गोल्डन मीडो - मिखाइल प्रिशविन। बालवाड़ी "गोल्डन मीडो" एम . के वरिष्ठ समूह में संचार गतिविधि पर एक पाठ का सार

मैं और मेरा भाई, जब सिंहपर्णी पकते हैं, उनके साथ लगातार मस्ती करते थे। हम अपने व्यापार के लिए कहीं जाते थे - वह सामने था, मैं एड़ी में था।

"सेरियोज़ा!" - मैं उसे व्यवसायिक तरीके से बुलाऊंगा। वह पीछे मुड़कर देखेगा, और मैं उसके चेहरे पर सिंहपर्णी फूंक दूंगा। इसके लिए, वह मेरे लिए देखना शुरू कर देता है और जैसे ही आप जंभाई लेते हैं, वह भी फुकनेट करता है। और इसलिए हमने इन निर्बाध फूलों को केवल मनोरंजन के लिए तोड़ा। लेकिन एक बार मैं एक खोज करने में कामयाब रहा।

हम गाँव में रहते थे, खिड़की के सामने हमारे पास एक घास का मैदान था, जो कई खिले हुए सिंहपर्णी से सुनहरा था। ये बहुत खूबसूरत था। सभी ने कहा: “बहुत सुंदर! घास का मैदान सुनहरा है। एक दिन मैं मछली पकड़ने के लिए जल्दी उठा और देखा कि घास का मैदान सुनहरा नहीं, बल्कि हरा है। जब मैं दोपहर के आसपास घर लौटा, तो घास का मैदान फिर से सुनहरा था। मैं निरीक्षण करने लगा। शाम तक घास का मैदान फिर से हरा हो गया। तब मैं गया और एक सिंहपर्णी पाया, और यह पता चला कि उसने अपनी पंखुड़ियों को निचोड़ लिया, जैसे कि हमारी उंगलियां हमारे हाथ की हथेली के किनारे से पीली हों और मुट्ठी में जकड़ कर, हम पीले को बंद कर देंगे। सुबह जब सूरज निकला, तो मैंने देखा कि कैसे सिंहपर्णी अपनी हथेलियों को खोलते हैं, और इससे घास का मैदान फिर से सुनहरा हो जाता है।

तब से, सिंहपर्णी हमारे लिए सबसे दिलचस्प फूलों में से एक बन गया है, क्योंकि सिंहपर्णी हम बच्चों के साथ बिस्तर पर गई और हमारे साथ उठी।

ओल्गा कुलिकोवा
बालवाड़ी "गोल्डन मीडो" एम। प्रिशविन के वरिष्ठ समूह में संचार गतिविधि पर एक पाठ का सार।

किंडरगार्टन के वरिष्ठ समूह में संचार गतिविधि पर एक पाठ का सार.

विषय « सुनहरा घास का मैदान» एम। प्रिशविन.

शिक्षा का एकीकरण क्षेत्रों: "भाषण विकास", "सामाजिक संचार विकास» , "संज्ञानात्मक विकास", , "शारीरिक विकास".

कार्य:

1) "भाषण विकास": बच्चों में एक सुसंगत विस्तृत विवरण की योजना बनाने के कौशल का निर्माण करना;

शब्दावली सक्रिय करें

शब्दावली समृद्ध करें (बकवास, मछली, एड़ी) ;

सामान्य वाक्य बनाने की क्षमता विकसित करना;

व्याकरणिक रूप से अपने स्वयं के बयानों को सही ढंग से तैयार करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए;

सुसंगत संवाद और एकालाप भाषण विकसित करें।

2) "सामाजिक संचार विकास» : सामाजिक कौशल के विकास को बढ़ावा देना और कौशल: में काम करने की क्षमता समूह, दूसरों की बात सुनें, साथियों की राय का सम्मान करें, अपनी राय का बचाव करें;

भाषण का मूल्यांकन और विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना एक दूसरे की गतिविधियोंतर्कपूर्ण उत्तर देना;

स्वैच्छिक ध्यान, स्मृति, मौखिक-तार्किक सोच विकसित करना;

बच्चों में पर्यावरण के प्रति रुचि जगाएं

3)"कलात्मक और सौंदर्य विकास": चित्र देखना, संगीत सुनना।

4)"शारीरिक विकास".फिजिकल मिनट, फिंगर जिम्नास्टिक

तरीके और तकनीक::

- तस्वीर: स्लाइड, वीडियो पर चित्र देखना

मौखिक, पढ़ना, बातचीत,

सामग्री और उपकरण लेखक का चित्र एम। प्रिशविन. पुस्तक एम. एक कहानी के साथ प्रिसविन« सुनहरा घास का मैदान» , वीडियो "डंडेलियन कैसे खिलता है", चित्र के साथ स्लाइड, कागज के फूल, पुस्तक प्रदर्शनी, कार्टून "डंडेलियन फैट गाल"

दोस्तों, हमारे पास शेल्फ पर एक शानदार छाती है।

आइए देखें क्या यहाँ:

हे! फूल - सिंहपर्णी

(कली खुली हुई पीली और पकने वाली सफेद)

सिंहपर्णी वसंत में सबसे पहले पीले सूरज की तरह दिखाई देती है। लेकिन सिंहपर्णी हमेशा सूर्य की तरह पीले नहीं होते। समय बीतता है, और पीली पंखुड़ियों को सफेद फुलों से बदल दिया जाता है। सफेद फुलाना बीज हैं।

देखभालकर्ता:

क्या आप देखना चाहते हैं कि सिंहपर्णी कैसे खिलती है?

(वीडियो mp4 "डंडेलियन कैसे खिलता है")

दोस्तों ऐसा क्या करें कि फूल मुरझा न जाएं

बॉक्स में कुछ और है

इसकी एक किताब है

एम। प्रिशविन« सुनहरा घास का मैदान» .

आज हम एक अद्भुत व्यक्ति से मिलने जा रहे हैं। एम। प्रिशविन

उन्हें अपनी मातृभूमि, इसकी सुंदरता, जंगलों और खेतों, नदियों और झीलों, इसके पक्षियों और जानवरों से प्यार था। उन्होंने जो कुछ भी लिखा वह प्रकृति के लिए एक महान प्रेम से ओत-प्रोत था।

उनके चित्र पर एक नज़र डालें (प्रदर्शन). यह लेखक माइकल है प्रिशविन.

आइए पढ़ते हैं कहानी « सुनहरा घास का मैदान» .

क्या हम कुछ नया खोज पाएंगे?

काम के लिए स्लाइड

प्रशन:

इस काम के बारे में क्या कहा जा सकता है?

क्या यह एक परी कथा, एक कहानी या एक कविता है?

आपको क्यों लगता है कि यह एक कहानी है?

यह कहानी किस बारे में है?

कहानी को क्यों कहा जाता है « सुनहरा घास का मैदान» ?

सिंहपर्णी के साथ भाइयों को क्या मज़ा आया?

(फुकनू, फुकनेट - इसका मतलब है झटका). - आइए ध्वनि f-f-u-u . के साथ फुक करने का प्रयास करें

लोगों ने क्या खोज की?

सुबह-सुबह घास का मैदान कैसा था? दोपहर मे? शाम को?

देखभालकर्ता

क्या आप फूलों को खुला देखना चाहते हैं?

फिर हम अपने जलाशय में आते हैं।

कागज के फूलों को पानी की कटोरी में गिराना

(पंखुड़ियों मुड़ा हुआ)पानी में फैली पंखुड़ियाँ

चलो उंगलियों से एक फूल दिखाते हैं

उंगली का खेल:

हमारे पीले फूल

पंखुड़ियों को सीधा करें।

हवा थोड़ी सांस लेती है

पंखुड़ियाँ लहराती हैं।

हमारे पीले फूल

पंखुड़ियों को बंद करें।

सिर हिलाओ,

चैन से सो जाना

सिंहपर्णी बच्चों के लिए एक दिलचस्प फूल क्यों बन गया?

आइए खड़े हों और दिखावा करें कि हम हैं फूल:

फूल सो रहा था और अचानक जाग गया

मैं अब और सोना नहीं चाहता था

ले जाया गया, फैला हुआ

उड़ गया और उड़ गया

हमारे पुस्तकालय के लिए समूहोंमैं किताब को एम की कहानी के साथ रखूंगा। प्रिशविन« सुनहरा घास का मैदान» , और आप कहानी के लिए चित्र देख सकते हैं या अपने माता-पिता के साथ पढ़ने के लिए घर ले जा सकते हैं।

और निष्कर्ष में

कार्टून देखना "डंडेलियन फैट गाल"

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वसंत, लाल वसंत ...

पृष्ठ 72 . के उत्तर

मिखाइल प्रिशविन
सुनहरा घास का मैदान

हम गांव में रहते थे। पीखिड़की के सामने हमारे पास एक घास का मैदान था, जो बहुत सारे खिले हुए सिंहपर्णी के साथ सुनहरा था। ये बहुत खूबसूरत था। सभी ने कहा: “बहुत सुंदर! घास का मैदान सुनहरा है। ” एक दिन मैं मछली पकड़ने के लिए जल्दी उठा और देखा कि घास का मैदान सुनहरा नहीं, बल्कि हरा है। जब मैं दोपहर के आसपास घर लौटा, तो घास का मैदान फिर से सुनहरा था। मैं निरीक्षण करने लगा। शाम तक घास का मैदान फिर से हरा हो गया। तब मुझे जाकर एक सिंहपर्णी मिली, और ऐसा निकला, कि उस ने अपक्की पंखुडिय़ोंको ऐसे निचोड़ा है, मानो हमारी उंगलियां हथेली की ओर से पीली हों; उन्हें मुट्ठी में बंद करके, हम पीले रंग को बंद कर देंगे। सुबह जब सूरज निकला, तो मैंने देखा कि कैसे सिंहपर्णी अपनी हथेलियों को खोलते हैं, और इससे घास का मैदान फिर से सुनहरा हो जाता है।
तब से, सिंहपर्णी हमारे लिए सबसे दिलचस्प फूलों में से एक बन गई है, क्योंकि यह हम बच्चों के साथ बिस्तर पर गई और हमारे साथ उठी।

1. यह कहानी आपको कैसा महसूस कराती है? उत्तर को चिह्नित करें + या अपना खुद का लिखें।

+ आनंद + विस्मय + खुशी उदासी

2*. अभिव्यक्ति की व्याख्या करें।

सुनहरा घास का मैदान -घास का मैदान, कई खिलने वाले सिंहपर्णी से सभी सुनहरे.

3. पाठ के शब्दों के साथ वाक्य को पूरा करें।

सभी ने कहा:"अति खूबसूरत! घास का मैदान सुनहरा है” .

4*. पाठ्यपुस्तक में कार्य 3 को पूरा करें। तालिका पूरा करें।

साहित्यिक वाचन।

एम प्रिशविन। "सुनहरा घास का मैदान"

लक्ष्य:

शिक्षात्मक

पढ़ने की तकनीक में सुधार, अभिव्यंजना पर काम करना,

विकसित होना

रचनात्मक सोच, भावनात्मक क्षेत्र, कल्पना, स्वैच्छिक ध्यान विकसित करना,

छात्रों के भाषण को समृद्ध और विकसित करना,

क्षितिज का विस्तार करें;

शिक्षात्मक

प्रेम की खेती करना, प्रकृति के प्रति सम्मान, दया, शब्द की सुंदरता को महसूस करने की क्षमता, कला के कार्यों से आनंद का अनुभव करना।

उपकरण:

अध्ययन किए गए कार्य के लिए चित्र, मल्टीमीडिया प्रस्तुति

एम. प्रिसविन द्वारा उनके चित्र के साथ पुस्तकों की प्रदर्शनी।

नमस्कार! आइए अपना पाठ शुरू करें। पाठ का आदर्श वाक्य मैं शब्दों का प्रस्ताव करता हूं: "खोज कैसे करें!"। आप उन्हें कैसे समझते हैं?

गृहकार्य की जाँच करना।

और आखिरी पाठ में हम किस अद्भुत पक्षी से मिले? (वॉरब्लेट - क्रिकेट)

इस पक्षी के बारे में क्या खास है?

अब हम अपने गृहकार्य की जांच करेंगे, बेहतर पहेली किसके पास है? (बच्चे अपनी पहेलियों को पढ़ते हैं)

ज्ञान की प्राप्ति, विषय का उद्भव, पाठ की समस्या।

और आज पाठ में आप एक नए लेखक और उनके काम से मिलेंगे। कैसे, आपको जल्द ही पता चल जाएगा।

लेकिन पहले, आइए नस्तास्या और उसके पिता के बीच की बातचीत को सुनें।

यहाँ, दोस्तों, हम एक मिनट के लिए नास्त्य को बाधित करेंगे। आइए देखें कि क्या हमारी पाठ्यपुस्तक में ऐसा कोई कार्य है। इसके लेखक कौन हैं

हमारे पाठ का विषय क्या होगा? (एम। प्रिशविन "गोल्डन मीडो")

शब्द के साथ आपका क्या संबंध है घास का मैदान? आइए कहानी के शीर्षक का विश्लेषण करें। ओज़ेगोव के शब्दकोश के अनुसार: घास का मैदान- घास वाली वनस्पतियों से आच्छादित क्षेत्र। कहानी के शीर्षक से, हम अनुमान लगा सकते हैं कि यह प्रकृति के बारे में होगा, अर्थात् घास के मैदान के बारे में, लेकिन हमें अभी तक यह नहीं पता है कि शीर्षक में हरी घास को सुनहरा क्यों नामित किया गया है। आप "गोल्डन मीडो" अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं? (पीला) लेखक ने घास के मैदान की इस परिभाषा का उपयोग क्यों किया? (विषय की गुणवत्ता को मजबूत करें, अपना दृष्टिकोण दिखाएं ताकि पाठक विषय की बेहतर कल्पना कर सके)

3. "गोल्डन मीडो" कहानी के पाठ पर काम करें

पढ़ने की तैयारी

इस काम के लिए दृष्टांत पर विचार करें।

आपको क्यों लगता है कि कहानी को गोल्डन मीडो कहा जाता है?

आइए पढ़ते हैं कहानी।

4. पढ़ते समय टेक्स्ट के साथ काम करना।

पाठ का प्राथमिक वाचन।

क्या पाठ की सामग्री के बारे में हमारी धारणाओं की पुष्टि हुई थी?

क्या आपने वह सब कुछ कल्पना करने का प्रबंधन किया जिसके बारे में लेखक बात कर रहा था?

प्रत्येक पाठ में कौन से 3 भाग मौजूद हैं? (परिचय, मुख्य भाग और निष्कर्ष)

आइए एम. प्रिशविन की कहानी "गोल्डन मीडो" के प्रत्येक भाग को खोजने का प्रयास करें।

कहानी को फिर से पढ़ना।

पाठ को भागों में विभाजित करना।

अंश

भाग 1 कहाँ समाप्त होता है?

भाइयों में बड़ा कौन था? क्यों? ("... वह आगे है, मैं एड़ी में हूं")

यह "एड़ी पर कैसे जाता है"? (उसका अनुसरण करो, पगडंडी के बाद पीछे हटो। अपनी एड़ी को देखो, तुम उस पर कदम रखोगे।)

"डंडेलियन पकना" का क्या अर्थ है?

"मज़ा" क्या है? (खेल, मनोरंजन)। लगातार मस्ती का क्या मतलब है?

लड़कों के पास क्या शिल्प हो सकता है और इस शब्द का क्या अर्थ है?

शिक्षक इस शब्द का अर्थ बताता है।

मछली पकड़ना - कुछ प्राप्त करना; शिकार, जानवरों, पक्षियों, मछलियों का शिकार।

वी. बियांची की कहानी में, एक तेज-तर्रार पोती ने पक्षी के लिए एक नए नाम का आविष्कार किया - "अश्रव्य"। क्या आपने एम. प्रिसविन की कहानी में बच्चों की मौखिक सरलता पर ध्यान दिया है? (फुकनू, फकनेट)

यह शब्द किस शब्द से आया है?

क्या आप सिंहपर्णी के इस खेल से परिचित हैं?

लेकिन वर्णनकर्ता सिंहपर्णी को क्या कहते हैं? क्यों? उसका क्या मतलब है?

(निर्विवाद फूल - सरल, साधारण, बिना किसी रहस्य के, बिना अधिक सुंदरता के)

भाग 1 का शीर्षक क्या है?

"फूल मस्ती के लिए"

अंश

भाग 2 कहाँ समाप्त होता है?

भाग 2 पढ़ना। पढ़ने के बाद प्रश्न। चयनात्मक पढ़ना।

क्या आपको इस बात की पुष्टि मिली है कि घास के मैदान को "सुनहरा" क्यों कहा जाता है? पढ़ना। घास का मैदान देखकर लोगों ने क्या कहा?

विषय वस्तु में ढूँढें।

आप अन्यथा कैसे कह सकते हैं?

असामान्य रूप से! अद्भुत! आश्चर्यजनक! महान! बिल्कुल सही! आश्चर्यजनक!लड़के ने अवलोकन करने के लिए क्या किया?

तो लड़का कैसा था? (पर्यवेक्षक)

लड़के ने उत्तर खोजने के लिए क्या किया? (देखने लगा)

सिंहपर्णी बच्चों के लिए एक दिलचस्प फूल क्यों बन गया?

- (क्योंकि सिंहपर्णी बच्चों के साथ बिस्तर पर जाती है और उनके साथ उठती है)

सिंहपर्णी के बारे में लड़का कैसा महसूस करता है, चाहे वह जीवित प्राणी हो या निर्जीव?

कौन से शब्द और भाव यह दिखाते हैं? पाठ में खोजें और पढ़ें।

("उसने अपनी पंखुड़ियों को निचोड़ा, जैसे कि हमारी उंगलियां हथेली के किनारे पीली हों और मुट्ठी में जकड़ी हुई हों, हम पीले रंग को बंद कर देंगे। पंखुड़ियां उंगलियां हैं, वे एक कली में नहीं - बल्कि एक मुट्ठी में बंद हैं। डंडेलियन उनकी हथेलियाँ खोलें, जैसे हाथ "")

आइए कल्पना करने की कोशिश करें कि आपकी हथेलियाँ सिंहपर्णी की पंखुड़ियाँ हैं।

बच्चे अपनी हथेलियों को फूल के रूप में खोलते हैं

बच्चे अपनी हथेलियों को कली के आकार में बंद कर लेते हैं।

शीर्षक

"गोल्डन मीडो का रहस्य"

अंश

- आइए अंतिम वाक्य फिर से पढ़ें

जिसमें एक निष्कर्ष है, पूरे पाठ के मुख्य विचार की पुष्टि।

आपको क्या लगता है कि इसमें क्या शामिल है? (डंडेलियन बिल्कुल भी निर्बाध फूल नहीं हैं, उनका अपना रहस्य है, उनका अपना रहस्य है, आपको बस इसे देखने की जरूरत है, करीब से देखें।)

वर्णनकर्ता अब सिंहपर्णी को क्या कहता है?

वे बच्चों के लिए सबसे दिलचस्प क्यों बने?

(क्योंकि सिंहपर्णी बच्चों के साथ बिस्तर पर जाती है और उनके साथ उठती है)

शीर्षक भाग 3

"सबसे दिलचस्प फूलों में से एक"

5. पढ़ने के बाद टेक्स्ट के साथ काम करें।

क्या पाठ की शुरुआत में हमारी धारणाएँ उचित थीं?

क्या शीर्षक इस पाठ में फिट बैठता है? आप इस कहानी को कैसे शीर्षक देंगे?

आपने अपने लिए क्या खोज की?

(डंडेलियन बिल्कुल भी निर्बाध फूल नहीं हैं, उनका अपना रहस्य है, उनका अपना रहस्य है, आपको बस इसे देखने की जरूरत है, करीब से देखें)

लेखक ने अपने लिए क्या "खोज" की?

(दुनिया अद्भुत और चमत्कारों से भरपूर है। लेकिन इसे समझने के लिए न केवल अपने चारों ओर देखना चाहिए, बल्कि इसे देखने में भी सक्षम होना चाहिए)।

प्रदर्शन

क्या आपको लगता है कि सिंहपर्णी एक रहस्यमय फूल है?

सिंहपर्णी एक रहस्यमय फूल है। क्योंकि फूल आने के समय और बीज पकने के समय यह अलग होता है, और यह अनुमान लगाना मुश्किल है कि यह वही फूल है।

आपको क्या लगता है कि सिंहपर्णी की कितनी प्रजातियाँ प्रकृति में पाई जाती हैं? यह पता चला है कि 203 प्रजातियां हैं।

इस प्रजाति के कितने नाम हैं? 27 लोक नाम।

और एक टोकरी में कितने फूल होते हैं? एक पैराशूट के साथ 200 बीजों तक की कल्पना करें। और सीजन के लिए एक पौधा 3000 बीज तक देता है। सभी बीज अंकुरित नहीं होते हैं, अन्यथा पृथ्वी पर अन्य पौधों के लिए कोई जगह नहीं होगी, हर जगह केवल सिंहपर्णी ही उगेंगे।

कौन जानता है कि लोग सिंहपर्णी को दूसरे तरीके से क्या कहते हैं? फिर एक "पैराशूट" लें और पूरी कक्षा को पढ़ें। ( डंडेलियन, ओडुय-गंजापन, दादी, दूधवाला, गंजा पैच, कुलबाबा, कपास घास, बंजर भूमि, पफबॉल, डंडेलियन, लौंग, फ्लायर्स, स्पिनर)।

सिंहपर्णी के और कौन से रहस्य आप जानते हैं

सिंहपर्णी एक औषधीय पौधा है। सिंहपर्णी को लोकप्रिय रूप से जीवन का अमृत कहा जाता है।

सिंहपर्णी को जीवन का अमृत क्यों कहा जाता है?

और यहाँ, बश्कोतोस्तान में, सिंहपर्णी एक बड़ी सफलता है। डंडेलियन की पत्तियों और जड़ों का उपयोग खांसी के इलाज और भूख में सुधार के लिए किया जाता है। और सिंहपर्णी के फूलों का उपयोग स्वादिष्ट जैम बनाने के लिए किया जाता है, सिंहपर्णी के पत्तों से सलाद बनाया जाता है, भुनी हुई जड़ों से कॉफी का विकल्प तैयार किया जाता है, फूलों की कलियों को मैरीनेट किया जाता है और विनैग्रेट्स में मिलाया जाता है। और न केवल लोग सिंहपर्णी का उपयोग करते हैं। मधुमक्खियां, भौंरा और तितलियां सिंहपर्णी में उड़ना पसंद करती हैं। सिंहपर्णी मीठा अमृत खाते हैं। और फिर मधुमक्खियां सिंहपर्णी का शहद बनाती हैं - गाढ़ा और सुगंधित।

आइए सिंहपर्णी न चुनें और सुंदरता बनाए रखें। और मधुमक्खियां हमें उनके लिए फूल बचाने के लिए धन्यवाद देंगी। और हम इस फूल और सभी प्रकृति की सुंदरता की प्रशंसा करेंगे, जैसा कि लेखक मिखाइल प्रिशविन करने में सक्षम थे।

दोस्तों, आपको क्या लगता है, एम. प्रिशविन अपने पाठकों को केवल प्रकृति की प्रशंसा करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं? (उसे बचाने के लिए कहता है)

कहानी को "द गोल्डन मीडो" क्यों कहा जाता है?

(सुनहरा घास का मैदान - सिंहपर्णी से पीला)।

यहाँ "सुनहरा" शब्द का क्या अर्थ है?

(पीला, सुनहरा रंग)

सोना और क्या है?

निम्नलिखित भावों में "सुनहरा" शब्द का क्या अर्थ है?

सोने की अंगूठी

स्वर्ण शरद ऋतु

स्वर्णिम अवसर

सुनहरा कार्यकर्ता

कुशल उंगलियां

सुनहरी राई

सुंदर हृदय

आप देखते हैं कि एक ही शब्द के कितने अर्थ हो सकते हैं।

एम। एम। प्रिशविन की कृतियाँ प्रकृति का निरीक्षण और प्रेम करना सिखाती हैं। लेखक अपने आस-पास हो रहे छोटे-छोटे बदलावों को नोटिस करता है, जानता है कि उनके बारे में इस तरह से कैसे बताना है कि हम हर चीज की स्पष्ट रूप से कल्पना कर सकें। इस कहानी से स्पष्ट होता है कि सरल, भद्दे, प्रथम दृष्टया अगोचर फूल में भी अद्भुत सौन्दर्य छिपा है। और कहानी "गोल्डन मीडो" में केवल एक ही विचार है: सरल में सुंदरता को देखने की क्षमता, सबसे प्रिय और दिल के करीब, जो हमेशा हमारे बगल में है, और जो, दुर्भाग्य से, हम हमेशा नहीं करते हैं सूचना।
- मेरा सुझाव है कि आप उपयुक्त शब्दों के साथ वाक्यों को पूरा करें।
"मैंने एक फूल तोड़ा, और वह ...
मैंने एक कीड़ा पकड़ा, और वह ... मेरी हथेली में।
और तब मुझे एहसास हुआ कि छूना ... आप ही कर सकते हैं ...
संदर्भ शब्द: दिल, मर गया, प्रकृति, मुरझाया हुआ)
- आप क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं?

V. गतिविधि का प्रतिबिंब।

आपको सबसे ज्यादा क्या लगा, जिसने आपको सोचने पर मजबूर कर दिया?

क्या आपने कोई खोज की है?

10. गृहकार्य। अभिव्यंजक पढ़ने की तैयारी