Kuinka järjestää lasten tansseja päiväkodissa? Koreografia lapsille, lasten tansseja. Videot, liikkeiden kuvaukset, esitykset Massatanssit lapsille dhow

Mahdotonta ilman alkuperäisiä tansseja. Niiden asettamiseksi johtaja tarvitsee mielikuvitusta. Ja tietysti on tarpeen valmistaa tansseja päiväkodissa - nämä ovat eräänlaisia ​​miniesityksiä. Siksi sinun on harkittava huolellisesti heidän juoni, selvitettävä paitsi liikkeet myös tanssijoiden kasvot. Tämä artikkeli kertoo kuinka lavastetaan lasten tansseja päiväkodissa.

Tanssi "Matryoshka"

Pukujen lisäksi tarvitset tämän kappaleen lavastamiseen rekvisiitta - matryoshka -malli, joka on tehty lapsen korkeudesta pahville. Kaikki tytöt venäläisissä kansallispuvuissa, huiveissa ja maalattuilla poskilla ovat piilossa hänen takanaan ja seisovat toistensa pään takana kahdessa rivissä. Fonogrammi alkaa soida, ja kappaleen "We are cuties, tumbler dolls" musiikin mukaan tytöt "tulevat ulos" matryoshkan takaa pitäen kiinni huivien kulmista ja heiluttaen hieman sivulta toiselle . Lastentanssien päiväkodissa ei ole tarkoitus kehittää lasten hallussapitotaitoja, vaan niin, että lapset ovat kiinnostuneita, jotta he voivat voittaa ujoutensa ja jäykkyytensä. Siksi itse liikkeiden tulisi olla mahdollisimman yksinkertaisia: "kantapää-varpaat", heiluvat kädet, jotka on taitettu rintaan kuin "vene", kääntyvät 360 astetta kädellä, joka on nostettu ylös nenäliinalla.

lapset päiväkodissa

Voit laittaa sen erittäin kauniisti "Quadrille" päiväkotiin. Venäläiset kansantanssit lastentarhassa muuttuvat todelliseksi esitykseksi! Kaikki tietävät kappaleen V. Temnovin sanojen ja musiikin mukaan. "Quadrille", joka osoittautuu hauskaksi dramatisoinniksi. Ensimmäinen jae on avausjae. Sivussa olevat tytöt "nauravat siemeniä" ja kääntyvät aika ajoin poikia kohti tarttuvasti nauraen. Pojat, joilla on paitoja, jotka on sidottu köysillä ja lippiksillä suurilla kukilla visiirin päällä, istuvat penkillä kädet ristissä rintaansa. Toisen jakeen alussa ihminen nousee ylös, heiluttaa kättään ikään kuin sanoisi: ”Ah! Anna sen olla!" - ja menee tyttöjen luo. Loput pojat katsovat toisiaan, nauravat hänelle ja osoittavat sormella. Mutta rohkea mies lähestyy tyttöjä ja kutsuu juhlallisesti yhden heistä. Hän, aivan kuten ensisijaisesti, hyväksyy kutsun, he yhdistävät kätensä, nostavat heidät "kauluksillaan" ja kävelevät hitaasti ympyrässä musiikin tahdissa. Tyttö pitää mekon reunaa toisella kädellään, poika taivuttaa kätensä selän taakse. Loput pojat katsovat toisiaan, nousevat ylös, vetävät paidat pois, suoristavat lippiksensä ja menevät yksi toisensa jälkeen tyttöjen luo. Hyväksyttyään kutsunsa neliötanssiin tanssi itse alkaa. Neliötanssin liikkeet ovat yksinkertaisia. Parit pyörivät, kyynärpäät lukittuina, pojat nousivat toiselle polvelle ja tytöt pyörittelevät heidän ympärillään pitäen poikaystävänsä kättä. Voit kytkeä "valutusliikkeen" päälle - samalla tavalla kuin se tapahtuu samannimisessä pelissä. Heiluvat kädet "vene", piirtäminen yhteen ja eroaminen pareittain, molemmista käsistä kiinni pitäminen, "taputtavat kädet" - kaikki nämä liikkeet ovat helppoja ja kaverit todella pitävät.

Päiväkodin valmistuminen

Tämän loman tanssi on liitettävä kouluun. Siksi voit valita koulun musiikillisiksi säestyksiksi: "Ensimmäistä kertaa ensimmäisellä luokalla" Anna Agafonovan ja Kamila Izmailovan musiikille tai kuuluisa "Kouluvuodet ovat upeita". Lapset voivat käyttää koulupukuja tai vain pukuja. Voit käyttää jo kuvattua "Quadrillea", mutta muunnetussa versiossa. Anna laulun sanojen kertoa siitä, kuinka ”Kun venäläiset, Valyusha, Alla, Tanya, Arkasha, Sasha, Vanya tulivat lastentarhaan ... He kysyivät äidiltään ja isältään ja itkivät joskus, ja soittamisen jälkeen he eivät menneet takaisin! " Tällaiseen "neliötanssiin" voit sisällyttää jakeita siitä, kuinka lapset jakoivat leluja, tappelevat, kuinka he järjestivät pienoiskoossa diskoja "break" ja "hip-hop" musiikkitunneilla. Mutta nyt he ovat kasvaneet, tulleet vakaviksi ja pian he menevät kouluun kädestä pitäen.

Tanssin maailma! (vanhempi ryhmä). Viimeinen musiikillinen ja luova vapaa -aika "Pikku prinsessa".

Koulutuksellinen:
kiinnostuksen lisääminen rytmin harjoittamiseen;
lapsen psykologinen vapautuminen, luovuus liikkeissä;
ajattelun, mielikuvituksen, kognitiivisen toiminnan kehittäminen;
kasvattaa rakkautta vanhoja venäläisiä tansseja, venäläistä kansanperinnettä jne.
Odotetut tulokset:
Itsenäisyyden ja luovan aloitteen ilmentyminen vanhemmissa esikoululaisissa tanssissa.
Siirtyminen yksityiskohtaisiin ja monimutkaisiin tanssikoostumuksiin, joiden avulla lasten luovuus liikkeessä (esiintyminen ja säveltäminen) kehittyy.
Jokaisen lapsen yksilöllisyyden paljastaminen.
Lapset oppivat tanssimaan halusta.
Vanhemmat:
Kasvava kiinnostus lasten musiikkitoimintaan,
Opettajat:
Ymmärtää yhteistyön tarpeen lasten yleisen musiikillisen kehityksen ongelmien ratkaisemiseksi,
Aktiviteetti vuorovaikutuksessa vanhempien kanssa.
Musiikillinen johtaja:
Työn järjestäminen lasten kanssa ottaen huomioon lasten edut ja mahdollisuudet. Toimintatavat: Sanallinen (keskustelut, tilannekeskustelu, selitykset, taiteellinen sana). Visuaalinen (videoesittely). Käytännöllinen (jäljittelevän esityksen harjoitukset ja luova esitys). Peli (pelitilanteiden ja motivaatioiden käyttö improvisoinnin opettamisessa ja esittämisessä).
Aktiivinen työskentelymuoto vanhempien kanssa: Työn organisointi konserttiasujen valmistamiseksi musiikilliseen vapaa -aikaan.
Tekninen tuki: Tieto- ja viestintätekniikan käyttö, joka mahdollistaa korkealaatuisen kuvamateriaalin selkeämmän näyttämisen. Mediakirjasto: Multimediaesitykset Äänitteet, joissa tallennetaan eri tyylejä. Laitteet: Erilaisia ​​esineitä tanssin luovuuteen (värilliset huivit, nauhat, sormukset, pallot, puulusikat, sulttaanit jne.)
Puvut esityksiin. Vaihe 1: Järjestäminen ja valmistelu: Valinta musiikkiohjelmistosta. Tanssien valinta ottaen huomioon lasten yksilölliset ja ikäiset ominaisuudet.
Pitkän aikavälin suunnitelman laatiminen ohjelmiston avulla: 1. Venäläinen kansantanssi. 2. Polka. 3. Valssi. - Kaikkien koulutusprosessiin osallistuvien optimaalinen vuorovaikutus.
Vaihe 2: Perus (käytännöllinen). Järjestetty koulutustoiminta:
Keskustelu "Tanssin vaikutus ihmiskehoon". Keskustelu "Kuka on tanssija?" Tanssien historiaa ja monipuolisuutta, keskusteluja tanssien sisällöstä.
Soittimien soittaminen.
Musiikki- ja didaktiset pelit, jäljitelmäpelit, pelitehtävät.
Valmistautuminen lopputapahtumaan "Pikku prinsessa".
Musiikki- ja leikkitilanteita nykyaikaisten lasten tanssien avulla.
Tarkoitus: määrittää lasten ominaisuudet musiikkiohjelmistosta.
1. "Musiikkilotto"
Laitteet:
Kuvakortit (leikkivien lasten määrän mukaan), jotka kuvaavat tanssien sisältöä.

2. "Arvaa"
Laitteet:
Levyt, joissa on tallenteita.
Aivohalvaus: Tanssi kuulostaa, lapsi nimeää tanssin tyypin. Oikeasta vastauksesta - pisteitä. Se, jolla on enemmän pisteitä, voitti.
Vaihe 3: Lopullinen. Musiikillinen vapaa -aika "Pikku prinsessa".

Johtopäätös Tästä voidaan tehdä seuraava johtopäätös: johdonmukainen ja järjestelmällinen työskentely ongelmien ratkaisemiseksi musiikki-, rytmi- ja tanssitoiminnan alalla kehittää lasten mielikuvitusta, heidän luovaa toimintaansa, opettaa tietoista asennetta havaittuun musiikkiin, emotionaaliseen ja dynaamiseen ymmärtämiseen. liikkeet. Lasten luovuus lisääntyy ja johtaa myönteisiin tuloksiin, jos pedagoginen toiminta musiikki-rytmisessä ja tanssisessa suunnassa toteutetaan heidän valmiutensa mukaisesti. Kaikki tämä täyttää lapsen ilolla, ja opettajan tärkein tehtävä on luoda iloisia olosuhteita lapsille jäädä esikouluun.

"Pikku prinsessa". Viihdettä isommille lapsille

Juhlallinen musiikki kuulostaa. Esittäjä astuu salille.
Veda.: Hyvää iltaa, rakkaat vieraat! Olemme iloisia nähdessämme teidät tänään salissamme!
Huhu on kiertänyt jo pitkään
Että on ihana maa.
Käy ainakin ympäri maailmaa.
Mutta parempaa valtiota ei ole.
Prinsessat asuvat siinä maassa.
He tanssivat ja laulavat.
Älykäs, kaunis, iloinen.
Kaikki tietävät miten, hyvä sielu.
Ja nyt maassa annettiin asetus.
Tunnistamme hänet nyt.
Musiikki kuulostaa. Lapsi (poika) astuu eteiseen. Hän lukee asetuksen:
Huomio! Huomio!
Kiirettä päiväkotillemme!
Tänään päiväkodissamme
Avaamme pallon.
Kauniita prinsessoja
Hienot käsityöläiset,
Kykyjensä mukaan,
Oletko valmis taistelemaan?
Ved.: Nuoret prinsessamme kuulivat kuninkaallisen asetuksemme ja alkoivat valmistautua. He ottivat mukanansa kauneimmat asut ja tulivat valtakuntaamme. Kutsun kaikki prinsessat mukaan!
Tytöt tulevat musiikkiin. Pojat johtavat heidät kädestä.
Ved.: Minulla on ilo esitellä teille:
Prinsessa Pauline ... (jne.)
Lapset istuvat syöttötuoleilla.
Ved.: Joten ballimme on alkanut! Haluan kuitenkin muistuttaa, että pallomme on myös kilpailu, haluamme valita parhaan tyttöjen joukosta.
Ja tätä varten he tarvitsevat paljon kykyjä ja taitoja. He tulivat kauniissa asuissa, oppivat tansseja ja lauluja ja valmistautuivat vaikeisiin tehtäviin.
Ved.: Ja kuka arvioi, mikä prinsessa on voittaja, koska he ovat kaikki niin hyviä!
Arvioidaksemme oikein nuorten osallistujien ansioita olemme valinneet tuomariston, joka arvioi kilpailut.
Haluan esitellä teille:… .. (tuomariston esitys)
Ved.: No, jatketaan. Loppujen lopuksi osallistujamme odottavat julkaisuaan kertoakseen itsestään. Kutsumme… ..
KILPAILU # 1. "KÄYNTIKORTTI"
(Jokainen tyttö kertoo itsestään).
Ved.: Näyttää siltä, ​​että tytöt esittivät itsensä arvokkaasti. Ja kutsun tuomariston arvioimaan tilannetta.
Ved.: Haluan paljastaa yhden pienen salaisuuden. Prinsessamme eivät tulleet yksin, vaan äitiensä kanssa. Loppujen lopuksi äidit auttoivat heitä valmistautumaan kilpailuumme. Annetaan heille suosionosoituksia.
(Suosionosoituksia kuullaan)
Ved.: Ja nyt lattia pojillemme.
1 lapsi:
Muodikkaita mekkoja.
Korkokengät, kampaukset,
Rintaneulat, nastat.
Jouset, kammat.
Pitsi, sametti,
Strassit, kukat,
Kaikki tämä on tarpeen
Tällaisen kauneuden vuoksi.
2 Lapsi: Voi mikä kaunotar
Aivan ihana näky!
Kaikki loma -asuista
Aivan ihana näky!
Ved.: Hyvät vieraat, valmistautukaa taputtamaan, kilpailijamme aloittavat todellisen muotinäytöksen. He esittelevät asunsa, jotka he valmistivat yhdessä äitinsä kanssa.
KILPAILU # 2. "MUOTINÄYTÖS"
(Tyttöjen show -mekot)
Ved.: Prinsessamme ovat hyviä, pyydämme tuomaristoa laskemaan pisteet.
Ved.: No, no, kun osallistujamme valmistautuvat seuraavaan kilpailuun, kutsun pojat esittämään tytöistämme asioita. Tulkaa pois pojat!
(Pojat esittelevät tyttöjä)
Ved.: Ei ole mikään salaisuus, että prinsessojen pitäisi pystyä tanssimaan. Loppujen lopuksi he ovat tulevia kuningattareita. Ja niin, kolmas kilpailumme.
KILPAILU nro 3. "DANCE"
(1 ryhmä tyttöjä tanssii, 2 ryhmää valmistautuu)
Ved.: Kutsun nuoria herrajamme kilpailemaan kekseliäisyydessään ja arvaamaan arvoituksia:
(Arvoituksia tytöistä).
Ved.: Ja nyt toinen tyttöryhmä esittää tanssinsa.
Ved.: Mutta prinsessojen ei pitäisi vain tanssia, vaan myös tietää tanssien nimet. Ja nyt he näyttävät meille tietonsa. Ja he veikkaavat, repäisevät terälehden kukasta. Jokaisella terälehdellä on tehtävä.
KILPAILU # 4. "ARVAUS"
Ved.: Kun arvostettu tuomarimme laskee yhteen tulokset, lapset esittävät kappaleen.
Kappaletta soitetaan ...
1 lapsi: Lapset rakastavat piirakoita
Ja kaalin ja hillon kanssa.
He pitävät erittäin marmeladista
Ja suklaakeksejä.
Tytöt rakastavat kakkuja
Se kermalla ja muulla.
2 Lapsi:
Pojat rakastavat souffléa
Suklaan ja kakun kanssa.
No, minä rakastan piirakkaa
Herkullista ja juustoa.
Joten äiti ja sisko,
Valmistautuminen aikaisin aamulla,
Heräisi minut
Herkullinen tuoksu keittiöstä.
Ved.: Tällä hetkellä meillä on mahdollisuus arvioida osallistujien kulinaarisia kykyjä. Rakkaat äidit ja prinsessat, pyydän teitä menemään salin keskelle.
KILPAILU # 5. "KOTITEHTÄVÄT"
Ved.: Hyvä tuomaristo, arvioi kilpailu. Ja teille, rakkaat vieraat, tanssimme "Daisy".
Yleinen tanssiesitys. Ved.: Kilpailumme on siis ohi. Kaikki tämän päivän prinsessat olivat ihania, viehättäviä, lahjakkaita ja suloisia.
Tuomaristo on siis jo laskenut yhteen kilpailumme tulokset ja siksi kutsumme prinsessamme palkintojenjakotilaisuuteen.
KILPAILUN OSALLISTUJIEN POISTUMINEN
Ved.: Annamme jälleen aplodit prinsessoillemme! Puhe annetaan tuomariston puheenjohtajalle ... NIMITYSILMOITUS
1. Prinsessa Charm
2. Prinsessa Miss Little Star
3. Prinsessa Fashionista
4. Prinsessa Pikku keiju
5. Prinsessa Hymy jne.
Ved.: Poikamme haluavat myös ilmaista tunnustuksensa tytöille ja antaa heille kukkia. (Pojat tulevat ulos, kukin kädessään elävää ruusua. He seisovat toisella polvella tyttöjen edessä ja antavat heille kukkia).
Ved.: Tänään prinsessaamme auttoivat heidän äitinsä. He ovat myös suosionosoituksemme arvoisia. Hyvät vieraat, kaikki hyvä loppuu aikanaan. Ja myös pallomme on päättynyt. Emme sano hyvästit, koska kutsumme sinut teehuoneeseen, ts. ryhmällemme teejuhliin.
Teen juominen.

Kaikki näkevät mielellään, kuinka päiväkotioppilaat tanssivat innokkaasti. Siksi tällainen video yksinkertaisesti nostaa joidenkin aikuisten mielialaa, joka oli "nollassa" minuutti sitten! Mutta halu katsoa tällaista kauneutta voi hyvinkin johtua muista syistä. Esimerkiksi vanhemmilla on levoton lapsi. Näyttää siltä, ​​että toiminta roiskuu reunan yli ja murusilla on luontainen rytmitaju, eikä ylipaino häiritse liikkumista ilman rajoituksia ja epämiellyttäviä fyysisiä tuntemuksia.

Mutta ... Hän ajattelee koko ajan vain kepposia, pelejä ja huoletonta ajanvietettä. Opettaja valittaa jatkuvasti, että hän teki taas jotain päiväkodissa! Millaisia ​​tansseja siellä on? Hän asettuu tarkoituksella tai leikillään tytöt ryhmästään jalkoihin, eikä koskaan vihjaile, että tämä johtuu yksinkertaisesti kyvyttömyydestä tanssia. Käyttäytyy kuin sisäpihan "kuningas"!

Toisin sanoen hän on edelleen parantumaton poikamies. Ja sitten hän alkaa nähdä, että hänen äitinsä katsoo koko ajan tiettyä videota ja nauraa ääneen, kutsumatta häntä katsomaan sitä yhdessä kymmenennen kerran. Mikä todellinen "kuningas" olisi samaa mieltä siitä, että hänen kolmekymmentä valtakuntaansa on juuri näin. Ja sitten rennolla tavalla, mikä on tärkeintä kaiken ikäiselle henkilölle, lapsi tulee koukkuun katsomaan videoita ikäisensä tansseista päiväkodissa. Onneksi tämä ei ole hänen puutarhansa! Eikä ne tytöt, jotka hän astui heidän pienille jaloilleen. Halutessaan sitä poika ottaa kaiken tämän videon useasta katselusta saadun tiedon. No, hän luulee, että hän itse oli tulessa ajatuksen kanssa istua hauskan tanssikoulutuksen pariin.

Tanssi päiväkodissa diskotyyliin!

Video: Tanssi päiväkodissa (2013)!

Valikoima videoita, joissa tanssitaan päiväkodissa:

Alla on valikoima päiväkoti -tanssivideoita, joista pidät varmasti. Videoruudut ovat pieniä, napsauta "koko näyttö" tai kaksoisnapsauta videota katselun helpottamiseksi.

KUNTAKOULUKOULUKOULUTUS

ALENKA -lastentarha

tanssien tuotannossa

vanhemmille esikoululaisille

Musiikillinen johtaja:

ABRAMOVA EKATERINA SERGEEVNA

LÄMMITYS "FABULOUS AEROBICS"

(mikä tahansa rytminen musiikki)

Olipa kerran karhu ja hänen nimensä oli Nalle Puh.

Liikkeen kuvaus: kädet - "karhu".

1 - oikea jalka eteenpäin - sivulle,

Laskuun 2 - vasen jalka eteenpäin - vasemmalle puolelle,

Tilillä 3 - oikea jalka lähtöasentoon,

Tilillä 4 - vasen jalka lähtöasentoon.

Ja hänellä oli monia ystäviä: Pöllö, joka kirjailee ristillä.

Liikkeen kuvaus:

Tilille 1 - astu oikea jalka sivulle;

Tilillä 2 - "risti", eli vasen jalka oikean takana;

Laskettaessa 3 - astu oikea jalka sivulle;

Kun lasketaan 4 jalkaa yhdessä.

Sama pätee vasemmalle.

Hänellä oli ystävä Rabbit.

Liikkeen kuvaus: jalat ovat VI -asennossa, kädet lähellä rintakehää ("jalat").

Tilillä 1 - hyppää kahdella jalalla oikealle;

Laskuun 2 - hyppää takaisin;

Sarjassa 3 - hyppää sivulle;

Laskettaessa 5 - astu oikea jalka oikealle (oikea jalka on taivutettu polvessa), kädet pään yläpuolella ("kanin korvat") - vuorotellen eteenpäin;

Tilillä 6 - samat liikkeet kuin tilillä 5.

Kanilla oli kasvimaa ja hän poimi omenoita.

Liikkeen kuvaus:

Tilille 1 - astu oikea jalka vasemmalle puolelle eteenpäin;

2: n laskiessa - vasen jalka edessä, taivutettu polvessa, ilmassa; kädet suoraan ylös - nyrkit puristettuina;

Laskettaessa 3 - astu vasen jalka taakse;

Tilillä 4 - oikea jalka lähtöasentoon.

Sama asia toiseen suuntaan.

Hänellä oli myös ystävä Porsas, jolla oli kaksi palloa. Toinen on sininen ja toinen vihreä.

Liikkeen kuvaus:

Tilille 1 - astu oikea jalka oikealle, oikea käsi ylös;

Laskelmasta 2 - vasen jalka asetettiin oikealle, oikea käsi laskettiin alas;

Tilillä 3 - sama kuin tilillä 1;

Tilillä 4 - sama kuin tilillä 2.

Sama asia toiseen suuntaan.

Ja eräänä päivänä hän lensi näillä ilmapalloilla.

Liikkeen kuvaus: aloitusasento - jalat VI -asennossa, kädet kytketty pään yläpuolelle nokkaan (suora).

Tilillä 1 - oikea jalka ottaa askeleen oikealle;

Tilillä 2 - vasen jalka ottaa kiinni ja lyö oikean ulos.

Tilillä 3 - samat liikkeet kuin tilillä 1;

Laskuun 4 - lähtöasentoon.

Mutta Vinnie meni ystävänsä Eeyoren aasin luo syntymäpäivänään.

Kuvaus liikkeestä: kävelemme paikallaan (laske - 8).

4 laskua varten - kävele, käänny oikealle;

Neljältä osin - astumme eteenpäin;

Neljässä laskussa - astumme taaksepäin selällämme.

Ja matkalla hän käveli metsän halki. Ja tuuli, puut olivat taipuneet.

Liikkeen kuvaus:

Tilillä 1 - astu oikea jalka oikealle, kädet kallistuvat oikealle;

Kun lasketaan 2 - jalat yhdessä, kädet laskeutuvat.

Teemme saman vasemmalle.

Ja aurinko paistoi.

Liikkeen kuvaus:

Sarjassa 1 - astu oikea jalka oikealle, nosta kätesi ylös (tavoita aurinko);

Teemme saman vasemmalle.

Ja matkalla hän tapasi koiran nimeltä Jack.

Liikkeen kuvaus: aloitusasento - kantapäät yhdessä, varpaat erillään. Kädet ovat taipuneet kyynärpäissä (nyrkit).

Tilillä 1 - hyppäämme laajalle radalle, eli sivuille;

Tilille 2 - lähtöasentoon.

Hän tapasi myös kissan, joka teki tämän:

Tilille 1 - astu oikea jalka taaksepäin;

Laskuun 2 - suoritamme käsillämme pyöreät kierteet harjoilla;

Tilillä 3 - lähtöasentoon.

Teemme saman vasemman jalan kanssa.

Ja hän vielä hyppäsi.

Liikkeen kuvaus: aloitusasento - jalat yhdessä, kädet taivutettuna kyynärpäihin.

Tilillä 1 - hyppää jaloilla eri suuntiin, eli oikea jalka on eteenpäin ja vasen jalka taaksepäin;

Tilille 2 - lähtöasentoon;

Tilillä 3 - hyppy;

Laskuun 4 - lähtöasentoon.

Ja Nalle Puh oli niin peloissaan, että hän ei edes tiennyt minne mennä seuraavaksi. Ja hän meni ensin oikealle, sitten vasemmalle, takaisin.

Liikkeen kuvaus: lähtöasento on sama.

Tilille 1 - astu oikea jalka vasemmalle;

Tilille 2 - astu vasen jalka eteenpäin oikealle;

Laskettaessa 3 - astu oikea jalka oikealle puolelle;

Luku 4: vasen jalka takaisin.

Sitten Vinnie meni suoraan.

Liikkeen kuvaus: aloitusasento - jalat yhdessä.

Tilille 1 - astu oikea jalka eteenpäin;

Laskuun 2 - vasemman jalan ylittäminen paikallaan;

Laskettaessa 3 - astu oikea jalka taaksepäin;

4: n laskiessa - vasemman jalan ylitys.

Toista kaikki uudelleen vasemmalla jalalla.

Ja hän meni Eeyoren aasin luo syntymäpäivänään.

LÄMMITELLÄ

("Chiko-Niko" CD "Good Hour")

1. Jae 1.

Ei, ei, ei, tämä ei voi olla:

Elefantti ei voi näyttää siililtä.

Kissamme ei osaa haukkua.

Viime vuoden lumi ei voi sulaa kesällä.

1. Jae 2.

Tytöstä ei voi tulla poikaa

Kirjan sankari ei tule luoksesi.

Kolme kertaa kolme, ei tietenkään neljä.

Älä pelaa jääkiekkoa omassa asunnossasi.

1. Kertosäe.

Ehkä, ehkä myös tämä,

Jos naurat ystävällesi.

Ehkä hyvä päivä aamulla.

Puhu nämä sanat.

Luna Pama, Luna Pama, yksi, kaksi, kolme.

Chiko-Nico, Chiko-Nico, toista.

1. Jae 3.

Ei, pallo ei voi muuttua neliömäiseksi.

Ei tee sinusta huonoa yötä ...

Herätyskellot eivät kasva puutarhassa.

Se ei voi olla aamuharjoituksia illalla.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

1. Johdanto.
2. Jae 1.

1 rivi: oikean käden etusormi on suora ja muut sormet puristetaan nyrkkiin. Oikea käsi on taivutettu kyynärpäästä - liikkeet oikealle ja vasemmalle.

2. rivi: nostamme kätemme ylös - seisomme varpaillamme ja sitten kyykky - kädet laskeutuvat.

3 riviä: pehmeät liikkeet käsillä (kissan jalat).

4. rivi: jalat kulkevat kapeaa polkua, kädet samanaikaisesti oikealle, sitten vasemmalle.

1. Jae 2.

1 rivi: "kevät".

2. rivi: ravistellaan sormemme.

3 rivi: "kevät".

4. rivi: ravistellaan sormemme.

1. Kertosäe.

1 rivi: taputtaa.

2. rivi: nostamme kätemme ylös.

3 riviä: taputtaa.

4. rivi: nostamme kätemme ylös.

5 ja 6 riviä: "Moottori" oikealle - 2 kertaa, sitten vasemmalle - 2 kertaa. Kolme laskua varten - taputtaa edessäsi.

1. Häviäminen.

Pyörimme ympyrässä.

1. Jae 3.

Menemme ympyrän keskelle pomppimalla - kädet pään yläpuolella samanaikaisesti oikealle ja vasemmalle. Sitten myös takaisin.

1. Kuoro (toista)
2. Häviäminen.

Pyörimme ympyrässä.

1. Kuoro (toista)

TANSSI BALAIKAN KANSSA

("Balalaika", T.Morozova)

1. Jae 1.

Ripustan nauhan balalaikaan,

Laulan venäläistä ilmaista kappaletta.

Anna hänen kellua, kellua

Joen ja metsän yli

Anna heidän kuulla pian lauluni.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

Osallistujat: 2 poikaa ja 2 tyttöä.

Rekvisiitta: 2 balalaikaa.

1. Johdanto.

Aloitusasento- kantapäät yhdessä, varpaat erillään.

Tytöt seisovat rivissä keskiseinää vasten yleisöä. He suorittavat "kevään". Vasemmalla on sarake poikia, joilla on balalaikat harteillaan.

1. Jae 1.

Pojat ovat lähtöasemassa. Tytöt hieman nostavat ja levittävät molempia käsiään taivutettuna kyynärpäihin ("yllättynyt"). Avoimet kämmenet katsovat eteenpäin. Tytöt kiertävät kumppaninsa ympäri oikealla puolella, quadrille -askeleella (2 kertaa), pysähtyvät hänen oikealle puolelleen.

1. Kertosäe.

Tytöt:

1 rivi: tee sujuvia liikkeitä kädelläsi balalaikaan, ikään kuin pyytäisit (2 kertaa).

2. rivi: ottamatta sukkiaan lattialta, tytöt nostavat rytmisesti kantapäätään ja samalla nostavat kätensä ylöspäin, avautuvat sivujen läpi.

Kolmas ja neljäs rivi: ympyröi itsensä ympärille oikealle, kädet "hameella" - eli peukalolla, etusormella ja keskisormilla (purista) molemmista käsistä, ota hameen reunat ja levitä kädet sivuille - ylöspäin.

Pojat pelaavat balalaikaa.

1. Häviäminen.

Pariskunnat siirtyvät eteenpäin askeleen päässä kantapäästä. Pojat vauhdittavat tärkeintä, hieman kuvittelevat. Pysähdy yleisön eteen.

1. Jae 2.

Pojat tekevät syvän kyykkyn 8 kertaa jalat kantapäässä. Tytöt suorittavat "valinnan".

1. Häviäminen.

Ensimmäinen pari menee oikealle selkä yleisölle ja toinen pari vasemmalle. Pysähdy vastakkain.

1. Kuoro (toista)
2. Jae 3.

Tytöt, jotka muodostavat oman ympyränsä, pyörivät. Kädet - "hame".

Pojat muodostavat oman ympyränsä, pyörivät ja pelaavat balalaikaa.

1. Kuoro (toista)

Kuoron toistoa varten parit rivittyvät yhteen sarakkeeseen. He kumartavat ja lähtevät iloisesti salista hyvästelemällä.

VALSSI

(Äänikasetti "Kaleidoskooppi" E. Šmakov).

1. Jae 1.

Tuuli pyöritti valssia pilvien kanssa,

Yksi kaksi kolme.

"Katso", sanon äidilleni,

Ja katso valssi, katso

Ja katso valssia. "

1. Jae 2.

Pidän nykyaikaisista tansseista

Mutta minun on vaikea rinnastaa niitä valssiin.

Onko minulla äidillä mahdollisuuksia

Opi tanssimaan sitä.

1. Jae 3.

Äiti vastaa minulle surullisesti:

”Aloimme unohtaa valssin kaiken kanssa.

Aloita ennätys mahdollisimman pian

Opetan sinut tanssimaan valssia. "

1. Jae 4.

Ota askel ja ota sitten kaksi askelta

Katso, katso minua.

Tanssi valssi kanssani rohkeasti tytär

Yksi kaksi kolme.

1. Jae 5.

Kiedon käteni tuulen ympärille

Tuuli antaa minulle oikean rytmin.

Ja pyörii pilvien kanssa

Yksi, kaksi, kolme, yksi, kaksi, kolme,

Yksi kaksi kolme.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

1. Johdanto.

Parit seisovat salin vasemmassa yläkulmassa. Kädet on kytketty "eteenpäin" -asentoon ("nuoli"). Pojan vasen käsi on selän takana, tytön oikea käsi pitää mekkoa.

Parit kulkevat ympyrässä ja pysähtyvät neljässä pisteessä, ts. kaksi paria edessä ja kaksi paria. Käännettäessä toisiaan kädet yhdistetään "kynttilällä".

1. Jae 1.

1 ja 2 lauseita: ottakaa toinen askel toisillenne, sitten sama asia takaisin.

3 ja 4 lauseita: parit pyörivät. Kädet pysyvät tässä asennossa. He pysähtyvät sivuttain yleisöä vasten.

1. Jae 2.

1 ja 2 lauseita: parit, jotka yhdistävät kätensä "veneeseen", heiluvat edestakaisin.

3 ja 4 lauseita: kädet - "vene". Parit pyörittelevät ja pysähtyvät yleisöä vasten seisomalla pitkän matkan päässä. Pojan vasen käsi on selän takana, ja oikea käsi liittyy tytön vasempaan käteen. Oikea käsi pitää mekkoa.

1. Jae 3.

1 ja 2 lauseita: tyttö kääntyy pojan puoleen kolmeen lukuun. 4. tilillä suoritetaan "kevät". Sitten se tekee saman takaisin.

3 ja 4 lauseita: pojat laskeutuvat oikealle polvelleen, vasen jalka taivutettu tuolin muotoon. Vasemman jalan jalka on oikean jalan polvessa. Tytöt kiertävät poikansa ympärillä.

1. Häviäminen.

1 ja 2 lauseita: pojat nousevat ylös - heiluvat oikealle ja vasemmalle (kehon painonsiirto), ja tytöt juoksevat ympyrän keskelle - pyörivät ympärilleen ja palaavat kumppaneidensa luo.

1. Jae 4.

Neljä kertaa parit, jotka ovat yhdistäneet kätensä "nuolella", menevät tavalliseen askeleen eteenpäin - "jousi". Ja neljällä lasketaan sama asia, vain takaisin.

1. Häviäminen.

Pojat laskeutuvat oikealle polvelleen, vasen jalka taivutettu tuolin muodossa. Vasemman jalan jalka on oikean jalan polvessa. Kädet selän takana. Tytöt ympyröivät poikansa kerran. Sitten he juoksevat naapuripojan luo - pyörivät kerran jne. piirissä, palaa kumppanin luo. Tyttö ja poika kääntyvät vastakkain.

1. Jae 5.

1 ja 2 lauseita: heiluminen pareittain oikealle ja vasemmalle (painon siirto). Kädet kuin vene.

3 ja 4 lauseita: parit pyörivät, kädet kuin vene.

1. Lopuksi seiso pareittain yhdistämällä oikeat kätesi tähdellä ja jätä viimeisessä soinnussa vasen jalkasi varpaasi puolelle, ota hieman vasenta kättäsi ja katso vasemmalle.

TANSSI "NOSTURIKIILA"

(melodia: D. Verdi oopperasta "Traviata"

(esittäjä P. Moriahin orkesteri)

Osallistujat: 6 lasta (pukeutuneet nosturiin: hatut päähän, siivet käsiin).

Aloitusasento:lapset seisovat keskiseinällä kuin "nosturikiila", ensimmäinen on "johtaja".

1. Johdanto.

1 lause: ensimmäinen lapsi juoksee ulos, heiluttaa siipensä ja pysähtyy salin keskelle.

2 lause : kaksi nosturia lentää hänen luokseen (myös heiluttaen siipensä).

3 lause: seuraavat kolme nosturia lentävät ylös ja seisovat niiden takana.

Jokainen heiluttaa siipensä loppuun asti.

1. 1 kuva.

Lähtöasento: pääasento.

1-2 kellosykliä: kaikki nosturit venyvät oikealle oikean käden taakse, levittävät hieman jalkojaan, siirtävät kehon painon oikealle jalalle.

3-4 toimenpidettä: palaa I.p.

2 lause: sama vasemmalla.

3 lause: musiikin loppuun asti, he seisovat ja heiluttavat siipensä ylös ja alas.

1. Musiikin toistoa.

Nosturit lentävät (kevyt juoksu) johtajan jälkeen kohti yleisöä, sitten sivuseinää pitkin keskimmäiseen ja palaavat salin keskelle rikkomatta ”kiilaa”.

1. 2 kuva.

Teema - yhden hahmon liikkeiden toistaminen (kerran oikealle ja kerran vasemmalle).

1. Häviäminen.

1 kello: juosta yleisön luo.

Toinen kello:

3-4 kellojaksoa: samat liikkeet, vain taaksepäin selkäsi kanssa.

Teema - yhden hahmon liikkeiden toistaminen (kerran oikealle ja kerran vasemmalle).

1. Häviäminen.

1 teko: päällä kevyet lenkkeilijät kääntävät selkänsä yleisölle.

Toinen kello: läpäise siipensä kahdesti (alla).

3 kello: kääntyä yleisön puoleen.

Neljäs kello: pysäytä ja läppä siipiä kahdesti (alla).

1. Johtopäätös.

Kaikki nosturit pakenevat hallista johtajan jälkeen (ne lentävät kuin kiila).

MODERNI TANSSI

("Light it up", esittäjä "People's Artist")

1. Jae 1.

Tulessa, kimalteli,

Kuin kirkas tähti.

Kuin olisin syntynyt uudelleen

Olet vielä nuori.

Eikä sielu ole ruostunut

Sydämeni lyö rinnassani.

Joten tee asiasi

Vielä tulossa.

1. Kertosäe.

Tämä ei ole hauskaa, tämä ei ole peli.

Sinulla on oikeus ja sinun on mentävä.

Sytytä se niin, että se palaa selvästi

Sytytä se, jotta se ei sammu.

Sytytä tähdet sinisellä taivaalla

Valo, valmistettu Venäjällä.

1. Jae 2.

Anna itsellesi onnea

Olet tähti tänään.

Eikä voi olla toisin

Minkä takia, ei koskaan.

Kulje ympäri maailmaa

Tämä laulu on kanssasi

Kaikki mikä jäi pois

Juo tänään.

Kuvaus tanssin liikkeestä.

Osallistujat: 4 lasta.

1. Johdanto.

Jalat - hartioiden leveys toisistaan. Kädet liukuvat vartaloa pitkin.

Käsien ja jalkojen teräviä liikkeitä suoritetaan.

1. Jae 1.

Kädet suljetaan "lukolla".

1 rivi: kaksinkertainen "lukko" olkapäähän (oikealle, sitten vasemmalle), jalat suorittavat kaksinkertaisen "polun".

2. rivi: samat liikkeet, mutta polviin asti.

3 riviä: yksi "lukko" olkapäille (oikea-vasen), yksi "kaista". Samat liikkeet polvilleen.

4. rivi: yksi taputus edessäsi, yksi taputus selän takana, pieni käänne.

5 riviä: oikea käsi eteenpäin, sitten vasen. Oikea käsi vasemmalla olkapäällä, vasen käsi oikealla olkapäällä (poikittain).

6 riviä: vuorotellen kädet vyöllä (alkaen oikeasta kädestä), sitten oikea käsi eteenpäin, vasen käsi myös eteenpäin.

7 riviä: kädet vuorotellen sivuille.

8 riviä: puuvilla edessäsi, puuvilla selän takana, pieni kierre.

1. Kertosäe.

Ensimmäinen ja toinen rivi: heittää oikean jalan eteenpäin (sivuttain yleisölle). Sitten vasen jalka.

3 ja 4 riviä: vuorotellen nostaa kädet ylös, jalat - "polku".

5 ja 6 riviä: se "purkautuu" kolmessa vaiheessa. Laskuun 4 - "jousi" taputuksella oikealle ja sitten vasemmalle.

1. Jae 2 (toisto).
2. Kuoro (toista)
3. Lopuksi jalat hartioiden leveydellä toisistaan. Oikea käsi edessäsi edessäsi (osoittaa, että kaikki on oh, kay!)

CHUVASH DANCE

("Tashlar, tashlar" esittäjäryhmä "Orange Boys")

Osallistujat: 4 tyttöä ja 4 poikaa chuvash -kansallispuvussa.

Lapset seisovat sivuttain yleisön edessä: 2 paria seisoo sarakkeessa oikealla, 2 paria seisoo sarakkeella vasemmalla.

1. Johdanto.

Tilillä 9: 1 ja 3 paria menevät toisiaan kohti neljässä osassa ja kääntyvät yleisöä kohti - mene eteenpäin. Parit 2 ja 4 tekevät samat liikkeet, mutta seisovat niiden takana.

1. Jae 1.

8 tilille: parit, jotka yhdistävät kätensä ristissä, pyörittävät oikealle kohtauksen.

8 tilille: ympyrä vasemmalle.

6 tilille: tytöt suorittavat kantapääliikkeen paikan päällä. Pojat kävelevät kantapäästä varpaisiin tytönsä ympärillä.

Tilillä 7 ja 8: suorittaa kolminkertaisen upotuksen. Toista sitten uudelleen.

Pojat taputtavat käsiään ja tytöt kävelevät ympyrässä. He yhdistävät kätensä ja johtavat pyöreää tanssia.

Pojat kyykkyvät oikealle polvelleen ja lyövät vasenta kättään vasempaan polveen. Tytöt kiertävät poikansa ympärillä.

1. Häviäminen.

Tytöt taputtavat käsiään. Pojat kävelevät ympyrässä. Kun he asettavat kätensä toistensa harteille, he kävelevät ympyrässä "stomperien" kanssa.

Tytöt esittävät taputuksia. Pojat neljälle laskulle kyykky paikoilleen (kädet ovat samassa asennossa).

1. Jae 2.

Tytöt menevät poikiensa luo, ottavat heidät vyötäröstä ja "vetävät" heidät paikoilleen. Kun kädet on yhdistetty "munkkiin", he ympyröivät 6 laskua oikealle ja suorittavat kolminkertaisen sivujoen 7, 8 lukemalla. Samat liikkeet vasemmalle.

1. Jae 3.

Pariskunnat menevät keskustaan. Muotoile ympyrä kädet yhdessä. He menevät oikealle kantapäällä.

1. Häviäminen.

Parit hajautuvat paikoilleen ja pyörivät kuin "aasi".

1. Kertosäe.

Pojat istuvat.

Tytöt kävelevät ympyrässä 3 lukua ja 4 lukua kohden he polkevat oikealla jalalla vasemman jalkansa vieressä. Sitten he laskeutuvat selkänsä takaisin kolmeen lukuun ja neljässä jalassa oikean jalan vasemmalle viereen.

1. Häviäminen.

Pariskunnat. edessä seisovat kävelevät sivuttain toisilleen "stompereilla". Takana olevat parit menevät 4 laskua eteenpäin edessä oleville pareille. Parit, jotka seisovat sarakkeessa, yhdistetään käsillä, nostavat kätensä ylös ja laskevat sitten alas ("keula").

TEKSTI TANSSIA

("Gypsy", äänikasetti "Carnival")

1. Jae 1.

Kitaran sointuja

Leikkivät kirkasta huivi,

Flopin ja tulvien alla

Tyttö tuli ulos paljain jaloin.

Ja kitara, miten se lauloi

Äänet itkivät, itkivät

Ja mustalaislauluja

Utelias keräsi.

1. Kertosäe.

Eh, mustalainen, mustalainen,

Razzy tyttö

Tanssi iloisemmin, tummaihoinen nainen,

Auta kitaran soittoa.

Ja kun kitara laulaa

Jalat itse tanssivat,

Kuulostaa sielua repivältä

Ne pysyvät sydämessä.

1. Jae 2.

Ja lauloi tytön mukana

Paljain jaloin väkijoukko

Ja tyttö palkkiona

Jokainen hevonen tanssi.

Kultainen kuohuviini

Kuka tiesi miten, kuka ei tiennyt miten

Joten potkia takaisin, lyömällä

Kaikki huusivat: "Eh, chavella."

Kuvaus tanssin liikkeistä.

Osallistujat: 4 tyttöä ja 4 poikaa.

1. Johdanto.

Mustalaiset, jotka ottavat hameen päät kädet sivuilla, tulevat yleisön eteen. He kyykistyvät ympyröissä.

1. Jae 1.

Istuessa mustalaiset suorittavat samat liikkeet kädellään oikealle ja vasemmalle. Kuoron lopussa seiso molemmilla jaloilla.

1. Kertosäe.

1 lause: pitäen hameen päistä kiinni, mustalaiset suorittavat leimaamisen oikealla jalalla.

Lause 2: ympyröi itsensä ympärille ja putoaa oikealle jalalleen.

Lause 3: sivulaukko (4 lukua) oikealle ja sitten vasemmalle (4 lukua).

4 lause: pyöri ympärillään, kaatumalla oikealle jalalleen.

1. Häviäminen.

Mustalaiset kävelevät yksi toisensa jälkeen ympyrässä ja "leikkivät" hameillaan.

Mustalaiset - pojat menevät ulos (lähtöasento - oikea käsi takana, missä pään takaosa ja vasen käsi vyön takana). Ja tällä hetkellä mustalaistytöt kiertävät ympärillään ja putoavat oikealle jalalleen.

1. Jae 2.

1 ja 2 lauseita: tytöt istuivat, nosta samalla hameen päät ylös ja alas.

Pojat ympyröivät tyttöjään.

Lauseet 3 ja 4: pojat suorittavat "paita" -liikkeen. Mustalaiset tytöt ympyröivät pojat.

1. Kuoro (toista)

Sama asia, mutta kaikki tehdään pareittain.

1. Häviäminen.

He kulkevat pareittain ympyrässä.

1. Kuoro (toista).

Tanssi sateenvarjojen kanssa

("Sade" - CD "Taputa käsiäsi")

1. Jae 1.

Ikkunan ulkopuolella sataa

Ei päästä minua ilman sateenvarjoa,

Levittää ympyröitä lätäköihin,

Koko päivä kuluu ja lapset.

Huoneessani on hiljaisuus,

Huone on kodikas ja lämmin.

Ja istun yksin kotona

Ja katson sadetta ikkunan läpi.

1. Kertosäe.

Sade. Sade,

Tippa-tippa-tippa.

Ei salli kävellä millään tavalla.

Sade, sade

Se kaataa ja kaataa

Ei anna meidän kävellä.

1. Jae 2.

Mutta en odota enää

Antaa sataa tänään.

Huomenna kävelen lätäköiden läpi

Olen siellä koko päivän.

Anna veden valua oksista

Ja kaikki on täynnä lehtiä.

Syksy on kulta -aikaa

Kuinka voin olla rakastamatta häntä.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

Osallistujat: 4-6 tyttöä.

Rekvisiitta: sateenvarjot.

1. Johdanto.

Tytöt ovat porrastettuja. Jokaisen tytön edessä lattialla on avoin sateenvarjo. Ne jäljittelevät liikettä, kun pisarat putoavat kämmenelle.

1. Jae 1.

1-4 riviä: ottavat sateenvarjot ja asettavat ne oikealle olkapäälleen, tytöt kävelevät ympyrässä. Vasen käsi pitää mekkoa.

5-6 riviä: siirry ympyrän keskelle kolmeen lukuun ja 4 laskuun - suorita "jousi" ja päinvastoin.

7-8 riviä: juoksevat varpaillaan paikoilleen.

1. Kertosäe.

1 rivi: ota lisäaskel "jousella" oikealle.

2. rivi: lisätty askel "jousella" vasemmalle.

3 riviä: samat liikkeet kuin 1 ja 2 rivillä.

4-6 riviä: kiertää heidän ympärillään.

1. Häviäminen.

Venyttäessään sateenvarjoja eteenpäin he pyörivät niitä.

1. Jae 2.

1-4 riviä: tytöt jaetaan kahteen ympyrään ja menevät ympyrään.

5-8 riviä: kääntäen selkänsä toisilleen, ojentaen sateenvarjot eteenpäin, he kulkevat pienin askelin ympyrässä.

1. Kuoro (toista)

1. Häviäminen.

Tytöt menevät eteenpäin 4 lukua (yleisölle) - he kiertävät ympärillään. Sitten he laskeutuvat 4 lukua taaksepäin - pyörivät.

1. Kuoro (toista)
2. Lopuksi tytöt laittavat sateenvarjot lattialleviimeinen sointukädet nostetaan sivuille.

TANSSI RUOKALLA

("Vaihe")

Osallistujat: 3 lasta (jos pojat - smokissa ja silinterissä).

Rekvisiitta: kävelykepit.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

1. Oikea käsi pitää keppiä (keppi on lattialla), vasen käsi vyöllä. Oikea jalka taipuu polvessa joka kerta ja suoristaa.

2 ... Alkaen oikealla jalalla eteenpäin (neljässä laskussa), keppi on oikeassa kädessä vyötärön kohdalla.

4. Alkaen oikealla jalalla eteenpäin (neljässä laskussa), keppi on oikeassa kädessä vyötärön kohdalla.

5. Neljässä laskussa he koputtavat lattialle keppi, jalat yhdessä.

6 Suorita 2 sivuvaihetta oikealle, kädet pitävät keppiä kiinni ja suorita samalla liike jalalla.

7. Sama pätee vasemmalle.

8. Jalat - "polku", kädet vuorotellen kohottavat ja laskevat keppiä edessäsi.

9. Tytöt laittavat keppi oikean jalan viereen ja ympyröivät sen ympärille (6 lukua) ja laskemaan 7, 8 - polkea oikealla ja sitten vasemmalla jalalla toisen jalan vieressä.

10. Neljässä laskussa he koputtavat lattialle keppi, jalat yhdessä.

11. Neljässä laskussa he koputtavat lattialle keppi, jalat yhdessä.

12. Neljässä laskussa he koputtavat lattialle keppi, jalat yhdessä.

13. Neljässä laskussa he koputtavat lattialle keppi, jalat yhdessä.

14 Tilillä 1 - nosta oikea jalka 45 astetta, laskennassa 2 - vasen jalka. Suorita tämä liike vielä 4 kertaa. Kädet pitävät keppiä edessäsi.

15. Kiertäminen sokeriruo'on ympärillä (6 lukua) ja laskemalla 7, 8 - sisäänvirtaus oikealla jalalla vasemman vieressä, sitten sisäänvirtaus vasemmalla jalalla oikean vieressä.

16. Lopuksi yksi toisensa jälkeen he poistuvat ympyrässä sanoen hyvästit oikealla kädellään ja vasen käsi pitää keppejä.

VENÄJÄTANSSI

("Harmonisti Timoshka" T.Morozova)

1. Jae 1.

Koko päivän pihalla ikkunan alla harmonikka,

Pääni pyörii hänestä.

Ja minä ja minä, emme houkuttele.

Älä soita, älä leiki, harmonikkasoittaja Timoshka,

Ja minä, äläkä houkuttele minua!

1. Jae 2.

En ole itse tällaisista melodioista,

Asioilla ei ole minulle väliä - millään ei ole väliä.

Laulamme, laulamme tästä, tästä.

Olkoon niin, istutaan, istutaan vähän,

Laulamme, laulamme tästä, tästä.

1. Kertosäe.

Laula lauluja ja tanssi kantapäästä varpaisiin

Kultaiset lankut, kaunis tyttö,

Pidä hauskaa, pidä hauskaa, venäläinen sielu!

1. Jae 3.

Istumme ja laulamme kaikesta maailmasta:

Tietoja kukista, keväästä ja rakkaudesta,

Ei ole vahvempaa ystävyyttä kuin meidän,

Katso silmiini, ystäväni Timosha,

Ei ole vahvempaa ystävyyttä kuin meidän.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

Osallistujat: 4 poikaa ja 4 tyttöä venäläisissä asuissa.

Rekvisiitta: harmonikka.

1. Johdanto.

Poika pitää harmonikkaa kädessään ja soittaa sitä. Sitten tyttö juoksee hänen luokseen ja suorittaa liikkeitä hameensa kanssa edestakaisin.

1. Jae 1.

Tyttö suorittaa liikkeitä laulun sanojen mukaan ja poika soittaa harmonikkaa.

3 paria tulee peräkkäin. He kulkevat ympyröissä. Kädet on yhdistetty "munkkiin". He pysähtyvät paikoilleen ja pyörivät ympäri kuin vene.

Jakeen 1 lopussa pari menee paikalleen.

1. Jae 2.

Parit menevät ympyrään ja tekevät "kauluksia" (kulkevat niiden läpi). Sitten pojat menevät vasemmalle ja tytöt oikealle. Tyttö ja poika yhdistyvät salin keskelle ja menevät pareittain paikoilleen - he pyörivät "veneessä", heittävät jalkamme taaksepäin.

1. Kertosäe.

1 ja 2 lauseita: pojat tekevät kyykkyä. Tytöt kiertävät poikien ympärillä.

Lauseet 3 ja 4: yhdistämällä kätensä "veneeseen" he suorittavat sivuhyppyn toisiinsa ja taaksepäin, sitten he pyörivät.

1. Jae 3.

1 ja 2 lauseita: tytöt juoksevat varpaillaan ympyrän keskelle ja "kuiskaavat". Pojat ovat "yllättyneitä" - he nostavat hieman ja levittävät molemmat kädet taivutettuina kyynärpäissä.

Lauseet 3 ja 4: pojat juoksevat tyttöjen perään. Ottaen tytöt vyötäröstä, he vetävät heidät paikalleen. Tultuaan paikalleen - he kiertävät (kädet kuin "aasi").

1. Kuoro (toista)

Lopuksi parit kohtaavat yleisön. Tytöt pitävät mekostaan ​​päistä, pojat pitävät käsiään vyöllä.

SEVERYANOKIN TANSSI

("Vien sinut tundraan" -ryhmä "Na-na")

1. Jae 1.

Vien teidät tundralle, vien teidät harmaille lumille.

Heitän heidät jalkoihisi valkoisen karhun nahan kanssa.

Rapean pakkasen kautta kiirehdimme maan ääriin

Ja savuisten lumikellojen joukossa eksymme kauas.

1. Kertosäe.

Ratsastamme, poroilla ratsastamme aikaisin aamulla,

Ja epätoivoisesti ryntämme suoraan lumiseen aamunkoittoon.

Opit, että turhaan he kutsuvat pohjoista ääripäätä

Ja näet sen loputtomasti, minä annan sen sinulle.

1. Jae 2.

Vien teidät tundraan, vien teidät yksin.

Käärin hartiasi kirkkailla revontulilla

Tähtinen pakkanen sytyttää hopean silmäripsillesi,

Kuinka monta helmiä haluat, keräämme kanssasi.

14. Jae 3.

Vien teidät tundraan ja sitten ymmärrätte ja te yhtäkkiä,

Miksi napapiiri on niin houkutteleva ja kutsuva?

Ei mitään, että on lumimyrsky, nibed, että kylmä,

Tulet rakastamaan äärimmäistä pohjoista, et koskaan lakkaa rakastamasta.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

Osallistujat: 4 tyttöä pohjoisasuissa.

15. Johdanto.

Tytöt seisovat aukiolla.

Kädet oikealle puolelle (suorat) - nosta ja laske olkapäät samanaikaisesti, sitten sama vasemmalle puolelle (8 kertaa).

Kiertävät ympärillään (kahdeksalle tilille).

16. Jae 1.

1 rivi:käsivarret pään yläpuolella ristiinnaulittuina, varpaat eteenpäin (8 lukua).

2. rivi:takaisin, lähtöasento on sama.

3 ja 4 riviä:kiertämme ympärillämme, kädet sivuille (kämmenet katsovat seinää).

17. Kertosäe.

1 ja 2 riviä:nyrkit rintakehän edessä, taivutettuna kyynärpäihin, jalat suorittavat "jousen".

3 ja 4 riviä:ympyröidä itsensä ympärille, kädet päänsä yläpuolelle ristikuvioisesti.

18. Jae 2.

1 ja 2 riviä:juokse varpaillaan ympyrässä kädestä kiinni.

3 ja 4 riviä:askel oikea jalka ympyrän keskellä - pää heitetään taakse, askel taaksepäin - pää on alkuperäisessä asennossaan.

19. Kertosäe(kertaus).

Vain ympyrässä.

20. Häviäminen.

Tytöt istuivat lattialla (ympyrässä). Kädet sivuille - nosta ja laske olkapäät samanaikaisesti.

21. Jae 3.

He nousevat jaloilleen, juoksevat puun ympäri ympyrässä varpaillaan. Kädet pitävät hameesta. Lopulta he juoksevat paikoilleen.

22. Kertosäe(kertaus).
23. Johtopäätös.

Kiertävät ympärillään, kädet pään yläpuolella ristikkäin. Viimeisessä soinnussa - kädet sivuille.

TEKSTI TANSSIA

("Ennustaja" Vitasin ohjelmistosta)

1. Jae 1.

Muoti muuttuu päivittäin

Vielä kun on valkoinen valo.

Tässä on mustalainen, jolla on vanha kansi

Ainakin yksi kyllä ​​on asiakas.

Mahdottomia ihmeitä odotellessa

Ainakin joku koputtaa häntä.

Ja hän kertoo ja levittää

Heidän jaloja kuninkaitaan.

2. Kertosäe.

Mitä sanoa, mitä sanoa

Ihmiset ovat niin järjestettyjä.

Haluatko tietää, haluat tietää

He haluavat tietää, mitä tapahtuu.

3. Jae 2.

Ennustaminen ennustaa onnea elämässä
Ja äkillinen kohtalokas isku.
Valtion talo, jolla on pitkä tie,
Ja rakkautta hautaan.
Vanhat kortit putoavat kuin tuuletin
Huivilla, jossa on hapsutetut reunat,
Ja mustalainen itse uskoo yhtäkkiä
Heidän jaloille kuninkailleen.

1. Jae 3.

Aika rikkoo graniittilinnoja
Ja hiekkaa kaupunkia
Mutta kortit mustalaisen käsissä
Ei ole vuoden arvoja.
Sydän sulaa, ennustajaa kuunnellen,
Ja kaikilla maan risteyksillä
Kasvojen ilmeet muuttumatta
Aateliset kuninkaat valehtelevat.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

Osallistujat: 4 tyttöä.

Hallin keskellä on kaksi väärennettyä korttia, joiden takana mustalaiset piiloutuvat (kaksi mustalaista jokaisen kortin takana).

2. Jae 1.

1 - 4 riviä:2 mustalaista astuu yleisön eteen tarttumalla hameensa päihin ikään kuin "leikkisivät" hameillaan.

5-8 riviä:ulos tulleet mustalaiset kiertävät heidän ympärillään. Myös 3 ja 4 mustalaista tulevat ulos ja suorittavat samat liikkeet. Kuten kaksi ensimmäistä.

3. Kertosäe.

He menevät ympyrään, "leikkivät" hameella, sitten pysähtyvät, siirtyvät ympyrän keskelle 4 kertaa ja takaisin. Sitten he kiertävät itsensä.

4. Jae 2.

Ensimmäinen mustalainen ottaa kortit ja kulkee muiden mustalaisten välillä. Loput mustalaiset kyyristyivät alas - nostivat samalla hameitaan ylös ja alas.

5. Kertosäe(kertaus).
6. Häviäminen.
7. Jae 3.

Mustalaiset "leikkivät" olkapäillään kallistamalla vartaloa joko eteen- tai taaksepäin.

Sivulaukauksen oikealle puolelle suorittavat 1 ja 3 mustalaista, vasemmalle 2 ja 4 mustalaista. Sitten päinvastoin.

CHOROVER BEREZKA

("Koivut" esittäjäryhmä "Lube")

Osallistujat: 12 tyttöä vihreillä oksilla.

Aloitusasento: tytöt seisovat kahdessa sarakkeessa keskiseinää vasten, oksat lasketaan alas.

Kuvaus tanssin liikkeistä.

Miksi niin ... ..

1. He kävelevät pyöreillä tanssivaiheilla vastakkaiselle seinälle, kädet oksa laskettuna. Kaksi ympyrää muodostavat ne uudelleen kahdeksi sarakkeeksi vastakkaisissa seinissä, oksat pidetään yläosassa.

Seuraan tietä ......

2. He kulkevat kammalla, kokoontuvat keskelle, nostavat oksia ylöspäin ravistellen niitä hieman (oksat vapisevat). Joten vaihda paikkoja kahdesti.

Ja sydämessä………

3. Ne muodostavat suuren ympyrän, kävelevät pyöreässä tanssiaskeleessa, käsivarret hieman sivuille.

Häviäminen

4. Rakenna uudelleen kahdessa ympyrässä, siirry eri suuntiin.

Istutaan radalle ....

5. Suuret ja pienet ympyrät vaihtavat paikkoja, kaventavat ympyrää, nostavat oksat ylös (vapisevat).

Mistä…..

6. Yhtä ympyrää rakennettaessa he kulkevat kuin käärme keskiseinälle ja seisovat kahdessa rivissä.

Ja sydämessäni….

7. He kulkevat "kampa" ohi, eteenpäin ulottuva rivi nostaa kätensä ylös, hieman heiluvat oksat.

Häviäminen

8. Järjestä puoliympyrään, keula.

TARJOUSTEN TANSSI

("Maa")

Osallistujat: parillinen määrä poikia.

Pojat seisovat toistensa takana (sarakkeessa), kädet vyöllä.

1 Pojat juoksevat ulos kuoppia, juoksevat ympyrän ja seisovat paikoillaan (ruutukuvio) yleisöä kohti.

2 ... Kädet rinnan edessä (ikään kuin pitäen lassoa), jalat yhdessä. Hyppy suoritetaan paikallaan - kädet eteen (suoraan) ja taaksepäin.

3.

4. Jalat ovat III -asennossa, kädet vyöllä. Vaihtoehtoisesti kantapäät revitään irti lattiasta (7 kertaa) ja laskemalla 8, laitamme oikean jalan kantapäälle. Sitten sama liike vasemmalla jalalla.

5. He juoksevat ympyrässä humalan kanssa ja pysähtyvät.

6. Kädet rinnan edessä (ikään kuin pitäen lassoa), jalat yhdessä. Hyppy suoritetaan paikallaan - kädet eteen (suoraan) ja taaksepäin.

7. Jalat tekevät "jousen" - oikea käsi pään yläpuolella tekee ympyröitä, vasen käsi on vyöllä.

8. He kiertävät ympärillään humalassa.

9. He hyppäävät takaisin paikoilleen.

10. Pojat suorittavat sivuohjauksen oikealle (kolmessa laskussa) ja neljällä laskimella vasen jalka polkee oikean jalan vieressä. Sitten sama asia vasemmalle. Päälläjohtopäätös- he pakenevat hyppäämällä peräkkäin.

KIINAN TANSSI

Osallistujat: 3 tyttöä

Aloitusasento:tytöt seisovat keskellä yhdessä sarakkeessa. Kaksi tuuletinta pidetään rinnan edessä, tuulettamalla niitä hieman.

1. Ensimmäinen tyttö nostaa tuulettimet ylös sivujen läpi ja pysyy tässä asennossa (lasketaan 4).

Toinen tyttö levittää kätensä sivuille ja pysyy tässä asennossa (laske 4).

Kolmas tyttö levittää kätensä hieman sivuille niin, että hänen faninsa ovat matalammat kuin toisen tytön (lukumäärä 4).

Kaikki yhdessä tuovat fanit yhteen rintakehän eteen (lasketaan 4).

2 ... Kolmas tyttö kävelee vasemmalle kahdella sivuvaiheella (laske 4).

Toinen tyttö kävelee oikealle kahdella sivuvaiheella (laske 4).

Ensimmäinen tyttö tekee kevään, joka leijuu faniensa kanssa (laske 4).

Kaikki yhdessä ympyröivät itsensä ympärille tuulettimen vasemmalle puolelle rinnan eteen (laske 4).

3. Johtava - ensimmäinen tyttö kävelee varpaillaan, heiluttaa käsiään kuin siivet, ohittaa kolmannen ja sitten toisen luvun kahdeksan. Toinen ja kolmas tyttö tekevät jousen, kääntäen puolikierroksen ja näyttäen joko oikean tai vasemman tuulettimen (laske 8). Sitten he heiluttavat siipensä kuin linnut (pisteet 8), pysähtyvät selkänsä yleisölle.

4. Tytöt seisovat selkänsä yleisölle nostamatta jalkojaan, kääntävät kasvonsa puolikierroksella ja näyttävät faneilleen. Ensin oikealle, sitten vasemmalle. Tämä liike toistetaan 8 kertaa. Sitten he pyörivät (kädet sivuille heiluttaen siipensä kuin linnut) (laske 8). Ympyrässä, riviin.

5. Siirry eteenpäin 4 askelta - keula ja taaksepäin 4 askelta - keula. Toistetaan 2 kertaa.

6. Kaksi sivuvaihetta oikealle, puhaltimien sujuvat pyöreät liikkeet liikesuunnassa, kaksi sivuvaihetta vasemmalle samalla tavalla (luku 4).

Käännä tuulettimet edessänne aaltoina (laske 4). Toista kaikki 2 kertaa.

7. päälläjohtopäätös- Ota pienet askeleet taaksepäin ja kumartu.

ESPANJAN TANSSI

("Kansantanssi" -äänikasetti "Maailman kansojen tanssit")

Osallistujat: 2 tyttöä espanjalaisissa asuissa.

Lähtöasento: tytöt kohtaavat yleisön samalla rivillä.

1. Ensimmäinen tyttö, jolla on "hiipivä" askel (varpailla ja taivutetuilla jaloilla), juoksee paikalleen, ylikuumenee kolminkertaisesti ja laittaa jalkansa sivulle - 2 kertaa.

2. Toinen tyttö suorittaa samat liikkeet.

3. Molemmat tytöt taputtavat oikealla puolella, jalat - "polku" (8 lukua).

4. Suoritamme venytyksen - kädet ristissä 2 kertaa oikealle, sitten 2 kertaa vasemmalle.

5. Tytöt, kääntyen vastakkain, menevät toisiaan kohti (4 lukua)-he nousevat puolivarpaisiin, kiertävät toisiaan ("do-za-do"); siirtyä pois toisistaan ​​ja jäätyä kääntyen pois toisistaan. Kädet pidetään vasemmassa reidessä.

6. He ympyröivät itsensä ympärille (oikea käsi pitää mekkoa, vasen käsi selkää).

7. Jalat - "polku", kädet rinnan edessä poikittain. Neljässä laskussa - nostamme kätemme ylös sivujen läpi, neljässä laskemme - laskemme kädet alas (poikittain). Tämä liike toistetaan vielä kerran.

8. He liikkuvat eri suuntiin ja kokoontuvat salin keskelle - he ympyröivät (katsovat toisiaan); mennä paikkoihinsa yleisön edessä.

9. Taputukset oikealla puolella, jalat - "polku".

10. Lunge - kädet ristissä oikealle puolelle, sitten vasemmalle.

11. Oikea jalka suorittaa puoliympyrän ilmassa, sitten teemme irrotuksen kahdesta jalasta.

Yksi esikoululaisen monipuolisen kehityksen tärkeistä elementeistä on tanssi päiväkodissa. Lapset pitävät kovasti tällaisesta toiminnasta. Loppujen lopuksi he ovat suuria fidgetejä, jotka rakastavat musiikkia erittäin paljon.

Tämän tyyppisen toiminnan avulla voit näyttää aktiivisuutesi ja ilmaista itseäsi liikkeen kautta musiikkiin.

Tanssiklubi päiväkodissa

Tämä on ihana vapaa -aika lapselle, josta on monia etuja. Ensinnäkin tanssitunnit edistävät joustavuutta, plastisuutta ja muodostavat kauniin asennon. Lisäksi lapsi oppii rytmitajua ja omaksuu musiikin peruskäsitteet.

Samaan aikaan ohjelma vaihtelee lasten iän ja kyvykkyyden mukaan.

Helpoin tanssi on päiväkodin nuoremmalle ryhmälle. Hän opettaa lapsia liikkumaan musiikin ja rytmiliikkeiden mukaan riippuen äänen voimakkuudesta ja musiikkikappaleen tahdista.

Tanssi lapsille päiväkodin keskiryhmän lapsille sisältää jo erilaisia ​​elementtejä ja liikkeitä. Lapset voivat muuttaa liikkeitäan monimutkaisempien musiikkikuvioiden ja tiettyjen lauseiden mukaan.

Lastentarhan vanhemman ryhmän tanssi on melko dynaaminen eikä yksinkertainen. Lapset liikkuvat tietyn musiikillisen ajatuksen mukaan. Vähitellen heidän itsenäisyytensä kasvaa ja he oppivat jo improvisoimaan.

Tanssin lämmittelytekniikka päiväkodissa opettaa lapsia kuuntelemaan musiikkia ja siirtymään sen tahtiin ja voimaan. Loppujen lopuksi kasvattajan tehtävä on opettaa lapsia muistamaan toimintojen järjestys ja niiden vastaavuus musiikkiin. Opettaja näyttää kuinka liikkua ja korjaa oppitunnin aikana lasten liikkeitä. On erittäin tärkeää kehua ja arvioida lasten saavutuksia. On tärkeää, että he nauttivat tanssimisesta.

Tanssinumerot päiväkodissa tarjoavat mahdollisuuden nähdä lasten saavutuksia. Numerot voivat sisältää musiikillisen pelin elementtejä, pyöreää tanssia ja tansseja, joiden juoni on suosikki satuista ja suosituista hahmoista.

Lisäksi lapset rakastavat eri satuhahmojen kirkkaita ja epätavallisia pukuja. Yleisön edessä esiintyessään he oppivat voittamaan ujoutensa ja hämmennyksensä. Tämä on hyvä kokemus tulevalle kouluelämälle.

Tanssi päiväkodissa auttaa kehittämään vauvasi tällaisia ​​kykyjä sekä liikkumisvapautta, avaruuden tunnetta ja kykyä työskennellä tiimissä. Hieman harjoittelua ja kärsivällisyyttä - ja perheeseesi ilmestyy pieni tähti, joka pystyy liikkumaan viehättävästi kauniin musiikin tahdissa.