ए पोगोरेल्स्की की जीवनी

"द ब्लैक हेन" एंटनी पोगोरेल्स्की की एक छोटी कहानी है, जो उनके छोटे भतीजे एलेक्सी टॉल्स्टॉय, भविष्य के प्रसिद्ध लेखक के लिए उनके द्वारा लिखी गई है। इस लेख में, हम "द ब्लैक हेन" कहानी का विश्लेषण प्रदान करेंगे, जो आपको काम को बेहतर ढंग से जानने और इसके सार को समझने में मदद करेगा। इस कहानी का सारांश भी पढ़ना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। लेकिन पहले, आइए चर्चा करें कि ब्लैक हेन किस शैली से संबंधित है और मुख्य चरित्र के बारे में बात करते हैं।

काम की शैली "ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स"

काम "बच्चों के लिए एक परी कथा" उपशीर्षक है, हालांकि यह एक रोमांटिक परी कथा की शैली के अनुरूप है। यहां रोमांटिकतावाद की दोहरी दुनिया की विशेषता है: वास्तविक दुनिया बोर्डिंग स्कूल है जहां मुख्य चरित्र एलोशा ने अध्ययन किया है, और जादुई दुनिया अंडरवर्ल्ड है। इसके अलावा, ये दोनों दुनिया एक दूसरे से अलग नहीं हैं। उदाहरण के लिए, चेर्नुष्का वास्तव में एक साधारण मुर्गी है, लेकिन जादुई दुनिया में, एक सम्मानित मंत्री।

काम में एक परी कथा के साथ आम तौर पर एक नायक की उपस्थिति होती है जिसे परीक्षण पास करना होगा, जादुई वस्तुओं (भांग के बीज) की उपस्थिति, ट्रिपल पुनरावृत्ति का मकसद। "द ब्लैक हेन" कहानी का विश्लेषण स्पष्ट रूप से यह दर्शाता है।

"ब्लैक हेन" काम के नायक की छवि

मुख्य पात्र लड़का एलोशा है, जो सेंट पीटर्सबर्ग के एक बोर्डिंग स्कूल में रहता है और पढ़ता है।

सबसे पहले, उन्हें एक जिज्ञासु और बुद्धिमान बच्चे के रूप में दिखाया गया है जो पढ़ाना पसंद करता है, वह अपने साथियों के साथ दोस्त है, केवल सप्ताहांत और छुट्टियों पर दुखी है, "पापा और माँ से" पत्रों की प्रतीक्षा कर रहा है। एलोशा का एक और अच्छा गुण उसकी दयालुता है। वह यार्ड में मुर्गियों को खिलाता है, और जब रसोइया अपनी प्यारी चेर्नुष्का को मारने वाला होता है, तो वह आंसुओं से मुर्गी की रक्षा करने के लिए दौड़ता है और उसे बचाने के लिए अपना सुनहरा शाही देता है। परी कथा के कथानक को ध्यान में रखते हुए, आइए पोगोरेल्स्की की "ब्लैक हेन" का विश्लेषण जारी रखें।

एक अच्छे काम के लिए, Corydalis ने अपने उद्धारकर्ता को धन्यवाद देने का फैसला किया। उसने उसे अंडरवर्ल्ड दिखाया ताकि लड़का अपने अकेलेपन को इतनी तीव्रता से महसूस न करे। उसका जीवन दिलचस्प हो जाता है: एक जादुई राज्य में, वह शूरवीरों को देखता है, राजा के साथ बातचीत करता है, एक असामान्य बगीचे में चलता है, असामान्य रंगों के सुंदर पेड़ों, जंजीरों पर जंगली जानवरों की जांच करता है। चेर्नुष्का उसे अंडरवर्ल्ड और उसके लोगों के बारे में विस्तार से बताता है।

अपनी दयालुता के लिए एक पुरस्कार के रूप में, एलोशा को एक और उपहार मिलता है - एक भांग का बीज, जिसकी बदौलत वह बिना कुछ सीखे किसी भी पाठ का उत्तर दे सकता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि राजा एक आह के साथ लड़के को ऐसा बीज देता है: उसे ऐसा करने के लिए मजबूर किया जाता है, क्योंकि उसने चेर्नुष्का को बचाने की अपनी इच्छा को पूरा करने का वादा किया था। लेकिन शासक को यह बिल्कुल भी पसंद नहीं है कि एलोशा आलसी हो और बिना कोई प्रयास किए प्रशंसा प्राप्त करे।

"ब्लैक हेन" कहानी के विश्लेषण में निष्कर्ष

आइए ध्यान दें कि एलोशा खुद पहली बार अजीब महसूस करता है जब एक अच्छे उत्तर के लिए उसकी प्रशंसा की जाती है: एक आंतरिक आवाज जोर देती है कि वह प्रशंसा के लायक नहीं है, क्योंकि "इस पाठ में उसे कोई काम नहीं करना पड़ता है।"

पोगोरेल्स्की दिखाता है कि एलोशा कैसे बदल गया है: जल्द ही उसे अंतरात्मा की पीड़ा से पीड़ा नहीं हुई, वह खुद अपनी असाधारण क्षमताओं पर विश्वास करता था, अन्य लड़कों के सामने हवा देना शुरू कर देता था। नतीजतन, नायक ने अपने सभी दोस्तों को खो दिया। पोगोरेल्स्की ने नोट किया कि एलोशा में, किसी भी व्यक्ति की तरह, एक आंतरिक संघर्ष है। उन्होंने महसूस किया कि प्रशंसा अनुचित थी, उन्हें सुधार करना चाहिए, लेकिन अभिमान हावी हो गया और लड़का अधिक से अधिक स्वार्थी हो गया।

इसके अलावा, "द ब्लैक हेन" कहानी के विश्लेषण से पता चलता है कि इस काम में पोगोरेल्स्की अपने पाठकों को एक नैतिक सबक देता है: अन्य लोगों की योग्यता खुशी नहीं लाएगी, अवांछित सफलता, जो श्रम का परिणाम नहीं है, स्वार्थ की ओर ले जाती है और चरित्र के अच्छे गुणों का नुकसान।

काम की परिणति एलोशा के विश्वासघात का क्षण है। वह अंडरवर्ल्ड के बारे में बात करता है, प्रतिबंध का उल्लंघन करता है, और चेर्नुष्का, सभी निवासियों के साथ, "इन स्थानों से दूर, दूर" जाने के लिए मजबूर है।

पोगोरेल्स्की उदार चेर्नुष्का और एलोशा के विपरीत है, जो क्षुद्र और कायर बन गए हैं। भूमिगत मंत्री जाने से पहले एलोशा को माफ कर देता है, वह अपने उद्धार को याद करता है और अभी भी इसके लिए आभारी है। वह लड़के से केवल एक ही चीज मांगता है: दयालु और फिर से अच्छा बनने के लिए। एलोशा अपने कृत्य के कारण लंबे समय तक पीड़ित है, दोषी महसूस करता है और अपनी पूरी ताकत से सुधार करने का प्रयास करता है। वह सफल होता है, वह "आज्ञाकारी, दयालु, विनम्र और मेहनती" बन जाता है। और हम "द ब्लैक हेन" कहानी का विश्लेषण करते हुए एक महत्वपूर्ण विचार पर भी ध्यान देते हैं।

पोगोरेल्स्की, एलोशा के उदाहरण का उपयोग करते हुए, अपने युवा पाठकों को दिखाता है कि दयालुता, जिज्ञासा, ईमानदारी को अपने आप में लगातार पोषित किया जाना चाहिए। हमारा एक लापरवाह, कायराना कृत्य दूसरों के लिए दुर्भाग्य ला सकता है। आप दूसरों के लिए अच्छे कर्म करके ही लोगों का प्यार और सम्मान अर्जित कर सकते हैं।

आपने एंथनी पोगोरेल्स्की की कहानी "द ब्लैक हेन" का विश्लेषण पढ़ा है। हमें उम्मीद है कि यह लेख दिलचस्प और समझने योग्य था। हमारे ब्लॉग पर अक्सर जाएँ, क्योंकि वहाँ आपको समान विषयों वाले सैकड़ों लेख मिलेंगे। यह भी पढ़ें

साहित्य पाठ सारांश
5वीं कक्षा में
ए पोगोरेल्स्की "ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स"। एक परी कथा का नैतिक पाठ

तैयार

रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक

एसिना एलेना एवगेनिव्ना

पाठ का उद्देश्य हैए। पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" के नायक के कार्यों के विश्लेषण के माध्यम से छात्रों के नैतिक गुणों का गठन।

पाठ के उद्देश्य हैं:

ए पोगोरेल्स्की के व्यक्तित्व में छात्रों की रुचि जगाना;

एक परी कथा के बारे में छात्रों के ज्ञान को दोहराने के लिए;

विकास एकालाप भाषण

काम के मुख्य विचार को निर्धारित करने की क्षमता का गठन जारी रखें, एक साहित्यिक परी कथा के नायकों के कार्यों को देखकर निष्कर्ष निकालें;

स्कूली बच्चों के विकास की इस अवधि के लिए महत्वपूर्ण लक्ष्य विकसित कर रहे हैं - मानसिक संचालन (संश्लेषण, विश्लेषण, सामान्यीकरण) विकसित करना;

आलोचनात्मक सोच विकसित करें जो आपका अपना दृष्टिकोण बनाती है।

इस मामले में, यह सब मुख्य लक्ष्य (शैक्षिक) की उपलब्धि में योगदान देता है।

कार्यक्रम के अनुसार, यह पाठ पाठ्येतर पठन है।

इस कहानी की सामग्री स्पष्ट रूप से इसके नैतिक अर्थ को पहचानने और समझने का सुझाव देती है, इसलिए मैंने इस पाठ का मुख्य लक्ष्य निर्धारित किया है।शैक्षिक लक्ष्य :

पोगोरेल्स्की की परी कथा और लड़के एलोशा के कार्यों और कार्यों की चर्चा के उदाहरण पर सकारात्मक रूप से महत्वपूर्ण व्यक्तित्व लक्षण (कड़ी मेहनत, ईमानदारी, सामाजिकता) बनाने के लिए।

शैक्षिक लक्ष्य

1. ए। पोगोरेल्स्की द्वारा परी कथा का विश्लेषण "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स"

2. मुख्य पात्र एलोशा का साहित्यिक विवरण तैयार करना। नैतिक कहानी को समझना।

विकास लक्ष्य :

महत्वपूर्ण सोच का विकास, मानसिक संचालन का विकास: संश्लेषण, विश्लेषण, सामान्यीकरण।

मैंने इस पाठ को प्रौद्योगिकी के ढांचे के भीतर तैयार किया है पढ़ने के आधार पर महत्वपूर्ण सोच का विकास।

इस तकनीक के ढांचे के भीतर पाठों की संरचना इस प्रकार है:

इस पाठ में ज्ञान का पुनरुत्पादन और पुनरुत्पादन (मुझे यह पता है), इस भाग को एक ब्लिट्ज सर्वेक्षण के माध्यम से महसूस किया गया था, मैंने सुनिश्चित किया कि बच्चे परी कथा की सामग्री को जानते हैं, उनके पास साहित्यिक सामग्री है।

इस तकनीक के हिस्से में ज्ञान का निर्माण शामिल है (जो मैंने सीखा या कुछ नया खोजा)। बच्चों ने एक साहित्यिक नायक के चरित्र लक्षणों को वर्गीकृत करना सीखा, सकारात्मक गुणों को चुना, करने की कोशिश कीपसंद को प्रेरित करें।उसी समय, उन्होंने अपनी जीवन स्थिति, या दृष्टिकोण का गठन किया

सामग्री को समेकित करने में, "समूहों में कार्य" तकनीक का उपयोग किया गया था।

पाठ के परिणामस्वरूप, हमें एक तालिका बनानी पड़ी: तार्किक अर्थ मॉडलिंग।

इस पाठ के लिए, उपयुक्त प्रकार का चयन किया गया - ज्ञान का सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण।

पाठ की संरचना और उसकी सामग्री को ढांचे के भीतर बनाया गया हैतकनीकी "महत्वपूर्ण सोच का विकास"

पाठ के दौरान, एक संयोजन का उपयोग किया गया थाशिक्षण विधियों

प्रजनन

व्याख्यात्मक - दृष्टांत

एक नए स्तर पर ज्ञान को समझना

आंशिक रूप से - खोज

इस तकनीक के ढांचे के भीतर पाठों के हिस्से में हमेशा प्रतिबिंब शामिल होता है

(अनाज पर बच्चों ने फल याद कर की मुरादें)

उपकरण: बोर्ड, प्रस्तुति (परिशिष्ट 1 ) , समूह कार्य (आवेदन 2 ) परीक्षण चीज़ें (आवेदन3 ), एपिग्राफ:

कहानी एक झूठ है, लेकिन इसमें एक इशारा है!

अच्छा साथियों सबक। (ए. पुश्किन)

मन इसलिए नहीं दिया कि तुम

उन्होंने इसे बुराई के लिए इस्तेमाल किया ... (ए। पोगोरेल्स्की)

बोर्ड पर सवाल: ए. पोगोरेल्स्की की परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड डवेलर्स" से आपने क्या सबक सीखा?

भांग का बीज आकर्षक है, है ना? लेकिन क्या यह अच्छा है?

प्रारंभिक कार्य : एक परी कथा पढ़ें, एक दृष्टांत (वैकल्पिक) के साथ अपनी पसंद के एपिसोड को फिर से तैयार करने के लिए तैयार करें, एपिसोड की भूमिकाओं के लिए एक रीडिंग तैयार करें, मौखिक लोक कला की एक शैली के रूप में परी कथा के बारे में जानकारी दोहराएं।

कक्षाओं के दौरान

काम करने के लिए मनोवैज्ञानिक रवैया "सब कुछ आपके हाथ में है।" नमस्कार!

दृष्टान्त। “एक बुद्धिमान व्यक्ति था जो सब कुछ जानता था। एक व्यक्ति यह सिद्ध करना चाहता था कि ऋषि सब कुछ नहीं जानता। अपने हाथों में तितली को पकड़कर उसने पूछा: "मुनि, मुझे बताओ, मेरे हाथों में कौन सी तितली है: मृत या जीवित?" और वह सोचता है: “यदि जीवित कहे, कि मैं उसे मार डालूंगा, और यदि मुर्दा कहे, तो मैं उसे जाने दूंगा।” ऋषि ने सोचते हुए उत्तर दिया: "सब कुछ तुम्हारे हाथ में है।" दोस्तों, वास्तव में, सब कुछ आपके हाथ में है, हम काम करेंगे ताकि सभी की रुचि हो और हर कोई बहुत सी नई चीजें सीखे। बैठ जाओ।

शिक्षक द्वारा परिचय।

आप पहले से ही परियों की कहानियों के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। यह एक पूरी दुनिया है: विशाल, रहस्यमय।

आज हम एक असामान्य परी कथा के बारे में बात करेंगे: "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड डवेलर्स।" यह उल्लेखनीय लेखक एंथनी पोगोरेल्स्की द्वारा 1829 में लिखा गया था। कितने साल पहले गिनें? (186 वर्ष पूर्व)। हां, तब से लगभग दो सौ साल बीत चुके हैं, लेकिन परी कथा आधुनिक, प्रासंगिक है। आपको क्या लगता है? (दया, ईमानदारी सिखाता है)। तो परी कथा का विश्लेषण करते हुए हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं? (नैतिक अवधारणाओं के बारे में)।

3. नोटबुक में पाठ का विषय, एपिग्राफ लिखना।

अपनी नोटबुक खोलें, तारीख और विषय लिखें: अनातोली पोगोरेल्स्की "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स"। परियों की कहानियों का नैतिक पाठ।

4. लेखक के चित्र के साथ काम करें।

और अब, दोस्तों, आइए लेखक के चित्र को देखें। आप इस व्यक्ति के बारे में क्या कह सकते हैं? उनको क्या पसंद था? (दयालु, ईमानदार, उद्देश्यपूर्ण)

उस तरह के, उद्देश्यपूर्ण रूप को देखें। इतना गहरा, इतना मार्मिक। वह वास्तव में एक दयालु, ईमानदार, शिक्षित व्यक्ति थे।

आइए याद करें कि हम लेखक के बारे में क्या जानते हैं।

एंथोनी पोगोरेल्स्की 18 वीं शताब्दी के सबसे शिक्षित व्यक्ति एलेक्सी अलेक्सेविच पेरोव्स्की द्वारा लिया गया छद्म नाम है।

वह भविष्य के कवि, नाटककार, लेखक के चाचा और शिक्षक थेएलेक्सी कोन्स्टेंटिनोविच टॉल्स्टॉय। 2 साल के लिए, एलेक्सी अलेक्सेविच ने मॉस्को विश्वविद्यालय से स्नातक किया, 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लिया। वह अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन से परिचित थे।

जब लेखक जर्मनी से सेंट पीटर्सबर्ग आया, तो वह अपनी संपत्ति पोगोरेलिट्सी में बस गया, जहाँ उसने अपने भतीजे एलोशा के लिए परी कथा "द ब्लैक हेन" लिखी।

शिक्षक का शब्द: धन्यवाद।

लियो टॉल्स्टॉय को इस परी कथा को अपने बच्चों को फिर से पढ़ना पसंद था। मुझे लगता है कि आपको भी यह कहानी पढ़कर अच्छा लगेगा।

याद रखें: एक परी कथा एक झूठ है, लेकिन इसमें एक संकेत है! अच्छा साथियों सबक।

अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन द्वारा बोले गए ये शब्द सभी को पता हैं। आप इस कथन को कैसे समझते हैं? (हालांकि एक परी कथा एक काल्पनिक कहानी है, इसमें किसी प्रकार की नैतिक भावना है, हमारे लिए किसी प्रकार का सबक है)।

तो हम एंथनी पोगोरेल्स्की की कहानी में निहित संकेत को समझने की कोशिश करेंगे।

ज्ञान अद्यतन।

आपको क्या लगता है, क्या आप पढ़ी गई कहानी को परी कथा कह सकते हैं?

साबित करें कि यह एक परी कथा है?

(एक शानदार शुरुआत है "वंस अपॉन ए टाइम"

जादू संख्या "3" - तीन सपने

जादू की वस्तु - भांग के बीज

चमत्कारी परिवर्तन

मुर्गी एलोशा से बात कर रही है।

- और यह परी कथा एक जादुई लोक कथा से कैसे भिन्न है? हमारी परियों की कहानी में एक लेखक है, लेकिन लोक कथा नहीं है।

- यह पहली साहित्यिक कहानी है। क्या कोई अन्य मतभेद हैं?

(उस समय का वास्तविक विवरण परिलक्षित होता है, सटीक भूगोल, स्थान। नाम, लड़के की उम्र, एलोशा 10 वर्ष की थी)

प्रश्न पूछना

गृहकार्य की जाँच करना: आपको जो एपिसोड पसंद है, उसे फिर से बताना, चित्र।

शब्दावली का काम। एक युग में विसर्जन

पीटर्सबर्ग। 1829 हम वासिलीव्स्की द्वीप पर समाप्त हुए, पहली पंक्ति में, हमारे सामने एक दो मंजिला इमारत थी।

हम शुरुआत पढ़ते हैं, शानदार, पुरानी शैली को ध्यान में रखते हुए:"चालीस साल पहले, वासिलिव्स्की द्वीप पर सेंट पीटर्सबर्ग में, पहली पंक्ति में, एक पुरुषों के बोर्डिंग स्कूल का मालिक रहता था ..."

आइए समझाएं:

सेंट पीटर्सबर्ग।

वासिलिव्स्की द्वीप।

रेखा।

आवासीय घर।

सेंट पीटर्सबर्ग . पीटर I ने 1702 में स्वीडन को हराकर नेवा डेल्टा में एक नया किला बनाने का फैसला किया। वह दिन जब नए किले के गढ़ों का निर्माण शुरू हुआ - 13 मई (27), 1703 - सेंट पीटर्सबर्ग की स्थापना का दिन माना जाता है।

वासिलीव्स्की द्वीप , सेंट पीटर्सबर्ग के ऐतिहासिक जिले नेवा डेल्टा में सबसे बड़ा द्वीप (1050 हेक्टेयर)।

रेखा - वासिलीवस्की द्वीप पर सड़क के प्रत्येक किनारे का नाम।- सेंट आइजैक स्क्वायर - सबसे प्रसिद्ध और शानदार में से एक माना जाता हैक्षेत्रों केंद्रसेंट - पीटर्सबर्ग .

–आपके सामने एडमिरल्टी है - नेवा के बाएं किनारे पर पहली इमारतसेंट - पीटर्सबर्ग

- हॉर्स गार्ड अखाड़ा, कौन सा यह Konnogvardeisky Boulevard पर बनाया गया था और शरद ऋतु और सर्दियों के मौसम में हॉर्स गार्ड्स रेजिमेंट के सैनिकों के लिए घुड़सवारी सबक के लिए बनाया गया था।

आवासीय घर (फ्रेंच पेंशन, लैटिन पेन्सियो से - भुगतान)। रूसी साम्राज्य और कुछ विदेशी देशों में, एक छात्रावास और छात्रों के पूर्ण रखरखाव के साथ एक बंद शैक्षणिक संस्थान।)

तो स्क्रीन पर यह इमारत क्या है? (पेंशन)

दोस्तों, आइए जानें बोर्डिंग हाउस का विवरण,

"वह घर, जो अब आप - जैसा कि मैंने आपको पहले ही बताया - नहीं मिलेगा, लगभग दो था

डच टाइलों से ढके फर्श। वे जिस बरामदे में घुसे थे, वह लकड़ी का था और सड़क पर निकला हुआ था। मार्ग से एक खड़ी सीढ़ी ऊपरी आवास की ओर जाती थी, जिसमें आठ या नौ कमरे होते थे, जिसमें एक तरफ बोर्डिंग हाउस का मालिक रहता था, और दूसरी तरफ कक्षाएं। शयनकक्ष, या बच्चों के शयनकक्ष, निचली मंजिल पर, मार्ग के दाहिनी ओर थे, और बाईं ओर दो बूढ़ी डच महिलाएं रहती थीं, जिनमें से प्रत्येक की उम्र सौ वर्ष से अधिक थी और जिन्होंने पीटर द ग्रेट को अपनी आंखों से देखा था। और उससे बात भी की।

आपके सामने कौन से अपरिचित शब्द आए?

(छात्रावास, छत्र)

आइए जानें कि यह क्या है। (हम बच्चों से पूछते हैं या स्लाइड पर पढ़ते हैं।

शयनगृह - शयनकक्ष,चंदवा - दालान, गलियारा)।

ये शब्द, दोस्तों, हमारे उपयोग से बाहर हो गए हैं और कहलाते हैंअप्रचलित शब्द यापुरातनपंथी

इन शब्दों को अपनी नोटबुक में लिख लें।

यहाँ अब हम ओल्ड पीटर्सबर्ग के विवरण से परिचित हो गए हैं।

आप क्या सोचते हैं, क्या लोककथा में इतना विस्तृत विवरण हो सकता है? यदि नहीं, तो क्यों नहीं? (ऐसा वर्णन नहीं हो सकता, क्योंकि एक लोक कथा में सभी घटनाएँ अनिश्चित स्थान पर घटित होती हैं - सब कुछ काल्पनिक है, और यह कहानी साहित्यिक है)

परी कथा के माध्यम से हमारी यात्रा जारी है, और यहाँ वह है, परी कथा का हमारा मुख्य पात्र, लड़का एलोशा, आपकी उम्र। उसने अपना विवरण क्या पढ़ा:

("... उस बोर्डिंग स्कूल में एलोशा नाम का एक लड़का था, जो उस समय 9 या 10 साल से अधिक का नहीं था। एलोशा एक स्मार्ट, अच्छा लड़का था, उसने अच्छी पढ़ाई की, और हर कोई उसे प्यार करता था और दुलार करता था। हालाँकि, इस तथ्य के बावजूद कि वह अक्सर ऊब गया था, यह एक बोर्डिंग स्कूल में हुआ, और कभी-कभी उदास भी ... शिक्षण के दिन उसके लिए जल्दी और सुखद रूप से बीत गए, लेकिन जब शनिवार आया और उसके सभी साथी अपने रिश्तेदारों के घर पहुंचे, तो एलोशा कड़वाहट से अपना अकेलापन महसूस किया। रविवार और छुट्टियों में वह पूरे दिन अकेला रहता था, और फिर उसकी एकमात्र सांत्वना किताबें पढ़ रही थी। एलोशा पहले से ही सबसे शानदार शूरवीरों के कामों को जानता था। लंबी सर्दियों की शाम, रविवार और अन्य छुट्टियों पर उनका पसंदीदा शगल, मानसिक रूप से प्राचीन, पिछली शताब्दियों में ले जाया गया था ... एलोशा का अन्य व्यवसाय बाड़ के पास रहने वाले मुर्गियों को खिलाना था। मुर्गियों के बीच, वह विशेष रूप से काले कलगी वाले से प्यार करता था, जिसे चेर्नुष्का कहा जाता था। चेर्नुष्का दूसरों की तुलना में उसके प्रति अधिक स्नेही था; उसने कभी-कभी खुद को स्ट्रोक होने दिया, और इसलिए एलोशा सबसे अच्छी थी उसके लिए टुकड़े लाए")

इसलिए, कहानी की शुरुआत में एलोशा क्या था? दूसरे लड़के उसके साथ दोस्त क्यों हैं?

स्मार्ट, प्यारा, स्नेही, मिलनसार, विनम्र, शर्मीला

नई चीजें सीखना पसंद है

कृपालु

एलोशा को रसोइया क्यों पसंद नहीं आया? किस कारण से उसे भय और घृणा हुई? (यही कारण था कि समय-समय पर उनके मुर्गों की संख्या कम होती गई, और एक दिन उन्होंने रसोई में अपने प्रिय कॉकरेल का गला काटे हुए देखा। रसोइया से नाराज।)

8. समूहों में काम करें।

दोस्तों, आपको समूह कार्य प्राप्त हुए हैं, जिनके उत्तर एक सुसंगत कथन के रूप में प्रस्तुत किए जाने चाहिए।

3) भूमिगत निवासियों के राजा ने एलोशा की कौन-सी इच्छा पूरी की? (ताकि वह हमेशा सबक जान सके। बिना पढ़ाए)

2 समूह। एलोशा और चेर्नुष्का।

अंडरवर्ल्ड का दौरा करते समय ब्लैक हेन ने एलोशा से क्या पूछा? विनम्र होने का क्या अर्थ है? (शब्दावली के साथ काम करें)

एस.आई. ओझेगोव। विनय - अपने गुण, गुण की खोज में संयमित, अभिमानी नहीं।

डीएन उषाकोव। विनम्र - ऐसा कि वह अहंकार और अहंकार से रहित अपने गुण, गरिमा, गुण दिखाने का प्रयास नहीं करता है।

2) एलोशा के विश्वासघात के कारण मंत्री को कष्ट क्यों हुआ? (जो प्यार करता है वह हमेशा पीड़ित होता है। एलोशा के विश्वासघात के बाद, उसे जंजीर से जकड़ लिया जाता है, क्योंकि भूमिगत निवासियों ने एलोशा की कीमत का भुगतान किया था, जिसे मंत्री - ब्लैक हेन द्वारा लाया गया था)।

3 समूह

1) राजा के उपहार के बाद पहली बार एलोशा कैसा महसूस करता है? (एलोशा आंतरिक रूप से प्रशंसा के लिए शर्मिंदा था: वह शर्मिंदा था कि उन्होंने उसे अपने साथियों के लिए एक उदाहरण के रूप में स्थापित किया, जबकि वह इसके लायक नहीं था।

2) एलोशा आने वाले दिनों में कैसा व्यवहार करता है? (उनका घमंड इस हद तक पहुंच गया कि उन्होंने बिना शरमाए, उन प्रशंसाओं को स्वीकार कर लिया, जिनकी उन्हें प्रशंसा की गई थी। उन्होंने अपने बारे में बहुत सोचना शुरू कर दिया, अन्य लड़कों के सामने हवा में डाल दिया और कल्पना की कि वह उन सभी की तुलना में बहुत बेहतर और होशियार हैं। ।)

4 समूह। विश्वासघात।

5 समूह। एलोशा का चरित्र।

1) परी कथा के पाठ में खोजें कि लेखक एलोशा के चरित्र के बारे में क्या लिखता है। (एलोशा एक स्मार्ट, प्यारा लड़का था, उसने अच्छी तरह से अध्ययन किया, और हर कोई उसे प्यार करता था और दुलार करता था।)

2) क्या एलोशा का चरित्र बदलता है? (एलोशा एक भयानक बदमाश बन गया। उसे सौंपे गए पाठों को दोहराने की आवश्यकता नहीं होने पर, वह उस समय जब अन्य बच्चे कक्षाओं की तैयारी कर रहे थे, मज़ाक में लगा हुआ था, और इस आलस्य ने उसका गुस्सा और भी खराब कर दिया।)

9. सामान्यीकरण। विश्लेषणात्मक बातचीत।

समूहों ने बहुत अच्छा काम किया। बहुत अच्छा।

तो, एलोशा को एक जादुई बीज मिला, और उसका जीवन बदल गया, और वह स्वयं बदल गया। आइए अनाज प्राप्त करने से पहले और बाद में एलोशा की विशेषता बताएं।बोर्ड पर ऐसे शब्द हैं जो एलोशा की विशेषता रखते हैं। इन शब्दों को दो स्तंभों में विभाजित करें।बीज प्राप्त करने से पहले और बीज प्राप्त करने के बाद।

तरह

निर्दयी

स्नेही

मिलनसार

निडर

जिज्ञासु

मामूली

शरारती

शर्मीला

हठी

गर्व

गर्व

निष्कर्ष: उसके पास करने के लिए कुछ नहीं था। आलस्य ने एलोशा को खराब कर दिया, आलस्य से एलोशा ने मज़ाक करना शुरू कर दिया, असभ्य और गुंडागर्दी करने लगा।काम इंसान को बेहतर बनाता है। तुम्हारा काम क्या है? (अध्ययन) और अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए ... क्या आपको चाहिए ...? कड़ी मेहनत करें और भांग के बीज दिए जाने की प्रतीक्षा न करें।

एलोशा अपनी सफलताओं में खुशी क्यों नहीं लाता है?

एलोशा भूल गया सबसे महत्वपूर्ण के बारे में : दुनिया में सब कुछ एक व्यक्ति को श्रम से दिया जाता है। श्रम से अर्जित ज्ञान किसी व्यक्ति से नहीं छीना जा सकता। दूसरी ओर, एलोशा बिल्कुल भी परेशान नहीं करता है, जानने के लिए कोई प्रयास नहीं करता है। इसलिए ग्रेड उसे खुशी नहीं देते।श्रम से जो कमाया जाता है, वही ईमानदारी से खुश कर सकता है और खुशियाँ ला सकता है।

दोस्तों, परियों की कहानी के माध्यम से हमारी यात्रा समाप्त हो रही है, लेकिन किसी परी कथा का अंत क्या है? (-अच्छाई बुराई पर विजय प्राप्त करती है!

क्या हमने किसी परियों की कहानी में ऐसी बुराई देखी है? (नहीं। हमने अभी तक इस तरह की बुराई के बारे में नहीं पढ़ा है: आखिरकार, परियों की कहानियों में, एक नियम के रूप में, इसे व्यक्त किया जाता है: बाबा यगा, कोशी द इम्मोर्टल, सर्प गोरींच और इसी तरह।)

क्या लड़के ने इस बुराई से लड़ने की कोशिश की? (निश्चित रूप से)

कैसे? (कभी-कभी एलोशा को अभी भी शर्म आती थी, उसकी अंतरात्मा ने उसे पीड़ा दी थी। इसलिए, उसकी आत्मा में गुण और दोष के बीच संघर्ष था।)

– वह क्यों नहीं सुधर सका? (पेज 139)

- एलोशा ने क्या नैतिक सबक सीखा, और उसके साथ, हम, पाठक। यह कहानी क्या सिखाती है? आइए सुनते हैं कहानी का अंत। (पेज 143 (अगले दिन …)

(अच्छा जीता, एलोशा ने खुद को दंडित किया: वह कई दिनों तक पीड़ित रहा। इन पीड़ाओं से, उसका स्वास्थ्य कमजोर हो गया था, और जब एक दिन चेर्नुष्का फिर से एक सपने में उसके पास आया और उनके बीच एक विदाई दृश्य हुआ, तो एलोशा बेहोश हो गई और बेहोश हो गई। कई दिनों से बुखार के साथ एलोशा के ठीक होने के बाद, उसने फिर से आज्ञाकारी, दयालु, विनम्र और मेहनती बनने की कोशिश की।शॉवर में एलोशा।)

निष्कर्ष: अच्छाई ने बुराई पर विजय प्राप्त की, एलोशा पूर्व आज्ञाकारी लड़का बन गया।

लेखक ने इस अंत को क्यों चुना? (एंटनी पोगोरेल्स्की ने हमें दिखाया कि हमें अपने सभी कार्यों के लिए उत्तर देने की आवश्यकता है, और हमें शिक्षक के शब्दों पर विचार करने का कारण देता है:एपिग्राफ पर दिखाएँ: इसके लिए नहीं कि आपको इसे बुराई के लिए इस्तेमाल करने का दिमाग दिया गया था)

व्यक्ति को नेक होना चाहिए, क्षमा करने में सक्षम होना चाहिए। स्वयं के श्रम से जो प्राप्त होता है, वही आनंद और प्रसन्नता ला सकता है। मन हां के लिए नहीं है, इसलिए यह बुराई है।

पाठ को सारांशित करना।

उद्धरण का अर्थ स्पष्ट करें

11. गृहकार्य

रचना - तर्क "क्या मैं उपहार के रूप में भांग का बीज प्राप्त करना चाहता हूँ? »

संदर्भ

पोगोरेल्स्की ए। ब्लैक चिकन, या भूमिगत निवासी। मॉस्को: रोसमैन। 1999. एस. 45-90.

http://www.opeterburge.ru/

अनुबंध

पाठ के ज्ञान के लिए परीक्षण।

अब हम जांच करेंगे कि आप कहानी की सामग्री को कैसे जानते हैं। सबकी एक परीक्षा होती है। दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प का चयन कीजिए। आपके पास पूरा करने के लिए केवल 1 मिनट है।

चलो देखते है। संयुक्त जांच (स्लाइड)

दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए और उसे रेखांकित कीजिए।

1. एलोशा ने किस शहर में बोर्डिंग स्कूल में पढ़ाई की थी?

ए) मास्को

बी) पीटर्सबर्ग

ग) टवेर

2. रविवार और छुट्टियों में एलोशा के लिए सबसे बड़ी सांत्वना क्या थी जब वह अकेला रह गया था?

ए) किताबें पढ़ना

बी) यार्ड के चारों ओर घूमना

ग) सो जाओ

3. मुर्गे को बचाने के लिए रसोइए को क्या देना पड़ा?

क) चांदी के सिक्के

बी) मणि

c) सोने का सिक्का (शाही)

4. अंडरग्राउंड सिटी में मुर्गी निगेला कौन थी?

ए) राजा

बी) मंत्री

ग) दूल्हे

5. एलोशा को राजा से उपहार के रूप में क्या मिला?

ए) एक दुर्लभ किताब

बी) भांग बीज

ग) सिक्के

6. चिकन चेर्नुष्का रात में कितनी बार एलोशा आया था?

ए) दो बार

बी) चार बार आइए इन भूखंडों को याद रखें: 1 - परिचित, 2 - भूमिगत निवासियों से परिचित। 3- चेर्नुष्का खोया हुआ बीज लौटाता है, 4-विदाई दृश्य)

ग) छह बार

यदि आपको कोई त्रुटि नहीं है, तो "5" डालें

अगर 1 त्रुटि - "4"

अगर 2 त्रुटियां - "3"

केवल 6 अंक प्राप्त करने वालों को पत्रक सौंपें।

1 समूह। अंडरग्राउंड सिटी में एलोशा।

1) एलोशा ने अंडरवर्ल्ड में क्या देखा? (एक परी कथा में विवरण प्राप्त करें, पृष्ठ 135)

3) भूमिगत निवासियों के राजा ने एलोशा की कौन सी इच्छा पूरी की?

2 समूह। एलोशा और चेर्नुष्का।

1. अंडरवर्ल्ड का दौरा करने पर ब्लैक हेन ने एलोशा से क्या पूछा? विनम्र होने का क्या अर्थ है? (शब्दावली के साथ काम करें)

2) एलोशा के विश्वासघात के कारण मंत्री को कष्ट क्यों हुआ?

3 समूह

राजा के उपहार के बाद एलोशा का जीवन।

1) राजा के उपहार के बाद एलोशा पहली बार कैसा महसूस करता है?

2) एलोशा आने वाले दिनों में कैसा व्यवहार करता है?

4 समूह। विश्वासघात।

भूमिका पढ़ना। पी.144-146 - लेखक, शिक्षक, एलोशा

5 समूह। एलोशा का चरित्र।

1) परी कथा के पाठ में खोजें कि लेखक एलोशा के चरित्र के बारे में क्या लिखता है।

2) क्या एलोशा का चरित्र बदलता है?

छात्र स्व-मूल्यांकन ____________________________

छात्र स्व-मूल्यांकन ____________________________

छात्र स्व-मूल्यांकन ____________________________

छात्र स्व-मूल्यांकन ____________________________

"वाइस आमतौर पर दरवाजे से प्रवेश करते हैं और दरार के माध्यम से बाहर निकलते हैं।"

"... अगर आप सुधार करना चाहते हैं, तो आपको लगातार अपना ख्याल रखना चाहिए।"

"... स्वयं को ठीक करने के लिए, अभिमान और अत्यधिक अहंकार को त्यागकर शुरुआत करना आवश्यक है।"

"बुद्धि आपको इसलिए नहीं दी गई कि आप इसे बुराई के लिए इस्तेमाल करें।"

"आपके पास जितनी अधिक प्राकृतिक क्षमताएं और उपहार हैं, आपको उतना ही विनम्र और आज्ञाकारी होना चाहिए।"

"जो आपका नहीं है, उसे अपने ऊपर न डालें, भाग्य को धन्यवाद दें कि उसने आपको अन्य बच्चों के खिलाफ लाभ दिया, लेकिन यह मत सोचो कि आप उनसे बेहतर हैं।"

परी कथा "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" एंटोनियो पोगोरेल्स्की द्वारा 1829 में लिखी गई थी। यह ज्ञात है कि यह लेखक के भतीजे - अलेक्सी कोन्स्टेंटिनोविच टॉल्स्टॉय, शब्द के भविष्य के प्रसिद्ध रूसी मास्टर के लिए बनाया गया था। यह सब इस तथ्य से शुरू हुआ कि छोटे एलोशा ने अपने चाचा को बताया कि कैसे उन्हें बोर्डिंग हाउस यार्ड में चिकन के साथ खेलने में मज़ा आता था। यह सरल मामला एक परी कथा में बदल गया जो 100 से अधिक वर्षों से लोकप्रिय है।

ए। पोगोरेल्स्की ने काम को उपशीर्षक "बच्चों के लिए जादू की कहानी" दिया। वास्तव में, साहित्यिक आलोचना में एक कहानी का अर्थ है कई कहानियों के साथ एक मध्यम आकार का काम। मात्रा के संदर्भ में, विश्लेषित कार्य एक कहानी की तरह अधिक है, और इसमें केवल एक कहानी है - एलोशा का जीवन और रोमांच। यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि "कहानी" शब्द का प्रयोग यहाँ "कहानी" शब्द के पर्याय के रूप में किया गया है। काम की शैली एक परी कथा है। इसमें वास्तविक और शानदार दोनों घटनाएं और पात्र शामिल हैं, घटनाओं को पाठक को "सिखाने" के लिए डिज़ाइन किया गया है।

ए। पोगोरेल्स्की की परियों की कहानी में, दोहरी दुनिया पर विचार करना मुश्किल नहीं है - रोमांटिकतावाद की एक विशेषता। पाठक के सामने, घटनाएं एक बोर्डिंग हाउस (असली दुनिया) और अंडरवर्ल्ड (शानदार) में सामने आती हैं। युद्ध के दौरान, ए। पोगोरेल्स्की ने हॉफमैन के साथ सेवा की, इसलिए उनके काम में रूमानियत की प्रवृत्ति थी।

विश्लेषण किए गए कार्य का विषय एक बोर्डिंग हाउस और एक कालकोठरी में एक लड़के का रोमांच है। लेखक यह दिखाना चाहता है कि उसने जो वचन दिया था उसे रखना कितना महत्वपूर्ण है, वह दावा करता है कि केवल वही फल जो उसे स्वयं मिले स्वादिष्ट हैं। ए। पोगोरेल्स्की यह भी साबित करता है कि कोई खुद को दूसरों से बेहतर नहीं मान सकता, क्योंकि भाग्य अप्रत्याशित है।

"द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" कहानी की शुरुआत में, लेखक पाठक को सेंट पीटर्सबर्ग ले जाता है। शहर और बोर्डिंग हाउस का विवरण जिसमें कार्यक्रम होते हैं, कई पैराग्राफ लेते हैं। यह आपको जो हो रहा है उसके माहौल में पूरी तरह से डूबने की अनुमति देता है। धीरे-धीरे, वह परी कथा के नायकों का परिचय देता है। भूखंड के केंद्र में एलोशा है, मुख्य को चिकन मंत्री कहा जा सकता है। एक माध्यमिक भूमिका एक शिक्षक, एक रसोइया और डच दादी द्वारा निभाई जाती है। परियों की कहानी में संयुक्त चित्र भी हैं - कालकोठरी के निवासी और बोर्डिंग हाउस के छात्र।

कार्य का कथानक दो दुनियाओं में विकसित होता है, लेकिन इसके सभी तत्व एक तार्किक श्रृंखला में स्थित होते हैं। प्रदर्शनी एलोशा और बोर्डर्स के साथ एक परिचित है। कथानक - एलोशा चेर्नुष्का से "दोस्ती" करना शुरू कर देता है और पक्षी को बचाता है। घटनाओं का विकास - मंत्री के साथ कालकोठरी की यात्रा, भांग के बीज के साथ अध्ययन। अंतिम बिंदु एक भांग के बीज का नुकसान और एलोशा की सजा, "विश्वासघात" के बाद मंत्री के साथ बातचीत है। खंडन - एलोशा को ठीक किया जाता है, और जो कुछ भी हुआ वह उसे एक अस्पष्ट सपना लगता है।

"दो दुनियाओं" की तकनीक का उपयोग करते हुए ए। पोगोरेल्स्की ने परियों की कहानी में कई समस्याएं खड़ी कीं। वह दयालुता के बारे में बात करता है जब एलोशा चेर्नुष्का को बचाता है। लेखक विडंबना के साथ लोगों के लिए वरिष्ठों के रूप में पहचाने जाने के महत्व के बारे में बोलता है (बोर्डिंग हाउस में निदेशक का स्वागत), उसी विडंबना के साथ वह धन (अंडरवर्ल्ड में गहने) की बात करता है।

ए। पोगोरेल्स्की की कहानी शाश्वत समस्याओं की मूल प्रस्तुति का एक उदाहरण है, इसलिए यह न केवल बच्चों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी पढ़ने लायक है।

विषय: ए। पोगोरेल्स्की "ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" एक नैतिक कार्य के रूप में

आचरण प्रपत्र- पाठ-कार्यशाला

पाठ प्रकार : एक सीखने की समस्या को हल करने में एक सबक।

शिक्षक की गतिविधि के लक्ष्य:छात्रों के पाठक के क्षितिज का विस्तार करें; पढ़ने में रुचि जगाना; परी कथा ए पोगोरेल्स्की के मुख्य चरित्र के कार्यों के विश्लेषण के माध्यम से छात्रों के नैतिक गुणों का निर्माण करने के लिए; प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत विकास के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक स्थितियाँ बनाना; मानसिक गतिविधि विकसित करें।

विषय के अध्ययन के नियोजित परिणाम:

आइटम कौशल:कहानी की सामग्री को जानें; एक तुलनात्मक विशेषता को पूरा करने में सक्षम हो, पाठ को देखें और उसका विश्लेषण करें, वैचारिक सामग्री तैयार करें, पाठ विश्लेषण, अनुसंधान गतिविधियों, समूहों में काम के माध्यम से कार्य की समस्याएं।

मेटासब्जेक्ट यूयूडी(सार्वभौमिक शिक्षण गतिविधियाँ)

निजी: नई गतिविधियों में महारत हासिल करता है, सच्चे और झूठे मूल्यों को पहचानने के लिए नैतिक अभिविन्यास, रचनात्मक, रचनात्मक प्रक्रिया में भाग लेता है, विचार की प्रासंगिकता को प्रकट करता है, अपने लिए काम का अर्थ, जीवन के नैतिक पाठों के बारे में निष्कर्ष निकालता है जो उसने एक पढ़कर प्राप्त किया परियों की कहानी; खुद को एक व्यक्ति के रूप में और साथ ही साथ समाज के सदस्य के रूप में महसूस करता है।

नियामक: सीखने के कार्य को स्वीकार करता है और बचाता है; स्वैच्छिक ध्यान के स्तर पर पता लगाने और अग्रिम नियंत्रण करता है; नियंत्रण, साथी के कार्यों का मूल्यांकन करता है।

संज्ञानात्मक : कारण और प्रभाव संबंधों की स्थापना सहित एक तार्किक तर्क का निर्माण करता है; सीखने की स्थिति के लक्ष्यों और उद्देश्यों के अनुसार पाठ के शब्दार्थ पढ़ने के कौशल को विकसित करता है; शैक्षिक और संज्ञानात्मक समस्याओं को हल करने के लिए कार्यों के संबंध में प्रतिबिंब करता है।

संचारी:अपनी राय व्यक्त करता है और इसका तर्क देता है; एक शैक्षिक संवाद में प्रवेश करता है, और शैक्षिक समस्याओं की सामूहिक चर्चा में भी भाग लेता है, भाषण व्यवहार और नैतिक मानकों के नियमों का पालन करता है।

उपकरण: साहित्य पाठ्यपुस्तकें (ग्रंथ), मल्टीमीडिया इंस्टॉलेशन, ड्राइंग पेपर, मार्कर, गोंद, चिपकने वाला टेप, कार्यों के साथ कार्ड और उत्तर विकल्प।

कक्षाओं के दौरान

हैलो दोस्तों। एक-दूसरे को देखें, मुस्कुराएं, एक-दूसरे को शुभकामनाएं दें, और चलिए अपना पाठ शुरू करते हैं। पिछले पाठ में, हम ए. पोगोरेल्स्की "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" के काम से परिचित हुए। यह रचना किस साहित्यिक विधा से संबंधित है?

मुझे साहित्य की कक्षा में पढ़ी जाने वाली परियों की कहानियां बताएं?

रूसी लोक कथा और साहित्यिक में क्या अंतर है?

अब हमें आज के पाठ का विषय निर्धारित करना है। तो कौन से पात्र हमें रूचि देंगे? (एलोशा, उनके कार्य, नैतिक और अनैतिक (स्लाइड)).

नैतिक का क्या अर्थ है? (अच्छा ...), और अनैतिक? (बुराई ...)

क्या यह कहना संभव है कि ए। पोगोरेल्स्की की परी कथा हमें नैतिक और अनैतिक कर्मों के बीच अंतर करना सिखाती है? तो, यह हमें सिखाता है कि इसे कैसे पसंद किया जाए, और फिर यह ... नैतिक है। (स्लाइड)

पाठ का विषय तैयार करें।

पाठ का विषय: "ब्लैक चिकन एक नैतिक कार्य के रूप में।" और हम भांग प्राप्त करने से पहले और बाद में एलोशा के कार्यों, कर्मों में रुचि लेंगे। (फिसल पट्टी)

कार्य (स्लाइड)

हमें सोचना है, विश्लेषण करना है, तुलना करना है, निर्णय लेना है, याद रखना है, खोजना है और करना है।

ज्ञान अद्यतन।

आइए परियों की कहानी "ब्लैक चिकन ..." के नायकों को याद करें (स्लाइड)

मैं आपको नायक का विवरण पढ़ूंगा, और आपको यह पता लगाना होगा कि यह कौन है।

1. "... एक होशियार, अच्छा लड़का था, वह अच्छी तरह से पढ़ता था, और हर कोई उसे प्यार करता था और दुलार करता था। हालाँकि, इस तथ्य के बावजूद कि वह अक्सर बोर्डिंग हाउस में ऊब जाता था, और कभी-कभी उदास भी ... ”(एलोशा)
2. "... वह थी ... दूसरों की तुलना में अधिक स्नेही ... वह एक शांत स्वभाव की थी; शायद ही कभी दूसरों के साथ चले और एलोशा को अपनी गर्लफ्रेंड से ज्यादा प्यार करने लगे ... ”(निगेरुश्का)
3. "... एक आदमी ने एक राजसी मुद्रा के साथ हॉल में प्रवेश किया, उसके सिर पर कीमती पत्थरों के साथ एक मुकुट चमक रहा था। उन्होंने एक हल्के हरे रंग का मेंटल पहना हुआ था, जो माउस फर के साथ पंक्तिबद्ध था, एक लंबी ट्रेन के साथ, जिसे बीस छोटे पन्नों में क्रिमसन ड्रेस में ले जाया गया था ... ”(भूमिगत देश का राजा)
4. “एक छोटे से आदमी ने सभी काले कपड़े पहने। उसके सिर पर उसने एक विशेष प्रकार की लाल रंग की टोपी पहनी थी, जिसके ऊपर दाँत थे, एक तरफ थोड़ा सा लगा हुआ था; और गले के चारों ओर एक सफेद रूमाल है, बहुत भूखा है, यही वजह है कि यह थोड़ा नीला लग रहा था ... ”(निगेरुश्का-मंत्री)
5. "... एक भयानक शरारती बन गया ... मज़ाक में लगा, और इस आलस्य ने उसका गुस्सा और भी खराब कर दिया ..." (एलोशा)

लेकिन आप परी कथा "ब्लैक हेन ..." के नायकों को कैसे देखते हैं। लड़कियों के एक समूह ने आपके चित्रों की एक प्रदर्शनी-प्रस्तुति तैयार की है।

चित्र की प्रस्तुति

लेकिन सीधे काम पर जाने से पहले, आइए थोड़ा खेलते हैं और उन शब्दों के अर्थ को निर्धारित करते हैं जो इस काम में हमारे लिए समझ से बाहर हैं। शब्द बोर्ड पर हैं, लेकिन अभी तक बंद रूप में हैं, और उनके अर्थ आपकी टेबल पर हैं। मैं शब्द दिखाता हूं - आप अपने डेस्क पर इसका अर्थ ढूंढते हैं और इसे उसके बगल में चिपका देते हैं।(हरा रंग):

विशेष—विशेषकर

खाली समय - छुट्टियां

BOOKLEY - बालों के लहराते कर्ल, कर्ल।

TUPE - सिर पर व्हीप्ड शिखा।

चिगोन - एक महिला के केश, एक नियम के रूप में, किसी और के बालों को पिन करने से।

सैलोप - एक विस्तृत महिलाओं का कोट।

इंपीरियल - दस रूबल की कीमत का एक सोने का सिक्का।

बर्गमोट नाशपाती की एक किस्म है।

SHANDAL - दीया।

टाइल - पकी हुई मिट्टी की एक पतली टाइल, जो एक विशेष चमकदार मिश्र धातु, चींटी-तरल रंग के कांच से ढकी होती है।

PAJ - एक कुलीन परिवार का एक लड़का जिसने कुलीन सज्जनों, राजा की सेवा की।

फिजमिनुत्का

यहाँ हमने हाथ फैलाए, मानो हैरान हो,

और एक दूसरे को भूमि पर नतमस्तक किया!

झुकना, सीधा करना, झुकना, सीधा करना।

निचला, निचला, आलसी मत बनो, झुको और मुस्कुराओ!

और अब उन्होंने अपने हाथों को ऊपर उठाया, बढ़ाया, अपने सिर पर हाथ रखा, अपने सिर पर हाथ फेरते हुए कहा: "हम कितने प्यारे और सुंदर हैं!" और चुपचाप बैठ गया।

ठीक है, ठीक है, हम एलोशा के बाद रवाना होते हैं, हम अच्छाई के मार्ग का अनुसरण करते हैं, एक चौराहे पर एक पत्थर से तीन शब्दों के साथ शुरू करते हैं: पुण्य, वाइस, आलस्य।

यह क्या है? आइए एस.आई. के व्याख्यात्मक शब्दकोश की ओर मुड़ें। ओझेगोवा। (होमवर्क)

यहाँ शब्दकोश में इन शब्दों की परिभाषाएँ दी गई हैं:

नैतिक गुण - सकारात्मक नैतिक गुणवत्ता, उच्च नैतिकता।

आलस्य - कुछ न करना, निष्क्रिय शगल।

वाइस - एक निंदनीय दोष, एक शर्मनाक संपत्ति।

क्या आपको लगता है कि आलस्य आपकी राय में एक दोष है? क्या यह किसी के लिए बुरा है क्योंकि दूसरा कुछ नहीं करता है?

एलोशा ने क्या गलत किया, वह कैसे बदल गया, इसने उसके भविष्य के जीवन को कैसे प्रभावित किया, हमें इसका पता लगाना होगा।

तो, चलो परियोजनाओं पर काम करने के लिए नीचे उतरें, टेबल पर कार्य, शुभकामनाएँ!

समूह कार्य, परियोजना संरक्षण:

समूह 1। प्रस्तुति "पीटर्सबर्ग 1829"

समूह 2। भांग के बीज प्राप्त करने से पहले और बाद में एलोशा का तुलनात्मक विवरण दें

समूह 3. प्रस्तावित मार्ग में भाषण के आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन खोजें

समूह 4. परी कथा "ब्लैक हेन ..." की सामग्री पर प्रश्नोत्तरी

ए पोगोरेल्स्की की कहानी "द ब्लैक हेन, या अंडरग्राउंड इनहैबिटेंट्स" पहली बार 1829 में सेंट पीटर्सबर्ग में प्रकाशित हुई थी। आइए उस युग में उतरें, 19वीं सदी की शुरुआत का युग और देखें कि सेंट पीटर्सबर्ग और रूस में क्या हो रहा था, संदेश को सुनें और लोगों द्वारा की गई प्रस्तुति देखें।

प्रस्तुति (ग्रुप #1)

एलोशा ने क्या गलत किया, वह कैसे बदल गया, इससे क्या निष्कर्ष निकाला जाना चाहिए, नायक का तुलनात्मक विवरण हमें मदद करेगा।

समूह 2. भांग के बीज प्राप्त करने से पहले और बाद में एलोशा की तुलनात्मक विशेषताएं(नारंगी और नीला रंग)

पहले: 1) चरित्र: "... एक चतुर, अच्छा लड़का था, उसने अच्छी तरह से अध्ययन किया ... उसका पसंदीदा शगल ... यह मानसिक रूप से प्राचीन, बीती सदियों तक पहुँचाया गया था ... उसकी युवा कल्पना शूरवीरों के महल से भटकती थी, भयानक खंडहरों के माध्यम से या अंधेरे, घने जंगलों के माध्यम से ... "

2) चेर्नुष्का के प्रति रवैया: "... मुर्गियों के बीच, वह विशेष रूप से एक काले कलगी से प्यार करता था, जिसका नाम चेर्नुष्का था ... उसी क्षण जब उसने चेर्नुष्का को पहले ही पकड़ लिया था ...

3) साथियों के साथ संबंध: "... हर कोई उसे प्यार करता था और दुलार करता था ...", "... ऐसे क्षण थे जब, साथियों के साथ खेलते हुए, उसने सोचा कि यह उसके माता-पिता की तुलना में एक बोर्डिंग स्कूल में बहुत अधिक मजेदार था। मकान ..."

4) व्यवहार: "... उसके लिए अध्ययन के दिन जल्दी और सुखद रूप से बीत गए ... उसने अपने अकेलेपन को कड़वा महसूस किया ... उसकी एकमात्र सांत्वना किताबें पढ़ रही थी जिसे शिक्षक ने उसे अपने छोटे पुस्तकालय से लेने की अनुमति दी थी ..."

AFTER: 1) चरित्र: "... पहले तो वह प्रशंसा से शर्मिंदा था ... उसे उनकी आदत पड़ने लगी ... वह अपने बारे में बहुत सोचने लगा ... एक दयालु, मधुर और विनम्र लड़के से वह अभिमानी और अवज्ञाकारी हो गया ... वह बदतर हो गया ... "

2) चेर्नुष्का के प्रति रवैया: "... और चेर्नुष्का ने मुझे छोड़ दिया ... वह भूमिगत राजा और उसके मंत्री को दिए गए वादे को भूल गया, और काले मुर्गे के बारे में, शूरवीरों के बारे में, छोटे लोगों के बारे में बात करना शुरू कर दिया ... वह था चेर्नुष्का को देखकर डर लगता है ..."

3) साथियों के प्रति रवैया: "... उसने अन्य लड़कों के सामने हवा दी और कल्पना की कि वह उन सभी की तुलना में बहुत बेहतर और होशियार है ... दिन-ब-दिन, उसके साथी उससे कम प्यार करते थे ... अब कोई नहीं उस पर ध्यान दिया: सभी ने उसे तिरस्कार की दृष्टि से देखा और उससे एक शब्द भी नहीं कहा ..."

4) व्यवहार: "... एलोशा एक भयानक शरारती बन गया ... वह मज़ाक में लगा हुआ था, और इस आलस्य ने उसका आपा और भी खराब कर दिया ... उसने बिल्कुल भी अध्ययन नहीं किया ... उसने जानबूझकर सामान्य से अधिक शरारती खेला। .. टीचर की धमकियों पर अंदर ही अंदर हंस पड़ा..."

निष्कर्ष: भांग का बीज प्राप्त करने के बाद, एलोशा ने धीरे-धीरे अनैतिक कार्य करना शुरू कर दिया, लेकिन उसे अपने दोस्तों के साथ विश्वासघात नहीं करना पड़ा, अन्य लोगों के रहस्यों को रखना सीखना, विनम्र होना ...

समूह 3. भाषण के आलंकारिक और अभिव्यंजक साधन खोजें(पीला)

"सिर झुकाकर, फटे हुए दिल के साथ, एलोशा निचली मंजिल पर, बेडरूम में गई। वह एक मरे हुए आदमी की तरह था ... शर्म और पछतावे ने उसकी आत्मा को भर दिया ..."

विशेषण: झुके हुए सिर के साथ

रूपक: फटे दिल के साथ; शर्म और पछतावे ने उसकी आत्मा को भर दिया

तुलना: एक मरे हुए आदमी की तरह

"छह सप्ताह के बाद, एलोशा ठीक हो गया, और उसकी बीमारी से पहले उसके साथ जो कुछ भी हुआ वह उसे एक भारी सपना लग रहा था। न तो शिक्षक और न ही उनके साथियों ने उन्हें न तो काली मुर्गी के बारे में और न ही उस सजा के बारे में एक शब्द याद दिलाया, जिसके लिए उन्हें दंडित किया गया था। एलोशा खुद इसके बारे में बात करने से कतराती थी और आज्ञाकारी, दयालु, विनम्र और मेहनती बनने की कोशिश करती थी ... "

विशेषण: भारी नींद, आज्ञाकारी, दयालु, विनम्र और मेहनती

निष्कर्ष: एलोशा के आंतरिक अनुभवों को अधिक सटीक रूप से व्यक्त करने के लिए, लेखक विभिन्न आलंकारिक और अभिव्यंजक साधनों का उपयोग करता है।

समूह 4. परी कथा "ब्लैक हेन ..." की सामग्री पर प्रश्नोत्तरी

पाठ का सारांश: एलोशा के साथ बातचीत में, चेर्नुष्का ने निम्नलिखित वाक्यांश कहा:

BLACK: "ऐसा मत सोचो ... कि दोषों को ठीक करना इतना आसान है जब उन्होंने पहले ही हम पर कब्जा कर लिया है। दोष आमतौर पर दरवाजे से प्रवेश करते हैं और दरार से बाहर निकलते हैं, और इसलिए यदि आप सुधार करना चाहते हैं, तो आपको लगातार और सख्ती से अपनी देखभाल करनी चाहिए ... "

और बाद में शिक्षक: "आपके पास स्वभाव से जितनी अधिक क्षमताएं और प्रतिभाएं हैं, ... आपको उतना ही विनम्र और आज्ञाकारी होना चाहिए। मन आपको इसलिए नहीं दिया गया था कि आप इसे बुराई के लिए इस्तेमाल करते हैं ... "

इन दो वाक्यांशों की तुलना करें, क्या वे एक ही चीज़ के बारे में हैं? क्यों दोष दरवाजे में प्रवेश करते हैं और दरार से बाहर निकलते हैं, लेखक हमें क्या बताना चाहता था?(दुष्टों को प्राप्त करना बहुत आसान है, लेकिन उनसे छुटकारा पाना बहुत कठिन है)

क्या यह कहानी आज भी प्रासंगिक है?

गृहकार्य:लघु निबंध

"मुझे उपहार के रूप में एक जादुई बीज मिला ..." (बोर्ड पर लिखें)

प्रतिबिंब

और अब वापस अपने पत्थर पर, जहां से हमने पाठ की शुरुआत में शुरुआत की थी। हमारे पाठ के बाद, चौराहे पर सड़क चुनें जिसे आप अभी लेंगे।

अपने कार्यक्षेत्र को व्यवस्थित करें।

बहुत अच्छा! आपको हमेशा अच्छाई के मार्ग पर चलना चाहिए! मैं इस अद्भुत गीत के साथ अपना पाठ समाप्त करने का प्रस्ताव करता हूं!

सबक के लिए धन्यवाद। सब फ्री हैं।