Որո՞նք են Իվանի գյուղացի որդու ազգային հատկանիշները: Ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Իվան. Գյուղացի որդի և ձյուդոյի հրաշք»

Հեքիաթ Իվան գյուղացու որդին և հրաշք-yudo- ն հետաքրքիր աշխատանք է, և որպեսզի նրան արագ ծանոթանանք և իր ընթերցողի օրագրում գրենք Իվան գյուղացի որդու մասին մտքերը, մենք առաջարկում ենք մեր կայքում համառոտ կարդալ հեքիաթը ՝ Իվան գյուղացի որդուն:

Այսպիսով, ընտանիքը ծուլ չէր աշխատել, պետք է վարելահող ցանել և հաց ցանել: Ուղղակի լուրեր էին շրջանառվում, որ ինչ-որ հրաշք ձյուդո հարձակվում է գյուղերի վրա, այրվում է ամեն ինչ ճանապարհով և սպանում մարդկանց: Եղբայրները հավաքվել էին ճանապարհին ՝ սպանելու չար չար ձյուդոյին: Մենք ձիով գնացինք, մեզ հետ կապանքներ վերցնելով: Անապարհին ծեր մարդը դիմավորեց նրանց և ասաց, որ նրանց անհրաժեշտ են թուրեր, որոնք հնարավոր է ձեռք բերել քարանձավում: Սուրերը քաշելով ՝ նրանք ճանապարհվեցին դեպի հետագա ճանապարհորդությունը: Theանապարհին մի ամբողջովին այրված մի գյուղ հանդիպվեց, որտեղ մեկ տուն փրկվեց: Դրանում նրանք հանդիպեցին մի ծեր կնոջ, որը թույլ տվեց գիշերել:

Առավոտյան եղբայրները հարվածեցին ճանապարհին: Մենք մոտեցանք գետը, և այնտեղ կանգնած էր լքված խրճիթ: Նրանք որոշեցին հերթափոխով հերթապահություն վերցնել կամրջի մոտ, որպեսզի հրաշքն անցավ: Ավագ եղբայրը նախ գնաց, բայց քնեց մի թփի տակ: Իվան չէր կարող քնել, և նա որոշեց քայլել: Կամուրջի վրա գտնվող գետի մոտ նա տեսել է ձյուդոյի ձիավարման հրաշք: Ես գնացի նրա մոտ և եկեք չափենք մեր ուժերը: Նա կռվեց մինչև գլուխը կտրեց, նրա մարմինը չի կտրատվել: Նա իր մարմինը գցեց գետը և գլուխը թաքցրեց կամրջի տակ:

Ավելին, Իվան գյուղացիական որդի է և յուդոյի հրաշքը շարունակվում է ՝ հարցնելով իրենց ավագ եղբորը, արդյոք նա տեսել է yudo- ի հրաշքը, բայց որևէ բան չի տեսել կամ լսել: Երկրորդ անգամ հերթապահում էր միջին եղբայրը, որը նույնպես քնել էր, և Իվանն այդ ժամանակ կռվում էր ինը գլխով հրաշագործի հետ: Նա իր մարմինը գցեց գետը և գլուխը թաքցրեց կամրջի տակ: Առավոտյան, երբ միջին եղբայրը ասաց, որ ինքը որևէ մեկին չի տեսել, Իվանը ցույց տվեց գլուխները և ասաց, որ մեծ պայքար է նախատեսված, և եղբայրական օգնություն է պետք:

Երրորդ օրը Իվան հանդիպեց տասներկու գլուխանոց հրաշք-յուդի հետ, նա գրեթե մահացավ, բայց վերջին րոպեին նա կարողացավ արթնացնել ձին ազատ արձակած եղբայրներին, նա շեղեց հրաշքը-յուդոն, և Իվան սպանեց հրեշին:

Եղբայրները լվացան, կերակրեցին Իվանին և ասացին, որ հանգստանա, բայց նա որոշեց գնալ հրաշք գույք, որտեղ տեսավ հրաշագործ բանվորուհիների կանանց և մորը, որոնք ինչ-որ բան էին պլանավորում Իվանին և նրա եղբայրներին: Լսեցի, որ օձի ճանապարհին `Հուդայի հրաշքի կինը, նրանք վերածվելու են ջրհորի, խնձորի ծառի և գորգի` եղբայրներին ոչնչացնելու համար, բայց, իմանալով դա, Իվանին և եղբայրներին հաջողվել է փրկել և հասցրել են ինքն իրեն փախչել: Նա պարզապես կտրեց մի ջրհոր, խնձորի ծառ, մի գորգ, որը նրանք հանդիպեցին: Վերջին մարդը, որը Իվան սպանեց, հսկայական խոզ էր, Յուդ երեք հրաշքների մայր:
Դրանից հետո եղբայրները վերադարձան տուն, դաշտերը տնկվեցին և մշակվեցին, և այդ հատվածներում այլևս օձ կամ հրաշքներ չգտնվեցին:

Իվան գյուղացի որդու գլխավոր հերոսները

Հեքիաթում ՝ Իվան Գյուղացու Որդին, գլխավոր հերոսը ամենաերիտասարդ երեխան է, որի անունը Իվան էր: Նա ուժեղ է, համարձակ, համարձակ: Ես չէի վախենում մենակ դուրս գալ պատերազմի ՝ Հուդայի հրաշքի հետ: Նա խնայող է և կանխատեսում է իրադարձությունների զարգացումը, հետևաբար նա այցելեց հրաշք-յուդա տիրապետելը, որը հետագայում փրկեց իր և իր եղբայրների կյանքը:

Miracle Judo- ն ու նրա կանայք իրենց մոր հետ բացասական հերոսներ են: Հրաշքով հարձակվեց գյուղերի վրա, ոչնչացրեց ամեն ինչ և ոչինչ չթողեց, ուստի հրատապ էր սպանել մի հրեշի, որը խանգարեց գյուղացիների խաղաղությանը:

«Ռուսական ժողովրդական հեքիաթների աշխարհում» - պատկերազարդումներ: Դրվագների հաջորդականությունը: Կոդավոր Նամակներ Ժողովրդական հեքիաթների հիանալի աշխարհ: Հեքիաթներ. Հին օձը: Գյուղացի որդի: Ո՞վ օգնեց հերոսին: Պատկերացրեք դրվագները: Պատմություն Ասա հողամասը:

«Հանելուկներ ռուսական հեքիաթներին» - The Firebird. Զայուշկինայի խրճիթը: Աղվեսը և կռունկը: Երեք արջուկներ: Գոբլին: Գայլը և յոթ երիտասարդ այծերը: Իվան areարևիչ: Հեքիաթի այցելություն: Կոճապղպեղի մարդ: Լավ հրաման: Ուր: Գահ: Կոսչեյը ՝ Մահը: Արքայադուստր գորտ: Ես թռչում եմ ստուպայի մեջ, առևանգում երեխաներին: Սփռոց-ինքնահավաք: Ձյունանուշ: Բաբա Յագա: Վառարան. Հավի ոտքերի վրա գտնվող խրճիթ: Շաղգամ Հանելուկներ ռուս ժողովրդական հեքիաթներին: Կիկիմորա: Մաշան և արջը:

«Հեքիաթ« Զայուշկինի խրճիթը »» - աղվեսը խնդրեց տաքանալ նապաստակով: Նապաստակ Ես հանդիպեցի մի bunny աքլորին: Աղվեսը ցանկանում էր ընկերանալ նապաստակի հետ: Ուղու վրա կա նապաստակ: Ռուսերեն ֆոլկտալ: Որտե՞ղ է թաքնված նապաստակը: Ոսկե շալակ: Գարուն: Դիդակտիկ խաղ: Աղվեսը: Զայուշկինայի խրճիթը: Շուն Արջ. Գարունը եկավ: Խրճիթը հոյակապ է:

«Ռուսական ժողովրդական հեքիաթների առանձնահատկություններ» - ժողովրդական արվեստի հիմնական տարր: Ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ: Կենդանիների հեքիաթների առանձնահատկությունները: Առաջադրանքներ: Գտեք ճիշտ պատասխանը: Հակահեղափոխություն: Անուններ և կոչումներ: Հեքիաթների հերոսներ: Հիպերբոլա: Առօրյա հեքիաթների առանձնահատկությունները: Պատմություն Հեքիաթների տեսակները: Հեքիաթային բանաձևեր: Պատասխանել հարցերին. Կենդանիների հեքիաթների հերոսներ: Տեսողական արտահայտիչ միջոցներ: Գուշակիր հեքիաթի անունը: Առօրյա հեքիաթների հերոսներ:

«Թերեմոկ» - Թերեմոկ: Դաշտի մկնիկը ցատկեց, և դուռը արագ բացվեց: Նա կանգնեց այնտեղ դրախտի տեղում: Ոսկե ծով: Wheatորենի մկների լայն դաշտի ոլորտում: Կենդանիներ: Bunny փախած, փախչեք կրակից: Էկոլոգիական հեքիաթ տարրական դպրոցի աշակերտների համար: Նապաստակը ճչում է: Փոքր ձուկ, փոքր ձուկ, օգնություն, ոսկի: Մոխրագույն ճնճղուկ: Թող որ արևը, օդը և ջուրը փայլեն ինչպես միշտ: Երջանկությունն ավարտվեց, այն թափեց թթվային անձրև: Մուկ մուկ:

«Իվան գյուղացու տղա է» - Օձեր: Հեքիաթ ՝ հերոսական բովանդակությամբ: Կրկնություններ: Կրտսեր եղբայր. Ռուսերեն ֆոլկտալ: Պատճառ. Ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ: Մի ֆունտ աղ: Գյուղացի որդի: Պարզ ռուս ժողովրդի լավագույն հատկանիշները: Իվան Դաշա: Իվան հասարակ գյուղացու որդի էր: Հողամաս

Որոշ թագավորությունում, որոշակի նահանգում, թագավոր կար: այս թագավորը բակում ուներ մի սյուն, և այս սյունում երեք օղակ կար ՝ մեկ ոսկի, մեկ այլ արծաթ և երրորդ պղինձ: Մի գիշեր թագավորը երազում էր այդպիսի երազի մասին. Ասես ձին կապվում էր ոսկե մատանին - ինչ էլ լինի մազերը, ապա արծաթը, և մեկ ամիս փայլում էր ճակատին: Առավոտյան նա վեր կացավ և հրամայեց աղաղակել. Ով որ դատում է այս երազանքը և ստանում է ձին, դրա համար ես իմ աղջիկին և թագավորության կեսին կտամ նաև: Շատ իշխաններ, տղաներ և բոլոր տեսակի պարոնայք հավաքվեցին թագավորական ճիչի մոտ. միտք, միտք. ոչ ոք չի կարող բացատրել երազանքը, ոչ ոք չի ձեռնարկվում ձի ձեռք բերելու համար:

Վերջապես նրանք թագավորին զեկուցեցին, որ խեղճ ծերունին ունի մեկ որդի ՝ Իվան, որը կարող է մեկնաբանել երազանքը և ձեռք բերել իր ձին: Թագավորը հրամայեց նրան կանչել: Նրանք կանչեցին Իվանին: Թագավորը հարցնում է նրան. «Դատե՞ք դատելու իմ երազանքը և ձի կստանաք»: Իվան պատասխանում է. «Նախապես ասա՛ ինձ, ինչպիսի՞ երազ և ինչ ձի է պետք»: Թագավորը ասում է. «Անցած գիշեր ես երազում էի, որ ձիիս ձին կապվում է իմ բակում ոսկե մատանին, ինչ որ մազերը արծաթ էին, և մի ամիս փայլում էր ճակատիս»: - «Սա երազ չէ, այլ իրականություն. որովհետև անցած գիշեր տասներկու գլուխ օձը եկավ ձեզ այս ձիու վրա և ուզում էր գողանալ արքայադուստրը »: - «Հնարավո՞ր է ձեռք բերել այս ձին»: Իվան պատասխանում է. «Հնարավոր է, միայն այն դեպքում, երբ մինետ ինձ համար տասնհինգ տարեկան է»: Այդ ժամանակ Իվան ընդամենը տասներկու տարեկան էր. թագավորը նրան տարավ պալատ, կերակրեց և ջրվեց մինչև տասնհինգ:

Այդպես անցավ Իվան տասնհինգ տարի, նա ասաց թագավորին. «Արի, քույրիկ, ես ունեմ մի ձի, որի վրա կարող եք հասնել այն վայրին, որտեղ օձն է»: Թագավորը նրան տարավ ախոռները և ցույց տվեց իր բոլոր ձիերը. միայն նա չկարողացավ ընտրել իր ուժի և ծանրության համաձայն. ինչպե՞ս կդնի իր ուժեղ թևը, որի վրա ընկնում էր ձին: Եվ նա ասաց թագավորին. «Թույլ տվեք բաց դաշտում ձիու ուժը որոնել»: Թագավորը նրան թողեց:

Իվան երեք տարի փնտրեց գյուղացի որդուն, ոչ մի տեղ չկարողացավ գտնել: Արցունքով վերադառնում է թագավորին: Մի ծեր մարդ նրան բախվում է և հարցնում. «Ի՞նչ ես, տղա, լաց ես»: Նա կոպիտ պատասխանեց իր պահանջին, նա պարզապես հեռացավ ինքն իրենից. ծերունին ասաց. «Ահա փոքրիկ, մի հիշիր ինձ»: Իվան մի փոքր հեռացավ ծերուկից և մտածեց ինքն իրեն. «Ինչու ես վիրավորեցի ծերունուն: Հին մարդիկ շատ բան գիտեն »: Նա շրջվեց, բռնելով ծերուկին, ընկավ նրա ոտքերի վրա և ասաց. «Պապիկ, ներիր ինձ, ես քեզ վիրավորել եմ բռնելով: Ես բարձրաձայնում եմ այս մասին. Երեք տարի շարունակ ես շրջում էի դաշտում տարբեր նախիրներով. Ես ոչ մի տեղ չէի կարողանում գտնել »: Ծերուկը պատասխանում է. «Եկեք այդպիսի գյուղ, գյուղացու կայունում կա մի արջ, և այդ արջից ծնվեց մի փնթփնթոց փրփրոց. վերցրու այն և կերակրիր. դա կլինի քո ուժի մեջ »: Իվան խոնարհվեց ծերունու հետ և գնաց դեպի գյուղ:

Գալիս է գյուղացիին կայունում, տեսել է մի ցնցող փրփուրով մի արջուկ և ձեռքը դրեց այդ փրփուրին: Փրփուրը չփռվեց; նա վերցրեց այն գյուղացուց, մի քանի անգամ կերակրեց, եկավ թագավորի մոտ և ասաց, թե ինչպես է նա ստացել իր ձին: Այնուհետև նա սկսեց հավաքվել ՝ օձ այցելելու համար: Թագավորը հարցրեց. «Ի՞նչ է ձեզ պետք, գյուղացի որդի, Իվան, ուժ»: Իվան պատասխանում է. «Ի՞նչ եմ ես քո ուժին: Ես միայնակ կարող եմ դա ձեռք բերել; բացառությամբ ծանրոցների, տվեք վեց հոգու »: Թագավորը նրան վեց տղամարդ տվեց. նրանք հավաքվեցին և քշեցին:

Որքա՞ն ժամանակ, ինչքա՞ն կարճ ճանապարհորդեցին նրանք, ոչ ոք չգիտի; հայտնի է միայն, որ նրանք հասել են կրակի գետը, կամուրջը ընկնում է գետի հունով, և գետի շուրջը հսկայական անտառ կա: Այդ անտառում նրանք վրան էին փորել, տարել տարբեր խմիչքներ, սկսել խմել, ուտել, զվարճանալ: Գյուղացի որդին Իվան ասում է իր ընկերներին. «Տղանե՛ր, ամեն երեկո հերթափոխով պահում են ամեն երեկո. Արդյո՞ք որևէ մեկը կանցնի այս գետի միջով»: Եվ այսպես պատահեց. Ով գնա պահելու իր ընկերներից, բոլորը երեկոյան կբռնկվեն հարբածությունից և ոչինչ չեն տեսնի:

Վերջապես Իվան գյուղացի որդին գնաց պահապան; նայում է. կեսգիշերին մի օձ, որը երեք գլուխ ունի, շրջում է գետի հունով և ձայն տալիս. «Ես ոչ պարտապան ունեմ, ոչ էլ զրպարտող. կա միայն մեկ բանավեճ և զրպարտություն. Իվան գյուղացի որդի, և ոսկորների պղպջակների մեջ անգամ այդ խավարը չի բերել »: Իվան գյուղացի որդին ցատկեց կամրջի տակ. «Դուք ստում եք: Ես այստեղ եմ". - «Եվ եթե այստեղ, ապա եկեք վիճենք»: Օձը ձիով գնաց Իվանի դեմ, և Իվան ոտքով գնաց, հանեց իր սաբերը և կտրեց օձը բոլոր երեք գլուխները, իսկ ձին վերցրեց իրեն և կապեց վրանի հետ:

Հաջորդ գիշեր, Իվան գյուղացու որդին սպանեց վեց գլուխ օձը, երրորդ գիշերը ՝ ինը գլուխը և նետեց նրանց կրակի գետը: Եվ ահա չորրորդ երեկո նա պահապան եղավ, տասներկու գլուխ օձը մոտեցավ նրան և սկսեց բարկանալ. «Ո՞վ է Իվան գյուղացու որդին: Դուրս եկեք հիմա ինձ մոտ: Ինչու՞ ծեծել որդիներին »: Գյուղացի որդին Իվան խոսեց և ասաց. «Նախապես թույլ տվեք իջնել իմ վրանը. և հետո մենք պայքարելու ենք », -« Դե գնա »: Իվան վազեց իր ընկերներին. «Դե, տղերք, ահա ավազան ձեզ համար, նայեք այն. երբ նա լի է արյունով, արի ինձ մոտ »: Նա շրջվեց և կանգնեց օձի դեմ, և երբ նրանք բաժանվեցին ու հարվածեցին, ապա առաջին անգամ Իվան չորս գլուխ կտրեց օձին, և նա ծնկի եկավ գետնին. Երկրորդ անգամ նրանք բաժանվեցին. Իվան երեք գլուխ կտրեց, և իրանն ընկավ գետնին. երրորդ անգամ մենք բաժանվեցինք. ևս երեք գլուխ կտրվեց, և նա մեկնեց կրծքին. վերջապես թակեց մի կողմ ՝ պարանոցի վրա թողնելով: Հետո միայն ընկերները հիշեցին նրա մասին, նայեցին ավազան և տեսան, որ արյունը թափվում է եզրին: եկավ վազելով և կտրեց օձի վերջին գլուխը, և Իվանին հանեցին գետնից: Իվան գյուղացի որդին վերցրեց օձի ձին և նրան տարավ վրան:

Ահա գիշերը անցավ, առավոտը գալիս է. լավ ընկերները սկսեցին խմել, ուտել, զվարճանալ: Իվան գյուղացու որդին զվարճացել է և ընկերներին ասել. «Դուք տղեք եք սպասում ինձ»: - Եվ նա կատուով շրջվեց, անցավ կրակի գետի վրա գտնվող կամուրջը, եկավ այն տունը, որտեղ օձերն էին ապրում, և սկսեց ընկերանալ այնտեղի կատուների հետ: Եվ ամբողջ տան մեջ միայն օձը և նրա երեք հարսները մնացին. նրանք նստում են վերին սենյակում և ասում են միմյանց. «Ինչպե՞ս կարողացանք ոչնչացնել չարագործ Իվան գյուղացի որդուն»: Փոքր հարսն ասում է. «Ուր էլ գնա Իվան գյուղացի որդի, ես ճանապարհով սով կզգամ և կվերածվեմ խնձորի ծառի. երբ նա խնձոր է ուտում, նա հիմա կթողնի այն »: Միջինն ասաց. «Բայց ես նրանց ծարավն եմ ծարավելու և ջրհորը անջատելու եմ: թող փորձի խմել »: Երեցն ասաց. «Եվ ես երազ կտամ և կդառնամ մահճակալ. եթե Իվան գյուղացու որդին պառկի, ապա նա կմեռնի »: Վերջապես, սկեսրայրն ասաց. «Բայց ես բերանս կբացեմ երկրից դեպի երկինք, և ես կուլ կտամ նրանց բոլորին»: Իվան գյուղացի որդին լսում էր նրանց ասածը, լքեց պալատը, վերածվեց տղամարդու և եկավ իր ընկերներին. «Դե, տղերք, պատրաստվեք»:

Նրանք հավաքվեցին, գնացին ճանապարհը և առաջին անգամ ճանապարհին սկսվեց սարսափելի սով, ուստի ուտելու բան չկար. նրանք տեսնում են. կա խնձորի ծառ; Իվանովի ընկերները ցանկանում էին խնձոր ընտրել, բայց Իվան չի պատվիրել: «Սա, - ասում է նա, - խնձոր չէ»: - և սկսեց մանրացնել այն. արյուն գնաց խնձորի ծառից: Երկրորդ անգամ ծարավը հարձակվեց նրանց վրա. Իվանը ջրհորը տեսավ, չխմեցրեց խմիչք, սկսեց մանրացնել այն. Արյունը հոսում էր ջրհորից: Երրորդ անգամ նրանց վրա երազ ընկավ. theանապարհին մահճակալ կա, Իվանը նույնպես կտրեց այն: Նրանք քշում են մինչև բերանը, որոնք ձգվում էին երկրից երկինք: ինչ անել? Նրանք մտածում էին, որ ինքնուրույն թռչելու միջոցով բերանը լողալու են: Ոչ ոք չէր կարող ցատկել; միայն Իվան գյուղացու որդին ցատկեց. մի հրաշալի ձի նրան դուրս հանեց դժվարություններից. ինչ էլ լինի մազերը, հետո արծաթը, և մեկ ամիս փայլում էր նրա ճակատին:

Նա եկավ մեկ գետի; այդ գետի մոտակայքում կա խրճիթ: Այնուհետև նա հանդիպում է մի գյուղացու ՝ գդալով, յոթ մատանի բեղերով և ասում նրան. «Տո՛ւր ինձ քո ձին. իսկ եթե պատիվ չես տալիս, ես դա ուժով կվերցնեմ »: Իվան պատասխանում է. «Հեռացեք ինձանից, մինչև որ ձին ջարդի ձեզ»: Գյուղացին ինքն իրենով ՝ մաղձով, բշտիկով յոթ մղոն հեռավորության վրա, բախել է նրան, հեծնել ձին և հեռացել: Իվան մտնում է խրճիթը և ուժեղ հրում ձիուն: Այդ խրճիթում անօգնական, բազկաթոռը վառարանի վրա է և ասում է Իվանին. «Լսիր, բարի ընկեր, ես չգիտեմ, թե ինչ կանեմ քեզ անունով. ինչու՞ եք կապվել նրա հետ `պայքարելու համար: Ես քո նման հերոս չէի; և նույնիսկ այդ ժամանակ նա կերավ և՛ ձեռքս, և՛ ոտքերս »: - "Ինչի համար?" - «Եվ այն բանի համար, որ ես նրա սեղանին հաց կերա»: Իվան սկսեց հարցնել ՝ ինչպես վերադառնալ ձին: Անպաշտպան, անօթևանը նրան ասում է. «Գնացեք այդպիսի գետ, հանեք տրանսպորտը, տեղափոխեք այն երեք տարի և որևէ մեկից փող մի վերցրեք. հետո կստանաս դա »:

Իվան գյուղացի որդին խոնարհվեց նրան, գնաց գետը, հանեց սայլը և երեք տարի առանց փող տանեց: Երբ նրա հետ երեք ծեր մարդ տեղափոխելը պատահեց, որ նրան փող են տալիս, նա դա չի վերցնում: «Ասա, բարի ընկեր, ինչու՞ փող չես առնում»: Նա պատասխանում է. «Խոստումով»: - «Ինչի՞ վրա»: - «Իմ սարկազմ մարդը ծեծել է ձիուն. ահա թե ինչպես են լավ մարդիկ սովորեցնում ինձ, որ ես հեռացրել եմ տրանսպորտը և երեք տարի ոչ մեկից փող չեմ վերցրել »: Ծերերը ասում էին. «Երևի, Իվան գյուղացու որդի է, մենք պատրաստ ենք ծառայել ձեզ ՝ ձեր ձին ձեռք բերելու համար»: - «Օգնեք, սիրելիս»: Ծերերը սովորական մարդիկ չէին. Դա Studenets, Glutton և կախարդ էր: Կախարդը գնաց ափ, նավակ հանեց ավազի մեջ և ասաց. «Դե, եղբայրնե՛ր, տեսնո՞ւմ եք այս նավը»: - "Մենք տեսնում ենք!" - «Ներս մտնի»: Բոլոր չորսը նստեցին այս նավը: Կախարդն ասում է. «Դե, թեթև նավով, ծառայիր ինձ այնպես, ինչպես նախկինում ես»:

Հանկարծ նավակը բարձրացավ օդով և մի ակնթարթում, աղեղից արձակած սլաքի պես, նրանց բերեց մի մեծ ժայռոտ լեռ: Այդ լեռան հարևանությամբ տուն կա, և նա ապրում է խճճված մի տան մեջ, և բշտիկ ՝ յոթ մղոն: Ծերերը Իվանին ձին ուղարկեցին հարցնելու: Իվան սկսեց ձի խնդրել; գյուղացին ինքը ՝ պիլլետով, յոթ մղոն հեռավորության վրա գտնվող բեղերով, ասաց նրան. «Թագավորից մի աղջկա գողացեք և բերեք ինձ, ապա ես ձին կվերադարձնեմ»: Իվան դա ասաց իր ընկերներին և անմիջապես նրանք թողեցին նրան, և նրանք իրենք գնացին թագավորի մոտ: Արի; ցարը պարզեց, թե ինչու են եկել, և հրամայեց ծառաներին խեղդել բաղնիքը ՝ կարմիր-տաք. թող շնչահեղձ լինի: Այն բանից հետո, երբ նա լոգարանում հյուրերին հարցրեց. Նրանք շնորհակալություն հայտնեցին և գնացին: Կախարդը Studenza- ին ասաց, որ առաջ գնա: Ուսանողը մտավ բաղնիքը և սառնասրտորեն; այստեղ նրանք լվացվեցին, գոլորշիացան և եկան թագավորի մոտ: Թագավորը հրամայեց մեծ ընթրիք մատուցել. մատուցվում էին բոլոր տեսակի ուտեստներ: Ձիթապտուղը սկսեց և կերավ ամեն ինչ: Գիշերները հյուրերը հանգիստ հավաքվեցին, գողացան արքայադուստրը, ինքն իրեն բերեց գյուղացուն խճճվածով, յոթ համարյա բեղերով: արքայադուստրը նրան տրվեց, իսկ ձին փրկվեց:

Իվան գյուղացի որդին խոնարհվեց ծերուկների առջև, բարձրացրեց իր ձին և գնաց թագավորի մոտ: Նա գնաց, վազեց, կանգ առավ մաքուր դաշտում, որպեսզի հանգստանա, վրան փորեց և գնաց քնելու: Ես արթնացա, բռնեցի այն, - նրա կողքին է ստում արքայադուստրը: Նա ուրախացավ և սկսեց հարցնել նրան. «Ինչպե՞ս հասաք այստեղ»: Արքայադուստրն ասաց. «Ես քորոց էի շրջում և կպչում էի ձեր օձիքի մեջ»: Այդ պահին նա կրկին դիմեց քորոցով. Իվան գյուղացի որդին նրան կպեց օձիքի մեջ և քշեց: Նա գալիս է թագավորի մոտ. թագավորը տեսավ մի հիանալի ձի, պատվով վերցնում է մի լավ երիտասարդի և պատմում, թե ինչպես է գողացել նրա դստերը: Իվանն ասում է. «Մի անհանգստացեք, ինքնիշխան: Ես նրան հետ բերեցի »: Ես մտա այլ սենյակ; արքայադուստրը վերածվեց կարմիր աղջկա: Իվան ձեռքը տարավ և տարավ թագավորին: Թագավորը ավելի ուրախացավ, վերցրեց իր ձին և իր դստերը տվեց ամուսնանալ Իվան իր գյուղացի որդու հետ: Իվան դեռ ապրում է իր երիտասարդ կնոջ հետ:

Դաս 8. «ԻՎԱՆ - ԳՅՈՒՍԱԿԱՆ Որդին և Հրաշք-ՈՒԴՈ»:

ՆԱԽԱԳԱՀ ՀԵՐՈՍԻ ՆԱԽԱԳԻԾ: ԽԱՂԵՐԻ ՀԵՐՈՍՆԵՐ

Ուսուցչի նպատակները. սովորեցնել բնութագրել հեքիաթի հերոսներին, պատմել հերոսի մասին: բացահայտել հերոսի բարոյական հատկությունները. ուսանողների ուշադրությունը հրավիրել հեքիաթի գեղարվեստական \u200b\u200bառանձնահատկությունների վրա; սովորեցնել որոշել աշխատանքի հիմնական գաղափարը; կատարելագործել կախարդական հերոսական հեքիաթի ընկալման և ընկալման աշխատանքները, վերափոխման և խոսքի հմտությունների ձևավորումը:

Թեմայի ուսումնասիրության պլանավորված արդյունքները.

Նյութի հմտություններ. իմանալ հեքիաթի ժանրային առանձնահատկություններ, հեքիաթի կառուցման սխեման;ի վիճակի լինել տարբերակել հեքիաթների տեսակները, կառուցել պատմություն հերոսի մասին, բնութագրել նրան:

Մետա-առարկա UUD (համընդհանուր կրթական գործողություններ).

Անձնական զարգացնում է նոր գործողություններ, մասնակցում է ստեղծագործական, ստեղծագործական գործընթացին. գիտակցում է իրեն որպես անհատ և միաժամանակ հասարակության անդամ:

Կարգավորող ընդունում և պահպանում է վերապատրաստման առաջադրանքը. ծրագրում (ուսուցչի և դասընկերների հետ համագործակցելով կամ ինքնուրույն) անհրաժեշտ գործողությունները, գործողությունները, գործողությունները կատարում են ըստ պլանի:

Ognանաչողական . հասկանում է պատկերագրական, սխեմատիկ, մոդելային ձևով ներկայացված տեղեկատվությունը, օգտագործում է խորհրդանշական միջոցներ `տարբեր կրթական խնդիրներ լուծելու համար:

Կապի կառուցում է փոքր մենաբանական հայտարարություններ, իրականացնում է համատեղ գործողություններ զույգերով և աշխատանքային խմբերում ՝ հաշվի առնելով հատուկ կրթական և ճանաչողական առաջադրանքները:

Դասերի ընթացքում

Ես . Հեքիաթի տեքստի վերլուծություն:

Հարցեր

1. Ձեզ դուր եկավ հեքիաթը:

2. Ձեզ հետաքրքրում է Իվանը `գյուղացի որդի:

3. Կարելի՞ է պնդել, որ Իվան իր ժողովրդի որդին է, որի մի մասը ՝ նրա պաշտպանը: Ինչո՞ւ

4. Ի՞նչ եք կարծում, որոնք են հերոսի ուժի ծագումը:

ԻՎԱՆԻ ՆԱԽԱԳԻԾ

Հեքիաթի հենց սկզբում ընթերցողը չի ենթադրում, որ որդիներից ամենաերիտասարդը ՝ Իվան, որին ավագ եղբայրները չէին ցանկացել ճանապարհին անցնել, իրենց հողի պաշտպանն են լինելու: Աստիճանաբար անցնելով առասպելական իրադարձությունների ՝ մենք նկատում ենք, թե ինչպես են դրսևորվում միտքը և սրամտությունը, երիտասարդ հերոսի համարձակությունն ու ճարտարությունը:

Հարց: Գտեք տեքստում այն \u200b\u200bբառերը, որոնց մասին Իվան առաջին անգամ եղբայրներին ստիպում է մտածել իրավիճակի վտանգի և լրջության մասին:(«Դե, եղբայրներ, մենք քշեցինք տարօրինակ ուղղությամբ. Պետք է լսել ամեն ինչ և հետևել դրան:)

Չնայած նախազգուշացմանը ՝ ավագ եղբայրները պարեկություն էին ունենում պարեկային թուքի տակ ՝ պարեկային ծառայության ընթացքում: Իվան հասկացավ, որ եղբայրները մասնակցում են արշավին և ինքն էլ պատերազմի մեջ մտավ Հուդայի հրաշքի հետ:

Առաջադրանքը. Կարդացեք, թե ինչպես է նկարագրվում Հուդայի հրաշքի տեսքը վեց գլխի ՝ մոտ ինը, մոտ տասներկու գլխի մասին:

Ամեն անգամ Հուդայի հրաշքի պատկերը ավելի սարսափելի է դառնում: Գետի մեջ նրա ջրերի հայտնվելիս բորբոքում էին, արծիվները բղավում էին, և երրորդ անգամ `« երկիրը ցնցվեց խոնավ, գետի ջրերը բորբոքվեցին, և բռնկվեցին խռովարար քամիները »:

Հարց: Վախենալով ՝ Իվան դողալով տեսավ տեսածը: Ինչո՞ւ

Ամեն անգամ մեծացնելով վտանգը ՝ հեղինակ-մարդիկ շեշտում են իրավիճակի լրջությունը հերոսի համար: Դա պատահականորեն չի արվել, սա հատուկ տեխնիկա է, որի միջոցով հեղինակը ցույց է տալիս Իվան քաջությունը, համարձակությունն ու անվախությունը, ինչը ընթերցողին ստիպում է սիրել և հարգել իր հողի պաշտպանը:

Հարց: Ինչպե՞ս է Իվանը պահվում հրեշի հետ յուրաքանչյուր հանդիպման ժամանակ:

Առաջին անգամ չփախցնելով ՝ իմաստուն պատասխանեց. երկրորդում նա ցուցաբերեց ճարպիկություն, քաջություն; երրորդ անգամ Իվանը վճռական է, անսասան:

Հարց: Բայց ինչպես են պահվում ավագ եղբայրները: Ինչու են անօգուտ օգնականներ անհրաժեշտ:

Եվ սա գեղարվեստական \u200b\u200bսարք է: Նման հակադրության օգնությամբ ձեռք է բերվում հետևյալը. Ամբարտավան ձմերուկի ֆոնի վրա պարզ և ցուցադրվում է պարզ և համեստ հաղթող:

Հիշեք, որ հեքիաթի սկզբում եղբայրները չէին ցանկանում Իվանին քարոզարշավի տանել: Փաստորեն, ամեն ինչ ստացվում է, որ հակառակն է. Եղբայրներն անօգուտ են, իսկ Իվանը հերոս է, պաշտպան:

ԱՆՎԱՐ պատկեր

Զզվելի հրեշի տեսողության տպավորությունը բարելավելու համար մարդիկ այն պատկերում են որպես սողացող, դավաճանական, կրող չարիք, բռնություն, մահ:

Մեկ այլ գեղարվեստական \u200b\u200bհնարք. Հրեշը ցուցադրվում է ոչ թե ժողովրդին վախեցնելու համար, այլ թշնամուն այլասերվածություն պատճառելու համար, ատել նրան: Անկախ նրանից, թե որքան սարսափելի է թշնամին, մարդը միևնույն է կհաղթի, քանի որ պայքարում է արդար գործի համար:

Իվան հանգիստ ասում է տասներկու գլուխ օձին. «Ես ձեզ հետ եկա կռվելու մինչև մահ, փրկելու համար ձեզանից լավ մարդկանց: Այս նշանը պարունակում է ժողովրդական իմաստություն և հեքիաթի հիմնական գաղափարը:

ԹԵԼԻ կազմը

Հարցեր և առաջադրանքներ.

1. Արդյո՞ք սկիզբ կա հեքիաթի մեջ, վերջ: Գտեք

2. Դիտարկվում է գործողությունների եռակի կրկնություն: (Երեք մարտ .)

3. Ո՞ր արտահայտություններն են դանդաղում:(«Որքա՞ն էր կարճ, որքան կարճ», «նրանք վարեցին այն» և այլն)

4. Ներկայացրեք համառ epithets- ի օրինակներ:(Բարի ընկեր, դամասկ թուր և այլն)

Ուշադրություն դարձրեք հեքիաթի ավարտին: Եվս մեկ անգամ (հնչում է) հիմնական գաղափարը կրկնվում է. «Եվ Իվան, գյուղացի որդին և նրա եղբայրները վերադարձան տուն ՝ հոր մոտ, մորը: Եվ նրանք սկսեցին ապրել և ապրել, դաշտ ցանել և ցորեն ցանել »:

Այս խոսքերը մարմնավորում են մարդկանց երազանքը ազատ, հանգիստ կյանքի, խաղաղ աշխատանքի մասին: Իվան հասարակ մարդ է, ազգային հերոս, հայրենասեր, ով ունի պատիվ, խղճմտանք և սիրում է իր հայրենիքը:

- Ինչպե՞ս կարելի է ձևավորել հեքիաթի բարոյականությունը:

Հրաշք Յուդոն նվաճող էր օտար երկիր, որտեղ խաղաղ կյանք էր տիրում: Ժողովրդի վրդովմունքը չի կարող դադարեցվել: Իվանի կերպարի համաձայն, Ռուսաստանի հողի բոլոր լավագույն ուժերը միավորվել էին, սա օգնեց հաղթել թշնամուն: Դա հաստատվում է առակներով, որոնցում ապրում է ժողովրդական իմաստությունը.

Ինչպիսի՞ մարդկանց մեջ եք ապրում, պահեք դա և սովորույթ:

Սեփական հող և մի բուռ քաղցր:

Օտար կողմը խորթ մայրն է.

Ռուսը չի կատակում ոչ թուրով, ոչ էլ խալաչով:

Ռուսաստանում, ոչ բոլոր խաչակիրները, կան գորգեր:

Քո կանոնադրությամբ մի՛ մտիր տարօրինակ վանք:

II. Մրցույթ հեքիաթի լավագույն նկարազարդման համար: Աշխատանքի քննարկում:

Տնային աշխատանք: «Կռունկը և հերոսը», «Զինվորի վերարկուն» հեքիաթների ընթերցում և պատմում: «Մենք անդրադառնում ենք կենդանիների հեքիաթների ինքնատիպությանը» առաջադրանքների վրա, «Մենք անդրադառնում ենք տնային հեքիաթների ինքնատիպության վրա» (էջ 40-46):

Ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ - սա բանահյուսական արձակի տեսակներից մեկն է, որը կազմում է Հին Ռուսաստանի ամբողջ բանահյուսության զգալի մասը: Հեքիաթները ռուսական մշակույթի կարևոր մասն են և իրավամբ կարելի է համարել ազգային գանձ:

Որոշ հեքիաթներ համեմատաբար պարզ և հասկանալի են նույնիսկ փոքր երեխաների համար, օրինակ ՝ «Կոճապղպեղի մարդ», «Ռյաբա հավ», «Շաղգամ» և այլն: Այլ գործերն ավելի բարդ սյուժե ունեն. Սրանք ընդգրկում են հեքիաթ «Իվան. Գյուղացու որդի և հրաշք-Յուդո» հեքիաթը:

Պատմվածք

Ինչպես ռուս ժողովրդի շատ հեքիաթներ, այս գործը սկսվում է «որոշակի թագավորությունում, որոշակի նահանգում» ավանդական բառերով: Երկրորդային կերպարներից մեկը ծերունին և ծեր կինն են:

Գլխավոր հերոսը Իվանուշկա անունով իրենց երեք որդիներից ամենաերիտասարդն է: Իվանն ու նրա եղբայրները աշխատում էին վարելահողերի վրա և հաց էին ցանում մինչև Վոնդեր-Յուդոն հարձակվեց հայրենիքի վրա: Մեզանից երեք եղբայրները որոշեցինք պայքարել հրեշի հետ և քշեցինք Սմորոդինա գետը:

Հետագա սյուժեն զարգանում է այնպես, որ հակառակ ակնկալիքների, Իվանուշկան միանձնյա պարտություն է կրում Miracle-Yudo- ին, ինչպես նաև իր երեք կանանց և մայրիկին, ովքեր ցանկանում էին վրեժ լուծել: Դրանից հետո Իվան վերադառնում է տուն: Հեքիաթն ավարտվում է «նրանք սկսեցին ապրել և ապրել ...» բառերով: Այս դեպքում `« հող թափել և հաց ցանել »:

Հարցեր, որոնք կարող են կազմվել հեքիաթի համար

1. Քանի՞ երեխա ունեցան ծեր տղամարդը և ծեր կինը, և որն էր նրանցից ամենաերիտասարդի անունը:
2. Ի՞նչ արեցին եղբայրները նախքան Miracle Jude- ի հետ մարտը:
3. Ինչպե՞ս Miracle Judo- ն ուզում էր ոչնչացնել մարդկանց և գրավել թագավորությունը:
4. Ո՞ւմ հանդիպեցին եղբայրները Սմորոդին գետի ճանապարհին:
5. Ինչպե՞ս էր հրաշք ձյուդոն զգում Իվանի ներկայությունը:
6. Ի՞նչ հրահանգեց Իվան եղբայրներին հրեշի հետ մարտից առաջ:
7. Ինչու՞ հրաշքի հրեայի գլուխները ետ աճեցին, չնայած այն բանին, որ Իվան նրանց սուրով կտրեց:
8. Ինչպե՞ս էին Miracle-Yud- ի կանայք և մայրը ցանկանում վրեժ լուծել:

Նկարագրությունը Իվան - գյուղացի որդի

Գրականության դասերում հերոսներից մեկին բնութագրելու գրելու խնդիր կարող է լինել անկախ կամ լրացուցիչ առաջադրանք ՝ ռեֆերատ գրելիս կամ հեքիաթը վերլուծելիս:

Քանի որ հեքիաթը մեծ ուշադրություն չի դարձնում կերպարների արտաքին տեսքին, Իվանի ՝ գյուղացու որդու բնութագրման հիմնական մասը բնութագրի և ներքին հատկությունների նկարագրությունն է:

Իվանուշկա անունը ռուս ժողովրդական հեքիաթներում կոչվում է հիմար կերպարներ, որոնցից մնացածը առանձնահատուկ բան չեն ակնկալում: Բայց, հակառակ սպասումներին, Իվան բոլոր երեք եղբայրներից ամենախելացի, համարձակ և պատասխանատուն է: Նա չէր վախենում հրաշքով զբաղվել հրաշքով-Յուդի հետ, և կռվի ընթացքում, բացի քաջությունից և քաջությունից, նա ցուցաբերեց ճարպկություն և սրամտություն, ինչը նրան օգնեց հաղթել: