प्रस्ताव का शानदार विश्लेषण। पार्सिंग क्या है

घर / झगड़ा

एक साधारण वाक्य को पार्स करने का क्रम

1. सदस्यों द्वारा वाक्य को पार्स करें और इंगित करें कि उन्हें कैसे व्यक्त किया जाता है (पहले, विषय और विधेय को अलग किया जाता है, फिर उनसे संबंधित माध्यमिक सदस्य)।

2. कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य का प्रकार निर्धारित करें (कथा, प्रोत्साहन, प्रश्नवाचक)।

3. भावनात्मक रंग (विस्मयादिबोधक, गैर-विस्मयादिबोधक) द्वारा वाक्य के प्रकार का निर्धारण करें।

4. वाक्य का व्याकरणिक आधार ज्ञात कीजिए और सिद्ध कीजिए कि यह सरल है।

5. संरचना द्वारा प्रस्ताव के प्रकार का निर्धारण करें:

ए) दो-भाग या एक-भाग (निश्चित रूप से व्यक्तिगत, अनिश्चित काल तक व्यक्तिगत, सामान्यीकृत व्यक्तिगत, अवैयक्तिक, नामकरण);

बी) व्यापक या गैर-सामान्य;

ग) पूर्ण या अपूर्ण (संकेत दें कि वाक्य का कौन सा सदस्य इसमें गायब है);

डी) जटिल (संकेत दें कि क्या जटिल है: सजातीय सदस्य, पृथक सदस्य, अपील, परिचयात्मक शब्द)।

6. एक वाक्य आरेख बनाइए और विराम चिह्नों के स्थान की व्याख्या कीजिए।


पार्सिंग नमूने

1) मेरे होलिकाकोहरे में चमकता है(ए के टॉल्स्टॉय)।

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, सामान्य, पूर्ण, सरल है।

व्याकरण के आधार - अलाव चमक रहा है मेरेएक अधिकारवाचक सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया गया। विधेय स्थान की परिस्थिति को दर्शाता है धुंध में, एक संज्ञा द्वारा पूर्वसर्ग के मामले में एक पूर्वसर्ग के साथ व्यक्त किया जाता है में.

वाक्य की रूपरेखा इस घोषणात्मक वाक्य के अंत में एक अवधि रखी गई है।

2) जनवरी के अंत में, पहले पिघलना से घिरे, चेरी ब्लॉसम से अच्छी महक आती है। गार्डन (शोलोखोव)।

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, व्यापक, पूर्ण, एक अलग सहमत परिभाषा द्वारा जटिल है, जिसे सहभागी कारोबार द्वारा व्यक्त किया गया है।

व्याकरण के आधार - बगीचों की महक. विषय को संज्ञा द्वारा नाममात्र मामले में व्यक्त किया जाता है, विधेय एक सरल क्रिया है, जिसे क्रिया द्वारा सांकेतिक मनोदशा के रूप में व्यक्त किया जाता है। विषय सहमत परिभाषा है चेरीविशेषण द्वारा व्यक्त किया गया। विधेय समय की परिस्थिति को दर्शाता है जनवरी के अंत में, एक पूर्वसर्ग के साथ पूर्वसर्गीय मामले में वाक्यांश (संज्ञा + संज्ञा) द्वारा व्यक्त किया गया में, और कार्रवाई के तरीके की परिस्थिति कुंआक्रिया विशेषण में व्यक्त किया।

वाक्य की रूपरेखा इस घोषणात्मक वाक्य के अंत में एक अवधि रखी गई है; वाक्य में अल्पविराम सहभागी टर्नओवर को उजागर करते हैं, जो, हालांकि यह परिभाषित होने वाले शब्द से पहले खड़ा है, अलग-थलग है, क्योंकि यह वाक्य में दूसरे शब्दों से अलग है।

वाक्य के सदस्यों को रेखांकित करने के तरीके

सदस्यों द्वारा वाक्य को पार्स करते समय, मानक अंडरस्कोर का उपयोग किया जाता है: विषय के लिए एक डैश, विधेय के लिए दो डैश, पूरक के लिए एक बिंदीदार रेखा, परिभाषा के लिए एक लहरदार रेखा, परिस्थिति के लिए बारी-बारी से डॉट्स और डैश।

कुछ विद्यालयों में एक-भाग वाले वाक्य के मुख्य सदस्य को तीन पंक्तियों से रेखांकित किया जाता है, लेकिन ऐसा रेखांकन अधिक सामान्य है, जिसमें एक संप्रदाय वाक्य के मुख्य सदस्य को विषय के रूप में चिह्नित किया जाता है, और अन्य एक के मुख्य सदस्य- भाग वाक्यों को विधेय के रूप में चिह्नित किया गया है।

प्रस्ताव के द्वितीयक सदस्यों पर जोर देते समय, निम्नलिखित सिद्धांतों द्वारा निर्देशित होने की सलाह दी जाती है।

वाक्य के एक अलग सदस्य को एकल सदस्य के रूप में रेखांकित किया गया है।

तदनुसार, गैर-पृथक सदस्यों को उनसे पूछे गए प्रश्नों के अनुसार यथासंभव रेखांकित किया जाना चाहिए।

शब्दों और वाक्यांशों का पदनाम जो वाक्य के सदस्य नहीं हैं

जैसा कि आकृति विज्ञान से जाना जाता है, भाषण के सेवा भाग एक वाक्य के सदस्य नहीं होते हैं, हालांकि, वाक्यात्मक विश्लेषण के दौरान, कुछ समस्याएं उनके साथ जुड़ी होती हैं।

संघ प्रस्ताव के सदस्य नहीं हैं और सजातीय सदस्यों के संयुक्त होने पर प्रतिष्ठित नहीं होते हैं, लेकिन कुछ मामलों में वे प्रस्ताव के गैर-एकवचन सदस्यों का हिस्सा हो सकते हैं।

पहला, x, ये तुलनात्मक संयुग्मन हैं जो तुलनात्मक क्रांतियों के भाग के रूप में हैं, उदाहरण के लिए: खाड़ी की सतह आईने की तरह थी.

दूसरे, ये प्रस्ताव के अलग-अलग सदस्यों के हिस्से के रूप में संघ हैं, उदाहरण के लिए: अक्सर और लंबे समय तक रुकना, हम तीसरे दिन ही उस स्थान पर पहुँचे.

पूर्वसर्ग भी एक वाक्य के स्वतंत्र सदस्यों के रूप में कार्य नहीं कर सकते हैं, लेकिन उनका उपयोग एक पूर्वसर्गीय केस समूह के हिस्से के रूप में किया जाता है, जो केस फॉर्म के साथ एक निश्चित अर्थ को व्यक्त करता है।

इसलिए, जिस संज्ञा को वह संदर्भित करता है, उसके साथ पूर्वसर्ग को रेखांकित करने की प्रथा है। इस मामले में, उन मामलों पर ध्यान देना आवश्यक है जहां पूर्वसर्ग और संज्ञा को विशेषण या कृदंत द्वारा अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए: बड़े भाई की जगह. इस मामले में, परिभाषा के रूप में विशेषण के साथ पूर्वसर्ग को रेखांकित करना एक गलती होगी; अंडरस्कोर होना चाहिए: बड़े भाई की जगह.

प्रारंभिक कण यौगिक क्रिया रूपों का हिस्सा होते हैं और क्रिया के साथ संपर्क और गैर-संपर्क व्यवस्था दोनों में एक साथ रेखांकित होते हैं, उदाहरण के लिए: उसे मुझे फोन करने दो!

सिमेंटिक (गैर-रचनात्मक) कण एक वाक्य के सदस्य नहीं हैं, हालांकि, स्कूल अभ्यास में, एक नकारात्मक कण को ​​आमतौर पर एक वाक्य के एकल सदस्य के रूप में उस शब्द के साथ जोर नहीं दिया जाता है जिसे वह संदर्भित करता है, उदाहरण के लिए: यहां धूम्रपान नहीं है। मुझे बहुत मदद की उम्मीद नहीं थी।

दोनों पूर्वसर्गों और सभी शब्दार्थ कणों को अलग नहीं करने की अनुमति है।

कुछ शिक्षक संघों को घेरकर, और पूर्वसर्गों को एक त्रिभुज द्वारा हाइलाइट करना सिखाते हैं। यह भेद आम तौर पर स्वीकार नहीं किया जाता है।

परिचयात्मक शब्द और अपील वाक्य के सदस्य नहीं हैं। कभी-कभी छात्र इन घटकों को वर्गाकार कोष्ठकों में संलग्न करते हैं या उन्हें क्रॉस के साथ रेखांकित करते हैं। यह अवांछनीय है, क्योंकि रेखांकित करने का प्रयोग केवल वाक्य के सदस्यों को इंगित करने के लिए किया जाता है; प्रस्ताव के इन तत्वों को उनके ऊपर "परिचयात्मक" या "पता" शब्द लिखकर चिह्नित करने की अनुमति है।

वाक्य के जटिल सदस्यों का विवरण

जब कोई वाक्य प्रत्यक्ष भाषण या अंतरालीय वाक्य से जटिल होता है, तो उन्हें एक स्वतंत्र वाक्य के रूप में माना और वर्णित किया जाता है, क्योंकि प्रत्यक्ष भाषण और अंतरालीय वाक्य दोनों का उच्चारण और इंटोनेशन का अपना उद्देश्य होता है, जो उच्चारण के उद्देश्य से मेल नहीं खा सकता है और वाक्य का स्वर स्वयं।

तो, उदाहरण के लिए, प्रस्ताव उसने गुस्से से पूछा: "कब तक खोदते रहोगे?"निम्नानुसार पार्स किया जाना चाहिए: वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, सामान्य, पूर्ण, प्रत्यक्ष भाषण से जटिल है। प्रत्यक्ष भाषण एक प्रश्नवाचक, विस्मयादिबोधक, दो-भाग, सामान्य, पूर्ण, सरल वाक्य है।

सहभागी टर्नओवर वाक्य को केवल अलग-थलग करने पर ही जटिल बनाता है। उसी समय, विवरण को सहभागी टर्नओवर द्वारा नहीं, बल्कि एक अलग परिभाषा द्वारा जटिलता को इंगित करना चाहिए; कोष्ठक में संभव है, लेकिन जरूरी नहीं कि यह एक संकेत हो कि यह सहभागी कारोबार द्वारा व्यक्त किया गया है।

तुलनात्मक कारोबार वाक्य का कोई भी सदस्य हो सकता है - एक विधेय ( यह पार्क जंगल की तरह है।), परिस्थिति ( बारिश बाल्टी की तरह बरसती है), पूरक हैं ( पेट्या एंटोन से बेहतर ड्रॉ करती है), परिभाषित (वह लगभग अपने भाई के समान है) इस मामले में, तुलनात्मक कारोबार अलग और गैर-पृथक दोनों हो सकता है। जटिलता केवल एक अलग तुलनात्मक कारोबार का कारण बनती है, और, जैसा कि सहभागी कारोबार के मामले में, एक अलग परिस्थिति, जोड़ या परिभाषा द्वारा जटिलता को इंगित करना आवश्यक है।

सजातीय सदस्यों, परिचयात्मक शब्दों और वाक्यों, अपीलों को भी वाक्य की संरचना को जटिल बनाने के रूप में वर्णित किया गया है।

कुछ कठिनाई सजातीय विधेय वाले वाक्यों द्वारा प्रस्तुत की जाती है। स्कूल और पूर्व-विश्वविद्यालय अभ्यास में, यह माना जाता है कि एक दो-भाग वाला वाक्य जिसमें विषय कई विधेय के साथ प्रयोग किया जाता है, सजातीय विधेय द्वारा जटिल एक सरल वाक्य है। एक-भाग वाले वाक्य में उतने ही भाग होते हैं जितने इसमें विधेय होते हैं, उन मामलों के अपवाद के साथ जब विधेय की संरचना में सजातीय भागों को प्रस्तुत किया जाता है।

उदाहरण के लिए: मैं नाराज था और उसे जवाब नहीं देना चाहता था- सजातीय विधेय के साथ एक साधारण दो-भाग वाला वाक्य।

मुझे शर्मिंदगी महसूस हुई और मैं उसका जवाब नहीं देना चाहता था।- कठिन वाक्य।

मैं उदास और अकेला हो गया- विधेय के सजातीय भागों के साथ एक साधारण एक-भाग (अवैयक्तिक) वाक्य।

एक भाग वाक्य

एक-घटक वाक्यों को पार्स करते समय, छात्र अक्सर विभिन्न गलतियाँ करते हैं।

पहली प्रकार की त्रुटियाँ एक-भाग और दो-भाग के अधूरे वाक्यों के बीच अंतर करने की आवश्यकता से जुड़ी हैं।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, हम मुख्य सदस्य के रूप में एक निश्चित व्यक्तिगत वाक्य का निदान करते हैं: इसमें विधेय क्रिया द्वारा एकवचन और बहुवचन के 1 और 2 व्यक्तियों के रूप में व्यक्त किया जाता है (वर्तमान में और में) भविष्य काल), और अनिवार्य मनोदशा में; क्रिया के निर्माता को परिभाषित किया गया है और इसे पहले और दूसरे व्यक्ति के व्यक्तिगत सर्वनाम कहा जा सकता है मैं, तुम, हम, तुम:

मैं जाता हूं, मैं जाता हूं, लेकिन मैं जंगल तक नहीं पहुंच सकता।

1 और 2 व्यक्तियों की रूपात्मक विशेषता के साथ क्रिया रूपों की ख़ासियत यह है कि इनमें से प्रत्येक रूप एक ही विषय की "सेवा" कर सकता है: अंत के साथ एक रूप -y ( गो-यू) - सर्वनाम I, अंत के साथ रूप -खाना / -इश ( जाओ खाओ) - सर्वनाम आप, फॉर्म के साथ -em / -im ( जाओ खाओ) - सर्वनाम हम, फॉर्म के साथ -et/-ite ( जाओ) - सर्वनाम आप। अनिवार्य मनोदशा के व्यक्ति के रूप 1 और 2 भी स्पष्ट रूप से उस व्यक्ति को इंगित करते हैं जो क्रिया का निर्माता है।

चूँकि व्यक्ति की रूपात्मक विशेषता को केवल संकेतित रूपों में क्रिया में प्रस्तुत किया जाता है, सांकेतिक मनोदशा के भूतकाल में विधेय-क्रिया के समान अर्थ के वाक्य और सशर्त मनोदशा को दो-भाग अधूरा माना जाता है, उदाहरण के लिए:

वह चला और चला, लेकिन जंगल में कभी नहीं पहुंचा।

इस वाक्य में, विधेय का रूप किसी भी तरह से कार्रवाई के निर्माता को इंगित नहीं करता है।

भले ही पिछले संदर्भ से यह स्पष्ट हो कि कार्रवाई का निर्माता स्पीकर (ओं) या श्रोता (ओं), वाक्यों या एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बिना एक विषय के साथ भूत काल में या सशर्त मूड में है दो-भाग अपूर्ण के रूप में वर्णित किया जाना चाहिए, क्योंकि कार्रवाई के निर्माता के बारे में जानकारी वाक्य से ही नहीं, बल्कि पिछले संदर्भ से निकाली जाती है, जो वास्तव में, वाक्य या उसके हिस्से की अपूर्णता का संकेतक है; उदाहरण के लिए संयुक्त वाक्य का दूसरा भाग देखें:

अगर मुझे पता होता तो मैं आपकी मदद करता।

अनिश्चित व्यक्तिगत वाक्यों में, जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, मुख्य सदस्य क्रिया द्वारा 3 व्यक्ति बहुवचन (वर्तमान और भविष्य काल सांकेतिक मनोदशा में और अनिवार्य मनोदशा में) के रूप में व्यक्त किया जाता है, सांकेतिक मनोदशा का पिछला बहुवचन रूप, या क्रिया के सशर्त मूड का एक समान रूप। इन वाक्यों में क्रिया का निर्माता अज्ञात या महत्वहीन है:

वे कॉल करते हैं / कॉल करते हैं / उन्हें कॉल करने देते हैं / कॉल करते हैं।

ऐसे वाक्य अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत नहीं हैं, बिना किसी विषय के संकेतित रूपों में एक विधेय के साथ, जिसमें कार्रवाई के निर्माता को पिछले संदर्भ से जाना जाता है; उदाहरण के लिए निम्नलिखित संदर्भ में दूसरा वाक्य देखें:

हमने जंगल छोड़ दिया और खुद को जमीन पर उन्मुख करने की कोशिश की। फिर हम दाहिनी ओर के रास्ते पर चल पड़े।

ऐसे वाक्य भी दो-भाग अपूर्ण हैं।

इस प्रकार, जब एक वाक्य को एक-भाग निश्चित-व्यक्तिगत के रूप में चित्रित किया जाता है, तो विधेय के रूप पर प्रतिबंधों के बारे में याद रखना आवश्यक है; एक वाक्य को अनिश्चित-व्यक्तिगत के रूप में निदान करते समय, अर्थ को ध्यान में रखना भी आवश्यक है - एक संकेत है कि कार्रवाई का निर्माता अज्ञात है।

सामान्यीकृत व्यक्तिगत एक-भाग वाले वाक्यों में सभी एक-भाग वाले वाक्य शामिल नहीं होते हैं जो एक ऐसी क्रिया की रिपोर्ट करते हैं जिसे सभी और सभी के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, लेकिन केवल वे जिनमें विधेय को 2 व्यक्ति के रूप में सांकेतिक और अनिवार्य मूड के एकवचन के रूप में व्यक्त किया जाता है या सांकेतिक झुकाव के 3 व्यक्ति बहुवचन का रूप:

उन्होंने जंगल काट दिया - चिप्स उड़ गए।

हालांकि, एक सामान्यीकृत व्यक्तिगत अर्थ में, 1 व्यक्ति के रूप में मुख्य सदस्य के साथ निश्चित व्यक्तिगत वाक्य और अवैयक्तिक वाक्यों का भी उपयोग किया जा सकता है: हमारे पास क्या है - हम स्टोर नहीं करते हैं, खो जाते हैं - हम रोते हैं; भेड़ियों से डरना - जंगल में न जाना. फिर भी, ऐसे प्रस्तावों को आमतौर पर सामान्यीकृत-व्यक्तिगत के रूप में वर्णित नहीं किया जाता है।

सबसे बड़ी कठिनाइयाँ एक अवैयक्तिक वाक्य के विश्लेषण से जुड़ी हैं।

वाक्यों में मुख्य सदस्यों की रचना की परिभाषा में काफी कठिनाई है: इस स्लाइड की सवारी करने में हमें बहुत मज़ा आया।, अर्थात्, वाक्यों में जिसमें एक गुच्छा, एक नाममात्र भाग और एक शिशु शामिल है। इस तरह के प्रस्तावों को पार्स करने में दो परंपराएं हैं।

एक राय है कि इस तरह के वाक्यों को अवैयक्तिक या दो-भाग के रूप में चित्रित करते समय, यह घटकों का क्रम नहीं है जो महत्वपूर्ण है (वाक्य की शुरुआत में या लिंक और नाममात्र भाग के बाद infinitive), लेकिन इसका अर्थ है विधेय का नाममात्र भाग।

इसलिए, यदि क्रिया के निर्माता (मज़ा, उदास, गर्म, ठंडा, आदि) द्वारा अनुभव किए गए राज्य के अर्थ के साथ नाममात्र भाग में क्रियाविशेषण का उपयोग किया जाता है, तो यह एक-भाग वाला अवैयक्तिक वाक्य है:

इस पहाड़ी की सवारी करने में मजा आया।
इस पहाड़ी की सवारी करने में मजा आया।

यदि नाममात्र भाग में किसी शब्द का प्रयोग सकारात्मक या नकारात्मक मूल्यांकन (अच्छे, बुरे, हानिकारक, उपयोगी, आदि) के अर्थ के साथ किया जाता है, तो हमारे पास एक विषय के साथ दो-भाग वाला वाक्य है, जिसका उच्चारण इनफिनिटिव है:

उसके लिए धूम्रपान करना बुरा था।
धूम्रपान उसके लिए बुरा था।

एक अन्य भाषाई परंपरा के अनुसार, इस प्रकार के वाक्य की विशेषताएं उसमें शब्द क्रम पर निर्भर करती हैं, न कि नाममात्र भाग में शब्द के अर्थ पर। यदि इनफिनिटिव लिंक और नाममात्र भाग से पहले आता है, तो यह, रूसी में अपेक्षाकृत मुक्त शब्द क्रम के साथ, संदेश के विषय को दर्शाता है और विषय है:

धूम्रपान उसके लिए बुरा था।

यदि इन्फिनिटिव लिंक और नाममात्र भाग का अनुसरण करता है, तो हमारे पास एक अवैयक्तिक वाक्य है:

उसके लिए धूम्रपान करना बुरा था।

अवैयक्तिक वाक्यों के संबंध में, निम्नलिखित पर भी ध्यान दिया जाना चाहिए: अवैयक्तिक नहीं, लेकिन दो-भाग अपूर्ण, यह एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों पर विचार करने के लिए प्रथागत है जिसमें विषय की स्थिति को अधीनस्थ व्याख्यात्मक या प्रत्यक्ष भाषण द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है, उदाहरण के लिए:

यह सुना गया कि गेट कैसे चरमरा गयाए (तुलना करें: सुना गया).

"मैं खो गया हूँ" - मेरे सिर के माध्यम से चमक गया(तुलना करना: यह मेरे सिर के माध्यम से चला गया).

अधीनस्थ उपवाक्य या प्रत्यक्ष भाषण के बिना ऐसे वाक्य सभी अर्थ खो देते हैं, उपयोग नहीं किए जाते हैं, जो वाक्य की अपूर्णता की कसौटी है। तो, वाक्य * यह सुना गया या * यह मेरे सिर के माध्यम से चमक गया समझा नहीं जा सकता है और इसका उपयोग नहीं किया जाता है।

सही ढंग से विराम चिह्न लगाने के लिए, आपको वाक्य की संरचना को स्पष्ट रूप से समझने की आवश्यकता है। वाक्यात्मक विश्लेषण, यानी सदस्यों द्वारा वाक्य का विश्लेषण, इसे समझने में मदद करने के लिए है। हमारा लेख वाक्य के वाक्यात्मक विश्लेषण के लिए समर्पित है।

सिंटैक्स इकाइयाँ

सिंटैक्स वाक्यांशों या वाक्यों के भीतर शब्दों के संबंध का अध्ययन करता है। इस प्रकार, वाक्य रचना की इकाइयाँ वाक्यांश और वाक्य हैं - सरल या जटिल। इस लेख में, हम इस बारे में बात करेंगे कि एक वाक्य को कैसे पार्स किया जाए, न कि एक वाक्यांश, हालांकि इसे अक्सर स्कूल में भी ऐसा करने के लिए कहा जाता है।

वाक्य को पार्स करना क्यों आवश्यक है?

वाक्य के वाक्यात्मक विश्लेषण में इसकी संरचना की विस्तृत परीक्षा शामिल है। सही ढंग से विराम चिह्न लगाने के लिए यह नितांत आवश्यक है। इसके अलावा, यह एक वाक्यांश के भीतर शब्दों के संबंध को समझने में मदद करता है। वाक्यात्मक विश्लेषण के दौरान, एक नियम के रूप में, एक वाक्य की विशेषता होती है, वाक्य के सभी सदस्यों को निर्धारित किया जाता है और इसे भाषण के किन हिस्सों से व्यक्त किया जाता है। यह तथाकथित पूर्ण पार्सिंग है। लेकिन कभी-कभी इस शब्द का प्रयोग संक्षिप्त, आंशिक, वाक्यात्मक विश्लेषण के संबंध में किया जाता है, जिसके दौरान छात्र केवल वाक्य के सदस्यों को ही रेखांकित करता है।

प्रस्ताव के सदस्य

प्रस्ताव के सदस्यों में, मुख्य हमेशा पहले प्रतिष्ठित होते हैं: विषय और विधेय. वे आमतौर पर व्याकरणिक आधार बनाते हैं। यदि किसी वाक्य का एक व्याकरणिक आधार है, तो यह सरल, एक से अधिक जटिल.

व्याकरणिक आधार में दो मुख्य सदस्य हो सकते हैं, या उनमें से केवल एक ही शामिल हो सकता है: या तो केवल विषय, या केवल विधेय। दूसरे मामले में, हम कहते हैं कि वाक्य एक-घटक. यदि दोनों मुख्य पद मौजूद हैं - दो भागवाला.

यदि वाक्य में व्याकरणिक आधार के अतिरिक्त कोई शब्द न हो तो उसे कहते हैं असामान्य. पर बड़े पैमाने परवाक्य में द्वितीयक सदस्य भी हैं: जोड़, परिभाषा, परिस्थिति; आवेदन परिभाषा का एक विशेष मामला है।

यदि वाक्य में ऐसे शब्द हैं जो वाक्य के सदस्य नहीं हैं (उदाहरण के लिए, एक अपील), तो इसे अभी भी गैर-सामान्य माना जाता है।

विश्लेषण करते समय, भाषण के उस भाग का नाम देना आवश्यक है जो वाक्य के एक या दूसरे सदस्य को व्यक्त करता है। 5 वीं कक्षा में रूसी पढ़कर लोग इस कौशल को हासिल करते हैं।

ऑफ़र की विशेषताएं

एक प्रस्ताव को चिह्नित करने के लिए, आपको इसे निर्दिष्ट करना होगा, आपको इसका वर्णन करना होगा।

  • बयान के उद्देश्य के अनुसार;
  • स्वर से;
  • व्याकरणिक आधारों की संख्या और इसी तरह।

नीचे हम एक प्रस्ताव लक्षण वर्णन योजना प्रदान करते हैं।

बयान के प्रयोजन के लिए:कथा, पूछताछ, प्रेरक।

स्वर से:विस्मयादिबोधक या गैर विस्मयादिबोधक।

विस्मयादिबोधक वाक्य प्रस्ताव के बयान के लिए कोई भी हो सकते हैं, न कि केवल प्रोत्साहन के लिए।

व्याकरणिक आधारों की संख्या से:सरल या जटिल।

व्याकरण के आधार पर मुख्य सदस्यों की संख्या से: एक भाग या दो भाग।

यदि प्रस्ताव एक-भाग है, तो यह आवश्यक है इसके प्रकार का निर्धारण करें: नाममात्र, निश्चित रूप से-व्यक्तिगत, अनिश्चितकालीन-व्यक्तिगत, अवैयक्तिक।

माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति से:व्यापक या गैर-सामान्य।

यदि प्रस्ताव किसी चीज से जटिल है, तो यह भी इंगित किया जाना चाहिए। यह वाक्य के लिए पार्सिंग योजना है; इसके साथ रहना बेहतर है।

जटिल वाक्य

अपील, परिचयात्मक और प्लग-इन निर्माण, सजातीय सदस्यों, पृथक सदस्यों, प्रत्यक्ष भाषण द्वारा वाक्य को जटिल बनाया जा सकता है। यदि इनमें से कोई भी प्रकार की जटिलता मौजूद है, तो यह इंगित करना आवश्यक है कि वाक्य जटिल है, और किसके साथ लिखें।

उदाहरण के लिए, वाक्य "दोस्तों, चलो एक साथ रहते हैं!" अपील "दोस्तों" से जटिल।

अगर वाक्य जटिल है

यदि एक जटिल वाक्य का विश्लेषण करना आवश्यक है, तो आपको पहले यह इंगित करना होगा कि यह जटिल है और इसके प्रकार का निर्धारण करना चाहिए: संबद्ध या गैर-संघ, और यदि संबद्ध है, तो यौगिक या जटिल भी। फिर प्रत्येक भाग को व्याकरणिक आधार की संरचना (दो-भाग या एक-भाग, एक-भाग का प्रकार) और माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति / अनुपस्थिति के संदर्भ में चिह्नित करें।

तालिका नाबालिग सदस्यों और उनके प्रश्नों को दर्शाती है।

छोटे सदस्यों को भाषण के विभिन्न भागों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है, उदाहरण के लिए परिभाषा:

ऊनी स्कर्ट- विशेषण;

ऊनी स्कर्ट- संज्ञा;

इस्त्री किया हुआ स्कर्ट- कृदंत;

जीतने की आदत- अनंत...

एक वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण

आइए प्रस्ताव का विश्लेषण करें "मुझे नहीं पता था कि आप, माशा, गाँव से शहर चले गए हैं".

हम जोर देते हैं व्याकरण की मूल बातें. उनमें से दो हैं: मैं जानता था और तुमले जाया गया। आइए परिभाषित करें शब्दभेद: जानता था- विधेय क्रिया द्वारा व्यक्तिगत रूप में व्यक्त किया जाता है, आदि।

अब हम जोर देते हैं नाबालिग सदस्य:

कहाँ से ले जाया गया? गाँव से - संज्ञा द्वारा व्यक्त की जाने वाली परिस्थिति; कहाँ पे? शहर के लिए भी एक परिस्थिति है, जिसे संज्ञा द्वारा भी व्यक्त किया जाता है। माशा- यह एक अपील है, यह प्रस्ताव का सदस्य नहीं है।

अब चलो विशेषता. वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, संबद्ध, जटिल है।

"पता नहीं" का पहला भाग अधूरा है, व्यापक नहीं है।

दूसरा भाग दो-भाग, सामान्य है। संभालने से जटिल।

विश्लेषण के अंत में, एक जटिल वाक्य की एक योजना तैयार करना आवश्यक है।

हमने क्या सीखा?

पार्सिंग का उद्देश्य वाक्य की संरचना को समझने में मदद करना है, इसलिए इससे जुड़ी हर चीज को इंगित किया जाना चाहिए। योजना के अनुसार विश्लेषण करना बेहतर है, तो अधिक संभावना है कि आप कुछ भी नहीं भूलेंगे। यह न केवल वाक्य के सदस्यों पर जोर देने के लिए आवश्यक है, बल्कि भाषण के कुछ हिस्सों को निर्धारित करने और वाक्य को चिह्नित करने के लिए भी आवश्यक है।

विषय प्रश्नोत्तरी

लेख रेटिंग

औसत रेटिंग: 4.4. प्राप्त कुल रेटिंग: 84।

  1. कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य का वर्णन करें: कथा, पूछताछ या प्रोत्साहन।
  2. भावनात्मक रंग से: विस्मयादिबोधक या गैर-विस्मयादिबोधक।
  3. व्याकरणिक नींव की उपस्थिति से: सरल या जटिल।
  4. फिर, इस पर निर्भर करता है कि वाक्य सरल है या जटिल:
अगर सरल:

5. वाक्य के मुख्य सदस्यों की उपस्थिति से वाक्य का वर्णन करें: दो-भाग या एक-भाग, वाक्य का कौन सा मुख्य सदस्य इंगित करें, यदि यह एक-भाग (विषय या विधेय) है।

6. प्रस्ताव के माध्यमिक सदस्यों की उपस्थिति की विशेषता: सामान्य या गैर-सामान्य।

7. इंगित करें कि क्या वाक्य किसी भी चीज़ से जटिल है (सजातीय सदस्य, अपील, परिचयात्मक शब्द) या जटिल नहीं है।

8. वाक्य के सभी सदस्यों को रेखांकित करें, भाषण के कुछ हिस्सों को इंगित करें।

9. व्याकरणिक आधार और जटिलता, यदि कोई हो, को दर्शाते हुए एक वाक्य की रूपरेखा तैयार करें।

मुश्किल हो तो:

5. संकेत दें कि प्रस्ताव में कौन सा कनेक्शन है: संबद्ध या गैर-संघ।

6. संकेत दें कि वाक्य में संचार का साधन क्या है: स्वर, समन्वय संघ या अधीनस्थ संघ।

7. निष्कर्ष निकालें कि यह किस प्रकार का वाक्य है: संघ रहित (बीएसपी), यौगिक (सीएसपी), जटिल (सीएसपी)।

8. आसन्न कॉलम के बिंदु संख्या 5 से शुरू करते हुए, एक जटिल वाक्य के प्रत्येक भाग को सरल के रूप में पार्स करें।

9. वाक्य के सभी सदस्यों को रेखांकित करें, भाषण के कुछ हिस्सों को इंगित करें।

10. व्याकरणिक आधार और जटिलता, यदि कोई हो, को दर्शाते हुए एक वाक्य की रूपरेखा तैयार करें।

एक साधारण वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण

मौखिक विश्लेषण:

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, व्याकरणिक आधार है: विद्यार्थियों और विद्यार्थियों का अध्ययन, सामान्य, सजातीय विषयों द्वारा जटिल।

लिखना:

कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, सरल, दो-भाग, व्याकरणिक तना विद्यार्थियों और विद्यार्थियों का अध्ययन, सामान्य, सजातीय विषयों द्वारा जटिल।

एक जटिल वाक्य को पार्स करने का एक उदाहरण

मौखिक विश्लेषण:

वाक्य कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, संबद्ध संबंध, संचार के साधन अधीनस्थ संघ क्योंकि, एक जटिल वाक्य। पहला सरल वाक्य: एक भाग, मुख्य सदस्य के साथ - विधेय नहीं पूछासामान्य, जटिल नहीं। दूसरा सरल वाक्य: दो-भाग, व्याकरणिक आधार हम कक्षा के साथ गए,सामान्य, जटिल।

लिखना:

कथात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक, जटिल, संबद्ध संबंध, अधीनस्थ संघ संचार के साधन क्योंकि, एसपीपी।

पहला पीपी: एक-भाग, मुख्य सदस्य के साथ - विधेय नहीं पूछासामान्य, जटिल नहीं।

दूसरा पीपी: दो-भाग, व्याकरणिक आधार - हम कक्षा के साथ गए,फैलाव, जटिल नहीं।

योजनाबद्ध उदाहरण (स्कीमा के बाद वाक्य)


पार्सिंग के लिए एक अन्य विकल्प

सिंटैक्स पार्सिंग। पार्सिंग में आदेश।

वाक्यांशों में:

  1. वाक्य में से सही मुहावरे का चयन कीजिए।
  2. हम संरचना पर विचार करते हैं - हम मुख्य शब्द और आश्रित को उजागर करते हैं। हम इंगित करते हैं कि भाषण का कौन सा भाग मुख्य और आश्रित शब्द है। अगला, हम इंगित करते हैं कि यह वाक्यांश किस वाक्यात्मक तरीके से जुड़ा हुआ है।
  3. और अंत में, हम निरूपित करते हैं कि इसका व्याकरणिक अर्थ क्या है।

एक साधारण वाक्य में:

  1. हम यह निर्धारित करते हैं कि कथन के उद्देश्य के लिए वाक्य क्या है - कथा, प्रोत्साहन या पूछताछ।
  2. हम वाक्य का आधार पाते हैं, हम यह स्थापित करते हैं कि वाक्य सरल है।
  3. इसके बाद, आपको इस बारे में बात करने की ज़रूरत है कि यह प्रस्ताव कैसे बनाया गया है।
    • यह दो-भाग या एक-भाग है। यदि यह एक-भाग है, तो प्रकार निर्धारित करें: व्यक्तिगत, अवैयक्तिक, नाममात्र या अनिश्चित काल तक व्यक्तिगत।
    • आम या गैर आम
    • अधूरा या पूर्ण। यदि वाक्य अधूरा है, तो यह इंगित करना आवश्यक है कि इसमें वाक्य का कौन सा सदस्य गायब है।
  4. यदि यह प्रस्ताव किसी भी तरह से जटिल है, चाहे वह सजातीय सदस्य हों या प्रस्ताव के अलग-थलग सदस्य हों, इस पर ध्यान दिया जाना चाहिए।
  5. इसके बाद, आपको सदस्यों द्वारा वाक्य का विश्लेषण करने की आवश्यकता है, यह इंगित करते हुए कि वे भाषण के कौन से हिस्से हैं। पार्सिंग के क्रम का पालन करना महत्वपूर्ण है। सबसे पहले, विधेय और विषय निर्धारित किया जाता है, फिर माध्यमिक वाले, जो पहले का हिस्सा हैं - विषय, फिर - विधेय।
  6. हम समझाते हैं कि वाक्य में एक तरह से या किसी अन्य विराम चिह्न को क्यों रखा गया है।

विधेय

  1. हम ध्यान दें कि विधेय क्या है - एक साधारण क्रिया या यौगिक (नाममात्र या मौखिक)।
  2. निर्दिष्ट करें कि विधेय कैसे व्यक्त किया जाता है:
    • सरल - क्रिया का कौन सा रूप;
    • यौगिक क्रिया - इसमें क्या शामिल है;
    • यौगिक नाममात्र - किस कनेक्शन का उपयोग किया जाता है, नाममात्र का हिस्सा कैसे व्यक्त किया जाता है।

एक वाक्य में जिसमें सजातीय सदस्य हैं।

यदि हमारे पास एक सरल वाक्य है, तो इसे पार्स करते समय, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वाक्य के किस प्रकार के सजातीय सदस्य हैं और वे एक दूसरे से कैसे संबंधित हैं। या तो इंटोनेशन के माध्यम से, या संयोजन के साथ इंटोनेशन।

अलग-अलग सदस्यों वाले वाक्यों में:

यदि हमारे पास एक सरल वाक्य है, तो इसे पार्स करते समय, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि टर्नओवर क्या होगा। इसके बाद, हम उन शब्दों का विश्लेषण करते हैं जो वाक्य के सदस्यों द्वारा इस कारोबार में शामिल हैं।

भाषण के पृथक सदस्यों वाले वाक्यों में:

सबसे पहले, हम ध्यान दें कि इस वाक्य में एक सीधा भाषण है। हम सीधे भाषण और लेखक के पाठ को इंगित करते हैं। हम विश्लेषण करते हैं, समझाते हैं कि वाक्य में विराम चिह्नों को इस तरह क्यों रखा जाता है और अन्यथा नहीं। हम प्रस्ताव की योजना बनाते हैं।

एक संयुक्त वाक्य में:

सबसे पहले, हम इंगित करते हैं कि कथन के प्रयोजन के लिए कौन सा वाक्य प्रश्नवाचक, घोषणात्मक या प्रोत्साहन है। हम वाक्य में सरल वाक्य पाते हैं, हम उनमें व्याकरणिक आधार को अलग करते हैं।

हम संघों को ढूंढते हैं जिनकी सहायता से जटिल वाक्यों में सरल वाक्य जुड़े होते हैं। हम ध्यान दें कि वे किस तरह के संघ हैं - प्रतिकूल, जोड़ने या विभाजित करने वाले। हम इस पूरे यौगिक वाक्य का अर्थ निर्धारित करते हैं - विरोध, प्रत्यावर्तन या गणना। हम बताते हैं कि वाक्य में विराम चिह्न इस तरह से क्यों लगाए जाते हैं। फिर प्रत्येक सरल वाक्य जो जटिल को बनाता है, उसे उसी तरह पार्स किया जाना चाहिए जैसे एक साधारण वाक्य को पार्स किया जाता है।

एक अधीनस्थ खंड (एक) के साथ एक जटिल वाक्य में

सबसे पहले, हम इंगित करते हैं कि कथन के उद्देश्य के संदर्भ में वाक्य क्या है। हम उन सभी सरल वाक्यों के व्याकरणिक आधार को अलग करते हैं जो एक जटिल वाक्य बनाते हैं। आइए उन्हें पढ़ते हैं।

हम नाम देते हैं कि कौन सा वाक्य मुख्य है, और कौन सा अधीनस्थ है। हम समझाते हैं कि यह किस प्रकार का जटिल वाक्य है, इस पर ध्यान दें कि इसे कैसे बनाया जाता है, मुख्य उपवाक्य से अधीनस्थ उपवाक्य कैसे जुड़ा है और इसका क्या अर्थ है।

हम बताते हैं कि इस वाक्य में विराम चिह्नों को इस तरह से क्यों व्यवस्थित किया गया है। फिर, अधीनस्थ और मुख्य खंडों को उसी तरह पार्स किया जाना चाहिए, जैसे साधारण वाक्यों को पार्स किया जाता है।

अधीनस्थ खंडों के साथ एक जटिल वाक्य में (कई)

हम कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य को कहते हैं। हम उन सभी सरल वाक्यों के व्याकरणिक आधार को अलग करते हैं जो जटिल वाक्य बनाते हैं, और उन्हें पढ़ते हैं। हम इंगित करते हैं कि कौन सा वाक्य मुख्य है, और कौन सा अधीनस्थ है। यह इंगित करना आवश्यक है कि वाक्य में अधीनता क्या है - या तो यह समानांतर अधीनता है, या अनुक्रमिक, या सजातीय है। यदि कई प्रकार की अधीनता का संयोजन है, तो इस पर ध्यान दिया जाना चाहिए। हम बताते हैं कि इस तरह से वाक्य में विराम चिह्न क्यों लगाए जाते हैं। और, अंत में, हम अधीनस्थ और मुख्य खंडों का सरल वाक्यों के रूप में विश्लेषण करते हैं।

एक जटिल गैर-संघ वाक्य में:

हम कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य को कहते हैं। हम इस जटिल वाक्य को बनाने वाले सभी सरल वाक्यों का व्याकरणिक आधार पाते हैं। हम उन्हें पढ़ते हैं, जटिल वाक्य बनाने वाले सरल वाक्यों की संख्या कहते हैं। हम यह निर्धारित करते हैं कि सरल वाक्यों के बीच का अर्थ क्या है। यह हो सकता है - अनुक्रम, प्रभाव के कारण, विरोध, एक साथ, स्पष्टीकरण या जोड़।

हम ध्यान दें कि इस वाक्य की संरचना की विशेषताएं क्या हैं, यह किस प्रकार का जटिल वाक्य है। इस वाक्य में सरल शब्द कैसे जुड़े हैं और वे क्या संदर्भित करते हैं।

हम बताते हैं कि वाक्य में विराम चिह्न इस तरह से क्यों लगाए जाते हैं।

एक जटिल वाक्य में जिसमें विभिन्न प्रकार के संचार होते हैं।

जिसे हम कथन के उद्देश्य के अनुसार कहते हैं, वह वाक्य है। हम जटिल वाक्य बनाने वाले सभी सरल वाक्यों के व्याकरणिक आधार को ढूंढते और उजागर करते हैं, उन्हें पढ़ते हैं। हम स्थापित करते हैं कि यह प्रस्ताव एक ऐसा प्रस्ताव होगा जिसमें विभिन्न प्रकार के संचार होंगे। क्यों? हम निर्धारित करते हैं कि इस वाक्य में कौन से कनेक्शन मौजूद हैं - संबद्ध समन्वय, अधीनस्थ, या कोई अन्य।

अर्थ के अनुसार, हम यह स्थापित करते हैं कि एक जटिल वाक्य में सरल कैसे बनते हैं। हम बताते हैं कि वाक्य में विराम चिह्न इस तरह से क्यों लगाए जाते हैं। हम उन सभी सरल वाक्यों का विश्लेषण करते हैं जो एक जटिल वाक्य को उसी तरह बनाते हैं जैसे एक साधारण वाक्य को पार्स किया जाता है।

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रूसी भाषा कार्यक्रम में पार्सिंग सबसे कठिन विषयों में से एक है। बहुत से लोग यह बिल्कुल नहीं समझते हैं कि पार्सिंग क्या है और इसके लिए क्या है। यह विश्लेषण है जो आपको वाक्य की संरचना को देखने की अनुमति देता है, और यह बदले में, विराम चिह्न साक्षरता के स्तर को बढ़ाता है। आप एक वाक्यांश, एक साधारण वाक्य और विभिन्न प्रकार के जटिल वाक्यों को पार्स कर सकते हैं।

एक वाक्यांश को पार्स करना

सबसे पहले, वाक्य से हमारे लिए रुचि के वाक्यांश को संदर्भ से अलग करना आवश्यक है। दूसरे, यह निर्धारित करना आवश्यक है कि कौन सा शब्द मुख्य है और कौन सा आश्रित है। निर्धारित करें कि प्रत्येक भाषण का कौन सा भाग है। इस वाक्यांश (समन्वय, आसन्नता या नियंत्रण) में निहित वाक्यात्मक कनेक्शन के प्रकार का नाम दें।

वाक्य रचना अनुभाग में एक वाक्यांश का विश्लेषण अपेक्षाकृत सरल पार्स है। आइए "अच्छी तरह से बोलता है" वाक्यांश को पार्स करने का एक उदाहरण दें। इस वाक्यांश में, मुख्य शब्द "कहता है" है। कहते हैं कैसे? जटिल। "जटिल" एक आश्रित शब्द है। मुख्य शब्द "कहता है" सांकेतिक मनोदशा में एक वर्तमान काल क्रिया है, तीसरा व्यक्ति, एकवचन। "जटिल" एक क्रिया विशेषण है। वाक्यांश में कनेक्शन का प्रकार adjunction है।

वाक्य पार्सिंग

लेख के इस भाग में, हम एक सुलभ तरीके से यह समझाने की कोशिश करेंगे कि वाक्य का विश्लेषण क्या है और इसमें कौन से चरण शामिल हैं। वाक्य का वाक्यात्मक विश्लेषण एक विश्लेषण है जिसका उद्देश्य वाक्य की संरचना और उसके घटकों के बीच संबंधों का अध्ययन करना है। पार्सिंग में कई अनुक्रमिक संचालन होते हैं।

सरल वाक्य विश्लेषण योजना

  1. यह निर्धारित करना आवश्यक है कि कथन के उद्देश्य के अनुसार वाक्य क्या है। इस संबंध में सभी वाक्यों को कथा, पूछताछ और प्रोत्साहन में विभाजित किया गया है। यदि वाक्य के अंत में विस्मयादिबोधक चिह्न है, तो आपको इसे नोट करना चाहिए और इंगित करना चाहिए कि वाक्य भी विस्मयादिबोधक चिह्न है।
  2. वाक्य का व्याकरणिक आधार ज्ञात कीजिए।
  3. वाक्य की संरचना का वर्णन करें। एक भाग - व्याकरण के आधार पर केवल विधेय या केवल विषय। इस मामले में, इंगित करें कि यह किस प्रकार का वाक्य है: निश्चित रूप से व्यक्तिगत, अनिश्चित काल तक व्यक्तिगत, अवैयक्तिक या नाममात्र। एक वाक्य दो-भाग हो सकता है - एक विषय और एक विधेय दोनों है। इंगित करें कि क्या प्रस्ताव गैर-सामान्य या व्यापक है, अर्थात प्रस्ताव में परिवर्धन, परिभाषाएँ, परिस्थितियाँ हैं या नहीं। यदि वे (मामूली सदस्य) हैं, तो प्रस्ताव सामान्य है; यदि नहीं, तो असामान्य। आपको यह भी बताना होगा कि प्रस्ताव पूर्ण है या अपूर्ण। यदि अधूरा है, तो आपको यह बताना होगा कि वाक्य का कौन-सा विशेष सदस्य उसमें नहीं है।
  4. निर्धारित करें कि वाक्य जटिल या जटिल है या नहीं। जटिल वह वाक्य है जिसमें सजातीय सदस्य, आवेदन, अपील, परिचयात्मक शब्द हैं।
  5. निर्धारित करें कि प्रत्येक शब्द वाक्य का कौन सा भाग है और भाषण का कौन सा भाग व्यक्त किया गया है।
  6. यदि वाक्य में विराम चिह्न हैं, तो उनके स्थान की व्याख्या करें।

अब हम समझाएंगे कि वाक्य के उदाहरण का उपयोग करते हुए एक साधारण वाक्य का विश्लेषण क्या है: "लड़की समुद्र तट पर धूप सेंक रही थी और संगीत सुन रही थी।"

  1. वर्णनात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक।
  2. व्याकरणिक आधार: लड़की - विषय, धूप सेंकना - विधेय, सुनना - विधेय।
  3. द्विदलीय, सामान्य, पूर्ण।
  4. सजातीय विधेय द्वारा वाक्य जटिल है।
  5. लड़की संज्ञा पत्नियों द्वारा व्यक्त विषय है। इकाइयों में प्रकार घंटे और उन्हें। मामला; धूप सेंकना - एक विधेय एकवचन में एक भूत काल क्रिया द्वारा व्यक्त किया गया। घंटे और पत्नियाँ। तरह; पर - पूर्वसर्ग; समुद्र तट - संज्ञा पति द्वारा व्यक्त की गई एक परिस्थिति। इकाइयों में प्रकार संख्या और सुझाव। मामला; और - संघ को जोड़ने; सुनी - इकाइयों में भूत काल की क्रिया द्वारा व्यक्त एक विधेय। घंटे और पत्नियाँ। तरह; संगीत एक स्त्री संज्ञा द्वारा एकवचन में व्यक्त की जाने वाली प्रत्यक्ष वस्तु है। संख्या और दोष। मामला।

एक वाक्यांश और एक साधारण वाक्य को पार्स करने के उदाहरण का उपयोग करते हुए, हमने आपको समझाया कि वाक्यात्मक पार्सिंग क्या है। जटिल वाक्यों के वाक्यात्मक विश्लेषण भी हैं।

एक वाक्य को पार्स करना स्कूल से सबसे अधिक बार पूछा जाने वाला कार्य है, जिसे कुछ लोग करने में विफल रहते हैं। आज मैं आपको बताऊंगा कि कैसे शिक्षक को पछाड़ें और सब कुछ ठीक करें।

आज मैं TOP-5 सेवाएं दूंगा जो आपको वाक्य को भाषण के कुछ हिस्सों में पार्स करने में मदद करेंगी।

वे सभी वाक्यों या शब्दों का किसी न किसी प्रकार का विश्लेषण कर सकते हैं। उनमें से प्रत्येक के कुछ पक्ष और विपक्ष हैं।

ये सेवाएं रूसी और अंग्रेजी दोनों के लिए विशिष्ट होंगी।

और मैं तुरंत कहूंगा, वे अपने आप में बहुत अच्छा काम नहीं करते हैं, लेकिन वे आपके अधिकांश कार्यों का सामना करने में आपकी सहायता करेंगे।

तुलना

ऊपर दी गई तालिकाओं में, मैंने उन सर्वोत्तम सेवाओं को सूचीबद्ध किया है जो आपके वाक्य विश्लेषण कार्यों में आपकी सहायता कर सकती हैं।

यदि आपने तालिका पढ़ ली है, तो मेरा सुझाव है कि प्रत्येक सेवा का विश्लेषण करना शुरू करें और हम अपनी सूची की अंतिम पंक्ति से शुरू करेंगे और धीरे-धीरे अपने TOP के नेता तक पहुंचेंगे।

सेवा का नाम सेवा भाषा शब्द/वाक्य जोड़ना
गोल्डलाइट रूसी प्रस्ताव http://goldlit.ru/component/slog
ग्रामोटा.रू रूसी शब्द http://gramota.ru/dictionary/dic
आकृति विज्ञान ऑनलाइन रूसी शब्द http://morphologyonline.ru
डेल्फ़-इन अंग्रेज़ी प्रस्ताव http://erg.delph-in.net/logon
लेक्सिस रेस अंग्रेज़ी प्रस्ताव http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study/

#5 लेक्सिस रेस

इस लिंक का उपयोग करके, आप इस सेवा तक पहुंच सकते हैं और स्वयं इसके कार्य का मूल्यांकन कर सकते हैं: http://www.lexisrex.com/English/Sentence-Study।

यह साइट क्या है? जो लोग अंग्रेजी पढ़ते हैं, उनके लिए यह सिर्फ एक खजाना है। यह पृष्ठ आपको अंग्रेजी पाठ को पार्स करने की अनुमति देता है। इसका उपयोग कोई भी व्यक्ति किसी भी स्तर के ज्ञान के साथ कर सकता है।

यह एक ऐसी सेवा है जो आपको किसी वाक्य को पूरी तरह से अंग्रेजी में पार्स करने की अनुमति देती है। वाक्य या तो सरल, जटिल, जटिल या जटिल हो सकते हैं।

इस तथ्य के अलावा कि साइट किसी भी प्रकार के वाक्य का विश्लेषण करती है, यह प्रत्येक शब्द को अर्थ के अनुसार भी समझाती है। यानी यदि आप किसी शब्द का सही अर्थ नहीं जानते हैं, तो यह संसाधन आपके लिए एकदम सही है।

आपको बस फ़ील्ड में अपनी ज़रूरत का टेक्स्ट लिखना है या "रैंडम वाक्य" बटन (यानी "रैंडम वाक्य") पर क्लिक करना है, और फिर "विश्लेषण" बटन पर क्लिक करना है, और फिर आपको प्रत्येक शब्द का विस्तृत विश्लेषण मिलेगा। वाक्य: शब्द के अर्थ की व्याख्या, भाषण का हिस्सा।

दूसरों पर इस साइट के क्या फायदे हैं? सबसे पहले, सेवा का उपयोग करना बहुत आसान है, आपको यह समझने के लिए बहुत समय खर्च करने की आवश्यकता नहीं होगी कि क्या है।

दूसरे, साइट में एक विशाल डेटाबेस है जो आपको किसी भी जटिलता और विषय वस्तु के पाठ को पार्स करने की अनुमति देता है।

इसके अलावा, साइट की एक बड़ी कार्यक्षमता है, यह अंग्रेजी सीखने वाले लोगों के लिए इसकी कई विशेषताओं के लिए उपयोगी होगी।

  • सीखने में आसान साइट;
  • व्यावहारिक रूप से ऐसे कोई विज्ञापन नहीं हैं जो विचलित कर दें;
  • सरल वेबसाइट इंटरफ़ेस;
  • विशाल कार्यक्षमता;
  • बहुत अच्छा वाक्यात्मक विश्लेषण।

नकारात्मक:

  • यदि आपके पास अंग्रेजी भाषा का संतोषजनक स्तर का ज्ञान नहीं है, तो साइट पर सभी स्पष्टीकरणों को पढ़ना थोड़ा मुश्किल होगा;
  • पार्सिंग के दौरान शब्दों को भाषण के कुछ हिस्सों की पंक्तियों द्वारा रेखांकित नहीं किया जाता है;
  • रूसी भाषा के लिए साइट का कोई अनुकूलन नहीं है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, प्लसस और माइनस का अनुपात आपको इस साइट को अच्छा कहने की अनुमति देता है, लेकिन महान नहीं, यही वजह है कि यह पांचवें स्थान पर है।

#4 डेल्फ़-इन

चौथे स्थान पर एक सेवा है जिसे "डेल्फ़-में"।

आप इसे इस लिंक पर आजमा सकते हैं: http://erg.delph-in.net/logon। यह साइट उन लोगों के लिए एक वास्तविक राक्षस है जो अंग्रेजी सीख रहे हैं। यह सेवा आपको LinGO English Resource Grammar (ERG) तक ऑनलाइन पहुंच प्रदान करती है।

यह भाषाई ज्ञान निर्माता व्याकरण विकास मंच का उपयोग करता है।

यह इंटरफ़ेस आपको ईआरजी सिस्टम का उपयोग करके एक वाक्य में प्रवेश करने और विभिन्न रूपों में पार्सिंग परिणामों की कल्पना करने की अनुमति देता है।

मुझे तुरंत कहना होगा कि साइट उन लोगों के लिए उपयुक्त है जो अंग्रेजी में काफी अनुभवी हैं, लेकिन यह साइट ऐसे लोगों के लिए बस महान और आवश्यक है।

इस सेवा के क्या लाभ हैं? सबसे पहले, इस साइट में ओस्लो विश्वविद्यालय द्वारा उपयोग की जाने वाली विधि के प्रस्ताव के विश्लेषण का बेहतर सौदा है, और सटीक होने के लिए, भाषा प्रौद्योगिकी समूह।

वाक्य को पार्स करने की यूरोपीय प्रणाली का उपयोग यहां किया गया है। इस पद्धति का उपयोग करने के अलावा, यह साइट एक वाक्य को पार्स करने के विभिन्न तरीकों को दिखाती है, जिससे पार्सिंग अधिक लचीला और सुविधाजनक हो जाती है।

अब हम इस सेवा के फायदे और नुकसान दोनों पर विचार करेंगे।

सकारात्मक:

  • वाक्य विश्लेषण की बहुत लचीली प्रणाली;
  • आप विभिन्न विषयों पर प्रस्ताव लिख सकते हैं;
  • एक वाक्य में असीमित संख्या में वर्णों का उपयोग किया जा सकता है।

नकारात्मक:

  • उनमें से पहला यह है कि अंग्रेजी के निम्न और मध्यवर्ती स्तर वाले लोगों के लिए सेवा का उपयोग करना काफी कठिन है;
  • यह समझने के लिए कि सेवा कैसे काम करती है और अलग करने के लिए, यह समझने के लिए कि क्या है, आपको साइट पर कुछ घंटे समर्पित करने की आवश्यकता है।

हम चौथे स्थान से परिचित हुए और अब हम अपने TOP के तीसरे स्थान पर आगे बढ़ेंगे।

#3 आकृति विज्ञानऑनलाइन

यह साइट उन लोगों के लिए आदर्श है जिन्हें चरणों में, शब्द दर शब्द गुणात्मक रूप से विश्लेषण करने की आवश्यकता है, ताकि गलती न हो और वाक्य में प्रत्येक शब्द के लिए भाषण के प्रत्येक भाग का सही ढंग से चयन किया जा सके।

यह सेवा इस मायने में भी उपयोगी है कि इसमें प्रत्येक खोजे गए शब्द का बहुत व्यापक विवरण है।

इस सेवा के क्या फायदे हैं? आइए उन पर एक नजर डालते हैं।

सबसे पहले, यह है कि इसका उपयोग करना बहुत आसान है।इसके इंटरफ़ेस में कोई विचलित करने वाला तत्व नहीं है, जो आपको लिखित जानकारी पर पूरी तरह से ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देगा।

साथ ही, इस तथ्य के अलावा कि सेवा शब्द के भाषण के हिस्से को इंगित करती है, यह रूपात्मक विश्लेषण का भी वर्णन करती है, जो शब्द के विश्लेषण को गहरा और अधिक गहन बनाती है।

इससे आपको अपने वाक्य को पार्स करने में कभी गलती नहीं करने में मदद मिलेगी। इसके अलावा, यदि आप अपने आप को भाषण के कुछ हिस्सों से विस्तार से परिचित करना चाहते हैं, तो आप इस साइट पर जानकारी प्राप्त कर सकते हैं, जो बहुत सुविधाजनक और स्पष्ट रूप से समझाया गया है।

अब आइए सेवा को दो तरफ से देखें और पेशेवरों और विपक्षों दोनों को देखें। आइए सकारात्मक पक्ष से शुरू करें।

सकारात्मक:

  • बहुत ही सरल - यहां तक ​​कि सबसे छोटा उपयोगकर्ता भी इसे संभाल सकता है;
  • कोई कष्टप्रद विज्ञापन नहीं हैं, जो सेवा का उपयोग करना आसान बनाता है;
  • गहरा अवलोकन करना;
  • वाक्य के स्वतंत्र वाक्यात्मक विश्लेषण के लिए बड़ी मात्रा में जानकारी।

नकारात्मक:

  • यह सेवा एक समय में केवल एक शब्द को पार्स कर सकती है, जिससे पूरी प्रक्रिया धीमी हो जाती है;
  • यह साइट शब्द के रूपात्मक विश्लेषण पर अधिक केंद्रित है, लेकिन यह वाक्य-विन्यास पार्सिंग का भी अच्छा काम करती है;
  • कोई अन्य उपकरण नहीं है, जो विभिन्न क्षेत्रों में उपयोग के लिए साइट को संकीर्ण बनाता है।

यह इन minuses और pluses के कारण है कि सेवा केवल तीसरा स्थान लेती है। अब दूसरे स्थान की बारी है।

नंबर 2 "ग्रामोटा.आरयू"

इस सेवा को चौथा स्थान क्यों दिया गया है? यह साइट आपको सभी रूसी शब्दकोशों में एक समय में एक शब्द का विश्लेषण करने की अनुमति देती है, जो न केवल भाषण के हिस्से को इंगित करती है, बल्कि खोजे गए शब्द, समानार्थक शब्द, विलोम, विभिन्न रूपों का अर्थ भी बताती है।

यहां आप किसी भी रूसी शब्द के लिए सही तनाव भी पा सकते हैं।

इस पूर्ण शब्द पार्सिंग सेवा के अलावा, रूसी भाषा सीखने के लिए कई सामग्रियां हैं, उदाहरण के लिए: विभिन्न प्रकार के शब्दकोश, पत्रिकाएं, अक्षर, किताबें, शिक्षक, और विभिन्न उपयोगी लिंक।

इसलिए, यदि आप शब्द का पूरी तरह से विश्लेषण करना चाहते हैं या रूसी भाषा के अपने ज्ञान के स्तर को बढ़ाना चाहते हैं, तो आप इस संसाधन का सुरक्षित रूप से उपयोग कर सकते हैं।

आइए साइट के लाभों पर करीब से नज़र डालें। सबसे पहले, यहाँ एक बहुत अच्छा इंटरफ़ेस है, सब कुछ स्पष्ट है, आपको कुछ भी देखने की आवश्यकता नहीं है। आपको जो कुछ भी चाहिए वह मॉनिटर डिस्प्ले पर तुरंत देखा जा सकता है। साइट में स्वयं कोई विज्ञापन नहीं है।

साइट का पूरा डिज़ाइन साधारण रंगों में बनाया गया है, यानी इस साइट को लंबे समय तक पढ़ने से आपकी आँखें इतनी थकती नहीं हैं।

इस सेवा से, बिल्कुल कोई भी पता लगा सकता है: प्रथम श्रेणी से लेकर बुजुर्गों तक।

चूंकि मैंने सभी संभावित पेशेवरों का बहुत विस्तार से वर्णन किया है, अब आप पूरी छोटी सूची बना सकते हैं और पूरी तस्वीर देखने के लिए नकारात्मक भी जोड़ सकते हैं।

सकारात्मक:

  • एक उपयोग में आसान साइट जिसमें आपको अधिक समय नहीं लगेगा;
  • अच्छा इंटरफ़ेस;
  • कोई कष्टप्रद विज्ञापन नहीं;
  • रूसी भाषा सीखने के लिए सभी प्रकार की सामग्री।

नकारात्मक:

  • एक समय में केवल एक शब्द को पार्स किया जा सकता है;
  • साइट पार्सिंग की तुलना में शब्द के सामान्य विश्लेषण पर अधिक केंद्रित है।

हमने दूसरे स्थान की विस्तार से समीक्षा और विश्लेषण किया है, और अब हम अपने TOP के नेता की ओर बढ़ेंगे।

नंबर 1 "गोल्डलाइट"

इस विशेष सेवा ने हमारे TOP में पहला स्थान क्यों लिया? सबसे पहले, साइट वर्णों और शब्दों की संख्या की परवाह किए बिना वाक्य को पार्स कर सकती है।

साइट पर विश्लेषण बहुत आसानी से बनाया गया है। सेवा विशेष रूप से वाक्यों को पार्स करने के लिए बनाई गई थी।

इस साइट के कई फायदे हैं। जैसा कि उल्लेख किया गया है, साइट पूरे वाक्यों का विश्लेषण कर सकती है, न कि केवल शब्द से।

वाक्यात्मक विश्लेषण बहुत आसानी से किया जाता है: पहले, शब्द के प्रारंभिक रूप लिखे जाते हैं, फिर भाषण के भाग, फिर व्याकरणिक विश्लेषण आता है, और फिर मामलों की घोषणा होती है।

सभी टॉप में से, इस सेवा में सबसे सुविधाजनक और आंखों को प्रसन्न करने वाला इंटरफ़ेस है।

इन फायदों के अलावा, साइट में विभिन्न अवधियों के विभिन्न साहित्य, रूसी और विदेशी दोनों तरह की कविताएं भी हैं। साइट में कई कवियों के बारे में जानकारी है, कई आसानी से लिखी गई आत्मकथाएँ हैं। यह सब आपको जरूरत पड़ने पर विभिन्न साहित्य का अध्ययन करने में भी मदद करेगा।

लेकिन इन सभी फायदों के बावजूद साइट के कुछ नुकसान भी हैं। सभी गुणों की तुलना करने के बाद हम उनके बारे में बात करेंगे।

सकारात्मक:

  • विषय, शब्दों और प्रतीकों की संख्या की परवाह किए बिना वाक्य का पूरा विश्लेषण करता है;
  • विज्ञापन की न्यूनतम राशि, लेकिन यहां तक ​​कि यह साइट के उपयोग में हस्तक्षेप नहीं करती है;
  • सीखना बहुत आसान है;
  • साहित्य पर बहुत सारी जानकारी;
  • सुंदर इंटरफ़ेस और अच्छे रंग।

नकारात्मक:

  • रूसी भाषा पर सामग्री की पूर्ण अनुपस्थिति;
  • साइट साहित्य की ओर अधिक सक्षम है, लेकिन फिर भी वाक्यों को पार्स करने के लिए एक उपकरण है।

नतीजा

आइए संक्षेप करें। संपूर्ण टॉप का विश्लेषण करने के बाद, आप समझ सकते हैं कि यदि आपको रूसी में वाक्यों को पार्स करने के लिए साइट की आवश्यकता है, तो मैं आपको सलाह देता हूं गोल्डलाइट संसाधन का उपयोग करें।

साइट की सादगी, प्रस्ताव का उत्कृष्ट विश्लेषण, बहुत सारी रोचक सामग्री - ये प्रमुख कारक हैं जो हमारे शीर्ष में साइट के स्थान को प्रभावित करते हैं।

यह हमारे TOP में पूर्ण नेता है और रूसी इंटरनेट नेटवर्क में रूसी में वाक्यों को पार्स करने के लिए सबसे अच्छी ऑनलाइन सेवा है।

यह एक ऐसा संसाधन है जो आपको न केवल अपना गृहकार्य करने में मदद करेगा, बल्कि विभिन्न साहित्य से परिचित होने में भी मदद करेगा। "गोल्डलाइट" सेवा का उपयोग करें।

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