastossa nro 20. Siihen liittyi vaikuttava videosarja. Lapset kiinnostuivat tarinasta kalojen elämästä, jolla on kaikkein epätavallisimmat nimet: moonfish, miekkakala, neula, vyö, sillikuningas, saha jne.

Kirjastonäyttelyn esittely ja katsaus eläinkirjallisuuteen "Olemme samaa verta" pidettiin useita kertoja TsMDH im. M.Gorky.

Kirjastossa 18 on toistuvasti tehty kirjallisuuskatsauksia näyttelystä "Vihreä ihminen - V. Tuganaev".

Oppitunnit ja tunnit

Huolimatta siitä, että kesä on loma, lapset voivat käyttää kirjastoja hyödyntämään kognitiivisia oppitunteja ja tunteja.

Kirjasto nimetty S. Ya Marshak kutsui nuoret lukijat tunnin luontoon, joka perustui merkittävän kirjailijan V. Bianchin teoksiin "Metsään arvoituksia varten". Kaverit "kävivät" "linturuokalassa", oppivat kuka syö mitä "Kenen nenä on parempi" ja "Kuka laulaa mitä". Sitten he arvasivat arvoituksia linnuista ja lukivat Lesnaya Gazeta. Ekologinen tunti "Katsokaa punaiseen kirjaan" pidettiin samassa kirjastossa. Lapset tutustuivat punaisen kirjan luomishistoriaan, lukivat surullisia tarinoita siitä, kuinka ihmiset tuhoivat eläimiä (kiertueesta, vaeltavista kyyhkysistä, merilehmästä). Sitten he osoittivat oppimista: eläimen kuvauksen mukaan oli tarpeen määrittää sen nimi. Ekologinen tunti on päättynyt eläintieteellisellä erällä "Maa ja sen asukkaat".

Oikeustunti "Ympäristönsuojelu. Kansalaisten oikeudet ja velvollisuudet ”pidettiin kirjastossa. I. D. Kaverit tutustuivat Venäjän federaation perustuslain artikkeleihin nro 42, nro 58 ja ympäristöalan keskeisiin säädöksiin, jotka esiteltiin kirjastonäyttelyssä "Lasten oikeudellinen planeetta", ja kokeilivat myös käsi "laillisessa metsästyksessä". Tämän metsästyksen tarkoituksena oli hankkia oikeudellista tietoa ympäristönsuojelusta.

Samassa kirjastossa järjestettiin koulutustunti "Ekologia ja liikenne", jossa lapset kuuntelivat tarkkaavaisesti tarinaa siitä, kuinka läheisesti liikenteen kehityshistoria ja ekologia liittyvät läheisesti. Peli "Maa, vesi, ilma, tuli" omistettiin liikkumismenetelmille. Pelien aikana "Laivalla", "Juna" ja "Autokilpailu" lapsilla oli sekä ajoneuvojen kuljettajien että matkustajien rooli. Jaettuaan kahteen joukkueeseen, he vastasivat kysymyksiin ja kuvittelivat, mitä tulevaisuuden liikenne olisi.

Musiikillisessa ja runollisessa tunnissa "Valde no kytky - ai, oi, urome!" ("Valjaat, pojat, hevoset!") Kaikki kutsuttiin kirjastoon nro 25. Lapset lukivat mielellään runoja ja lauloivat lauluja uskollisista ja hyvistä hevosista, jotka ovat auttaneet ihmisiä muinaisista ajoista lähtien sekä kotitaloudessa että taistelussa.

Pelin muodot

Lasten rakkauden lukemisen ei saa olla tylsää tai häiritsevää. Leikkimuotojen käyttö ryhmä- ja yksilötyössä lasten kanssa kiinnittää heidän huomionsa kirjaan, muuttaa uuden materiaalin oppimisprosessin jännittäväksi toiminnaksi. Pelit tai leikkisät elementit ovat läsnä melkein kaikissa lapsille suunnatuissa tapahtumissa. Kaikkien kirjastojen nuoret kävijät osallistuvat mielellään älyllisiin ja kirjallisiin peleihin. Tämän kesän ominaisuus on yhdistelmä useissa kirjastoissa henkisiä tehtäviä ja ulkoilupelejä yhdessä tapahtumassa.

M.Gorkyn nimisessä lasten keskussairaalassa lapsia houkutteli äly- ja urheilupeli "Trukit of Vukuze". Mytologiset hahmot Vukuzyo ja Inmar kysyivät lapsilta heidän tietämystään udmurtimytologiasta, tekivät arvoituksia eläimistä ja linnuista. Sitten oli tarpeen nimetä tuttuja esineitä udmurtissa. Liikkuvassa viestissä oli välttämätöntä kuljettaa vettä eikä roiskia vettä tavanomaisten suojen, vuorten ja rotkojen läpi. Loppujen lopuksi Wumurt oli tuhma ja yritti vetää pelaajia uima-altaaseensa - kuka hän vetää, hänestä tuli itse Wumurt.

Samassa kirjastossalooginen turnaus "Fantasioita kukkamaasta". Joukkueet arvasivat arvoituksiakertoi legendoja ja satuja, muisteli kappaleita niistä. Sitten pelaajat näyttivät käytännön taitonsa: kuinka leikata kukkia kimppuun oikein, tunnistaa kukka sen tuoksun perusteella. Kysymykset muista kilpailuista, jotka liittyvät kukkien symboliikkaan, lääkekasvien etuihin ja kukkiin liittyviin merkkeihin. Joukkuepeli aktivoi ja yhdisti kaverit.

Taiga Robinson -henkisessä pelissä nuoret luonnon ystävät osallistuivat kirjastoon. S. Olen Marshak. Se oli eräänlainen vihkiminen Robinsoneihin, testi metsästä. Oli tarpeen nimetä tunnetut maamerkit pohjoisessa metsässä, luetella tapoja sytyttää tulipalo ilman tulitikkuja, tehdä metsästä syötävien kasvien menu, luetella lääkekasveja auttamaan, selvittää sää kansanmerkkien avulla.

Kirjastossa heille. P.A. Blinov, peli "Sadut metsäreunasta" pidettiin. Tapahtuman aikana lapsille esitettiin erilaisia \u200b\u200bkysymyksiä Olesyalle. Sitten oli kirjallinen esteratsastus "Huomaavaisin" ja tietokilpailu "Lääkekasvit".

Kirjastossa heille. Juri Gagarin läpäisi kirjallisia pelejä "Oletko tavannut heidän kanssaan", "Ansa kirjanpitäjälle", "Kirjallinen ääliö" sekä urheilu ja ympäristö: "Aurinko ja minä olemme parhaat ystävät", "Suuret hyppynarut".

Kirjastossa heille. I.A. Krylov kiehtoi peliä "100-1" ekologisesta ja paikallishistoriallisesta teemasta.

Vahvistaa kirjastossa hankittua tietoa. F.G. Kedrova pelasi samanlaista peliä kuin "Brain": jokainen piirretyn neliön kenttä osoittaa kuinka monta pistettä voidaan ansaita vastaamalla ehdotettuun kirjallisuuteen. Jos kentällä on kuvattu hymyilevä "hymiö", pisteet annetaan juuri niin, jos "hymiö" on surullinen, on myös vastattava lisäkysymykseen.

Kirjasto nimetty I.A. Nagovitsyna käyttää luottavaisesti tätä lomaketta tehtävänä. Myös tänä kesänä kirjaston nuoret ystävät osallistuivat mielellään Biblionersky Questiin. Heidän piti etsiä taika-kirja, jonka pahat henget piilottivat, sekä tärkeimmät "raamatulliset" ominaisuudet. Pelin tavoitteena on kerätä vihjeitä ja seurata ohjeita piilotetun kohteen löytämiseksi. Pelin aikana kaverit tutustuivat kirjaston kaikkiin kulmiin ja oppivat käyttämään luetteloa.

Kesän löytö kirjastossa numero 23 osoittautui "Mythological Quest". Asemien läpi liikkuen, pelin osallistujat ulkoilmassa ratkaisivat pulmia, muistelivat mytologisia hahmoja, tutustuivat eri maiden myytteihin ja Iževskin kaupunkimytologiaan.

Kirjastossa heille. V. Mayakovsky, lapset itse keksivät vastustajille etsintätehtävät.

Ulkopelit

Kesäinen lämmin sää ja julistettu ympäristönsuojelun ja ekologian vuosi vaikuttivat siihen, että monia aktiviteetteja pidettiin paitsi hengellisen, myös lasten fyysisen kehityksen kannalta raikkaassa ilmassa.

Joten kirjastossa heille. Juri Gagarin järjesti kesän alussa hauskoja pelejä nimeltä "ylösalaisin ja taaksepäin", johon sisältyivät seuraavat kilpailut: "vetokilpailu", juoksu sidotuilla jaloilla, "jättiläisaskelmat", peli "kuinka monta sekuntia yhdessä lasillinen vettä ", kilpailu" Arvaa vastustaja ", peli" Kuoppia ja suota ", juoksu ilmapallolla jne.

Kirjastossa heille. I.A. Nagovitsychildren myös vahvisti terveyttään ja harjoitteli fyysistä kehitystä kaikenlaisten urheilukilpailujen ja kilpailujen avulla. Esimerkiksi heinäkuussa oli urheilu- ja roolipeli « Kirjallisuuspelit. ”Nuorten bibliologien joukossa oli aiemmin hankittu tietämys elämän turvallisuudesta ja ekologiasta, ja he osallistuivat sekä liikkuviin urheilukilpailuihin että älyllisiin tietokilpailuihin.

Peliin "Metsävarkaat" osallistuivat kirjaston lukijat. S.Ya. Marshak.

Kirjastossa, joka on nimetty F.G. Kedrova, ennen seuraavaa aamukirjastotapahtumaa lapset kokoontuivat aamuharjoituksiin klo 9.30 vahvistamaan terveyttään ja fyysistä kehitystään. Saman kirjaston lukijat osallistuivat uraauurtavaan kirjapeliin Zarnitsa.

Temaattiset päivät ja juhlapäivät

Haluan huomata, että erityisesti kesälomien aikana on suositeltavaa toteuttaa monimutkaisia \u200b\u200btemaattisia tapahtumia, jotka edellyttävät perusteellista valmistelua ja lasten apua.

Kirjaston seinien sisällä pidettävät lomat sisältävät myös monimutkaisia \u200b\u200btapahtumia. Todelliset juhlapäivät ovat merkittäviä tapahtumia, kuten kirjastojen kesälukutoiminnan avaaminen ja sulkeminen, temaattiset päivät.

Kesän alussa kirjastossa. V.G. Korolenko piti loman "Aurinko sivuilla". Lapset osallistuivat aktiivisesti ympäristöä koskeviin tietokilpailuihin, tutustuivat tärkeimpiin ympäristöongelmiin, päättivät, miten käyttäytyä vaikeissa tilanteissa luonnossa, katselivat nukketeatteriesitystä "Kolme perhosta" kaikkien luonnossa elävien ihmisten ystävyydestä ja yhteenliittämisestä. Järjestettiin suuri seulonta uutta kirjallisuutta lapsille ”Lue ensin!”.

Se ei ole ensimmäinen vuosi, jolloin kirjasto nro 25 kutsuu lukijansa suklaafestivaalille, jonka nimi tänä vuonna oli "Syövätkö hevoset suklaata?". Tänä päivänä järjestettiin testi suklaata ja sen suklaata koskevien tosiseikkojen tuntemisesta. ominaisuudet. Sitten loman osallistujat pelasivat show-peliä "Manege of Miracles" ja "Suklaa-karkea sokean miehen harrastajia". Kaikki kaverit olivat tyytyväisiä suloiseen päivään.

Suklaaloma "Lääke makealle hammalle" vietettiin myös kirjastossa # 23. Nukketeatterin avulla yleisölle kerrottiin suklaapuun ja kaakaopavuista valmistetun juoman tarina suklaan eduista ja sen epätavallisesta käytöstä. Nuoret herkkusuut, joilla on makea hammas, osallistuivat hauskoihin tietokilpailuihin.

Samassa kirjastossa Neptunuksen päivästä on tullut perinteinen, ja kuten aina, se toi vieraille paljon positiivisia tunteita. Lapset muistivat kirjoja kuuluisista merimiehistä, tutustuivat merenkulun terminologiaan, syöksyivät meren kuiluun ja lauloivat merien herralle miellyttäviä kappaleita - tämä on vain pieni osa loman vieraiden tekemää.

Kirjasto nimetty L.N. Tolstoi juhli kalenteripäivää Ivan Kupalan päivää. Tänä päivänä lapset lukivat N. Gogolin tarinan "Ilta Ivan Kupalan aattona", muistivat kansan tapoja, tekivät nukkeja kukista, yrtteistä, siruista, tekivät "aurinkoja" oljista, maalasivat yrttejä ja kukkia.

Kesän lopussa monet kesälukemisohjelman aktiivisimpien osallistujien kirjastot kutsuttiin messuille, hedelmä- ja marjajuhlaille ja vesimeloneille (kirjasto nro 20, nimetty S.Ya.Marshak, nimetty IAKrylovin mukaan jne.) )

Lemmikkieläimet

Ja kirjastossa heille. P.A. Blinov järjesti kilpailun nimeltä "Lemmikkieläimet". Lapset osoittivat mielellään lemmikkinsä, puhuen tottumuksistaan, ravinnostaan \u200b\u200bja ominaisuuksistaan. Eläimistä pidettiin tietokilpailu ja sitten mobiili tietokilpailu, jossa lapsia pyydettiin jakamaan kahteen joukkueeseen, joista kukin ylitti oman vaiheensa arvaamalla oikean vastauksen kysymykseen kolmesta esitetystä vaihtoehdosta.

Kirjastossa järjestettiin lastenjuhla, johon osallistui lemmikkejä. S.Ya. Marshak "Neljä tassua, märkä nenä". Se on ollut täällä jo useita vuosia. Ensin kaverit puhuivat nelijalkaisista ystävistään (kilpailun käyntikortti). Seuraava tehtävä oli harjoittelu. Koirilla oli huomattava peruskäskyjen suorituskyky. Sitten lemmikkieläinten omistajat kilpailivat: kuka nimittäisi lisää koirarotuja ja listaisi koirien ammatit, muistaisi teoksia sankareiden-koirien kanssa jne. Sitten kaikki kuuntelivat katsausta Pozharnitskajan kirjasta "Matkustaminen lemmikkien kanssa".

Teatteritapahtumat

Kirjastotapahtumien pitäminen teatraalisista elementeistä, joissa kirjastonhoitajat tai lapset itse toimivat näyttelijöinä, herättää lukijoiden mielenkiintoa esikoulusta ikäluokkaan asti ja edistää lukemisen ja kirjallisuuden popularisointia.

Kesäohjelman esittelyssä kesäkuun alussa TsMDB im. M.Gorky, metsäkuningas Berendey ja hänen avustajansa Lesovichok ja Kikimora tervehtivät lapsia. Kokenut matkailija kertoi lapsille tulevasta kesästä. Huolimattomat perhoset pelasivat useita pelejä. Rooleja pelasivat sekä kirjastonhoitajat itse että lapsiaktivistit.

Ja kesän lopussa kirjastossa. A.P. Tšekhoville näytettiin ekologinen satu "Harmaa hattu ja susi", jonka lapset itse valmistivat.

Lastenkirjastoon nro 18 kokoontui oma lukijaryhmä, jonka kanssa järjestettiin useita pieniä esityksiä ja kohtauksia. Yksikään tapahtuma ei tapahtunut ilman teatterointia. Lapset itse valmistivat pukuja ja meikkiä, oppivat lauluja ja tanssivat. Näyttelijät olivat eri ikäisiä: 1. – 10. Osallistumalla kesälukemiin lapset paitsi voittivat ujouden ja paljastivat kykynsä, myös saivat uusia ystäviä.

Nukketeatteri toimii kirjastotyön näytelmänä, joka yhdistää teatteri - nukke - kirjan. Kokemus on osoittanut, että kirjastoissa yksin luodut nukketeatterit houkuttelevat nuoria lukijoita, herättävät aitoa kiinnostusta taiteeseen, teatteriin ja kirjallisuuteen.

TsMDB: ssä heidät. M. Gorky jatkoi toimintaansa kirjan "Kultainen avain. Kesällä järjestämättömien lukijoiden lapsinäyttelijät esittivät sellaisia \u200b\u200bnukkeesityksiä: "Kalastajan ja kalan tarina" Pushkinin päivälle; paikallishistoria ja ekologiset esitykset "Kukko ja kettu", "Vanha mies ja koivu", "Kotofey Ivanovich"; ekologiset esitykset "Utelias jänis", "Metsästäjä ja käärme", "Kerran metsässä", "Siili sumussa", "Pupu" ja muut.

Kirjastossa heille. N.K. Krupskaja näki kesällä nukketeatteriesityksiä: "Hauken käskystä", "Kalastajan ja lohikäärmeen tarina" jne.

Kirjastossa heille. M. Jalil 1. kesäkuuta, nukketeatteri "Ә kiyat "-" Satu ". Satuja näytettiin lapsille: "Teremok", "Kissa, kukko ja kettu", "Vuohi ja oinas" (G. Tukay). Näytelmä näytettiin K. Chukovskyn satu "Fly - Tsokotukha" perusteella. Amatööriteatteri "Chulpan" näytettiin lapsillec arvio V. heinäsirkasta V.V. Tuganaevin kirjan "Vihreä talo ja sen asukkaat" mukaan.

Kirjastossa heille. V.G. Korolenko kesällä perjantaisin lastenteatteristudio "The Scientist Cat's Tales" oli avoinna.

Kirjaston numero 19 ja TsMDB im. M.Gorky meni kaupungin päivänä avoimen kaupungin alueelle ekologisella miniesityksellä ja tietokilpailulla.

Kesä, aurinko, loma! Osa toiminnoista ei rajoittunut kirjaston seiniin ja kirjahyllyjen ja hyllyjen läheisyyteen.

Kirjastossa heille. Juri Gagarinin kirjastonhoitajat ja nuoret lukijat lähtivät toistuvasti kirjaston tiloista. He järjestivät esimerkiksi ympäristökampanjan "Kevät" puhdistamaan lähinnä kirjastoa olevan lähteen. Samanaikaisesti toiminnan kanssa käytiin keskustelu veden merkityksestä ihmisen elämässä ”Vesi, vesi, vesi kaikkialla”. Ja vielä muutaman kerran menimme ulos kävelylle ”Sateenvarjolla ja suurennuslasilla kesän niityllä”. Lapset tutustuivat ympäröivään alueeseen kasvaviin kasveihin, arvasivat tietokilpailuja kasveista.

Kirjasto nimetty S. Marshak järjesti kävijän lukijoilleni Cosmonauts-puistossa. Ulkona keskusteltiin myös lääkekasveista sekä niittyjen ja peltojen kasveista. Lapset tutustuivat kukkia koskeviin legendoihin, osallistuivat kukkia koskevaan tietovisaan ja ratkaisivat arvoituksia.

Kirjaston nro 25 lukijoilla oli onni tuntea hevonen, sen pehmeä kosketus ja vierailla Ksyushan tallissa. Kaverit tutustuivat hevoseen Belkaan, poniin Rute ja kameliin Lizaan. Opimme heidän ulkonäön historian alueellamme. Lapset tulivat käymään eläimillä lahjojen kera, hoitivat heitä. Ja sitten menimme ratsastamaan sydämestä!

V.Majakovskin kirjaston lukijat menivät käymään kirjastossa numero 25 ja vierailivat paikallishistorian museossa. N. Ostrovsky kävi nuorten lukijoiden kanssa kävelyllä etsimässä lääkekasveja "Olemme sitäkin hyödyllisempiä sairauksista".

Kirjasto nimetty I.A. Nagovitsyna ei lakkaa koskaan hämmästyttämästä uusilla hankkeilla. Tämä kirjasto isännöi toimintaa 31. heinäkuuta "Hyvän tekojen muurahaiskenkä." Toiminnan tarkoituksena on kiinnittää teollisuusalueen asukkaiden huomio kirjastoon, kirjoihin ja lukemiseen, jotta kaikki asukkaat olisivat ystävällisempiä ja onnellisempia. Kirjaston aktivistit ja ystävät tulivat lähettämään positiivisia lehtisiä. Jopa nuoret raamatunkäyttäjät auttoivat tänä päivänä ohikulkijoita kuljettamaan raskaita laukkuja, saattoivat heidät kotiin sateessa suuren sateenvarjon alla ja järjestivät "halauksia". Yhteensä 20 raamatunkävijää osallistui toimintaan, 60 ilmoitusta lähetettiin, 40 ohikulkijaa halattiin, 30 hyvää tekoa tehtiin!

Luominen

Kaikissa kirjastoissa oli viikoittainen aikataulu - tietyinä päivinä lapset piirtivät tiettyä aihetta, tekivät taidetta tai sävelivät.

Kirjastossa # 20 järjestettiin mestarikurssi "luontoa säästävien" käsitöiden luomisesta kierrätetyistä materiaaleista, nimeltään "Yhdeksän elämää yhdeksän".

Koko kesä kirjastossa heille. Yuri Gagarin toimi ekopajana "100 ideota tarpeettomista asioista". Kaverit tekivät isoja palloja, kusudama-kukkia paperista, tekivät kirjanmerkkejä (scrapbooking), tekivät avaimenperiä napeista, tekivät hauskoja vaatetappeja.

Koko heinäkuun kirjastossa. L.N. Tolstoi järjesti nukketyöpajan, jossa eri materiaaleista (savesta, karkkia, yrttejä, keppejä, kangasta) voitiin oppia tekemään nukkeja ja leikkimään heidän kanssaan. "Lasten piirustusten galleria" on suunniteltu. Kesän loppuun mennessä kirjasto avasi näyttelyn "Lasten taidemuseo".

Kirjastossa heille. I. D. Pastukhovin luovan työpajan luokat omistettiin vanhojen esineiden uudelleenkäyttöön: vaahdosta ja paperista kaverit tekivät perävaunuja tulevaa junaa varten; muovipulloista ja vanhasta kankaasta - leluja, vanhoja farkku- ja satiininauhoja käytettiin uusien käsilaukkujen ja muiden tarvikkeiden luomiseen.

Kirjastossa heille. V.M. Azinan lapset oppivat tekemään amuletteja onnellisuuden vuoksi.

Koko kesän vierailijat lastenkirjastossa. I.A. Krylov oli tyytyväinen parhaiden lasten piirustusten taidenäyttelyyn "Vuoden lintu", joka järjestettiin osana ympäristöhanketta. Nuoret taiteilijat saivat kunniamaininnan. Ja kirjastossa numero 24 lasta piirsi tulevaisuuden kirjastoa.

Kirjastossa numero 19 lapset katselivat elokuvan siitä, miten sarjakuvia luodaan, ja tutustuivat kirjailija V.Suteevin töihin. Sitten he kokeilivat käsiään luomalla sarjakuvan, joka perustui V.Suteevin "Omenan" tarinaan.

Tämän kesän tärkein saavutus kirjastossa nro 20 oli tekijän piirroksen luominen Masha Traubin "Kasha Manya" "Syötävät satuihin" perustuen. Prosessin teknisen puolen tarjosi asiantuntija, kirjaston työntekijä. Ja ystävällinen viiden luovan nuoren lukijan tiimi loi "yskän" sankareita viljasta ja muovailusta, leikkasi maisemia, keskusteli käsikirjoituksesta, asetteli yksittäisiä laukauksia.

Videonäkymät

Kirjastoissa, kun käytettävissä on teknisiä keinoja, lapset kutsutaan tiettyihin aiheisiin liittyvien sarjakuvien ja elokuvien videoesityksiin tai kirjallisten teosten elokuvasovituksiin myöhempien keskustelujensa kanssa.

Kirjastossa heille. IA Krylov -elokuvia ja sarjakuvia näytettiin: "Egorin salaisuus tai poikkeukselliset seikkailut tavallisena kesänä." Tämä elokuva on Stalkerin kansainvälisen ihmisoikeusfestivaalin osanottaja. Eeppinen sarjakuva on kiehtova tarina luonnon suojelusta, oveluudesta ja rehellisyydestä, pahasta ja hyvästä. Kirjaston kesätapahtuma tässä kirjastossa on retro-elokuvanauhan katselu Jack Londonin "White Fang" -teoksesta. Ensimmäistä kertaa elämässään nykyaikaiset lapset katselivat elokuvanauhaa. Henkilökohtainen osallistuminen ihmeen luomiseen: pimenneen salin valmistelu, tekstin taiteellinen lukeminen kehyksiä varten, niiden kelaus takaisin, jätti lapsille unohtumattoman vaikutelman. Kirjastossa heille. V.G. Korolenko katseli sarjakuvia koko kesän keskiviikkoisin. Kirjastossa heille. F.G. Kedrov, he. V.Majakovsky ja jotkut muut kirjastot, sarjakuvien esittelyihin liittyi keskustelu.

Auttajat

Kesällä lapset paitsi rentoivat, pelasivat ja lukivat. Nuoret kirjastonhoitajat avustajat osallistuivat kukkapenkkien maisemointiin, kukkien hoitamiseen, rappeutuneiden kirjojen korjaamiseen, uuden kirjallisuuden käsittelyyn ja kirjaston varojen pölyttämiseen.

St. Asukkaat Kirjaston nuoret avustajat yllättivät Bummashevskayan. I.A. Nagovitsyn, joka suojeli viereisiä kukkapenkkejä.

Toukokuussa kirjasto heille. F.G. Kedrov kehitti lukijoiden avulla mikropiirin ekologisen kartan, josta käyvät ilmi luvattomien kaatopaikkojen paikat tai yksinkertaisesti huonosti puhdistetut, omistajattomat alueet. Ympäristökirjastojen joukot ovat kesän aikana muuttaneet kartan ulkoasua parhaan kykynsä mukaan kukkien ollessa kukkivia vaarakuvakkeiden sijaan.

Kirjastossa 25 nuoret avustajat osallistuivat työvuorolaskulle: korjasivat lasten lehtiä ja kirjoja, pölyttivät kirjastovaroja.

Rohkaisu

Kirjastossa heille. S.Ya. Marshak luotiin lukunäyttö - "Metsätalouden lahjat". Kaverit kiinnittivät lehdet koivuun. Arkeille (koivunlehdinä) merkittiin osallistujan sukunimi ja ansaitut pisteet. Näistä lehdistä osoittautui kesän lopussa kaunis koivu!

Kirjastossa heille. I.A. Nagovitsyn, jokainen hyvä teko palkittiin kirjaston valuutalla - "raamatulliset", ja se otettiin huomioon erityisessä henkilökohtaisessa tiedostossa.

Kesän lopulla kirjastossa nro 25 järjestettiin Finish-huutokauppa, jossa lapset ostivat paperitavaroita kirjaston "hevosenkengästä" ansaitsemistaan \u200b\u200brahoista. Koko kesän ajan L.N. Tolstoi lapset pitivät matkapäiväkirjoja. Kirjastossa heille. V. Majakovskin lapset ansaitsivat "majakat" - kirjaston valuutan. M: n lukijoiden kesällä ansaitsemien raamattujen määrä Gorky oli ennätykselliset 16 000 tavanomaista yksikköä.

Lehdistö. media

Tietoja meneillään olevista kirjastotapahtumista välitetään yleisölle monin tavoin: ilmoituksista jokaisessa kirjastossa ja luovutuslehtisiä kadulla, painettuun ja sähköiseen mediaan, televisio- ja radioviestintään.

Tulevan kesän lehdistötiedote voidaan lukea Official.ru -sivustolta.

Kaupunkiopasohjelma "Summer Readings", joka sisältää MBU: n CBS: n toimintaa, sijoitettuiževskin hallinnon verkkosivustolla http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

Iževskin MBU: n keskuskirjastojärjestelmän lasten varatoimitusjohtaja Natalya Vladimirovna Krasnopyorova puhui lukemisesta ja kesätapahtumista kunnallisissa kirjastoissa Personan suorassa lähetyksessä Valtion TV- ja radiolähetysyhtiössä "My Udmurtia" .

Koko kesän ajan kirjasto heille. I.A. Krylovan luona vieraili Radio Russia -toimittaja (Pesochnaya, 13) Dina Sedova, ja hän otti useita haastatteluja sekä lasten lukijoiden että kirjastonhoitajien, lasten lukujohtajien kanssa. Muistiinpanoja kesätapahtumista lähetettiin toistuvasti Iževskin kaupungin hallinnon portaaliin.

Tietoja kirjaston työstä. M. Dzhalilin ohjelman "Kesälukemat 2013" kuvasi All-Russian State Television and Radio Broadcasting Companyn, Udmurtian valtion televisio- ja radiolähetysyhtiön sivuliike. Kirjaston saavutukset. V.G. Korolenko kuului myös paikallisesta televisiosta. Muut kirjastot toimittivat tietoa myös paikallislehdistölle. Kesällä kirjastot tekevät yhteistyötä kunnallisten, sosiaalisten ja julkisten lasten järjestöjen kanssa.

Esimerkiksi, 1. kesäkuuta, lasten päivä, kirjasto. S.Ya. Marshaka osallistui lasten juhliinmikropiiri Stolichny yhdessä teollisuusalueen esteettisen koulutuksen keskuksen kanssa. Pelit ja tietokilpailut pidettiin.

Lapsille alkaen Iževskin teollisuusalueen "Teplyidom" perheille ja lapsille tarkoitettu sosiaalisen avun MBU-keskus kirjastosta nimeltä P.A. Blinov järjesti kesällä kolme tapahtumaa.

TsMDBimissä. M. Gorky vammaisille lapsille KTSSO: n diakeskusteluista, elokuvien ja sarjakuvien näytöistä tietokilpailuilla pidettiin.

Kesäkuussa lasten kirjasto. Juri Gagarin järjesti kolme tapahtumaa Udmurtin tasavallan Venäjän federaation liittovaltion rangaistuslaitoksen nuorten korjaussiirtolan nro 9 vangeille.

Kirjasto nimetty I.A. Krylova valmisteli ja johti kesätapahtumia lastensairaalan nro 7 lapsille (Oktyabrskyn ja teollisuusalueen tarvitsevat lapset).

Kirjasto nimetty I.A. Nagovitsyna teki yhteistyötä Izhevskin MKU SRTSDN: n ja republikaanisen kliinisen psykiatrisen sairaalan lasten osaston kanssa. Kirjasto nro 25 järjesti perhekeskuksen lasten kanssa tapahtumia, joihin kuului vammaisia \u200b\u200blapsia ja vaikeissa elämäntilanteissa olevia lapsia.

Neuropsykiatrisen poliklinikan osaston ja alaikäisten sosiaali- ja kuntoutuskeskuksen lapsille nimetty kirjasto I. D. Pastukhova järjesti ja johti useita tapahtumia. Kirjasto nimetty F.G. Kedrova teki yhteistyötä koulun nro 96 (sisäoppilaitos) ja korjauskoulun nro 23 kanssa.

Lasten luovuuden palatsissa pioneeriorganisaation 90-vuotisjuhlan yhteydessä julkaistun kirjan "Mikä on kotimaa?" Esittely, lapset, kirjaston nuoret lukijat I.A. Nagovitsyna taiteen numeroilla.

Se oli niin kiehtova ja hedelmällinen kesä Iževskin kaupungin kirjastoissa. Kesän lopussa MBU TsBS: n Kesälukemat-2013-ohjelman parhaat osallistujat kutsuttiin Cosmonauts-puistoon lomalle ”Joten kesä on ohi”. He katselivat Lasten taidekoulun nro 1 High Five -teatterin esitystä,

Tieto- ja kirjastopalvelujen osasto.

Kesälukuohjelma lastenkirjastossa

Päätoiminnan suunta: paikallishistoria, isänmaallinen koulutus, terveellisten elämäntapojen edistäminen, tiedotus koulukoulutukselle, työ lasten ja nuorten perehdyttämiseksi lukemaan parhaita fiktiokäytäntöjä, työ lasten ja nuorten ekologisen kulttuurin kouluttamiseksi
Kirjastossa on klubeja ja harrastusryhmiä:
- ekologinen klubi "ekologiset polut",
- Kirjallisuusklubi "Knigolyub",
- Historia- ja paikallishistoria "Nuori paikallishistoria",
- Buturlinsky-piirin nuorten perheiden klubi,
- käsityöpiiri "Kudesniki".
Lasten kanssa työskentelevä osasto on alueen maaseutukirjastojen metodologinen keskus lasten lukijoiden kanssa tehtävässä työssä.
Lasten kanssa työskentelevä osasto tekee yhteistyötä piirin koulujen kanssa, 4 lastentarhaa, koulutusosaston, nuorisoasioiden valiokunnan, Buturlinskaya Pravda -lehden, Historia- ja paikallishistorian museon sekä Perheiden sosiaalisen avun keskuksen kanssa ja Buturlinskin piirin lapset.
Lasten kanssa työskentelevän osaston pohjalta perustetusta "Lapsuuden" tieto- ja atk-keskuksesta on tullut suuri avustaja tiedon löytämisessä.

2. Ohjelman merkitys
Lasten lukeminen on yksi tärkeimmistä kansakunnan hengellisyyden, älyn, kulttuurin näkökulmista. Jokaisen kansakunnan tulevaisuuden kannalta on erityisen tärkeää, miten lasten pääsy kirjakulttuurin maailmaan tapahtuu.
Tietokoneaikana lapset ja nuoret viettävät hyvin vähän aikaa kirjan kanssa. Nuoruudesta koulun valmistumiseen "yritysten lukeminen" vallitsee lasten keskuudessa ja "vapaa" lukeminen häviää melkein. Tarkkailemalla lukijoita kirjastoissa havaitsemme, että monet ihmiset rajoittuvat vain lehtien, "kauhuelokuvien", etsivien tarinoiden lukemiseen. Kiinnostus todelliseen kaunokirjallisuuteen on vähentynyt viime vuosina.
Toinen yhtä tärkeä ongelma on, että lapset eivät osaa hallita vapaa-aikaa oikein, eivät osaa järjestää vapaa-aikaa.
Lastenkirjastomme on työskennellyt kesän lukemisohjelman parissa useita vuosia. Tänä vuonna se on nimeltään "Kirjallisuusvaellukset", ja se sisältää työtä lasten houkuttelemiseksi kirjastoon, heidän kesän vapaa-ajan järjestämiseen pelien ja kirjojen avulla sekä läheisen yhteydenpidon pienen lukijan ja kirjastonhoitajan välillä. Erilaiset lastenkirjastossa työskentelevät lapset, yksilöt ja massa, voivat järjestää lasten vapaa-ajan, luoda olosuhteet lapsen persoonallisuuden vapaalle kehittymiselle, lasten luovien kykyjen kehittämiselle.
Kesäkävelyryhmän teema ja suunta valittiin syystä - vuosi 2015 on kirjallisuuden vuosi. Useiden kuukausien ajan tehtiin 7-10-vuotiaiden lasten kysely, jonka tuloksena tunnistettiin mielenkiintoisin teos ("Dunnon seikkailu") ja mieleenpainuvin kirjallisuuden sankari (Dunno).

3. Ohjelman tarkoitus
Lasten ja nuorten aktiivisen lukutoiminnan muodostaminen ja vapaa-ajan järjestäminen kesällä;

Tehtävät:
Houkutella lukijoita aktiiviseen osallistumiseen kesäohjelmaan "Literary Wanderings".
Myötävaikuttaa lukijoiden näköalojen, kiinnostuksen kohteiden, lasten ja nuorten harrastusten muodostumiseen ja laajentamiseen kirjojen avulla;
Lukemisen, lukutottumusten kehitys;

Uusien lukijoiden houkutteleminen kesäloman aikana;
Lasten luovien kykyjen kehittäminen.

Kohdeyleisö: Järjestämättömät lukijat 7 - 14-vuotiaat, sosiaalisesti suojaamattomat lapsiväestöryhmät.
Täytäntöönpanon ehdot: 6. – 26.7.2015
Työmarkkinaosapuolet: Historiallinen museo, piirin kulttuuritalo, sanomalehti "Buturlinskaya Zhizn"

4. Ohjelman vaiheet
Vaihe I: valmisteleva - (touko-kesäkuu)
Lasten ja lasten lukujohtajien henkilökohtainen ja ryhmätieto
Mainosjulisteen "Literary Holidays - 2015" suunnittelu
"Fly with us" -lehtisen suunnittelu

Vaihe II: pää (heinäkuu)
Kirjallisuusvaellusten kesälukemisohjelman toteutus

Vaihe III: lopullinen (heinä-elokuu)
Yhteenveto ohjelman tuloksista, raportin laatiminen hankkeen toteuttamisesta Suunnittelemme valokuvanäyttelyä "Luemme kaikkialla kesällä", jossa pidettiin lukunautin loma "Kesä antoi meille kaiken tämän".
5. Ohjelman sisältö
Kesällä lastenkirjastosta tulee eräänlainen vapaa-ajan ja luovuuden keskus. Vapaa-ajan aktiviteetit ovat yksi kesähankkeen päätehtävistä. Siksi vapaa-ajan järjestäminen tulisi suunnitella siten, että lapset osallistuvat siihen mielellään.
Aina ei ole aina mahdollista mennä jonnekin, mutta voit aina tulla kirjastoon ja tutustua vaeltamisen maailmaan, löytää aarteita ja löytää uusia uskollisia ystäviä. Kirjallisuusvaellukset-ohjelma auttaa sinua viettämään aikaa mielenkiintoisella ja hyödyllisellä tavalla. Kaverit lähtevät jännittävälle matkalle Dunnon ja hänen ystäviensä kanssa.
Matka tapahtuu reittilomakkeita pitkin:
aurinkoinen kaupunki
Kukkakaupunki
Ystävien kaupunki
Matkan aikana lapsia seuraa päivittäin Dunno, joka toimii avustajana. Jokaisessa pysähdyksessä Dunnoa ja kavereita odottavat muut hahmot Nosovin kirjoista "Dunnon seikkailut" - kamomilla, putki, donitsi, Pilyulkin ja Znayka. Kamomilla kutsuu lapset osallistumaan kukkatapahtumiin. Znayka kutsuu lapsia näyttämään tietonsa N. Nosovin kirjoista "Dunnon seikkailut" ja muista kirjoista. Pilyulkin toimii lääkärinä ja kutsuu lapset matkustamaan terveysmaahan. Donitsi - suuri hyvän ruoan rakastaja - tarjoaa lapsille "herkullisia" tapahtumia. Ja kukkakaupungin suuri taiteilija Tube tarjoaa näyttää taitonsa taiteellisessa luomisessa ja aloittaa lapset taiteilijoiksi.
Tapahtumien lisäksi joka päivä pidetään kovaa lukemista N. Nosovin kirjasta "Dunnon seikkailu". Sekä kirjastonhoitajat että lapset itse lukevat. Lapset voivat myös osallistua mestarikursseille ja oppia erilaisia \u200b\u200bkäsityötaitoja:
edessä,
iiriksen taitto,
tsumami-kazanshi,
sviitin suunnittelu
volumetrinen applikaatio,
quilling,
yksinkertainen ja modulaarinen origami,
scrapbooking
suolataikina käsityöt
helmikoristelu

Koko kävelyryhmän ajan lapset pitävät yhdessä kirjastonhoitajien kanssa "Dunnon opaspäiväkirjaa". Jokainen sivu heijastaa päivän kirkkaimpia hetkiä kavereiden mukaan. Päiväkirja koristellaan scrapbooking-tekniikalla.
Kesäisen kävelyryhmän päätteeksi on tehtäväpeli "Dunnon ja hänen ystäviensä seikkailu", jossa lasten on selviydyttävä Dunnon ja hänen ystäviensä tehtävistä ja yleistettävä kesän kävelyryhmän aikana saatu tieto.

Rekisteröinti:
Kirjaston lukusali jaetaan vyöhykkeisiin:
1. Luovuusnurkka "Tube Workshop" - siellä on värityskirjoja, paperia, lyijykyniä ja maaleja. Lapset voivat piirtää tai maalata itse;

Lukutoiminnan ja aktiivisten osallistujien kannustamiseksi toimii kirjallinen rahayksikkö - "santik". Matkan lopussa lapset voivat vaihtaa "Neznaikinoy Yarmarka" -santansa paperitavaroihin ja aktiivisimmat kirjoihin. "Santikas" on nimellisarvoina 1-10 yksikköä, ja se myönnetään lapsille aktiivisesta osallistumisesta, luetuista kirjoista, hyvästä kirjallisuuden tuntemisesta ja luovasta menestyksestä.

Kirjastotilaus sisältää näyttelyn suosituksen "Literary Wanderings", jossa on improvisoitu laivan malli, jonka veneessä esitetään aktiivisten osallistujien kesälukemien paratiisi. Lukijat jättävät palautteensa projektiin osallistumisesta Vieraskirjaan.

Kilpailu "Sunny Glade of Summer Reading" ja näyttely "Kirjallisuusvaellukset" päättyvät lukuhuvilaan "Kesä antoi meille kaiken tämän". Osa lomasta on valokuvanäyttely "Luemme kaikkialla kesällä". Valokuvia esittelevät sekä kesäkävelyryhmän osallistujat että kirjaston aktiiviset lukijat.

6. Odotetut tulokset:
- uusien lukijoiden määrän kasvu
- lasten lukemisen aktivointi
- lasten vapaa-ajan järjestäminen kesälomilla
- Kirjan luokituksen parantaminen lasten ja nuorten vapaa-ajalla luovien kykyjen avulla.
Toimintasuunnitelma
Ei. Tapahtuman päivämäärä
aurinkoinen kaupunki
1. Varaa karuselliturnaus(Tietää)
(tutustuminen kävelyryhmän työhön, lukijoiden älyllinen kilpailu)
Master-luokka "trimmaus"(applikaation luominen kasvotekniikalla, hahmot kirjasta "Dunnon seikkailu" 6. heinäkuuta
2. Kilpailukykyinen peliohjelma "Live Pharmacy" (Pilyulkin)
(tapahtuma alueellamme kasvavista lääkekasveista)
Master-luokka "trimmaus"(applikaation luominen kasvotekniikalla, hahmot kirjasta "Dunnon seikkailu" 07.7
3. Kampanja "Kamomilla onnea" (perheen rakkauden ja uskollisuuden päivään) (kamomilla)
Origami-mestarikurssi (kamomilla origamitekniikassa) 8. heinäkuuta
4. Peliohjelma "Juhla makealle" (Donitsi)
(makeisia käyttävä tapahtuma, onnittelut kesän syntymäpäiväjille)
Master-luokka "Sweet-design"(kimpun luominen pakkausmateriaaleista ja makeisista) 9. heinäkuuta
5. Kognitiivisten pelien oppitunti "Kesän värit" (Putki)
(tapahtuma, jossa lasten on osoitettava luovuuttaan ja opittava uusia piirustustekniikoita)
Master-luokka "iiriksen taitto"(leikatun kuvan täyttäminen monivärisillä raidoilla) 10. heinäkuuta
Kukkakaupunki
6. Kilpailuohjelma "Suklaafantasiat" (Donitsi)
(maailman suklaapäiväksi)
(kesäkoostumus) 13. heinäkuuta
7. Peliohjelma "Dunno meluisassa kaupungissa" (Tietää)
(liikennesääntöjen tapahtuma)
Master-luokka "Volumetrinen sovellus" (kesäkoostumus) 14. heinäkuuta
8. Kirjallisuusjuhlat "Kukkien valssi"(Kamomilla)
(yleistäminen ja tietämyksen lisääminen kukista, valmistautuminen kukkien lomaan)
Master-luokka "Tsumami-kazanshi" (kukka nauhoista) 15. heinäkuuta
9. Peliohjelma "Kesämaraton"(Pilyulkin)
(terveellisen elämäntavan tapahtuma - urheilukilpailut ja tietokilpailu)
Master-luokka "Quilling" (kesäkoostumus) 16. heinäkuuta
10. Loma "Shakin kuningaskunnassa" (Putki)
(kansainväliseen shakkipäivään)
Master-luokka "Quilling" (kesäkoostumus) 17. heinäkuuta
Ystävien kaupunki
11. Kukkafestivaali "Flower extravaganza" (Kamomilla)
(kukkia koskevan tiedon yleistäminen ja laajentaminen, kukin lapsi valitsee oman kukkansa ja esittelee sen)
(tulppaani moduuleista) 20. heinäkuuta
12. Kilpailupeliohjelma "Kulinaarinen kaksintaistelu" (Donitsi)
(Donitsi kutsuu lapsia näyttämään ruoanlaittotaitojaan)
Master-luokka "Modulaarinen origami" (tulppaani moduuleista) 21. heinäkuuta
13. Peli "Sata yhteen" (Tietää)
(näytelmä perustuu kirjallisiin teoksiin)
Master-luokka "Käsityöt suolataikina" (kesäkoostumus) 22. heinäkuuta
14. Urheilujuhlat "Neznaikina viestikisa" (Pilyulkin)
(urheiluviesti ja kilpailu)
Master-luokka "helmikoristelu"(helmien hyönteiset) 23. heinäkuuta
15. Quest-peli "Dunnon ja hänen ystäviensä seikkailu"
(peli asemien yli, jossa Nosovin kirjan "Dunnon seikkailu" hahmot odottavat lapsia. Tämän kirjan ja muiden lasten tarinoiden tehtävät)
"Neznaikinan messut"
(lapset voivat vaihtaa ansaitut "santat" paperitavaroihin. Yhteenveto kävelyryhmän tuloksista) 24. heinäkuuta

Päivittäinen järjestelmä
13.00 - 13.20 Lastenkokoelma. Leikkitoiminta (leikkialue, luovuusnurkkaus, virkistys- ja lukualue, elokuvateatteri)
13.20 - 14.10 Tapahtuma
14.10 - 14.45 mestarikurssi
14.45 - 15.00 Kova lukeminen "Vslukh.ru"
Diaesitys - Kävelyryhmäraportti

Kirkkaita ja värikkäitä kirjanäyttelyitä järjestettiin. Tapahtumia pidettiin 364, tapahtumiin osallistui 4658 henkilöä.

Kesäkausi alkaa aina kansainvälisestä lasten päivästä. Tänä päivänä juhlatilaisuuksia pidettiin kaikissa alueen kirjastoissa. Novopoltavan maaseutukirjastossa pidettiin loma "Lapsuus, rakastan sinua!".Esittelijä onnitteli kaikkia läsnäolijoita lomasta ja kesäloman alusta. Lapset lukivat runoja, lauloivat lauluja yhdessä, osallistuivat mielellään erilaisiin kilpailuihin. Tämän päivän juhlatunnelma heijastui lasten piirustuksiin, jotka heillä oli mahdollisuus piirtää liidulla suoraan kirjaston vieressä olevaan asfalttiin. Ja hymyilevistä kasvoista tuli uusi todiste loman onnistumisesta. Razezzhan maaseutukirjastossa pidettiin kilpailuohjelma "Kultaisella avaimella ihmeiden kentällä". Kaverit arvasivat arvoituksia, lukivat runoja, lauloivat kappaleita, vastasivat kysymyksiin tietokilpailu "Kirjallisuus valikoima", Otti osaa kilpailut: "Liikennemuodot", "Jolly Ball", "Arvaa kukka". Festivaalin parhaat osallistujat palkittiin palkinnoilla. Ermakovskyn lasten haarassa nuoret lukijat osallistuivat asfaltin piirustuskilpailu "Kukat ja lapset".

6. kesäkuuta Pushkin-päivää vietettiin koko maassa. Nizhnesuetukin maaseutukirjasto juhli tätä päivämäärää kirjallinen peli "Yksi on askel, kaksi on askel".Sen aikana kaverit vastasivat kysymyksiin tietokilpailu "Nimeä satu", osallistui aktiivisesti kilpailut: Kadonnut ja löydetty, Arvaa sankari, Kenen sanat.Verkhneusinskin maaseudun kirjasto läpäissyt kirjallinen ilta "Lyceumin nerovuodet", Jos käytiin keskustelu A.S. Pushkinin elämästä ja työstä, kuultiin runoja. Oy: n maaseutukirjasto lukijoille pidettiin ilta - runous "Luen jälleen Pushkinin rivejä."

Piirikirjastonhoitajat kiinnittivät kesäkaudella suurta huomiota lasten ekologiseen koulutukseen. Esimerkiksi Ermakovskyn lastenkonttori kutsui nuorempia opiskelijoita tunnin ekologia "Venäjän luonnon symboli". Esittelijä kertoi miksi koivu on valkoinen, kuinka monta lajia on olemassa, kuinka hyödyllinen se on. Lapset lukivat runoja, arvasivat arvoituksia, tekivät sananlaskuja venäläisestä kauneudesta. Tapahtuma osoittautui mielenkiintoiseksi ja informatiiviseksi. Novopoltavan maaseutukirjastossa kulunut ekologinen kilpailu "ECO - ME".Verkhneusinskin maaseutukirjaston lukijat saivat käytännön taitoja vuonna ekologinen peli "Mennään leiriytymään".Kaverit tutustuivat luonnon käyttäytymissääntöihin, osallistuivat siihen aktiivisesti pelejä ja kilpailuja: “Tarpeellinen asioita vaelluksella "," Pakkaa reppu "," Metsäkeittiö "," Tunnista lääke kasvi "," Arvaa sieni", Eri kriteerien mukaan määritettiin "Millainen sää tulee olemaan"päätti "Ympäristötavoitteet".Koko maassa metsäpalojen yhteydessä alueen kirjastoissa käytiin lasten kanssa keskusteluja luonnon käyttäytymissäännöistä.

Koska vuosi 2012 julistettiin Venäjän historian vuodeksi, piirikirjastot pitivät aktiviteetteja lasten ja nuorten isänmaallisuuden tunteen, ylpeyden kotimaastaan \u200b\u200bja kiinnostuksen lisäämiseksi sen historiaan. Muisto- ja surupäivän yhteydessä Ermakovskin lasten haara pidettiin muistitunti "Vuoden katkera ja pisin päivä".Ohjaaja kertoi lapsille siitä, milloin ja kenen kanssa sota alkoi, missä ensimmäinen taistelu käytiin, Leningradin saartosta, sodan nuorista sankareista. Kirjastonhoitajan tarinaan liittyi diaesitys. Tapahtuman lopussa lapset lausuivat runoja.

Suuri isänmaallinen sota pysyy ikuisesti ihmisten muistissa suurimpana isänmaallisena saavutuksena. Tämän kauhean sodan, Volgan suuren taistelun - Stalingradin taistelun - 70-vuotispäiväksi Novopoltavan maaseutukirjasto kului historian oppitunti "70 vuotta Stalingradin taistelusta". Kaverit oppivat Stalingradin taistelun kulusta ja Neuvostoliiton sotilaiden ja upseerien hyökkäyksistä, jotka seisoivat kuoliaaksi kaksisataa tulista päivää ja yötä. Kirjastonhoitajan tarinaa seurasi sähköinen esitys "Bow ankara ja kaunis maa". Kokouksen lopussa kaikki läsnäolijat kunnioittivat uhrien muistoa minuutin hiljaisuudella.

Piirikirjastot kiinnittivät kesän aikana edelleen paljon huomiota terveellistä elämäntapaa edistävään koulutustoimintaan. Ermakovskyn lastenkonttori kutsui lukijansa viihdyttävä terveystunti "Teemme harjoituksia - hyppäämme ja juoksemme". Oppitunti pidettiin ulkona kesäpihalla. Kokouksen aikana keskusteltiin siitä, kuinka pitää huolta terveydestäsi, mitä sinun on tehtävä, jotta et sairastuisi, lapset muistivat terveyttä koskevia sananlaskuja, tohtori Thermal selitti, mitä sana "vitamiini" tarkoittaa. Sitten kaverit osallistuivat innokkaasti hauskoihin viestikilpailuihin ja kilpailuihin. Nikolaevin haaratoimisto pidettiin tunnin terveys "elää ilman riskiä". Semennikovskajan maaseutukirjaston lukijat pitivät todella koulutusohjelma "Matkusta terveysmaahan". Aibolit kutsui minut matkalle. Hän kertoi lapsille, kuinka parantaa terveyttään, vitamiinien eduista, mitä heidän on tiedettävä ja pystyttävä tekemään välttääkseen sairauksia ja onnettomuuksia, kuinka ensiapua. Kaverit ratkaisivat Moidodyrin arvoituksia, vastasivat kysymyksiin tietokilpailu "Nimi lääkekasvi ", osallistui urheilun viestikilpailuihin. Jokainen läsnäolija ymmärsi itse, että ihmisen arvokkain asia on terveys. On välttämätöntä huolehtia siitä jo varhaisesta iästä alkaen.

Lasten luovuuden vyöhykkeet jatkoivat toimintaa kaikissa piirin kirjastoissa. Kirjastonhoitajat harjoittivat luovaa toimintaa lasten kanssa: "Käsityöt napeista", "Kamomillan ihme", "Taikakukat", "Tili - tili taikina", "Tee se itse", "Origami", "Hauskat eläimet".

Paikallishistoria on erityisen paikalla työskennellessä lasten ja nuorten kanssa. Ikuisista ajoista lähtien ihminen pitää maata, maata kaikkien alkujen alkuun. Täältä elämä alkaa, täällä kiirehdimme kaukaa, joskus palaamme kumartamaan pienelle kotimaallemme, meille pieni kotimaamme on Siperian maa. Oy: n maaseutukirjastossa pidettiin kirjallisesti musiikillinen sävellys "Maani on huomaavainen ja lempeä".Kaverit lukivat runoja ja lauloivat kotimaansa runoilijoiden kappaleita. Mykolaivin haaratoimiston lukijoista tuli osallistujia tietokilpailu "Pieni kotimaa".Tietokilpailu on omistettu Nikolaevkan kylän 125. vuosipäivälle. Isännän kysymykset liittyivät kylän historiaan, kasvistoon ja eläimistöön. Ermakovskin lasten haaratoimisto pidettiin runotunti "Siperia - inspiraation lähde".

Lasten rakkauden lukemisen ei saa olla tylsää tai häiritsevää. Leikkimuotojen käyttö ryhmä- ja yksilötyössä lasten kanssa kiinnittää heidän huomionsa kirjaan, muuttaa uuden materiaalin oppimisprosessin jännittäväksi toiminnaksi. Kaikkien kirjastojen nuoret kävijät osallistuivat mielellään älyllisiin ja kirjallisiin peleihin. Salban maaseutukirjaston lukijat pitivät kirjallinen peli "Meritaistelu".Migninskajan maaseutukirjasto kutsui lapsia peli - matka "Tarinoita ulkomaisista lukijoista".Nuorten koululaisten lastenkirjasto pidettiin peliohjelma "Sharomanin valtakunnassa, pelit ilman petosta". Ilmapallojen kuningas - Sharoman järjesti juhlan omalla syntymäpäivällään. Kaverit osallistuivat innokkaasti hauskaan pelejä ja kilpailuja: “Patsaat"," Korkeammalla maanpinnan yläpuolella "," Voiman rytmissä "," Juoksu sanomalehden kanssa "," Rapuja "," Meri on huolissaan "," Juoksu kottikärrellä "," Juoksu pallolla "," Juoksu säkissä "," Pingviini "... Kilpailut pidettiin ulkona kesäkirjaston pihalla. Kaikki läsnäolijat saivat iloa ja hauskaa.

Ermakovskyn lastenhaarassa oli aktiivisesti mukana lasten terveyttä parantavien alueiden ESOSH # 1 ja 2 oppilaita. Heidän huomionsa tarjottiin: peliohjelma "Upean matkan aika", peliohjelma "Rakkaamme Charles Perrault", kirjallisuuspeli "Kirjojen maailmassa", kirjallisuusturnaus "Vieraileva Pavel Bazhovissa", tietokilpailu "Multi - Etä". Ala-asteen lapset pitivät näyttelyn esittely - kirjan "Auringon säteillä" katseluPelinurkkaan järjestettiin lukijoille tuntikausia arvoituksia, tietokilpailuja, äänekkäitä lukemia, keskusteluja luetuista kirjoista. Lukuhuoneessa järjestettiin satujen ja sarjakuvien näytöksiä, pöytäpeliturnauksia. Näin mielenkiintoiset ja hyödylliset kaverit viettivät kesälomansa.

Metodisti työskentelyyn lasten kanssa K.M.Gendrickson

MBU "ECBS"