Փետրվարի 23-ի ռազմական մրցումներ տղաների համար. Խաղեր և մրցույթներ դիսկոտեկների և երեկույթների համար

տուն / Ամուսնալուծություն

Հաղորդավարը պետք է պատրաստի մի քանի երգ զինվորական թեմայով և երգեր, որոնք նշում են զինվորականները կամ նրանց կոչումները: Այդ երգերից են՝ «Իսկ ես սիրում եմ զինվորականը», «Ոչ ոք չի գրում գնդապետին», «Վայ, ինչ մարդ էր», «Զինվոր է քայլում փողոցով», «Կրտսեր լեյտենանտ» և այլն։ Երգը միացնում է հաղորդավարը, ով արագ գուշակելով, թե որ երգն է հնչում, ձեռքը բարձրացնում է և անվանում իր տարբերակը։ Եթե պարզվում է, որ դա ճիշտ է, հյուրը ստանում է միավոր: Արդյունքում, ով ավելի շատ միավոր ունի, ստանում է իր մրցանակը։

Իսկական տղամարդիկ

Մասնակիցներին կապում են աչքերը, և յուրաքանչյուրն իր հերթին նստում է սեղանի շուրջ: Յուրաքանչյուր մասնակցի համար դրվում են որոշակի գործիքներ, որոնք մասնակիցը պետք է կռահի: Իսկական տղամարդիկ պետք է անպայման սովորեն գործիքների բոլոր կամ գոնե մեծ մասը: Կոմպլեկտի օրինակ՝ պտուտակահան, ժապավենի չափիչ, ճարմանդ, տափակաբերան աքցան, բետոնե գայլիկոն, ընկույզ, պլաստմասսայե կեռ; ձեռքի գայլիկոն, պտուտակ, փայտի գայլիկոն, մեխակ, մակարդակ, վերնիե տրամաչափ և այլն:

Լրտեսական հիշողություն

Հաղորդավարն ընտրում է մի քանի մասնակիցների, ովքեր պատրաստ են լրտես դառնալ։ Բոլոր մասնակիցները հերթով թեստավորվում են։ Հաղորդավարն արագ ցույց է տալիս յուրաքանչյուրին մինչև 10 նկար՝ տարբեր պատկերներով, օրինակ՝ շամպայնի շիշ, վագր, գրիչ, ատրճանակ, սաղավարտ, տանկ, թիթեռ և այլն։ Այնուհետև մասնակիցը պետք է ճիշտ հերթականությամբ թվարկի նկարներից տեսած բոլոր առարկաները: Ով դա անում է առանց սխալների, արժանի է մրցանակի։

Դուք կարող եք ունենալ մեկը

Տղամարդկանց մեջ նրանք ընտրում են ամենալավին, ով կարող է հրում կատարել մեկ ձեռքի վրա և նստել մեկ ոտքի վրա: Տղամարդկանցից ով ավելի շատ է սեղմում, քան մնացածը, ստանում է մրցանակ, և մրցանակը բաժին է ընկնում նրան, ով կարող է ավելի շատ նստել, քան մնացածը:

Մեջք - մեջքի

Տղամարդիկ մրցում են զույգերով՝ մեջքի մեջքի կանգնած դիրքում: Առաջնորդի հրամանով մասնակիցներից յուրաքանչյուրը փորձում է հակառակորդին դուրս մղել շրջանից (կավճով գծված), մինչդեռ գործելը կարելի է անել միայն մեջքով։ Հաղթողին՝ ծափահարություններ և մրցանակ։

Քամեք բոլոր հյութերը թշնամուց

Յուրաքանչյուր մասնակից ստանում է կես կիտրոն և պատկերացնում, որ դա իր ամենավատ թշնամին է։ Մեկնարկի հրամանով յուրաքանչյուր մասնակից սկսում է իր հակառակորդի բոլոր հյութերը առանձին բաժակի մեջ քամել: Հաղթողը կլինի այն մասնակիցը, ով կկարողանա մեկ րոպեում ավելի շատ հյութ քամել թշնամուց։

Բանակի խոհանոց

Սա կատակների մրցույթ է։ Հաղորդավարը սեղանին դնում է չմշակված հում կարտոֆիլ, դանակներ և հրավիրում խիզախ տղամարդկանց՝ մասնակցելու մրցույթին։ Բոլորը հասկանում են, որ ստիպված են լինելու մաքրել կարտոֆիլը։ Բայց երբ ցանկացողներին, այնուամենայնիվ, ընտրում են, հրավիրում են մեկ առ մեկ անվանել կարտոֆիլով ուտեստները։ Հաղթում է վերջին ուտեստը։

Քայլ երթ!

Պարզ է՝ հաղորդավարը երգ է միացնում, օրինակ՝ «Կատյուշա», տղաները հերթ են կանգնում ու սկսում երթ անել, բայց ոչ թե պարզապես, այլ կուչ գալ։ Տղամարդկանցից ով կարող է դիմանալ մինչև երգի ավարտը, ստանում է մրցանակ:

Հարվածիր թիրախին

Մրցույթին կարող են մասնակցել բոլորը, բայց հերթով։ Մասնակիցը կանգնում է դահլիճի կենտրոնում, հետաքրքրության համար մեջքին թնդանոթով նկար է ամրացվում, և այս թնդանոթը կրակելու է ճմրթված թղթի թերթիկներով։ Ստվարաթղթե տուփը տեղադրված է մասնակցից որոշակի հեռավորության վրա: Մասնակիցը պետք է երեք փորձից արկղի մեջ մտնի ճմրթված թղթի կամ փոքրիկ գնդակի մեջ՝ մեջքով կանգնած։ Աջակցողը կարող է տալ երկու հուշում, օրինակ, դեպի ձախ կամ աջ: Ով հարվածում է թիրախին, նա ստանում է մրցանակը:

Մեկ, երկու, կրակ.

Այս մրցույթի համար հաղորդավարը պետք է պատրաստի (ներբեռնի ինտերնետից) տարբեր զինատեսակների (տանկ, գնդացիր, բազուկա, կարկուտ և այլն) կրակոցի ձայները։ Հաղորդավարը միացնում է ձայնը, ով առաջինը ձեռք է բարձրացրել՝ պատասխանում է. Ճիշտ պատասխանի համար՝ միավոր, իսկ ով ավելի շատ միավոր ունի՝ հաղթող է:

Տղամարդկանց տոնին ընդառաջ ուզում եմ մի շատ հետաքրքիր ու զվարճալի համերգ կազմակերպել դպրոցում, որպեսզի այն երկար մնա հիշողության մեջ։ Ուստի շատ ուսուցիչների և ծնողների մոտ հարց է առաջանում՝ ինչպե՞ս տոնել փետրվարի 23-ը դպրոցում զվարճալի ձևով, որպեսզի այն երկար հիշվի։ Դուք կարող եք կազմակերպել անսովոր տոն՝ տարբեր մրցույթներով և խաղերով: Դա անելու համար դուք պետք է ուշադիր մտածեք հետաքրքիր գաղափարի մասին, որոշեք առավել զվարճալի մրցույթները Հայրենիքի պաշտպանի օրվա համար: Շատ կարևոր է ուրախ և հիասքանչ նախատոնական օր ունենալը։

Փետրվարի 23-ին դպրոցական արձակուրդ անցկացնելիս դուք պետք է հանդես գաք մրցույթների լայն տեսականիով:

Դուք կարող եք օգտագործել հետևյալը.

Մրցույթի պաշտպաններ... Փետրվարի 23-ի այս մրցույթը դպրոցի համար լավագույնս արվում է ավագ դպրոցի ընկերների հետ: Այն անցկացնելու համար անհրաժեշտ է բոլոր տղաներին բաժանել մի քանի թիմերի։ Ցանկացած թիմ պետք է ուղարկվի մի քանի աղջիկ: Ազդանշանով յուրաքանչյուր տղա պետք է իր դասընկերոջը տեղափոխի հակառակ կողմ: Հաղթում է այն թիմը, որն ավելի կարճ ժամանակում կդիմանա պայմաններին, ինչպես նաև հակառակ կողմում ավելի շատ աղջիկներ կունենա։
Բնութագրական.Այս առաջադրանքն իրականացնելու համար անհրաժեշտ է ներգրավել աղջիկների։ Դա անելու համար հարկավոր է գրիչով պատրաստել յուրաքանչյուր թղթի կտոր, ուսուցիչը պետք է պատրաստի որոշակի բացիկներ՝ դասընկերների անուններով և ազգանուններով: Յուրաքանչյուր աշակերտուհի գալիս է սեղանի մոտ, ընտրում բացիկ և որոշակի ժամանակ հատկանիշ է տալիս դասընկերոջը, որի անունը գրված կլինի բացիկի վրա։ Պետք է ընտրել աշակերտի բնավորությունն ու վարքը բնութագրող գեղեցիկ էպիտետներ։ Տվյալ ժամանակում ամենաշատ ածական ունեցող աղջիկը հաղթում է:
Ճակատամարտը.Երբ հարց է ծագում՝ որքանո՞վ է հետաքրքիր փետրվարի 23-ին դպրոցում դասընկերների հետ նշելը, պետք է հիշել զվարճալի և զվարճալի մրցույթի մասին։ Այն իրականացնելու համար հարկավոր է մարզասրահից նստարան վերցնել, պատրաստել երկու բարձ։ Երկու տղա կանգնած են հակառակ կողմերում, հրամանով սկսում են կռվել բարձերով, հաղթում է նա, ով կանգնում է փոքր նստարանին, կարող ես նաև մտածել մի քանի ռաունդի մասին, կհաղթի նա, ով կունենա ամենաշատ հաղթանակները։

Զվարճալի մրցույթներ

Շնորհավորում եմ տղաներին

Ամենաուժեղ... Այս մրցույթի համար պետք է որոշակի քանակությամբ լուցկու տուփեր պատրաստել, իսկ ներքին մասը հանել։ Դրանից հետո վերին մասը դրեք տուփի վրա, հրամանով յուրաքանչյուր աշակերտ մեկ հարվածով պետք է հարթեցնի լուցկու տուփը։ Հաղթում է նա, ով լավագույնս կարողանում է հարթեցնել տուփը:
Ականադաշտ.Այս մրցույթի համար ամբողջ դասարանը պետք է բաժանվի երկու թիմի։ Դրանից հետո շարել գազավորված ջրի շշերը։ Մրցույթի էությունն այն է, որ թիմի յուրաքանչյուր անդամ պետք է վազի դասարանի հակառակ կողմը՝ վազելով բոլոր շշերի շուրջը՝ չդիպչելով դրանց։ Վերադարձեք նույն ձևով։ Լավագույն թիմը նա է, ով ավելի արագ և ճշգրիտ կկատարի տրված առաջադրանքը։
Պարան.Տղաների մրցույթը լավագույնն է տարրական դասարանների աշակերտների համար: Դա անելու համար անհրաժեշտ է բոլոր ուսանողներին բաժանել երկու թիմերի, պատրաստել պարան: Մրցույթի էությունը պարանը ձեր կողմը քաշելն է։ Մրցույթը կարող է լինել զվարճալի և զվարճալի, կան մի քանի փուլեր: Հաղթողն այն թիմն է, որը կարող է հակառակորդներին քաշել իրենց կողմը:
Պարեկ.Շատ հետաքրքիր և ստեղծագործական մրցույթ Հայրենիքի պաշտպանի օրվա համար դպրոցական դասարանների համար: Առաջադրանքի էությունն այն է, որ որոշակի իրեր ընտրված են, դրանք ծածկված են հատուկ վերմակով։ Հրամանով թիկնոցը հանվում է որոշակի ժամանակով, որից հետո տղաները պետք է հիշեն հնարավորինս շատ բաներ, որոնք կան։ Որոշ ժամանակ անց ծածկոցը կրկին փակվում է, տրվում է թուղթ և գրիչ, որոշակի ժամանակահատվածում անհրաժեշտ է գրել ավելի մեծ թվով առարկաներ, որոնք գտնվում են թիկնոցի տակ։ Հաղթողն այն է, ով ավելի շատ իրեր ունի ցուցակում:
Տեսարան.Դուք կարող եք հատուկ ռազմական թեմայով տեսարան պատրաստել: Դրա համար կարևոր է աշխատանք ընտրելը, դասընկերների միջև դերեր սահմանելը, ռեկվիզիտներ և հագուստ պատրաստելը։
Պար.Ինչպե՞ս դեռևս նշել փետրվարի 23-ը դպրոցում։ Աղջիկները կարող են պատրաստել գեղեցիկ և զվարճալի պար ռազմական թեմայով։

Պատերազմի պար

Վերջապես

Ի վերջո, ես կցանկանայի ավելացնել, որ փետրվարի 23-ին իսկապես ուրախ և ուրախ արձակուրդ ստանալու համար անհրաժեշտ է հանդես գալ տարբեր և ստեղծագործական մրցույթներով, որոնք միայն դրական հույզեր կառաջացնեն դպրոցականների մոտ:

Ամենակարևորը լավ մրցանակներ պատրաստելն է, որոնք պետք է հանձնել հաղթողներին, այլ տղաներին նույնպես չպետք է անտեսել։ Այսպիսով, հնարավոր է մասնակցություն ներգրավել տարբեր դասարանների հնարավորինս շատ աշակերտների:

Շնորհավորական պարային տեսանյութ.

Հայրենիքի պաշտպանի օրվա զվարճալի տեսարանի տեսանյութ.

Ժամանցային ծրագիրը Հայրենիքի պաշտպանի օրվան նվիրված դասաժամը կդարձնի զվարճալի և հետաքրքիր։ Փետրվարի 23-ի դպրոցական թեմատիկ մրցույթներն ու խաղերը կօգնեն բացահայտել ամենաուժեղ, արագաշարժ և ուշադիր աշակերտներին։ Հետաքրքիր վիկտորինաները դպրոցականներին թույլ կտան շատ բան սովորել և ապացուցել իրենց:

Բառի որոնման խաղ

Ուսանողները բաժանվում են 2 թիմի. Հաղորդավարը նրանցից յուրաքանչյուրին հայտարարում է նույն թվով տառերով մեկ բառ, և տառերը չպետք է կրկնվեն։ Մասնակիցների խնդիրն է 5 րոպեի ընթացքում գտնել հայտարարված բառերից նախապես թաքցրած բացիկները։ Եթե խաղացողը գտնում է տառ իր խոսքից, թիմին շնորհվում է 1 միավոր: Եթե հակառակորդի տառը հարվածվում է, թիմը ստանում է 2 միավոր։ Ժամանակը լրանալուց հետո միավորները հաշվարկվում են։ Առավելագույն միավորներ հավաքած թիմը հաղթում է:

Բոլոր աղջիկները, ովքեր ցանկանում են մասնակցել այս մրցույթին։ Այն իրականացնելու համար ձեզ հարկավոր է փոքրիկ տուփ՝ մեջը կտրված բացիկներ։ Յուրաքանչյուր քարտի վրա դուք պետք է նախապես նամակ գրեք (տառերը պետք է ընտրվեն այնպես, որ դասարանի ինչ-որ տղայի անունը սկսվի դրանով):

Առաջին մասնակիցը մոտենում է տուփին և հանում նամակով բացիկ: Նրա խնդիրն է ընտրել դասընկերոջ, ում անունը սկսվում է այս տառով և 3 րոպեի ընթացքում նրան հնարավորինս շատ հաճոյախոսություններ տալ այս նամակի վերաբերյալ: Հաջորդը հաջորդ մասնակիցը սկսում է մրցույթը և նկարում նոր բացիկ և այլն: Ամենաշատ հաճոյախոսություններ տվող աղջիկը հաղթում է։

Օրինակ:
«Ս» (Սերգեյ) - խիզախ, ուժեղ, սեքսուալ, գեղեցիկ, գեղեցիկ, ոճային, պայծառ, անկախ, համեստ, խելամիտ, խելացի, արագ մտածող, կարեկից, ջանասեր, սլացիկ:

Տղաները մասնակցում են մրցույթին: Նրանք հավասարապես բաժանված են 2 թիմի։ Յուրաքանչյուրն ընտրում է կապիտան: Այնուհետև մրցույթի դատավորը յուրաքանչյուր ավագին տալիս է ծրար՝ գաղտնի առաջադրանքով (նույնը երկու թիմերի համար)։

Թիմի ղեկավարը պետք է ուշադիր կարդա առաջադրանքը և երկրորդ մասնակցին ցույց տա (կատարի) թերթիկում նշված բոլոր վարժությունները: Այնուհետև երկրորդ խաղացողը առաջադրանքը փոխանցում է երրորդին: Մրցույթը տևում է այնքան ժամանակ, մինչև երկու թիմերի բոլոր անդամներն ավարտեն գաղտնի առաքելությունը: Հաղթողն այն թիմն է, որի անդամներն ավելի արագ են կատարում առաջադրանքը: Նրանք արժանանում են «Թիվ մեկ գաղտնի գործակալի» կոչմանը։

Գաղտնի առաքելության օրինակ՝ 2 հրում, 3 ցատկ, 4 squats:

Խաղ «Նկարիր գազանին»

Խաղում մրցում են 4 տղա՝ «որսորդներ»։ Այս մրցույթում ապագա տղամարդիկ պետք է ցուցաբերեն խիզախություն և խիզախություն, ցուցադրեն իրենց անվախությունը։ Ի վերջո, յուրաքանչյուր իսկական որսորդ չի վախենում որսի վրա գտնվող խոչընդոտներից և սարսափելի կենդանիներից:

Յուրաքանչյուր խաղացողի տրվում է մի կտոր թուղթ և գունավոր մարկեր: Մրցույթի կազմակերպիչը պետք է նախապես թղթի վրա գծի անհասկանալի կեռիկներ, գծեր, գանգուրներ, կետեր, շրջանակներ։ Յուրաքանչյուր խաղացողի խնդիրն է ավարտել ցանկացած սարսափելի կենդանու (նույնիսկ հորինված) նկարելը և անուն տալ նրան: Առաջադրանքին տրվում է 5 րոպե։ Հանդիսատեսն է ընտրում հաղթողին.

Նկարների օրինակներ

Մրցույթին մասնակցում են տղաների 2 թիմ՝ 7-ական հոգի։ Յուրաքանչյուր մասնակից հանում է մեկ կոշիկ, կոշիկներ կամ սպորտային կոշիկներ: Բոլոր հանված կոշիկները խառնվում են և դրվում 1 կույտի մեջ:

ԴիզայնՏղաներին հրավիրում են մի քանի րոպեով իրենց զինվոր պատկերացնել։ Մրցութային ծրագիրը ներառում է զինվորների տեսական և գործնական պատրաստության հետ կապված կատակերգական առաջադրանքների կատարում։

Ծրագրի առաջընթաց

Առաջատար... Տղաների մեծ մասը, չափահաս դառնալով, կծառայի ռուսական բանակի շարքերում, կդառնա զինվոր և կսովորի պաշտպանել մեր հայրենիքը, և դա յուրաքանչյուր իսկական տղամարդու սուրբ պարտականությունն է։ Ինչո՞ւ է հայրենիքի պաշտպան դառնալու իրավունքը տրված տղամարդկանց. Քանի որ տղամարդիկ ուժեղ և դիմացկուն են: Հին ժամանակներից ի վեր տղամարդիկ էին, որ իրենց վրա էին վերցնում ընտանիքի պատասխանատվությունը. նրանք կացարան էին կառուցում, սնունդ հայթայթում, կռվում թշնամիների հետ՝ կնոջը թողնելով օջախի պահապանին. հարմարավետություն ստեղծել, երեխաներ մեծացնել, պատրաստել և համբերատար սպասել նրա պաշտպանի վերադարձը։

Երբեմն տղամարդիկ զոհվում են՝ պաշտպանելով իրենց հայրենիքը, և նրանք պատրաստ են դրան։

Անհրաժեշտության դեպքում տղամարդիկ մահանում են

Եվ հետևաբար նրանք ապրում են դարերով:

Այո՛, նրանց հիշատակը դարեր շարունակ ապրում է։ Մենք հիշում ենք Պանֆիլովյան հերոսներին, Բրեստի ամրոցի պաշտպաններին, Աֆղանստանում և Չեչնիայում իրենց միջազգային պարտքը կատարած տղաներին։ Օրհնյալ հիշատակ նրանց: Սրանք Հայրենիքի լավագույն զավակներն են:

Կատարվում է երգ «Սպաներ» ֆիլմից՝ «Հին օրերի հերոսներից ...»։

Առաջատար... Այսօր մենք խաղալու ենք կատակերգական խաղ՝ հրավիրելով մեր տղաներին մի քանի րոպե խաղալ զինվորի դեր, որպեսզի խաղի վերջում պատասխանեն հարցին՝ հե՞շտ է զինվոր լինելը։

Այսպիսով, եկեք սկսենք: Հրամանատարությանը (ժյուրիին) և հանդիսատեսին եմ ներկայացնում Շատալովսկի կայազորի առանձին դասակ, շարքայիններ... (խաղացողների անունները նշված են):

«Զինվորը, ով չի երազում գեներալ դառնալ, վատ զինվոր է»,- ասում է ժողովրդական ասացվածքը։ Զինվորից գեներալ ճանապարհը երկար է ու դժվար. Բայց ձեզանից ոմանք, հավանաբար, այսօր կկարողանան դա անցնել։

Մրցույթ 1. Զինվորական կոչումների բաշխում աճման կարգով.

Մասնակիցները ստանում են ծրարներ, որոնց վրա գրված են վերնագրեր: Յուրաքանչյուր խաղացող ճանապարհ է կառուցում «զինվորից» դեպի «գեներալ»: Հաղթում է նա, ով առաջինը կատարում է առաջադրանքը և առանց սխալների։

(Շարքային, եֆրեյտոր, կրտսեր սերժանտ, սերժանտ, ավագ սերժանտ, վարպետ, պարետ, ավագ սպա, կրտսեր լեյտենանտ, լեյտենանտ, ավագ լեյտենանտ, կապիտան, մայոր, փոխգնդապետ, գնդապետ, գեներալ):

Առաջատար... Զինվորների պատրաստումը բաղկացած է տեսական և գործնական մասից։ Բանակին միանում են երիտասարդներ, ովքեր ավարտել են միջնակարգ դպրոցը, ուստի արդեն որոշակի գիտելիքներ ունեն պատմության մասին:

Մասնակիցներից ով ինչ մակարդակի գիտելիքներ ունի, կճշտենք հաջորդ մրցույթում։

Մրցույթ 2. Վիկտորինան.

18-րդ դարի Ռուսաստանի ամենաակնառու զորավարը։ (Ա. Վ. Սուվորով.)

Ռուսական բանակում ամենաբարձր կոչումը. (Generalissimo.)

Ռուսաստանում Հայրենական մեծ պատերազմի տարիները. (1941-1945)

Քանի՞ աստղ է հետապնդում կապիտանը: (4 փոքր աստղ):

Առաջին ռուս հեծելազոր աղջկա ազգանունը. (Ն. Դուրովա.)

Ո՞վ է հորինել աշխարհի առաջին գնդացիրը: (Հիրամ Մաքսիմ, ամերիկացի դիզայներ):

Ինչպե՞ս էր կոչվում Ռուսաստանում թագավորելու կոչված Վարանգյան ջոկատի ղեկավարը։ (Ռուրիկ.)

Ո՞վ էր ազգությամբ զորավար Նապոլեոն Բոնապարտը: (ֆրանսիացի.)

Ո՞ր թշնամու հետ ճակատամարտի համար արքայազն Ալեքսանդրը ստացավ Նևսկի մականունը: (Շվեդների հետ):

Ո՞ր հրամանատարի գլխավորությամբ 1380 թվականին ռուս զինվորները հաղթեցին թաթար-մոնղոլներին Կուլիկովոյի ճակատամարտում։ (Դմիտրի Դոնսկոյ.)

Ո՞ր ցարի օրոք հայտնվեց ստրելցի բանակը Ռուսաստանում. (Իվան Ահեղի օրոք):

Ինչպե՞ս էր կոչվում զենիթահրթիռային կայան Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ. («Կատյուշա»)

Սայլի առջևի կամ հետևի մասում գնդացիր է տեղադրված։ (Հետևում.)

Ինչու՞ է Սմոլենսկն անվանում «առանցքային քաղաք»: (Մոսկվայի «բանալին». Սմոլենսկը գտնվում է Մոսկվայի ճանապարհին և բազմիցս կանգնել է իր պաշտպանությանը):

Ո՞ր կայազորն է առաջինը կրել գերմանական ֆաշիստական զավթիչների հարվածը Հայրենական մեծ պատերազմի առաջին օրը։ (Բրեստ ամրոց.)

Ցար թնդանոթի ստեղծող. (Անդրեյ Չոխով.)

Վերևից ներքև հերթականությամբ անվանեք Ռուսաստանի դրոշի գույները: (Սպիտակ կապույտ կարմիր):

Ո՞ր գլխավոր հրամանատարի գլխավորությամբ 1812 թվականին ռուսական բանակը ջախջախեց Նապոլեոնի ֆրանսիական բանակին։ (Միխայիլ Իլարիոնովիչ Կուտուզով.)

Առաջատար.Զինվորները պետք է կարողանան լուծել իրենց հանձնարարված ցանկացած առաջադրանք, նույնիսկ ավելի բարդ, ինչպես, օրինակ, մեր 3-րդ մրցույթում։

Մրցույթ 3. Խնդիրների լուծում Գ.Օսթերի «Խնդիր գրքից».

Յուրաքանչյուր մասնակցի տրվում է թուղթ և գրիչ: Վարողը կարդում է խնդիրը, խաղացողները գրում են լուծումը և տալիս պատասխանը հրամանով:

Թշնամիները եկան մարտի դաշտ, հանդիպեցին «մերոնց» աղմուկին և դավաճանաբար պոկեցին իրենց վերարկուներից 347 կոճակ: Սրա համար վրդովված «մերոնք» վերարկուից 1153 կոճակ պոկեցին դեպի թշնամիները։ Քանի՞ կոճակ կար մարտի դաշտում «մերոնք» հաղթանակած տուն վերադառնալուց հետո։ (1500 կոճակ.)

Հանդիպելով «մերոնց» հետ մարտի դաշտում՝ թշնամիները նրանց նկատմամբ տարել են 137 հաղթանակ։ Այս ընթացքում «մերոնք»-ը նույնքան հաղթանակ տարավ թշնամիների նկատմամբ։ Քանի՞ պարտություն կրեցին «մերոնք» ու թշնամիները միասին. (274 պարտություն)

Մի անգամ, մարտի դաշտում հանդիպելով «մերոնց», թշնամիները, ինչպես միշտ, սկսեցին նախ նախատել և 74 անգամ «մերոնց» կանչել։ «Մերոնք» երկար դիմացան, բայց հետո չդիմացան ու 156 անգամ թշնամիներին այծ անվանեցին։ Այս հանդիպման ժամանակ քանի՞ անգամ է հիշատակվել այծերի մասին։ (230 անգամ)

Մի անգամ «մերոնք» ու թշնամիները հանդիպեցին մարտի դաշտում և սկսեցին նախատել։ Սկզբում թշնամիները 20 րոպե նախատում էին «մերոնց», իսկ հետո «մերոնք» վիրավորվում էին և երեք անգամ ավելի երկար էին սաստում թշնամիներին։ Քանի՞ ժամ «մերոնք» սաստեցին թշնամիներին. (1 ժամ.)

Առաջատար. Մեր «զինվորների» մեծ մասը լավ է հաղթահարել տեսական պատրաստվածությունը։ Տեսնենք, թե ինչպես կանցնի գործնական մասը։ Յուրաքանչյուր մարտիկ պետք է կատարելապես տիրապետի իրեն տրված զենքին, ինչպես նաև կարողանա անհրաժեշտության դեպքում չեզոքացնել ցանկացած, նույնիսկ ամենաժամանակակից զենքը: Թե որքանով են մեր մասնակիցները տիրապետում այս հմտություններին, կցուցադրվի հաջորդ մրցույթներում:

Մրցույթ 4. «Հրաձգություն աղեղով».

Յուրաքանչյուր մասնակցից մի քանի մետր հեռավորության վրա դրվում է դույլ կամ գունդ: Խաղացողներին տրվում է սոխ - 7 գլուխ սոխ: Դուք պետք է մտնեք նշված տարայի մեջ:

Մրցույթ 5. «Չեզոքացում».

Կափարիչներով մեծ քանակությամբ պլաստմասսե շշեր կախված են պարանոցի երկար պարանի վրա: Մասնակիցները որոշակի ժամկետում պետք է փակ աչքերով «չեզոքացնեն» հնարավորինս շատ «միջուկային հրթիռներ», հանեն իրենց «մարտագլխիկները»՝ ծածկոցները։ Հաղթում է նա, ով ունի ամենաշատ «մարտագլխիկները»։

Առաջատար. Ծանր վարժություններից հետո հանգիստն անհրաժեշտ է։

Մինի տեսարան «Կանգառում».

Մասնակիցները նստում են շրջանագծի մեջ:

1-ին մասնակից. Դժվար օր էր...

2-րդ մասնակից. Հիմա կուզենայի քնել...

3-րդ մասնակից. Տղերք, ես մի բանակային անեկդոտ գիտեմ՝ իբր ձեռքով կհեռացնի ամբողջ երազանքը։ Լսիր. Առավոտյան ստուգման ժամանակ.

Սիդորով! Սիդորով!!! Որտեղ է Սիդորովը.

Այո, այստեղ եմ:

Այնուամենայնիվ, որտե՞ղ եք պատրաստվում իջնել սուզանավից:

4-րդ մասնակից. Մի լավ անեկդոտ էլ գիտեմ. Հրամանատարը շինեց եղջյուր.

Ով սիրում է թեթև երաժշտություն՝ երեք քայլ առաջ:

Երկու զինվոր անսարք են.

Ինձ դաշնամուր բերեցին, տարեք իմ բնակարանի չորրորդ հարկ։

5-րդ մասնակից. Եվս մեկ անեկդոտ.

Հայրիկ,- հարցնում է կապիտանի հոր որդին,- ճի՞շտ է, որ զինվորականները ցանկացած իրավիճակում հանգստություն են պահպանում: Թե՞ հիմարների համար հեքիաթ է։

Դա հաստատ է,- պատասխանեց հայրը։

Հետո ես ձեզ ցույց կտամ իմ դպրոցական օրագիրը:

Առաջատար... Ինչքան զվարճացան մեր մասնակիցները։ Դա լավ է. Սա նշանակում է, որ հաջորդ մրցույթը նրանց համար հեշտ է լինելու։

Մրցույթ 6. Պար.

Մասնակիցների խնդիրն է ցուցադրել կամայական պարի բոցավառ կատարում Օ.Գազմանովի «Էսկադրոն» երգի ներքո։ Հանդիսատեսի կողմից ընտրվում է ամենաբորբոքված պարուհին՝ ծափահարություններով։

Առաջատար.Յուրաքանչյուր զինվորի ծանոթ է «ճաշասենյակի հանդերձանք» արտահայտությունը։ Ստանում են հերթով և հերթով (որպես պատիժ)։ Ամենից հաճախ դա նշանակում է շատ կարտոֆիլ կլպել, և դա որոշակի նախապատրաստություն է պահանջում։

Մրցույթ 7. «Զինվորի կարտոֆիլ».

Մասնակիցներին խորհուրդ է տրվում մաքրել մեկ կարտոֆիլ, որպեսզի կեղևի ժապավենը ձևավորվի: Ժամանակը չի հաշվվում։

Առաջատար.Մինչ հրամանատարությունը միավորներ է հաշվարկում, ես կխնդրեմ մեր մասնակիցներին պատասխանել հարցին՝ հե՞շտ է զինվոր լինելը։ (Մինի հարցազրույցներ մասնակիցների հետ):

Արդյունքների ամփոփում, հաղթողին «Գերազանցություն զինված ուժերում» կոչման շնորհում, հանդիսատեսի համակրանքի մրցանակների, սփոփիչ մրցանակների հանձնում.

Փետրվարի 23-ը բոլոր տղամարդկանց տոնն է։ Հայրենիքի պաշտպանների օրվան նվիրված երեկույթը դիվերսիֆիկացնելու համար կօգնեն բջջային և սեղանի մրցույթները: Դրանցում մարդկության ուժեղ կեսի ներկայացուցիչները հնարավորություն են ստանում ցուցադրելու իրենց խելքն ու հնարամտությունը, ուժն ու ճարտարությունը, արտիստիզմը, սիրավեպը: Փետրվարի 23-ի խաղերը դպրոցում կամ մանկապարտեզում բացահայտում են ամենաճարտար, ուժեղ, դիմացկուն, գիտուն տղային:

Հաղորդավարը հրավիրում է բոլոր հետաքրքրված տղամարդկանց և բացատրում խաղի հայեցակարգը: Նա նրանց ասում է, որ սա ամենաճարտարների մրցույթ է։ Նա առաջարկում է նրանց պատկերացնել, որ պետք է որսալ այն բոլոր մանրուքները, որոնք ցրված է մի կնոջ կողմից գետից: Հատակին սփռված են թենիսի գնդակներ, քաղցրավենիք, տուփեր, զանազան մանր իրեր։ Ձկնորսության իրական պատկեր ստեղծելու համար հաղորդավարը տղամարդկանց խնդրում է իրենց շալվարը հնարավորինս բարձր փաթաթել: Նա նրանց տալիս է մի տոպրակ, որ հավաքեն, և սկսվում է եռուզեռը։ Երբ նրանք կատարում են առաջադրանքը, հաղորդավարը հայտարարում է, որ դա սլացիկ ոտքերի մրցույթ էր։ Հաղթողին որոշվում է դահլիճի իգական կեսը։

Ձկնորս ձկնորս խաղ

Խաղը խաղում են երկու տղամարդ։ Այն իրականացնելու համար ձեզ հարկավոր է կեռիկներով 2 ձկնորսական ձող և կատակերգական իրերով տուփ՝ մանկական զուգագուլպա, ընտանեկան շորտեր, լայն գլխարկ, կիսաշրջազգեստ և այլն։

Ձկնորսները ձկնորսական ձողեր են վերցնում: Դրանցից որոշակի հեռավորության վրա դրված է իրերով տուփ։ Սուլիչի վրա ձկնորսները սկսում են իրենց ձկնորսական ձողերը նետել տուփի մեջ: Այն մասնակիցը, ով դուրս է հանում իրը, այն տալիս է իր հակառակորդին։ Նա պետք է հագնի այն: Դրանից հետո խաղը շարունակվում է։

Յուրաքանչյուր մասնակցի խնդիրն է գեղեցիկ հագցնել հակառակորդին։ «Ձկնորսությունը» տեւում է 5 րոպե։ Հաղթում է այն ձկնորսը, ով կարողացել է ավելի լավ հագցնել հակառակորդին։ Հանդիսատեսը որոշում է հաղթողին։

Մրցույթին մասնակցում են 4 տղաներից բաղկացած 2 թիմ։ Այն պահանջում է շատ ազատ տարածություն: Հենարաններից ձեզ հարկավոր կլինի 2 աթոռակ, 8 թերթ, 8 խողովակ, 2 լիտր տարողությամբ բանկա, քաղցր ջուր։ Աթոռները անընդմեջ տեղադրվում են միմյանցից որոշակի հեռավորության վրա։ Ներքևում դրվում են սավաններ։ Քաղցր ջրով լցված բանկաները դրվում են աթոռների վրա։ Յուրաքանչյուր բանկա կողքին պետք է դնել 4 խողովակ։

Թիմերը շարվում են 2 տողով՝ աթոռակից նույն հեռավորության վրա։ «Սկսել» հրամանի ժամանակ առաջին մասնակիցները պետք է, ձեռքերը տարածելով կողքերին և ընդօրինակելով ինքնաթիռի մռնչյունը, վազեն դեպի իրենց «սեփական» աթոռակը, պատրաստեն ութն ու կանգնեն կողքին։ Դրանից հետո թիմի հաջորդ խաղացողը կարող է «դուրս թռչել»։ Երբ այս կերպ բոլոր մասնակիցները թռչեն դեպի աթոռակ, «ինքնաթիռները» լիցքավորման կարիք կունենան։ Տղաները պետք է բերանից ծղոտներ վերցնեն և միասին խմեն պահածոյի ամբողջ ջուրը: Դրանից հետո մասնակիցները վերցնում են յուրաքանչյուր թերթիկ։ Գոտին ամրացնում են սավանի երկու եզրերը, իսկ մյուս երկուսը վերցնում են իրենց ձեռքերում։ Խաղացողները հերթով ցատկում են աթոռակից և վերադառնում այնտեղից, որտեղից սկսել էին մրցման սկզբում: Հաղթում է այն թիմը, որի անդամներն ավելի արագ են վերադառնում մեկնարկին:

Մրցույթին մասնակցում են տղամարդիկ։ Մասնակիցները գնում են սենյակի կամ սրահի կենտրոն և հերթով հաճոյախոսություններ անում կանանց: Տիկնայք այս պահին համոզվեք, որ բառերը չկրկնվեն: Մրցույթի հաղթող է ճանաչվել այն տղամարդը, ով ամենաշատը հաճոյախոսություններ է արել կանանց։

Բառերի օրինակներ՝ ցանկալի, ուշադիր, հմայիչ, գրավիչ, գեղեցիկ, գեղեցիկ, բարեկեցիկ, հմայիչ:

Մասնակիցները բաժանվում են թիմերի: Վարորդը յուրաքանչյուր թիմի համար պատրաստում է մեկ բառ (տառերի քանակը պետք է համապատասխանի մասնակիցների թվին) և տառերով թիթեղներ (տառերը կարելի է գրել թղթի թերթիկների վրա): Յուրաքանչյուր խաղացող ստանում է մեկ նամակ: Թիմի խնդիրն է՝ ստացված տառերից բառ կազմել և համապատասխան հերթականությամբ շարել նշանները։ Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ է կատարում առաջադրանքը:

Տղամարդիկ բաժանված են 2 թիմի. Նրանց տրվում է ֆունտ քաշ: Նրանք հերթով մի ձեռքով բարձրացնում են այն իրենց գլխի վրայով։ Յուրաքանչյուր վերելակ մասնակցին տալիս է 1 միավոր: Խաղացողը կարող է մոտենալ արկին 1 անգամ: Թիմի բոլոր անդամների ելույթից հետո գումարվում են նրա խաղացողների միավորները: Առավելագույն միավորներ հավաքած թիմը հաղթում է:

Խաղ «Զվարճալի շնորհավորանքներ»

Մրցույթին մասնակցում են կանայք։ Հաղորդավարը յուրաքանչյուր մասնակցի տալիս է տղամարդկանց շնորհավորանք փետրվարի 23-ին, որտեղ բացակայում են ածականները, իսկ ածականներով բացիկներ: Խաղացողի խնդիրն է ընտրել ածականներ և լրացնել իր ճաշակով բացերը (յուրաքանչյուր ածական թույլատրվում է օգտագործել 1 անգամ): Մրցույթի մասնակիցը հաղթում է ամենազվարճալի շնորհավորանքներով։

Օրինակ:
Այս _____ և _____ օրը մենք շնորհավորում ենք մեր _____ և _____ տղամարդկանց փետրվարի 23-ը: Մաղթում ենք ձեզ _____ առողջություն, _____ սեր և _____ կյանք: Թող ամեն օր բերի _____ փորձառություններ և _____ փորձառություններ: Թող բոլոր _____ երազանքներն իրականանան:
Ձեր _____ կանայք:

Ածականներ: թթու, հարբած, ծույլ, թանկարժեք, վնասակար, սիրալիր, ազնիվ, ուրախ, կազդուրիչ, թանկարժեք, ուրախ, թանկարժեք, ճիշտ, զվարճալի, հարուստ, լավ:

Օգտագործման համար պատրաստի տեքստային տարբերակ.
Դրանում երջանիկև առույգացնողօրը շնորհավորում ենք մեր վնասակարև ծույլտղամարդիկ փետրվարի 23-ից. Մաղթում ենք ձեզ զվարճալիառողջություն, ծախսատարսեր և ազնիվկյանք! Թող ամեն օր բերի ճիշտտպավորություններ և թթուփորձ. Թող ամեն ինչ կատարվի խմածերազներ.
Ձեր քնքուշկանայք.

Շնորհավորանքի տեքստ և ածականների ցանկ, կարող եք մտածել ուրիշների մասին:

Մրցույթին մասնակցում է 4 հոգի։ Յուրաքանչյուր մասնակից կարող է իր համար մրցակից ընտրել։

Մրցույթի առաջին 2 մասնակիցները նստում են միմյանց հակառակ մի սեղանի շուրջ, երկրորդը` մյուսի մոտ: Սենյակ են բերվում 4 փոքր կրեմով տորթեր: Յուրաքանչյուր մասնակցի դրվում է ափսեի մեջ 1 թխվածքի համար։

Յուրաքանչյուր մասնակցի խնդիրն է ուտել քաղցրությունը հնարավորինս արագ՝ առանց ձեռքերը օգտագործելու։ Մրցույթում կա 2 փուլ. Առաջին փուլում որոշվում են 2 հաղթողներ, որոնք հետո կմրցեն միմյանց հետ՝ ուտելով տորթերի երկրորդ բաժինը։

Հաղթող է դառնում այն մասնակիցը, ով երկրորդ փուլում ավելի արագ է ուտում քաղցրությունը։